最新会计专业自我鉴定

最新会计专业自我鉴定（精选6篇）

最新会计专业自我鉴定 篇1

最新财务会计专业学生的自我鉴定范文（通用5篇）

自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？以下是小编帮大家整理的最新财务会计专业学生的自我鉴定范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

财务会计专业学生的自我鉴定1

以下是此次实习中的一些心得和体会：

（一）会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。

（二）在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。

会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。

（三）会计电算化是会计史上崭新的一页。

电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、标准化，通用化促进着管理的现代化。

财务会计专业学生的自我鉴定2

三年的大学生活就要结束了，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的爱好，也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时，大学生活的学习和实践，让我从一个少不更事的学生，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上工作岗位做好了心理预备。

在专业知识上，由于在校期间的努力，我以优良的成绩完成了各学科的作业，扎实地把握了财会专业理论和技术知识，同时使计算机利用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的进步;

在思想素质上，我吃苦刻苦,工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋老实，具有团队协作精神，身体健康、精神抖擞，可适应高强度工作。

在校期间，我在房地产公司营销岗位进行了近一年的见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和把握会计技术的前沿利用，全方位协助团队开发新产品，埋头苦干的求实精神和主要配合的协作观念等。相信在今后的工作中，我会紧密配合公司金融需要，任劳任怨的工作，成为一位称职的财会能手。

我的生活准则是：认认真真做人，脚踏实地工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦刻苦，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固建立了强烈的.事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年冷窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

财务会计专业学生的自我鉴定3

时间飞逝，大学四年的时间很快就要结束了，回想起这四年的点点滴滴，一时间思绪万千，万般感慨涌上心头，这四年里，有喜有悲，体会过成功的喜悦，也尝试过失败的酸涩，从旁皇无助到成熟慎重，四年的时间让我犹如褪变得蝴蝶向着阳光英勇翱翔。

在学习上，我坚持以学业为重，一步一个脚印，扎扎实实的打好专业理论基础，如基础会计，中国税制，财务管理，税收筹划等专业课，都获得了不错的成绩，不但如此，我还积极参加了一系列的选修课程，如环境保护，网页制作，公共管理等。

除此以外，报名参加了教师资历证的考试，经过一个多月专业的培训，获得了优良的成绩。为我的教师梦想奠定了良好的基础，除教师证，我还获得了计算机，大学生英语六级，会计从业资历等相干证书，在学习与考证的进程中，扩大了我的知识面，丰富了我的经历，也培养了我凡事布满好奇与求知欲的好习惯，在业余的时间里，自学法语，及电脑修图等项目，学习之余，文娱活动也是我大学生活里必不可少的一个重要环节，爬山，打羽毛球，外出旅游，参加活动，在大学四年里，我还尝试了一些新的项目，如溜冰，游泳，太极，剑术，排球，拉丁舞，极大的丰富了我的课外生活。

在实践上，参加过惠州纳仕达电子有限公司会计部的实习，学习了如何进行会计实务处理，会计软件的操纵，理论与实践的结合，使我的专业操纵与实际应用更上一层楼，学到了很多课本里没法学到的知识，另外我还参加过美博城的“中华丽容盛典”颁奖仪式的幕后调和，进程固然辛劳，但是确让我学会如何处理危机和兼顾管理。

四年来，除专业方面的收获，我还结识了很多新朋友，她们是我这四年来最宝贵的收获，一起爬白云山，一起夜游珠江，一起见证奥运圣火的传递，一起奋斗，一起努力，如此使人难忘，使人回忆。固然大学生活就要结束了，但他既是终点也是出发点。行将踏进社会的我，对自己的总结和期看是：面对过往，无怨无悔。面对现在，淡定从容。面对将来，自信坚定。

财务会计专业学生的自我鉴定4

通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国、热爱人民、坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

在专业知识上，由于在校期间的努力，我以优异的成绩完成了各学科的功课，扎实地掌握了财会专业理论和技术知识，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高。

在校期间，我在房地产公司营销岗位进行了近一年的见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和掌握会计技术的前沿应用，全方位协助团队开发新产品，埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。相信在今后的工作中，我会紧密配合公司金融需要，任劳任怨的工作，成为一名称职的财会能手。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

财务会计专业学生的自我鉴定5

时光荏苒，四年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻炼，我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一席之地。现鉴定如下：

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。

在学习上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成好本职的工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。

在生活上，我严格要求自己，勤俭节约，遇事冷静思考，加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

离开了大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习，在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

最新会计专业自我鉴定 篇2

1 研究方案设计

在课题研究过程中我们通过问卷调查、抽样调查、典型调查、实证分析和文献法等方法, 查阅了大量文献, 收集与本课题相关的研究成果, 走访了部分企业及一些独立学院学生和老师, 收集到了大量的资料与数据, 并将收集到的资料做了统计与分类整理, 为研究工作的顺利开展打下了坚实的理论与数据基础。

1.1 问卷调查基本情况介绍

在研究方案的设计问题上, 本课题研究的是独立学院大学生职业适应与自我培养现状调查分析 (以会计专业为例) , 为了符合课题要求, 得出具有研究价值与意义的结论, 从而确定了将独立学院会计专业学生作为重点研究对象。经过组员的商议, 并与导师深入讨论, 一致决定以发放问卷调查的方式开展课题的调查研究, 并设计出了切实可行的研究方案。其中, 问卷的设计符合目的性、可接受性、顺序性、简明性、匹配性等原则。

1.2 问卷的回收情况

本次调查一共发放了220份问卷, 剔除10份无效问卷后, 共有208份有效问卷, 问卷回收率达到了99%。由于会计专业偏向于文科, 女生占绝大多数, 因此, 此次调查结果当中, 男性占31.25%, 女性占68.75%;其中, 各年级分布情况如图1所示。

由于调查对象适合, 具有典型的代表意义, 问卷发放方式合理, 问卷结果真实有效, 为结论的形成提供了充分的实证依据, 为研究成果的真实性、可靠性提供了有力的保证。

2 问卷结果中存在的问题

2.1 独立学院与其他高校的学生存在差异

在学校的师资力量方面, 50%的学生认为独立学院的师资力量与普通本科学校存在差异。近些年来独立学院规模不断扩大, 学生人数急剧增加, 导致许多独立学院的教学资源相对不足, 在实验室、艺术场馆、图书馆、实训实习基地等硬件设施和教师力量不足, 造成教学资源统筹安排困难, 加重了母体学校的负担、导致教学管理工作量不断加大, 难以满足学生全面发展的需求。

关于社会认可度问题, 62.98%的学生认为相对于独立学院而言, 其他高校的认可度更高。独立学院招收的学生与普通本科在层次上有差距, 其入学成绩相对较低, 文化基础较差。45.67%的学生认为自身在学习能力、科研创新、学术研究等方面仍有较大的提升空间。

51.44%的学生认为独立学院的文凭含金量比不上重点大学。很多企业设置门槛较高, 独立学院学生难以进入, 处于尴尬的位置。

2.2 现今大学生的职业期望与现实的需要存在着差异

调查显示大学生选择职业时, 在首先考虑的因素中, 关注自我提升空间占51.92%;个人兴趣与专业对口占31.25%;薪酬占9.13%;就业城市的经济发展程度仅占6.25%;其他原因占1.44% (见图2) 。

由此可知, 独立学院大学生在择业的时更多地倾向于自身发展。但在实际求职过程中, 往往难以找到与专业对口的工作, 初入职场时一般由基层做起, 短时间内提升空间较小。

2.3 独立学院与社会、用人单位接轨不够, 校企合作打造人才培养基地少

根据调查问卷显示独立学院大学生参加社会实践机会的来源:62.02%的机会通过自行寻找方式获得, 26.44%的机会是利用家庭关系取得, 而由学校提供的实践机会仅占5.29%, 剩余则以其他方式获得 (见图3) 。

由此可知, 独立学院确实存在与社会、用人单位接轨不够以及校企合作打造人才培养基地少的问题。

2.4 当代大学生职业规划不明确, 职业适应能力不足

通过对大学生进行职业规划情况的调查, 52.88%的学生有想过但未具体制订计划, 33.17%的学生有做出清晰的规划, 11.54%的学生有做出非常清晰的规划, 2.4%的学生从未想过进行职业规划 (见图4) 。

说明绝大部分的学生在大学期间都设想了职业规划, 对自己的未来都有一定的想法, 但只有近一成的学生能非常清晰地做出规划。而大多数学生对自己的未来是模糊的, 不能做出具体的职业规划。

调查中有23.08%的学生通过相关技能竞赛达到自我培养的目的, 71.15%的学生以考证方式, 71.15%的学生参与社会实践, 21.63%的学生通过考研或出国的方式进行自我培养。这说明为了让自己有足够的职业适应能力, 大部分学生都从加强学习, 扩展知识等方面做出努力, 积极参加社会实践, 在实践中提高职业适应能力。当代大学生能够正确评价自我, 并通过考取相关证件提升自身素质来提高职业适应能力。

3 建议措施

针对以上问题, 联系客观实际, 在此对独立学院学生在职业适应与自我培养方面提出了一些建议。

3.1 学生自身

(1) 冲破就业心理误区, 正确认识和评价自我。大学生要放弃狭隘的择业观念和不切实际的就业期望, 择业不要仅限于大城市、大单位、大公司、国有大中型企业, 片面追求优越的工作条件、较高的工资收入和福利待遇, 要客观分析就业环境, 明确择业发展方向。

(2) 提升自身的综合素质。大学生不仅要重视专业知识而且需要注重自身修养, 还要培养自己良好的习惯、坚强的意志、高尚的情趣。

(3) 发挥主观能动性。大学生应积极主动地把自己的想法付诸行动, 及时调整自我, 化被动为主动, 以适应不断变化的社会与环境。

(4) 做出合适的职业规划。大学生应充分考虑国家的需要和个人未来的发展, 针对自身需要做出合适的职业规划。参加相关职业规划的培训课程, 寻找更多的社会实践机会, 使职业适应能力进一步提高。

3.2 学校方面

(1) 加强专业素质教育, 打造专业化强、有特色的师资队伍。聘请经验丰富、专业能力过硬的教师, 并定期对其进行在职培训、提供进修机会, 同时加强师生、高校、校企之间的交流。

(2) 加强校内外实习实训基地的建设。根据市场需求, 制订与市场接轨的人才培养计划;加强与校外企业的合作, 打造大学生实习基地的平台;加大对大学生社会实践基地建设的投资;加强与企事业单位的对接, 为人才输送打造绿色通道。

(3) 鼓励大学生自主创业。独立学院应鼓励大学生积极就业、自主创业, 为社会注入充满活力的新力量;建立“创业基金”, 为大学生创业提供经济支持;积极响应国家政策, 打造“孵化基地”, 从根本上解决大学生就业机会与毕业生规模不协调问题。

3.3 社会方面

(1) 平等对待独立学院大学生。部分企业盲目追求高学历, 而不注重个人能力是否满足职位需求, 社会应抛开陈旧的观念, 公平对待每个大学生, 避免歧视。

(2) 加大对独立学院宣传力度。以多样化方式宣传独立学院, 让社会深入了解独立学院学生特性, 使企业根据切实需要满足独立学院大学生就业需求, 缓解大学生就业压力。

4 结语

本文在全面了解独立学院学生与其他高校学生差异的基础上, 提出并分析了独立学院与社会、用人单位接轨不够, 校企合作打造人才培养基地少, 学生职业适应能力不足等问题。从学生、学校、社会3个方面分别给出了相关建议, 以达到提高独立学院大学生职业适应能力与自我培养的目的, 改变大学生在毕业后就业竞争力不强的现状, 有效缓解大学生就业压力。

参考文献

[1]谢志远.关于培养大学生就业能力的思考[J].教育发展研究, 2005 (1) .

[2]陈应侠.独立学院人才培养模式的探讨——以会计学专业人才培方案为例[J].继续教育研究, 2009 (8) .

[3]张春梅.高校独立学院的发展、规范与创新[D].西安:陕西师范大学, 2004.

[4]伍自强, 吴海云, 魏先林.独立学院的办学定位与发展思考[J].江西理工大学学报, 2006 (2) .

最新中专护理专业自我鉴定 篇3

中专护理专业自我鉴定1

时光匆匆，马上就要挥别充满美好记忆的大学生活。如今回首，是对过去地审视对未来的憧憬。对于即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。

工欲善其事，必先利其器。在无涯的学海里，我不断地挑战自我、充实自我。在师友的严格教导及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。在学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地阅读了大量书籍，参加课外学生科研活动，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。

在立志立德，求真求精的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、将自己培养成为具有综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以热情、求实、尽职的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的态度，积极向临床上级医生学习，秉着健康所系性命相托的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。不断追求，不断学习，不断创新。

努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。我热爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医学卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

中专护理专业自我鉴定2

我是一名即将毕业的护理专业毕业生。在医院的半年实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，努力向带教老师学习，关心病人。实习期间不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化。将书本的理论与护理实践相结合，并做到理论学习有计划有重点，护理工作有措施有记录。实习期间，始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室轮转的实习工作中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，做好各科常见病多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，做好术前准备指导，并完成术中术后护理及观察。

在工作中发现问题能认真分析及时解决，能熟练进行内外妇儿及重症监护等各项护理操作。对各科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评。同时，我还积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到丰富法律知识，增强安全保护意识，护理人员懂法、用法、依法能减少医疗事故的发生。

通过半年多的实习，我的理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务，做一名合格的护理人员。

中专护理专业自我鉴定3

难忘而珍贵的卫校生活，至今就要挥手告别了，在这几年的得与失当中，留下了很多值得回味的记忆。使我在回首过往的点滴时，对未来的路也有了思绪。我的学习成绩虽然不是很优秀，但我在学习的过程中却学会了很多。

在考进卫校的时候，本来想对自己放松一下，但看到周围的同学们都在认真的学习，开始卫校的学习旅程，使我很快明白，卫校的学习同样需要刻苦努力，才发现自己不可以落后。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。后来我知道了想要学好知识，只靠埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。学习的窍门，做事情都要勤于思考，遇到不懂的问题能勤于提问。在学习时，以“自行思考”作为自己的准则，在学习知识的期间，我更与老师建立了深厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会到学习的乐趣。我和同学之间，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是经过在icu，内科，儿科，妇产科，眼科等科的学习之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识，对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。

我分别在骨伤科、外科、小儿科、五官科等科室工作。熟练掌握骨外科、颅脑外科、普外科、泌尿外科、及五官科各种疾病的护理。能熟练掌握新生儿急救技能，擅长新生儿急危重症护理，早产儿极地体重儿的护理。熟练掌握新生儿腋静脉穿刺、深静脉穿刺置管术、挠动脉穿刺等技术难度的操作。

我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了老师的好评和认可。除具体的护理工作外，能积极协助护长做好病房管理及护理质量的管理工作。

现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。

中专护理专业自我鉴定4

珍贵的卫校生活已经结束了，现在要来鉴定一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。

古人有云：“授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目的就是要学会“渔”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。

通过了这四年卫校生活，学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。四年的卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

中专护理专业自我鉴定5

珍贵的中专生活已接近尾声，感觉非常有必要鉴定一下中专这几年的得失，从中得出做得好的方面，改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。我进卫校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力认真的……看到周围的同学们拼命的学习，开始了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。其次是很大程度的提高了自己的自学能力。由于中专的授课已不再像初中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

光阴似箭，一晃眼，从学校走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士已经好几年了。自中专卫生学校毕业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。真正接触到临床后，才发现，临床护理和书本上的理论知识还是存在着差距，自己不仅要有扎实的理论，熟练的临床操作，良好的职业道德，还必须培养自己的耐心和爱心等等。然而日益激烈的行业竞争也使我充分地认识到自己的不足，一定要有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在这个高科技突飞猛进的社会主义社会拥有一席之地。

会计专业实习内容最新 篇4

本人在xx年11月在xxxxx有限公司实习工作至今，通过实习对企业生产成本的核算有了更加具体的了解。

xxxxxxx有限公司主要从事电线电缆的生产和销售业务，公司的规模较大，关于财务的分工也比较明细。在此次实习中，我主要的岗位是成本会计，因此主要实习了公司的生产成本核算，对成本会计的工作有了进一步的了解。在实习中，我参与了12月到4月的生产成本核算工作，从计算每日生产成本，原材料的均价，到编制生产成本日结表，到编制成本月结表，每一个过程都有亲手操作。认真学习了生产成本的核算过程。真正从课本走到了现实中，从抽象的理论回到了实际工作的。在这过程中，我努力工作，严格要求自己，虚心向公司的财务学习。

在这学习过程中，我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管自己学过这门课程，但是在开始操作具体业务时，觉得又和书上的有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。在工作中，仅靠我们在课堂上学习到的知识是远远不够的，我们必需在工作之余不断的给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请较。人际沟通也是非常重要的一点，如何与人打交道是一门艺术，也是一种本领，在工作中是不能忽视的。

课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎么变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。刚开始实习的时候总是觉得课堂上学到的知识用不上，尤其是我现在的这个岗位，书上的那些财务会计啊，税务计算啊，都跟工作沾不到边，觉得很受挫折。渐渐的，我发现，假如没有书本的知识作为铺垫，又哪能迅速掌握工作内容呢?成本会计要求我们必需熟悉整个生产流程，并根据一些相关的数据做出决策，要不然每日计算出来的生产成本只是一长串冰冷的数字，毫无意义可言。实习至今，我主要的问题是没有下生产车间及时了解生产情况，导致对一些产品的生产流程不是非常了解，对于产品的规格型号只是在相关的用量表上查找，没有实际了解，这将影响到成本的核算工作，在接下来的工作中，应该加强对产品的了解，让自己在工作中更能得心应手。

最新会计专业社会实践报告 篇5

在生活中，报告与我们愈发关系密切，报告成为了一种新兴产业。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编收集整理的最新会计专业社会实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

最新会计专业社会实践报告1

这是我第一次利用假期时间参加社会实践，我明白大学生参加社会实践是为了引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身于社会中的一个良好的形式;也是培养和锻炼青年才干的一个重要;是提升思想，修身养性，为树立服务社会的思想提供一个有效的途径。通过参加这次的寒假社会实践活动，有助于我们大学生在学校中能够更新观念，吸收一些新的思想与知识。为期差不多有三个月的社会实践，虽一晃而过，却让我从寒假社会实践中领悟到了很多是我在学校中没有感受到的东西，而这些东西也将让我终生受用。

社会实践不仅加深了我了解社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在这次的社会实践中开拓了视野，增强了能力，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

一、挣钱的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

二、人际关系

在这次实践中，让我很有感触的一点就方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的。

让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

三、管理者的管理

在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异!

四、自强自立

俗话说：“在家千日好，出门半”招“难!”意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!

五、认识来源于实践

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。

认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

六、专业的重要性

选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。

平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。

最新会计专业社会实践报告2

一、实践目的本实践是在完成财务会计和建筑工程项目核算课程学习后，所进行的一项专业综合实践。其任务是通过对施工企业从投标、中标、组建项目经理部开始施工，到工程竣工的经济业务实践，使学生系统地掌握建筑工程项目核算的基本理论与方法，完成从理论到实践的过渡，使之踏上会计工作岗位后，就能很快适应工程项目部的会计核算工作。通过本实践应达到如下目的：

1、掌握工程项目部新开工项目的建账方法;

2、掌握工程项目部的主要经济业务的核算;

3、掌握工程项目部的各种凭证的填制和审核方法;

4、掌握工程项目部的各种账簿的设置、登记、结账方法;

5、掌握工程项目部的资产负债表、利润表及现金流量表的填列方法。

二、实践内容

实践是每一个毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实践是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。在学校老师的精心安排下进入了我们又一次的模拟做帐的实践。以施工企业为根基，主要负责工程成本费用核算和库存材料收发、使用、结存、盘点。本着务实实际的原则，以工程现金流量为切入点，深入现场分析工程资金运动，成本费用构成，尤其是理顺财务关系，并进一步健全财务制度，全面的工程成本核算。

本次实践的地点是本班教室，按老师要求，我们分成了小组，每个小组5.6个人，围在一起做帐，这样有利于同学交流!按照施工企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债、成本类和损益类等明细账。仔细阅读模拟材料，判断资料中的经济业务涉及的账户，具体步骤

1、设置账簿

首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和成本类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。

2、登记账簿

首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们10天10的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符，并且编制每10天的科目汇总表。

3、结账

首先详细检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额，如有应及时补正。其次在保证各项施工企业全部准确登记入账的基础上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计作好充分准备。其中成本类账户结账时要写出开工累计并画双线，结转下年。

虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。

三、实践体会

开始实践的时候我怀着几丝新鲜感、好奇感。实践过程完全跟着老师的脚步，一步一步从简到繁从易到难，认真做帐，感觉问题都懂了。看上去节奏紧凑是个很好，后来，我发现到自己操作的过程中还是有很多问题不明白，多数是老师在课堂提到过的问题。我意识到，自己是在被动学习中记忆强度不够，知识往往在“左耳入右耳出”。于是，我马上转变学习模式，把学习从被动转为主动，赶在老师之前预习，把实务操作都提前实践。但是，我不得不坦诚，会计模拟实践并非一朝一夕可以学好的!

尽管我们已经过了一个学期的基础学习，可是，当我们独自进行实务操作的时候，感觉还是很吃力。所以，在以后我们应该更加努力，学习这样的一门学科，不应只为了懂得，而是应该有“学一门，精一门”的精神。只有把它学精了，才有可能提高效率，才有可能为企业带来利益。

会计工作中的每一个步骤都是十分重要的，只要有一个部分出差错，那么就会牵连到其他的部分，所以会计真的不是简单的算算记记，这是一项十分严谨的管理活动，工作前先做好，有条不紊地进行。此外，我们大家在一起相互交流，相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。在这次的施工建筑企业会计实践中，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野，增长了见识，也改掉了很多毛病。而为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地!

我也深切领悟到作此次实践不仅培养了我的实际动手能力，也增加了我的实际操作经验，对实际的财务工作也有了新的认识。实践让我学到了很多在课堂上学不到的知识，也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实践，我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不仅仅学的是理论知识，更重要的是学习如何将理论知识应用于实践，学习将工作做到尽善尽美

短暂的实践期结束了，但是我的心得与体会却无法用语言和文字来表达，在实际中锻炼了自己，检验了自己，发现了自己，更是充实了自己，此次实践提高的不仅是业务与知识水平，更让自己认识了会计这个行业，提高了动手和适应能力，对会计职业有深一步的认识，为就业以及职业生涯规划打下了坚实的基础。同时也感谢刘晓峰老师给我们精心安排的这次模拟实践，虽然任务很多，但是所有的知识都浓缩在了这一次的`实践中!

最新会计专业社会实践报告3

通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始;同时也让我认识到了传统手工会计和会计电算化的有共同之处和不同之处;

一、共同点为：

1、无论是传统手工会计和电算化会计其最终目标仍是为了加强经营管理，提供会计信息，参与经济决策，提高经济效益。

2、传统手工会计和电算化会计都是遵守会计法规，会计法规是会计工作的重要依据。

3、传统手工会计和电算化会计都遵循基本的会计理论与会计方法及会计准则。

4、传统手工会计和电算化会计基本功能相同，基本功能为：信息的采集与记录、信息的存储、信息的加工处理、信息的传输、信息的输出。

5、保存会计档案。

6、编制会计报表。

二、不同点为：

1、运算工具不同传统手工会计运算工具是算盘或电子计算器等，计算过程每运算一次要重复一次，由于不能存储运算结果，人要边算边记录，工作量大，速度慢。电算化会计的运算工具是电子计算机，数据处理由计算机完成，能自动及时的存储运算结果，人只要输入原始数据便能得到所希望的信息。

2、信息载体不同;传统手工会计所有信息都以纸张为载体，占用空间大，不易保管，查找困难。电算化会计除了必要的会计凭证之外，均可用磁盘、磁带做信息载体，它占用空间小，保管容易，查找方便。

3、帐薄规则不同;传统手工会计规定帐、总帐要用订本式帐册，明细帐要用活页式帐册;帐薄记录的错误要用化线法和红字法更正;帐页中的空行、空页要用红线划消。电算化会计不采用传统手工会计中的一套改错方案，凡是登记过帐的数据，不得更改(当然还是要辅以技术控制)，即使有错，只能采用输入“更改凭证”加以改正，以留下改动痕迹。对需要打印的帐页的空行、空页可以用手工处理。

4、帐务的处理程序(会计核算形式)不同传统手工会计处理帐务的程序有4种，但都避免不了重复转抄与计算的根本弱点，伴之而来的是人员与环节的增多和差错的增多。成熟的电算化会计的帐务处理程序用同一模式来处理不同企业的会计业务，成本核算程序以软件固化形式在计算机里，从会计凭证到会计报表的过程都由计算机处理完成后，而任何要求的输出都能得到满足。

最新会计专业社会实践报告4

一、实践岗位：

在财务科实践

二、实践过程：

市场局财务科只有两个人、一个科长、一个出纳、而教导我的是科长刘阿姨、刚到财务科、科长叫我先看她们以往所做的会计凭证、还教我记账。虽说记账看上去象小学生都会做的事、可重复如此大的工作、如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的、因为一出错并不是随便使用笔涂了、或是用橡皮擦涂了就算了。每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线、再盖上责任人的章、才能作废。对于数字书写也有严格要求、字迹一定要清晰清秀、按格填写、不能东倒西歪。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称、不能乱写、如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎、这并不是做作业或考试时出错了就扣而已、这是关系到一个单位的账务、是每一个单位以后制定计划的依据。

以前、我总以为自己的会计理论知识还可以、正如象所有工作一样、掌握了规律、照葫芦画瓢准没错、那么、当一名会计人员、应该总没事了、现在才发现会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性、离开操作和实践、其他一切都为零。

三、几点体会下面我从个人实践意义及对会计工作的认识作以下：

(一)作为一个会计人员、工作中一定要就具有良好的专业素质、职业操守以及敬业态度。

会计部门作为现代的核心机构、对其从业人员、一定要有很高的素质要求。

从知识上讲、会计工作是一门专业性很强的工作、从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐、要不断地充实自己、掌握最新的会计准则、税法细则、及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容、对企业的发展方向作出正确的判断、给企业的生产与流通制定出良好的财务计划、为企业和社会创造更多的财富。

从道德素质讲、会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产、所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度、首先自己要做到安分守己、其次对于他人的威胁、诱惑、和指使要做到坚决不从。朱镕基同志曾经讲过“不做弄虚作假的账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失、将个人素质提高到一个新的层面上来、是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只有会计人员自身的道德素质提高、才能够走好职业生涯的每一步、只有会计人员全体道德素质提高、会计行业才能够得到更深的发展、市场经济的优势才能够发挥得更好。

(二)作为一个会计人员要有严谨的工作态度。

会计工作是一门很精准的工作、要求会计人员要准确的核算每一项指标、牢记每一条税法、正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作、它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度、及时发现问题解决问题弥补漏洞。

(三)作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。

会计部门是企业管理的核心部门、对下要收集会计信息、对上要汇报会计信息、对内要相互配合整理会计信息、对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法、协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级、做人低三分。

(四)作为一个即将工作或刚迈入社会的新人、也要注下面是我通过这次会计实践中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累、以及题外的很多道理。

1、通过实践、我感受到自己所学的知识是远远不够的、在财务科实践的时候、是刘阿姨带着我做报表算账的、让我知道自己所掌握的知识是如此的少、所懂得的知识往往都是一知半解。在市场管理部所做的一些工作、虽然说跟我所学的专业不对口、但是在里面我还是学到了很多、如何正确处理管理与服务的关系、应该说是大有学问、大有可做。

2、深刻的明白“花钱易、赚钱难”的道理。那些经营者、每天起早摸黑、疲备不堪、再加上每个摊位的摊位费这么高、还要看生意好坏、让我体验到、赚钱是多么的不容易、不仅经营者如此、连我们的市场协管员、每天也是很早上班、很晚才回家、而且只能照顾下岗失业职工、收入也很低。

日本会计准则的演进与最新进展 篇6

日本会计的国际化发展迅速, 反观其演进历程, 其实际是在保持原有经济社会连惯性的基础上有步骤地趋同国际会计准则, 同时, 日本会计准则也经历了一系列的演进与发展。

(一) 日本会计准则的制定机构及其内容

日本的企业会计准则是由大藏大臣的咨询机关企业会计审议会制定的。企业会计审议会是以大藏省组织令第87条的内容为基础, 企业会计审议会在1964年证券局创设的同时, 被称为证券局的主管。企业会计审议会作为日本会计准则的制定机构, 在第二次世界大战后的企业会计制度发展中起了重要的作用。但随着国际会计准则理事会 (IASC) 的全面改组, 2000年3月, 日本设立新的会计准则制定主体代替企业会计审议会。日本的公认会计师协会将新的会计准则制定主体的存在方式阐述为:第一层次为财团参与的会计准则运营委员会, 作为准则制定的主体;第二层次为会计准则委员会, 负责会计准则的讨论与制定, 经过主题的事先调查、讨论, 将有关问题交由第三层次的专门委员会, 专职委员20~30名, 非专职若干名, 来自各界中对会计理解较深的人, 他们共同负责对新会计史台、实务的调查, 同各国会计准则制定主体 (包括IASC) 进行交流。

(二) 日本会计准则的修订

日本会计准则随着社会经济环境的变化而变化。日本的企业会计原则 (相当于我国的会计准则) 自1949年7月制定以来, 随着社会经济环境的不断变化共进行了5次大规模的修订。第一次是在1954年, 该次修订主要是对《企业会计原则》增加了《企业会计原则注释》;第二次修订是1963年;第三次修订是1974年, 这两次修订主要是围绕着商法计算规定相协调进行的, 增加了对资产评估、递延资产和特种基金的规定;第四次修订是在1982年, 明确了计算的公开原则, 规定了会计方针、会计方针变更、后发事件、偶发事件公开的规定;第五次大规模的修订是在1998年前后, 先后出台了税收效果会计准则、金融商品会计准则、研究开发费会计等。但经过五次修改, 企业会计原则中的七项一般原则一直未变, 基本上保持了会计原则的相对稳定性, 有效地指导了会计理论和实务。

二、日本会计准则的最新进展及问题

为推动国际财务报告准则在日本的采用, 日本金融服务局 (日本的证券监管机构) 于2009年2月13日正式发布了一份咨询文件——《国际财务报告准则在日本的采用》, 向公众征询意见, 征求意见截止日期为2009年4月6日。该咨询文件回顾了日本公认会计原则国际趋同与等效及其他国家采用国际财务报告准则的进程, 全面分析了日本公认会计原则国际趋同的必要性和趋同过程中需要解决的问题, 提出从2010年开始允许符合条件的日本公司自愿选择采用国际财务报告准则, 并在2012年前后决定是否强制所有公司采用国际财务报告准则的趋同路线图。

(一) 日本会计准则国际趋同与等效的进程

作为制定日本公认会计准则的法定机构, 日本会计准则理事会 (ASBJ) , 在2004年7月公布的文件——《会计准则理事会中期运营方针》中, 明确了日本会计准则国际化的方针。2004年10月, 国际会计准则理事会 (IASB) 主席戴维·泰迪向ASBJ提出了双方共同努力减少国际报告财务准则与日本会计准则之间差异的议案。2004年10月12日, ASBJ和IASB就以上议案举行了非正式会谈。2005年7月, 欧洲证券监管委员会 (CESR) 在对第三国 (日本、美国、加拿大) 会计准则的等效性问题进行研究后, 发表了相关技术性建议。其中, CESR认为日本现有会计准则体系中的26个项目有必要根据国际财务报告准则进行修改, 具体是:企业合并 (权益结合法) 、合并范围 (含特殊目的主体) 、境外子公司会计政策的一致性、以股份为基础的支付 (费用确认) 、企业合并 (交易日) 、企业合并 (研究和开发费用的资本化) 、企业合并 (负商誉) 、存货会计 (后进先出法和成本与市价孰低法) 、关联公司会计政策的一致性、固定资产的减值测试、开发费用的资本化处理、农业、以股份为基础的支付、企业合并 (少数股东权益的处理) 、企业合并 (分阶段实现的合并) 、保险合同 (或有事项准备) 、建造合同 (完工百分比法) 、不良债权、废弃费用、养老金及退休福利、企业合并 (使用外币进行的商誉计算) 、金融工具公允价值的披露、资产减值、资产退废义务 (ARO) 、投资性房地产、金融工具。

从2005年开始, 日本会计准则国际趋同与等效工作即围绕这26个项目展开。2006年7月, 日本金融服务局计划和协调委员会发布了一份标题为《会计准则国际趋同》的报告, 旨在鼓励各利益相关方推进日本会计准则国际趋同。2007年8月, ASBJ与IASB联合签署了“东京协议”, 旨在加快日本会计准则与国际财务报告准则的趋同步伐, 并密切关注欧盟对第三国公认会计原则的等效评估。在东京协议中, 双方达成的协议包括:正常情况下, 欧盟等效评估 (26个项目) 中确认的主要差异将在2008年底前消除;除上述主要差异之外的留存差异到2011年6月30前消除;目前国际会计准则理事会正在制定的会计准则预计在2011年6月30生效, 当这些新准则生效时, 有关机构将推动这些准则在日本的采用。在ASBJ和其他利益相关方的积极努力下, 日本会计准则国际趋同工作进展顺利, 按东京协议预定的项目时间表, 欧盟委员会于2008年12月发布了最终决议, 宣布日本公认会计原则与欧盟采纳的国际财务报告准则实现了等效。至此, 日本公认会计原则和国际财务报告准则之间的主要差异已经被消除。

(二) 日本会计准则国际趋同中需解决的问题

为使国际财务报告准则在日本的顺利采用, 日本金融服务局认为, 各利益相关方有必要共同努力, 积极解决如下问题:一是制定国际财务报告准则的应循程序。当日本公司按国际财务报告准则编制财务报告时, 作为实际的标准, 国际财务报告准则将作为公认会计原则。国际会计准则委员会基金会承担着对监管者、市场参与者的受托责任, 必须充分听取受会计准则影响的利益相关方的反馈意见, 因此, 其自身治理结构的改进和应循程序是十分重要的。同时, 日本应在采用国际财务报告准则的同时, 争取更加积极地参与国际财务报告准则的制定过程, 表达自己的观点。二是国际财务报告准则的质量。国际财务报告准则必须是一套能反映全球金融和资本市场实际情况的适当准则。同时, 国际财务报告准则必须能够准确地反映日本商业及贸易惯例。因此, 日本金融服务局要求日本相关利益方密切监督和审议国际财务报告准则的发展和修订, 及时表达日本会计界的观点, 并继续为日本公认会计原则与国际财务报告准则的趋同作出进一步的努力。三是日语版的国际财务报告准则。由于需要被日本财务报告编制者、投资者等利益相关方所理解, 国际财务报告准则的正文必须翻译成日语。四是按可扩展业务报告语言的格式执行国际财务报告准则。在日本, 财务报表正在按以可扩展业务报告语言为基础的统一数据格式编制, 这更有利于有效地使用数据, 并确保不同时间财务报告信息的可比性。此外, 由于分类标准与日语缺少兼容性等其他一些原因, 导致当前国际财务报告准则分类标准与日本的电子报告系统存在不匹配。因此, 为防止在采用国际财务报告准则后投资者使用信息的效率水平下降, 日本当局将努力使以国际财务报告准则为基础的分类标准中的数据项目的数量与国际保持一致。五是为更好地理解国际财务报告准则, 需要必要的培训和教育。日本相关会计人员必须全面理解国际财务报告准则并能熟练运用。为实现这一目标, 即使处于非强制采用阶段, 相关当局也必须稳步推进国际财务报告准则的相关培训和编写有关教学材料, 同时推进投资者、报表编制者、审计师、监管者和其他相关方更深入地理解国际财务报告准则。

日本采用国际财务报告准则路线图的设计是相当理性和务实的。日本采用国际财务报告准则的途径是自愿选择及强制采用两种方式, 对于那些既在日本证券交易所上市同时又在欧洲或美国交易所上市或通过公开募股方式筹集资金的企业, 以及业务遍布全球并拥有广泛国际投资者的企业, 有必要允许该类企业较早采用国际财务报告准则。在最终确定强制采用国际财务报告准则的时间安排之前, 日本将重点考虑财务报表编制者及审计师们为采用国际财务报告准则所需要的准备时间, 及评估非强制性采用国际财务报告准则的情况和美国、欧盟还有其他地区采用国际财务报告准则所需要的时间。同时, 还将重点关注未来几年全球金融及经济事项的各种影响。在决定强制采用的最终时间时, 有必要审议国际财务报告准则是否是高质量的, 以及其是否适应未来金融及经济的可持续发展。采用国际财务报告准则要求日本公认会计原则与国际财务报告准则的持续趋同, 以及相关利益方的持续努力。同时, 监管机构也应与相关方一起努力, 确保不仅实现准则上的趋同, 同时也推动实务上的趋同。而且, 日本采用国际财务报告准则后, 日本公认会计原则将继续存在, 由此可见, 日本在保持原有经济社会连惯性的基础上独立地选择国际会计准则, 日本金融服务局希望各相关利益方能够继续探讨并采取必要措施, 以进一步提高日本公认会计原则的质量及国际一致性。

参考文献

[1]田昆儒、昆诚一:《中日会计模式比较研究》, 经济科学出版社2001年版。

[2] (英) 克里斯托弗·诺比斯、罗伯特·帕克、潘琰译:《比较国际会计》, 东北财经大学出版社2002年版。

[3] (日) 志村嘉一:《金融证券制度的改革——日本证券史2》, 日本东京日本经济新闻社1995年版。