写小学生家乡的变化作文

写小学生家乡的变化作文（精选10篇）

写小学生家乡的变化作文 篇1

我的家乡原本是一个美丽的地方。山上的树木长得郁郁葱葱，河水清澈见底，小鱼、小虾在水里自由自在地游来游去。

可是，人们缺乏环保意识你看：有人拎着垃圾随手一扔，就扔到了外面的街上，捡垃圾的把垃圾翻得到处都是，大街上搞得臭熏熏，过往的行人都要捂着鼻子。树上挂满了白色垃圾塑料袋，微风一吹就像一个个阴森恐怖的魔鬼。清澈的河水变成了臭水沟，天空灰蒙蒙的，空气污浊，在这样的环境中生活真让人痛苦。

慢慢的人们意识到了保护环境的重要性，仅仅用了几年时间，就又把家乡变成了山清水秀的好地方。以前随处所见的白色垃圾没有了，街道两旁绿树成阴，显得那样干净、整洁。人们都用布袋或竹篮去买菜，塑料袋已经禁止使用了。臭水沟变成了一条条清澈的小溪，可爱的小鱼在水里欢快的游来游去。人们住的高楼四周红花绿草，一打开窗户，就能闻到花草和泥土的芬芳，清新的空气让人感到非常舒服。

让我们共同来保护环境，让我们的家园变得更加的美丽！

写小学生家乡的变化作文 篇2

“写一写家乡的景物”选自人教版小学语文教材第六册习作一。通过引导学习, 培养学生观察生活, 提高写作能力。

二、教学目标

1.通过观察, 把习作与生活结合起来, 在口语交流的基础上, 拓展交流, 赏析评议, 学会描写家乡的某一处景物。

2.通过范例引领, 学会按一定的顺序写出景物的特点。

3.通过观看图片, 写出家乡的某一处景物, 表达自己热爱家乡的真情实感。

4.通过赏析评价, 培养修改能力。

三、教学重难点

抓住景物特点, 按一定的顺序描写, 把家乡的美景具体生动地描绘出来。

四、课前准备

多媒体课件及格尔木市的美景照片。

五、指导习作过程

(一) 创设情境, 激发兴趣

情境渲染:播放歌曲《谁不说俺家乡好》, 配合课件:祖国各地美丽风光图片。提出要求:班级准备举办一次“慧眼看家乡”为主题的习作展览, 请大家积极参加, 一展才华。

(二) 活动回现, 拓展交流

激趣谈话:同学们, 格尔木市是我们的第二故乡, 我市有哪些美丽的地方呢?你们平时出去玩或上下学途中, 都看到过哪些美丽的景色或某一处景物呢?

活动交流:请把你最喜欢的照片拿出来给同学们介绍介绍。

[设计意图:紧密结合生活实际和学生体验, 相互启发, 拓宽思路, 同时培养实践操作和自主活动能力。]

(三) 资源共享, 交流评议

播放我市几处有代表性的景物, 要求学生边看, 边交流, 想想:哪处景物给你留下了深刻的印象?看后交流小结, 重点指导抓住景物特点, 按一定的顺序观察。

[设计意图:充分挖掘利用教学资源, 丰富学生见闻, 指导观察方法, 以达抛砖引玉之目的。]

(四) 精心选材, 构思立意

1.按一定顺序说说自己家乡的一处美丽风景。只要是你认为美的地方都可以, 比如家乡的山, 水、桥、路、花草、树木、果园、田野、街道、广场、路灯、雕塑……

课堂活动:想一想自己的家乡哪个地方最吸引你?

(要求:听的同学要认真听别人讲, 可以补充, 可以提问题;说的同学声音要洪亮, 并耐心解答同学的提问)

[设计意图:引导学生发掘家乡美景, 选材构思, 先说后写, 降低习作难度。]

(五) 赏析例文, 指导写法

1.赏析例文《家乡的湖》 (见参考书) , 讨论交流, 感悟写法:文章生动具体, 抓住湖是静的、软的、活的三个特点写出湖的美丽与温柔, 层次清楚, 观察有序, 使用了比喻、拟人、排比等修辞手法。

2.回忆单元课文《荷花》《珍珠泉》等, 归纳总结, 学习写法, 从中借鉴写作方法, 使学生的读写结合起来。

教师指导学生描写景物的方法有:

(1) 要抓住景物的特点来写。学会从多个角度和用变化的眼光去观察和描写景物, 即使是同一样景物, 早、中、晚也会呈现不同的特征, 远、近、左、右, 所得到的印象也不尽相同。

(2) 观察要有序。要使习作写得层次清楚, 有理有序, 我们把自己所观察到的景物按观察的顺序, 抓住特点写出来, 并且要把主要部分写具体些, 就会是一处谁看了都会喜欢的好风景。写家乡的景物, 一定要选择自己最熟悉的景物, 按一定的顺序写。

写景的顺序一般以观察顺序和游览顺序为序:

可以按季节顺序写家乡四季不同的美景;可以按空间顺序写出游览某处景地的景色等等。只要是按一定顺序把观察的景物合理写出来, 美景自然会呈现在读者眼前。

要求:内容要具体, 语言要生动。

[设计意图:范例引路, 单元整合, 写法指导, 授之以渔, 培养学生习作和终身学习的能力。]

(六) 行笔成文, 相机辅导1.同学们, 我们家乡的景物是如此美丽, 让我们拿起手中的笔去细细地描绘吧!可以写我们的第二故乡—青海, 题目自拟, 如《家乡的……》《我爱家乡的……》等。

2.学生自由习作。 (教师巡回指导, 及时给予个别辅导。)

[设计意图:我手写我心。关注每一位学生, 尊重个性发展, 尤其要给后进生更多的帮助与指导, 鼓励大胆习作。]

(七) 评议修改, 点评佳作

自我修改、同桌互评、小组赏评、全班点评、再次认真修改。

[设计意图:好文章是改出来的, 培养学生修改作文的能力至关重要。]

(八) 习作小结, 期待提高

交流习作收获或好的建议, 以完善今后的习作活动。鼓励学生善于观察, 拥有一双发现美的眼睛, 勇于思考, 做生活中的有心人, 在丰富的生活中寻找写作的源泉和灵感。

写家乡变化的作文 篇3

听妈妈说：以前郑州是一个荒凉的小城市，一下雨，到处都是泥泞。晴天，风一吹，灰尘满天飞。过去的生活很苦，饮食只能满足基本的生活需要，每人每月所用的粮食和食油肉都要定量供应的，必须凭票才能买到，不管吃什么，都有限制。

光阴似箭，日月如梭，随着科技的发展，郑州从一个偏僻的小村落一眨眼就变成了一个载歌载舞、繁华喧闹的城市。如今，各大商场和超市的各种商品、食品、服饰琳琅满目，令人目不暇接，随便你挑选。

改革开放不但解决了温饱问题，还使人们逐渐过上了小康生活，食品品种越来越多，营养越来越丰富。

郑州的交通四通八达，立交纵横。飞机、铁路、公路都将经过郑州，郑州现已走向世界。

昨天，我跟随妈妈到裕达国贸办事，我站在二十三层阳台上往下看，哇!好美的郑州，放眼望去，一个生机盎然、极具魅力的郑州白天是绿意浓郁，夜晚则是流光溢彩，将郑州装扮得五彩缤纷。

写家乡变化的作文 篇4

我的家乡牡丹江是祖国边陲小城，她如同一颗闪烁的明珠镶嵌在凤冠上，牡丹江山清水秀、人杰地灵、发展迅猛。尤其是近年来更是名声显赫，生活离不开衣食住行，“住”是百姓最关切的，牡丹江的住宅变化最大，现代化小区鳞次皆比，高档住宅比比皆是，豪华别墅随处可见。人们都忙着买新房换新居，我家最近就搬新家了原来的房子嫌小，换了一套一百多平方的，家用电器全部更新，高档家具，豪华装修，一家三口尽享生活之快乐。

在中国有一句话“要想富，先修路”，可见交通之重要。牡丹江的交通变化更为显著，城市的道路宽阔平坦，纵横交错，公交车四通八达，出租车川流不息，私家车随处可见，人们再也不用为出行发愁了，高速铁路即将通车，空中交通通便全国。

变了，一切都变了!不但物质生活得到极大提高，精神生活也更加丰富多彩。城市公园免费开放，休闲广场载歌载舞，文体生活花样翻新，豪华影城与全国接轨，电视多年更新换代。

写家乡变化的初中作文 篇5

一条条平坦、宽敞的柏油马路代替了以前那坑坑洼洼、崎岖不平的泥泞小道，马路上到处都是来来往往、川流不息的车辆，马路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高楼大厦拔地而起。弯延盘旋的蓝溪两边，各种奇形怪状的艺术石刻，巧夺天工，石碑上那一首首唐诗宋词，令我流连忘返赞叹不已!每当夜幕降临，大人、小孩、妇女、老人都喜欢来到蓝溪两旁的休闲场地，或嬉戏，或聊天，或养神，或锻炼身体。

人们的欢笑声，哗哗的水流声揉合在一起，宛如一首优美的交响曲。草坪上，淘气而又可爱的小草弟弟顽皮地探出小脑袋，好奇地打量着这个焕然一新的世界，好象在说：“哇!这么热闹啊!我以前可从来没见过的呀!”是啊!以前这里一到了晚上几乎见不到一个人影，每当经过溪边时，妈妈都会拽着我的手急忙离开，因为这里安全设施不太完善经常出事，而如今这里却成了人们娱乐休闲场所，这怎能不令人感叹：家乡的变化确实太大了!

我顺着马路两旁的人行道走在街上，情不自禁地感叹：家乡变干净了，记得以前肮脏的泥泞小道旁，垃圾堆得像一座座小山，太阳公公一出来，整条街臭气熏天;刮风时，垃圾就成群结队地在空中随风飞舞。而现在一个个绿色的垃圾箱排着整齐的队伍守在路旁，随时恭候着垃圾的光临。人们也变了，过马路时不再乱闯红灯了;不再随地吐痰;也不再随便扔垃圾了，更加懂文明讲礼貌了。你瞧，公交车站旁人们正有序的排队上车呢!大家也学会了让座。整个安溪呈现出一派和谐美好的景象。

写家乡变化的初中作文600字 篇6

曾经的家乡，户与户之间都由弯曲泥泞的小路连接，古朴但很是不便；现在的家乡，水泥铺就但小道在家家户户门前延伸，干净中透着宁静。曾经的家乡，一条简陋的水泥公路成为通向县城的唯一道路，每一次的出行，快乐与颠簸共存；现在的家乡，有属于自己的沥青公路，而我们在出行时享受一路的美好景色。

家乡慢慢地变了，用干净代替泥泞，用美景代替枯木。新的.事物正快速地涌现，新的建筑，新的街道，新的人，新的事。

外表灰暗的学校被大红色的校园取代，让人充满激情与活力；曾经拥挤而嘈杂的医院被舒适、安静的医院取代，让人感到温暖；曾经的青砖绿瓦也被一座座漂亮的小洋房取代，让人感到惬意；曾经泥泞的街道被光滑、宽阔的新街道取代，路旁路灯彻夜长明，让人感到宁静、安详。

家乡不再只有曾经的村民，来自远方的人也在家乡寻找着一片安居之地；家乡也不再只了解曾经的事，天南地北的消息也都会在这里被讨论着。

家乡的人也在潜移默化地改变着。少了一些急躁，多了一些镇定；少了一些无知，多了一些理性；少了一些鲁莽，多了一些礼貌。社会的发展，国家的发展，也为家乡的人带来了改变。人们用积极乐观但心态，去接受着新的事，新的人，新的文化。

党的十八大以来，我目睹着家乡但点滴变化，大的，小的，内在的，外在的，数不胜数。这些变化，都体现了国家的发展，社会的进步。但不论怎样的变化，我也都希望家乡保持着最原始的淳朴。

家乡近几年的变化写事作文 篇7

我的家乡在安仁，安仁有刘氏庄园。建川博物馆。孔裔学院……现在说起安仁古镇是很有名的，有许许多多的人来参观。

以前的安仁是平房。街道只有一个汽车那么宽，路上石头路铺成，到处都是坑坑洼洼的，现在安仁的房子，都是高楼大厦，到外都修了许多小区，现在的街道很宽，两侧也栽了许许多多的大树。花。草，现在我们走的路是草石路，很宽，已经改成了四车道，不仅仅的是这样，以前安仁只有刘氏庄园，现在又修了建川博物馆，建川博物馆里有很多我们在抗日战斗中的武器，这些武器都是建川博物馆从世界各地收集的，里面还有抗日战士的雕塑，有毛泽东。蒋介石。朱德。彭德怀。邓小平。杨靖宇。狼牙山五壮士。和女英雄赵一曼……以前的安仁中学，现在已经改为孔裔学院，有很多外国学生，都是外国老师教，现在安仁有了高速公路，两侧都是路灯。安仁还有城都影视学院，蓬莱尚岛等许许多多的小区，现在不管是国内还是国外的朋友都来参观我们的安仁古镇，安仁是一个非常非常古老的古镇，记载了许许多多的抗日战争和反法西斯战场中的武器和飞机等。

历史悠久的文化古镇—安仁，正在腾空飞速的前进。我爱我的家乡，我爱安仁。

写小学生家乡的变化作文 篇8

人们睡觉睡不香，他们睡的是破毛毯。如果是夏天的话，那人们更睡不香了。当时，没有空调。所以，人们打扇子。何况他们住的是用草做的房子!

后来，人们住的是——高楼大厦，穿的是很华丽的西装，喝的是很有营养的水，吃的是好吃的西餐等等。

现在河源有了许多的商场，离家不远处就有一家商场、超市。商场里有什么东西就有什么东西——应有尽有!

家乡的变化小学作文 篇9

客家公园以前是造纸厂，那里常年传出刺耳的声音和难闻的气味，使经过的路人纷纷换一条路走。造纸厂旁边的周溪河的水都被污染成五颜六色的了，看起来非常恶心。后来造纸厂改建成了现在的客家公园，公园里有客家博物馆、绿茵茵的草坪、清澈的小河······每天早晨和傍晚，都会有许多人在散步、老太太们在跳舞、老爷爷们在下棋、小孩子们在捉迷藏，公园里总是充满着悦耳的笑声。不仅客家公园美化好多，就连附近的周溪河也变清澈了呢!刺耳的声音变成了悦耳的笑声，难闻的气味变成了迷人的花香，人人躲的公园都变成了人人爱。看!客家公园的变化多大啊!

在我的家乡，不止客家公园有着巨大的变化，其他的地方也有着翻天覆地的变化，比如院士广场，以前还是钢铁厂，而东山中学，以前是染布厂，这样的对比，可以发现我的家乡变化很大。

家乡的变化小学作文 篇10

听奶奶讲，以前的河堤街可没有这么宽敞，那个时候科技没有这么发达，道路坑坑洼洼、凹凸不平，晴天走在路上，飞尘漫天，许多人都要捂口掩鼻，要是下雨了，走在河提街上，衣服、裤子都会溅上泥巴。人们的生活垃圾没有指定的地方投放，没有绿化带，更没有明晃晃的灯光在夜晚为下班的人们照亮归家的路。

奶奶不讲了，我一个人又静静地想河堤街这几年的新变化。现在的河堤街有许多迷人的景点，比如：真武阁、容州古城。站在河堤街上，你会有许多发现。绣江河的河水哗哗地流着，听着那流水声，仿佛就在听一曲美妙的音乐。整齐的房屋和复古风的装饰，使河堤街看起来洋气许多。晚上，从楼上俯视下去，映入眼帘的是一个灯的海洋、一个光的世界。五颜六色、绚丽缤纷的霓虹灯，各式各样的霓虹灯和探照灯，这些灯光把河堤街打扮得更加靓丽，更加光彩夺目。最漂亮的还是绣江桥，晚上，站在河堤街旁欣赏着绣江桥五颜六色的灯光和喷涌而下的河水，呼吸着新鲜的空气，仿佛走进了一个人间仙境，使人心旷神怡。