(感恩征文).长大后我就成了你（精选15篇）
(感恩征文).长大后我就成了你 篇1
长大后我就成了你
陈老师：
您好！
还记得我吗？我是耿栗。时间过了这么多年，您的学生又那么多，您也许早把我忘了。但我在心里一直铭记着您——铭记着您的音容笑貌，铭记着您的谆谆教诲，铭记着您的热情帮助！
那一年我从农村老家转学到你的班上，第一次出远门的我，面对大城市的繁华和喧嚣总是感到惶恐和孤独，班上几个“捣蛋鬼”有时也拿我取笑。是您时时的关心着我：您亲自带我到食堂打饭，您主动拉我参加班级活动，您“勒令”那几个“捣蛋鬼”主动和我结对子，您还多次有意在班会课上夸我诚实、爱劳动……
慢慢的，那几个“捣蛋鬼”不再取笑我了，其中两个还和我成了好朋友，我也不知不觉的融入了班级这个温暖的大家庭，当初的惶恐与孤独随之烟消云散。
老师，您知道吗，您的帮助让我走出了自卑，增强了自信，为后来的学习和生活打下了良好的基础。谢谢您，老师！
那时我的数学成绩很差。是您叫数学科代表帮助我，还反复告诫我一定要把预习、听课、作业、复习等学习环节做到实处并长期坚持。
老师，您知道吗，您的帮助不但让我的数学成绩有了飞一般的进步，而且使我明白了搞好学习的基本方法，至今仍受益匪浅。谢谢您，老师！
那时我家经济条件特别不好，生活上常常是捉襟见肘。是您开导我要乐观，多想未来，用自己的汗水改写个人命运。您还带头并发动同学帮助我。
老师，您知道吗，我一直保留着您送给我的两张饭票，那是我今生最珍贵的收藏。谢谢您，老师！
我说的这些，您可能早就忘记了，因为对您来说，这是再自然不过的事情、是再寻常不过的事情。但对一个农村孩子来说却是天大的事情、影响终生的事情。
所以，初中毕业后，我毅然决然地填报了师范学校，中师毕业后一直在老家所在的农村做教师。
这些年，虽然没有机会当面感谢您的教导之恩，但我心里一直有一个梦想：那就是把老师的崇高师德发扬光大，把您博大的爱心传递下去，让更多的孩子享受到春风般的师爱。所以，当我面对那些性格内向、自卑的学生，我也会以自己的热情去点燃他们自信的火炬；当我面对那些在学习上无所适从的学生，我也会告诉他们一定要把学习的各个环节做细做实；当我面对那些在生活上有困难的学生，我也会毫不犹豫的给予他们力所能及的帮助。每当我做这些的时候，我的眼前总是浮现出您慈祥的笑容，耳畔回响着您亲切的话语。我知道，那是您在鼓励我，鞭策我。谢谢您，老师，我会继续努力的！
衷心的祝愿您
身体健康、工作顺利
您的学生：
(感恩征文).长大后我就成了你 篇2
读初一的时候, 我在班上年纪最小, 个子也最矮, 性格内向, 不爱讲话。平时就常常受到一些比我大的同学欺负, 他们常拿我开玩笑, 寻开心。我对他们的讽刺、嘲笑、挖苦敢怒不敢言, 只能忍气吞声。有一次, 语文老师布置我们写一篇作文, 作文的题目是“记一件小事”。我的作文主要写星期天下午去放牛的事。作文交后几天, 语文老师对这次作文进行评讲, 可能是我的作文主次不分, 好似记流水账, 加之我写字差, 书写不规范的原因, 语文老师首先就拿我的作文“开刀”。当老师说出我的名字时, 我紧张得心突突地狂跳。讲评也触动了那些平时“关心”我的同学的神经, 只听见有的在叫我的绰号, 有的发出“呜呜、哈哈”的刺耳声。面对此景, 我的身子发抖, 脑袋像灌了水银一般, 乱哄哄、昏沉沉的, 老师讲些什么, 我一点也听不清楚, 一心只希望老师的评讲赶快结束, 能够赶快得到解脱。
也许是老师看到我像被霜冻的茄子一样耷拉着脑袋, 发现我没有专心听讲, 为了帮助我, 达到让我吸取教训、改正错误的目的吧!只听他大声说道:“你‘午’‘牛’都不会分清, 竟然把‘下午’写成了‘下牛’, 不知你家下了一条什么牛, 是公牛还是母牛?”同学们“轰”地大笑起来。老师转身在黑板上用力写出“下牛”两个大字 (这两个字是我这生中看到过的最刺眼的字, 也是让我难以忘怀的两个字) 。我旁边几个同学朝我叫道:“你家下牛, 下的一条公牛还是两条母牛?”“哈, 哈哈, 哈哈哈!”其他同学也附和着大笑。老师在讲台上面大喊“静一静”, 似乎不管用。同学们的嘲笑声犹如汹涌的潮水般向我扑来, 我恨不能有一条地缝钻进去, 以免被这刺耳的声音所吞噬。
然而事情还没有结束, 下课后, 几个同学幸灾乐祸地拿这件事跟我开玩笑, 又给我封了一个“雅号”:小下牛。其他同学在课外, 常常不叫我的名字, 而是称呼我“小下牛”。遭遇到这件事后, 我的心情十分沮丧, 开始害怕上语文课, 害怕老师再次拿我“开刀”, 像上次那样让我出洋相, 使我无地自容, 成为笑柄, 增加同学们的笑料。这节课是我这生中最狼狈的一堂课, 它对我的心灵冲击实在太大了。在以后的时光中, 每每想起这堂课, 心里就会产生一种莫名的感觉, 怎么也无法把它驱走。为此, 我甚至还产生了退学的念头, 只是父母坚决不答应, 我只好作罢。
不久, 教我们语文的那位老师走了, 由另外一位老师来教我们语文, 他叫李绍龙。这位老师与原来的那位有所不同。一次写作文, 我的几个句子因恰当地运用了比喻、拟人的修辞手法, 生动形象, 有表现力, 竟出乎意料地受到了语文老师的赞扬。尔后写的作文, 又多次得到了老师的表扬。于是, 我又慢慢树立起了学习语文的信心, 开始喜欢语文, 再也不怕上语文课了。
长大后, 我也当了一名教师, 我时常想, 如果当初没有遇到给我鼓励的李绍龙老师, 我的人生可能是另一种境况了。自己的这次经历, 让我深切体会到老师所说的一些话对学生的影响是不可忽视的, 老师的一句话, 可以点燃学生的理想之光, 照亮他们前进的道路, 也会扑灭学生的理想之火, 毁灭他们的前程。正是如此, 教学工作中, 我常常告诫自己, 要关心学生, 爱护学生, 善待学生, 尊重学生, 做到不伤害学生的心灵。
长大后我就成了你 篇3
10年前,我毕业被分配到一所农村初级中学教书。当初,谁想当孩子王?但苦于改行无望,我只好一面屈尊就驾,一面拼命写诗、写小说,想由此成名,改换门庭。然而,稿子寄出多少,退回多少。一天晚上,我又在宿舍伏案写作。“笃,笃,笃”,传来了轻轻的敲门声音。我拉开门,外面站着一个十四五岁的女学生。“老师,昨天收上去的那篇作文我写得不是很好,我重写了一篇。”她说完低下头,一手拿着作文本,一手不停地在揉搓着衣角,显得很拘谨。“好的,给我吧。”我伸手接了过去,声音淡淡的。她深深地一鞠躬,然后急急地走了。我随手把它丢到作业堆里,又继续写我的小说。
期中考试了,语文科的第一名是李小桃。哦,原来是她!那个上次主动重写作文的女学生,圆圆的脸,黑黑的头发。这以后不久,她又敲响了我的宿舍门,又送来了一篇习作。敬了礼,正准备走,我叫住她:“别走,我给你当面改。”听了我的话,她脸上掠过一丝惊异的神情,略一迟疑,然后站到我桌子旁边,两手还是不停地揉搓着衣角,眼睛盯着我的笔尖。改着,我感到惊异,她的语言自然流畅,文中洋溢着对生活的热爱,对知识的渴求和对理想的憧憬,透过这清新秀丽的语句,我仿佛触到一颗炽热的跳动的童心。我抬起头,带着疑惑的眼光审视着她。她以为做错了什么事,脸“唰”地红了。我看清了那双眼,那两道密而长的睫毛围着的眸子,那里面闪烁着聪颖的光芒。薄薄的双唇,显得诚实可爱。改完了这篇,我又想起了上次送来的那篇,拍去上面的灰尘,又改完了,并留下评语。她笑了,那笑声使我感到从未有过的成就感。她走后,我已无心于我的小说创作,竟拿出学生的作文本一本本地修改起来。
一年过去,我投的稿子渐渐少了,改作文的时间却渐渐多起来。改作文,已不再是我的苦恼,而成为我的欢乐,那里面好像有许多等待发掘的金矿。改得最多的还是李小桃的,她每次都写两篇,技巧提高得相当快。一次,我把她的一篇文章修改后推荐给《广东第二课堂》,居然发表了!我乐坏了,仿佛登出来的作品不是她的而是我的。不!就算真是我的,也未必有这么高兴!是啊,谁不为自己的学生取得优异的成绩而自豪呢?这是一种近乎慈母般的崇高感情。我随即把她叫来,告诉她这个消息,她高兴得脸上像绽开了一朵红花。“祝贺你,前途无量……”“不,不!这全是您的心血!”她不安起来。我参加工作以来第一次感到这样兴奋和自豪。我推开窗户,此时正值春季,刚下了几场春雨,校园的万物正吐露着无限的生机,不知是哪位老校长在校园旁边种的桃花正开得灿烂,落英缤纷,粉红色的一大片。啊,它们正沐浴在大好春光里呢!
从此我的宿舍热闹了起来,学生常来拜访,我桌子上的作文本厚了又薄,薄了又厚。
当然来得最勤快的还是李小桃,她还经常来找我借书,有时坐在书桌前写作、看书,一坐就是大半天。
在那班可爱的学生感染下,我真正用心去感受作为一个老师的乐趣,我还在努力写诗,但多数以我的学生为题材,不久,我写的《致学生》就变成了铅字发表在《新会报》上,在学生们那崇拜、惊喜的目光中,我读懂了感恩,也体会到作为老师的自豪与成功。
学生初三快要毕业的一天,“笃,笃,笃”,门又响了,我知道一定又是她。这次她手里拿的不是作文,而是一张升学志愿表,圆圆的脸上显出坚毅的神情。“老师,我第一志愿填师范。”“师范?”“嗯,您认为不好?”“不,但我觉得按你的成绩,应该考高中,再考大学,将来有比做教师更好的前途。”我有些激动,我知道,这几年,凡成绩冒尖的学生,是很少有人第一志愿填报师范的。而她……她沉吟半晌,然后缓缓地说:“我们这里很落后,条件很艰苦,很多年轻的老师都不愿留下来,来了不久就想办法走,只有老师您能在这儿一待就是几年。老师!您的敬业精神是我学习的榜样,您知道吗?当我看到您那篇《致学生》时,我哭了!我觉得我也有责任为家乡的教育事业发光发热……”我被深深地震撼了,我仿佛看到乡亲们那一双双殷切的眼睛,心里感到阵阵愧疚。
我心绪极不平静,慢慢地踱到窗前。我想起了去年桃花盛开的时节。现在,红红的桃子已显出诱人的势头。这时,放在桌面上的那台收音机正好播放着宋祖英的《长大后我就成了你》:“……长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴。长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己……”我回过头来,她已站在我身旁,我庄重地接过志愿表,一字一板地对她说:“欢迎你,未来的园丁!”
后来,她被新会师范学校录取了,再后来,她考上了高等师范學院继续深造。从她的来信中我知道她现在已上大学三年级了,依然品学兼优。只是,我也因为工作调动离开了那所农村初级中学,但依然是个“孩子王”,为了祖国的明天,我无怨无悔地继续在三尺讲坛上挥洒着我的青春。
长大后我就成了你散文 篇4
金秋九月，柔风送爽，在这个收获的季节，我又踏上了三尺讲台。望着台下孩子们张张稚嫩的笑脸，一幕幕往事如同一阕跳跃的音符将我带入深深地回忆。
很小的时候，我是村子里被伙伴们称作“大姐”的孩子王。家乡的沟沟坎坎，田沟小道，到处都记载着我带领伙伴们玩耍的足迹。玩累了，我会召集所有的同伴，一人发上一本我珍藏的小人书，坐在村头的大榕树底下学着老师的模样给他们上课，不听话的“学生”我也会对他们声色俱厉，毫不留情地“惩罚”一下，被罚的也会低着头，红着脸，仿佛自己犯了天大的错误一般，心安理得地接受批评。每每这个时候，妈妈见了总会跟我说：“孩子，你既然这么喜欢这个吃良心饭的工作，就努力实现这个梦想。”我坚定地点头应允。从此，梦想就在我的心里扎下了根。
一晃许多年过去了，我揣着彩色的梦想念完了师范。三年教师专业知识的学习，我对“孩子王”这个职业有了全新的认识。从幼稚走向成熟，由迷茫取代自信，也把原来的新奇换取了沉甸甸的责任。毕业了，我回来了，愿望实现在梦想起飞的`地方。
山村的小学坐落在山坳里，空间真的很小，阳光只在学校，操场上作短暂的停留，不一会儿就被两面的高山挡住了。可就是这么一小块地方，在我们师生的眼里却是那样生机盎然。一下课，我们在操场上生龙活虎。简易的水泥乒乓球台，中间放上几块石头当球网，没有球拍，就用木板或手掌代替。没有跳绳，我们就把废旧的毛线拿来一起动手编上一根五彩的花绳，很是骄傲。有时候，一小块石头也会被我们琢磨出好几种玩法。尽管这样，我们的热情却丝毫没有受到影响。欢呼声，鼓掌声，呐喊声，笑声，叫好声，奏成了一曲和谐悦耳的校园之音。就这样，在课堂上我给他们指点江山，激扬文字。课后，我们一起切磋球技，交流技法，碰出的是深厚的师生情谊，收获的是浓浓的幸福。
晚上，山村的夜格外沉寂，孩子们都回了各自的家，空荡荡的校园里没有电视，更没有网络。看着满天星斗，望着山上星星点点的灯火，我开始想家，想爸爸妈妈。尤其是一想到两边山上的乱坟堆，胆小的我更是头皮发麻，胆颤心惊。每每这个时候，我总会小心地翻开学生作业，一张张可爱的笑脸跃然纸上，让我感觉此刻身边有许多人在相伴，也仿佛看到了孩子们对知识期待和渴求的目光。我的心是欣喜而忐忑的。怎样让他们都有收获呢?要给他们一碗水，我自己必须有一条奔腾不息的长河!而要形成河流，就必须自我成长。在孤独的坚守中，遨游书海，悠游其间，书籍和报刊让我有着久旱逢甘霖般的愉悦和激动!大量的阅读不但丰富了我的精神生活，也使我的灵魂开始挣脱世俗的羁绊走向一种全新的独立。我开始有了自己的温度和思想。我也仿佛体会到了“待到山花烂漫时，它在丛中笑”的快乐。
长大后我就成了你作文 篇5
在我的心目中，您就是一棵大树，为我们遮风挡雨;您就是一座灯塔，为我们指引方向;您就是黑夜里的一盏明灯，照亮了我们前进的道路。您每天辛勤地工作着，不知疲倦地为我们批改着作业，让我不禁想起了一首诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
还记得四年级时，您在家中做家务不慎扎伤了脚，做完手术仅仅休养了几天就来给我们上课。上课时您还是那么地认真，对我们那么地负责。但是由于不能长时间站立，您只好坐在椅子上给我们讲课。下课时我看到了您步履的艰难，您将全部的体重放到一只脚上，一点点地走出教室您那么辛苦但从没说过累，说过苦。
老师，您的岗位是平凡的，但您无私奉献的精神是伟大的。从现在起我要更加刻苦努力，奋发图强。因为长大后我要成为你，把知识和中国的传统美德传递下去，我希望看到我们的祖国更加繁荣、昌盛、富强，屹立在世界之巅。
长大后我就成了你作文 篇6
你，没有惊羡的盛装，也没有过高的职业;但是你在自我的岗位上默默奉献着，把你的知识毫不保留的传授给了你喜爱的孩子们，你就是校园里辛勤的劳动者，细细地照顾着我们，你就是老师。
傍晚时候，凉风习习，别人或许正在悠闲地听着小曲，慢慢入睡;或许正对着电脑高兴地球状游戏;或许别人正对着电视前欣赏着搞笑的足球赛;而你却在灯烛一丝不苟地批改着我们白天的作业而加班。到了深夜，人们都已渐渐的睡去进入到甜蜜的梦中去。可曾想到你，你正对明天的知识备课，也是为了我们有更完美的明天，你今日才会这么辛苦。
有很多人认为当老师这个职业是很辛苦的，但是你即使觉得再辛苦，只要看到孩子们一点点的进步，你也许会感到欣慰;可有的教师不这么认为，他认为当老师这是一个不划算的工作，而且每个人的工资也不是很多，但也有教师认为教好学生是老师本身的职责。只要用心去教学生，学生也会用他自我的分数来回报你的，有些不爱学习的人，看见教书这么用心的，我相信，他心里也愧对老师对他的栽培而无脸应对自我的父母，在老师看来能把自我所学的知识全都传授给他的学生，他也是再幸福但是的了。
尊敬的老师，你为了让我们有优异的成绩，你不辞操劳，甘心花费自我的精心和宝贵是时间，甚至不惜你宝贵的生命，这难道还不让我们对于你肃然起敬吗?在你的影响下我十分向往老师这个职业，但更向往你能把你所学的知识全教给我们的崇高精神。
(感恩征文).长大后我就成了你 篇7
一、《长大后我就成了你》的曲式结构分析
1. 曲式结构图
2. 结构分析
该歌曲为单二部曲式结构, 由前奏、乐句A、乐句B、间奏、结束句5个小部分组成。
(1) 前奏 (1—3小节)
前奏的3个小节主要以F宫调式的“徵音”“商音”为主, “羽音”“角音”为辅, 同时还添加了一个偏音“7”, 作曲家巧妙地运用了中国民族调式的音, 将前奏的旋律描写的极为丰富, 歌曲的一开始便开门见山的体现出了人民教师无怨无悔的奉献精神和托起下一代新人的崇高责任感。
(2) 乐句A (4—11小节)
乐句A可以分为“a句”与“a'句”两个部分, 两个部分都由4个小节组成, “a句”是歌曲的4-7小节, “a'句”是歌曲的8-11小节, 但从乐句A的结构来看, 属于方整性结构;歌词的对称押韵与歌曲的旋律、节奏结合的非常贴切, 旋律悠长、婉转, 以优美的抒情性表现了学生对老师的崇敬与神往;乐句由“二分”“四分”“附点四分”“八分”“十六分”五种音符组成, 节奏感、韵律感强, 歌曲朗朗上口, 同时作曲家还采用山东琴书的音调为素材, 真挚、纯朴, 有着浓郁的乡土气息, 体现出了山村教师质朴与高尚情怀, 旋律迂回曲折、自然抒情、亲切明亮的唱腔惟妙惟肖的描绘了天真烂漫的童真与教师职业的神圣。
(3) 乐句B (12—21小节)
乐句B可以分为“b句”与“b'句”两个部分, 两个部分都由5个小节组成, “b句”是歌曲的12-16小节, “b'句”是歌曲的17-21小节, 从乐句B的结构来看, 属于非方整性结构;第二乐句将全曲推向了高潮, 体现了学生长大后对教师职业的理解与赞美, 乐句用了较多的大音程, 无形地增加了歌曲的演唱难度, 但正是这样恰如其分地表达了对教师职业的赞美和理解了当一名人民教师的伟大意义和无比激动的心情, 这首歌曲正是由于结构形式与思想内容的完美统一, 歌词与节奏贴切结合, 准确塑造了音乐形象, 产生了极富戏剧性的艺术感染力。
(4) 间奏 (22—25小节)
间奏的4个小节主要以F宫调式的“宫音”“徵音”为主, “羽音”“角音”为辅, 同时也添加了一个偏音“7”, 与前奏形成了既对立又统一的关系。旋律优美, 两个休止符的停顿, 达到了此时无声胜有声的效果, 进一步表现了对教师职业的赞美。
(5) 结束句 (26—33小节)
结束句有8个小节, 该部分取材于后乐段的第一乐句, 这也是本首歌曲的主题所在, 表达了人民教师甘为教育事业奉献一切的坚定信念。
二、总结
总之, 歌曲《长大后我就成了你》采用了单二段式的曲式结构, AB两个乐句, 属于非方整性结构, 由两个乐段及一个尾声组成。前乐段包含四个乐句, 第一乐句从高音盘旋下行, 第二乐句作平稳的进行, 第三、四乐句分别与第一、第二乐句相似。句首的“”生动地表现了孩子们的惊奇和赞叹的心情。后乐段也含四个乐句。第一、第三乐句也都在句首用高昂的音调“”表现出实现了崇高理想后的强烈的自豪感。第三、第四乐句, 委婉深情, 赞颂了教师的高尚情操。
参考文献
[1]杨儒怀.音乐分析与创作[M].人民音乐出版社.1995.
[2]陈立军.一朵云推动另一朵云的美丽——《长大后我就成了你》歌词赏析[J].中学语文教学参考.2011.
长大后我就成了你 篇8
领着一群小鸟飞来飞去。
1 之前特别喜欢上体育课，因为体育老师会让我们自由活动，但是自从上了高中，体育课就成了噩梦，“立正！”“稍息！”“向右看齐！”“向前看！”“我们先跑几圈热热身，然后做广播体操，再下未把队列好好练练！”最害怕的就是学校举行运动会，每次都要男生去走方阵训练，真的是要人命。【杨小贤】
2 超！级！讨！厌！数！学！老！师！因为他讲课超级快，声音还特别小，完全听不到他在讲什么，很快这一章就过去了，最可怕的是每次分班他都分到教我们数学，这简直是噩梦！【阿基米德的忧伤】
3 一直很好奇是不是每个学校都有一个这样雷厉风行的女英语老师，她从来不请假，补课从未不迟到。每天的英语作业绝对不会落下，每天下课课间操都要听写单词，好多人刚开始都受不了这样的高强度学习，可是我能啊，不是因为我是抖M而是因为我初中也有这样一位女英语老师，我是真的习惯了……【树深时见鹿】
4 我们物理老师是陕北人，鼻音特别重，还老是爱举一些奇奇怪怪的例子，没分科的时候特别爱拿我举例子真的是让人哭笑不得。我高中的时候是个胖姑娘，老师总是一本正经地把我叫起来然后说，你抱着个炸弹从17楼跳下去，嗯对就是跳下去，同学们来看一看啊这个同学是先摔死呢还是先被炸死呢？来未来这位同学你把你的体重说一下我们未算一算。QAQ。有一次考试他说你们这群人呐要是能考得好我就去学校门口放炮！后未第二学期开始就真的看到我们物理老师在学校门口放鞭炮还教育我们做人要言而有信，我又是一脸QAQ。【大黄蜂】
5 高三的时候换了一个胖胖的男语文老师，据说是骨干教师，就是年龄有些大。作为艺术生未说很多的时候都不在学校，每次回学校被逮住背古文接不上来的时候，老师都会一脸严肃地说这位转学生是刚来到我们班级吗？怎么一点规矩都不知道，下次再这样背不出来可就要惩罚你了哟，不过看在你刚转学过来的份上，这次就不惩罚你啦，下次要好好背。我就这样莫名其妙当了一整个学期的转校生，现在想起来大概是老师记不住我的脸吧，真尴尬。【静静不是静静】
6 作为文科生来说对于化学和生物老师完全没有印象……当时想着反正高考也不考所以整个高二的生物和化学课都在写英语作业……【柳瞧瞧】
7 美术老师就是一个活脱脱的“林黛玉”，一直请病假，到后来美术停课的时候我一共就见过两次美术老师。【橙子味少年】
8 可不可以不写历史老师……想起来还会很害怕，历史老师是我们的班主任，没事的时候总是笑嘻嘻的，如果你上课的时候发现他一直对着你笑，那么下课你肯定要被叫到办公室……【星晴】
长大后我就成了你小学作文 篇9
那年秋天，你来了!带着心中的那份爱和满腔的热情来到了我们学校―一所偏远的乡村小学。
记得那是你o我们上的第一节语文课。你一袭长裙像一只花蝴蝶般飘进教室，教室里很快荡漾起你百灵鸟般的声音，黑板可爱起来，教鞭也可爱起来了……而我依旧一个人默默地躲在一个不起眼的角落里，多么希望你能注意到我。啊!你真的朝我走来了!那笑容像花儿一样。白白嫩嫩的手竞搭在我的肩上，意味深长地望着我。我受宠若惊，把头深深地低了下去。你似乎看出了我的羞涩与尴尬，温和地问：“你叫什么名字啊?我们做个朋友，好吗?”那声音就像阳光一般照进了我那灰暗的内心，就像春雨滋润了我的心田。
接下来的日子里，我喜欢上你的每一堂课，你和我们一起唱歌跳舞，让我们感受到生活原来那么美好。从此，我在心里默默地对自己说：长大后我也要成为像你一样的人。
长大后我就成了你初中作文 篇10
犹记小学低年级时，我上你的课，你提了一个问题使全班同学为之兴奋，小小的人儿，坐在座位上，高举着手，大声叫道“我!我!”因我的“不懂规矩”，你生气极了，拿起抹布来塞我的嘴。我怕你，怕你的暴力。
三年级时，因为一个成绩顶尖的同学与我产生误会，你当着全班同学的面让我站起来，训斥我。我在台下向你翻白眼，后来我找到你，问你为什么不肯相信我?我恨你，恨你的势利。
四年级时，因为考试没考好而情绪化地将垃圾往窗外倒，被老师发现，带到“德育处”，你满脸憎恶地瞪着我，指着我的鼻子骂我做事不考虑后果。我撇着一根根地手指，撇着“嘎嘣嘎嘣”地响，你不满地盯着我的手，然后叹气。我笑你，笑你的`迂。
五年级时，你又一次推荐我去参加全市的“三独”比赛弹钢琴，只有你知道我在一年级就参加过比赛获得过奖项，但我从没听你表扬过我。这一年，又获得了市赛的二等奖，最后只有我的奖状迟迟没有下来，我知道，一直压在你的抽屉里。我怨你，怨你的糊涂。
六年级时，你突然变了，你前段时间去了医院，然后就有老师来代课，过了一个星期，你回来了，听你说，你得了肾结石，我看见你的脸部浮肿，头发蓬乱，早没有第一次见到你时的年轻美丽。此后，你便小病不断，大病常来。我仍不理解你，时常惹些乱子出来。你不再训斥我，只是让我坐在你的对面，给我讲道理，不再像一个老师。
小学毕业考之后，我们班组织军训，在班主任讲话的环节，我们哭得稀里哗啦，当教官说，孩子们，去抱抱你们的老师。我的眼泪决堤了，再也止不住，我一个剑步冲上去抱住你，你哭红了眼睛，用因写多了粉笔而粗糙的手抚着我的背。同学们陆续涌上来，环绕着你。
进入初中，一个周五的下午，有几个曾经的小学同学建议去学校看你，我兴奋极了。
坐上车，来到熟悉的小学校园，仿佛又回到小时候，你的办公室还是在老位置，要爬好几层楼。我们陆续进入你的办公室，“报告”，你完全没有察觉我们的到来，仍低眉改着作业，也许听着声音有些不对头，马上抬起头来，发现了我们。
“天哪!”我们突如其来的到访让你又惊又喜。
你看着我好久，我都有些不好意思了。
“一转眼，都这么大了呢。”你用母亲般慈爱的眼神看着我。
小学六年，我现在早已忘记我小时候的不懂事和不安分。但是你却为了很多心，你不过与我母亲一般大，却早生白发，身缠痛疾。不过我现在已经改好了，不用你操心了。成长路上，我只是比别人好玩一些，淘气一些吧!才误了这么多时日。
老师，我明白了你告诉我所有做人的道理，明白了你告诉我做事要想后果的担当精神，我明白了你的良苦用心。
长大后，我就成了你……的升级版 篇11
掰着手指算了算，这些小朋友的父母大多是80后，甚至是90后—说到底就是我们这一代啦。还记得我们小时候最讨厌父母说什么？“不许看电视”“快去做作业。”“不好好读书就只能扫垃圾了。”“你学这些东西有什么用，还不如多做两道题。”……面对这么多不许我们曾多少次暗下决心，等当上父母，一定要让小孩有足够高的起点，能够“有充足的自由，快乐成长”。
但风水流转20年，终于轮到我们做了父母，当初的承诺却已成空，“教育要从娃娃抓起”才是最高纲领。孩子没出生就买了一大堆早教类益智玩具，刚出生已经忙不迭进了育儿群，讨论最多的话题是如何置换学区房以及哪个早教品牌对孩子更好—对孩子未来的焦虑程度和我们的父母辈比起来简直有过之而无不及。
能不焦虑吗？加拿大经济学家迈尔斯·克拉克根据《了不起的盖茨比》的故事提出了一个叫做“盖茨比曲线”的概念，说社会越不平等，子女就越可能卡在和父母相同的阶层里无法向上流动。《小别离》中海清劝女儿出国时说：“你今天要是进不了前一百，你就进不了重点高中；你进不了重点高中，你就进不了重点大学；进不了重点大学，你等于是这辈子完了。”看完这些多少当家长的能无动于衷？
说到底，对孩子的焦虑是大家对现实生活焦虑的映射。这种心理转变的路径可能是这样的：在进入社会到当父母的这些年头里，逐渐感受到社会的残酷和压力—能做自己喜欢的事固然好，前提是你有足够的积累—包括学识、工作经验和人脉。于是，到此终于明白了父母当年苦口婆心的要义，因为想要过上梦想中“精神物质双丰收的生活”，年轻的时候都得脱层皮。如果你有朋友嚷嚷“小孩子都逼成这样了，还有什么意思，当然还是快乐最重要啦”，那99.9% ta还没孩子。
还记得《成长的烦恼》里捣蛋鬼迈克第一次发现自己在像爸爸西蒙一样教训人时的那种百感交集么？每代人都会经历这样的“长大后我就成了你”。父母的性格和为人处世的方式深深地烙印在我们的身上，不管是我们喜欢的还是不喜欢的。当有一天发现，我们说出口的话竟然正是父母当年的口头禅，才知道言传身教和基因一样强大。
我们也开始感受当年父母感受过的同辈压力。很多时候我们也希望自己和孩子都过得轻松点，但看着身边“比你起点高还比你更努力”的朋友以及他们的孩子，又不得不再次打起精神，把孩子送去奥数班。
当然，成为我们父母的样子也没太多不好，毕竟小时候还有过快乐的时光，以及时代前进了30年，大家对爱的表现变得更开放和包容了，所以好歹我们也应该算是升级版吧。
长大后我也成了你
当我们自己还是小孩的时候，我们曾无数次地想过，“长大后，我一定不像爸妈那样×××。”然而……
娃皮照样打
小时候被爸妈打时曾暗自下了9999次决心保证当了爹妈之后需要用爱和耐心对待孩子，绝对不打。但现在当你上了12个小时班，隐形眼镜掉落在回家的路上，身体被掏空只想“葛优躺”的时候，打开房门发现孩子把家里200元的盘子砸得粉碎，玩具摊得没有落脚的空间，并且正在乐此不疲地把杯子里的水往地上倒，还朝着你得儿意地笑的时候，你只想大吼一声“我淘宝上买的竹板在哪儿！”
晒（聊）娃狂魔
小时候一直觉得爸妈在别人面前夸（骂）你是一件超级害羞的事情，恨不得拿块抹布直接堵住他们的嘴，然后挖个地洞钻下去。结果轮到自己当了爸妈，只要对方问一句：“你有小孩了吗？”就能和初次见面的人连续说8个小时自家娃的各种轶事不带喝水。更可怕的是朋友圈晒娃。每日一发，还必定是9宫格，每张照片里娃的表情明明一模一样，却写着“今天娃的表情好丰富哦”。再说，不经过孩子同意就把ta的裸照公布出来，让人家长大以后怎么面对父母的闺蜜基友啦。
“别人家的孩子”依旧存在
“Amy家的女儿3个月就会叫妈妈了”“Bonnie家的儿子1岁就会ABC了”“Cathy家的双胞胎2岁就会加减法了”这些妈妈群里的闲聊随时都可能成为引爆自己疑心病的导火索。“我孩子是不是呛了羊水智力受损了，为什么8个月了还不会开口说话？”此时此刻，突然理解了当年父母为什么会一个月对自己说10遍“为什么隔壁家的小王数学考了100分你只有98？！”
还多了“别人家的父母”
除了别家的孩子，“别人家的父母”也升级了。每次看到别的妈妈把孩子送到了1万元一个月的幼儿园，20万元一年的国际小学，或者是买了600万元50平方米的学区房，就恨自己当年读书不努力，没能拿高薪，没能力造出另一个“滴滴”靠创业身家过亿，以及最后还找了一个“猪队友”。
谁说过想给孩子快乐的童年了？
朋友圈有篇名为《我宁愿你没有一个快乐的童年，也不愿意看到你有一个卑微的成年》的文章概括了大部分父母的心态。小孩没满月就开始筹划买学区房，到6个月就被送去了早教班，2岁已经报了英语班，4岁开始学“逻辑思维”，6岁以后双休日要上8个兴趣班，这样才武能打怪兽、文能常春藤，万一落水还能自救。至于小时候想过的以后让孩子玩到6岁的计划早已飞到喜马拉雅山山顶上去了。
但我们还是有升级
毕竟和父母这代相隔30年，等我们当了父母，这些方面还是进步了。
接受早恋/出柜
对于上一代这还是一个禁忌话题，“同性恋，油～”到了我们这一代，更多的年轻父母开始考虑对于出柜可能性的接受度了。当然，真理的检验还得等我们的娃长大了才能看出我们的观念究竟变化了多少。
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更愿意表达“爱”了
上一代羞于出口的“爱”字已经变成了现代父母的口头禅。“宝贝，妈妈好爱好爱你。”“宝贝，你爱爸爸吗？”一天12遍，再这么唠叨下去，估计孩子长大了也要“爱无感”了。
宽容孩子的个性
比起上一代动辄“不许这样×××”“你敢×××！”，我们更能理解小孩的天性—尝试和探索。“小孩从小用手抓食物可以提高手指的灵活性”，在外面抠泥巴回来一身黑也能容忍。不会因为衣服弄脏这样的原因就不让他探索世界，但说到底能那么心宽还是因为家里多了保姆和儿童洗衣机。
正面鼓励
我们不再说，“你怎么那么笨，这个也不会。”取而代之的是，当小孩口吃不清地发出了ABC的声音也会激动地双手鼓掌，声音高昂地说“宝贝你好棒！”因为还记得当年因为父母的一句责骂，我们就从此不爱数学的事。
拒绝养儿防老
30岁之前就买好重疾和养老保险，周末走起看看各大养老地产。比起上一代“养儿防老”的观念，我们早已知道“养老还得靠自己”。毕竟，我们把孩子带到人世是为了让他们能够体验丰富精彩的世界。
新一代父母需要武装的18种技能
除了品行端正这种亘古不变的必备品质，新一代父母还需要这些技能。
英语
小孩从2岁开始，就有家长开始在家中和孩子用英语对话。除此之外，要知道，有些学校家长群聊天规定的通用语言可是英语。
微信social
大家都爱吐槽微信工作群，但其实微信家长群的糟心程度简直有过之无不及。在家长微信群里，既要保持存在感，又得记得千万不能招老师烦，非常考验社交手腕。指导思想是发言之前先站在老师和其他家长的立场多想想。炫富、晒娃、拉票都是给自己减分的项，还有晚上10点还@老师问他们一些关于孩子的小事那简直相当于黑自家孩子。与其天天在群里说“老师辛苦了！”不如偶尔抽个时间和老师当面来一次深度交流。
手工技能
现在学校的素质教育本质是提高家长的素质—知道我们这辈人当年只顾着学语数外，所以现在学校布置了许多剪纸、画画，甚至做PPT的作业给孩子。虽说这些作业都是布置给孩子的，但对作品质量的要求之高，deadline之紧迫，绝对在公司老板的要求之上。
时间管理
忙完995的工作时间，周末还有8个学习兴趣班。管完大孩子功课还得给小孩子讲睡前故事。以及得见缝插针地健身美容充电学习，保证自我修养的提升。这种日程必须得下载12个时间管理软件，拖延症统统走开。
提款机功能
每月保姆费5000元+双语幼儿园学费8000元+早教班学费5000元+学区房贷款28000元，别说希望自己能变成提款机了，恨不得直接开个印钞厂。
长大后我就成了你演讲稿 篇12
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日常生活和工作中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编精心整理的长大后我就成了你演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
长大后我就成了你演讲稿1很小的时候就听过这首歌，当时只是觉得旋律很好听，很多人在唱，我也就跟着唱，并没有太多的想法。当身边的人吵着嚷着长大后要做老师的时候，我却想着要搞园艺。但现实和理想总是相差的太远，不过看上去也不是很离谱，因为有人叫我“园丁”。
有很多人都说，教师是阳光下最灿烂的职业。也许只有亲身经历后才会真正的体会到其中的滋味吧。大学毕业后，我就很顺利的来到这里，成了一名小学教师。没有任何的过度，我从学生变成了老师，还是没有走出那个圈子。也许冥冥中注定，我要在这祖国的大花园里度过我的园艺生涯。
时间倒是过的很快，算算我也有两年的教龄了。从科任到班主任，随着书本的替换，我也成长着，在与学生的交流中，我感受着，感动着，也成熟着。从一年级带上来的学生，就像是自己的孩子一样，有时他们会把我气的暴跳如雷，而有时他们也会在刚刚把我惹生气之后，笑嘻嘻的说：“嘿嘿！张老师，我给你出个谜语吧？”看着他们那可爱的样子，真是又好气又好笑。
可就是这样的天真无邪，最能打动人。
印象最深的是一年级下学期的一次拔河比赛，那一次，我们输给了对手，在我们看来再平常不过的游戏时，当我把最后一名学生令进教室的时候，我一下子愣住了。我的孩儿们在教师里哭了起来。起初还只是两三个人，后来，像是被传染了似的，全班的学生都放声大哭起来。安慰吧，还等什么呢！可我的眼睛也是红红的，我生怕我的眼泪掉下来，那样他们就更没完没了的哭了。我转过身去，假装在整理讲桌上的书本，悄悄的收起眼泪。我告诉他们真的要为班级争光的话，就好好学习。我们还有很多的机会。就这样，连哄带骗的十五分钟后，哭声被止住了。
而这一次拔河，虽输了，但是它却拔出了我们班学生的集体荣誉感，看着他们哭的一个个跟个花猫似的，我心里美滋滋的，别提多高兴了。一点点的发现他们越来越可爱，便一天天的爱上了他们。
都说有了爱，就多了分责任在里面。爱他们，怕他们跑摔了，我就课上课下的提醒不许追跑打闹；爱他们，怕他们学不会知识，我就认真备课上课；爱他们，怕他们不懂得孝敬父母尊敬长辈，我就用小故事片启发，教他们传统美德……
我一天一天的爱上了我的工作，更是一天一天更爱我的学生。我不但要传授知识，我觉得我还应该教会他们如何做人。我要像花园里的园丁一样，把我带的学生都栽培成有用的人才。
“长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……”还是那熟悉的旋律，不变的歌词，再听这首歌，我想起了我的老师，多少年之后，她的笑容依旧灿烂，她的叮咛依旧萦绕我耳边……老师，长大后，我真的成了你，才知道我要用爱撑起学生的天空，用责任护送我的学生驶向美好的未来！
长大后我就成了你演讲稿2尊敬的各位评委、老师，大家好
我叫XXX，来自学校，今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。
记得泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。”那么就让我做叶的事业吧！我爱幼儿教育，只是因为在孩子们的身上，我看到的是纯真，是希望，重要的是实现我儿时的梦想-------做一名优秀的幼儿教师，这是我的理想也是我一生无悔的选择。
带着期盼，带着向往，我满怀希冀地踏入烟信的大门，成为一名学前教育专业的中职生，从此另一种人生的宏伟蓝图便在我的心中勾画。我深知，要成为一名优秀的幼儿教师，除了要有良好的人格魅力外，更要具备丰富的学识。说，写，画，弹、唱、跳是幼儿教师的看家本领，于是，开学后我努力地学习，提高自己的技能水平。记得刚开始接触钢琴课，弹拨那黑白的琴键对我来说是那么的困难，手指是那么僵硬，两只手总也无法配合到一起，每当上课时那黑压压的五线谱总会弄的我头疼，我一度开始怀疑我的能力，甚至我想到了放弃，这时是老师的鼓励和不厌其烦的指导，渐渐的，我开始喜欢上钢琴课了，尽管有时候会很辛苦，但从辛苦中我已经开始体会到了进步的快乐。练琴的时候，我给自己鼓劲和打气，把自己想象成一名坐在幼儿园教室教课的小老师，这样便会多几分投入和自信，我仿佛真的看到前面是一双双渴求知识的清澈的眼神，甚至用他们那稚嫩的小手为我鼓掌。就这样开学不久我就学会了一首又一首曲子，成为钢琴课的能手。为了我的梦想，我始终甘愿为它释放出自己一切力量。
记得开学后不久的德育课，我第一次接触了职业生涯规划，老师给我们讲了无数中职生成功的事例，甚至就在我们的周围，邓毅，程涛，烹饪专业的学长，现任莱州新世纪大酒店的厨师长、北海山庄大
酒店的总经理；叶佳妮，商务专业的学姐现在更是打拼到深圳数码科技公司的经理，而幼教专业的崔圆圆，已经开办了她自己的舞蹈辅导班，王玲玲，已经自己创业，成为了育婴广场的经理，这一切身边的成功典范，更是给了我更多的感慨和触动，我深知，要想成功，只是努力是不够的，因为如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的`浪费。于是我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。首先是在校的两年内，我会争取考下幼师资格证，计算机及普通话证书，除此我会报考育婴师，给自己充电；工作后，我会到幼儿园进行职场体验，进行实习，争取用五年的时间独当一面，成为幼儿园的骨干教师；接下来我会考取教师资格证，参与幼儿园的管理，争取担任幼儿园的业务院长，为自己的创业做准备；十年后，进入我的创业阶段，加盟一家双语幼儿园，在莱州市做大做强。同时我也会加入慈善组织，去帮助更多需要帮助的人，来回报社会，提升自己的价值。
有一句俗话说的好,能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我不能像雄鹰一样一飞冲天，但是我会像蜗牛一样凭借着自己的耐力默默前行。我憧憬着也不断努力着，我相信，只要懂得坚持，永不言弃，我们的生命也会五彩缤纷，我更相信，坚持的昨天叫立足；坚持的今天叫进取；坚持的明天叫成功，所以，为了我的梦想我永不言弃。相信我一定会赢得无悔的青春，找到属于自己的那片天空！
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹 洒下的是泪滴，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。长大后我就成了你-----”
长大后我就成了你演讲稿3朋友，你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗？这首歌曾经传遍神州大地，唱响了几十年，至今仍然深受人们的喜爱。她不仅是因为它曲调悠扬，旋律动听，更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我义无反顾地选择了教师这一职业，也深深体会到了教师这个职业的神圣。
20xx年5月12日那个充满阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，无数的房屋倒塌，无数的鲜花凋零，无数的生命消亡，就在那一刻却有无数的教师用自己的生命挽起学生的生命。
他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖瓦像弹片砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个鲜活的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。他就是谭千秋老师，他用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
24岁的青年教师苟晓超在地震来临时一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去……当他再一次冲上三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌，重伤中的他倒在血泊里，用他生命的最后一丝力气，艰难的伸出手指指向楼顶，奄奄一息的说：“上……上……上面还有……”你知道吗？这是他新婚后第一天上班，还是个幸福的新郎呀！
听，一岁半的小雯欣在不停地号哭：“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。没有人告诉她，她最爱的妈妈--－－映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，依然音讯全无,小小的她已成了孤儿。
让我们记住这样一串闪光的名字吧！为救学生身体断为三截的向倩老师；被锯掉双臂的张米亚老师；还有张红梅、瞿万容、袁文婷……
他走了，她走了，他们走了……
这是怎样的一份爱啊，让你生死相许，矢志不渝。
这又是怎样的一双翅膀啊，钢浇铁铸，给人以生机，更托起了中华民族的希望。
沉沉的瓦砾，压垮了教室，压不垮的是教师坚毅的臂膀；
茫茫的废墟，淹没了校园，淹没不了的是教师沸腾的热血；
地震的灾难，震动了大地，震不动的是他们为教育事业奉献终生的擎天誓言！
敬爱的老师，你们舍生取义，用生命书写的大爱，是为师的精神，更告诉我们，什么是人类永恒坚守的品质！
汶川的孩子们是不幸的，在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难；汶川的孩子们又是幸运的，是他们的老师用责任将他们从死亡边缘拉了回来。他们用自己的行动乃至生命，向我们诠释了什么是师德，什么是爱，什么是荣耀！
作为一名教师，一个还健康活着的人，我应该做什么呢？我也许不能做像他们那样的英雄，但我能像他们一样去无私奉献。“春蚕到死丝难尽，蜡炬成灰泪不干”是春蚕，就让我有抽不尽的丝；是蜡烛，就让我发出夺目的光；是人梯，就让我为学生架起人生成功的通道！
是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁！我愿做一片绿叶，映衬红花；我愿做一缕春风，吹拂笑面；我愿做一滴甘露，浸润心田……只要我们把平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，那么，我们平凡的生命将会在壮丽的事业中永远闪光！
桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。我自豪，因为我是一名教师！我自豪，因为我长大后就成了你——人民教师！
长大后我就成了你演讲稿4各位领导、老师：
你们好！我演讲的题目是《长大后我就成了你》。
当我知道演讲内容是关于师德师风时，我的脑海里便突然哼起了宋祖英的《长大后我就成了你》，“小时候我以为你很神秘＼让所有的难题成了乐趣＼小时候我以为你很有力＼你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你＼才知道那支粉笔＼画出的是彩虹落下的是泪滴＼长大后我就成了你＼才知道那个讲台举起的是别人＼奉献的是自己。”第一次听到这首歌还是小学六年级快接近毕业考试时，班主任赖老师为了让我们放松心情而教我们唱这首歌，他拿着二胡在讲台上一句一句的教，我们在底下一句一句的唱，当时赖老师在我们的心里是那么的神秘，那么的有力，多希望以后也能像赖老师一样，成为一名光荣的人民教师。
前段时间和久未联系的初中同学聊天。她说，“你现在当老师了吗？”我回：“是啊，现在是老师了。”她说：“哈哈，我当时就觉得你一定会当老师。”我懵了，当时，初中，就知道我会当老师？之后是久久的回味，是什么样的行为，会给她这样的感觉？而作为老师又应该拥有什么样的品质呢？
老师最重要的品质之一是爱心，有人说“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是圣人”而我们老师就担当着社会圣人的角色。经常听到“某某老师半夜来学校送学生去医院，某某老师倾尽全力帮助学生筹集学费，某某老师利用晚自习时间找学生谈心了解他的困难等等”，这些都是爱学生的体现。一个有爱的人才会是一个对社会有用的人。我们在给予学生爱的同时，她们不仅能感受到爱，而且还受到了爱的教育。陶行知先生说过“生活即教育”，我们不仅要在学习中授业解惑，还应该在生活中关爱学生，用爱去教育感化学生。
老师的另一个重要品质是耐心。耐心是老师与学生建立互相信任关系的重要桥梁。我们现在来玩个游戏，游戏名称是“你说清楚了吗？”请举起你们的双手，拇指向下，双手交叉，反扣，用你们的食指捏住自己的鼻子，打开。我的已经打开了，而有些人的为什么打不开呢？那到底我说清楚了吗？其实还差一点，应该在交叉时，右拇指在左拇指上面，反扣后用食指手背捏住鼻子。现在大家在试试，这样就都打开了。我们平时在上课也是，也许就是少说了一点点，学生就会不知所措，又怕被说笨，也就不敢再次提问。如果老师在学习中多一点的耐心讲解，学生就能够多一点的理解，就会有多一点的运用；如果老师在生活中多一点耐心解释犯错的后果，学生就能少一点犯错，最后就可能带来多一点的成功。
老师要有爱心，耐心，责任心，公平心，还需要很多优秀的品质。而我认为教师还应该具备一种重要品质是保持一颗初心，一颗坚持走教育之路的初心。
有多少人怀着梦想走进教育的队伍，有多少人希望自己桃李满天下，可是渐渐的，不知道什么时候，觉得累了，家庭和学生不能兼顾了。曾经的充满期待，几年之后成了一定的职业倦怠。在困难面前我们应该客观分析，当初做职业选择时，为什么选择这条路，吸引我们的是什么？席慕容说过，每一条曾走过的路，都有它不得不这样跋涉的理由。每一条即将走下去的路，都有它不得不这样选择的方向。汪国真也说过，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。所以我认为在教育事业遇到困难时，仍能保留对学生的所有爱心和耐心，仍能保持一颗走教育之路的初心，是老师的一个重要品质。
在教育事业的滚滚长河中，每一位教师都奉献出了自己的青春和智慧，每位教师都值得尊敬。我想对所有人民教师说声，你们辛苦了。
我的演讲结束，谢谢大家！
长大后我就成了你演讲稿5尊敬的各位领导、各位老师：
大家好﹗
今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。这是一首激荡在我青春岁月里的歌。我一直希冀着能够成为歌中那美丽角色——当一名神圣的人民教师！
天遂人愿，我终于梦想成真！
在寒来暑往传道授业解惑的日子里，我深深地感受到了为人师表的重大责任和使命。
一我是一名音乐老师，刚刚踏上讲台一年整。在我到校以前,我们学校没有专职的音乐教师,学生对音乐课的概念无非就是听歌、唱歌,甚至是做其他科的作业。于是我先从扎实认真的上好每一节音乐课做起。从最基础的发声练习入手，用恰当的方法，形象的比喻化难为易；选择固定的乐曲用来传发课本，让混乱的发书收书过程变得整齐而有节奏感，也让孩子们懂得了身边处处有节奏，生活处处有音乐；从简单的民乐民歌欣赏入手,告诉孩子们：生活中不是只有几首流行歌曲,我们还有无比丰富的民族音乐宝库等待着我们去发掘去传承。只有民族的，才是世界的！
有一天，一个小女生跟我说：“老师，我喜欢上你的课，更喜欢看你灿烂的笑容，就像我家的姐姐一样亲切温暖。”可能是年龄的原因吧，我的学生特别的喜欢我，一下课就像一群小鸟一样围着我吱吱喳喳的问这问那叫个不停。他们的烦恼我们一起解决，他们的快乐我们共享。能够用自己平凡的工作，拂去学生们心头的阴霾，为他们撑起了一顶绿色的保护伞，让孩子们度过快乐的每一天，我从心底里感到无比的快乐和幸福！在学生们的眼里,我是活泼的同学，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多艺的老师！我是他们心中亲爱的老师姐姐！
也因此，我不敢有丝毫的懈怠，我要对得起那些渴望知识的眼睛，对得起那些对我如此信任的纯洁心灵。我一直相信：学音乐的孩子一定懂得感情,懂音乐的孩子一定不会变坏！我愿意把我对音乐的感受传递给我的学生们,我愿意和我的学生陶醉在轻松愉快的音乐课里,让他们从我这里感受到音乐的魅力和力量！
二而让音乐飞出课堂，全方位渗透校园生活，也是我作为音乐老师义不容辞的责任。于是，舞蹈室里，农村孩子们舞姿翩翩，自信和坚强写在他们汗水津津的脸上；大课间不再人仰马翻尘土飞扬，轻松活泼的韵律操音乐中，我和孩子们一起快乐锻炼；六一汇演、吉他培训等文艺活动红红火火，星光耀眼；“太阳之声”广播站，每天在课余时间伴着优美的音乐，定时播报新闻、好人好事、交流学习方法；单调乏味的上下课和放学铃声变成了文明礼貌的语言，亲切动听；孩子们在上学放学路上也会迈着坚定的步伐，踏着着嘹亮飞扬的歌声。经过一年的努力，今日的课堂五彩斑斓，今天的校园生机无限,！
我的工作很平凡，不是为了培养音乐家,艺术家,而是让孩子们学会用心灵去感受音乐,体会音乐,从而热爱音乐，能够用音乐调节心情, 用音乐表达情感, 用美好的音乐去为自己的人生导航！
三老子说过：“上善若水，水善利万物而不争。”是呀，我们教师就是“善利万物”的水。当为雨露，则润物而无声；当为瀑流，则一泻千里；当为河海，则滚滚而成涛。从这个意义上说，我不是单纯的教书匠，我是人类灵魂的工程师！我用真诚感染同事，同心同德，齐心协力；用微笑感染家长，真诚沟通，树立威信；用关爱感染学生，积极进取，共同成长！
生命在一批又一批的学生身上延续，青春在一代又一代的青年身上闪光。这对于一个有限生命的我来说，不正是焕发着无限的生机吗？人说选择了教师，就是选择了清贫，就是选择了奉献。但我无怨无悔，我为自己是一名光荣的人民教师而感到骄傲和自豪！
四其实，站在这里作为师德标兵演讲，我感到很惭愧。比起我周围那些默默奉献的前辈们，我所做的还远远不够，他们才是真正的标兵和楷模，是我应该学习的榜样！
站在这里，我只有感谢、感激和感恩！感谢我的学校给了我一个展示自己的舞台，感激领导和同事们给了我无私的帮助和指导，更感恩的是我的学生们，是他们引导我一步一步的向一名真正的人民教师大步迈进！
我热爱教师这个职业，我愿意把我的爱，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育这片希望的田野上，让这里的花儿纵情绽放，让这里的桃李处处芬芳！而我，也在教育这片沃土上和我的学生一起茁壮成长！如果有来生的话，我还要做一名光荣的人民教师！
长大后我就成了你作文600字 篇13
幼稚园里当别的孩子在哭时，我一个人在默默地看书，好像世界只有我一人一样，就这样我度过三年时光。有一个东西使我坚定，长大后我就成了你，你是那个戴着它的人。
我独自一人来到小学，我不再是三年前的我。如今的我早就已经焕然一新。我再一次看到了那一条鲜艳的东西，我的汗水泪水都是为了它。那一个个戴着它的人，都非常骄傲，好像因为我们没有，而感到歧视。这使我更加坚定，它是我的动力。那一个个戴着它的人们，我长大后我就成了你。
那天我实在是很想认真的看看它，便独自一人来到姐姐家。
“叮咚，叮咚!”门铃被我一声声的按响，“嗨喽!”热情的姨妈妈叫道，她转到我身后，将我推进了屋子，“有什么问题要问姐姐吗?”还未等我回答，她便叫道：“娇，妹妹来了，”一会儿姐姐缓缓走出来，揉了揉眼睛说道：“有什么事吗。”姐姐是一个小学五年级的学生。我支支吾吾的说：“我想看一下它，”说着便将手指向桌子上的它，姐姐点了点头，我小心翼翼的将它拿起。姐姐告诉我：“这是红领巾，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身――劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来，它是少先队员的标志。”说着她的眼睛流露骄傲自起来。我心想：长大后我就成了你。
那一天来到了，我终于站在那里，看着队旗缓缓走过，大声的唱着队歌，戴着我梦寐以求的红领巾，集体宣誓。我高兴的笑了，我成了你，我长大了!
长大后我就成了你作文700字 篇14
小树还是不明白妈妈的意思，它觉得妈妈每天都在这土地上吸着工厂的废气。每天要迎着风霜，这还不累吗?难道这还快乐吗?
后来，小树慢慢长大了，树妈妈慢慢地衰弱了，慢慢苍老了。小树还是不解地问：“妈妈，您快乐吗?”树妈妈笑了笑，抚摸着小树的头回答道：“妈妈觉得很快乐，很有成就感，我很自豪!”
从此以后，小树再也没问过妈妈了，妈妈再也不可能回答它了。这时候，有一条小溪流过它的身边，清澈，碧绿。小树觉得很舒服，可它怎么会知道，这条小溪是妈妈爱的结晶啊!
有一天，小树突然觉得自己在这里遮风挡雨太傻了。它去了一个十分温暖、十分幸福的地方去。过了很久，它回来了。当它回来的时候，它被眼前的这一切惊呆了。“怎么可能?这里怎么可能变成这样?”它惊讶道。
是啊!怎么可能，短短的十年间，这条小溪变黑了，四周的草都枯萎了，花也凋落了。它不能相信，不能相信眼前的一切，它的心被震撼了。这个时候，有个孝顺的孩子扶着她的奶奶走到了这条小溪前，她的奶奶咳得厉害。望着这条小溪，那个孩子的眼里透露出了一种哀伤。是什么让她悲伤呢?是她的眼前的一切啊!因为这眼前的一切，让她的家人一个个地离她面去。
小树落泪了，它清醒了，它明白了。树妈妈的身影再次浮现在它的眼前，它叫喊着：“妈妈，我错了，我真的错了。”它掉下了眼泪。
从这以后，小树长大了，它再也不是温室中的弱者，它坚强了。它能遮风挡雨了，它能帮助它周围的一切了。
又过了十年，那个小孩子又来到了这条小溪前，她笑了，她呼吸着这里的空气。她转过头看了看那个曾经的小树，她走过去抱住了她，小树也笑了。
长大后我就成了你作文800字 篇15
随后几天，各大城市面临着封城，封街道，封社区……这一切都是因为可怕的新冠疫情在蔓延。疫情紧急，我们的“军队”吹响了集结号，一支支队伍迅速奔赴前线，驰援武汉。没错，他们就是我们的医护人员，他们是我们的一线希望，他们更是这阴霾里的光!他们，有一个神圣的名字“白衣天使”。
记得小时候，每次妈妈领着我去医院打针，我都会号啕大哭，连医生也没辙。我讨厌消毒水的味道，害怕穿着白衣的他们。甚至还因为他们骗我说一点都不疼而讨厌他们，讨厌这个职业。但此刻，我却由衷地热爱他们，敬佩他们。渐渐的我发现曾经令我害怕的职业却慢慢的变成了我的梦想。
为了支援一线抗战“新型冠状病毒”疫情，有多少“白衣天使”此刻正瞒着家人，奋战在抗击病毒的最前线，只为挽救更多的陌生面孔的生命?他们也是儿女，他们也想陪伴家人，但肩上的责任使他们懂得孰轻孰重，为了更多朋友的健康，他们选择了悄悄奔赴前线……人们都说20注定是不平凡的一年，而年的这个除夕对每一位手术室的医生护士来说也是同样动容的。
严严的防护服裹住了他们俊美的容貌，裹出了他们浸透衣背的汗水，却裹不住那颗为患者跳动的心;口罩、防护镜在他们的脸上压出深深的印痕，却压不住他们拯救生命的深情;塑胶手套、消毒液在他们手上留下密密血口，却留不住他们救治病患的身影。他们往来奔忙，不眠不休。他们忘了自己的情绪，却会关注到每一个病人的小情绪。“你要照顾好自己，相信我们，我们会送你回家的。”“有什么就跟我说，我们可以做朋友，没关系的。”这些都是他们常说的话。
就是这样，一个个“白衣天使”累倒在岗位，一批批病患痊愈出院。每天，病患人数直线下降的背后，都是无数白衣天使的全心付出。仅仅一个月，疫情得到有效控制，这是全国人民竭力同心的成果，更是白衣天使们冲在最前线，与病毒直面抗击的战果!
每当想到这些，我都会眼眶湿润，内心激荡。他们舍小我为他人的无私与无畏，他们舍小家为大家的责任与担当，正是这个时代最美的精神之光。这束光已照亮我的前行之路。