宋村小学星级评估考察报告

宋村小学星级评估考察报告（共7篇）

宋村小学星级评估考察报告 篇1

宜阳县实验小学星级考察评估工作报告

一、考察评估工作概况

2013年4月27日，专家组对宜阳县实验小学星级创建工作进行了现场考察评估，通过听取汇报、听课、座谈、实地查看等方式对学校的创建工作进行了认真评估，并对照评估细则，对各项指标逐项给予认定，提出了整改建议及评估结论。

二、学校概况

宜阳县实验小学是教体局直属小学，占地面积24509㎡，建筑面积11014㎡。学校始建于2002年8月，招收一至六年级学生。现有教学班24个，学生1500多名，教师69名，其中专科学历15人，本科学历51人，小学高级教师26人，省市级骨干教师9人，县级以上优质课教师69人。

三、总体印象

校园布局合理，环境优美，文化氛围浓厚。学校办学理念先进，办学目标明确。班子思路清晰，开拓进取。学校德育工作卓有成效，课堂改革走在前列，经典诵读富有特色。学校高度重视创建工作，各项工作成绩显著。

三、学校教育教学工作的主要成绩

1.以“把课堂还给学生”为课改理念，以学生为主体，倡导自主学习、小组合作、交流展示等学习方式，推出“双语文教学”“数学一三一模式”“英语五步教学法”等课堂模式，效果良好。

2.德育工作以主题贯穿，突出养成教育、感恩教育和爱国主义读书活动教育，学生行为习惯和学习习惯养成好。

3.经典诵读是学校的特色。精心筛选背诵篇目，分段完成背诵目标，通过发喜报等形式激励学生，收到良好效果，在全县起到了示范带动作用。

4.获得县目标管理先进单位、学校管理先进单位、课堂教学改革先进单位，市规范化小学、十佳才艺名校、绿色学校、园林单位、“双合格”家庭教育工作优秀（示范）学校、教育系统先进集体、教育系统“安全工作先进单位”、教师培训年活动先进单位，河南省教育系统先进家长学校、一级食堂、义务教育课程改革先进单位，全国青少年读书教育活动读书育人特色学校等荣誉。

四、存在的问题及改进建议

1.要进一步强化管理，每学年、每学期的各类大型活动要有实施方案、具体实施过程的安排，并做好效果反馈，各种文字、图片、音像等材料要注意及时收集归档。

2.体卫艺功能室配备不全，器材配备和经费使用不达标，需加大投入，达到国家要求标准。

3.应进一步改善办学条件，解决大班额现象。

宜阳县教育体育局星级创建评估组

二0一三年五月十六日

迎宾华泰星级酒店用品城考察报告 篇2

一.项目概况

位处番禺迎宾路的大型专业酒店用品批发市场——迎宾豪泰星级酒店用品城,总占地面积13万平方米，是一个集会展、交易、信息交流、商务、物流等功能于一体的大型酒店用品专业市场。该项目首期推出了1000 间商铺进行招商，预期10月对外试营业，12月正式开业，目前，已认租的铺位达80%，有400多间铺位已进入实质装修的阶段，少数铺位已经完成装修进入营业。

该项目的铺位单间面积在50平方米左右，层高达3.5米，月租金为2000～3000元，由于商铺呈排状布局，可相联打通，为专业批发市场的格局。经营者来自潮汕、东莞、江门、南海、佛山、福建等地。一些港澳的商家也纷纷进驻，以期拓展国外的贸易，为在场内经营的商户他见国内外贸易的桥梁。

二.考察亮点

1.包装推广

迎宾华泰星绘酒店用品城是田专业的地产运作人士操盘,由广州金燕达观广告公司整体策划设计推广包装,招商材料文案,设计印刷整体感觉大气,凸现视觉冲击力,文字符号及视觉符号联想至品牌实力的象征.而实际的整体项目档次不高,实与宣传材料上的品牌不匹配.可以得出结论是整体包装的重要性.类似于该项目的商业楼盘,基本上由专

业的第三方机构的介入,包括有商业策划公司,广告推广公司,管理顾问公司多方的打造才能成就于一个品牌的诞生.2.策划定位

广州己盘踞几个较大的酒店用品城,如沙溪酒店用品城等,并且都己具备一定的规模与商圈效应,迎宾华泰地处商圈的覆盖范围内,借盼商圈效应同时也细分出自己的定位,以高端用户的角度定位出星级酒店用品城的概念,定住群体为高端,信息传递清淅明了.3.业态商品规划与单位划分

该项目酌业态商品规划基本没百创新在原有的,在原有的产品分类中属于红海战略都皲成熟的商品供应商,与其它同类的几个专业市场形成一定的竞争格局.该贞目单位划基本在4OM2左右,按套内实用面积计算,价格在80元/M2/月左右.4.物业管理

该项目在试营业成立专业的物业管理公司并邀谙全球五大商业物业管理公司,第一太平维斯做为顾问管理公司,引入全禄九进酌管理模式与理念.三.考察后感

实验二小星级评估报告书(正式) 篇3

报

告

书

2014.5.12

洛宁县第二实验小学 星级创建评估报告

根据上级关于学校星级创建自查工作要求，我们于4月上、中旬组织班子成员、教师代表共13人，组成自查评估小组，并根据评估内容分成5个小组，对照评估细则进行了认真的自查，对我校创建工作和学校管理、教科研以及特色教育等方面已做的工作进行评估总结，现报告如下：

一、基本情况

洛宁县第二实验小学是洛宁县教育局直属小学，学校现有教职工116人，在校学生3027名，43个教学班。校园占地面积8720平方米（生均2.89平方米），建筑面积6766平方米（生均2.24平方米）。

学校有团结进取的领导班子，校长和教师积极参加各种培训和学习，都取得了达标的证件，各种规章制度健全。学校的办学目标是：学校有特色、学生有特长；办学理念：质量立校，特色兴校；校训：诚实有礼、天天进步；教风：敬业奉献、求实创新；学风：乐学善思，质疑探究。

学校有图书室、阅览室、仪器室、实验室、美术室、电子备课室、学术报告厅、乒乓球室、舞蹈室、广播室、卫生室、电教室以及体音美器材室等功能室。43个教室都装配了班班通多媒体设备，为加快教学改革的步伐，提高课堂效果，奠定了良好基础。

学校的教育教学工作在上级教育主管部门的关怀下，在全体教师的共同努力下，以办出人民满意的教育为宗旨，有效促进了学校管理水平和教育教学质量的提高，素质教育、公平均衡教育在学校得以落实，近年来，学生入学率、毕业率保持百分之百。

二、评估情况（评估总分555分）

1、学校管理方面（初评96分）

（1）办学方向端正，办学理念先进，办学行为规范。（2）注重校园文化建设：①学校环境文化建设---校园环境优美，育人氛围浓厚；②学校精神文化建设---注重文化立校，加强“三风”建设；③学校制度文化建设---管理制度健全，落实到位；④学校行为文化建设---师生举止文明礼貌，健康向上。⑤学校活动文化建设---各种教育教学活动安排扎实、丰富多彩、效果明显。

（3）学校师德师风建设扎实有效，注重教育和考核。（4）学校安全制度化、常态化。

学校管理创新方面：

（1）形成三纵四横网络化精细管理，校园文化建设成效显著：环境文化处处有主题；精神文化有校报、QQ群、广播站三大阵地；活动文化每年春有读书节、夏有艺术节、秋有科技节、冬有体育节四大节日统领全年教育教学工作。（2）每月给教师过一次集体生日，极大地提高了教师的幸福指数。

（3）每年“三八节”进行一次最具魅力女教师评选活动。（4）经典诵读常态化，学生“晨诵、午读、暮省”坚持不懈，始终如一，使学校时时处处充满书香。

2、德育工作（初评98分）

学校德育组织健全、计划完善、德育活动丰富充实，各项德育主题活动开展扎实有效，注重班级管理和家长学校建设，我校家长学校工作年年获得市级以上荣誉，教师多人被评为市县级师德标兵。

管理创新方面：

（1）学生实行岗位自主管理和大队委整班值周，以班级为单位落实人人有岗、岗岗有责，让学生积极参与班级管理，树立主人翁意识；

（2）德育教育方面大力弘扬中华传统文化，以《弟子规》为抓手，狠抓学生的养成教育;以每周一升旗仪式为载体，狠抓学生的感恩教育、孝廉教育、三生教育、爱国主义等教育，真正培养社会有用人才。

3、学校教学管理工作方面（初评116分）

教学工作是学校各项工作的中心，学校按计划开展教学工作，注重教学管理创新，积极参加上级部门组织的教学管理评比活动；教学管理规范扎实有效、注重推进教学改革，积极探索高效课堂模式，打造高效课堂；学校严格遵守国家课程开设的标准，开足开好课程，积极探索校本教研，各项计划完备，活动开展扎实有效。学校多次获得教学管理先进单位，教师的教学技能素质提升显著。但学校在综合实践活动、实验课探究上还有很大差距。

在教学科研管理方面积极开展课题研究，去年已经申报和结题的项目4个，数学、英语两个市级课题已经通过鉴定；优质课省、市、县级获奖52人次以上；作文竞赛国家级获奖13人；论文、论著在省市级发表、交流35篇以上；“华杯赛”每年获辅导奖的教师均在5人以上；每周三教研活动风雨无阻，有时间、有内容、有记录。

管理创新方面：

学校十分注重教师队伍建设，想方设法提高教师的道德修养、文化素养和专业技能，每年都拿出近10万元用于教师的学习提高。具体做法是：落实四大工程（青兰工程、拜师工程、名师工程、信息化工程），强化八项措施（师德师风建设、读书活动、业务学习、教师论坛、班主任沙龙、名家讲座、基本功比武、请进来走出去）。在教师备课环节，我们已实行了集体备课、电子备课，实现了集思广益、资源共享，教师负担减轻很多。与此同时，分批分步对不同学科、不同年级的课堂教学进行模式改革，截止目前，上达标课、公开课、观摩课已达380节次，“双向五环”高效课堂教学模 式已取得实质性进展。我们推行自主课堂，把时间交给学生，从课堂气氛、学生学习积极性和评估结果看，取得了不错的效果。每学期还在学生中开展作文比赛、数学竞赛、口算比赛、英语口语比赛、手抄报、蜡笔画、书法比赛、课本剧比赛以及学习标兵、进步之星评选活动；每学期举行一次教学工作总结表彰大会，对优秀教师、学生进行表彰奖励，树典型、鼓斗志、扬正气。

4、教师培训方面（初评34分）

教师的业务素质提升直接关系着学校教学质量的提高，对教师继续教育和培训优先支持，绝不吝惜经费投入，上级安排的外出培训、学习及研讨都要另外多安排人员参加。校长积极参加管理提高培训，全体教师按上级要求全额参加继续教育培训提高，教师积极参加高学历培训。在创新方面每月一次教职工集体生日、加大教师参加各种培训的激励力度、每学期给教师购买一定量的学习性书籍，这些措施的实行极大地激发了教师参加培训的热情。

5、教学设施方面（初评39分）

通过近几年的建设，学校教学设施初步完备，硬件建设进一步完备，图书、仪器、电子备课室、舞蹈室、乒乓球室、实验室、仪器室建设基本达标，班班通设施到位，积极使用和维护规范。

（1）科学实验室建设、使用和管理情况：学校有专门 的科学实验室，面积150平方米；有专职的科学课教师上课；能够做分组和演示实验；有专职的管理员；各种管理制度齐全。

（2）音乐、美术教室建设、使用和管理情况：学校有专门的音乐、美术教室，音乐教室面积150平方米，音响、电脑、灯光设施齐全，平时合唱、舞蹈课都能在音乐教室上，有专职音乐教师、管理员，各种制度齐全；美术教室150平方米，电子白板、写字台、画板等各种设施齐全，平时书法课、美术课都在美术教室上，有专职的教师及管理员，各种制度齐全。

（3）图书室、阅览室建设、使用和管理情况：学校有专门的图书室、阅览室、阳光书吧（七个）面积220平方米；存书27124册；图书柜、消毒柜、阅览桌一应俱全，定时向学生开放、借阅，有专职管理员，制度齐全。

（4）班班通及其他多媒体辅助教学设备及使用情况：我校对43个教学班及科学实验室、美术教室安装了电子白板系统，教导处制定了各种制度提高教师使用率，一年来效果较好，各种管理措施、制度齐全，并且有专人主抓此项各工作。今年拟建立班班通校园平台，秋季开学将真正实现班班通。

6、体育卫生艺术工作（初评172分）

学校积极推进素质教育，注重学生个性才艺发展；积极 落实国家学生体质健康标准，扎实开展中小学每天一小时校园体育活动；有常年训练的运动队，每年举办两次校内运动会，积极参加洛宁县每年一度的运动会；按要求开设健康教育课；注重学生健康体检和健康教育，有学生体检应急预案和工作方案，体检结束后以书面形式向学生家长进行反馈，按时、准确上报体检数据；积极防控流行性传染病，预防措施得力。学校艺术教育活动开展丰富多彩：美术、书法、音乐课堂上欣赏课；每年一届“迎六一校园艺术节”；课外组建了田径、篮球、乒乓球、舞蹈、合唱、书法、绘画兴趣小组。我校郭静、王春红老师多次在市、县级艺术比赛、合唱比赛、优质课赛讲中获奖。

工作创新方面：

一年一度“实验二小艺术节”、国术-----太极拳走进校园、书法进课堂、大课间兔子舞等活动极大地提高了师生参与的积极性，同时也锻炼了师生的身体。近三年来，我校在音乐方面获国家、省、市级奖125人次；美术、英语考级等在省市级获奖85人次；学校年年获县“文艺节目优秀组织奖”。

三、学校办学特色方面（初评180分）：

1、强力推行“双向五环”，潜心打造高效课堂：

在高效课堂打造方面，我们厚积而薄发，探究、参观、研讨数十次，历时一年多，我们最终确定了双向五环高效课堂教学模式。2012年5月25日，全县 小学课堂模式研讨会在我校召开，取得了良好效益和较大的反响。每学期，我们都要开展两轮高效课堂模式下的优质课大赛，不断掀起学用热潮。2013年4月，邀请安阳市殷都区4位专家名师到校示范、讲座；五月份派出18位教师到安阳殷都参加全国第二届高效课堂建设研究会，参观学习，收获颇丰。2013年下半年至2014年春季，我们举行了达标活动，专任教师人人过关达标。至今，我们共举办了六次高效课堂建设培训及经验交流活动。

2、大力弘扬传统文化，扎实开展德育教育

（1）学生实行岗位自主管理和大队委整班值周，以班级为单位落实人人有岗、岗岗有责，让学生积极参与班级管理，树立主人翁意识；

（2）德育教育方面大力弘扬中华传统文化，以《弟子规》为抓手，狠抓学生的养成教育;以每周一升旗仪式为载体，狠抓学生的感恩教育、理想教育、礼仪教育、三生教育、环保教育等教育，真正培养社会有用人才。

3、加强校园文化建设，努力提升学校品位

环境文化、精神文化、制度文化、行为文化、活动文化建设始终落实在学校的管理理念之中，渗透在学校管理的全过程。

（1）环境文化建设---校园环境优美，育人氛围浓厚；（2）精神文化建设---注重文化立校，加强“三风”建设；（3）制度文化建设---管理制度健全，落实到位；（4）行为文化建设---师生举止文明礼貌，健康向上；（5）活动文化建设---各种教育教学活动安排扎实、丰富多彩、效果明显，春有读书节、夏有艺术节、秋有科技节、冬有运动会，四大节日统领全年教育教学工作。

4、狠抓特色课程建设，学校出现勃勃生机

（1）书法进课堂：口号是“工工整整写字，堂堂正正做人”，写字与学生德育教育相结合，通过几年的学习让孩子们写一笔漂亮的字，让孩子们受益终生。措施是七保证：时间保证、教师专人（今年请省书协会员专职教书法）、教材统一、作业统一、加强培训、重视考评和成果展示。

（2）国学经典学习：口号是“让经典与美文滋润孩子们健康成长”，经典学习也与孩子们的德育教育相结合。措施是七保证：时间保证、教师专人、教材统一、作业统一、重视督导、重视考评和成果展示。

（3）艺术教育：体育方面：篮球队、乒乓球队、田径队；音乐方面：舞蹈队、合唱队、以后还有器乐队；美术方面：书法班、手抄报、蜡笔画、手工制作等采取教师包组、责任到人。措施是六保证：时间保证、教师专人、明确任务、提供场馆、重视考评和成果展示。

四、存在问题：

1、行为文化建设中师生举止文明方面还需进一步加强。

2、今后在督促、教育学生养成良好的行为上还有待努力。

3、由于学校面积小，学生活动场地有限，课余体育训练和体育竞赛开展不足，缺少多彩有益的艺术活动。

星级学校创建是对我校教育教学管理的极大促进，我校将对照评估出的问题积极改进整改，以不断提升学校的办学水平！

洛宁县第二实验小学

宋村小学星级评估考察报告 篇4

自查报告

丹江口市教育工会：

2013年牛河教育工会在丹江口教育局和教育工会的正确领导下，在牛河教育党支部的大力支持下，经过全体教职工的努力，取得了一定的成效，现将牛河中心学校教职工代表大会星级评估自查如下：

一、组织领导 牛河教育党支部坚持和加强对教代会的领导，将教代会工作列入重要议事日程，学校行政为教代会工作机构履行职责提供必要的工作条件和经费保障；牛河中心学校制定了教职工代表大会实施办法。

今后要努力争取在牛河一贯制学校和水田沟小学建立教代会制度。

此项应得分15分，实得分12分。

二、职权落实

牛河中心学校教职工代表大会认真听取学校相关工作报告，及时提出意见和建议，讨论通过学校提出的与教

职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改以及和建议，讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项；建立健全沟通机制，全面听取教职工代表大会提出的意见和建议，并合理吸收采纳，不能吸收采纳的，做出说明。

此项应得分30分，实得分25分。

三、代表情况

牛河中心学校教职工代表大会严格按照要求落实代表，代表实行任期制，按照相关程序选举代表；代表享有相关权利，履行相关义务。

此项应得分20分，实得分18分。

四、组织规则

牛河中心学校教职工代表大会建立了教职工代表大会制度，全体教职工直接参加教职工作代表大会，教职工代表大会邀请离退休教职工参加会议；教职工代表大会按照要求进行选举和表决；教职工代表大会根据实际情况和需要，根据学校中心工作、教职工的普遍要求，提交议题并提请教职工代表大会表决通过。

此项应得分20分，实得分16分。

五、工作机构

牛河中心学校工会组织健全，按有关规定配备适当数量干部；工会主席履行职责；工会承担教代会工作机构的任务，做好教代会的筹备、组织和服务工作，负责教代会日常工作；工会闭会期间履行各项工作职责，积极处理好各项事务；工会接受和处理代表的建议和申诉，就学校民主管理工作主动及时向党组织汇报，与学校沟通。

此项应得分15分，实得分14分。

牛河中心学校

宋村小学星级评估考察报告 篇5

集中行动开展情况汇报

接上级通知后，我校在第一时间召开由全校教师参加的“清隐患，保安全”集中行动安全工作会议，学习了上级文件，使每个教师领会文件精神，明白开展这项活动的重要性、必要性。并成立了以校长宋廷杰为组长的活动工作领导小组。

接着，学校按照文件精神，结合我校实际，制订了切实可行的《“清隐患，保安全”集中行动实施方案》。使大家进一步明确了工作目标、工作重点和工作安排。

然后，学校“清隐患，保安全”集中行动领导小组成员一起，对学校的周边环境及校内设施、安全管理等方面可能存在的安全隐患进行了排查。大家一致认为，我校当前的安全隐患主要在两方面：

1、交通安全隐患。由于学生大部分住在公路沿线，他们上下学要从公路上走，肯定存在安全隐患。我校这几年一直采用教师护送学生过公路制度。因此，整改措施就是进一步落实教师护送学生过公路制度。同时，要加强对学生及家长的交通安全教育，使学生和家长都能遵守交通规则，确保安全。

2、学生活动安全隐患。有些孩子爱去一些角落玩或做一些危险游戏。整改措施是教师要进一步加强对学生的安全教育和管理，使学生有序文明活动，并看护好孩子，使学生不离老师的视线。活动还要继续搞下去，可能还会发现新的安全隐患。安全工作就是不断发现隐患，不断整改，不断完善，循环往复。

宋村小学

2013年5月16日

“清隐患，保安全”工作

情 况 汇 报

宋村小学

实验小学创建十星级学校自查报告 篇6

自 查 报 告

根据丹教办〔2013〕107号文件精神，我校成立以校长潘学武为组长，副校长方向红、侯晓红、张新、陈彦瑞、周军、各处室负责人、年级主任为成员的争创“十星级文明学校”工作领导小组。

多年来，学校坚持“给孩子美好童年，给学生坚实起步”的办学理念，以“中国心 世界人 爱生活 会创造”为育人目标，创特色，办名校，育良才。学校教育教学质量综合评价连续8年居全市第一，2014年以来喜讯传来，先后荣获“湖北省卫生先进单位”、“十堰市文明单位”、“十堰市首批平安校园“、“十堰市巾帼文明岗”、“教育宣传先进单位”、“五城联创征求比赛优秀组织奖、“2013年教育目标管理综合考核一等奖”等多项荣誉。

自2014 年争创建“十星级文明学校”以来，投入了大量的人力、物力、财力，进一步改善立学校面貌。全校师生更是以高涨的热情，极强的责任心，全身心地投入到“十星级文明学校”的创建中，抓安全，重德育，促教学，不落下每一个学生，不放过每一个细节，集中精力提高精细化管理，进一步提高教育质量。学校对照考评细则，分门别类在常规管理中详细地落实。领导班子成员齐抓共管，事必亲躬，每位教师都恪尽职守、任劳任怨，创造了健康的育人环境，让每一位学生都在安全中成长，在教育中发展。现将自查情况汇报如下：

一、自查情况：

1、德育教育星，标准分10分，自评得分10分。

2、教学质量星，标准分10分，自评得分10分。

3、文化体育星，标准分10分，自评得分10分。

4、校务管理星，标准分10分，自评得分10分。

5、综合治理星，标准分10分，自评得分10分。

6、生态环保星，标准分10分，自评得分10分。

7、环境卫生星，标准分10分，自评得分10分。

8、团结和谐星，标准分10分，自评得分10分。

9、道德风尚星，标准分10分，自评得分10分。

10、校园建设星，标准分10分，自评得分10分。自查标准总分100分，自查得分100分。

二、具体做法和措施： 1、德育教育工作：

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作放在首位，坚持“育人为本，德育为先”的理念，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。在工作中，我们坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，安排具体，落实到位，健全了少先队组织，定期开展活动，坚持每周一同升一面旗活动，认真开展《小学生日常行为规范》教育，以及爱国主义教育和革命传统教育，组织学生清明节到金岗山烈士陵园扫墓，加强对学生的思想和行为教育。成立家长委员会，定期召开家长会，听取家长们的意见和建议，不断完善教师家访制度，深入学生家庭进行家访，了解每一位学生的真实情况。、教学质量工作：

教学质量是学校的生命线，教学管理是教学质量的保证，教学工作是学校教育的中心任务。在工作中我们坚持以人为本，实现人本管理，深化课堂教学研究,积极推进新课程改革。抓好课改的学习，组织教师赴襄阳、十堰进行学习，组织教师有针对性地开展专题培训，大力推行“一管四学五法”课堂教学模式。认真落实教学常规，变教学常规为常规教学，优化教学常规管理，建立科学的常规督查制度，加强质量管理。对教学工作计划、上课、备课、作业批改，每月检查一次，并进行通报。

根据校本教研计划，围绕开展集体备课、听、评课、说课、自我反思等多种形式，每学期举办课内比教学活动，人人参与，建立教学质量分析制度，完善评价制度，不断提高教学、教研水平，促进教师专业化发展。开设阅读课，书法课，器乐课，乒乓球，传统体育项目课，积极开发校本课程，组织教师编制《实验小学阅读活动指南》和《实验小学综合实践活动》两本校本教材。、文化体育工作

我校十分重视体、音、美工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。认真开展阳光体育活动，坚持上好“两操”，抓好大课间，音乐教师创编校园舞。每年举办春、秋体育运动会。积极开展课外体育活动课，每天下午第三节安排一个年级开展传统体育活动。每年五月定为我校的艺术教育月，五月里开展绘画、书法、声乐、器乐、舞蹈、表演比赛，获一等奖的文艺节目在庆六一儿童节上表演。认真落实《国家学生体质健康标准》，每年秋季组织检测，并按时准确上报测试数据，学校积极组织学生参加各级举办的各类艺术教育活动。

4、校务管理工作：

坚持集体领导，科学决策，过程监管，追求卓越的校务管理理念。建立灵活高效的校务工作运转机制，各部门的责任和权利明确，分工负责。遵循以人为本，依法治校的原则，加强制度建设，坚持以制度管人、管事。加强对学校教育、教学和后勤服务等工作的管理，为了有效开展法制教育,我校建立健全法制教育领导组织，认真学习、贯彻落实《 教育法》、《 教师法》、《 义务教育法》、《 未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律、法规和文件、通知精神，学校聘请了均州派出所长陈刚为法制副校长，定期召开法制报告会，有计划、有系统的对学生进行了法制教育，培养了法制观念，增强了法制意识，取得了较好的教育效果，维护了师生的合法权益，校园无暴力和违法违纪现。加强学校民主管理与监督，实行校务公开，对教师们关心的晋级、年级考核进行公平、公开评选，并进行 公示。每次暑假前召开一次教代会，对学校一些重大事情进行讨论，教代会通过后进行实施。

5、综合治理工作：

按照“谁主管，谁负责”的原则，建立健全综治工作责任制和责任追究制；完善学校突发事件处置工作预案，落实快速反应机制。对工作措施不落实而引发重大责任事故的，实行“一票否决”。学校与各部门、班主任，教师与学生层层签订安全目标责任书，并存入档案，落实责任追究制度。安全工作常抓不懈，有计划、有记录。安全教育列入课时计划，经常讲，周周讲。制定安全工作应急预案，对学生进行安全知识教育及安全工作技能训练。建立畅通的信息传输网络和信息上报机制，落实安全稳定信息员制度，按有关规定严格执行重大紧急情况报告制度，不迟报、漏报、瞒报。认真落实门卫管理制度，实行出入学校门卫登记。每学期开展安全教育工作和相关逃生演练。组织大型文体活动、外出社会实践等活动，都向上级进行了审批。学校没发生过重大涉稳事件及群体性事件发生，无安全责任事故。

6、生态环保工作：

积极开展“绿色学校”创建活动，学校被授予“十堰市绿色学校”，学校积极搞好校园绿化，达到春有花，秋有果，同时对学生进行环保知识宣传，在车棚、垃圾桶处张贴环保知识。积极参与省级森林城市创建工作，每年举办生态科普活动1次，同时开展科普知识进社区活动，学生深入到社区宣传科普知识，小花园安装风光太阳能系统，小花园内的灯照明用太阳能晚上照明，厕所内的水循环利用，做到废水也不浪费，节约经费同时，向学生宣传了环保理念。

7、环境卫生工作：

我校的卫生工作围绕“卫生、防疫、健康、安全”八字方针，以

取得了可喜的成建设健康校园为抓手积极开展了一系列的卫生工作，绩。卫生区责任明确，每天两扫两检，学校成立了爱国卫生工作领导小组，有分管领导，有责任处室，有专兼职工作人员，有工作计划、总结，有检查、评比。切实抓好传染病预防工作，健全组织网络、明 确职责，开展宣传教育，不断完善应急预案、报告、晨检、消毒等各类制度并应用于工作中，2013年被评为湖北省卫生先进单位。

8、团结和谐工作：

校长民主意识强，重大事情都通过校长办公会研究讨论，校领导导班子团结协作，齐心协力，切实关心职工切身利益，教师生病住院学校都去看望，教职工精神风貌好，一心一意谋发展。，通过显示屏告家长书、校园网、红领巾广播站等形式，加强对教育热点和敏感问题的宣传解释，网上反映的相关问题，及时进行查处，并作好解释宣传。

9、道德风尚工作：

认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》。积极开展“道德讲堂”，每两个月举办一期活动，分别开展了“学生道德讲堂”和“师德讲堂”活动，加强遵守法律法规、校纪校规和社会公德教育。讲诚信教育纳入学校德育工作计划，与学校开展“十星级”学生评比相结合。全校教师师德师风良好，无一人违反师德。

10、校园建设工作：

校园建设有整体规划，目标明确，布局科学。充分彰显特色和个性。室内外干净整洁，管线整齐划一，电灯、电扇、电教设备安装整齐安全。精心设计安排校园绿化、美化、硬化、照明及景观，校园功能分区合理。

我校在这次星级学校创建活动中，加强和巩固了学校里可持续发展和管理体系，完善和规范了学校的教育教学行为，提高了师生的安全意识和法制观念，巩固了教育教学成绩，为全面提高学生的素质，探索出了一套行之有效的管理模式。

实验小学

化龙小学创三星级党支部自查报告 篇7

自 查 报 告

化龙小学党支部以党的十八大精神为指导，深入落实科学发展观，以群众路线实践活动为主线，在创先争优活动中提升党员的思想道德素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。现结合学校党组织“三星”级党建示范点创建标准，将本支部具体工作总结如下。

一、各部门联动合作，充分发挥职能作用

学校党支部、行政领导、工会、少先队联合行动，一起制定学校教育教学质量提升方案，并结合实际，制定了建设“平安学校”、“文明学校”方案。之后依据方案，逐步落实，开展了丰富多彩的活动。

二、精心布置，搞好阵地建设

为满足教师们学习和文化娱乐的需求，学校根据学校现有资源，精心谋划，认真布置，形成了党员活动室、教室、道德讲堂、办公室五个室内党员培训场所。同时打造了资料室（电脑网络室）、操场两大文化娱乐场所。让教师们真正体会到来到学校学知识、教知识、享快乐的如家般温馨的校园生活。

学校在党员活动室的墙壁上制作了党务公开栏，并设置“临时公开”、“分段公开”、“及时公开”等版块根据不同的材料类型进行公示和更新，让教师们随时掌握党支部的工作状况。

学校设有专门的党员活动室，除悬挂必需的制度之外，还设有学习园地，报刊架，党员监督岗等内容。

党员活动室的卫生由六年级同学负责，每日（周一至周五）一扫，长期保持良好的卫生。

三、党员带头抓教学，提升质量有成效

（一）以德为重，为人师表

本年度，结合往年的文件精神，学校制定了师德师风教育标准。教师们根据标准，不断规范自己的言行，实现全年无教师违法违纪的可喜景象。学校开展了师德师风教育知晓率和满意度测评，知晓率、满意度均超过92%。

（二）用美丽学校营造美好心情

学校结合实际，进行了美化建设。如今绿树成荫，八月桂花飘香，大红石榴枝头挂，不同季节不同的花儿在开放。老师同学们走在美丽的校园之中，自然心旷神怡，喜上眉梢。各班教室既有统一规范的水晶镜框，又有富有特色的师生创意。中午食堂总能准时开饭，让孩子们学在校园、吃在校园。

（三）抓典型、竖标杆、带动质量有提升

通过评选师德标兵、“四比三优一满意”、校本研修先进个人评选等活动，评选出了一批典型的教师。有在全市的统考统评中六年级语文成绩获得全市第一的姬云艳老师，有经过多次培训，综合实践活动开展得有特色的王海燕老师，有语、数双科都获得全市前三名且平时学校检查综合得分排第一的六年级（如今的初一）。通过这些老教及班级的带动作用，本年度学校教育质量实现了稳步提升。在本年度的统考统评中，我校一、六年级数学，六年级语文获得全镇第一；四年级数学获得全镇第二，五年级数学、三年级语文获得全镇第三的好成绩，较上一年有明显的提升。

四、支部自身建设常抓不懈

支部始终坚持“三会一课”制度。为扎实开展支部工作，支部始终坚持每月一次支委会，每季度一次党员大会，每半年一次组织生活会，一次党课。并做到会议有记录，党课有教案。支部书记滕英祥同志，既是校长又是支部书记，真正实现支部书记、校长“一肩挑”，使得支部工作和学校工作紧密结合，互相推进。

四月份以来，按照上级的有关安排和部署，结合学校实际，聚焦“四风”，按要求扎扎实实地开展了党的群众路线教育实践活动。所有党员都认真参与，并严格按照要求完成规定动作。支委领导班子更是认真对照检查，写出了对检查材料，8月29日，在支部组织生活会上进行公示，然后制定整改措施，逐步整改。本年度党员们都按期交纳党费。11月4日，学校在群众路线总结大会上，开展了群众满意度测评活动，满意率超过92%。

五、组织活动有特色

1、定位片区，结对教研促进步

结合学校实际，教研结对面对面确实存在一定的困难。为整合资源，发挥教研作用，结合实际，我校立足片区，形成化龙、慧玄、教场三所学校一体的教研面对面体系。实现每周有活动，人人得参与，人人都交流、人人有提高的教研新格局。

2、走出去，请进来，校际交流扩视野

为拓宽教师视野，提高教师的水平，我校派出了多名老师外出培训。其中，王海燕老师参加了清镇市的三名工作室，并长期在贵阳参加综合实践活动培训；沈开念老师在贵阳南明小学跟岗培训一星期。同时，我们也邀请了锦屏县墩寨小学教师来我校进行交流。

3、找企业、诉苦衷、各方帮扶显温情

通过多方联系，沟通倾诉，本年度以来，多个单位及企业或个人对我校及学生进行了捐赠，解决了孩子们的校服、雨衣、学习用品、生活费等多种问题。