“世界精神卫生日”宣传活动总结

“世界精神卫生日”宣传活动总结（共10篇）

“世界精神卫生日”宣传活动总结 篇1

2015年世界精神卫生日宣传活动总结

为认真贯彻落实市卫生计委疾病预防控制处转发《国家卫生计生委办公厅关于开展2015年世界精神卫生日宣传活动的通知》文件的通知精神，引导本地区居民关注心理健康，普及精神卫生知识，指导居民提高心理健康的自我保护意识，促进社会和谐发展。围绕卫生部确定的2015“心理健康，社会和谐”精神卫生日宣传主题，结合本地实际情况，我中心于2015年10月14日这一天在东马圈集市上向广大群众散发宣传单并在医院门前设立咨询点，对过往人群解答有关精神病防止知识。通过咨询活动，向居民宣传精神卫生和精神疾病相关健康知识。号召全社会积极参与精神卫生工作，共同承担防治责任和义务，推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围，保护和促进公众心理健康，加强患者及其家庭战胜疾病、回归社会的正面宣传。

活动现场，前来咨询的人络绎不绝，由此可见，心理健康正在得到民众的重视。活动当天共接受心理咨询的有100多人次，共发放3种精神卫生宣传折页儿童心理健康，精神症，双向情感障碍。受到广大群众的一致好评。

总体来讲，我们借助此次宣传咨询活动向广大社会普及精神卫生知识，宣传，“心理健康，社会和谐”引导本地区居民关注心理健康，普及精神卫生知识，指导居民提高心理健康的自我保护意识，促进社会和谐发展

东马圈医院

“世界精神卫生日”宣传活动总结 篇2

一、活动背景：

2011年的10月10日是第20届“世界精神卫生日”。

随着我国国民经济的发展，社会经济体制改革日益深入，社会竞争不断加剧，劳动力的重新组合，人口和家庭结构的变化，原有社会支持网络的削弱，导致了各种心理应激因素急剧增加，精神卫生问题日益突出。曾有专家预测，进入21世纪以后我国各类精神卫生问题会日益突出，提高公民对心理卫生关注意识已刻不容缓。因此，心理健康协会拟借此机会，组织相关活动，向我院师生宣传和普及心理健康知识，以增强全校师生精神卫生的保健意识。

二、活动主题：

承担共同责任,促进精神健康

三、活动单位：

主办：福州软件职业学院心理健康教育与咨询中心

协办：福州软件职业学院社团联合会·心理健康协会

四、活动目的：

(一)通过宣传心理健康知识的系列活动，宣传精神卫生的重要性，普及心理健康知识，提高心理

健康意识，引导广大师生关注精神卫生、保持心理健康与身体健康协调统一，并现场咨询和解答广大师生的心理健康问题。

(二)通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，正确引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，营造良好、和谐的校园气氛。

五、活动形式及宣传口号：

(一)活动形式：通过海报宣传、广播宣传、展示心理趣图、开展心理游戏等形式来宣传“世

界精神卫生日”精神。

(二)宣传口号：透视心灵，关注成长

意义:了解大学生心理健康状况、普及心理健康知识、增强我校大学生心理健康意识、帮助学生建立正确的心理健康理念、提高大学生心理健康水平.通过这次大学生心理健康活动,了解大学生的烦恼,让我们在大学一起快乐的成长

(三)宣传横幅：

横幅一：第20届世界精神卫生日主题——“承担共同责任,促进精神健康”

意义:提升大学生心理素质知识和技能,促进我校精神疾病防治工作的展开,营造了沟通,了解,关爱和和谐的良好校园氛围,促进心理健康.唤起更多人对精神问题的重视.横幅二：预祝福软首届“世界精神卫生日宣传周”活动顺利开展!

（落款：福软心理健康教育与咨询中心 社团联合会.心理健康协会

意义:高度重视，精心组织;加强宣传，营造氛围;结合实际，突出实效;丰富内容，深化主题。

(四)喷绘:

世界精神卫生日简介

世界精神卫生日主题（第一届到第二十届的都列出来）

六、活动参与人员：

心理健康协会全体成员及心理协会指导老师。

七、活动目标人群及地点：

(一)目标人群：福州软件职业技术学院全体师生。

(二)地点：福州软件职业技术学院生活区、心理咨询室、体育场。

八、活动内容及时间：

(一)生活区门口：2011年10月10-11日

1.心理趣图展（上午8:30-17:30）

1、活动意义：通过心理趣味图片展可以增加乐趣,更深刻感受心理世界的奇妙

2、活动优势：准备充足,内容丰富.形式多样,解说人员增加,图片富有吸引力

3、活动不足：工作人员责任不明确,图形大小不同影响板面的整体效果

4、解决方案：采集更多具有代表性意义的图片展示,加强各个岗位人员的安排,争取做到更好

2.心理测试活动（上午8:30-17:30）

1、意义:本次活动通过心理压力;人格趣味心理等多项测试,除让自己更了解自己外,还可以帮助到更多需要帮助的人.真正了解自己的内心世界,升华自己的心灵

2、活动优势：指导老师和福建师范大学专业研究生老师亲到现场为全院师生免费测试并解说

3、活动不足：参加测试的人员多,现场秩序没能够及时维持好

4、解决方案:维护好秩序,扩大测试的场地

(二)教室A415：2011年10月11晚上

2.心理沙龙（揭开心理学的神秘面纱，了解精神健康实质）

1、活动意义:本次活动通过心理压力;人格趣味心理等多项测试,除让自己更了解自己外,还可以帮助到更多需要帮助的人.真正了解自己的内心世界,升华自己的心灵

2、活动优势:邀请到福建师范大学专业研究生老师在我院开展心理讲座,各个专业的同学能够积极参与其中,正确引导学生树立世界观,人生观,价值观

3、活动不足:前期工作没能做好充分的准备,教师布置不够完美,座位安排不够到位

4、解决方案:抽出更多的时间做好准备工作,安排好参加听讲座人员的位置,工作人员配合更佳默契

(三)咨询室：2011年10月12日晚

1.趣味心理游戏系列

1、活动意义:增强团结协作的合作精神,为同学带去了欢声笑语.同时也将更深入了解心理健康协会这一团体

2、活动优势:协会里的每个成员亲力亲为,井然有序的组织好每一个游戏,参加游戏的每一个同学积极的配合着,营造出良好的和谐的校园氛围

3、活动不足:每个游戏的时间没有合理规划好

4、解决方案:争取让更多的同学有机会参与到每次的活动中来

2.横幅签名会

1、活动意义: 展示横幅。进一步宣传10月10日精神卫生日。同时预祝福软首届心理健康月活动圆满成功。

2、活动优势:体现出本次活动的劳动成果

3、活动不足:没有一个完整的过程

4、解决方案:横幅签名弄得更隆重

九、活动前期准备：

(一)(二)

(三)2011年10月8日下午在校园内张贴海报与横幅。购置相关用品，选好并打印心理趣图、心理测试卷与心理小游戏。联系校广播站做宣传

十、活动流程：

(一)10月10-11日7：30-8：30，校生活区门口处摆放活动展板。在展板上悬挂一系列心理

趣图，如错觉图、流动图形及心理漫画，有序的列出来，供同学们欣赏。由心协会员轮流维持秩序，看护图片，并在旁边给驻足观看的同学讲解图片的含义，让同学们更深刻感受心理世界的奇妙。

(二)10月10-11日8:30-11:30，由心理协会值班人员组织安排，用音箱设备播放有关世界精

神卫生日及心理健康的广播，吸引路过的人群。

(三)10月11日8:30-17:30，邀请福建师范大学心理学专业研究生在生活区门口为同学们进行

心理测试。届时，相关值班人员做好组织工作，并向路过同学详细讲解本次活动。

(四)10月11日19:00-21:30在心理健康教育与咨询中心进行心理沙龙活动。邀请心理学研究

生到现场组织和指导，鼓励同学们积极参加和踊跃发言，正确的认识自己，学会沟通。

(五)10月12日在体育场举行大型团体心理游戏与心理健康横幅签名会。

(六)活动总结。

十一：对本次活动全部流程的总结：

活动意义：本次活动的主旨是为了加强我校大学生心理素质，对心理健康起到了很大的宣传作用，促使广大学生更的认识自我了解自我悦纳自我，营造关爱心理健康的良好氛围。

活动不足：

1、人员安排不足，导致站点轮休不明细，后勤不充分。

2、宣传时间太匆忙，以致宣传未达到效果。

解决方案：平时应进行多次活动，这样不仅可以促进协会人员的感情，使协会人员互相认识，还可以使大型活动进行的更顺利

福州软件职业技术学院心理健康教育与咨询中心

社团联合社会·心理健康协会

世界精神卫生日宣传活动简报 篇3

第18期

万州区周家坝街道社区卫生服务中心2011年10月10日

承担共同责任促进精神健康

2011年10月10日是第20个世界精神卫生日，我国精神卫生宣

传活动的主题是“承担共同责任 促进精神健康”。为提高社会对精神卫生工作的关注，营造有利于促进人的心理和谐的社会环境，同时引导群众正确认识和处理精神疾病和心理卫生问题，提高精神健康水平。当天上午，我社区卫生服务中心和第四人民医院安

排健康教育专业人员，前往周家坝汽车北站开展了宣传活动。

通过悬挂横幅、发放宣传资料、免费测血压，以及安排精神

病专科医生开展义诊和心理咨询服务等形式，向过往群众宣传了精神卫生和精神疾病相关科普知识。

本次活动为群众提供常见精神疾病健康教育处方8种、“承担共同责任，促进精神健康”宣传单2种、精神卫生知识手册1种，其它与健康相关的宣传单、折页、手册、卫生小报9种，共发放宣

传材料3000余份，接受群众咨询40余人次。

“世界精神卫生日”宣传活动总结 篇4

今年10月10日是第二十个世界精神卫生日，主题是“承担共同责任 促进精神健康”。为进一步提高公众对精神卫生的关注和认识，积极预防和控制精神卫生问题，县疾控中心认真组织开展了一系列宣传活动。

一是发动社区卫生服务机构积极参与宣传。各社区卫生服务中心本级及其辖区各站在10月10日前后刊出主题相关的黑板报或墙报，以广泛宣传精神卫生知识。全县社区共计刊出黑板报、墙报200余篇。

二是深入学校开展集体心理辅导。10月10日当日，邀请**市**心理咨询中心辅导老师深入**第二实验小学，为学生们送去一堂如何调整情绪，培养团队意识的集体心理辅导课。该校五、六年级共200多名学生参加。

三是开展街头宣传。活动当日，联合县残联、县人民医院深入**弄社区开展现场宣传活动，放置宣传展板14块，悬挂主题标语横幅1条，发放宣传单200余份，开展义诊3人。通过多种宣传形式普及精神卫生知识。活动当日还邀请**电视台对本次宣传活动进行了报道。

“世界精神卫生日”宣传活动总结 篇5

精神卫生是什么?它和日益突出的精神疾病问题有何联系?(内容精选自TA说)

狭义上的精神卫生包括了心理健康的促进和精神障碍预防、诊断、治疗、康复;广义上的精神卫生指咨询、针对健康者的素养的提高。精神压力导致的不良结果往往呈爆发式会导致其产生极端行为，即使其产生的生理性疾病有临床解决方案，但患者是否配合治疗才是关键，所以精神卫生概念的提出具有重要的意义。

简单来说，狭义上的精神卫生包括了心理健康的促进和精神障碍预防、诊断、治疗、康复;广义上的精神卫生指咨询、针对健康者的素养的提高。

精神卫生的背景

精神压力导致的不良结果往往呈爆发式，其所产生的极端行为往往是不可逆的，即使其导致的生理性的疾病在临床上有解决方案，患者配合治疗也往往是治疗的关键。所以精神卫生概念的提出具有重要的意义。

精神卫生，也称心理卫生。目前对于精神卫生和心理健康的研究基本一致。在2013年5月1日，全国人民代表大会常务委员会颁布了《中华人民共和国精神卫生法》，内容主要包括了心理健康的促进和精神障碍预防、诊断、治疗、康复，先统称为狭义上的精神卫生，广义上的精神卫生指咨询、针对健康者的素养的提高。

世界卫生日宣传活动总结 篇6

东洞乡卫生院公共卫生科

2010年世界卫生日宣传活动总结

2010年的4月7日是第61个世界卫生日。今年世界卫生日的主题为“城市化与健康”。为普及卫生健康知识, 预防和春季各类传染病的和流行，围绕 “人人知道自己血压、人人参加体育锻炼、人人掌握救护技能、人人养成健康行为、人人了解食品安全”。根据市、区卫生局及疾控中心相关要求，我院于2010年4月6集市开展“世界卫生日”宣传教育活动。当天的活动共吸引了许多群众的参与。在现场，有许多群众都在详细地阅读宣传资料，有的认真向专家进行咨询。这都表明了群众对健康知识的需求。当日宣传专栏展出宣传资料14块，涉及：1)环境因素（例如空气污染、水、卫生条件、垃圾等）；(2)导致非传性染疾病的危险因素（如烟草使用、不健康饮食、缺乏身体锻炼、有害使用酒精，非法使用药物）；(3)传染病（例如艾滋病毒/艾滋病、疟疾、结核病、流感大流行（甲型H1N1流感））；(4)暴力；(5)交通事故伤害；(6)突发公共卫生事件（例如流行病、自然灾害及人道主义危机）的多方面的资料，现场咨询、义诊人数达100人。

世界手卫生日宣传活动总结 篇7

手卫生文化是医院文化的重要内容，是预防感染传播最有效、最方便经济的方法，世界卫生组织于2009年倡议发起5月5日是“世界手卫生日”，旨在强调在医疗护理过程中提高医护人员手部卫生依从性、减少医源性感染的重要性，号召全球医务工作者在工作环境养成手卫生习惯。为提高医务人员的感控意识和手卫生依从性，确保医疗安全，并响应宜昌市医院感染管理质量控制中心的倡议，我院开展了一系列“2015手卫生宣传”活动，具体活动内容如下：

一、手卫生认知的调查：在宣传活动前后分别对我院外科、手术室、供应室、妇产科、检验科医务人员进行了手卫生认知问卷调查，发现在宣传活动后我院医务人员对手卫生的认知程度得到了显著的提高，并且在诊疗护理过程中对手卫生也有了足够的重视。

二、手卫生知识培训: 5月13日我院对全院职工进行了手卫生知识培训，培训内容为《手卫生设施、正确方法及指征》。在手卫生知识培训会上，方院长强调手卫生必须要全院每个干部职工参与，加强手卫生，正确洗手，提高医疗质量，保障医疗安全。

三、在医院LED屏滚动播出手卫生宣传标语 “手卫生，是医疗安全和职业安全的基石与安全”“安全从手卫生开始”“清洁双手

拯救生命”；在各科室电脑桌面上统一设置为

手卫生宣传主题的图片。

四、设施改善：在所有的治疗车、病房床头等医疗点配备速干手消毒剂，确保医务人员提供医疗服务时可以方便取用速干手消毒剂。

相信通过这一系列的宣传活动将会使我院全体职工的手卫生意识得到进一步的提高，从而更好的落实手卫生规范，对我院手卫生工作起到极大的推进作用！

百里洲镇中心卫生院

世界精神卫生日活动总结 篇8

今年10月10日是世界精神卫生日，为普及精神卫生知识，提高群众自我精神保健意识，根据市卫生局文件精神，我区疾控站仅仅围绕“心理健康，社会和谐”的主题，开展宣传、教育、义诊等活动。

为使此项活动顺利开展，我区疾控站召开专题会议，进行安排部署，明确由疾控站牵头，各村卫生室及社区卫生服务站配合，印制发放宣传材料并利用多种群众喜闻乐见的形式开展宣传活动。随着生活水平的提高，人们对精神心理疾病的认识大大提高，精神障碍和心理障碍患者对主动寻求医生帮助的重要性也有了一定的认识，不再忌讳就医。区疾控站广泛动员社会力量，普及精神卫生知识，提高了广大市民的自我精神保健意识，促进了精神疾病的早期发现和早期干预。

10月10日上午9时， 区疾控站在疾控站门前、各社区卫生服务站门前举行义诊宣传活动，心理医生参与义诊宣传活动，现场接受咨询人数200人次，发放宣传单1000余份，并发放心理卫生知识的宣传资料，帮助广大人民群众正确认识精神疾病及其防治措施。

世界卫生日宣传活动工作总结 篇9

一、领导重视、各部门配合

4月6日，院领导在医院召开的院科两级负责人会议上，专门对世界卫生日宣传活动作了安排部署，要求各科室尤其是门诊工作人员，要采用各种形象的、通俗易懂的方式开展宣传，通过广泛宣传高血压防治知识，进一步提高居民的健康教育意识和健康水平，使居民知晓“定期到医疗机构测量血压”、“合理膳食 适量运动”等核心知识，提高高血压患者的知晓率、治疗率、控制率，从而减少心血管疾病的发生率和死亡率。

二、开展形式多样的宣传活动

我院因地制宜的开展主题突出、内容丰富、形式多样的宣传教育活动。分别采取电子显示屏滚动播放、发放宣传资料、面对面宣教及免费测量血压等多种形式进行宣传。活动中，发放宣传材料200余份，免费测量血压150余人次，提供健康咨询150余人次，收到了良好的宣传效果。

三、活动收到的效果

“世界精神卫生日”宣传活动总结 篇10

2018年10月10日是第27个“世界精神卫生日”，今年我国“世界精神卫生日”主题是“健康心理，快乐人生”——关注儿童青少年心理健康，旨在通过多途径的宣传教育，让儿童青少年掌握精神卫生、心理健康相关知识，使家长、学校、社会了解儿童青少年心理特点，全社会共同维护和促进儿童青少年心理健康，拥有健康快乐的人生。为响应上级有关部门的号召，我校开展世界精神卫生日宣传活动，活动内容主要有世界精神卫生日主题宣传横幅、世界精神卫生日主题宣传板报、世界精神卫生日宣传海报、世界精神卫生日宣传视频等。1．利用宣传横幅，宣传世界精神卫生日心理主题。设计的宣传横幅 “关爱自己 关注心理健康 共享快乐人生”，引导学生关爱自己，关注心理健康，积极健康生活，快乐成长。

2．利用板报，开展主题宣传，宣传时间精神卫生日知识、判断心理健康的方法以及面对心理困惑的解决的办法，引导学生关注自我的心理健康，知道如何解决心理困惑。

3.利用阅报栏，张贴宣传海报。通过张贴明星代言人的宣传海报，引导学生关注心理卫生、精神疾病，学会尊重、理解、关爱心理疾病患者和精神疾病患者。

4.利用主题班会，对全校进行视频宣传。在全校范围内，播放明星代言人的宣传视频。通过宣传视频，让学生了解失眠可能由心理疾病产生、心理药物的服用以及心理疾病可以通过运动等方式缓解。通过面向全校学生的宣传教育活动，提高学生对心理疾病的关注和了解，提高心理疾病患者自救能力，并让社会给予精神疾病患者和精神卫生工作更多理解和支持。