校车安全安全乘车主题班会

2024-08-19

校车安全安全乘车主题班会（共10篇）

校车安全安全乘车主题班会篇1

“校车安全、安全乘车”主题班会

2016—2017学第二学期

一、活动目的

通过这次主题班队活动，让学生认识到安全乘车的重要性，懂得在日常生活中，在校内校外如何文明礼仪乘车，做到文明乘车从我做起。

二、活动时间 2017年4月28日

三、活动过程

（一）导入

以4月19日兰州大学校车侧翻导致10人受伤的事故导入。班级集体进行讨论，说说平时乘车时候遇到的哪些不文明的行为，或者乘车要注意哪些行为，该如何做呢？教师进行归纳总结：车内：头不探出窗外

嘴:不吵闹，不喧哗，不吃零食手脚:不打闹，抓住扶手车外：排队不拥挤

车辆：确保安全，不乘坐超员超载车辆。

（二）出示校内乘车礼仪

1.下午第一声放学铃声响，马上到候车地点，不迟到，如有事缺席要向班主任请假，由班主任向值周老师说明。2.按规定的顺序排队等候，不抢队，不离开排队位子东跑西蹿，不做不文明行为（推攘、打闹、讲方言、乱丢垃圾）。

3.车子到后，上车后按规定的座位按序就坐，不抢、不调换。4.车内严禁喧闹、走动，更不要把头和手伸出车外。爱护车内座位等设置，保持车内环境整洁。5.下车后，径直回家，不在外逗留。

(三)学生集体阅读《告家长书》。教师强调以下几点： 1.学生要明白农用车、黑车等接送的危险性;2.校车不能通行路段若强行行驶会发生交通事故;3.不遵守交通规则等会造成危险后果；

4.学生有事（生病）不能按时乘坐校车，需要向车管员或班主任请假。

5.家长电话需保持24小时有人接听，方便学校和家长随时联系。

四、活动总结

兰州大学校车侧翻事件再次给我们敲响了警钟，安全无小事。

榆中县哈岘小学

五年级交通安全主题班会

2016—2017学第二学期

2017年4月28日

校车安全安全乘车主题班会篇2

甲方：乘车学生家长

乙方：接送学生车主

为了确保学生乘坐车辆交通安全，增强车主安全意识，学生家长特与接送学生车辆的车主签订本安全协议书。

一、接送车车主、司机履行下列职责：

1．接送车须按照规定参加检测，各项指标检测合格，驾驶员具备合格资质。安全防护、自救设施齐全。

2．车主负责接送学生期间的人身安全。

3．接送学生时严格遵守交通法律法规，不超员超速，按规定路线行驶。

4．不漏接漏送学生。如家长因有事耽误未按时赶到接送点的，接送车驾驶员必须多等或电话联系家长。

5．发生交通安全事故，按交巡警部门事故鉴定书承担相应责任，不逃避，不推诿。

二、家长履行下列职责：

1．乘坐接送车辆存在交通安全危险，家长要谨慎选择，家长如自愿将孩子委托接送车车主、司机接送，所交费用由家长与司机自行协商确定，并按时交纳。

2．家长必须按时接、送孩子。

3．孩子因病因事不乘坐接送车辆要提前电话告知接送车司机或随车教师。

4．接送过程中由于司机原因造成幼儿身体伤害，应及时与车主联系、协商处理。发生交通安全事故，家长要按照交巡警部门事故鉴定书承担相应责任，不得威胁车主、司机人身安全，不得聚众闹事。

乘车学生：家长：校车车主：车牌号：

校车安全安全乘车主题班会篇3

八年级（3）班

活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动过程：

一、班长：同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看小品《踢球》——

二、小品表演。

三、班长小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

四、下面我们来进行选择题比赛：

.1.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2.哪些东西不准带进校门①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

五、师：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——

六、小品表演

七、班长：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？(小组讨论后，指名汇报)

八、小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

九、快板表演：

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

甲：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

甲：有的城市已严禁，我们带头来执行；

合：来执行！

十、师：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消

防知识抢答赛

1.电器线路破旧应该怎样？(及时修理更换)

2.电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？(不对)

3.发现火灾怎么办？(赶快拨打火警119)

十一、师：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面我们来朗读安全警句：

中学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

遇上坏人多琢磨，抓住机会赶快溜。

一人在家关好门，与人说话要谨慎。

发现坏人来撬门，赶快拨打110。

安全教育主题班会篇4

前言：安全教育是高校思想教育的一个重要内容，也是大学生知识体系不可缺少的一个组成成分。因此，抓好大学生的安全教育，这对于加强高等院校的日常管理，维护学校的正常教学及生活秩序，保障学生的人身财产安全，促进学生健康心理的形成，都具有十分重要的现实意义和战略意义

校内：宿舍、违纪、斗殴、不当活动„„

校外：交通安全、旷课逃课导致的不安全因素、传销、私自租房、周边打斗„„

宿舍：火灾：案例：上海商学院

• 偷窃 • 触电 • 中毒 • 打斗

寝室等公共区域起火的原因：

1、违规使用电器易燃物品

2、违规使用大功率电器

3、夏天乱点蚊香

4、烟头随地仍丢 •

5、乱拉、乱连电线 •

6、违规使用明火点燃易燃品

火灾怎样逃生，注意什麽？（问）

一、如果火势小，应尽最大能力把火势控制

二、在火势无法控制的情况下，应尽最大能力逃生。

1、不要使用电梯逃生，如遇突发情况无法处理。

2、湿毛巾堵住口鼻匍匐撤离。火灾死亡很少人是被直接烧死的，大多的是被烟呛，窒息而死。

3、逃离中不要慌张，以免没被烧死，反而被踩死。

三、已无法逃出时，应禁闭房门，用打湿的布，堵住空洞，开辟一个无烟区，有条件可以用床单连接爬下逃生，或等待救援

诈骗

• 外来人员偷窃 • 内部偷窃

• 防范措施、安全意识要强(强调门窗)• 诈骗事件

诈骗案例

• 一某高校学生自宿舍前往学校东门。一位年纪30多岁的中年人，一边走，一边假装掏耳朵。中年男子向学生迎面走来，然后身子一斜故意撞向该学生。中年男子，走到该学生面前大骂，为什么撞到人了不道歉（是他故意撞向学生的）。然后顺手摸向耳朵，“发现”耳朵流了好多血（事后经有关人士提醒，那血是假的„„）中年男子向学生提出800元赔偿金。并要去协和医院检查。这时又出现了另一名男子（中年男子的帮凶）。在旁边添油加醋向该学生提出赔偿要求。两名男子，顺手拦了一辆的士，把该学生拽上了车，扬言要去医院检查„„该学生万分惊恐，万般无奈之下，把身上仅有的100元钱全部给了两名男子。两名男子见状，估计学生确实没钱了，才放过了学生。事后，该学生心有余悸，向同学诉说了这次遭遇，没想到，也有同学经历过类似遭遇„„

同学们经历的诈骗事件（问）

如果你遇上这样的事怎么办？？（问）应对诈骗

• 第一原则、不论遇到什么情况一旦和钱挂钩就一定要提起高度的警惕

二、贪小便宜的心理不可有 •

三、遇事尽量保持理性思维 •

四、同学们的建议和想法

大学安全教育警示---偷窃

1、贵重物品保管好

2、注意随时关好窗户、锁好门 •

3、注意不要用包、手机占座 •

4、同学们的建议

夜晚在一个偏僻的地方，你和你的朋友被歹徒持刀抢劫，你该怎么办？？？

• 第一：你一定要记住，遭遇抢劫第一原则就是保命虽然现在社会还是比较安定的但是不乏亡命之徒和毫无道德底线毫无良知的丧心病狂者钱财乃身外之物不要为了区区粪土而丧失宝贵的生命所以遭遇抢劫最好给他们钱稳住他们然后有个最简单可行的方法就是跑。

• 第二：当你跑不了，你的牙齿是武器，你的钢笔也是武器，把你的手表脱下来，套在拳面上也是武器，如果你有手机，这也是一个很好的武器，但是绝对不能当作砖块扔出去，要紧握在手，充分的利用。如果实在是不行，就把你的外套脱下来，缠在胳膊上，当作盾牌使用.如何避免、应对抢劫？

1、尽量不要晚上单独外出

2、不要随身携带大量现金及贵重物品

3、遇到了这些事，不要硬拼，学会巧妙周旋逃生，生命与当时的钱相比哪个重要大家都能明白

遭遇地震，我们怎样就不会束手无策？

• 1．大地震时不要急，破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

• 2．人多先找藏身处。学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

• 3．远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。• 4．被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。溺水自救

1.首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拼命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。不要胡乱挣扎，不要将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉得很快。•

2.除呼救外，落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体，当你感觉开始上浮时，尽可能地保持仰位，使头部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，因为肺脏就象一个大气囊，屏气后人的比重比水轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重）。•

3.千万不要试图将整个头部伸出水面，这将是一个致命的错误，因为对于不会游泳的人来说将头伸出水面是不可能的，这种必然失败的作法将使落水者更加紧张和被动，从而使整个自救者功亏一篑。•

4.当救助者出现时，落水者只要理智还存在，绝不可惊慌失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要听从救助者的指挥，让他带着你游上岸。否则不仅自己不能获救，反而连累救助者的性命。

5.会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止； •

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； •

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决

安全常识。

• 禁止宿舍、走廊内打斗 • 打扫卫生时应注意人身安全 • 同学间说话时应讲究分寸 • 日常言语行为应文明礼貌

不当活动

• 不安全动作 • 打闹行为 • 其他（自行车、滑楼梯扶手„„）

校外

• 交通安全

• 旷课、逃课导致的不安全因素 • 周边打斗现象 • 传销 • 私自租房

交通安全

• 校门外路口车速较高。• 路途中大型集装车较多。

考考你交通知识

传销

传销是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为

一、在没有提供实质性业务或服务情况下，以发展人员数量为主要经济来源；

二、以宣传或承诺高额回报为诱饵，采取非法集会，巧立名目或以产品变相收取不等价、不客观的费用进行非法集资；

三、以出售产品或提供服务为幌子，从事集资诈骗等违法犯罪的商业欺诈，用欺骗手段甚至强制进行交易的敛财行为；

以类似以上行为来达到非法占有他人财产的目的，严重扰乱社会经济秩序和管理秩序。具备任何一种要件就可以定性为传销。目前社会上的传销大多是收取所谓的会员费、加盟费、资格费、技术转让费、培训费、出售产品等项目，但这些项目大多以超出几倍、几十倍的价格或行情价格与价值严重背离甚至根本没有实质性的服务。

私自租房

校园安全主题班会篇5

班会目的：

通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。班会准备：

1、写“安全•生命”主题词。

2、确定主持人名单。

3、搜集有关安全方面的资料。

4、复印新闻资料。

一．导入。

齐：各位同学：四一班《校园安全》主题班会现在开始。

二、大家先看一段发生在学校令人惨痛的事件吧。看完后大家说一说自己的感受。学生1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。学生2：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：

学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请听唐老师给我们带来的新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》

学生2：同学们，听了新闻后你最大感受是什么？问题出在哪里？（指名说）学生1：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？学生2：下面我们来进行选择题问答。（出示）

1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的? Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。

Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。Ｃ、玩上下楼梯游戏。

三、关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。

学生1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？

学生2：像这种情况，我们班发生过吗？

A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B、在教室里互相追赶。

学生1：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

学生2：现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（）

A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。

（4）遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告诉老师

（5）遇到火灾时，拨打（）

A、110

B、119

C、120D、121

（6）在道路上行走时（）

A、和同学边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

D、为赶时间与机动车辆抢行

判断：

1、使用刀具时，互相比划、打闹。

2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

3、用手或金属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

7、站在凳子上往阳台下看。

四、结尾。

1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

2、下面，让我们的班主任做最后的总结，掌声欢迎！

用电安全主题班会篇6

一、教学目的：通过本节课的学习让学生充分了解了解触电的原因，掌握安全用电的原则．提高学生的自救意识。

二、教学内容：

学习安全用电的基本知识，自救逃生方法和急救措施。

三、教学重点：

了解触电的原因、触电的形式提高安全用电意识。

下面，我们先来学习安全用电的基本知识与自救的逃生方法。

四、教学过程：

（一）触电及触电的危险．

人体是导体，当人体上加有电压时，就会有电流通过人体．当通过人体的电流很小时，人没有感知；当通过人体的电流稍大，人就会有“麻电”的感觉，当这电流达到8～10mA时，人就很难摆脱电压，形成了危险的触电事故，当这电流达到100mA时，在很短时间内就会使人窒息、心跳停止．所以当加在人体上的电压大到一定数值时，就发生触电事故．

通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压．照明用电的火线与零线之间的电压是220V，绝不能同时接触火线与零线．零线是接地的，所以火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的情况下接触火线．

（二）几种触电类型．

（1）家庭电路中的触电：人接触了火线与零线或火线与大地． ①人误与火线接触的原因．

a．火线的绝缘皮破坏，其裸露处直接接触了人体，或接触了其它导体，间接接触了人体．

b．潮湿的空气导电、不纯的水导电——湿手触开关或浴室触电． c．电器外壳未按要求接地，其内部火线外皮破坏接触了外壳． d．零线与前面接地部分断开以后，与电器连接的原零线部分通过电器与火线连通转化成了火线．

②人自以为与大地绝缘却实际与地连通的原因．

a．人站在绝缘物体上，却用手扶墙或其它接地导体或站在地上的人扶他． b．人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅却因潮湿等原因转化成为导体．

③避免家庭电路中触电的注意事项．

a．开关接在火线上，避免打开开关时使零线与接地点断开． b．安装螺口灯的灯口时，火线接中心、零线接外皮．

c．室内电线不要与其它金属导体接触，不在电线上晾衣物、挂物品．电线有老化与破损时，要及时修复．

d．电器该接地的地方一定要按要求接地． e．不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头． f．不站在潮湿的桌椅上接触火线．

g．接触电线前，先把总电闸打开，在不得不带电操作时，要注意与地绝缘，先用测电

笔检测接触处是否与火线连通，并尽可能单手操作．（2）高压触电．

高压带电体不但不能接触，而且不能靠近．高压触电有两种： ①电弧触电：

人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电． ②跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压．人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电．高压触电的危险比220伏电压的触电更危险，所

以

看

到“

高

压

危

险

”的标

志

时

，一

不

能

靠

近它．室外天线必须远离高压线，不能在高压线附近放风筝、捉蜻蜓、爬电杆等等．

（三）发生触电事故后的措施

1.如果发现有人触电了，下列哪些措施是正确的？ A．迅速用手拉触电人，使他离开电线． B．用铁棒把人和电源分开． C．用干燥的木棒将人和电源分开． D、迅速拉开电闸、切断电源． E、将触电人转移到空气流通的地方。F、若停止呼吸，立即进行人工氧合。通过讨论要学生明确：

处理触电事故的原则是尽快使触电人脱离电源，而避免在处理事

故时，不使其他人再触电，所以 A/B两项是绝对错误的． 2 如因电线短路而失火，能否立即用水去灭火？为什么？

要学生明确：不能，因水可导电，会加重灾情．必须迅速切断电源，用砂土、灭火器扑灭火焰．

（四）安全用电原则

电器设备安装要符合技术要求不接触高于36V的带电体不靠近高压带电体不弄湿用电器

不损坏电器设备中的绝缘体.（五）

小结

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

安全主题班会方案篇7

活动目的：

加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

活动时间：

2012年3月19日

活动要点：

1、班内举行一次安全伴我行演讲比赛。

2、出好一期“安全伴我行”的主题学习园地。

活动内容：

校园安全

1.课间安全知识：课间上下楼梯时靠右行，在楼道内不得拥挤，嬉戏、打闹。禁止滑楼梯栏杆，在教室内不能乱跑乱跳防止桌凳撞伤。课间不得做危险的游戏，如用棒相互殴打，带刀到校相互比拼等。

2.室外活动课安全知识：上体育课时，不得穿紧身衣裤，要穿宽松的运动服或者校服，头上不得佩戴花饰，身上不得戴项链手链等，以防意外发生。活动总结

防震安全主题班会篇8

燕子墩乡中心小学二中队

活动目的

1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

2、使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基。

3、增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

活动过程

一、谈话引入

同学们，地震是对人类威胁极大，并且比较常见的自然灾害。地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，2008年5月12日发生在汶川地区的8级大地震，都造成了重大的财产损失和人员伤亡。本次班会的主题——“防震减灾安全常在”

二、讲师讲解防震相关知识

（一）老师宣传有关地震这一自然灾害的知识

1、地震是一种自然现象，目前人列尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。由于地球不断运动，逐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。

2、老师宣传防震小知识

震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。

身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。

学校避震：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！

家庭避震：地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。具体的部位如：床沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。并顺手拿枕头或沙发垫子护在头部。

公共场所避震：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。

3、大地震后自救与互救

震时被压埋的人员绝大多数是靠自救和互救而存活的。大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。

1）、要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息。

2）、尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。

3、用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的空气。

4）、几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。

5）、寻找和开凿通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。

6）、一时无法脱险，要尽量节省气力。等待获救。7）、保存体力，不要盲目大声呼救。

互救是指已经脱险的人和专门的抢险营救人员对压埋在废墟中的人进行营救。为了最大限度地营救遇险者，应遵循以下原则：先救压埋人员多的地方，也就是“先多后少”；先救近处被压埋人员，也就是“先近后远”；先救容易救出的人员，也就是“先易后难”；先救轻伤和强壮人员，扩大营救队伍，也就是“先轻后重”；如果有医务人员被压埋，应优先营救，增加抢救力量。

活动小结同学们，自我保护，珍惜生命，关注未来，我们要把安全牢牢地记在了心里，让我们生命的每一天都充满着祥和、喜悦，让我们生活的每一天都洋溢着灿烂的笑容！希望同学都能平平安安，快快乐乐地长大。

安全主题班会总结篇9

活动时间：２０１１年１２月１１日

活动地点：西和食堂三楼

参与人员：全体市场营销１０３班学生

活动目的：１.为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，认识到安全的重要性，培

养同学们的安全意识，我们进行此次的安全主题班会。

２.为了加强同学文明素质培养，加强同学们对文明应考的重视，营造校园

和谐文明的良好考试风尚，倡导同学们行文明之举，树文明之风，做一名新世纪的文明大学生。

活动准备：班长，团支书和学习委员商量时间和地点，安排好人员分配学习委员负责同志大家，团支书负责查找资料，且制作好ｐｐｔ班长负责班会主持和汇报

团支书进行班会总结

活动流程：首先由班长上台组织班会。

再由团支书给大家展示有关安全教育与文明应考的PPT，讲述了多个方面的安全问题，人身安全、财产安全等。告诫大家要重视安全问题，珍爱生命。并且提醒大家近期学校会对安全进行寝室检查，尤其针对与违规电器的使用。并向大家提出倡议：认真复习，积极备考，严守考试纪律，诚信考试，自觉抵制考试不良风气。

接着说明了经•英PK赛的比赛内容及奖励方式，希望能以此调动大家学习的积极性，重视经英ＰＫ赛，认真备考四六级及期末考试，争取得更好的成绩，好好表象自己。

最后在大家的热烈掌声与激情斗志中，结束了我们的班会。

活动总结：１.同学们对于安全尤其是安全用电和违规电器的使用有一定的了解和警惕。

２.同学们开始关注文明应考，知道了作弊等违规行为的严重后果，提高了学习积极性。

校园安全主题班会篇10

班主任：xxx

活动目的：通过此次班会，使大家对大学生安全问题有更清晰的了解，并对日常在校生活中隐藏的危险因素加以重视，最终通过学校和全体学生的共同努力，使大学真正成为一座安全的象牙塔。活动对象：13级汽修2班

活动地点：2-202

活动活动内容：

一、学生合作探究

1、像这种情况，我们班发生过吗？

A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B．在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）

3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

5、遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他

C、去劝阻 D、告诉老师

6、遇到火灾时，拨打（）

A、110 B、119 C、120 D、1217、在道路上行走时（）

A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行

8、判断题：

（1）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

（2）用手或金属制品去接触插头底部。（）

（3）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

（4）用沙子或泥土打仗。（）

（5）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

二、小组讨论，代表发言。

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

三、教师总结:伤害事故与防范应急措施过程

一、交通伤害事故与防范应急措施

1、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

2、骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。

3、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车

二、暴力伤害事故与防范应急措施

1.加大宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害。充分认识这一问题，不但会促使社会各界群策群力，思考解决问题的办法，而且会影响校园暴力的实施者和受害者的行为，使实施者减少侵害行为，使受害者增强自我保护的能力和意识。

2.控制暴力文化的传播。多年来公安、新闻出版等部门一直在努力采取措施，遏制“凶杀暴力”出版物的传播。现在的关键是采取有效措施，控制电视、电影、网络等媒体对于暴力文化的传播。

3.学校与当地公安机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关，而公安机关配合学校进行宣传、教育。对于实施暴力侵害行为的，一定要及时依法给以惩处。

4.从小对未成年人进行责任意识的教育。由于我们对于未成年人保护问题宣传不足，导致一些未成年人对于责任问题有了错误的认识，一些年龄稍大的未成年人认为侵害了低年级的学生无所谓，即使严重一些，自己年龄还小，也不会承担什么责任。实际上，根据我国现有的民事立法，10到18周岁的未成年人是限制民事行为能力人，对于他们能够理解、判断的一些侵权行为，他们自己是要承担法律责任的；而根据刑事法律，14周岁到16周岁的未成年人，对于抢劫、故意伤害致人死亡、故意杀人等8种严重刑事犯罪也是要承担责任的；而16周岁以上的未成年人，对于所有的刑事犯罪都要承担刑事责任。也就是说，我们必须在他们还小的时候就加强责任意识的教育。使他们充分意识到，如果他们去伤害了其他低年级的同学，他们不但可能要赔钱，而且可能要坐牢。

5.加强在校学生自我保护方面的教育。我们应该教育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后应该如何对待等。如面对高年级同学以及校外人员的侵害要及时向父母和老师汇报；对于老师的侵害要及时向父母和学校领导汇报；对于学校管理人员的侵害要及时向父母、学校领导或者教育行政主管部门汇报；对于严重的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。

6.清理学校周边环境。歌舞厅、游戏厅、卡拉OK厅、录像厅、网吧等这些青少年容易聚集的经营单位，一定要远离学校；学校周边也不应该建集贸市场等人员杂乱的经营场所。对于已经建立的上述单位，应该组织搬迁，为学校创造一个安定、清静的办学环境。

7.学校加强门卫制度。学校校门口要有专人值班，对于想要进入学校的校外人员，一定要检查证件、问清事由。发生有人强行进入的情况，校门值班人员一定要及时报告给公安机关和学校保卫部门

三、火灾伤害事故与防范应急措施

1、学生宿舍防火。在宿舍，同学应自觉遵守宿舍安全管理规定，做到不乱拉乱接电线；不使用电炉、电热杯、热得快等电器；使用台灯、充电器、电脑等要注意发热部位的散热；室内无人时应关掉电源开关；不躺在床上吸烟或乱扔烟头；不点蜡烛，不在宿舍楼内使用明火和焚烧物品。

2、教室、实作室防火。在实验室、实作室实习，一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器等设备的情况，使用完毕应认真进行清理，关闭电源、火源、气源、水源等，清除杂物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危险品时，更要认真执行防火安全规定。中途离开实验室时，应切断电源。

3、初起火灾如何报警及扑救发生火灾必须立即报警，报警时，要讲清发生火灾的单位名称、地址，尽可能说清着火部位、着火物质、火情大小、报警人姓名、联系电话等要素。在报警的同时，可在教师或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护

4、当遇到火灾时如何逃生

如果您被突发的火灾所困，应设法在确保安全的前提下进行自救生。火势不大时要立即披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥冲出去。在浓烟中避难逃生要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧栓在门窗档或重物上，顺势滑下。当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒（夜间）、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队员及时发现，组织营救。呼救，也是一种主要的解救办法。

四、网瘾伤害事故与防范应急措施

1、认真学习《全国青少年网络文明公约》，严格约束自己，文明上网。

2、教育学生坚决控制上网时间，每次上网以不超过两小时为宜，长时间沉迷网络有害健康。

3、不要轻易与网友会面，特别是女生。

4、对网上求爱者不予理睬，以免陷入网恋陷阱。

5、单独在家时不要轻易让网友来访。

6、教育学生远离暴力游戏、远离色情网站。在头脑里树起一道网络“防火墙”。

五、流氓滋事伤害事故与防范应急措施

一方面要敢于出面制止或将流氓分子扭送有关部门，或及时向学校保安报案，或打“110”电话报警；另一方面，要加强自身的修养，冷静处置，积极慎重地同外部滋扰这一丑恶现象作斗争。

1、提高警惕，做好准备，正确看待，慎重处置。面对违法青少年挑起的流氓滋扰，千万不要惊谎，而要正确对待。弄清是非，既不畏惧退缩、避而远之，也不随便动手，一味蛮干，而应晓之以理，以礼待人，妥善处置。

2、充分依靠组织和集体的力量，积极干预和制止外部滋扰行为。如发现流氓滋扰事件，要及时向老师或学校有关部门报告，一旦出现公开侮辱、殴打自己的同学等类恶性事件，要敢于挺身而出，积极地加以揭露和制止。要注意团结和发动周围的群众，对滋事者形成压力，迫使其终止滋扰。

3、注意策略，讲究效果，避免纠缠，防止事态扩大。在许多场合，滋事者显得愚昧而盲目、固执而无赖，有时仅有挑逗性的言语和动作，叫人可气可恼而又抓不到有效证据。遇到这种情况，一定要冷静，注意讲究策略和方法，一方面及时报告并协助有关部门进行处理；另一方面采取正面对其劝告的方法，注意避免纠缠。