六年时光小学作文

2024-11-03

六年时光小学作文(精选6篇)

六年时光小学作文 篇1

六年小学时光作文1000字-六年小学时光作文

还记得我刚步入小学的时候,有些羞涩,每次看到老师同学都会不好意思。在老师的培养下,在同学的帮助下,我渐渐成长起来……

我一年级的时候,是个不太爱说话的孩子,性格比较偏向内向。但是成绩还是挺不错的,成为了第一批挂上红领巾的学生。有一次,班级里竞选班干部,胆子小的我看着一位位同学上台竞选,心中跃跃欲试,却就是促使不了我这条腿动起来。听到吴老师一次次问:“还有同学要上台竞选班干部吗?”我也就因为害羞,错失了这次宝贵的机会。

到了二年级,我成长了起来,已经将老师同学当成了家人,但是有点调皮,经常对着老师猫叫啊,和同学在上课讲几句话什么的。也因为这件事,被吴老师留了下来一次。

三年级我们搬入了新的学校——也就是夏衍小学,有了新的学习环境,我对自己的要求更高了,学会自律自强。在老师的眼中,我不仅是他的`好帮手,同时也是一位好学生。也许五年级才是我真正“蜕变”的时候,我的胆子大了起来,成为了一个阳光开朗的男孩,广交了不少朋友,在课余的时间里,我还能多才多艺。一次班级联欢会上,我作为一个“小品演员”登上了讲台,我表演的是一个日本军官,我那以假乱真的“中日混合口音”配上滑稽传神的动作,把班下的同学们逗得捧腹大笑,自己却面不改色,继续饰演着我的角色。直到表演结束,我在背后沾沾自喜,台下传来了雷鸣般的掌声,同学们争着抢着要我写的剧本。我成为了班上的“开心果”。

经历了六年,从台下的胆小鬼到台上的演员兼编剧,我的性格发生了天翻地覆的变化,六年时光里的我真是让人难以捉摸。

六年时光小学作文 篇2

一、恩威并施,赢得学生的尊重和家长的支持

“恩威并施”,是教育教学中常用的有效方法。陈寿在《三国志》中写道:“赏善罚恶,恩威并行。”恩威并施,方可赏罚分明,才能扬长避短。

在我看来,“恩”应当是鼓励,是赏识。每个班级里都有让我们很头疼的孩子,他们永远只是跟在其他孩子的后面跑着,但依然跟不上别人的脚步。对于他们而言,最怕的就是自己的努力总是不见成效。所以,在日常教育工作中,我们应该多关注这些孩子,对他们宽容,多关注他们身上的闪光点,给予他们鼓励。当他们的字写得更漂亮了,当他们回答某一个问题井井有条时,当他们的成绩有了点滴进步时……身为教师,要及时表扬,施以恩惠,让学生感到振奋而更加努力。

恩,也是一种母性的关怀,天下教师都当有父母心。当学生生病时,我们应该及时地给予关怀。

李××第一次的转变就源于此。还记得那是二年级上学期,他住院了两个星期。在他住院的第四天,我用了一节课时间,让每一个孩子为他做了一张慰问卡,自己也精心绘制了一张。在贺卡上,写着孩子们的问候,也写着我对他的肯定与期待,更写着我们所有人对他的想念。中午,当我拿着自己买来的一些零食和水果,出现在医院时,他显然有些吃惊。而当他看到我和同学们精心制作的卡片时,眼圈红红的,只是呆呆地看着我,没有说话。到了晚上,我接到了他妈妈打来的电话,他妈妈告诉我,在我走了之后,他哭了,他说他想回到学校上课,并且向妈妈保证一定会好好表现。虽然他复课后还是偶尔会淘气、会发脾气,但次数变得越来越少了,可见,这一次探视、这一张张卡片,在他的心里掀起了巨大的涟漪。他的改变,让我坚信,这种“施恩”的关怀法则是有实效的,因此我一直沿用至今。住院的,我们就做些卡片送到医院,号召同学们在微信群里表达对他的关怀和想念;只是请假说生病的,在当天下班前,我会给家长打去一个电话,问问孩子是否好转,让学生知道老师在惦记着他。而每每此时,不管是孩子还是家长,都会十分开心,十分感动。

而对待屡屡犯错甚至顶撞老师的学生而言,威,更是必不可少的,但一定要威严有度,切不可让自己处于尴尬的境地。

有了严慈相济的性格,虽然不够温柔,却更能得到学生和家长的认可。用了“恩威并施”的举措,不但能赢得学生的尊重,更能赢得家长的支持。

二、巧用活动,助其成长

我国有许多有特色的民俗节日。每每此时,我都会挑选一个时间,带领孩子们,带齐节日的专属食物,或歌或舞、或说学逗、或琴棋书画,有时还会在孩子的要求下,给他们献歌一首。端午节我会和孩子们一起拿着带来的鸡蛋、鸭蛋比比谁的力气大,和他们一同品尝各种口味的粽子,给他们每人买一条小手链;中秋节我们一同举着月饼互送祝福;国庆节我们会回顾历史,珍惜今天的美好,写下一张张祝福祖国的小卡片;元旦我们会一起品尝饺子的美味,体会吃到钱的兴奋……一次次活动,让孩子们在我们这个大家庭中感受到温暖、感受到爱、感受到无尽的欢乐。

我个人认为,小学六年里,我最想让孩子们收获的当是良好品德的形成和各项能力的提升。而最好的办法便是各种各样的活动。为了让孩子们懂孝道、尊师长,大大小小的感恩班会开了无数次。我还曾特别让家长们传来了自己的工作照或是在家打扫卫生的照片,制作成课件,让孩子们感受他们的不易。现在班里的孩子们懂事多了,还时而能看到他们的家长在朋友圈晒出的孩子在家给家长洗脚、洗袜子,帮家长擦地、洗碗、炒菜的照片,看着照片,我也和他们的家长一样自豪。我生病了,孩子们会给我带来含片、偏方,还在微信里嘘寒问暖,我也感到特别幸福。是感恩教育使得孩子们拥有了如此高的情商,成为一个个阳光般的少年。

学校举办的各种竞赛,我们都会认真准备,全力以赴,以最好的精神面貌出现。跨栏赛上他们那一次次的成功跳跃,都是他们背后无数次的失败积累而成;红旗接力赛的每一次交接,都是他们一次次你来我往的成果;大合唱的冠军殊荣,是校内家中无数的听唱校准得来的荣誉;体操比赛的一次次夺冠,源自于他们的集体荣誉感和一次次的重复作业的辛劳付出。通过一次次的活动,孩子们更加团结,更有责任感,他们变得更加积极、更加坚韧。他们学会了坚持到底,他们懂得了绝不放弃。他们的行为习惯也由被动的良好转变成了主动的自我约束。

除了学校的比赛,我每个月都有两次班内的比赛,有时是诗歌朗诵;有时是写字评比;有时是简笔画大赛;有时是小老师评选;有时是打字的比拼;有时是跳绳;有时是绕口令……活动层出不穷,孩子们奇乐无比。而在各项比赛的练习过程中,孩子们的各项能力水平都在日渐提升,真正具备良好的综合素质。

六年时光,给我留下了无尽的回忆,无数的感动,我也会在接下来的日子里,保持好的做法,整改不足之处,使自己无愧于教师这个称号。

参考文献

[1]陈寿.三国志[M].浙江古籍出版社,2000.

璀璨六年 镌刻时光 篇3

“神水之约”

取自海拔5350米——“夏木拉”冰川天然含气矿泉水,近日在淮海路东湖路7号神秘花园“夏木拉沙龙”隆重登场。作为上海企业在西藏最大投资项目,“夏木拉”不仅带来珍贵纯天然取自西藏天的地之灵,365天常年守护的“夏木拉”神山圣水,更传递一种“以水聚人、养身养心”的品质生活理念。

BUBEN&ZORWEG时光宝盒

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元通中国成长基金

11月12日,元通资本与无锡产业发展集团有限公司(“产业集团”)共同举行了成立元通中国成长基金(“基金”)的签约仪式。总部位于上海的元通资本将负责设立该有限合伙制的股权投资基金,目标募集规模为30亿元。基金将重点关注那些在中国快速的城市化进程中,受到政府政策鼓励的,并且能够快速成长的行业领先企业。

抚仙湖悦椿

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“东阿阿胶”携手“名流会”

11月28日上午,“名流会”和国内最大的阿胶生产企业——“东阿阿胶”共同携手,特意邀请了知名的中医学者林彬、施明教授和与会的各界嘉宾交流了冬季中药养生的心得。嘉宾们一边品尝阿胶公司提供的各类阿胶小食,一边聆听教授们的冬季养生理论,饱了口福的同时又获益匪浅。

共享海鲜盛宴

六年的小学时光作文400字 篇4

小学如一个棘手的难题,从一开始无从下笔,到慢慢渐入佳境,再到后来回味无穷。小学生活是一个漫长而短暂的瞬间,稍纵即逝。当你懂得品味与珍惜时,它已成为一段美好的回忆。

上自习课时,教室里鸦雀无声,我看着一张张熟悉而陌生的面孔,不禁思绪万千。

记得当我取得好成绩时,同学们有的向我投来羡慕的目光、有的向我投来挑战的目光,但大家的目光中都透露出同样的意思——友谊!

每当新学期开学时,我都会早早地来到学校,迎接着一位位小朋友拉着爸爸妈妈的手走进校门,这时,我便会想起:一年级时,大家每一次聚在一起互问姓名;二年级时,大家一起开心游戏;三年级时,美术课上我们“大闹天宫”;四年级时,在老师的带领下进行班级大扫除……。这四年,大家都还不懂得珍惜。

五年级转眼间过去了,大家渐渐明白了珍惜,但之前的一千八百多个日子,已如浮云,被清风吹散了,变成了尘封的记忆。这时,同学们比以前更团结了,因为我们都明白了一个道理——小学时光如一场聚会,是漫长的,也是短暂的。

如今,我们已经六年级下期了,默默一算,还有一百四十多个日夜就要和老师、同学,和母校分别了,心中有无限的怀念,也有几丝的伤感。母校如摇篮,伴随我们成长;同学如被褥,为我们服务,与我们共同欢笑;而老师,则如母亲,陪伴在摇篮边,等待着我们醒来……

六年时光小学作文 篇5

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”眨眼间,小学六年的学习时光匆匆的流逝了!我十分的不舍,但却不得不离开母校,离开同学们,离开尊敬的老师。

同学们,你们还记得吗?原来,我们曾为一些鸡毛蒜皮的小事而争论不休。原来,我们曾为游戏不和而争论不休。如今,我们的友谊如钢铁般坚劲,如黄河般汹涌澎湃!

老师们,你们还记得吗?我曾因没有按时完成您留的作业而被您批评。我曾因在做课间操的时候说话而被您批评。您知道吗?当时我有多恨你那么?但我现在明白了,您的批评,换来了我现在的.优异,将来的成功!我想对您说:“谢谢您,老师。无论用千言万语也表达不出我对你的敬意。”

母校,你的一草一木都曾带给我欢乐:我曾与同学们在操场上跑步,沙坑里玩沙,草坪里捉虫,树荫下乘凉……您带给我们过欢乐,激烈,伤心,兴奋……这一切都使我不能忘怀!这一切,仿佛都不知不觉的烙在了我的心中。

教室啊教室,谢谢你给我提供宽敞明亮的学习环境,这里就像是一个大家庭,温馨而有趣。在这里,同学们总是争先恐后的回答问题,老师在这里传授与我们知识,这里还总是出现朗朗的读书声……

校园的五星红旗,谢谢你。你在空中飘荡,好似让我看到了当年革命先辈们的斗志昂扬。你给了我力量,你给了我决心,你给了我勇气,是你陪我走过了小学六年的坎坷,我看到的你不是一面普通的旗,而是革命先辈与你的信念,因为你们知道,早晚有一天,中国会是最棒的!

同学们,六年,六年了啊。在这里,我们第一次尝到人生中的酸甜苦辣,第一次看到老师在黑板上写字,第一次尝到了友谊的珍贵!

同学们,再会了!今天的分了,是为了明天更好的相聚!

啊!师恩难忘!

六年时光作文 篇6

到了六一儿童节的时候,我才猛然明白,其实我还是拥有他的,尽管这几年的一切记忆都足以轻易打破那两个稚嫩得字眼。我早就遗忘了这个词语,现在还庆幸自己还没有到六一儿童节的那天。棒棒糖的甜美,小花的荣誉,圣诞老人的笑容…还属于我自己。

红领巾沉睡了,这事我不知盼了多年的事。退队了,再也不必发愁穿无领T血时,红领巾在时尚的衣服前段百的不协调;再也不必担心活泼的巾角跟高潮的身材是如此格格不入…突然,自觉对不起那么亮光的色彩,对不起从前的自己。

如今童年去了,随着六年的欢悦,从没想过自己会嘲笑从前真挚的梦想,于是歉意,于是忏悔,但当和同学一起把红领巾摘下的时候,我听到了几声欢呼,是的和其他人相比,我似乎不够潇洒。退队时的礼堂里黑压压的,台上有几个孩子在表演节目,却看不清哪个是我,哪个是你,月那个时候总感觉脸上有什么东西在往下滑。

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