13年级安全试题一

13年级安全试题一（精选6篇）

13年级安全试题一 篇1

逻岗镇中九年级思想品德试题（月考二）

班级------姓名------考号-----分数------

一、请你选择（20分）

▲单项选择（4小题，每小题2分，共8分，）

1、2012年11月8日在北京召开的中国共产党第十八次全国代表大会首次将“”确立

为党必须长期坚持的指导思想。()

A.“三个代表” 重要思想B.科学发展观C.邓小平理论D.海洋强国

2、“地动山摇摇不散中华魂魄，山崩地裂裂不开万众一心。”汶川地震三周年之际写下的一对对联多蕴涵的中华民族传统美德是（）

A敬业乐群、公而忘私的奉献精神B鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范

C自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气D大道之行、天下为公的社会理想3、2012年12月8日深夜，经过艰苦的马拉松式谈判，多哈气候变化大会落下帷幕。在多哈大

会上，中国代表团全面、积极、深入地参加了各个议题的磋商。中国本着“共同但有区别的责任”原则，最大限度维护了发展中国家的权益，积极开展与发达国家的对话，为多哈会议

达成平衡的成果发挥了积极的、建设性的作用，做出了最大限度的努力。这表明我国()

A．在世界上是一个负责任的大国B．综合国力大幅提高，已跻身发达国家行列

C．愿意承担作为世界发达国家的职责D．中国在世界上的影响力最大

4、“十二五”规划纲要指出：“倡导文明、节约、绿色、低碳消费理念，推动形成与我国

国情相适应的绿色生活方式和消费模式。” 这里的“国情”主要指我国()

A．科技总体水平和发达国家还有较大差距B．是世界上发展最快的国家之一

C．我国是统一的多民族国家D．资源和环境形势依然相当严峻

▲多项选择（4小题，每小题3分，共12分。）

5、PM2.5主要来源于扬尘、燃煤和机动车污染，影响人体健康和空气质量。下列举措能

直接缓解PM2.5危害的是()

A.植树造林，建设森林城市B.河南省公布郑州市PM2.5监测数据

C.践行低碳生活，提倡绿色出行D.开发利用海洋新能源，优化能源结构6、2012年8月8日，教育部召开新闻通气会指出：2011年，全国累计资助普通高校、中

职学校、普通高中、义务教育阶段学生7873.92万人次，全年资助额986.19亿元。我国之所

以加大教育力度，是因为()

A.教育是民族振兴的基石B.教育已成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富

C.教育决定一个国家和民族的末来，是一个民族最根本的事业。

D.这是保障公民受教育权的需要7、2012年5月8日，2012年5月8日，在黑龙江省佳木斯市第十九中学门口，一辆公交车

突然失控，冲向刚刚放学的学生，危急时刻，女教师张丽莉推开学生，自己却被汽车撞车重

伤。女教师张丽莉的事迹感动着我们身边每一个人，人们称她为“最美女教师”。你认为，她“美”在（）

A热爱学生、关爱学生的崇尚师德B热心公益，服务社会的优秀品质

C高度的社会责任感D舍己为人的无私奉献精神

8、纪录片《舌尖上的中国》以美食为窗口，介绍全国各地千百年来形成的独特美食，从精致的选材、加工和制作等角度展现食物给中国人生活带来的影响，引发了观众的共鸣，进而形成文化认同，感受中华文化的魅力。这部纪录片（）

A反映出中华饮食文化源远流长B使得中华民族文化具有了生命力、创造力和凝聚力

C展现了饮食习惯的不同，体现出文化的差异 D表明了各个国家和民族的文化应相互融合二、请你辨析（10分）

9.2011年11月1日，“神州八号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。11月3日，它与“天宫

一号”目标飞行器成功实现首次交会对接，我国成为世界上第三个独立完全掌握空间自动交

会对接技术的国家。

自主创新是关键，中国发展全靠它

“天神”对接显神威，中国科技已发达。

三、请你进行观察与思考（共有两题，每小题10分，共20分）

10、我国“辽宁”号航母于2012年11月10日早晨5时左右出航进行海试，我国自主独立

研发的歼-15“飞鲨”舰载战斗机于21日在“辽宁”号航母上圆满完成着舰试验，成功降落。这是航母实验最艰难的一步，战斗机起降被成为“刀尖上跳舞”，使我国“辽宁”舰成为真正意义的航母。国人欢欣鼓舞，国际震撼！这标志着我国国防事业又向前迈进了重要一步。

正当我们准备庆祝的时刻，噩耗传来：25号12时48分，随辽宁舰参与歼-15舰载机起降训练的歼-15飞机研制现场总指挥、中航工业沈飞集团董事长罗阳在航母上突发急性心肌梗死，经抢救无效去世，享年51岁。他用生命换来歼-15完美升空。中央军委主席习近平近日号召全党全军向罗阳同志学习。

（1）歼-15舰载机在“辽宁”号航母上成功起降说明了什么？（3分）

（2）是什么原因促使我国国防科技取得了如此辉煌的成就?(4分）

（3）我们应向罗阳等国防科技工作者学习什么?(3分)

11、党的十八大报告提出:“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”

（1）推进生态文明建设，努力建设美丽中国，需要我们坚持什么发展战略？（2分）

（2）我国实施这一战略有哪些要求？（4分）

（3）实施这一战略，我们中学生应怎样做？（4分）

四、请你参加活动与探索（共有两题，每小题10分，共20分）

12、材料一 2002年，党的十六大召开，以胡锦涛同志为总书记的党中央带领13亿中国人民，走过非同寻常的10年，创造铭记于丹青的光荣历史，写下举世瞩目的恢弘篇章。面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们党团结带领全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，我国改革开放和社会主义现代化建设取得巨大成就。

材料二2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。为庆祝党的“十八大”某校将举行以“喜迎十八大，争创新业绩”为主题的宣传教育活动，请你参与进来：

（1）请你为此次宣传教育活动写一条宣传标语。（要求：主题鲜明，观点正确，语言简练。2分）

（2）请你列举十六大以来我国改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就。（四个方面即可。4分）

（3）活动结束后，请你写下几句心里话以表达对中国共产党的深深敬意。（两点即可。4分）

13、2012年11月8日，胡锦涛在党的十八大报告中指出：加强社会主义核心价值体系建设。大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。

阅读上述材料，运用《思想品德》九年级全一册的有关知识，回答以下问题：

（1）中华民族精神的内涵有哪些？（3分）

（2）中华民族精神对于中华民族的生存和发展起到了什么作用？（4分）

（3）在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是什么？（3分）

2012—13学年第一学期九年级思想品德试题参考答案

一、请你选择（20分）

1、B2、C3、A4、D5、ACD6、ABCD7、AD8、ABC

二、请你辨析（10分）

9、1）“天神”对接的成功，说明我国在载人航天等尖端科技领域走在了世界前列。但我国科技水平与发达国家相比仍有很多的差距，我国仍处于社会主义初级阶段。（2）科技进步与创新是经济发展的决定性因素。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，增强民族创新能力关系到中华民族的兴衰成败。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，是我国赶超发达国家的关键。（3）以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。经济发展能为科技发展提供物质保证，科技的发展为经济发展提供智力支持。（4）我们既要坚持以经济建设为中心，又要坚持实施科教兴国和人才强国战略，努力提高自主创新能力，推动我国经济又好又快发展。

三、请你进行观察与思考（共有两题，每小题10分，共20分）

10、（1）①科学技术是第一生产力；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；③我国科技创新能力不断提高；④我国实施科教兴国和人才强国战略初见成效；⑤我国的综合国力不断增强，国际地位不断提高等。（每写一点给1分最高给3分）

（2）①我国大力实施了科教兴国、人才强国战略；②党和国家对国防科技的高度重视；③我国经济的发展为国防科技的发展提供了雄厚的物质基础；④广大国防科技工作者发扬了特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献的拼搏奉献精神；等等。（4分）

（3）学习他们的爱国主义精神；学习他们自强不息、艰苦创业的精神；学习他们开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神；学习他们团结合作、无私奉献的团队精神。（3分）

11.（1）可持续发展战略。（2分）

（2）实行计划生育的基本国策；实行节约资源的基本国策；实行保护环境的基本国策；实现可持续发展依靠你我他。（4分）

（3）我们中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。（4分）

四、请你参加活动与探索（共有两题，每小题10分，共20分）

12、（1）热烈庆祝中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开！伟大的中国共产党万岁！

努力学习，立志成才，以实际行动迎接党的十八大！

（2）①我国社会生产力、综合国力显著提高；②载人航天工程、探月工程、超级计算机等前沿科技实现重大突破；③国防和军队现代化建设取得重大成就；④教育、科技、文化、卫生、体育等各项社会事业加快发展、人民生活明显改善；⑤我国国际地位和影响力显著提高。

（3）①没有共产党就没有新中国；②没有中国共产党就没有中国特色社会主义；③只有中国共产党才能救中国，才能带领人民实现民富国强；④中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务；⑤中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；愿中国共产党永葆青春和活力；中国共产党是伟大、光荣、正确的党。

13、（1）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。（3分）

（2）伟大的中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭力量之源。（4分）

（3）最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。（3分）

13年级安全试题一 篇2

In this unit, students learn to talk about how things affect them.

II.Te a ching ke y a nd difficult points:

A.Vocabulary

bright, soft, sad, energetic, stressedout, tense, scientific, lighting

B.Target language

a.Loud music makes me tense.

b.That movie made her sad.

c.Loud music makes me want to dance.

C.Structures

make (s) me+infinitive, make (s) me+adjective

III.Te a ching me thods:audio-lingual methods

IV.Te a ching a ids:a tape, a tape recorder, PPT

V.Te a ching proce dure:

Step 1.Revision

Task 1.Check the homework.

Task 2.Revise the vocabulary.

Step 2.Warming up

Task1.Write the following list of activities on the blackboard:

parties, exams, school vacations, gym class.

Task 2.Ask students how they feel about the activities.

Step 3.Grammar focus

Task 1.Read the three target sentences and try to understand their structure.

Task 2.Students are supposed to make as many sentences with“make (s) me+infinitive”, “make (s) me+adjective”structures as possible.

Step 4.Viewing and saying

Talkaboutthepictureof restaurants on page 102.

Which one would you like to go and why?

◆I like to go to the one on the left because the music there would make me excited.

◆I like to go to the one on the rightbecausethemusicthere wouldmake me quiet.

◆I like to go to the one on the left because the pictures there would make me tense.

◆I like to go to the one on the right because the things there would make me happy.

Step 5.Listening and completing

Task 1.Listen to a conversation between Amy and Tina talking about eating in restaurants.While listening, pay attention to the“make (s) me+infinitive”, “make (s) me+adjective”structures.

Task 3.After listening, complete the unfinished sentences in the chart on page 102.

Step 6.Doing pairwork

Task 1.According to the sample conversation, ask and answer in pairs.

Task 2.Then ask and answer in pairs in class.

P P TCultureba ckground, gra mma r focus a nd pra ctice.

1.Some wonderful slogans of advertisements.

Trust me, you can make it. (美容)

When there is no tomorrow. (快递)

Good to the last drop. (咖啡)

Things go better with coke. (可乐)

Don’t leave home without it. (美国通卡)

Everything we do is driving by you. (汽车)

A diamond is forever. (钻石)

We do chicken right. (炸鸡)

Ford has a better idea. (汽车)

Air France making the sky best place on earth. (航空)

2.make作使役动词及一般行为动词的基本用法结构。

(1) make作使役动词时为“迫使”, “导致” (某人/物怎么样) 之义, 这时常见下面结构形式:

(1) make sb./sth. (+形容词) 使某人/物…… (怎么样) ;导致某人/物…… (怎么样) , 即在make的宾语某人/物后直接用形容词作宾语补足语。

eg Rainy days often make me sad.Mr.Li usually makes his lessons interesting so that we all like to listen to him in class.

(2) make sb./sth.do sth.使某人/物做某事, 一般作使役动词宾语补足语的不定式结构在该使役动词用在主动语态句中时, 要省去不定式符号“to”。

eg Some scientists are trying to make robots look like human beings.

You mustn’t make others wait for you too long.You’d better get there ahead of time.

(3) 注:当make, 包括其他使役动词在被动语态句中运用时, 作其宾语补足语的不定式结构不省去to, 即用成“be made to do sth.”———“被使去做某事”。

eg The boy was made to apologize because he came to school late.

(2) make作一般实义动词用, 意为制作;做。后跟表示金钱的名词等时, 还有“赚取”;后跟有“mistake”等时, 则有“犯错”等意思, 已学相关宾语如下:

make meals做饭

make tea泡茶

make kites制作风筝

make the bed整理床铺

make sentences造句

make noises制造噪音

make mistakes犯错

make money赚钱

make friends with...与……交朋友

另:make作“制作”等含义时, 用在被动语态句中的重要短语结构有:

be made of...被用……制成, 后跟原料, 原料在制成成品后看得出原料;

be made from...被用……制成, 后跟原料, 原料在制成成品后已看不出原料;

be made into...被制成……, 后跟成品, 此时, 做句子主语的是表示原材料的名词或代词;

be made up of...由……构成, 相当于“consist of”。

eg The table is made up of wood, and the bread is made from wheat (小麦) !

Our class is made up of/consists of 28 boys and 26 girls.

3.Practice

(1) Why don’t you make your wife_____?

A.sad B.sadly C.happily D.happy

(2) Hard seats also make customers want__eat quickly and leave.

A.of B.to C.in D.for

(3) The children were made___homework first.

A.do B.to do C.did D.doing

(4) They make__clear to the public that they’re doing a necessary job.

A.it B.that C.this D.its

(5) Colorscanchangeour moods and make us____happy or sad, energetic or sleepy.

A.to feel B.feeling C.felt D.feel

(6) —I tried to make Amy____her mind, but I found it hard.

—Well, I saw you___that when I went past.

A.change, do B.changes, doing

13年级安全试题一 篇3

1. This is not ____ eraser.

A. my an B. my C. a my D. my a

2. ——What’s this ____ English?

——It’s ____ orange.

A. in; a B. of; a C. in; an D. of; an

3. ——Is that your computer?

——No, ____.

A. it is B. it isn’t C. that is D. that isn’t

4. This isn’t ____ bag. ____ is ____ bag.

A. his; It; her B. his; It; she

C. he; Its; her D. he; It; she

5. Let’s ____ football. I don’t like watching TV. It is not ____.

A. play; boring B. play; interesting

C. play the; fun D. play the; interesting

6. Look, some broccoli ____ here and some hamburgers ____ there.

A. is; is B. are; are C. are; is D. is; are

7. My father ____ lunch at home.

A. doesn’t have B. haven’t

C. don’t have D. don’t has

8. ——What color ____ Jim’s jackets?

——____ black.

A. is; It’s B. are; They’reC. is; It D. are; They

9. ——Are those your ____?

——No, they are my friends Tom and Steve.

A. sisters B. friends C. brothers D. aunts

10. ——____ he have a tennis racket?

——Yes, he ____.

A. Does; has B. Do; have C. Does; doesD. Does; have

11. ——Do you like apples?

——____.

A. Yes, you do B. No, I do

C. Yes, I don’t D. Yes, I do

12. She eats rice and vegetables ____ dinner.

A. at B. in C. of D. for

13. She likes bananas, eggs ____ oranges.

A. so B. or C. to D. and

14. Do you eat ____ vegetables every day?

A. a lot B. lots of C. a lots of D. lot of

15. They like some ____.

A. a tomato B. tomato C. tomatoes D. tomatos

16. Sam likes ice cream for ____.

A. fruits B. dessert C. chicken D. salad

17. ____ he ____ apples?

A. Does; likes B. Do; eat C. Does; haveD. Do; likes

18. ____ they eat ____ food?

A. Are; healthy B. Do; healthy C. Do; health D. Are; health

19. Bob ____ like ____.

A. don’t; broccoli B. doesn’t; broccoli

C. doesn’t; broccolis D. don’t broccolis

20. Tom eats ____ every day.

A. well B. good C. nice D. fine

Ⅱ. 词汇

A）根据句意及首字母提示，写出空白处所缺的单词。

1. ——What’s your telephone n____?

——It’s 8768467.

2. Oh, look, your key is in the lost and f____ case.

3. ——Do you like tomatoes or broccoli for lunch?

——I don’t like v____ for lunch, but I like meat.

4. ——Let’s play the computer game.

——That s____ good.

5. ——How do you s____ kitchen?

——K-I-T-C-H-E-N, kitchen.

B)根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。

1. ——Is that Gina’s backpack?

——No, it’s not ____(she) backpack.

2. ____(thank) for the great picture of her family.

3. The ____(dictionary) are on the desk.

4. My brother likes French ____(fry) for lunch.

5. ____(that) are my sisters.

Ⅲ.句型转换。按括号内的要求改写下列句子，每空限填一词。

1. That girl eats salad for lunch. (改为否定句)

The girl ____ ____ salad for lunch.

2. Tom likes vegetables. (改为一般疑问句)

____ Tom ____ vegetables?

3. These are English books. (改为单数句子)

____ ____ ____ English book.

4. My balls are under the bed. (对划线部分提问)

____ ____ your balls?

5. My shorts are blue. (对划线部分提问)

____ ____ are your shorts?

Ⅳ.汉译英。根据汉语句子，完成英语句子，每空填一词（含缩写）。

1． 这两个排球是汤姆的吗？

Are the ____ ____ Tom’s?

2． 你的钥匙在床底下。

Your ____ are ____ the bed.

3． 她有许多有趣的图片。

She has ____ ____ funny pictures.

4． 咱们今天下午踢足球吧。

____ ____ soccer this afternoon.

5． 我不知道他的名字。

I ____ ____ his name.

Ⅴ.单句改错。从A、B、C、D中找出错项并加以改正。

1. He room is very nice.

ABCD

2. He real likes thrillers.

A BCD

3. I and Mona are at school.

A B CD

4. ——Are those your books? ——Yes, put it there.

A BCD

5. There is a set of key in the drawer.

A BC D

Ⅵ. 补全对话

（A）根据对话内容，在空白处填入适当的词语，使对话通顺、完整。

Jim: Good afternoon, Bob.

Bob: __1__, Jim. Welcome to my home. Mom, Dad, this is my friend,

Jim. Jim, these are my parents.

Jim: __2__.

Parents: Nice to meet you, too.

Bob: Jim, __3__ is my room. Please come in.

Jim: OK. Your room is very nice.

Bob: Thanks. Look! My computer is on the desk. Let’s __4__ games.

Jim: No, I think they are difficult. Do you have a baseball?

Bob: No, __5__. Do you like playing volleyball?

Jim: No, I don’t like it. Let’s watch TV. I think it’s relaxing.

Bob: That sounds fun.

（B）根据对话内容，在空白处填入适当的词语，使对话通顺、完整。

A: Tom!__1__ you like apples?

B: Yes, __2__ do. How about you?

A: I like apples. And my father __3__ apples, too. Does your father

__4__ apples?

B: No, he __5__. He likes oranges and bread __6__ breakfast. What

about __7__ father?

A: He likes chicken __8__ milk.

B: __9__ does your mother like?

A: Oh! She likes ice cream and hamburgers.

B: Does she like carrots?

A: No, she doesn’t. __10__ she likes broccoli. Do you like broccoli?

B: No, I don’t.

Ⅶ. 完形填空

根据短文内容，从各小题所给的选项中选出能填入空白处的最佳答案。

Look at the picture on the wall. Those two __1__ are Li Ping and Wang Lin. They __2__ not brothers, but they are __3__ friends. Li Ping __4__ a Young Pioneer and Wang Lin is a Young Pioneer, __5__. They are __6__ Class Six, Grade One. They __7__ __8__. They __9__ hard and they are good __10__.

1. A. girlB. boysC. girls

2. A. isB. areC. am

3. A. goodB. wellC. fine

4. A. isB. areC. am

5. A. tooB. alsoC. either

6. A. onB. ofC. in

7. A. likesB. likeC. liking

8. A. studyB. studiesC. studying

9. A. studyB. studiesC. studyes

10. A. studentsB. brothersC. friend

Ⅷ.阅读理解

（A）

Dear Meimei，

This is my first letter to you. I would like to tell(告诉) you something about me. I’m a schoolgirl. My name is Rose Green. I’m an American girl. I’m the monitor（班长） of our class. I study hard and well.

I have a large family. There are seven people in it. Grandpa and Grandma are very old. I have a 13-year-old brother and a 9-year-old sister. I’m eleven years old. We all live together(在一起). How happy we are!

My mother will give me a little dog on my birthday. I like animals very much. I often play with a dog or a cat. My sister likes fish. But you can’t play with a fish, can you?

My father often tells us about your country. China is a large and beautiful country, isn’t it?

We can get to know each other soon. Please write back and tell me something about you and China?

1. Rose comes from ____.

A. EnglandB. ChinaC. America

2. ____ is 13 years old.

A. My friendB. My sisterC. My brother

3. My mother will give ____ a little dog on my brithday.

A. meB. herC. him

4. My father often tells us about ____.

A. EnglandB. ChinaC. America

5. Rose Green and Meimei ____.

A. are friendsB. are ChineseC. are American

(B)

Hello! I’m Li Qiang. I’m twelve years old. I like eating junk food. For breakfast, I like 2 eggs, a lot of bread, and two hamburgers. For lunch, I like some tomatoes, French fries, chicken, a hamburger and a lot of rice. And for dinner, I have meat, French fries, a hamburger and a lot of rice, for dessert, a lot of ice cream. I really like it! My mom says I should(应该) not eat too much junk food. I think she is right. I should eat lots of healthy food.

1. What food does the boy like? ____.

A. Healthy food B. Junk food C. Fruits D. Vegetables

2. How many hamburgers does Li Qiang have every day? ____.

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

3. What does Li Qiang have for lunch? ____.

A. Tomatoes, French fries, chicken, a hamburger and a lot of rice

B. Tomatoes, French fries, chicken, two hamburgers and a lot of rice

C. Two eggs, French fries, chicken, a hamburger and a lot of rice

D. Tomatoes, French fries, chicken and a lot of rice

4. What does Li Qiang really like? ____.

A. French fries B. Tomatoes

C. Hamburgers D. Ice cream

5. What should Li Qiang eat? ____.

A. Healthy food B. Junk food

C. French fries D. Ice cream

（C）

Sophia and Lisa are twins(双胞胎). This is the twins’ room. It’s a nice room. There are two beds. The red bed is Sophia’s and the blue bed is Lisa’s. There are two pairs of shoes under their beds. The green shoes are Sophia’s and they’re under her bed. The white ones are Lisa’s and they’re under her bed. They are new. There is one desk and two chairs. Sophia’s chair is yellow, and Lisa’s chair is black. Their books and pencil cases are in the desk. Their bags are behind the chairs.

1. Who are Sophia and Lisa? ____.

A. They are boys B. They are brothers

C. They are sisters D. They are friends

2. How many desks and chairs are there in the room? ____.

A. Two desks and two chairs B. One desk and two chairs

C. One desk and one chair D. Two desks and two chairs

3. What color is Sophia’s chair? ____.

A. Red B. Black C. Yellow D. White

4. What’s under the blue bed? ____.

A. The green shoes B. The white shoes

C. Lisa’s green shoes D. Sophia’s white shoes

5. Where are the books and pencil cases? ____.

A. In the desk B. On the desk

C. In the bags D. Behind the chairs

Ⅸ.书面表达

A）根据汉语提示，完成下面一则寻物启事。

假如你叫Sam, 昨天丢失了手表，想通过寻物启示来找回你的手表。你的联系电话是436-6582。

__1__

My __2__.

My __3__ is Sam.

Please __4__ me __5__ 436-6582.

B) 根据表格提供的内容，介绍一下你的朋友。词数：50~80个。

13年级安全试题一 篇4

一、单项选择题(共22题,每小题2分，共44分)1.面对新环境、新老师、新同学,最好的选择应该是()A.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之

B.主动向新同学介绍自己,敞开自己的心扉,尽快融入新的班集体之中

C.能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩 D.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己

2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学时代，是发现人生的过程。下列表述正确的是（）

①随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义

②随着以自我为中心的意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己

x ③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深人

④随着身心的不断发展，我们开始深人探寻生命的奥秘 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

3.“万事开头难”，但是“好的开始是成功的一半”。这句话给我们的启示是（）

A.只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题 B.七年级是初中的开始，只要升入七年级了，学习自然就好了 C.进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了―半

D.我们应该珍惜七年级这个新起点，努力为以后的成功打下坚实的基础

4.腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2016年“4·23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（）

①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

5.有些九年级学生认为,国家实行九年制义务教育,等中考结束后,就再也不用学习了。对这种想法,我们的评价是()A.正确,应该树立应试教育的观念 B.错误,要确立终生学习的观念

C.正确,应该明确合作学习的价值 D.错误,应树立自主学习的意识

6.谈到初中学习，小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大：自主预习、探究、测评，让学习成为自觉；出勤、三操、卫生实行自治，让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭„„你对初中学习的认识是（）

①不仅学习知识、技能，我们还在交往中学会处理人际关系、掌握学习方法、养成良好的态度和行为习惯

②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ③在校学习就是学知识、学技能

④学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则，也学会学习，学会快乐

⑤学习需要自觉、主动、积极的态度和行为

A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 7.“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。“钥匙”的含义是指（）

①制订切实可行的学习计划 ②合理安排时间 ③利用计算机网络进行学习④自主、合作探究式学习A.①②③

B.①②③④ C.②③④ D.①③④

8.习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为（）

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④有了梦想就一定能够实现人生目标 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.关于梦想与现实说法正确的有（）

①梦想变成现实，需要我们付出努力 ②没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福

③梦想变成现实，需要我们具有持久等待的毅力

④没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵

①②③

B.①③④ C.②③④

D.①②④

10.“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，我们中学生能从这些古语中获得的信息是（）A.认识自己很重要，我们要正确认识自己

B.认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C.我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确

D.认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事。

11.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要（）

①扬长避短，认识到自己的禀赋和独特性 ②夸大自己的长处，忽略自己的不足

③正确认识自己 ④客观评价自己 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④

12.有人说，要学会多把尺子量自己,意思是要正确认识自己，需要（）

①重视自我评价和他人评价 ②从身体特征和生理状况来认识自己

③从个性心理特征来认识自己 ④从在群体中的关系来认识自己 A..①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

13.美国华裔心理学家黄维仁说，特别在意别人评价的人就像自愿当别人的“傀儡”。别人的一言一行、一颦一笑，就操纵了他的喜怒哀乐。这是缺少自我肯定的表现。人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。当别人毁谤自己时，要提醒自己有哪些优点，并告诉自己别人不了解我，我才最了解我自己。”当别人过誉自己时，也要提醒自己有哪些缺点，告诉自己别人不了解我，我受不起这样的称赞。”这段话告诉我们（）

①重视他人的评价，虚心接受所有的评价

②我们应该正确认识自己，给自己一个恰当的自我评价，以帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度

③如果一些评价不正确，我们经过理性思考后应该平静地拒绝 ④完全接受他人的评价，他人的评价都是以真心帮助自己为目的的 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

14.生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美丽的,但你可以最可爱;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉我们()①要学会悦纳自己 ②要认识自己的自我形象是最好的

③每个人都有自己的优点和缺点 ④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己

A.①②

B.①③

C.②③④ D.①③④ 15.小明和小鹏原来是很好的朋友。小明给小鹏取了个外号。一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小鹏的外号,小鹏极度气愤。从此以后,小鹏和小明的关系日益紧张起来,小鹏再也不理小明了。对这件事的正确评价是()A.小鹏不够朋友,朋友之间取个外号没什么大惊小怪的 B.小明做的不对,喊他人的外号要注意场合 C.两人都不对,朋友之间不能生气

D.好朋友之间需要相互尊重,也需要谅解

16.要与同学建立深厚的友情。下列做法中,不利于获得同学的友谊的是()A.在朋友遇到困难时,自觉自愿地提供帮助 B.如果与同学产生了矛盾,就应该据理力争

C.朋友跟你说的悄悄话,不要泄露给别人 D.对待朋友,坦率地敞开自己的心扉

17.“网络在生活中,而非在网络中生活”,这是某校贴在电脑教室里的一条宣传标语。对这句宣传语的理解正确的是()A.网络不是生活的全部,不做网络的俘虏,要做网络的主人 B.网络生活很丰富,网络沟通无极限 C.网络交往超越了空间,扩大了交往领域

D.互联网是高科技的产物,人类的进步离不开网络。

18.张丽在QQ上结识一个网友“大哥”。“大哥”多次要求张丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他,并要求与她见面。你认为张丽正确的选择是()

A.加强自我防范,学会自我保护 B.远离网络,躲避干扰 C.如实相告,答应“大哥”的要求 D.把同学的有关信息告诉他 19.自从上了中学以后,大明依然沿袭小学的学习方法:做完老师规定的作业就完事,考试前搞临时突击复习,结果在第一次数学测验时成绩不理想,为此他很伤心。如果你是大明,你会()①认真分析考试失利的原因,采取适当的措施及时纠正 ②放弃学习,找点其他的事情做

③重新选择适合自己的学习方法 ④痛哭一场,然后去踢足球,把学习这件事抛在脑后

A.①②

B.①③

C.②③

D.①④ 20.“君子之学必日新,日新者进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。”与这句话含义有直接关系的是()①学如逆水行舟,不进则退 ②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟

③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④君子之交淡如水 A.①②

B.③④

C.①②④

D.①②③ 21.当毒品在你面前出现时，正确的选择是（）

A.试一试 B.丢弃毒品 C.报告公安机关 D.当作没看见 22.青少年要远离毒品，增强自我保护意识，其中最重要的因素是（）

A.社会环境 B.家庭 C.人自身 D.身边朋友

二、材料分析题(共56分)21.(10分)在日常学习中，老师要求高，作业多，任务重，父母还要我学这种特长，培养那种爱好，连周末也不让我休息，我感到学习很苦，很累。但是一旦真正掌握了科学文化知识，揭开一道道难题，或是掌握了丰富词汇出口成章，或是有了小小的科技创新，或是发表了自己的作品„„老师、父母的鼓励、夸赞，同学们的羡慕、佩服，会让自己觉得很开心、快乐。这时自身感受到的快乐是无法用语言来表达和形容的。——摘自小李的空间日志

阅读小李的空间日志，请说说你是怎样看待学习的?请写出你的体验。（结合自己的经历，至少写两条）

22.（20分）阅读材料，运用所学知识回答问题。

丹丹在日记中写道今天的班会令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我。原因是我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时，表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的学生，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己„„”

（1）丹丹是通过哪些途径了解自己的？请说明理由。（8分）（2）从上述材料中可以看出，丹丹有哪些优点和不足？（6分）（3）她今后应该怎么做？（6分）

23.（26分）小刚在班里是个独来独往的人,他认为自己既没有做错事,也不有求于人,因此没必要去和别人交往。可是后来,他渐渐地觉得自己越来越孤独,看到同学在一块有说有笑,他又不由得既羡慕又嫉妒,希望自己能融入同学中去,成为他们中的一员。但是不知为什么,他总觉得与别人格格不入,似乎别人也不喜欢同他说话。为此,他开始沉迷于网络,经常上网,在“微信”“陌陌”“米聊”上终日与网友聊天。(1)指点迷津:小刚认为“没必要去和别人交往”,结合所学知识,请谈谈你对此问题的认识。(8分)(2)出谋划策:小刚希望自己能融入同学中去,假如小刚是你的同学,请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。(12分)(3)小刚在网络交往中要注意什么问题?(6分)七年级道德与法治答案:

一、1—5 BADDB 6—10 DBADA 11—15 CDBDD 16—22 BAABACC

二、1.（1）学习中有快乐，学习中也有辛苦。学习是苦乐交织在一起的过程。（2）①学习中有快乐。冥思苦想解出一道题，在学习中找到志趣相投的同伴，发现自己的潜能„„让我们喜不自禁，充分享受学习带来的快乐。

②学习中有辛苦，最初的兴奋过去，进人到每天实实在在的学习生活，压力随之而来：父母期待而又失望的眼神，曾经一起的同伴成绩遥遥领先„„初中的学习生活，有时像一颗裹着糖衣的药丸，当舔去一层甜蜜后，就尝到了一缕缕苦涩。2.（1）①通过自我观察来了解自己，因为她在日记中反省自己一天的表现，总结自己的优缺点。②通过他人评价来了解自己，因为她通过班干部和班主任对自己的评价，知道了自己的优缺点.（2）①优点是学习态度有了转变、学习成绩有了提髙；缺点是不认真打扫淸洁区卫生，做事不认真，缺乏责任感和集体荣誉感。

②今后要继续努力学习，保持和发挥优势，改正做事马虎的缺点，关心集体，不断更新和完善自我

3.答案:(1)小刚的观点是错误的。人生离不开交往。朋友对一个人的影响很大,见证了我们一起走过的成长历程。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在。因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。友谊的力量让我们得到成长。

13年级安全试题一 篇5

一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1、按会计信息共享与否划分，会计软件可以分为()软件和网络版会计软件。

A.会计核算

B.单用户会计

C.管理型会计

D.决策型会计

2、CPU的指令系统又称为()。

A.汇编语言 B.机器语言C.程序设计语言 D.符号语言

参考答案：B

参考解析：指令系统也称机器语言。每条指令都对应一串二进制代码。

3、“用电子计算机进行会计核算的，其会计账簿的登记、更正，应当符合国家统一会计制度的规定”，是()规定的。

A.《会计电算化管理办法》

B.《会计电算化工作规范》

C.《商品化会计核算软件评审规则》

D.《中华人民共和国会计法》

参考答案：D

参考解析：l999年10月31日，最新修订的《中华人民共和国会计法》以法律形式规定，使用

电子计算机进行会计核算的，其软件及生成的会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料必须符合国家统一的会计制度规定。

4、电子计算机存储容量的基本单位是()。

A.块

B.比特

C.字长

D.字节

5、在报表软件中，编辑报表公式和格式时要处于()。

A.格式状态

B.其他状态

C.数据状态

D.格式和数据状态均可

6、固定资产账套启用()的所有固定资产在启用系统的当月都应由系统计提折旧。

A.前、后都不要 B.前C.前、后都要 D.后

参考答案：B

参考解析：固定资产账套启用前的所有固定资产在启用系统的当月都应由系统计提折旧。

7、在总账系统中增加和删除会计科目时，不可以进行()的操作。

A.输入凭证时已使用的科目，增加同级科目

B.删除或修改下一级科目后，再删除或修改本级科目

C.修改或删除已经使用的科目

D.修改有发生额的科目

参考答案：C

参考解析：在科目已经使用的情况下，不能再修改或删除。

8、按会计信息共享与否划分，会计软件可以分为()软件和网络版会计软件。

A.会计核算

B.单用户会计

C.管理型会计

D.决策型会计

9、一台计算机主要由运算控制单元、存储器、()、输出设备等部件构成。

A.屏幕

B.输入设备

C.磁盘

D.打印机

10、会计信息化是()。

A.会计工作与信息技术的有机融合 B.会计核算与管理工作的有机融合 C.信息科学与管理工作的有机融合 D.会计核算与信息技术的有机融合 参考答案：A

参考解析：会计信息化，是会计电算化的高级阶段，是会计工作与信息技术的有机融合，是在会计工作中充分利用信息技术，及时采集经济活动数据并进行高效处理，丰富会计信息资源并高度共享，更好地发挥会计的职能作用，极大地提高会计工作的效能和水平。

11、按会计信息共享与否划分，会计软件可以分为()软件和网络版会计软件。

A.会计核算

B.单用户会计

C.管理型会计

D.决策型会计

12、会计核算软件，是指专门用于会计核算工作的计算机()，包括采用各种计算机语言编制的用于会计核算工作的计算机程序。

A.应用软件 B.系统软件C.财务软件D.ERP软件

参考答案：A

参考解析：会计核算软件，是指专门用于会计核算工作的计算机应用软件，包括采用各种计算机语言编制的用于会计核算工作的计算机程序。

13、在报表管理系统中，保存报表的默认扩展名是()。

A.rep

B.xls

C.doc

D.txt

14、在工资核算模块中，可将工资数据分成两大类，即基本不变数据和变动数据。以下数 据属于基本不变数据的是()。

A.基本工资

B.出勤天数

C.每月扣款

D.实发工资

15、在进行会计信息系统建设的过程中，应根据《会计法》的有关规定，从职业道德建设和()两方面加强对会计电算化从业人员的管理和监督。

A.财务工作制度

B.内部牵制制度

C.工作交接制度

D.审计制度

16、用不同的汉字输入方法输入同一汉字，该汉字的内码()。

A.相同

B.完全不相同

C.大部分相同

D.部分相同

17、电子计算机存储容量的基本单位是()。

A.块

B.比特

C.字长

D.字节

18、全角字符在存储和显示时要占用()标准字符位。

A.一个

B.两个

C.四个

D.不确定

19、一台主机上连接若干终端设备，支持多个用户同时使用的工作方式叫做()工作方式。

A.客户机/服务器 B.单用户C.网络 D.多用户

参考答案：D

参考解析：一台主机上连接若干终端设备，支持多个用户同时使用的工作方式为多用户工作方式。

20、在报表软件中，编辑报表公式和格式时要处于()。

A.格式状态

B.其他状态

C.数据状态

D.格式和数据状态均可

21、会计工作适宜采用计算机技术，因为会计本身就是一个()，尤其财务核算工作比较规范，一般有严格的核算程序。

A.电算系统

B.自动系统

C.信息系统

D.ERP系统

22、“用电子计算机进行会计核算的，其会计账簿的登记、更正，应当符合国家统一会计制度的规定”，是()规定的。

A.《会计电算化管理办法》

B.《会计电算化工作规范》

C.《商品化会计核算软件评审规则》

D.《中华人民共和国会计法》

参考答案：D

参考解析：l999年10月31日，最新修订的《中华人民共和国会计法》以法律形式规定，使用

电子计算机进行会计核算的，其软件及生成的会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料必须符合国家统一的会计制度规定。

23、下列账户属于资产类账户的有()。

A.预收账款

B.管理费用

C.累计折旧

D.短期借款

24、在报表软件中，编辑报表公式和格式时要处于()。

A.格式状态

B.其他状态

C.数据状态

D.格式和数据状态均可

25、在填制凭证时，对科目录入的要求()科目。

A.允许录入任意级次

B.只允许录入明细操作级

C.只允许录入最低级

D.只允许录入最高级

26、对会计软件系统的实施来说，业务流程重整的一个主要任务是()，使其与会计电算化相适应。

A.设计与输出会计报表B.整理与输入会计凭证C.规范会计基础工作D.规范会计核算制度

参考答案：D

参考解析：对会计软件系统的实施来说，业务流程重整的一个主要任务是规范会计基础工作，使其与会计电算化相适应。规范的内容包括：会计业务流程的规范、会计核算方法的规范、会计数据的规范、会计账表的规范。

27、用不同的汉字输入方法输入同一汉字，该汉字的内码()。

A.相同

B.完全不相同

C.大部分相同

D.部分相同

28、一台主机上连接若干终端设备，支持多个用户同时使用的工作方式叫做()工作方式。

A.客户机/服务器 B.单用户C.网络 D.多用户

参考答案：D

参考解析：一台主机上连接若干终端设备，支持多个用户同时使用的工作方式为多用户工作方式。

29、在会计电算化中，()是基础。

A.手工会计资料

B.会计软件

C.手工会计人才

D.会计电算化人才

30、财政部门管理会计电算化的基本任务之一是()。

A.制定会计电算化发展规划并组织实施

B.制定会计核算软件的市场价格

C.统一会计核算软件的开发工具

D.直接参与会计核算软件的开发

参考答案：A

参考解析：财政部门管理会计电算化的基本任务有：①制定会计电算化发展规划并组织实施;②制定会计电算化法规制度，对会计核算软件及生成的会计资料是否符合国家统一的会计制度情况实施监督;③促进各单位逐步实现会计电算化，提高会计工作水平;④组织开展会计电算化人才培训。故选A。

31、以下各项中，不属于会计核算软件基本要求的是()。

A.会计核软件必须符合《会计法》的要求

B.会计核软件必须提供少数民族文字或外国文字

C.会计核软件必须提供人员岗位和操作权限设置功能

D.会计核软件必须具备编辑会计报表的功能

32、账务处理系统中，账簿中的数据()。

A.不可以修改或删除B.可以删除C.可以增加D.可以修改

参考答案：A

参考解析：在账务处理系统中，己登入账簿的数据将不再允许修改或删除，以保证账簿数据的安全和准确。

33、若某一科目既有一级科目又有二级科目，输入科目余额时应()。

A.只输一级科目余额

B.只输二级科目余额

C.两者都输入

D.输人哪一个都可以

34、ERP会计信息系统财务部分的核心模块是()。

A.总账模块B.生产计划模块C.成本管理模块D.工资管理模块

参考答案：A

参考解析：财务部分以总账模块为核心，同时包括应收模块、应付模块等。

35、会计核算软件的核心模块是()。

A.账务处理模块

B.财务分析模块

C.销售核算模块

D.固定资产核算模块

36、计算机账务处理系统中，记账后的凭证不能()。

A.查询

B.修改

C.打印

D.审核

37、在Excel中，()函数是求一组值的平均值。

A.Average

B.Min

C.Max

D.Sum

38、在ASCII码表中，按照ASCIl码值从小到大的排列顺序是()。

A.数字、英文大写字母、英文小写字母

B.数字、英文小写字母、英文大写字母

C.英文大写字母、英文小写字母、数字

13年级安全试题一 篇6

13、巧手制作

活动目的：

1、通过活动使学生明确废旧物品可变废为宝，从小形成环保从我身边做起的意识。

2、培养学生创造、想象和动手实践的能力以及创新意识。

3、帮助学生认识常见废旧物品的主要成分。

活动准备：

1、将学生分成6~8人为一组。

2、校内劳技室开辟一角作为巧手作坊。

3、制作作用的原材料：废旧塑料制品、旧包装纸、玻璃瓶、酸奶瓶、双面胶、502胶、每组一块长方形木板（每组准备一块、要求大小相同。）

工具：剪刀、美工刀、钳子等

4、已制作完成的作品。

活动内容与方法：

一、基本活动：建立一个“巧手作坊”

1、建“巧手作坊”

教师带领学生一起筹建巧手作坊。有条件的学校在劳技室开辟一角，无条件的学校在教室内开辟一角，作为巧手作坊。作坊内分三个区：作品展示区、用于展示师生制作的的作品；材料工具区，存放学生制作活动所需要的原材料工具。原材料和工具由学生寻找和收集（以废塑料为主，可收集多种、各类废旧物品）；设计制作区，是学生动手实践鄂地方。

2、利用酸奶瓶制作无动力车模

指导学生看图利用酸奶瓶制作无动力车模。要求按图制作完成。

所用材料和工具：酸奶瓶1个，轴2根、轮4个，吸管1根，双面胶1段，剪刀或美工刀1把。

3、无动力车模比赛 车模做完，就可以进行比赛。比赛之前，教师和学生一起制定比赛规则。由于是无动力车模，比赛可采用从斜面上滑下的方式，比谁的车模滑得快、滑得远。先进行小组比赛，小组胜出比赛的车模，再到全班进行比赛，决出冠亚军。

每一次比赛结束，可由学生对自己的车模进行改造，最后全班一起讨论、分析车滑得快、滑得远的原因。

二、拓展与延伸：作坊里面搞创作

展示作坊内的作品，让学生议一议，它们是用什么材料做的，有什么用处？ 学生用书中展示所有花盆、小猪等作品都是废旧等作品都是用废旧的塑料制作的。教师在活动在活动之前可制作一些其它材料（纸绳布等）的作品，在课上展示，供学生了解其材料、用途，以及拓展学生的思路。

同时，引导学生利用作坊里的材料、工具进行设计制作，并做好的作品陈列在作坊内；同学们也可以互相交换作品，把作品的照片贴在记录本上，互相进行评比。