会销活动策划方案(精选6篇)
会销活动策划方案 篇1
2019--0 2020 版
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吝店会销策划方案
XX 区吝店镇生命素市场相对与其它乡镇来说属于最成熟的,其乡镇代理李金平亦有着多年的生命素市场操作经验,最主要的是李金平库存、截止到本月剩余库存为 27 件,预计本次会销为其销货 20 件,协助其分货 6 件后能促使达成回款。再为本地种植结构为西瓜、葡萄和大田。吝店西瓜种植面积占据了 XX 区的百分之五十。而本月我们主要销售目标为西瓜,所以会销地点选为吝店。
一、方案策划
一、会销活动主题
永业生命素乐购 300 天 二、会销活动时间
20XX 年 4 月 20 日 三、会销活动地点
吝店街道永业科技服务站 四、会销活动目的借助会销造势,提高市场零售量,帮助李金平尽快消化库存促使其尽快回款。
五、会销目标
预售 10 件(1000 瓶)会销零售销货 10 件(1000 瓶),并达成乌金膏、苦参碱的宣传。
二、宣传预售组织
一、前期宣传造势
会销前 3-5 天以入村挨家挨户散发宣传页、人流量集中的地方张贴海报、入村主要通道处悬挂条幅方式做好前期的宣传造势,为后期的会销打好坚实的基础。
二、前期的预售
活动前一星期由吝店客户陪同走访下面各个种植大户,主要一预售为主,预售初步定为 100 元礼品加 50 元彩票捆绑一件货。而会销零售以刮刮卡彩票形式做。
三、活动的组织
充分发挥客户在当地的威望和号召力,以服务三农永业生命素乐购 300 天大奖多买多得为主题,将用户召集在一起进行现场买送一次调动用户的积极性。
四、经费预算
预计:餐饮费每桌 300 元(10 人每桌)共计 5 桌 总共投入费用为 1500 元。
X 20XX 年 年 4 4 月 月 9 9 日
“摸球”探究活动方案 篇2
《课程标准(修订稿)》中提出了“体会数据随机”的想法,如何设计合理的试验落实“体会数据随机”的要求呢?初中阶段概率这部分内容容易被认为是单纯的计算,忽视在实际问题中对概率意义的理解,同学们也很少真正通过做大量重复的试验来感受频率与概率之间的联系. 因此,开展“摸球”探究活动,通过活动来引领同学们体会数据的随机性,是很有必要的.
2. 活动目的
(1) 摸球活动的情境,能带大家进一步认识客观事件发生的可能性. 借助计算机进行模拟试验,进一步体会随机现象的特点.
(2) 摸球、猜测、讨论与交流等活动,能培养同学们进行合理推断和预测的能力.
(3) 激发大家积极参与、团结合作、主动探究的学习精神,同时渗透概率的思想,从数的角度体会数学与生活的密切关系.
3. 活动重点
(1) 参与者在具体的试验活动中,体会频率与概率之间的关系;
(2) 引导参与者善于发现生活中的问题,勇于探究并敢于设想更好的解决方案.
4. 活动过程
(1) 活动体验
一个口袋中装有若干个除颜色外其他都相同的红球和白球,先组织部分自愿参加摸球的同学排好队,每人摸一次,每次摸一个球,摸完后向同学们展示,再把球放回袋子里,请观察者直接说出袋子里哪种球多. 通过整体观察进一步思考袋子里球的情况.
【活动说明】这个试验的目的是希望通过试验从数据中获取信息,从而对总体做一些推断,由此体会数据的随机性.
(2) 自主探究
活动1 操作——猜想
一只口袋里装有除颜色外其他都相同的白球和红球共10个,同一小组(每小组由6人组成)一起做下面的游戏.
小组内每人轮流从口袋里摸出一个球,记录下颜色后再放回,每组摸20次后,记录小组内摸出的红球、白球次数,猜一猜口袋里有几个白球、几个红球.
汇总各小组的结果,记录共摸到白球的次数和红球的次数,根据全班摸球的结果,再猜一猜口袋里有几个白球、几个红球. 小组猜的和全班猜的结果一样吗?和实际情况比较,情况怎样?
【活动说明】通过统计摸球的情况对袋中所装的球的情况进行推断,体会对于同样的事情每次收集到的数据可能会是不同的,但是数据越多越接近正确结果.
活动2 模拟——验证
一个袋中有4个黑球和2个白球,除颜色不同外其他都相同. 在看不到球的条件下,随机从袋子中摸出一个球,摸出黑球的概率是多少?
利用Excel提供的直接产生几种常见随机数的工具,编制适当的程序,设计试验来估计“摸球”的概率问题. Excel程序可以进行“无限次”的独立重复试验,改变试验次数,可以得到多个频率,可以发现当试验次数足够大时,摸到黑球的频率接近,摸到白球的频率接近.
【活动说明】要求同学们平时做大量重复试验,用样本的频率来估计概率,一般不太现实,借助Excel产生一些随机数来代替大量重复的试验的结果,可以模拟概率试验,体会频率的随机性与相对稳定性,探索频率与概率的关系. 不断提高信息接收能力,体验处理问题的新思想方法.
(3) 应用拓展
活动1 问题解决
1. 有五张分别印有圆、等腰三角形、矩形、菱形、正方形图案的卡片(卡片中除图案不同外,其余均相同),现将有图案的一面朝下任意摆放,从中任意抽取一张,抽到有中心对称图案的卡片的概率是______.
2. 在一个不透明的盒子中装有n个小球,它们只有颜色上的区别,其中有2个红球. 每次摸球前先将盒中的球摇匀,随机摸出一个球记下颜色后再放回盒中,通过大量重复摸球实验后发现,摸到红球的频率稳定于0.2,那么可以推算出n大约是______.
活动2 问题拓展
小明在观看足球比赛时,发现裁判都是利用抛硬币的方法来决定那边先发球,他突发奇想:是否可以用啤酒瓶盖来替代硬币?
以小组为单位,设计一个实验方案来验证小明的想法是否可行.
【活动说明】抛硬币是古典概型,而古典概型的等可能性往往是人们长期形成的“对称性经验”确认的,比如抛硬币,正反两面出现的可能性各是二分之一,如果让参与者去验证这一结论往往适得其反,使其陷入困惑. 而只有像“抛瓶盖”这样的非等可能的事件才真正需要统计次数,从而体会试验、统计的必要性. 因此,设计采用抛啤酒瓶盖这个非等可能事件,可加深大家对数据随机性的理解.
(4) 活动感悟
在本节课的探究过程中,你有哪些感受和收获?请将你在探究中获得的方法和经验,结合概率在生活中的应用,写成相关论文.
【活动说明】同学们在探究活动中获得的经验和感受,通过写小论文的形式展示出来,有利于大家进行学习反思和对探究活动提高认识水平,用研究的态度对待学习,同时,数学写作增强了理解数学、表达数学以及应用数学的能力.
5. 活动评价
【活动说明】此次活动的评价应突出过程性评价,重点评价自己在探究过程中是否按要求进行规范操作,是否有效地参与数据统计与分析,同时要关注同伴和老师的评价,不断改进自己的学习方式,提高探究能力.
会销活动策划方案 篇3
编辑整理:会销人网
尊敬的各位新老朋友!大家早上好!
几年以来我们风雨同舟,一起见证了公司的发展。然而我们成长了您却一天天的衰老,各种慢性病的困扰也越来越重,我们深知单一的吃营养保健产品已经无力回天,只能缓解,对此我们深感遗憾!尤其看到社会上众多老人因为查出来的伴随自己几十年的xxx病突然再次升高而导致意外,更有甚者因为众多查不出来的症状并且都是偶尔症状偶尔不舒服但最终偶尔意外,导致瘫痪、中风等一系列严重后果甚至死亡。
当然在我们单位也有这样死亡的或者瘫痪的老人。上个月我的干妈突发脑中风导致意外,我非常的震惊,我也非常担心公司会有更多的会员在不同的年龄阶段因为不同的症状导致意外;这时我就给我(哥哥、弟弟、表哥)或我的战友xx张博士打电话,张博士是专门负责指导老首长离休老干部的养生保健工作,教他们怎么如何在不同的年龄阶段不同的季节不同的时辰导致突发性意外,正好前两天我(哥哥、弟弟、表哥)或我的战友张xx张博士陪老首长离休老干部来某市疗养基地疗养,正好有这个机会,在这种情况下我就给我(哥哥、弟弟、表哥)或我的战友张xx张博士打电话约见请客吃饭,为了延续我们战友情,张博士答应给我们单位会员教一下日常生活中如何防止不同的年龄阶段因为不同的查出来的症状或者查不出来的症状导致突发性意外和看看病,张博士难为的说要看可以,我只看10家忠实会员,在我请求下,张博士才答应给15家患者看病,所有今天张博士有幸的来到我们的现场和大家见面。在这里我们共同感谢张博士的到来!
会销活动策划方案 篇4
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传递健康,分享甜蜜之甜蜜蜜会销策划案串词
转自《会销人网》
9:00-9:05 主持人开场白、互动 亲爱的叔叔、阿姨:
大家上午(下午)好!(掌声)欢迎您来到“传递健康 分享甜蜜”细胞食物健康分享会的活动现场,首先我代表我们所有的工作人员对各位叔叔、阿姨的如约而至表示衷心的感谢和热烈的欢迎!(掌声)本次活动由***主办,同时得到了公司领导的重视以及XX会销生物科技有限公司的大力支持,向大家介绍一下今天到场的嘉宾以及领导。他们是„„
细胞食物自06年进入中国大陆以来,获得了国内消费者的普遍认可与好评。来到**地区后,也给咱们这里的叔叔阿姨带来了健康(举例),很多叔叔阿姨在服用以后有很多的心得想要交流,也有一些叔叔阿姨非常迫切的想要了解这款产品究竟怎么样。所以今天应大家的要求举办了这次活动,希望大家通过交流与学习进一步了解和认识这样一款来自美国的产品,让它更好的为我们的健康服务。其实,不管您有没有开始服用我们的产品,走进咱们**的大门就是一家人,一家人之间互相打招呼的方式也有讲究的,今天我就教大家一个新的问好的方式,以后我们再相互问好的时候就用这种方式,大家说好不好啊?(好)当我说:“叔叔、阿姨,大家上午好的时候,叔叔阿姨首先要伸出左手大拇指,要伸直,大声说一个字:“好”;接着伸出右手大拇指,说一声“很好”;最后伸出双手大拇指,说一声:“非常好”,最后,把右手尽量向上伸,做出胜利的手势,喊一声:“耶!”大家有没有学会,让我们来试一次„„(可分组比赛)9:05-9:10 经理致辞
好的,看到那么多因为服用了我们的产品而获得健康的叔叔阿姨,**经理也感到非常 会销人网
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让所有需要健康的人们都健康起来,这是我们引进细胞食物的初衷,同时也是XX会销公司的最大心愿,今天,为了让叔叔阿姨们对细胞食物有更深入的认识更准确的把握它的用法用量,我们特别邀请到了XX会销公司中国区顾服专员**老师来为我们带来细胞食物的精彩讲座!
9:50-10:00 颁奖发言
感谢**老师带给我们的精彩讲座,听了**老师的故事,你是不是对细胞食物的使用方法及适用范围有了更加深刻的认识呢?刚才我们的**老师特别提到了一点,那就是为了鼓励更多的人将自己使用细胞食物的亲身经历和大家分享,让更多的人获得健康,同时也是本着对咱们中国老百姓负责的态度,XX会销公司将给予这些乐于分享的叔叔阿姨以一定的奖励,像我们刚才看到的全国各地那么多使用细胞食物改善了自身健康的细胞食物受益者们,他们乐于分享和奉献的精神同样也是值得我们学习的!其实今天在我们活动现场也有很多这样乐于分享的叔叔阿姨,他们已经填写好了“病例反馈表”后,今天我们将有请会销公司的**老师亲自将价值198元的“房蜂堂”蜂蜜一瓶颁发给他们!掌声有请!
„„
(蜂蜜介绍:对蜂蜜呢,大家可能多少都有些了解,《本草纲目》载:“蜂蜜生则性凉,故能清热,熟则性温,故能补中;甘而平和,故能解毒,柔而濡泽,故能润燥,其入药之功有五:清热也、补中也、解毒也、润燥也、止痛也„„..是一种非常好的营养品,但是这样一瓶蜂蜜全国统一的零售价格居然高达198元,可能很多人就不能理解了。事实上,现在市面上一些价格低廉的蜂蜜存在着很多的问题,前几天看到一篇报道:市面上销售的蜂蜜合格率仅为60%!以次充好、掺假的现象比较严重,甚至有18%的抽样产品是以糖水代 会销人网
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替,而始于1956年的“房蜂堂”作为一家蜂蜜的出口企业,其生产的原生态成熟蜜具有天然成熟、无抗精纯的特点,属蜂蜜一级品,因而在成本价格上远远高于市面上的普通蜂蜜。)
另外,在服用细胞食物的时候加入蜂蜜调和饮用,会使得口感酸甜可口,小孩子也会比较喜欢喝。
颁发之后,合影留念,然后逐一采访。10:00-10:10 填表发言
当然,除了刚才发言的几位,我知道我们在座还有很多在服用细胞食物且已经从中受益的叔叔阿姨,在此,我们也诚挚的欢迎您领取“病例反馈表”,和大家分享你的故事,经核实确认后,我们同样会送上价值198元的“房蜂堂”原生态成熟蜜一瓶。(有人举手领表,现场引导发言)
10:10-10:30 咨询沟通
会销模式[推荐] 篇5
来源:中国老年产业网 发布日期:2012-6-13 点击数:424 【字体:大 中 小】 用什么模式操作?——什么模式都不是万能的救命稻草!
由于工作关系,笔者每年大约要游走于国内100多个城市为会销同仁服务。不知从什么时候开始,当和会销朋友聊天的时候,对方基本都会问上这么一句,你们现在用什么模式操作呢?似乎不用新模式你就OUT了。每每谈到这个话题的时候,心里真的有一种说不出滋味。第一,感觉各位同仁已经把模式当做救命稻草来拯救你的企业;第二,感觉各位会销朋友已经被各招商企业忽悠的迷失了自己。试想,一个没有自己思想的老板这样的企业会有一个长远的发展吗?
关于模式问题我在这里与各位同仁交流下。请问,从事保健品会销的企业现在哪家公司完全脱离了开会而产生销售的?不管你是店铺还是会员制,不管你用什么所谓的新模式,有没有不开会就销售的?最终我们不还是得把目标人群请到会场产生销售吗?不管大家怎么鼓吹什么新模式,我个人认为,那只是在会议中加个元素而已,谈不上什么新模式。如果哪一天哪位大师真的发明出了一种全新的销售模式,那这个人肯定是天才。个人觉得这种情况基本不可能了,因为现在已经进入信息化时代,各种营销手段大家只要用心通过网络完全可以知道,关键还是操作的人员。现在通过所谓新模式招商的,个人感觉那在是拿我们这帮会销朋友当290忽悠呢?
会销,已经成为一种常见的销售模式和手段
随着现在媒体的泛滥,电视机就连大部分农村也已经能够收到60多个频道,这还不算广播和报纸等平面媒体。会销这种销售模式和网购在中国将来必定会进入一种主流销售模式。关于会销个人觉得它和其它行业的销售没什么太大的区别,不管什么行业销售(除电话和网络),业务员都得约见顾客,然后见面交流沟通最后产生销售吧。而会销不就是把前两个内容完成然后加一场会,在会议中间我们增加了一些促进销售的环节,我们为什么鼓吹的这么厉害呢?再说它又不是医药保健行业的专利,这大家已经明白。主因不过就是由于广告费用太高、投资太多,我们转而通过人海战术所使用的一种销售手段而已。新模式不过是几种常见模式的拼盘
谈到模式,那现在就把这几年我们在市场上所见所闻的模式拿出来和大家交流下以共同学习进步。由于我们做全国市场的缘故,所以,我公司的专家和我本人每月加起来的会要接近千场,所有专家走的城市加起来得有六、七百个,通过所见和所闻总结下来有以下这么几种。
调研会模式:前期通过调研顾客答题的形式主要是增加顾客对产品的认知度,炒作项目的重要性,最后产品价格高开低走进行销售,实际上是电视直销的后半部嫁接;
A.B会模式:A会收集资源通过强化教育顾客和筛选顾客,B会通过开会产生销售,这种形式做快销的使用比较多;
喜乐会模式:利用老年人贪便宜心理和同情心产生销售,个人感觉这无外乎是一种坑爹模式,虽然你卖了一些货,但属于寅吃卯粮同时你几年的信誉也许会付诸东流;
玩赠品模式:把赠品价值和价格包装虚高,如果顾客购买我们要销售的产品,赠品可以几元或零元给顾客,让顾客产生冲动而抢单购买。买芝麻送西瓜,仍旧是把赠品的价格包装超过了销售的产品价格从而进行销售;
会员制模式:竟然还有企业拿此当做新模式来忽悠代理商,代理商还真就有相信的。这本就不是什么新颖的模式,多少行业已经用了多少年了,执行起来比较繁琐,不适合小型会销企业;
以上是本人所见的部分大家所谓的新模式,或者再加入一种或几种老方法的拼盘,时髦的说法叫“整合”,如此而已!但个人认为,不论什么模式真正使用起来,一定要结合你的市场和你的员工队伍以及你顾客的实际情况,千万要慎用,绝不能照抄照搬。大部分所谓的新模式,其实都是招商企业在挖代理商的模式,到时他们把钱赚走了,而你辛苦多年培养的品牌形象也毁于一旦。在实践中,我公司根据各企业的不同,员工队伍和顾客的情况,开发出了多种在保证不损伤代理商和顾客利益的情况下,适合当地市场的一些方法,比如我们使用的代购、团购、明星会、领导见面会、赠品、授权、加一箱等等。哪些企业在为模式纠结?
个人感觉纠结于模式的,大部分都是中小型企业,而那些做的有规模的,他们有自己的思想和方法,绝不会轻易被某一招商企业忽悠了,来做他们所谓的新模式。而小企业之所以强调模式,是因为他们生存困难,把所谓的新模式当成了企业的救命仙丹。
是不是有新模式你的企业就基业长青了,你就赚钱了呢?现在大部分企业都在啃老,新员工难招,新顾客难找,老员工、老顾客又难留,为了留住员工和顾客,没办法只能先从老顾客下手,但是这无异于饮鸩止渴。除非你不想干了,否则,就不能做这么短线的行为。决定成败的依旧是人
即使现在我们哪位大师真的发明了一种全新的商业模式,那么如果你没有员工还有用吗?就好比我们有再好的武器但当敌人来的时候没人用它,那还有用吗?会销主要是通过人力来产生销售的,你的员工好招吗?招来之后好留吗?你的老员工是否出去占山为王了?如果你的根基出了问题,这时候模式还重要吗? 治病要先找病根,不要业绩不好就认为是模式的问题
小学综合实践活动方案探究 篇6
关键词:小学综合实践 活动方案 制定
中图分类号:G426文章标识码:A文章编号:1674-098X(2012)01(a)-0154-01
综合实践活动课程是一门全新的课程,在新课改的教育平台上,它有着更大的创新空间。教师可根据学校实际情况,结合学校的办学目标以及学校的特色建设等设计方案,科学有效地开展综合实践活动。以融合的方式设计与实施综合实践活动,实现研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等领域的整合。
综合实践活动课程的开展能拓展学生学科知识领域,提高综合素质,发展批判思维能力、创新精神和实践能力,让学生在掌握现代科学文化知识的同时,能够尽可能地融入到社会大环境中,通过社会考察与实践,提高学生探究能力、处理问题的能力和实际动手能力,锻炼学生的合作学习及人际交往能力。
在现代小学教育中,课程的设置既要适应学生个性发展的需要,又须适应社会发展的需求。而综合实践活动正是一门以学生的兴趣和爱好、学校和社区的需求为基础,解决学生关心和社会关注的实际问题为目的的学习活动。以这样的学习活动为内容的课程设置则能恰如其分地达成现代教育的需求目标。因此,我国新课改中明确要求小学教育要大力开展综合实践活动。实践证明,一堂好的小学综合实践活动课一定要有一个科学详尽的活动方案。那么,怎么准确把握小学综合实践活动方案的内涵呢?如何科学制定出新颖可行的方案呢?以下本文就上述问题进行讨论。
1 学综合实践活动方案的内涵
顾名思义,小学综合实践活动方案就是为实现某次小学综合实践活动而制定的书面计划。它是实施活动前的必要准备,体现出整个活动的预设性,以保障活动的有序进行。通常来讲,一个完整的小学综合实践活动方案应包括以下几个基本要素:活动主题、活动目标、活动适用对象、活动设计与指导者、活动准备、活动时长、活动实施过程、活动实施建议、活动评价建议等。通过对上述基本要素的明确而形成活动方案,使学生对活动本身认识加深,能清晰了解活动步骤和过程。
“凡事预则立,不预则废。”为了让“预”的效果更好,可以通过开展方案制定课的教学课程。在课上,教师要让学生明白制定计划的重要性和必要性,指导学生正确把握活动方案的基本要素和基本格式,自主、规范地进行活动设计或修改活动方案草稿,再通过交流、合作、论证,进一步完善活动方案。
2 小学综合实践活动方案的制定技巧
通过上文可知,科学而新颖的小学综合实践活动方案,是上好小学综合实践活动课程的关键。设计一个成功的活动方案,不但能激发学生们参与活动的兴趣,而且在参与活动的过程中,能使他们体验到活动所带来的乐趣,探究新的学习方法,在尝试的过程中发现问题,通过思考解决问题,从而使他们各个方面的能力不断提高。以下本文就从活动选材、目标制定、准备工作和环节设计四个方面详细介绍小学综合实践活动方案的制定技巧。
(1)选材要贴近生活,符合小学阶段学生的思维特点
人是现实世界和社会实践中成长起来的精灵,是生活于自然中的高级动物。学生更是如此。可是传统教育往往让学生远离现实世界,封闭在课堂内,课堂学习成为隔离学生与世界的屏障。而综合实践活动则是为小学生们开辟的一条与他生活于其中的世界交互作用、持续发展的渠道。因此,在制定小学综合实践活动的选材时,必须要贴近实际生活,要在生活中教育学生。同时,选材的时候还要充分考虑到小学阶段学生思维特点,不要选择那些较为复杂的社会活动,而应截取一些相对简单有趣、能够让小学生通过思考获得启示的活动。例如,开展一些参观、观摩、走访等形式的活动。
(2)活动目标要恰当,能够较好地指导整个活动过程
小学综合实践活动方案中的活动目标是整个综合实践活动教学过程中的核心和灵魂,它直接涉及活动对学生培养的定位、情感发展及教育的价值观等问题,是教师完成教学内容的鉴定标准,在教学活动中起着定向的作用。所以,方案中活动目标必须要恰当,要能够较好地指导整个活动过程。具体来说,首先,活动目标制定要来源于课程标准,符合新课改纲要的精神。其次,活动目标制定要具体明确,可操作性强。最后,活动目标制定要把握好“度”,体现新经验的同时不能盲目扩散。
(3)活动准备工作要细致,师生共备为活动服务
工欲善其事,必先利其器。小学综合实践活动的有效开展,有赖于充分做好实施综合实践活动教学前的准备工作,有效地准备工作保证,是教师引导学生顺利开展综合实践活动必要条件,是学生真正在实践活动中促进个性发展的重要保证。这里的活动准备工作,既包括教师的方案制定、备课等准备工作,也包括学生的活动前的预备活动。这一阶段,教师要对学生做好准备指导工作,尤其注意不能把该工作作为是对学生进行简单的方法介绍。而应作为一次以“开展实践活动前准备”为内容的综合实践活动课来进行,让学生在“调查”、“探究”、“讨论”、“设计”、“操作”“制作”等一系列活动中发现问题,拟定解决问题和促进自身发展的计划,为有效实施综合实践活动做好充分准备。
(4)活动过程要有序,考虑周全,时间分配合理
一般来说,小学综合实践活动过程要有激趣导入、合作探究、交流归纳、实践操作、展示评价和拓展创新等六个方面内容。当然,在这六个环节中任何一个,也可以根据实际情况进行再细分。例如,在合作探究环节中,可以进一步再次细分出两个环节:其一,交流汇报,质疑互补环节;其二,模仿演示,整体回顾要领环节。在制定小学综合实践活动过程时,要紧紧围绕教学目标,层层深入,突出各环节的重点及渐进性、衔接性。事先考虑好时间分配,合理展开。对于小学综合实践活动教学,教师的导入和示范讲解时间约占10%,学生们的操作时间占80%,讲评环节最多占10%。只有这样,才能真正实现实践和动脑相结合,才能让学生成为课堂的主体。
综上所述,随着课改的不断推进,小学综合实践活动课必然会被更广泛地应用到教学实践当中去的。这就更要求我们的小学教师要能够很好地制定活动方案,以实现教学目的。我真诚地希望本文能够为大家提供一定线索,但其中的不足之处还请批评指正。
参考文献
[1] 实践课方案实施策略.
[2] 实践活动过程控制研究.
[3] 综合实践活动课的类型.
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