我们班的老师作文700字

2024-07-08

我们班的老师作文700字（共10篇）

我们班的老师作文700字篇1

老师一个比一个怪，学生一个比一个乖；没办法，我们班来了几个“另类“的老师，可把我们害苦了，不信请看：

第一号：老班——王老师

本班中最有威严的一个，王老师一个，抵得上千军万马。别看我们班的都很调皮，可是都有一个共同的克星——王老师！在我们班一听王老师的大名，全部抱头鼠串。别的老师都镇不住我们，只要王老师在讲台上一站，我们都乖乖的了，谁都知道王老师惩罚很“残忍”：轻的骂，重的K（扁）连上课探一下头都要抄课文（最长的），要么告家长，这些都会要了我的命呀。

“另类”指数：☆☆

恐怖指数：

第一个就来了下马威，不知到下面的会不会更恐怖？？

第二号：体育老师——吴老师

本班中最令人喜欢又最令人讨厌的老师，喜欢是因为我们喜欢活动，不喜欢是因为老师太严了，我们下楼梯讲一句话都会换来不上课的危险，因为老师已经不让上“活动课”，只让上“理论课”的经历了，有点“一日被蛇咬，十年怕井绳”的感觉，所以我们也只能忍气吞声，谁叫上“理论课”太烦了，抄抄写写的，多没意思。为了活动，也只好“牺牲”一下吧。

“另类”指数：☆

恐怖指数：☆

三号老师希望不是满星的，不然……

第三号：电脑老师——吴老师

“另类”指数：

恐怖指数：

“老师啊，你行行好，不要让我们回去啊！”“不行，向后转，齐步走！”咋有老师不叫学生上课的，可是这“悲剧”还是发生了，还不是因为我们有些同学讲了几句话，有的没带本子，老师就叫我们回去，要知道，电脑课是在科技楼的六楼上的，我们从教室（五楼）下来，上六楼，又走一趟，不累死才怪呢！跑一个来回就罢了，还有更“残忍”的手段来等着我们呢！抄课文，不止是抄一次，要抄10次，作完这些，我们恐怕连一个细菌都捏不起来了。

有这些老师阵班级，别说一个班了，100个也管得了，我们竟会遇到这种老师，苦命啊！！

我们班的活宝作文700字篇2

马上就要毕业了，我最难以忘记的就是班里同学们的笑声了，因为他们每个人的笑声都很有特色，要是你有兴趣，而且还有空的话，不妨就听我一言吧!

先说一说我的“大姐”------夏禾佳吧!夏禾佳笑起来的样子特别搞笑，先是表情，眉毛“飞”得高高的，一只手放在嘴巴前面，嘴巴张得大大的，在“啊哈哈”地笑，笑得满脸通红，坐在位子上手舞足蹈地，很想喝醉了酒的人，在那里发酒疯，女儿作文之-难忘的笑声。你只要听见她在“啊哈哈”地笑的时候，就一定是在捉弄张蔚，又把她的东西藏起来了。后来张蔚发现东西丢了，急得直跳脚，张蔚找到了后气急败坏，可夏禾佳还在旁边“发酒疯”发的起劲呢，两个人可好玩了。

再说说我的二姐------朱晓蒙同学吧。有一次，大姐，二姐，芦荟、爷爷、苗苗来我家玩，朱是最迟到的，所以我们就想跟她玩一个恶作剧，在他还没来的时候，我们把王子夹心饼干的夹心让我舔了，再把牙膏加进去。我们小心翼翼地把饼干放进去，就等朱上钩了。等猪来了，朱晓蒙拿起一个就一大口咬下去，他居然还不知道，还说：“这个是新出的.冰淇淋口味吗?还不错哦!”后来，都快吃完了，夏禾佳很“好心”的说：“里面有牙膏，啊哈哈哈”朱晓蒙大叫一声：“啊!?”然后很快跑出去吐了，回来也跟我们一样“嘿嘿嘿”的笑了起来。

再说说笨笨的------张蔚吧!我和张蔚都是比较喜欢恶搞的，当然，弄完之后，张蔚也会“嘎嘎嘎”的笑起来。先是我唱了一句：“大山旳子孙——”，张蔚再接上一句：“呦——”，逗得全班都笑了起来，我们又在旁边“活活活”“嘎嘎嘎”地笑，这一笑不要紧，一笑全班就笑得更疯了。

蒋钧笑起来那个叫恐怖的呀，因为他的牙齿掉了一颗，看上去黑黑的，然后还一边咧开嘴“呵呵呵”地笑，还一边流口水，眼镜还跟着笑声抖动，上下飞舞，特别好玩。只要蒋钧那么一傻笑，那就是他又在“搞笑”了。

我们班的“犀利哥”作文700字篇3

提起我们班的“犀利哥”，那真是无人知，无人不晓，他就是我们的化学老师――谢丹敏。

进入九年级，我原认为生活会变得枯燥、无味，没想到自从有了他，九年级添加了一份特别的乐趣，我们甚至因为有了他而倍感自豪，犹如鱼儿得了水一样，日子一天天快活、滋润。

他长着浓厚的眉毛，大大的眼睛，戴着一副锃亮的眼镜。头发是他的特别之一。一次上课，谢老师一进教室，额前的头发便不自觉地垂落焉，只见他用手一拨，做了个很女性化的动作，结果前面的整齐了，后面的一撮头发又像金箍棒一样直直地竖了起来，随着人的走动，那族头发一蹦一蹦地跳个不停，仿佛充满了无限的生机，搞得我们也笑了半节课。

第二大特点是他走路特有个性。打个不恰当的`比喻，像屠夫，拎着菜刀，吭着头，手一甩一甩地大摇大摆，跑起步来更是好笑，大跨步，好像要忍不住就要摔倒的样子，让人紧张得得喘不气来。

谢老师最大的特点，也是他魅力尽显之处就是上课，从大摇大摆地进教室起，新鲜欢快的化学课就开始了，即使是克制力最好的人，每天上他的课至少要笑两次。每讲到一个要点，他都会快速滑到黑板边，一手叉腰，一手拿着直尺指向知识点，面向我们摆个超人的姿势，在笑声中，我们自然也就记住了有关知识。他上课时说话抑扬顿挫，点名时从来不直接点名字，都是用其它暗指，比如：陈氏蓝兄弟，来自兴化的……等，还不时来一些时尚新词，如“www，别紧张，要淡定，淡定……”像个小孩子一样。他爱说丹阳普通话，并引用它教我们一些学习化学的技巧，比如“镍、铬、铁”可以读作“热的铁”，可能这种记忆法也只有他会了。

好玩归好玩，好笑归好笑，他的化学“成就”十分了得，说要给我们看他的论文，却总是忘了带。有一次终于带来了，我们看见在好多核心期刊上都有他写的文章，才认识到他的功夫真不是吹的。

我们班的老师作文700字篇4

他热爱吃，因此创造出了许多吃法。

一、投石法。他拿出一块豆子巧克力，放在橡皮和尺子做的投石机上。用拳头往尺子上一打，豆子蹦蹦一跳，然后伸长脖子，伸出嘴巴接住，真绝了!在旁边准备伸手偷食的同学，那手也没有他的嘴快。这游戏吃法真是乐趣无穷、百玩不厌哪!

二、狂食法。先拿四包小饼干，撕掉包装纸。再把饼干全倒进大嘴里。不觉得太干，也不觉得太满。先饮一口水，嚼一嚼，“吱吱”两声，吞下一点点;再饮一口水，嚼一嚼，“吱吱”两声，再次吞下一点点。如此反复多次，三板一眼，一丝不苟。这独一无二的吃法引得全班人不约而同地啧啧赞叹。他仍然旁若无人，独自享受着这世界上最美好的时刻。

三、猪食法。每到午饭，他把所有的饭菜集中大盘里，不用勺子，直接把嘴伸进盘里大扫一通。吃得满脸满嘴满鼻都是饭菜和油腻。这一副绝世吃相立刻惹得同学胃口全飞，他却得意地呵呵笑。

“诸葛先生”吃法奇特，吃的境界也非同一般，甚至达到了“不怕牺牲”的程度。英语课，我们的目光炯炯有神地紧跟着老师，而他那炯炯有神的目光却紧紧盯着一块大饼干，绞尽脑汁地在研究如何把饼干咬出个满意的形状。英语老师瞪了他好几眼，他也没当一回事，照样东咬一口西咬一口，然后瞪大眼睛看看下一步要怎么咬。老师再也忍无可忍，让他把饼干丢掉，他却把饼干往嘴里一塞。呵呵!同学们都为他捏了一把冷汗。他却冲我们做了个鬼脸——似乎在说：管他接下来是坐是站，先吃了再说!

我们班的牛人作文700字篇5

口才之王

我们班有一个人，眼睛大而明亮，头发留得很长，鼻子微挺，嘴巴虽然不大，能说会道。除非太阳很毒，不然总会穿着一件蓝色或灰色的长袖，上面印着T字，背后印着“一个正在说话的人”，班上无论谁见了都怕她三分，这就是因为她的口才，她叫李文希，下面我就来说说她的英雄事迹。

三寸不烂之舌

一次班上的“欠作业大王”刘泽春作业又没有做，见他眼珠贼溜溜地转，突然，趁后面的李文希不注意，抓起作业本就放在桌子上，拿起来抄，被李文希发现了。她怒气冲冲地窜到了刘泽春的`旁边，眼睛似乎随时都要喷出火来，双手叉腰，吼道：“刘泽春!”刘泽春吓得跳起来，转过头来，脸色顿时阴转晴。李文希余怒未消：“竟然在我的地盘撒野，不想活了!”说完话锋一转：“刘泽春啊，你这作业怎么没做完呢?玩游戏了?看电视了?要玩也要做完作业来玩，要控制好时间。”几句话把刘泽春说得无地自容!经过了几个回合切磋，刘泽春实在受不了她的三寸不烂之舌，刘泽春欠作业的次数奇迹般减少了。

狮吼功

上自习课班上的“讲话大王”郭思志带头讲起了闲话，他们聊得热火朝天，我抬起头想制止他们，无意中发现李文希的脸由红色变为青色、紫色……那天她管纪律，她怒发冲冠地跑到讲台上，头上似乎都要冒火了，敲了敲黑板擦：“你们给我安静!”足足拖了十秒长，整栋教学楼都在颤抖。顿时班上安静得鸦雀无声，好像古代皇帝驾到一样，似乎谁多说一句话，马上人头就落地了。

幽默之道

李文希在批判这些班上的“不良分子”，郭思志不服道：“你个臭稀饭，你和混蛋差多少，敢教训我们?”李文希并没有发怒，走到郭思志面前，笑着并嘲讽道：“我是组长，有权管你们，你问我跟混蛋差多少?我与你这个混蛋只有一步的差距!”说完，同学们拍案叫绝!这点我不得不佩服。

我们班的流行风作文700字篇6

每一个不曾努力的日子，都是对青春的亵渎。

——题记

槌起槌落，槌响人生节奏；鼓声悠扬，奏响生活赞歌；曲调激昂，唱响未来理想。

我是一个外向型的女孩子，十岁时对乐器充满了兴趣，我喜欢每个人在舞台上的样子，那么自信，那么骄傲。常言道：“剑走偏锋，反弹琵琶。”于是，我选择了女孩子不大喜欢的乐器——爵士鼓。

步入琴行，便听到了最里间传来了激昂且欢快的鼓声，是那么令人着迷，那么令人神往。

我坐上了那梦寐以求的.鼓凳，手里拿着鼓槌，听着老师讲解着五线谱上的音符，看着老师挥洒自如的演奏，心里想象着自己敲出那些音符的样子……

回到家，我立马投入练习，力求做到与音乐配合到最佳。日复一日，年复一年，枯燥的日子没能摧倒我对它的热爱。看着老师脸上赞许的微笑，我不禁轻扬嘴角，笑了。

老师对父亲说：“这孩子有天赋，悟性高，是棵好苗子，值得您去培养她……”

可是，有些事情并不是天赋能够决定的。时常，我不能让自己满意而随意大发脾气；时常，我不能控制自己而把不满洒在父母身上；时常，我不能严格要求自己而产生放弃的念头……

一遍遍练习，一次次失落，又一遍遍重复，一次次振作。挥洒在地上的汗水，有多少人看见？手上因长期练习磨出的老茧又有谁知道？终于有一天，我登上了梦中的舞台。在台上，敲击着那烂熟于心的音符，我看见观众无不侧目、默叹、鼓掌、叫好，我的眼中溢满了泪花。

夕阳西下，最后一抹余晖染红了我的脸颊，我坐在草地上，看着水中嬉戏的鸭群、漂过的浮草，回想着这几年的舞台经历，像电影一样在脑海中浮现，原来拼搏的经历是如此幸福。

回首，我感觉我的世界是如此狭小，仅仅属于舞台；回首，我感到我的世界是如此阔大，因为音乐探索之路没有尽头。

晒晒我们班的牛人作文700字篇7

强哥可不是《熊出没》里的光头强，而是我们的班主任兼科学老师。不过，他和光头强也有相像的地方，比如说他们都是一米六几的小个子，那瘦弱的胳膊和腿脚，一看就是弱不禁风。各位看客，千万不要被迷惑了――“强哥”既然是哥，那可不是白叫的!

记得初一时第一学期，学校要开运动会，体育老师要选去参加铅球比赛的同学。恰好，强哥遇到空课，便来到操场看我们“争奇斗艳”。看到强哥“驾到”，大家撸袖子秀肌肉，一个个跃跃欲试。可是，同学们投掷前信心满满，归队时垂头丧气。这时，不知是哪位胆大的同学喊了一声“强哥，试一下!”霎时间，大家原本灰暗的眼睛顿时大放光彩，嘴里喊着“对!对!对!强哥――上!”

经不起同学们的软磨硬泡，强哥无奈地笑笑，而后拿起了铅球。我环顾四周，发现有些同学已经开始贼贼地“咯咯咯”笑，有些甚至直接对身边同学说：“强哥这么矮，还这么瘦……球没扔出去人先被弹出去了。”边上的同学笑着点头。

我不知道强哥是没听到，还是没在意。在这一片笑声和低语中，强哥上场了。持球、侧身、滑步、弹身、发力……“嘭”的一声，大家的目光追随着铅球，随着铅球应声落地，笑声停下，低语消失。大家看着铅球，又看看强哥――满脸的难以置信，那个铅球扔得比班里一米八的男生还远!顿时，掌声四起，似乎还夹杂着口哨声，“强哥厉害!”的声浪汹涌而至。体育老师笑了：“强哥，不减当年啊!”强哥扬了扬手，让我们停下。掌声渐渐停止，强哥清清嗓子，开始给我们灌起了每日一次的“心灵鸡汤”：“我告诉你们，‘人不可貌相，海水不可斗量’，不要随意嘲笑别人……”说完对体育老师说道：“再试一下吧，挑几个强一点的，我先走了。”

看着强哥渐远却比别日高大的身影，我们耳边萦绕回响着他的话语……

我们班的老师作文500字篇8

数学老师：红色

我们的数学老师是一位年轻的男老师，充满了幽默感，是一位充满激情的红色老师，他总是能给我们正能量。

记得那是一个阳光明媚的上午，老师在讲台上讲着体积和容积的知识，而我们成绩出奇差的闫艺馨说：“物体所占空间的体积叫做物体的体积。”“那么，如果把闫艺馨塞在一个盛满水的桶里，那么溢出的水的体积便是闫艺馨的体积了。”顿时，我们全班哈哈大笑，为周老师的红色和幽默而点赞。

我们班的老师作文550字篇9

“厉”老师

“厉”老师是我班的语文老师，说起“厉”老师，其实她并不姓厉，而是因为老师很严格。记得有一次，因为同学上课开小差被老师发现了，于是，老师便使用了她的拿手招——扔粉笔。这老师扔的粉笔头可是百发百中，一下子就打中了那位同学的额头，这还是轻的哟。真正发火的时候，可不单单是扔粉笔头那么简单。一次，我们班的调皮大王作业没做，老师当场就“哗啦”一下，把作业撕了，那情景可谓是壮观呀!只见老师严厉地说道：“某某同学，麻烦把作业重抄一遍，找人复印也行，可是如果明天交不上来，你可就有好果子吃了。”听了老师的话后，全场鸦雀无声。

“善”老师

我们数学老师在班里以“善”为名，为什么是善呢?因为我们的数学老师温柔，好说话得很。有一次上课，那个某某同学在跟同桌讲话，老师看见了，对同学们说：“同学们，教室里有两只小蚊子，能找找吗?”同学们四周一扫，见他们俩的脸“刷”的一下就红了，便哄堂大笑。有位同学还打趣地说：“老师，我找到那两只蚊子了。”大家又笑了。老师用温柔的话语打断了大家：“好了，别说了，我相信他们以后再也不会上课时开小差了，对吗?”两位同学点了点头，从这时开始，他们上课真的不开小差了。

“笑”老师

我们英语老师可是有名的爱笑人士。同学们说笑话时他笑，有开心事时她笑，不开心时还是笑。有回我去老师办公室里交作业，见老师在看鬼片，我便问：“老师，您认为这个电影恐怖吗?”我原以为老师会吓得发抖，可老师就呵呵地笑了笑，很轻松地说：“这是鬼片吗?我还以为是喜剧呢。”