安全生产人人有责征文

安全生产人人有责征文（共16篇）

安全生产人人有责征文 篇1

安全生产，人人有责

“安全生产，人人有责”，每个人说起来都朗朗上口，然而，在我们的实际工作中是否能够做到警示自己的作用呢？每当来到工作岗位，在每个人的心里是否惦记着安全呢？开始工作时是否想到今天我要安全生产呢？我们要始终把安全牢记在心。有时，一次违章作业就可能夺去自己或他人的生命，就会给自己或他人的家庭带来痛苦，永不安宁。所以，我们在日常的工作中，要时刻牢记“安全为天，生命至尊”这个道理。

人的生命只有一次，每个人希想笑口常开，每个家庭希愿幸福美满，每个企业希想兴旺发达，然而这一切希望都离不开安全。安全是企业发展的永恒主题，是企业的大事，更是我们每位职工的头等大事。如果我们的企业为了生产而忽视安全，不把安全理念深入人心，违章指挥，违章操作，对安全工作说起来重要，干起来次要，忙起来不要，安全事故就会接二连三的发生，重则吞噬我们的生命，轻则伤及我们的身体。

以2006年9月发生在编网班的一起违章指挥，违章操作的事故为例，甲、乙两人同时操作紧固轮辋作业，当紧固轮辋完毕时，甲按下机器压头上升按钮，乙取出轮辋的过程中，甲误操作按下机器压头下降按钮，乙的左手来不及抽出，被下降的压头压伤左手拇指末端，挤压伤，软组织缺损，这件事故的发生在我的脑海里翻滚，让我亲眼目睹，永远都难以忘记，每起事故的发生都会给企业带来损失，而对受到伤害的员工就不能用损失来衡量了。

“前车之鉴，后事之师”，安全工作永远“从零开始，向零进军”，只要我们对人类充满爱心，对工作充满细心，对自己充满信心，杜绝三违，远离事故，使安全生产成为职工的一种习惯。众所周知，企业的发展，效益的增长，家庭的幸福，均离不开安全生产，它是生者和发展的基本条件。如果安全生产不能落实，还谈什么效益，一个人如果没有了生命，还谈什么生活，对自己，对家人更谈不上什么幸福美满。因此，我们没有理由不珍惜生命，不注重安全。

安全生产人人有责征文 篇2

一、学校领导要提高抓安全教育工作的意识。

目前,一些学校的安全工作重安全管理、轻安全教育。在安全管理中,学校建立了以校长为核心的安全管理领导机构,制定了安全管理制度、重大安全事故处理应急预案等,层层落实了责任制,签订了责任书,而如何对学生进行安全教育却没有明确的细则,只是在安全工作计划中体现出要进行几次活动。活动结束后,学生理解、掌握到什么程度,学校领导就不得而知了。除此以外,部分学校对本校的安全隐患不能及时发现,不能及时处理,不能第一时间出示安全警示标志,出了事故总会找到一大堆理由。因此提高学校领导抓安全工作的意识是必要的。学校领导除督促、检查、落实以外,还要对教师进行安全知识的培训,特别是对班主任培训;还要走进学生中间,了解学生对安全知识的掌握情况,如:召开学生座谈会、安全知识演讲会、安全知识竞赛等。有条件的学校还要开设法制、心理健康、安全教育等课程,切实把安全管理与安全教育有机地结合起来。

二、班主任要把安全教育摆在班主任工作的首要位置。

学生的安全教育主要是通过班主任来完成的,责任重大。班主任不但要了解有关的安全常识,而且要强化学生的安全意识,要天天讲安全,时时提醒、监督、检查。每一次大型活动前都要讲安全,活动结束后还要总结。大部分的学生自律性较差,班主任就要根据每个学生的特点,耐心、细致地做好工作。如:学生之间闹矛盾要及时解决,避免发生刑事案件。对经常不遵守交通规则的学生要反复进行教育,用具体的实例感化他们,必要时与家长取得联系,共同对学生进行教育。

班会课是班主任对学生进行安全教育的重要阵地。利用班会课可以对学生进行生存教育、感恩教育与危机防范教育。要针对学生年龄、生理及心理特点,通过放录像、安全健康知识讲座和竞赛、师生自编自演小品等多种形式对学生进行教育,提高学生的安全意识,培养他们自我保护的能力。因此,班主任站在安全教育的第一线,在学生安全教育中起着重要作用。

三、课堂教学中渗透安全教育。

对学生进行安全教育是每个教师的责任。在课堂教学中,根据学科特点适当地进行安全教育是必要的。比如:体育课的安全隐患较多,这就要求体育教师每一节课都要对学生进行安全教育。再比如:物理、化学、生物的实验课,教师要把实验过程中的安全注意事项交待清楚,确保学生实验过程的安全。其它学科渗透安全教育要根据教学内容而定,不能千篇一律。也就是说,每个教师都要重视学生的安全教育,把学生的安全教育放在教书育人的重要位置。

四、学校、社会、家庭相结合,共同对学生进行安全教育。

学校是学生安全教育的主体,有了社会、家庭的密切配合,学生的安全事故才能降到最低。不少学校根据实际情况,通过各种形式,请有关专家到校传授安全知识和技能,如:开展法制专题讲座、消防知识讲座及技能培训、交通安全知识讲座及培训小交警;防疫部门定期到学校宣传和检查疫病防治。除此以外,交通大队还主动为学校增设了绿色通道,治安大队对学校的周边环境进行了整治,这些做法,不但使学生增长了有关安全知识和技能,而且使学生的安全教育社会化,更进一步看出社会对学生安全的关注。

另外,家长对自己孩子的安全教育也是不容忽视的。家长要根据孩子成长中不同的年龄特点,有意识地对孩子进行安全教育,要做到时时关心、时时提醒。现在的孩子个性都比较强,家长愿意满足孩子的任何愿望,为孩子做一件事情或者孩子要求做一件事情时,家长一定要考虑孩子的安全。孩子出事往往是家长少说了一句话,或者在不经意的一瞬间。因此,家庭的安全教育是保证孩子健康成长不可缺少的一个重要环节。

五、上级主管部门要加大对学校安全工作检查、监督、指导和查处的力度。

学校的安全工作主要分为两大部分,一部分是学校公共设施和国家财产的安全,另一部分是全校师生的人身安全。首先要指导学校完善安全工作制度,明确职责范围。协助学校搞好防火、防震、防水等大型演练活动。其次要重点检查制度落实情况。对保安人员、值班人员、值班领导擅自离岗的要进行严肃处理,对造成严重后果触犯法律的要追究刑事责任。督促和帮助学校及时解决校内的各种安全隐患,对校内的安全设施不符合要求的要限期整改,如:用电设施、消防设施、防盗设施、冬季取暖设施等。定期检查学校的医务室、食堂、宿舍、饮水等方面的工作,坚决控制地方病、流行病和大型疾病的发生。对节假日的安全工作要做出专项部署,随时检查执行情况。各级政府和教育主管部门要高度重视学校的安全工作,常抓不懈。

安全生产　人人有责 篇3

增强责任意识。责任是一种义务，安全生产责任重于泰山。责任明确，责任落实，是加强安全生产工作的根本途径。落实好各级的安全生产责任，是确保安全生产责任和各项保障措施真正落到实处的关键。各级各部门各单位一定要按照“一岗双责”规定和落实企业主体责任的要求。扎实推进政府监管责任和企业主体责任到位，形成一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实的工作格局。推动安全生产各项工作全面落实。

明确责任主体。各级政府及相关部门要按照明确规定的安全生产职责范围、职责内容及相应责任，以及政府、部门主要领导、分管领导和其他领导安全生产工作职责与监管责任，认真履行相应职责，扎实推进政府及部门安全生产监管责任落实到位。企业是安全生产主体责任承担者。必须实实在在地承担起法律的、经济的、道义的责任，按照《福建省开展落实企业安全生产主体责任活动的指导意见》和《企业安全生产级别评定标准》，依法生产经营、执行行业标准、完善规章制度、加大安全投入、搞好安全培训，真正打造本质安全型企业。

环保征文：节能减排人人有责 篇4

环保征文：节能减排人人有责

我相信大家对“环保”二字都不陌生吧！我还知道每年的4月22日是世界地球日，地球是人类懒以生存的家园，她孕育了人类和生命，是那么和蔼可亲，那么无私伟大。可是地球母亲现在正面临着一个很严峻的问题，地球环境恶化，全球气候变暖等如果照这样破坏下去，人类赖以生存的环境会消失，人类也会频临灭亡。所以保护环境节能减排，你我都能做到。

作为一名四年级的小学生，我要为环保做一些力所能及的事。在家里我和家人一起节约用水、用电、用气。比如：水龙头开小点，随时用随时关，淘米水、洗脸、洗手等用水，可以用来浇菜、浇花、冲厕所，重复使用。家用电器使用后随手拔掉插头，只要看电视尽量不点灯。出门买东西之前，自己准备好一个布袋装东西。吃完食品的包装袋、果皮纸屑等一定要丢入垃圾箱里，不要随手乱丢乱扔。少用或不用一次性纸杯、筷子、塑料袋等。像这样的方法还有很多，保护环境只要时时都心怀低碳节能环保的意识，这些微博的事，你我也能做到。在此，我要向大家提出一些环保建议：

1、沟渠河道不乱扔乱放，保护好地球上的水资源。

2、植树造林，种花育草，美化环境。

3、少乘私家车，不抽烟，不焚烧秸秆，减少大气污染。

安全生产人人有责征文 篇5

铁路在一个国家有着举足轻重的作用，带给我们不少的好处和方便，可以说，铁路和我们的生活是密不可分的。如果你想去某个地方，用很短的时间就可以到达，铁路运输是当代最重要的运输方式之一，运量大、速度快、运费较低、受自然因素影响小、连续性好，安全性高。所以，很多人外出都乘坐火车，因此保护铁路尤为重要，保护铁路就等于保护了你，你的父母，还有千千万万的同胞。

我家的对面是一条长长的铁路，“轰„„轰„„”看，火车像马儿一样的奔驰过来。每天，我都会看见一列列像巨龙一样的飞驰的火车。

记得小时候，轰隆隆的火车声总会把我从睡梦中惊醒。后来，我慢慢长大了，我经常看见叔叔们穿着红色的衣服，戴着红色的帽子，在铁路上弄弄这块石头，又敲敲那颗螺丝钉„„他们在做什么？这成了我心中长久的迷团。直到有一天，妈妈告诉我，为了让火车正常行驶，工人叔叔每天都要在铁路线上检查，他们是铁路的忠诚卫士

有一天，在来学校的路上，看见一位老人提着一个大袋子，在铁路上走来走去，起初我认为这个老人是像小孩一样在玩。可我走近一看原来老人是在帮铁路清理卫生。不管这位老人是为生活的艰难而捡东西，还是就是为了保护铁路，但是他这种行为都值得我们去学习，保护铁路，做一个合格的公民。

不久前的一天中午，我兴高采烈地回家吃饭，走到铁路边，就听见叔叔们在叽叽咕咕地说着什么。走进一看，才发现在铁路上放了许多比较大的石头，造成了安全隐患。“不知道是谁干的，如果火车来了，定会出现机毁人亡的惨祸，赶快搬吧。”在火辣辣的阳光下，工人叔叔们忙碌地搬着石头，他们汗流满面，手上也擦破了皮，却顾不得休息，眼看火车就要来了，怎么办呢？“丽雯，你还愣着干什么，快来一起搬呀！”我转身一看，原来是我们的班主任老师，他也在一起搬石头。看着大伙忙碌着，我也弯下腰，搬起了一块块的石头。在大家齐心协力下，石头很快便被我们搬干净了。“轰隆隆，轰隆隆”，火车唱着欢快的歌儿呼啸而过。这时，我看见工人叔叔和老师一个个都成了大花脸，但却开心的笑着，我也笑了„„

下午，老师在课堂上表扬了我：“同学们，我们要向宫丽雯同学学习。今天，她搬的不仅仅是石头，保护了铁路安全，还挑起了一个小公民的责任！

可有些人，为了贪图小便宜，而破坏铁路，比如拧铁路轨上的螺丝钉，造成了铁路事故，不但使火车被毁，而且使受害人的家属受到了极大的伤害。就因为那个人的一、二元钱，而造成了国家的几百万，甚至几千万的损失。所以，破坏铁路的后果是很可怕的。

还记得，我看过一部动画片，讲的是个恶魔和正义使者的故事，这个恶魔专门以破坏人类公共场所设施为乐，而正义使者的任务就是保护人类的安全，有一次，恶魔改变了铁路的轨道，他的目的就是为了让两辆迎面而来的火车相撞，幸亏这时正义使者及时赶到，才幸免一场灾难发生，试想如果两列火车相撞，不仅仅是车毁人亡，而且还会造成巨大的损失。所以，保护铁路人人有责，还不仅仅是一个人的道德问题，还关系到一个人的生命，关系到国家的财产，关系到家庭的幸福。因此，我们应该从小就“以保护铁路为荣，以破坏铁路为耻”，树立正确的态度观、人生观。

安全生产 人人有责 篇6

虽然我们只是绿化队员，但是因为安监部里有一个药箱，所以但凡车间有人受一些轻伤、外伤，都会到安监部找药处理，因此我们两个绿化队员经常成了兼职的临时医务人员。也因此，我们对安全工作的重要性体会特别深。我发现有几次的烫伤是因为天太热，工作人员把工作服翻卷起来而造成的，如果工作人员能够按规定着装，完全可以避免伤害的发生。

绿化工作之余，我们经常会到车间看看。每次看到车间员工有吧安全行为，我都会忍不住说说。有一次，因为天太热，有位员工脱掉工作服，穿着短袖居家服在用钢钎清理渣箱。我们走过去看，发现渣箱很热，环境也很热，工作人员穿短袖确实凉快多了。但是穿短袖很容易让清理过程中飞出的碴子伤害。我忍不住就劝说了起来，还搬出自己处理过的几次因着装不规范所造成的伤害来说服他。

虽然我们只是绿化队员，但是，我们同时也是铝厂的一分子，安全生产，人人有责。无论何时，我们都要牢记安全生产的行为规范，看到不遵守安全生产规范的行为，都有责任劝阻。安全生产，人人有责不是说说而已，而是要我们身体力行，落实到行为中。

安全环保部：臧海云

安全生产人人有责征文 篇7

首先是根据省市要求, 结合医院实际, 制定了《绵竹市人民医院“为民健康, 从我做起”构建和谐医患关系2007年集中行动实施方案》, 成立了由医院活动领导小组, 下设集中活动办公室, 专职负责活动的开展、协调、督导等工作, 并要求科室制定实施计划, 落实工作责任。其次是以科为单位组织干部职工系统学习相关法律法规、先进事迹;重点开展“依法行医懂什么, 向先进人物学什么, 和谐医患关系做什么”等主题讲座活动;组织职工开展讨论, 邀请患者、家属、社会各界参加座谈, 广泛征求意见, 并在座谈中交流, 增进相互理解, 共同维护医患和谐。通过人人参与讨论, 人人接受教育, 达到了人人提高认识, 人人从我做起的活动目的。

2007年, 医院启动了医患沟通工程, 制定了以“沟通、信任、和谐、发展”为主题的实施方案。针对目前医疗工作的特殊外部环境, 制定了危机沟通预案, 使有潜在医疗风险和医疗争议苗头的特殊事件以及可能引发不良反响和群体事件等能在发现苗头时有效积极应对、有效控制、平息事态、消除影响。同时建立以沟通效果为主要内容的考评体系, 将其作为满意率调查、工休座谈会、社会监督员座谈会的重要内容, 收集沟通效果的满意程度;举办了多种形式的“现场沟通示范表演”, 开辟了“医患沟通沙龙”, 形式多样的活动载体, 提高了全院干部职工参与“医患沟通”的自觉性和认识水平。

蔡骏:幻想人人有责 篇8

——蔡骏

有人说，在中国蔡骏是悬疑小说的一个标志。但可惜的是，对悬疑，我们都以为我们很了解，其实我们很不了解。希区柯克这样定义悬疑：“如果你要表现一群人围着一张桌子玩牌，然后突然一声爆炸，那么你便只能拍到一个十分呆板的炸后一惊的场面。但是在打牌开始之前，先表现桌子下面的定时炸弹，那么你就造成了悬念，并牵动观众的心。”

蔡骏心理悬疑小说已申请注册商标保护，他的作品也被很多知名导演看中，改编成影视剧。对于这一切，他自称自己只是“灵感的宠儿”，依靠上帝赐予的灵感吃饭，并且常常担心脑子被各种突如其来的灵感撑破……不过仅凭他的灵感，就能牵动无数人的心，这听起来，似乎有点太过狂妄啦！

幻想，人人有责

记者（以下简称记）：你儿时的梦想是什么？有没有想过当作家？

蔡骏（以下简称蔡）：很小的时候，我想做一个考古学家，记得小学三年级的时候，还为此写过一篇作文。我对于历史的喜爱从未改变过，至今我的阅读有90%都集中在历史领域。小时候还学过画画，初中毕业时想要考上海美专，当时我的床头摆了一个《马赛曲战士》的石膏像，每天都在家里照着石膏像画素描，以至于耽误了复习没考上高中，美专最后也没有读成。那时感觉所有的理想都破灭了，便觉得心情郁闷无比，每天都在一本小簿子里写随笔，这就是我最早的文学创作——但那时从未想过要成为一个作家，只是想要把心里的情绪倾诉出来而已。

记：你觉得在你的成长中，谁对你的影响最大？

蔡：应该说是母亲吧。小时候我最初开始读书，是和母亲分不开的，因为母亲年轻时候藏有一些书，我就拿来读，这些书大多又是和文学相关的。我最初开始接触历史和文学类书籍就是从读妈妈的藏书开始的。

记：你的妈妈打过你吗？

蔡：印象中，妈妈很少打我，她是慈母，但也不是那种不会教育孩子的母亲。总的来说，我的母亲有自己的事业心，是一位事业型的母亲。

记：你读书的时候是文科好还是理科好？

蔡：读书的时候，自然是文科偏好一些。

记：学生时代有没有什么趣事？

蔡：我在读书的时候喜欢踢球，常常放学后留下来和同学一起踢球。当时学校周围是废弃的工厂，工厂的前身是公墓，传说阮玲玉就葬在那里。而我又常常在傍晚时分，被指派出去捡球……小时候，很爱幻想，每当出去捡球，我就会幻想一堆的事。

记：那你觉得学生时代的幻想有意义吗？

蔡：当然是很有意义的事，我小时候也很喜欢沉浸在幻想中，但一般不会说出来，我有各种各样的幻想。因为是男生，幻想的内容又大多和军事、历史有关系。我到现在也还保持幻想的习惯，不过这些幻想和我的小说及生活没有关系。

记：现在会想些什么呢？

蔡：比如我现在会想学吉他，想学吉他不算是什么天马行空的事，但是我想以后开一场小型演唱会，就有那么点幻想的味道了，呵呵。

记：你最喜欢的歌星是哪位？

蔡：我最喜欢张雨生，没有什么理由，可能是喜欢他那特别的声音吧。

平凡，我的最大“悬疑”

记：你平时喜欢读一些什么书？

蔡：我的阅读与我的写作无关，就算我不写小说，我也会大量地阅读各种资料，各种各样的书都读，纯粹出于个人的爱好。过去我最爱读的是卡夫卡与博尔赫斯的作品，最近这几年已经很少读小说了，更多是在读一些历史方面的文章，而且都是偏重学术性的。我最不爱读的，就是目前流行的青春小说了。

记：那么你的创作灵感是从哪里来的？

蔡：我曾经说过对于一个敏感的人而言，从来都不会缺乏灵感，而我就是一个非常敏感的人，能捕捉一切别人容易忽视的细节，也善于联想到别人无法想象的地方。我觉得我是上帝的宠儿，总是被各种突如其来的灵感所击中，一产生灵感就立刻记在电脑上，至今已积累了一百多部长篇小说的构思，各种类型和题材的都有，真不知道猴年马月才能写完。不过我写长篇总会事先写一个非常详细的提纲，深思熟虑之后再动笔。

记：你觉得你最成功的一篇作品是什么？

蔡：其实我早期写过的很多中短篇，大概在2000年左右，我都比较满意，具体名字我记不起来了。

记：那么迄今为止有没有一件事是让你最有成就感的？

蔡：没有。我是一个对自己要求比较高的人，到目前为止，我不认为我已经完成过一件让我自觉成功的事，可能是在未来吧。我始终认为自己是一个比较平凡的人。

记：平时生活中的你是什么样？

蔡：我的业余生活比较平淡，从不去酒吧这种地方，也从不吸烟喝酒甚至不喝咖啡（可算是青年生活楷模了吧），唯一的娱乐是和朋友们唱卡拉OK，必唱的是张雨生的歌。最近喜欢召集几个朋友下四国大战军棋。

记：生活中有没有经历过比较“悬疑”的事？

蔡：不知道啊，也许有的人认为很悬疑，但我自己完全感受不到。其实，生活中我是不相信鬼神的，所以这方面也很难吓倒我。

记：摩羯座通常内心是比较纠结的，这种纠结会反映到你的创作中去吗？

蔡：我是一个既单纯又复杂的人，也是一个典型的摩羯男，就像海明威的冰山理论，我通过嘴巴说出的话，仅仅是我心里话的八分之一。因为我的谨慎常常会到偏执的程度，所以总是在内心把可能发生的事情不断反复地推演，也可以说我每天都在心里写着以自己为主人公的小说，想象某件事或某个人的无数种可能性。这样的人最容易患得患失，总是停留在想的阶段，总是活在自己的世界里。

记：如果让你重新回到校园，你最想做的一件事是什么？

蔡：有太多的事情要重温了，但是只有自己一个人回去是不够的，最好是所有儿时的玩伴在一起。

写作，有时需要坚持

记：你觉得写作对你来说是工作还是兴趣？

蔡：对我来说，这一生敢于付诸实践的可能只有一件事——写作！最初开始写作的时候，纯粹只是少年的激情与冲动，从来没有想过要以此为业，也从未想过能从中赚钱。但后来写作确实改变了我，一方面是写作的过程，让我体味创造的快乐，尤其是构思到兴奋的时候，简直觉得这就是人生最幸福的时刻。另一方面是写作的结果，让我重新对自己产生自信心——我确实有上天赋予我的才华，我也确实是灵感的宠儿。以前我是一个不太自信甚至有些胆怯的人，但现在我充满自信，我确信自己确实如儿时所想象的那样与众不同，并且能够创造更大的惊喜。我的写作目的从未改变过，那就是创造一个自己的世界。

记：有人认为你是吸金专家，因为你的很多小说都被改编为电影电视剧，你觉得和经济挂钩，创作会不会受到影响呢？

蔡：这几年我的写作和图书的畅销，当然使我的物质生活发生了一些变化，比如房子与车子。但这些都没有改变我的心态与原本的生活习惯。对我而言，房子和车子更多的是为了我的家人，而不是为我自己。我至今仍然保持着少年时养成的朴素本色，从不吸烟喝酒，更不知名牌为何物，除了与朋友去钱柜，从来不去外面的娱乐场所。我觉得对于一个写作者而言，内心的创作激情很重要，写作的动力仍然是最初的，那就是写故事的冲动。版税仅仅只是结果，而不应该成为目的。

记：感觉你不太爱炒作自己，在媒体面前也很低调，这是为什么？

蔡：我的性格决定了我是一个非常低调的人，不愿意轻易地泄露自己的想法，更不愿意在他人面前炫耀自己。生活中遇到不认识的人，我也从不说自己是作家，如果要填表格我都填自己的职业是编辑。我觉得写作成名以后，对我的生活影响并不太大，我仍然希望自己过普通人的生活，不想高高在上，更不愿意过奢侈的生活。

记：现在很多中学生也开始尝试写作，对他们你有什么建议？

消防安全 人人有责 篇9

各位领导，各位评委,各位同事

大家好！今天我演讲的题目是《消防安全人人有责》

火，这个事物，大家都会接触。它非常的重要，早在远古时代我们的祖先们就学会了运用火，它是我们生活当中必不可少的事物。然而变成吞噬人们生命财产的恶魔。一旦发生火灾，将严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。所以我们在日常生活中一定要学会消防安全知识。

预防火灾的措施很多，我们首先要从日常生活中的小事做起：一个烟头、一支蜡烛、一点焊花等引发的火灾报道不胜枚举。唏嘘之余，这些本可以避免 的灾难，却因为一个小小的忽视，顷刻间夺走了多少宝贵的生命和财产。

由此我们想到了我们的加油站,一个高危行业，一个易燃易爆场所，安全隐患无处不在。例如在加油站,我们虽然对在现场吸烟的司乘人员进行制止，让他们到加油站以外的场所吸烟或把烟熄灭,却疏忽了现场的烟头留下的安全隐患。在这里我们呼吁大家在加油站等易燃易爆场所一定要随时注意现场的安全，来不得半点疏忽。

为了预防火灾，防止火灾事故，我们必须做到公共场设置消防栓、灭火器、消防水泵等消防设施，必须留有安全通道，并保证安全通道的畅通。必须保证消防设施合格并处于应急状态，当真正火灾到来时，我们一定要记报警早、损失少，边报警、边扑救，先控制、后灭火，先救人、后救物，防中毒、防窒息，听指挥、莫惊慌的重要原则。

现实生活中有太多太多的火灾案例。值得我们深思。

在吉林市一位雇工在装有纸壳的仓库中吸烟，把烟头掉在了地上，引起火灾，起火后这个雇工也没有报警，而是自己找了一个人救了一陈火。起火后半个小时左右，才有过路的市民报警，贻误了战机，等消防人员赶到时，大火已经不好控制。这就是吉林市2。15特大火灾，这场火灾造成了53人死亡，70人受伤的悲惨结局。

这个事故就是因为员工安全意识太差，侥幸心理太强，违反消防安全规定，发生事故后又没有做出正确的处理，最后造成了惨痛的教训。一个小小的烟头就造成53条无辜生命的终结。这53人也有父母，子女，朋友，也有美好的家庭和美好的生活，仅仅一个小小的烟头，就毁了他们的一切，而给家人留下的只有痛苦，给我们留下的是生命和鲜血的教训。如果他当时按规定不在仓库吸烟，就不会发生这一幕，如果当时管理人员监督到位，也不会发生这一幕，事故发生后肇事者如果能马上报警，就

更不会发生这么惨痛的悲剧。

1994年新疆克拉玛依友谊馆发生特大火灾，致使325人被烧或窒息死亡，其中中小学生288人，干部、教师及工作人员37人，受伤住院者130人。倾刻间，五光十色的剧场成了火魔肆掠的人间地狱，其状真是惨不忍睹。造成火灾的直接原因是由于克拉玛依友谊馆人员及其主管部门负责人严重违反消防安全管理规定、玩忽职守，汇报演出活动的组织者严重失职、渎职造成的。令人痛心的是，火灾的悲剧每年还在各地不同程度地上演着。

一例例因麻痹大意或无知造成的揪心而残酷的实例，一组组统计得出的因火灾事故造成的巨大财产损失和无数伤亡换来的天文数据，让我们意识到危险原来离我们是如此的近。一次意外，终身遗憾！生命无法重来，安全重于泰山。每天我们通过媒体耳闻目睹的灾难已经够让我们揪心和恐惧了，为何不能给予我们警醒和提示呢？有句话说得

好：坏事宁可耳闻不要眼见。天灾我们无法躲避，人祸我们为何不能主动预防？不能从身边的点滴做起呢？这需要我们每个人的认识和支持，从自身做起，相信意外灾害就会降到最小，那样，伤心、痛苦的眼泪就会少流许多，也无需承受亲人因意外灾害永别的伤痛了…… 也许现在要想做到人人防微杜渐还不可能，单凭自觉自愿也不行，因为我们的认识还没到那种境界，必要情况下也需要一点强制措施，有时善意的惩罚还是必要的。消防安全对个人，对社会都是责任，只有我们认真学习“四个能力” 遵守国家消防法律法规、消防技术标准的规定。把消防安全渗透在人们生产，生活各个方面，实行消防安全责任制，才能有利于增强社会消防安全意识，才能有利于调动各部门做好消防安全工作积极性，才能有利于进一步提高社会整体抗御火灾的能力。

如果说我们的生活是一个圆，那么安全就是半径，半径越小圆就越小。没

有了半径就没有了这个圆，如果说幸福是一首美妙的乐曲，那么安全就是这首乐曲中的音符，没有了音符乐曲就当然无存，朋友们，让我们牢牢记住吧：生命对于每个人都只有一次。生活寄希望于安全，安全又给我们无限美好的生活。让我们牢记安全，时刻沐浴在幸福的阳光之中，享受平安，幸福的乐趣，挥洒生命的精彩。

学校安全工作人人有责 篇10

摘要:

人人都要关心学校的安全工作,学校要把学生的安全放在首位,社会、家庭要积极配合,上级主管部门要加大对学校安全工作检查、监督、指导和查处力度,把学生的安全事故降到最低。

关键词:

学校

安全工作

安全教育

学校的安全工作是学校教育教学工作的重要组成部分。2006年修订的义务教育法首次将学校的安全教育写入法律,为中小学开展安全教育提供了依据和保障。各级教育主管部门、各级各类学校都把学校的安全工作当作头等大事来抓,特别是中、小学校尤为重视。然而,学校的安全事故却时有发生。其原因是多方面的,但主要原因是学校领导对学校的安全工作认识不足,管理不到位,措施不落实,教育不得法。因此,我认为学校的安全工作要抓好以下几方面。

一、学校领导要提高抓安全教育工作的意识。

目前,一些学校的安全工作重安全管理、轻安全教育。在安全管理中,学校建立了以校长为核心的安全管理领导机构,制定了安全管理制度、重大安全事故处理应急预案等,层层落实了责任制,签订了责任书,而如何对学生进行安全教育却没有明确的细则,只是在安全工作计划中体现出要进行几次活动。活动结束后,学生理解、掌握到什么程度,学校领导就不得而知了。除此以外,部分学校对本校的安全隐患不能及时发现,不能及时处理,不能第一时间出示安全警示标志,出了事故总会找到一大堆理由。因此提高学校领导抓安全工作的意识是必要的。学校领导除督促、检查、落实以外,还要对教师进行安全知识的培训,特别是对班主任培训;还要走进学生中间,了解学生对安全知识的掌握情况,如:召开学生座谈会、安全知识演讲会、安全知识竞赛等。有条件的学校还要开设法制、心理健康、安全教育等课程,切实把安全管理与安全教育有机地结合起来。

二、班主任要把安全教育摆在班主任工作的首要位置。

学生的安全教育主要是通过班主任来完成的,责任重大。班主任不但要了解有关的安全常识,而且要强化学生的安全意识,要天天讲安全,时时提醒、监督、检查。每一次大型活动前都要讲安全,活动结束后还要总结。大部分的学生自律性较差,班主任就要根据每个学生的特点,耐心、细致地做好工作。如:学生之间闹矛盾要及时解决,避免发生刑事案件。对经常不遵守交通规则的学生要反复进行教育,用具体的实例感化他们,必要时与家长取得联系,共同对学生进行教育。

班会课是班主任对学生进行安全教育的重要阵地。利用班会课可以对学生进行生存教育、感恩教育与危机防范教育。要针对学生年龄、生理及心理特点,通过放录像、安全健康知识讲座和竞赛、师生自编自演小品等多种形式对学生进行教育,提高学生的安全意识,培养他们自我保护的能力。因此,班主任站在安全教育的第一线,在学生安全教育中起着重要作用。

三、课堂教学中渗透安全教育。

对学生进行安全教育是每个教师的责任。在课堂教学中,根据学科特点适当地进行安全教育是必要的。比如:体育课的安全隐患较多,这就要求体育教师每一节课都要对学生进行安全教育。再比如:物理、化学、生物的实验课,教师要把实验过程中的安全注意事项交待清楚,确保学生实验过程的安全。其它学科渗透安全教育要根据教学内容而定,不能千篇一律。也就是说,每个教师都要重视学生的安全教育,把学生的安全教育放在教书育人的重要位置。

四、学校、社会、家庭相结合,共同对学生进行安全教育。

学校是学生安全教育的主体,有了社会、家庭的密切配合,学生的安全事故才能降到最低。不少学校根据实际情况,通过各种形式,请有关专家到校传授安全知识和技能,如:开展法制专题讲座、消防知识讲座及技能培训、交通安全知识讲座及培训小交警;防疫部门定期到学校宣传和检查疫病防治。除此以外,交通大队还主动为学校增设了绿色通道,治安大队对学校的周边环境进行了整治,这些做法,不但使学生增长了有关安全知识和技能,而且使学生的安全教育社会化,更进一步看出社会对学生安全的关注。

另外,家长对自己孩子的安全教育也是不容忽视的。家长要根据孩子成长中不同的年龄特点,有意识地对孩子进行安全教育,要做到时时关心、时时提醒。现在的孩子个性都比较强,家长愿意满足孩子的任何愿望,为孩子做一件事情或者孩子要求做一件事情时,家长一定要考虑孩子的安全。孩子出事往往是家长少说了一句话,或者在不经意的一瞬间。因此,家庭的安全教育是保证孩子健康成长不可缺少的一个重要环节。

五、上级主管部门要加大对学校安全工作检查、监督、指导和查处的力度。

学校的安全工作主要分为两大部分,一部分是学校公共设施和国家财产的安全,另一部分是全校师生的人身安全。首先要指导学校完善安全工作制度,明确职责范围。协助学校搞好防火、防震、防水等大型演练活动。其次要重点检查制度落实情况。对保安人员、值班人员、值班领导擅自离岗的要进行严肃处理,对造成严重后果触犯法律的要追究刑事责任。督促和帮助学校及时解决校内的各种安全隐患,对校内的安全设施不符合要求的要限期整改,如:用电设施、消防设施、防盗设施、冬季取暖设施等。定期检查学校的医务室、食堂、宿舍、饮水等方面的工作,坚决控制地方病、流行病和大型疾病的发生。对节假日的安全工作要做出专项部署,随时检查执行情况。各级政府和教育主管部门要高度重视学校的安全工作,常抓不懈。

全球变暖，人人有责 篇11

今年“六·五”世界环境日的主题是“冰川消融，后果堪忧”，我国的主题是“污染减排与环境友好型社会”。世界环境日前夕，中国政府发布了《中国应对气候变化国家方案》，表明了中国政府愿意和国际社会共同积极应对气候变化、减缓气候变暖的负责任的态度。在这一过程中，中国的地位十分特殊而重要。作为世界最大的发展中国家，中国历史累积排放量少，人均排放量低，但总量巨大，到2025年前后，我国的二氧化碳总排放量很有可能超过美国，成为“世界第一”。超越发展和保护的两难困境，唯一可行的选择就是走可持续发展之路。中国已经确立了这样的目标，并在艰难的转型之中。

“六·五”下午，自然之友与某知名空调公司合作举行了“全球变暖，人人买单”项目的新闻发布会。这既是基于“只有一个地球”、“气候无国界”的共同价值；也是基于这一认识：节能减排不仅是政府的责任，还有两个特别重要的主体——公众和企业。广泛的公众参与和企业的社会责任，是政府目标得以实现的基本前提。例如，不久前北京的机动车保有量已经超过了300万辆。达到第一个100万辆，用了20年时间；从100万到200万辆，用了不到6年的时间；而从200万到300万辆，只用了4年时间！刚刚爆发的太湖蓝藻，不仅来自众多企业的污染排放，也来自大量的生活污水和难以控制的面源污染。自然之友发出“全球变暖，人人买单”的倡议，就是倡导公众和企业承担自己的社会责任，选择绿色生活方式，参与到节能减排的行列中来。

毛泽东曾经有过一句气壮山河的名言“中国应当为人类做出较大的贡献”。今天看来，中国真正能够为人类做出的重大贡献，就是尽早从传统的工业化模式中突围，走向绿色文明，从而使中国的现代化不仅造福于中国，也造福于世界。

“安全生产人人有责”倡议书 篇12

全县广大家庭成员们：

安全生产“责任重于泰山”!为强化安全生产社会宣传，普及安全知识，减少安全隐患，提高人们的安全防范意识，广宁县妇联对全县广大家庭发出如下倡议，希望广大家庭积极支持、参与、推进安全生产，共同打造我们安全、幸福的美好家园。

一、主动增强安全生产意识。安全生产与每个家庭息息相关，由于安全生产事故的发生，酿成了许多家庭悲剧。“安全第一，重在预防”，全镇广大家庭成员要加强安全生产生活知识以及相关法律法规的学习，深刻认识安全生产生活的重要性，树立“安全生产大于天，安全是幸福之本”的安全生产理念，要增强安全防范意识，自觉掌握安全生产生活知识，防患于未然。

二、及时检查家庭安全隐患。定期检查家庭中火、电、气、药、房、车等方面存在的安全问题。规范电源线路，家用电器严格按照说明书要求操作;经常检查厨房内的通风换气设备;家中不宜存放易燃可燃物;自觉养成用火不离人的习惯;不食用过期药品，不食用发霉变质食品;严格做到农药用多少买多少;定期检查保养农用车、摩托车、小汽车等，排查安全隐患。

三、培养儿童掌握安全防范知识。一是教育孩子远离网吧等人员密集和其它易燃易爆场所。不在屋内、易燃物附近、物资仓库等地燃放鞭炮烟花，不在有安全隐患的房屋、墙边玩耍，不在马路及机动车出行多的地方玩耍。二是加强孩子防溺水教育。要教育孩子树立安全意识，加强自我保护，学会相关的防溺水知识，不参与危险的活动，不到水渠游泳、不在水库边玩耍，防止溺水事件的发生。家长应尽到监护人职责，监管好自己的孩子，要向孩子反复强调溺水的危险，教给孩子防溺水的知识。让我们谨记：“珍爱生命，预防溺水”，坚决杜绝悲剧的发生!

四、积极倡导文明出行。自觉养成“按道行驶、按线通行、按位停放”的驾驶习惯，系好安全带，不争道抢道，文明礼让斑马线，行驶中不接打电话，不向车外抛洒废弃物品，做到开文明车，行文明路，遵守交警和交通信号指示灯指挥;坚决杜绝酒后驾驶和疲劳驾驶，不强行超车，夜间行车自觉更换灯光。行人做到不闯红灯、不乱穿马路、不在机动车道行走，不翻越交通隔离设施;形成人人讲交通安全、个个守交通法规的良好氛围，共建安全、畅通、有序、和谐的文明交通环境。

五、安全生产叮嘱记心中。充分发挥妇女在家庭中的独特作用，母亲叮嘱儿子、妻子叮嘱丈夫、孩子叮嘱父亲，用亲情、爱心、责任和义务提醒亲人时刻关注安全，关爱生命，做到出门“三叮嘱”、回家“三过问”、家中“三保证”，即：上班出门叮嘱注意安全、按标准化作业、不违章违纪;回家过问安全情况、遵章守纪情况、任务完成情况;家中保证上班前吃好休息好、当班前不喝酒、不带情绪上班，构筑“父母恩、夫妻爱、儿女情”安全亲情防线。

注重安全生产，是每一位家庭成员义不容辞的责任与义务。为了减少安全事故，为了我们的家庭更幸福，社会更稳定，让我们积极行动起来，强化安全意识，加强安全宣传教育，从自己做起，从现在做起，防患于未然!

教育笔记：安全教育，人人有责！ 篇13

上周是安全教育周。为了进一步敲响孩子的安全警钟，提高孩子的自我保护意识，我们选取了“贴红点”“有人来敲门”“汽车上”等一些跟生活安全有关的教育活动。

在开展“有人来敲门”活动时，孩子们参与积极性非常高。当讨论到“当你一个人在家，有人来敲门的时候你该怎么办”时，有的孩子说“我不搭理他”，有的说“我看看猫眼，如果是我认识的人就开门，不认识的人就不给他开”......孩子们你一言我一语讨论得好不热闹。最后讨论的重点也发生了转变，孩子们讨论的不仅仅是怎么来对待陌生的敲门者，而是把话题转移到了怎样预防骗子。随着孩子们讨论话题的转变我在最后的环节增加了情景表演。我当骗子，请部分孩子当小主人，当家长不在的时候陌生人出现，并想方设法诱骗小主人开门。可能是因为孩子们有心理准备，在表演的这一环节谁都没上当。为了进一步考验孩子在特定场合防骗的意识，在周四下午，我们以年级组为单位开展了实地防骗演习。我随意在班级请了7个孩子，并把他们带到大厅，自己则借机离开，这时邻班一家长手拿泡泡器出现。孩子们看到陌生人先是定睛看着她，只见那人举起手中的泡泡器对这孩子们亲切地说道“孩子们，我这里有好玩的东西，谁要玩?”听到对方跟自己讲话，史韵菲向后退去，一边退一边说“坏人，你是坏人!”，随后其他孩子也纷纷向后退，王瑄浩则躲到了小型玩具的后面。接下来，无论对方怎么使用绝招，孩子们就是不上当。从这次演习中我发现了孩子们安全意识在逐渐提高。因为同样的场地，同样的诱骗方式，只是对象换了，孩子们的反应却完全不同。曾记得上个学期我们很失望地看到了孩子们被骗出校门，而这个学期却有这与上学期如此反差的表现。我们很欣慰。

让孩子远离烟酒，人人有责！ 篇14

一天中午，毛大爷突然接到孙子小毛的同学打来的电话，说自己年仅13岁的孙子在附近一家小饭店喝了酒，突然不省人事。

小毛从小没有妈妈，只有一个身患残疾的爸爸，所以一直跟随70多岁的爷爷奶奶生活。小毛因为在学校受了点委屈，又不好向年迈的爷爷奶奶倾诉，于是找了三四个同学一起去附近的小饭店吃饭，并点了白酒。正当大家准备结账离开时，喝酒后的小毛脸色苍白，最后竟不省人事。小毛送到医院时已休克，医生抢救了一天一夜后，才脱离生命危险。如果送去晚一点，可能会因为呼吸衰竭而死。

“孩子现在还在医院里，家里也没钱了，我就想问一下，饭店可以卖酒给未成年人吗？出现这种情况，我应该怎样去维权？”日前，小毛的家长向律师咨询。

学生买烟可打折？

有市民向记者反映，在广州海珠区有些小百货店打折卖烟给中学生。记者走访发现，在某学校附近有着多家小百货店，有穿着校服的学生聚集在巷子里的小店旁边吞云吐雾。走上前一问，香烟就是从小店里买来的。据一位家长透露，有一次他来买烟，发现店主多找钱给两位买薄荷烟的女学生，细问之下，店主才说“公司规定学生买烟有优惠”。在记者暗访中，店主表示：“学生没有消费能力，卖烟当然要便宜。”

然而，当记者再次来到这家小店，警惕的小店老板已经在柜台上竖起了“禁止向中小学生、未成年人出售香烟”的告示牌。老板说：“我们不向学生卖香烟。”

法律禁止向未成年人出售烟酒

《未成年人保护法》第37条规定：禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。

《预防未成年人犯罪法》第15条规定：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。

>>提示与建议：

家长在认清烟酒对青少年身心巨大危害、让他们远离烟酒的同时，还应掌握一些维权常识，懂得一些引导教育方法：

1、法律规定：烟酒的经营者应当在显著位置设置“不向未成年人出售烟酒”的标志，如果家长发现经营者违反这一规定，可以立即向当地工商部门举报。

2、如果家长发现经营者违规向未成年人出售烟酒，应当注意取证。如果没有监控视频，可以用补开发票的方法，作为要求经营者承担法律责任的证据。如果孩子因吸烟喝酒造成身体不良反应，应当保存好诊断证明、病历、治疗票据等证明，作为索赔的依据。

3、家长平时应注意加强对孩子进行烟酒危害的教育，让孩子自觉远离烟酒伤害。

统计表明，吸烟的青少年，半数是生长在父母吸烟的家庭中，少数家庭父母与子女之间还互相递烟。

教育和帮助未成年人远离酗酒、吸烟是全社会的责任，家长更要以身作则，不要在孩子面前饮酒或吸烟，也不要让孩子去为自己买酒、买烟。（文中案例人物均系化名）

（作者系北京青少年法律援助与研究中心律师）

国家安全人人有责主题演讲稿 篇15

附1(罗航老师国旗下演讲稿)

今天，我来和大家聊聊国家安全。什么是国家安全呢?国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵害也没有内部的混乱和疾患的客观状态。当代国家安全包括11个方面的基本内容，即国民安全、领土安全、主权安全、政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全和核安全。

政治安全是指国家主权、政权、政治制度、政治秩序以及意识形态等方面免受威胁、侵犯、颠覆、破坏的客观状态。在当代中国，维护国家政治安全集中表现为对外保持中华人民共和国的主权独立、领土完整，对内坚持中国共产党的领导、人民民主专政、社会主义政治制度和社会政治秩序稳定、马克思主义意识形态的主导地位。

国土安全,主要指一个国家主权范围内的领陆、领水、领空和底土四个方面的安全。

军事安全是国家军队事务处于没有危险的客观状态，也就是国家的军事存在、军事力量和军事活动等不受威胁、挑战、打击和破坏。

经济安全，是指经济全球化时代一国保持其经济存在和发展所需资源有效供给、经济体系独立稳定运行、整体经济福利不受恶意侵害和非可抗力损害。

文化安全是指一国的观念形态的文化(如民族精神、政治价值理念、信仰追求等)生存和发展不受威胁。

社会安全直接影响着人们生活质量和生活水平，涉及到国家安全稳定。

良好的国家科技安全状态体现在国家科学技术事业不受外部科技优势的干扰、侵害、破坏、威胁、控制和制约，科学技术健康发展，具有较强的自主性和竞争力，科技水平居于世界前列，国家科技利益得到保护;科学技术能够有效支撑国家经济建设和国际建设，提高综合国力，维护国家安全，防范科技滥用和科技的负面影响。

网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。

生态安全是指生态系统的完整性和健康的整体水平，尤其是指生存与发展的不良风险最小以及不受威胁的状态。

资源安全是一个国家或地区可以持续、稳定、及时、足量和经济地获取所需自然资源的状态。

核安全是指对核设施、核活动、核材料和放射性物质采取必要和充分的监控、保护、预防和缓解等安全措施，防止由于任何技术原因、人为原因或自然灾害造成事故发生，并最大限度减少事故情况下的放射性后果，从而保护工作人员、公众和环境免受不当辐射危害。

上述十一个概念组成了完整的`国家安全体系。习近平总书记用71 字总结“总体国家安全观”：“既重视外部安全，又重视内部安全;既重视国土安全，又重视国民安全;既重视传统安全，又重视非传统安全;既重视发展问题，又重视安全问题;既重视自身安全，又重视共同安全。”

附2(杨玫国旗下演讲稿)

天下兴亡，匹夫有责

大家早上好!我是来自初二年级第六导师班的杨玫，今天我国旗下演讲的题目是《天下兴亡，匹夫有责》。

通过罗航老师的介绍，相信大家对国家安全有了更为系统的认识和理解。国家安全确实和我们的生活息息相关。历朝历代仁人志士都讲究胸怀大志，讲究家国情怀。范仲淹的“先天下之忧，后天下之乐而乐”、陆游的“位卑未敢忘忧国”、林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!”、更有屈原的“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”即便是到了现在，这个看似和平的年代，我们也应当将古人的精神传承下去，拥有家国情怀，维和国家安全。那么，哪些行为危害到了国家安全呢?这里我想举几个例子。

郭某利用自己曾经在某研究所工作，参加了我国某项军工项目的设计，为了向网友显示自己掌握的国产某型先进战斗机的专业技术水准，把我国当时在研的先进战机的秘密公布在网上，导致信息泄露。

台湾制内间谍人员林某，邀请大陆同学吃饭、游乐，还送些本土特色礼物，一段时间之后大家成了“朋友”，于是他开始请大陆同学帮忙搜集大陆政治、经济、军事内幕信息和红头文件，一些同学念其“朋友”之邀，为其提供便利，致使国家秘密外泄。

通过这样的例子，大家可以感受到，我们每个人都是维护国家安全的主角，每一个人都有义务维护国家安全。

，一名渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为捞到一条大鱼，赶紧招呼船工帮忙，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。这位渔民当即用手机拍下照片，并发给省国家安全厅的工作人员，经查，这是一个性能先进，功能强大的缆控水下机器人，它能探索我国重要海域，获取我国海军舰队的活动动向，完成近距离侦查和情报收集任务。这位渔民，保持了应有的警惕心，采取了恰当的措施，尽到了一位公民应尽的义务，维护了国家安全，也正是我们每一个公民所应当学习的。

居安思危，未雨绸缪，国家安全无小事，国家安全就在我们身边，我们每一个人都与国防安全息息相关。作为中学生，我们一定要将“国家安全”这四个字牢记心中，我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，规章制度，增强维护国家安全的法制意识。我们需要做到：1、遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定;2、发现可疑行为及时举报;3、如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据;4、将来走上国家的涉密岗位，一定要严守纪律，保守国家秘密。

最后我想说，维护国家安全需要我们每一个人做出贡献，维护国家安全是我们的共同责任。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，只有人人为国家安全积极奉献力量，才能巩固如同磐石般的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。我想，所谓天下兴亡，匹夫有责也正是这样的含义!

安全生产人人有责征文 篇16

反之来说，正如黄土高原的形成，与古代时中国人民对森林植被的破坏有着不可分割的关系。如今平时水土流失、土地荒漠化;灾时山体滑坡、泥石流频发都森林减少相关。 那么，这些天然的生命屏障、自然美好的馈赠都到哪里去了呢?

除了人为砍伐之外，另一个“森林杀手”就是我们很少注意的森林大火!

所谓的森林火灾，是指失去人为控制，在林池内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定的危害和损失的林灾。

我们都知道，一片森林的形成往往需要几十年甚到几百年，就像由俭入奢易，由奢入俭难一样，毁树容易种树难。每年冬春之际，是火灾多发的季节，各地都不同程度地发生火灾。为保护我们来之不易的经济成果，我们必须做好森林防火工作。

要防火，就要先知道森林火灾发生的原因。原因主要有自然火和人为火。人为包括生产性火源、非生产性火源(如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等)，以及故意纵火。自然火，包括雷电火、自燃等。

由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 也就是说人为火占到99%!多么惊人的数字啊!

有句古训说得好：玩火者必自焚!也许只是工厂工人一项技术工作不到位;也许只是野餐的人随手丢弃的烟头;也许是不该出现在森林中的“祭祖”活动……人们的举动很轻易就会给森林带来灭顶之灾，给自己和国家带来不尽的伤痛!那么除了增强防火意识，当真正面临火灾时，我们又该怎么做呢?

作为普通高中学生，脱险自救是第一，减少森林受灾面积是第二。

保护自己的方法有哪些呢?首先，我们要退入安全区。然后迅速和119取得联系，告诉森林看护组的工作人员，尽量参与人员疏散。在这时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。火势来临时，要选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。火势突变、掉头时，自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。