以兔子为题五年级作文

以兔子为题五年级作文（精选9篇）

以兔子为题五年级作文 篇1

夏天到了，太阳早早就从窗外直射进来。到了正午，骄阳似火，热浪袭人。天上没有半片云，空中没有一丝风;柏油马路被晒化了，冒着黑油，汽车碾过，发出“吱吱啦啦”的响声;树叶打着卷儿，一动也不动;花坛里的月季花低着头，好像生病了似的;鸟儿早已销声匿迹，蜻蜓也懒得飞翔，只有不知疲倦的知了在枝头声嘶力竭地叫着。街上的行人非常稀少，马路上几乎空荡荡的，整个市镇仿佛是一个巨大的蒸笼，热得让人喘不过气来。

到了傍晚，夜色迷人，有点深沉，也带着浪漫。天空的云朵在晚霞的`映射下，五彩缤纷。月亮像一盏长明不息的天灯，高高悬挂在点缀着星星的夜空，它把皎洁、温柔的银辉洒向大地，使茫茫夜幕染上了绮丽的色彩。这时，一股习习的凉风吹来，便把白昼的烦与忧轻轻地带走了。

夏天酷热难当。人们似乎很讨厌这个夏天。但是，可别忘了，没有酷热的夏天，怎么会有金色的秋天。夏天固然酷热，让人难受，但夏天也是孕育丰收的秋天的母亲。

夏季明快爽朗。青山葱葱，绿阴浓浓。虽然夏天的脾气很刚烈，要么烈日高照蒸烤得你全身乏力，要么狂风暴雨捶打得你胆战心惊。但是，可喜的是丰收的果实与稻香，会给炎炎的夏日献上一曲甜蜜的赞歌。

歌唱夏天，也就是歌唱热爱生命的人。只要你热爱生命，无论是酷暑还是寒冬，也将如温情的春天、潇洒的秋天一样壮丽，一样迷人。

以微笑为题目的五年级作文 篇2

真奇怪，不知从什么时间开始，我只喜欢独来独往：很少会帮助别人，也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。然而，这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪……

<在这小小的电梯间里，每个心底沉睡已久的微笑与热情被唤醒了。虽然淡淡的一笑不足道，但却令我每天都心情舒畅含笑走在城市中，也仿佛感受到了每位擦肩者的微笑。

在我身上也有同样的例子。有一次，我和做在我前面的葛楚琪因为桌子的前后而闹翻了。要放学是我发现有人的数学书掉在了地上，那本书是葛楚琪的，我俩同时低头去捡，“啪”的一声，我们的头撞在了一起，我门互望了对方一下，而后不约而同地笑了起来，这样，我们之间的恩怨就一笔钩销了。

我们的班主任老师也曾给我们讲过一个故事：有一天，一个美国的小女孩在街上散步，遇见了一个穿着很奇怪的人，小女孩冲他笑了笑，那人很惊讶，便给了小女孩

4万美元，就匆忙上了车。回家后，小女孩的家人就报了警。经调查，那人是个因为早年丧母而养成了性格孤僻、傲慢，已经有几十年没有人冲他笑过了，所一他深深地被小女孩那天使般的笑容打动了。

……

这是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来，那微笑一直深深埋于我的`心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑，寄予着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含义吧：

“与人玫瑰，留有余香！”

以汉字为题五年级作文600字 篇3

现今社会，有些人，说话时为了伪装自己很有学问，竟无论什么词语，什么意思，脱口而出，说错了也浑然不知，就算知道，也丝毫不脸红，完全不觉得那是一件很羞愧的事。滥用词语已屡见不鲜。

一些学生汉字掌握情况十分差劲，经常误读误写一些字。譬如，将“道行”(dohng)读作dohang;将“馄饨”(hntun)读作hndn;将“剖”(pōu)读作pāo;将“着想”(zhuxiǎng)读作zhaoxiang这种误读现象层出不穷。误写的现象亦比比皆是。常常看到一些学生写错别字，不会写就故意用谐音字代替，丝毫不顾后果。例如，将“宇宙”写成“于宙”;将“不屑一顾”写成“不屑一故”还有一种情况，就是他们并不知道自己写的是错字，以为某些字就是那样写的，譬如，“死板”写成“死绊”;“惹是生非”写成“惹事生非”可见他们的汉字功底。

走在大街小巷，常常可以看到商店招牌上的一些错字，例如，衣衣不舍(依依不舍)，这个是服装店的招牌;一网情深(一往情深)，这个是网吧招牌为了有新意，为了吸引人，为了个人的利益，店主不惜去亵渎汉字，拿汉字当他的工具，不是写作的工具，而是牟利的工具，真是无耻，简直不配为中国人!

以童年趣事为题的五年级作文 篇4

暑假的一个周末，吃完晚饭，妈妈对我说：“我的宝贝长大了，要去帮妈妈洗碗了。”那是我正在看一部非常有意思的电视剧，我当没听见，这时爸爸发话了说：“这还是一位衣来伸手，饭来张口的小公主呢?”我听到这话我非常生气说：“我不是小孩子了，我也不是你们的小公主了。我是自立自强的好孩子。”说罢我扭身就去洗碗了。

首先我接来一盆干净的水，把碗一个个的放了进去，然后洗了起来。可是洗了很多遍也洗不干净，正当我纳闷的时候，妈妈走进来说：“凉水是洗不掉油渍的，把这盆凉水到吧，再去接一盆热水。”我很不耐烦的想：下次吃饭前洗不就行了。妈妈好想看去了我的心思说：不管做什么事一次就要做好，不要拖拉拉的。”

于是我有去接了一盆水，不过这次是热水，我把碗从新放进盆里。洗了起来，果然洗了几遍后比以前好多了。妈妈说：“你可以用餐洗净。”我听了妈妈的话，用了一点然后又刷了几遍，我拿起来看看碗里好像一面镜子，一点油渍也看不见了，像是新买来的。我很高兴我会洗碗。

以兔子为题五年级作文 篇5

苏老师为了我们成长，付出了太多太多。上课时，她非常严厉，正是这种严厉才让我十分感激，如果她对我们不严厉，我们的学习成绩一定不会好。也许有的同学会说：“苏老师太严厉了。”而我却不这样认为，我认为苏老师的严厉是对我们的一种关心，严师出高徒嘛。如果课堂上有哪个同学不守纪律，苏老师就会找他谈心，严肃地批评他；如果有哪个同学的成绩掉队了，苏老师就会耐心地辅导他，她时时刻刻把同学们放在心上。

苏老师不仅关心我们的学习，而且还关心我们生活中的点点滴滴，我真是感激不尽。记得一次放学后，同学们都回家了，而我还没有人来接，老师正准备回家，却看见了我，问：“你怎么还没回去？”我说：“爸爸还没来接我。”“你把你爸爸电话号码说一下，我给他打个电话。”电话拨通了，老师说：“你现在在哪里？”随后听到爸爸说：“我已经在接小孩的路上了。”过了好一会儿，爸爸还没到。，老师就这样一直陪着我，直到爸爸来了她才离去。多么好的老师呀！是她的陪伴才没有让我伤心流泪。

以成长为题的小学生五年级作文 篇6

的确，我成长了。我已经不是那时只因一点小事就哭鼻子的”娇娇女”了，也不是整天黏在大人身后的”跟屁虫”了。我开始独立，我开始坚强，我开始靠自己赢得所有荣耀!

的确，我成长了。成长的我，莫名其妙的喜欢发呆，喜欢胡思乱想，喜欢把小秘密紧紧埋藏起来，有了自己的小心思，却不想和别人交流……

的确，我成长了。我开始叛逆，开始忤逆父母、长辈，心里却牢牢地记着他们是为我好，也开始心疼父母的辛勤付出。

的确，我成长了。我想伸出双手拉住黎明，让它留给我最后一点快乐，但却被旋转的时针带向未知的将来，学习的压力，生活的烦恼，已越来越让我身心麻木，机械般的重复着日复一日的枯燥生活，真正的快乐已越来越少，难道这就是成长的标志?我不解。

的确，我成长了。成长之前，我多么渴望自己快快成长，可真正成长的同时，我又有多想多想回到童年!风依旧吹，吹不掉童年高扬的风帆;雨依旧下，淋不去年少时那斑斑痕痕的印记;阳光依旧照耀着童年星星点点的片段，永不腐朽!

五年级以我的爱好为题的散文作文 篇7

说到唱歌，我可以唱得滔滔不绝如江河大水，我可以唱到三天三夜、不眠不休，我可以唱得琅琅上口，我“唱的”比说的好听。

只要出门到户外，我随时随地如行云流水、任何时刻都有歌声在我耳边缭绕，我也会随着音乐的节奏不停的哼着，哼着……让我忘却周遭一切的烦恼。

平常的我虽然像疯婆子一样鬼吼鬼叫，但是一说到唱歌我就判若两人。我的歌声可以扣人心弦，让悲伤的人变得神采飞扬;让寂寞的人不会觉得孤单，让快乐的人不自觉的手舞足蹈。我可以唱得浑然忘我，大家也听得如痴如醉。

唱歌有极大的好处，就是不管你唱得怎么声嘶力竭、五音不全，只要你自己百听不厌，就可以纾发内心深处的不愉快，总是可以自得其乐，但是千万不要开一场自己的个人演唱会，免得场面会变成曲“中”人散，那可就糗大了呢!

唱歌是每个人都可以做得到的，不管是唱得让人叫苦连天、惊天动地，或是唱得黄莺出谷，乳燕归巢。不管如何，每个人的歌声都是最特别的、独一无二的。只要努力、只要有兴趣，歌声就算再难听，也可以从荒腔走板，变成令人百听不厌，如“大珠小珠落一盘”般清脆悦耳呢!

每当我看到跟唱歌有关的节目，我都会忍不住停下来看个两、三分钟才转台，甚至是看得不能自己，也跟着唱起来。由此可见，我有多热爱音乐了吧!

以兔子为题五年级作文 篇8

您好!

当我从电视直播节目中看到您们乘坐神舟13号一飞冲天时，我已被深深地震撼到了。我向往着能穿上特制的服装像您们一样能去遥远的太空探索奥秘!我要向您致敬!

这次“天宫课堂”令我大开眼界。课程有航天员的生活空间展示;太空细胞学研究;水球实验等等。我认认真真地听完了您在太空的讲课，激发了我酷爱科学的浓厚兴趣。

通过您的介绍我还认识了太空饮水机、微波炉、冰箱、苹果……真的是一应俱全。您在饮水袋里挤出水滴，水滴像一颗晶莹的珍珠一样神奇地悬浮在空中，然后被您一口吞下去。感觉宇宙太神奇了。还有在地球上做实验的乒乓球，在水上无论怎么按也按不下去，但在太空中乒乓球竟然不知不觉的自己沉下去了!我不禁惊叹。给我印象最深的是王亚平老师您做的水球实验。当您先取出一个水膜的时候，我惊讶地瞪大了双眼，太不可思议了，然后您不断往里加水，变成了一个晶莹剔透的水晶球，再往里加了蓝色色素，最后把半片泡腾片塞入球中，神奇的现象出现了，蓝色的球内产生了很多小气泡，但泡泡并没有离开水球，随着汽泡增多，蓝色水球呈现在我们眼前的就像地球一样，太震撼了。

王亚平老师，谢谢您带给我们如此精彩的“天空课堂”。您在太空中是如何观察地球上的日和夜呢?下回再给我们上课，好不好，谢谢您!

祝

圆满完成任务!顺利返回地球!

爱科学的小学生孙怡雯

我是一只兔子五年级作文 篇9

刚到集市，就有许多人围了过来，有一个孩子走到我们身边端详了一会儿，转过身对妈妈说：“妈妈，快看呀!这只兔子真可爱，能不能给我买一只呀?”说完，他便用央求的目光看着妈妈，恨不得马上买一只回家。妈妈看着孩子眼巴巴的样子，就开始和老板讲价格。这时，孩子悄悄走到关我们的笼子前，我赶忙把一只爪子举起来，示意孩子要选我，他可能觉得我可爱，或者是明白了暗语的含义，指了指我对老板说：“就要这只吧!”老板慌忙把我装在小笼子里交给那个孩子，。

来到小主人家里，他让爸爸用砖头给我盖了一个舒适的窝，门口还挂着一个旧门帘。我趴下来，看着这个陌生的新家，心里暗自窃喜：“我还真选对人了，那么多兔子都没被选中，我还真是幸运呀!”(原创投稿 )

就在我得意的时候，肚子不争气地骨碌碌叫了起来，便想出去找点吃的，可前面有两个红漆木头门，走哪个门才会有吃的呢?我跳到一个几十厘米的小锅炉顶上，观察了半天才发现了前门的位置，可门怎么才能打开呢?看来，该使用我的绝招“铜墙铁壁”了，我先往后退了两步，然后拼尽全身力气猛地向前，只听砰的一声，一下子把门给撞开了。一番找寻之后，我把厨房里面的白菜吃了个头不是头，尾不是尾，接着就躲到一个隐蔽的地方开始呼呼大睡。

不知过了多久，小主人放学回来了，看我不在小窝里，着急问正在做饭的妈妈：“我的兔子呢?怎么不见了?不会出什么事了?”这时，我懒洋洋的从桌子下爬出来被小主人发现了，他双手拍了两下慌忙蹲下来：“小兔子，快过来!”我听了满心欢喜地跑过去，他把我抱起来，给我喂食物。