人生的规划的名言警句(共15篇)
人生的规划的名言警句 篇1
有关人生的规划的名言警句
1、为使你的奋斗目标逐渐明朗化,同时产生更好的效果,你可以先将注意力放在最重要的工作铺垫上,尤其是当不同阶段目标发生冲突的时候。
2、人生要灵活。未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角色。
3、生涯生计规划的轨范是:先觉知、有意愿、量己力、衡外情、订方针、找策略、重实践、善反省、再调整、重出发的轮回过程。
4、人生最重的事,不是您此刻站在何处,而是您此后要朝阿谁标的目的,只要标的目的对,找到路,就不怕路远。
5、生涯生计是持续的,终生的,与成功有约,有梦的人终会摘星。
6、尽可能多地去接触不同的行业,了解的越多,越有可能发掘潜藏的`机会和各方面之间的内在联系,或许那些希望的种子就隐藏在许多未被人发现的机会里面。
7、生涯生计规划的目的,在于把握住此刻,看得见未来;促进自我暸解、自我定位、自我成长及自我实现。
8、设计阶段人生,并不是叫你立刻放弃眼前的工作,因为不少人真的很爱自己现在从事的这份工作,只是无暇把手头的工作与未来的目标联系起来。其实眼前的工作所获得的依然是短期利益,它固然很重要,但适度而具体的发展规划,才是你追逐的梦。
9、成功的人生,需要自己去经营,别再说了,莫再等了,此刻就为自己的人生做好规划,为人生点亮一盏明灯,赢在人生起跑点上。
10、用心拓展自己的兴趣、见闻和知识结构,提高分析、整合和逻辑思维的能力。
11、要学会从现实出发拟定适合自己的职业生涯计划,并且一步步前进去实现它!
13、不要因为地位卑微而自弃,当压力重重袭来,才能迸发出巨大的能量。
14、积极的人,布满乐不美观,揭示活力,老是知道自己的标的目的,要的是什么?更清嚣张地知道,自己该若何去做。
15、当我们开始铺设职业之路时,同样也需要科学地选择和设定自己的目标顺序,一方面注意寻找新的目标,另一方面不断积累阅历,逐步实现人生发展计划。
16、对于刚刚工作的人来说,干好第一份工作是自己的首要目标,因为工作是实现其他愿望的必经之路。
17、策划阶段人生,可以有两种实施的方案,一种是有目标的积累,一种是没有目标的积累,就看你的选择和期许程度。
18、一小我只要设法愿意改变,工作就有起色,改变的意念会愈强,胜算就愈年夜,成功的机缘,远留给拥抱转变、巴望改变的人。
19、成功的人生,胜于成功的事业,一味追求事业的赢家,最后可能酿成人生的输家。
20、如果你不能一下子到达既定目标,不妨一段一段地去耕耘。
21、人生的愿望,在于:成为自己的老板,掌握自己的命运,主宰自己的时间,创造自己的快乐,追求自己的幸福。
22、生涯要规划,更要经营,起点是自己,终点也是自己,没有人能代劳。
23、人生成功的界说,要自己去找寻;人生欢愉的感受,要自己去诠释;万万不要迷失踪在别人的观点中。
24、生涯生计规划的前提在于:主角是自己,愿意改变自己,要量力适性,参考家人定见,有求好心,有狡计心,有步履决心。
25、人生是打算的过程,打算的主人是自己,掠夺动算作得具体,执行做得确实,胜算必然属于自己。
26、无论你现在或将来从事的职业是什么,对职业要负责这一点切切不可忘记。
27、人在高涨时,万万不成写意失神,否则骄兵必败;人处低潮时,万万不成悲不美观丧志,否则郁卒自灭。
28、做一个有心人,经常思考自己的前途,策划每个阶段的发展模式,更不要因为白白虚度了几年光阴而放弃追求。当一个人开始有所计划的时候,他永远都不会晚!
人生的规划的名言警句 篇2
岁寒, 然后知松柏之后凋也。 (《子罕》)
三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。 (《子罕》)
知之为知之, 不知为不知, 是知也。 (《为政》)
学而不思则罔, 思而不学则殆。 (《为政》)
工欲善其事, 必先利其器。 (《卫灵公》)
欲速则不达。 (《子路》)
不以言举人, 不以人废言。 (《卫灵公》)
书中此类句子甚多, 涉及的内容也很广, 包括政治、哲学、教育、文化、艺术和道德修养等各个方面。千百年来, 一直为人们所传颂。有一些名句在人们不断引用过程中, 又被简化、浓缩, 形成了成语和典故, 如“温故知新”、“不耻下问”、“举一反三”、“循循善诱”、“三思而行”、“后生可畏”等等, 在今天, 都已成为人们经常运用的词语。
《论语》中的许多名言警句为什么能长期流传, 至今还有很强的生命力呢?
首先, 从内容上来看, 《论语》中凡被人们所喜爱的句子, 往往并不是那些直接表现孔子的政治态度, 抑或强烈地宣传其政治主张的言辞, 而多数是那些有深刻的哲理性或蕴涵着可贵的生活经验的语句。如“学而不思则罔, 思而不学则殆”, 意思是说, 如果老读书, 不动脑, 就会罔然无所得;反之如果只空想, 不读书, 有了疑惑也不能解决。可见, “学”和“思”是相互关联、相互促进的, 二者不可偏废。这类句子在一定程度上反映了人类认识事物的客观规律, 具有普遍意义, 因而, 能超越时间和空间的限制, 为不同时代、不同阶级的人们所接受。
《论语》中的每一句话原来都是有所指的, 或都是有具体内容的。但引用《论语》中的话和评论《论语》并不是一回事, 引用者按照自己的理解或需要, 来“为我所用”。如“当仁, 不让于师” (《卫灵公》) , 原意是:面临着有关仁义的事, 即使老师, 也不必同他谦让。这是孔子鼓吹“仁”“义”高于一切的说教。但今天人们在引用时, 则完全避开这一具体内容, 而是用“当仁不让”来表示遇到应该做的事, 就要积极去做, 不应该推诿。又如“吾日三省吾身” (《学而》) 这句话, 原文中也是有所指的, 即“为人谋而不忠乎, 与朋友交而不信乎?传不习乎?”有人引用这句话来说一个人要求得进步, 就必须下苦功夫, 重视自我修养。
《论语》中还有许多句子原来意思就比较含蓄、隐晦, 很难确定其具体所指。在这种情况下, 就更给人以补充和发挥的余地。如《子罕》篇有这样一段记载:“子在川上, 曰:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。’”这话是什么意思?有人说, 这是孔子在感叹光阴如流水, 一去不复返, 并无深意;有人却认为, 这句话反映出孔子对没落阶级的惋惜和留恋;但也有人说, 它体现了孔子永不停息的奋斗精神。究属何意, 研究者自可去探讨。但由于这种句子是从生活中提炼出来的, 有很强的概括性和哲理性, 可以引起人们对人生和世界的各种联想和想象, 因而, 也为人们所喜爱。毛泽东在《水调歌头·游泳》一词里, 正是借用这句话, 来表达自己的思想感情, 说明人类社会总是不断发展, 不断进步的。可见, 许多警句, 在流传过程中, 总是在不断地被人们加工、改造, 有选择、有分析地加以利用。
其次, 这些句子, 语言简练通俗, 含义丰富深刻。作者善于运用比喻、对比等修辞手法, 以极俭省的笔墨, 把抽象、深奥的道理说得明白具体而又十分自然, 易读易记, 便于流传。例如“岁寒, 然后知松柏之后凋也”。这句话表面上是赞美松柏, 实际上是运用比喻手法, 借松柏不畏严寒的特点来颂扬坚贞不屈的性格。这种句子含蓄优美, 耐人寻味, 尤为人们所喜爱。后世许多诗人都喜欢借松柏的形象来寄托自己的理想和情操。如陶渊明的诗:“青松在东园, 众草没其姿;凝霜殄异类, 卓然见高枝。”陈毅也特别喜欢青松, 他写道:“大雪压青松, 青松挺且直, 要知松高洁, 待到雪化时。”古往今来这些热情洋溢的诗句, 生动地表明, 孔子对松柏这一形象的观察和描写, 其影响是深远的。
“三军可夺帅也, 匹夫不可夺志也。”“三军”和“匹夫”, “夺帅”和“夺志”似乎并没有什么关系, 但这句话, 通过一个“可”, 一个“不可”, 不仅把两者联系起来, 而且使两者加以比较、对照, 从而更有力地强调了“匹夫”之志的坚定。其他如“人无远虑, 必有近忧”、“不患寡而患不均, 不患贫而患不安”等都是运用这一手法, 把两个看来无关甚至互相排斥的事物或现象, 捏合在一起, 借以相互映衬、对照, 从而把要阐明的道理, 表达得更加鲜明突出。
《论语》中的名言警句 篇3
岁寒,然后知松柏之后凋也。(《子罕》)
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《子罕》)
知之为知之,不知为不知,是知也。(《为政》)
学而不思则罔,思而不学则殆。(《为政》)
工欲善其事,必先利其器。(《卫灵公》)
欲速则不达。(《子路》)
不以言举人,不以人废言。(《卫灵公》)
书中此类句子甚多,涉及的内容也很广,包括政治、哲学、教育、文化、艺术和道德修养等各个方面。千百年来,一直为人们所传颂。有一些名句在人们不断引用过程中,又被简化、浓缩,形成了成语和典故,如“温故知新”、“不耻下问”、“举一反三”、“循循善诱”、“三思而行”、“后生可畏”等等,在今天,都已成为人们经常运用的词语。
《论语》中的许多名言警句为什么能长期流传,至今还有很强的生命力呢?
首先,从内容上来看,《论语》中凡被人们所喜爱的句子,往往并不是那些直接表现孔子的政治态度,抑或强烈地宣传其政治主张的言辞,而多数是那些有深刻的哲理性或蕴涵着可贵的生活经验的语句。如“学而不思则罔,思而不学则殆”,意思是说,如果老读书,不动脑,就会罔然无所得;反之如果只空想,不读书,有了疑惑也不能解决。可见,“学”和“思”是相互关联、相互促进的,二者不可偏废。这类句子在一定程度上反映了人类认识事物的客观规律,具有普遍意义,因而,能超越时间和空间的限制,为不同时代、不同阶级的人们所接受。
《论语》中的每一句话原来都是有所指的,或都是有具体内容的。但引用《论语》中的话和评论《论语》并不是一回事,引用者按照自己的理解或需要,来“为我所用”。如“当仁,不让于师”(《卫灵公》),原意是:面临着有关仁义的事,即使老师,也不必同他谦让。这是孔子鼓吹“仁”“义”高于一切的说教。但今天人们在引用时,则完全避开这一具体内容,而是用“当仁不让”来表示遇到应该做的事,就要积极去做,不应该推诿。又如“吾日三省吾身”(《学而》)这句话,原文中也是有所指的,即“为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?传不习乎?”有人引用这句话来说一个人要求得进步,就必须下苦功夫,重视自我修养。
《论语》中还有许多句子原来意思就比较含蓄、隐晦,很难确定其具体所指。在这种情况下,就更给人以补充和发挥的余地。如《子罕》篇有这样一段记载:“子在川上,日:‘逝者如斯夫!不舍昼夜。”这话是什么意思?有人说,这是孔子在感叹光阴如流水,一去不复返,并无深意;有人却认为,这句话反映出孔子对没落阶级的惋惜和留恋;但也有人说,它体现了孔子永不停息的奋斗精神。究属何意,研究者自可去探讨。但由于这种句子是从生活中提炼出来的,有很强的概括性和哲理性,可以引起人们对人生和世界的各种联想和想象,因而,也为人们所喜爱。毛泽东在《水调歌头·游泳》一词里,正是借用这句话,来表达自己的思想感情,说明人类社会总是不断发展,不断进步的。可见,许多警句,在流传过程中,总是在不断地被人们加工、改造,有选择、有分析地加以利用。
其次,这些句子,语言简练通俗,含义丰富深刻。作者善于运用比喻、对比等修辞手法,以极俭省的笔墨,把抽象、深奥的道理说得明白具体而又十分自然,易读易记,便于流传。例如“岁寒,然后知松柏之后凋也”。这句话表面上是赞美松柏,实际上是运用比喻手法,借松柏不畏严寒的特点来颂扬坚贞不屈的性格。这种句子含蓄优美,耐人寻味,尤为人们所喜爱。后世许多诗人都喜欢借松柏的形象来寄托自己的理想和情操。如陶渊明的诗:“青松在东园,众草没其姿;凝霜殄异类,卓然见高枝。”陈毅也特别喜欢青松,他写道:“大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。”古往今来这些热情洋溢的诗句,生动地表明,孔子对松柏这一形象的观察和描写,其影响是深远的。
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”“三军”和“匹夫”,“夺帅”和“夺志”似乎并没有什么关系,但这句话,通过一个“可”,一个“不可”,不仅把两者联系起来,而且使两者加以比较、对照,从而更有力地强调了“匹夫”之志的坚定。其他如“人无远虑,必有近忧”、“不患寡而患不均,不患贫而患不安”等都是运用这一手法,把两个看来无关甚至互相排斥的事物或现象,捏合在一起,借以相互映衬、对照,从而把要阐明的道理,表达得更加鲜明突出,
幸福的人生名言警句 篇4
2、当你能够感觉你愿意感觉的东西,能够说出你所感觉到的东西的时候,这是非常幸福的时候。DD塔西伦
3、当你幸福的时候,切勿丧失使你成为幸福的德行。――莫罗阿
4、牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。――王进喜
5、即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。――吴运铎
6、快乐可依靠幻想,幸福却要依靠实际。DD尚福尔
7、一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。――徐特立
8、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。――阿・巴巴耶娃
9、个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。――艾青
10、生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。――雨果
11、攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信,垒山不止就是幸福。――加缪
12、我在楼上想你时,你突然出现在楼下,然后鞋带开了,感谢那鞋带,让你在我的眼眸中,多停留了几十秒,这样真好,我想也许在未来的某一天,哪怕是我们都老的弯不下腰那一天,你可以把腿翘到床上,我坐在一个小板凳上,为你系好鞋带,那就是我今生最想要要的幸福。
13、只有整个人类的幸福才是你的幸福。――狄慈根
14、猝然死去本无甚苦痛,长期累死倒真难以忍受。
15、严肃的人的幸福,并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣,而在于坚忍与刚毅。――西塞罗
16、穿掘着灵魂的深处,使人受了精神底苦刑而得到创伤,又即从这得伤和养伤和愈合中,得到苦的涤除,而上了苏生的路。――鲁迅
17、猝然死去本无甚苦痛,长期累死倒真难以忍受。――佚名
18、只有整个人类的幸福才是你的幸福。DD狄慈根
19、世界上最幸福的事之一是能和闺密都在一个城市,并且有共同的品位和价值观。你只知道无论何时何地、心情好坏,你都希望这个人陪着你。
20、习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。――马克・吐温
21、幸福并不在于外在的原因,而是以我们对外界原因的态度为转移,一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。――列夫・托尔斯泰
22、幸福不表现为造成别人的哪怕是极小的一点痛苦,而表现为直接促成别人的快乐和幸福。照我看来,它在这一方面可以最为简明地表达为:幸福在于勿恶、宽恕和热爱他人。――列夫・托尔斯泰
23、不错,达到生活中真实幸福的最好手段,是像蜘蛛那样,漫无限制地从自身向四面八方撒放有粘力的爱的蛛网,从中随便捕捉落到网上的一切。――列夫・托尔斯泰
24、爱和善就是真实和幸福,而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。――列夫・托尔斯泰
25、为了要活得幸福,我们应当相信幸福的可能。――列夫・托尔斯泰
被人爱和爱别人是同样的幸福,而且一旦得到它,就够受用一辈子。――列夫・托尔斯泰
26、应该多行善事,为了做一个幸福的人。――列夫・托尔斯泰
27、只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。――爱因斯坦
28、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。――马克思
29、即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。――吴运铎
30、人类的一切努力的目的在于获得幸福。――欧文
31、唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。――鲁迅
32、牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。――王进喜
33、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西,可心头很舒畅。人要是没有它,不尽什麽职责,就等于驾驶空车一样,也就是说,白白浪费。――罗佐夫
34、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊,多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时,我该多麽幸福啊!――贝多芬
35、创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。――罗曼・罗兰
36、幸福越与人共享,它的价值越增加。――森村诚一
37、科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。――约里奥、居里
38、只有整个人类的幸福才是你的幸福。――狄慈根
39、如果幸福在于肉体的快感,那麽就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。――赫拉克利特
人生价值的名言警句 篇5
2. 我也说不出人生在世,是不是一件容易事儿。——高尔斯华绥
3. 人的生命可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
4. 不可能存在没有真实的人生,真实恐怕就是指人生本身吧。——卡夫卡
5. 愉悦的斗争不论它是如何的艰难,它并不是一种痛苦,而是愉悦,而只是喜剧。——车尔尼雪夫斯基
6. 愿坚晚节于岁寒。——杨万里
7. 生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。——盖兹利特
8. 当争斗在一个心里中产生,他的保存就有价值了。——白朗宁
9. 人生最重要的,不在乎增高地位,乃在乎善用自我的才能,用到最高的限度。——佚名
10. 生命的价值,恰是在跑好本身承当的这一里程中表现出来的。人的生命固然有限,但人用生命所缔造的价值,却能够与世长存。——佚名
11. 人的平生可能燃烧也可能陈旧迂腐,我不克不及陈旧迂腐,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
12. 人生的价值,即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。——徐玮
13. 人生就应如蜡烛一样,从顶燃到底,一向都是光明的。——肖楚女
14. 人生须知负职责的苦处,才能知道有尽责的乐趣。——梁启超
15. 如果咱们选取了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把咱们压倒,正因这是为大家而献身;那时咱们所感到的就不是可怜的有限的自私的乐趣,咱们的愉悦将属于千百万人,咱们的事业将默默地,但是永恒发挥作用地存在下去,而应对咱们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。——马克思
16. 生命,如果跟时代的崇高的职责联系在一齐,你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
17. 一个生命比地球还重。——上田耕一朗
18. “一个生命比地球还重”。——上田耕一朗
19. 布满着欢喜与斗争精力的人们,永久带着欢喜,接待雷霆与阳光。——赫胥黎
20. 芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾
21. 一个人的生命是可宝贵的,但是一代的真理更可宝贵,生命牺牲了而真理昭然于天下,这死是值得的。——鲁迅
22. 从不充分的前提中推断出充分的结论,这种艺术就是人生。——巴特勒
23. 无论一个人的天赋如何优异,外表或内心如何完美,也务必在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力,再由感受他的热力的人把那热力反射到自我身上的时候,才能体会到他本身的价值。——莎士比亚
24. 谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自我,永远是一个奴隶。——歌德
25. 真实的价值其实不在人生的舞台
26. 人生的最大愉悦,是自我的劳动得到了成果。——谢党哉
27. 人生在世,事业为重。——吴玉章
28. 人的价值就像果子一样有它的季候。——拉罗什富科
29. 人生在世,不出一番好议论,不留一番好事业,终日饱食暖衣,不所用心,何自别于禽兽。——苏辙
30. 我认为人生的全数好处,在于精力美驯良的成功……——库普林
31. 生命的价值在于利用生命。——泰国谚语
32. 人生的价值不能与商品的价值混为一谈。——佚名
33. 人只有献身于社会,才能找出那现实上是短暂而有风险的生命的好处。——爱因斯坦
34. 人的平生可能燃烧也可能陈旧迂腐,我不克不及陈旧迂腐,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
35. 一个生命比地球还重——上田耕一朗
品读人生的名言警句 篇6
1、人生如一本厚厚的大书,等待着人们亲手去书写,也等待着人们细细去阅读、去品味。
2、人生这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏,也不像散文那样优美深刻,不像诗歌那样抽象晦涩,它的内容只是些平凡的人和事,甚至平淡得如一杯白开水。但只要你细细品读,这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒,令人回味无穷。
3、品读人生,要先学会品读他人。人生中的每一位朋友,师长,甚至是每一位过客,都能给我们有益的启迪。只要善于品读,每个人都能给人启迪,也能让人感受到他对生活的乐观和对生活的`热爱。品读他人,是一种沟通是一种学习。
4、品读人生,要学会品读失败和痛苦。失败与痛苦是一种磨砺,一种考验,让真金在火炼中焕发光彩,让凤凰在浴火中涅盘。品读失败与痛苦,不仅是品读失败的教训,更是一种敢于面对的勇气。品读失败与痛苦,是一种面对是一种感悟。
5、品读人生,要学习品读成功与喜悦。人生道路中既有荆棘也有鲜花,品读成功与喜悦,是让人学会珍惜,珍惜来之不易的成功,更要珍惜眼前的幸福,同时,也让人学会进取,不止步,不满足,向更高的高峰发起冲击。品读成功与喜悦,是一种品味,更是一种超越。
6、品读人生,是从他人身上汲取营养。品读人生,是从失败中获取教训。品读人生,是在成功中学会珍惜。
7、人生之书,需要我们亲手去书写,更需要我们细细品读。其中的每一句笑容与泪水,每一句成功与失败,都会在反复品读中不断润色,不断美化,成为颗颗璀璨的珍珠,成为我们毕生的宝藏。
8、学会品读人生,从挫折中汲取经验,在成功中收获丰收,正确的对待人生,才能在生活的道路上一路向前。
9、人生一世,草木一秋。在短暂的人生旅途中,我们只有学会如何面对残缺,面对失败,面对自我,才能真正地实现自我的超越。
名言警句积累心得 篇7
中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2014)08-0072-01
积累是学习语文的重要途径之一。积累的方法很多,在这里,就如何指导学生巧妙积累名言警句谈一点我的做法和认识。
一、示范
每天上课前,我改变以往全体学生起立向老师问好的“老师好”为齐声诵读经典名言警句(预先由教师板书在小黑板上或教室黑板的一侧),读后要求学生抄写在日记本上。这样做的目的是示范引路,告诉学生要注意书写的工整性和名言警句来源的准确性(要求注明名言警句的出处、作者)。
二、实习
在这个阶段,我采取“名言警句值日”的方法,开展名言警句接龙——由语文科代表首先“值日”,将自己当天积累的名言警句认真誊写在“名言警句火炬簿”上后传递给下家。就这样,轮回接力,一轮下来,正好是期中,每学期可以接龙两个回合。一般来讲,每学期可积累一百则名言警句。在接龙过程中,如果有谁失职,科代表有权处罚他重新“值日”。这样,不仅可以培养学生良好的阅读、积累习惯,更重要的是能增强他们的合作意识和责任感。
三、整理
在一个学年结束之前,即“名言警句值日”达到四个回合时,我指导学生将平时积累起来的名言警句进行分类,用专门的笔记本整理出来进行展览,让同学们大饱“眼福”,相互学习、相互促进、共同提高。名言警句共分十个类别——爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。这样的分类整理,一方面可强化学生的记忆,另一方面可为学生作文提供充足的营养,从而提高他们的写作水平。
四、仿写
所谓仿写,即以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴,运用联想、想象,写出一句具有新意的“名言警句”。仿写同样由语文科代表按前面的要求首先“值日”,先写出名言警句,再写出仿句。如:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”(岳飞《满江红》)仿句:“勿虚度,废了黄金时,只哀叹。”
五、评比
仿写一个回合下来,由科代表组织全体“值日生”评比出若干名最佳仿句的小作者。评比采取自评和互评相结合的方法,要求学生客观、恰当地评点自己或他人的“名言警句”,并说出自己喜欢的理由。为争得名次,往往有学生辩得面红耳赤。这就使优胜者会再接再厉,而落选者也决不罢休,为争取下轮评比获胜,他们会不遗余力地读书、积累、创新仿写。
就这样,日复一日,年复一年,长期坚持,必有好处。一个学年结束,我所带的班集体,人人都有一本“名言警句集锦簿”。集锦簿上记载着学生的辛勤汗水,凝聚着全体“值日生”的智慧火花,张扬着素质教育的个性读写精神。这种巧妙积累名言警句的做法,无论是对激发学生的读书兴趣,还是诱发学生的写作欲望,都会起到促进、提升的作用,从而收到意想不到的效果。
鼓舞人生的名言警句 篇8
2. 握手不一定是友谊,指责不一定是敌对。
3. 马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。
4. 涓涓细流一旦停止了喧哗,浩浩大海也就终止了呼吸。
5. 只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
6. 不举步,越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。
7. 盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
8. 只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
9. 愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。
饱含人生哲理的名言警句 篇9
2. 假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。
3. 耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。
4. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
5. 美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
6. 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
7. 努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
8. 人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。 ——马克思
9. 希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
10. 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
11. 没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。
12. 世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。
13. 并非神仙才能烧陶器,有志的人总可以学得精手艺。
14. 如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。
15. 竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。
16. 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
17. 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
18. 再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。
19. 如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。
20. 瀑布---为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩
21. 对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽......,一切压迫都是前进的动力。
22. 不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。
23. 望远镜可以望见远的目标,却不能代替你走半步。
24. 不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。
25. 人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。
26. 只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
27. 松软的沙滩上最容易留下脚印,但也最容易被潮水抹去。
28. 惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
29. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 ——歌德
30. 懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。 ——富兰克林
31. 不去耕耘 ,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。
成功者的人生智慧名言 篇10
走上坡的时候,要对别人好一点,因为你走下坡的时候,还会碰到他。
《哈利波特》系列小说作者J.K. 罗琳:
只要有足够的胆量,任何事情都可能发生。
美国脱口秀主持人奥普拉:
这一刻尽全力去做,让你在下一刻立于最好的位置。
苹果创办人乔布斯:
求知若渴,虚怀若愚。
美国股神巴菲特:
要在别人贪婪的时候恐惧,而在别人恐惧的时候贪婪。
香港富豪李嘉诚:
经营企业就像奥运赛跑,比竞争对方好一点、快1/10秒就会赢。
台塑集团创办人王永庆:
要累积成功的企业,需要耗时数十载;但要倒闭,却只需要一个错误的决策。
日元先生神原英资:
不要成为追求金钱的人,而是要成为让金钱不请自来的专才。
台湾台积电董事长张忠谋:
我工作,所以我存在。
债券天王比尔·格罗斯:
投资人必须提防很多东西,尤其是自己。
慈济基金会创办人证严法师:
人生不一定球球好球,但是有历练的强打者随时都可以挥棒。
台湾鸿海集团总裁郭台铭:
趁年轻、多犯错,学失败而不是学成功!
美国聋哑教育家海伦·凯勒:
遇到困难时,不是用眼神哀求、言语喝止,而是用双手扭转它。
台湾奇美电创办人许文龙:
跌倒了不要急着站起来,看看地上还有什么能捡的,再站起来。
德国证券界教父安德烈·科斯托兰尼:
只有仔细分析失败,才能从中获利;只有惨败才会让人回到现实。
现代舞大师马莎·葛兰姆:
火能验明真金,逆境能鉴别坚强的人。
创新工场执行长李开复:
在成功的道路上,每个人都有选择的权利,不要把一切归于宿命。
投资大师彼得·林奇:
不进行研究的投资,就像打扑克从不看牌一样,必然失败。
台湾畅销书作家王文华:
别把梦想遗落在起跑点。
金融大鳄乔治·索罗斯:
承担风险无可指责,但同时记住千万不能孤注一掷。
日本股神是川银藏:
股市中赚钱的只有两种,一种是真正知道内幕消息的人,一种是始终坚持操作纪律的人。
知名网络作家九把刀:
人生不可能总是顺心如意,但持续朝着阳光走,影子就会躲在后面。
台湾统一超商总经理徐重仁:
用心,就会找到用力的地方,没有最终的答案,但永远有更好的答案。
新兴市场教父墨比尔斯:
别把放弃当作问题的答案。
台湾云门舞集创办人林怀民:
对待失败的态度,不是淡然处之,而是“记住”。
台湾名作家候文咏:
梦想与理想不同,不用负责的是梦想,要去做、去负责的叫理想。(编辑/立原)
人生成功的名言警句精选 篇11
2 、要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底:至死都不能放手。——伏尔泰
3 、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川
4 、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔
5 、毅力是永久的享受。
6 、思诚为修身之本,而明善又为思诚之本。——佚名
7 、一个没有理想的人,就像一只没有翅膀的鸟。
8 、有志者事竟成。
9 、为学犹掘井,井愈深土愈难出,若不快心到底,岂得见泉源乎?——张九功
10 、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
11 、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰
12 、天下无难事,只怕有心人。天下天易事,只怕粗心人。——袁枚
13 、古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境界也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境界也;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境界也。——王国维
14 、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
15 、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
16 、只要功夫深,铁杵磨成针。——佚名
17 、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若
18 、立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。
19 、常常是最后一把钥匙打开了门。——彦语
20 、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅
21 、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯
22 、“不耻最后。”即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。——鲁迅
23 、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。——金樱
24 、坚持对于勇气,正如轮子对于杠杆,那是支点的永恒更新。——雨果
25 、理想是反映美的心灵的眼睛。
26 、将帅的坚强意志,就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样,在军事艺术中占有十分突出的地位。——克劳塞维茨
与“人生”有关的名言警句 篇12
——陈户道
2.人生不是一种享乐,而一件十分沉重的工作。
——列夫•托尔斯泰
3.人生易逝,惟其事业有时得以垂诸永久。
——高尔基
4.人生直作百岁翁,亦是万古一瞬中。
——杜牧
5.人生只有在斗争中才有价值,只有受过痛苦才能领悟人生价值。
——(俄)赫尔岑
6.人生的价值,应当看他贡献什么,而不应该看他取得什么。
——爱因斯坦
7.人生的道路布满了荆棘,我所知的唯一办法是从荆棘中迅速通过。对自己的不幸想得越多,危害越大。
——伏尔泰
8.当你服务于他人的时候,人生不再是毫无意义的。
——(美)葛登纳
9.人生一世,草生一秋。
——(明)冯梦龙
10.人生如河流,我从不怕逆水行舟。
——拿破仑
11.人生最重要的事情,除了懂得何时该抓住利益外,还要懂得何时放弃利益。
——(英)迪斯累里
12.人生就像一本书,傻瓜们走马观花似的随手翻阅它;聪明的人用心地阅读它,因为他知道这本书只能读一次。
——保罗
13.人的一生是短暂的,但如果卑劣地度过这短暂的一生,就太长了。
——莎士比亚
14.人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!
——奥斯特洛夫斯基
15.人的一生是背负重荷涉足远路,不可操之过急。
有规划的人生才精彩 篇13
[关键词]规划;高中;生涯规划教育
生涯规划教育是高中教育中的重要组成部分,在以往的高中学校中,由于受应试教学的影响,以及升学率的打压,从而被忽略。但在2014年随着国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(简称《意见》)的出台,其明确提出启动高考综合改革试点,改革考试科目设置、考生录取机制,促进学生全面有个性的发展。《意见》中提出的改革方案中考试招生制度改革打破了以往高考的“一考定终身”的考试格局,自主选择考试科目可以更好的发挥学生的特长,对学生以后的发展更加有益。其中最重要的是给学生增加了选择权这一项,而同样学生在选择面前又会产生迷茫,延伸出最大的问题是学生如何選择,如何选择才是对适合他们的。对这一问题王烽曾建议过,学生选择的根据是自己的兴趣特长和志向,因此,学校和家长要及早对学生进行生涯教育和生涯规划,越早越好。那么我先谈一下高中生涯规划。
生涯规划是对影响我们生涯发展的经济、社会、心理、教育、生理等各种因素的选择和创造。一般是建立在对自我的全面认识的基础上,需要结合自身的特点来发展的。在高考改革的新形势背景下,高中生涯规划显得十分重要。所谓:“预则立,不预则废”,高中生涯的规划是学生对大学生涯规划或以后的职业生涯规划的基础。这样按规划的发展下去,生活才是美好的,正如有规划的人生才是精彩的。
在西方的发达国家如美国、加拿大等国,他们对职业生涯规划教育或指导工作从小学甚至幼儿园就开始实施的,并有一套相对完善的计划和配套措施。美国一个国家委员会在一个指导方针中曾指出他们的职业教育生涯是分四类的,小学、初中、高中、以后等,加拿大是从中学阶段就开始重点重视学生的职业生涯教育,开设职业规划课程,学校配合指导,到高中阶段开设专职的学习桂文,负责为学生在读期间的各种选择提供咨询服务。而我国是在大学开始开设的大学生职业生涯规划课程,而在此很多学生还对自身没有很深刻的认识,从而生涯规划教育在大学中也是显得很凋零。在党的指导下,我国推行了高考改革制度,在此更是把生涯规划教育提上了日程,更加明白了有效的高中生涯规划教育的重要性。虽然只是针对高考制度进行了改革,但是我们更应该考到改革背后的深刻含义,有效的生涯规划教育在教学中所占的比例越来越重。
当前,传统意义上的高中生涯规划教育承担着很都的责任,我们既要考虑如何让高中生顺利升入理想的大学,后期顺利的步入社会,将来能过更快的适应社会为社会做出突出的贡献。但在新形势的背景下,有效的高中生涯教育不仅要关注指导学生职业方面的事宜,更应教会学生学会思考我们要过一种怎样的人生。从高中就开始教育他们学会规划自己的人生,告诉学生“有规划的人生才精彩”。高中生涯规划教育的目标不仅是培养学生的学科选择能力,更是教给学生适应未来社会发展所需要的关键知识、技能和态度,让他们的人生在任何阶段都能主动的、明智的选择自己的方向,进而更好的适应社会,实现自我的快速发展。下面我建议一些认为有效的生涯规划教育方法。
第一,开设专门的高中生涯向导课程,其旨在引导学生学会认识自己、评价自己、认识社会和职业,为以后适应社会与职业的变化做准备。在高中阶段就开始了解掌握现代职业发展方向,并为未来专业知识的学习和职业生涯做准备。例如一些较权威的测验《自我认识测验》、《性格测验》、《职业性向测验》等。目前上海很多高校已经开设了生涯规划教育课程,有“认识自我”、“认识社会”、“认识职业”等课程,效果反应很好。
第二,教师指导学生确立职业目标,生涯课程的学习只是针对全校的学生的,那么再针对每个学生来指导职业目标。在此就要全体教师配合参与到对学生生涯的指导上来,针对不同学生的特殊情况予以针对性的指导,实现高中生涯规划教育的个性化。很多学校只是象征性的开设了高中生涯规划教育课程,但是这只是大方向的教育方式,教师针对测评的结果给出学生一些固定的选择建议,这只是规划教育的一方面,并不能作为最终的结果,要因材施教。
第三,测评结果不代表永久性的结果,高中生正是心性成长的重要阶段,所以要定期对学生的目标进行阶段式的评估并修改。在此基础上对每个学生建立成长档案,记录学生自身的发展情况,帮助学生逐步从模糊到清晰的认识自己,并找到适合自己、自己喜欢的职业方向。
参考文献:
[1]王品芝.网友关注高考不分文理期待高中开设职业规划课程[N].中国青年报.2014.10.09.
[2]霍益萍.理性看待高考改革对普通高中教育的影响[N].文汇报.2014.09.20.
关于人生意义的名言警句 篇14
1.做人不要太飘,小心背后挨刀。
2.吹牛装B猛如虎,一问工资一千五。
3.我脾气好是因为我装的,我暴躁起来不要你的命。
4.先擦鼻涕后提裤,从此走上社会路。
5.女人就要宠越宠越有种,男人不能惯越惯越混蛋。
6.刀不锋,马太瘦 ,我还不想跟你斗!
7.社会让你呼风唤雨,是我杠杠配不上你。
8.江南江北一条街,打听打听谁是爹。
9.昨天是历史,今天是开始,明天谁都不好使。
10.小伙气质猛如狼,一腔热血拍胸膛。
11.当现实给你一巴掌的时候你应该和他击个掌。
12.灯红酒绿惹人醉,大哥带你混社会。
13.我可以笑着给你一个台阶下,也可以反手给你一个大嘴巴。
14.天堂人满,地狱打烊,所以我留在人间,当祸害啊。
15.蝙蝠再飞不是鸟,新鞋再好他不跟脚。
16.我这野马不识归途,但是你这小人我必须铲除。
17.日落西山你不陪,东山再起你是谁。
18.网络上你重拳出击,现实里你刚上初一。
19.做人你别太过,做事你别犯错,人生难免起起落落,但是你还得自己把握,纵使生活万般苦涩,咱们也得笑着走过。
20.你可以打我脸,也可以叫我滚远点,但也别忘了大哥从良前的阴险。
21.山多狐狸野,都是社会姐。
22.东方不亮西方亮,你爹啥样我啥样。
23.辉煌时刻人人有,别拿一刻当永久。
24.花花世界迷人眼,没有实力别赛脸。
25.天热脾气躁,我不微笑你别闹。
26.万般皆是命,半点不由人,你看我还有几分像从前。
27.你没拥有的人脉叫我姐妹,你得不到的男人叫我宝贝。
28.交友别摆鸿门宴,社会玩的是排面
29.我不笑你别闹,我给你脸你就得要!
30.你是好人我不配,忘了我吧下一位。
31.存平等心,行方便事,则天下无事。怀慈悲心,做慈悲事,则心中太平。
32.成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。
33.成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
34.吃别人所不能吃的苦,忍别人不能忍的气,做别人所不能做的事,就能享受别人所不能享受的一切。
35.任何事情,总有答案。与其烦恼,不如顺其自然。
36.没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。
37.青春是一场泅渡,如履薄冰,战战兢兢我们却要把持住那些岌岌可危的惶恐,毅然朝梦里花开的暖季前行。
38.若要给美好人生一个定义,那就是惬意。若要给惬意一个定义,那就是三五知己谈笑风生。
39.明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了期望。
40.乖,别生气了,咱甭和地球人一般见识!
41.往往得不到的才是最好的,得到了却不懂得珍惜,失去了又觉得可惜。
42.贫穷是一切艺术职业的母亲。
43.要想赢,就一定不能怕输。不怕输,结果未必能赢。但是怕输,结果则一定是输。
44.背不动的,那就要放下;伤不起的,你要看淡;想不通的,可以不去想;恨不过的,是要抚平。小时候想要什么,恨不得全世界都是知道,就像是已经得到一样;现在想要什么,生怕别人知道,否则就像是要失去一样。
45.临渊羡鱼,不如退而结网。
46.昨天,删去,今天,争取,明天,努力。
47.贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
48.咱们常会为错过一些东西而感到惋惜,但其实,人生的玄妙,常常超出你的预料,无论什么时候,你都要坚信,一切都是最好的安排,坚持,发奋,勇敢追求,那样就有突然的惊喜到你的世界中来。
49.绝大多数人,在绝大多数时候,都只能靠自己。
50.埋头苦干,别管别人死活了,毕竟你还没成功。
51.哭给自己听,笑给别人看,这才是你该有的人生。
52.爱父母,因为他们给了你生命,同时也是爱你爱的最无私的人。
53.读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金
54.难免和痛苦不期而遇,内心不要背叛自己,快乐的人不是没有痛苦,而是不被痛苦所左右!
55.梦想这个东西,放在心中越重,离现实越远。不要等着天上掉馅饼,也不要奢望上天对你的同情。唯一去努力,才有可能看见一片新的天空。我们不妨这么想,有结果的努力是锻炼,没有结果的努力是磨炼,不管怎样,每一种际遇都是你生命中不可或缺的元素。
56.梦想是一个天真的词,实现梦想是个残酷的词。
57.第二天叫醒我的不是闹钟,其实,还是梦想。
58.做人,简单就好;生活,宁静就好。
59.做事不怕难,自无难人事。
60.得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。
61、没有不会做的事,只有不想做的事。
62、冰冻三尺,非一日之寒,成大事者不拘小节。
63、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
64、一旦有了意志,脚步也会轻松起来。
65、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
66、天下之事常成于困约,而败于奢靡。
67、所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。
68、没有失败,只有暂时停止的成功。
69、不患人之不己知,患不知人也。
70、只要不把自己束缚在心灵的牢笼里,谁也束缚不了你去展翅高飞。
71、阻碍我们飞翔的力量,是来自我们内心的恐惧。
72、同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
73、梦想不会逃跑就看你愿不愿意去追。
74、明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。
75、人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。
76、谁不向前看,谁就会面临许多困难。
77、奋斗是生命中的一部分,生命不息,奋斗不止。
78、痛苦留给的一切,请细加回味!苦难一经过去,苦难就变为甘美。
79、只有忍得住寂寞,才能够见明日的繁华。
人生克服困难的名言警句 篇15
一个人的生命是有限的、短促的,如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力,我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。
我想人的一生也不必求什么富贵,什么势力,只要能为国家尽义务,为社会造幸福,就算是好国民。
人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。
在当前现实的狭隘基础上,有高尚理想,全面的计划;在一步一步行动上,想到远大前途,脚踏实地地稳步前进,才能有所成就。
一个人有无成就,决定于他青年时期是不是有志气。
万事开头难,每门科学都是如此。──马克思
一切节省,归根到底都归结为时间的节省。──马克思利用时间是一个极其高级的规律。──恩格斯
社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。──恩格斯
在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、路程的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现,即使它的实际应用甚至还无法预见,都使马克思感到衷心的喜悦,但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生路程影响的时候,他的喜悦就完全不同了。──恩格斯
浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁
把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。──高尔基
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