闯关东观后感

闯关东观后感（精选10篇）

闯关东观后感 篇1

因为被《闯关东》电视剧的吸引，花了四天的时间，下载播放，终于把52集电视剧《闯关东》全部看完，先不说虎头蛇尾的制作，看完之后令人拍案而起的，是不知道是作者还是改编者的拙笔，竟然把好端端的秀儿给糟蹋了——把他嫁给了那个吃里扒外、忘恩负义的小日本鬼子——一郎。

虽然最后一郎被母亲感化而反戈一击，盗走证据送给朱开山，赢得了宝贵的矿产资源，并因为惧怕日本的报复而自杀身亡。但是这样的悲剧角色一点没有引起人们的同情和怜悯之心，总觉得这样数典忘祖之徒死一千次一万次也不为过。

可是就是这样的死有余辜的一郎，编剧还是作者竟然把贤惠温婉的秀儿一并拉下了水，让她嫁给了这个禽兽不如的东西，郁闷无语了好久，也就气不打一处来，非得说道说道不可。

“意料之外，情理之中”，是创作小说和编写剧本吸引读者和观众的常见手段，“意料之外”是手段，“情理之中”是目的，是能够让观众获得审美愉悦的关键，可是西西分析秀儿嫁给一郎的过程，当属“意料之外”，但是绝不在“情理之中”，理由有三：

一、不符合人物性格发展的必然选择

秀儿是什么人？电视剧《闯关东》中，秀儿是大户人家、东北本地人韩老海的唯一宝贝女儿，一个对朱老三的二儿子朱传武痴情一片的好姑娘，她爱朱传武爱得执着、爱得情深意厚，爱得死去活来，即使是朱传武从结婚那一天丢下她不管，十几年来从来没有碰过她的身子，让她成为一个结了婚的多年的老处女。

偏节外生枝，突发异想，用一郎简单的引诱就把秀儿赔了进去。秀儿与一郎喝酒喝醉，在一郎的床上还在惦记传武，这样的一个痴情女子怎么就一下子倒塌了呢？

如果说，秀儿的变节会对最终改变一郎起到至关重要的作用，也许这个结局还能让人们接受，但是剧情的发展却完全不是这样。一郎最后的转变，是因为母亲的爱把这个忘恩负义的日本鬼子拉回来的，和秀儿一点关系也没有，这种不顾剧情需要随意安排的结局，是最令人气愤的。那是白白让日本鬼子糟蹋了一个良家妇女那样的委屈，是吃过之后发现吐出来一只苍蝇那样的恶心。

如果我们再退一万步，秀儿的变节事件，绝对不能如此简单和草率，人都是有感情的，道德的底线不能一下子崩溃，总得需要一个过程，在电视中总要进行渲染，那个情节安排，可是结局之中的重中之重的重头戏，因为那个证据是官司输赢的关键要素。这样一个重要情节没有渲染却能够骤然改变，仅仅几次的交往就让秀儿乖乖下了水，这不是糟蹋秀儿又是什么？

“悲剧是把美好的东西毁灭给人看”，这个情节令人恶心是没有一丁点悲剧的意识，秀儿在一郎死去之后一如往常一般回到朱家，依然快乐而幸福地生活，并在最后的逃亡中和鲜儿一起随着朱家坐着马车绝尘而去。实在不敢相信，当编剧们设计这样的情节的时候是如何考量的？这样不合情理的情节实在不敢恭维。

三、不符合中国大多数人们的审美需求

老实说，我也只能算是一个半拉子“愤青”，如果以往对于日本人还有一丁点的好感的话，在看了这部电视剧之后，我是彻底地“堕落”了，愤青也更加的彻底了。

也许编剧们是看到了中日回暖的政治气候，这么刻意地安排这样一个多余的人物，而这个人物——一郎，受到过中国两位最好的老人——朱老三夫妇最好的照顾和关心，受到过最传统女性——秀儿的拼死救助，最终感化了这个逆子。但是，这个日本鬼子骨子里却是忘恩负义的种，是要把朱家的产业搞到倾家荡产的逆种，别看他的虔诚，别看他的鞠躬，那种骨子里的狼子野心，从来就没有收敛过，如果是真正的被感化的并带着感恩的心情的，正面的，有骨气的一郎，应该早就自我反省，自我抵抗，肩负真正的责任和义务维护恩家的利益，根本不需要动用秀儿的失身和母亲前去嘘寒问暖般的感化。这种弱智式的剧情设计，恰恰暴露了日本鬼子的“良心大大的坏了”，让我也感受到，这日本鬼子实在没有一个哪怕是可能算是好人的。

老实说，看李幼斌的《亮剑》，看的是一种民族精神，可《闯关东》我看着看着也就奇了怪了，当年大刀队的朱老三痛杀倭寇和洋人、憎恨洋人如厉鬼一般的朱老三，怎么会在接受病重的一郎问题上没有了一丝的仇恨，甚至连半点的反应也没有？

这不是我们国人的审美习惯，这不是我们需要的民族精神，这是一种主管臆断，这是一种强奸民意范文中

在组织工作中深入贯彻落实科学发展观时间:2008-01-2500:55:12来源:人民网作者:龙新南浏览:7科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入贯彻落实党的十七大精神，实现经济社会又好又快发展，不断开创中国特色社会主义事业新局面，要求我们切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。组织工作在全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中担负着重要责任，必须深入贯彻落实科学发展观，努力实现科学发展，为全面落实党的十七大提出的各项战略任务提供坚强的组织保证。

坚持为大局服务，推动经济社会又好又快发展。组织路线是为政治路线服务的，为大局服务是组织工作的根本出发点和落脚点。始终紧紧围绕党的中心任务，坚持在大局下行动，主动为大局服务，是长期以来组织工作的一条基本经验，也是检验组织工作成效的根本标准之一。组织工作为大局服务，必须了解和认清大局。当前，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，夺取全面建设小康社会新胜利，是全党工作的大局。只有把组织工作放到这个大局下来认识、来把握、来部署，才能找准位置，履行好职责、发挥好作用，保证组织工作沿着科学发展的轨道前进。组织工作为大局服务，还须找准服务大局的切入点。

关东才子王尔烈的传世家训观后感 篇2

到了清代，适逢王尔烈进京赶考又路过此地，听到黄雀的鸣叫声，感到奇怪。正好碰见一位樵夫，一打听，才明白了事情的真相，便决定代答下联，让那位秀才的魂灵得以安息。他望着这座山四周的美丽景色，但见夕阳残照之下，茅舍点点，炊烟缭绕，景致美丽如画，灵机一动，当即吟出下联： 因火生烟夕夕多。与上联“此木为柴山山出”形成反差又浑然一体。 樵夫听罢王尔烈的妙对，拍手赞道：“天衣无缝，天造地设，真奇才也，日后必成大器!”据说那山雀听了下联后，就朝深山飞去了。从此，人们再也听不到那山雀的鸣叫声了。

乾隆三十一年八月初九，王尔烈在省城顺天府( 时称盛京)贡院里，开始乡试的第一场考试。当时来这里应考的考生多是直隶(河北)的，辽东考生寥寥无几，王尔烈便是其中之一。此时正是盛暑炎热之际，应考的富家子弟们个个穿绸着缎，显得凉爽华贵。王尔烈家贫，穿的是家常粗布衣裳十分寒酸。一个麻脸考官走过来，见他旧布袍下露出肥大的青布裤子，便开玩笑地说：小书生两腿木耳。 王尔烈见考官善意取笑自己，并无恶意，回敬道： 老大人一脸花椒。 考官没想到竟会受到穷学生的当众奚落，顿时面红耳赤，为了挽回面子，考官又想出半联：乱石山稀烂梆硬。王尔烈毫无难色，应口对出下联：热河水翻滚冰凉。

还未考试，就和考官成了对头，王尔烈心里便有点犯嘀咕了，多亏这位考官极爱才，认为这个生员非同一般，也不计较王尔烈的鲁莽，仍然秉公判卷。三场考下来，王尔烈中了第一名，成了举人。5五年后，又在京城考中贡士，经乾隆皇帝殿试，钦点为二甲头名进士，并点为翰林院庶吉士，后任翰林院编修，为完成闻名中外的巨著《四库全书》作出了贡献。

据说王尔烈当时中了头名状元。但因乾隆皇帝私下考场，和王尔烈在同一个考场考试。王尔烈中头名，乾隆皇帝名列第四。那时讲君臣之道，主考官硬是将乾隆皇帝改为第一名。后乾隆皇帝查阅当时考卷，发现王尔烈才学出众，文笔惊人，即封他为翰林院侍读，在宫内教授太子琰(即后来的嘉庆皇帝)。后来流传的“老主同场少主师”的诗句指的就是王尔烈的这段故事。

有一年，江南科考，一连换了好几个主考官，都被当地生员和名士们“赶”了回来。这次，皇帝突然想到了王尔烈，派他到江南去主考。于是有人奚落他说：“北方人还会出什么考题?最多不过‘学而时习之’”。王尔烈闻言并不介意，按规定出了三道考题，竟然都是“学而时习之”，要求各文不得重复，不落俗套。考题之平常，要求之高标准，一下子把考生们都给难住了。王尔烈这时也连作三篇文章，贴于考场门前。考生们一看，篇篇气度不凡，异彩纷呈，如同“三圣”手笔，无不拍手称奇，个个叹服。但也有人不肯善罢甘休，认为王尔烈是“东北蛮子”，瞧不起他，便在他下榻的馆驿门上贴出半副对联，企图嘲弄他： 江南千山千水千才子。

第二天，王尔烈起床开门后看到这比上联，知道是有人刁难、嘲笑自己，便拿出笔砚，书对下联予以反击： 塞北一天一地一圣人。一天指皇帝，一地指皇后，圣人乃孔子也。江南考生这才知道这位主考大人文才的厉害，再也不敢轻举妄动了，连忙把王尔烈请到宗师席上，以礼相待。

闲谈中，有一位考生躬身问道：“大人学识如此渊博，敢问尊姓大名?”王尔烈笑道：“天下文章数三江，三江文章数吾乡，吾乡文章数吾弟，吾为吾弟改文章。”众人听罢，更加佩服，纷纷告退。王尔烈到江南主考，未录一名考生而返回京城，面奏皇帝：“启禀陛下，江南才子有名无实，故臣此次主考，未录一名。”从此，“压倒三江王尔烈”的美名便传扬开去。

闯关东观后感 篇3

其实，当我们看到了文中所列的这位“田总”的履历和市场操作思路和手段就可以猜测到败局已定，只不过没有料到的是从“豪情满志”到“痛心反思”的历程竟然这么短暂。

残缺的职业历程

“田总”于上世纪九十年代中期进入医药保健品行业，可谓正当其时，赶上了“大牛市”，这是个“短暂的时势”却造就出“众多英雄”的时代，同时这个时代的英雄大多均属半路出家却成了“专家”，基本上都缺乏“逆境”的考验。这个田总就是个典型的例子。田总一入行在一家企业一干就是五年，从普通的业务员干到西北大区经理，后来又历任省区经理和营销总监，从此之后进军了房地产行业三年之久，直到方才回炉重操旧业。但20的前三年，即2003、2004、这三年期间的医药市场已经有了翻天覆地的变化，首先是自零售药店的“开店禁令”开放之后，原先要求店与店之间必须间隔300米的禁令被废除，到02、时开店的“激情”得到了过度的“释放”，药店像春笋般地冒出来，使得医药零售的竞争一下子由“蓝海”进入“红海”；其次，处方药的双轨制和医药产品广告等若干限制均对医药行业进行规范的同时又暂时束缚了相关医药企业的营销手段。因此这三年不论对医药保健品行业还是对身处这个行业的营销人员而言都是最“关健”的三年、最“难捱”的三年、也是“最考验人”的三年。可以说，没出经过03、04、05这三年市场洗礼的医药行业营销人绝对不能说是“成熟”。

“刻舟求剑”的思维

虽说田总没有经过关健三年的市场洗礼，但与其重操旧业后的败局并没有必然的联系。但最要命的是其“刻舟求剑”式的市场思维，市场环境变了、竞争要素变了、监管政策也变了。“老同志遇到了新问题”但还是用“老办法”来解决，焉能不败？

其一，田总未能及时了解国家相关政策的变化而无法规避政策风险。以致一再冲撞“政策底线”而招来屡次处罚甚至灭顶之灾：

1、电视广告被叫停，罚款10万；

2、地面宣传物没有备案和批文，罚款3万；

3、营销公司的仓库缺乏相关手续被查封；

4、更要命的还在后头，5月开始国家相关部门叫停了处方药品在大众媒体上的广告，尤其是其公司主营的“补肾壮阳”产品更是名列其中，这对田总所在的公司来讲是一场灭顶之灾，

以上这几条触犯政策的错误其实是非常初级的，完全可能避免，这即暴露了“田总”对政策缺乏最基本的认知，同时也反应出其公关能力的极度溃乏。

其二，从田总在营销公司构建之初的架构设置上可以判定其营销意识是非常陈旧滞后的。营销公司下设营销部、推广部、后勤部。第一，这样的设置只能是初放式的管理，还是停留在90年代的水平。第二，营销部与推广部平行更与市场的主流营销模式背道而驰，“推广部”作为一个独立于营销部而单独存在的组织设置方式是与典型的“终端拦截”理念相匹配的，但是到了2006年，“终端拦截”的营销模式已经成了“鸡肋”，已经显得有点过时，因为一个产品可以在一个药店里进行“拦截”，一个企业可以在一个连锁或一个小的区域进行“拦截”，但是如果市场再要扩张，“终端拦截”就会力不从心，靠“终端拦截”绝不可能造就上亿规模的企业。再说了，从事“终端拦截”的人多了，到底谁“拦截”谁呢？

其三，田总的营销公司竟然出现了业务员卷款潜逃的事件，其实这并不是新闻，这类事件在90年代的医药保健品类公司可以说是层出不穷，走过的桥应该比路多的田总为何没有引以为戒呢？这只能说明这个公司只有人而没有制度；

其四，田总在一个市场还没有稳定、扎实的事况下，还抱着侥幸去开拓多个新市场，这是在用一个错误去掩盖一个“同样的错误”， 最终却败阵而归，也充分说明了90年代那种“跑马圈地”式的营销模式已经被市场完全抛弃。

监管缺失

权力一旦失去监督那将是灾难的开始。本案例中的半路出家由地产转投医药行业的陈总可以说是个极好的老板，他自己不懂医药行业的营运，全职委托给职业经理人，赋予了人事、财务、经营决策几乎所有的权力。但唯一缺失的就是对职业经理人缺乏监督，不管是制度监督还是人事监督，以至于职业经理人出现决策失误后一错再错。同时这促“无监管”的授权还出现在田总身上，以至于整个团队一盘散沙毫无整合的迹象，甚至出出卷款失踪。但值庆幸的是，从本案中提供的材料来看，田总还算是一位有操守、有责任心、敬业的职业经理人，否事态的结局可能还要更悲观，陈总幸甚！

当然，本案的败局还很大程度上也涉及到企业的人才培养与选拨机制，这一点田总在最后显然已经悟到了。

田总的此番职业历程是辛酸的，辞职信是恳切的，其中的一些意见和反思是中肯的，我们衷心地祝愿这位田总的“下一站”会更顺利。

亲子闯关活动方案 篇4

一、活动目的

1、在活动过程中培养亲子协作默契；

2、通过体验式的活动，使孩子们正确面对困难和挫折，磨练意志，培养逆商；

3、在活动中突出启发式教育，培养孩子们对事物的观察能力和分析能力以及对突发事件的应急处理能力；

4、通过设置富有挑战性的任务，开阔孩子们的视野，使他们不断释放自己，完善自身，超越自我，获得书本上学不到的能力。

二、活动内容

活动以家庭为单位，在主题公园或购物中心开展活动。每组家庭在活动现场引导处领取通关任务卡，然后在根据任务卡提示找到指定任务完成地点，完成一关任务可获得任务卡的签章，获得全部签章则视为通关，即可获得奖品。

一共三关任务，分别在三个楼层开展，可接受现场报名，总名额控制在100名左右。

（一）活动形式

第一关：发现美。

第一关设置在一楼某服饰店，家庭在老师指导下利用特殊纸张制作成一件服饰，然后找到一位路人让其穿戴后完成合影，发到群里即视为完成。

第二关：记忆力大考验

第二关设置在二楼某商品店，家庭观察拼接的图片后形成记忆，然后指导老师打乱图片由家庭拼接。第三关：乒乓球大作战

第三关设置在三楼某儿童娱乐场馆，家庭协作完成以乒乓球为道具的闯关游戏。

（二）活动流程

1、提前进行场地布置；

2、对场地内协作单位的布置情况进行检查；

3、工作人员宣读游戏规则；

4、开始角逐；

5、巡场向导；

6、颁奖；

7、留念；

8、收回在活动场地内布置的所有标识、指示及其他布置的物品，并核实回收各物品的数量，确保没有遗漏后，离开场地。

（三）活动所需物料

拼图、乒乓球、挂历或报纸或彩纸、一次性纸杯、任务卡、奖牌、奖品。

（四）活动时间

报名截止时间为8月26日上午9点至12点。

（五）活动费用

活动只收取基础费用39元，同时赠送我校睿智家长会员名额。

三、布置须知

1、避险原则。活动负责人及场地设计员在活动前视察有关场地，记录有潜在危险的区域位置。

2、体验原则。活动中应考虑儿童的体能，预计完成活动所需时间；也应考虑活动的规划是否会对其他游人产生干扰。

3、便利原则。集合点的设置应遵循醒目、便利、宽敞、易到达的原则，方便参加活动的家庭到达，并能容纳参加者及工作组织人员。

四、活动注意事项

1、活动中注意安全，遵守活动场所安全守则，慎勿攀高爬树以及涉足其他危险区域。

2、活动过程中，队伍成员不可以任何形式交通工具代步。

3、保持活动场所清洁，爱护设备设施。

4、如无法完成活动，中途需离开场地，请告知周围工作人员，再离开活动区域。

闯关教学设计 篇5

设计者：xxx

一、概述

? 《快乐大闯关》是一门适合幼儿园大班的数学活动课 ? 本活动需要1课时（30分钟）? 本活动是利用角色扮演来进行闯关竞赛活动，把这堂课分为三部分：

1、分配角色，把幼儿分成3组，2、闯关环节，3、总结。通过游戏让幼儿对10以内加减进行运算、看图口述应用题列算式等进行学习的活动。? 设计理念：讲述10以内加减的基本运算，训练幼儿看图口述应用题列算式的能力，为下面的游戏做准备。“喜洋洋与灰太狼”是现在动漫界最受幼儿喜爱的动画片，因此我在幼儿掌握10以内加减的基本运算的基础上利用角色扮演的方式引起学习的兴趣，在每一个环节中提问一些关于10以内加减运算的问题，让幼儿在游戏闯关中回忆从而巩固上一节课所学的内容。

二、教学目标分析(一)知识与能力

1.提高对10以内加减运算理解； 2.提高口头表达能力。(二)过程与方法

1.在第一关必答题，能独立回答问题； 2.第二关挑战题，学会编应用题； 3.第三关抢答题，提高看图口述应用题列算式的能力。(三)情感态度与价值观

1.提高与他人积极合作意识，培养合作精神； 2.培养合作与竞争意识，体验数学的快乐； 3.能够在游戏中学数学，热爱数学。

三、学习者特征分析 1．学生是5-6岁的幼儿，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，对数学学习有浓厚的兴趣； 2．学生在学习中随意性非常明显，渴望得到教师或同学的赞许； 3.学生已对10以内基本的加减运算有所了解； 4.学生已有一定的运算能力，能借助以前的运算能力拓展知识； 5.学生近来最喜爱看的动画片就是“喜羊羊与灰太狼” 6.学生的合作学习的意识还不够，需要教师在一定程度上加以引导。

四、教学策略

1.以问题解决为主的教学策略： a.学生通过复述10以内加减的基本运算自己提出不会运算的或有难度的（问题），在其他小朋友的帮助或教师的提示下自主运用游戏、加减等方法识记不会的运算（解决问题）b.学生通过集体合作来解决问题（如：在第二关挑战题，第三关“抢答题”），每组各自共同讨论问题并找出问题的答案（问题解决）。2.角色扮演为主的教学策略：通过游戏的方法，把运算运用到游戏中深入理解课堂的基础运算，巩固知识，促进思维的深层次加工。3.协同策略：学生之间分组配合，合作解决问题的学习任务。

五、教学环境和资源准备 1.教学环境：多媒体环境。2.资源准备：教学ppt、自制教学图片、抢答器三个，统计牌一个，喜羊羊、美羊羊、沸羊羊图片各一张、五角星若干。

六、教学过程

（一）导入新课（5-8分钟）1.师：小朋友们我们上节课学习了10以内加减的基本运算对不对，今天我们来复习一下好不好？

2.学生自读ppt上的运算题目，思考：你读懂了什么？还有什么不懂的？ 3.学生自己提出不懂的问题。4.学生自己思考，同桌讨论交流。（教师点拨：抽选问题提问）

（二）游戏（15-20分钟）1.游戏导入： ? 师：小朋友，欢迎你们来到快乐大闯关，我们快乐大闯关的口号是：（幼儿

喊出）快乐闯关，快乐无限！ye!首先我要介绍今天的三个方队，第一方队喜羊羊队，欢迎你们！第二方队美羊羊队，欢迎你们！第三方队沸羊羊队，欢迎你们！今天我们的快乐大闯关有三关，你们有没有信心闯过，拿到第一名？首先进入第一关。2.快乐闯关第一关：

? 师：第一关：必答题。三个方队的每一位选手都要回答一道题目，每答对一

题，奖励一颗五角星。答错不奖励也不惩罚。但要自己独立回答。看那一队的五角星个数最多。现在请各队的一号选手答题。（教师出题；学生独自回答问题）? 小结：第一关七轮必答题结束，我们来关注各队的五角星得数，某某队得到

几个五角星，可以用数字几来表示？（教师板书）小朋友看哪个队的五角星个数最多？某某队现在暂时领先，但**和**也不要气馁，在后面的环节里，你们还有机会。现在我们进入今天的第二关。

3.快乐闯关第二关：

? 师：第二关挑战题。每个方队成员自己编应用题，把答案悄悄地放在心里。

一会可以选择提问其他队进行挑战。? 挑战开始：喜羊羊队可以选择美羊羊队和沸羊羊队当中的一队接受挑战。（教师出题，学生挑选对方答题）

? 小结：在第二关中，三队编的都很好，我给三个方队都加上一个五角星。我们再来关注各队的五角星个数。（表扬第一名，鼓励其他队）下面进行第三关。4.快乐闯关第三关：

? 第三关，抢答题。我出示图片，你们列算式。? 我请每队的队长拿起桌子上的乐器当抢答器，当我图片一出来说抢答开始，就可以敲抢答器，注意：队长必须在我说抢答开始之后才能敲响抢答器，好！准备！请注意看图片。抢答开始。5.总结和延伸

? 能够给家长或同学讲述自己学会本领的一件事情； ? 教师家长的指导下尝试进行10以外的运算

七、教学评价

本课主要评价学生达到课标要求的程度。第部分侧重于对复习上节课内容教学的评价，第部分侧重于游戏教学的评价。教师在课堂上通过对学生的及时反馈进行评价，课后主要通过完成一些有意义的任务进行评价。具体的评价指标还是课标要求的具体化措施。

八、帮助和总结

在第一部分的教学中，学生通过上节课的数字复习，对本课的基本运算基本掌握。学生通过讨论和提问把不认识的运算提取出来，学生通过自己提出问题，和同桌讨论交流，在教师的相关引导之下，解决了问题，并且和全班同学做了交流；在第二部分的教学中，利用自己喜欢的方式进行识记，掌握运算的方法，然后将难题游戏环境中，贯彻了跨越式以游戏运用为中心，在游戏环境中加深运算的熟悉度；对于比较有难度的问题，通过队员合作来解决问题，重点处理运算部分，学生掌握好重要的知识点活动才能更好地进行。通过活动拓展和创新，深化和升华学生对本课的理解，促进学生思维的深层次加工。篇二：思维闯关完整教案

2013未来英才夏令营课程志愿者复试提交材料

总表：夏令营课程整体设计思路 2013未来英才夏令营课程

活动单元一： 2013未来英才夏令营课程

活动单元二： 篇三：教案《智力闯关》 幼儿园集体备课记录表 篇四：大班数学公开课教案《智力大闯关》林露萍

活动课题：数学《智力大闯关》（数的认识）

活动目标：

1、复习10 以内的加减法运算，提升口头运算能力。

2、积极参与竞赛游戏，遵守游戏规则。

活动准备：

1、多张鸭子头饰、2、多张算式卡片、数字宝宝、3、登山图1 张、苹果树一棵 活动过程： 事先给小朋友带上鸭子和小鸡的头饰。引入：

1、教师与幼儿游戏互动：拍手拍手拍拍手，手举高，手放下，手打开，转个圈，这 是头摇一摇，这是手，摆一摆，这是腰，扭一扭，这是脚踏一踏·····

2、电话想起来了，拿起电话接听：“你好，请问你是谁啊？”

3、“啊？你是羊村的村长啊，怎么了怎么了？？”

4、并说：“哇，羊村的村长说他们羊村要举行运动会哦，然后他听说我们大五班的小 朋友跑步很棒，所以打电话来邀请小朋友们去参加他们的羊村运动会噢。”

5、教师说：“你们想不想去啊？”

6、学生说：“想”

7、村长可是说了：“要去羊村参加比赛，必须先通过三个关卡，顺利闯关的小朋友才 可以去羊村哦”这三关分别是由喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊出的。

8、教师说：“你们还有信心闯关吗？”

9、孩子们说“有”

10、好.现在我们分成两队。女孩子一队，男孩子一队，看看哪队的小朋友在闯关 的时候最厉害？

11、准备好了吗？

二、新授与游戏： 第一关：喜羊羊关卡：

1、复习： 我问你答。复习10 以内的加减法运算。看看哪组的小朋友算的算式又快又准？ 第二关：沸羊羊关卡：

2、a、终点的苹果树贴有算式题和篮子下面有答案 b、两队小朋友，分别请出一个小朋友绕过障碍物到终点拿算式题，然后再送回 到起点给第二个小朋友，第二个小朋友拿到算式题，从起点开始绕过障碍物，跑到 苹果树下拿到答案。看谁做的对，又快，连续请上三队人。做题目多的一队对的多 一组为胜。第三关：懒羊羊关卡： 登山比赛

1、出示登山算式图片，2、两队，首先都是第一个孩子绕过障碍物跑到登山图做一道题目，然后就跑回终 点，拍手，第二个就从起点跑到终点做第二道题目，以此类推，最先拿到红旗 者为胜利者。如果抢到最顶端红色算式并计算正确，但是下面的算式错误率高 于对方，则算对方胜利。

3、游戏规则：

1、全部计算完自己队的算式后，才能去抢答最顶端红色的算式进行 计算。

2、比赛时，不能故意干扰或影响同伴答题。

三、小结 1、现 在，我 们 来 看 看 这 三 关 中 谁 是 闯 关 成 功 最 多 的 ？

2、给剩下闯关没成功的小朋友一个机会，把这里给做对的话，则可以去羊村哦，3、操作解释完成幼儿用书：旗子颜色要对称统一

4、赢的小朋友则跟邓老师一起去羊村咯

5、没赢的小朋友跟着张老师去灰太狼家~~ 执 教 者：林 露 萍 智 升 幼 儿 园 2011 年 3 月 20 日篇五：智慧迷宫大闯关——人教版一年级语文上册《复习二》教学设计

智慧迷宫大闯关

suiyuewusheng 教材说明： ——人教版一年级语文上册《复习二》教学设计

本节课复习包括三题：一是按顺序复习23个声母；二是用小棒、毛线、手势摆字母；三是找出有关声母的姓。

教学过程：

一、创设情境，激趣导入

师：今天的语文课上，老师将带大家到智慧迷宫去闯关（出示“智慧迷宫”大闯关的课件）。智慧迷宫中充满了神奇，充满了挑战，只要我们积极开动脑筋，踊跃展示自我，一定能赢得闯关的胜利。同学们有没有信心？（生答）

现在，跟着老师出发吧！

二、闯第一关，夺“字母娃娃”奖章

1、师述：第一站，我们到哪里呢？请看大屏幕。（出示课件“声母王国”）“声母王国”中的小伙伴可多了，它们正排着整齐的队伍向我们问好呢！只要我们能准确地记住他们的名字并记住他们，就能和他们交上朋友。大家赶紧试试吧！

2、学生自由练习。

3、老师可要考考你们了，能准确叫出他们的名字吗？

4、指名学生认读字母。（认对的课件上的字母就会变成一个娃娃头，调动学生的兴趣。）

5、这些“字母娃娃”我们都认识了，你能按顺序叫出他们的名字吗？说对了，就能赢得“字母娃娃”奖章。先同桌试试。

6、指名背。（正确的发“字母娃娃”奖章）

7、全班齐背。

8、教师小结：我们和“声母王国”的“字母娃娃”们交上了朋友。我们第一关闯关胜利。(评析：这一环节将读记声母的训练融入到新鲜有趣的和“字母娃娃”交朋友的情境之中。通过记“字母娃娃”的名字、背“字母娃娃”的顺序，配上生动有趣的课件，让学生在轻松愉快中复习了23个声母。)

三、闯第二关，夺“巧手”奖章

1、参观完字母王国，我们进入第二关——巧手屋，开展“巧手大比拼”。（出示第二关课件）巧手姐姐听说同学们刚学过了23个声母，想考考大家，请大家用带来的小棒、毛线和自己的手，来摆一摆23个声母，看谁摆的多、摆得好。

大家先在四人小组中摆一摆，然后各小组推选一至两名摆得好的同学展示给全班同学看，摆的又多又好的将发给“巧手”奖章。

2、学生分小组摆，教师指导。

3、师：老师刚才发现了许多小巧手，请各小组推选的代表上台来展示一下你的作品。

4、学生在投影仪上展示作品，教师不断鼓励学生创新，对摆的好的学生颁发“巧手”奖章。

5、小结：在第二关中同学们充分发挥了聪明才智，摆出了这么多的声母，我们顺利地闯过了第二关。（评析：这一环节通过动手实践的形式复习巩固23个声母的字形，通过分小组摆，给每个学生提供了动手、合作的机会；通过全班展示，发奖章，充分调动学生的积极性。老师引导，鼓励学生不断创新。这种有趣的形式，让学生对字母的记忆会更深刻。）

四、闯第三关，夺“智慧星”奖章

1、师：在我们共同努力下，我们勇闯两关，不少同学还赢得了奖章。下面我们进入第三关——谁的朋友多。（出示第三关课件）

2、你们知道吗？我们刚才认识的23个声母它们的本领可大了，我们的姓中有他们呢！就拿老师的姓来说，老师姓陈，chén就有声母ch，你们也来找一找，看看你的姓中有哪个声母，请同桌互相说一说。（同桌交流自己姓中含的声母）

3、有几个声母想在我们班上来找朋友（课件出示这几个声母），谁的姓中有哪个声母像就可以和他成为好朋友，我们来动动脑筋，看看他们能和我们班上哪些同学交上朋友？请同桌互相商量一下，找的又多又准的将获得“智慧星”奖章。

4、同桌互相讨论，教师指导。

5、指名为字母找朋友，学生说出一个就在这个声母下面出示该姓。例如“高”，然后请姓高的同学起来认读，说得准的同学颁发“智慧星”奖章。

6、师述：在大家的帮助下，9个声母都找到了自己的朋友，它们在一起真快乐，我们顺利闯过第三关。

（评析：将声母的复习和学生的姓名结合起来，与生活密切联系，易于激发学生的兴趣。教学中，先让学生说说自己姓中的声母，再为9个声母找姓氏朋友，循序渐进，学生体会到声母与我们的生活密切相关，学习拼音的兴趣会更加浓厚。）

五、课堂小结，庆祝“闯关”胜利

今天的闯关大获全胜，为了庆祝胜利，让我们尽情地高歌一曲吧！

投球闯关游戏作文 篇6

游戏规则是：一个人来拿塑料泡沫圈，第一关是平放泡沫圈，让闯关者拿红色塑料球投进泡沫圈，第二关是把塑料圈举起来，闯关者要把红球顺利投过塑料泡沫圈里，第三关是把泡沫塑料圈举起平放，再投球。

游 戏开始了，投每一关有三次机会。第一个投的`是一个男生，他投第一关时穿过去了，第二关还没穿过去，他投第二关的第二次机会投中了，投第三关了他往上一投， 投进去了。他到老师那领了两个糖。第二个是一个哥哥，他投第一关他往下一投，投中了，投第一关他往上一投又投中了，他投第三关了他住上一投又投中了，他到 老师那领了两个糖果。下一个轮到我了，第一关我投中了，第二关又投中了，第三关也投中了，我到老师那领了两个糖。我们一个个轮流投。

今天太好玩了，太开心了!

闯关作文500字 篇7

我小时候最怕的一件事就是游泳。曾经我上过游泳课，抱着浮板，站在泳池边踌躇不前时，教练猛地将我推入水中，我一下子慌了神，在水中乱扑腾，一下子呛了好多水，最后还是被教练“救”了上来，从此我便留下了对游泳的心理阴影。

这次暑假，我们一家受人邀请，将去海边游泳。要是到了海边，被人笑话是个“旱鸭子”可怎么办呐!于是我逼着自己去学习游泳。

进了泳池，我就开始头皮发麻，仿佛以前的情景又将重现，我后悔极了，可是刚一转身就看到教练走过来，招呼着我下水。这可完蛋了!我硬着头皮下水，一入水就头脑空白，感觉喘不过气来。教练见我这副模样，便拉着我的手带着我一点点漂浮、一点点学习技巧和换气。我终于缓过了神，但是仍然神经紧绷着，仿佛就要发生“教练一猛松手，我就掉进水中”地恐怖的事情。没想到教练温柔地开导着我，放松我紧张的心情。

游泳课就要结束了，在课程将结束时会有一次考核。我忐忑不安地走近泳池，虽然技巧已了然于心，但是始终不敢闯过自己内心的那道关。教练在前面对我挥着手喊着加油，我一咬牙，迈开腿，跳进水中。“砰”的`一下，我感觉世界静止了，只有水在耳边缓缓流动的声音，我逐渐放松了下来，漂浮起来，并且成功地换了气。出水的那一刹那，我都懵了，不敢相信自己居然闯关成功了。

综合：闯关大赛 篇8

五张桌子、五盆无害有顏色的墨水、五块肥皂、五条干净的毛巾、五个绒布板纸型、五套衣物、五个大纸箱、三种玩具及图卡各五份、一张闯关路径图、一张好宝宝签名海报、彩色笔。

布置四个闯关卡：第一 洗手区 第二 刷牙区 第三 穿衣区 第四 帮玩具找到家

设计意图：经过前一阶段的幼儿生活，幼儿不再是饭来张口，衣来伸手。自己的事情自己做的意识开始形成。在掌握自己做事方法的基础上，如洗手、刷牙等的方法，通过本设计活动，以游戏比赛的方式，巩固、掌握做简单事的技能，培养幼儿为自己，为别人做事的能力，勇敢探索的精神。

活动过程：一 开始部分

复习洗手儿歌，刷牙儿歌，穿衣儿歌，整理玩具儿歌。

音乐儿歌的渲染，能使幼儿更好地感受到自己做事的愉快感，这对增强幼儿的自信心有着重要意义活动的延伸。

二 将孩子分为五组，介绍大海报上的闯关路径图和游戏规则。

在第一间洗手区的地方，教师在洗手台前摆放一张桌子，桌上有无害有色拉油墨水一瓶，先让孩子弄脏双手，然后再进行洗手动作，完成者进入下一关;第二关刷牙去摆上正确与不正确的对待牙齿方法，幼儿边念儿歌边

取出自己认为正确的卡片;第三关老师准备一个幼儿人型绒布版，边念儿歌边穿上衣、裤子完成者可到下一关;最后一关准备一个大纸箱放着三种玩具，另外有三个塑胶篮和三种玩具标示图，孩子需奖相同的玩具及标示图摆放在同一个塑胶篮内;终点放置一张大海报供幼儿签大名。

三.第一回的孩子游戏结束后，通过孩子们的一起检查，就请完成的幼儿在好宝宝名单上签名。生活老师协助整理，第二回孩子比赛开始。

活动目标：1能够学会洗手，刷牙，穿衣服，整理玩具的基本方法。

2 体验自己动手完成各项活动的乐趣。

3 发展幼儿小肌肉群活动的协调性，身体和四肢动作的协调性。

重点与难点：

闯关369活动总结 篇9

20xx年x月x日。

二、活动地点

xx活动馆。

三、活动形式

竞赛评分形式。

四、活动简介

本次比赛我们设置了三个不同的难度等级，并以考试竞赛的形式，分发给选手。凭着时间的长短和试题的准确率的标准来评出最后的胜出者，设置一、二、三等奖奖项，并会颁发荣誉证书。

五、活动的过程

闯关369活动是由xx协会xx部承办的趣味智力小型活动。前期工作中。由宣传部出海报和展板，并与x月x日在xx门口设立报名点，同时已开通短信报名，在各个部门同心协力帮助下，宣传显效，前后共接受到各个学院的xx名学生前来报名。前期的宣传也给我们为即将的活动的举办带来了干劲，活动举办之前，我们以短信的方式及时通知已报名的选手准时来参与我们的活动。于是便于x月x日下午x点，我们的活动正式开始。有了前期的计划，各个组织者便安计划中的各行其事，而我们的选手也陆续到场，脸上都露出自信的表情，每个人似乎都胸有成竹，积极的参与到竞争激烈的赛场中去。在前俩关，好多选手都是手到擒来，迎刃而解，更是透露出自信的微笑。然而在最后一关中，确是没那么容易了，不少选手都皱起眉头，但都似乎和题目较起了真，沉迷进了数独的乐趣当中。经过紧张激烈的比赛，最终活动取得了圆满成功。赛后，我们对各个选手的数独习题进行了分析整理，加分，并公布了获奖名单，颁发荣誉奖状。

六、活动优点

1、将趣味的数独小游戏联系到我们的xx协会中来，并与之简化，进行修饰加工，成就了这新颖的数独闯关369活动，此活动的成功举办，活动的简单化与创新力起了决定性的作用。

2、充分带动了大一新生的参加社团活动的热情，同时也为之后的活动的举办带来积极的影响。

3、丰富了大学生的课外业余生活，提升了校园里的学术氛围。

4、理事们积极，负责任的态度促成了本次活动的成功，但同时活动经由他们组织，也能充分锻炼出他们的能力。

5、促进了数学建模协会的发展，提升了数学建模协会在学校的影响力。

七、活动不足

1、会场人员安排问题

由于在活动安排之前，没有详细的人员职务表，加上选手络绎不绝来参加比赛，导致部分干事不知道干什么，虽然选手参加活动的秩序还好，可活动一直没能在安静的环境下进行，导致会场显得有些嘈杂。

2、卷面个人信息传达问题

在进行数独问题解答之前，我们的相关负责人多次明确选手，要备注自己的个人信息，以便能赛后及时通知及获奖情况，可我们的.选手一拿到卷子，便直接进入主题了，导致多张卷子作废。

3、赛后卷子整理问题

因赛中的有些混乱，收卷子时，对于卷子的三张不同等级的考试卷，本属于同一位选手的卷子出现了其中一张不见或无个人信息等问题，这给卷子的整理和分析带来困难。

4、教室通知问题

由于教室的临时更换，没能及时通知选手，给选手带来了诸多不便。

5、活动结束后期工作

活动结束后，主要是打扫工作，由于大家都忙了一个下午，大家的精神上就显出懈怠的状态，加上清洁工具的缺乏，就让善后工作显得有些粗糙。对于本次活动出现的种种不足，我们会认真进行分析，总结经验教训，并保证在以后的活动中加以避免。

xx协会

成语故事闯关试题 篇10

第一关：根据意思说出成语。

1、胸怀像山谷一样深广。形容非常虚心。

（）

2、把枣整个吞下去，比喻不加分析地笼统接受。

（）

3、说话、做事前后不一致，相互抵触。

（）

4、安定地生活，愉快地工作。

（）

5、将苗拔起，帮助它生长。

（）

6、原指丑人模仿美女的打扮。比喻盲目模仿，效果适得其反。（）

7、像风那样奔跑，像电那样闪过。形容速度非常快。

（）

8、家家户户都知道。形容人人皆知。

（）

9、形容对事物的了解非常清楚，就像把东西放在手掌里让人看一样。（）

10、欢乐到极点转而产生悲伤之事。

（）

答案：虚怀若谷

囫囵吞枣

自相矛盾

安居乐业

拔苗助长

东施效颦

风驰电掣

家喻户晓

了如指掌

乐极生悲

第二关：你能说出下列成语故事中的主要人物吗？说出一个就算过关哦！

负荆请罪（）

破釜沉舟（）

三顾茅庐（）

世外桃源（）望梅止渴（）

完璧归赵（）

手不释卷（）

一诺千金（）

答案：负荆请罪（廉颇、蔺相如）

破釜沉舟（项羽、刘邦）

三顾茅庐（刘备、诸葛亮、张飞、关羽）

世外桃源（陶渊明）

望梅止渴（曹操）

完璧归赵（蔺相如、赵王）

手不释卷（吕蒙、孙权）

一诺千金（季布、刘邦、项羽）

第三关：补充成语。

1、填上动物的名称，组成成语。

杯弓（）影

对（）弹琴

井底之（）

闻（）起舞

守株待（）

亡（）补牢

打草惊（）

飞（）扑火

老（）识途

车水（）龙

呆若木（）

惊弓之（）（）急跳墙

如（）得水

信笔涂（）

画（）添足（）死（）悲

（）毛（）角

（）歌（）舞

（）（）无声

（）争（）斗

沉（）落()

黔（）技穷（）立（）群

指（）为（）

（）假（）威

（）（）为奸

（）吞（）咽

（）毛蒜皮

万（）更新

千军万（）

心（）意（）

（）目寸光

杯弓蛇影

对牛弹琴

井底之蛙

闻鸡起舞

狐假虎威

守株待兔

亡羊补牢 打草惊蛇

飞蛾扑火

老马识途

车水马龙

呆若木鸡

鹤立鸡群

指鹿为马 沉鱼落雁

惊弓之鸟

狗急跳墙

如鱼得水 兔死狐悲

凤毛麟角

莺歌燕舞

鸦雀无声

信笔涂鸦

龙争虎斗

黔驴技穷

画蛇添足

狼狈为奸

狼吞虎咽

鸡毛蒜皮

万象更新

千军万马

心猿意马

鼠目寸光

2、补齐成语的下半部分。

千里之行，（）。

一言既出，（）。

近朱者赤，（）。

太公钓鱼，（）。

一人得道，（）。

二人同心，（）。

三天打鱼，（）。

四体不勤，（）。

答案：

千里之行，始于足下。

一言既出驷马难追。

近朱者赤近墨者黑。

太公钓鱼，愿者上钩。

一人得道，鸡犬升天。

二人同心，其利断金。

三天打鱼，两天晒网。

四体不勤，五谷不分。第四关：任选一个成语说一句话。（可以自由发挥）成语故事》阅读测试题

一、我会认，写出划线字的拼音。

半途（）而废（）察（）言观色 家喻（）户晓（）亡（）羊补牢（）捕（）风捉影 损（）人利（）己

二、我会填

拔（）助（）（）材（）用（）马（）花 打（）惊（）对（）弹（）（）蛇添（）

狐（）虎（）（）（）之蛙 刻（）求（）()吞（）咽 守（）待（）自 相（）（）

三、根据意思选择正确的成语，在正确的答案下面打对号。

1、呆的像木头雕成的鸡一样。后形容呆笨或因惊讶、恐惧而发愣的样子。（呆若木鸡立）

2、做事中途停止，不能坚持到底。（坚持到底

半途而废）

3、做事不辞劳苦，不避怨言。（叫苦连天

任劳任怨）

4、本想耍弄小聪明，结果干了蠢事。（画蛇添足

弄巧成拙）

四、写话。

你喜欢《成语故事》中的哪一个故事？为什么？

1.写出四个非四字的成语 2.写出四个含生肖的成语 3.写出四个含人名的成语

4.写出成语下列的主人公:指鹿为马（）破釜沉舟（）望梅止渴（）煮豆燃萁（）5.根据意思填成语

(1)表示病重到不能用药救活。用来比喻人或事物坏到无法挽救的地步。（（2）形容不必要的操心，多余的忧虑。（（3）比喻方法死板，不能随情势的变化而采取措施。（（4）比喻妄自尊大。（6.写出下列成语的近义词

防患未然（）大义灭亲（）重整旗鼓（）束手无策（）7.将下列成语补充完整

为虎作（）完（）归赵 探（）取物 得（）望蜀 沧海一（）投笔从（）））））金鸡独

重蹈（）辙 投（）断流 自惭形（）８．以貌取人的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．这个成语的出处是＿＿＿＿（人名）写的《史记》。故事讲的是＿＿＿（人名）以貌取人。

９．图穷匕见中“见”的意思是＿＿＿＿＿，故事讲的是燕国太子请＿＿＿＿去刺杀＿＿＿，结果＿＿＿被杀害了．

１０．读了《成语故事》这本书，大家一定收获颇丰。请你联系生活实际谈一谈对于闻鸡起舞的理解。

成语学校测试题

选择题（每小题二分，共十题，总分20分）

1、下列哪位帝王不属于三皇五帝的范围（c）A少昊B颛顼C大禹D唐尧

2八索九丘是指什么样的书籍（B）A政治言论B山河地理C历史传记D俾官野史

3桐叶封弟是讲周成王跟弟弟封晋国的故事，请问他弟弟是谁（B）A召公B叔虞C伯夷D叔齐

4、周穆王喜欢周游各地，其中和一位女王有一段美丽的故事，这位女王是（C）A嫦娥B麻姑C西王母D素女

5、春秋五霸中第一个称霸的是齐桓公，与谁的帮助有很大关系（C）A鲍叔牙B乐毅C管仲D商鞅

6、成语”燕翼贻谋”是周代哪个王的事情（c）A周文王B周成王C周武王D周幽王

7、成语孙庞斗智中孙膑是在什么战役中杀死庞涓的（C）A城濮之战B长平之战C马陵道之战D崤山大战

8、战国七雄中，韩赵魏三家刮分了哪个国家（D）A郑国B宋国C鲁国D晋国

9、福祸相依是谁最早提出来的理论（A）A李耳B孟轲C孔丘D韩非

10、在成语界众多高手中，下面哪位不是以杀龙见长（B）A燕十三B新新C心静如井D韬光养晦

11、第二题，问答题（1、分陕之重讲的是周代哪两个王的故事？-周公，召公 2、2、三年不飞，一气冲天，讲的是春秋时期谁的故事？楚庄公3、3、孔子绝笔《春秋》是因为鲁国捕获了什么动物？麒麟4、4、商代贤者傅说，最著名的言论是什么？（八字成语）知之非艰，行之唯难5、5、筑岩钓渭，讲的是哪两位贤人的故事？傅说，姜子牙6、6、秦国是哪个皇帝最终统一了六国？秦始皇7、7、孔子在东观杀了什么人，才有了东观之殃的说法？少正卯8、8、一张一弛，是哪两位王的治国方针？周文王，周武王 9、9、泣歧悲染，指的是哪两位哲人？杨朱 墨翟10、10、井林狐西，指的是成语界的哪四位前辈？心静如井，狐狸，西厂，林仙儿

第三题，判断题，（在括号内打出对与错即可）

1、成语二五耦讲的是梁五与劈五的故事。对2、2、成语龙驭宾天，是出自黄帝乘龙升天的故事，指人的仙逝。对3、3、成语一笑倾国，是指李延年的妹妹李夫人。错，应该是褒姒 4、4、一饭三吐哺，是指周公求贤若渴的心情 对5、5、尊王攘夷，是伊尹提出的称霸春秋的战略思想。错，应该是管仲6、6、鼎是夏代最著名的祭祀用品，有夏鼎商彝之说。对7、7、精卫填海出自中国最古老的书籍之一《山海经》对 8、8、四书五经中的五经是指的是《诗经》《孟子》《大学》《中庸》《左传》 错诗，书,礼,易,春秋9、9、华丰三祝中，三祝是哪指多子，多福，多寿。对

10、磨垄砥砺，是四字并列式的成语结构，指四种不同的磨盘。对

11、第四题，四字成语联想题，根据条件，联想到一个成语。12、1御者，骑马，齐国，献丑，方向（东野败驾）

13、2齐景公，动物名，流泪，感慨人生（牛山下涕）14、3楚人，国都，忠臣，保卫祖国，（子囊城郢）15、4、孙敬，苏秦，学习刻骨，（悬梁刺股）16、5、孙膑，庞涓，三十六计，装疯子（假痴不癫）17、6、孟轲，少年，换居住地方，贤母（三迁教子）18、7、孟子，孔子，古国名，流芳百世（邹鲁遗风）19、8、赵括，赵奢，浪费，兵法（徒读父书，）20、9、两门神，桃木剑，避邪（神荼郁垒）21、10、成语人，荆南杞梓，帅哥，十年如一日（新新大侠）

22、第五题，联线题(按相应的联接起来，答题可用相应字母表示，（1）将人名与事件联接起来 1子路 A 告朔饩羊2 2子贡 B伯牛之疾 5 3颜回 C暴虎冯河1 4子夏 D蝇附骥尾3 5冉耕 E抱痛西河4

（2）(2)接朝代与事件对应联接起来 1上古 A济河焚舟5 2夏朝 B桐叶封弟4 3商朝 C横行奡桀2 4西周 D刑天争神1 5春秋 E玉马朝周3 小测验 第一类型：成语释义

1.《鸿案鹿车》中鸿案和鹿车分别指的什么？=== 鸿案：指梁鸿妻举案齐眉的事；鹿车：指鲍宣与妻共驾鹿车归乡的事

2.《横槊赋诗》中槊指什么？赋诗的人是谁？===槊：长矛,赋诗人曹操

3.《纸上谈兵》是指谁熟读兵书却不善用兵？===赵括

4.《一字之师》指的谁？他改动的是哪个字？===郑谷,数改为一字

5.《一字千金》是指哪篇巨著中的一个字就价值千金？===吕氏春秋

6.从孟郊的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的千古名句中引伸出哪两个成语？引伸出两个成语？===春风得意 走马观花

7.龚自珍的诗词《九州生气恃风雷》中的九州指的是什么？====中国

8.《胡肥钟瘦》胡和钟分别指哪两个人？肥和瘦又是指的什么？====三国时的胡昭和钟繇，胡昭的体字肥，钟繇的字体瘦

9.《乘风破浪》是指谁在少年时代立下的雄心壮志？==========宗悫

10《唇亡齿寒》中的唇和齿分别指的哪两个国家？另一个同意思的成语是什么？==虞 虢 唇齿相依

11《华封三祝》是歌颂谁的政绩的成语典故？其中三祝指的什么？====祝寿、祝富、祝多男子

12子曰：“君子之过，各于其党。观过，斯知仁矣”是哪个成语的出处？====观过知仁

13《黄庭换经》里面的山阴道士请谁写《黄庭经》后送了他一群鹅？========王羲之

14《蟪蛄不知春秋》里的蟪蛄指的是什么？为什么说蟪蛄不知春秋？===蟪蛄：蝉的一种，也叫寒蝉、伏天儿,因为春生夏死，夏生秋死

15《画荻丸熊》是分别称赞了谁的母亲教子有方？======欧阳修 柳仲郢

16.《鸡肋》是谁发出的指令？什么意思？====曹操,比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西

17.《王后卢前》是指卢照邻.王勃.骆宾王.杨炯四人诗文齐名，号为四杰，那么是谁排在王勃后卢照邻前面的？======杨炯

18.《蒹葭倚玉树》里面的蒹葭是指的什么？=====没有长穗的芦苇

19.《绝妙好辞》由哪八个字组成？============黄绢幼妇，外孙齑臼

20.《两部鼓吹》是把什么当作两部鼓吹的乐队？==蛙鸣

21.《非熊非罴》中周文王打猎时猎捕到的不是动物，是什么？==姜子牙

22.《黄钟大吕》中的黄钟和大吕分别指的是什么=======阳律的第一律和阴律的第四律

23.《竹林七贤》指哪七位文人墨客？========嵇康 山涛 阮咸 阮籍 刘伶 向秀 王戎

24《八仙过海，各显神通》是道教传说中的人物，有无边的法力，八仙指的哪八位仙人？====铁拐李 汉钟离 吕洞宾 曹国舅 蓝采和 韩湘子 何仙姑 张果老

25<羊续悬鱼>,羊续将生鱼悬于堂上,表明他的什么态度? ====形容为官清廉，拒受贿赂。

26.〈怀铅握椠〉铅和椠分别指什么？========书写工具, 铅：铅粉；椠：古代书写用的木片 第二种类型：看典故猜成语

皇甫谧《高士传》：伯休常游览名山大川，采集草药，在长安市集上出售，三十多年来药价说一不二========韩康卖药 《列子.黄帝》古时候有个人非常喜欢海鸥，每天早晨都到海上和海鸥一起嬉戏，有时多达100多只。他父亲让他捉些海鸥回来，让他也玩玩。第二天他又来到海边，只见海鸥都在空中盘旋，可就是不肯下来=======海翁失鸥

《论语.子张》：大夫孙叔武叔认为孔子的弟子子贡比孔子还要贤明，子贡说：拿院墙打个比方，我的院墙只到肩膀高，站在外面可看见里面的房屋。我老师的院墙有几丈高，不进到大门里就看不见里边宏伟的宗庙和众多的房屋=======赐墙及肩 赵令峙《侯鲭录》：李白以海上钓鳌客的身份前去拜见宰相。宰相问他以什么为钩线来钓取海鳌，李白表示：以长虹为丝，明月为钩，用天下无义的人作诱饵来钓海中巨鳌====钓鳌客

31《淮南子.览冥训》：鲁阳公率军与韩国大军交战，双方正打得不可开交时，黄昏降临，鲁阳公高举兵戈一挥，天上太阳后退三舍========挥戈反日,鲁阳回日

32《庄子.秋水》：庄子与惠子游于濠梁之上，惠子对庄子说：子非鱼，安知鱼之乐？===惠子知我33《抱朴子.遐览》：古谚语说：书经多次传抄，很容易把“鱼”写成“鲁”，将“帝”写成 “虎”。=======鱼鲁帝虎

34.《后汉书.**列传》：汉顺帝派八位使臣到各地巡察，他们大都是德高望重的老臣，只有某某年纪最轻，官级最低。其他使臣都已出发，只有某某没走，他说：“豺狼当道，安 问狐狸？” ======================张纲埋轮

35.白居易.《**村》：徐州古丰县，有村曰**。…..一村唯两姓，世世为婚姻=====朱陈之好,许结朱陈

36.《后汉书.班超传》：班超年轻时靠给人抄书来养活母亲。有一天，他突然把笔扔到地上，叹息说：“大丈夫要象张骞立功异域，岂能久事笔砚间乎？”于是他参加了军队。====投笔从戎

37.《晋书.胡贵嫔传》：晋武帝后宫宠幸很多，不知该临幸何处，他乘坐一辆羊车，任凭羊随意停留，宫女们为了博得武帝的宠爱，把竹叶插在门上，把盐水洒在地上，引诱羊停在自己门前。========投羊所好

38王维《送元二使安西》：唐代诗人王维写道：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君 更尽一杯酒，西出阳关无故人。”，后来此诗被谱入乐府，唱时要一唱三叹。=====三叠阳关

39.《龙文鞭影》：狄仁杰因功被封为梁国公，武则天曾对他说：“你在汝南任职时，有人诬 你，你想知道他是谁吗？”狄仁杰说：“陛下如果认为是臣的错，我会改正；如果陛下以为臣没有错，那是我的荣幸，那些诬陷臣的话，我不想听。” ======狄梁被谮

40.扬雄《法言.问明》：鸿雁飞向又高又远的天空，猎人就没有办法获得它了。====鸿飞冥冥.弋人何篡 第三类型的题目：非四成语的填空，组成完整的非四成语

41.爱则加褚（膝），恶则坠褚（渊）

42宝剑赠于（英雄），红粉送于（佳人）

43.闭门（造车），出门（合辙）

44成事不（说），遂事不（谏）

45.尺蚓（穿堤），能漂（一邑）

大音希（声），大象无（形）, 大勇若（怯），大智若（愚）

47（道）古稽今，（言）远合近

得（宠）思辱，安（居）虑危

富润（屋），德润（身），心广（体胖）

50（刚）亦不吐，（柔）亦不茹

耕者让(畔)，行者让(路)52 虎斑(霞绮)，林籁(结响)53.奸同(鬼蜮)，行若(狐鼠)54.举世皆(浊)我独(清)，众人皆(醉)我独(醒)55.良禽择(木)而栖，贤臣择(主)而事

登高必自(卑)，行远必自(迩)

泰山不让(土壤)，故能成其(高)；河海不择(细流)，故能就其(深)下面是第四种类型的题，趣联三十六计

四 趣联《三十六计》 请你从方格里的某一个字开始，一次经过格子里所有的字，并不重复已经走过的路 线，使沿途经过的字连接起来，成为四条《三十六计》中的成语。

58题 借 代 故 欲 擒 打 刀 李 纵 杀 僵 劫 趁 桃 火 人==借刀杀人,李代桃僵,趁火打劫,欲擒故纵

59.题 引 关 花 抛 玉 笑 贼 上 藏 门 开 树 捉 里 砖 刀==树上开花,抛砖引玉,关门捉贼,笑里藏刀

60.60题 上 假 梯 癫 反 逸 痴 劳 屋 为 抽 以 主 不 代 客==反客为主,上屋抽梯,假痴不癫,以逸待劳 龙群杯成语大赛试题（供大家练习，加学习）1班香宋艳 香和艳分别是指?==班固，宋玉 2柏舟之誓 里的柏舟是指？==诗

3髀肉复生 是说什么人物？===刘备

4六合之内 的六合是指?=====天下,东南西北

5程朱学派 的是哪2个学派？==程颐，朱熹

6伯道无儿 里面的伯道是？====邓攸

7伯埙仲篪 里面的埙和篪是什么===埙：陶土烧制的乐器；篪：竹制的乐器

8北风恋 是指什么？========思乡

9持衡拥璇 里面的 衡和璇是指什么？==衡，璇，北斗七星二星名。

10椿楦并茂 里的椿楦借指什么？===父母健在

11东观续史 说的是哪位扫眉才子===班昭（班固妹妹）

12郊寒岛瘦 是指哪两个唐代诗人===孟郊 贾岛

13六根清净 里的六根是指哪六根？==指眼、耳、鼻、舌、身、意。

14环肥燕瘦 说的是哪两个美女？====杨玉环，赵飞燕

15顾复恩 是指什么恩情？========父母养育之恩

16范张鸡黍 里的范和张是指哪两位？==范式、张劭

17钿合金钗 相传是什么人的定情信物？==唐玄宗，杨贵妃

18韩寿偷香 用来比喻男女暗中相传爱情，那么为韩寿偷香的女人是谁？==贾午（贾充之女）

19纪群之交 里面的纪和群是什么关系？====父子

20聚萤映雪 是哪两人用这方式在刻苦攻读？===车胤 孙康

21断织诫 里谁的母亲用这样的方式来告诫自己的儿子？==孟子 22六亲无靠 里的六亲指的是哪六亲？================父、母、兄、弟、妻、子

23李郭仙舟 里的李和郭是指哪两人？================李膺与郭泰

24耆年硕德 里面的耆是指多少岁？======六十岁

25屈艳班香 里的屈和班是指？=========屈原，班固

26二桃杀三士 是比喻用计谋杀人，是谁策划了这个计谋？===晏婴

27苏海韩潮 里的苏和韩是指？=========苏轼，韩愈

28惠子知我 里面的惠子叫什么名字？=====惠施

29祸起萧墙 里面的萧墙是指？========古代宫室内当门的小墙。引申为自家。

30击楫中流 说的是那位将军率师北伐立了如誓言？=======祖逖

31江郎才尽 里的江郎是？==========江淹 32借箸代筹 里的箸是什么意思？=====筷子

33荆人涉澭 yong 里面的荆人是指哪个国家的人？===楚国人

34周情孔思 里面的周孔是指？=======周公，孔子

35跨下蒲伏 说的是哪位名将少年遭受了走有的耻辱？==韩信

37连中三元 指的是哪三元？========解元,会元,状元

38雷陈胶漆 里的雷和陈分别是指？===雷义，陈重

39豚犬 是什么意思，是谁先这样称呼自己的儿子====蔑称不成器的儿子

40九流宾客 里面的九流是哪九流？====儒,道,墨,杂,法,名,阴阳,纵横,农

41君子三戒 是指哪三戒？===========少年时戒美色；壮年时戒殴斗；老年时戒贪图。

42灿若披锦 是形容谁的文辞华丽=====潘岳

43邻女窥墙 里面的邻女是对谁动心倾情？====宋玉

44浪子宰相 说的是哪一位宰相？============李邦彦

45烈士暮年，壮心不己 是出自谁人之手？=====曹操

46六经注我 里面的六经是指？= 《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六部儒家经典

47轮扁斫轮 里的轮扁是什么意思？===春秋时齐国有名的的造车工人 48吕武操莽 说的是哪四位野心家？==吕后（吕雉），武则天，曹操，王莽

49免怀之岁 指的是多少岁？========三岁

50磨杆成针 是那位伟大的诗人受到了启示而成为一代方家？===李白

南州冠冕 隐指的是三国时候哪个人物？====庞统

鸥鹭忘机 里的机是什么意思？=======心机，计较

53盘龙癖 是指什么不良嗜好？=======赌博

54三马同槽 里面的三马隐指那三人？====隐指司马懿父子三人 55三兽渡河 里面说的三兽是指哪三兽？==兔，马，象，56沈腰潘鬓 里面的沈腰是指？==========沈约，潘岳

57生齿日繁 里面的生齿是什么意思？====人口

58四时八节 指的是那四时哪八节?=======四时：指春夏秋冬四季；八节：指立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至

59宋才潘面 指的是哪两个人物？========宋玉，潘安

60天壤王郎 里的王郎是指=============晋王凝之

61宁馨儿 是什么意思？=============称赞孩子 61铁面御史 指的是哪位御史=========== 宋赵抃

62调和鼎鼐 里面的鼐是什么意思？======大鼎

63诗礼之家 里面的诗和礼分别是指？===诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。

64三茶六礼 里面的六礼分别是指 ？====六礼，即婚姻据以成立的纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎六种仪式。

65天宝当年 里面的天宝是指哪朝那个皇帝的年号？==唐玄宗李隆基的年号 66橐驼之技 指的是什么技术？========栽培

67为德不卒 里面的卒是什么意思？=====完毕

68温良恭俭让 说的是哪五种优秀美德？==温和、善良、恭敬、节俭、忍让

69文房四宝 分别是指？=============笔墨纸砚

70五谷丰登 分别是指哪五种农作物？====稻、黍、稷、麦、菽（稻、稷、麦、豆、麻）

71断齑画粥 是说谁少年时候的清贫？====范仲淹

72乌飞兔走 里面的乌和兔分别是指？===太阳，月亮

73五音六律 里面的五音是指哪五音？====五音：指宫、商、角、徵、羽五个音阶

74文君新寡 里面的卓文君在死了丈夫后与谁私奔？====司马相如

75三十三天 里面什么天最高===========忉利天 dao 76西眉南脸 指的是春秋时期哪两个美人？==西施，南威

77萧曹避席 里的萧和曹分别是指？=======萧何，曹参

78向平愿 是指什么？=============== 指子女婚嫁之事

79右军习气 中的右军是指谁？==========王羲之

80饔飧不继 中的饔飧是指什么？========早饭和晚饭

81闻鸡起舞 说的是哪一位勤勉刻苦的人？==祖逖

82新发于硎 中的硎是什么意思？=========磨刀石

83悬车之年 是指多少岁？==============七十

84压倒元白 中的元和白是指？==========元稹，白居易

85颜筋柳骨 说的是哪两位书法家 ？=======颜真卿，柳公权

86阳解阴毒 中的解是什么意思？=========指表面和解背后下毒手

87药店飞龙 中的飞龙指的是什么？=======龙骨

88隐若敌国 中的隐是什么意思？=========威严庄重

89鱼传尺素 里面的尺素是指什么？=======书信

90元龙高卧 中的元龙是谁？=============陈登

91月露之体 是什么意思？=============喻指辞藻华美而内容空乏的诗文

92掷果盈车 说的是哪个美男子？=========潘安

93筑室反耕 中的反是什么意思？========归返

94周郎顾曲 里的周郎是指谁？==========周瑜

95暗度金针 里的金针是什么意思？=======秘诀

96雁足 是什么意思？================信

97拔犀擢象 中的擢zhuo是什么意思？======提升

98超轶绝尘 中的轶是什么意思？=========车辙

99东央西浼(MEI)中的浼是什么意思？=====恳求请托

100侔色揣称 中的侔和揣是什么意思？=====侔：相等；揣：估量 ====================成语培训班第二学期考试题 答案========= 成语培训班第二学期考试题 答案 一，选择题

1、D “彘肩斗酒”中彘有猪的意思，下面几个成语中，哪个不是指猪：A监市履 狶B牧豕听经C瘠牛偾豚D貊乡鼠攘

2、B 白登之围，是汉高祖被哪个匈奴单于所围困：A伊治邪B冒顿C呼韩邪D呼厨 泉

3、c 对楚霸王项羽叙述有误的一组是：A自刎于东平B历史少有的猛将C率先攻下 了咸阳D宠爱虞妙艺

4、c 汉武帝有许多的文武官员，请指出下面哪个人不是文官：A石庆B祖父偃C韩 安国D公孙弘

5、d 断袖之癖指的是汉代的哪个皇帝：A汉和帝B汉武帝C汉文帝D汉哀帝

6、b 班马文章，中马指的是什么人：A司马相如B司马迁C马谖D司马昭

7、d 下面成语中，哪个和韩信没有关系：A半渡而击B兵仙鬼仙C明修栈道D分一 杯羹

8、c 下面哪位人物是个帅哥：A方干B钟馗C杜弘治D宰羽

第二题 拼音选择题（选择出特定文字中拼音没有错误的一个成语）

1、d A跑马卖解（jie）B告朔饩（qi）羊C十围之木，始生如蘖（bo）D月落参(shen)横

（3）

2、c A大父行（xing）B馔(xun)玉炊金C行赍(ji)居送D无父挝（gua）翁

3、a A使者屣（xi）履B暴虎冯（feng）河C扑杀此獠（lao）D名葩（ba）异卉

4、a A市贾（jia）不贰B齐（qi）心涤虑C五斗解酲（cheng）D炳炳烺烺（liang）

5、b A沉疴(he)宿疾B词华典赡（shan）C毫毛斧柯（he）D厚味腊（la）毒

6、a A 朱毂(gu)华轮B瞽（mang）言妄举C鼓腹含哺（pu）D瞰(gan)往拜亡

7、c A力能扛(kang)鼎B驽骞(zhai)之乘C扑击遏(e)夺D取青妃(pi)白

8、b A骈（bian）肩累迹B漏卮（zhi）难满C掳（lv）袖揎拳D请自隗（huai）始

9、d A贪功起衅(xi)B息黥补劓(xi)C阿(e)娇金屋D爬罗剔抉（jue）

10、b A蒿（gao）目时艰B掞（shan）藻飞声C甑(ceng)尘釜鱼D惨绿(lu)少年

第三题 字形辩误题（选出下面成语中没有错字的一个成语）

1、d A枕藉经史B床第之私C日月参晨D婵娟此豸

2、d A凯弟君子B楷生之疾C逸群绝纶D康庄大逵

3、A A剥床及肤B粟粟危惧C哺逃之罪D恶衣非食

4、d A咏柳隅桑B横池弄兵C明明庙莫D如花美眷

5、a A安世三箧B一言以弊C斗屑之才D六马仰末

6、c A风包电激B排阀直入C申诉无门D号淘痛哭

7、b A坐靡廪饩B金印紫绶C贪黑败度D陋巷箪飘

8、c A案剑嗔目B泣血稽桑C详刑慎罚D轻遥薄赋

9、a A举笏击蛇B洞悉底韵C浊缪粗饭D祖兵安忍

10、c A昧旦不显B穷山避壤C卤莽灭裂D狐埋狐骨

第四题，判断题

1、错 指鹿为马，讲的是权臣赵高和秦王子婴的故事。

2、对 约法三章的内容是：杀人者死，伤人及盗者抵罪。

3、错 封狼居胥中，封狼与居胥是联合动补结构

4、错 相如题柱讲的是蔺相如立志求取公名的故事。

5、错 成语枚速马工，中枚指的是西汉著名文学家枚乘。

6、对 项庄舞剑，意在沛公，中项庄是项羽的堂弟。

7、对 篝火狐鸣，讲的是陈胜与吴广合谋起义的故事。

8、对 灌夫骂座，中灌夫是为了替窦婴说话，而挺身而出的。

9、错 西汉窦太后推崇黄老之说，黄指黄公略，老指的是老子。

10、对 莫须有的罪名古来有之，周亚夫和岳飞都是典型的例子。

第五题，看故事说成语（一个故事指出一个成语）

1、楚汉相争的时候，有一次项羽捉到了刘邦的父亲，项羽警告刘邦，如果不 投降，就要将刘太公煮了，而刘邦确回答到：你煮吧，煮好了，我也吃上一碗。分一杯羹

2、韩信当了淮阴侯以后，常有谋反之心，吕后与萧何定计将韩信杀于长乐宫 中，一代名将死的确如此窝囊。钟室之祸

3、汉武帝有两个夫人，素来不合，他们路上碰到以后，总是互相躲着对方。伊刑避面

4、汉景帝时，吴王刘濞等人有谋反之心，硬是逼着景帝杀死了忠臣晁错，成 为千古奇冤。清君侧

5、韩信青年的时候，有一次被一个洗衣的老婆婆教了，韩信当官以后重赏了 这婆婆。一饭千金

6、陈胜少年的时候，就很有志向，常用一种大鸟来比喻自己。燕雀安知鸿鹄 之志

7、苏武牧羊的时候，饿了就吃点毡子，渴子就吃点雪，生活非常艰苦。啮雪吞毡

8、大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方 大风之歌

9、力拔山兮气盖世 时不利兮骓不逝 骓不逝兮可奈何 虞兮 虞兮 奈若何 虞歌诀别