十八大精神学习与训练

十八大精神学习与训练（共7篇）

十八大精神学习与训练 篇1

党的十八大提出教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务, 把立德树人作为教育的根本任务, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这对“培养什么人、怎样培养人”赋予了新的内涵。从十八大报告中提出的“加快发展现代职业教育”, 我们看到了党中央对职业教育的关注和重视, 看到了职业教育的发展前景和发展方向。

作为一名职业院校的一线教师, 学习贯彻党的十八大精神, 必须始终坚持理论联系实际的学风, 紧密联系岗位实际, 在教育教学中以十八大精神武装头脑, 学以致用, 指导实践, 推动工作。明确自己所担负的职责, 自觉把十八大精神与教育教学实践相结合, 不断把学到的知识运用于实践, 逐渐提高解决问题的能力, 卓有成效地开展各项工作, 以人为本, 立德树人, 以适应现代职业教育的新发展。

所有的教育工作者都是德育工作者, 都承担着教书育人、管理育人和服务育人的使命, 也都承担着立德树人的历史使命。作为高等职业技术学校的教师承担着培养各行各业基层建设者的重任, 我们要从高职学生实际出发, 在使学生掌握专业技能的同时, 丰富育人载体, 坚持把德育教育贯穿育人全过程。

1 尊重学生, 平等待人

教育是塑造人的灵魂的伟大事业, 是“心灵与心灵的沟通, 灵魂与灵魂的交融, 人格与人格的对话”。高职生源素质参差不齐, 一部分高职学生具有一定的自卑感、挫折感。在这样的情形下, 如何让他们同样享受成功的快乐, 将他们培养成为合格的社会所需要的人才, 自然不是易事。这需要老师对他们有更多的关爱、更多的尊重与指导。从记住学生的名字开始, 注重维护学生的“面子”和“尊严”, 把尊重化为各种各样的教育行为, 从而形成师生之间多元融合的和谐。教师绝不能以个人的好恶为标准, 也不能以表现优劣、成绩好坏、智力高低而对学生亲疏有别, 要用同样的责任, 同样的态度, 公平地对待每一个学生, 允许学生在思想行为中表现出的独立性, 允许学生提出不同的意见, 相信学生能够进步, 能够做好, 要培养学生积极的心理品质和乐观向上的品格, 使他们学会创造幸福, 分享快乐。关注学生的内心世界, 塑造学生纯真完美的心灵。高度重视对学生的人文关怀, 营造良好的师生关系、同学关系, 为培育学生健全人格提供良好氛围。

2 树人先正己

现代职业教育需要以先进的科学理念为指导。在科学技术迅猛发展的今天, 在知识日新月异的今天, 我们教人做学问, 自己必须有学问, 在十八大倡导加快发展职业教育的新形势下, 要做到为社会输送合格人才, 让每个孩子都成为有用之才, 我们自己必须努力做到顺应时代的发展潮流, 精通自己所教学科, 积极吸纳、消化新知识新成果, 不断更新自己的知识, 提高教学质量和教书育人本领;积极探索教育教学规律, 从而在教育教学的实践中不断完善自我, 提升教育成效。

教育劳动的特殊性要求教师的职业道德, 比其他任何行业都具有高标准和更具个性的追求。教师对工作要忠于职守, 严谨求实, 绝不能敷衍了事, 要在传授知识的同时, 教会学生做人的道理, 对学生实行严格的管理和高标准的要求, 以情感人、以理服人, 帮助他们养成踏踏实实的学习态度和一丝不苟、严谨求实的工作作风, 做一个诚信的人、对社会有用的人。以自己的真诚、宽容、慈爱、智慧的人格魅力, 做学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。只有师德建设好了, 才能保证教师以高尚的人格精神感染学生, 以科学务实创新的学风熏陶学生。从这个意义上讲, “立师德”是“树新人”的前提和基础, 学校必须不断加强师德建设, 不断提高教师的思想品德、业务水平, 以及大爱精神和敬业精神。

3 帮助学生正确自我定位, 树立自信

当代高职院校的学生, 一方面独立意识、自主意识都比较强, 有渴望成才的愿望, 追求自身价值的实现和生活的幸福美满。但是, 另一方面, 长期的传统教育模式, 让他们缺乏应有的自信, 有的甚至不学无术, 自暴自弃。教师应根据学生的心理和现状, 量身定做, 在授课中适时地培养学生的自信心, 帮助学生树立自信。研究表明, 学生的自我形象往往是通过与同龄伙伴的比较, 并在他人的评价中再经过自我分析、判断, 逐渐建立起来的。因此, 让学生学会比较就显得非常重要。如果学生一味地与强于自己的人比较, 或者拿自己的短处去比别人的长处, 这样只能是越比越灰心, 越比越泄气, 以致越来越自卑。相反, 如果以自己的长处比优秀者的短处, 就会发现, 自己并不是处处不如优秀者, 在某些方面甚至更胜一筹。教师可以结合专业特点搭建让学生展现自我的平台, 让学生明白, “挑剩的种子未必不发芽”!在他们收获成功与喜悦过程中, 分享快乐, 从而坚信只要目标明确, 方法得当, 每个人都可成功。当学生认识到了自己的长处, 发现了自己的闪光点, 心中便会充满自信, 便会产生内在动力, 便会把握住成功的基点。从这一意义上来说, 只有促进学生消除自卑, 增强自信的教育, 才是理想的教育。一线教师在备课、授课中要善于发现、捕捉那些潜在的契机和载体帮助学生认识自己、正确自我定位。

4 培养学生职业精神, 帮助学生成长为“社会人”

职业技术院校必须把培养学生“成人”, 即成为“社会人”的要求放在首位, “社会人”的应有品质不仅是遵纪守法, 还应包括德智体美劳各个方面全面发展, 有融入社会的意识和能力。针对目前高职院校的学生中普遍具有的吃苦忍耐精神缺乏、拼搏奉献观念淡薄、合作意识不强等弱点, 职业院校的教师要着重培养学生的职业精神, 使他们有勇于面对挫折的顽强意志, 养成吃苦忍耐、拼搏奉献以及与人合作的优秀品质。在劳动力市场日益发达的今天, 企业录用人才不会只以技能高低为标准, 而十分看重应聘者的全面素质, 甚至首先被考察的是非专业能力。因此, 必须引导学生懂得“学做人重于学做事”的道理, 让他们在学做事的过程中不断地学做人, 避免在今后人生追求的过程中无畏的误区和盲点, 加速学生个人成才的进程, 为学生终身学习、终身进步奠定良好的基础, 培养出职业素养高、专业技能精、身心素质好、发展潜力强的社会主义建设者和接班人, 从而完成立德树人的神圣历史使命。

摘要：党的十八大提出立德树人是教育的根本任务, 高职院校承担着培养各行各业基层建设者的重任, 高职院校的教师应以十八大精神为指导, 做到:尊重学生, 平等待人;树人先正己;帮助学生正确自我定位, 树立自信;培养学生职业精神, 帮助学生成长为“社会人”。

关键词：十八大,立德树人,高职教师,高职学生

参考文献

[1]朱红艳.增强高校思想政治理论课实效性的思考.湖北经济学院学报, 2008 (12) .

[2]李方, 陈亦平.切实加强大学生思想政治教育培养德才兼备的优秀人才.中国林业教育, 2009 (1) .

十八大精神学习与训练 篇2

浅谈十八大精神与我校校训—— ****** 举世瞩目中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕，此次大会是在改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，大会全面回顾、总结了党的实践经验，进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，进一步动员全党全国各族人民坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，意义重大，影响深远。必将有力地指导和激励全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进。在全面建设小康社会的伟大征途上，党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利。作为一名人民教师，在总书记的报告中，我看到了党中央对职业教育的关注和重视，看到了高等教育的发展前景和发展方向。这极大增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思想和觉悟产生新的飞跃，让我受益匪浅。

身为******大学的一名人民教师，秉承着“******”的校训，从十八大的精神中，深刻体会到高校在建设中国特色社会主义社会中的重要作用和肩负的历史使命。我校建校**年以来，始终追随党的领导，肩负着党赋予的使命，为我国特色社会主义的建设培养出一代代优秀的接班人。世事变迁，我们也在不断的改新革面，科学发展。但始终不变并坚持践行的是我们的校训—— ******。

校训是一个学校的育人方针，也是一个学校的发展灵魂。我校正是秉承着“******”的校训，不断的发展壮大。历史证明，我们的校训具有普遍的指导意义，并符合时代的主旋律。从历史资料中可以考察到，“**”出自《大学》中,“大学之道，在明明德”。此处的明德的“明”，一为明白、清楚，二为懂得、了解，三为弘扬、彰现；“德”，指品行、品质、道德。即认同、践行和彰显美德，依照道德规范明确自身责任来做事。身为一名教师即使知识再丰富，如果没有责任感，没有良好的师德，他永远不会成为一个合格的老师。同样，十八大报告中也传递出这样的精神，求才先求德，领带干部要德才兼备，以德为先，认明责任才能更好的防止腐败现象，正确的领带人民群众加快特色社会主义的建设。“**”出自《朱子语录》中，“论先后，当以致知为先；论轻重，当以力行为重”。“**”短短四个字说明了一个深刻的道理，即人要有丰富的学识，并要努力去行动、实践。其强调的是学习与实践的统一。在高校中，求学是学习的过程，但求学不能脱离实践，只有理论与实践相结合才能提升自身能力，实现自身的价值。习主席在阐述伟大的“中国梦”时特别强调“空谈误国，实干兴邦”这八个字，意味深长，振聋发聩，反映了我们党对新形势下执政使命的深刻认知，彰显了新一届中央领导集体求真务实、真抓实干的优良作风，必将凝聚起全党全军全国各族人民的意志和力量，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

中国的发展正面临新的历史机遇，****大学的发展也将上升到新的阶段，作为一名教育工作者，深感身上的责任重大。我愿以十八大报告精神武装自己，秉承“*******”的校训，切实做好本职工作，为教育事业的发展贡献自己的全部力量。

十八大精神学习与训练 篇3

学习十八大，贯彻十八大，理解十八大。一是在认真学习反腐败问题的严重性、紧迫性上，要有一个更新的认识；二是要全面学习十八大，全面地理解十八大精神，不能孤立地只学习反腐败的部署要求；三是要更加明确预防工作的重要性，提高我们工作的主动性、自觉性。

十八大报告中，關于反腐败，第一次把预防放在前面，把惩治放在后面提出要求，这说明我们党对腐败问题，预防为主的思想越来越明确。干部清正、政府清廉、政治清明，“三清”是建立廉洁政治，推动反腐败深入开展的整体目标，也是十八大对反腐败理论、思想建设的一个新的贡献。有利于“三清”的工作，那就必须去推动，不利于“三清”的，那便要坚决抵制。这个目标明确了，开展预防工作的思路就更加清晰了。

十八大提出，各级领导干部，特别是高级领导干部，必须自觉遵守廉政准则，严格执行领导干部重大事项报告制度，既要严于律己，又要加强亲属和身边工作人员的教育和约束，绝不允许搞特权。这是对领导干部权力的约束，继而又谈到了对领导干部权力的监督。要严格规范权力行使，加强对领导干部，特别是主要领导干部行使权力的监督。如何加强对权力的约束、控制和监督？十八大上提出了具体的方法：深化重点领域、关键环节的改革，也就是要对一些根本性的、深层次的体制机制进行改革，对此，进一步提出了加强制度建设，用制度防腐。制度的落实需要靠法制来推动，不是靠人治，不是靠行政命令，不是靠群众运动，而是靠法制来推动制度，这便跟我们的工作更为密切了。检察机关作为法律监督机关，预防职务犯罪是法律监督的重要组成部分。法制建设，法律推进，对此我们应该做更多的文章、做更多的贡献。当然，十八大又提出要保持“高压的态势”，对职务犯罪要加大打击力度，有腐必反，有案必办，有罪必惩。这是十八大对反腐败的整体部署，它是一个体系，我们首先要认识到它的艰巨性、紧迫性，再认识到它的长期性、复杂性，要更加注重预防、更加注意制度建设、更加注重法制推动。

对于十八大关于社会管理的创新，政治体制的改革，特别是依法治国的全面推动，经济体制改革的进一步深化的部分，我们都要去学，并且做到全面、融会贯通地学。这样，我们以后开展工作才能明确方向，抓住重点。此次经济体制改革的深化是要解决政府与市场的关系，这个非常明确。这个关系处理不好，就给一些人用权力在市场里“寻租”提供了机会，便会产生腐败的基本土壤，而预防腐败就是要铲除它的土壤、条件。政治体制改革也一样，这次政治体制改革的关键就是依法治国。这里有一个关键词，过去依法治国是我们治国理政的基本方略，这次十八大提出来它是基本方式。虽只有一个字的变化，却是大不一样，方略是宏观的，战略性的，带有目标性的，而现在依法治国便是我们日常用来治国理政的方式。腐败之所以能够发展、蔓延，就是因为一些干部缺乏法制思维、缺乏法制手段、缺乏法制方式，对职务犯罪不认识，不了解，不知道。十八大提出要提高干部用法制的思维、法制的方式去推动改革、促进发展、化解矛盾、维护稳定的自觉性，就是各项工作都要用法制的思维和方式去做。在社会管理创新方面，促进民生、保证民生、推动社会管理、创新社会主义的社会建设，这一部分有很多十八大新的提议和要求，有更加明确的思路和目标，这也是我们开展预防职务犯罪工作必须要深刻理解和把握的。因为社会管理创新也是预防职务犯罪的目标，只有社会管理创新了，有些腐败才能够遏制住。

第二，将十八大提出的加强廉政文化建设，加强反腐倡廉教育，具体落实在预防工作之中。

关于加强反腐倡廉教育和廉政文化建设，这个任务十分明确，落实在预防工作中，就是三件大事：预防擅权、警示教育和预防文化的创建。要真正保持党的廉洁性，建设廉洁政府、廉洁政治，思想教育还是第一位的，预防工作的重要内容还是宣传教育。

那么，开展法制宣传、法制教育，怎样才能让人能入脑入心，真正有所触动？对此，十八大给我们指明了方向。那就是要求广大干部、国家工作人员要提高运用法制思维、法制方式处理一切国家事务和管理社会的自觉性，促进改革，推动发展，化解矛盾，维护稳定，提高预防职务犯罪的免疫力，促进依法治国的全面实施。在这方面，我们作为司法机关是最有利、最有基础、最有条件的。我们查处职务犯罪属于法律监督的范畴，是规制国家工作人员依法行政，公正执法的行为，保障法律的正确统一实施。我们要立足检察职能，发挥我们的办案优势。我们每年查4万人，3万左右的贪污贿赂，1万左右的渎职侵权，用这些生动的案例，以及从这些案例、案件中总结出的一些特点规律，来开展教育，开展宣传，最直接地教育国家工作人员什么是犯罪，怎样才能做到不犯罪，这是我们将来法制宣传教育的重点。

警示教育作为三件大事之一，落实到具体工作之中，主要体现在今年全国检察机关将推广的“五进”大宣讲活动。通过这一活动，宣传党的反腐败政策，宣传法律知识，宣传法制理念，宣传法律精神，让人民特别是国家工作人员、领导干部，增强法制思维、法制观念，形成尊重法律的习惯。“进机关”就是教导机关干部如何增强法制思维，提高运用法制方式处理问题的能力。“进农村”就是对农村的基层两委、七站八所、乡镇站所涉及的职务犯罪有针对性地采取措施，开展宣传教育。“进学校”是让学生从小就有预防职务犯罪的意识，日后参加工作能对这方面有所警觉。“进社区”主要是用检察机关的专业化预防去推动社会化预防。“进企业”则要帮助企业有重点地开展预防调查，增强预防宣传的针对性。当然，警示教育基地的建设也必须要进一步加强，以深化警示教育工作。

楚州实小专题学习十八大精神 篇4

为学习宣传和全面贯彻落实党的十八大精神, 2012年12月24日, 江苏省楚州实验小学邀请了淮安区委创先争优领导小组办公室副主任高寿海为全校教职工进行专题辅导, 从十八大的“主题”“主要亮点”以及教师如何学习贯彻十八大精神等三个方面让全体教师进一步明确了举什么旗, 走什么路;进一步明确了社会主义事业的“五位一体”和党的事业的“五位一体”;进一步明确了党的两个目标。并要求全体教师把中国共产党的道路自信、理论自信、制度自信转化为个体的做人自信、做事自信、发展自信、崛起自信, 用实干托起楚州实小辉煌之梦。

十八大精神学习与训练 篇5

精神主题班会

为了凝聚班级力量，加强班级思想建设，提升班级成员的政治素养和爱国热情，全面学习、深刻理解党的十八大报告精神，12月9日，工业与设计学院0211102班在校党团委的号召下在设北楼503教室举行学习党的十八大精神主题班会。主题班会由班长周卫平主持，各班干部协助。

1.主持人先进行简短的发言并且说明了本次班会的主要目的。2.周卫平介绍了十八大召开的历史背景，十八大中胡锦涛书记对党的十年成就经验的科学总结以及简单介绍了党的指导思想，阐明党的指导思想是与时俱进的。

3.团支书李梦双给同学们介绍了“十八大”的重要内容，主要讲的有：全面提高党的建设科学化水平、在改善民生和创新管理中加强社会建设、扎实推进社会主义文化强国建设、大力推进生态文明建设、中国社会主义政治发展和推进政治体制改革、全面建成小康社会目标、与时俱进发展中国特色社会主义、科学发展观是党必须长期坚持的指导思想、不走改旗易帜的邪路。

4.学习委员周秋霞向同学们介绍了十八大报告中对改革的新指向，主要内容有：行政体制改革 减少领导职数，降低行政成本、行政体制改革 减少领导职数，降低行政成本、行政体制改革 减少领导职数，降低行政成本、生态领域改革 建立资源有偿使用制度和生态补偿制度、生态领域改革 建立资源有偿使用制度和生态补偿制度。

5.同学们就党十八大的成功召开说出了自己的感受和对伟大祖国的祝福以及对中国共产党的祝福。

6.主持人对本次主题班会做出总结并且宣布本次主题班会结束，在掌声中结束了这次班会。

班会总结：通过这次主题班会活动，使得同学们加深了对党的了解，拉近了同学们与党组织的距离。同时，通过这次活动，备受鼓舞，纷纷表示在今后的学习和生活中，努力学习专业知识，着眼于自身实际，不断追求进步，全面提高自身素质，为成长为新时代的接班人，投身社会主义现代化建设做好准备。

工业与设计学院

0211102班

十八大精神学习与训练 篇6

一、科学发展，努力提升人大工作新水平

十八大报告高度评价科学发展观的重大理论贡献和实践价值，着眼坚持和发展中国特色社会主义的战略全局，明确提出科学发展观是党必须长期坚持的指导思想。人大依法行使职权的每项工作都与贯彻落实科学发展观密切相关。检验人大工作的成效，主要的、根本的，要看是否贯彻了科学发展观的要求，是否促进了经济社会又好又快发展，是否促进了社会的和谐、发展和稳定。

萍乡市人大机关从贯彻“三个代表”重要思想和十八大精神的战略高度，深刻认识学习实践科学发展观的重大意义，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚持以科学发展观统领人大工作，准确把握科学发展观对人大工作提出的新的更高的要求，紧密结合我市人大工作实际，立足人大工作定位和特点，切实提高依法履职能力，主动作为，扎实工作，深入实践，勇于探索，着力解决实际问题，全力支持和促进萍乡市经济社会又好又快地发展，努力把人大工作提高到一个新水平。

二、求真务实，创造性地开展人大工作

人大工作如何做到顺应新形势，迎接新挑战，必须从创新人大工作机制入手，积极探索人大监督工作的有效途径和方法，推动人大工作再上新的台阶。

（一）围绕中心，促进经济发展。围绕市委关于加快发展的重大决策部署，从人大职能出发，为实现经济社会的又好又快发展提供良好的法制环境。

在监督工作中，突出依法监督。对“一府两院”实行工作监督和法律监督，把监督的着眼点放到科学发展上来，把监督的着力点放到解决社会发展中的薄弱环节上来，突出监督重点，完善监督形式，提高监督实效。围绕改革发展稳定中的热点、难点和群众的切身利益选取几个主要问题实施重点监督。突出法律监督，加快规范性文件的备案审查工作，对于不符合科学发展观要求的规范性文件及时进行清理、修改、撤销。

在决定重大事项工作中，把行使重大事项决定权作为推动科学发展的基础和保障。发展是党的中心任务和工作大局。人大的各项工作按照市委的统一部署，在服从和服务于市委中心工作大局中谋划展开，对经济建设和社会发展中带有全局性、根本性、长远性，以及关系人民群众切身利益、迫切需要国家权力机关决定的事项及时作出决定，使人大通过的决定决议，切实体现党的主张，符合科学发展的要求，符合人民的根本利益。

在人事任免中，把党管干部与人大依法任免干部科学结合起来，不断改进人事任免的程序和方法，确保把德才兼备、群众公认、能够在实践中切实贯彻落实科学发展观的优秀人才选拔任命到领导岗位。

（二）关注民生，构建和谐社会。胡锦涛同志在十八大报告中提出，在改善民生和创新管理中加强社会建设。他指出，加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点，必须加快推进社会体制改革。这方面的重要任务包括：努力办好人民满意的教育，推动实现更高质量的就业，千方百计增加居民收入，统筹推进城乡社会保障体系建设，提高人民健康水平，加强和创新社会管理。因此，在人大机关工作的谋篇布局上，始终突出民生这个工作重点，更加注重推动人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题的解决，紧紧围绕就业、教育、医疗、群众生活、社会保障、社会稳定等民生问题深入基层、走近群众开展调研视察，认真审议专项工作报告，加强对政府在人民代表大会上承诺办实事情况的监督，取信于民。通过各项职权的行使，真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

（三）务求实效，提高人大权威。做好新时期的地方人大工作，除了广开思路，在创新上动脑筋外，还必须在求实效上做文章，关键是看效果。有为才有位。因此，在工作中大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，说实话、出实招、办实事、求实效，绝不搞花架子、形式主义。作出的决议、决定符合市情，并保证它的贯彻落实；监督工作突出重点，注重实效，敢于监督，促进“一府两院”依法行政、公正司法，不断改进工作；调查研究脚踏实地，了解实情；建言献策切中要害，有理有据；提建议突出建设性、针对性、可行性、科学性。

三、练好内功，不断提高人大履职能力

加强人大常委会及机关自身建设，是做好新时期人大工作的客观要求。按照“政治坚定、业务精通、务实高效、作风过硬、团结协作、勤政廉洁”的要求，切实加强常委会及机关自身建设，不断提高依法履行职责水平，更好发挥人大作为权力机关、代表机关和工作机关的作用。

（一）加强思想作风建设。以学习贯彻十八大精神为契机，进一步加强人大常委会自身建设。坚持常委会会议和机关学习制度，组织学习党的十八大精神，突出抓好科学发展观教育，严格执行廉洁自律的有关规定，不断加强党员干部党性锻炼和思想道德修养。通过学习，增强做好新形势下人大工作的自觉性，提高政治业务素质和工作能力，始终保持奋发有为的精神状态和旺盛的工作热情，为常委会依法履职提供坚强的政治保障。

（二）加强机关干部队伍建设。坚持把人大机关干部队伍建设作为提高工作效率的重点，解决好人大机关干部的“入口”和“出口”问题，逐步把那些既有使命感，又有责任心、事業心，具有经济行政管理知识和法律基础知识的年轻同志充实到人大机关来，增强人大机关的活力与朝气；大胆推荐提拔任用那些德才兼备、勇于开拓、勤奋工作、确有实绩的干部，为常委会依法履职提供坚强的组织保证。

十八大精神学习与训练 篇7

河南工程学院：用党的十八大精神推动学校快速发展

河南工程学院在党的十八大精神学习上抓得扎实有效、成绩显著。一是党委中心组集中学习。采取扩大到处级领导干部的形式，每次学习都有3位校领导重点谈个人的学习心得体会，三次党委中心组（扩大）学习结束后，校领导等于把党的十八大报告给中层干部辅导了一遍。二是处级干部采取学习班的形式学习党的十八大报告。坚持集中研讨同分散学习相结合，自学和采取报告会的形式相结合。从今年3月份开始，学校要举办若干场次的处级干部论坛，主要内容是通过学习党的十八大精神，结合学校的发展实际和思想实际谈学习体会，提出有前瞻性的意见和建议。三是一般教师和学生的学习。采取报告团作报告的形式帮助师生进一步理解党的十八大精神。四是离退休老同志的学习。主要是分散学习和自学相结合，及时给离退休老同志补充一些学习资料。

许昌学院：努力构建和谐校园，确保学校健康、协调、科学发展

今年是学习宣传贯彻党的十八大精神的重要一年，许昌学院按照中央的要求，以“纯洁性、先进性”为主线，努力建设学习型、创新型、服务型基层党组织，努力建设清廉高效、充满活动的中层干部队伍，努力构建和谐校园，营造良好干事创业氛围，确保学校健康、协调、科学发展。

对于2013年工作，许昌学院党委书记王清义对广大中层干部提出以下要求：一要强化责任意识，不断提高履职尽责能力：主要是强化做好本职工作的责任意识，强化推进学校各项事业整体发展、团结协作的意识，强化维护学校良好声誉和树立良好社会形象的责任意识，合理调动本单位广大教职工工作积极性的责任意识。二要强化创新意识，不断提高开拓创新能力。三要不断强化服务意识，提高服务大局能力；要继续强化大局意识，提高和谐共事能力。四要强化廉洁意识，提高拒腐防变能力。

鹤壁市教育局：开展“深化作风建设 提升工作效能”集中教育活动

鹤壁市教育局在学习贯彻党的十八大精神的同时，转变作风，深化作风建设。为切实解决鹤壁市直教育系统干部职工在思想作风、工作作风、组织纪律等方面存在的问题，进一步加强队伍建设，促进教育事业健康快速发展，鹤壁市教育局将2013年定为“深化作风建设年”，利用一年时间，在市直教育系统深入开展“深化作风转变 提升工作效能”主题教育活动。

活动主要任务是着力解决“六个问题”：一是着力解决学风不浓、水平不高的问题；二是着力解决自律不够、纪律松散的问题；三是着力解决工作不实、效率不高的问题；四是着力解决工作方法简单，服务意识不强的问题；五是着力解决拈轻怕重、责任意识不强的问题；六是着力解决权责不一、推诿扯皮的问题。

郑州市金水区教体局：抓重点 重实效 改会风

为贯彻落实党的十八大改会风精神，郑州市金水区教体局在举行2013年教育体育工作座谈会期间，各位学校校长、书记按照教体局要求，改变过去会议面面俱到、长篇大论汇报方式，每人3分钟，脱稿汇报2013年学校工作和党务工作重点及措施，直点主题。新颖的会议方式得到了校长书记的一致认同。在短短几个小时里，大家围绕加强校本培训，帮助青年教师快速成长；进一步深化校园文化建设，打造幸福校园；大力开发校本课程，构建充满活力的教育；推动两支队伍建设，构建和谐发展体系等方面简明扼要汇报2013年工作安排。

最后，教体局党委书记、局长王珂提出4点要求：一是提高教师素质，学校教育，教师为本，不断加大教师培训力度，将是金水区今后工作重点；二是加大师德师风建设，只有教师德行高、做派正，才能成为人们尊敬和学习的榜样，才能培养出德才兼备的学生，各校要充分开发自身德育体系，拿出切实可行的办法，进一步加强教师师德教育和学生德育教育工作；三是加大学校自身建设，结合现代化学校建设，从课程文化、课堂文化、校园文化入手，不断提升学校的办学品味；四是全面提高教育质量，教学的关键就是提高教育教学质量，学校所有活动都要围绕这一重点展开，在保障质量基础上大力开展素质教育。

商城高中：“两提两转”活动扎实开展

为深入学习贯彻党的十八大精神，转变教育理念，商城高中扎实开展了提高教师职业道德水平和教育教学能力，逐步实现由知识教育向能力教育转变，由应试教育向素质教育转变的“两提两转”活动，

为了使活动卓有成效开展，商城高中校长王正刚强调：一要不断学习法律法规政策、职业道德操守、专业知识技能。向书本、网络学习，向他人学习。学习遵纪守法，学习为人师表；二要不断反思，不断进步，全面提升自身素质、师德师能，全面提升教育教学成绩，迅速成长为教学骨干；三要加强工作责任感、加强时间观念、成效观念。有的教师甘居中游、不思进取；有的工作疲软、迟到早退，敬业精神不强，工作作风急需转变。

中牟职专：突出农口专业 加快发展市场紧缺专业