校园活动宣传方案

校园活动宣传方案（通用16篇）

校园活动宣传方案 篇1

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设的重要讲话精神，深入学习贯彻党章党规党纪，突出政治建设，注重思想建设，强化宣传教育，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，为圆满完成部门工作任务奠定强有力的精神文化动力和政治思想保证。

二、主要任务

聚焦党章党规党纪和法律法规的学习宣传，结合学校纪检监察宣传教育“十进十建”安排，明确任务，突出重点，务求实效，扎实开展党风廉政建设宣传教育活动。

(一)健全内部制度，构建廉政建设长效机制。

1.成立部门党风廉政建设领导小组，扎实开展党风廉政建设，强化党风廉政建设主体责任，认真查摆部门廉政风险点，制定部门风险防控实施方案和廉政风险内控规范，落实全面从严治党主体责任和党风廉政建设监督责任清单。

2.制定并落实部门纪检监察宣传教育“十进十建”实施方案，深化创新宣传教育活动，切实把教育宣传并纳入部门党建工作、纳入部门业务工作、纳入部门文化建设。

3.制定并落实部门管理规范和政府采购与招标管理规范，从政治纪律、廉洁从政、日常管理、采购与招标等方面提出明确要并通过部门专题学习教育实践活动，不断深化管理规范重要性与必要性认识，扎实推进并严格执行。

(二)突出政治建设，筑牢全面从严治党根基。

4.深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，深入推进“两学一做”常态化制度化，以党的政治建设为统领，把制度建设和纪律教育贯穿宣传教育活动始终，组织开展普纪教育和部门专题学习教育活动。

5.积极参加本支部组织的“三会一课”“主题党日”等活动，突出政治建设，强化思想建设，严明政治纪律和政治规矩，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。

6.认真贯彻落实《学校党委关于防治形式主义官僚主义的若干措施》，力戒形式主义、官僚主义，严防“四风”反弹;明确职责，强化责任，狠抓落实，增强自觉性和主动性;深入基层，联系师生，调查研究，增强针对性和实效性;健全规章制度，强化内控管理，构建长效机制。

(三)拓展宣教载体，深化廉政文化建设。

7.积极参加干部集中培训、专题报告会、支部组织学习等活动，开展专题廉政、警示教育，不断拓展学习宣传教育载体和廉洁廉政教育链条。

8.积极推动相关理论、党章党规党纪和监察法的宣传教育融入部门网站和部门工作群，开展经常性的宣传教育，努力营造良好的廉政文化氛围。

9.积极培育选树先进典型并对学校宣传部门提供先进典型线索与事迹，主动宣传教育和配合宣传部门开展宣传报道，弘扬主旋律，传播正能量，营造新时代爱国爱校、奋斗担当、建功立业的良好环境。

10.积极参与学校举办廉政文化和校园文化活动，以文化人、以文育人、成风化人，在文化活动中受到熏陶、感染、教育，切实增强部门党员干部文化自觉和文化自信。

三、活动要求

(一)履行职责，压实责任。把宣教活动作为部门一项重要政治任务抓实抓好，主要领导认真履行“第一责任人”职责，亲自研究部署安排，党员干部积极主动带头参加。

(二)守正创新，打造品牌。结合实际，拓宽载体，创新举措，打造党风廉政建设宣传教育活动的特色与品牌并加大内外宣传报道的力度，弘扬清风正气，营造良好氛围。

(三)力戒形式，注重实效。力戒形式主义、官僚主义，杜绝蜻蜓点水、沙滩流水不到头，既完成学校“规定动作”，又做好部门“自选动作”，扎实开展活动，确保取得实效。

校园活动宣传方案 篇2

创新是中华民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的动力和源泉。改革开放以来, 我国的高等教育有了长足的进步, 高校的教育质量有了显著提高。但从整个世界范围内看, 我国大学生从整体上仍有许多方面有待提高, 集中表现为缺乏创新意识、团队服务意识不强、实践动手能力薄弱等。为了适应新的形势要求, 高等教育必须以不断加强科技创新培养逐步取代过去以学习成绩为主要考核手段的教育培养模式, 建立培养大学生创新能力的良好环境。大学生科技创新项目活动以学生参与、教师指导, 培养大学生的创新意识和创新能力为最终的目的, 是对大学生课堂教学的有力补充和改进。我院的三维动画宣传方案设计项目是展示学生能力的平台, 在该项目制作过程中, 需要结合专业知识, 形成团队意识, 从而达到锻炼和培养学生的实践动手能力的目的。

二、该大学生科技创新活动的内容

1. 结合课程学习对项目进行综合创作

大学生科技创新的思想是指导学生利用专业知识对社会需求进行再创作, 学生是创新的主体, 在湖北大学知行学院三维动画宣传方案制作的过程中, 我们通过课堂学习知识, 完成了三维地图的比例关系研究、单体建筑模型制作、建筑灯光设计、动画设计以及后期音效合成等项目环节将专业知识进行系统化地串联, 明确学以致用的本质。掌握专业课堂理论知识, 找到虚拟建筑与实际模型匹配的结合点, 判断制作过程中的主次关系, 对项目的各个环节进行创作, 为后期的课程学习积累素材和实践案例, 是一项专业知识综合性较强的实践项目。

2. 培养学生的团队意识

该大学生科技创新项目是以教师为主导, 学生为制作主体的团队项目。在这个团队中, 明确每个组员在项目中所担任的角色及任务, 协调项目实施中的各个环节中所遇到的困难。三维地图比例研究、草图绘制、模型制作、动画制作、后期合成以及整理表格和文件都是非常繁琐的工作, 这就对各个环节的负责人有很高的要求, 每个组员都需要有服务他人的意识, 相互合作, 相互配合, 吸收他人的长处, 了解自身的不足, 为今后的设计工作奠定团队意识。

3. 学习项目进度、项目质量的管理能力

该项目从立项到完成不是一早一夕能够完成的, 它需要一个漫长的周期。在这个过程中, 组员在指导老师的带领下, 学习项目任务分解、项目进度安排、设计最佳的工作流程和方案等工作。把控整体的项目进度, 制定合理的、可实现的项目阶段表。力争在项目进度和项目质量上找到最佳平衡点, 最大化地对项目成功完成提供有力的保障。

4. 湖北大学知行学院三维动画宣传方案设计项目的具体内容

⑴根据学院实际与规划面积和相应标准, 运用动画技术手段和景观设计原理, 虚拟整个校园动态, 修改与完善校园景观, 创造读书在知行的艺术氛围;

⑵培养环境艺术设计、动漫设计专业学生的设计能力, 推动科技创新, 对学生的专业学习和将来的就业有着实际的意义, 以科技创新带动大学生就业。

⑶宣传学院知行合一的办学理念, 为宣传学院文化和招生工作起到一定的积极作用。

三、大学生科技创新的意义

1. 提高学生的实践动手能力

大学生科技创新活动是学生根据一定的目的和任务, 开展创意思维活动, 产生新知识、创造新事物的学习过程。因此在该项目实践过程中, 由宣传动画项目进行驱动, 使学生最大限度地参与项目的研究、模型制作和动画制作过程中来, 积累丰富的虚拟现实设计知识, 了解三维建筑模型和地面道路、校园小品设计之间的关系, 使他们从中受到激励启发, 产生联想和灵感, 训练和培养学生的创新技能。因此, 大学生科技创新活动能提供良好的实践与创新氛围, 让学生充分展示自己的动手能力, 发表自己的独特见解、展现自身的才能、体现创新的乐趣。

2. 为专业课程改革提供参考依据

完成该项目制作, 一方面需要大量的专业知识进行辅助, 同时也在创新活动的过程中更加系统地了解艺术设计专业课程之间的逻辑关系以及课程设置的问题, 比如有些课程讲解无法与社会发展同步、知识更新速度较慢、课本中的理论知识与实践脱节等问题。大学生科技创新活动是对当今社会前瞻性问题进行研究, 涵盖了许多的专业知识, 项目的实施能使专业老师了解课堂知识需要进行改进的部分, 课程设置的不足, 设计针对该专业学生学习所需要的合理的、系统的理论知识体系, 为专业课程的改革提供参考。

3. 为专业学习开辟了第二课堂

大学生获取知识的渠道比较匮乏, 在该大学生科技创新的过程中, 导师在课余时间将组员召集在一起, 学习的项目分析、制作和整理, 对专业知识在课堂之外进行了延续, 拓展了知识的宽度, 激发了学生的学习积极性, 形成了课堂教学之外的第二课堂, 是对现有知识的补充和升华。

培养学生的创新意识和实践动手能力, 使其成为社会需要的复合型人才, 是时代和社会对新时期教育工作提出的更新、更高的要求, 是满足知识经济时代对高素质人才需求的重要途径和有效措施, 也是高等教育、教学改革发展的方向、潮流和趋势。因此, 高校必须把培养学生的创新精神和实践动手能力放到突出的位置上并予以高度重视, 通过大学生科技创新项目的申请、制作和完成, 完善学生创新意识、实践动手能力以及团队协调能力的培养, 为社会培养创新创业人才的培养打下坚实的基础。

摘要：近几年, 伴随着“大众创新, 万众创业”的国家发展规划, 越来越多的高校都注重学生创新能力的培养。创新成为了高等教育改革的重要一环, 大学生科技创新是近几年国家大力发展高等教育的一个重要组成部分, 大学生科技创新能从项目实践中提高学生的项目管理能力、知识转化能力、创新能力和实践动手能力, 在大学生创新活动的过程中, 对学生的素质提出了更高的要求, 明确了实践动手能力的意义, 确立了创新实践作为高等教育的核心内容, 在湖北大学知行学院三维动画宣传方案项目制作过程中, 通过我们实地考察测量, 对三维地图的比例标准有了更加深刻的认识, 制作三维动画宣传方案的实施又强化了专业软件和建筑外观装饰设计的知识, 明白了大学生科技创新对专业系统的规划和统筹, 夯实了专业基础, 对大学生的创新能力和实践动手能力的培养起到了重要的意义。

关键词：创新,实践性,三维动画,宣传

参考文献

[1]郑晓燕.大学生科技创新教育[M].西南财经大学出版社, 2012.

校园活动宣传方案 篇3

关键词：宣传展板；主体设计；宣传效果

抛开主体，从单一方面来讲，宣传展板是大学生宣传工作最为重要的一方面。但是从另一方面来讲，宣传效果也是大家努力在追求的。为了加大宣传力度，提高宣传展板的宣传效应，提升校园文化活动的影响力和关注度，必须创新展板的主题设计、色彩搭配、宣传理念及宣传内容。

一、展板主题设计

校园宣传展板的设计要求主题明确、欢快。标语就是展板的主题，要符合活动内容、节日及特殊纪念日等。展板的设计形式直接影响着宣传效果，活跃、热烈的主题会带来积极的宣传气氛，能够激发学生参与活动的热情。一些较大的展板则是详细介绍活动流程，明确活动内容。因此，较大类型的展板往往更需要设计者对整个版面精心构思和策划。虽然大型展板的设计比较复杂，制作起来也比较麻烦，但是同样的主题，大型展板的宣传效果往往是小展板所不能及的。所以，对大型活动和比较重要的会议、庆典及纪念日来说，采用大展板往往更能突显宣传的效果。

二、展板的色彩

色彩是展板设计的重点，在自然欣赏、社会活动方面，色彩在客观上是对人们的一种刺激和象征；在主观上又是一种反应与行为。强烈的色彩往往会引起热烈的反应。色彩心理透过视觉开始，从知觉、感情而到记忆、思维、意志、象征等，其反应与变化是极为复杂的。

日常生活中观察的颜色在很大程度上受心理因素的影响，即形成心理颜色视觉感。在色度学中，颜色的命名是三刺激值。然而在生产中则习惯用桃红、中黄、翠绿、天蓝、浓淡、亮鲜等来表示颜色，这些通俗的表达方法，不如色度学的命名准确，名称也不统一。根据这些名称的共同特征，大致可分为三组，即用色相、色光、色彩表示的归纳为一组，用明度、亮度、深浅度、暗度、层次表示的归纳为一组，用饱和度、鲜度、纯度、彩度、色正不正等表示的归纳为一组。这样的分组只是一种感觉，没有严格的定义，彼此的含义也不完全相同。所以，不同的颜色会带来不同的心理效果，比如：褐色、棕色和咖啡色系会给人一种沉静、平和、亲切的感觉；红色象征激情、性感、权威；粉红色则是甜美、浪漫、轻松，可以软化攻击、安抚浮躁……所以，根据不同的展板主题，选用不同的颜色，会给人带来不同的心理感受，让人感觉这样的展板很有亲合力，具有带动性，进而更好地达到设计者的宣传目的。

三、展板的摆放位置

同样的一块展板，放在不同的地方会有不同的效果。所以，将展板的摆放要求归纳为以下几个方面：

第一，充分展示它的整体性，从而引发观赏者的阅读欲望。

第二，展板本身就是推销和展示自身形象，也会令阅读者产生阅读欲望。

第三，利用展板的色彩优势，摆放在合适的人流位置，会引起扩散效应。

第四，摆放展板的角度会让观赏者有舒适的阅读方式，才能使观赏者充分接受。

根据合适的策略，采用不同的搭配方式，会产生不同的效果。展板可以营造一种良好的和谐氛围，也起到宣传的作用。同样，“吸睛”即夺取人们的眼球也是一种策略，鲜艳的色彩容易吸引人们的视线和注意力。

展板的宣传效果还与个人的喜好有关，部分人对色彩和内容有独特的喜好，所以根据观赏者的喜好，展板需要用不同的方式表达。

面对欣赏人群，年龄段也是影响展板效率高低的一种原因。青少年人群比较喜欢卡通、动漫的设计效果，所以设计者应从展板布局和色彩方面精心定夺，往往这类人群比较活跃，对色彩比较敏感，色彩鲜艳的东西最能吸引他们的眼球，以争取更多的视线。年龄比较大的人群，对于色彩已经不太敏感，他们的生活方式使他们对于成熟稳重更具有倾向感，对于这类人群，深红、深蓝这类不太跳跃的色彩反而使他们更具好感。所以，抓住不同类别的人群的心理感受，会取得更好的效果。

此外，营造氛围会增加宣传效果。如汶川地震的时候，为缅怀逝者，制作的展板应该利用偏深和庄严肃穆的色调，往往黑色给观赏者最严肃的感觉；而对于比较盛大的节日或者庆典的展板，应该采用比较活跃的色彩，如党的十八大宣传展板，设计者应当将红色和中黄色作为版面主体颜色，这样可以将事件的盛大与重要性联系起来。

综上所述，抓住观赏者的心理，结合节日、事件的气氛，采用最巧妙的设计理念，放大设计者的宣传目标，这些都可以提升宣传效果。

法制宣传日宣传活动方案 篇4

开展“12·4”全国法制宣传日宣传活动方案我校为了让广大师生了解党的十八大和总书记系列重要讲话，我校大力学习宣传宪法，深入开展法制宣传教育，为全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家努力着。“12〃4”全国法制宣传日是集中开展宪法学习宣传的重要节点，是开展全民普法的重要载体和平台。为此今年“12〃4”全国法制宣传日期间，我校将组织开展系列宣传活动。为确保活动取得圆满成功，特制定活动方案：

一、活动主题

大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦

二、活动指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和总书记系列重要讲话以及自治区第八次党代会精神，采取多种形式，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，在全社会树立宪法权威，弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣的社会氛围，为实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现我校跨越式发展和长治久安营造良好校园环境。

三、时间安排

2013年12月3日至12月30日

四、宣传重点内容

（一）深入学习宣传党的十八大和总书记关于全面推进依法治国的重要论述精神。大力宣传党的十八大关于

全面推进依法治国的战略部署，大力宣传总书记在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的重要讲话、在中央政治局第四次集体学习时重要讲话，宣传全面推进依法治国基本方略，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

（二）集中开展宪法学习宣传。深入学习宣传国家根本制度和根本任务、国家的领导核心和指导思想、国体和政体等基本内容，学习宣传宪法基本原则和精神，在全社会形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。

（三）大力宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，大力推进全社会学法尊法守法用法。

(四)大力宣传与保障和改善民生密切相关的法律法规。重点学习宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规，宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。

（五）大力宣传维护国家安全、社会稳定，维护民族团结、反对民族分裂相关的法律法规。深入开展“反暴力讲法治讲秩序”、意识形态领域反分裂以及《民族区域自治法》、《宗教事务条例》、《自治区宗教事务管理条例》、《自治区社会治安综合治理条例》等法律法规的宣传，努力营造“反暴力讲法治讲秩序”的良好社会氛围。

五、活动内容及形式

1、全校各班级开展一次以学习宪法为主题的班会活动，由班主任负责。

2、我校利用升旗仪式，举行一次围绕法制宣传的国旗下的讲话，由团委负责落实。

3、请法制副校长或法制辅导员作一次法制讲座，向青少年学生宣传法律法规知识，由普法干事落实。

4、开展“法制宣传进校园”活动。我校利用团委组织学生统一观看法制宣传片，对中小学生进行普法宣传教育，由团委负责落实。

5、举办形式多样的法制宣传活动。我校结合本校实际，采取多种宣传手段，开展青少年喜闻乐见的系列宣传教育活动，开展一次法律知识竞赛、进行一次法制专题宣传活动。

六、活动要求

1、高度重视，精心组织。各部门按照本活动方案要求，切实加强对宣传活动的领导，特制定了法制宣传领导小组，认真制定了“12.4”全国法制宣传日活动方案，切实加强指导、检查和督促，防止形式主义。

组长：叶尔波力

副组长：阿拉依 阿依曼

成员：各班班主任

2、创新形式，认真做好“学习宪法”主题班会。各班级紧密结合本班特点和学生的需要，整合各类宣传资源，丰富宣传教育活动形式，增强宣传效果，增强法制宣传的感染力和吸引力，扩大法制宣传教育的影响。

3、团委准备好升国旗的法制宣传日的材料，并在最近几周的升旗仪式上为全体师生演讲。

4、由领导小组商定好举行开展“法制宣传进校园”活动时间。组织学生统一观看法制宣传片，对中小学生进行普法宣传教育，为确保法治思想深入每位学生心理，各班评选出最佳的法制心得体会学生。

5、由各班评选出的最佳法制心得体会学生参加全校的法律知识竞赛，分初中组和高中组，成绩突出者，获得学校奖励。

英雄联盟

校园宪法宣传教育活动方案 篇5

切实加强青少年法制教育力度，以六五普法为契机，加强领导、整合力量，建立健全青少年法制宣传教育长效保障机制，务求宣传教育活动取得时效。促进我校学生健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。

二、教育内容：

此次青少年法制教育宣传日的主要宣传内容是《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国交通安全法》等有关法律法规。

三、活动时间：

从11月下旬开始到12月中旬结束。

四、活动原则：

加强青少年法制教育是贯彻依法治国方略，推进依法治校进程的一项重要基础性工作，是青少年健康成长不可缺少的重要条件，是保护青少年合法权益的治本之策，是社会治安综合治理和维护社会稳定的迫切需要。强调法制宣传教育要坚持分级负责、分类施教的原则，重点加强在校特殊家庭学生,问题学生的法制教育。因为据统计,在违法犯罪的青少年中有很大一部分的人是处于家庭生活不完整的状态中，而且据调查有大部分的学生认为自己法律知识的来源与家庭教育无关，也就是说，家长在与孩子的沟通中没有涉及法律的知识。家风不正、父母行为不轨、教育方式简单粗暴，家庭暴力等是导致青少年违法犯罪的主要原因。

五、具体工作安排：

(一)、法制教育宣传月启动仪式

时间：20_年11月28日

地点：学校操场

范围：全校师生

形式：升旗仪式国旗下讲话

安排：邓华校长宣布20_年南昌现代外国语学校法制安全教育宣传月开始;值周教师以法制教育为主要内容的国旗下讲话。

(二)、主题班会，法制教育讲座

时间：20_年12月1日

地点：图书馆三楼会议室

范围：全校师生

形式：知识讲座

安排：由政教处主任张晓军主持，法制副校长周校长讲有关法制教育内容。

(三)、图案展、宣传资料发放、设立法制教育专栏、校园广播站宣传

(四)、法制教育宣传日总结

六、具体要求

(一)、各班级班主任要高度重视青少年法制教育工作，结合法制教育学宣传月加强对学生法制观念的教育，认真开展好这次活动。

社区宣传活动方案 篇6

活动目的：

迎合车厘子1月份的网络促销活动，在仁皇山一带等高档小区做设摊促销活动，目的是为提升公司品牌知名度及一对一教客户如何使用使用手机进行网上购物，便于后续线上活动的顺利进行。活动时间：

2015年1月5日—2015年1月15日 活动地点：

天盛、天际、金色地中海、绿城、中大 人员安排：

每个摊位三名工作人员，进行试吃、销售、介绍、教学等工作。现场物料：1、2、3、公司简介X展架：5（活动现场及合作单位展示）海报：公司及活动现场张贴

桌椅：每个社区2个桌子，3条凳子，并在现场进行车厘子的展示布置！

4、5、移动WIFE:1个

车厘子：5箱（3箱非顶级品，2箱顶级品）

6、7、其他水果：苹果、橙子、猕猴桃等若干（买车厘子送）纸、笔：若干

活动流程：

1、每个小区两天，暂定先在金色地中海门口设摊，醒目的海报及新鲜美味的车厘子吸引居民眼球并围观。

2、现场可以让小区业主进行少量的免费试吃，试吃的同时，也可以进行购买。

“信用电力宣传周”活动启动 篇7

一、活动主题

共铸信用电力, 践行社会责任。

二、活动时间

2015年8月15日~10月31日。

三、宣传活动内容

(一) 集中展示信用电力典型企业

中电联理事长、各副理事长单位将推荐本集团3~5个信用建设典型企业, 在国家发改委主办的“信用中国”网站上的“信用电力宣传周”集中宣传。

(二) 信用电力知识竞赛

8月15日至10月31日期间, 电力行业市场诚信体系建设办公室与同方知网 (北京) 技术有限公司共同组织有奖信用知识竞赛。

四、知识竞赛范围

本次知识竞赛活动将企业经营、管理、生产、文化、党风建设等方面的具体要求与信用体系建设工作相结合, 将知识竞赛答题分为信用文化、信用生产、信用党建三大模块内容。为推动竞赛活动扎实开展, 取得在学习中参加竞赛、在竞赛中提高能力的实效, 竞赛平台上将设置学习专区供参赛者参考阅读。

五、知识竞赛网址

中国电力企业联合会网站 (http://www.cec.org.cn) 、信用电力网站 (http://www.ceccr.cn) 、中国知网网站 (http://www.cnki.net) , 信用中国网 (http://www.cred itchina.gov.cn) “信用电力”开通网上信用知识竞赛活动专题页面。

六、知识竞赛规则

参赛选手需实名注册后方可答题。登录答题系统后, 选择任意模块进行答题, 系统会随机选取20道题目组成试卷。每题5分, 共计100分。每人最多可答题3次, 答卷提交后由电脑系统自动评分并显示成绩, 取最高分为最终成绩。

七、知识竞赛奖项设置

本次知识竞赛活动分为个人奖和组织奖。

1、个人奖共设922名, 具体奖项如下:特等奖2名, 奖励价值1000元电子阅读器, 颁发获奖证书;一等奖20名, 奖励价值500元移动硬盘, 颁发获奖证书;二等奖100名, 奖励价值300元智能手环, 颁发获奖证书;三等奖300名, 奖励价值100元充电宝, 颁发获奖证书;鼓励奖500名, 奖励价值50元中国知网充值卡。

2、组织奖共设10名。给予组织单位颁发“优秀组织奖”证书, 组织联络人给予价值500元中国知网充值卡。

八、知识竞赛时间安排

竞赛活动自2015年8月15日开始至2015年10月31日结束, 分为网上竞赛、名单公示和奖品发放三个阶段。

2015年8月15日~10月10日为网上竞赛阶段, 参赛选手按照提示注册、登录、答题。

2015年10月11日~10月21日为获奖名单公示阶段。获奖人员应在此期间内与主办方联系, 确定身份信息及联系方式。

2015年10月22日~10月31日为礼品发放阶段。主办方将在此期间内将礼品邮寄给身份信息确认的选手。

九、知识竞赛获奖办法

1、个人奖项。本次竞赛采取系统自动阅卷形式。20分钟的网上答题时间截止后, 系统会自动关闭试题并计算参赛选手得分情况。根据成绩确定各奖项获奖人员, 若某一奖项成绩相同的人员多于该奖项数, 采取随机抽奖方式抽出该奖项获奖人员, 该成绩中的其他人员自动获得下一级别的奖项的获取机会。获奖人员名单将在活动官网页面予以公示。获奖人员应在指定的时间段内, 与主办方联系领取奖品, 过期视为自动放弃。

2、组织奖项。集团企业根据组织下属单位人员参加网络知识竞赛人数、获奖人数、申报宣传材料情况等综合评选产生。

十、活动联系方式

陈晓霞010-63253655 15801300524 (材料申报)

张娜010-62793629 13821433599 (知识竞赛)

李昱彤010-63253509 13552277657

传真:010-63253556

邮箱:chenxiaoxia@cectech.org

通讯地址:北京市西城区广安门外大街168号朗琴国际大厦A座五层507室

信息时代群文活动的宣传策略 篇8

[关键词]群文活动 宣传 文化志愿 策略

现代社会是数字社会，是知识经济的时代，是新兴媒体不断涌现的时代，是信息时代。现代的新闻传播模式，已经从传统的纸媒和电视媒体向网络媒体以及自媒体拓展，使事件的传播方式从线型传播到平面传播，延展到现在的立体化四维传播。

每种传播媒介都有其自身的特点和优势，现代的信息传播者只有充分利用每一种信息传播的优势，认清其劣势，才能使资源优势互补，使信息传播更加立体丰满，迅速、持久、覆盖面广、美誉度高。

东莞文化志愿者大舞台是东莞市文化馆于2014年创建的一个品牌性的群众文化活动，定于每周三晚在东莞行政中心都市彩虹剧场举行义演。该活动由文化志愿者自导自演，节目形式多样，参与人群广泛，观众多，影响大。创建不到一年，通过开展丰富多彩的文化活动以及有效的借力媒体宣传，在东莞甚至全省全国都有一定的知名度和美誉度，被国家文化部评为2014年“文化志愿服务推进年”系列活动示范项目。东莞文化志愿者办公室正是充分分析了各种媒体的优势，在各种活动中，充分挖掘发挥媒体的力量，使各种媒体集团作战，设计了一套漂亮的组合拳，才使其各项工作得以成功开展。

一、东莞文化志愿者大舞台媒体宣传运作模式（循环系统）

第一步：通过开展活动，散发宣传单页、宣传扇子等；

第二步：通过宣传单页、宣传扇子等传播QQ群、微信订阅号；

第三步：通过QQ群招募文化志愿者、通过微信订阅号宣传活动、招募志愿者；

第四步：通过QQ群推广网站，通过网站详细推广文化志愿者功能、活动项目、活动招募、活动资料等。

第五步：通过网站统计数据、上传下达，发布招募信息，招募志愿者，总结活动，计算服务时数，为活动服务。

通过上述媒介与活动的对接，构成了一个良性的循环系统，使活动和宣传相得益彰，优势互补，活动可以加大宣传的力度，宣传可以为活动服务。

东莞文化志愿者媒体宣传运作模式（循环系统）示意图

二、东莞文化志愿者大舞台媒体宣传组合模式（四维系统）

（一）活动前，在微信、QQ群、网站上发布招募信息和活动预告。

（二）活动中，在活动现场散发宣传单页、海报、宣传扇子等。

（三）活动后，通过微信散发演出照片，在网站、微信、QQ群对活动进行讨论，发布活动报道；

（四）在网站上发布志愿者风采、志愿者心得等，使活动资料得以保存，方便查阅，可以产生持续影响力；

（五）对于比较重大的活动和有亮点的活动主动向报纸、电视台、主流网站等爆料。

东莞文化志愿者媒体宣传组合模式（四维系统）示意图

三、单次活动媒体宣传辐射面分析

（一）东莞文化志愿者目前微信订阅号的关注人数是1440人；

（二）东莞文化志愿者QQ群人数为1102人；

（三）志愿者网站日访问量7600人；

（四）东莞文化志愿者大舞台单次活动发放宣传单页和宣传扇子500左右；

（五）东莞文化志愿者大舞台平均每场演出观众人数在2000人左右；

（六）东莞日报发行量25万份，东莞时报发行量19万份，影响人数100万主流消费人群，东莞电视台覆盖人群达2000万。

通过对上述分析，可以看到，普通活动的活动前宣传受众9500人，活动中的宣传受众为4000人，活动后的宣传受众为9500人，可以产生持续影响力的受众为7600人以上；重要的活动活动前宣传受众可达21009500人，活动中受众在4000人以上，活动后的受众同样可以达到21009500人以上。

（以上涉及媒体覆盖面及发行量的数据以及结论，来源于央视传媒市场调查研究有限公司2011年10月份调查）

四、东莞文化志愿者大舞台宣传存在的优劣势分析

（一）优势

1.人才优势。东莞文化志愿者管理团队有一群懂宣传的人。该管理团队有人从事过新闻、宣传、公共关系等行业，对各种新闻传播媒介的运作等具有较多从业经验。

2.资源优势。东莞文化志愿者有一个自己的活动阵地——东莞市文化志愿者大舞台（都市彩虹剧场），通过该场所固定持续进行的演出活动对宣传东莞的城市文明和志愿者精神起到积极的作用。此外，东莞市文化馆一直与各传统媒体保持良好的公共关系，东莞市文化志愿者有自己的专属网站、订阅号、QQ等传播媒介，还与市志愿者网、省志愿者网逐步对接，形成的强大的网络宣传平台。

3.管理优势。东莞文化志愿者率属于东莞市文广新局，办公室设在东莞市文化馆，有专门的办公室和固定的工作人员，此外，还有20多位非常热爱文化志愿服务的骨干志愿者，管理架构清晰，职责明确，运作比较成熟。

（二）劣势

1.宣传经费不足。东莞文化志愿者没有宣传方面的经费预算，所以只有在重大活动的时候靠亮点吸引媒体的报道，无法做到在报纸上进行持续宣传等，争取在以后的工作中引进社会力量来逐渐解决这一问题。

2.没有专职宣传人员。虽然设有专门的办公室，但办公室各同事都事情较多，身兼数职，没有专人从事宣传策划，所以无法对每次活动都进行前中后的全方位报道。现在主抓的是前期宣传和后续报道。但现在正在全力招募，希望在不改变现有工作人员的基础上，在志愿者中挖掘相关专业人才参与该项工作，充分发挥志愿者的主观能动性，参与宣传策划。

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3.网站与手机的对接还不够完善。接下来将建设微网站，开发手机APP，使文化志愿者在手机上就可以了解更多的活动信息，参与报名和申请记时等。

4.东莞市文化志愿者在本地已经具有了一定的影响力，但还没有在全国范围内形成较大的示范效应。希望通过持续的努力工作及策划一些有较大影响力的活动，来逐步推进相关影响力。

五、东莞文化志愿者大舞台宣传对于其他群文活动的借鉴意义

（一）东莞文化志愿者大舞台宣传的运作模式——循环系统值得借鉴。该活动模式能够比较良性的运作，但前提是必须踏踏实实做工作，只有脚踏实地才能赢得口碑，才能赢得志愿者们的尊重，形成团队凝聚力，使团队持续发展，影响力不断推进。

（二）东莞文化志愿者大舞台宣传的组合模式——四维系统值得借鉴。现在的社会靠单一的媒体无法获取较大的影响力，只有形成立体化宣传，四维系统，才能使宣传覆盖各种年龄层次、各种职业人群等。

（三）一些创新的宣传模式值得大家借鉴。比如宣传扇子，东莞的天气一般比较炎热，为观众送上一把小扇子，希望观众扫一扫扇子上的二维码，加人文化志愿者QQ群等，既让观众觉得贴心，又为宣传推广起到了重要作用。

（四）策划各种具有影响力和吸引力的活动，以此吸引媒体值得大家借鉴。东莞文化志愿者们策划了众多富有特色的主题晚会，如“中秋拜月仪式”、“文化志愿者大舞台走进军营”、“文化志愿者大舞台走进鸦片战争博物馆”、“文化志愿者大舞台走进敬老院”、“文化志愿者走进社区”等等。

（五）抓住活动亮点，进行追踪报道。例如文化志愿者大舞台附近走失了一个儿童，文化志愿者大舞台的工作人员发动1000多名现场观众一起寻找，最终寻找成功。本来是一个紧急事件，但抓住这个紧急事件，采取有效措施，使其变成一件爱心事件，令人动容，媒体也抓住这个亮点，进行了全方位的报道。

总之，东莞的文化志愿者宣传经验也是在不断的活动中不断积累，东莞的文化志愿者宣传问题也是在不断的活动中不断发现，社会在发展，时代在变化，科技在进步，只有不断的学习新知识，新技术，才能使我们的群众文化活动的宣传工作取得更好的效果。

参考文献：

[1]（英）史蒂芬·霍金.时间简史（插图版）吴忠超译.湖南科学技术出版社.2012；

[2]袁锦超.本土主流媒体地位不可撼动.东莞日报，2012年11月21日；

[3]东莞日报社发行中心.东莞日报社发行中心企业介绍.http：//fxr.timedg.com/qywh/qyjs/

[4].东莞广播电视台.东莞电视台http：//www.baike.com/wiki/

作者简介：巫锡卉（1981—），男，大学本科，馆员，现任职东莞市文化馆。

银行宣传活动方案 篇9

一、活动目的

向广大小微企业经营业主宣传小微企业金融服务政策，开展有针对性的金融知识普及;展示和推广银行业金融机构开展小微企业金融服务的成就与经验，营造良好的社会氛围;推介特色服务和特色产品，努力提升小微企业金融服务水平。

二、活动时间

**年5月10日至6月10日，为期一个月。

三、组织领导

(一)成立小微企业金融服务宣传月活动领导小组，由行长任组长，主管副行长任副组长，办公室及各业务部门主要负责人为成员。领导小组下设办公室在公司业务部。

(二)领导小组根据银监机构的总体要求制定和实施本行的活动方案，组织、协调和监督落实各项工作要求，确保宣教的覆盖面和有效性。领导小组办公室负责持续了解辖内银行小微企业金融服务宣传月活动筹备及开展情况，指导、督促全行有效落实宣传方案，及时收集、编辑宣传活动信息、新闻报道和总结报告等。

四、宣传内容

(一)推进小微企业金融服务的政策;

(二)小微企业金融服务取得的成绩和主要行动措施;

(三)小微企业金融特色产品和服务创新;

(四)小微企业成功融资案例等。

五、活动安排

(一)5月10日至5月15日为准备阶段，制定详细方案，总行及各支行要通过适当形式进行动员和周密部署。

(二)5月15日至5月31日，通过新闻媒体、举办知识技能竞赛、银企对话、研讨会、上街服务等开展形式多样的活动进行宣传，在市级主要报刊上刊登“小微企业金融服务宣传月”专栏，开辟宣传网页，扩大社会影响力。

(三)在宣传月中，专门印制“小微企业金融服务宣传月”活动的宣传资料。在集中宣传月内，各支行网点要统一悬挂“小微企业金融服务宣传月”横幅，摆放宣传资料;LED滚放。宣传口号：

1、深入开展“小微企业金融服务宣传月”活动

2、助小微强服务防风险惠民生

3、服务小微银企共赢

4、银企互动相伴成长

5、立足小微服务实体经济

(四)结合“金融服务下乡”走上街头或深入助小微企业开展面对面的宣教活动，发放宣传材料，确保覆盖面和宣教效果。

(五)5月31日至6月10日，为总结阶段。领导小组办公室负责对活动开展情况、效果及下一步工作进行总结，并以书面形式报保定银监分局监管二科。

六、活动要求

全行要高度重视“小微企业金融服务宣传月”活动，精心组织，明确责任分工。领导小组办公室负责与各相关部门协调联动，按照方案抓好组织实施。在现有支持小微企业发展的政策措施基础上，针对制约企业发展的突出问题，不断完善相关政策措施。充分运用国家、地方各类中小企业专项资金和技术改造资金，支持“三型”小微企业发展;支持公共服务平台、小企业创业基地、中小企业公共服务。组织和协调好当地的政府机构、媒体等资源，充分动员，确保此次活动在当地落到实处。宣传月结束后，各支行要继续利用已有的各种资源，持续开展小微企业金融服务宣传教育工作，扩大宣传效果。

活动宣传方案 篇10

本次测绘法宣传日活动的主题是“持续推进《测绘法》贯彻执行”。

二、时间安排：

20xx年8月29日上午8：30—10：00

三、宣传方案

(一)集中宣传：县局于8月29日，在万兴广场开展一次集中宣传活动，设宣传点，分发宣传资料和接受现场咨询;测绘地理信息股、土地勘测设计队(2人)、不动产登记中心(2人)天星镇国土资源所(1人)法规股(1人)、地籍股(1人)、渠江镇国土资源所(2人)、渠南国土资源所(2人)参加的宣传活动。

(二)现场宣传。一是在宣传日前后1周内，各国土资源所在乡镇悬挂宣传横幅、张贴宣传画。二是利用赶集日在场镇繁华地段组织设立宣传点，向群众宣传测绘地理信息法律法规，增强广大群众对测绘地理信息工作的理解与支持。

四、短信宣传

测绘地理信息股制作一条测绘法相关宣传短信，办公室负责联系县移动公司，并在8月29日向全县人民发送，借助手机通信平台，向社会公众发送测绘法宣传公益短信，积极营造宣传良好氛围。。

五、工作要求

(一)全局要充分认识测绘法宣传日活动开展的重要性。相关股室、直属事业单位、国土资源所要积极参与，保证宣传活动取得实效。

(二)按照党风廉政建设工作有关要求，严格落实中央八项规定和自然资源部相关工作要求，厉行勤俭节约，杜绝铺张浪费。

校园活动宣传方案 篇11

据统计，活动当天共发放《致全县农民工朋友的新年致词》《劳动者维权手册》《隆林各族自治县城乡居民基本养老保险政策宣传读本》《城乡基本养老保险政策知识问答》《城乡居民养老保险参保手册》《社会保险知识宣传》《劳动保障监察知识问答》《花季童年保护手册》及促进民众就业构建和谐社会宣传口袋、隆林各族自治县城乡居民基本养老保险宣传口袋、预防艾滋病宣传扑克牌等资料3000余份。

召开外出务工人员座谈会

本刊讯（李春艳杨光相）1月28日，百色市凌云县在行政中心召开2016年外出务工人员座谈会。

会议向外出务工人员代表通报了凌云县“十二五”期间经济社会发展情况及“十三五”经济社会发展的谋划方略。县人社局、农业银行、农商行、农业局等单位负责人先后就本部门所涉及农民工的优惠政策向外出务工人员作了宣传和介绍，外出务工人员代表就优惠政策问题进行了询问交流，并就农民工的技术培训、维权保护、就业创业等方面问题向党委、政府提出意见、建议。

农民转移就业3万人 年均收入3万元

本刊讯（通讯员陈禹存）防城港上思县建立健全农村劳动力转移就业长效机制，不断完善就业服务功能，以开展就业春风行动、企业招聘月和送招聘会下乡等活动为载体，多方引导和组织农村富余劳动力转移就业创业，帮助农民脱贫增收致富。2011-2015年，该县共实现农村劳动力转移就业29975人，其中跨省（区）17048人，跨县14061人。目前，历年累积在县外就业的农民工达3.35万人，年均创劳务经济收入9亿元以上，平均每人每年创工资性收入3万元左右。

该县主要做法：一是建立长效机制，强化组织领导；二是搭建服务平台，有效推动就业；三是加强职业技能培训，以培训促进就业创业。

目前，该县共认定和聘请就业培训机构6家（其中聘请县外培训机构3家），按照市场、企业和劳动者需求，积极开辟创业培训和保育员、家政服务、汽车驾驶、家畜饲养工等各类职业技能（工种）培训。5年来，共为农村劳动力开展转移就业培训1.13万人，发放职业资格证书3200多份，落实职业创业培训补贴260多万元、享受人数3100多人。与此同时，该县强化就业指导和就业服务，多方引导和帮助职业创业培训人员实现多渠道就业创业，农民参加培训后实现就业创业率达80%以上。

校园活动宣传方案 篇12

一、突出重点组织得力

《山东省促进散装水泥发展规定》 (省政府令第219号, 以下简称《规定》) 是今后一个时期本省发展散装水泥工作的纲领性文件, 为全省实施依法治散、以法兴散提供了法律保证。全省各市、县 (区) 结合今年的散装水泥宣传周活动, 加大宣传工作力度, 集中时间、集中精力宣传《规定》, 在全省掀起了宣传、贯彻、学习的新高潮, 以《规定》的实施为契机, 落实《国务院关于进一步加大工作力度确保实现“十一五”节能减排目标的通知》要求, 大力宣传推广使用散装水泥、预拌混凝土、预拌砂浆对推动节能减排、保护大气环境、提高建筑质量、促进水泥产业结构调整和加快新农村建设的重要意义。

省经信委下发了《关于开展2010年散装水泥宣传周活动的通知》 (鲁经信函字[2010]127号) 。根据文件精神要求, 各市散办及水泥生产企业积极行动, 结合本地实际, 制定宣传计划, 落实宣传重点, 市散办一把手亲自抓, 分管领导具体抓, 把宣传周活动纳入重要工作议程。

二、以宣传周活动为抓手形成宣传长效机制

本省各级散办在宣传的形式、手段上多措并举, 多管齐下, 注重宣传的深度和广度, 唤起全社会对散装水泥的认可和理解, 又根据自己的行业特点进行重点宣传, 取得了各级领导和企业、用户的重视和支持。大部分市散办都利用报纸、电视台、电台、互联网等新闻媒体, 以及宣传车、条幅、发放宣传材料等形式进行了宣传。

省散办拍摄了《齐鲁山水情—山东省散装水泥推广工作巡礼》宣传片, 在《规定》宣贯会议和执法培训班上进行播放和分发。利用“山东省散装水泥信息网”、“散装水泥简报”以及展板、横幅等多种方式宣传散装水泥

青岛市散办筹划制作了城市“禁现”专题宣传片, 大力宣传预拌砂浆保证建筑工程质量、提高施工现代化水平和实现资源综合利用的重大意义;在《青岛晚报》开辟宣传专栏, 连续刊登《规定》和发展散装水泥、预拌混凝土、预拌砂浆有关政策及重大意义;在香港中路、东海西路等繁华地段的电子屏幕上播报散装水泥宣传口号;在燕儿岛路建筑工地张挂宣传标语。

淄博市散办针对农村百姓对散装水泥的认识不足和宣传工作相对薄弱的情况, 继续与市电影公司合作, 借助农村数字电影放映工程, 在电影放映前播放散装水泥公益宣传片, 将农村推散用散的好处和意义介绍给农村百姓, 加大对农村地区的散装水泥宣传工作。另外还拍摄了宣传片《发展散装水泥促进生态文明》, 向政府、人大、政协领导和有关部门科室人员进行了广泛发送, 并进行集中播放, 以期达到最大宣传效果。

泰安市散办在市政大楼大厅显著位置悬挂了“热烈祝贺《规定》颁布实施”、“大力推广散装水泥, 积极促进节能环保”等标语, 引起了市各大领导班子成员及市直各有关部门人员的高度关注。同时, 编印了《发展散装水泥宣传册》500套, 分发到市政府各有关部门及各建筑工地、有关企业。

济宁市散办在济宁日报接连发表了8篇文章和报道, 并在济宁日报整版刊登副市长、建设局长和散办主任署名文章, 向社会宣传散装水泥。

枣庄市散办在枣庄电视台新闻频道滚动播放省政府第219号令, 滕州日报全文宣传《规定》。

菏泽市散办在《菏泽日报》等媒体上刊发宣传推广散装水泥的文章10余篇, 扩大积极影响。

聊城市散办专门制作散装水泥宣传片在广场大屏幕定时播出;在建设大厦电子屏幕、人民广场大屏幕滚动播出《规定》重要条款。

东营市散办借助今年节能宣传周活动, 印制《散装水泥法规汇编》200余册。

大学活动宣传方案 篇13

一.招募对象

全校在校学生。

二.报名条件

1.热爱学校、品行端正、成绩优良;具有一定的宣传组织能力，语言表达能力良好;

2.在校期间表现良好，曾担任过学生干部、参与过科研项目、社会实践的同学优先考虑;

3.曾参加过本校“三位一体”考试的同学优先考虑。

三.时间安排

1.活动报名：20xx年1月9日-14日

2.专题培训：20xx年1月19日左右(具体时间另行通知)

3.活动时间：寒假期间

4.活动总结：3月初

四.活动内容

拜访高中老师

通过拜访高中的班主任、任课老师，表达对老师的感激之情，汇报自己在温州医科大学的学习生活情况。

开展主题宣讲会

以感恩母校、助力高考、锻炼自我为宗旨，开拓新思路，筹划新形式，并结合所学专业特长和自身兴趣爱好，开展主题宣讲会，如：优秀个人事迹宣讲、大学专业漫谈、大学生活座谈会、高中学习经验交流会等，与学弟学妹分享大学生活。

发放招生宣传资料

通过在中学校园内张贴我校招生宣传海报、发放招生宣传资料等，介绍我校的办学特色、专业设置、毕业生就业去向等信息，鼓励优秀高中毕业生报考我校。

个性化定制服务

为有意向报考温州医科大学的优秀学生提供个性化的学业及报考指导，通过微信、QQ等方式建立一对一或一对多的个性化服务，从返校宣传活动为起点，与学弟学妹们保持持续性沟通和关心辅导，帮助其完成高考志愿填报及入校欢迎。

五.报名方式

1.本次活动采用网上报名方式，可通过关注 “温州医科大学本专科招生”微信平台公众号，点击“寒招报名”按钮，填写相应信息进行。

活动宣传策划方案 篇14

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于加强禁毒工作的意见》、《自治区关于加强和改进禁毒工作的实施意见》、《__市关于加强和改进禁毒工作的实施意见》，紧紧围绕平安__、法治__建设要求，积极应对毒品形势发展变化的新挑战，实施青少年毒品预防教育“6.26”工程为重点，全面加强禁吸戒毒、预防教育、打击惩处、基础建设等各项禁毒工作，开展新一轮禁毒人民战争，实现毒品蔓延势头得到明显遏制，全民禁毒意识有所增强，新滋生吸毒人员和涉毒违法犯罪案件增长速度明显降低，群众的安全感满意度得到大幅度提升的总体目标。

二、活动主题

健康人生•绿色无毒

三、工作内容

(一)严把市场主体准入关，发挥工商部门自身的职能，严格审查歌舞娱乐等娱乐服务场所的主体资格，对不符合法定程序的，一律不予登记，坚决杜绝不合格的主体进入市场。

(二)充分利用单位网站、QQ工作群、短信平台、LED屏等多种途径，宣传毒品知识和如何预防毒品侵害，增强公民禁毒意识，提高公民自觉抵制毒品的能力;引导干部职工关注“中国禁毒”微信公众号，学习禁毒知识，参与禁毒活动，提高识毒、防毒和拒毒能力，教育好家属子女及自己身边的人，自觉成为禁毒理念的传播者和实践者。

(三)加强与公安、文化等部门密切配合，积极协同公安、文化部门对涉毒娱乐场所进行清理整顿，对辖区内的歌舞娱乐场所加强监督管理，加强禁毒宣传力度，督促经营者在娱乐场所醒目等位置要有相关禁毒警示牌和宣传标语。

(四)充分利用各级公共就业服务机构、劳动保障工作平台、对各企业的走访方式散发禁毒宣传资料。在6.26国际禁毒期间，在通过横幅、板报、发放宣传资料等形式，深入繁华街区、娱乐场所、集贸市场、建筑工地、休闲广场、大型厂区等人员聚集的公众场所和重点部位进行宣传。

宣传周活动丰富多彩、特色鲜明 篇15

2010年“全国散装水泥宣传周活动”期间, 河南省济源市散办组织开展宣传周活动丰富多彩:一是吸收历年宣传周活动的经验和成功做法, 通过举办发展散装水泥成就展, 悬挂宣传主题横幅, 设立咨询台, 向广大市民、过往行人讲解推广使用散装水泥、预拌混凝土和预拌砂浆的好处和使用知识, 发放印有国家及省发展散装水泥的政策及便民服务程序等资料的宣传单;二是组织水泥和预拌混凝土生产企业参与活动, 组成流动宣传车队, 通过在散装水泥宣传车上安置高音喇叭、散装水泥运输车上书写宣传标语等形式, 在市区及乡镇办事处进行巡回宣传, 并对散装水泥的价格、储存、使用、质量等农民关心的问题做了详细宣传、讲解;三是组织部分建筑企业、水泥和预拌混凝土生产企业领导及用户观看动漫宣传片《三毫用散记》, 使大家能够真正理解、重视和拥护发展散装水泥。同时, 还邀请济源日报、济源电视台和河南济源商务之窗等新闻媒体对宣传周活动进行了专题报道。

新闻宣传与校园特色文化的传播 篇16

【摘 要】高校作为传播知识、培养人才、服务社会、推进社会主义精神文明建设的重要阵地，高校的新闻宣传部门则肩负着宣传贯彻党的教育方针、增强学校师生员工凝聚力和向心力、展现学校良好社会形象的重任，在校园特色文化的传播、发展、繁荣中发挥着不可替代的作用。

【关键词】高校 新闻宣传 特色文化

一、校园特色文化的内涵

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是高校在建设和发展过程中所形成的物质财富和精神财富的总和。校园文化就存在形态而言，可以分为物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个层面。[1]由于各学校的人文地理环境、办学理念、管理模式等诸多方面都有所不同，校园文化呈现出多元性且各具特色，特色是校园文化的生命。

校园环境是校园特色文化的物质载体，也是学生学习、生活的基地和平台。校园的一草一木、一物一景，潜移默化地影响着每一个学生的内心世界。因此，校园环境不仅是大学人才培养必备的外在条件，更是一个以立体、多维形式向学生直观展示大学文化内涵与精髓的大课堂。校风是师生共同创建的校园精神氛围，是校园特色文化的集中体现，是学校在办学过程中长期积淀而成的具有行为和道德意义的风气，是在校内乃至社会上具有极大影响并被普遍认可的思想和行为风尚。着力营造富于时代精神和学校特色的优良校风是促进学生成长成才的关键因素，是引领良好社会风尚的坚实基础。

校园文化活动是建设校园特色文化必不可少的重要组成部分。丰富多样的校园文化活动，是素质教育的有效形式之一，对于发挥校园文化的育人功能，增强学生社会责任感，提高学生创新精神和实践能力等具有重要现实意义。

以笔者所在的信阳师范学院为例。“通淮一水下，入楚万峰开”，坐落在信阳贤山北麓，浉水之滨的信阳师范学院，是一所有丰厚底蕴和文化积淀的本科院校。山连翠绕的校园里，林青木秀的大复山间，沉睡着明朝文坛“前七子”之一何景明，坚毅而厚重的人文精神和舍法创新、俊逸自然的先贤华章风采在这片土地上生根发芽，历久弥新。得天独厚的地域环境和丰富悠久的历史文化是信阳师范学院校园文化的奠基资源。

学校充分利用自然条件，精心规划校园环境，努力提升校园环境的育人功能。先后建成“明德广场”“景明园”等10多个校园景点和1个大型校园文化活动阵地——青年文化广场，为开展校园文化活动夯实物质基础，努力构建以多维形式直观展示大学文化内涵与精髓的大课堂。

学校着力构建“1357”校园文化活动体系。“一”是一个女生文化活动月，包括“巾帼杯”辩论赛，女大学生风采大赛、模特大赛、公关礼仪讲座、“漾年华”女生月舞会等活动；“三”是三场大型晚会，包括“迎新生·庆国庆”晚会、欢送毕业生暨“校园明星”表彰晚会、新年晚会；“五”是五大赛事，包括“挑战杯”学术科技作品竞赛、教师风采大赛、健美操大赛、“谭山杯”篮球赛、“青春杯”足球赛；“七”是七大文化节日，包括大学生科技文化艺术节、社团文化节、励志读书节、宿舍文化节、诗歌文化节、校园记者节。学校连续13年荣获“河南省大学生科技文化艺术节优秀组织奖”。

“以德润身，以文化人”。校园文化是一种氛围，一种精神。通过扎实推进文化校园建设，美化校园环境，优化育人氛围，端正了校风学风，弘扬了大学精神，形成了“环境优美、校风优良、质量过硬”的办学特色，努力培养崇尚科学、追求真理、勤奋务实、勇于创新的大学精神，团结、勤奋、求实、创新、和谐、文明的优良校风在信阳师范学院蔚然形成，原全国人大副委员长费孝通来校考察时，给予高度称赞，誉为“教师之摇篮”。

二、新闻宣传在校园特色文化建设中的地位和作用

马克思和恩格斯在《新莱茵报：政治经济评论》杂志的出版启事中认为，《新莱茵报》这样的报纸最大的优点有四个：每日都能干预运动；能够成为运动的喉舌；能够反映当前的整个局势；能够使人民和人民的报纸发生不断的生动活泼的联系。[2]综上所述的四个优点体现出了新闻宣传的主要功能：喉舌功能、纽带功能、反映功能、影响功能。而以校园新闻为主题的校园新闻宣传在校园特色文化构建和传播中的作用主要有以下几个方面：

（一）校园新闻宣传能及时反映校园特色文化的最新动态

当前社会，身处校园内的师生们获取信息的途径相当多，其中最主要的途径是以网络为主的大众传媒。但是，校园媒体在及时反映校园文化的最新动态上发挥的重大作用不容忽视。一方面，校园环境中，校园媒体俯拾皆是，诸如校园网、校园广播、海报和校报等。学生的学习、生活轨迹使他们较为方便地接触到这些校园媒体，此类校园媒体多依托于校方组织，并对其进行了必要的筛选与加工，信息与师生的学习、教学、生活息息相关，且具有正式性与权威性，为满足师生对学校相关事务的知情权，掌握学校发展动态和促进学习、教研提供了主要的渠道。[3]另一方面，校园新闻宣传植根校园并及时反映校园的各种文体活动、学术动态等信息，不仅有利于师生对校园文化的全面的认识， 而且对社会了解校园文化风尚提供了最为鲜活的材料。

（二）校园新闻宣传引领积极向上的校园特色文化舆论氛围

校园新闻宣传是学校进行信息交流、文化与文明传播的重要载体，对校园舆论氛围有积极的引导作用。高校新闻宣传对内肩负着塑造师生社会主义核心价值观的重要使命，对外则担负着塑造学校良好外部形象的职责。对于前者，校园媒体要通过对丰富多彩的校园活动、校园先进性事迹、优秀教师与学生的积极报道、宣传，进而引导积极向上的校园舆论氛围。对于后者，校园新闻宣传要提升新闻宣传的公众性、服务性意识，加强校园新闻宣传队伍专业化建设，创新新闻宣传的方法、手段，塑造良好的学校形象，营造良好的社会舆论氛围。

（三）校园新闻宣传促进校园特色文化的丰富发展

校园媒体对新闻事件的选择、加工后所进行的报道、分析、评论，使得具有校园文化特色的信息得以在师生之间传播和再现，并使这种校园文化向先进性、科学性和民主性的健康方向发展，因此，校园新闻是一部生动的校园文化发展史。与此同时，校园新闻宣传自身就是校园文化的重要组成部分，校园媒体展现了媒介文化的先进性、民主性、科学性等特性，这在一定程度上也代表了校园文化的发展方向和目标，从另一侧面反映了校园文化的面貌和精神实质。另外，校园媒体经历的每一次改革与创新往往又会极大地推进校园文化的发展。endprint

三、加强新闻宣传 促进校园文化传播

（一）贯彻落实“三贴近”原则，突出校园特色文化

“三贴近”是我党长期以来宣传工作实践经验的总结，是高校开展新闻工作的指导原则。坚持“三贴近”原则，对于充分发挥校园媒体的作用有着十分重要的意义。

以信阳师院南风通讯社为例，南风通讯社是信阳师院历史悠久的社团之一。社团以正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，努力建设体现社会主义特点、时代特征的校园文化，不断满足广大学生日益增长的精神文化需求。它以“培养新闻写作人才，繁荣校园文化生活”为宗旨，坚持“立足学生视点，反映同学心声”，积极反映大学生学习、生活中的热点，做校园文化的传播者和建设者。

2012年11月8日，十八大召开之际，南风通讯社积极策划，第一时间向广大同学宣传十八大的会议精神，紧密配合学生会和其他学生社团深入学习十八大精神的活动，组织开展“青春献礼十八大”系列宣传报道，集中展现信阳师范学院大学生深入学习十八大精神的热潮，在社会实践活动中积极践行十八大精神的风采。在校园年度盛事“校园明星”的评选表彰中，南风通讯社深入挖掘，努力探索“明星”背后的故事，对杰出的校园人物进行专访，在学生中产生了深刻反响，形成了学榜样、争先进的良好效应。南风通讯社密切关注广大师生工作、学习、生活的实际情况和思想动态，反映大家关心的热点难点问题，通过认认真真地开展宣传思想工作，化解矛盾，释放压力，切切实实帮助他们解决一些实际问题和困难，从根本上维护师生的利益。

（二）注重对外宣传，加强与外界媒体的联动沟通

校园新闻宣传工作必须注重加强与外界媒体的沟通，建立与外界媒体良好的交流机制，进一步提升学校知名度，优化和拓展学校生存与发展空间，为促进学校又好又快发展营造更好的舆论环境。

2002年12月18日，南风通讯社正式与新浪网合作，保证提供给新浪网的全部图片、文字等信息真实、准确、合法，并且不会侵害任何第三方的合法权益。新浪网在使用该社作品时，须注明信息提供方为“信阳师范学院南风通讯社”，同时在页面提供指向信阳师范学院南风通讯社的LOGO链接。这样，增加了新闻宣传的渠道，拓展了新闻宣传的范围。2009年，南风网还与中原网博客频道建立了链接。此外，南风通讯社每年都组织社员到信阳日报社、信阳电视台等新闻媒体实习，与新闻记者面对面交流，近距离感受新闻工作的魅力。据不完全统计，从2012年7月到2013年4月，南风通讯社在人民网、新华网、中国新闻网等百余家知名校外媒体发表消息、通讯等各类新闻作品共计1128篇，依托校报、广播电台、校园网等校内媒体，撰写新闻报道324篇。

（三）扬不同媒体之长，有效运用各类校园新闻媒体

高校校报作为高校党委和行政的机关报，是高校发展动态的风向标。作为传统的纸质宣传媒介，有周期长、时效性弱等劣势，但以图文并茂、深度报道、时事评论和便于反复阅读和保存见长，可刊登需深入思考、反复咀嚼的评论文章；要充分发挥校报作为高校思想舆论阵地、育人重要载体、师生沟通桥梁的功能，使其在学校改革发展过程中起正确的宣传导向作用。

作为传统媒介之一的广播，其内容精小，报道迅速，覆盖范围广都是其他媒体无法比拟的。无孔不入的宣传声音渗入校园的各个角落，具有很强的宣传效果，但大多数高校广播的播出时间受到限制，一般安排在一日三餐时，内容有一定的滞后性，不能真正抓住学生兴趣点，凸显校园特色。应充分发挥声音媒介的特性，请一些老师或专家走进直播间，或者接听热线电话，帮助同学们解答他们关心的热点与焦点问题，与师生互动交流，让更多人聆听校园广播，发挥校园广播洗涤人心的作用，这样会大大提升节目的质量，丰富校园文化生活。

校园新闻网，因其时效性、成本低、容量大、传播快等优势，已成为高校新闻宣传中的主力军，担任着高校网上新闻宣传的喉舌，是学校加强对外宣传、塑造学校形象、提高学校声誉最重要的媒体形式。但也存在着一些弊端。校园新闻网一般分属于不同部门，各自为政，都拥有一个相对独立的采写组织，由于校园的新闻事件有限，造成各个网站上的新闻内容大同小异，缺少新鲜感。且内容以宣传教育性为多，新闻信息量偏少，缺乏深度、广度，加上程序化的写作模式，缺少可读性。

有线电视作为新兴的媒体形式在校园新闻传播中发挥着重要的作用，以直观的图像传递校园新闻，使校园新闻的现场感和画面感大为增强，深受师生喜爱。目前，很多高校已实现了有线电视进宿舍，大大促进了校园文化在师生中的传播。但因为有线电视专业技术人员缺乏，设备紧缺、节目质量差、效率低等问题也不容忽视。

此外，论坛、微博、微信等新媒体的广泛应用，使高校新闻宣传工作如虎添翼。这种新兴媒介极大地丰富了校园文化，并使具有良好的互动性、及时性、丰富性。但是在如今信息大爆炸的时代，各种信息鱼龙混杂，这要求新闻宣传注意净化网络环境，积极引导加以规范，树立媒体新思维，抢占舆论制高点，深化对网络新兴媒体的战略认识，掌握舆论引导的主动权。

在校园特色文化的宣传中，主流媒体要发挥在舆论宣传引导中的中流砥柱作用，通过公开、公正、权威的评论和报道，提高新闻媒体驾驭全局、服务大众的能力。同时还要注重加强和各个媒体的相互交流，通力合作，共同致力于校园特色文化的传播和建设。

【参考文献】

[1]刘林.加强校园特色文化建设？提高思想政治教育实效[J].淮阴师范学院学报（教育科学），2010，9（2）：163.

[2]姜艳红.从马克思主义新闻观思考新时期新闻媒体的相关问题[J].山西科技报，2011，15：1.