双甸小学“星级学生”评选方案

双甸小学“星级学生”评选方案（通用8篇）

双甸小学“星级学生”评选方案 篇1

双甸小学 “星级学生”评选活动方案

一、指导思想：

为了加强对单项事迹突出的学生进行宣传，结合学校所开展的各项活动，将原来笼统的“单项模范”细化为具体的“学习之星”、“公德之星”、“体育之星”、“才艺之星”、“文学之星”、“励志之星”、“劳动之星”、“管理之星”、“语言艺术之星”、“创新之星”中，选取单项事迹突出的学生进行宣传，从而让更多的让学生体验成功，以此启动 “双甸小学星级学生”评选工作。

二、双甸小学“星级学生”评选项目和标准

1.学习之星：

学习刻苦，成绩突出，有良好的学习方法和学习习惯，并与同学共享，学习成绩在班内名列前茅。

2.公德之星：

坚持、主动做助人为乐的好事，行为习惯、美德行动感染周围同学，起到榜样作用，受到学校或班级表扬。

3.体育之星：

积极参加大课间活动，态度认真效果好。认真上好体育课，成绩达标。在体育运动方面有突出特长且在校级以上的各类体育比赛中取得成绩。

4.才艺之星

在美术、音乐、舞蹈等艺术方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体活动，在校级以上艺术类比赛中获奖。

5.文学之星

热爱文学创作与读书，有一定的文学功底，能向伙伴推荐优秀书籍，一起分享好书。积极向广播站、校内活动投稿，读书量在班内列前位并积极参加学校组织的各类征文活动并获奖或在各级各类报刊上发表作品。

6.励志之星

生长在贫困家庭或者特殊家庭，身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想，面对挫折有迎难而上、不畏艰难的勇气，没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量和较优异的学习成绩。

7.劳动之星

热爱劳动，积极参加校内外劳动，自己能做的事自己做，主动参与家务劳动，有良好的劳动卫生习惯，坚持搞好班级和卫生区卫生，值日认真负责，在劳动方面有突出表现。

8.管理之星

热心班级事务，在集体中担任各类职务或有自己的红领巾服务岗，有一定的工作能力，责任心强，工作中尽职尽责，任劳任怨，受到师生好评，起到模范带头作用。9.语言艺术之星

说普通话，具备良好的语言组织和表达能力，积极参加诗歌朗诵、演讲比赛、红领巾广播、国旗下讲话等活动，在活动中表现突出。

10.创新之星

积极参加各级各类科技活动，具有创新精神，热爱科学探索，在校级以上科技类比赛中获奖。

2013.1

加汝尔小学星级少年评选方案 篇2

实施方案

为了进一步推进素质教育，大力加强班级的思想道德建设，大力促进同学们尽快养成良好的行为习惯,着力构建和谐校园,努力提高教学质量,学校决定从本学期开始实行“美德少年”星级评选、学校“小道德模范”评选活动。为确保此项活动顺利实施，富有成效，特制定本实施方案。

一、指导思想

1、正面引导，激励评价；张扬个性，全面发展；弘扬先进，带动后进。

2、以培养同学们热爱班集体荣誉作为切入点，强化和激发广大同学积极参与接受此项管理的意识和兴趣，自主发展的自觉行为。

3、妥善处理好星级管理、班级内部民主管理，使其形成一个有机的、科学的学生管理体系，形成我校学生管理的特色。

４、坚持公平、公正、公开的原则，努力搭建“平等竞争”的平台，营造一个“人人争星”浓厚氛围，创建一个良好的校风和学风。

5、通过活动开展促进学生日常行为规范和良好学习习惯的养成，促进家庭、社会、学校共同关心少年儿童的健康成长，进一步加强少年儿童的公民道德意识，实现“自学、自理、自护、自强、自律”，从而促进良好班风、校风、学风的形成。

二、活动内容

（一）、“美德少年”星级评选

1、星级设置：

①品德星 ②诚信星 ③礼仪星 ④学习星 ⑤卫生星 ⑥劳动星 ⑦进步星 ⑧班务星

2、评选条件：

品德星：品德高尚，具有强烈的主人翁精神，能主动帮助别人，拾金不昧、助人为乐、爱护公物、不怕脏、不怕累，敢于同坏人坏事作斗争，是一名合格的校园小主人。

诚信星：诚实守信，言行一致，不说谎话，不说大话，知错就改，讲信誉，答应别人的事一定要做到，做不到要向对方说明情况，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。

礼仪星：尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。

学习星：自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，作业能及时、认真完成，书写工整、清晰，能有自己的个性化创意，充分暴露各种思维，并且各科学习成绩一直均得优的。

安全星：遵守交通规则和路队制；不逞能做危险动作；遵守公共秩序；不急追猛跑；上下楼梯右行礼让；离家离校要向家长或老师请假；不到沟渠池塘玩水；不玩火；全面锻炼身体，拥有健康体魄；运动前要做好准备动作；看到他人有危险应善意提醒。

劳动星：打扫卫生积极、认真，能做到爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂墙壁，不在公共场合大声喧哗，能爱护花草树木和文物古迹，不攀折、不刻划，知道环境污染的原因及危害，积极参加环保活动，并能主动清理校内各种垃圾。积极参加校内外劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事。

进步星：学业成绩有显著进步的，文明礼貌有显著进步的，校内外表现有显著进步的，仪表、劳动等有显著进步的。

班务星：关心班集体荣誉，积极参与班级管理工作，尽职尽责、成绩突出。

（二）、学校“小道德模范”评选

期末，在各班评选出的“美德少年”中，由学校公开选举2013年第一学期加汝尔小学“小道德模范”，推荐对象应符合以下三个方面标准或在某一方面事迹突出，具体标准是：

1、信守家庭美德，在家庭做个好孩子。孝敬父母，尊重长辈；学会自理，常做家务；勤俭节约，心存感恩；分担责任，邻里和睦。

2、恪守学生道德，在学校做个好学生。学习勤奋，积极进取；尊敬师长，团结同学；关心集体，乐于助人；乐观向上，勇于创新。

3、遵守社会公德，在社会做个好公民。遵纪守法，举止文明；热爱自然，保护环境；热心公益，助弱济困；崇尚科学，服务社会。

三、评选步骤和方法

（一）制定方案（4月初）。结合学校实际，制定 “美德少年”评选、学校“小道德模范”评选活动方案。

（二）开展活动（4月——6月底）。

1、各班开展“美德少年”评选活动，各项星级按每班一人推荐，学生民主选举，班主任老师及任课教师参与评选意见。

2、由班主任主持召开班级评优活动，根据基本条件由学生自己推荐，班主任组织评议，征求同学们意见，学生民主表决选举。

3、评星活动每月开展一次，每月末由各班主任组织评出并报政教处，政教处负责在公示栏公示。

（三）表彰命名（7月初）。政教处对各班评星的情况进行综合评价，择优评选，评选加汝尔小学“小道德模范”，由学校统一开会授奖。

加汝尔小学 2013年4月

加汝尔小学“美德少年”星级评选、“小道德模范”评选活动

加汝尔小学

星级少年评选方案 篇3

为了进一步推进素质教育，大力加强班级的思想道德建设，大力促进同学们尽快养成良好的行为习惯,着力构建和谐校园,努力提高教学质量,学校决定从本学期开始实行“争创星级少年”的学生管理。为确保此项管理顺利实施，富有成效，特制定本实施方案。

一、指导思想

1、正面引导，激励评价；张扬个性，全面发展；弘扬先进，带动后进。

2、以培养同学们热爱班集体荣誉作为切入点，强化和激发广大同学积极参与接受此项管理的意识和兴趣，变学校的被动管理为学生自我约束、自主发展的自觉行为。

3、妥善处理好星级管理、班级内部民主管理，使其形成一个有机的、科学的学生管理体系，形成我校学生管理的特色。

４、坚持公平、公正、公开的原则，努力搭建“平等竞争”的平台，营造一个“人人争星”浓厚氛围，创建一个良好的校风和学风。

5、通过活动开展促进学生日常行为规范和良好学习习惯的养成，促进家庭、社会、学校共同关心少年儿童的健康成长，进一步加强少年儿童的公民道德意识，实现“自学、自理、自护、自强、自律”，从而促进良好班风、校风、学风的形成。

二、活动内容及操作方式

⑪、星级设置分为十个方面：

①品德星 ②诚信星 ③礼仪星 ④学习星 ⑤自律星 ⑥卫生星 ⑦劳动星 ⑧环保星 ⑨进步星 ⑩班务星

⑫、获得“星级少年”条件：

品德星：品德高尚，具有强烈的主人翁精神，能主动帮助别人，拾金不昧、助人为乐、爱护公物、不怕脏、不怕累，敢于同坏人坏事作斗争，是一名合格的校园小主人。诚信星：诚实守信，言行一致，不说谎话，不说大话，知错就改，讲信誉，答应别人的事一定要做到，做不到要向对方说明情况，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。

礼仪星：尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。

学习星：自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，作业能及时、认真完成，书写工整、清晰，能有自己的个性化创意，充分暴露各种思维，并且各科学习成绩一直均得优的。

自律星：能模范遵守学校及班级的各项规章制度，不迟到、不早退，上课不玩耍、不打闹，在上课、课间、路队及其它活动中能模范遵守纪律。

环保星：打扫卫生积极、认真，能做到爱护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，不乱涂墙壁，不在公共场合大声喧哗，能爱护花草树木和文物古迹，不攀折、不刻划，知道环境污染的原因及危害，积极参加环保活动，并能主动清理校内各种垃圾。

安全星：遵守交通规则和路队制；不逞能做危险动作；遵守公共秩序；不急追猛跑；上下楼梯右行礼让；离家离校要向家长或老师请假；不到沟渠池塘玩水；不玩火；全面锻炼身体，拥有健康体魄；运动前要做好准备动作；看到他人有危险应善意提醒。

劳动星：积极参加校内外劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事。

进步星：学业成绩有显著进步的，文明礼貌有显著进步的，校内外表现有显著进步的，仪表、劳动等有显著进步的。

班务星：关心班集体荣誉，积极参与班级管理工作，尽职尽责、成绩突出。

⑬、操作程序：

1、各项星级队员按每班1人推荐，学生民主选举，班主任老师及课任老师参与评选意见。

2、由班主任主持召开班级评优活动，根据基本条件由学生自己推荐，班主任组织评议，征求同学们意见，学生民主表决选举。

3、评星活动每月开展一次，每月末由各班主任组织评出并报政教处，政教处负责在公示栏公示。

4、学期末，政教处对各班评星的情况进行综合评价，根据获星多少分别授予“金星少年”、“银星少年”、“铜星少年”称号。由学校统一开会授奖。

5、此实施方案由政教处负责解释。

星级教师评选实施方案 篇4

星级教师评选实施方案

为进一步提高我校教师整体素质，促进教师自主发展、自我提高，使优秀教师脱颖而出，进而激发教师队伍活力，切实提高学校教育教学质量。根据上级文件精神和我校实际，本着“公开、公正、竞争、择优”的原则，特制定本方案。具体内容如下：

一、星级教师评选的组织机构

1、星级教师评选工作领导、材料审核小组。组 长：谢天成

副组长：冯家纯 梁林星 陈果金 郭安兵

组 员：罗 东 王富强 谢兴文 何丽蓉 赵永武

刘小英 郭 栋 刘 双

2、星级教师评选考核评审小组。

根据教师报名情况，“本人回避”原则组成由校委会成员、教职工代表共计15人组成人员考核评审小组，其中教职工代表不少于5人。

二、星级教师的级别设置。

星级教师分五级设置，从高到低的名称依次为：

1、五星级教师：暂不评选。

2、四星级教师：个人申报，学校考核、评选，比例控制在全校教职工总数的3%左右。

3、三星级教师：个人申报，学校评选，三星级教师比例不超过全校在职公办教职工总数(除校长和四、五星级教师)的10％

4、二星级教师：个人申报，学校考核、评定。

5、一星级教师：个人申报，学校考核、评定。

上官方教育网上发布。

④具有较强的教育教学科研能力和创新能力，近三年来，至少有 一篇论文、教科研成果在市级以上获奖或省级刊物上发表或承担省级以上课题的研究(必须经过专家组审核认可)。

⑤近三年来至少指导本校一名青年教师在县级以上教育教学比赛中获二等奖或在校本课程开发、社团指导、学生获奖等方面对学校有突出贡献，在县域内发挥重要的引领作用。

⑥近五年来，获得过县级以上优秀教师、优秀班主任、教学明星、教学能手、教坛新秀、优质课评比一等奖等称号或奖项之一。

3、三星级教师。

(1)教学经验比较丰富，教学有特色，教学业绩好，任教学科的教学业绩，必须在同层次学校同学科的中上水平，深受学生、家长欢迎。

(2)具备下列三条中的其中两条：

①担任学校中层、年级组长、教研组长、备课组长、班主任累计满3年。

②近三年来，能开设县级以上公开课、观摩课。

③近三年来，在县各类竞赛中获单项二等奖、多次在乡级学科类竞赛中获单项一等奖或获得校级以上各类先进或指导学生在县级以上获奖。

4、二星级教师。

(1)在教学的各个环节中表现良好，教学业绩达到要求；(2)能开设公开课，积极撰写教育教学论文、案例或教学反思。

5、一星级教师。

维修工星级维修工评选方案 篇5

为进一步落实集团“树立服务意识、创新意识、开拓意识”的发展思路，进一步提高内江公交车辆保养维修质量，促进修理工树立全心全意为一线提供保障的服务理念，经客装厂研究，决定在各修理车间开展修理工星级评定活动，特制定本实施方案。

一、指导思想：

以贯彻落实集团下达的客装厂2015党政工作要点为指导，以攻克企业内部体制机制的难点为统领，以全面提高各修理车间车辆维修质量、培树修理工服务意识为重点，促进我厂汽车维修人员的技术进步，培养和造就一支高素质的修理工队伍，切实提高我厂汽车维修人员的整体服务水平，降低车辆维修成本，营造争先创优的氛围。

二、评定考核工作的组织领导：

为使此项活动顺利开展，客装厂成立修理工星级评比领导小组。组 长：集团总裁助理 副组长： 成 员： 办公室设客装厂工会办公室：

主 任： 成 员：

所属各车间成立星级考核领导小组和办公室。

三、星级设立和星级评选时间：

1、修理工星级共划分为五级，即一星级、二星级、三星级、四星级、五星级。星级越高，表示修理工维修、服务质量越好。

2、星级修理工由厂部评定，不设立名额限制，由客装厂评出后报集团公司工会统一审核。

3、一星级每半年考核评审一次，二星级以上每年考核评审一次。初次评星从一星级开始（获得集团级以上表彰的先进个人除外），员工在集团公司工作满

一年可申报一星级，一星级满一年可申报二星级，二星级满一年可申报三星级，依次类推。

四、星级人员考核对象、内容及标准：

考核对象： 客装厂汽车维修工。考核内容：

1、公司《安全生产制度》、《文明服务质量管理守则》、《车辆维修操作规程》、《安全管理实施细则》等企业管理、安全、生产、优质服务等各项规章制度；

2、安全、工时、出勤、违纪、服务、卫生、维修设备日常维护、修旧利废等各项指标。

考核标准：见附件

五、星级人员待遇：

被评为星级的员工，从次月起每月享受星级津贴。“一星级”津贴100元；“二星级”津贴200元；“三星级”津贴300元；“四星级”津贴400元；“五星级”津贴500元。凡当月考核不合格者，直接取消星级相关待遇或降级处理（根据考核分值评星级级别）

六、星级考核检查评审办法：

考评方法：采取日常考评与专项考评相结合、明察与暗查相结合、客户意见反馈与社会监督相结合的办法，并实行违规累计定级制，不合格者予以降星或取消星级资格。获公司级以上先进个人实行首次按标定级，在以后的检查考核评审中按星级标准定级。

申报程序：各车间星级考核领导小组负责员工的培训教育、星级申报和综合审定工作。各车间加强员工的培训教育，并逐步建立员工综合测试电脑题库；凡参加星级评比的员工必须通过理论考试（考试成绩一年内有效），考试合格后，由本人提出书面申请或由组织推荐；对入围的星级人员上报集团公司星级管理领导小组审核。

考核评定：客装厂星级考核领导小组是星级服务检查、考核、评定的具体组织者。每月定期和不定期对入围的员工按照星级评比的项目和标准进行检查评分，将检查原始资料及安全、工时、出勤、违纪、优质服务、卫生、维修设

备日常维护、修旧利废等基础数据归档整理，所涉及到的相关部门必须向考评小组提供真实的考评数据（如：入围员工每月生产工时完成情况，违纪、事故、考勤报表及每月修旧利废、服务测评等资料），并建立考核对象星级管理档案。各车间星级考评领导小组于每考核周期次月底将本考核周期申报人员的基本情况上报客装厂星级管理领导小组，每考核周期最后一月25日前将推荐星级人员名单和考核资料报客装厂星级管理领导小组审核。

监督审核：客装厂星级领导小组根据各车间上报的星级名单、基础数据和抽查资料确定最终星级名单，报集团审核同意后，在公交公司和客装厂范围内进行公示，公示时间为7天，接受广大员工的监督，通过者次月按照评定星级级别的标准兑现星级津贴。

七、星级考核、审核人员工作要求

凡是参加星级服务检查评定和监督审核的工作人员必须公平、公正，不得弄虚作假，徇私舞弊，在数据填报、评分、登记、统计上必须认真仔细、清楚准确，建立健全星级档案。同时，收集好原始资料备查，如因检查评定和监督审核的工作人员工作责任心不强造成漏报、瞒报、不报或有其他过失行为的，给予责任人100—500元的处罚，并将失误记入当月绩效考核当中，情节严重的解聘职务或解除劳动关系。

七、其他事项

1、获各级表彰的先进个人定级标准

有见义勇为等受政府嘉奖和突出贡献的可以越级定星。凡是荣获国家级、省部级、市地级、县区级优秀个人、集团公交之星等荣誉称号的员工，自获得荣誉的次月起分别享受四星级（国家级）、三星级（省部级）、二星级（市地级）、一星级（县区级、集团公交之星）待遇，并于此轮星级考核周期接受星级考评，严格按考核标准给予升降级。

2、有下列情形之一的，不能参与星级员工的评定。（1）员工有被治安拘留、劳动教养处罚或触犯刑律的；

（2）当月发生有责机械、工伤事故，以及存在严重违章、违纪情况的修理人员。

（3）经抽查，当月发生未规范着装或在厂区内吸烟的。

（4）当月出勤未达到修理厂规定要求，存在旷工、早退情况，不服从工作安排。

3、服务标识：星级员工由集团公司统一制作服务标识，上岗时必须按规定悬挂或放置。

4、有弄虚作假行为的取消评星资格。附件：汽车维修星级修理工考评标准

附件：

一、选评基本条件

2015年8月5日

汽车维修星级修理工考评标准

1、能认真学习党的路线、方针、政策，遵纪守法，遵守公共秩序、社会公德，执行公司管理要求。有强烈的责任意识、服务意识、全局意识。为广大客户提供安全、高效、优质的服务。

2、严格遵守国家法律法规和公司各项规章制度。在维修过程中集中精力、安全操作、时刻保持安全第一的意识。

3、热爱本职工作，提高综合素质，自觉培养良好的工作习惯，服从公司安排。坚持高标准、严要求、安全、准时、热情地完成各项任务。

4、珍惜岗位、爱护设备。按时对维修设备进行日常、定期、定程保养。工作场地整洁，工具柜卫生。

5、遵守公司的维修管理制度。勤俭节约，提高工作效率。率先做到工作时间不饮酒、无吃、拿、卡、要现象，积极开展修旧利废工作，保证通讯24小时畅通。

6、善于总结维修方面的经验教训，不断提高专业理论水平和专业技术水平，确保安全操作。工作中尊重同事，能够维护同事间安定团结。

7、服务、安全工作、见义勇为、技术创新等方面成绩显著。受到客户或媒体等表扬者可由厂部直接推荐。

二、星级评定标准

（一）、一星级标准

1、取得客装厂认定的初级工等级以上；

2、严格遵守劳动纪律，服从领导调度指令，坚持上下班制度，无迟到早退现象，在考核周期内（半年）病事假不超过五天（住院、国家法定假除外）；

3、着装整洁、微笑服务、礼貌待客、态度和蔼，耐心解答客户咨询，语言文明、无服务纠纷，工作区域无抽烟现象；

4、优质服务测评、环境卫生、个人绩效考核，平均分均在80分（含）以上；

5、关心公司发展，自觉维护公司荣誉，正面宣传报道公司；

6、考核周期内出现以下情形之一均取消本星级资格：

（1）发生一起有责机械、工伤事故，经济损失且在800元以下（含）；（2）一般违纪两次以上（含两次）；

（3）出现公交车长、公交热线、公交网站和相关媒体等有责投诉超过2次；（4）考核周期内（半年）单台次车辆保养、维修返工发生2次（含）以上，竣工检验中发现有保养维修项目缺漏；

（5）在抽查中出现4次（含）车辆维修配件、工具落地或设备使用未及时归位.（二）、二星级标准

1、达到一星级标准，取得客装厂认定的中一级以上等级；

2、在考核周期内（一年）病事假不超过八天（住院、国家法定假除外）；

3、优质服务测评、环境卫生、个人绩效考核，平均分数在85分（含）以上；

4、掌握业务知识、了解企业文化，熟悉内江市维修行业动态和国家新出台的维修法律法规。（理论考试考评）

5、考核周期内出现以下情形之一均按降星处理，超过限定金额（次数）一律取消星级资格：

（1）考核周期内发生一起有责机械、工伤事故金额达到500元（含）；（2）一般违纪2次，在考核周期内出现公交车长、公交热线、公交网站和相关媒体等有责投诉2次；

（3）考核周期内（一年）单台次车辆保养、维修返工发生2次，竣工检验中发现有保养维修项目缺漏；

（4）在抽查中出现3次（含）车辆维修配件、工具落地或设备使用未及时归位。

（三）、三星级标准

1、达到二星级标准，取得客装厂认定的中三级（含）以上等级；

2、在对外地车辆维修时，会熟练使用普通话服务；

3、在考核周期内（一年）病事假不超过六天（住院、国家法定假除外）；

4、优质服务测评、环境卫生、个人绩效考核，平均分数在90分（含）以上；

5、对待工作认真负责，拥有敬业精神，勤勤恳恳有较强集体荣誉感，积极支持本厂工作，主动配合修理厂管理。积极参与公司开展的重大活动并取得优

异成绩。

6、具备指导、培训同工种维修员工维修技能的能力。（考核周期内开展技术讲座）

7、考核周期内修旧利废数额达到30件以上。（漆工不列入此项考核）

8、考核周期内出现以下情形之一均按降星处理，降星级别按各星级相应数据评定：

（1）考核周期内发生一起有责机械、工伤事故金额达到100元（含）；（2）考核周期内（一年）无车辆保养、维修返工发生，竣工检验中发现有保养维修项目缺漏；

（3）在抽查中出现2次（含）车辆维修配件、工具落地或设备使用未及时归位。

（四）、四星级标准

1、达到三星级标准，取得客装厂认定的中四级（含）或国家认定的高级工以上等级；

2、优质服务测评、环境卫生、个人绩效考核，平均分数在92分（含）以上；

3、考核周期内取得县级以上维修赛事优异成绩或发表县级以上维修论文一次。

4、拥有全面的维修技能，具备指导、培训维修员工的能力和技术创新、设备改造能力。（技术攻关项目、讲座、创新项目的数量）

5、考核周期内修旧利废数额达到50件以上。

6、考核周期内出现以下情形之一均按降星处理，降星级别按各星级相应数据评定：

（1）考核周期内发生一起有责机械、工伤事故；

（2）在抽查中出现车辆维修配件、工具落地或设备使用未及时归位。

（五）、五星级标准

1、达到四星级标准，取得国家认定的技师（含）以上等级；

2、考核周期内取得市级以上维修赛事优异成绩或发表市级以上维修论文一次。

3、优质服务测评、环境卫生、个人绩效考核，平均分数在95分（含）以上；

双甸小学“星级学生”评选方案 篇6

（试行）

为了规范星级教师管理，激发教师队伍活力，创新队伍建设新机制，提高全校教师整体素质，推进教育优质、均衡发展，本校制定《御风艺术学校星级教师评选实施方》

一、星级设置: 星级教师分五级设置，从低到高的名称依次为：一星级教师、二星级教师、三星级教师、四星级教师、五星级教师。

二、评选对象

御风艺术学校在职教师

三、评选条件

1、热爱祖国，坚定信念，忠诚人民教育事业；

2、热爱学校，依法执教，全面贯彻教育方针；

3、关爱学生，教书育人，全面提高教育质量；

4、敬业爱岗，为人师表，具有良好职业道德；

5、治学严谨，教风端正，具有创新协作精神；

6、具有相应的教师资格和合格学历；

7、积极主动承担学校分配的各项任务，并能认真完成。

（二）具体条件：

1、一星级教师

（1）在教学各个环节中表现良好，能认真备课、组织上课及批阅作业，能积极对学生进行课外辅导，完成学校提出的教学任务，教学业绩达到要求；

（2）在教育和管理方面达到要求，能遵守学校相关规章制度，并能积极承担其他学校分配的相关工作；

（3）每学期至少开设一节校级公开课，较好地完成教案的撰写。

2、二星级教师

（1）被评为“一星级教师”后在教学第一线任教满3月；

（2）认真完成学校提出的教学任务，有一定教学经验，教学业绩比较好，比较受学生、家长欢迎；

（3）认真遵守学校的规章制度，并能积极承担教育和管理任务，在教育和管理方面积累一定经验；

（4）每学期能开设校级公开课；积极撰写教育教学大纲、教案、工作日志;（5）工作踏实敬业，家长（学生）满意率高。

3、三星级教师

（1）被评为”二星级教师”后在教学第一线任教满4月；

（2）认真完成学校提出的教学任务，有一定教学经验，教学业绩好，受学生、家长欢迎；

（3）认真遵守学校的规章制度，并能积极承担教育和管理任务，在教育和管理方面积累一定经验；

（4）指导学生获奖，发表作品:（5）担任教学组组长.4、四星级教师

（1）被评为“三星级教师”后在教学第一线任教满5月；（2）担任教学组组长满3个月;（3）撰写的教育教学大纲、教案、工作日志作为范本向全校推广;(4)教育教学经验丰富，教育教学有特色、业绩突出，所教学生负担轻、质量高，深受学生、家长欢迎，在同事中有较大影响力；

(5)有公开课教学实录在御风信息网上发布；具有较强的教育教学科研能力和创新能力，近两年来，能参与承担校级及以上课题的研究；

（6）学生获奖等方面对学校有一定贡献，在区域内有一定引领作用；

5、五星级教师

（1）评为“四星级教师”后在教学第一线任教满6月；（2）担任教学组组长满半年；

（3）精通教育教学业务，具有创新精神，在教育教学上具有示范、带头作用。教育教学效果显著，在同类学校中名列前茅，深受同事、学生、家长认同；

（4）在校本开发、指导社团、学生等方面对学校有突出贡献，在区域内有突出引领作用；

四、星级教师的评定：

（一）星级教师的评选采取自主申报、分级考核、统一评定的原则。

（二）根据“公开、公正、竞争、择优”的原则评选星级教师，坚持标准，严格程序，做到材料公开、程序公开、名单公开、结果公开，自觉接受群众监督。

（三）考核内容包括资格审查、师德考核、课堂教学和实绩考核。

（四）高星级教师的认定要在低一星级教师的基础上。

（五）评定过程要经过教师相互打分，教育组长打分，教育主管打分，学生打分，学生家长打分。

五、星级教师职责：

（一）忠诚人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻实施素质教育,具有良好的师德，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。

（二）坚持在教育教学第一线，积极承担教学组长工作。积极投身基础教育教学改革；积极撰写教育教学案例；积极承担指导学校工作。

（三）自觉学习并掌握现代教育理论和技能，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，掌握先进教育教学理论和方法，了解国内外教育教学发展新动态。

（四）三星级以上教师所任教学科的教学业绩，必须在同类学校同学科的中上水平。

（五）四星级以上教师要积极参与校级以上课题研究。

（六）四星级教师每学年至少开设3节公开课、讲座或录制一节课堂教学实录在御风信息网上发布；

（七）任期内学生在区级及以上书画比赛中获奖。

六、星级教师待遇：

学校设立星级教师岗位津贴专项基金，按星级发放。标准：以一星级教师岗位津贴为基础，系数为1，二、三、四、五星级系数依次为1.3、1.7、2.2、3左右。

七、星级教师的管理和使用

建立星级教师考核制度，实行星级教师动态管理。

（一）首次定级后，星级教师以每三月评审一次。

（二）考核内容为教师职业道德、履行职责和教育教学质量等。

（三）考核等第分为合格、基本合格、不合格三档。考核为基本合格者，给予三月观察期，若下一次考核仍为基本合格，则降级处理；考核不合格者，直接降级处理。直接认定的星级教师若在任期考核后不能连任的，直接降级处理。有下列情况之一的，考核等第为不合格：

1星级教师职责有其中之一没有履行的； 2违规违纪行为的； 3 重大安全责任事故的； 当所任学科教学质量列全校末位的； 5 其他应该“降星”或“取消星级”情况的。（由评审小组集体讨论决定）。建立健全星级教师档案，记录考核情况。星级教师评定档案及考核档案放入教师个人业务档案。

八、、本办法由御风艺术学校教代会通过之日起执行。

御风艺术学校

双甸小学“星级学生”评选方案 篇7

各管理区、各村（社区）：

为了落实中央、省、市、县对计划生育的各项要求，全面提升我镇计划生育的管理服务水平，强化村级计划生育宣传管员的责任，确保计划生育各项服务管理落实到位，在全镇计生宣传管理员开展以政策知晓率等10各方面的考评活动。特制定本方案：

一、考评内容

1、计生政策法规知晓率达98%以上。

2、群众对计生服务满意率在100%。

3、本村计生“四清楚”掌握在98%以上。

4、育龄人群“五及时”落实在100%。

5、政策内外生育、新婚、迁出、迁入、死亡统计上报无遗漏。

6、档案资料整理规范。

7、计生全程代理服务达95%以上。

8、本村计生政务公开及时全面。

9、组织已婚育龄妇女健康检查及时。

10、保持村室卫生干净整洁，阵地作用发挥好。

二、考评办法：

以走访群众，召开座谈会，询问宣传管理员本人、村室实地查看等形式，每年对全镇计生宣传管理员进行一次10项内容为主的考评。每达标一项记一颗星，共十颗星。

三、奖惩：

被授予10颗星的，给予500元的奖励，并颁发优秀计生宣传管理员证书，被授予八颗星的给予300元的奖励。获得5颗星以下的，由镇党委组织部门给予诫勉谈话，限期整改。

为了切实落实这项活动，成立考评领导小组。组长：翟成敬，副组长：赵长灵，成员：肖章群、王登明、邓洪恩、戚红旗、周造成、朱国林、张宇、李晓军、刘娜、张晓。要求各村（社区）计生宣传管理员，认真学习业务知识，树立全心全意为人民服务的思想，为广大已婚育龄人群提供各项服务，争先创优，积极工作，为全面提升我镇计划生育服务管理水平做出贡献。

上集镇人民政府

学生社团星级社团评选规则 篇8

为了塑造良好的社团文化，激励学生社团不断发展。根据《九江职业技术学院学生社团管理条例》有关规定特制定学生社团星级社团评选规则。在每年的工作中对全校学生社团考核，评选三个星级社团。每年星级社团根据情况给予一定奖励。

本规则主要以学生社团管理委员会考核、社团活动情况、社团经费管理、社团宣传工作、社团获奖情况五个方面作为主要依据，来对全校学生社团进行评比。具体评选细则如下：

一：学生社团管理委员会考核（30分）

1、各社团章程的制定及其执行情况。（3分）

2、各社团内部管理制度的制定及执行情况，社团成员能够积极参加本社团活动，经常为本社团的发展出谋划策。（3分）

3、社团负责人参加学生社团管理委员会例会情况。（10分）无故缺席学生社团例会一次扣2分（如社团负责人不能到场应找社团第二负责人与会）。

4、机构健全，组织结构完善，各部门分工明确，各项工作能做到公正民主。（4分）

5、社团配合学生社团管理委员会日常工作的情况。（10分）

无故不交需上交材料一次扣2分，迟交扣1分。

二：社团活动情况（40分）

1、学生社团举办活动次数、效果及影响力。（20）

其中包括：社团举办活动次数，社团活动的效果，社团活动能否做到让会员喜欢，多数会员对社团活动满意、无意见投诉，社团活动有特色、具有开创性，社团活动注重培养会员的相关素质和能力。

2、学生社团举办活动申请流程，材料准备情况。（5分）

3、各学生社团活动档案的建立情况。（5分）

其中应包括：社团的活动、经费、工作管理档案，社团档案有专人管理、记录详实。

4、学生社团举办活动时安全隐患预防及处理措施。（5分）

5、学期末总结全面，对本学期举办活动效果和存在的问题能作出客观评价。（5分）

三：社团经费管理（20分）

1、社团明细财务制度，其中社团建立了清晰的内部财务收支管理制度。（5分）

2、社团报销凭证规范、无虚假内容（10分）。

3、积极配合学生社团管理委员会的每年对账目的检查和中途抽查。（5分）

一次不配合查账的一次扣2分。

四：社团宣传工作（10分）

1、社团利用海报等宣传方式进行活动宣传的情况。（5分）

要求对宣传媒介的使用规范、能充分体现活动主题等。

2、社团利用本社团网站及论坛或者其他途径进行活动宣传的情况。（5分）

五：社团获奖情况

1、社团组织的活动、项目在学术、科技、文艺及其他各级竞赛评比中获奖的，经学生社团管理委员会核实，予以加分（国家级10分，省级8分，市级4分，院级2分，系级1分）。

2、积极对外联系合作，与各高校社团、行政事业单位，科研机构及其他社会组织联合举办高质量活动与项目。学生社团管理委员会根据其影响情况进行1~5分的加分。

3、学生社团在本校中有着良好的影响力，受到社会和同学的好评，根据不同情况，学生社团管理委员会进行1~3分的加分。

4、所有获奖情况及额外奖励不累加，当有多种加分的情况下以最高分为主。

六：有以下情况的社团取消其星级社团的评选权利：

1、一学年累计三次无故不参加社团例会。

2、一学年累计两次不上交工作计划和总结或其他资料的。

3、不参加社团文化展的。

4、不积极配合社团财务检查的。

5、其他根据有关规定，校团委、学生社团管理委员会认为

该取消其评比资格的。

本规则自公布之日开始实行。

本评选规则解释权及修改权归学生社团管理委员会所有。

九江职业技术学院学生社团管理委员会