作文我们班的小马虎

作文我们班的小马虎（通用12篇）

作文我们班的小马虎 篇1

同学是我们成长中的好伙伴，每个班都有品德优秀，值得我们学习的同学，我们班就有一个名副其实的“小雷锋”。她个子不算高，有着乌黑乌黑的头发，浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的大眼睛。你知道她是谁吗?她就是我们班的“小雷锋”——喻鑫喃。

记得又一次，我们班的徐诺千的手被“调皮蛋”——陈相宇用钢笔给划破了，徐诺千的手里面全是蓝墨水，痛得哇哇大哭。而陈相宇不但不帮徐诺千清理伤口，反倒笑话他。其他同学都不知道该怎么办，正在大家惊慌之际，喻鑫喃过来了，因为当时我们学校没有医务室，所以当喻鑫喃知道徐诺千的伤口后，便直接带她去厕所清理伤口。然后又用嘴把徐诺千手里剩余的墨汁吸出来，吐在垃圾桶里，又继续吸，最后，徐诺千手里的蓝墨水吸干净了。

这就是我们班的“小雷锋”喻鑫喃，她是我们值得学习的榜样。你想和她交朋友吗?如果你和她交了朋友，那么在你遇到困难的时候，她一定也会帮助你的!

作文我们班的小马虎 篇2

平时,徐睿杰会挤出一切空余时间来阅读,连组长收本子的间隙都不会放过。他的阅读范围很广,家中的书橱里摆满了各类书籍,但他还不满足,只要一听到别人有什么新书,马上就会“死缠滥打”借过来看。他的书上画满了记号,写满了批注,很难想象这书的拥有者是个四年级的小学生。

书就像磁铁一样吸引着徐睿杰,只要他一捧起书,就很难“自拔”。一个中午,他聚精会神地看起了《十万个为什么》。过了一会儿,午饭时间到了,他依然遨游在广阔的书海中。你看他那双眼睛炯炯有神,时而脸上露出笑容,时而咬牙切齿,周围的一切他都视而不见,充耳不闻。轮到他打饭了,茅佳妤在前面大声喊:“徐睿杰,打饭了。”他却像一座雕像般一动不动。旁边的同学推了推他,他头也不抬地说:“别吵,别吵。”突然,他可能读到了什么惊人的情节,一下子蹦了起来,嚷道:“太可恶了!”他这一蹦,把周围的人吓了一跳。可他在一瞬间又稳稳地坐回了椅子上,旁若无人地看了起来。又过了好长一段时间,我见他丝毫没有吃饭的意思,就忍不住把饭盆端到了他面前。他嗅了嗅,猛然抬起头来:“这么快就吃饭了?”他环顾四周,见许多同学都已经吃完了,这才放下书去打饭。

这就是我们班的小书虫——徐睿杰。我想,如果要颁发一个奖章的话,阅读奖非他莫属。

(指导教师:黄丹丹)

大脸猫讨论室

上篇习作中的“哥哥”爱乌龟,这篇习作中的徐睿杰爱读书,爱得都很痴迷。那么,谁的喜爱更深呢?快来讨论一下吧!

三号萌娃:同学

特点:两耳不闻窗外事,一心只读『圣贤』书

我们班的小机灵 篇3

他的小脑袋里装满了丰富的知识，老师常说，他有一个科学家的头脑。你走近看，会发现他的眼睛水灵灵的，那张能说会道的嘴，笑起来，张得可大了。虽然他只是个小个子，但你可千万别小看他，他活蹦乱跳起来，可厉害着呢!要不，他怎么总在课堂上弄出点开心事来呢?

我不说，你也应该猜到七七八八了吧。没错，他就是曾连生，既聪明又淘气，既让老师乐，又让老师忧，真是我们班的“活宝”啊!你看，“叮铃铃”……上课了，同学们回到座位上，跟着班长一起朗读课文，可曾连生却像四周没人似的，一会儿踩上桌子，一会儿又跳下去，弄出各种响声。同学都看着他，班干挥起手中的棍子吓唬他，他立马笑呵呵地回到座位上，仿佛什么都没发生过。班干开始读书后，他又站起来，跟后面的同学谈天说地，有说有笑，根本没把班干放在眼里。这次，班长也被激怒了，趁他不注意，一棍子挥过去，打在他的屁股上。过了1秒，一声“惊天地，泣鬼神”的“啊”声突然响彻教室，惹得我们哄堂大笑，但刚发出惨叫声的他竟然摸着屁股，模仿着孙猴子的模样说：“不痛，不痛!”这更让我们的笑声差点掀翻了房顶。

别看他调皮捣蛋，其实他也有值得我们学习的一面，那就是爱开动脑筋，积极回答问题。有一节语文课，老师问：“孩子在还没出生之前，是什么?”“是东东!”曾连生脱口而出。这一声可真是洪亮啊!笑得我们前仰后合，老师也笑了，继续追问：“到底是什么?”“是胚胎。”曾连生认真地说。老师说：“对了!”我们也鼓起掌来。曾连生既腼腆又得意，张开嘴巴大笑起来，脸像一个大红苹果。接下来，老师提出许多问题，同学们都举起手，他也举手，可能是由于太矮了，每次他都站起来举手，又把大家逗得前俯后仰。

这就是我们班的小机灵。

(指导老师：谭少清)点评：

小作者先细致描绘出了“小机灵”的模样，紧接着用两个生动的例子，详细描述了“他”的机灵之处，使得“小机灵”的形象跃然纸上，栩栩如生。

我们班的小能手作文 篇4

她虽然是我们班的音乐课代表，因为她弹古筝弹得很厉害，但是她最喜欢的是做手工。

有一次，老师说让我们带黏土来做手工。她只带了橘黄色的黏土和棕色的水彩笔。

等做完，她拿了一块饼干给我，我一看，就拿起饼干往嘴里吃，幸好她拦住了我，说：“这不能吃，是我用黏土做的，不能吃!”我一反应过来，“哦，我还以为是你偷偷带零食呢。”我不好意思地说。我仔细打量着这块小小的饼干，边沿有好看的波浪线，饼干上的小点两排对齐，距离相同，加上棕色的水彩，就像刚烤出来的一样，让人看上去就想吃。

她听了，呵呵笑着，又拿出来了其它“好吃”的东西来：有圆形面包，条形面包，还有一个胡萝卜蛋糕，个个做得让人流口水，个个做得惟妙惟肖，个个做的精致特别。

从此以后，大家都知道了她做“甜品”很厉害。她便想在学校做生意，就告诉了我，我买了她的一个“小蛋糕”，同学也想要，同学也买了一个“小蛋糕”，就这样，全班同学都知道了。

我们班的小书虫作文 篇5

我真的不知道他怎么会那么喜欢书。偷偷告诉你，我观察到他一看到书，眼球就会闪闪发光。

有一次老师在上课，而下面的同学都在听课，唯独他不一样，他总是在课桌下看着书。我提醒了他注意听讲，但他却还在看书。结果就这样被老师发现，书就被没收了！

还有一次，他躲在窗帘后看书。看着看着上课铃响了，结果他却没听见。同学们回到座位时也没看见，上课好几分钟后老师才发现原来有一个同学躲在窗帘后看书呢！

他每天要不就是躲在讲台前面的窗帘里看书，要不就在自己的座位上看书。

也许书就是他的生命，他的生活永远离不范开书。

我们班的小书虫作文 篇6

她可是一个名副其实的“小书虫”。记得有一次下课时，我不经意往她座位瞟了一眼，结果却发现她的眼睛里闪着泪花，我正急急忙忙往她座位跑去，想问问她怎么了。可刚走到她面前，她脸上的阴云立刻就消失了，令我没想到的是，她竟然又捂着肚子笑得前仰后合，这可把我吓坏了。我赶紧拍了她几下，她猛然一惊，抽屉里的书也随之掉到了地上。这时我才恍然大悟，原来她是在看书呀！

她不仅爱看书，而且还非常爱护书！

有一次班上的一个同学把图书角的书弄得满是污渍，她一看见被弄脏的书，眉头立马皱了起来，脸涨得通红，俨然一头发怒的狮子。她不仅狠狠地批评了那位弄脏书的同学，还让那位同学保证，以后再也不这样了。接着她拿起一张纸，小心翼翼地把污渍擦掉，对着擦好的书，她微微一笑，心满意足地回到了座位。

我们班的小达人作文 篇7

他个子不高，矮矮的，竹竿似的身材，仿佛一阵风都能把他吹上天。圆圆的脑袋经常左摇右摆，像极了墙上的钟摆。黑黑的脸蛋上嵌着一双小眼睛，一笑就眯成一条缝，鼻梁高高的，像个小红萝卜，鼻子下面经常挂着两条鼻涕虫，油腻腻的嘴边经常留着几颗饭。头发看上去好似几个月没洗，乱得像鸟窝。他总喜欢穿宽大的衣服，鼓鼓囊囊，活像一个大皮球，衣角处常有无法擦洗的残渍。有时他穿着两种颜色的袜子就来上学了，一只鞋还忘了系鞋带，真是太邋遢了，也许只有老鼠愿意和他做伙伴。

一次，邋遢达人又一次忘了带美术工具，他像被太阳晒蔫了的向日葵，垂头丧气，绝望地向我跑来，双手抱在胸前可怜巴巴，低声下气地恳求我：“求求你，借我用一下你的美术工具吧!”我看到他脏兮兮的，还是出了名的邋遢达人，我可一点也不想借他用啊，可我又看到他可怜巴巴的模样，狠不下心来。最后还是心不甘，情不愿地借给了他。不过我给他提了两个要求：一不能弄坏;二不能弄脏。他像鸡啄米一样连连点头，脸上的笑容让这张脏兮兮的脸有一点扭曲，他一下子跑回来座位。

上课铃响了，邋遢达人拿出我借他的卡纸和墨水瓶，放在桌子上，伸出手想把卡纸摆正，没想到左手压住了卡纸，右手又一不小心往上一提，“嚓―”卡纸被直接撕成了两片，右手手往上提时，又不小心把放在桌角的墨水瓶推到了地上，墨水瓶立刻粉身碎骨，闪闪发光的碎渣被撒得满地都是，被阳光照得一闪一闪，在深蓝色地板的衬托下显得格外耀眼，仿佛一片浩瀚的星空。邋遢达人慌了，皱起眉头，还一边左看看，右望望，嘴里喃喃地念叨：“怎么办，怎么办?”“还不快收拾!”我的咆哮从他身后传来。他先愣了一下，然后立刻钻到桌子底下收拾碎渣。他杂乱地用掌心抹着墨水，手时常被玻璃渣划破，血溢了出来，蓝色和红色混杂在一起，形成了一个巨大的漩涡，疼痛让他差点窒息。他只好伸出舌头，舔了舔手掌，舌头上立刻出现了蓝红颜色。没办法，他只好拉起衣服的一角，在地上擦起来。过了好半晌，地上被擦干净了，可邋遢达人的衣服已经全被染成了红蓝灰相间的颜色，还有一些小小的洞，如同蚂蚁啃咬过。

我们班的小达人作文 篇8

四年级的时候我就有机会一睹她画画的功底。

一次午休，杨昕蕊拿出画本准备画画，只见她右手紧握铅笔，在画本上“刷刷”几下就绘出了美丽的轮廓，紧接着杨昕蕊对轮廓还不满意，用修长的手指拿起橡皮在轮廓上修修改改，再用手指在纸上擦抹着，手上被铅涂的乌黑也全然不顾，只是埋下头画画。

不一会儿，一幅栩栩如生的山水画就诞生了，高山错落有致，小桥流水仿佛令人进入了古时，两边的花儿争奇斗艳，似乎令人都闻到了花香。

杨昕蕊不仅会画景，还会画漫画。

一次美术课，她提前画完了，闲的无趣，便从书包里拿出一张纸开始画漫画。杨昕蕊头微微向右侧，左手扶着下巴思索了一会儿便开始了。她拿出直尺，在纸上画了几条线，就手紧握着铅笔，在线内轻轻的描出一个女孩的脸，然后用橡皮擦去上半部分，画上头发……好不容易把第一格里的图画完后，又在人物的身边勾了一个圆圈在里面用她清秀的字来配文。可杨芯蕊似乎还不满意，又拿起橡皮开始修改，虽然还未完成，但在我们看来却是出神入化的，就连飘着一丝发丝都画出来啦，仿佛就在我眼前一般。

我们班的小画家作文 篇9

一次上美术课，老师教大家画自己的家。老师还没有讲完，我就和我的同桌―班上的绘画天才胸有成竹地画了起来。当我正认真画桌子的时候，由于上次画得太重，画纸上留下了深深的印记，我没拿稳笔，于是笔顺着痕迹划下了长长的一道，我一边地嘟囔着一边准备要撕本子。

这时，绘画天才吗某某侧过头笑着说：“画得很好看呀，撕了真可惜，我帮你改改!”说着接过本子，改了起来。以前从没有看过马某某画画，她画得好专注!原来柳条般细的眉毛，现在弯了起来，那双水灵灵的大眼睛也眯了起来，她细长的头发遮住了她那半张秀丽的脸，她如此的专注，以至于没有发现我注视着她。很快便改完了，我看了下，哇!她把那条线改成了地毯，原先的瑕疵一点儿也看不出来了，我感激的说：“谢谢你，马某某!”马某某挠挠头笑着说：“也没什么啦!”

马某某画得真好看，而且很谦虚，长大后一定能当画家。

我们班的小能人小学作文 篇10

她有一个鹅蛋脸，一双水汪汪的大眼睛和一个小巧玲珑的樱桃嘴，整体看，就像一个可爱的小精灵。

记得有一次，我们班的班主任在发英语试卷，同学们都忐忑不安，生怕自己考不好，一会儿有同学眉飞色舞，一会儿有同学吞声忍泪，甚至有同学悲痛欲绝。就在这时，“殷玺程100分。”这不轻也不响的的声音却穿透了每一位同学的耳朵里，他们用羡慕嫉妒的眼光望着她，她拿着卷子，意味深长地说：“不能只因为一张卷子就得意忘形，我还要继续努力，争取再次获得好成绩。”

记得还有一次，我和她出去散步，看到了一位外国友人，我想和他打招呼，可是心里却很胆小，而她勇敢地站出来和外国友人打招呼，而且还说得非常流利。

我们班的小画家同学作文 篇11

我们班可算是能人辈出，有的善于绘画，有的擅长舞蹈——就说他吧，那可真是十八般武艺样样精通，今天就给诸位隆重地介绍他。

他相貌平平，两只小眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去十分有才华，最有特点的就要数他的那张嘴了，他的嘴里说出的幽默的话，总让周围的同学充满快乐。

他是我们班出了名的小画家。无论画什么，都是那么栩栩如生，充满神韵。记得有次班级的.语文实践活动，老师让我们用画笔来描绘春天。同学们都在苦苦思索，他早已经挥毫作画。只见他轻轻一勾勒，一只小鸟的外形便呈现在纸上。然后，他笔锋一转，唰唰唰几笔就画出了小鸟的羽毛，最后笔一圈一点，画出了小鸟的眼睛。多可爱的小鸟!圆滚滚的，像个小绒球，黑亮亮的小眼珠透出一股机灵劲，小嘴微张，似乎在发出清脆的叫声。小鸟停在柳枝上，柳树刚舒展黄眉绿眼，仿佛在风中微微摆动着婀娜的身姿。接着，他用几段优美的线条轻易地画出了几朵娇艳的花朵，似乎散发出淡淡的清香。最后，他又在画纸上稍作装饰，一幅春意盎然的图画就展现在我们眼前。他还给这幅画起了个诗情画意的名字——“雏鸟鸣春”。在全年级的活动展示中，这幅画理所当然地为我们班争得了荣誉。

我们班的小能人作文400字 篇12

“快点!快点!快分好组。”刘福松大叫着。我们一听到他的命令，赶快分好了组，我和刘福松一组，我们都把球传给他，他一颗一颗地往篮里投。这时马波连续进了四个球，现在是10比8，我们组暂时领先，刘福松休息了一分钟，我们便败给对方，这次刘福松重新登上战场，心想我们有救了，他拿上球后，许世亮来防他，他敏捷的往许世亮后面一躲，准备投球，马波把球打了下来，他又立刻转身抢球，球又到了他的手里，他和马波又展开了激烈的角逐，马波一伸手准备打球，刘福松一闪一躲，绕到了马波后面，球在他的手里灵活自如，他的脚慢慢地向前移动着，马波也在往后慢慢地退着，刘福松觉得到了投三分球的地方，便纵身一跳，双手用力把球投向篮框，同时，也跟着球往前跑，是为了以防球进不去，接住重投。“耶”这是我们队的叫声，球进了，我们赢了。

你说刘福松厉不厉害。