公务员轮训自我鉴定

公务员轮训自我鉴定（精选6篇）

公务员轮训自我鉴定 篇1

金双政发„2011‟号

。区。镇人民政府

关于呈报《。镇2011年行政机关公务员

全员轮训工作方案》的报告

。区人力资源和社会保障局：

现将《。镇2011年行政机关公务员全员轮训工作方案》

随文呈报，请审阅。

附件：

1、《。镇2011年行政机关公务员全员轮训工作方案》；

2、。镇2011年行政机关全员轮训人员花名册。

二〇一一年九月二日

主题词：公务员全员轮训实施方案报告

。区。镇党政综合办公室2011年9月2日印发

(共印5份)

。镇2011年行政机关公务员全员轮训工作方案

为进一步加强我镇公务员队伍职业道德建设，不断提高行政机关公务员队伍依法行政能力，根据省市区人事部门的要求和相关文件精神，结合我镇公务员培训工作实际，制定本工作方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高党的执政能力和建设服务型政府为目标，进一步增强乡镇公务员的使命感、责任感，牢固树立公仆意识、责任意识和依法办事意识。紧紧围绕区委、区政府中心工作和“十二五”规划，熟悉和掌握乡镇工作的方法、程序和要求，努力建设一支政治坚定、业务精通、纪律严明、作风坚硬的乡镇公务员队伍。

二、轮训对象

全镇公务员和参照公务员法管理中除工勤人员以外的工作人员。

三、轮训内容

主要通过组织学习《公务员职业道德读本》和《公务员依法行政读本》，进一步加强和提高我镇公务员队伍职业道德水平和加强依法行政能力。

四、轮训方式

在具体工作中创新培训方式,做到集中辅导与分散自学相结合,系统学习与专题讲座相结合,案例教学与实地考察

相结合,远程教育与面授教育相结合。在培训方法上,根据具体情况运用双讲式、研讨式、案例式、体验式、模拟式等手段,增强培训的吸引力和感染力。

五、轮训时间

根据工作实际，经过认真研究，我镇定于9月9日至9月10日在镇政府2楼会议室开展集中培训。

六、考试考核

根据区人力资源和社会保障局要求，考核采取纸质闭卷考试方式进行。我镇轮训结束后，全体人员统一参加区人社局组织的考试，考试时间为2011年9月16日下午2:30分至4:00分，考试地点等候区人社局通知。

七、轮训教材

按照省市区人事部门要求，本次轮训教材采用新华出版社《公务员职业道德学习读本》和国家行政学院出版《公务员依法行政学习读本》，要求参加轮训人员人手一套。为保护国家知识主权相关权益，方便公务员轮训管理，轮训教材书款由党政综合办公室统一收缴后，上报区人社局统一购买发放。

八、参训要求

认真开展公务员队伍职业道德培训和依法行政知识轮训工作，是加强我镇公务员队伍建设的一项重要内容。根据《公务员法》、《公务员培训规定（试行）》要求和省市区培训工作要求，按照评训结合、考训结合、以评促训、以考促训的原则,全体参训人员要提高认识，切实把此次轮训工作

当做当前最重要的工作来对待，按时参加集中培训，做到不迟到、不早退，无特殊情况不请假。党政综合办公室制定公务员培训工作质量评估办法和考核办法,把质量评估贯穿教育培训工作始终,增强轮训培训的针对性和实效性,进一步提高教育培训的整体水平。要把公务员轮训培训期间的表现及时反馈上级主管部门,作为公务员考核、任职、晋升的重要内容和依据。

公务员心理自我调适策略之我见 篇2

关键词：公务员； 心理自我调适； 策略

中图分类号： D630.3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）09-171-002

日趋复杂、竞争激烈的现代社会带来了日益凸显的心理危机，特别是工作特殊的公务员。专家对中国十五个行业人员的心理健康做过调查，发现金融业是最易出现心理健康问题的行业，医疗·生物工程中有心理健康问题的人数比例最低，而政府·公共事业组织位列第三。事实上据有关部门统计，仅在2004年上半年，国内非正常死亡的各级领导干部就超过了1250名，而且这个数字还在呈逐年攀升的趋势。在这些人里面，除了因意外事故丧生和畏罪自杀以外，绝大部分是因为心理健康出了问题,心病难除。《要重视和关心干部的心理健康》指出：“干部的心理健康问题，是当前干部工作中需要引起足够重视和认真对待的一个问题……领导干部要做好工作，打开局面，取得成功，除了要具有良好的政治业务素质和工作能力外，还必须具有良好的心理素质。”那么作为公务员该如何自我调节心理，培养良好的心理品质呢？本文就着重阐述心理自我调适的四大策略。

一、缓解工作压力的策略

面对复杂事物的公务员要想减轻工作压力，避免出现心理紧张，必须养成良好的工作习惯，掌握一定的工作技巧。第一，工作要有计划、有重点、有轻重缓急，比如明确先要做什么，然后做什么，需要哪些资料、工具，该如何进行，重点是什么等，就能使工作井然有序的进行。第二，好记性不如烂笔头，随身携带一本笔记本，记下要做的各种任务、进展等，做好一项划掉一项，对重要的事情打个星号记录，以便随时处理，减轻心理负担。第三，找到自己思维的最佳时间段。不同的人思维高峰期是不一样的，有人在清晨有人在傍晚，有人在睡前有人在独处时是头脑最清醒的时刻，用来解决最棘手的问题。第四，学会科学的分层负责与监督。懂得适当的放权，善于发挥团队力量，而不必“事必躬亲”。过于迷信自己，事无巨细，只会增加自己的心理压力。就是聪明如诸葛亮也不能事事亲为。第五，学会目标分解法。将待做的工作按时间顺序或重要性，把它们分解到某天、某周、某月去完成，形成一个子目标系统，然后一个一个去解决。第六，有效利用时间。在临睡前或坐车过程中，把将要完成的任务一一在脑海中如放电影般浮现一遍，特别在睡前，适合整理这一天已经完成的工作琐事，列出明天将要完成的任务，做到心中有数，使工作顺利开展而避免心理慌乱。第七，勤于学习。不断加强自身业务学习，锻炼自己的意志，陶冶自己的情操，提高业务素质与技能，正所谓“艺高胆大”。

二、塑造健康积极心态的策略

佛说：“物随心转,境由心造,烦恼皆心生。”医学说：“百病皆由心生。”都在说明一个道理：心态决定一切，这也成为心理学中的一条定论。一件事情的好坏只决定于你对它的看法与态度，无关乎事情本身。有这样一则故事：有一个老奶奶，她有两个女儿，大女儿嫁给了卖雨伞的老板，小女儿嫁给了洗衣店的老板，下雨天，老奶奶很忧愁，小女儿洗衣店里的衣服洗了没处晒影响生意，天晴了，老奶奶又很忧愁，大女儿的雨伞卖不出去，于是一年四季老奶奶都很伤心。邻居看到了，就说：老奶奶，你为什么不这样想呢，下雨了，大女儿的雨伞卖的很好，天晴了，小女儿的衣服能晒了。那不是每天都很开心吗？可见，心态好，地狱般的日子可以过出天堂般的幸福；心态不好，天堂般的日子也有地狱般的痛苦。近年来，许多公务员心理扭曲，贪污受贿，究其原因，都是忽视了思想改造，过分追求利己主义及个人享受造成的。因此，公务员必须要树立正确的权力观、地位观、金钱观、利益观、政绩观等，保持一种健康、平和、淡定的心态，拥有健康的身心。比如对待权力，一定要正确认识和看待自己手中的权力。权力是什么？权力是服务、是责任、是义务。权力和义务、责任是统一的，有多大权力，就要履行多大义务，就要承担多大责任。同时，权力还是一把双刃剑，运用得好，为民造福；运用不好，自掘坟墓。当然要做到拥有一个平和的心态，首先要做到舍得，有舍才有得。《卧虎藏龙》里有一句很经典的话：当你紧握双手，里面什么也没有，当你打开双手，世界就在你手中。生活中鱼和熊掌本来就难得兼得，在工作中学会舍得，不必斤斤计较眼前得失。其次要驾驭欲望，知足常乐。要吸取《鱼夫和金鱼》故事的教训：患生于多欲、祸生于多贪。淡泊名利，就不会为名所累，为利所缚。再次，心态平和，不追求“英雄式”的领导模式，与人为善，谦虚谨慎，平易近人。

三、营造良好的人际关系的策略

我国著名心理学家丁瓒教授说：“人类的心理适应，最主要的就是对人际关系的适应，所以人类的心理病态，主要是由于人际关系的失调而来。”和谐的人际关系是人身心健康的重要方面。特别是身在官场中的公务员关系，更是微妙复杂。要营造良好的人际关系，必须要做到三点：

1．学会换位思考，增强宽容之心

很多不良情绪是由于自己抱怨别人引发的，如抱怨同事处理问题不当，挑剔下属办事无能，怨恨上级领导偏心，埋怨世界不公平等，越想心情越糟糕。糟糕的心情不仅危害你的人际关系，造成人际紧张，也影响你的心理平衡。有这样的故事：一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢! ”可见，所站立场、所处环境不同，人们的想法不同。不如让我们换位思考，站在对方的立场、位置，想想对方的想法、难处，这样就会少一份挑剔，多一份理解、谅解和宽容。自己想开了，心情舒畅了，也能建立良好的人际关系。

2．认清自己的角色

人生是个大舞台，处在不同的位置，扮演不同的角色，说不同的话做不同的事。作为公务员要分清面对的是领导是下属是朋友还是家人，明白在什么场合和什么人该说什么不该说什么，说多少。如果你没有选择，想说就说，不分场合、地点，不分你面对的是谁就说，“祸从口出”，肯定就会有心理的困扰，造成人际关系的不适应。另外，雨果说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的，是人类的心灵。”人需要拥有广阔的心灵，承认“山外有山，人外有人”，用一颗谦虚好学的心与人交往，和善的对待比自己能力强的同事，欢迎有政见相左的讨论，那么人们彼此之间的交流将会变得美好而和谐。

3．培养幽默感

幽默是一种机智，是人际关系的润滑济和成熟的表现，幽默能给人们带来轻松的笑声和欢乐，消减矛盾和冲突，缩短人与人之间陌生的距离。不管是在愁苦时、尴尬时、害羞时、紧张时，身边有一个具有幽默感的人，他会让你开怀大笑，会使你觉得整个世界充满了欢乐。在工作中，一个幽默的公务员能像一块吸铁石一样吸引着周围的人，使人们愿意结交他追随着他，幽默能给他带来良好的人缘。

四、合理宣泄负面情绪的策略

“人生在世，十有八九不如意”，人总会产生各种负面的情绪，比如愤怒、沮丧、抑郁等等，负面情绪不可怕，可怕的是走不出情绪的阴影，长期处在不良的情绪中，会引起心血管系统、消化系统与内分泌系统的疾病，严重者危害身心健康。安徽蚌埠市统计局局长刘某，因本市GDP统计数字受到上级质疑而精神崩溃，于2005年2月18日从市政府办公楼9层跳下身亡。48岁的刘某提拔为局长后经常感到压力大，多次向身边人诉说“真不想活下去”的念头。刘某的同事说：“他原来是个豪爽、外向的人，工作积极，责任心强。但自从调任统计局长之后，就变得沉默寡言了，死前还说过‘压力大、睡不好、不想活了’等话。”随后，当地公安局就有了结论，自杀的原因是精神焦虑症。公务员工作强压力大，必须掌握合理宣泄负面情绪的技巧。

1．倾诉法

培根说：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉忧愁。当遇到不幸、烦恼和不顺心的事之后，切勿忧郁压抑，把心事深埋心底，而应找一个善解人意又能为你保密的朋友倾诉你的心声，自言自语也行，对身边的动物讲也行。通常一通诉说后，情绪就能得到缓解。当然你也可以学习美国总统林肯的方法，把自己的愤怒、不满等通过写信的方式表达出来，发完牢骚后再撕毁信件。

2．活动宣泄法

著名的心理学家弗洛伊德充分肯定了发泄对维护心理健康的价值。他认为当人有情绪时，如能通过自身的动作或活动，去发泄体内积聚的生理或心理能量，疏导不良情绪，便能达到生理或心理方面的新的平衡。剧烈的运动便是好的宣泄办法,例如跑步、打球、旅游、爬山、干体力活等剧烈活动,可以把体内积聚的“毒气”释放出来,使不愉快的情绪得到发泄。此外，我们还可以通过痛痛快快的哭泣、吼叫、大声唱歌等方式排解负面情绪。曾有个故事说皇帝长了一副驴耳朵，只有理发师知道，皇帝不许他对任何人说，否则要被杀头。理发师为了保守秘密实在憋得慌，最后终于找到了方法来排解心中的秘密，他挖个洞，对着它吼出自己心中的秘密。这就是吼叫的宣泄方式，是“疏泄疗法的”一种，可以有效的发泄情绪。

3．满灌法

当我们碰到不开心、不顺利的事的时候，就想它最坏又能怎么样，把最严重的、最坏的后果摆在面前，“置之死地而后生”，这种做法的重点在于减轻和放松焦虑、恐惧者的精神压力。

4．语言暗示法

心理学研究表明，暗示作用对人的心理活动和行为具有显著的影响，内部语言可以引起或抑止人的心理和行为。当我们处于消极情绪时，可以提醒自己“不要灰心”、“一切都会过去的”、“事情并不像我想象的那么糟”；当我们生气愤怒时提醒自己“退一步海阔天空”；当我们冲动时提醒自己“冲动是魔鬼，要冷静”等等，以此来缓解心理压力，调整不良情绪。

5．升华法

升华法是指凡是一些不符合社会道德规范或法律的本能冲动、意愿和欲望，以符合社会要求的建设性方式表达出来的心理自卫方式。如雕塑家米开朗基罗，其的欲望不能满足，在心理学家指点下，从事雕刻艺术反而成名，就是情感升华的实例。公务员在生活或工作中遭遇挫折时，就可以“化悲痛为力量”，将精力与时间转移到其他有益的活动中去。经过升华作用，使自己原来的情绪得以宣泄，不至引起内心的焦虑紧张，产生过激行为，还能使自己有所成就，因此是一种十分有用的心理防卫方法。

6．对镜自嘲法

很多公务员因为强烈的责任心或追求完美的个性使然，做事、做人倾向完美主义，凡事力求做的完美漂亮，希望得到所有人的认同与承认，不允许自己有一丝失误，生活的很累。要知道“人无完人，金无赤足”，没有人是十全十美的，也没有人做事是完美无缺的。何不妨对着镜子自我解嘲下：你只是人民的公仆，你又不是人民币，怎么能希望所有人都能认可你，就算是人民币，还有视金钱如粪土的人。所以，当公务员在工作中遭遇一些贬低或挫折时，别太介意与灰心，给自己多份宽容，善待自己。在镜中给自己一个微笑的表情与称赞：你已经做的很不错了，继续加油！以便缓解内心的焦虑。

五、建立合理的挫折认知策略

心理学上的挫折是指个体有目的的行为受到阻碍而产生的紧张状态与情绪反应。“月有阴晴圆缺，人有祸福旦夕”，人生在世，挫折难免，但挫折并不可怕，可怕的是被挫折打倒而自暴自弃。李瑞环同志讲过：“困难和问题，不应成为悲观失望、无所作为的理由，而应成为团结一致、艰苦奋斗的根据；不应成为心烦气燥、怨天尤人的借口，而应成为磨炼意志、施展才干的机会。困难和成绩常常是相随相伴的。困难越大，战胜困难之后所得的成绩也就越大。”作为成熟的公务员，在面对挫折时，不要被挫折所累，被困难吓倒，懂得挫折是一把双刃剑，既可以刺伤自己，也可以保护自己，挫折可以使人沉沦，也可以使人猛醒和奋起。关键在于遭遇挫折时，能否从中吸取教训，重整旗鼓，勇往直前。巴尔扎克就曾说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者却是一个万丈深渊。”

参考文献：

［1］李守林，于学强编.科级领导者素质与能力，出版社:时事出版社，第1版，2005年6月1日

［2］塔城市委组织部干部监督室.领导干部心理健康与心理调适，2012-03-27

公务员自我鉴定 篇3

我到单位参加工作以来，时刻牢固树立宗旨意识，政治立场坚定，党性原则强，勤勉尽责、爱岗敬业、热情服务，积极进取，努力工作，严格要求自己，在领导的关怀和同事的帮助下，通过自己的不懈努力，较好地完成了各项工作任务。

工作方面：服从安排，认真负责，踏实肯干，讲求实效。凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。

生活方面：勤俭节约，爱护公物，热爱劳动，严于律己，淡泊名利，助人为乐，尊敬领导，团结同事，谈吐得体，举止大方，注意良好的个人形象。

公务员政审自我鉴定 篇4

我叫陈启威，男，***年xx月出生于xxxx，x族。xxx年x月进入郑州轻工业学院主修软件工程（测试方向），xxx年xx月毕业，学制四年，大学本科学历，中共党员。

回望过去，我已经走过了23个春秋。从孩童到学生到一名社会工作者，现在我正要开始人生的另一段旅程，多年来不乏成功，也难免不足，感觉非常有必要总结一下这些年来的的成功与不足，回顾自己走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

一、学习工作方面

在学习上，我努力刻苦，力争上游。在大学四年中，我首先学好自己的专业知识，并在考试中取得了优异的成绩。在学好本专业知识的基础上，我也不断扩展自己的课外学习，通过自学，我学会了一些网站设计和管理方面的知识。同时，我也积极参加社团活动，努力组织社团工作，曾成功组织了多次大型社团活动。

二、思想政治方面

在思想上，我积极要求上进。大三的时候我就向学院党支部提交了入党申请，并顺利在大四期间成为一名光荣的预备党员。在日常工作生活中，认真学习邓小平理论、领会党的路线方针政策精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动，注重在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习。

三、生活作风方面

在生活作风上，我一直我严格要求自己，以身实践传承千年的中华传统美德，发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己；遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。我也一直坚持自我鼓舞与自我反省，不断修正自己，使自己不断进步，希望能将严于律己宽以待人的座右铭实践到底。

总结自己多年来的学习工作、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但也存在许多不足之处。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。今后，我一定要继续加强学习，严格要求自己，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的社会主义事业建设者。

汇报人：xxx

法院公务员自我鉴定 篇5

进入工作后的初始阶段，主要是熟悉我院的网络组成和软件结构，学习法律的流程和必经的手续，了解法院综合信息系统的使用方法和简单问题的处理办法。

在本职工作方面，由于我所负责的是我院网站方面的建设，因此在和高院联网之前，我就在外网上不断浏览著名的司法网站和高院网站，丰富了法律方面网站的知识，对未来我院网站的建设方向有了一个大体的认识。对于我院网站中存在的问题争取通过自己掌握的知识解决。在和上级法院联网之后，要做的事情多了很多，为了更好的为我院干警服务，提供及时的信息和方便的交流平台，我参照其他比较成功的法院网站的版面，对我院网站进行了修改和补充。在干好本职工作的同时，我也没有放松对学习方面的要求。由于不是法律科班出生，对法律的认识仅仅是停留在平时了解的一些法律常识上。但由于在法院工作，领导指出要把工作和法律结合起来，必须要学习必要的法律知识。因此在工作之余，我认真学习了《刑法学》等法律书籍，向同事请教法律知识，在开庭的时候认真旁听，了解审判的程序，另外，由于工作的关系很多时候会和执行庭一起出去执行，在现场留心执行的过程和必要的程序和手续。通过几方面的努力，我的法律知识已经逐渐丰富起来，在工作时遇到法律问题时已不会再感觉到茫然和无从下手。在工作期间，我还接受了泰州市初任公务员集中培训，对本身公务员这个角色有了更深更新的认识，这次培训也让我真正实现了工作后的心态转换。学习到了前辈的许多宝贵经验，知道了自己怎么走好公务员这条路，怎么去争做一名人民满意的公务员。

在组织纪律方面严格要求自己，严格遵守院党组及科室制定的各项规章制度，按要求完成领导安排的各项工作，为人处世坚持原则，工作坚持一丝不苟，把困难留给自己，方便让给同事，事事以一个公务员的身份来严格要求自己。

另外，在参加工作后的这段时间里，我也发现了自己处理工作方面问题的一些不足。单位不同于学校，工作更不能等同于学习，我需要更严格的要求自己，并且要实现思想观念的转变，在单位要想在领导前面，走在领导后面，不能什么事情都要等领导布置后才去做，要注意充分发挥主管能动性。另外还需要在努力做好本职工作的同时学会更好的与同事相处，融洽同事关系。

高职学生“按岗轮训”刍议 篇6

【关键词】高职；建筑工程技术专业；按岗位轮训

“按岗位轮训”是《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35 号）和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件中关于 “大力推行工学结合、校企合作培养模式”的重要体现，是改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式的重要举措。

1“按岗位轮训”的必要性

所谓的“按岗位轮训”是指以学生在毕业后可能会从事的职业为基础，在校内模拟响应的真实工作环境，然后让学生按照不同岗位来进行实际操作，通过亲身处理该岗位的工作内容等来提高自身的实践能力以及履行岗位职责的能力。

我国目前高校的建筑工程技术专业学生进行实训的方法主要有两种，顶岗实习和认识实习，但是从认识实习直接跨越到顶岗实习难度很大，绝大多数的学生都不能适应并且良好的完成顶岗实习的工作，导致很多学生对于顶岗实习中自己需要做的工作很迷茫。一些建筑类的高校对部分的建筑岗位开展了校内实训，例如监理员、造价员、施工员以及测量员等岗位，取得了一定的效果，对于学生工作经验的积累有积极的作用，但是还处在初级阶段，没有形成一套完整的方案来进行岗位实训室的建设、师资力量配置以及学生管理等。

2 建筑工技术专业实训岗位的确定

我们通过分析建筑行业的发展情况，同时结合了建筑行业目前的人才需求情况，根据学科特点将建筑工程技术专业进行了划分以便能更好的进行“分岗位实训”，同时说明了每个岗位所必需的知识以及技能，具体情况如表一所示。

3分岗位实训基地的具体建设情况

3.1建筑施工能力综合实训基地

根据施工人员、技术人员以及测量员等不同的岗位对于能力的要求，来模拟一个真实的工作环境，保证岗位能力综合实训中的工程性以及仿真性，可以具体分为钢筋混凝土结构工程实习基地、砌筑工程实训基地、砖混结构工程实习基地、钢结构工程实习基地、末班工程实训车间、钢筋加工实训车间、屋面工程实训基地以及基础工程实训场等八个是实训场所。学生在这些实训场所中掌握各种工程施工例如钢筋工程、模板工程、屋面工程、抹灰工程等的具体流程以及质量方面的标准；掌握一些基础的施工工艺比如如何进行混过凝土浇筑振捣、脚手架如何搭拆、模板安装流程等；数量掌握控制垂直度、对建筑物进行定位以及抄平放线等的方法；了解如何进行建筑变形观测，对于钢网架、钢绗架等其他的钢结构构件的拆装技术有所掌握，真正全面的提高学生的工艺操作能力和具体的专项技术能力。

3.2建筑材料综合检测实训基地

根据市场上对于材料员等岗位的要求来制定相应的生产性教学标准等，通过建筑材料综合检测实训基地在生产实训中来培养学生的材料检测能力，具体可分为水泥检测室、混凝土检测室、钢筋检测室、砂浆检测室以及块材检测室等几个部分。学生在这个实训基地可以更多地接触到那些常用的建筑，并且了解它们的性能、质量标准以及适用范围等，同时还可以培养建筑材料的存放保管能力，熟悉这些常见的建筑材料相应的技术指标，掌握建筑材料检验报告单审查技能等。

3.3建筑质量综合检验检测实训基地

这一方面的实训主要是针对于质检员等相关的岗位来进行的，根据其岗位能力要求来进行生产性教学，建立起完善的建筑质量检验检测实训基地，具体可以分为混凝土工程质量检测室、钢筋工程质量检测室、桩基础工程检测室、石材质量检测室、防水工程质量检测室以及建筑工程测量实训室等。学生在这里可以对自身的建筑质量检测检验能力进行培养，了解到土建工程施工中相应的质量标准以及检测手段，熟悉主要的公众检验程序以及对于一般的质量缺陷如何处理，明白工程质量检验和验收表格怎么填写等。

3.4工程管理综合实训基地

工程管理方面涉及的岗位比较广泛，造价员、测量员、施工员以及制图员等的岗位要求都需要考虑，然后建立起工程管理实训基地进行相应的生产实训以满足对外服务的标准。工程管理综合实训基地包括工程管理实训室、模拟招投标实训室、制图室、计算机辅助设计实训室等，基地中的计算机上装有各项相关的辅助和造价软件等，例如鲁班造价软件、CASS测绘软件、神机妙算造价软件、PKPM建筑结构设计软件、建筑的CAD软件以及广年达造价软件等。通过这方面的岗位实训学生可以更好地掌握建筑工程施工图和竣工图的识读以及绘制技能，学会使用计算机来对施工管理工作进行辅助；熟练应用各种建筑CAD软件、工程造价团建和南方CASS软件数字绘图等来辅助工程的招投标工作。

4 “按岗位轮训”的开展

4.1将学生进行分组

将同学们按照30人一组进行分组模拟一个建筑公司，并进行详细的岗位分工，包括建筑技术方面（混凝土工人、钢筋工、砌筑工、模板工、抹灰工）、施工人员、测量人员、制图人员、材料人员、造价人员、质检人员，岗位之间每天进行轮换。

4.2实训项目实施

学生每天根据自身分配到的岗位进行实训，在单项的实训结束以后提交作品给老师，在实训的过程中监事可以在现场巡视并且指导学生操作。

4.3技术交流过程

在进行“按岗位轮训”实训期间，每天教师应该组织学生开一个交流会，通过大家彼此交流心得来更好地帮助学生吸取他人经验、取长补短，教师也可以对学生的实训行为进行点评，好的地方予以表扬和肯定，不足之处要指出来及时解决。对于每一个建筑小组在实训中遇到的困难可以挤出来大家一起进行解决，让学生提高自身的分析问题以及解决问题的能力，更好地掌握岗位职业技能。

参考文献：

[1]李占军.“工学结合”的高职教育实训教学模式探索[EB/OL].http：//www.tech.net.cn/y- jyjs/sxjd/12320.shtml，2006- 10- 23.

[2]俞仲文，刘守义，朱方来.高等职业技术教育实践教学研究[M].北京：清华大学出版社，2004.

[3]吕鑫祥.新形势下对技术型人才的重新审视[J].高等技术教育研究，2002（3）.