有趣的兔子作文30个字

有趣的兔子作文30个字（共10篇）

有趣的兔子作文30个字 篇1

我家有一只小白兔真是可爱极了。

小兔全身雪白雪白的，看上去又漂亮又干净。小兔趴在地上，像一团白棉花，跑起来像一个白雪球往前滚。圆圆的`小脑袋上有两只近似于椭圆形的大耳朵，上面还有薄薄的绒毛。面孔上有一对闪闪发光的像红宝石似的大眼睛，还有那樱桃般的小鼻子，看起来太可爱了！最有趣的是那三瓣嘴，永远也合不拢。小兔的前腿又短又细，而后腿长得非常发达，行动敏捷，要是跑起来，像一阵风似的。它的屁股上有一个圆圆的、毛茸茸的小尾巴，好像一个小雪球粘在上面。

我家的小白兔是个小馋猫，它最爱吃青菜、萝卜、青草。

有一次放学后，我拿出三根萝卜来喂小兔，小兔见了就会飞快地跑过来，津津有味地吃着萝卜，还时不时发出“咔咔咔”的声音，把萝卜啃得“遍体鳞伤”。

小兔吃饱后，用红宝石一样的眼睛看着我，好像在说：“小主人，谢谢你，我饱了！”

我的小白兔真可爱！它带给我无穷的乐趣！

大班美术活动《有趣的兔子》 篇2

根据大班幼儿的年龄特征，对事物有一定的好奇心和强烈的创作欲望。因此在本次活动中，采用了不同的绘画方式表现兔子的动态，如先用拼摆表现兔子的各种动态、后用绘画的方式进行装饰。《幼儿园教育指导纲要（试行）》也明确指出：“各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性。”所以本节课主要让幼儿在了解兔子特征的基础上，通过拼摆，表现兔子的各种动态，发展幼儿的想象力，充分挖掘美术教育的价值。

二、活动目标

1.幼儿在了解兔子特征的基础上，通过拼摆，表现兔子的动态，发展幼儿的想象力。

2.尝试用各种线条表现兔子的有趣动作，并添画相关背景。

重点：表现兔子的特征。

难点：通过拼摆，表现兔子的各种有趣动态。

活动准备：

1.教师教具一套（内有兔子的耳朵、头、身体和四肢。）

2.幼儿绘画工具材料人手一份。

三、活动过程

（一）观察导入——寻找了解兔子的主要特征

师：今天我们班里有一位小动物。这个小动物它很顽皮，他想让大家先猜一猜？瞧！它先露出了他的两条腿。看到了这两条腿，你们猜一猜他是谁呢？

幼：通过观看、自由猜测是什么小动物的腿。

师：哦！你们认为是小狗的腿……看一看是不是呢？瞧！他又调皮的把他的小肚皮露出来了。

师：哦！你们认为是小猫，我们来看看他到底是谁呢？呦！他又把他的小门牙也露出来了。

幼：（幼儿异口同声的回答）是兔子。

师：你们是从哪里看出来的？

幼：兔子的三瓣嘴。

师小结：兔子有三瓣嘴，是不是呢？（师把布拿开，露出兔子的长长的大耳朵）。你们还真能干，真的是一只可爱的兔子呀。一起跟兔子打声招呼吧！

（二）请幼儿表演兔子的动作

师：刚刚我们跟兔子都互相认识了。谁来学一学兔子是怎么走路的？

幼：上台表演兔子走路时的样子。

师：哦！你觉得兔子走路是这样的，那你能不能来摆一摆兔子的动作呢？（哦！他是这样摆的，兔子的一只腿抬的高高的，另一只腿还弯了过来，两只手还来回晃动呢。）

师小结：原来呀让兔子的胳膊和腿都动一动，就会做出很多有趣的动作。你觉得兔子还会做什么有趣的动作呢？

幼：幼儿自由想象兔子的有趣动作。

师：你觉得兔子会跳，那你来摆摆看。

师：哎呀！他摆的兔子很开心的跳了起来！两只手都举起来了，他又调皮的把他的两只脚也都翘起来了，看来这只兔子是很开心的。

师小结：刚刚你们帮兔子摆出了这么多的造型，都是通过兔子的四肢来改变他的动作。那你们想想看，兔子除了会走、会跑、会跳，还会做什么动作呢？（师可提示幼儿想想看，兔子吃东西时是什么样子的？）

师：哦！他是这样摆的。兔子的两只手都放在了嘴巴的下面，手里还拿了一根胡萝卜，就好像在吃东西一样！想想看，兔子还会不会像我们人一样做运动呢？

师：原来兔子也可以像我们人一样倒立！也真有趣啊！那你们再想一想，兔子累了他会想干嘛呢？

幼：想躺下来休息一会。（摆出兔子休息时会做出的有趣动作。）

师：我们一起来看兔子躺下来休息的时候他的四肢发生了什么变化呀！兔子休息的时候，两只手枕在了自己的头下面，一只腿还放在了另一只腿上面。

师小结：要想兔子做出不同的动作，我们除了可以移动他的头，更重要的是移动它的四肢来改变动作，这样兔子就会做出很多有趣的动作！那么接下来你们就用手中的画笔把它画下来，然后送给他的伙伴们，好吗？

（三）幼儿作画，教师指导

师：你们在画兔子的时候，一定要让他的四肢都扭动起来，这样你画出的兔子才会更有趣。（此环节主要发展幼儿的想象力，大胆想象和画出兔子的各种有趣动作。）

（四）欣赏交流——说说兔子的各种有趣动态（玩接龙游戏依次介绍自己的兔子在干吗）

师：你的兔子在干吗？

幼：我的兔子在跳舞。

（五）活动结束

教学反思：

有趣的兔子作文 篇3

它全身穿着雪白雪白的小棉衣，远远望去，像一朵白云。它椭圆形的头上有两只又细又长的耳朵，十分可爱。火红火红的眼睛好像两颗晶亮亮的红玛瑙。它还有一个黑黑的小鼻子，非常灵敏，连埋在土里的胡萝卜都能被它找到。它最独特的要数那三瓣嘴了，吃起东西来一动一动的，可爱极了!

它最喜欢吃胡萝卜。有一天中午，它跑过来，用爪子抱着我的腿，不停地叫着，好像在说：“主人，求求你，你给我点吃的吧!”当我把吃的放到碗里，它飞快地跑到碗边，把头伸进碗里，慢慢地伸出舌头，一口一口地卷进嘴里，还发出了几声“呜呜”的声音，好像在说：“谢谢你，小主人。”

有趣的小兔子作文 篇4

后来，小猴子被一首美妙的音乐迷住了，去看看是谁在练习音乐。原来小夜莺在练习吹小号!小猴子去拜小夜莺为师。小夜莺说:“你每天早上起来练，你要……”小猴子又想，“你要早起练音乐，好累!”于是他对小夜莺说:“我不干了!”他头也不回地走了。

然后，猴子看到小鹿在跑，就想:“跑步很简单”，于是就去拜小鹿为师。小鹿说:“你应该每天早上练习。”小猴子觉得太累了，就对小鹿说:“我不干了!”于是，他又离开了。

最后，因为兔子、夜莺和小鹿的努力，他们分别成为了著名的作家、音乐家和赛跑运动员。小猴子呢?但他一事无成，羞愧地低下了头。

点评:选材得当，有新意，段落清晰，过渡自然，趣味性强，可读性强。简单自然的童心体现在文字中，使文章散发出清新活泼的气息。

美中不足的是文章语言简单，缺乏亮点。

有趣的兔子作文30个字 篇5

宁波市实验学校 陶歆然

一天,小兔子月月正在蹦蹦跳跳地找小伙伴玩，看见远处的一块牌子上写着“神奇玩具店”。月月心里想：这家店很神奇，那一定很好玩!于是小兔子月月开开心心地朝那家店跑去。

来到店门口，小兔子月月问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，你这家娃娃店有什么神奇的，能告诉我吗?”“试试看就知道了!”梅花鹿阿姨笑着说，“来，这个小姑娘给你，你只要紧紧搂住她，奇迹就会发生哩!”

月月紧紧搂住她，结果什么也没发生。小兔子月月好奇地问：“哪里有奇迹呢?”“那你来跺一下脚吧!”梅花鹿阿姨神秘地说道。

月月跺了跺脚，全世界也震动了，她高兴地大喊大叫：“太神奇了，太神奇了!”可是，她再跺了跺脚，咦，世界没有震动啊?这是梅花鹿阿姨耐心地说：“这娃娃只能用一次。”

接着，梅花鹿阿姨又拿出一辆小汽车，说：“这小汽车可神奇了，你试试看!”小兔子紧紧地搂了搂小汽车，它居然变成了一辆真汽车了。等到开回来时，梅花开阿姨已经准备好第三个玩具了。

“这个月亮超厉害，你试试吧!”梅花鹿阿姨说。月月试了试，果然厉害，她居然变成一只羊了!

月月说：“那好吧，我就要一个月亮和一个小姑娘的玩具。

调皮的月月混到了羊群之中，同时她也抱了抱月亮，所有羊都以为她是羊，也跟她一起玩了起来。

就在这时，她地尾巴变了回来，羊一下子就认出了她，说：“这只可恶的兔子，居然混到了这里!”

于是，羊们把她用羊毛盖了起来，月月急忙抱了抱小姑娘，这时世界震动了起来，羊儿们全都逃跑了。月月安安心心地回家了!

关于兔子的作文：可爱的小兔子 篇6

“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”这是什么动物呢?对啦，这就是小白兔。

小白兔全身雪白雪白的，两只耳朵直竖着，一对红红的小眼睛像刚哭过似的。小白兔的四肢十分发达，可以跳得很高很高。

小白兔最喜欢吃青菜和胡萝卜。它吃食的动作十分可爱，前脚放在胡萝卜上，小嘴巴张开，露出两颗大门牙，开始津津有味地啃着香甜可口的胡萝卜，吃得可香了!

有一次，我刚回到家里，就看见蹲在地上的小白兔。看到它用那双红红的小眼睛盯着我，我就知道小白兔肯定是饿了。我跑去厨房拿来一根胡萝卜。可我却不怀好意，想逗逗它。我把胡萝卜拿到它头顶，小白兔纵身一跃，我赶紧把手抬得高高的，让小白兔扑了个空。它却不甘示弱重新向胡萝卜扑去。我就这样一次一次的戏弄它，终于把它累得跳不动了。它趴在地上一动不动的，只用它那红彤彤的眼睛看着我，好像在说：“亲爱的主人，我好饿哟，快给我吃胡萝卜吧!”小可怜……我把胡萝卜放在它面前，看它津津有味地吃起来。

这只小白兔可真是太可爱了!

作者：向飞旭

毕业的作文500个字 篇7

过了今天，许多人就该迈进社会，离开父母的庇护了。学校一向是不允许穿奇装异服的，但是那灰色的水泥操场，此时却被五颜六色的花儿点缀着，也许是给他们最后一天的自由吧。同学们个个都露出了羡慕的眼光，我的心情却十分沉重。

同桌问我：“你怎么了，在想什么呢?”“我们也会毕业吗?”我像孩子一般问道。“当然啦，明年就到我们了，很期待吧。”她兴奋地说着。我双手撑着下巴，望着操场上的人儿，“不，那并不是开心，是失落。他们都将要离开父母的庇护，离开学校的保护，走向那残酷的社会。

在社会上，或许会一个朋友也没有，或者是分不清哪些是真正的朋友，有没有任何人的帮助下，要自己运用自己的本领工作，要经历许多的磨难啊。每毕业一次，就是在告诉我们又长大了，又接近了独立的那一天，直到最后的一次毕业。”说完，我们都不再说话，只是静静地看着他们。天空飘来了一片乌云，把水蓝色的天空遮住了，雨也淅沥淅沥地下起来。

童年的作文400个字 篇8

猛然，他想起了童年。一个寂静的夜晚，他的一家人去了一片森林。这片森林十分幽静，时不时传出了落叶的沙沙声和孤寂的鸟鸣。他手高举着月亮，脸上露出甜蜜的笑容。

那个月亮如同一个大圆盘，人们都张望着它。它那么明亮，那么动人。人们都沉浸在月光中，迟迟不肯离去。对岸的河谷，小船在静静地穿行着。

如今岁月流逝，他的童年也渐行渐远，童年就像一张单程车票，有去无回，带着我们长大。童年又一颗珍珠，历经了岁月的磨砺，已被风沙掩盖。

珍藏童年吧，不要让它如水一般流去。童年的河床，有许多珍贵的、美好的回忆，需要我们去珍惜，去守护。我把童年的美好回忆装在一个魔盒里，魔盒里藏着点点滴滴的美丽。

散文的作文350个字 篇9

今年，我就在奶奶家里度过了一个开心的春节。

首先，我和奶奶一起扫尘，因为按民间的说法，尘与陈谐音，所以有“除陈布新”的意思。

我和奶奶也开始扫尘了，我们清洗器皿、拆洗窗帘……·忙了三个多小时才把房间清理完毕。

拜年是春节重要的节日习俗之一，拜年也是有讲究的。

拜年的时候，晚辈要给长辈拜年，说“新年快乐”或者“恭喜发财”这些祝福的好话，并送上贺年卡;长辈就给晚辈发压岁钱，祝小朋友们健康快乐成长。

我也给大姑、奶奶等长辈拜了年，并收到了压岁钱。

最有趣的事就要数放鞭炮了。

我先看爸爸放一种小圆柱形的花炮，这种花炮不但美观，而且不会发出太大的响声。

放了一会儿，爸爸说：“你也来放吧，在传说中鞭炮是用来驱赶一种叫‘年’的怪兽的。

而且我们还有‘开门爆竹’的习俗呢!”于是，我也开始放鞭炮了，而且我还越放越起劲，连饭都不想吃了。

时间逐渐过去了，我该回深圳了。

我好期待下次再回老家放鞭炮、拜年……中国传统文化丰富多彩!

关于散文的作文350个字【3】：可爱的弟弟

叔叔家的小弟弟今年三岁了，一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的，白白的脸庞上一张小嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。

别看他年纪小，可说起话来像个大人一样。

一天我到叔叔家去玩，刚好叔叔不在家，婶婶正忙着洗衣服，就让我和弟弟一起玩。

我说：弟弟，你查查我有几个手指。

他就：1、2、3、4、5查了起来，查完我说：告诉哥哥几个手指。

6个弟弟大声回答我，逗的我哈哈大笑起来。

这时，窗外飘来一阵音乐，是《小苹果》，只见弟弟顿时来了精神，随着音乐扭动着小屁股，嘴里还跟着唱起来，样子非常可爱。

弟弟的乳名叫多多，听妈妈说，叔叔有一个男孩，是想要一个小妹妹，结果生了第二个儿子，所以给他取了一个名字叫多多。

别人逗弟弟时总问：你叫多多是吗，是不是你爸爸嫌你多啊。

弟弟学着婶婶的样子说：我是多才多艺的多多。

英雄的作文200个字 篇10

有一次，雷锋在沈阳转车时遇见一位老大娘，背了一个大包袱，吃力地走着。雷锋见了赶紧上前帮老人背包袱，还帮助老人找座位，并塞了一个面包给她。当雷锋听说老人不知道儿子住在抚顺哪里时，立刻答应老人一定帮助老人找到儿子家。雷锋说到做到，到了抚顺后花了两个多小时才帮老人找到了儿子的家。

雷锋这种乐于助人的精神，值得大家去学习。在日常生活中我们一定要多帮助有困难的人，如别的同学在学习中遇到难题向你请教时，就应该热情帮他解决难题;在乘坐公交车遇到老人时，应该主动让座。