抓蝴蝶的启示作文

抓蝴蝶的启示作文（共12篇）

抓蝴蝶的启示作文 篇1

今天我和蒋梓到竹林里去抓蝴蝶。

我们两个人在竹林里发现了很多蝴蝶，我悄悄地对蒋梓说：“我俩一起去抓蝴蝶吧!”他兴奋地说：“正和我意”于是我们便进了竹林。我突然看见一只金黄色的蝴蝶，再翩翩起舞。我以迅雷不及掩耳姿势扑了上去，然后把捂着得手慢慢的张开，一看里面只有草，没有蝴蝶。抬头一望，它正在我头上方洋洋得意的飞着，好象傲慢的说：“你真笨!你真笨!”我再它得意的那一刻，突然来了一个反扑，它就便成了我的“手中之蝶”……

抓蝴蝶要眼疾手快，即使抓不到也不要气馁，只要你想一想，还有许多的方法可以抓住它。

抓蝴蝶的启示作文 篇2

(1)金融创新——资产证券化。

资产证券化是20世纪最重要的一种金融衍生品创新,即将一些流动性较差的非证券化资产集中起来进行打包,形成债券向市场出售来收回流动性,对这些债券的还本付息则以这些非证券化资产的未来现金流为基础,其主要目的是提高非流动性资产的流动性,并实现风险的分散。根据产生现金流的资产类型不同,资产证券化可以划分为资产支持证券(ABS)和住房抵押贷款证券(MBS)。

(2)次级贷款、次级债券、CDO、CDS的形成链条。

美国有超过70%的住房抵押贷款实现了证券化。房利美、房地美等打包商向商业银行购买抵押贷款,以贷款债权为基础发行住房抵押贷款支持证券(MBS,Subprime Mortgage-backed Bonds),实现抵押贷款的证券化,将金融机构承担的风险转移给了债券的购买者,包括以优质抵押贷款为基础发行的优质MBS,也包括以次贷为基础发行的次级MBS,即次债。

投资银行购买信用级别较低的高风险债券,并把以次贷为基础资产的MBS与其他类证券,如国债、新兴市场的公司债等信用增级产品,打包构成多元化的资产池,发行债务抵押凭证(Collateralized Debt Obligations,CDO),进行再次证券化。投行将CDO按可能出现的违约概率划分几个层次,违约风险由低到高分别是高级CDO、中级CDO、股权CDO。投行购买MBS资产产生的现金流首先偿付高级CDO,如有剩余再偿付中级CDO,最后偿付股权CDO。

高级CDO获得了信用评级机构AAA级的评级,MBS经过CDO的包装,低信用评级的问题得到解决。风险偏好程度较低的商业银行、保险公司、共同基金等是高级CDO的主要购买者,中级和股权CDO的主要购买者是风险偏好较高的对冲基金,投行手中也会保留一些。

为了规避可能出现的风险,投行创造了信用违约掉期(CDS),向愿意承担违约风险成本的投资者分期支付违约保险金。投资者不需要出任何资金,也不需要与保险资产有任何关系,就能得到投行支付的保险金,因此CDS深受对冲基金的青睐。

综上所述,由信用较低的贷款申请人申请的次贷业务、银行等金融机构形成的次级贷款、打包商和投行经过深层加工形成的次级债券,并将它们销售给投资者的资金链条就形成了。在宏观经济看好,利率低,房价不断上扬时,借款人可以按时还贷,次债具有稳定的收入流,保障了证券投资的收益,链条可以有效运转,链条上的所有人都能受益。次级抵押借款人一拥有住房,且房价上升带来再融资的机会;放贷机构得到利息收入、服务收益等;投行通过发行CDO,得到大量利润;CDO的投资者获得比其他相同风险评级的固定收益类证券持有人更高的收益。

(3)利率上调、房价下跌,房贷违约率上升造成的冲击。

然而,当最原始的次级抵押借款人出现还款问题,链条就会断掉。2004年以来,为了抑制通胀,美联储连续17次提高联邦基金利率,从1%提升到5.25%,上述资金链条出现风险:利率不断升高,次贷还款人的还款压力上升;房地产价格泡沫破灭,使其无法以房价的上涨套现还款,住房抵押的再融资也出现了困难,违约率不断上升。

违约率上升首先对提供次级债的房地产金融机构带来冲击,它们不可能将所有的抵押贷款证券化,必须承受违约成本;接着对购买信用评级较低的MBS、CDO的投资银行和对冲基金带来冲击,违约率上升导致中级或股权MBS、CDO的持有者不能按时获得本息偿付,这些产品的市场价值缩水,对冲基金面临投资人赎回、商业银行提前回收贷款的压力,以及中介机构追加保证金的要求,被迫抛售优质资产,甚至破产解散;接着冲击购买信用评级较高的MBS、CDO的商业银行、保险公司、共同基金等,当低级别的MBS、CDO发生违约时,评级机构也会调低优先级产品的信用级别,尤其对商业银行,不仅所持优先级产品市场价值缩水,对冲基金用于申请贷款而作为抵押品的中级和股权MBS、CDO也发生更大程度的缩水,银行不良贷款比重上升。

次贷原本是间接融资市场的交易,主要风险在商业银行,证券化把风险转移到了直接融资市场,但直接融资市场的深化产生了CDO,对冲基金的杠杆操作又将风险送回了间接融资市场。

综上所述,美国次贷危机的主要原因在于:金融机构向信用评级低的借款人发放了住房抵押贷款;投资银行无视次贷蕴含的巨大风险将其资产化为高信用级别的次级债券;美联储连续加息大大加重了住房抵押贷款人的还款负担,使房贷违约率上升;房地产市场泡沫破灭,房价持续下跌。次贷市场的风险逐渐暴露出来,导致投资者对房地产市场的悲观预期,使次债市场流动性枯竭,冲击整个资金链。同时,房价也会因次级市场的波动而继续下降,多重因素的叠加引发蝴蝶效应,形成恶性循环,美国信贷资产证券化程度又很高,加剧了危机的蔓延。

2 次贷危机对美国造成的影响及美国的救市措施

次贷危机导致美国许多金融机构面临破产,金融市场的动荡进而波及了实体经济。

美国是一个消费型国家,其GDP增长的三分之二是由消费需求来拉动的,且消费资金很大部分要靠以房地产资产为基础的收入,因此次贷危机又会导致财富的负效应,引起经济增长步伐的放缓,进而大幅度减少美国的进口,对全球经济造成不利的影响。

为了防止次贷危机的进一步蔓延,美国采取了一系列救市措施。

(1)希望通过增加市场流动性的方式为金融机构提供资金而化解危机。

通过了7000亿美元金融救援计划,用于购买金融机构不良资产,这是上世纪30年代经济大萧条以来美国最大的金融救援方案;2007年8月起至今多次注资,极大缓解了金融市场的流动性不足;2008年10月13日向花旗银行、JP摩根等九大银行注资2500亿美元。

(2)救助金融机构。

2008年9月16日向AIG美国国际集团提供了850亿美元的紧急贷款,并将持有其80%的股份;2008年3月,美国财政部和美联储主促成了摩根大通对贝尔斯登的收购以拯救它;美国联邦住房金融管理局接管房利美、房地美两大住房抵押贷款融资机构,2007年7月,提出3000亿美元楼市救援立法议案,9月提出一揽子措施,收购“两房”高级优先股,房贷抵押证券,向房利美和房地美各注资1000亿美元,并提供特别信贷额度。

(3)连续降息,推行扩张的货币政策。

2007年9月18日至今,通过多次降息,将联邦基金利率由5.25%降到1%,大大降低了金融机构和投资者的融资成本,有力地阻止了次贷危机的蔓延。

(4)巨额减税。

2008年2月13日,美国国会通过了1680亿美元的减税方案,以拉动消费和投资,刺激经济的发展。

3 次贷危机对中国造成的影响及启示

(1)次贷危机对中国造成的影响及我国政府的救市措施。

中国不是次贷危机的中心,但是沪深股市遭受了比美国股市更深的跌幅,由最高点6124点一度跌至1700多点,跌幅近70%。相比而言,道琼斯指数跌幅为30%左右。

中国目前是美国资产的最大持有者,其中美国国债占我国外汇储备的30%,由于美国债券的贬值,购买美国债券的机构投资者受到很大损失;由于美国政府向市场注入了大量资金,会导致流动性过剩,可能会抬高物价;我国QDII的发展将受到影响;危机导致的全球经济下滑将对我国的出口带来较大的冲击,而我国GDP的增长有很大一部分来源于出口,由此将导致我国经济增长速度放缓。

中国政府采取了一系列救市措施,如出台了4万亿元的经济刺激计划;降低印花税税率,改为单边征收;汇金公司对工建中三家银行股票进行增持;国资委支持央企回购上市公司的股票;计划增值税改革,调高个人所得税起征点以扩大内需刺激消费以促进经济增长等。

(2)美国次贷危机对中国金融市场的启示。

我国的住房抵押贷款市场正处于起步阶段,各金融机构对住房贷款潜在的风险还没有足够的认识,应从次贷危机中得到启示。

①认识和防范住房抵押贷款的信用风险和市场风险。

贷款违约率的不断上升的信用风险会使银行形成大量的不良资产,由此造成一定的市场风险。银行等金融机构应认识风险发生的可能性,采取适当措施规避风险。

②银行应对申请人的资信条件和信用记录进行严格审查。

在我国,居民住房抵押贷款一直被视为优质资产,银行在发放贷款时只注重贷款抵押物的房产价值,往往忽视申请人的申请条件,对其信用状况未作详细审核,一旦房价出现逆转,就会出现类似美国次贷危机中的情况。

③加快资产证券化等金融创新的步伐。

资产证券化虽在次贷危机的发展中起了推波助澜的作用,然而资产证券化有效剥离了商业银行的部分风险,将其转嫁给了次债的购买者。目前我国金融体系的风险主要集中在商业银行,而银行在我国金融体系中占有重要比重,如果住房贷款出现一定程度的违约,可能触发银行体系内的风险,导致金融体系的震荡,因此我国应加快资产证券化的步伐以分散银行体系的风险。

④加强对金融体系的监管。

美国次贷危机表明其缺乏有效的监管体系,尤其是对金融创新的监管。在我国新兴的市场经济体中,应更注重对金融体系的监管,尤其要建立一个适应金融创新的监管体系,并随着金融创新的发展不断改进监管形式。要解决股权分置改革的遗留问题,规范和稳定股票市场的发展。

4 总结

衍生金融产品的原始作用是降低交易成本,分散或转移风险,但由于存在套利机会,使一些投资者忽视风险,过度利用它的杠杆作用,盲目追求高收益,使泡沫越聚越多,最终破灭。

次贷危机是参与主体共同造成的危机,从银行、房贷机构到担保公司,从投行、评级机构到对冲基金,每一个市场主体和中介都有责任,这是金融行业的系统性问题。这次危机表面起源于利率上升环境下房价下跌引起的按揭贷款违约率上升,造成次级债券价格下跌进而给机构投资者带来重大损失,但更深层的原因是在金融监管没有跟进的情况下金融深化相对过度,房地产泡沫、银行泡沫、金融衍生工具泡沫聚到了一起。

蝴蝶的启示 篇3

一个人发现一只蝴蝶在茧里蠕动，“苦苦”地挣扎了好一阵子，还不能完全冲破那牢牢的茧儿，尽早来到人世间享受幸福的生活。那个人站在旁边急不可耐，便一番好意急忙找来了剪刀，小心翼翼地替蝴蝶剪开了茧，结果那只蝴蝶轻而易举地出来了，然而，不幸的是，由于这只蝴蝶没有经过破茧前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就含恨离开了梦寐以求的天堂。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。而那好心人却成了间接的“凶手”。

这个好心人之所以成了“凶手”，是因为他急于想看到蝴蝶破茧后的结果——生成美丽的蝴蝶，却没有意识到蝴蝶破茧的过程是她成长的必经过程。若没有这一过程，蝴蝶即使出了茧，也只能走向灭亡。

现实中有很多教育者如同这位“替蝶破茧”的“好心人”一样，为了高效率的帮助学生完成学习，利用“灌输”这把剪刀替学生剪开“学习”这层茧，以为学生“掌握”了预设的课程目标，就完成了由“虫”到“蝶”的蜕变。而实际上他们用好心扼杀了无数学生的个性、创造性。

在课程目标的实现过程中，这种现象长期存在：注重预设课程目标的机械实现，忽视学生对课程目标的建构生成；忽视学生是课程目标的主体这一事实；进而忽视学生对预设课程目标的拓展、更新，忽视学生对隐性课程目标的生成；忽视学生生成的新目标；忽视学生对课程目标的个性化需求。学生成了为另外的东西活着的人，他们承受着来自外界的各种压力，他们找不到自己生活的方向，他们的兴趣、个性、情感、心理困惑早已被淹没在浩瀚的题海。

但是，教育是“人”的教育，学生首先是作为一个人存在着的，他有自己的兴趣、个性和能力，有自己发展的愿望，也应该有自己生活和学习的目的。杜威曾说过教育之外无目的，强加给学生的目的，学生是不会心甘情愿的去接受的。对此，陶行知有一个很好的比喻。陶行知有次去武汉大学演讲，手中带了一只鸡，听者莫名其妙，还未开讲，陶先生即抓了一把米在桌子上，强行按住鸡头，掰开鸡嘴喂食，鸡无论如何也不吃。稍后，他将鸡放在桌上，自己走开，鸡随即吃了起来。陶先生接着开始演讲：“我认为，教育就跟喂鸡一样!先生强迫学生去学习，把知识灌输给他，他是不情愿学的，即使学，也是食而不化，过不了多久，他还会把知识还给先生的。但是如果让他自由地学习，充分发挥他的主观能动性，那效果将一定会好得多。”

抓蝴蝶作文 篇4

我透过窗户往外看。花地里，五颜六色的蝴蝶提着裙子，正翩翩起舞。我带上网子和一个小瓶子，跑到花田里捕蝴蝶。

花田里的花全开了，一阵风吹来，它们摆动着身子正笑盈盈的迎接我呢。

忽然，一只紫色的蝴蝶进入了我的视线。我悄悄的走过去，一把抓住了它。它使劲的扑闪着翅膀，可是已经晚了。但正当我得意洋洋的将战利品往瓶子里装时，一不留神，蝴蝶飞走啦。

虽然有点失望，但我还是继续找蝴蝶。

很快，在离我不远的前方，我又发现了一只穿粉碎花衣的蝴蝶。它正停留在一朵红色的花上吸花蜜呢。翅膀轻轻的一闭一合，翅膀上的花纹在阳光下还闪着光呢。我闭住呼吸，慢慢的靠近它，两只手指一捏，它又在我手里啦。

这次，不能再让它跑了，我小心翼翼的把它装进瓶子里。

一个下午，我抓了七八只蝴蝶。看着这些蝴蝶，我的脸上露出了笑容。

抓蝴蝶作文 篇5

路上，我们碰到了妹妹的好朋友，我就和她们一起去抓蝴蝶了，我来到花园里，看见了许多蝴蝶，我们先轻轻地走过去，再慢慢地靠近蝴蝶，然后迅速的用手捂上去抓住它。今天的收获可真大，一共抓了十只。

我们回到妹妹家，把蝴蝶装进瓶子里，过了一会儿，我们又出去来到一户装修的人家外面，看见一堆黄沙，我们一起用水把黄沙浇湿了，一起堆城堡，城堡堆成了，可妹妹不小心摔了一跤把城堡弄坏了，我们都没有生气，可妈妈要带我回家了，我很不情愿地跟着妈妈回家了。

真是一个美好又难忘的一天！

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抓蝴蝶作文400字 篇6

杨万里倚在窗边，眺望着窗外，只见在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条很深很深的小路，这条小路一直从篱笆旁边延伸到一望无际的菜花田里，仿佛可以从新市穿到另外一个城市里。

杨万里正出神地望着远方，突然，一群孩子的闯入了他的视线。只见两个小女孩和一个小男孩凑在了一起，仿佛在嘀咕着什么，又过了一小会儿，一只小黄蝶飞了过来，孩子们立刻一起去追黄蝶。杨万里明白了：原来他们是在讨论怎么抓黄蝶呢！呀！又飞来了几只黄蝶，这次他们分头去追，由于黄蝶飞得太快，怎么捉也捉不到，于是小女孩们就放弃了，但小男孩一点也没有要放弃的意思，使劲地追，黄蝶在飞呀飞呀，盘旋着飞到了菜花田里，金黄的蝴蝶，黄灿灿的菜花融为一体，男孩子怎么找，也找不到了……。

蝴蝶的启示作文 篇7

科学家在青蛙身上发明了电子蛙眼，在蜻蜓身上发眀了飞机，在云杉身上发明了广墦电视塔……我也想能得大自然的启示，发明一些对人类有帮助的东西。

“啊——好美!”我来到了梦幻仙境看见小精灵在飞，我也在飞，我不是精灵，而是穿上了一种像翅膀的服装!飞上天空一起游玩，好开心!“叮呤呤，七点到了，该起床了!”闹钟响了，打断了我的美梦，心想：如果，我能发明一对可以穿，可以脱的翅膀。一天，突然一只蝴蝶从天上像树叶一样落下来，掉在我的手掌心里，我觉得蝴蝶的中心部份很重，翅膀像气球一像轻，蝴蝶飞走后，我知道了我可以用一对用游泳圈材料做成的翅膀。

我想我的梦想，将来总有一天会实现的!

蝴蝶的启示作文 篇8

今天，我读了一篇作文叫《蝴蝶的启示》。这篇文章大致讲的是：一只蝴蝶飞进了屋里。“我”想它大概是迷失了方向，便打开一扇窗让它飞出去，可蝴蝶老在其他玻璃上乱撞，怎么也飞不出去。是它没有看见出口吗?过了一会儿，蝴蝶躺在地上挣扎了几下，竟然不动了。原来它至死都没能飞出去啊!

读了这篇文章，我想了很多很多。人也是这样的：虽然坚持自己的想法固然重要，但做错了的时候，也要学会低头认错，及时改正才行。可是这只蝴蝶只会横冲直撞，才会造成那样的后果。我们不能像蝴蝶一样不会低头，低一低头又有何难?反之，如果我们也像蝴蝶一样执迷不悟，有时就会让自己身陷险境。记得有的时候要学会低一低头。

蝴蝶的启示话题作文 篇9

太阳像小孩一样刚刚探出头来，在偷看着什么。“小懒虫，起床啦，跟妈妈一起去田野，我去除草，你去捉蝴蝶。”听了妈妈的话，我连忙爬起来，就欢欢喜喜地跟妈妈一起去田野了，那时我才六岁，捉蝴蝶是我最喜欢的一件事。

到了田野，那里有一大片草，也有很多蝴蝶在那些不知名的小花丛中翩翩起舞，我看得眼花缭乱。忽然，我看见一只又大又美丽的蓝蝴蝶扑闪着大翅膀朝我这边飞过来了。我的目标就是这只了!我迎着它跑过去，可是它却突然转换方向想要飞走，我跟在后面不停地追它。终于，它在一朵白色的小花上优雅地停了下来，我却气喘吁吁地呆在了原地。不一会儿，我小心翼翼地凑了过去，一个猛扑，整个身子都压了过去，等我爬起来才发现，蝴蝶的翅膀都被我压断了，我顿时哇哇大哭，妈妈过来安慰我说：“一会不捉蝴蝶，就这么静静地陪着它们玩，它们就不会受伤了啊。”我看了看手中可怜的.蝴蝶，又想了想妈妈的话，情不自禁地留下了后悔的眼泪。

初一叙事作文：蝴蝶的启示 篇10

记得那天，刚下过淅淅沥沥的小雨，我悠闲地走在一条潮湿的小路上。我向前望去，隐隐约约看到了一只蝴蝶，它正在空中愉快地跳着舞，那舞姿多么优美，多么迷人!忽然，它定格住了。我疑惑地朝它走去，原来它被一张蜘蛛网粘住了。我仔细地观察起这只蝴蝶，它的翅膀是淡黄色的，身上有些红点，看上去漂亮极了。

我刚准备把它放走，又转念一想，看看它能否自己逃脱，于是就停住了手。这时，一只可怕的蜘蛛爬了出来。蝴蝶看见了，拼命地拍打着翅膀，网上那晶莹的露珠也被震落了。几秒钟后，蝴蝶终于挣脱了一只翅膀。这时的蜘蛛已经近在咫尺!说时迟那时快，它居然用自己的一只翅膀拍打着蜘蛛。可能被这突如其来的攻击吓坏了，蜘蛛竟掉下了蜘蛛网，身上只吊着一根蛛丝。蝴蝶趁机用力挣脱，终于逃出了蜘蛛的魔爪，向自由的天空飞去……

大自然的启示作文蝴蝶 篇11

正所谓“一叶一菩提，一花一世界”西方诗人从一粒沙中看到世界，中国诗人从流水中看到岁月消逝。一花一树一鸟一鱼，都可以带给我们无尽的遐想，甚至是在自然中得到心灵的洗礼，人性的升华。承然，自然世界的万千启示，教会了我们生活的真谛。

“鹰击长空，鱼翔浅底，，万类霜天竞自由”苍鹰的世界，教给了我们拼搏和奋斗。鹰是蓝天中的精灵，他们把一生都献给了辽阔的天空。当新的幼鹰诞生的那一刻他们就开始不懈奋斗的一生。他们努力执着，只为能飞得更接近天端，他们不屑拼搏，就只为展翅翱翔，向万千生灵展示自己为梦想奋斗的精神。史蒂芬。霍金就是一个如鹰般的奋斗者。他在自己的一生中，不断追求着，奋斗着，为了心中那个美丽的梦想。即使全身病痛折磨着他的意志，他依然不懈拼搏。他的思想在神秘的宇宙中遨游，在变幻莫测的黑洞中探索。正因为他有这着如鹰般的精神，使他成功的展翅于自己的蓝天中。

要像鹰一样奋斗，拼搏，这是自然带给奋斗者最好的礼物。

“墙角数枝梅，凌寒独自开“梅的灵魂，告诉了我们坚韧和不屈。在冰大地，万物皆衰的世界里，只有梅依然不屈的怒放着，凌烈的寒风风没有折断她那坚韧的枝条，没有吹落她那盛开的花朵。她的坚韧和不屈也给了无数在困境中的人对力量和希望。梅的灵魂，让他们坚忍不拔的在曲折的道路上前行。被行宫刑，身陷牢狱的司马迁，他的一生不正如那梅一样吗?忍受着心灵和身体上的同时折磨，在牢狱中的他凭着自己坚韧的意志，完成了令世人惊叹的伟大成就，诞成了”史家绝唱的伟大著作。正因为他的坚韧不屈，使他没有被困难打到，在黑暗中仍旧不断探寻着光明的出口。

“海纳百川，百容乃大”，水的至高境界，启迪着我们学会宽容。直插云霄的高山，因为容纳了每一块山石，才能鸟天比高，浩瀚无边的海洋，因为包容了每一滴水珠，才能鸟天比广。正是因为宽容才成就了他们博大的胸怀。蔺相如不计前嫌，面对兼顾的无理，笑而避之，他以海中获得了宽容的启迪，从而给了他一份真挚的友谊;周瑜足智多谋，才华横溢，但当他得知诸葛亮的神机妙算后，不甘落败，心生嫉妒最后发出了“既生瑜，何生亮”的感慨，吐血生亡。如果周瑜能像蔺相如一样宽容大度，也许他的结局不至于落得如此悲惨。

像海一样宽容，博大，这是智者从大自然中探求到的人生真理。

从鹰的飞翔中，看人生的奋斗，拼搏，从梅的傲放中，看坚韧不屈的灵魂，从海的百纳中，看生活需要宽容的至高境界。

抓蝴蝶 篇12

嘘，我悄悄地来到草坪上，小心翼翼地走着，生怕蝴蝶逃走。我看准时机扑了过去。可我太着急了，没注意到脚下的一块石头，就被绊倒在地上，摔了个“狗啃泥”。“好痛呀！”我喊道。蝴蝶飞走了，真是“一举两失”呀！我慢慢地爬了起来，继续去抓蝴蝶。我又蹑手蹑脚地跑到了蝴蝶停的花旁，两只手轻轻地放在花旁边，看准时机飞快地合拢，本以为抓到了，可手里还是一堆草。唉，又让那只蝴蝶给跑了！我抬头看了一下那只美丽的蝴蝶，它那白如雪的翅膀，轻盈的身体，仿佛就是天上派下来的仙女，让我陶醉其中，我多么想抓到它呀！

我一转头，看到莉莉已经抓到了一只蝴蝶。我走过去，突然，我脑子里好像想到了什么，情不自禁地说：“你能不能把它放走？”“为什么？”莉莉说，“我好不容易抓到一只！”“可是它太可怜了，如果你被抓住，失去了自由，你会不会难过？我们要学会换位思考啦！”我说。“好吧好吧！”莉莉说着，把手一张，吧蝴蝶放走了。

我们一直看着那美丽的蝴蝶，直到它从我们的视野里慢慢地消失