我们班的老师作文600字

我们班的老师作文600字（共10篇）

我们班的老师作文600字 篇1

这学期，我们班换了一个班主任，王老师。

王老师个头不高，一米五八左右，眼睛是眯眯眼，笑起来几乎看不见，胖胖的，看起来非常和蔼可亲。总的说来，王老师长相普通，是那种人群里一抓一大把的人。

俗话说得好，人不可貌相。如果你真的认为王老师是个和蔼可亲的人，那么就错了。她严肃起来的时候，气场至少有两米八，完全弥补了身高的不足。她发火时，就是一只觅食的老虎，我们就像是一群小羊羔，各个都惊慌失措，只想赶紧跑。即便是不说话，王老师的目光也很有威力，当我们在下面偷偷讲话时，她那双小眼睛只需扫视一圈，我们立刻像触了电般，下意识就坐直了。

我对这位王老师可谓是又敬又畏。开学第一天，她就因为我们作业本上的字写得太丑，把全班的作业都撕了，让我们重写!结果第二次的作业字写的不知道比原来的好多少倍!此后，全体同学写语文作业时都不敢再应付了。

王老师说什么话时都很幽默，就连警告我们的话都是。

美术课上，我们班同学都在讲话，没几个认真听课的，班里闹哄哄的，吵成一团，美术老师喊了几次大家都不听，美术老师拿我们没办法，只好把这事儿告诉了王老师。

全班都习以为常地坐在教室里，等着班主任的责骂。谁知，王老师竟然这么说：

“美术老师和我说，你们在上课时很吵，破坏课堂纪律，让她无法好好上课。哦，我懂了，你们原来是这么好学的好孩子，在用这种特殊的方式告诉我，你们不喜欢上美术课，那好啊，以后的美术课都改上语文数学英语吧……”

话音未落，就被下面的我们打断了：有人疯狂地喊“不”，有的人把头摇得像拨浪鼓，恨不得把头摇下来。这时，我突然觉得王老师眼中快速擦过一丝狡黠的亮光。

看，这就是我们班严厉而又幽默的新老师，王老师!

我们班的老师作文500字 篇2

田老师瘦瘦的，但身体很健壮，像个小铁锤。他经常在我们听话乖巧的时候给我们讲一些他小时候有趣的故事。特别是那张小嘴巴，总是令我们听得津津有味，如痴如醉。讲得我们都目不转睛地看着田老师，好像我们都进了田老师讲的故事里面去了呢!有时，他还带着我们玩丰富多彩、妙趣横生的游戏。他不仅会玩，还教我们学习的方法，让我们会学、爱学和乐学，让我们体会到学习的快乐和幸福。

他不仅关心我们的学习，同时更关心我们的品德和身体，注重我们的纪律和生活。他每晚都在宿舍里和我们谈心，帮我们解决问题，经常很晚才离开。他说过一句令我刻骨铭心的话：“学习不好是次品，身体不好是废品，思想不好是危险品!”

田老师写了一本书叫《天上下雨心里晴》，这本书让我知道了田老师小时候许多感人的故事，让我们知道了乐观和自信，知道了感恩和努力。

我们班的老师作文700字 篇3

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，诚溢桃李满天下。——题记

门前的那株茉莉花又开了，清香四溢，勾起了我对如茉莉花般的您的思念。那也是一个茉莉花开的季节，教室门前，翩翩然走进了一们白衣女子，身材高佻，面容清秀，如茉莉花一般淡雅，“同学们，我是你们的语文代课老师，大家叫我王老师就可以了。”一声声细语似泉水涓涓流入我们的心间。我记得，那天下午的作文课，我趴在桌上奋笔疾书地写着作文，您在课桌间巡视，不时弯下腰指点同学们两句，时光仿佛在这一刻定格。夏日里的微风夹杂着茉莉花的清香，在校园里穿梭，行走，教室里环绕着一缕缕茉莉花香，一点一点，在空气中飘荡。

突然，一只温暖的手扶住了我的额头，将我的头轻轻往上抬，另一只手按了我的肩。我转头，便看见了您。您朝我一笑，酒窝里漾着满满的暖意。我也回以一笑，随即挺直腰板坐好。我们没有说话，却又像进行了一场无声的对话。我记得，那天放学后我有课本落在学校里，便匆匆忙忙回学校取，却发现教师办公室依然有一盏灯亮着，我一眼就认出了是您的办公室，从您的办公室门口经过时，我驻足停留了一会儿，透过窗户看去，偌大的办公室只剩下您一人，而桌旁瓶中的茉莉花似是与您相伴。借着有些昏暗的灯光，您正认真批发着手中的试卷，还不时停下来，仔细地核对。此时的您，有一种别样的美。这种美是对工作敬业，这种美是对生命负责。第二天，看见您眼中的红血丝，我心中涌出一阵温暖和苦涩，您累了自己，却都是为了我们。时光是只橹摇的船，咿咿呀呀，咿咿呀呀，这边还没在意，它已经摇到另一片水域去了，茉莉花开始凋谢的那一天，您代课的时间到了。班上再也没有了那缕若有若无的茉莉花清香。可是，在每一个茉莉花盛开的季节，我总会想起您，王老师，想起那段你我共度的美好时光。

我们班的数学老师作文800字 篇4

伴随着“咯噔咯噔”皮鞋踩在地上的声音，门前出现了一个高高的身影，一张略黑的面孔，两只深邃的眼睛下方，高高的鼻梁突显出来，上面架着一副略显沉重的黑框眼镜，方形的眼镜配上方形的.脸，显得充满了学问，要不是面孔略黑，大致一看真与“柯南”有点像，他就是我们的数学老师，人称“孟大侠”。

其实，我们早就在校级教师的公告栏里看见过他的面孔。只不过这次，我们是近距离的领略到了他的风采。进入教室，他一套动作简直是行云流水。看!他先是三步并作两步走到讲台，随后俯身从讲台蜻蜓点水的姿势取了一只粉笔，又迅速转过身来，用大拇指和中指夹住粉笔，在黑板上“嗒嗒”写下了一个字：“孟”。不愧是校级教师，身手果然不一样。一谈到“孟大侠”，我们最难忘的就是他手握“红笔宝剑”，在“卷子战场”上“奋勇杀错”的样子：大拇指和食指握住“宝剑”，像个“红笔剑仙”。每当改完了错，卷子右上角画“三角”时，他就转动手腕，那姿势又显得优雅极了。当然，他最有威力的武器其实是他的头脑。无论是多么难的题，他都能用极短的时间解出答案，而且一点不差，一点不错。他讲课不像讲课，倒是像在说单口相声。那阵上数学课，小故事可没少听。那些小故事生动有趣饱含哲理，以致于现在我还清晰记得。下午的第一节课，正是午后。大家大多都困得抬不起来眼皮，上课更是没精神。但是如果是数学课，情况就不一样了：老师上课时总会讲几个笑话，引得全班哄堂大笑。想想看，这样的课堂，还有人会睡觉吗?

我们班的作文600字 篇5

初一年级的第一次比赛，是班级的早操比赛，在全班都必须上场比赛的情况下，我们的团结精神便是不可或缺的。由体育老师指导，在每堂课中一点一滴地教导我们，一节节的早操运动，便慢慢地刻印在我的脑海中。每回下课，各节早操的名称便会回荡在整间教室：“下肢运动、上肢运动、扩胸运动……”这些话在那段时间成为了我们的新话题，代替我们内心的团结呈现在眼前。

当放学时，全班在教室外球场努力挥动自己的双臂，喊出一句句的口号，尽力地想要把动作做到最好。股长不时纠正我们的速度、姿势等等，要让我们展现出大方的自己，完成一连串的早操运动。不需要夸张的表演，过大的脸部动作;只要简单的口号，整齐的动作，加上一抹淡淡的微笑，这就是我们班。

在不断的练习和努力之下，班上有了十分亮眼的成绩，在得奖的那一刻，我们都兴奋地互相拥抱，看着股长上台领奖，欣喜不断涌出，化为脸颊上一道道的泪痕。虽然站在台上的不是我，但能够共同分享这样的喜悦，不是更好吗?

掌声，是最直接的鼓励，它的影响能够激励许多人，使他们重拾信心;掌声，是一种表达爱的方式，它带给人勇气，使他们产生动力……一个简单的动作，帮助困境中的人看到希望，当你吝于给别人鼓励时，何不想想呢?因为，每个掌声与鼓励，都是使人走出阴影的那颗太阳!

让我们的补习班充满爱

早晨起来,我暗暗地叮嘱自己,去学校要向他说一声“祝你生日快乐”，然后递上那只可爱的小瓷狗。他一定会喜欢的，那圆圆的脸上会漾起两个迷人的酒窝。他是我的新同学，虽然认识不久，但我却记住了他的生日。

哼着歌，踏进教室，一眼看见他坐在座位上，端端正正的，在认认真真地读书。我轻轻地走上前去，他蓦然抬起头，明眸中有一丝惊讶。接着，他笑了。我俩相对而笑。同学们也都向着我俩微笑。那笑中洋溢着诚挚的爱，我们沉浸在爱的氛围中。哦，我们多么幸福!友爱的同学，温馨的集体。

恼人的雨有淋淋沥沥地下着。放学后我正发愁怎么回家，因为没带雨具。我勇敢地步入迷迷蒙蒙的雨雾中，任雨水打着我的脸，心中不免惆怅，好冷啊!这时，我隐隐约约听到一声呼唤“封广宇———”声音由远而近。是他，平时从不吱声的那个不起眼的小男孩，我的同班同学。“你把伞拿去吧!”“那你呢?”我不好意思地问。“我家马上就到了，不要紧。”还没等我说谢谢，他就把伞塞给我，就跑了。刹那间我心中涌起一股暖流。撑起他的伞，我感受到了爱。于是，我不再惆怅，我不再觉得冷了，心头好热啊

“好了，下课休息会儿。”还没等老师说完，我就看见一位女同学的手指划破了，鲜红的血往外淌着，他却用草稿纸在擦手，糊得一纸一手的血。她没有带手帕?立即，有的同学默默地递上一块手帕，新的，雪白雪白的。于是，洁白无暇的手帕上染上了一片殷红的血。她会心地笑了，笑中有感谢，有理解，也有爱。

我们班的虫作文600字 篇6

“应声虫”个子不高，身体很瘦，眼睛很大，耳朵确很小，小而略塌的鼻子经常留着鼻涕，我觉得他恶心极了。连学校门卫王大爷都说他幼儿园没毕业就偷跑来上小学了。

“应声虫”的绰号是这样得来的。有一次上语文课的时候，班长说：“起立”，他就跟着说：“起立”。我们全体起立后集体说“老师好”，他没有张嘴说话。当老师说：“同学们好”，班长说完“坐下”后，他大声地说到“坐下”，大家都觉得他很烦人。这时，老师说：“今天我们上第一单元第二课，请大家把书翻到第六页。”“应声虫”又开始模仿老师说话了“今天我们学……”

同学们哄堂大笑，老师也跟着笑了起来，课就这样上不下去了。老师装作非常生气的样子对他说：“你不遵守课堂纪律，是错误的行为……”。他又开始跟着了“你不遵守课堂纪律，是……”

他还故意讲声音拉的很慢很长，有点像在演小品呢。老师这下真的生气了，竟然被他气走了，全班同学都哈哈大笑起来，有的责备他，有的趁机开始自由活动了。

我们班的鬼作文600字 篇7

有一次，我到她家去玩，她非常热情地招待我，还带我去她房间参观，漂亮的洋娃娃、可爱的海豚台灯、粉色的被子……她的房间跟她的人一样漂亮。不过我在她房间看到一个很不协调的物品――一个大大的手电筒。我问她：“你房间里放手电筒干什么?”她不好意思地笑了笑，说：“我怕黑，这个是停电的时候用的，不过，现在基本不停电，也就没什么用了。”

参观完房间，我们俩打开电视，津津有味地看起了动画片，正看到精彩的地方，电视机的屏幕忽然黑了，整个房间陷入了一片黑暗，像一个黑乎乎的大山洞，伸手不见五指，好像随时会冲出一个大怪兽，把我们吞吃入腹。

房间里静得能清楚地听到我们的.呼吸声，我发觉她的呼吸越来越急促，有种来不及换气的感觉，想起刚才她说自己怕黑，所以就往她的方向挪了挪，拉住了她的手。哇，她的手好凉，而且在发抖，我赶紧说：“没事，只是没电了，你不是有手电筒吗?可以拿来用。”但是这个时候她挣开了我的手，“噌”的一下站了起来，在一片漆黑的房间里慢慢挪动，大概是在找手电筒吧，过了一会儿，我听到她颤抖的声音：“没电了!”她开始不停地叫着“妈妈，妈妈”，声音中还带着哭腔。紧接着，我就听到了一阵乒乒乓乓的声音，大概是她撞到什么东西了吧。

“啪!”灯亮了，我看到她整个人缩在被子里，把自己卷成了一个蚕蛹。她妈妈进来，说：“刚才跳闸了，没吓到吧!”她这才从被子里出来，脸上还带着泪珠呢!

我们班的“大胃王”作文600字 篇8

“叮铃铃――”下课了，我们班排着整齐的队伍走出校门，你看，那个举着五(3)班班牌的人是谁，他就是我们班的“大胃王”。

“大胃王”满脸横肉，脸肥肥的，眼睛嵌在眼窝里，鼻子平平的.，颧骨外有一块胖胖的肉。他待人和蔼，微笑总挂在脸上。他就是我们班的王宇俊。

王宇俊每天都到4号窗口打饭，那个阿姨会给他盛许多饭菜，他十分高兴。吃饭时他总是狼吞虎咽，常常手里端着一碗汤，嘴里还塞满了饭菜。他吃完饭后还一直央求我们给他一些食物，女生们吃零食，就把食物给了他。记得有一次，食堂吃鸡根，鸡根烧得淡而无味，很多同学把鸡根送给了“大胃王”。只见11根鸡根摆在他的面前，他一手拿着两根鸡根一起吃，不一过儿就风卷残云般的吃光了所有的鸡根!他砸了砸嘴，手拍着滚圆的肚皮，打着饱嗝，一摇一摆地走回了教室。

“大胃王”胃口大，所以力大无穷。记得有一次拔河比赛，我们先是依靠他的力量秒杀7班。接着进入半决赛，对阵4班。要知道，上次决赛我们就惜败给了他们，这次我们要报仇雪恨。“大胃王”站在队伍的最前面，他脸胀得通红，眼睛如两个铜铃，脑门上青筋突出，双手使劲向后拉，像一头凶猛的狮子。绳子中间的哑铃来来回回地摆动，双方势均力敌，周围加油声震耳欲聋。只见王宇骏咬紧牙关，带领大家坚持着，经过五分钟的激战，我们终于赢了!王宇骏不愧是我们获胜的定海神针。

我们班的老师作文600字 篇9

我们班有四个男同学，被我们称为四大金刚，他们就是――伊嘉诚、徐Z豪、刘政杰和黎宇轩。他们特点鲜明，且听我细细道来!

四大金刚之首

要说四大金刚之首，那非伊嘉诚莫属!伊嘉诚，家庭作业想做就做，想不做就不做，第二天就到班里，在陈老师一如既往的催促声中补作业。他整天悠哉游哉地在班里晃荡来晃荡去。眼保健操的铃声一响，他就起身在班里走来走去，出于无奈，我们班管理的同学只好对值星生同学说：“额～这个是我们班的伊班长，是我们班管理的同学，请不要扣他的分……”

四大金刚之魔

这是徐Z豪同学的专用头衔，为什么叫他四大金刚之魔呢?当然是有原因的。他称自己为“徐哥”，是王晨曦的同桌，刘芳华也正好坐在他前面，上课时总是找王晨曦说话，王晨曦不理他呢?就会拿他的眼镜布轻轻得打刘文华，如果刘芳华也不理他，他就开始玩刘芳华的头发，下课刘芳华找到他，他却翻脸不承认，整得刘芳华那是有苦说不出啊，天呐，看着都心疼!

四大金刚之神

四大金刚之神――刘政杰，那堪成大神呀!回家只顾着玩，普遍不做作业，到了学校老师找他，他却说：“我忘记做了。”或者又是什么东西没带回去，哎～天天因为作业跟老师抽筋!

四大金刚之“语神”

这就是黎宇轩啦!堪称“语言大神”!上课尽管和老师接话，老师说一句他接两句，老师经常因这样的事跟他谈话，可是呢?它右耳朵进左耳朵出，哪天得进去哟!有时老师也拿他没办法!

这就是我们班大名鼎鼎的四大金刚;是我们班快乐源泉;是我们班不折不扣的“蛋白质”!

我们班的故事作文600字 篇10

下午，第二节是二、三年级的比赛。第一节还没下课，汪老师便带领我们去篮球场训练，练了几次后，我们信心十足、精神百倍，汪老师又让我们回教室趴在桌子上休息，我心里在想：今年我们班依旧能轻松夺冠吗?我万一摔倒了怎么办?汪老师一发怒，地球都会抖三抖，甭提有多可怕。但是平时多流汗，战时少流血。我们练了那么多回了，我没摔过几次，可不会比赛时我就那么倒霉吧……也不知过了几个世纪，终于等到汪老师说：“排队出发!”我们恶虎扑食般冲出出教室来到操场。不一会儿，三年级的班级全部到齐了。开始抽签了，朱贝妮班长抽了一个第三，班里有些同学大喊：“太好了!”而有些同学说：“哎，为什么不抽第一?”

等到了猴年马月才轮到我们大显神威，就在这时，老天爷居然“哭”了，但它的“泪水”并没有浇灭我们拿第一的信心，我们试跳了一回，就让裁判宣布开始。

“嘀”裁判一吹令下，我们就像流水一般开跳，一、二、三、四，我勇敢往前一冲，绳子轻轻擦过脚底，双脚一落地，我像猎犳一样狂奔过去，跑了10米左右，才停下来，心脏狂跳不已，好险，差一点就丢现眼。我又跳了几次，都一一通过，裁判一声令下“停”然后宣布了成绩，“我们比三(2)班好，太好了!”

“134?”下课铃响了，我们班是第一名，大家乐得嘴都合不上，我们又一次取得了胜利。