温总理精彩语录集锦

温总理精彩语录集锦（精选11篇）

温总理精彩语录集锦 篇1

温总理精彩语录集锦

1、“政府的一切权力都是人民赋予的，一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功于人民„„政府工作人员除了当好人民的公仆以外，没有任何权力。”----谈权力

2、“解决民生问题要首先着眼于困难群体，因为在中国城乡，困难群体占有相当大的比重，特别是农民。一个舰队决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢的船只。如果我们改善了困难群体的生活状况，也就改善了整个社会的生活状况。”----谈困难群体

3、“解决民生问题还要让人民生活得快乐和幸福。这就要保障人民的民主权利，在社会推进公平与正义。记者也许问，什么叫快乐？我可以借用艾青诗人的一句话：‘请问开花的大地，请问解冻的河流’”。----谈人民的快乐幸福

4、日中是一衣带水的邻邦。中国有一句古话，招远在修近，闭祸在除怨。这是管子的话„„如果说安倍首相去年10月访问中国是一次破冰之旅，我希望我4月份对日本的访问将成为一次融冰之旅。----谈中日关系（诗词解释：“招远在修近，闭祸在除怨”——出自《管子·版法》召远：招纳远方的人。修：整治。近：指国内。闭：堵塞。除怨：消除民怨。大意为：要招纳远方的人们，就要先整治好国内；要避免祸乱的发生，在于消除人怨。）

5、“我们绝不允许改变台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分的历史事实和国际公认的法律地位„„大陆同胞到台湾旅游已经期盼多时了，准备多日了，我们希望早日实现这个愿望。„„台海两岸和平发展是大势所趋，是任何人无法改变的。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”----谈两岸和平发展是大势所趋（诗词解释：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”——出自唐代刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，沉船事件发生后，千帆仍然浩浩荡荡；这里的树木枯败了，那边的树林还十分茂盛，后人引用它来说明：在腐朽事物即将消亡的同时，新生事物正在蓬勃发展起来。）

6、“要实行教育和惩治并举的方针，让每个干部和领导者懂得水能载舟，也能覆舟。对于那些贪污腐败分子，不管发生在哪个领域，涉及到什么人，不管他职务多高，都要依法严肃惩处。”----谈反腐：（诗词解释：“水能载舟，亦能覆舟”——原文见《荀子·哀公》篇，后来被唐代魏征用来“纳谏”，唐太宗李世民常用告诫后人，久之成了李世民的“名言”。这句话的含义很直白，就是把一个政权看作“舟”，而百姓是“水”。“水能载舟，亦能覆舟”的意思，大致等同于“得民心者得天下，失民心者失天下”。）

7、“民主制度同任何真理一样，都要接受实践的考验，任何地区和国家，民主制度的状况、优劣，都要以实践为标准。”----谈民主：

8、“香港的金融中心地位以至航运中心地位、贸易中心地位，是其它地区不可替代的。值此香港回归十年之际，我请你转达对香港同胞的问候，我衷心希望香港更加繁荣，更加开放，更加包容，更加和谐！紫荆花盛开了，今年花儿红了，明年花更好！”----谈香港发展

9、“名为治平无事，实有不测之忧。中国经济存在着巨大问题，依然是不稳定、不平衡、不协调、不可持续的结构性的问题。所谓不稳定，就是投资增长率过高，信贷投放过多，货币流动性过大，外贸和国际收支不平衡。”----谈中国经济尚不能评功摆好（诗词解释：“名为治平无事，实有不测之忧”——出自苏东坡《晁错

论》的开篇第一句，原文为“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所，则恐至于不可救。”意思是：天下最难的事，莫过于在天下看起来太平和谐，而实际上危机四伏的时候。如果任起发展不能有所作为，那么恐怕事态会发展到不可挽回的地步。）

10“我们这个民族深知遭受奴役、侵略所带来的痛苦。我们坚持走和平发展的道路，是真诚的。我们实行的是防卫的国防政策，我们有限的军事力量，也完全是为了维护祖国的安全、独立和主权。”----谈国防

11、为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。

12、有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊

奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空与心中的道德定律。

13、我树立了一种信念：一个人、一个民族、一个国家，只要不畏艰险，勇于攀登，一定能达到光辉的顶点。

14、我绝不辜负人民的期望，一定要以人民给我的信心、勇气和力量，忠实地履行宪法赋予我的职责，殚精竭虑，鞠躬尽瘁，不负众望。（全国２５００多个县（区），我跑了１８００多个。这使我更深地了解了国情和人民的状况，深知人民的期待。）

15、面对困难：生于忧患，死于安乐。要居安思危，有备无患。

工作风格：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

两岸关系：葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。山苍苍，野茫茫。山之上，国有殇。

税费改革：生财有道，生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者抒。

16、存在困难：安不忘危，治不忘乱。

两岸关系：春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。

中国发展：海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。

反腐败：不要犯胜利时骄傲起来、生活腐化的错误。全党务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风。

17、面前的路：形势稍好，尤需兢慎。居安思危，思则有备，有备无患。台湾问题：一尺布尚可缝，一斗粟尚可舂，同胞兄弟何不容？

宏观调控：行百里者半九十。

三农问题：舒尔茨的一句话，世界大多数是贫困人口，如果你懂得了穷人的经济学，那么你就会懂得经济学当中许多重要的原理。

中印关系：三千年前，印度有一篇著名的古诗叫《奥义书》，愿我们同受庇佑，愿我们同受保护，愿我们共同努力，愿我们文化辉煌。不要仇恨，永远和平、和平、和平。

18、让所有孩子都能上得起学,都能上好学。

19、不要急，慢慢吃，我陪着你们。

20、“我们必须密切关注经济局势的变化和走势，至于结果怎么样，要到明年的3月份我再给各位回答。但是我有一个信念，就是事不避难、勇于担当、奋勇向前。”

出处：《后汉书·虞诩传》“志不求易，事不避难，臣之职也；不遇盘根错节，何以别利器乎？”

21、“为了台湾同胞的利益，我们甚至愿意作出必要的牺牲。我是一个爱国主义者，我脑子里总是在想，‘一心中国梦、万古下泉诗’ ”

诗句出处：郑思肖《德祐二年岁旦》其一：“力不胜于胆，逢人空泪垂。一心中国梦，万古下泉诗。日近望犹见，天高问岂知。朝朝向南拜，愿睹汉旌旗。”

22、“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”

诗句出处：鲁迅《题三义塔》，在上一世纪，三零年代当时中国反侵略斗争热潮正殷之际，鲁迅把中日两大民族称为兄弟，并且预言度尽劫波之后将一笑泯恩仇！

23、“我想从中国的文化、传统和历史上讲一点自己的看法。我一直很重视两句话：一句话来自《诗经》，一句话来自《诗品》，就是周虽旧邦，其命惟新，如将不尽，与古为新 ”

【原文】汤之，《盘铭》（1）曰：“苟日新，日日新，又日新。”（2）《康诰》曰：“作新民。”（3）《诗》曰：“周虽旧邦，其命维新。”（4）是故君子无所不用其极。诗句出处：《诗经·大雅·文王》

从2003年那一句“我只是一个普通人”到常常被人提起的那句座右铭“天下最大事，莫非万民之忧乐。行事要思万民之忧乐，立身要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，中国人心中，便永远有了一位“平民总理”的形象。

>>>2003年

◎全国2500多个县(区)，我跑遍了1800多个。这使我更深地了解了国情和人民的状况，深知人民的期待。我绝不辜负人民的期望，一定要以人民给我的信心、勇气和力量，忠实地履行宪法赋予我的职责，殚精竭虑，鞠躬尽瘁，不负众望。

◎政府要自觉接受人民代表大会的监督，接受政协的民主监督，接受群众和舆论的监督。只有让人民监督政府，政府才不会懈怠。只有人人负起责任来，才不会人亡政息。

◎说起台湾，我就很动情，不由地想起了一位辛亥革命的老人、国民党的元老于右任在他临终前写过的一首哀歌：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。山苍苍，野茫茫。山之上，国有殇。”这是多么震撼中华民族的词句。

>>>2004年

◎有一位朋友问我，你能不能用一两句诗来概括一下你今年和今后的工作。我想起两位伟人的诗，一句是毛泽东主席的，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。一句是屈原的，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

◎一个聪明的民族是一个善于学习的民族，特别是在困难中学习的民族。因此，重要的不是成绩，而是经验、教训和启示。

◎如果再给我们20年、50年的稳定，中国一定会发展得更为强大，因此，团结和稳定确实比什么都重要，这也是我一个总理最为关注的问题。

>>>2005年

◎昨天我浏览了一下新华网，他们知道我今天开记者招待会，竟然给我提出了几百个问题。我觉得他们对国事的关心，深深感动了我。◎经济发展慢了不行，那样

就业压力就会更大，财政收入会减少，许多应该办的各项事业缺乏资金。快了也不行，经济生活长期处于紧张阶段，难以为继。

◎农民对土地的经营、生产自主权长期不变，也就是永远不变。

◎这个法是一个加强和推进两岸关系的法，是一部和平统一的法，而不是针对台湾人民的，也不是一部“战争法”。

>>>2006年

◎我作为一个中国人，是人民的儿子。我们所取得的一切成绩都归功于人民。◎我最感动的是人民对政府的支持。这种支持既来自鼓励，也来自批评，而且总是那么热情、一贯。

◎我最觉得痛心的问题是在这三年的工作中，还没能够把人民最关心的医疗、上学、住房、安全等问题解决得更好。

◎中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。

◎我们说要给农民土地经营权以长期的保障，15年不变，30年不变，就是说永远不变。

>>>2007年

◎一个舰队决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢的船只。如果我们改善了困难群体的生活状况，也就改善了整个社会的生活状况。◎台海两岸和平发展是大势所趋，是任何人无法改变的。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

◎让每个干部和领导者懂得水能载舟，也能覆舟。对于那些贪污腐败分子，不管发生在哪个领域，涉及到什么人，不管他职务多高，都要依法严肃惩处。◎民主制度同任何真理一样，都要接受实践的考验，任何地区和国家，民主制度的状况、优劣，都要以实践为标准。

◎我的脑子里是充满了忧患。名为治平无事，实有不测之忧。

温总理精彩语录集锦 篇2

最动情的回答

将像一匹负轭的老马不到最后一刻绝不松套

对于如何评价自己的工作,温家宝说,我担任总理已经9年了,这些年过得不易,也不平凡。但我总觉得还有许多工作没有做完,许多事情没有办好,有不少遗憾。

我懂得政府的一切权力都是人民赋予的,我所做的工作都是应尽的责任。我为能做人民的公仆而为人民办些实事而感到欣慰。

我真诚希望,我,连同我这一生,给人民做的有益的事情,人民都把他忘记,并随着我日后长眠地下而湮没无闻。

由于能力所限,再加上体制等各方面的原因,我的工作还有许多不足。虽然没有因为不负责任而造成任何一件事情上的失误,但是作为国家最高行政机关的负责人,对于我在任职期间中国经济和社会所发生的问题,我都负有责任。为此,我感到歉疚。在最后一年,我将像一匹负轭的老马,不到最后一刻绝不松套。努力以新的成绩弥补我工作上的缺憾,以得到人民的谅解和宽恕。入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔。我将坚守这个做人的原则,并把希望留给后人。我相信,他们一定会比我做得更好。

最耐人回味的诘问

难道几千年的文化恩泽就不能消弭几十年的政治恩怨?

温家宝在回答台湾记者时说:我已经连续10年在这个场合谈台湾问题了,每一次心情都很不平静。我很高兴地看到,去年两岸同胞交往更频繁,感情更融洽,关系更紧密。九二共识的政治、经济、文化和民意基础更牢固。本届政府最后一年,要在促进两岸关系和平发展,特别是在加强经贸关系方面再做一点实事。

我常想,难道几千年的文化恩泽就不能消弭几十年的政治恩怨?

至于我在退休以后能不能到台湾去自由行,坦诚地讲,我愿意去,但是还得看条件。我相信,只要全体中华儿女共同努力,祖国统一和民族振兴的大业一定能够实现。

最警示的回答

“文革”的错误和封建的影响并没完全清除

在谈到政治体制改革时,温家宝表示,“文革”的错误和封建的影响,并没有完全清除,现在改革到了攻坚阶段,没有政治体制改革的成功,经济体制改革不可能进行到底,已经取得的成果还有可能得而复失,社会上新产生的问题,也不能从根本上得到解决,文化大革命这样的历史悲剧还有可能重新发生。每个有责任的党员和领导干部都应该有紧迫感。

当然,我深知改革的难度,主要是任何一项改革必须有人民的觉醒、人民的支持、人民的积极性和创造精神。在中国这样有13亿人口的大国,又必须从国情出发,循序渐进地建立社会主义民主政治。这不是一件轻而易举的事情,但是改革只能前进,不能停滞,更不能倒退,停滞和倒退都没有出路。

最明确的回答

房价还远远没有回到合理价位调控不能放松

温家宝表示,关于房地产市场发展,我有几个观点:第一,要保持房地产长期平稳和健康发展。如果盲目发展,出现经济泡沫,一旦破灭,不仅影响房地产市场,而且会拖累整个经济。第二,什么叫房价合理回归?我以为合理的房价,应该是使房价与居民的收入相适应,房价与投入和合理的利润相匹配。现在我可以明确地告诉大家,房价还远远没有回到合理价位。因此,调控不能放松。

第三,房地产的发展,毫无疑问要充分发挥市场配置资源的基础性作用,充分利用市场这只手。但是政府这只手也不可以缺少,因为它更具有稳定性和促进公平。

最具决心的回答

任职最后一年将做几件困难的事不留给后人

温家宝表示:在我任职的最后一年,我们政府将做几件困难的事情,一定要做,努力做好,而不留给后人。

第一件事情,就是要制定收入分配体制改革的总体方案。第二件事情,就是要制定并出台农村集体土地征收补偿条例,真正保障农民承包地的财产权。第三件事情,实现城乡养老保险的全覆盖。第四件事情,按照新的标准全面推进集中连片的贫困地区的扶贫工作。第五件事情,我们已经将教育经费占GDP的4%列入预算,我们一定要通过努力实现这个目标,并使经费合理使用。

最具勇气的回答

面对“拍砖”继续奋斗

在回答关于网友“拍砖”的问题时,温家宝表示,政府的一切权力都是人民赋予的,我们应该创造条件让人民提出意见批评政府。因此,在网上听到有“拍砖”的声音,我并不感到奇怪,我以为这是正常的事情。群众许多批评的意见值得我们深思,而政府重视和决定的许多重大问题,经常是从群众“拍砖”里头得到的。

我甚至考虑,把一些经常批评政府的代表人士请到中南海,面对面地听取他们意见。在今年政府工作报告听取意见的安排中,我们已经尝试做了,但还很不够。

在我担任总理期间,确实谣诼不断,我虽然不为所动,但是心里也不免感到有些痛苦。这种痛苦不是信而见疑、忠而被谤的痛苦,而是我独立的人格不为人们所理解,我对社会感到有点忧虑。我将坚持人言不足恤的勇气,义无反顾地继续奋斗。

最情深意切的回答

只要还有一口气我就奋斗一天

在谈到政治体制改革的问题时,温家宝情深意切地表示,我深知改革的难度,主要是任何一项改革必须有人民的觉醒、人民的支持、人民的积极性和创造精神。在中国这样有13亿人口的大国,又必须从国情出发,循序渐进地建立社会主义民主政治。

我知道,人们不仅看我说什么、我的理想和信念,更看我通过自己的努力能够实现什么样的目标。我可以对大家讲,为了中国的改革开放事业,只要还有一口气,我就奋斗一天。

总理记者会十大精彩语录精选 篇3

怎样解决政府职能错位的问题?******说，应该把错装在政府身上的手换成市场的手。这是削权，是自我革命，会很痛，甚至有割腕的感觉，但这是发展的需要，是人民的愿望。我们要有壮士断腕的决心，言出必行，说到做到，决不明放暗不放，避重就轻，更不能搞变相游戏。

——“我们要居安思危，也要处变不惊”

哪些问题需要中国迫切去解决和面对?在回答这个问题时，******首先强调：“偌大个中国要解决的事很多，如果说主要问题的话，我想：第一，还是持续发展经济。可以料想，未来中国经济环境依然是严峻复杂，我们要居安思危，也要处变不惊。”

——“腐败和政府信誉水火不容”

******强调，中国政府反对腐败的决心和意志是坚定不移的。自古有所谓“为官发财，应当两道”，既然担任了公职，为公众服务，就要断掉发财的念想。

——“约法三章”

******在谈及廉政时提出“约法三章”。“本届政府内，一是政府性的楼堂馆所一律不得新建;二是财政供养的人员只减不增;三是公费接待、公费出国、公费购车只减不增。这三条中央政府要带头做起，一级做给一级看。”他还表示，要让人民过上好日子，政府就要过紧日子。

——“喊破嗓子不如甩开膀子”

在解释改革是最大的红利时，******说，中国社会主义市场经济还在完善过程中，靠改革进一步解放生产力还有巨大的潜力，让改革的红利惠及全体人民还有巨大的空间。改革贵在行动，喊破嗓子不如甩开膀子。

——“花好总有月圆时”

******谈及两岸关系时说：“大陆和台湾是我们共同的家园，把它一道维护好、建设好，使其花团锦簇，我想花好总有月圆时。”他表示，新一届政府将会履行上届政府所作承诺，并且要努力寻求合作的新的推动支点。

——“不能靠摊大饼”

******强调，新型城镇化是以人为核心的城镇化。现在大约有2.6亿农民工，使他们中有愿望的人逐步融入城市是一个长期复杂的过程，要有就业支撑，有服务保障。而且城镇化也不能靠摊大饼，还是要大、中、小城市协调发展，东、中、西部地区因地制宜地推进。

——“政府应当铁腕执法、铁面问责”

“我曾经说过，绿水青山贫穷落后不行，但殷实富裕环境恶化也不行。我们需要进一步创新发展理念，推动科学发展。一是不能再欠新账，包括提高环保的门槛;二是加快还旧账，包括淘汰落后产能等。政府应当铁腕执法、铁面问责。”对于为了“殷实富裕”而致环境破坏的行为，******传递出明确而强硬的态度。

——“大礼包”

有记者把“中央政府支持香港繁荣，推动两地深化合作的一系列政策”喻为“大礼包”。******说，“大礼包”的比喻很形象，不过这个“大礼包”的干货要一个一个地打开，才能用好、用足，还需要两地共同努力。现在已经取得了一些效果，中央政府会尽力去推进。

——“行大道、民为本、利天下”

学习温总理讲话 篇4

2011年9月15日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到辽宁省大连市参加“达沃斯”论坛期间，特地来到大连市公安消防支队视察并慰问消防官兵，他的讲话（以下简称《讲话》）极大鼓舞了消防官兵的士气。9月16日，公安部消防局下达通知，全国消防官兵开展学习《讲话》活动，随后，总队在第一时间转发了部局关于学习《讲话》的通知，全国公安消防官兵掀起了学习温总理《讲话》活动的热潮。

9月19日，在总队、支队下发通知后，我中队与当晚召开军人大会向中队全体官兵传达通知内容及温总理《讲话》全文。中队干部对《讲话》全文内容进行传达后，官兵们热情高涨，掌声持续不断，士气瞬间提升而得到鼓舞。会上，官兵们自觉地开展讨论，通过总理《讲话》的字里行间，官兵们深刻认识到大连“8.29”火灾的成功扑灭的重要意义，兄弟部队的顽强战斗作风使官兵们钦佩不已，官兵们也深知顽强的战斗作风是常年累月刻苦训练的成果。“一定要向兄弟部队看齐”，一位战士这样说道。

温总理讲话稿 篇5

二、是全面推进，依法行政。我们坚持依法治国的根本方针，把依法行政作为深化行政管理体制改革的基本要求。更加注重法制建设和依法规范政府行为。2004年，国务院发布全面推进依法行政实施纲要。要求各级政府严格按照法定权限和程序行使职权履行职能，明确提出用10年左右的时间实现建设法制政府的目标。拖链企业，国务院提醒全国人大常委会，审议通过了行政许可法。标志着我国行政审批制度改革和行政审批工作走上法制化、规范化轨道。各地各部门按照国务院统一部署，全面清理、废止和修订与法律相违背、和不一致的行政法规、规章文件，新制定了一系列有关行政审批的法规、规章和制度。依法规范政府的权限，和履行职能的诚信。各级政府及其工作人员依法行政的意识和能力明显增强，建设法制国家，迈出重要步伐。

三、是加强政府管理创新，我们坚持把政府管理创新作为深化行政管理体制改革的重要内容。作为政治体制改革的重要组成部分，更加注重提高行政效能，为人民群众提供方便、快捷的服务。我们提出要公开透明，让权力在阳光下运行。2007年，国务院在全面总结政务公开工作的基础上，制定了政府信息公开条例，行政审批的所有环节，凡不设计国家秘密、商业秘密和个人隐私的一律像社会公开，实行阳光审批。各地在改革中，积极探索建立行政审批相对集中办理的政务中心，或者是政务大厅。实行一个窗口对外，一站式服务，发展电子政务，实行网上申报、网上审批等。这些做法，对于减少政府的工作流程，优化政府组织结构，提高行政效能，建设服务型的政府，都发挥了重要作用。

四、大力加强廉政建设，我们坚持把反腐倡廉的要求，贯彻于行政管理体制改革的全过程，更加注重从源头上预防和治理腐败的机制和制度上。反腐倡廉的关键是有效制约权力。行政审批是行政权力最为集中的领域，建立健全有效规范行政权力运行监督制约机制，是行政管理体制改革的重要任务，也是行政审批制度改革的重要内容。通过深化行政审批制度改革，进一步健全了行政职责体系和问责制度，完善了政府系统和预防和治理腐败的体制机制，遏制了滥用权力、以权谋私等违纪违法和腐败现象的蔓延，推动了政府反腐倡廉的建设。在充分肯定改革成效的同时，我们也要清醒的看到，包括行政审批制度在内的行政管理体制改革，还滞后于经济社会发展，不适应发展社会主义市场经济的要求，依然是经济体制和政治体制改革的一项重要任务。突出的问题是，第一，职能转变不到位，不该管的事没有完全放开，改管的事没有认真管好，特别是公共产品和服务提供不足，政府还集中过多的公共资源

和社会资源，权力部门化，利益化的问题，依然存在，造成行政审批事项仍然比较多，清理不彻底，特别是在投资和社会发展领域，许多审批事项还没有有效的清理，一些应该取消的审批事项，被合并或调整为核准、审核、事前备案、虽然改变了形式，但没有改变审批的实质。一些审批事项程序繁琐，时限长，办事效率低下。二，是对行政审批设定管理不严。特别是对非行政许可的审批项目，管理不规范，随意性大，一些部门和地区利用红头文件、规章等以登记、备案、年检、监制、认定、审定以及准销证、准运证等形式、变相设置审批事项。

三、是对行政权力的监督机制还不健全。一些部门权力过于集中，同时承担审批、执行、监督、评价的职能。一个部门，它把这些职能都承担了，那么造成的结果呢，就是权力滥用、权钱交易、官商勾结等腐败现象屡有发生。深化行政审批制度的改革，要在总结经验的基础上，增强针对性，着力解决这些突出问题，以更坚决的态度，更务实的作风，更有有力的措施，坚定不移的把改革继续推向深入。

第二，深化行政审批制度的主要任务。十二五时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放，加快转变经济发展方式的攻坚时期，要推动我国走向科学发展的轨道，全面建设小康社会，必须继续深化改革，进一步拓展出制约经济社会发展的体制机制的障碍，激发全社会的活力和创造力。行政审批制度改革涉及经济社会管理的许多方面，是深化经济体制改革和政治体制的关键环节，我们一定要坚定不移的继续推进、推动政府职能的转变取得实质性的进展，推动行政管理体制及各方面的改革取得实质性进展。下一步，要重点做好以下工作。一，进一步清理减少和调整行政审批事项、推进政府职能转变。在社会主义经济市场条件下，政府管理总的方向是减少审批事项、减少对微观经济活动的直接干预，强化经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职能，营造更加公平的市场和社会环境。要组织有关部门和专家，邀请人大政协参与，对各地各部门现有的管理职能审批事项，逐一的进行审查评议。总得要求是：坚持市场优先和社会自治原则，凡是市场机制能够有效调节的，公民、法人及其他组织能够自主决定的，行业组织能够自理管理的，政府就要退出。凡是可以采用事后监管的和间接管理方式的就不要再搞前置审批。审查评议的依据、、过程、结果，凡不涉及国家秘密的要向社会公开，听取公众意见，接受公众监督。清理、减少和调整行政审批事项，要突出三个重点领域：一是投资领域，要进一步深化投资体制改革，按照谁投资，谁决策、谁受益、谁承担风险的原则。真正确立企业和公民个人的投资主体地位。国家只批准或核准政府投资项目，和关系经济安全、涉及整体布局和影响资源环境的项目，其他原则上由投资者自主决策，自担风险，自负盈亏。二是社会事业领域，要加大对教育、医疗卫生、文化等社会事业和公共服务领域行政审批事项的清理，精简和调整力度，放宽社会和私人资本进入的限制，打破垄断，扩大开放，公平准入，鼓励竞争。三是非行政许可审批领域，要认真清理一些部门和地方，利用红头文件、规章等对公民、企业和其他社会组织提出的要求和限制性的规定，对那些没有法律、法规依据，不按法定程序设定的登记、备案、年检、监制、认定、征订以及准销证、准运证等管理措施要一律取消。力争明年公布第六批取消和调整的行政审批事项，为深入推进机构改革，打好基础。二，严格依法设定和实施审批事项，推进法治政府建设。行政机关设定行政审批事项，履行审批职能必须严格依法办事，设定任何审批事项都要于法有据，严格遵守法定程序，进行合法性，必要性、合理性审查论证。涉及人民群众切身利益的要通过公布草案，公开听证的方式，广泛听取意见。没有法律法规依据，任何行政机关不得设置或变相设置行政审批事项，尤其不得以红头文件等形式增加公民、企业和其他社会组织的责任和义务。要进一步优化政府部门职能的配置，一件事情原则上由一个部门负责。职能重复或相近的机构，应当整合归并，确需多个部门管理的要明确牵头部门，建立协调配合的机制，防止多重的审批和推诿扯皮。要合理划分中央和地方政府的事权，中央政府重点加强对经济社会事务的宏观管理。把更多的精力转到制定战略规划、政策法规和标准规范上。市场监管、公共服务和社会管理等直接面向公民、法人和其他社会组织的具

体管理服务事项。要更多的交给地方政府。

三、创新行政审批服务方式，推进服务性政府建设。行政审批即是政府对经济社会实施管理的重要手段，也是政府为公众企业社会提供公共服务的重要形式。确需保留的审批事项要按照公开透明便民高效的要求，依法进一步简化和规范审批程序。创新服务方式，优化流程，提高效能。第一，加强政务中心建设，各部门把大部分接待受理、咨询、办复等工作转移到政务中心集中办理。这可以节省大量人力、物力，有利于精简机构和提高效能。要认真总结各地的经验，逐步加以规范，原则上实行一个部门，以及地方政府一个窗口对外，不管谁来办事，办什么事，都在一个窗口受理。咨询和办复，把涉及各部门的审批过程变成政府内部工作。解决一项审批，跑多个部门，再一个部门，跑多个市级、处室的问题。第二，加强电子政务建设，大力推行和规范网上审批，进一步推进行政审批公开，把审批事项、审批程序，申报条件、办事方法、办结时限、服务承诺在网上公布。实行网上公开申报，受理，咨询和办复，为群众办事提供更多的便利。第三，推行服务质量公开承诺制和亲切服务。这对于规范政府及公务员的服务行为，建设服务型政府和构建和谐社会都具有重要意义。各级政府承担的包括行政审批在内的各类公共服务涉及方方面面，许多工作都十分具体，不可能完全做到有法律法规详细规范。各地各部门要根据每一项行政审批的特点提出详细的服务规范和标准，征求公众的意见，获得认可以后向社会做出公开的承诺。要把规范服务、便利服务、亲切服务作为公开承诺的重要内容，确定可操作和便于评估的标准。我们不仅要在行政审批领域推行服务质量公开承诺制和亲切服务，还要把这个要求推行到所有公共服务领域。四，加强对行政审批权力的运行监督制约，推进反腐倡廉建设。行政审批权过于集中，有缺乏有效监督的问题，仍然十分突出。要加快建立健全决策执行监督相对分离、相互制约的行政运行机制。按照权责一致的要求，建立健全行政审批的责任制度，切实做到有权必有责，用权受监督，侵权要赔偿，完善行政审批事项动态管理制度，强化行政审批全过程的监控，进一步推进行政审批规范化建设。凡属于自然资源开发利用、工程建设、徒弟使用权出让、产权装让等涉及市场准入和竞争性的事项。要依法公开招标，或者拍卖，凡是涉及公共利益的事项，要向社会公告，并按照法定程序公开举行听证。建立健全相关制度，保障行政审批设定和实施，利益相关法的知情权、陈述权、申辩权、监督权。对违法设定和实施行政审批事项、侵害当事人合法权益的，要依法追究责任，并对当事人给予合理赔偿。加强行政审批绩效管理，严格落实问责制度，对不按法定程序办事，滥用权力，以权谋私，损害人民群众当事人合法权益的行为，发现一起，严肃查处一起，绝不姑息迁就。

第三，切实把改革的要求和措施落到实处。深化行政审批制度改革，是一项全局性，政策性很强的工作，也是一项涉及各级政府和多个部门的系统工程。要常抓不懈，措施到位，落到实处。一要加强组织领导，各级要把行政审批制度改革作为一项重要任务。摆在突出位置，克服困难和阻力，坚持不懈的加以推进。各部门和各级政府主要领导同志，要高度重视，切实负起责任。要建立健全有利于推进改革的领导体制和工作机制，加强协调配合，形成工作合力。二要突出改革的重点。各地各部门要围绕转变政府智能和服务经济社会发展的大局，以经济社会发展和民生建设领域审批事项为重点，主动的清理和规范现有审批项目，提出取消和调整的建议。对下放、转移的审批项目要做好工作衔接，防止出现管理的真空。三要强化监督考评，加强对行政审批制度改革工作的监督检查，坚决纠正有法不依，有六不行，有禁不止的现象。严肃处理违法违规审批的等问题，特别是对新设行政审批项目要严格审查，防止政府机关不适当的增加审批事项。要把这项改革工作纳入各级政府履行职责和廉政建设的责任制，加强考评，落实奖惩措施。四要加强调查研究。围绕行政管理体制改革和政府自身建设，针对改革中的重点、难点问题，深入开展调查研究和理论探索，增强改革的前瞻性、系统性和科学性。国务院各部门要定期的听取地方政府和专家学着的意见。定期对改革的成效进行评估，不断推进体制机制的创新。

学习温总理讲话心得体会 篇6

读温家宝35中讲话有感

2009年9月4日温总理在百忙之中来到北京35中听了5节课，并和老师们一起亲切交谈，关于温总理听课的细节我们无眼亲见，但总理的讲话却如响耳边，该讲话既站在时代的宏伟战略高度，又站在每个细小知识点的精度，既有对广大教师的鼓励与祝福，又有对他们的希望与指导，深入浅出，循循善诱，让人感动，一，没有爱就没有教育。

对于音乐课的评价，温总理说没有爱就没有教育，没有爱就没有一切。一堂音乐课让孩子们通过唱歌来懂得人世间的爱，懂得人世间的真善美。其次是人们的心底。孩子们都有心理活动，就是孩子们心底都有知、情、义。这就要求学生要有爱心，懂得爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国。其实，何止是音乐课，语文，数学，英语等等，我们都要交给孩子们爱，我们爱孩子，用我们的爱去感染孩子们，人们都说，老师是太阳下面最光辉的职业，但它也是最辛苦，最无私的职业，一直默默无闻，我们背负着教书育人的工作，我们要学会这种寂寞，这种爱。现在的孩子们大多都是独生女，很多的时候，看到孩子们从别人掉下的书上跳过，却不知道帮别人捡起，看到别人摔倒，却哈哈大笑，是啊，做为老师，我们应该交给孩子们什么呢？仅仅是读会课文，学会生字吗？我们更重要的是通

过语文课交给孩子们如何做人，做一个有爱心的人，做一个学会感恩的人，所以，我会在无时无刻的提醒孩子学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩每个关心你的人，母亲节来临之际，我们在班里举行了一次名为“爱”的班队会，首先我先给孩子们读了一篇关于孩子和母亲的感人的文章，接着请孩子们上来讲一讲有关自己妈妈的事情，也许是文章感染了孩子们，孩子说的很好，有的甚至掉下了眼泪，下午我便布置了一项作业：回家向自己的妈妈表达自己的爱。第二天我收到了好多妈妈写来的字条：xx真的长大了，第一次跟我说“妈妈，我爱你。”今天xx很乖等等。从这些字里行间我读懂了一个母亲的骄傲，是啊，当孩子学会感恩，懂得感恩要比多学一个字多做一道题更值得骄傲。

爱，可以感染孩子，开学班里转来一个很调皮的孩子，的确让我头疼，不学习，不写作业，打人等等！我一开始只是认为他调皮，后来经过我的观察，我发现，他所做的一切都是为了引起老师的注意，他被忽略的太久了，他没有朋友，他打人，也是为了引起别人的注意，他渴望朋友，于是，我针对这件事，专门开了一次班会，首先告诉孩子们他的优点，告诉孩子们他真是的想法，针对此事，我说了很多，让孩子们学会接纳每一个人。：“孩子们，性本善。每个人都是善良的，他所做的并没有恶意，只是方式不对而已，每个人都有犯错的时候，我们不要去计较，要帮他改正。”渐渐的，那让我头疼的孩子有了很大的变化，不在打人了，也有了好朋友，学习也有了明显的进步，我想，他的这一切变化也源于“爱”吧，在这里，他感受到了老师的爱，感受到了学生的爱。

二．我们究竟应该给孩子一个什么样的课堂

温家宝在讲话中提到:为什么我们培养不出来优秀的人才？他也重点提到了提高教育质量和水平问题，教育的根本任务是培养人才，特别是要培养德智体美全面发展的高素质人才。从国内外的比较看，中国培养的学生往往书本知识掌握得很好，但是实践能力和创造精神还比较缺乏。过去相当一部分时间我们都被应试教育所困扰，还记得那句话“分分分，学生的命根。”似乎所有的学习就是为了分数！现在都在大力提倡素质教育，它不仅仅是一个口号，那我们究竟硬挨给还一个什么样的课堂呢？教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”我以为：“教师在乎什么，学生就发展什么.”首先要给给学生一个“情感的课堂”。动之以情，晓之以理，一个没有激情的老师，如何一个没有激情的教师，如何能调动学生的情感，能让学生充满热情地学习？其次尊重“需要”，注重“激趣”，我在讲《三袋麦子》的时候，为了激发孩子的学习兴趣，我问你喜欢谁的做法？如果是你，你会怎么做？孩子们个个兴趣盎然，跃跃欲试。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性，教学过程也就“变苦为乐”。

给孩子一个开放课堂。“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟”。

给孩子多大的舞台，他就能跳出多美的舞蹈。课堂是什么啊？课堂是激情燃烧的动感地带，是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的，关键在于教师是否给了学生足够大的平台。孩子的创造力有时简直是我们难以想象的：在教学习作3的时候，让孩子把一副不完整的风景画添上自己喜欢的小动物，河边有几个小树墩，一个孩子就兴致勃勃的改造成了椅子和桌子，还自言自语的说：“做在河边喝着茶，下着棋欣赏着周围的美景，多惬意啊。”

注重实践，多方面实践感悟语言。、注重实践，多方面实践感悟语言，利用好的例子交给学生学习的方法，接下来的应该是大量的实践，只有在实践中，学生的能力才能不断巩固、提高。基于这个思想，我经常搜集课外阅读材料，推荐给学生阅读。在教学《蒲公英》时，我先给学生朗读一篇文章，接着让学生展示自己收集到得资料，互相交流，总之，教师要做一个牧羊人，把可爱的孩子们引领到最肥沃的草地上去尽情享受！教师让学生通过“说”和“读”把感情表达出来，课堂在这激烈的情感碰撞中进入高潮。

在生活中学语文。“让语文走进生活，在生活中学习语文”。一直以来，有意识地引导学生在生活中学习语文，使孩子们深切地感受到：语文离他们很近很近。这样，孩子们便会更加自信、更加主动地去学习。“在生活中识字”的教学实验就很好的证明了这一点。大街上、电视上、车厢里„„ 到处都成了孩子们识字的地方。抓住生活的点点滴滴，眼里有资源，心里有教育，课程资源就无处不在。

给温总理的一封信 篇7

想端起一杯浓浓的香茗放在您手心。总理呀，坐下歇一歇吧!您看，那白发早已爬上了您的双鬓。

想抽出一张洁白的纸巾放在您手心。总理呀，擦一擦吧!您看，那晶莹的泪花已闪现在您的双颊。

想捧上一束美丽的鲜花放在您手心。总理呀，人民的好总理，收下吧!这是全国人民对您的敬意!

5月12日14时28分，一场突如其来的灾难降临到这片美丽的土地。一场里氏8.0级特大地震震倒了一座座学校和一家家医院，掩埋了我们无数的兄弟姐妹。温总理，您不顾自己的安危，毅然走向汶川，走向抗震救灾的第一线。是您含泪的双眼鼓舞了所有救援人员的斗志，是您温暖的话语燃起了濒死人员的生的希望，是您坚强的行动让世人看到了中华民族团结的力量。

看到那一幕――您站在废墟上捡起一个破旧的书包，捡起一只不成形的鞋子，看着您写满愁苦的脸庞和布满泪花的双眼，我不禁失声痛哭。总理啊，从没见过您这样的总理，没有一点官样、官架和官腔，有的全是对民众疾苦的牵挂和一颗闪耀着博爱的心!

总理，您放心，我们会和汶川人民一起渡过难关。您看啊，十多万解放军、武警和公安民警都迅速赶赴灾区;您看啊，港台救援队和国际救援队也正赶往灾区;您看啊，四面八方的志愿者正汇聚灾区……解救那里的人民!

总理，您放心，我们会和汶川人民一起渡过难关。您看啊，当白衣天使连续工作四十多个小时，在角落里啃凉馒头的时候，中国落泪了;救援人员在余震袭来时下跪哀求，要再一次冲进废墟的时候，华夏无眠了;当乞丐哭着把乞讨的钱捐上的时候，神州震颤了……总理啊，有这么多人的爱挥洒在灾区人民的心上，何愁战不胜震灾?

总理，您放心，我们会尽自己最大的努力，向汶川人民伸出援助之手，给他们带去最大的关怀。只要有爱，就会有一切!世界上最美丽的花朵是用爱心培育出来的，相信我们的爱会温暖汶川人民的心!

温总理，人民的好总理。渴了，就喝口茶!累了，就歇歇吧!

总理，祖国人民永远爱您!

中国人民

读温总理政府工作报告有感 篇8

张鸿生

2011年两会期间温家宝总理所作工作报告全面总结了十一五国民经济和社会发展的成就，显示了中国改革开放30年取得的巨大成就。30年来中国的国情不论从国家的宏观现象去观察也还是从国民的实际生活水平去评价都能感受到它的巨大发展和变化。

中国特色的社会主义是邓小平理论的产物，改革开放的依据是邓小平的理论，但是也不能忽视以江泽民和胡锦涛为主的四届中央在实践中的创造性贡献。我认为中国改革的成功取决于两个主要的原因，首先是根据邓小平的理论激活了商品、市场、企业、企业家和科学技术这五个市场经济要素的作用，从而在中国恢复了市场经济的体制。其二，在国营企业的改革过程中只改革了国营经济的经营机制而不改变它的经济性质从而保留了国家调控经济的功能。因此中国改革后的经济体制能非常有效的抵制国际游资的冲击，这是保证国民经济平稳发展的决定性条件，也是全世界独一无二的中国特色。

市场经济的运作机制加上有效的国家调控功能就是中国特色社会主义经济体制的实质。

中国改革开放的成功说明我们已经非常成功的运用了邓小平理论，但是这并不能说明我们已经十分理解邓小平理论。我认为目前我们对邓小平理论的理解还只停留在知其然而不知其所以然的阶段。世界万物的运动都有其规律，人类的社会经济活动也有它的规律，中国改革开放的成功是否可以说明我们踩着了这条规律？

邓小平有关经济问题的论述非常简单，根据他的论述，中国改革开放的主要措施也就是激活了市场经济的五个要素从而激活了中国的经济，从此中国就腾飞了。改革开放以后，中国的经济体制与世界各国普遍实行的市场经济体制没有什么本质的差别，都是市场经济，它的主要内容可以归纳为下述三条：

企业家投入资金和技术创立企业。

企业家运用它的功能将原材料制成商品。

商品依靠它的性能和质量通过市场卖给它的用户，并实现它的市场价值。

市场经济的三条内容是一个不断运动的整体，这个运动是否能正常的进行，其决定的条件是它产出的商品必须能卖出去，同时还能实现一个大于其生产成本（商品的生产价值）的市场价值（商品的交换价值），也即实现一定的利润量。

“利润”是市场经济必然的产物，企业的利润率决定企业的兴衰和存亡，国民经济的总利润量则决定国民经济的繁荣和萧条。

商品在市场实现的市场价值最终决定于商品的卖方，优质适销的商品获利就大反之则不能获利。这条法则虽然还是经济理论中尚待破解的一个难题，但是它的存在确实是无疑的，这是决定市场经济性质的一条法则。具有这条法则的经济体制就是市场经济，没有这条法则的经济体制则是计划经济。

中国改革开放的成功来之不易，我们决不能只看到改革开放带来的巨大财富而忽视了它带给我们的精神财富。我们应当通过改革开放的实践经历深入探讨邓小平经济理论更深层次的含意和市场经济的客观规律。本文最后涉及的“利润”问题就是市场经济中非常重要的一个理论问题。

“利润”产生于企业是企业生产过程中产生的增殖性财富量，这宗财富最终都要通过生产资料市场式生活资料市场成为不断增长的市场需求回流市场，同时它也将通过企业的扩大再生产活动促进市场产生相应增长的市场供应。

市场经济就是在不断扩大再生产的过程中实现了科学技术的发展和商品的更新；实现了经济的增长和充分的就业。市场经济的正常运作就是不断创造财富的过程，人类一切的生产劳动都要通过这个过程才能转变成财富，国家的繁荣和人民的富裕也都是通过市场经济的正常运作去实现的。

中国的改革虽然取得了很大的成功，但是有待解决的问题还很多。我们必须重视有关市场经济理论的研究，真理的威力是巨大的只有正确掌握了事物的客观规律才能及时发现问题并解决问题。

2011.5.8

思想汇报：温总理答记者问感想 篇9

今年的温总理答记者问当中，新加坡《联合早报》记者的问题在某种程度上是问出了很多国人内心的不安：规划和未来是美好的，可是政策到底能够贯彻几分却着实让人担忧，即所谓“知易行难”。正如该记者在提问中所提到的，转变经济增长方式这个概念早从上个世纪90年代中期就一直提到今天，真正地贯彻落实，最难的地方在哪里?

总理的回答诚恳而切中要害，其中提到的两个比GDp更为重要的数字是应当引起我们深刻反思的。“一是观念;一是创新机制和干部考核的标准。所谓创新机制，其实决定一个国家发展的主要在教育和科技。我一直强调，中国的振兴不单在经济总量，而根本在人才和科技进步，并且要建立和完善鼓励科技进步、人才成长的机制。

通过改革促进产学研的结合，我以为有两个数字比GDp更为重要，一是教育经费占国民经济的比重;一是研发经费占生产的比重。这两条就决定了我们这个民族和国家的创新力量，这才是最有力、最持久、最可靠的发展因素。“

中国经济周刊2011年3月8日的时评中有一篇题为“教育经费占GDp4%目标18年未实现 欠账超1.6万亿”的文章，该文一针见血地指出：“比起对轨道交通、高速铁路等，动辄万亿的‘慷慨’投资规模，10年来，国家财政性教育经费支出占国内生产总值(GDp)的比例还未到4%。在捉襟见肘的经费面前，‘百年大计、教育为本’的口号多少显得有些力不从心。而根据世界银行2001年的统计，在澳大利亚、加拿大、法国、日本、英国和美国等高收入国家公共教育支出占GDp的均值为4.8%，而哥伦比亚、古巴、约旦、秘鲁等中低收入国家公共教育支出占GDp的均值为5.6%。”

众所周知，日本在明治维新之后迅速崛起的原因之一就是对教育的极大投入。我国的经济总量已跃居全球第二，然而教育经费的增长目标却历时18年仍未完成，着实令人痛心。一个国家的形象，不仅仅是几条高速铁路，而是体现在每一个国民身上，教育则无疑是提高国民素质的最重要的途径。

在国家硬实力逐渐上升的同时，如何通过教育提升软实力以塑造国家形象，扩大文化影响力，是我们应当深思的课题。

温总理精彩语录集锦 篇10

教书者必先强己 育人者必先律己

长丰实验高中：何艳生

最近长丰县陶行知研究会、教育学会号召学校组织大家学习了温总理在北京35中听课后发表的《教育大计教师为本》的讲话，对我的震动很大。国务院总理亲自到中学课堂听课，这代表了国家对教育的高度重视，对教师的特别关怀。通过细读了温家宝总理听课后的点评和他与教师们的座谈记录后，作为一名从事教育工作的普通教师，感慨万千。对日理万机的总理能在三十五中初二（5）班耐心仔细地听了5堂课，并对每节课进行了一个专业教育者才能作出的点评，我为国家有这样的总理而感到自豪和骄傲。

在讲话中，温总理对教育工作提出了四点要求，对教师提出了三点希望。尤其特别点到“教书者必先强己，育人者必先律己，我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教”。因此，对于总理提出的希望，作为一名中学英语教师我们如何才能贯彻落实好温总理的讲话精神，我觉得：

首先我们应具备良好的思想道德素质，英语教师首先是教师，必须具备一个普通教育工作者应有的思想道德素质。师德是教师最基本的，也是最重要的素质，要想成功地教育好我们的学生，首先要加强我们自身的道德修养，成为学生的表率。师德在整个教师素质中处于统帅地位，是灵魂。因此，我们在日常教育教学工作中要注重自身的道德修养，作风正派，情趣高雅，胸襟宽广，这样，学生就会由尊敬、爱戴我们而发自内心地主动接受教育。

其次我们要有较强的业务素质，就中学英语教师的业务素质我认为主要体现以下几个方面： 一．完善的知识结构

众所周之我们英语教师首先要具备较高的英语水平，包括标准的语音知识，规范、系统的语法知识，比较大的词汇量和较好的英语表达能力。再者，我们要有丰富的英美文化知识，当然，一定教育学、心理学和英语教学法知识也是不可或缺的。二．合理的教学方法

我记得在讲话中温总理引用了陶行知先生话：“教是为了不教。”就是告知我们要注重启发式教育，激发学生的学习兴趣，创造自由的环境，培养学生创新的思维，教会学生如何学习，不仅学会书本的东西，特别要学会书本以外的知识，我们作为英语教师要打破传统的“满堂灌”的教学方式，把英语和要表达的事物直接联系，让学生直接理解，直接记忆，建立良好的学习兴趣。除了有浓厚的兴趣外，还得帮助他们树立坚定的决心和高度的自信心。“学者须先立志，无志则不能学”。我们必须帮助他们建立一个切合实际的目标，通过循序渐进学习，使他们逐步建立起成功感、自信心。

同时我觉察到在英语教学中，我们经常遇到这种现象，不少学生只会读课文，而对课文难易程度相当的阅读材料，则看不懂或阅读速度很慢，很多学生可以背不少句型和语法规则，但在说和写英语时却错误百出，产生这些问题的原因在于我们没有在日常教学中注意帮助学生养成良好的学习习惯，尤其是独立学习和解决问题的习惯。因此，必须引导学生养成良好的学习习惯。三。较强的教学能力

对于中学英语教师的教学能力我总结了以下四个方面：

1、语言表达能力。作为语言教师，我们应具备较强的英、汉两种语言的口头和书面表达能力。使用的语言力求生动、准确、逻辑性强，并富于哲理性和幽默感：声音适度、悦耳；板书清晰、工整、美观大方。

2、课堂组织能力。教师是课堂教学的组织者。教师应善于驾驭课堂教学，处理好教与学的双边活动，合理分配使用课堂教学时间，科学地分配知识的密度、广度、深度，重点突出，精练得当。要善于鼓动、感染学生，力争课堂教学在和谐、轻松的氛围中进行。另外，要适时激励学生，使学生保持强烈的参与欲和旺盛的求知欲。

3、设计教学方法的能力。教师应熟悉大纲要求，全面了解教材的重点、难点和学生能力培养目标。能根据不同的教学内容和要求，设计切实、有效、灵活多样的教学方法，努力优化课堂教学环节，提高课堂教学效率。

4、对学生学习情况的考核能力。我们应能设计出科学性强、反映教学实际、体现学生能力的质量较高的练习、试卷；能有针对性地对所教的知识有效地控制题目的难度、区分度，能恰当地运用统计学原理对考核结果进行量化分析，找出教学中的不足之处。

学习温总理在两会上的讲话体会 篇11

2012年3月全国“两会”召开，两会代表在会议上都作出了相关的提案与意见。温总理在会上针对中国社会主义各方面的建设及其发展也作了深刻的讲话，对中国的发展作了总结回顾与展望规划。

从温总理的讲话中我们可以学到几个关键词，分别是：经济、民生、教育、公平正义和信心。

在工作报告中，通过对政府及其整个国家过去十年各个方面的总结，总理指出了在改革上的成效与矛盾。

我国坚持以经济建设为中心。但在经济上，我国的发展仍然面临不少困难和挑战。从国际看，世界经济复苏进程艰难曲折，国际金融危机还在发展；从国内看，解决体制性结构性矛盾，缓解发展不平衡、不协调、不可持续的问题更为迫切…世界经济的不稳定性不确定性，国内经济运行出现的新情况新问题都告诉我们，要促进我国经济的健康与稳定发展，我们一方面应该坚持宏观调控的基本取向不变，保持宏观经济政策基本稳定，继续控制通货膨胀；一方面适时适度调整经济模式，支持实体经济，支持民生工程，保证国家重大在建、续建项目的资金需要，有针对性地解决经济运行中的突出矛盾。

民生问题也需要政府认真对待与解决。尽管在过去的十年里，政府在民生问题的处理上取得良好的效果，但随着物价房价的上涨，人民的消费与需求也日益增长。无数人民面临着重重的压力，迫切需要政府出台相关的政策，解决民生问题。

而教育是发展的基础，科技与创新都依赖于教育。稳定和平衡教育改革，促进我国的教育发展，是国家需牢牢抓住的任务。

温总理说：“公平正义比太阳还要有光辉。”在教育上，经济上，合作与竞争上，都应该体现公平正义，只有这样，社会的发展才能和谐，才能稳定。

从过去的发展我们应该会学到些什么，同时要善于去展望未来的发展。无论是经济、教育还是民生的和谐与稳定发展都需要全国人民的共同努力。温总理说：“信心就像太阳一样，充满光明和希望。”