教师中国梦征文（共10篇）
教师中国梦征文 篇1
我的中国梦·为师
——走进儿童世界，乐做儿童之师
当一名教师，是我孩提时代永恒的梦想，对其他人来说这个梦想很普通，对我自己来说，这个梦就是我走入社会、认识自我、不断成长地最根本所在。我是一个中国人，我爱我的祖国，我也渴望实现我的梦想。成为一名教师并不伟大，但对我来说，这个梦想比字面意思有更深的内涵，我期待自己是一名可以真正走进儿童世界，并认真快乐工作的老师。
大学毕业后，我通过公招考试顺利地成为一名教师，那时，我以为自己已经实现为师的梦想了。然而，一场讲座让我发现我离梦想还差得很远。无论是学科知识储备还是教学技艺，我都差之甚远。
在学校的某次培训会上，我有幸听到成都市教科所杨霖老师的讲座。讲座中，杨老师出示了一张 “供孩子们放学用的彩色滑梯”的照片，照片中各个班级都有通向教室口的彩色滑梯，孩子们放学后便从滑梯上“滑”下来，这样一个从“儿童视角”出发设计，一经展示，大家便赞叹连连，有老师不禁说：我肯定想不出这样的设计！杨霖老师听后马上“反驳”道：不是你想不到，而是你没有去想，是你的眼睛里没有儿童。杨霖老师的的这句话点醒了在场的人，也点醒了我：做为天天和孩子们在一起的老师，我们真正走进儿童了吗？真正读懂童心了吗？ 走进儿童世界、乐做儿童之师的确不是一件简单的事。教师似乎每天都和孩子相处在一起，但我常因为这种距离的接近，而麻痹了自己的眼睛和心灵。前不就，3年级的科学课刚好上到《水结成冰了》这一节，为了让孩子们更好的观察冰，我用冰柜提前冻了一些冰块，在某一个班上课时，我让孩子们先独立观察冰的特点，然后准备全班交流讨论，观察时间结束后，除了一个仍然在玩冰块的孩子外，其他同学都坐端了，我提醒了他，他迅速坐直，但马上趁我不注意又独自玩起来，三番五次后，我严厉的批评了他，并罚他下课后到我办公室写检讨。下课后，他来到我办公室，我生气的质问他上课玩冰块的原因，结果他的答案让我很吃惊，他说：“老师你发给我们的冰，外面是透明的，里面是白的，但是可乐里的冰外面也是透明的，中间也是透明的，我觉得很奇怪。”说完后他低下头，等待我另一番批评，在那个当下，我感觉很惭愧，什么也没说，便让他离开了。事后，我联想几个月来自己的教学工作，发现还可以找出很多类似的例子，孩子
对实验课上的冰和可乐里的冰是不同的感到很困惑，想去探索，但我强硬的否定了他的行为，正因为我在和儿童相处时缺乏“儿童视角”，所以儿童的很多探索行为都会被误读为“调皮捣蛋”，导致我无法真正走进儿童世界。那么是不是本着“尊重儿童，走进儿童”的理念，在科学课上就应该对孩子们的探索行为不加约束，任其发挥呢？我认为也不是，每个孩子产生的问题是各不相同的，不加引导让学生自由探索的做法只会导致低效率、高成本的课堂。也许有人会问，如何解决既尊重孩子的探索欲望，又维持课堂的高效和有序呢？我认为我还没有能力来很好的回答这个问题，但我们可以从“乐做儿童之师”上去找答案，只要我么愿意做、喜欢做老师，并且想要能够做、善于做老师，我们便会一刻不停的去发现问题并找到问题的答案。
然而解读童心，走进儿童并不是一件简单的事，走进儿童并不意味我们要对孩子的一切行为视而不见，任其发展。也不意味着仅仅增加和孩子相处的时间就够了。想要真正走进儿童，对儿童的认识就不能单凭想象，而要善于观察孩子们那些看似普通的行为，思考孩子们作出这些行为的动机，并在不确定的地方和孩子们坦诚的对话，了解他们内心的真实想法，有的时候，我们还要努力变成他们，从他们的视角，用他们的思维去与他们游戏、对话。在这个过程中，我们还应勤做笔记，记录下我们的每一个新发现，新体会，新思考。如果我们都能坚持关注孩子，长期与孩子对话，相信我们也会有新的发现与收获。然而想要做到完全了解孩子的世界，那是不可能的，因为每一个孩子都是完全不同的，他们都是独立、完全、丰富的个体。做为老师，不可能完全熟悉每一个孩子，理解他们的每一种行为。而且只要我们与她们深入交流，对他们的心理状况进行深入挖掘，就会发现孩子带给我们的惊喜实在太多，孩子的智慧远远超乎我们的想象，孩子的潜力更不可估量。（这一点，我觉得在周国平的《宝贝 宝贝》一书中有非常详细的描写，通过他细致入微的刻画，我发现，一个4岁左右的孩子就已经具备关注周围世界、思考终极哲学问题、独立发现问题的能力，关键在于教育者如何解读孩子们一句不经意的自言自语或一个看似自然地行为）另一方面，我们常常因为生活中各种各样的繁杂琐事而将关注孩子的行为抛之脑后，我们也会因为孩子们各种不守纪律的行为而心烦恼怒，从而遗忘或放弃了睁开心灵的关注之眼。
工作2年多了，我对教师职业有了更深的认识，对如何走进儿童也有了更多的心得。我发现，和孩子们相处的时间越长，我就越觉得他们带给我的感动和惊喜越多，教师越愿意俯下身倾听他们的声音，他们就越愿意表达他们最真实的想法，教师越愿意耐心的引导和等待，他们就越会给我们亮眼的成绩。每一个孩子都是蚌壳里的珍珠，或许从外形上看起来，千万个他们都没有大的不同，只要我们愿意走进他们的世界，我们就会发现他们的内心都藏着美丽迷人的珍珠。我是一名老师，我要努力努力走进儿童世界，乐做儿童之师，这就是的中国梦。
教师我的中国梦征文 篇2
小时候我们都有很多梦想，在那爱做梦的年龄，我们憧憬着自己的未来，虽然有些梦想是那么不着边际，但我们并没有因为惧怕梦想太过遥远而停下追梦的脚步，随着我们不断成长、不断努力，梦想似乎也随着我们的成长的脚步离我们越来越近。
现在的我们都有一个共同的心愿：期盼有更好的教育、更稳定的工作，更满意的收入，更可靠的社会保障，更高水平的医疗卫生服务，更舒适的居住条件，更优美的环境，期盼孩子能成长得更好，工作得更好，生活得更好。说到孩子，那是我们的希望，也是祖国的未来。梁启超在《少年中国说》中写到：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
我作为一名家长，也作为一名人民教师，深知自己肩上所承担的责任。培育下一代，让他们在我们的教育下茁壮成长，让他们在我们的教育下，能在他们的`心中都播种下一颗美好中国梦的种子，让他们在追梦中成长，在梦想动力的驱逐下拼搏!我国有2。2亿名中小学生，他们是中国未来的希望。我期望在我们的教育下他们能够大胆地做梦，快乐地做梦，在追梦中成长。梦想是不断延续和发展的，为此，我将不懈努力，用心教育好每一个孩子，与孩子一起共筑梦想。
教师中国梦征文 篇3
作者：韩德营单位：东疏镇刘茂完小联系电话:5485205
梦想总是美好的，是让人热衷于去追求的。一个人有梦想才会有动力，有梦想，便会有希望。一个人如此，一个民族、一个国家更是如此。然而，每个人的梦都不一样。有人梦想能到太空，有人梦想当教师，有人梦想当警察，每个人的梦想汇聚到一起，便是我理解的“中国梦”。
小时候，曾有一个梦想，那就是能站在三尺讲台上，手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，知识的幼苗在孩子的心中疯长。如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师，我的心情如此激动。然而，我也感到了肩上的沉重，因为，我是教师，是塑造灵魂的使者呀！多少责任，多少期望，都在我的身上。作为一名人民教师，我深知自己肩上所承担的责任。因此在10多年教学工作中，我刻苦钻研教材，学习新的教学理念，能熟练驾驭教材，教学中做到有的放矢，深受学生的爱戴。在这方三尺讲台上，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真，只是我有了许多的不同，多年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、独立。和孩子们在一起的日子真的很快乐，也有很多意想不到的小收获。
我是一个平凡如水的教师，也是踏实真诚的教师，我总想以一颗真诚心对待同志，以一颗平常心对待得失，以一颗责任心对待工作，这些都闪烁着我的真诚，折射着我的人格追求——“捧着一颗心来，不带走一根草去。”
教育，是我生命里永远的牵挂！有梦是幸福的、是美好的，比梦更美好的是梦想成真。曾经我有许多梦想，如今都变成了现实。如今我又有了更多、更美好的梦想，为着自己的梦想我不断努力着，期盼着梦想成真的那份喜悦之情。
为着梦想，我把希望寄予下一代，希望他们能拥有比我更远大的志向，更美好的梦想！期待着，在20年后，让他们接过我们手中的接力棒，为着祖国的发展，为着共同的中国梦，继续奋力向前！谱写出一曲属于自己的华丽诗歌！
我的教师梦征文 篇4
有一种东西，它即看不见也摸不着，还听不见，但是它能在你绝望的时候给你希望，它就是梦想！
每一个人都会有自己的梦想，有的人梦想着自己可以成为一名默默为祖国培养人才的老师，还有的人想成为一名保卫祖国和人民的军人……
２００８年５月１２日１４时２８分，汶川大地震，一刹那，山崩地裂，日月无光。当巨大的混凝土楼板、横梁和墙体无情地砸向正在上课的师生，教师们采用了一种共同的姿势：伸开双臂护住学生。这种像天使一样展开翅膀、用血肉之躯为学生隔开死亡的姿势，在中华民族的记忆里永恒定格：
东汽中学教导主任谭千秋，张开双臂趴在桌上，他的后脑被楼板砸得深深凹下去，但身下护着的学生却安然无恙。
汶川县映秀镇小学老师张米亚，跪仆在废墟中，双臂紧紧搂着两个依然存活的学生，他紧抱着孩子的手臂已经僵硬。
什邡市红白镇中心学校老师汤鸿，两只胳膊下各夹着一个孩子，身子下还护着几个。她的身体早已冰冷，但被她护住的几个孩子幸运地活了下来。……
走过汶川、北川、青川，走过什邡、绵竹等极重灾区，这样的教师太多，这样的英雄太多。人们汇流成河的每一颗晶莹泪水里，都闪耀着一位教师惊天地泣鬼神的悲壮和感动。
教师，这些像辛勤的蜜蜂一样生活清苦、工作勤奋的平凡群体，是什么让他们在这样的危急关头，迸发出如此伟大的力量？
是师德，师德在危难时刻迸射出夺人心魄的灿烂光芒！
一个人一个梦想，当然我也有自己的一个梦，我想过当一名优秀的教师，也像我们的老师一样把他毕生所学的知识都传给我们，成为一个优秀的好孩子。
我始终相信只要有梦想，就一定希望，有希望就一定能实现梦想。因为梦想和希望都贵在坚持，只有坚持了自己的梦想自己才会成为对祖国有用的人！
中国梦不仅仅是我的梦，大家的梦才是中国梦，让我们一起去实现伟大的中国梦吧！
姓名：谢宇航
班级：五年级三班
学校：什邡市国人小学
年龄：11岁
中国梦征文 篇5
我的梦想就是用我最大的精力去教我的每一位学生，希望他们能从山村里一批又一批的走出去，去看外面的世界，去学更多的知识，成为国家的栋梁之才，这将是我人生之中最最开心，最最欣慰、也最为之骄傲的事情。正是这样的梦想时刻伴我左右，在黑暗时它鼓励我不断寻找光明、在迷路时它照亮我前行的路.我是一名普通的乡村小学教师，数十年来我面对的都是十一二岁的孩子，他们善良、聪明、调皮而又不失可爱，初次给他们上课，我都想把我所知道的知识对他们倾其所有，但是如果忽视了年龄差距带来智力上的差距，而直接用自己看问题的高度讲课，那样会很槽糕，学生们听课应该像是听天书，真的做起题来他们会不知该如何着手、如何思考，这样很容易击垮一个孩子自信且幼小的心灵，从而对上课厌之、害怕之，何不用最多的耐心和信心去认认真真给他们讲每一篇课文，让他们用最轻松快乐方式接受知识，喜欢上学习。我相信他们可以积少成多，我也相信聪明的他们领悟一个问题后慢慢的就可以举一反三，于是，我就按照这样方法，一节课、一节课的教下来，果真不出所料，期终考试成绩优异，学生们围着我欢呼、庆祝，看着那一张张可爱的笑脸，此刻的我，心里有种无法言喻的喜悦。
我希望我的学生们不仅有一个聪明灵活的头脑，同时也有一个健
健康康的身体，一年之计在于春，一日之计在于晨，早上我和学生们一起做早操，一起喊口号，一起升国旗、唱国歌；每周体育课上，我们一起打球、赛跑、踢毽子、做广播体操、做游戏…… 慢慢地，我和他们的心已经连在一起密不可分，似乎自己也变成了一个的孩子，跟他们嬉笑成一片。课下有时我心情不好时，他们甚至还会对我察言观色，一群人出谋划策，想出搞笑、好玩的游戏或言语逗我开心。安全永远都是一个不可或缺的重点话题，每一名学生的安全不仅心系着家长，也心系着我，毕业前的我大大咧咧，从不爱关注天气，现在却成了天气预报节目的忠实粉丝，又刮风了、下雨了、下雪了，平日的小河水涨了，道路上结冰了…我的每一位学生，他们的父母是谁，家住哪里，联系电话多少，路上会不会出什么意外，现在是否已经安全到家了等等。放学一段时间后我都要跟每一个家长电话联系，确保所有的学生都已安全到家后我的整颗心才能慢慢放松下来。演唱富有灵魂的歌曲能使人精神振奋，每每音乐课上，当我和学生们一起唱起我的中国心，“…黄山、黄河、在我心中永不倒…”心中都会汹涌澎湃、热血沸腾。我希望我的学生从小就有一颗爱国之心，少年强则中国强，身为一名平凡的小学教师，我也有我的中国梦、而这一个个小小的梦想组合起来就是中华民族的复兴之梦，强盛之梦。让我们用自己的行动去践行我们的中国梦！
少年智则国智，少年强则国强。作为一名工作在教育一线的代课教师，心怀中国梦，为中华之崛起而奋斗，奉献自己，让中国梦更加深入到孩子们的心中去，做一名让孩子、家长，社会都满意的人民教师，为伟大的中国梦争光添彩！
实干兴邦，空谈误国。中华民族的伟大复兴梦想，已经化作现实正慢慢向我们走来，每个人都在为之努力的奋斗着！教育，是最基础的也是最独特的财富！
作为一线教师的我深知，没有辛勤浇灌，怎会有桃李芬芳 ；没有笔耕墨耘，怎会有祖国的繁荣富强。教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。这是很多教师的格言，同时自己也深知自己身上的责任重大，自己的表率作用可以让孩子们更加地努力学习，为中国之梦想努力奋斗！
尤其是处在义务教育阶段的孩子，乃是国家的栋梁，明天的希望。孩子在此时的学习能力，接受新事物的能力都很强！自己作为他们的教师，学习中的领路人，更加倍感责任重大，自己最大的梦想就是让
他们开开心心的学习，做好自己的事情，让孩子们感到自豪，更加努力，让家长社会都满意！
我为中国梦而骄傲，我为中国门而自豪。为做好一名人民教师，我课前认真备课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我努力地学习相关专业知识，同时和同学们保持着联系，以更好的融入到他们中间去，不断在实践中提高自己！
乡村的孩子更加知道教育的来之不易，他们更加渴望走出大山，走向外面的精彩世界！教育可以他们走出去，去闯荡世界，实现自己的中国梦！自己作为他们的老师，知道该如何引导他们慢慢地去实现自己的梦，做好自己的工作，更加努力地区帮助他们，同时提高自己的能力，教育他们从小树立正确的人生观，学会在学习的过程中，不断地去了解自己，认识自己，知道自己该如何去处理生活学习中的不解，在了解自己的过程中，提升自己的能力，不断地去学习实践，在社会中找到他们的位置，为中华民族的复兴，为伟大的中国梦贡献自己的力量。
回顾中国历史，我们中国人一直在为中国的繁荣富强而奋斗！她，凝聚着无数仁人志士的艰难奋斗。有开眼看世界，自强求富的洋务运动，错把“天朝梦”当中国梦而梦碎甲午；有开议院，立学会的维新运动，错把“立宪梦”当中国梦而梦碎戊戌；有那推翻清政府，结束君主制的“民主共和梦”；有那发展民族资本主义的“实业救国”梦。无产阶级登上风云变幻的历史舞台，五四呐喊始于中国梦，南湖游船始于中国梦，天安门上的宣告始于中国梦，改革开放的号角肇始于中国梦！几代中国人见证了中国的渐渐强大，见证了中国梦的渐渐可能！这个伟大的梦想，蕴藏着中华儿女对未来的无限期盼。中国梦有大有小，每个人都有理想追求。每个人的梦都是中国梦不可分割的部分。现在我们有机会去实现个梦想，为此去奋斗，去努力，实现自己的梦想！
教育是一辈子的事情！有梦想的人生是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。作为山里孩子的老师，自己梦中联系着自己的孩子们，让他们做好自己，走出大山，去见识外面的精彩，去选择自己想要的生活，让他们更加地读懂自己，实现自己的梦想，为我们的大中国梦去拼搏！
学生中国梦征文 篇6
放飞中国梦
中华民族站在了梦想飞翔的新的历史起点上。中国那美丽的蓝图从复兴那一刻开始绘制，正向人们清晰地表现出中华民族无限的前景。少年心装中国梦让我们放飞梦想，圆中国梦，让中华儿女共同奋斗让蓝图成为现实。
中
华民族有着辉煌的文明和历史，周、秦、汉、唐、宋这几个时代，中国文化连在世界文化历史上占了重要的地位，我国古代伴着丝绸，茶叶和瓷器，沿着两条世界闻名的丝绸之路，传遍全世界。丝绸之路为中华创造出了一条财富之路，一条由张骞等人的沟通创造出了那一条条丝绸之路。我国是历史悠久的文明古这国。在漫长的岁月中，中华民族无数的文化遗产中蕴含了许多中华民族特有的精神，思维方式是各民族智慧的结晶。
中华民族有不少的瑰宝。在因各种战争、买卖等原因让这些国宝流失国外，超过1000万件中国文物在海外漂泊，其中一二级文物达100余万件。数千年过去，如今，秦始皇兵马俑被益为世界第八大奇迹。中国的物质瑰宝除外也有流传的国粹，如：京剧、书法和绘画，在京剧中梅兰芳是一个主要的代表人物，书法丛汉字诞生那一刻起就是一种中国独有的艺术。-
中国渐渐地窜上了小康生活改革几十年以来一个个新兴新市拔地而起美丽中国渐渐成了现实，在今天彩电、空调、电脑等家电已是多数家庭的必备品，饭桌上也再不是只有一两种菜了！爸爸曾对我说:“在我们你这样大的时候在家里都得干农活，而且吃了上顿没下顿的生活都过惯了。当年我们上学时都要走一个多小时，背着各种生活用品，一天用钱只有几分钱呢！”
中国处处山清水秀，美丽多娇！世界海拔最高的江——雅鲁藏布江，长江三峡是世界大峡谷之一，在中国有一座花岗岩体构成的山——华山。中华人民为战争费尽心血造出了用心血筑成的万里长城它的雄辉之美使人惊叹！
在祖国各处布满了祖国的梦，祖国妈妈洒下了无数的希望等待他们的发芽成长，长成一棵参天大树......祖国的明天让我们带着这个使命，飞向祖国的梦！
复兴中国梦征文 篇7
邯郸涉县辽城明德小学 五(1)班 孙野辅导教师：王美叶 小时候妈妈常问我，你的梦想是什么。我抬起头望着天空说，我要做一名教师，我要把青春献给祖国，我努力地拼搏，坚强勇敢地生活，一步一步实现自我，梦想依然在我心窝。我的中国梦，永远在我心中。
从小，我觉得老师真神奇，样样精通，传道授业解惑。现在，我觉得老师真伟大，无私，知识渊博，教我们知识，还教我们做人的道理。我觉得老师头上的丝丝白发是最美的；我觉得老师伏案批改作业是最美的；我觉得老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。
我梦想着成为教师的那一天！我会把学生当成我的朋友，照顾并教育他们。让他们从一个个真善美的小故事里，学会关心与爱护；让他们从一个个活蹦乱跳的文字中，领略语言世界的奥妙。我会让他们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，从而爱上学习。当他们伤心的时候，我会给他们安慰；当他们遇到挫折的时候，我会给他们鼓励；当他们高兴的时候，我会陪他们一起欢舞。
我幻想着我亲手培育的幼苗都长大成才，成了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪，保卫祖国的边疆社稷；有的驾驶飞机，翱翔在祖国的蓝天；有的以实验室为家，探索者物质的奥秘……
为了实现这个美好的梦想，我要为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……以“三好学生”的标准要求自己，努力学习，将来成为一名出色的人类灵魂的工程师——人民教师。
当然，每个人的梦想是不一样的！正是因为大家的梦想丰富多彩，才能涌现各种各样的人才，才能凝聚成一种强大的力量，使国家变得更加富强，从而汇合成了中国梦。我的教师梦也是我的中国梦！我暗下决心，一定要让我的教师梦
想之花在某一天华丽的绽放。
“爱我中华，健儿奋起步伐；爱我中华，建设我们的国家；爱我中华，中华雄姿英发；爱我中华，五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话，爱我中华……”让我们五十六族兄弟姐妹去共筑我们的“中国梦”。
梦想之于我们每个人，是一束永恒追求的光，让我们放飞个人梦想，为祖国添彩！
教师评语：小作者对中国梦的认识深刻，真诚道出了自己的中国梦，做一名优秀的教师。字里行间流露出对梦想的期盼与决心，语句热情，内容具体，表达对祖国的爱。
中国梦征文（精选） 篇8
无为县刘渡镇中心小学601班周倩银
何为“梦”？有人说,梦是一种虚无缥缈的幻想。其实,梦是一种情感的寄托,是一种希望的真实。每一个人有一个梦，每一个人都有一个属于自己祖国的梦。作为中国人，我们也都有一个中国梦。何为“中国梦”？2012年11月29日，中共中央总书记习近平在参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!这就是中国梦，它也是我们每个人的梦！
中华民族有着悠久灿烂的文明，长期居于世界文明发展的前列。唐宋时期的辉煌历程在国人心中留下了不灭的印记，那个时代用开明、自信打造出一个完美的国度，中华民族享誉海外，多少人慕名朝拜。
然而到了近代中国，一系列屈辱让国人不堪回首。由于清朝时期专制皇权达到顶峰，利用闭关锁国政策，盲目排外，夜郎自大，不知清醒，使国家远远落后于西方。清末的两次鸦片战争，使我国成为英国的鸦片倾销地，我国也一步步地沦为半殖民地半封建社会。为了国家、民族的富强之梦，多少仁人志士苦苦求索、孜孜探寻。从林则徐、魏源的“睁开眼睛看世界”，到李鸿章、曾国藩的“洋务运动”，从康有为、梁启超的“戊戌变法”，到孙中山领导的辛亥革命，历经一次次的失败，但强国之梦从未泯灭，探索中国的复兴之路从未停止过。中国共产党及其领导下的人民军队自诞生之日起，就勇敢担
起了实现这个梦想的历史重任。中国共产党带领中国人民，找到了实现“中国梦”的路径，完成了近代以来中国人梦寐以求的民族独立、民族解放的历史任务，开启了中华民族发展进步的历史新纪元。作为祖国未来的接班人的我，何尝不为自己心中的中国梦而努力奋斗着呢？尽管我还是一个小学还没毕业的学生，但我不会放弃努力。尽管这个梦想对我来说很遥远，但我不会放弃，因为只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想，实现自己心中的中国梦。如果我们每一个中华儿女都在为自己、为国家努力拼博，我们的中国梦在不久的将来就要圆了，我们中华民族的伟大复兴指日可待了！
中国梦征文 篇9
我的理想
在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鸭，是奶奶温暖的双臂；在杂交水稻之父袁隆平眼里，梦想是杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样接得一串串；在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念。而我的理想是成为一名教师。别人眼里，教师这个职业普普通通，可我认为教师很伟大，教师辛勤教育 培养“祖国的花朵”，把知识传授给学生。不管各行各业的人，都是教师培育出来的。
每天晚上我都要和爸爸妈妈一起收看新闻，电视上报道说，一些国家总是想法侵略我，比如日本侵占钓鱼岛；菲律宾侵占黄页岛。也许是因为我们祖国还不够富强发达。
所以，我要发奋图强的学习，汲取更多的知识，提高自己的能力。长大了做一名教师，教书育人，为祖国作贡献，让我的祖国变得更加强大 富有 美丽，使祖国不在受到侵扰。
中国梦征文1 篇10
90多年的建党历史，8000多万的党员，英明果断的决策，庞大的GDP数字，重要的国际地位，这些雄辩地证明了中国共产党是一个伟大的党，是一个值得尊敬、值得热爱的党。2012年11月，中国共产党迎来了又一个重要的历史时刻，中国共产党第十八次全国代表大会在伟大的首都北京召开，党的优秀代表齐聚一堂，开启智慧的头脑献言献策，共同决定党的命运和前途。党的十八大已经胜利闭幕，我虽然没有参加，但那种神圣感和庄严感却深深感染了我。看了党的十八大报告，让我想起了自己那些年的那些梦想，我坚信，党的十八大之后，我们的党会得到更好的发展、成长，我们的国家会更加的繁荣昌盛，而我那些年的那些梦想，也会逐一得到实现。
我有一个梦想，我梦想着有一天农村的孩子能和城里的孩子一样，可以吃面包和牛奶，可以坐在同样宽敞明亮的教室里，享受同样的教育资源；我梦想着有一天农村的孩子不再羡慕城里孩子漂亮的衣服，好看的文具盒；我梦想着有一天，农村的家长不必为了给孩子办个城镇户口而托关系、送礼请客。党的十八大召开之后，我坚信我的梦想终将实现，因为党的十八大报告说“要加大统筹城乡发展力度，增强农村发展活力，逐步缩小城乡差距，促进城乡共同繁荣。”“加大强农惠农富农政策力度，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。” 可以看出，我们伟大的中国共产党十分重视农村的发展，制定了一系列的正确举措繁荣农村，发展农村。让我们为伟大的中国共产党欢呼，我们坚信，党的政策一定会起作用的，到时候，我们广大的农民朋友便不再羡慕城里人，因为那时，农村的生活和城里的生活一样富裕、幸福、美好。
我有一个梦想，我梦想着有一天我们可以不再担心生病看不起病，不再担心看一个感冒要花上几百块，不再担心因为没钱交住院费而被拒在医院门外。党的十八大召开之后，我坚信我的梦想终将实现，因为党的十八大报告告诉我们，伟大的中国共产党会“坚持为人民健康服务的方向，坚持预防为主，以农村为重点，中西医并重，按照保基本、强基层、建机制要求，重点推进医疗保障、医疗服务、公共卫生、药品供应、监管体制综合改革，完善国民健康政策，为群众提供安全有效方便廉价的公共卫生和基本医疗服务。”让我们为伟大的中国共产党欢呼。我们坚信伟大的党一定会让我们看得起病，不会让我们因看不起病而活活病死，有这样伟大的党，还有什么病魔能打倒我们、吓倒我们吗？当然没有！
我有一个梦想，我梦想着有一天我路过酒店门口的时候，不再看到那里停放着公家车，不再看到用公款吃喝的公务员走出来，不再让我恨得牙疼。党的十八大召开之后，我坚信我的梦想终将实现，因为党的十八大报告说“反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。反腐倡廉必须坚持不懈，拒腐防变必须警钟长鸣。要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设，做到干部清正、政府清廉、政治清明。”我们伟大的中国共产党对官员腐败的重大后果
有着如此清醒的认识，我们有理由相信，我们伟大的党和伟大的中国政府，有决心也有能力为我们建设一个干部清正、政府清廉、政治清明的社会，让我们为我们伟大的党和伟大的政府欢呼，让我们静候美丽社会的到来！
我有一个梦想，我梦想着有一天我也可以买得起房子，不必为了一套房子而成为“奴隶”，不必为了一套房子而出卖自己的二十年光阴。党的十八大召开之后，我坚信我的梦想终将实现，因为党的十八大报告说人民“收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大”，而且“社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务，住房保障体系基本形成，社会和谐稳定。”当看到党说人与人之间的收入分配差距会缩小，我们一定都高兴的不得了，多数的财富终于挣脱少数人之手，要回到多数人手中。共同富裕的伟大目标正在向我们靠近，我们感受到了幸福的喜悦。而看到“住房保障体系基本形成”，我们更是感激涕零，虽然我们现在可能还租着人家买的多而住不完的房，虽然我们现在还羡慕那些有两三套房的人，但是我们信任伟大的中国共产党，我们坚信，在党的关怀和帮助下，在我们自己辛勤的努力下，终将有一天，我们会拥有一套属于自己的房子。
我有一个梦想，我梦想着有一天可以像小时候那样，河里的水捧起来就能喝；可以像小时候那样，地里的黄瓜摘下来就能吃；可以像小时候那样，灰蒙蒙的天空变得湛蓝。党的十八大召开之后，我坚信我的梦想终将实现，因为党的十八大报告说“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”我们相信伟大的中国共产党对经济发展和生态文明之间的关系了解地十分清楚，我们相信伟大的中国共产党会将各项保护环境的英明决策贯彻执行到底，我们相信伟大的中国共产党在不久的将来会送给我们一片湛蓝的天空，让我们为伟大的中国共产党欢呼。