学习十八大精神征文活动通知(精选15篇)
学习十八大精神征文活动通知 篇1
关于文学院举办“学习十八大精神征文比赛”的通知
文学院本科、研究生各班:
文学院党支部拟举办“学习十八大精神征文比赛”,本次征文活动以“我的中国梦”为主题,旨在使文学院全体同学在十八大精神的指导下,结合习总书记“中国梦”的时代命题,深入思考党的政策走向,并联系自身实际,进行一次深刻的思想汇报。现将相关事宜说明如下:
一、主题:
“我的中国梦”。
二、征文对象:
南京师范大学文学院全体学生。其中党员以及参加过初、中级党校的入党积极分子必须参加。
三、征文时间:
2013年3月14日--3月23日。
四、投稿方式:
参赛同学须在规定时间内以班级为单位把文章上交所属党支部。
五、文稿要求:
1、紧扣主题,结合实际,内容积极向上,结构、条理清晰畅达。
2、文体不限,散文、诗歌、小说等均可。
3、诗歌字数不限,其他文体字数不低于1500字。
4、文章格式要求:标题:三号、黑体、居中;姓名、学号:小
四、宋体、居中;正文:五号、宋体;行间距:固定值20磅。
5、凡上交作品一律需要电子稿及打印稿一份。
六、奖项设置:
一等奖1名;二等奖3名;三等奖5名。
南京师范大学文学院
学生党支部 二〇一三年三月十三日
学习十八大精神征文活动通知 篇2
为了将学习十八大精神推向深入,延安炼油厂于近期开展“全员讨论、专题讲座、专家解读、展示成果、发放资料、干部集训等“六个一活动”助推学习见实效。
十八大召开后该厂以党委中心组学习为龙头,组织各党支部将十八大精神与工作实际相结合,开展学习讨论活动,使学习与整改活动两促进;与此同时,全厂领导干部深入基层、深入联系单位,以讲党课的方式开展辅导解读活动,广泛深入为职工辅导解读十八大精神实质,加深职工群众对十八大精神的理解,进而达到统一思想、凝聚力量、教育提升的目的;同时还邀请知名专家学者来厂,为全体党员干部举办十八大精神专题解读讲座,通过理论与实践的深入解析,增强职工对十八大精神的领会和理解;学习期间群工部门也积极行动,发动协会组织和职工文艺爱好者,以该厂发展建设成果为主题,积极开展创作活动,在全厂进行文艺表演、摄影比赛、文学创作、书法展示、绘画作品征集等职工群众喜闻乐见的好方式、好做法,形成丰富多彩的成果展示活动;为了巩固学习效果党委还组织了干部集中培训。
该厂通过系统学习党的十八大提出的一系列新思想、新观点、新举措,不仅丰富了职工的理论知识,更新思想观念,开启创新思维,同时还提升了党务管理和党建工作水平, 使全厂职工的思想和行动统一到切实抓好生产运行,确保生产平稳受控,确保装置设备完好、不出故障,为全年目标任务完成做好最后的冲刺这一核心任务上来,为顺利完成全年目标任务、为集团实现全年奋斗目标再立新功。
学习十八大精神征文活动通知 篇3
——领导带头学。局党组坚持走在前,制定了中心组和本系统学习计划及实施方案,明确学习重点、目标和要求等,促使十八大精神进机关、进校园、进课堂。局党组书记、局长王永安第一时间传达市委、市政府要求和省教育厅培训内容,带头讲党课;局党组成员结合自己负责的工作,轮流在机关“干部讲坛”交流十八大学习体会,思考布局今后工作,示范帶动掀起了学习十八大精神热潮。
——集中培训学。组织机关全体干部职工集中收看十八大盛况,紧抓周一例会集中学习时机,围绕十八大提出的新思想、新观点、新论断,特别是关于教育的新阐述,开展热烈讨论,升华理论认知,把握教育规律。并把十八大学习列入全市中小学校长及教师培训班学习内容,组织系统理论专家和知名学者专题辅导。各级各类学校纷纷把十八大精神作为思想政治教育和课堂教学的重要内容,通过集中学习,加深理解消化。据不完全统计,全系统组织十八大集中学习培训1500多场次,参加师生近50万人次。
——专家辅导学。12月6日,举办了近400人参加的全市教育系统学习贯彻党的十八大精神辅导报告会,邀请西北农林科技大学副教授、思想政治教育部副主任方建斌来汉作辅导报告,从4个方面生动解读了党的十八大提出的新思想、新观点和新要求,特别围绕如何办好人民满意教育讲了独特见解。各县区教育行政部门和各学校积极邀请讲师团、党校等专家学者作辅导讲座,进一步深化了学习效果。
——远程在线学。依托国家教育行政学院中国教育干部培训网,组织市、县教育部门98名科级以上干部在网上自主学习,按照视频课程、交流互动、心得撰写三个环节展开,规定每人从2012年12月24日至2013年1月24日,用一个月时间完成20学时专题视频课程学习,学习过程通过班级研讨、专家指导和论坛交流等形式交流互动,学习结束后提交一篇心得体会,经考核合格后获得国家教育行政学院学时证书。
——结合实践学。把学习贯彻十八大精神同推动教育发展结合起来,在学习十八大精神中总结工作、把握规律、谋划思路、凝聚力量。把干部职工通过学习十八大精神所激发的热情和动力,引导到做好教育工作上来,总结2012年全市教育系统工作,对照年初目标任务,及时查漏补缺,准备目标责任考核。同时,按照十八大对教育工作的新布局、新要求,在总结成绩与问题的基础上,思考谋划2013年工作思路,扎实开好局起好步。(文/李超)
学习十八大征文通知 篇4
相关内容及要求如下:
1、要求写出有关十八届三中全会的文字,文体不限,散文、小说字数在1000——3000字,诗歌在300字以内。
2、紧扣主题,极力表现主题所要表现的思想。
3、不得抄袭,抄袭的作品一经发现将一律作废,不得参评。
4、作品要求:标题字体为小
三、加粗,正文字体为小四,行距不限,宋体。
5、作品首页注明个人信息,联系方式及社团名称。
6、投稿要求电子稿打印版。
7、投稿方式:2013年12月2日——2013年12月6日将电子稿打印版交送至团支部组织委员赵倩处,联系方式:***。
本次征文选出优秀作品三篇交送至社联,选出优秀作品五篇交送至数学兴趣社团支部。
数学兴趣社
学习十八大精神征文活动通知 篇5
一、活动背景
十八大在一个月前胜利闭幕了,为了让同学们深入学习并了解党的十八大精神,以丰富同学们的精神世界,提高思想层次,管理系##级工商管理2班在2012年12月10日16:30分在a栋101教室召开主题为“学习十八大精神”的主题团日班会。管理系10工商管理专业全体同学参加了本次班会。
二、活动概述
1、班会第一项:由10工商管理业的党员###,向大家介绍了此次班会的背景及目的,之后投影中出现了十八大开幕时的景象,当国歌响起,全体同学自觉地起立,凝望五星红旗唱国歌。
2、班会第二项:主持人向大家介绍了一些十八大新词,并且向大家做了详细的说明与解释。其中包括:美丽中国、生态产品等等。
3、班会第三项:为了丰富班会形式,提高同学们参与学习十八大的热情,邀请多组同学上台玩有奖问答游戏。
4、班会第四项:有本班
等学生代表发言,讲述他心目中的十八大,以及他本人对十八大的理解。
三、活动影响
1、使同学们更为深刻的了解了十八大精神,同时使同学们认识到,中国共产党第十八次全国代表大会是我国政治中的一件大事,对于全国各族人民、党员是一件喜事,决定了我国今后的政策走向、未来的经济体制及一系列改革路径。胡总书记的报告明确把贯彻落实科学发展观提升到更高的理论指导地位,为中国今后10年的发展指明了方向,提出了任务。报告简明扼要、重点突出,论断精辟,鼓舞斗志、振奋人心。
2、十八大学习增强了同学们的民族自豪感,同时也是同学们更加坚持与拥护中国共产党的领导。
3、通过筹备本次学习十八大精神的主题班会,让同学之间的合作意识有了很大的提升,同学之间的默契也得到了提高。
四、活动经验与不足
总体来说,我们这次以“学习十八大精神”为主题的团日活动班会,还是比较成功的,成功的原因我们总结为以下几点:
1、准备较充分。“凡事预则立,不预则废”在这次班会中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次班会才有了成功开展的前提。如我们提前几天申请,准备好多媒体教室。
2、密切配合。多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要相机以及拍照人员,我们都提前联系好,并做好安排。
3、分工具体安排合理。在活动没有开始之前,班长就已经将班会的流程以及每个流程的主要负责人负责的任务合理分配好了。同时也注意到班会与同学们学习时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。
4、活动效果良好。同学们都反映本次班会形式活泼,寓教于乐,是同学们在快乐的氛围中学习了十八大精神。
在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足:
1、时间较为仓促。由于教室较为紧张且同学们的时间较为难统一,所以本次班会不得不选在课后进行。
2、;有个别成员在开主题班会期间,出现玩手机,睡觉的现象出现。望下次会提高班级会议的纪律性
五、活动总结
学习十八大精神征文活动通知 篇6
党旗飘飘映三幼,和谐创新促发展。在举国欢庆党的十八大胜利召开之际,xx县第三幼儿园聚焦盛会,开展了系列庆祝活动向党的“十八大”献礼,通过五项措施再次掀起学习贯彻十八大热潮,并把学习贯彻十八大精神和创建市级示范幼儿园有效结合起来,重干重做重落实给力示范园验收,为创建市级示范园吹响集结号。
一是开展集中学习。11月8日,该园组织教师观看了十八大开幕式,悬挂了横幅,利用升旗例会、校园广播、橱窗展板等方式广泛宣传十八大精神。二是进行集中讨论。13日,召开的贯彻十八大精神学习讨论会上,园长闫xx就党的十八大精神作了详细的解读,并要求全园教师“当好主人翁、永远跟党走”,会上老师们纷纷以“我是三幼人,我为三幼的发展做点什么”开展了轰轰烈烈的大讨论。三是开展系列活动。14日举行了“园院”联谊活动,30余名教师深入县敬老院开展志愿服务,帮助打扫卫生,整理内务,宣讲十八大精神,通过触膝交谈老人们无不歌颂共产党好;开展党旗接力赛活动,掀起了全园阳光体育运动的热潮;“颂歌献给党”红歌联唱活动,激起全园教师爱国情怀,唤起了红色记忆;“喜迎十八大做优秀幼儿教师”演讲赛坚定了理想信念,激发教师做好本职工作的决心;看望慰问困难教职工,把组织温暖送到最需要帮扶的教师家中;该园相继还举办了十八大学习园地、知识问答竞赛,系列庆祝活动精彩纷呈,掌声迭起园所每个角落。
通过开展系列活动,歌颂了党的丰功伟绩,弘扬了党的优良传统,该园老师们纷纷表示:要内强素质,外树形象,高品味打造园所环境,全面提升保教质量,以良好的精神状态和卓有成效的工作实绩践行党的十八大精神。
学习贯彻常规化。该园通过建立十八大学习长效机制,制定学习制度,创建学习型组织等一系列有效措施,促使十八大学习常规化。要求全园教师自学通读十八大报告全文,每天抽出一点时间撰写一次学习笔记,每周由支部成员组织开展一次党课,每半月进行一次学习心得交流,每月进行一次十八大知识考试,做到“人人参与学习讨论、人人鼓舞干劲斗志、人人争创工作佳绩”,使全园教师深刻领会十八大的精神,求真务实,身体力行,为示范园验收做贡献。
活动形式多样化。在十八大精神的学习贯彻中,该园力求活动形式丰富多彩、喜闻乐见、入脑入心。根据幼儿园实际情况,组织开展了“学习十八大
我为三幼发展做贡献”学习讨论活动,[莲~山]教师们纷纷交流发言表示为三幼的发展,出谋划策、以干克难、努力工作;开展了“贯彻十八大精神,用实干托起‘三幼创业梦’”的畅想交流活动,为三幼描绘了发展蓝图和美好愿景:半年创建市级示范园、二年创建省级示范园,五至八年跻身陕西省名园行列。大家纷纷表示要尽最大努力以实干精神来实现“三幼梦”;举办了两期学习园地,人人写心得、谈体会,让十八大精神在工作践行;开展十八大知识竞赛活动,强化教师学习成果;开展书画大赛活动和教师专业技能大比武活动,掀起教师苦练基本功的热潮;开展学习十八大“进课堂、进教材、进头脑”让幼儿了解十八大内容,培养孩子从小热爱祖国的情感;开展了“走进社区十八大宣讲活动”,部分党员义务为敬老院服务,与老人谈心、话家常,讲解十八大报告及精神内涵,使老人真切地感受到“老有所养”的幸福生活。
专业引领示范化。为了把贯彻十八大精神和实际工作结合起来,和教师的专业成长结合起来,幼儿园利用各种途径、各种资源示范引领,促进各梯次教师专业成长。利用原一、二幼骨干教师专业特长采取师徒结对、青蓝共进形式,通过上示范课、技能展示活动等形式对转岗教师进行有效的示范引领;在安排本园的骨干教师示范引领的同时还邀请姐们园一幼的骨干教师来我园上展示课,充分发挥了示范园的示范引领作用,为新转岗教师搭建了学习的平台;邀请武汉亿童幼教机构专家教师入园为教师上观摩课、开展幼教讲座并进行听评课互动交流;聘请北京幼教专家来园开展“幸福家庭育儿智慧”培训活动,增长了360余名家长及53名教师科学的育儿方法与经验,拉近了家园共育的距离;开展技能技巧月培训、月评比活动,每个月对不同梯次的教师,布置不同的任务,使其在原有水平上都有所提升。同时,针对各教师的弱项,有针对性的组织培训,帮助教师加快成长。依托师徒结对,青蓝共进、示范引领圆了新转岗教师成长梦。
达标考核规范化。针对转岗教师多的现象,幼儿园利用每周固定培训日加强培训学习,同时还通过达标考核每月对新转岗教师组织开展各种专业测试评比,通过激励学习,加紧自我提高,[]全面促进教师技能技巧水平大幅度提升,更好地为教育教学服务。老教师业务技能大练兵、大比武及成果汇报展示活动将进一步加快个人专业成长,为新教师成长起到示范引领,从而不断打造优质教师团队。
创建活动精细化。为顺利通过市级示范幼儿园验收,幼儿园通过对照标准逐一自查、制定详实的创建方案,依托“保教质量提高年”和“专业岗位练兵年”活动,狠抓教师“八个常规”及“八项技能”落实,规范档案管理,完善各项制度建设、细化环境创设、锤炼教师专业技能、推进文化内涵发展,全面提升保教质量和办园品味,为本学期高水平、高质量通过市级示范园验收再建奇功,为下一步创建省级示范园赢得开门红。
学习十八大精神征文活动通知 篇7
一、精心组织, 在全校迅速掀起学习十八大精神的热潮
在2012年11月20日河南省委全委扩大会议召开后的第二天上午, 中原工学院立即召开了党委扩大会议, 传达省委全委扩大会议精神, 并结合学校实际, 对中原工学院学习贯彻十八大精神进行了研究。
11月23日下午, 中原工学院召开学习贯彻十八大精神全校动员大会, 对学校学习贯彻十八大精神进行了安排和部署。中原工学院党委书记谢振山在会议上要求全校各级党组织和广大党员干部, 要把学习贯彻党的十八大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务抓紧、抓好。一要迅速组织学习。以学习党的十八大报告为重点, 认真组织学习报告原文和中纪委工作报告、《中国共产党章程 (修正) 》, 习近平总书记在中央政治局会议、中央政治局第一次集体学习、中央政治局常委会见中外记者时的讲话精神以及新华社配发的有关社论。通过多种形式、多种媒体, 学校迅速掀起学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮。二要学以致用。中原工学院紧密联系高校特点和实际, 以十八大精神统一思想、指导工作。三要坚定办学目标, 以学习贯彻十八大精神为动力, 努力实现“十二五”奋斗目标。四要及时把十八大精神贯彻到思想政治理论课教学科研当中, 做好“进课堂、进教材、进头脑”工作, 更好地发挥思想政治理论课主渠道和主阵地作用。五要以十八大精神为指导, 继续加强以提高校、处级干部办学兴校能力为核心的干部队伍建设, 发挥好基层党组织战斗堡垒作用。
随后, 由中原工学院党委宣传部牵头, 选调政治立场坚定、理论修养高、教学经验丰富的同志组成十八大精神宣传团, 在全校各部门陆续开展十八大精神宣讲, 并邀请中央党校赵建军教授等校外专家到学校宣讲十八大精神, 为全校师生深刻领会十八大精神提供资源。为做好十八大精神“进课堂、进教材、进头脑”工作, 中原工学院思想政治教学部及时组织召开思想政治课教师座谈会, 研讨如何以通俗生动的形式做好青年学子的十八大精神宣讲工作。同时, 充分利用校园内的各种宣传媒体和工具, 如广播、报纸、网络、LED屏、条幅和宣传橱窗等, 宣传党的十六大以来我国取得的辉煌成就、十八大精神, 以及中原工学院师生员工在学习贯彻十八大精神中, 开展的各种活动和扎实工作的精神风貌, 为在全校迅速掀起学习贯彻十八大精神热潮营造了良好氛围。
二、结合实际, 加强学科建设, 以特色引领学校发展
学习贯彻十八大精神, 中原工学院紧紧把握一个立足点:指导实践, 推动工作。为了实现学校在“十二五”规划中确立的奋斗目标, 学校把学科建设提到了重要位置。2012年11月中旬, 学校召开了重点学科建设研讨会, 就加强学科建设、彰显办学特色、提升综合实力进行交流讨论。这也是中原工学院在发展思路转变为“加强内涵建设, 提高教育教学质量”后, 就学科建设召开的首次全校性专题研讨会。会上, 来自中原工学院纺织学院、能源与环境学院等14个学院的负责人围绕着“凝练学科方向, 体现学科特色;加强团队和科研平台建设”进行了本部门学科建设工作思路和情况汇报。研究生处、科技处、人事处、财务处、教务处、发展规划处6个职能部门围绕着“如何研究上级政策, 紧密结合学校实际, 谋划工作思路, 提高对院部的服务水平”作了发言。
中原工学院院长崔世忠在会议上说:“学科建设对学校各项事业发展具有重要的引领作用, 这个‘龙头’舞多高, 学校的事业发展就会有多大。从学校到职能处室和各个院部, 都要切实增强学科建设的‘龙头’地位意识, 以之作为推动学校各项事业发展、引领学校各项资源配置的方向标。”
会后, 学校明确提出:继续深化改革, 扩大开放。通过改革开放, 推动体制机制的创新, 促进资源向重点学科倾斜, 为强化学科特色提供条件保障。
三、立足工作岗位, 履职尽责, 创先争优
“教师实践教学能力差、政府对于学生到企业实习支持不够……”2012年12月8日, 在由河南省工业与信息化厅软件处、中原工学院软件学院、河南省软件行业协会联合举办的河南省软件行业发展与人才培养论坛上, 中原工学院软件学院院长车站斌深刻分析了目前河南省软件学院办学遇到的主要问题。这次论坛吸引了省内外高校软件学院和知名软件及电子信息类企业的代表200多人参加。大家聚集在一起, 出谋划策, 共同解决软件人才培养与需求之间的矛盾。
“软件学院花费了不少精力筹备此次论坛, 收获很大!”车站斌院长感慨地说, “我们结交了朋友, 也找到了一些解决问题的办法。”学习十八大精神, 关键在做。和软件学院一样, 中原工学院各个院 (系) 和部门都在结合实际, 学习贯彻十八大精神。图书馆提出:“学习贯彻十八大精神, 不断提高服务品质。”外语学院和理学院提出:“学习贯彻十八大精神, 努力做好全校学生基础教育。”新闻与传播学院、电子信息学院、纺织学院、材料学院等把培养学生实践能力放在重要位置, 与中国电影集团、许继集团、山东如意集团等签订实习就业基地协议, 为学生实习就业开拓渠道。
四、学习贯彻十八大精神要入脑、入心、见行动
“十八大报告在第五部分提出:我们要把什么摆在突出位置, 充分发挥我国社会主义的政策制度优越性, 积极借鉴人类政治文明有益成果, 绝不照搬西方政治制度模式?A.文化建设B.经济建设C.政治建设D.生态文明建设。”2012年11月29日, 在中原工学院4号教学楼311报告厅, 由学校思想政治教育教学部、电子信息学院党总支和政法学院党总支联合举办的“知党史感党恩跟党走”学习十八大知识竞赛活动现场气氛热烈经过初赛、复赛脱颖而出的电子信息学院和政法学院两支代表队, 在围绕十八大报告所出的必答题、抢答题趣味答题、风险题和主观题5个环节的竞赛中, 争先恐后, 互不相让。知识竞赛的激烈程度不亚于任何游戏类节目。
“知识竞赛促进了我对十八大报告的学习。”获得竞赛第一名的电子信息学院信息121代表队的薛桥说, “为了这场比赛, 我和我的队员们对十八大报告进行了认真的学习, 有些章节我们很多人基本能背下来。”
促进十八大精神进课堂、进头脑, 中原工学院不仅发挥思想政治教育教学部的主力军作用, 还调动各地方兵团的积极性, 充分发挥各学院团总支的先进作用, 化整为零, 各个击破, 使学习十八大精神遍地开花。纺织学院、国际教育学院、材料学院等14个院 (部) 相继都通过举办团日活动、座谈、文明宿舍评比等活动促使十八大精神入脑、入心。
“太感谢你们了!你们都是好人呐!”2012年12月1日, 当郑州市中原区绿东村办事处的环卫工人接过亚太国际学院师生赠送的100多套棉衣时, 脸上露出了幸福的笑容。
学习十八大精神征文活动通知 篇8
回首才挥别的一年,最令我们欣喜的,当然是党的十八大的召开。十八大鲜明地指引我们应举什么旗,走什么路。中国既不走僵化封闭的老路,也不走改旗易帜的邪路。中国要走的是有中国特色的社会主义道路!它将为人类社会的发展展示出光明美好的未来。十八大将科学发展观写入了中国共产党党章,确定为中国社会建设和发展的指导思想。它继往开来、与时俱进。像为中国这艘航船设置了新的北斗导航,意义深远。十八大拟定了到2020年,建成小康社会的奋斗目标,实现国民经济总量翻一番的同时,城镇居民平均收入也将翻一番,标志着中国国强民富的小康世、升平世即将到来,中国人民将梦圆千年的期盼。十八大实现了制度化、程序化、规范化的平稳的权力交接,产生了新一届中央领导集体。新的领导集体,无论政德、政绩、政声,口碑皆在,值得人民信赖,有他们掌舵,中国这艘航船,能乘风破浪,攻坚克难,驶向更美好的明天。这是人民之福,社会之福,是国家之幸,民族之幸!十八大这个时间节点,将曾经的辉煌留给了历史,也将无限的希望带给了未来。作为一个时代的坐标,将成为中华民族的永恒记忆。
贯彻、落实十八大精神,对我们而言,应回归到教育的话题。在十八大报告中,明确提出,要“扎实推进社会主义文化强国的建设”。文化和教育,如一对孪生姐妹,建设文化强国,也必须建设教育强国。党中央新一届领导集体在亮相时,习近平总书记也承诺:“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育,期盼着孩子们能成长得更好。工作得更好,生活得更好。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”。其实,早在几年前胡锦涛同志就讲过:“要办好人民满意的教育。”作为从教者,责无旁贷,应率先思谋怎样“办好人民满意的教育”。“凡事预则立,不预则废。”要承担这个历史责任,首先应明确什么是“人民满意的教育”和怎样才能办好“人民满意的教育”。
“人民满意的教育”,既是“学有所教”、有学可上的量的目标,更是“教有所成”、学有所获的质的目标。经过几十年的努力,我们的教育事业取得了巨大的进步和发展。但是,广大的中西部地区,尤其是原来的老少边穷地区,还相对落后;从教育资源来看,优质的资源比例还不大,分配还很不平衡,离“人民满意”的目标尚有相当的距离。
“人民满意的教育”,从宏观上看,应让我们的教育适应和满足国家以“五位一体”整体布局实现现代化的人才诉求和人才储备。要培养出建设中国特色社会主义大业的高素质的建设者和接班人。能让“教育强国战略”得以实现,变人口大国为有巨大人才资源优势的“人才强国”。从教育本身来说,应该是公平、公正的,让学生都能获得全面发展;是能顺应孩子的天性,让孩子们感到上学是愉悦的,而不是痛苦的、压抑的、不堪重负的。从人民群众的切身感受来看,是能让自己的孩子经受教育后,得以健康地成长、发展,将来有更好的工作,更幸福的生活,能改变孩子以至家庭的命运。这才是“人民满意的教育”。
那么,究竟应怎样才能办好“人民满意的教育”?
首先,办好“人民满意的教育”,是我们的教育改革应始终坚持科学发展观的指导。科学发展观的核心是以人为本,着眼于人的发展;名之为“科学”的,其要旨在全面、和谐、可持续地发展。这就揭示了我们的教育必须以学生为本,坚持学生的主体性,促成学生能动地发展和成长。学生的发展则须是全面的、和谐的、可持续的。所谓全面,是德、智、体、美、劳诸育的全面,我们培育的人才,不能是残次的,甚至是废毒的。所谓和谐的,是我们的教育要秉承成才和成人的和谐双优,让受教育者实现灵与肉、心与身的健康和谐。教育内容上要人文和科学兼善,同时得到两种精神的哺育。至于可持续地发展,作为生物体之一的人类离不开生物生存圈,所以要保护好自然环境;作为社会的人类同样也离不开社会生存圈,可持续发展,大概自身的创造力是首要的,我们很难设想人类社会如果丧失了创造力,将何以自存,何以延续,所以,我们的教育应将尊重学生的创造力,培育他们的创造精神放在显著位置。以科学发展观作指导,要伴随教改全过程,对它的探索将历久而弥新。
要办好“人民满意的教育”,应自觉给力于社会主义核心价值观的构建。十八大报告中概括了三个层面、24字的社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐(国家层面),倡导自由、平等、公正、法治(社会层面),倡导爱国、敬业、诚信、友善(个人层面)。”这个价值观,昭示了中国特色社会主义伟大事业的美好前景,始终是鼓舞人心、振奋精神的价值理想,是一个凝聚起智慧和力量的宏伟目标。社会主义文化强国必须有崇高价值观的灵魂。在此,我们应重温邓小平同志在上世纪80年代的告诫:“我们最大的失误在教育。”其原因就在于我们的教育缺失这个灵魂。评价教育不能只看分数、文凭、升学率,应看学生的价值观的建树。我们应该深刻反思:在教育的导向上是否存在偏颇与失误?必须痛下决心,纠偏救弊。今后,我们应该明确,“有理想”,即是有这个价值观的理想,而不是什么虚玄的空想、幻想。我们要下最大功夫,使受教育者牢固树立这个理想,并利用教育自身的优势,自觉给力于社会主义核心价值观的构建,才能办成“人民满意的教育”。
要办好“人民满意的教育”,必须让我们的教育紧密结合社会发展的实际和社会发展的趋势,让我们的教学密切联系学生的生活实际。说到底,教育活动只是人类自身求得更好地生存和发展,从而推动社会进步的一个有效手段。人不能离开社会生存圈而独立存在,只能立足社会实际去思考人生并立身处世。人如鱼,社会则是水,鱼不可能离开水。只有我们将教育与社会实际、发展趋势紧密相连,才有源头活水,才能提供永不衰竭的动力。只有将教学和学生的生活实际密切联系,才能触发他们的求知欲望和兴趣,充分调动起他们的主体性,形成真正的有效教学。所以,找准教育与社会实际的契合点、教学与学生人生的契合点,是教育改革必须遵循的准则。
要办好“人民满意的教育”,应不断造就优质的教育资源。就现阶段来说,应该把进行了十一年的以实施新课程为载体的教育改革,推向前进、推向深入。新课程的实施,是基础教育牵一发而动全身的整体改革,它极大地改变了原有的教育面貌。我们的教育理念、教育思想获得了质的提升,并取得了广泛的共识。在新课程的实践中,我们在探索中前行,在总结中积累,在反思中升华,也获得了不少成功的经验和创新的范式。实践证明,新课程的实施,是基础教育改革的有效载体,是造就优质教育资源的内在动力。气可鼓而不可泄,我们应满怀信心地继续将改革向前推进。现在的关键是,我们不能止步于理念和思想的提升,更应将新的理论付诸实践,指导实践;不能满足于照搬、套用他人的经验和范式,应该将其化为自己的血肉,有自己的创新。将自己的教学和自己学校的教育,提升为优质资源。只有实践才能检验真理、完善真理。而人类只能趋近真理,不能穷尽真理,真理对谁都公平地留下了完善它的空间。改革尚待深入,实践永无穷期,同仁尚需努力!
十八大精神征文 青春的梦想 篇9
――王集乡马头王村大学生村官 李会娜
小时候我曾梦想走出村子,看到外面的世界;长大了我曾梦想走进都市,融入林立的高楼;如今我仍有一个梦,那就是我所任职的村能够拥有城市的富足、乡村的优静还有那一片蓝蓝的天空。
这一切我始终坚信离我们不会太遥远,因为我们生活在中国,在中国共产党的领导下,2012年11月8日,中国共产党十八次党代会胜利召开,这个令世人瞩目的日子不仅改写着中国的党史,更改写着中国的历史。胡锦涛在报告中提出十八大主题:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。
她传出一个迅息,“五位一体”、“美丽中国”,这犹如春风沐浴着我们的身心,仿佛甜美的清泉涌入心头。真是想国人之所想,提国人之所需,说到了我们的心坎里。
美丽中国建设属于生态文明建设,也属于社会文明环境建设。环境分为自然环境和人文环境,人文环境包含人文景
观和人们的社会素养所展现的文明社会程度。生态环境建设既有原生态又有人们改造环境优化环境使环境更适合人们需求的两大内容。通过人们的努力让天更蓝,水更秀,空气更清新,人更惬意,生活更舒适,幸福感更强。
环境是否宜居,宜游,宜乐,宜学,宜劳作宜生活,是否有益健康,促进健康的生活,有利于提高人们的综合素质,这可是一个大手笔的系统工程。对此既要统揽全局统筹规划又要经纬密织细致入微,要从每一个人做起。
“美丽中国”让我们的梦想不再遥远,小康社会让我们有了更加明确的目标。
推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重,城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。要加大统筹城乡发展力度,增强农村发展活力,逐步缩小城乡差距,促进城乡共同繁荣。坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针,加大强农惠农富农政策力度,让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。加快发展现代农业,增强农业综合生产能力,确保国家粮食安全和重要农产品有效供给。坚持把国家基础设施建设和社会事业发展重点放在农村,深入推进新农村建设和扶贫开发,全面改善农村生产生活条件。着力促进农民增收,保持农民收入持续较快增长。坚持和完善农村基本经营制度,依法维护农民土地承包经营权、宅基地使用权、集体收益分配
权,壮大集体经济实力,发展农民专业合作和股份合作,培育新型经营主体,发展多种形式规模经营,构建集约化、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系。改革征地制度,提高农民在土地增值收益中的分配比例。加快完善城乡发展一体化体制机制,着力在城乡规划、基础设施、公共服务等方面推进一体化,促进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置,形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农、城乡关系。
“城乡一体化”这不仅是我们大学生村官的梦想,更是八亿农民的梦想,家门口就业,成为产业工人,曾经是上世纪的祖辈们的梦想,他们为了这个梦想起早贪黑,日夜劳作,目的为了自己的子孙从此走出农村,他们累弯了腰,却也无怨无悔。而今后的十年,城乡一体化建设,让他们的腰杆子直了起来,就业让他们的腰包鼓了起来,所有这一切都是我们党带领全国人民努力奋斗的结果。
只要我们胸怀理想、坚定信念,不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信!
十年很短,而我们的路却很长,有梦想就有未来,我们
学习十八大精神征文活动通知 篇10
关于开展《学习型党组织建设,向党的十八大献礼》主题
征文比赛的通知
各总支、直属支部:
2012年,是党的十八大召开之年,是实施“十二五”规划承前启后的重要一年,同时也是中国共产党加强队伍建设的“基层组织建设年”。建设学习型政党是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务,高校作为培养人才的摇篮,必须发挥人才优势,以高度责任感和使命感不断推动学习型党组织建设。
为了将学院队伍建设和学院学科建设有机统一起来,加强学院师生党员的理论学习和研讨,更好促进学院学习型党组织建设,推进学院全面发展,以实际行动迎接党的十八大召开,学院党委决定在全院党员师生范围内开展此次主题征文活动(其他师生亦可积极参加)。征文比赛具体安排如下:
学习十八大精神征文活动通知 篇11
黔南州 近日,黔南州委召开老干部会议,深入贯彻学习党的十八大精神和传达省委十一届二次全会精神,通报当前全州经济社会发展情况。州直单位副地级以上待遇(含享受)离退休干部、离退休干部党支部书记、各县(市)委组织部副部长、离退局局长、州四家班子老干科长共百余人参会。(黔南州委离退休干部工作局)
铜仁市 近日,铜仁市关工委集中学习党的十八大精神,并就即将举行的全市青少年“与法同行”征文评选活动进行安排部署,与会关工委老领导一致表示要用十八大精神引领青少年健康成长。与会老同志踊跃畅谈学习十八大精神体会。会议强调,各县(区)关工委要通过学习,把思想统一到党的十八大精神上来,努力做好关心下一代工作。(铜仁市关工委杨聪训)
黔西南州 2012年12月4日,黔西南州委书记陈鸣明到州委党校,为参加全州离退休干部学习“党的十八大精神”专题研讨班的离退休老同志作十八大精神、新党章专题辅导。州委常委、州委组织部部长杜丹主持开班仪式,州委党校常务副校长吴家富出席开班仪式。州直单位副县级(含副高职称)以上离退休老领导、老同志和州委党校第十九期中青班学员聆听了报告。(黔西南州委离退局)
凤冈县 2012年12月13日,凤冈县委、县政府召开201 2年工作情况通报会,向老干陪通报全县经济社会发展、干部队伍建设、党风廉政建设和作风建设、对外宣传报道等方面的工作情况。县委书记覃儒方就十八大报告的主题和精神实质、凤冈县当前面临的机遇与挑战以及最终实现的目标任务等向老领导、老同志进行了详细的阐述。(凤冈县委舒基局朱书刚)
习水县 近日,习水县老干部系统学习宣传贯彻党的十八大宣讲会举行,部分离休干部和副县级以退休干部代表、各涉老委会退休干部代表、县城各离退休干部党支部书记、老年大学学员代表等共80多人参会。为切实兴起学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮,县委离退局高度重视、精心组织、周密计划,按时组织全局干部职工和部份离退休干部,收看了十八大开幕式,并及时召开专题学习会,专门对如何学习贯彻党的十八大精神作了研究。(习水县委离退局黄玉虎)
普定县 近日,普定县委离退局组织全体干部职工和副县级以上离退休老干部学习十八大报告,并开展了学习讨论。老同志们纷纷表示,学习贯彻十八大精神,要大力发扬理论联系实际的学风,要深刻领会十八大精神,坚定不移的拥护党的路线方针政策,为加快普定经济社会又好又快发展继续建言献策、贡献力量、发挥余热。(普定县委离退局)
龙里县 2012年12月5日,龙里县委离退局召开全县离退休干部学习贯彻党的十八大精神宣讲会,全县机关、教育、卫生等各条战线上的副县级以上离退休干部和高级知识分子共54人参加会议。老同志们一致表示,要在有生之年一如既往地拥护党的路线方针政策,继续关心和支持龙里经济社会发展,做到身离岗位,心系全民,以实际行动发挥余热,积极支持全县经济社会跨越发展。(龙里县委离退局翟晓兰)
贵定县 近日,贵定县关工委在认真学习十八大精神的基础上,以十八大精神为引领,以满足广大青年农民在创业等方面知识需求,更好地带领群众勤劳致富,实现小康目标,在盘江镇举办青年农民“农家乐”、养鸡、养猪等知识培训班,受训人数达120余人次,培训收到了明显效果。(贵定县委离退局陈朝武)
罗甸县 2012年12月3日,罗甸县举行离退休干部情况通报会传达党的十八大精神,30余名老干部参会。老干部们纷纷表示,一定要认真学习、深刻领会、全面把握十八大精神实质和部署要求,把学习贯彻十八大精神与增进思想建设相结合,与进一步发挥自身积极作用相结合,以实际行动贯彻落实好十八大精神,为全面建成小康社会、建设富裕和谐幸福罗甸作出新的贡献。(罗甸县委离退局)
万山区 近日,铜仁市万山区委离退局召开老干部学习十八大精神专题辅导会,全区离休干部、副县级以上退休干部、建国初期参加革命工作的退休干部和离退局全体干部职工参会。通过辅导学习,使老干部们进一步深刻领会了党的十八大精神和科学发展观的内涵,增强了老干部积极参与共谋万山科学发展的责任感和使命感。(丰刚二市万山区委离退局张精华)
玉屏县近日,玉屏县委离退局组织全县离退休干部60余人集中学习十八大精神。会上,老干部们展开了热烈的讨论,纷纷表示要以十八大精神为指针,在政治上、思想上、行动上与党央保持高度一致,争做本色好、学习好、发挥作用好和教育后代好的四好老干部,为玉屏县各项事业的发展奉献余热,再作新的贡献。(玉屏县委离退局吴宏伟)
松桃县2012年12月7日,松桃县委离退局召开老干部学习十八大精神座谈会,县委常委、组织部部长汪勇向老干部传达学习十八大报告。老干部们一致表示,作为退下来的老党员、老干部,要克服无所作为的思想,力所能及地发挥余热,要把自己的思想与党的十八大召开结合起来,把党和国家的事当作家事、分内的事,不当看客当主人,为党管理国家积极献言献策。(松桃县委离退局)
水城县 2012年12月6日,水域县委离退局邀请中共水城县委党校、水城县行政学院党委书记、常务副校长、高级讲师陈兴益为50余名离休干部、退休干部和建国初期参加革命工作的退休干部等老干部宣讲十八大精神。宣讲会结束后,该局还将《当代贵州》、《晚晴》等杂志发放到老干部手中,让老同志们更加方便、深入地学习十八大精神。(水城县委离退局)
贞丰县 近日,贞丰县委离退局组织部分离休干部、副县级以上退休干部、县关工委副主任、县老年大学副校长及全局职工共40余人学习贯彻十八大精神,老干部们纷纷畅谈了自己的学习体会。会议要求,作为老干部工作部门,要以更加饱满的热情,更加务实的态度,更加积极的行动来做好老干部工作。(贞丰县委离退局陈代兵)
兴仁县 2012年12月7日,兴仁县委离退局组织老干部工作者学习贯彻党的十八大精神及老干部工作政策业务知识竞赛,县委离退局全体干部职工参加了知识竞赛活动。通过本次竞赛活动,使全局离退休干部工作者服务老干部的能力和水平有所提高。(兴仁县委离退局 赵开富)
学习十八大精神征文活动通知 篇12
为更好的学习贯彻落实十八大会议精神, 近日, 榆次区农机局召开专题会议。会议认真传达了十八会议精神, 并对下一阶段学习进行了安排部署。会上赵拴柱局长对于今后的工作提出了四点要求。一是做到“三统一”。通过学习宣传贯彻党的十八大精神, 把广大农机干部的思想和认识统一到十八大精神上来, 统一到中央的各项部署和要求上来, 统一到做好工作、服务经济、促进发展的大局中来。二是做好“三带”。班子成员要带头学, 班子成员要结合分管工作, 把十八大精神贯彻到实际工作中, 夯实思想基础, 创新工作方法, 扎实完成工作任务, 科学谋划好明年的工作;各站室和各乡镇管理站负责人要带头学, 要以站室为单位, 集中开展学习;党员干部要带头学, 人人谈体会, 人人写心得。三是落实“三考”。一是考勤, 要保证学习时间;二是考核, 要做到“五有”, 有签到、有记录、有笔记、有心得、有专栏;三是考量, 考量党员干部面貌是否发生变化, 工作是否得到推动, 单位形象是否得到提升。四是达到“三全面”。通过学习贯彻十八大精神, 全面完成2012年各项农机工作任务, 全面提高广大干部综合素质, 全面提升农机部门整体形象。
学习十八大征文 篇13
从十八大总书记的报告中,我们看到了党中央对教育的关注和重视,看到了教育的发展前景和发展方向。为此,如何在教育教学一线深刻领会与落实十八大精神,成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量,为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。作为一名教育工作者更增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感,并使自己的思想和觉悟产生新的飞跃,让我受益匪浅。
选择教育就是选择成功。教师是一门职业,我们既然选择了这项职业,就应该毫不犹豫地热爱它。作为教师,必须要有高度的责任心和积极的工作态度,要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作,勤恳踏实,忘我投入,不计较个人得失,为西南镇教育贡献自己全部的力量。
作为老师,在学校的身份是双重的,既是知识的引导者,又是学生的朋友,更要像慈爱的母亲那样去关心他们。在他们生病的时候,我会毫不犹豫地送他们去看医生。对待同学的错误时,我往往最先考虑的也是学生的自尊,以学生最能接受的方式来进行处理,对他们动之以情,晓之以理,让他们改正错误,走向成功。
我们教师对待学生一定要一视同仁,公平公正,不应该冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好,或是行为失当,我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时,教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时,教师应宽容、大度;当学生徘徊时,教师宜点拨、指引;当学生成功时,教师要一起分享、庆贺。只有树立了崇高的精神追求,才能耐得住清苦,耐得住寂寞;甘为人梯,乐于奉献,以自身的模范行为影响社会,以自身的实际行动投入教育,为实现西南镇教育事业的跨越发展尽一份心,出一份力。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。”甘愿吃苦,乐于奉献。这就形成了教师的精神,在讲台上,我们成了学生眼中的百科全书;成了学生心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。
如今,在市场经济大潮的冲击下,人人向“钱”看,而作为教师的我们,应牢记“教师”的称号,要奉献,淡泊名利、安贫乐道;应时刻不忘责任,一心想着事业。“捧着一颗心来,不带半棵草去。”为了学生能全面发展,群策群力;为了学生能共同进步,殚精竭虑;为了学生能受到教育,学到技术,甘愿付出时间与精力!献身职教,我无怨无悔。因为我从事的是“天底下最光辉的事业。”
我深深体会到,要当好一名教师,最根本的就是要把教书育人作为自己的天职,做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者,我希望在党的领导下,立足岗位,创造性地干好自己的本职工作,为党的教育事业贡献力量,努力争创新业绩。
十八大报告学习征文(田) 篇14
中国共产党第十八次全国代表大会总结了党的十七大以来5年的工作,回顾总结了34年来改革开放的宝贵经验,是一次胜利的大会。胡锦涛总书记所作的题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建设小康社会而奋斗》报告。报告主题鲜明,突出强调了党和国家工作大局的核心问题;与时俱进,对科学发展观作出新定位,丰富了党的指导思想;思想深刻,系统阐述了中国特色社会主义的基本内涵和内在要求;总揽全局,对中国特色社会主义建设作出了一系列新的重大部署;把握主线,明确提出了全面提高党的建设科学化水平的新要求;语重心长,要求全党必须增强忧患意识、创新意识、宗旨意识、使命意识。报告首次提出了从“四位一体”到“五位一体”的总体布局,是我们党对社会主义建设实践经验的科学总结,是对中国特色社会主义理论体系的进一步完善,适应了新世纪新阶段我国改革开放和社会主义现代化建设进入关键时期的客观要求,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望,反映了中国共产党对社会主义建设规律的新认识
在十八大报告中胡锦涛同志对社会主义核心价值观问题又进行了重要论述,所包含的都是社会主义最基本、最核心、最重要的价值理念。其中,富强、民主、文明、和谐体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定,是立足国家层面提出的要求;自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定,是立足社会层面提出的要求;爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定,是立足公民个人层面提出的要求。这三个层次的理念相互联系、相互贯通,实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一,实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一,兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。可以说,这一表述反映了我国社会主义制度的本质规定,体现了中国特色社会主义事业的发展要求,昭示了中国共产党长期奋斗的一贯主张,继承了中华传统文化精华,汲取了人类文明优秀成果,既坚持了马克思主义的共性又涵盖着中国特色社会主义的个性,既坚守国家社会的目标又张扬了人的主体性,既有深厚的传统底蕴又有鲜明的时代特征,符合历史、合乎实践,贴近民情、顺乎民意,能够发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。
十八大报告让我们教师心情振奋,精神鼓舞,更进一步增强了投入教育事业的信心和决心。在学习十八大报告的过程中,我最大的感触就是国家对教育的重视,总书记在报告中指出,“要更加关注民生,坚持教育优先发展。”党的十八大报告提出,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学校是学生集中的地方,是培养人才的园地。作为我们小学教师要站在对党和国家的前途命运负责的高度,切实做好学生的培养工作。通过学习“十八大”关于教育的论述,我了解到要努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。办好学前教育,均衡发展九年义务教育,完善终身教育体系,建设学习型社会。大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,支持特殊教育,提高家庭经济困难学生资助水平,积极推动农民工子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设,提高师德水平和业务能力,增强教师教书育人的荣誉感和责任感。而我们教师在平凡的岗位上实践“十八大”精神,那就必须务实、求真、提高自身综合素质、丰富自己的学识和创新求实的精神。从本质上讲,教师的职业劳动就是一种奉献,基于教育劳动的特点和教师角色功能的特殊性,教师角色形象的示范性,客观上要求教师比其他的职业群体,其他行业,其他社会成员具备更高的道德操守。我作为一名一线教师,要把学习十八大的热情化作勤奋工作的激情,并落实到学习教育精神的实践中来,努力做好工作,创造优异成绩,以高度的政治责任感和历史使命感,围绕中心,服务大局,加强团结,恪尽职守,认真负责,勤奋工作,扎扎实实把工作做好,以实际行动向党的十八大献礼。
学习十八大精神征文活动通知 篇15
一、关于十八大的主体精神
胡锦涛同志代表十七届中央委员会向大会所作的报告集中反映了十八大的主要精神。整个报告共分四个板块、12个部分。
(一) 十八大报告的主题
这次大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导, 解放思想, 改革开放, 凝聚力量, 攻坚克难, 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进, 为全面建成小康社会而奋斗。这82个字回答了举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进这四个基本问题。
第一部分回顾了过去五年来的“十大成绩”。即经济平稳较快发展、改革开放取得重大进展、人民生活水平显著提高、民主法制建设迈出新步伐、文化建设迈上新台阶、社会建设取得新进步、国防和军队建设开创新局面、港澳台工作进一步加强、外交工作取得新成就、党的建设全面加强。
党的十六大以来, 我国迈了三个新台阶, 一是社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶;二是人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上一个大台阶;三是综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶。十年来的基本经验, 最重要的就是形成和贯彻了科学发展观。坚持科学发展观要做到“四个必须”, 即必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义;必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场;必须更加自觉地把全面协调可持续发展作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求;必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法。
第二部分得出“一个坚定的结论”。即“全面建成小康社会, 加快推进社会主义现代化, 实现中华民族伟大复兴, 必须坚定不移走中国特色社会主义道路”。“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路。”因为只有社会主义才能拯救中国, 只有中国特色社会主义才能发展中国。建设中国特色社会主义, 总依据是社会主义初级阶段, 总布局是五位一体, 总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。要努力实现“两个一百”的宏伟目标, 即在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会;在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
(二) 中国特色社会主义事业的总体布局
十八大报告分别就目标要求, 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和体制改革作出论述和工作部署, 确保到二○二○年实现全面建成小康社会宏伟目标。
1、经济建设五个方面的部署。
即全面深化经济体制改革;实施创新驱动发展战略;推进经济结构战略性调整;推动城乡发展一体化;全面提高开放型经济水平。
2、政治建设七个方面的部署。
即支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力;健全社会主义协商民主制度;完善基层民主制度;全面推进依法治国;深化行政体制改革;建立健全权力运行制约和监督体系;巩固和发展最广泛的爱国统一战线。
3、文化建设四个方面的部署。
即加强社会主义核心价值体系建设;全面提高公民道德素质;丰富人民精神文化生活;增强文化整体实力和竞争力。
4、社会建设六个方面的部署。
即努力办好人民满意的教育;推动实现更高质量的就业;千方百计增加居民收入;统筹推进城乡社会保障体系建设;提高人民健康水平;加强和创新社会管理。
5、环境保护生态文明建设四个方面的部署。
即优化国土空间开发格局;全面促进资源节约;加大自然生态系统和环境保护力度;加强生态文明制度建设。这些部署具有稳中求进、大中求强、难中求解、严中求治等特点。
(三) 加强国防和军队建设、做好港澳工作和对台工作
关于国防和军队建设, 力争到二○二○年基本实现机械化, 信息化建设取得重大进展;关于港澳工作, 要深化内地与香港、澳门经贸关系, 推进各领域交流合作, 促进香港同胞、澳门同胞在爱国爱港、爱国爱澳旗帜下的大团结, 防范和遏制外部势力干预港澳事务;关于对台工作, 要始终坚持一个中国原则, 坚持“和平统一、一国两制”方针, 持续推进两岸交流合作, 努力促进两岸同胞团结奋斗, 坚决反对“台独”分裂图谋;关于对外工作, 基于“人类只有一个地球, 各国共处一个世界”的认识, 提出了要继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜, 要和平不要战争, 要发展不要贫穷, 要合作不要对抗, 推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
(四) 加强党的建设, 以人为本, 执政为民
十八大报告对提高党的建设科学化水平作出了八个方面的部署。一是坚定理想信念, 坚守共产党人精神追求;二是坚持以人为本、执政为民, 始终保持党同人民群众的血肉联系;三是积极发展党内民主, 增强党的创造活力;四是深化干部人事制度改革, 建设高素质执政骨干队伍;五是坚持党管人才原则, 把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来;六是创新基层党建工作, 夯实党执政的组织基础;七是坚定不移反对腐败, 永葆共产党人清正廉洁的政治本色;八是严明党的纪律, 自觉维护党的集中统一。
报告还指出了“四个危险”、“四个考验”, 并把反腐倡廉作为党的“五位一体”之一, 努力做到“干部清正、政府清廉、政治清明”。报告最后特别强调了“青年”和“团结”两个关键词, 一是要关注青年、关心青年、关爱青年, 倾听青年心声, 鼓励青年成长, 支持青年创业;二是团结就是大局, 团结就是力量, 要用坚强的党性保证团结, 用共同的事业促进团结, 自觉维护全党的团结统一, 巩固全国各族人民大团结, 加强海内外中华儿女大团结, 促进中国人民同世界各国人民大团结。
(五) 十八大报告新举措、新部署
党的十八大报告, 简明而又鲜明地向党内外、国内外宣示了关系我们党和国家工作全局的一系列重大理论和实际问题, 在与会代表和各界党员、干部、群众中产生热烈反响。有许多新提法、新亮点、新举措、新部署值得我们认真学习, 贯彻落实。
第一, “科学发展观”从战略思想上升为党的指导思想。这是党的指导思想的又一次与时俱进。我们党在推进马克思主义中国化过程中有两次历史性飞跃, 第一次飞跃形成了毛泽东思想;第二次飞跃是在改革开放新的伟大革命中, 逐步形成的中国特色社会主义理论体系。这个理论体系实现了我们党的指导思想的三次与时俱进, 第一次是将邓小平理论列为党的指导思想, 第二次是将“三个代表”重要思想列为党的指导思想, 第三次是将科学发展观列为党的指导思想, 因而这是党的十八大报告最大的理论亮点和历史贡献。
第二, 两个“五位一体”构成党和国家战略新布局。十八大报告将中国特色社会主义事业总体布局从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”扩展为“五位一体”, 增加了生态文明建设, 着力建设“美丽中国”。党的十八大报告还提出了党的建设总体布局, 也是“五位一体”, 即思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设, 着力加强党的纯洁性建设。
第三, “八项要求”丰富了中国特色社会主义内涵。十八大报告对中国特色社会主义作出新的理论概括, 强调在新的历史条件下, 夺取中国特色社会主义新胜利, 必须牢牢把握八个基本要求, 分别是:必须坚持人民主体地位, 必须坚持解放和发展社会生产力, 必须坚持推进改革开放, 必须坚持维护社会公平正义, 必须坚持走共同富裕道路, 必须坚持促进社会和谐, 必须坚持和平发展, 必须坚持党的领导。这八条, 不仅条条都有强烈的现实针对性、长远指导性, 而且作为全党全国人民的共同信念, 必将极大地推进解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难, 扎扎实实夺取中国特色社会主义新胜利, 奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。
第四, “两个目标”是夺取新胜利的两座里程碑。十八大报告提出两个百年奋斗目标, 一个是在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会, 一个是在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。两个目标环环相扣、相互辉映。这里特别要说的是, 将过去所说的“建设”小康社会改为“建成”小康社会, 这一字之变, 是个质的飞跃;这一字之改的“含金量”很高, 为我们扎扎实实迈向中华民族伟大复兴提供了一个看得见、摸得着、感受得到的阶段性目标, 把全面建成惠及十几亿人口的更高水平小康社会美好前景, 更加清晰地呈现在全国人民面前, 必将极大激发全国人民的奋斗热情。
第五, “五个方面”完善了全面建设小康社会目标要求。十八大报告将全面建成小康社会的目标要求更加明确化, 分别是经济持续健康发展, 人民民主不断扩大, 文化软实力显著增强, 人民生活水平全面提高, 资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。其中最引人注目的目标是到2020年“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”。国内生产总值要比2010年翻一番, 这是过去一直提出的经济指标。而城乡居民人均收入比2010年翻一番, 这是首次提出来, 我认为意义十分重大, 是我们党对社会主义建设规律飞跃式的认识, 是以人为本的科学发展观在发展指标体系上的集中体现。实现了这两个“翻番”, 广大人民群众生活在社会主义中国的幸福感将普遍增强!
第六, 新“四化”同步是对中国现代化的新部署。“四化”在中国政治历史舞台上有着特殊的地位, 早在1954年第一次全国代表大会上就提出了“实现工业、农业、交通运输业和国防现代化”的任务。如今, 中国现代化已进入攻坚克难的后半程。十八大报告提出了新“四化”, 即, “坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路”, 并且要求“四化同步”, “推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调, 促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展”。同步发展的“新四化”中, 信息化是新增加的内容, 这表明信息化已被提升至国家发展战略的高度。当前, 信息化已经覆盖了国民经济的所有行业, 正有力地推进其他“三化”。
第七, “人民”成为一切工作的立足点和最终归宿。在十八大报告中, 人民是个关键词, 出现了145次, 成为报告中出现频率最高的词。报告用了大量的篇幅来强调“人民”, 如“必须增强宗旨意识, 相信群众, 依靠群众, 始终把人民放在心中最高位置”和“坚持以人为本、执政为民, 始终保持党同人民群众的血肉联系”等论述, 无一不体现出“人民”的主体地位。而在新一届中央常委与记者的第一次见面会上, 在习近平总书记20分钟左右的讲话中, “人民”一词也出现了26次, 平均不到一分钟就提一次“人民”, 并且指出, “人民对美好生活的向往, 就是我们的奋斗目标”。这更表明了新一届中央领导对人民民主和民生问题的重视, 也释放出一个明显的信号, 即是在未来五年, 党的建设和社会的发展将紧紧围绕“人民”这个关键词来展开。
第八, “制度建设”成为政治改革的亮点。政治体制改革是我国全面改革的重要组成部分。十八大报告提及政改的篇幅是历次党代会报告中最长的一次, “要把制度建设摆在突出位置”是其最大的亮点。提出探索乡镇党代会每年开一次, 实行党代表提案制度等新的制度。习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时指出, “中国特色社会主义制度是特色鲜明、富有效率的, 但还不是尽善尽美、成熟定型的”。我们要坚持以实践基础上的理论创新推动制度创新, 坚持和完善现有制度, 从实际出发, 及时制定一些新的制度, 构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系, 使各方面制度更加成熟更加定型, 为夺取中国特色社会主义新胜利提供更加有效的制度保障。
第九, 24个字分三个层次概括了社会主义核心价值观。十八大报告用24个字提出覆盖全国各方面意见、反映现阶段全国人民最大公约数的社会主义核心价值观的表述。富强、民主、文明、和谐体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定, 是立足国家层面提出的要求;自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定, 是立足社会层面提出的要求;爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定, 是立足公民个人层面提出的要求。这三个层次的理念相互联系、相互贯通, 实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一, 实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一, 兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求, 引导人们向上、向真、向善、向美。
第十, “三型”、“三个自信”对党的建设提出了新要求。十八大报告在党的建设总体布局中把纯洁性提到了非常高的位置, 把提高党的执政能力建设和先进性建设、纯洁性建设作为我们党建设的主题和主线, 并且提出十八大之后要在这方面搞主题实践活动, 着力建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。这“三型”目标, 表明我们对执政党建设规律的把握更自觉、更全面、更深刻。十八大报告还要求全党坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。“三个自信”源于对中国特色社会主义的坚定信念, 体现了对我国国情的深刻把握、对民族命运的理性思考、对人民福祉的责任担当。改革开放以来, 特别是近10年来的发展进步、伟大成就, 让我们增强了这种自信的底气。坚定“三个自信”, 有利于把全党全国各族人民凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下, 有利于以更加奋发有为的精神状态全面建成小康社会、全面深化改革开放, 在复杂的世界格局中保持自身特色、开辟发展前景。
十八大报告新思想、新观点、新部署的内容十分丰富, 这里摘取主要的向大家介绍了学习的粗浅体会。报告中还有许多新的内容需要我们去深入学习理解。比如, 十八大报告提出要全面推进依法治国, 强调法治是治国理政的基本方式, 要求提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。这是历次党代会报告中首次要求干部要用“法治思维”和“法治方式”来执政等等。
二、关于十八大报告中对教育的论述
教育系统的同志学习十八大报告, 不仅要全面深刻领会报告的精神实质, 更要仔细研读报告中对教育工作的有关论述, 以此指导我们的工作。十八大报告专门写教育用了380多字, 在历次党代会的报告中是字数较多的一次, 凸显了教育的全局性、基础性和先导性的地位和作用。我认为, 要特别把握以下八个方面的内容。
第一, 牢记“一个根本宗旨”, 即“努力办好人民满意的教育”。十八大报告把教育作为民生之首, 放在加强社会建设, 保障和改善民生的第一条来写, 小标题就是“努力办好人民满意的教育”。这体现了“全心全意为人民服务”的党的根本宗旨, 体现了“努力让人民过上更好生活”的美好追求, 也体现了党办教育的基本方针。教育办得好不好, “人民满意”才是最终标尺。
第二, 明确“一个总体目标”, 即“教育现代化基本实现”。十八大报告在全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标的表述中指出, 到2020年, “基本公共服务均等化总体实现, 全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高, 进入人才强国和人力资源强国行列, 教育现代化基本实现。”教育现代化至少包括五个基本指标:一是教育的普及化, 要求有较高的教育普及率和较高的平均受教育年限。二是教育的终身化, 要求具有终身教育的体制和条件。三是教育的个性化, 要求培养既全面发展又有个性特长的创造型人才。四是教育的国际化, 要求加强与各国的教育交流, 具有教育国际交流的能力。五是教育的信息化, 要求在教育领域中充分运用现代信息技术, 以保证扩大教育规模, 为教育终身化、个性化和国际化提供保证。对照这样的目标要求, 重庆教育的差距还很大, 我们应当倍加努力、加快发展。
第三, 坚持“两个基本原则”, 即优先发展、立德树人。十八大报告指出, “要坚持教育优先发展, 全面贯彻党的教育方针, 坚持教育为社会主义现代化服务、为人民服务, 把立德树人作为教育的根本任务, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。第一个“坚持”就是坚持教育优先发展, 这传达了一个明确的信号, 那就是教育优先发展的战略从党的十四大提出至今没有变, 并将继续落实下去, 这是教育事业科学发展的根本保证。另一个“坚持”就是坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务, 把立德树人作为教育的根本任务, 让每个孩子都成为有用之才。这是教育工作必须始终不渝追求的目标。
第四, 突出“一个战略主题”, 即全面实施素质教育。十八大报告要求, “全面实施素质教育, 深化教育领域综合改革, 着力提高教育质量, 培养学生创新精神。”素质教育是教育的战略主题, 一定要紧紧围绕这个主题, 坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展。报告特别把“创新人才培养水平明显提高”写入了建成小康社会的目标之中, 与“全民受教育程度”并列, 足见其对创新人才培养的高度重视, 我们应该由此感到肩负的责任和重担。
第五, 采取“一种改革手段”, 即教育综合改革。关于教育改革, 十八报告特别提到“综合”二字, 我认为提得非常好。过去教育的改革是单向的, 都是由易到难的。教育改革走到今天, 的确已经进入深水区, 确实到了综合改革必须推进的一个阶段。比如, 十八大召开前有两则消息引起了我的注意, 一是北京取消择校费, 二是黑龙江解决异地高考的政策出台, 这些都必须用综合改革来解决。综合改革其实反映的是一种新的思维方式, 从逆向来考虑这个问题, 现在经济发展对大学生有什么要求, 然后按需要培养大学生, 需要什么样的高中教育, 培养这种高中生, 需要什么样的初中教育往前推, 需要什么样的幼儿教育, 这样教育才能不与实践脱节, 才能与市场对应, 这些战略发展举措都是需要综合改革来实现的。现在要从市场需求的角度, 统领整个人的教育, 从幼儿教育一直到大学毕业后进入社会, 整个过程要进行一个综合的规划。
第六, 抓好“三个工作重点”, 即协调发展、优质发展、公平发展。怎样办人民满意的教育呢?一是要促进教育协调发展, 正如十八大报告所强调的那样, “办好学前教育, 均衡发展九年义务教育, 基本普及高中阶段教育, 加快发展现代职业教育, 推动高等教育内涵式发展, 积极发展继续教育, 完善终身教育体系, 建设学习型社会”, 各级各类教育要协调发展;“鼓励引导社会力量兴办教育”, 注重公办和民办教育的协调发展;以及合理配置资源, 城乡教育要协调发展。二是要促进教育优质发展, 从学有所教到“学有优教”。要深化教育领域综合改革, 加强教师队伍建设, 提供师德水平和业务能力, 增强教师教书育人的荣誉感和责任感。以“立德树人”为方向进行顶层设计, 攻克素质教育的“硬骨头”, 办好每一所学校, 教好每一位学生, 让每个孩子都能成为有用之才, 着力培养孩子的社会责任感、创新精神和实践能力。三是要促进教育公平发展, 权利公平、机会公平、规则公平, 是“社会公平保障体系的主要内容”。十八大报告特别强调, “大力促进教育公平, 合理配置教育资源, 重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜, 支持特殊教育, 提高家庭经济困难学生资助水平, 积极推动农民工子女平等接受教育, 让每个孩子都能成为有用之才。”与十七大报告相比, 十八大报告不再满足于“保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育”, 从“义务教育”到“教育”, 取消了"义务"二字意义重大, 过去我国强调义务教育免费, 与我国当时的财力有限有关系, 这几年随着国家经济的发展, 财力不断雄厚, 此时需要扩大教育的普惠面, 不仅是义务教育阶段, 而且让非义务教育阶段, 学前以及高中研究生阶段, 中低收入阶层的孩子们也能受到良好的教育, 这一点可以说是十八大报告当中提出的一个亮点。
第七, 要有“一个重要担当”, 即为建设文化强国尽到教育人的责任。十八大报告提出, 扎实推进社会主义文化强国建设。教育既是文化的重要组成部分, 也是传承创新文化的重要阵地, 建设文化强国, 教育人有不可推卸的责任和担当。一是要把社会主义核心价值体系融入教育全过程, 融入终身教育体系之中、教育教学各个环节之中, 以及家庭、学校、社会教育体系之中。每一位教师都要自觉学习, 深刻把握社会主义核心价值体系的精神实质, 做到“真懂”、“真信”, 并在教育教学中“真教”、“真导”, 善于把核心价值体系转化成故事、图画、音乐、活动等喜闻乐见的形式, 增强社会主义意识形态对学生的吸引力和凝聚力, 引导学生“真学”“真知”, 入脑入心。二是要全面提高学生的道德素质, 落实十八大报告所提出的“两个加强”任务:加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育, 弘扬中华民族传统美德, 弘扬时代新风;加强和改进思想政治工作, 注重人文关怀和心理疏导, 培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。三是把每一所学校建成文化强国的奠基石, 在建设文化强国的大战略中不遗余力地完成好自己的神圣使命。
第八, 抓好“两个服务”, 即服务社会、服务人民。十八报告重申了教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务的要求。从最根本的意义上说, 教育办得好不好, 就是要看为社会主义现代化建设服务的能力强不强, 人民满不满意。一个是从社会的角度来说的, 教育要真正承担起民族振兴和社会进步的基石功能;一个是从人的角度来说的, 教育要为人的幸福服务, 为人过上美好生活服务, 要培养起能够追求幸福、建设幸福、感受幸福的人。
三、关于落实十八大精神的几点要求
党的十八胜利闭幕后, 中央和重庆市委对学习、宣传、贯彻落实十八精神作出了部署, 我们必须坚决贯彻执行。在这里, 结合重庆教育系统的实际, 就贯彻落实十八大精神给大家提五点要求。
第一, 深刻把握十八大对教育发展的总要求, 在人民满意上用智用力。十八大报告是历次党的报告中第一次并且以小标题的形式指出要“努力办好人民满意的教育”, 这充分体现了党中央对教育事业的高度重视, 对坚持教育优先发展的坚强决心, 对办好中国特色社会主义教育的坚定信心。教育办得好不好, 关键是看人民群众满意不满意, 社会和用人单位认不认可。希望我们教育系统的各级领导干部坚持将主要精力花在推进学校改革发展上, 将工作重心放在抓好教育教学上, 将工作热情投放到人才培养上。一是坚持立德树人这个根本任务毫不动摇。要把“育德”和“增智”相结合, 做到“教书”和“育人”并重, 培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人;二是坚持素质教育这个战略主题毫不动摇。要着眼于学有所教、学有所能、学有所用, 把素质教育贯穿到教育教学的全过程, 深化实践育人模式, 培养学生创新精神, 造就高素质创新型复合人才。三是坚持教育公平这个重要基础毫不动摇。教育公平是最大的公平, 社会公平首先要做到教育公平。要统筹学校发展, 优化资源配置, 关心关注困难学生生活和学习, 让每一个孩子都能安心上学, 都能成为社会有用之才。
第二, 深刻把握十八大对教育改革的总思路, 在综合改革上用智用力。深化教育领域综合改革, 是十八大报告关于教育论述里面最值得品味、最具有智慧的一笔。过去我们抓高等教育改革, 主要是抓学校建设、经费投入保障、招生和就业, 都是遇到一个问题解决一个问题, 结果是问题不断, 取得的成效也不大。当前教育存在的一些问题, 不少都是体制机制上的障碍。十八大对深化教育改革指明了方向, 要通盘考虑、整体设计, 用综合改革的办法来解决。希望我们教育系统的领导干部认真研读十八大报告, 领会精神实质, 变革思维方式, 针对办学层次结构不协调、人才培养层次结构不匹配、协同创新结构不科学等问题, 用综合改革的方法推进学校加快发展。一是找准学校定位。要改革就必须找到问题、找到症结、找到改革的着力点。要按照十八大报告对经济社会发展“五位一体”的总布局, 理清学校发展思路, 找到努力的方向。二是把握改革方向。要围绕国家和重庆教育规划纲要、协同创新计划、教育管理体制、人才培养模式、招生制度以及当前各级各类教育的热点难点问题入手, 以综合改革寻求学校发展突破, 推动重庆教育整体水平提升。三是统筹各方面资源。要充分调动和利用各方面资源, 抓住政策契机, 妥善处理各种矛盾、平衡各方面关系, 以最小的成本实现改革最大化。今年, 教育部新成立了综合改革司, 教育改革力度将加大, 项目也会相应增加。我们要积极争取教育部的支持和倾斜。
第三, 深刻把握十八大对教育工作的总部署, 在内涵建设上用智用力。内涵建设是教育发展的永恒主题。十八大报告明确指出“推动高等教育内涵式发展”, 高等教育经过连续几年的大幅扩招, 已经形成较大规模。当前的重点是推进学校内涵建设, 提高教育质量。我国的计划是在这个世纪中叶, 也就是建国100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家, 而十八大报告指出在2020年全面建成小康社会时, 教育现代化基本实现, 也就是说我们教育比工业、农业率先实现现代化。我想高等教育相比基础教育, 具有更好的办学条件、更活的教育体制、更新的教育方法、更高水平的教育工作者, 高等教育应该在整个教育大类中率先实现现代化。一是锤炼经得起历史和市场检验的办学特色。要学会用纵向和横向的思维抓教育, 用历史的眼光, 把握教育大势;用开放的思路, 谋划教育发展。围绕教育规划纲要, 结合十八大报告对世情和国情的分析, 对产业经济、社会管理的部署, 培育特色专业, 打造学校品牌。二是探索学生喜欢和老师接受的教学改革。大学应该是学生汲取知识、掌握技能的乐园, 我们的高等教育应该有自己的办学思想和特色。要主动推动课程教学改革, 鼓励和支持富有教学特色的教师进行教学实践。三是优化符合教育规律和客观实际的管理方式。要坚持科学发展观, 遵循客观规律, 按照教育逻辑、大学逻辑、学术逻辑、文化逻辑、服务逻辑来办学, 切实转变教育发展方式、管理方式和评价方式。
第四, 深刻把握十八大对教育的总期待, 在增强服务上用智用力。服务是教育的四大职能之一。我们教育系统, 特别是高校人才汇集, 队伍庞大, 有独特的资源优势。希望我们教育系统的各级领导干部胸怀大局, 推动学校服务地方经济社会发展, 在推动创新型国家建设上有所作为。一是找到服务方向。十八大报告对未来一个时期经济、政治、文化、社会、生态建设作了“全景式布局”, 可以说, 每一条部署都与学校有关, 都为服务国家建设提出了新的要求, 对此, 我们要逐字逐句研读, 找到主攻方向和重点。二是增强服务能力。十八大报告特别提到了“实施创新驱动发展战略”、“以全球视野谋划和推动创新, 提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力, 更加注重协同创新”。“完善知识创新体系, 强化基础研究、前沿技术研究、社会公益技术研究, 提高科学研究水平和成果转化能力, 抢占科技发展战略制高点”。这无疑给学校的科学研究和创新开辟了新的思路, 我们要好好把握。三是拓宽服务领域。当前, 我们国家的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴, 中央所有的政策方针、战略举措, 都是围绕这个目标, 我们教育也要拓宽自己的服务领域, 将教育科研和产业经济、社会管理结合起来, 深化产学研应用合作, 主动解决当前的热点难点问题, 这样我们的教育也才具有生命力和活力。
第五, 深刻把握十八大对党的建设的总思路, 在先进纯洁上用智用力。打铁还要自身硬, 历次党代会都对党的建设作出重要部署。十八大党报告严峻指出, “新形势下, 党面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验以及精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险”, 这无疑给全党同志敲响了警钟。学校是育人的场所, 引领青年成长成才;学校领导干部直接管理着成千上万的人, 把握教育航向, 地位重要, 责任重大。希望教育系统各级领导干部, 一是在学习、宣传和贯彻党的十八大精神上, 当好“传送器”和“播种机”。不仅自己带头学习贯彻, 还要广泛组织师生学习实践, 形成学习宣传贯彻十八大精神的热潮。二是以十八大报告和新修订的党章为指南, 全面加强党的新建设。要着力加强学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设, 积极建设“学习型、服务性、创新型”党组织。三是注重班子团结, 凝聚共同力量, 推动学校发展。历史和实践充分证明, 只有领导班子团结, 才能出凝聚力、战斗力, 才能形成干事创业的合力。各级领导干部要识大体、顾大局, 坚持用坚强的党性保证团结, 用高尚的人格增进团结, 用共同的事业维护团结。四是要坚定不移反对腐败, 永葆共产党人清正廉洁的政治本色。腐败是根高压线。领导干部必须自觉遵守廉政准则, 做到清正廉洁。清廉是美好人生的基石, 是幸福生活的防火墙。对此, 我们一定要有清醒的认识。
【学习十八大精神征文活动通知】推荐阅读:
学习贯彻十八大精神活动总结06-02
学习十八大精神感想06-14
第二专题学习十八大报告,领会十八大精神07-26
十八大精神学习与训练12-09
学习十八大会议精神有感06-18
学校学习贯彻十八大精神学习计划11-20
学习”十八大”会议精神策划书06-17
十八大精神学习心得体会10-17
学习十八大精神演讲稿11-24
学习十八大精神之我见12-25