以安全为主题的班会发言稿(精选11篇)
以安全为主题的班会发言稿 篇1
以自律为主题的班会发言稿
在社会一步步向前发展的今天,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的以自律为主题的班会发言稿,希望能够帮助到大家。
以自律为主题的班会发言稿1尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《我学会了自律》。
自律就是自己约束自己,通俗点讲,自律就是自己管好自己。
江水因为有了河床,才避免了到处泛滥,最终流向梦想的大海;轮船因为有了导航仪,才不会迷失方向,最终驶向胜利的彼岸。平时,有爸爸妈妈在身边管着我们,可爸爸妈妈不可能时刻陪在我们身边,我们总有离开爸爸妈妈的时候,总要开始自己的独立生活。自律就像河床、就像导航仪,我们只有学会了自律,才能避免走上歧途,最终走向成功。所以,我们必须学会自律。
比方说玩电脑吧。我和很多同学一样,也喜欢玩电脑,常常一玩就是一个小时。妈妈总对我说,长时间玩电脑对眼睛不好,影响视力,而且电脑有辐射,会影响身体健康。有一次,爸爸妈妈都不在家,我又趁机玩起了电脑。不知不觉,一个小时过去了。这时,我耳边响起妈妈跟我说过的话,心想:如果把眼睛玩成了近视,要戴眼镜,那可就麻烦了!于是,我克制住了电脑对我的诱惑,毫不犹豫地把电脑关了!
再比方说,管住自己,不乱花钱。我们学校周围有许多小商店,很诱惑人,卖各种各样的小零食、小玩具,有五颜六色的棒棒糖。有一次,看到同学买零食,吃得津津有味的,我也跃跃欲试,很想买些零食解解馋。就在犹豫间,我想起了妈妈说过的不要乱买零食贪吃的话,结果我管住了自己,没买!
我很高兴,我学会了自律,能够自己管住自己了。我相信:自律能助我健康成长!
以自律为主题的班会发言稿2尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
众所周知:欲成方圆,规矩必严。但是仅靠严厉的规章制度就能够约束自己吗?不,不是这样的!古希腊柏拉图说过:“自制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。”可见,自律对我们来说有着多么重大的意义。
而英国诗人布莱克说过:“一朵花里有一个世界,一颗沙砾里藏着一个天堂。网络是一个五彩缤纷的世界!但是,一个世界的存在,必定有着好与坏的并存。”
是的,从蹒跚学步到蓬勃发展,我国互联网事业走过了不平凡的发展。如今上网已不只是一种时尚,更是我们生活中的一部分。青少年在网上不仅可以找到合适的学习资料,还可以浏览世界,开阔视野。而博客、微博、BBS、QQ等工具,可以让我们广交朋友,参与社会问题讨论,并发表自己的观点见解。所以说网络可谓是取之不尽,用之不竭的宝库。
但是不少青少年的失色表现却无论如何不能给社会增辉,不能让人高枕无忧。缺乏保护意识的青少年沉迷网络,受不良信言影响,甚至难以自拔。
在我们身边,有些同学为了追求高级装备,他们放弃了学业;为了追求短暂的快感,他们背离了父母;为了追求虚幻的幸福,他们踏上了犯罪道路。
难道网络真的这么可怕吗?不,我们只有摒弃糟粕,提高自我觉悟,坚持自己的原则,认识到网络的双面性,要坚持以自重、自省、自警、自挖来应对多变的网络。
同学们,自律是一扇窗,打开它,你拥有的将不仅仅是窗外的风景,还有成功。所以,自律不难,难的是心,网络不可怕,可怕的是反被网络扼住了喉咙。让我们学会自律,文明使用网络,树立网络的权威性,真实性,把责任放在第一位,不为利所求,不为得所谋。倡导健康生活,自尊、自律、自护。让我们的自律,还网络一片净土!
以自律为主题的班会发言稿3尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
人人需要自律。自律,不应该只是嘴上的一句口号,更应深入我们的心中,贯彻于我们的一举一动里。
几个月前,我和同学们都受到了一次深刻的教育兼教训。
那是一节班会课。老师用电脑投影仪给我们讲关于自律、自我约束、遵守规定的内容。因为这是班会课,所以同学们也就没有往常的拘束:有些人悄悄地交谈,有些人传着纸条,稍好一些的也不过是写写作文,养养精神,全然不顾此次班会“自律”的主题。
快下课时,老师又讲到了我们教室卫生、作业、纪律等方面问题,并要求我们严于律己,做好份内的事,保持自己桌子周围的卫生,还说要在近几天“整治”一下这些问题。我们心不在焉的坐着,却专心等待着久久不来的悦耳动听的下课铃。就把这些话全部从右耳放出去了。毕竟,我们根深蒂固地认为:这只是说说的。
但很快,我们的报应真的来了。第二天自习时,老师像驱赶羊群一般把我们“请”入操场,勒令我们跑六圈作为处罚。
跑完六圈,我们累得气喘吁吁,几乎直不起腰,像石头一样躺在地上动弹不得,而几个较胖的同学就更倒霉了,回到教室,我们迫不及待地去喝水,一桶18升的纯净水一下就没了。接着,老师开始发话:“昨天我才跟你们说过要严于律己,要求同学们保持自己座位附近的卫生,可你们自己看看呢,有几个人是干净的?还有,昨天的作业很差,自律,不应该只在嘴上说,更应该在行动中表现出来……”
我们低头看看,周围果真被废纸、塑料包装袋等包围了。看来,如果我们不养成自律的习惯,躲得了一时,躲不了一世呀!
自律,应体现在我们的`一举一动中。
谢谢大家!
以自律为主题的班会发言稿4尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
上午好!
光阴似箭,在这春意盎然、万物勃发的美好日子里,在这迎风飘扬的国旗下,我非常高兴地为大家演讲。今天,我演讲的题目是《在自律中走向成功》。“自律”的意思可能还有一部分同学不理解,“自”就是自己,“律”就是约束,“自律”就是自己约束自己。
鲁迅在三味书屋读书的时候,父亲有病,他一面读书一面照料家务,常常奔走于当铺、药铺之间。一天他迟到了,他的先生严厉地对他说:“以后可不许迟到!”他听了之后没作任何解释,回到桌上刻了个“早”字,从此,他不再迟到,长大成人也愈发优秀,成为了名扬中外的大文豪。
“早”字,不仅刻在桌上,更深深地刻在鲁迅的心里。是自律,使他成为正人君子;是自律,使他成为时代领袖;是自律,使他成为民族之魂!
同学们,我们在学校虽然有老师教育,有老师管理,但更多的则需要自律,学习更是贵在自觉!人都是有惰性的,每个都想自己轻轻松松、自由自在,但恰是那些成天想着轻轻松松、自由自在的人,以后的生活最艰难、不如意!因为,世界上从来没有什么可以不劳而获的,天下从来没有掉下的馅饼。有些事是很重要的,我们必须去做,但有人确实不想做。比如:学习,打扫卫生。有些事也很重要,我们确实不能做,但有人非常愿做,甚至偷偷地做。比如:上课讲话,就寝讲话,乱扔垃圾。这些都需要我们积极自律,需要我们向鲁迅和那位秀才学习,绝不能做闯红灯的司机。唯有自律,我们才能不断地战胜自己,不断地超越自己,也唯有自律,我们才能逐步地走向成功,实现自己心中的梦想。在这里,我想对大家提三个要求,即三个“一个样”:有老师在和没老师在一个样;课堂与课外一个样;校内与校外一个样。
最后,让我们以自律共勉,在自律中走向成功!谢谢!
以安全为主题的班会发言稿 篇2
因此, 我从现状出发, 围绕“责任”这个主题将本次班会的课题确立为《“芝麻官儿”小责任大》, 意图从一个现实的、小的角度切入, 以“一人一岗”这一看得见、易落实的形式, 把明理、激情与导行有机地结合在一起, 力图使本堂班会课取得一些实实在在的效果。
本次班会的教育目标是:
1.让学生懂得自己是班集体的一分子, 班级的事尽力做。通过“一人一岗”制, 唤起学生的工作热情, 明确学生在班级中的分工。
2.培养学生的责任心, 让学生明白负责的内涵, 做事认真、及时, 特殊情况学会变通, 能持之以恒地做好, 这就是负责任的表现。
3.通过活动让学生主动承担自己在“一人一岗”制中的职责, 做一个在班集体中有责任心的人, 为培养有责任心的小公民打下基础。
这节班会课分如下五大环节进行。
一、生活入手, 激发情绪
社会生活就是道德生长的源泉, 品德教育应当回归到生活世界, 与生活融为一体, 让道德认识与道德情感在生活情境中生成建构。同时, 生活丰富、鲜活的形象, 为学生的那份责任感提供了必不可少的经验积累。
课前有关责任的心理自测后, 在上课伊始, 我试图通过轻松的聊天, 让学生谈谈当“官”的那些事儿:同学们, 咱们班都有哪些班委啊?请举起手看看。大家平时都喜欢戏称这些班委是干部, 是“官儿”, 那我想问问, 你是什么“官”?“官”都挺重要啊, 当官的滋味如何?你们这些“官”平时都做些什么?这些话题抛出后, 小组内展开了热烈的讨论, 学生们七嘴八舌从自身的体验谈起, 谈起自己当“官”的真切体验, 有的说:“我是劳动委员, 每次大扫除, 我都带领同学们打扫包干区, 很累。”有的说:“我是小组长, 这个官虽然不大, 但做的事很杂, 每天最累的是抽查小组内的背诵情况。”本环节从学生最熟悉的和感兴趣的东西开始谈起, 通过贴近儿童生活的话题和乐于接受的话语, 充分调动学生的情绪, 使他们进入良好的、活跃的情感状态, 带着积极而热烈的情绪参与到道德学习活动中去。
二、角色担当, 唤醒热情
这一环节, 我引出生活中一则公益广告——典型的“芝麻官”看自行车的老太太, 以此充分调动学生积极性, 让他们自由选择, 发挥主动性, 竞争上岗。课前, 宋老师通过调查了解, 把班上需要做的事分了分, 罗列了40个岗位, 每一个岗位的负责人都算是“小小芝麻官”啦。接下来, 我们开始岗位竞争, 选法简单, 谁觉得自己适合哪个岗位, 说出你的理由, 咱就让他当这“芝麻官”, 给他颁发“芝麻官”岗位证。通过给学生挂上岗位证, 使得每个小组成员都能明确自己在班级中的角色定位, 从而唤醒他们作为班级小主人的责任意识并激发他们为班级这个小家工作的热情。
三、榜样引领, 明确方向
道德心理学研究表明:榜样的力量是巨大的。道德榜样的引领, 是学生责任感的动力源泉和前进方向。教学中, 我尝试通过道德榜样的重塑, 引起小学生的情绪共鸣, 从而激发起他们向身边榜样学习的热情, 让他们在潜移默化中不自觉产生模仿, 进而有意规范自己的言行。
这一环节中, 我选取了学生身边的榜样, 播放一个“门长” (即每天关、开教室门、清理门面的同学) 深情讲述的录音, 让学生谈谈这个“芝麻官”什么地方特别让你感动或者佩服。让他们明白优秀的“芝麻官”都是富有责任心的, 是具体可学的。接着通过现场连线的方式, 让学生与榜样——“门长”对话, 通过学生的提问和榜样的解答, 懂得在集体工作中要尽心尽力, 接着回归心理测试题, 引导他们正确选择, 从而提升道德的认知和情感。这样, 通过真切可感的榜样力量, 让学生从自己的世界出发, 用自己的眼睛观察, 用心灵体会, 用自己的方式学习, 从而感受到作为集体的一分子, 理应以班为家, 想方设法、尽心尽力做好自己的工作。
四、思考辨析, 领悟内涵
情境德育核心理念之一是: 生活就是道德生长的源泉, 品德教育应当回归到学生的生活世界, 与生活融为一体, 只有通过引领他们在不断的自我反思中, 自觉去领悟道德责任的内涵, 从而让道德知识在生活情境中产生由不自觉到自觉的一种生成建构。
在本节课教学的反思环节, 我有选择地创设了学生生活中四个典型的场景引导思考辨析。如:下课铃响了, 累了一节课啦!同学们都冲了出去, 尽情玩耍, 放松自己。这时候, 我是先擦完黑板再出去玩, 还是先出去玩再回来擦黑板呢?八点半钟了, 我准备休息时, 突然想起教室里的饮水机还没关, 我想去学校, 可是爸爸妈妈一个劲地劝着不要去, 该怎么办呢?接着, 我分别通过现场操作、师生辩论、生生讨论、同桌表演的方式, 引导学生在思考讨论中明晰负责任的内涵。最后总结:通过刚才的讨论, 我们明白认真、及时、学会变通、持之以恒, 这就是有责任心的体现。从而让学生懂得如何做才算是一个有责任心的好孩子。
五、就职演说, 行为导向
我们知道, 任何一种精神领域的建构都建基于行为活动的积淀之上。情境德育视活动为德育的生命, 致力于创设和优化儿童的活动空间, 激发其生命冲动与道德需要, 我们只有在一些模拟活动的导向中, 让他们发现自我、表现自我, 进而才能提升自我、完善自我。
在前面明白责任内涵、提升道德认知的基础上, 我特意安排活动:请学生发表“芝麻官”就职演说。注意说清你打算怎么做?可以先简单写在老师发给你的纸上, 先在四人小组内说, 然后推荐代表全班交流。演说完毕, 将自己的姓名贴和竞职演说简稿贴在一人一岗制表格的相应位置。这样, 现场生成了学生自由选择、自主设置工作细则的一人一岗工作表。最后用一位“小小芝麻官”心声表白的一首儿歌引导学生如何将责任心延伸到家庭、社会以及两句名人名言作为提升和总结。本环节着力于给学生自由活动的空间, 激发学生的自我需要和主观能动性, 通过学生自身的感悟、操作、体验, 形成良好的道德行为, 全面伸展其蓬勃旺盛的生命力量。
以中国节为主题的班会 篇3
在国旗下讲话中,老师向全体幼儿介绍重阳节的来历及节日习俗,让孩子们了解这是个象征着长长久久的节日,是个尊老、敬老、爱老的节日。接着,孩子们就“怎样关爱老人”这一话题发表了自己的见解:有的说,“可以为爷爷奶奶捶背。”有的说,“可以陪外公外婆去公园散步。”有的说,“我会给爷爷递报纸,给奶奶倒一杯热茶。”孩子们各抒己见,滔滔不绝,表达着对老人们的关爱和孝敬。
此外,我们还将爱延续到家庭之中,孩子们为爷爷奶奶们精心准备了“五个一”:说一句祝福的话语、做一件力所能及的事情、表演一个有趣的节目、做一次小小按摩师、送一件亲手自作的礼物。细心的家长们为孩子们记录下了这一难忘的瞬间,以照片或视频的形式将活动的情况共享班级QQ群、微信群,为孩子们留下了一段美好的回忆。
本次活动,在孩子们内心深处埋下了一颗懂得珍惜、理解关爱、学会感恩的种子。不仅让孩子们懂得去尊重关爱身边的每一位老人,更让孩子能把享受长辈的爱的感情实现进一步的迁移,学会去爱身边的每一个人,让尊老、敬老的中华美德在孩子们心中传承。
在国际理解教育的背景下,中西方教育的碰撞也越来越多,尤其是中西方的家庭教育,从宏观到微观都存在着显著的差异。西方家长重视从日常行为与情感中对孩子进行“做人的教育”,注重从内心情感去尊重别人,懂得感恩。而中国的家长对子女的关心基本上集中在孩子的生理需要方面,把孩子视为掌上明珠,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,溺爱孩子的现象比较严重,在感恩教育方面相对欠缺,导致越来越多的孩子没有一颗感恩的心,觉得别人为他做的一切都是理所应当的,当别人为他提供了帮助时,他也心安理得地接受了,甚至没有一句“谢谢”。
以安全为主题的班会发言稿 篇4
活动背景:
校团委关于在广大团员中开展党风廉政教育活动,为了更好的发挥团组织在思想引领与教育方面的作用,在每个学院班级团支部中开展党风廉政知识,帮助广大同学树立正确的人生观、价值观!因此我班展开了以党风廉政教育活动为主题的班会 活动目的:
为进一步提高青少年学生廉洁自律和守纪守法意识,增强广大学生诚实做人、规范做事的自觉性,积极推动廉政文化进校园,在校园内营造“以廉为荣,以贪为耻”的校园廉政文化氛围 活动的形式:以开展主题班会的形式 活动的主要流程:
通过本次班会的开展,我班成员对党风廉政教育有了更深刻的理解,思想层面有了提高,并对大学期间工作能力的培养和基础知识的学习有了更为深层次的思考,很多同学更是表示在取得了思想上收获由于准备时间比较仓促,班会也出现了一些不足,但总体上同学们明显表现出来了很高的积极性,参与度高,积极发问,使得该会上场面热烈,取得了超出预期的效果。
在班会上进行讨论的时候班上同学也对这次党风廉政教育的主题进行了热烈的讨论,每个人都发表了他们的观点与看法。通过此次以党风廉政教育活动为主题的班会提升了广大党员、团员的思想道德修养,提高拒腐防变能力,更好促进了我班党风廉政教育的理解。
班会总结
加强党风廉政教育的宣传工作,推进党风建设工作深入开展,我班以党风廉政教育的活动展开了主题班会,结合实际突出重点,精心组织,周密安排,扎实深入开展反腐倡廉宣传教育月活动,认真组织实施并抓好落实,取得明显成绩,现将教育活动情况总结如下:
一、统一认识,明确思想,不断增强党风廉政建设的自觉性 针对廉政宣传教育工作任务。我班召开党风廉政教育主题班会,建设计划,明确指导思想:以科学发展观为指导,以学习《党风廉政建设宣传教育联席会议制度》为主题,结合学校“进一步推进党风廉政建设宣传教育工作的深入开展和廉政文化建设的制度化、规范化,构建大宣传、大教育工作格局”的工作要求,构建与完善以学习教育、加强监督为主的惩治与预防腐败体系,确保学院党风廉政建设和反腐败工作各项任务的贯彻落实。
二、结合实际,精心组织,扎实开展党风廉政建设主题实践活动 对信息学院党风廉政建设活动做出具体部署和明确要求,落实责任,强化监督,注重实效,确保各项任务顺利完成。此次班会号召积极行动起来,迅速掀起学习贯彻文件决定、争当学习模范活动的新高潮。深刻领会,全面把握精神实质与各项要求。积极开展党风廉政建设,努力使廉洁从政与规范管理相互融合、相互促进,在学院内部大力营造“学廉、倡廉、守廉”的良好氛围。
三、整合资源,突出重点,努力构建党风廉政宣传教育长效机制 结合班上实际,发挥资源优势,重点研究、探索和解决重点领域的廉政建设过程中出现的新问题,在某些方面做了一些探索,收到了积极效果。
思想重视,认识统一,目标明确,措施得力,稳步推进,效果明显。使同学对重要性、必要性和紧迫感有了进一步的认识,行动更加自觉,思想更加统一,目标更加明确,效果更加突出。为学生服务、以人为本的思想意识和工作作风得到进一步树立。大力宣传党风廉政法规政策,宣传勤政廉政的先进典型和违纪违法典型案件警示教育,使党员团员的党性修养得到进一步加强,宗旨意识、大局意识和纪律意识得到进一步加强,从而为实现学院跨越式发展提供强有力的保证。但也存在一些问题,需要在今后工作中进一步改进。
XX以励志为主题的发言稿 篇5
XX以励志为主题的发言稿
尊敬的各位老师,各位评委,亲爱的同学们:
大家晚上好!我演讲的主题是“理想,信念,追求”。
作为一名大学生,拥有一个远大的理想和崇高的信念是非常重要的,对你以后的学习求职都有莫大的帮助。信念是你所坚持的东西。。理想是你要达成的目的。。而追求是过程。。
守护理想,坚定信念,执着追求,这正是我们所要达到的。
理想是一个神圣的词汇,它曾给多少青春注入了激情,让多少生命活得更加精彩。它就象大海中一个明亮的航标,给我们指引着正确的方向,让我们的事业乘风破浪,永远朝着正确的方向——前进。列夫.托尔斯泰也曾说:“理想是指路明灯,没有理想就没有坚定的方向,而没有方向就没有美好的生活”.所以人应该从小有理想,有宏志。
人有了理想就如鸟有了翅膀.古往今来,因为有远大理想并为理想奋斗终生的人数不胜数,他们取得了辉煌的业绩.例如我们伟大的毛主席,他从小就有理想,有鸿图大志.“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”是他求学前夕留给他父亲的诗,表达了他的远大理想.他有理想,有宏志,并且不断为理想奋斗,最终成为一代英明领袖.还有我们敬爱的周总理,他读书时的那一句“为中华崛起而读书 ”曾让许多人惊叹.他的远大理想让他从莘莘学子中脱颖而出,也让他的人生从此与众不同.伟人之所以成为伟人,是因为他们从小有理想、有抱负,并付出所有的努力来实现它.蒲松龄也说过“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”,他的这副自勉联激励了许多有志之士。
当然,漫漫人生中光有理想是远远不够的,除了远大的理想外,我们还要有坚定的信念, 信念是人生的支柱,是沙漠中的绿洲,是航海时的灯塔。若一个人没有信念,他就不会有梦想,就不会有奋斗的动力。信念其实就是一种精神力量,是一个梦想被100%的相信并不间断的高纯度的坚守。我相信每个人都有梦想。但并不是每个人都能实现自己的梦想。有一种植物叫蒲公英,我很喜欢。蒲公英虽然是世间最平凡无奇的植物,却有着最令人称奇的梦想。而且他善于坚守自己的梦想。它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。也让我们做一株坚守梦想的蒲公英吧,在蓝天下带着自己的梦想随风飘扬,寻找那片能够实现梦想的沃土。
有了远大的理想和坚定的信念后,我们还要付出所有的努力来实现我们的理想,执着的去追求.先不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程!我们都知道努力了不一定会成功,但是不努力一定会失败.退一步讲,努力了即使失败,我们也问心无愧,无怨无悔!
最后,我想说的是:只有启程,才会到达理想和目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味堂堂正正的人生。就让我们树立理想紧握信念,迈向未来。
我的演讲完毕。谢谢大家。
XX年有关励志的发言稿500字
XX有关励志的发言稿600字
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最新400字励志发言稿
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以安全为主题的作文 篇6
想想日常生活,我们每天都要与公路、汽车见面,所以交通安全需要我们时刻注意。如果不遵守交通法规或存在侥幸心理,就容易造成交通安全事故。
5岁那年,我和爸爸走路去超市买东西。在横过马路时,我没有注意看车辆往来的情况,就跑向路的那一边。就在这时,一辆公共汽车飞驰而来,眼看就要撞到我了。在这千钧一发之际,爸爸果断地将我一把拉到路边,公共汽车好像擦着我的脸过去了。好险!后来,爸爸告诉我:过马路不能跑,要看好两头,没有车辆再走。走的时候要先看左边,再看右边。
以食品安全为主题的征文 篇7
记得有一次放学,当我看到那些大哥哥、大姐姐都在小店门口买那些三无产品,我也经不住诱惑,再加上肚子咕噜咕噜地叫着,似乎在说:“小主人,我饿了!”可是想想老师今天上课时刚刚讲过有关食品的安全问题,我又有些犹豫了,但再看看哥哥姐姐们吃得这么欢,我实在时忍不住,从口袋里拿出1元钱,买了一杯面条。我一边津津有味地品尝着面条,一边大步流星地走回了家。
当天晚上,不幸的事情就发生了。我躺在床上,突然肚子疼痛不已,我赶紧叫妈妈。妈妈听到我的叫声,三步并作两步地来到我的房间。他见到我这个样子,连问都不问,立刻背起我,朝医院走去。那天一直忙到了半夜三更。事后,我将情况一五一十地告诉了妈妈。妈妈心疼地摸摸我的头说:“孩子,妈妈和老师不是经常性和你们在说,学校门口的食物不要去买。希望经过这一次教训,你能懂得老师和家长们的良苦用心。”我红着脸、低着头,不好意思地说:“妈妈,我以后再也不会了。”
以安全为主题的征文怎么写 篇8
安全是企业各项工作有序开展与推进的有效保障,是企业安全、稳定发展的重中之重。-对安全生产工作做了明确指示和重要论述,各级政府安全监督管理部门针对如何做好安全工作出台了一系列的管控措施,我们企业怎么落实,怎么执行到位,必须充分认识安全生产的重要性和必要性,适应当前的新形势新要求,坚决履行好安全生产主体责任,认真贯彻到每个职工,为企业稳定发展提供强有力的安全支撑。在安全生产活动月之际,结合我公司安全责任的落实与稳定发展浅谈几点感悟。
一、安全管理重在责任落实,安全发展赢在创新机制。
安全管理最怕监管出现盲区,企业作为安全生产主体责任者,安全生产责任制是最基本的管理制度,制度的制定和落实体现了管理者的高度,公司在稳步推进各项工作的同时,时刻将安全放在了首位,紧盯生产现场与各专业管理监督,持续改进管理体制机制,完善管理当中存在的缺陷,弥补不足,强化主要负责人的安全责任,真正将安全落实在行动中,多年来坚持主管部门综合监督,各专业部门分工监管,分期分批的开展各项专业检查,厂部长负责人每周对标自查自纠,结合公司实际执行每周隐患问题和三违行为汇总通报,深入生产一线对关键岗位人员进行每周职工思想强化教育,建立“一册、一库、一训、一考”的月度定岗抽考,每周组织对工段班组的作业环境与现场管理排名考核通报,根据安全标准化建设成果推进安全专业经济责任考核评价,重大危险源月度排查,月度岗位的专项和现场处置演练,每周安全工作例会,季度安委会等等管理模式,层层传递压力牢牢锁定责任,压实各级管理人员的责任,在全公司形成了“我的安全我负责”的管理氛围。目标清晰,措施明了,在公司就提出了“0122”管控模式,确定了管理原则和工作措施,层层签订安全目标责任书,执行安全目标奖惩机制,据统计4年来在实际运行中累计向各级管理人员发放安全奖金380余万元,有效的带动了一批敢于管理、敢于奉献、坚守岗位的职工。
二、培训教育不到位是最大的安全隐患。
前一段时间国家安委办督导组深入生产一线,督查企业安全生产情况,在一篇视频报道中发现,一家煤矿企业矿长不清楚主要负责人的7项法定职责,看后感触很深,因此,联想到绿色作文网Www.0279.NeT我们企业,公司要长足发展不能离开法制的监管,更不能与法律法规、标准、制度相抵触。企业的培训教育在安全生产管理中绝对是一个重要的关键环节,第一是提升各级管理人员安全责任意识、督促职工熟知安全技能和知识、岗位风险辨识能力、掌握与防范、突发事故应急处置能力等等,第二是营造管理氛围,让职工在每项作业过程中,时刻牢记操作规程和作业标准,做到有章可循,在思想和行为上受到束缚,体现出“我会安全”的大转变。公司根据培训需求,制定年度培训计划,落实培训责任,压实责任链条,从职工入厂的“四级”教育到各类专项培训,从根本上扭转职工对安全的认识。培训不到位员工怎么操作、培训不到位员工怎么去防风险、培训不到位管理层怎么去履职、培训不到位管理人员怎么去体现尽责。企业要长足发展,确保安全生产,就得下大力气强化培训,组织策划形式多样、喜闻乐见的多元化教育体制,让职工将“安全为了自己”的理念牢牢的印在心里,只有职工素质与技能提升,才能在发展的历程中立于长足稳定。
三、立足长效发展机制,隐患自查自纠是关键。
企业哪里风险最高,哪里是管控重点,哪里是薄弱环节,主要负责人和管理人员必须做到心中有数,时刻关注。自查自纠是遏制事故的根本途径,也是检验安全主体责任落实的关键指标。多年来,根据“三管三必须”原则,多层次的发动和调动各级管理人员深入一线排查隐患、整改隐患,自觉履职,不要等政府监管部门上门督促。采取了“班组班班查、工段天天查、厂部每周查,公司不定期督查”机制,通过问题曝光和限期整改的管理办法,一大批隐患得到了遏制,现场“三违”现象大幅消减。
四、“三铁”精神是法宝,“四不伤害”是结果。
以安全为主题的班会发言稿 篇9
这几天,总被一条“北京双胞胎姐妹在青岛溺水遇难”的消息刷屏,由于海边紫外线太强,警察都被晒成红色的了,搜救的人员搜索了一天一夜,海警、民间渔船、直升机,可以说青岛政府这次搜救花费很大的精力、财力,运用了一切对搜救有利的资源,还有很多附近的居民也连夜搜索孩子,晚上很多市民拿着手电筒在沙滩上寻找,把漆黑的夜照得发亮,整个青岛的朋友圈布满了找孩子的信息……但是,直到最后,这座温暖的城市还是没能留住这两个可怜的孩子。
自古水火无情,本来是开心的暑假,却以这样的悲剧收场。很多网友都谴责这位母亲不负责任,孩子在海边单独玩耍,母亲还在发朋友圈,全是妈妈的错等等一些言论……但我相信,这位母亲现在比任何人都更加谴责自己,内心的痛苦不是屏幕前的我们能体会的,希望更多的是能警醒更多家长,看好孩子,不要因一时的大意而铸成大错,不要让悲剧再次上演。
很多安全知识还是要多普及,就我认识很多的内陆人都不知道大海的威力,以为踩踩水、挖挖沙都没什么危险的,只能说恐怖的不是海,而是对安全的漠视。
梦想为主题的班会活动方案 篇10
召开时间:20xx年10月11日下午第三节(15:55—16:40)
地点:高二5班
一、观看视频
1、背景介绍:
向学生介绍这档节目:“我今年初迷上了一档美食节目,叫《顶级厨师》,迷恋到从第一季直接看到第二季结束,很是过瘾。节目中有一个环节是最最精彩的,叫‘压力测试’,前面环节表现较差的选手,一起进入这个环节。品委(品菜的评委)会要求选手在有限时间内复制一道菜,表现最差的选手直接被淘汰。有一期的压力测试让我印象深刻,那就是拔丝泡芙塔,我觉得其中的很多道理,对大家很有帮助,下面我们一起欣赏这期节目的片段。”
2、视频展示:
《顶级厨师》片段“拔丝泡芙塔”(约20分钟)
二、精彩回放
1、片段1:
赵歆宇:“三个人当中,我唯一是对泡芙比较熟悉的一个,所以相对来讲,我的胜算比较大。”
陆晋:“我从来都没有做过烘焙类的东西。”
刘锐:“谁都有可能留下来,谁都有可能走”
分析:从起点来看,赵歆宇占有一定的优势,但这个“对于泡芙比较熟悉”的开端,在后面却给了他无形的压力。反而是刘锐的一句“谁都有可能留下来,谁都有可能走”道出了游戏的真正起点。陆晋从没有做过泡芙,甚至是烘焙的东西都没有做过,因此他就会步步小心,处处谨慎,而这正是这道菜最需要的。
感悟:不要觉得自己很好或很差,我们都在同一起跑线。虔诚的态度更能让你平心静气的做事。对于高三的我们,即使实力上有差别,也不至于让我们“高枕无忧”,让我们觉得“胜算”很大,我们应该知道“谁都有可能上去,谁都有可能下来”。不要过分自信,这会让你输不起,让你自乱阵脚。
2、片段2:
刘一帆老师:“挤泡芙很重要,挤、再点、再提,再一拉的时候,才能形成一个圆形,不然你的泡芙塔就会造成坍塌”
刘一帆老师:“刘锐,你动作太慢,希望你加把劲”
分析:陆晋在挤泡芙的时候,动作不标准,结果挤出了像“便便”的泡芙,刘老师进行了及时的更正。泡芙塔这道菜成败与否,看上去好像就在是否能脱模,但实际上环节很多,每一个环节都同等重要。就挤泡芙这么简单一件事,都需要认真细致,其他的环节就更不用说了。
感悟:过程比结果更重要,你需要把每个环节做好,结果自然不会差。学习中很多你没有意识到的细节,往往影响到了你最终的成败,也许你并不能意识到,但当你的老师和朋友善意提醒时,请及时更正!
3、片段3:
分析:烤糊了本来是最正常不过的了,第一锅是拿来试炉温的,关键是能不能在接下来进行调整。这件在梁子庚老师看来最平常不过的事,在不同选手面前却展现出不同的结果。“赵歆宇自乱阵脚,陆晋反而调整后,更耐心慢慢的做”
感悟:每个人都会经历失败,短暂的失败不可怕,调整策略、找对方向,你可以后来居上!做泡芙塔就像高中的学习,一炉炉的泡芙就像一次次的考试,烤糊是正常的,考砸是每个人都需要经历的,关键是考砸了该怎么调整。是知识漏洞,还是应考能力差,或是这段时间学习懈怠,一考就考出来了。考是必须的,糊也是必须的,不然你怎么知道下一步该如何调整?
4、片段4:
刘锐:“我现在才明白,原来对手不是楼上的人,也不是在我旁边和我一起做菜的人,而是我自己。——这是泡芙所教给我的”
梁子庚老师:“刚开始的时候还是和别人在竞争,但是比着比着,就变成和自己比了”
分析:相比来说,赵歆宇比两名“对手”都有优势,但他最终还是失败了。他的失败,并不是败给了旁边的对手,而是败给了自己,是自己的心态失衡让他把熬糖这件简单的事情没有做好,最终导致了坍塌。
感悟:不要和别人比,你最大的对手是自己的内心!拿别人作为参考系,可以激励自己,但跟谁比,都不如跟自己。还记得“跳骚实验”吗?有时候挫折就像瓶子的盖子,经常不适时宜地盖上去,又拿开,我们不能因为挫折的来临就自我否定,因为挫折本身不会将我们打倒,真正打倒我们的,是我们自己!只要我们不自暴自弃,我们就还有希望!
5、片段5:
赵歆宇:“我一定要把它做好,即使塌了,我也要做的最漂亮!”
陆晋:“我们尽自己最大的努力,完成了这座梦想之塔,不管结果如何,我觉得我们都没有什么好遗憾的了。”
梁子庚老师:“我特别高兴,今天所有的选手都尽了自己的全力,今天这堆泡芙在我面前,就像塔一样!”
分析:赵歆宇的泡芙塔虽然塌了,但他还是凭借过人的意志力完成了他的菜品。最终三名选手都完成了任务,但是显然,赵歆宇的最差,他也最终因此离开了舞台。虽然如此,但他们的坚持,他们的努力,让品委老师,也让我这个观众很是感动。
感悟:高考没有“输”与“赢”,没有最好,只有更好。高考不完全和做泡芙塔一样,只有成与败两个结果,而是有千万种结果。不同的努力程度,就会得到不同的结局。你也许不满意现在的你,你也许感觉你最初的梦想再也达不到了,这时候你也许会想到放弃吧!但是同学,你的努力至少可以让你更好,超越现在的你,才是真正的成功!我们应该接纳现实的自己,脚踏实地,无论如何,请不要放弃,只要坚持,就不会有遗憾!
我特别希望在高考成绩那天,我捧着成绩单,可以说出这样的话:“所有的同学都尽了自己的全力,今天这些成绩在我面前,就像都是满分一样”但我也知道,这需要在坐的同学们从此刻起,自始至终的竭尽全力,我相信你们能做到!
以抗挫折为主题的发言稿 篇11
大家好!司马迁忍受屈辱在牢房里写就《史记》;屈原被流放,写就浪漫诗篇《离骚》;左丘失明,写就《国语》……古往今来,多少名人是在挫折之中才创造了奇迹,成就了自己。今天,我发言的主题是:“绽放坚强之花”。
花儿只有忍过风吹日晒、雨打霜摧,才能绽放灿美的花朵;小草只有挺过冬日的寒冷,才能破土而出,探出嫩绿的新芽;雏鹰只有不怕悬崖的陡峭,敢于飞翔,才能翱翔天空。凤凰涅,在烈火中重生,才能受到百鸟朝拜。人也是一样,只有经历苦难,才能成就非凡的人生。世事无常,人生也不可能事事如意,更不可能一帆风顺。那么我们如何才能在挫折困难面前战胜自己呢?
我认为首先要有一颗坚强的心。海明威曾经说过:“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭,但不能被打败。”只有拥有一颗坚强的心,才能不被困难吓到,不因挫折动摇,才能不在困难面前低头、流泪……只有心站起来的人,才不会被生活中的风风雨雨打倒!
其次,要有一颗感恩的心。世界以痛吻我,我却报之以歌。感谢那些曾经对我们冷眼相对的人,是他们让我们知道只有不断努力,才能重塑自己;感谢生命中的困难,是它教会我们遇到坎坷该如何面对;感谢生命中的挫折,是它使我们飞翔的翅膀变得更有力……抱着一颗感恩的心,才能直面生活中的所有不如意。
最后,要有一颗坦然的心。凡事要临危不惧。兵来将挡,水来土掩。不让生活中的任何风浪冲垮坦然的心。不管遇到什么样的困难和挫折,着急是不起作用的。只有让自己的心平静下来,冷静下来,才能更好地理清头绪,想出解决问题的方法。坦然的心才能让你练就不畏险阻、不怕困难、勇往直前的精神。
生活中不如意的事常八九。谁的人生也不是一帆风顺的。不管我们遇到怎样的挫折,都要以一颗坚强的心、勇敢的心、感恩的心、坦然的心去面对,才能化险为夷。成功的花儿要用智慧和勤劳去培育,要用心血和汗水去灌溉,更要用风吹雨打、日晒霜摧去磨练。无论生命中会遇到怎样的挫折,我们都要勇敢面对。我们已经做好了一切准备,挫折和困难只能让我们的坚强之花开得更灿、更美!
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