爱心助学的活动方案

爱心助学的活动方案（共15篇）

爱心助学的活动方案 篇1

爱心助学活动活动方案

正阳小学

爱心助学活动活动方案

为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心困难学生的学习、生活问题，加大助学、助困、救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动，推进和谐学校建设，响应上级号召，在“六一”儿童节来到之际，举行扶贫活动。活动安排如下；

一、活动时间：5月中旬-----6月末

二、活动要求：

1、要提高认识，加强领导。开展阳光基金助学活动，既是扶贫济困的一次实际行动，也是提升教师思想政治很好载体。

2、要认真部署，精心组织。每位教师捐款10元，为贫困学生买“六一”礼物。带贫困生一起过节。

五、活动内容：

1、给学生买吃的，免门票一起游园。

2、平安保险公司为贫困学生捐书包，平安杯福娃大赛颁奖。

3、表彰为四川捐款表现突出的学生。

爱心助学的活动方案 篇2

一、宋代助学活动的举措及其各自特点

针对读书人当中贫困者众多的普遍现象,宋代朝廷从多渠道筹措经费,对这一特殊群体给予了一定的生活照顾与救济。总体来说,宋代的助学活动主要包括以下行为。

1.减免官学学生学费,发放助学费用。宋代的学院包括朝廷开办的各级官学与地方私学,均需缴纳一定学费,对于家境不佳的求学士子而言,学费是一笔不小的负担。尤其是朝廷开办的官学的学费,对于普通百姓来说相对比较昂贵,很多家境贫困的学生难以承担。于是宋代朝廷规定,对于考入官学的士子,其学杂费、 书籍费、甚至食宿费,均由国家负担,此外每年还赐给官学学生以生活费用。为此宋代朝廷与地方官府,为官学拨给田产房屋, 充做维持学校开支的经费来源。朝廷除了定期给予官学学生各类生活资助之外,在节庆之日还有特别恩赏。这些助学措施,有效免除了广大贫困学生在生活负担上的后顾之忧,使学生得以安心读书治学[1]1。

总体而言,从宋代对官学学生的治学资助方面来看,地方官学的助学支出不及京城官学,不过从当时物价来看,即使是地方官学所提供给学生的助学费用,也能保证学生的基本生活所需。甚至有的学生平时省吃俭用,还能节余部分补助,带回家赡养家人。

2.建立学田等制度,作为助学费用来源。学田,是官府为学校经营专门拨置安排的田产、山地、房屋等土地资源。学田的收益, 则用以充作办学与助学经费。有宋一代,历任皇帝及地方官府多次为学校拨给田产,以充办学经费。据史料记载,宋代到大观三年(1109),全国各地学田总数多达105990顷。学田制的实行,使得宋代官学的经费得到了固定持续的来源与保障,也使得学校有能力来给贫困学生以资助,帮助贫困学生完成学业[2]2。

纵观整个宋代,学田是官学最主要也是最稳定的经费来源, 尤其对于地方官学来说更是如此。助学的学田有如下几大特点。

第一,朝廷及各地官府所拨的学田,并不用官学师生亲自耕种,而是由官学将学田出租,将租金用作学校运作与助学经费。第二,学田是朝廷与各地官府所拨给官学的产业的总称,包括水田、 旱田、山地、滩涂、湖泊、房屋等,只不过其中以田地最为多见。其产业收益一般均充作治学经费。第三,宋代的学田主要来自朝廷赐田及各地官府拨给,此外也有少数购买民田以充学田,以及官府将绝户无主之地、废弃寺庙田地、各类士绅捐田用作学田等。第四,各地官府政府基本上都会免收或少收学田的租税,而学田收益则完全归官学所有,并用于官学运转与助学。

3.资助贫困学生考试及行旅费用。宋代科举考试包括州试、省试、殿试三个级别。其中州试是在各地州府进行考试,而省试、殿试则分别要到省府、都城参加考试。一些偏远地区的贫困考生,有时因为缺乏行旅费用,甚至无法成行,或者即使历尽艰难跋涉赶到考场,也是疲惫不堪、衣食不周,这样的精神、身体状态自然难以正常发挥胸中所学,与其他考生竞争。有鉴于此,宋太祖在开宝二年(969)十月下令,由偏远各地官府对当地贫困学生开出荐举证明,并给予学生来往公券,由公家据以支付这些考生自启程以至考完试返乡的行旅费用。可惜由于多种原因,这条资助偏远地区贫困考生赶考的政策时间不长便被废弃。到宋代崇宁五年(1106)时,朝廷重新颁布了针对偏远地区贫困学生赶考路费资助的政令,各偏远地区官府也牵头组织设置了相应的机构,以资助本地贫困学生赴考。在地方学田制度基础上,很多地区又设立了诸如贡士庄之类机构,根据赴考贫困学生的实际需要提供费用。 这些举措在助学济困中作出了很大贡献。

4.设立临时安置进京赶考学子的广文馆。宋代朝廷在京城建立了临时学校广文馆,用来安置从全国各地赴京赶考的学子临时生活,同时也让考试落第的举子们临时居住,以便专心学习、免除其旅途奔波之苦。同时朝廷也赐予广文馆学田以助学养士,并对学校管理者克扣费用、降低学生生活质量的问题,专门派遣官员巡视纠察[3]11。

5.地方设立义田(义庄)助学。尽管宋代朝廷与各地官府均设立有助学的官学及学田,但由于家境贫困的学生人数众多,仍有大量学生生活困难难以维持。为此,一些地方官府专门设立了用于资助贫困学子的义田,也有的称为义庄,专门在贫困学生遇到突发事件无力应对时给予帮助。义庄的田地来源除了地方政府拨给之外,也有不少私人捐助。

义庄的特点是其资助对象范围十分广泛,有的义庄不仅资助当地的贫困学生士子,甚至资助对象还扩大到士子后人,其所资助的项目除了贫困学生直接学习所需,有的甚至还会涉及贫困士子婚丧嫁娶之类花费较高的特殊事项[4]5。

6.宋代其他助学活动。在宋代,除了官方或专业士绅创立的稳定助学活动之外,民间也有一些其他不太固定的助学措施。例如地方家族兴办族学、民众当中的亲朋好友或义民为贫困学子提供的个人资助等,还有一个不可不提的,是很多著名学者在民间开办的书院,大多也会为求学士子免费提供食宿。

二、宋代助学活动的整体特点

1.宋代助学活动中,参与资助活动的对象相对十分普及。宋代朝廷充分体谅了贫困学生求学不易,不仅仅官方直接通过种种政策对贫困学生进行资助,也发动了社会各个阶层一起参加助学活动,参加资助活动的对象包括社会各个人群,非常广泛。根据史料记载,在宋代,除了朝廷与地方政府之外,不少官员、士绅、富民等社会上层人士,乃至自身并不一定富裕的普通文人、出家人、一般百姓平民,均有过不同程度的资助行为。这使得受到资助的贫困学生在读书求学的过程中,所承受的经济压力大为减轻,从而得以安心读书学习,保持了社会教化事业的稳定。

2.宋代助学活动中,助学者提供给学生的资助包括很多方面内容。宋代朝廷、官府与民间人士对贫困学生进行资助时,不仅仅限于直接资助金钱,还会向贫困学生资助衣服、书籍、笔墨文具, 以及提供免费食宿等生活便利,还会为赶考路途遥远的贫困学生提供路费与考试费用,甚至有的助学组织或助学者还会在贫困学生遇到婚丧嫁娶等重大事项时给予资助。

3.宋代参与助学活动的人群广泛,但很多具有不稳定性特点。 宋代参与助学活动的人群范围比较广泛,但很多资助具有临时性与偶然性,并不稳定连续,尤其民间助学活动更是如此。例如宋代私学是无法得到朝廷政策进行资助的,主要需要靠民间私人的资助来维持学业生活。一旦捐赠资助后继不周,则会难以为继,在学的贫困学生也会被迫离开学校。此外即使是一些地方官办学校, 其助学活动也不是十分稳定。例如一些注重教育的官员。任职地方时会大力兴办地方官学,但是当这些官员离任后,当地官学可能就会逐渐荒废。甚至有的官员在地方官学的建立过程中还会从中贪没、侵吞学田学产或助学捐助,从而严重影响当地贫困学生的生活。

三、宋代助学活动对社会的主要影响

有宋一代,大力崇文兴学,并在兴学中对贫困学生进行多渠道的资助,且其中有相当部分的资助方式,被朝廷以政令条例形式加以执行,其对当时社会的文教发展造成了积极的影响,并给予后世以很多启发。

首先,宋朝从官方到民间广泛的助学活动,大大促进了文化教育事业的发展与传播。宋代的文教与科考政策,与广泛的助学活动相结合,帮助广大社会底层的普通民众得到了求学受教育乃至被提拔升迁的机会,从而推动了文化发展普及与社会稳定。

其次,宋代的很多助学活动,具有鲜明的历史首创性特点,为后世教育事业所效仿。例如学田作为助学经费的最稳定与主要来源, 其作为国家制度正式执行即始于宋朝,并为后世元、明、清历代所沿用。此外宋代的义学等助学方式,也为后世所继承、效仿。

最后,宋朝助学活动的广泛参与性与内容多样性,对后世教育、助学、慈善事业具有十分深远影响,从而令其在中国教育史上拥有十分重要的地位。其倡导善举,积极助学助贫,从而真正帮助广大家境穷困的学生得以解决困境,令他们能够安心读书治学, 甚至通过科考跻身各级官员阶层,从而有效地促进了不同社会层面的健康流动,缓和了社会阶级矛盾,维护了社会稳定发展。宋代助学的善举也感动了后世的大量热心教育者,他们纷纷加入助学义举,帮助无数贫困学子走出生活困境,得以完成学业。在我国教育事业日益发展的今天,宋代助学活动也有着值得借鉴之处,以帮助当代教育事业完善发展。

摘要：在宋代时期,由于读书人为了专心求学,一般都会不从事营生,缺乏稳定的收入来源,因此大部分读书人的生活都比较清贫,有的甚至难以维持基本生计与治学费用。于是宋代朝廷设立了许多助学机构,发动官方与民间力量对家境贫寒的读书人进行资助。宋代的助学活动,在很大程度上推动了古代教育事业的发展,对文教普及作出了极大贡献,从而促进了宋代文化盛世的开创。

关键词：宋代,科举,助学活动,影响

参考文献

[1]李延年,孟丽.宋元教育小说初探[J].河北师范大学学报,2007(1).

[2]田甜,聂有超.20世纪以来宋代地方官学研究综述[J].和田师范专科学校学报,2010(2).

[3]石涛.北宋的官立地方学校[J].教育理论与实践,2005(11).

秋季爱心助学活动方案 篇3

现阶段，大考时期已经过去，很多学生正在筹划着自己的前程。如何能在这个竞争激烈的社会中立足，成为很多家长和学子最为关注的话题。与此同时，现在市场上对技能型人才的需求已经是供不应求，尤其是很多IT企业都是打着牌子找不到人。

为让有志于投身IT行业的莘莘学子早日踏上成才之路，现根据各省市（招办）高考分数线的划定，结合陕西新华电脑软件学校实际情况，对2012年爱心助学活动做如下规定：

一、活动时间：2012年6月28日至2012年7月28日

二、活动细则：

1、高考成绩达一本：凭准考证，报读我校两年制专业享受10000元助学金；报读一年制专业享受5000元助学金。

2、高考成绩达二本：凭准考证，报读我校两年制专业享受5000元助学金；报读一年制专业享受2000元助学金。

3、高考成绩达三本：凭准考证，报读我校一年制及以上专业均可享受1000元助学金。

4、高考成绩达大专、高职：凭准考证，报读我校一年制及以上专业均可享受600元助学金。

注:如果为艺术类、美术类、播音与编导类、体育类考生,因省招办未划分三本线,如果达到本科线,即可享受高考达三本线政策，达专科线可享受大专、高职政策。

5、同时开展 “三赠三免”活动

三赠：

1）、报读一年制以上专业，学习期间免费赠送全套教材（价值1000元）

2）、免费赠送成考辅导教材及成考报名费

3）、免费赠送意外伤害保险（最高赔偿金额13000元）

三免：

1）、免军训费

2）、免入学测试费

3）、免就业推荐费

注：

1、报名学生只能享受其中一项助学活动（三赠三免活动除外）。

2、报名学生成绩参照当地户口所在省市（招办）所划定的高考分数线。

3、以往所有文件中凡与本文件中相关条款冲突者，以本文件为准。

4、报名时需提供高考准考证、成绩单等见证性材料。

5、陕西以外的省、自治区，以本地区分数线为准享受以上政策。

6、此活动最终解释权归陕西新华电脑软件学校所有。

某县爱心助学活动实施方案 篇4

一、活动目的近几年来，在县委、县政府的正确领导下，我县教育事业蓬勃发展，教育教学水平不断提高，今年高考中，我县有近800名考生被一批和二批的大学院校录取，他们中有相当一部分家庭经济比较困难。据我们了解，这些学生中，有双亲早逝的不幸家庭，有父亲早故靠母亲微薄生活费度日的家庭，还有来自莲花、雨敞坪镇等边远山村的特困家庭，这些学生面临着无力缴纳学费而四处筹款的窘况。团县委、县希望工程办公室、县广电局希望通过开展本次爱心助学活动圆贫困学生大学梦，给这些学生带来希望，解决学费和生活的暂时困难，同时，通过活动引导社会各界人士弘扬中华民族的传统美德，把握时代脉搏，把“致富思源、富而思进”融于以人为本的科学发展观中，积极回报社会，从而形成全社会关心贫困学生、参与爱心助学的氛围。

二、活动安排

(一)、宣传发动阶段（7月25日—8月5日）。

1、7月25日—8月5日，利用望城有线电视发出倡议，并组织青年志愿者上街发放《爱心助学行动倡议书》。

2、在县电视台及时宣传活动中涌现出来的先进典型和感人事迹，通过示范带动，动员和激励更多的爱心人士积极参与爱心助学活动。

(二)、善款发放阶段（8月18日）。

举办望城县“放飞希望、成就梦想”爱心助学活动资助金颁发仪式，由捐资人直接向大学贫困新生颁发助学金。

(三)、表彰总结阶段（8月25日）。

1、个人捐赠2万元、单位捐赠5万元以上，可按捐赠方意愿冠名助学金，并授予荣誉称号。也可按照捐赠者意愿建立专项基金，如望城县××大学生助学基金等。个人捐赠1000元以上，授予扶贫助学爱心使者荣誉称号。

2、行政、事业单位、商业网点等捐赠3000元以上，授予扶贫助学爱心单位荣誉称号。企业捐赠1万元以上，授予爱心企业荣誉称号。

三、资助方案

望城县“放飞希望、成就梦想”爱心助学活动接受一切机关、企事业单位、团体和个人的捐助，可以是用于资助特困学生生活和学习的各类物资的捐赠。

(一)、资助对象和条件：

资助对象是今年高考第一批、二批大学院校录取的贫困特困学生。受资助学生必须是家庭条件十分困难，家庭处于低保线下的。双亲早逝、单亲家庭或丧失主要劳动力的特困家庭优先照顾。

(二)、资助程序：

由符合条件的贫困学生向所在中学团委提出书面申请，由中学团委认定后发给申请表，由所在学校签出意见，团县委、县希望办公室根据学生家庭经济困难状况及考取院校，决定最需要资助的对象和资助金额。

(三)、资助标准：

捐赠可以有两种形式，即指定捐赠和非指定捐赠。

1、指定捐赠，即结对助学。资助特困学生标准：贫困学生每人每年1000元，特困学生每人每年2000元

2、非指定捐助不论资助金额或实物价值的大小，由团县委统筹安排用于助学活动。

四、资助方式：

爱心人士可以选择贫困、特困学生，资助一名学生或若干名学生，团县委将向捐、受双方颁发“爱心助学结对卡”，由捐资人向资助人直接发放资助金。也可以将善款捐到县希望工程办公室（设团县委内）。

五、善款的管理与使用：

贫困大学新生助学的活动方案 篇5

为帮助解决家庭困难子女考取本科院校上学难的问题，发挥关心下一代工作委员会帮困助学的`作用，促进青少年学生成长成才。根据县关工委在全县开展20xx年贫困大学生助学活动要求，岭下乡关工委结合本乡实际，现将20xx年贫困生新生助学活动通知如下：

一、助学对象。

20xx年高考后被本科院校录取、岭下乡户籍的贫困大学新生。

二、申报程序。

1、由需助学的学生提出申请助学报告（经村委盖后）呈岭下乡关工委办公室；

2、乡关工委对符合条的申请学生发放《xx县关工委贫困大学生助学金申报表》，一式两份；

3、乡关工委汇总全乡贫困大学生申报情况，呈县关工委备案。根据县关工委下达的助学资金，乡关工委根据学生家庭情况及成绩情况发放1000——2000元不等的助学金。

三、申报材料。

个人申请助学金报告、学校录取通知书复印、受助学生身份证复印、低保证和建档立卡贫困户证复印及其他贫困证明材料。

请各村加强宣传，认真摸底，做好汇总，于20xx年7月2日前向乡关工委上报本村符合对象，乡关工委将根据工作要求，开展帮困助学活动。

联系人：xx。

联系电话：xx

xx乡关心下一代工作委员会

爱心助学的活动方案 篇6

为了适当减缓留守学生对亲情的依恋, 解决一些因亲情缺失而产生的心理或生活方面的问题, 湖南省常德市西湖管理区第一中学于2010年4月成立了“农村中学留守学生亲情缺失问题的应对方法研究”课题组, 通过多种途径, 开展多种活动, 丰富留守学生的生活和情感, 让他们多感受一些学校生活的乐趣和温暖, 从而健康地成长。其中就开展了“爱心对子”结对活动, 我作为课题组成员之一, 206班的刘X成了我的“爱心孩子”。刘X是一个成绩优秀、活泼开朗的男孩, 我与他的亲密交往还不足两年, 但是他的成长让我感受到, 用爱心换真心, 我们的留守学生成长路上也能一路撒满阳光。我主要从以下三个方面谈谈自己的做法和感受:

一、关爱呵护, 营造温暖亲情的港湾

刘X父母早年离异, 妈妈带着他四处辗转, 现在妈妈远在福建打工, 孩子跟随外公外婆生活。外公外婆是农民, 一年四季都比较忙, 老人没多少精力也没有能力管孩子的学习生活和关注孩子的成长。对留守孩子来说, 缺少心理上的关爱, 对他们的心灵还是有不小影响的。刘X对我说过一件事, 那是初一上学期开家长会, 本来他妈妈答应来的, 后来却提前外出了, 这让他非常难过。自从做了他的“爱心爸爸”以后, 他周末就经常待在我家, 尤其是他周六要学习书法, 时间是下午两点到五点半, 每次我做好晚饭都给他留好一份等他回来吃;晚上陪他一起做作业, 和我儿子一起玩;他感冒了, 我带他去买药, 让他住家里休息;周日我们一起出去散步, 我们的相处真的像一家人一样亲密无间。

同时, 刘X也经常从家里带来一些自家产的蔬菜等东西, 暑假从他妈妈那里回来, 给我们一家三口每人送了一件衣服, 让我们感动不已!

二、电话短信, 搭建共同教育的平台

天下没有不爱子女的父母, 但是长时间的隔离, 使这些留守儿童与父母生分了, 觉得父母并不关心自己, 从而慢慢地疏远了这份亲情。我经常督促孩子与他妈妈联系, 也要他妈妈经常打电话回来问问孩子的情况。让孩子感觉到妈妈虽然不在身边, 却时刻在关心自己的成长。

记得本学期刚开学不久, 刘X的妈妈听说刘X在一次数学测验中只打了七十多分, 他妈妈非常着急, 又是电话又是短信, 问儿子的情况, 我向她介绍了刘X的近况, 说偶尔一次小考失误也不要太着急, 关键是学习的状态好不好, 要她放心。经过一番交流, 他妈妈终于放心了。

经常地利用短信、电话和我进行联系, 及时了解孩子在校情况, 这样有利于家、校双方共同教育他。刘X的妈妈了解刘X在校的情况后, 及时和他交流, 既抓住了教育的有效期, 又会让孩子感觉到母亲一直在关注自己, 感受到母亲对自己的爱, 从而在平时约束自己的言行。同时我作为孩子的“爱心家长”, 在收到家长的短信时, 也会下意识地关注孩子的成长, 把更多的精力放在他的身上。

三、沟通交流, 编织心灵相通的纽带

处在青春期的孩子, 渐渐地脱离家庭, 更多地与同伴一起交流、活动, 结交志趣相投的同学为知心朋友, 他们无话不谈, 形影不离, 把友谊看得很重要。

刘X住在我家的时候, 我们会在一起谈谈心, 他会跟我说一些过去的和现在的生活, 说一些内心的想法, 说一些生活的迷茫等。我就会跟他讲讲他妈妈的不容易, 爷爷奶奶的艰辛, 要他多体谅;告诉他作为出身农村的孩子, 学习上要更自觉一些、更争气一些, 要靠自己的努力改变命运;进入青春期了, 与人相处时该怎么做, 日常生活中该注意什么……我希望我能以老师和家长的身份, 告诉孩子一些生活的常识和为人处世的道理, 使孩子在成长的过程中少走一些弯路。

现在刘X就快初中毕业了, 他积极向上, 热爱生活, 勤俭朴素, 每次月考成绩稳定在年级的十强, 我建议他报考了师范委培。

团委学雷锋爱心助学募捐活动方案 篇7

“特殊团费”爱心助学募捐活动的通知

一、活动主题：

携手相助 传递爱心 奉献社会 你我同行

二、活动背景：

三月，春光明媚、生机勃勃；三月，讲文明、树新风；三月，雷锋精神吹遍神州大地每一个角落。公司青年员工，不仅是促进公司跨越式发展的践行者和推动者，也是精神文明的建设者和倡导者。今年的3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”51周年纪念日，在此之际，公司团委为进一步引导和激励青年员工弘扬雷锋精神，组织公司全体青年员工开展“特殊团费”爱心助学募捐活动。

三、活动目的：

通过此次爱心助学募捐活动，为需要帮助的孩子们解决生活、学习上一定的困难。凝聚我们的绵薄之力，传递爱的希望，共同托起孩子们生活、学习的希望。同时，通过此次活动能够培养我公司青年员工的社会责任心及使命感，奉献爱心，收获希望，将“携手相助 传递爱心 奉献社会 你我同行”主题活动推向一个新的高度。

四、活动主办方：********公司

五、活动时间：2014年2月17日-2014年3月1日

六、活动地点：公司二楼大厅

七、活动对象：公司全体青年员工

八、活动内容：

“特殊团费”爱心助学募捐活动倡导公司广大青年员工奉献自己一份爱心，用自己的善举，成就孩子们的快乐。广大青年员工，可自愿捐赠助学款，公司团委拟将大家的募捐款，用于给希望小学贫困儿童购买书包等文体用品，并选派出青年员工代表参加由省国资委群工处对希望小学的募捐活动。

九、活动安排：

（一）公司本部员工

公司本部以部门为单位，于2月24日下午2：00在公司本部开展现场募捐活动，募捐完成之后交至公司团委，由公司团委统一购买学习用具。以部门为单位，公司35岁以下青年员工的人数分别为：办公室6人，党群部2人，人力资源部2人，财务资金部5人，安全质量环保部1人，审计监察部1人，法律事务部1人，市场经营部3人，发电事业部2人，输变电事业部5人，物资事业部4人。共32人。

（二）分公司员工

北京分公司和印尼PT公司，分别指定一人负责收集助学款，在2月26日前完成之后交至公司团委，由公司团委统一购买学习用具。北京分公司35岁以下青年员工人数为12人，印尼PT公司1人。共13人。

（三）项目部员工

公司各项目部可指定一名青年员工负责助学款收集，海外项目部和省外项目部可委托他人代交助学款至公司团委。以项目部为单位，35岁以下青年员工分别为：印尼苏拉威西项目1人，廖省项目部2人，内蒙项目部4人（在公司本部参加捐款活动）。共7人。

联系人及联系方式：

爱心联盟活动方案 篇8

活动主题：爱心联盟 关爱学子

活动口号：诚心经营 用心服务 爱心助学

活动时间：20119.11-欧派开业

活动举办方：爱心联盟

活动支持媒体：

爱心联盟品牌：欧派橱柜 怡生电器 马可波罗磁砖 安信地板安华卫浴 黄金灯饰 奥普吊顶 李文门业

活动内容：

1、爱心助学 购就助

活动期间在联盟品牌中任何一家购物，品牌商将代您赞助50元助学基金。

2、诚心经营 定就送

活动期间在联盟品牌中任何一家购物，交定金满5000元的顾客，联盟品牌将无门槛赠送3500爱心购物券（议后价使用此券）。

3、用心服务 来就赠

活动期间凭邀请函进店（任何一家联盟品牌）将由联盟赠送精美大礼包一份（不可重复赠送）。

4、欢心购物 我就奖：

活动期间在联盟品牌中任何一家购物满10000元的顾客均可参与欧派开业现场抽大奖活动。

5详情请见联盟品牌店内海报 联盟活动启动地址；东风大酒店 活动时间安排 8月21日

广告宣传资料开始设计

（图册、X展架、吊旗、海报、喷绘、地贴、邀请函）跑楼工作开始布置 活动具体内容定稿

品牌盟联可提供的宣传平台确定 8月22日

广告宣传资料开始定稿 人员活动培训开始展开 业务员扫楼及客源资料整理 8月23日

开始政府部门协调工作 开始活动现场的租定 客源系统制定 跑楼继续 8月24日 活动演员确定 活动节目确定 跑楼继续

8月25日 广告宣传资料到位 跑楼继续 8月26日 所有广告开始宣传 跑楼继续 8月27日 活动人员定岗定位 活动前期准备工作全部到位 跑楼继续

8月28---9月7日 跑楼及人员培训工作 短信在次发布 9月8日

活动店面安排布置 蓄客电话销售

活动前期动员大会大纲制定 9月9日 活动现场布置 活动动员大会召开 联盟活动人员安排

1；展位规划，酒会现场布置责任人

2；广告物料设计及制作责任人3；礼品发放及管理责任人4；活动外围造势责任人5；人员统一管理责任人6；人员活动培训责任人7；活动现场安排责任人8；活动资金管理责任人9；活动部门协调责任人 联盟活动广告物料分配明细表

联盟活动启动仪式安排

备注；12点开始午餐，礼仪开始走秀表演签单到下午14点结束

节目内容见附表

活动费用预算 前期广告宣传 图册 X展架 喷绘 环保袋 吊旗 地贴 电视 报纸 短信 海报 路游车 举牌 拱门 现场节目费用

灯光、音响、冷烟火、泡泡机、烟机、演员。其它费用 招待 场地

爱心助学的活动方案 篇9

据介绍，此次“爱心传递助威奥运”活动由都江堰市教育局和中国移动四川公司共同发起，希望同学们能近距离感受奥运氛围，学习奥运火炬手自强不息、勇于奉献的奥运精神。

在当天的活动中，李冰中学学生代表表达了对中国移动四川公司捐资援建李冰中学的感谢，并表示要向奥运火炬手学习，把奥运精神溶入日常学习与生活中去，在今后团结友爱，勤奋学习，快乐生活，健康成长。

中国移动四川公司奥运火炬手段殳表示，担任奥运火炬手是一种至高的荣誉，但更多的则是责任，将把奥运精神应用到灾后重建当中去，社会各界将与灾区人民同舟共济，尽最大努力帮助他们重建家园。把“一方有难、八方支援”的团结互助精神像奥运火炬一样，一棒一棒传下去，形成合力，使灾后重建工作早日完成。

对于主办这次“爱心传递助威奥运”活动，中国移动四川公司市场部总经理刘国峰表示：汶川大地震发生后，中国移动四川公司第一时间参与抗震救灾工作，并以最快速度恢复通信网络。无论是上一次资金的捐助，还是这次“爱心传递助威奥运”活动，都体现了中国移动四川公司在大力支持重建家园的同时，不忘对灾区人民特别是灾区同学的心灵关怀，这也正是中国移动四川公司社会责任感的诠释与体现。

活动当天的高潮出现在都江堰市教育局和四川移动的领导共同展示真品火炬的那一刻。孩子们一个个屏住呼吸、睁大了眼睛，毕竟他们从没如此近距离地与奥运火炬亲密接触过。兴奋的孩子们纷纷与火炬合影留念，相信这一刻将成为他们永恒的记忆。在奥运知识问答环节，孩子们对奥运知识的熟悉程度，以及踊跃程度，让临时客串主持人的奥运火炬手大为惊讶，“这帮孩子的奥运知识太丰富了”。而奖品福娃更是让同学们爱不释手。奥运会还有4天就要开幕了，每个同学对北京奥运都有不同的祝福与心愿，他们纷纷在祝福卡上写下自己的祝福，然后将祝福卡贴在了奥运祝福墙上。

爱心捐款活动方案 篇10

“情系灾区小伙伴，拳拳爱心送真情” 抗灾献爱心捐款活动方案

一、活动目的以我所能，帮助灾区的小伙伴，齐心协力帮助四川省地震灾区的同学度过生活的难关，并通过此次爱心捐款活动，激发全校师生的爱心和责任心，营造温暖、和谐、团结友爱的校园氛围，使大家感受到一方有难、八方支援、爱满人间的真情，增强全体师生的凝聚力和战斗力

二、活动时间2008年5月16日

三、活动地点 教学楼前广场

四、活动安排

1、由校团委发出倡议，在校会上向全体学生介绍灾区的基本情况，做好师生捐款的宣传发动工作

2、利用班会课班主任做好班级学生捐款的宣传发动工作

3、第四节班会课结束后学生将捐款放入到捐款箱内

4、做灾区的情况图片展板

5、声援灾区人民共度难关签名活动

6、将捐款交于有关单位

7、将捐款金额张榜公布

上海市体育运动学校党委、工会、团委、学生科

在我们身边有许多同学家境贫寒、但他们仍旧发奋苦读、自强不息。在这寒冷的冬天，只要我们伸一把手，就能将温暖传给他们，让我们的兄弟姐妹感受到大家庭的温馨，这既帮助了别人，提高了我们自身的道德素质，又增进了同学间友好的情谊。因此，高一（8）班团支部在此倡议：所有团员同学每人每月捐献出自己的一元零花钱，一份爱心，温暖需要帮助同学的心房。

活动方案如下：

一、由团支部号召、动员团员同志献爱心

二、由团支部经手收集捐款

三、将所有捐款转交至班主任处

四、班主任将捐款下发至需帮助同学处

注：

1、将方案上交至团委

2、每月不间断

3、接受所有同学监督

爱心活动方案 篇11

三、活动地点：垛石镇敬老院（索庙村驻地，248线东）

四、活动对象：敬老院老人

五、活动人员安排：拟定35人左右 征途户外俱乐部、草帽哥爱心户外、济阳爱心吧

六、活动目的：增加社会责任感，弘扬雷锋精神，弘扬正能量，增加参加者的孝心、爱心、责任心，让参加活动的学生及全体人员牢记全心全意为人民服务，做对社会有用的人才。使孤寡老人们感到社会对他们的关怀，同时也使征途户外俱乐部、草帽哥爱心户外、济阳爱心吧知名度得到提高

七、活动组织安排

（1）活动申请

草帽哥联系垛石敬老院领导，做好前期准备工作

（2）活动内容

给老人打扫卫生、包水饺

（3）活动人员构成

征途户外俱乐部、草帽哥收藏户外、济阳爱心贴吧吧友。

（4）人员组织与协调

活动于3月9日上午十时开始，征途户外俱乐部、草帽哥收藏户外人员徒步赶到敬老院，济阳爱心贴吧吧友开车在上午十点赶到敬老

院，随时电话联系。自愿参加，费用aa，活动方带擀面杖不下十个。

协调人员由草帽哥及济阳爱心贴吧吧主统一协调安排

（5）人员任务与分配（视各方人员多少而定）

征途户外俱乐部、草帽哥收藏户外人员：

济阳爱心贴吧吧友：

分工原则：打扫卫生约十人左右，由一个专人负责；包水饺要25人左右，分为十组左右，每组三人，自由组合，由两个专人负责包水饺事宜。

执行责任到人的任务分配，完善细节，接受草帽哥及济阳爱心吧吧主的监督，按照统一组织的活动形式，高效的完成相应的任务。

工作量大小及时间：工作时间大约在两小时左右

（6）宣传及准备

草帽哥或是济阳爱心贴吧吧友联系有关新闻媒体部门参加，增加新闻报道，宣传正能量，媒体记者也可参加活动，费用aa；包水饺所用材料（面、油、菜、粉条、调料等），由敬老院领导采购，参加人员aa。所用打扫卫生器具，由敬老院提供，提供包水饺场地，提供开水服务，组织院民积极配合活动。

（7）鼓励

请草帽哥斟酌

八：其他

学生可穿上校服，统一系上红领巾，不能出现打闹、杂乱现象，家长管好自己的孩子，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的尊

重，本次活动不捐赠物品。

给老人们表演节目(变魔术，诗歌朗诵，歌伴舞，舞蹈表演等，视情况而定，可安排在下午活动结束前)活动结束，合影留念，因人较多，照像时可使用长焦单反相机。篇二：爱心公益活动策划方案 告别流浪，保护儿童

——爱心公益活动策划书

爱心公益活动策划书

策划人员：冯天姿 顾晶晶 黄萌萌 刘策 前言 2012年11月19日傍晚，贵州毕节天降冷雨，街上行人口呼白气，急于寻找各自遮寒的归宿。四天前，一个同样寒冷的雨夜，五名流浪儿童也找到了他们的归宿。他们钻进一个垃圾箱，试图熬过那个漫长的夜晚。像“卖火柴的小女孩”一样，孩子们生起了一个火盆，然而却没能等来温暖的世界。五条幼小的生命就此终结。生前，他们如同城市里漂浮的灰尘，无人在意；死后，沉痛的事实却刺伤了千万国人的心灵。都市的霓虹灯照不进垃圾箱内，到底还有多少被我们忽略的角落？我们追踪五少年的生前轨迹，寻觅他们的童年。这些拼凑起来的时光碎片，是孩子们留给这个世界的最后纪念，也是留给我们的一道严肃考题：到底要怎样做，悲剧才不会重演？

保护儿童，告别流浪

一、活动主题

保护儿童，告别流浪

二、活动目的近期贵州五个流浪儿童在垃圾箱里被冻死的事情，让我们意识到对关注流浪儿童的重要性。儿童是祖国的未来，儿童是否能健康地成长不仅关系到家庭，更关心社会的稳定。这次活动的目的是为了增强广

大人民对流浪儿童的关注，用自己的爱心减少流浪儿童，关注流浪儿童，让流浪儿童能像正常的儿童一样成长。从更长远的角度来看，也是为了清除影响社会动荡潜在因素的需要，从而促进社会的和谐。

三、活动背景

流浪儿童是指年龄在18岁以下，脱离家庭或离开监护人流落社会

连续超过24小时，失去基本生存保障而陷入困境的未成年人。流浪儿童，也称为流浪未成年人，他们是儿童中特殊的一群，数量却不容小视，据民政部统计，2010年全国共救助流浪乞讨未成年人14．6万人次。几年前，国务院妇女儿童工作委员会一课题组的报告表明，全国流浪未成年人约100万。

流浪儿童问题由来已久，这个弱势群体颇受人们的关注。大量有关流浪儿童问题的研究表明，许多流浪儿童来自中西部经济欠发达地区，农村居多，造成未成年人流浪的主要原因包括：经济贫穷、生存条件恶劣、家庭结构不完整、家庭教育方式不当、少年自身心理特点，以及胁迫未成年人犯罪等。

四、活动安排

1、社会（1）制作“告别流浪，保护儿童”的人人网主页

（2）对“告别流浪，保护儿童”的宣传 活动时间：

活动地点：火车站，汽车站等人口密集且流动量大的地方 活动人数： 具体安排（3）跟踪报道

们能看到救助的真实性、可行性和高成功率，引起人们更多的兴趣，激发他们更多参与活动的激情。篇三：爱心活动策划书 爱心活动策划书

一．活动主题

聆听爱的声音

二．活动意义

协会以“引科学发展潮，炫激情团日旅”大主题为背景，开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动全体社团成员志愿服务的积极性，并让更多社团成员积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金购买物品到江西特殊学校慰问聋哑儿童，送关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。

三．活动目的通过社团成员捐赠二手物品、校园爱心义卖、“爱心送温暖”聋儿探访等一系列活动，最大限度地动员社团成员参与到爱心活动中。通过校园爱心义卖这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金；另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于协会而言，此次活动旨在进一步增强的社团成员团结凝聚力，提高成员“以人为本”、服务社会的意识。

四．活动定位

本次活动的定位既非简单的义卖活动，也非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台让本校学生了解本地聋哑残障儿童的情况，触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“ 聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。

五．活动背景 1.活动时间

由社团成员讨论决定 2.活动地点

江西特殊学校 3.活动人员

全体实践协会成员

六．活动内容 1.活动前期

（1）联系江西特殊学校，由2-4位部长先到该学校了解相关情况（包括：该中心聋儿总数，每年所收聋儿数，营运资金是否充足，营运过程的困难等），拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备。

（2）根据在社团收集所得二手物品的数量，进购一定数量的文具用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。

（3）相关宣传海报和宣传小卡片的制作，以及相关物资、场地的申请。2.活动核心——义卖活动（1）以海报形式展示前期准备好的江西特殊学校相关情况以及宣传标语，在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位，向他们讲述江西特殊学校

儿童的情况，宣扬大众爱心服务活动的重要性，介绍我们的活动性质、特色和目的，并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。

（2）在学生购买物色义卖物品的同时，让他们用便条贴写上他们的感想，并贴于宣传板上。

3.活动后期

（1）总结义卖活动所得，将义卖所得收入用于购买“爱心送温暖”聋儿探访活动所需的物品。

（2）组织协会全体成员到该江西特殊学校进行探访活动，给孤儿们赠送物品，与之聊天并进行相关的互动活动。

（3）撰写活动总结以及整理相关活动记录。

七．活动经费预算

由协会决定 八．活动控制 1．若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周六举行；并预先准备借好太阳伞，以防活动进行过程中突降大雨。2．若由于种种原因，导致义卖收益不佳，会考虑鼓励成员积极参与购买，以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动。篇四：爱心捐赠活动策划方案及流程

爱心捐赠活动策划方案及流程

毕业生爱心捐赠活动策划方案

一、活动目的绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在2010届毕业生即将离开母校之际，号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意，传递一份爱心，表达一片恩情，让我们带走知识留下关爱！

二、活动主题

鸿鹄抒壮志，爱心留校园

三、活动组织

主办单位：共青团xx委员会

承办单位：xx学生会

四、活动时间及地点

时间：2012年6月6日——2012年6月16日

地点：xx

五、活动对象

捐 赠 者：xx2010届毕业生（非毕业生及老师均可）

受 赠 者：在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆 捐赠方式：以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠

捐赠种类：书籍、学习资料和文体用品

六、活动宣传

前期宣传

1、①宣传板二块（一块为爱心捐赠宣传，另一块张贴倡议书 在6月6日将宣传板展出）；

②海报两张、手写xx大讲坛海报六张（全开贴于宣传栏，半开张贴在各学生公寓楼宣传

栏），6月6日张贴；

2、横幅一条（悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方），从6月6日开始悬挂;（横幅内容——“鸿鹄抒壮志，爱心留校园”2010届毕业生爱心捐赠活动）

3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书（6月7日发布）；

4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻（6月6日开始进行）；

5、主席例会上向各学院下发倡议书，各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。（6月7日前完成）

后期宣传

1、新闻报道（通过校园广播、校园网和屏风论坛）；

2、写感谢信（张贴在宣传栏并上传到校园网）；

3、张榜公布结果（统计所捐赠物品的总数，然后张榜公布捐赠结果）

七、活动形式

在本次活动中，由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式，组织学生干部在xx处同时设点，xx对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板（展板上写下我们的宣传语，宣传语见附页），便于毕业生在展板上留下对母校的祝福以及对学弟学妹的期望和寄托，而非毕业生也可以写下对毕业的学长学姐的祝福。具体安排如下：

设点时间：（6月9日——6月10日）（待定）

（11：00—13：00 16：30—18：30）

校学生会：

组织设点收集

（xx门口。每个设点处均要张贴一张宣传海报及一份倡议书）

八、活动流程 1、6月6日—6月8日：

进行活动前期宣传和相关物品的准备工作，联系好校外福利机构（如希望工程、图书捐赠机构等）及校图书馆。2、6月9日—6月10日：

组织学生干部进行设点收集，并组织好毕业生在留言板上留言。3、6月11日—6月13日：

将所捐赠的物品进行整理归类并汇总，然后张榜公布捐赠结果。4、6月14日—6月16日：

将捐赠的部分物资捐往联系好的校外福利机构和校图书馆，其余物品留做“三下乡”爱心物资。

九、经费预算：

横 幅：1x90=90元 白板纸：14x2=28元

马克笔：2x15=30元 红纸：5x1=5元

共 计：153元 xx学生会篇五：爱心公益活动策划方案

爱心公益活动策划方案

主办单位：商丘工学院2011级建筑工程技术三班 资助对象：主要针对初、高中毕业后的西部贫困学生，以及年龄在16—28周岁以内的青年人，帮助他们以“工学”方式完成高等教育或职业教育，解决他们的就业问题，提高他们的整体素质和社会生存能力，在较短时间内，拿到走上社会所需的两证：职业上岗证和大专大本学历证。

前言

暴风雨过后，有许多被卷上岸的小鱼困在沙滩的浅水洼里，无法回到大海。一个小男孩不停地将小鱼捞起，并使劲扔进大海。路过的男人忍不住说：“孩子，这里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”男孩回答。“那你为什么还要扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩一面回答，一面捞起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条„„”这是美国《读者文摘》讲的一则故事。

有一条鱼被困在一个快要干涸的小水洼里，奄奄一息。遇到一个好心人路过，便向他求救，希望能马上给自己斗升之水以救命。那人回答说：“我准备从长江开一条水渠到这里，那时你需要的水就应有尽有了。”鱼叹息一声说“等你的水渠修到时，我恐怕早成一条鱼干了。”这是《庄子》里讲的一个寓言。

被困在小水洼里的鱼，就像“弱势群体”，他们希望得到的只是我们的斗升之水，不是惊世骇俗的“引长江浩荡之水来救涸泽之鱼”。

开始行动吧！“你的一笔募捐可以铸就一个求学孩子的梦想，一元钱会给他们带来很大的财富；一支笔，一个本子可以让小孩子画出美丽的图画；一件许久不穿的衣服可以暖和一个人；一床被褥可以温暖全家”。涓涓细流汇成大海，无论你的能力大小唆捐物品的多少，我们都会为他们点亮一颗闪烁天边的星星，种下一朵初春绽放的花朵，在最真实的天地，让我们一起，将我们的热情和善良的心集合在一起，改变这个世界，我们能够点亮天空，看到爱在飞翔！真诚能让他们感受到——你，在关注着他们。

让我们传递爱心，播撒温暖。让我们伸出一双手，献出一份爱，用爱心点燃希望，用行动传播阳光。让我们共同经历许许多多的事迹，许许多多奉献爱心的人。让我们一同感受每次的感动，一次说不出的辛酸与感慨„„ “爱在此飞翔”诚邀你的参加！有你的参与，他们会有所不同„„

要爱有爱，托起明天的太阳 ——大型公益活动策划

一、活动分析 1.活动主题

要爱有爱，托起明天的太阳 2.活动目的有效的利用已整合的教育和企业资源，将有能力有意愿的资助者与贫困学生联系起来，让出资人真正看见自己的帮助对象每一步的奋斗，让贫困学生在初、高中毕业后，能踏踏实实的勤工俭学，让学生家庭安安心心的看着自己的孩子在一个相对稳定的环境中用2—3个月拿到走上社会所需要职业上岗证，用2—6年拿到大专大本学历证。3.活动背景

西部大开发的范围包括重庆、四川、贵州、云南、西藏自治区、陕西、甘肃、青海、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区等12个省、自治区、直辖市，面积685万平方公里，占全国的71.4%。2002年末人口3.67亿人，占全国的28.8%。2003年国内生产总值22660亿元，占全国的16.8%。西部地区资源丰富，市场潜力大，战略位置重要。但由于自然、历史、社会等原因，西部地区经济发展相对落后，人均国内生产总值仅相当于全国平均水平的三分之二，不到东部地区平均水平的40%，迫切需要加快改革开放和现代化建设步伐。西部大开发十年以来，成果显著，“十大工程”、青藏铁路、西气东输、西电东送，实实在在的项目工程有目共睹，十年以来国家在教育与就业的政策上，对西部地区进行了有力的倾斜，社会力量也以慈善的方式对西部地区的贫困学生进行了广泛的帮扶，确实起到了落实邓小平同志“两个大局”观的现实作用，但我们也看到，这些成绩背后的一些实际问题，现在的慈善行动扶贫项目都是“输血”式的扶贫，有能力的人出钱出力或资助学生或盖学校，而大量西部的孩子在接受完义务教育后马上面临失业，他们的选择只有两个，回家务农和出门打工，这样的结果是大量的社会资源白白消耗，农村的孩子、家庭对学习知识失去希望，从大局上看，参与慈善事业的出资人开始对从事的事业产生了怀疑，西部丰富的人力资源被极大的浪费，许多有理想有能力的青年人，失去了应有的机会。这正是我们思考的问题所在，怎

样的帮助才是有效的帮助？才能从根本上解决西部人群的贫困问题？ 怎样才能切实减少“返贫”现象？怎样才能让年轻人真正成才？ 我们需要“造血”式扶贫。

爱心助学的活动方案 篇12

为纪念“三八”国际劳动妇女节, 汕尾逸挥基金医院女工委和汕尾城区妇联联合举办了汕尾市城区2011年“三八送健康幸福进万家”爱心义诊进社区活动。

专家们以饱满的热情投入到义诊中, 为就诊群众一一答疑、检查、诊断、开药, 开展健康教育和咨询活动。作为义诊活动的主力军, 妇产科景艳主任和余玲护士长耐心向前来就诊的妇女详细解答宫颈疾病、卵巢癌、功血、不孕等妇科病方面的问题, 深入浅出地宣传了生殖健康、优生、遗传和宫腹腔镜的知识, 还准备了妇科检查床, 免费开展妇科检查。儿科韩锦玲教授和卢惠卿护士长亲切地为参加活动的儿童免费作保健体检, 细心告知儿童父母喂养婴幼儿常识。内分泌科林悦青主任通俗易懂地给老年人讲解糖尿病、高血压等常见病的防治。中医师发挥中医特色, 为问诊群众把脉问津。还派发了“妇女常见病防治手册”等健康教育处方和《汕尾健康》报。与之同时, 医院为区、镇、村三级女干部进行了优惠体检, 并建立了健康档案。 (蔡晶莹)

爱心救助活动方案 篇13

西和明德小学的李瑶。今年十岁了，在我校二年级就读，现在生活在六十多岁的姑姑家，姑父也因为癌症离开了她们，现在她与姑姑相依为命脾生活在景城村，生活非常困难。为此，学校有关领导号召有爱心的人们积极行动起来，向李瑶同学捐款，尽最大努力解决其生活问题。使其快乐健康的生活。为了积极响应上级有关领导的号召，把此项献爱心活动扎实有效地开展下去，展示出我校广大师生高尚的道德风范，并起到应有的教育作用，特制定本方案。

一、指导思想

以“实现科学发展观，构建和谐社会”重要思想为指导，以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为主线，以西和明德小学同学献爱心活动为载体，通过开展丰富多彩的宣传教育、讨论交流和捐款活动，引导我校广大少年儿童关心他人，珍爱生命，促进其成长成才。

二、领导组成员：

为保证此项工作的顺利进行，我校成立新的捐款活动领导组。

组长：杨德龙

副组长：崔秀景

万生金

成员：胡广禄

二、活动时间：12月13日

三、参加对象：全体师生。

四、活动内容、措施及步骤： 1、12月13日早晨教师例会上，组织全体教师学习中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干精神，介绍李瑶同学的具体情况，统一认识，布置工作，明确职责。

金秋助学活动方案 篇14

一、活动主题

牵手困难学子 “金秋助学”共建幸福社区

二、活动时间

201x年8月至9月底

三、助学范围：

应往届高中、高职、大中专院校在读学生

1、社区低保及低收入家庭、残疾人家庭、社区单亲困难家庭及因病、因意外致贫家庭;

2、外来务工人员及流动人口在本辖区居住一年以上并有长期居住趋势的家庭子女。

四、活动程序

1、救助者申请助学;

2、社区工作人员入户调查了解情况;

3、社区党委研究审批;

4、公示一天;

5、发放助学金。

“丢弃的塑料袋”探究活动方案 篇15

“白色污染”已经成为一大环境问题,这种污染问题的罪魁祸首正是人们在大量使用的塑料袋. 如今,食品包装袋、茶叶包装袋、化工包装袋、蒸煮袋、农药带、种子袋等几乎都是塑料袋. 塑料包装袋大行其道,塑料袋已经融入了现代人们的日常生活,可以说塑料袋使用已经是“无孔不入”了. 一年我们需要使用多少塑料袋?它们都给环境造成了哪些危害呢?借助于数据的收集、整理和分析,帮助我们了解现实生活中塑料袋的使用量以及它们造成的危害,对于提高我们应用数学知识来分析实际问题的能力,以及培养我们的环保意识都有着积极的意义.

2. 活动的目的

:(1)结合丢弃塑料袋的调查活动,经历数据收集、整理和分析的过程. (2)能根据调查的数据提出简单问题,能通过计算和估测来分析并解决问题. (3)获得综合运用知识和数学方法研究问题的成功体验,培养环保意识.

3. 活动的重点

通过活动培养收集、整理和分析数据的能力.

4. 活动的时间

课前一周及课堂45分钟.

5. 活动的过程

(1)活动前期准备

提前一周调查各自家庭一周内丢弃塑料袋的个数,并准备一只家里经常使用的塑料袋.

【活动说明】亲自参与数据的收集过程, 是一种积极参与的学习方式和探究方式, 我们可在真实的问题情境中,增强对问题的感性认知.

(2)活动探究

活动1全班交流数据收集过程

交流收集数据的方式和过程,展示记录的结果,给每个人介绍不同收集方式的机会. 其中可能出现的调查方式有:询问家长,请家长统计;自己每天记录;记录一天的情况,再乘7.

【活动说明】交流调查的方式和过程, 有助于激发参与的兴趣,也能通过交流让我们体会收集数据方式的多样性,也给了每个人发表自己体验感受的机会.

活动2汇报所调查的结果,全班进行整理

①学生汇报调查结果,老师在写有全班名单的统计表上进行填写.

②学生将调查结果按丢弃塑料袋的个数进行整理和归纳.

老师出示统计表,师生根据数据进行填写.

【活动说明】让我们亲身经历数据的收集、整理过程,获得数据整理的经验和方法,培养我们整理数据的能力.

活动3观察整理的数据,小组讨论你想到了哪些问题

可能会提出:

①全班同学的家庭一周内一共丢弃多少个塑料袋?

②平均每户家庭一周共丢弃了多少个塑料袋?

③平均每个人一周共丢弃了多少个塑料袋?

④平均每个人每天丢弃了多少个塑料袋?

⑤全校的每个家庭一周一共要丢弃多少个塑料袋?

⑥全国每年要丢弃多少个塑料袋?

⑦全国每年要用多少钱购买塑料袋?

……

【活动说明】考查我们能否从现实收集的数据中发现问题并提出问题,对于提高我们发现问题、提出问题的能力有着极大的帮助.

活动4根据提出的问题,选择重点的问题进行分析

①提出问题1:平均每个人每天丢弃了多少个塑料袋?

②提出问题2:全国有13亿人口,一年要丢弃多少塑料袋?

③提出问题3:如果每只塑料袋0.3元, 全国一年要用多少钱用于购买塑料袋?

让全班同学都用计算器自己计算,然后小组交流,再在全班进行交流,对计算结果发表自己的看法.

【活动说明】提供运用已有的知识经验自主解决问题的空间,同时体会数据背后所折射出来的问题,同时也通过巨大的数据让我们进行反省,认识到丢弃塑料袋的危害.

活动5探究如果这些塑料袋平铺在地面上大概要占用多少面积的土地?

①先小组讨论解决这一问题的方法, 然后再全班进行交流达成共识.

根据讨论的结果,最终确定从每户家庭中选择一只常用的塑料袋作为代表,然后再以此为依据算出全班各家庭一只常用塑料袋的平均面积,作为样本来估计计算全国丢弃的塑料袋的总面积.

②拿出从家中收集的常用的塑料袋, 测量塑料袋的面积,并进行班级内的汇总, 然后算出平均一只塑料袋的面积是多少.

③根据一只塑料袋的面积估算全国人民一年丢弃的塑料袋的总面积.

【活动说明】通过估算方法的讨论,提升活动经验,获得综合运用知识和数学方法研究问题的成功体验,同时经历自主计算的过程,体会丢弃塑料袋问题的严重性.

活动6根据探究的数据交流丢弃塑料袋的危害

先小组交流,然后再在全班进行交流, 老师参与交流并提出一些问题.

可能会说:塑料袋给环境带来污染,白色垃圾到处散落,对市容、景观造成严重破坏. 塑料袋埋在地下要经过大约两百年的时间才能腐烂,会严重污染土壤,影响到农作物吸收养分和水分;如果采取焚烧处理方式,则会产生有害烟尘和有毒气体……

【活动说明】在生活经验和计算结果的指导下讨论问题,能更深刻地感受丢弃塑料袋问题的严重性.

活动7讨论从我做起,如何减少塑料袋给环境带来的危害

先在小组内讨论:从自身做起可以有哪些方法来减少塑料袋给环境带来的危害. 然后再在全班进行交流,最后形成对全校同学及其家长的倡议书———《爱护环境从少用塑料袋做起》.

【活动说明】通过讨论树立环保意识, 倡导环保的生活理念,为保护我们美丽的家园贡献一份力量.

(3)活动收获

在本次探究活动中,你有哪些感受和收获?你还想借助于数据的收集、整理和分析来研究哪些问题?回顾你的探究历程,请将你的探究经验、活动感受和发现写成数学小论文.

【活动说明】借助已有的探究经验来探究未知的问题,对于提高应用数学知识的能力,提高数学探究的兴趣都是有益的. 撰写数学小论文就是对探究的经验进行反思、内化,从而学会主动学习、学会反思、学会研究. 同时,通过数学写作可进一步增强我们理解数学、表达数学及应用数学的能力.

6. 活动评价

【活动说明】数学探究活动的评价应突出过程性评价,重点评价自己在探究过程中表现出来的对探究过程和方法的理解以及参与程度,同时也要关注自己在探究过程中对数学知识和方法的应用,此外, 还应关注同伴和老师的评价,以不断改进自己的学习方式,提高学习的效率.