吃雪作文汇总

吃雪作文汇总（精选9篇）

吃雪作文汇总 篇1

吃雪作文汇总六篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的吃雪作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

吃雪作文 篇1

每到冬季，看着天空飘着的漫天飞雪，我就会想起和哥哥一起吃雪的事。

刚入冬。就下起了雪，雪下得不算大，可是很黏，踩在脚下发出一阵清脆的声音。咯吱、咯吱的。这时候的雪很凉，我用手接住一片雪花，定睛一瞧，雪花白白的、软软的，我正要再细细地瞧瞧它，雪花在我的手上摇身一变，成了一摊水。好可惜呀！

这时，哥哥跑出来，我们俩踏着雪向前走着。雪下得更大了，只见树上、地上都是雪。我弯腰捧起雪，刚要扔向哥哥。忽然，一片小雪花被风吹进了我的嘴里。“啊！

真凉快。

好舒服。”

我吧嗒吧嗒嘴，觉得好极了，就招呼哥哥一起张着嘴接雪吃。哥哥惊讶地问我：“你没问题吧？这大冬天吃啥雪呀？”“你来尝尝，来。”我把哥哥拽到身旁，“张开嘴，伸出舌头。”哥哥觉得挺好玩儿，就按我说的做。“哎！还别说，真挺舒服，还挺凉快，好！”这下我可得意扬扬了。哥哥说：“走，我带你去个地方。”

“上哪儿去啊？”

“一会儿你就知道了。”

哥哥把我带到了一个墙角，呼呼的北风像刀割一样刮在我的脸上。“吃吧。”“吃啥呀？”“吃雪呗。”啊！原来哥哥找了一个顶风的地方，让雪自己刮到嘴里。“这方法不错！”我和哥哥张着嘴，慢慢地享受那冰凉凉的雪。任凭雪吹进嘴里。

过了一会儿，我和哥哥被冻得龇牙咧嘴，就一起跑回了家。正赶上要吃饭，我突然觉得肚子疼。“是不是吃雪吃多了，我肚子疼，哥你疼吗？”我悄悄地问哥哥。“疼。”哥哥小声对我说。我们俩的嘀咕声被妈妈听见了。“你们真是一对

‘小捣蛋’，吃雪又喝风，肚子能不疼吗？”一句话说得全家都笑了。

这件事虽然过去很久了，但我仍记忆犹新。从那次以后，我再也没有吃过雪，怕像那次一样肚子疼。

吃雪作文 篇2

晚上，爸爸去超市买了雪糕给我吃，我一见雪糕就手舞足蹈，讨着要吃。

小心地剥开雪糕的外皮，那一瞬间，一股儿香气从雪糕里飘了出来，雪糕一下子冒出来白雾，真像神仙在变魔法。

我看见雪糕这么冷，心想：这雪糕这么冰，一口咬下去不是牙都掉下来了？我得想个好办法！我突然想到了用舔来解决这个难题。我舔了一下，冰冰冷冷的，像舔墙一样，不一会儿，冰棒就融化了，我又舔了一下，一股清甜飘到了我肚子里，好爽。

大口吃了一口，小嘴像吃了雪一样，牙齿像要颗颗掉下来啦，可能太用力咬了，牙齿麻了。突然，我看见一个个小小的巧克力，原来这是牛奶巧克力雪糕。雪糕软软的，融化了，我赶紧吃掉了雪糕，冰凉冰凉的，一种无法形容的甜下了我的肚子。

多么凉爽啊！我好想再吃一根雪糕，可惜被妈妈拦住了，妈妈说：“要等到明天下午再吃！”唉！我想什么时候才会到明天下午啊！今天是明天下午就好！

吃雪作文 篇3

今天的作文课上，陈老师带来了米多奇雪饼,袋子上写着“吃都说好”!我看见陈老师拿的雪饼就馋得口水直流。

终于发雪饼了,我的心里高兴极了。只见包装袋里有两片圆圆的雪饼，如杯口一般大。我迫不及待地撕开包装袋，里面露出了黄灿灿的雪饼，上面还铺了一层“白霜”。看着同学们津津有味地吃了起来，我也忍不住舔了一口，哇!好甜呀!一股米香扑鼻而来。我“喀嚓”咬上一口，又甜又脆，令人还想吃一口。不一会儿,雪饼就被我全部“消灭”了,我舔了舔嘴唇，那香香甜甜的味道令我回味无穷。

我爱吃雪饼。

吃雪作文 篇4

今天，天气额外的热。气温高达三十五摄氏度，可把我热得大汉淋漓、挥汉如雨。

因此，我把积攒了好久的少许零花钱在便利店里的.冰淇淋柜里翻箱捣柜、精挑细选、百里挑一得买了四元钱的一根非常香草味的脆皮甜筒冰淇淋。我迫不及待的拆开包装纸，舔了一口冰淇淋，又凉又滑，甜的象糖果；软的象奶油；凉的象冰块；又好吃，又美味。除了冰淇淋上面的巧克力有点苦之外，其他地方都满甜的，就连杏仁粒粒和花生粒粒还有冰淇淋外面的饼干脆皮也是越咬越香，越咬越甜。除了杏仁粒粒还有花生粒粒还有冰淇淋外面的饼干脆皮还有里面的香草味的冰淇淋之外。我时不时还会吃到一小块饼干蛋卷小棒。我偶尔有时会张开大嘴，一大口的吃一个满嘴的冰淇淋，非常过瘾。不过，这样牙齿回被冻的很疼很疼。

非常香草味的脆皮甜筒冰淇淋真好吃，我下次要攒多一点零花钱，一次吃个够。

吃雪作文 篇5

今天下午，姐姐说：“我们去吃雪糕吧！”我说：“好呀！”我们；两个人就一人拿了一个雪糕。可是我们吃完后还想吃，姐姐就说：“我还想再吃一个，你还吃吗？”我说：“那我们就再去哪 一个吧。”然后我们就又拿了一个。吃完以后我就去写日记了！

吃雪作文 篇6

今天，爸爸给我买了一个我一直想吃的雪糕。

雪糕外行是一个椭圆，外层是巧克力，里层紧挨着巧克力的是巧克力球，最里边是奶油，看起来既美观又好吃，我不禁咬了一口，味道香香的、滑滑的、甜甜的、凉凉的，十分可口。

在这个雪糕中，我最喜欢的就是巧克力球了，巧克力球十分甜，而且咬起来很脆，像饼干一样脆，我品尝着雪糕的美味，不一会儿就将一根雪糕吃完了。

雪糕好吃极了，终于满足我想尝一尝的愿望了。

吃雪作文汇总 篇2

据凤凰网消息, 2011年高考语文科考试已经结束, 全国各地高考作文题目汇总如下:1.全国卷 (河北、广西、贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏) 高考作文题:诚信2.新课标卷 (河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南) 高考作文题:中国崛起的特点3.北京市高考作文题:对世乒赛的看法4.江苏省高考作文题:拒绝平庸5.天津市高考作文题:关于镜子的话题作文6.辽宁省高考作文题:苹果的香味7.安徽省高考作文题:时间在流逝8.山东省高考作文题:这世界需要你9.广东省高考作文题:回到原点10.上海高考作文题:一切都会过去与一切都不会过去11.江西省高考作文题:孟子三乐12.浙江省高考作文题:我的时间13.湖北省高考作文题:旧书14.四川省高考作文题:总有一种期待15.重庆市高考作文题:情有独钟16.湖南省高考作文题:谢谢大家17.福建省高考作文题:根据袁隆平的话写作文18.陕西省高考作文题:中国的发展。其中上海, 天津, 湖北等地作文题获得专家较高评价。

吃雪作文汇总 篇3

（河南、山西、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、

内蒙古、河北、云南、陕西、海南）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。

过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。

修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。”

船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”

修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”

船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

大纲卷

（贵州、甘肃、青海、西藏、广西）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”

我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

北京卷

根据阅读材料，按要求作文。（60分）

老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。每当列车经过，老计都会庄重地敬礼。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……

大山深处的独自巡视、庄重的敬礼，久久回响的汽笛……这一个个场景，带给你怎样的感受和思考？

请在材料含义范围之内，自立角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

上海卷

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。（70分）

人们对自己的心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

天津卷

阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）

两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”

看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。

湖南卷

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……

根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

重庆卷

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

这是一个发生在肉类加工厂的故事。

下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。

突然，门被打开了，工厂保安走进来救了他。

事后有人问保安：“你为什么会想起打开这道门？这不是你日常工作的一部分啊！”

保安说：“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并且下午跟我道别的人。”

“今天，他进门时跟我说过‘你好’，但一直没有听到他跟我说‘明天见’。”

“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”

要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

广东卷

阅读以下的文字，根据要求作文。（60分）

醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题，自定文体；②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

浙江卷

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但却被全班学生推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引起了广大网民的热议。

网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。

网民乙：都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？

网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。

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从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲故事，抒发情感，也可以发表议论。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料的内容和含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

山东卷

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）

惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。 ——孙中山

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

湖北卷

阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。”

学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。”

学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？”

学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。”

学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。”

……

请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

江苏卷

阅读下面的材料，按照要求作文。（70分）

慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊）

为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。（艾青）

在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰）

请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

江西卷

阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。

对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1)必须写议论文。(2)不少于700字。(3)不得透露个人相关信息。(4)不得抄袭，不得套作。

辽宁卷

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。女钢琴家悄然出现，衣着简朴。演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。”

女钢琴家的话耐人寻味。

有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面……

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

福建卷

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（70分）

运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。（冯骥才）

要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)题目自拟；(5)不得抄袭，不得套作。

四川卷

阅读下面这首诗，按照要求作文。（60分）

手握一滴水

一滴水里有阳光的谱系图/有雪的过去和未来式/有大陆架和沙漠/有人的生命……

我手握一滴水/就是握着一个世界/一个小小的意外，比如一个趔趄/足以丢失这一切

请根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇文章。要求：①自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；②不要脱离诗的含意，不得套作，不得抄袭；③用规范汉字书写；④不少于800字。

安徽卷

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人事件。有一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文；不得套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

吃雪作文 篇4

“天气真热啊!”我一边说一边跟妈妈走回家。路边的知了叫个不停；小狗吐着舌头，都在散热。我买了一枝棒冰吃。“真好吃!”冰凉的`感觉一下子从嘴里舒服到了心里，身体马上凉快了许多。这枝棒冰是菠萝味的，里面有小块的菠萝果粒，外面裹着菠萝味的冰层，又酸又甜，可好吃了!清凉的感觉让我烦躁的心情安定了下来，使我平静了许多，好像呆在了空调房间里一样。

“棒冰真好吃，我还想吃一枝。”我高兴地对妈妈说。“不行，我们明天还可以买的。”妈妈说。“为什么啊？”“因为棒冰时含有大量的糖分，吃多了会让你长肥的。棒冰虽然口感好吃，但并不真正解渴，吃多了还会变成大胖子的!”妈妈说。

我慢慢地吃着棒冰，生怕它马上被吃光就没有了冰凉的感觉。那冰凉的感觉真舒服，像下雨一样凉快，像风吹过一样凉爽。这时，我的棒冰吃完了。身体一下子又热了起来，身上像着了火一样地热，但心里却还是安静的。因为我懂了一个道理，表面上看上去好的事物，其实对自己也不一定是好的。我以后不会多吃棒冰了，因为里面含了很多糖分，会使人长胖的。以后我也要象今天一样做事，要动手前先思考一下，做事更谨慎，不能太马虎。

吃雪作文400字 篇5

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的吃雪作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。

吃雪作文400字 篇1

听到这个题目，你也许会疑惑，吃个雪糕有什么好写的。难不成你吃的是“哈根达斯”（最贵的雪糕，最便宜的也要36元一勺）。哈哈，猜不到吧，我这次可是在学校和全班同学一起吃的哦，虽然只是很普通的冰糕，可我却觉得是我所吃过的最好吃的雪糕。

今天烈日炎炎，正当大家无精打采地上着体育课时，不知道是谁喊了一声：“雪糕买回来了！”七十多个同学你拥我挤地上了楼梯，我被挤得东倒西歪，前面，右面都没有路，只有左面有一个很窄的 缝，我趁机挤了过去。后面的几名同学也想学我一样挤上来，可是那条缝一下就被人流挤没了。

经过了千辛万苦终于上来了，我急忙领了一个雪糕就到一旁大快朵颐起来。冰凉凉，滑溜溜的雪糕在我嘴里左右来回“游动”着，像一只小蝌蚪，顽皮极了。我左一口，右一口，大口吃起来，冰得我 的嘴巴成了“O”型也不愿停嘴。

吃着雪糕，我不禁想起这雪糕是谁买回来的？问了才知道，这是王家明的妈妈冒着炎炎烈日给我们送的学校的。我不由得对王家明和他妈妈产生敬佩之心，怪不得这雪糕这么好吃呢，原来这甜甜的 雪糕里充满了爱心。

吃雪作文400字 篇2

童年就像是一幅画，画里有我们五彩的生活。我的这幅画中就有一些有趣的事，至今使我难忘。

小时候，我和妈妈一起回老家。那天非常的热，外面就像一个大火炉一样。一到老家，我就冲进屋里，我直接就跑到冰柜前面，拿出一根雪糕，撕开包装袋开始吃雪糕。刚吃了两口觉得很凉快，但一下子把舌头粘上了，我嘴里粘着雪糕急匆匆去屋里找妈妈，妈妈问我：“怎么了？”我说：“舌头粘上了。”妈妈又说：“那怎么办呀？”妈妈想了想说：“儿子，你到太阳底下烤一会。”我也管不了那么多了，急忙跑出去。朝着有太阳的的地方站着，心里想：快点吧！快点吧！时间越烤越久，可没见雪糕要掉下来的迹象。

过了大约三分钟，可是我却烤得满头大汗，心想：这雪糕怎么还不掉下来。又过了大约两分钟，雪糕终于慢慢的化了，又过了大约半分钟，雪糕慢慢的掉下来了。哇！终于下来了！我高兴的欢呼起来，我终于可以吃雪糕了。这件事已经过很长时间了，可是我一想起来，我也会不禁的笑了起来。从那以后，我再吃雪糕，我会撕开包装袋等一会儿再吃，生怕再会粘上。

吃雪作文400字 篇3

“嗯，这雪糕还满好吃的么！”妈妈今天出去办事，我事情都干完了，妈妈就同意我从冰箱里拿一根可口美味的雪糕吃，我躺在沙发上享受着这根可口美味的雪糕。

我半躺半坐在沙发上享受着美味可口听雪糕，小狗叮铛在沙发底下一直叮着我，好像它也想吃似的，我没有理会它，这样它更急了，好像几辈子没吃东西似的.，我就这样一直没理它，静静地享受着我的“战利品”----雪糕。雪糕虽然不是很大，但我估计我能享受好一会儿吧。这雪糕真的好好吃哇！这个味道啊！这个雪糕的味道啊！我相信现在只有我才知道是多么的美味可口，要是妈妈现在也能尝尝这美味可口还很清凉的雪糕就好了！妈妈现在一定很累了吧，但吃了这美味可口、清凉的雪糕一定会比原来轻松很多了吧！我突然在心里产生了一个美好的憧憬。我仍然继续品味着美味可口、清凉的还可以解除烦恼的雪糕。我慢慢顾忌闭上了眼睛，静静地享受着，一丝丝甜蜜、一丝丝清凉都传进了我的嘴巴，就只一口，我也能享受好一会儿。我一口接着一口地享受着，一丝丝清凉和一丝丝甜蜜不断地传进我的嘴里，我不断地享受着甜蜜和清凉，它们就像是解除我的烦恼、解除我的热汗的清洁工。所以，我享受一会儿，热汗和烦恼一下子全都逃跑了，就像见到恶魔一样，都吓跑了。

这么美味可口的雪糕我很难忘掉它们，而且我也很少吃雪糕，我不会忘掉它们的……

吃雪作文400字 篇4

我的嘴巴里已经放进了雪糕，刚一放进就感觉到一种冰冷而又带着一丝甜味传到了舌头上，在整个口腔中荡漾，我用舌头舔了一下，感觉到一股香浓的甜味传到了整个口腔里，我迫不及待地咬下一口，咀嚼后，掉进喉咙里，喉咙里面一片冰冷。

我的舌头舔着那剩下的雪糕，样子像是正在品尝着一顿丰盛的美食，又浓又甜又香的奶油味，占领了我的整个口腔，我又一口咬下了一块雪糕，雪糕的凉意又漫延开来，传到了我的牙齿上，牙齿凉凉的，似乎已经被结成了冰，我一下子感觉到自己好像掉到了北极，牙齿直打架，我只能把还剩下一些的雪糕拿了出来，用舌头把极冷的牙舔了一下，感觉口腔已经不在是极冰，牙齿也不再打阐，我才把剩下的一些雪糕放了进去，打算开始继续吃。

我用牙咬下了一小块雪糕，任舌头随意舔着它，突然，一股独特的味道一直从舌尖传到了整个舌头上，我突然感觉到有一股更香的巧克力味，原来余下的这一小块是巧克力味的，我把雪糕给使劲咬碎，把它一直滑进了喉咙里，感觉到一股特别的巧克力香味一直传到了整个喉咙里，一股超浓的甜味从舌尖一直传到了整个口腔里，让我回味无穷，我又咬了一大口雪糕，把整个雪糕一股脑的吞进了身体里，只觉得还流下了一股香味。

我吃完了雪糕，可还是回味无穷，心想：“这雪糕实在是太好吃了。”

吃雪作文400字 篇5

每个人都偷吃过什么吧！我也不例外。

一个下午，天气非常热，口袋里还有二元没用。我非常想买一根雪糕吃，可妈妈说过一天只能吃一根，上午已经吃过了。要不趁妈妈现在不在家，偷偷去买一根吧。

刚到店里，就把周围环视了一遍，并没有发现熟人。我赶紧掏出钱偷偷买了一根，拿到雪糕没过多久，妈妈竟然走过来了。我赶紧躲在一个不容易被人发现的地方，这下安全了。我轻轻地打开包装，小心地拿出冰棍，口水都快流出来了。啊！越看越想吃，我刚准备来一口，可是又不舍得，还是舔比较好。冰棍的甜味顿时溢满了我的味蕾，这是我夏天吃过最好的东西了！

呀，手里还有一元钱，好想再来一根啊。我到店旁朝里面望了一眼，妈妈不在。又去马路上看了一眼，妈妈看样子已经回家了。我赶紧拿着钱又买了一根，躲在刚才的地方，津津有味的吃起来。突然弟弟探出了头：“好啊，你在吃雪糕，看我不告诉妈妈。”“别，别说。” 我让他停，他都不停，我赶紧扔下雪糕去追弟弟。弟弟迅速朝家里跑去，那张嘴全都说了出来。

“谁让你偷偷买雪糕吃的！就算吃了，还不跟我说一声，你胆子真大！”妈妈一边说，一边用手指指着我。我道歉都没有用，妈妈还打了我一顿。

吃雪作文锦集 篇6

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的吃雪作文5篇，欢迎阅读与收藏。

吃雪作文 篇1

夏天很热，我一跳过舞就想吃雪糕。

明天是六一儿童节，是全国小朋友们的节日，所以我们就去操场的舞台上表演节目，演节目的时候真热。

演完节目，爸爸妈妈来学校接我时，外公带着姐姐也来看我们的节目，跳完舞，我真想吃个雪糕凉快凉快，爸爸就给我和姐姐一人买了一个雪糕。夏天真热呀！

吃雪作文 篇2

“天气真热啊!”我一边说一边跟妈妈走回家。路边的知了叫个不停；小狗吐着舌头，都在散热。我买了一枝棒冰吃。“真好吃!”冰凉的感觉一下子从嘴里舒服到了心里，身体马上凉快了许多。这枝棒冰是菠萝味的，里面有小块的菠萝果粒，外面裹着菠萝味的冰层，又酸又甜，可好吃了!清凉的感觉让我烦躁的心情安定了下来，使我平静了许多，好像呆在了空调房间里一样。

“棒冰真好吃，我还想吃一枝。”我高兴地对妈妈说。“不行，我们明天还可以买的。”妈妈说。“为什么啊？”“因为棒冰时含有大量的糖分，吃多了会让你长肥的。棒冰虽然口感好吃，但并不真正解渴，吃多了还会变成大胖子的!”妈妈说。

我慢慢地吃着棒冰，生怕它马上被吃光就没有了冰凉的感觉。那冰凉的感觉真舒服，像下雨一样凉快，像风吹过一样凉爽。这时，我的棒冰吃完了。身体一下子又热了起来，身上像着了火一样地热，但心里却还是安静的。因为我懂了一个道理，表面上看上去好的事物，其实对自己也不一定是好的。我以后不会多吃棒冰了，因为里面含了很多糖分，会使人长胖的。以后我也要象今天一样做事，要动手前先思考一下，做事更谨慎，不能太马虎。

吃雪作文 篇3

有一天放学，奶奶给我买了个很大的一块雪糕。

那一天温度异常的高，所以我乐坏了，于是，我马上就狼吞虎咽的吃了起来。

刚吃到一半儿，我就有一种感觉，这种感觉很痛苦，然后，一股寒气从我的嘴里，穿过了食道到我的胃里乱窜，之后，又像一把寒冷的尖刀直穿了我的胃。过了一会儿，我的脊椎又开始疼起来，疼得我哇哇直叫，脖子动也不能动，后来，我就感到头好晕，于是我踉踉跄跄地走到一家报刊亭门口，向老板要了被热水，突然，哗的一下，我的舌头起泡了，于是，我又拿了被冷水，才算止住。

后来，我再也不敢狼吞虎咽的`吃东西了！

吃雪作文 篇4

听到这个题目，你也许会疑惑，吃个雪糕有什么好写的。难不成你吃的是“哈根达斯”（最贵的雪糕，最便宜的也要36元一勺）。哈哈，猜不到吧，我这次可是在学校和全班同学一起吃的哦，虽然只是很普通的冰糕，可我却觉得是我所吃过的最好吃的雪糕。

今天烈日炎炎，正当大家无精打采地上着体育课时，不知道是谁喊了一声：“雪糕买回来了！”七十多个同学你拥我挤地上了楼梯，我被挤得东倒西歪，前面，右面都没有路，只有左面有一个很窄的 缝，我趁机挤了过去。后面的几名同学也想学我一样挤上来，可是那条缝一下就被人流挤没了。

经过了千辛万苦终于上来了，我急忙领了一个雪糕就到一旁大快朵颐起来。冰凉凉，滑溜溜的雪糕在我嘴里左右来回“游动”着，像一只小蝌蚪，顽皮极了。我左一口，右一口，大口吃起来，冰得我 的嘴巴成了“O”型也不愿停嘴。

七下代数重点概念汇总 篇7

本章核心内容是幂的运算性质, 运用幂的运算性质进行运算是一般到特殊的过程, 学生要能正确进行计算, 能“以理驭算”, 为后续整式乘法的学习做铺垫.

【内容】对于任意底数a, b, 当m, n为正整数时, 有

am·an=am+n (同底数幂相乘, 底数不变, 指数相加)

(am) n=amn (幂的乘方, 底数不变, 指数相乘)

(ab) n=anan (积的乘方, 把积的每一个因式乘方, 再把所得的幂相乘)

am÷an=am-n (同底数幂相除, 底数不变, 指数相减)

a0=1 (a≠0) (任何不等于0的数的0次幂等于1)

a-n=1/an (a≠0) (任何不等于0 的数的-n次幂等于这个数的n次幂的倒数)

【举例】教材第1节中, 计算“地球与太阳之间的距离”;第2节中, 解决“100个104相乘黑板上写不下”的问题;第3节中“我国人均水资源量”的问题, 通过这些问题引导学生感受生活中处处有数学, 帮助学生更好地感受数学的本质.

二、整式乘法与因式分解

本章核心内容为整式乘法与因式分解, 其中整式乘法中包含:单项式乘单项式、单项式乘多项式、多项式乘多项式的基本法则及完全平方公式和平方差公式的运用.

【内容】1. 单项式与单项式相乘, 把它们的系数、相同字母分别相乘, 只在一个单项式里含有的字母, 则连同它的指数作为积的一个因式.如:ac5bc2= (a·b) · (c5·c2) =abc5+2=abc7.

2. 单项式与多项式相乘, 就是用单项式去乘多项式的每一项, 再把所得的积相加, 书中用不同方法计算长 (b+c+d) 、宽a的长方形的面积得到a (b+c+d) =ab+ac+ad.

【说明】计算过程中要不重不漏, 按照顺序, 注意常数项、负号, 理解单项式与多项式相乘的本质是乘法分配律.

3. 多项式与多项式相乘, 先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项, 再把所得的积相乘, 例如: (a+b) (m+n) =am+an+bm+bn.

4. 乘法公式:

(1) 平方差公式:两个数的和与这两个数的差的积, 等于这两个数的平方差.

字母表示: (a+b) (a-b) =a2-b2.

(2) 完全平方公式:两数和[或差]的平方, 等于它们的平方和加[或减]它们积的2倍.

(a±b) 2=a2±2ab+b2.

5. 因式分解:把一个多项式化成几个整式积的形式, 也叫作把这个多项式分解因式.

【解读】

(1) 提公因式法. 关键:找出公因式.

公因式三部分: (1) 系数 (数字) ———各项系数最大公约数; (2) 字母———各项含有的相同字母; (3) 指数———相同字母的最低次数.步骤:第一步是找出公因式;第二步是提取公因式并确定另一因式.需注意, 提取完公因式后, 另一个因式的项数与原多项式的项数一致, 这一点可用来检验是否漏项.

【说明】注意: (1) 提取公因式后各因式应该是最简形式, 即分解到“底”; (2) 如果多项式的第一项的系数是负的, 一般要提出“-”号, 使括号内的第一项的系数是正的.

(2) 公式法. (1) a2-b2= (a+b) (a-b) , 其中a、b可以是数也可是式子; (2) a2±2ab+b2= (a±b) 2.

因式分解三要素: (1) 分解对象是多项式, 分解结果必须是积的形式, 且积的因式必须是整式; (2) 因式分解必须是恒等变形; (3) 因式分解必须分解到每个因式都不能分解为止.

三、二元一次方程组

本章核心概念有:二元一次方程、二元一次方程组、二元一次方程组的解.概念简单, 但方程是中学数学的一项重要内容, 也是解决问题的重要工具, 因此熟练掌握二元一次方程组尤为重要.

【内容】1. 含有两个未知数, 并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫作二元一次方程.

【解读】既要看原始形式, 又要看它的最终形式.

【举例】x+y-1=2x.

2. 含有两个未知数的两个一次方程所组成的方程组叫作二元一次方程组.

3. 二元一次方程组中两个方程的公共解叫作二元一次方程组的解.

4. (1) 代入消元法:把二元一次方程中一个方程的一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来, 再代入另一个方程, 实现消元, 进而求得这个二元一次方程组的解.这种方法叫作代入消元法, 简称代入法.

(2) 加减消元法:当方程组中两个方程的某一未知数的系数相等或互为相反数时, 把这两个方程的两边相加或相减来消去这个未知数, 从而将二元一次方程化为一元一次方程, 最后求得方程组的解, 这种解方程组的方法叫作加减消元法, 简称加减法.

四、一元一次不等式

本章核心概念有:不等式、不等式的解、不等式的解集、解不等式、不等式的性质, 生活中处处都有量与量之间的不等关系, 不等式是刻画现实世界不等关系的有效模型.

【内容】

知识点一:不等式的概念

1. 不等式:

用“<” (或“≤”) , “>” (或“≥”) 等不等号表示大小关系的式子, 叫作不等式.用“≠”表示不等关系的式子也是不等式.

【解读】 (1) 不等号的类型:

(1) “≠”读作“不等于”, 它说明两个量之间的关系是不等的, 但不能明确两个量哪个大哪个小;

(2) 要正确用不等式表示两个量的不等关系, 就要正确理解“非负数”“、非正数”、“不大于”、“不小于”等数学术语的含义.

2. 不等式的解:

能使不等式成立的未知数的值, 叫作不等式的解.

【解读】由不等式的解的定义可以知道, 当对不等式中的未知数取一个数, 若该数使不等式成立, 则这个数就是不等式的一个解, 我们可以和方程的解进行对比理解, 一般地, 要判断一个数是否为不等式的解, 可将此数代入不等式的左边和右边利用不等式的概念进行判断.

3. 不等式的解集:

一般地, 一个含有未知数的不等式的所有解, 组成这个不等式的解集.求不等式的解集的过程叫作解不等式.如:不等式x-4<1的解集是x<5. 不等式的解集与不等式的解的区别:解集是能使不等式成立的未知数的取值范围, 是所有解的集合, 而不等式的解是使不等式成立的未知数的值.二者的关系是:解集包括解, 所有的解组成了解集.

【解读】不等式的解集必须符合两个条件:

(1) 解集中的每一个数值都能使不等式成立;

(2) 能够使不等式成立的所有的数值都在解集中.

知识点二:不等式的基本性质

基本性质1:不等式的两边都加上 (或减去) 同一个整式, 不等号的方向不变;

符号语言表示为:如果a>b, 那么a+c>b+c, a-c>b-c;

基本性质2:不等式的两边都乘上 (或除以) 同一个正数, 不等号的方向不变;

符号语言表示为:如果a>b, 并且c>0, 那么ac>bc (或

基本性质3:不等式的两边都乘上 (或除以) 同一个负数, 不等号的方向改变.

符号语言表示为:如果a>b, 并且c<0, 那么ac<bc (或

【解读】 (1) 不等式的基本性质1的学习与等式的性质的学习类似, 可对比等式的性质掌握;

(2) 要理解不等式的基本性质1中的“同一个整式”的含义不仅包括相同的数, 还有相同的单项式或多项式;

(3) “不等号的方向不变”, 指的是如果原来是“>”, 那么变化后仍是“>”;如果原来是“≤”, 那么变化后仍是“≤”;“不等号的方向改变”指的是如果原来是“>”, 那么变化后将成为“<”;如果原来是“≤”, 那么变化后将成为“≥”;

(4) 运用不等式的性质对不等式进行变形时, 要特别注意性质3, 在乘 (除) 同一个数时, 必须先弄清这个数是正数还是负数, 如果是负数, 要记住不等号的方向一定要改变.

知识点三:一元一次不等式的概念

只含有一个未知数, 且含未知数的式子都是整式, 未知数的次数是1, 系数不为0.这样的不等式, 叫作一元一次不等式.

【解读】 (1) 一元一次不等式的概念可以从以下几方面理解:

(1) 左右两边都是整式 (单项式或多项式) , (2) 只含有一个未知数, (3) 未知数的最高次数为1;

(2) 一元一次不等式和一元一次方程可以对比理解.

相同点:二者都是只含有一个未知数, 未知数的最高次数都是1, 左右两边都是整式;

不同点:一元一次不等式表示不等关系 (用“>”“<”“≥”“≤”连接) , 一元一次方程表示相等关系 (用“=”连接) .

知识点四:一元一次不等式的解法

1.解不等式:

求不等式解的过程叫作解不等式.

2.一元一次不等式的解法:

与一元一次方程的解法类似, 其根据是不等式的基本性质, 解一元一次不等式的一般步骤为: (1) 去分母; (2) 去括号; (3) 移项; (4) 合并同类项; (5) 系数化为1.

【解读】 (1) 在解一元一次不等式时, 每个步骤并不一定都要用到, 可根据具体问题灵活运用.

(2) 解不等式应注意: (1) 去分母时, 每一项都要乘同一个数, 尤其不要漏乘常数项; (2) 移项时不要忘记变号; (3) 去括号时, 若括号前面是负号, 括号里的每一项都要变号; (4) 在不等式两边都乘 (或除以) 同一个负数时, 不等号的方向要改变.

3. 不等式的解集在数轴上表示:

在数轴上可以直观地把不等式的解集表示出来, 能形象地说明不等式有无限多个解, 它对以后正确确定一元一次不等式组的解集有很大帮助.

【解读】在用数轴表示不等式的解集时, 要确定边界和方向:

(1) 边界:有等号的是实心圆圈, 无等号的是空心圆圈; (2) 方向:大向右, 小向左.

【说明】1. 不等式的基本性质是解不等式的主要依据 (性质2、3要倍加小心) .

2. 检验一个数值是不是已知不等式的解, 只要把这个数代入不等式, 然后判断不等式是否成立, 若成立, 就是不等式的解, 若不成立, 则就不是不等式的解.

3. 解一元一次不等式是一个有目的、有根据、有步骤的不等式变形, 最终目的是将原不等式变为x>a或x<a的形式, 其一般步骤是: (1) 去分母; (2) 去括号; (3) 移项; (4) 合并同类项; (5) 化未知数的系数为1.这五个步骤根据具体题目, 适当选用, 合理安排顺序.但要注意, 去分母或化未知数的系数为1时, 在不等式两边同乘 (或除以) 同一个非零数时, 如果是个正数, 不等号方向不变, 如果是个负数, 不等号方向改变.

4. 将一元一次不等式的解集在数轴上表示出来, 是数学中数形结合思想的重要体现, 要注意的是“三定”:一是定边界点, 二是定方向, 三是定空实.

文题汇总（六） 篇8

阅读上述文字，请以“明媚的角落”为题目，写一篇不少于600字的作文。

思路点拨：这个题目中的关键词有两个：“角落”与“明媚”。“角落”是指两堵墙或类似墙的东西相接之处的凹角。它比较偏僻，比较隐蔽，不容易被人发现，由此可以引申为比较偏僻的地方或不受重视的人、物等。而“明媚”则是指景物鲜明可爱、明亮动人，可以引申为内心充满阳光，心灵美好，品质高尚等。两个关键词缺一不可，但题目是一个偏正型短语，应突出所修饰的限制部分。因此，行文要有主次，重点突出“明媚”一词，可以表述为虽然是角落，但是很明媚的意思。

有以下角度可供大家选择：1.可写某一地方，虽然经济不发达，但有着淳朴的民风、古典的气息、美丽的传说，可以称之为明媚的角落；也可写某个荒凉的地方，因某人的出现或某件事的发生而变得美丽富饶。2.可写一个人或一类人。如写某人处在角落，不受重视，但他有着纯洁的心灵、美好的品质；也可写一类人，如下岗工人、清洁工等不受重视的边缘人群，他们默默无闻、无私奉献，亦可称之为明媚的角落。3.写一个人的内心世界。如写某人的内心世界原本孤寂消极，却因某个人的出现或某件事的发生而变得活泼开朗起来，他的内心就变成了明媚的角落。

2.我们曾关心蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。少年的心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在微笑，墙角的蟋蟀在欢唱……

阅读材料，请以“ 童心”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求：补充完整题目后再作文；要表达出自己的真情实感；文中不得出现真实的人名、地名和校名。

思路点拨：这是一道半命题作文，写作前首先应该明白“童心”的含义；再根据文字提示，理解不同年龄段的人各自的“童心”；最后根据要求，补全题目后写作。若写成记叙文，就应选取能够体现童心天真无邪的事例；若写成议论文，就要有一个中心论点。此外，对任何一种作文题型来说，创新都显得相当重要。

在半命题作文中，要想使自己的补题富有新意，一要善于拓展思路，让思考的触角伸向不同的层面。二要把握好题目的引申含义，学会从深处补题。

3.一段美好的回忆如悄悄蛰伏于地下的种子，经过季节的孕育，总会在某个不经意的瞬间被一本日记，一个玩具，一张照片，甚至是一个小小的环境所触动。于是，那粒种子就会在你的心里发芽，一段美好的记忆便在你的眼前一路疯长……

请以“照片里的记忆”为题目，写一篇不少于600字的作文。

思路点拨：就题目本身而言，这是一道命题作文。具体操作时，同学们可从以下几点着手：

首先，题目的关键词是“记忆”，所以作文一定得围绕记忆下笔。

其次，生活里的记忆多种多样，但是我们不能“眉毛胡子一把抓”。能被大家作为素材写进文章的东西不一定要多，关键在于如何取舍。再看看题目前面的修饰词“照片里”，我们的记忆便会瞬间定格在这个小小的空间里。事实上，围绕照片发生的事情不可能只有一两件，因而进一步的剪裁便成为不可或缺的一道工序。

最后，大家应选择自己最熟悉、印象最深刻或者最能令你感动的某种记忆或瞬间作为文章的写作材料。只有这样，你才能写出打动人心的好文章。

【必备】父爱作文汇总 篇9

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的父爱作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

父爱作文 篇1

有人戒烟，有人戒酒，也有人戒赌，而我要戒得是糖。

糖对我来说有一份特殊的意义。小时候家里过得不富裕，正确地说是很贫穷，父母每年的辛勤劳作不够我们四兄妹的学费，需要常常在开学时向人借钱。所以我们没有任何像样的玩具，零食更是过年过节才会有的奢侈品。但就是在那样的情况下，我的父亲每次外出回来，无论是上街还是走亲戚回来，他总会从口袋里掏出一把糖给我，从不例外。我常常困惑我的父亲是不是会魔术会变糖，但捧着五颜六色的糖我就会很满足很高兴。那时我很喜欢坐在父亲的自行车后面，父亲也总乐意用自行车载我外出。我是家里最小的孩子，心安理得的享受着父母更多的宠爱，而我一直认为我的父亲更偏心地疼爱着他的小女儿。

糖成为我童年里一件美好的事情，父亲外出，我就等待着他的回来，等着他习惯性地掏出一把糖。我在家人的宠爱里一年一年的长大，父亲终于有一次外出回来没有习惯性地掏出一把漂亮的糖给我，我觉得无比的委屈，把自己关在房间里哭，母亲怎么叫唤，我都不肯开门去吃晚饭，我觉得父亲不再爱我了，我被他遗忘了，那年我上小学四年级。第二天中午放学回家的时候，我看到桌上有一把糖，母亲说那是父亲早上特意到街上给我买的，昨天因为晚了赶着回家所以没有给我买糖。哥哥和姐姐在一旁笑话我都这么大了还吃塘使性子，我突然觉得很羞愧，原谅了父亲。那以后父亲还是每次给我带糖，不过没多久，父亲开始间断地给我糖，我慢慢长大了，家里的零食也慢慢丰盛起来，已不太记得父亲从什么时候起，不再用自行车带着我上街，走亲戚，外出回来时也不再给我漂亮的糖。

忙着成长，忙着学习，忙着玩闹，早已将童年的事情抛到脑后了，记忆里再很少吃糖。初中时开始住校，每次回家，母亲会忙碌着准备一桌子好吃的饭菜。而父亲总是很安静，偶尔拿东西太多，父亲就会送我一程。

直到高考前，有一晚，上自习时，父亲突然出现在我的教室门口，我随他出了教学楼才知道母亲也一起来了。在寝室母亲半靠在床上，一脸的疲惫，那时正是农忙时节，我想他们白天在耕地插秧，没有时间，只能等到晚上才能来看看我。母亲给我做了些小吃，父亲突然说：哎呀，来的时候忘了给你买点水果，这么热的天，怕吃饭吃不好吧。我摇摇头说：没事，天天还是吃很多的。父亲说：还是去给你买点吧，偶尔吃点。我连连说：不用了，明天我在学校门口买就好了，这么晚了，不要出去了，你坐会好了。父亲却坚持要去，我怕他不熟悉这里的环境，要陪他一起去，父亲不让，坚持自己一个人去。

大概过了半个小时，父亲还没有回来，我和母亲有点担心，我正要出去找找时，父亲提了几包水果回来，我接过来放到桌上，有苹果有梨还有桃子，我的父亲大概是不知道我最喜欢哪一种，就每样给我买了些，突然我发现里面还有一个袋子，是的，那是一包糖。我的心像是突然被什么撞了一下，眼眶开始发热，我的父亲那么多年后，依然记得他疼爱的小女儿喜欢吃糖，他还记得那些小时候的事，所有的童年记忆都在那一瞬间回来了。我转过身，父亲正在解释：我走了半条街也没见到卖水果的，就走到车站门口去买的。父亲脸上露着欣喜和放心。父亲和母亲晚上不得不赶回去，明天他们还要农忙。那时已九点多了，父亲骑摩托车回去大概要两个小时，送父亲和母亲走时，他们叮嘱再叮嘱我吃好点，注意营养等等。父亲启动车子后还回头叮嘱我，车子大大地倾斜了一下，心跟着痛了一下，我的眼泪终于在他们消失在黑夜里后掉了下来。

遗憾的是那一年的高考我落榜了，这让我的家人包括我的父亲都很意外，在他们眼中我一直是优秀的是让他们感到骄傲的，但他们什么也没说。这让我觉得更愧疚更难过。在家人的坚持下我选择了复读。高四的最初过得很压抑很绝望，怎么努力也无法让自己平静下来重新开始，落榜让我觉得自己所有的梦想都遥远了，所有的努力付出都付之东流了，我没有办法把自己解脱出来。这样噩梦般地度过了大半个学期，我觉得自己终有一天会倒下去的。

有一天跟同学一起去超市买东西，我看到了那货架上琳琅满目的糖，我突然想起了我的父亲，想起了童年的事，我想起我是父亲最疼爱的小女儿。我开始给自己买糖吃，习惯性地在抽屉里放一包糖，沮丧的时候，疲惫的时候，孤单的时候，我开始吃糖，薄荷的味道从喉咙渗入到心房，一丝冰凉一丝微苦来安抚我烦躁的心。冬天，薄荷的冰凉反而让我觉得很温暖，夏天，薄荷的味道让我觉得凉爽。我开始慢慢的心平气和，开始静下来学习，开始找回一些失去的信心。如此同时，我开始依赖上糖，糖像一种药，而我早已上瘾。再次高考，我实现了我的大学梦，也终于让家人放心下来，天空在我的视野里重新变得蔚蓝而美好。

到了大学，我还是吃糖，并且还是习惯在身边带上糖，包包里总是放一把糖，坐车难受时，受了委屈时，不高兴时，高兴时我还是要吃糖。我想我已深深上瘾，也没想过去戒掉。我知道我依赖的是糖，其实是父亲的爱一直伴随着我鼓励着我，让我有个美好的童年，让我度过高四那段黑暗的岁月，让我在成长的路上不迷失自己。本想就这样一直吃糖，哪怕我长到三十岁，长到八十岁都带着父亲的爱来好好地生活。

可是，一个月前牙齿开始痛，痛到眼泪直掉，一碰到酸的甜的就痛。男友牛牛知道后，不仅拒绝再买糖我吃还强硬地搜走了我包包里所有的糖，并强制命令我不许再吃糖。我觉得很委屈，很难过，没有糖在身边总感觉像少了什么。我偷偷买糖，可是每次吃时都要痛得掉眼泪，连刷牙都难受。人家说吸毒会致命，我想我吃糖致了我牙齿的命。每次去超市还是习惯性地到放糖的那一架转悠，眼巴巴地看却不能吃，真是难受，我突然很体谅戒毒的那些人，有时真的有点无法忍受。所以我还是买糖放到包包里，偶尔无法忍受时吃一颗，然后在周末见到牛牛的时候，把剩下的给他吃。牛牛说是我的父亲小时候给我吃太多的糖，牙齿才坏掉的。可是那是我的幸福，是一辈子让我感动，感恩的幸福。

有一次在一篇文章里看到这样一句话：女儿是父亲前世的情人。这是一种多么美好的传说啊！让人觉得感激。我朴实无华，诚实平凡的父亲，大概永远不知道他这一个小小的宠爱习惯，在我成长的岁月里，给了我多少温暖，给了我多少鼓励。也许我真的不能再随心所欲地吃糖了，但我知道父亲的爱会一直温暖着我，伴随着我，鼓励着我。

父爱作文 篇2

“撑着油纸伞，独自彷徨在…”每次听到戴望舒的这句诗，都不禁想起那个下午，想起父亲送我的油纸伞。

那天，我偶然从一本书上看见了这首诗，觉得它很美。寄托着淡淡的忧愁。文中的女郎，撑把油纸伞，愁容暗生。我顿生好感，父亲告诉我，只要背出它。油纸伞，我就可以拥有了。

我有些不相信，担心这是一个伎俩，只是为了让我背出这首诗歌。可父亲那坚定的眼神，又不容置疑。可父亲从未欺我，还是相信了。可是，我看了看内容，有几百字啊！三天背完！如此艰巨的任务，我能完成吗？

我开始犹豫了，甚至后悔了。前进的话，没把握，万一没完成，也是竹篮打水——一场空啊！可后退的话，就完全没可能得到油纸伞了。

我真成了文中的丁香女郎，焦急，无助，进退两难。

父亲仿佛看出了我的心思，说：有机会，总比没有一丝希望要好。你努力了，至少还有那么千分之一，万分之一的机会，可不努力，连那千分之一，万分之一的机会都没有！我咬咬牙，便打定了背下来的主意。

我勇敢地迈出了那一步。但其中的艰辛，是我未想到的。别人在玩耍时，我坐在家里背诗歌；别人在看电视时，我坐在书房背诗歌；别人在与旁人欢声笑语时，我还坐在旁边背诗歌。每次看见他们嘻闹的身影，听见他们嘻嘻哈哈的声音，我又暗生悔意。但想想那把油纸伞，想起父亲的话，有付出，就有回报啊！便坚持到了最后。

终于见到了，那梦寐以求的油纸伞。它一袭靛蓝衣，硕大的牡丹花上点缀着一轮明月，花开得正浓艳。标题：花好月圆，几个大字，格外显眼。

正想向父亲表示感谢，是他让我突破了自己。突然想到，父亲，不就如伞一般，为我遮风挡雨，不然我哪有现在的风雨无阻？这朴素的油纸伞后，是亲情，是经久不衰的父爱啊！

心，在那一刻，被濡湿了，如花蕾中的一滴露。

于是，我笔尖一动，流泻下一时的感受：没有什么物品可以经久不衰，可父爱，经久不衰！

父爱作文 篇3

小时候崇拜父亲，现在不大喜欢父亲。成长中，陪伴我最多，教育我最多的是母亲。父亲在我心中总处在那个不温不火的位置。有时甚至觉得没有他日子也照样过。好好的想过后，我才知父亲对我深沉的爱。我的父亲高个子，鼻梁上架着一副眼镜，一幅很有学问的样子。其实不然，他学历并不高，人也不算老实。和别人谈起来滔滔不绝，对我却沉默寡言。小时候，我是调皮任性的黄毛丫头，总会缠着父亲说这说那，父亲则很耐心的听着。我也总喜欢在他那宽厚的背上爬来爬去。

犹记得那年冬天，临近过年，从小就学钢琴的接到了去北京比赛的邀请函。快过年了，外出打工的人急着往回赶，家里人也正准备团圆饭，在这个节骨眼上去北京，不是跟大家开玩笑吗？父亲却坚持让我去北京比赛。去时走的是高速，旁边车道上车辆堵塞，我们这边一辆车也没有，原本欢乐的春节失去了它来的味道，变得有一些苍凉的意味。行驶时，每过一个服务区，父亲都会停车让我们休息一下。原本我还抗议这种做法，却没想到是父亲害怕我年纪小坐不住才停下来的。好不容易赶到北京，休息了一天就到了比赛的日子。出发去比赛前父亲对我说：“丫头，好好表现就行了，拿不拿到奖没关系，重在参与嘛”！我当时觉得很奇怪，来北京参加比赛不就是为了拿奖的吗？殊不知，看似平淡的一句话背后有多少的期待与爱。

比赛是在早晨举行的，地点是一家琴行，里面挤满了等待比赛的人，我个子矮，除了人们的后背什么也看不到。只能低下头焦急的等待，父亲像是看穿了我的心思，冲我笑了笑，把我抱起举过头顶，让我坐在他肩上。我的视野一下子开阔了，可以看到远处那扇白色的门，我高兴的笑了，竟在他肩上跳了起来。我兴奋的跟他讲着前面的场景，他也乐此不疲的听着。无意间低下头，看到了他爬满了汗珠的额头，在阳光下一闪一闪的，还带着七色的光芒。不禁鼻头一酸，心中洪水泛滥。想下来，他却执意让我坐着。要到我入场的时候，他背着我，在拥挤的人流，拥来挤去，才把我送到了比赛场地。

如今，他在外工作，走在灯红酒绿的都市之间。也常通电话，却总觉得我跟他之间有些距离，说不清，道不明。他在家的时候，妈妈总让我跟他谈谈学习。总是，良久，无语。我记得他最常说的是这样的：“丫头，爸爸对你的要求也不髙，学习上嘛，只要你尽力就好。快乐最重要。我不希望你因为学习负担有多重。”我也不知该说什么，只是傻傻的笑。妈妈因为我上学的原因，请了假，来陪我和弟弟。现在奶奶也在这儿，妈妈又帮不上忙，闲着没事做，就想回家去上班了。征求父亲意见的时候，他却说：“不要去，多陪陪孩子，孩子最重要。”妈妈跟他开玩笑说：“那些上班的家长该怎么办呢？”他幽默地回了一句：“凉拌呗！”听了这句话我有些无语，但到底是为了我们好。父亲对我么好，我拿什么回报他呢？我想，不让他失望，让他开心，自己真正的尽力了也许是对他最好的回报。这也许就该是我对他爱的责任。

父爱作文 篇4

午后的阳光满是柔柔的灿烂，课桌上存放着一只外表已模糊的笔，轻抚过钢笔的纹理，把心融进父亲手心的温暖中。——题记

初中生活充满了压力，一次次的竞争使我身心俱疲，生活是一条布满荆棘的坎坷道路，考试的失利，竞争的压力……一切都使我烦躁，望着自己的书写，内心充满了愤怒，更多的是焦虑，生活对于我来说总是曲折波澜，头顶似乎罩着一层又一层的`乌云，心情灰暗无比。

偶尔一瞥眼，课桌上的一只钢笔使我缓缓平静下来，那支钢笔的纹理已变得模糊不清，但那种炽热的温度在空中弥散。这温度，勾起了我内心深处那温暖的回忆。

小时候，阳光总有一种柔柔的暖意，倾撒在身上，能抛开一切烦恼，享受这暖暖的阳光。父亲总喜欢用他那温暖而有力的手掌紧紧握着我的小手，一笔一划的教我练字。拇指与食指留一点缝隙，中指抵在下面，捏起那只钢笔，笔尖缓缓而落，轻触拿薄薄的纸，慢慢的，向左一瞥，向右一划，一个方方正正的中国字便出来了。它是那么清秀，如父亲一般指引着我，温暖着我。但每每遇到笔画复杂、难写的字，我都会烦躁的摔下那支钢笔，这时，父亲又用它温暖而有力的大手一点一点教导着我，笔尖慢慢而有力的书写着，“你看，这不是很好看吗？凡事要有耐心，不能急躁，要敢于挑战自己，克服一个个难题，生活也是一样，要充满信心，不是吗？”一抹微笑挂在父亲脸上，是那么温柔、祥和。那时的我似懂非懂，只知道父亲总会写出一个又一个漂亮的字，父亲的手如冬天的阳光般温暖，紧握着我的手，是那么舒服，暖的是我小小的手，暖的是我小小的心。父亲，让我感动！

我拿起那支钢笔，回想起父亲的谆谆诱导，顿时明白了父亲的话，学习的路程并不是一帆风顺，总有坎坷与起伏，总有成功与失败，但只要你有信心，有耐心，就一定会克服困难，战胜挫折！

感谢你，父亲，您给了我太多的感动。曾记得，您用那支钢笔教我练字；曾记得，您用鼓励的话语让我充满自信；曾记得，您用微笑让我挑战自己。记不得，多少次，您如黑暗里的灯光，为我指明方向；记不得，多少次，您如一阵轻柔的风为我拨开黑暗的阴霾；记不得，多少次，父亲如冬日里的阳光，温暖着我，鼓励着我，感动着我！

再次拿起那支钢笔，用它写着父亲教我的字。父亲，是您的微笑解读了生活的真谛，是您的温暖诠释了无言的爱与关怀。阳光倾撒在身上，是那么温暖舒适。暖意，从心底油然而生。想起您，很温暖；想起您，很感动。

父爱作文 篇5

我的父亲，是一个不爱说话的、沉默寡言的人。在家也不和我经常说话。但是父亲对我的爱比浩瀚的天还大。

我的父亲在宝丰工作。他非常忙碌，工作很辛苦。有时一个星期也不打电话问候。

今年，我的生日正赶上在寒风朔雪的星期三，“不是星期天，爸爸能不能回来给我过生日？真可惜！”我的心情糟糕透了。我忍不住给父亲打了电话：“爸爸，今天我生日，你回来吗？”只听话筒那边爸爸“啊”了一声，好像正在开会，很忙。

“哎！人家过生日也不回来，什么意思嘛？”我愁眉苦脸的躺在了沙发上，又长长的叹了口气，哎——

过了半个小时，走廊里响起了熟悉的脚步声，突然，门被打开了。啊！是爸爸！我激动地眼里含着泪，喊：“爸爸！”一下子拥进了爸爸的怀里。爸爸摸着我的头笑着说：“走，出去吃吧！”

我们一家三口到了百年老妈火锅店吃饭。爸爸点了许多我爱吃的菜，他还给我带回两个汉堡。我好感动！我们边吃边说，爸爸不停的给我夹菜。我不好意思的笑眯眯的用手摸了摸头，说：“谢谢爸爸！”我开心极了。