我们班的小能人五年级作文500字

我们班的小能人五年级作文500字（精选10篇）

我们班的小能人五年级作文500字 篇1

我们班的小能人五年级作文500字

她瘦瘦的，长着一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，一个挺挺的小鼻子和一张樱桃般的`小嘴，笑的时候，嘴角还会有两个小小的酒窝。你们猜她是谁？哈哈！她就是我们班的体育小能人——王佳妮同学。她的强项就是投篮和踢毽子。

有一次上体育课，老师让我们轮流投篮。有的投到了篮球筐边缘；有的打到了篮球架上；还有的砸到了自己的脑袋。王佳妮同学出场了，只见她双手托球，左脚在前，右脚在后，身体向下蹲，微微向前倾，瞄准篮球筐，纵身一跃，篮球在空中划过一条弧线后，不偏不倚地落在筐内。“啊！球进了！”大家欢呼着。接着，王佳妮又连投了几个，个个都投中了。

还有一次中午，老师让我们去操场上踢毽子。有的同学用脚尖踢；有的同学用大腿顶……望着各式各样搞怪的动作，冯老师感慨到：“真是太高估你们了，简直就是群魔乱舞啊！”大家把目光投向了王佳妮，她把毽子往空中一抛，毽子过肩时脚一抬，一下、两下、三下……毽子在空中欢快地跳跃。不好，毽子踢歪了，向前方飞去。眼看就要着地了，在这关键时刻，王佳妮抬起右脚，用脚尖轻轻一勾，毽子又开始上下舞动了。顿时赢得了同学们的阵阵喝彩。

这就是我们班的小能人——王佳妮同学。她是不是很厉害呢？她可是我们班女生的骄傲呀！

我们班的小能人作文500字 篇2

“哈哈”，一阵欢快的笑声从我耳边响起。不用看，就知道是可爱的“李子”，同学在座位上哈哈大笑，偷偷告诉你，她其实是李绮雯哦！

“李子”其实是我的同学啦！因为她姓李，我索性就叫她“李子”。她长着一头乌黑亮丽的头发，一双明亮的大眼睛，一个樱桃小嘴。她一笑，仿佛“开心果”下凡，牙齿全都露出来，你说，这还不是“开心果吗”？

女汉子

说她是女汉子吧，还真不赖。如果有男生惹她，她会一边拿着扇子，一边去追打男生。哈哈，要是被她抓到，男生们可要吃一顿“扇子焖肉”啦！

舞中的天使。

她虽然是女汉子，可是也有温柔的`一面哦！她只要穿起舞服,立刻变身为天使哦！优美的动作，标准的舞步，让人如痴如醉。

淘气包

说她是淘气包吧，还真不赖，下面就来看看我的介绍吧。有一次，我约她到公园去玩，她一听，立刻跟我说好。下午过去的时候，天啊，这是她吗？头上戴着一顶帽子，身穿牛仔长裙，带着白色手链。这是，她一转身，对我莞尔一笑，对我说：“嗨，怎么这么晚，快进来吧！”我跟着她走进了公园，她居然把我带到数不清的石块上，对我说：“要不，比赛爬山？”我点了点头，我们做了一个准备的姿势，预报，跑，我们两个一起跑，她跑到40多层石块上，她一屁股坐了下来，嘴里在说什么似的。我敢肯定她在说：该死的楼梯，怎么这么长。哈哈，接下来的这一幕你肯定意想不到，她跑到旁边笔直的石块滑梯上，一屁股坐下去，用手一滑，滑了下去，滑到第一层的时候，突然大笑起来。哈哈不亏是淘气的“李子”啊！

我们班的小能人作文400字 篇3

“快点!快点!快分好组。”刘福松大叫着。我们一听到他的命令，赶快分好了组，我和刘福松一组，我们都把球传给他，他一颗一颗地往篮里投。这时马波连续进了四个球，现在是10比8，我们组暂时领先，刘福松休息了一分钟，我们便败给对方，这次刘福松重新登上战场，心想我们有救了，他拿上球后，许世亮来防他，他敏捷的往许世亮后面一躲，准备投球，马波把球打了下来，他又立刻转身抢球，球又到了他的手里，他和马波又展开了激烈的角逐，马波一伸手准备打球，刘福松一闪一躲，绕到了马波后面，球在他的手里灵活自如，他的脚慢慢地向前移动着，马波也在往后慢慢地退着，刘福松觉得到了投三分球的地方，便纵身一跳，双手用力把球投向篮框，同时，也跟着球往前跑，是为了以防球进不去，接住重投。“耶”这是我们队的叫声，球进了，我们赢了。

你说刘福松厉不厉害。

我们班的小能人作文400字 篇4

这位“大亨”长得膘肥体壮，大腹便便，测测体重，妈呀，七十几公斤，可把我吓出了一身冷汗!

“大亨”的拿手好戏可是吃饭哦。吃饭，不会吧?真的，不不信你看。

“叮铃铃……”下课铃响了，午餐时间到了。别人都在位置上闲聊，而“大亨”却早已迅速整理好书，飞快地跑到饭箱前，迫不及待地拿了第一盒饭。他打开饭盒盖一看，“哇，烤鸡翅哪!谁不要?给我啊!”他见了这菜，别提有多高兴了，一边兴奋地跑回座位，一边高兴地大叫道。刚放下饭盒，正准备大吃一通时，他忽然听见有人说道：“谁要鸡翅，‘大亨’你要吗?”，“大亨”闻听后，飞也似的冲上去，一手拿一个鸡翅活到座位上，嘴里还在念念有词：“鸡翅真好吃，你竟不要，那就得归我了!”接着，他开始吃起午饭来。你看，他拿起勺子把鸡肉全“解剖”开，展开那只“血盆”大口，一大口把这肉咽了下去，动作那么迅速，真让人担心他会噎着。至于那一堆白米饭，那可就更简单了，他三下两下就可以把它们搞定。

班上有许多同学都挑食，只有他，不论吃什么，都能啃得干干净净，连一粒米、一滴汤都不放过。妈妈曾打趣地说，他吃过的饭盒根本就用不着洗。

我们班的小能人作文350字 篇5

一双会说话的大眼睛总是眨吧眨吧的，常常扎着一条马尾辫，还有一双纤细灵活的手，黑黑的脸蛋上总是挂着灿烂的笑容，这就是我的好朋友DD顾嘉桐。然而，妈妈说：“主要看气质”。我认为爱弹钢琴的她，“才艺章”非他莫属了。

记得有一次，我去她家玩，她提议道：“我弹首钢琴曲给你听吧!”说完，她就笔直的.坐在钢琴前，弹了一首《童年的回忆》，她用她那纤细的手指敲击着黑白的琴键，好像在跳舞。一串串动听的音符从她的指尖流出，歌曲一开始婉转动听，仿佛是在回忆童年平淡的时光;渐渐的，歌曲进入高潮，高昂，有力，仿佛是作者想到童年的悲伤，大哭的情景;又过了一会儿，歌曲又变得活泼轻快，仿佛回到了开心，快乐，无忧无虑的童年;最后，歌曲的声音慢了，低了下来，作者应该是哀叹自己活着的有限时光，不能回到从前;就在我为作者感到可惜的时候，声音又变得轻盈了，我想作者应该是能够坦然的接受死亡，希望自己能够到另一个世界快乐的生活。歌曲演奏完了，我还陶醉其中，我真的非常羡慕她能弹出这么美妙的乐曲。

我一直认为顾嘉桐之所以钢琴弹的好，是因为她天生就是“弹钢琴的料子”，直到有一天，我去她家玩，看到她练钢琴的情景，才知道了其中的奥秘。我悄悄推开房门，只见她正在练习几个连续的音，一开始，她弹的不好，可是，我看到她一边唱，一边弹，弹了十几遍，才到娴熟的程度。这让我想起爱因斯坦的一句话：“成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋”。中国也有句古话：“只要功夫深，铁棒磨成针”。有付出就会有回报，现在的她已经通过钢琴六级了呢!

我们班的小能人五年级作文500字 篇6

韦岱沛和我都是绘画班的，但他的绘画能力比我好多了。

一次，老师教我们画一张颜料画，题目是《海底世界》，要拿去交，学校还要评奖呢。我绞尽脑汁[注： 费尽脑筋。]也想不出该画什么，就去“参考”一下他的画。我偷偷摸摸[注： 形容瞒着别人做事，不敢让别人知道。]的去瞟了一眼。oh，mygod！他画的太好了吧！只见画上画着一只海豚和一条大尾鱼，身着白大褂，头戴有红十字的白帽子，惟妙惟肖[注： 描写或模仿的非常逼真。]，逼真极了。它们正抬着一只口吐白沫的大海龟，旁边的水草碧绿碧绿的，漂亮极了，只是还没有上色。我简直不敢想象这张画上色后是何等的美丽。

后来，他真的得了一等奖，看得我是羡慕嫉妒恨啊！

韦岱沛的书写也不赖。也是那次，他写了一张硬笔字交上去，一样得了一等奖，我恨自己写不了一手好字啊！

我们班的小能人五年级作文500字 篇7

她有一头乌黑的头发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。她那优美的弯弓似的眉毛镶嵌了一对明亮的眸子，像两颗闪亮的星星，像两颗晶莹剔透珍珠。她就是我们班的小画家—— —黎晓琴同学。

她不仅是智多星，而且是名副其实的小画家。走进我们六(3)班，引人注目的英语作文版，你一定会被第二排最美丽的画深深吸引。那天，老师让我们做张手抄报，我只见她埋头寻思，左画右画，又想一下，轻松而自信地画着，一个个又圆又大的气球挂在上面，有黄灿灿的，红通通的。我想：“要是我有一个这样好的气球，我一定会很开心，天天玩着它!”Lisa有一把金黄色的秀发，穿高贵而典雅的蓝裙子，穿着小巧玲珑的红鞋子，真像一位公主!Jenny同样有Lisa的头发，青绿色衣服前穿着一件粉红色衣裤，看见Jenny那迷人的眼睛，甜美的笑容，觉得她真有点大画家徐悲鸿的风采!旁边摆着许多食物，真令人垂涎欲滴。看着栩栩如生，活灵活现，颜色丰富的景象。使我不禁浮现一段欢乐的情景，Lisa和Jenny一起举行一个隆重的生日会，在家里装饰得华丽极了，桌子上摆放着火鸡、热汤、蛋糕等食物。随着动听而悠扬的音乐，她们两个便情不自禁地跳着舞来，像位舞蹈家，可高兴得不得了。她的画技令我大为惊叹，老师又表扬她。

这位小画家身怀绝技，有着艺术气质。我们每个人对她十分敬佩、二十分羡慕。如果给黎晓琴评星级，我会说：“给她十颗星!”

我们班的小能人作文 篇8

有一次足球比赛，有幸跟他是同一组的，为了不使球被对方抢走，还时不时的来个三百六十度大转弯，只见他巧妙地躲过一个又一个对手，眼看他难以躲开防守，用眼扫了我一下，我就知道要把球传给我，我机智地闪过对手，稳稳地把球接住，我也学丁圣宁左脚传右脚，这样，我传给另外我们组球员，丁圣宁眼睛始终盯着球的方向，他意外是个好机会没等对方球员反应过来，就把球往球门方向踢去，不幸被守门员给截住了。

这时他似乎冷静下来了，站在一边我看见他脸上的汗水不住地往下流，他望着球，好像在思考，接下来该怎么进球。只是一会儿的功夫，他好像突然有了信心，飞快地把球从对方脚下劫了过来，飞速地向球门带去，“不好!对方守门员也出来了!”我暗暗喊道，那可是个狠角色啊，他该怎么办呢?他早有预备，往后退了几步，又迅速地王右边带球过来，看他体力消耗大，我果断把球从他身边接住，我也跟着带球向前冲，躲过了守门员，又把球传给了他，他看准时机，一脚射门，球进啦――

“进球了，进球了!”我们大声地喊了起来，我和他的配合，一起进了一个球，是多么欢乐啊!

我们班的小能人小学作文 篇9

邹佳怡是我们班的小能人。她既会绘画，又懂得手工。这件事已经很久了，大概是上五年级的一次。数学老师让照着劳技书上的手工做一件出来。可我们不会做。只有邹佳怡说：“这太容易了，几分钟就可以搞定。”我惊呆了。她又说：“简单的不能再简单了。”还有一次，老师让办黑板报，可是找不到人，就选了邹佳怡等人。她办的黑板报连校长看了，都赏心悦目。不光这一点，她的学习也非常好。每次考试都是全班第一名。

还有一次，老师让办阅读记录卡，她在纸的中间画了一棵参天的大树，她把这棵树画的活灵活现，你看那粗壮的根，茂盛的树叶，让人们看见都会忍不住尖叫起来，连老师看了都啧啧赞叹，这时我不得不佩服邹佳怡那双巧手。如果我也有她那么一双灵巧的手，聪明的脑袋的话，那该多好啊!可惜是不可能的。

我们班的小能人优秀作文 篇10

每次周末“作文狂”每次都分分钟写完他的作文。不用半天思考，不用翻作文书，不看语文书……都可以把作文写到极致，写到二篇半。而我写作文要构思半天才写得出一句话，要翻作文书来仿照好词好句好段以及各种名人名言，歌曲，诗句等，要翻语文书找自己不会写的字、词、句……我与“作文狂”恰恰相反。

星期五，“作文狂”回家第一件事情就是写作文，他打开书包，拿出作文本，面带微笑地写作文。他的标题引人注目，文章当中有大量的优美句子，修辞手法比如：排比、比喻、拟人，结尾开头有时候引用优美句子，有时候引用名人名言、诗句，有时候前后照应……他的文章让人看了以后真是赞不绝口！每次老师看到他那种优秀的文章都会笑容满面，像心里喝了蜜一样甜！因为他的文章栩栩如生，老师每次都要拿他的作文来读，同学们听了他的文章都掌声雷动，他害羞又开心地低下了头。

每次老师抽他起来大声朗读课文的时候，他都读得非常流畅，没有一点儿结结巴也的时候。他读的文章，有高有低，有重有轻，富有多姿多彩的感情……比起我们班小刘的朗读能力，小刘可差多了。小刘读课文的时候，有时候结结巴巴的，有时候读错一字，有时候不读一字，还有的时候唱着读的……而”作文狂”读的文章非常好听，写的文章非常优美。

每次考试的的时候，他每次语文的分数都是年级第一名，他的字写的跟打印的一模一样非常好看、工整。他的思维能力也是非常好的他每次的阅读理解只扣很少的分，每次的选择题也是。