节约粮食中学生的倡议书

节约粮食中学生的倡议书（共11篇）

节约粮食中学生的倡议书 篇1

亲爱的同学们：

“锄禾日当午，汗滴禾下土;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一首耳熟能详的唐诗，道出了节约粮食，合理用餐的文明理念。可是随着人们生活水平的不断提高，节约粮食意识已逐渐淡出了人们的观念。餐桌上的铺张浪费，已成为当下较为普遍的现象。据最新一组数据显示，中国每年有200亿公斤的粮食被浪费掉，餐桌上的食物浪费平均为40%，每年价值达3200亿元。民以食为天，尤其是在我们这个人口大国，粮食维系着国家的安全。中国现仍有1.5亿贫困人口，他们的温饱都成问题。

同学们，您是否曾将只吃了几口的馒头扔到餐桌上?是否将饭菜吃几口就倒掉?当你扔掉每一个包子，倒掉一些剩饭时，也许你觉得这算不了什么，但是你是否想到世界上还有许多父母正为全家人的每餐饭食而辛苦奔波?你又是否想到贫困儿童饿得不成人形的照片呢?当我们扔掉粮食的.时候，不仅扔掉了农民伯伯赋予汗水和心血的粒粒真情，更是灾区人民一份朴实而热切的渴望，是中国未来一份微小却珍贵的资源!因此，粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。我们每个人要从现在做起，爱惜粮食、节约粮食。在此，我们四(2)班同学向全校学生发出“光盘行动”倡议：

1、珍惜粮食,爱惜粮食，避免剩餐,减少浪费。

2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

3、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

4、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传节约粮食。

5、不偏食，不挑食，养成健康合理的就餐方式。

6、在饭店、餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的饭菜打包带回家。

7、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象

节约是美德，节约是品质，节约是责任。让我们同心协力，做勤俭节约的环保传播者，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在身边蔚然成风，以勤俭为荣，浪费为耻，从细微处做起，从节约粮食做起，为建设文明、和谐的校园作出应有的贡献。

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xx月xx日

节约粮食中学生的倡议书 篇2

1. 大学生节约行为养成的影响因素

1.1 外部因素

1.1.1 高校节约观重视不够

当前高校普遍存在节约型校园管理制度的欠缺和执行力度差。由于绝大部分高校的能源使用费用还是由学校买单, 因此也极少有高校将具体的能源使用费向广大师生公示。大学生没有相关本校能源消耗量信息, 即便有节约意识, 但不知道自己小小举动会有效果吗, 往往弱化了节约行为。

高校管理层对于节约校园重视度不够。栾彩霞等调研发现, “节约型校园建设”示范高校的组织机构比较健全, 均成立了绿色校园管理委员会, 由校长或主管副校长担任委员会主任、各职能部处的领导担任委员, 主抓全校的绿色校园建设工作。而普通高校, 校领导还没有对节约型校园以及绿色校园建设产生足够重视。部分高校建立相关节约型校园组织机构, 流于形式;大部分高校没有主管机构牵头, 校园能源管理还仅仅是后勤集团、或水电中心的工作和责任, 没有把节约管理体制纳入行政专职岗位范畴, 节约管理的方式类似“项目管理”, 相关项目活动结束, 节约活动也就减弱或进入自发自愿进行, 违背节约型校园建设的初衷。学校管理层的节约管理弱化, 在校大学生对于节约认识仅限于几次节约活动, 没有达到大学生从节约意识到节约行为的强化、升华。

节约型校园投入经费不足。目前高校在节能监管体系建设补助资金和校园节能改造专项资金投入少, 教学设备、节能灯、用水等方面存在不同程度的资源浪费, 与我们日常宣传的节约用电、用水形成一定的反差, 大学生所见不同程度的浪费与节约意识形成发差, 从而弱化节约行为。

1.1.2 校园节约文化滞后

校园节约教育手段滞后, 宣传教育效果不理想。当前高校节约观教育主要是通过课堂讲解、标语张贴、报纸宣传、校园广播宣传、政策文件宣讲、浪费和破坏公物检查等途径展开的, 而在电视、网络等大众媒体宣传方面却非常滞后。而且节约文化传播渠道、范围非常狭窄, 宣传普及力度小, 一阵风、形式主义现象在高校节约观教育中非常普遍, 这就很难使节约观教育收到实效性和长效性。很多高校受功利主义教育理念的影响, 目前尚没有把勤俭节约教育、绿色教育纳入到教学规划, 既没有节约课程安排, 更没有节约专门教材的编写。同时传统的校园节约检查和节约评比活动也越来越少

1.1.3 校园网络文化环境对大学生节约价值观误导

世俗化价值观污染的校园网络环境, 大众传媒的娱乐性宣传倡导奢侈浪费理念, 以不可抵挡之势与高校校园文化相互碰撞。同时校园文化发展环境的自由化、多元化趋势也在不断助长奢侈、浪费、消费主义等观念在学生群体中的传播乃至泛滥。“现实世界中存在的污染问题在网络环境中以信息污染的形式出现……对当代大学生身心健康发展危害极大, 造成正义感和责任感缺失, 原有世界观、人生观、价值观产生动摇并形成错误的方法论”。校园网络节约文化建设水平、宣传力度、大学自身利用程度, 直接影响到大学生的节约意识与行为。

1.1.4 社会大环境的影响

当今社会的风气我们可以用“物欲横流”来形容, 高校是大学生群体的聚集地, 大学生朝气蓬勃、好奇心重、思维活跃的特点, 使得高校成为新鲜事物和新风尚的主要传播起源和传播高发地, 而大学生辨别能力有限。因此, 某些社会风气会通过所谓“时尚”的伪装影响到高校大学生群体, 于是某些高校中出现“饮食消费向广告看齐、服装消费向名牌看齐、娱乐消费向流行看齐、人情消费向成人看齐”的消费现象, 而这些社会观念的形成直接影响到大学生的节约意识与行为。

1.1.5 新型消费方式影响到大学生的节约行为

电视、网络媒体对消费主义的过度宣传、营销, 更加营造了消费至上、享受生活的社会消费氛围。社会舆论导向的偏差, 使部分大学生消费观改变, 追求时、尚名牌, 盲目追求外在的个性, 网购大力度促销等, 使大学生浪费不必要的金钱和物质资源, 使勤俭节约变成小气、寒酸的代名词。

1.2 内部因素

1.2.1 家庭节约观教育失衡

现代大学生家庭条件普遍较好, 很大一部分都是独生子女, 很多家长的实用主义和功利主义, 认为节约教育无用, 不如学好专业课来得更实惠。目前我国的家庭节约教育的缺失, 导致家长出于溺爱心理纵容学生花钱, 同时过于关注学习成绩而忽视了学生节约行为的道德理念养成。家庭节约行为教育对大学生道德人格和生活习惯的培养具有重要意义, 目前家庭节约教育的缺失, 严重抑制了高校节约行为教育的发展。

1.2.2 自身节约观意识不够深化

大学生自身成长经历, 从小学到高中的功课、作业等高分的功利式学习环境, 多数家庭里的优越环境, 家长从建立良好的人际关系的角度出发会额外给子女拨款, 在金钱上的大力支持和勤俭节约教育上的忽视, 大学生原始的节约意识淡薄, 短期的宣传活动并不能从根本上改变大学生的节约意识与行为的养成。

2. 探索大学生节约行为养成途径

2.1 节约行为常态化、质量化

首先, 高校必须加强对节约型校园文化建设的组织领导, 学校可以成立专门的节约型校园文化建设领导小组, 各责任单位要成立联合检查组, 确保建设节约型校园文化活动的有效进行。

其次, 要健全节约型校园文化建设的考核机制, 将建设节约型校园文化纳入校内各单位的日常工作内容, 并成为各单位工作业绩增长考核指标, 对各级单位存在的资源节约和浪费现象进行相应的奖惩, 对先进事迹和典型事例进行及时总结和推广, 对表现突表现进行表扬。高校定期将能源使用费、剩菜剩饭浪费情况向广大师生公示, 再结合相关的节能奖惩制度, 将能有效鼓励行为节能。营造就餐环境, 推行“光盘行动”。为加强食堂剩菜剩饭监管, 加强厨师技能培训, 不断提高菜品质量, 满足同学们就餐多样化需求。

再次, 高校自筹与国家投入相结合, 逐步改善节能设备如教学设备、节能灯、用水等方面, 逐步改善非人为因素造成的资源浪费, 使大学生视觉形成节约型校园概念, 在不同程度强化了自身的节约行为。

2.2 节约行为示范化、引导化

东方节约文化植入。中国素有倡导节俭的光荣传统, 国人素有勤俭节约的传统美德。自古以来, 国人就把勤俭节约视为治国的一个重要方略, 把勤俭持家作为家庭建设的法宝。2000多年前, 老子将“俭”视为为人处世的“三宝”之一, 孔子把“俭”和“温、良、恭、让”同视为君子应该具备的五种德行。清代思想家魏源认为“禁奢崇俭, 美政也”。节约文化的古为今用, 以讲座、动漫、宣传画等形式, 深入人心, 潜移默化改变大学生的节约意识与行为。

树立典型, 模样示范。学校的领导和老师以身作则, 教师队伍的群体示范, 发挥大学生群体中学生干部和“领头羊”的教育, 发挥模范带头作用, 深化大学生勤俭节约的思想意识。通过节约的示范效应, 强化大学生节约意识与行为。

建设绿色课程体系。以生态文明理念为指导, 不断深化教育教学改革, 优化和调整专业结构、课程设置, 加强节能环保和可持续发展教育, 培养具有良好综合素质和坚实专业技能的专门人才。如每学期为在校大学生设置“资源可持续发展”等通识课程, 通过绿色课程教学, 使每个学生在大学阶段可以接受资源环境文明和可持续发展的课堂教育, 普及节能的基本知识和基本理论, 提升学生的节约意识, 强化节约行为。

引导大学生消费观养成。正确引导在校大学生消费观, 改变盲目追求时、尚名牌, 盲目追求外在的个性, 盲目的网购、商场购等消费行为, 理智、合理的利用和支配现有金钱和物质资源, 从节约意识到节约行为的升华, 同时避免了由于盲目购物带来的快递包装的环境污染, 环境污染治理的人工成本也由此增加等等。

建设校园二手物品平台。将二手自行车、旧书籍、旧棉被、淘汰的手机等可以再次利用的废弃物转入校园二手物品平台, 提高利用率, 减少校园垃圾产生, 同时可以深化大学生的节约行为。

摘要：全民节约意识对于经济发展、国民综合素质提高有着重要的意义。目前大学生节约行为普遍缺失, 主要表现为节约型意识与节约行为之间存在沟壑。本文探讨影响大学生节约行为养成的主要因素, 通过强化“四化”即节约的常态化、质量化、示范化、引导化, 建立节约型校园, 提升大学生的节约意识, 强化节约行为。

关键词：大学生,节约意识与行为,节约行为养成

参考文献

[1]栾彩霞.中国高等院校绿色校园建设现状及问题探讨.环境可持续发展, 2014.6:71-74.

[2]张光慧.大学生网络思想政治教育机制创新研究[M].北京:中国言实出版社, 2009, 64.

[3]程志宇, 刘邵岚, 邓玉琴.大学生资源节约型消费行为的养成教育.当代教育论坛, 2014.01:259-261.

节约粮食中学生的倡议书 篇3

文明就餐节约粮食倡议书

亲爱的同学们，节约是一种美德、一种智慧，更是一种责任、一种品质。一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。可是，在学校食堂，我们经常看到这样的情形：许多同学将白白的馒头，整碗的饭菜倒掉。不一会，泔水桶就满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭，真是令人感到可惜。当你捧着喷香的米饭，吃着雪白的馒头，拿起美味的蒸包时，你是否想到这是农民伯伯盯着烈日辛勤耕耘换来的？当你埋怨饭菜不可口，随意倾倒吃剩的饭菜时，你是否想到还有很多孩子因为贫穷吃不饱饭，上不起学？谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。浪费粮食就是践踏农民的劳动成果，就是无视我们父母的辛勤汗水。同学们，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，从节约每一粒粮食做起，用实际行动为建设文明、和谐的校园作出贡献吧。在此，我们向全体同学发出以下几点倡议：

1、在学校食堂用餐时，及时告诉食堂工作人员，自己吃的份量以及要吃的菜，不乱扔剩饭剩菜；更不要认为自己交了钱的，就恶意浪费。

2、爱惜粮食，避免剩餐，减少杜绝浪费，把碗里的饭吃干净。

3、不偏食，不挑食。以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻。

4、就餐时保持安静，文明就餐。爱护餐具，保持餐厅地面卫生。洗刷碗筷时，节约用水。

5、积极监督身边的同学和朋友，及时制止浪费粮食的现象。希望同学们积极响应，自觉履行倡议，从我做起，从现在做起，文明就餐，节约粮食。让我们一起努力，营造一个温馨、祥和的就餐环境！

临沂方城中学学生会

爱惜粮食节约粮食倡议书 篇4

在一些饭店里，浪费粮食早已是家常便饭。有些客人虽然只有一两个，但他们却点了一大桌饭菜，可他们只吃了一点就走了，也没有打包，剩下的饭菜比他们吃下的多许多。有些上班族的客人下班后会买些快餐。他们盛饭时盛了一大碗米饭，可吃了一半就吃不下了，剩下了大半碗。

他们因为太爱面子，爱占小便宜，所以才造成这么多粮食被白白浪费。这浪费的不仅仅是浪费，也是农民伯伯的心血。我们应该知道，这些粮食是来之不易的：春天，农民伯伯要播种，翻土，秋天才能收割。这期间，农民伯伯要施肥，除草，杀虫。每一粒米饭都是农民伯伯幸苦汗水的劳动成果，农民伯伯这么多月的心血，全在这短短几分钟浪费了!天地“粮”心，惜食莫蚀!

其实，不浪费粮食的方法有很多：

一、盛饭时可以先少盛一点，不够再盛。

二、点的饭菜要根据自己食量大小决定。

三、吃不完的东西可以打包带走。

四、剩下的饭菜可以喂养小朋友。

世界上，还有很多人因饥饿而死，而我们却享受着大鱼大肉，一点儿都不懂得满足。我们应该换位思考，如果我们是那些饥民，就一定会珍惜每一粒米饭，不让它们白白浪费。

珍惜粮食，杜绝浪费。创造一个没有剩饭剩菜的社会!

倡议人：_

20_年_月_日

节约粮食倡议书3

民以食为天，食以粮为先。改革开放以来，我国粮食安全保障能力稳步增强，取得了举世瞩目的成就。但是，人多地少的矛盾日益突出，每年在粮食生产、流通、加工、消费环节的大量损失浪费，相当于2亿多人一年的口粮。__是粮食主销区，粮食缺口较大，爱粮节粮对我市经济政治社会发展具有深远的影响。为此，在全市广泛开展“爱粮节粮”主题活动之际，__市粮食局等九部门联合向全市发出如下倡议：

厉行节约、爱惜粮食，是中华民族的优良传统，是建设文明__的基本要求。“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，我们面对粒粒皆辛苦的粮食和日益突出的供需矛盾，丰年不忘灾年欠，提高节粮爱粮意识势在必行，珍爱来之不易的粮食，以节约为荣，以浪费为耻，积少成多，汇溪成河，树立起全市爱粮节粮的新风尚。

各级党政机关、事业单位、社会团体、国有企业、饭店、餐厅以及广大党员干部，从表率做起，把节粮爱粮作为义不容辞职责，率先垂范，严以自律，科学配餐，认真落实节粮措施。广大市民从一日三餐做起，合理配餐，按人做饭，避免计划不周造成剩餐。大中小学校从培养良好习惯做起，开展以节约粮食为主题的团日、队日和“光盘行动”，让节粮爱粮成为广大青少年的自觉行动。

各种粮农户从珍惜自己的每一滴汗水做起，加强收割、晾晒管理，做到颗粒归仓，积极引用新型小粮仓，实施科学储粮，防霉防虫防鼠，促进增效增收。各粮食仓储企业和经营业户，要积极改善粮食储存、运输条件，创新运用绿色储粮技术，努力减少仓储损失。粮食加工企业要从节约每分钱做起，积极引进加工新技术，推行适度加工，有效综合利用原粮，减少加工浪费。

每一位粮食食用者，都要从我做起，勤俭持家，从节约一粒米、一把面做起，从一人节约带动全家做起，兼顾粗细搭配、均衡营养，不过分追求米面的“精、白、亮”，坚持不做剩饭，做到“餐餐不剩、年年有余”。在外就餐，以“光盘”为荣，主动打包带回剩余饭菜，进行翻新烹饪。茶余饭后，热情推广效果突出、简便易行、实用好用节约粮食小窍门、小经验，做到人人自觉节约每一粒粮食。

各有关单位、新闻媒体和手机用户等行动起来，通过设置宣传点、演讲台、发放宣传资料和广播、电视、报刊、短信、微信等媒体，广泛宣传节约粮食知识、措施，推广科学使用粮油常识，营造爱粮节粮的浓厚氛围，引领崇尚节俭的社会新风尚。

一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。让我们积极行动起来，从我做起，凝心聚力，节约每一粒粮食，努力使爱粮节粮在全社会蔚然成风，共创节约型家庭、节约型社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量!

__市粮食局

共青团__市委

__市委市直机关工委

__市妇女联合会

__市农业委员会

__市食品药品监督管理局

__市机关事务管理局

__市教育局

__市拥军优属拥政爱民工作领导小组办公室

节约粮食中学生的倡议书 篇5

今年以来，受新冠疫情、极端气候、地缘政治风险等因素影响，全球粮食安全受到严峻挑战。作为粮食生产与消费大国，产后储存、粮油加工、餐饮流通等环节损耗浪费严重，对我国粮食安全构成了一定威胁。为此，甘南州粮食和物资储备局向全州人民发出以下倡议：

一、做爱粮节粮的倡导者。_强调，“要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为”。我们要以高度的责任感和使命感，学习节粮爱粮知识，反对以饭菜丰盛乃至过剩为有面子、以铺张浪费为热情好客等不良风气，弘扬勤俭节约的传统美德，树立爱粮节粮的时代新风。

二、做爱粮节粮的践行者。从我做起、从小事做起、从一日三餐做起，适量定餐、避免剩餐、合理消费，到食堂饭店就餐打包剩余饭菜，以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻，坚持“餐餐不余，年年有余”，争做爱粮节粮的表率和楷模。

节约粮食中学生的倡议书 篇6

考察哈尔滨商业大学校园内所建立的二手书商店发现, 这种传统模式无法最大化的向本校大学生群体发布书籍信息, 并且因二手书销售价格略高于大学生的心理定价, 则缺少价格竞争优势。若只是一味的依靠寡头市场结构来维系自身利润的稳定性, 势必这是不可持续的。正因如此, 笔者所在团队以实现规模经济效益为主导, 并在低碳节约的理念下履行着社会责任。

基于以上所述, 笔者将就文章主题展开讨论。

一、资源节约目标的实现机制分析

结合笔者的创业项目, 可从以下两个方面来分析资源节约目标的实现机制。

(一) 实物层面的实现机制分析

从实物层面来解构资源节约目标的实现机制, 可以从“书籍再利用”的视角来展开。根据笔者所做的校园调查可知, 大学生闲置不用的书籍主要有三种处理方式, 第一种是卖给废纸回收站, 把书以废纸的价格按斤卖掉, 选择这种方式的占80%左右 (一般在大四毕业的时候卖掉) ;第二种是送给低年级的学生, 选择这种方式的人占到11%;第三种方式是选择扔掉, 这样的人群约占7%左右, 还有2%左右的人选择其他处理方式, 如捐赠等。可见, 通过改变第一种处理方式, 将能在实物层面实现资源节约。

(二) 信息层面的实现机制分析

这里的信息层面主要指向借助互联网平台所产生的信息共享, 以及自主完成信息交换的方面。需要指出, 当前大学生群体对于购买二手书仍不具有普遍性, 因此若是以实体书店的形式来进行二手书交易, 则无法吸引大量的潜在消费者, 而此时对于书店而言必然将增大书籍信息发布的力度。然而, 通过互联网平台的信息共享机制, 便能在C2C和中介模式下来极大的节约人力和物力资源。

二、分析基础上的换书平台建设模式定位

在上述分析基础上, 换书平台可定位于以下三个方面:

(一) 换书平台建设模式的目的定位

由于该换书平台植根于大学校园内, 因此它必然存在着强烈的外部性。从而, 平台建设的目的可定位于: (1) 满足大学生对书籍的需求; (2) 倡导大学生开展低碳环保的生活方式; (3) 为大学生的学习提供一定程度的帮助。然而, 该平台仍属于盈利性的, 但从营销策略的设计上应遵循着“先公益、再收益”的原则。本平台是以小微企业的形式而存在, 因此需要突出第一个方面的定位。

(二) 换书平台建设模式的手段定位

手段的定位仍然沿着市场调研、平台交易类型设计等方面来展开。通过对哈尔滨商业大学的实体二手书店的调研可知, 主要竞争对手是校园图书超市, 即哈尔滨商业大学的图书超市, 其主要是以废纸价格收购大四毕业生的二手书, 以5块到10块不等的价格售出二手的教材和考试资料以及课外书籍, 以1元到3元左右的价格出售二手杂志等。其竞争优势是多年来在学校处于二手书籍的寡头垄断地位, 是校园内最大的二手书回收和出售的场所, 消费人群比较稳定。但是其劣势是二手书籍价格较高。而在交易类型设计上则主要采取三种:双方直线交易的类型、中介交易类型、销售代理类型。

三、定位驱动下的建设途径

根据上文所述并在定位驱动下, 换书平台的建设途径可从以下三个方面来展开。

(一) 本企业结构选择方面

本企业目前主要采取“一校一平台”的模式来进行换书平台搭建, 因此在企业内部结构上主要采取直线型:第一层级:总经理;第二层级:财务部门、客户交易部门、营销采购部门、网络平台运营与维护部门。从重要程度来看, 客户交易部门和营销采购部门是未来着重打造的环节。对于网络平台的维护上, 主要在于逐渐充实平台信息和优化交互界面, 从而提高二手书交易的体验指数。

(二) 二手书交易模式方面

1. 双方直线交易的类型。

对于这种双方可以恰好互相满足对方需求的交易方式, 公司是不收取费用的, 免费为双方提供速递业务。

2. 中介交易类型。

两个换客之间无法共同满足需求, 需要第三方 (易书部落) 在在多方之间进行协调, 或者由第三方 (易书部落库存) 来提供的二手书, 从中收取0.5元、1元、2元的中介费。收费标准根据书籍的原有价码划分。书籍价格标注在30元以下的收取0.5元费用;在30元到50之间的收取1元费用;在50元以上的收取2元费用。

3. 销售代理类型。

公司可以联系比较好的考研笔记或者是新东方英语比较以及各种网校的文字资料, 自己进行采购, 复印销售, 速递上门。还可以帮转出考研班的同学代为销售, 收取中介费用。

(三) 二手书平台盈利方面

第一阶段:开始对三方交换或者多方交换进行收费, 加强校园速递的服务质量, 及时发现问题, 解决当前存在的问题和不足。针对竞争对手的实施的竞争措施, 及时做出方案调整, 提高服务品质, 争取扩大消费市场。

第二阶段:进行网络维护, 不断地增加网络信息量, 对于书籍分类和交易窗口及时做出改进。

第三阶段:继续进行多方的宣传和营销, 增加业务量, 继续提高服务品质。树立品牌服务, 在资金和各方面允许的条件下, 扩大经营规模, 逐渐做一个更强的企业。

四、未来还需要引起重视的问题及初步思考

1.网站开发:找专业的网站公司进行网站开发。

2.库房租赁:在校园内租赁一个屋子存放书籍。

3.企业宣传:通过网络和校园活动进行宣传。

4.品牌树立:通过快捷优质的服务进行诚信经营。

5.在运营初期可能会遇到消费者对于二手书交换的排斥态度:在营运初期可能会遇到人们不接纳的态度, 针对此项可能出现的问题, 公司将做如下准备:第一, 加大宣传力度;第二, 提供消费者需要的服务;第三, 满足消费者的书籍需求, 针对哈商大的学生需要书籍的具体情况, 提供学生需要的书籍。

6.在营运过程中可能会遇到的竞争对手的反击战:首先对于交换双方二者能直接满足彼此需求的交换是不收取费用的, 对于三方或多方以及需要我们来提供书籍的服务;再次我们要扩大自身的书籍收购量, 对于大四学生的书籍供给采取二手书籍的收购价格

7.在换书过程中可能会产生的矛盾:第一, 我们要加强速递人员的素质培训, 如果遇到此类问题, 及时与上级沟通, 为消费者解决问题。第二, 把此项工作定为客户部的一项工作, 有专门的人调解此类问题。

小结

本文通过对资源节约目标实现机制所进行的分析, 以及对换书平台建设模式的定位。大学生换书平台的建设途径可从:企业结构选择、二手书交易模式、二手书平台盈利等三个方面来构建。

摘要：针对二手书资源交易的平台早已搭建起来, 如哈尔滨商业大学校内的二手书书店。然而, 笔者所领导的团队则借助互联网平台, 实施着差异化策略。通过对资源节约目标实现机制所进行的分析, 以及对换书平台建设模式的定位。大学生换书平台的建设途径可从:企业结构选择、二手书交易模式、二手书平台盈利等三个方面来构建。最后需要强调, 由于该换书平台植根于大学校园内, 因此它必然存在着强烈的外部性。

关键词：大学生换书平台,资源节约目标,模式定位,建设途径

参考文献

[1]赵淑明.大学生KAB创业教育属地化的思考[J].广东技术师范学院学报, 2013 (5) :121-125.

[2]屈屹.关于“以学生为中心”的KAB创业教育教学改革的思考[J].科技致富向导, 2013 (18) :82-82.

粮食节约倡议书 篇7

――节约从餐桌开始

中国是一个有着悠久历史的大民族，勤俭节约是中华民族的传统美德，艰苦奋斗是我们党的优良作风，是社会主义荣辱观的具体表现，节约资源是全社会的共同责任。孩提时，我们就读过一首诗——《锄禾》，懂得了农民伯伯的不易和知道要节约粮食。可惜的是，很多时候我们只是嘴上说节约，实际生活中却在大肆浪费。随着我国社会经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，人们在享受物质舒适的同时，很多人逐渐抛弃了节俭的传统美德。餐桌上的铺张浪费，已成为当下较为普遍的现象，大家只“爱面子”，不“重实情”，点起菜来是只“讲排场”不“求健康”。有的人认为在吃饭上节约是丢面子，剩菜打包让人看了笑话；有的人重排场，觉得高档餐馆、饭菜、烟酒等都是身份的象征，请客要是不大手笔就会让人觉得小气。于是，大家为了所谓的“面子”，不管人多人少，总是点满满的一桌子菜，吃一半倒一半。粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。我们要倡导合理消费，绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完打包。

餐桌文明是社会文明的重要体现，作为文明有礼的现代人，我们要积极参与到文明餐桌行动中来，不仅要严格要求自己，养成节约的好习惯，而且要监督他人，在全社会形成互相监督文明用餐的良好氛围。

我们国家现在虽然大部分人已解决了温饱问题，但是，还有一些贫困山区，他们还在为衣食无着而优。试想，我们在饭店吃饭时，将请客时剩下的、没有动过的饭菜送到贫困山区的孩子们或为衣食无着而优人们手中时，那将是多么欣慰的事呀！山区的一些孩子，想想他们每天要走几十里的山路去上学，中午只是馒头和咸菜，我们又怎能浪费粮食呢？

现在的节约，也可以为我们的子孙后代节约资源。每一粒粮食，从种到收，加上中间的加工环节，吃到我们的嘴里，需要多少人的辛勤劳动。不能就因为“讲排气”、“讲面子”、而白白的浪费了。这样更对不起生我们、养我们的土地资源。只要存有节约的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家。节约粮食应该成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质，让餐桌文明首先从节约开始。

节约粮食倡议书 篇8

现在生活水平提高了，还有必要从一粒米上节约吗?有的同学可能会有这样的疑问，的确，节约一粒米没有什么实际意义，但它却反映了一个人的道德素质。我们浪费一粒米，仍掉一个馒头，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。

在此，我向同学们郑重地提出倡议：

1.珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。

2.不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

3.吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。

4.看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。

5.做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果。

6.盛饭要适量，吃多少盛多少，把碗里的饭吃干净，做到不随便剩饭剩菜。

同学们，节约粮食其细微之处可以看出一个人的内在，小中见大。古语有云：“一屋不扫，何以扫天下”，任何事情都是如此。粮食来之不易，行动起来吧!

倡议人：XXX

节约粮食倡议书 篇9

我国是一个粮食大国，粮食足够供全国人口食用。但少数人却身在福中不知福，大肆地铺张浪费粮食，将一盘盘可口的饭菜倒入垃圾桶中，使人痛心。《朱子家训》中说道、”一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”是啊，我们入口的饭菜，都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的。因此，“光盘行动”不仅是一句强有力的口号，也倡导全国人民要节约粮食。在此，我向全校同学发出倡议，节约粮食，从我们自身做起、

1、在餐厅适量点菜，避免出现菜品过剩的情况。

2、若确实无法全部食用，应选择打包后带回家下一顿加热食用。

3、吃自助餐时，不能暴饮暴食，这既是对自己身体的不负责，也是浪费粮食的行为。

4、吃饭时不进行攀比，吃饱即可。为了攀比而铺张浪费粮食是一种可耻的举动。

5、如果在日常生活中有见到亲朋好友浪费粮食一定要加以劝阻，告之其粮食来之不易，要好好珍惜。

浪费粮食是一种可耻的行为，现如今全国已经步入小康社会，我们更应珍惜手中的粮食，让我们从自身做起，从身边做起来节约粮食。心动不如行动，亲爱的同学们，让我们一起行动起来吧！

六年（2）班学生郑文涤

食堂节约粮食倡议书 篇10

加快建设节约型企业，是贯彻落实科学发展观，实现公司健康快速发展的客观要求。由先河公司总裁办向全体员工发出节约倡议书，倡议全体员工从以下几方面做起：

一、节约每一度电。工作完成后及时关掉所有电源开关，包括电灯、电脑、饮水机等，做到“人走灯灭，人离机关”，冬夏两季要严格控制空调温度，空调开启时关闭门窗;

二、节约每一滴水。水龙头用后及时关闭，发现水管水箱有滴漏水现象，及时报修，坚决避免长流水及滴水现象发生;倡导单身员工在洗澡非冲洗阶段随时关闭龙头，节约用水;单件、小件衣物不用洗衣机改为手洗;倡导人人注意保持环境卫生，洗手后请在洗面池内轻甩，避免地面积水导致重复保洁而浪费水。

三、节约每一粒米。一粥一饭，当思来之不易，须知盘中餐，粒粒皆辛苦，要根据用量打饭，坚决杜绝日常用餐中的浪费现象;

四、节约每一张纸。按需领取，非正式文件一律双面用纸，减少打印次数，大力推行无纸化办公;

五、节约使用工具和物料。爱惜办公用品，做到物尽其才，才尽其用，车间员工要爱护工具，节约材料，及时回收废旧物资和材料，修旧利废，节能降耗。

六、做好废旧物品回收。各部门设立指定地点存放废旧物品，杜绝可回收物品随意丢弃现象。

勤俭节约既是中华民族的传统美德，作为环保企业的员工，让我们从自己做起，从今天做起、从点滴小事做起，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，争当勤俭节约的传播者、实践者、示范者，为建设节约型企业，促进先河公司健康、快速、可持续发展做出更大的贡献!

倡议人：

节约粮食光盘行动倡议书 篇11

亲爱的各位家长朋友们：

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这首古老的诗歌我们都曾经作为童谣为孩子而吟诵，相信您比我更能够品味诗歌的内在含义，咀嚼粮食收获的艰辛！

为大力弘扬勤俭节约的传统美德，养成健康文明、绿色低碳的生活习惯，培养幼儿养成节约粮食的好习惯，我们在幼儿园也展开了“光盘”行动，提倡老师和幼儿根据自己的.食量来添加饭菜数量，做到不剩饭剩菜，老师和孩子们都能够积极参与。现我们向全体家长也发出倡议：让我们共同参与“光盘”行动，从我做起，从今天做起。

一、在家用餐或外出聚餐时，要根据全家人食量来准备饭菜数量。

二、不挑食不偏食，吃多少盛多少，并努力将盘中餐吃光光，杜绝倾倒食物及浪费食物的现象。

三、做节约宣传员，提醒身边的亲人和朋友。牢固树立“吃饱是福、浪费可耻”的节约意识，“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。

同时希望家长朋友们多收集一些孩子及家人在用餐中的光盘行为照片发给班级老师，我们会把这些素材在幼儿园宣传栏和幼儿园网站上进行宣传展示，一带动和影响更多的人们参与到“光盘”行动中来。

“光盘”行动体现的是我们的基本素质和责任，让我们共同参与，从现在做起，从改变习惯做起，彼此相互影响与督促，为孩子们做出表率，共同对浪费现象说“不”。为共同创建文明、和谐、环保的社会及家庭环境，从我做起！

节约粮食光盘行动倡议书2

市局全体干部职工：

为认真贯彻落实上级关于厉行勤俭节约严禁铺张浪费的通知精神，市局倡导在机关食堂实行节约用餐的“光盘行动”，现倡议如下：

1、珍惜粮食，适量订餐点菜，避免剩饭剩菜，减少浪费。

2、不互相攀比，以节约为荣，浪费为耻，做到“人走盘光”。

3、吃饭时吃多少盛多少，不留剩饭剩菜。

4、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

5、积极参加文明餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。

“光盘行动”体现的是个人品德和素质，我们都是社会的主人，要从生活习惯开始，从细微处做起，做节约的传播员、实践者和示范者，用实际行动引领社会风尚，共同为建设文明、和谐和环保的社会作出应有的贡献。

倡议人：

20xx年xx月xx日

节约粮食光盘行动倡议书3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

民以食为天，在我们的日常生活中经常会在餐上打交道。众所周知，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。正在争创全国文明城的我们更应大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神，自觉引领“文明消费、节约用餐”的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式，为此，特向全体师生发出倡议：

1、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。

2、做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完就打包。

3、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子；提醒家人开车不喝酒，酒后不驾车。

4、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。

5、牢记就餐礼仪歌。

排队等候，不插队；一人一位，不占位；言语文明，不粗鲁；安静就餐，不喧闹；残渣入盘，不乱吐；珍惜食物，不浪费。

老师们、同学们，让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，树立安全、理性、健康的生活方式！

倡议人：

20xx年xx月xx日

节约粮食光盘行动倡议书4

亲爱的同学们：

大家好！

饥饿是人类的头号杀手，平均每年夺去1000万人的生命，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡；我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据：中国社科院统计，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的1/10。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活400万饥民。节约是一种美德，节约是一种智慧，节约是我的行动，也是我的习惯！

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。小小餐桌，传承了中华民族尊重劳动的传统美德；文明就餐，体现着矿大学子珍惜粮食的良好素质。为了弘扬中华民族的传统美德，大家一起来向舌尖上的浪费说“不”。在此，我们向广大同学发出如下倡议：

1。以“光盘打包”为荣。点餐时，适度适量，吃饱为好。食堂设打包区，提倡自带饭盒，剩菜剩饭要打包。

2。以“适量购取”为荣。食堂现已开设“半份菜”窗口，饭量小的同学可打半份菜量，或者与同学、朋友“共享”。

3。以“文明就餐”为荣。就餐时，为方便其他同学就餐，不恶意占用就餐位置，就餐后主动把餐具放回指定位置。

4。以“宣传节约”为荣。提醒身边的人，积极制止浪费粮食的现象。做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

我光盘，我光荣。从每一餐做起，从我做起，从现在做起，养成勤俭节约的好习惯，厉行节约，反对浪费。让我们用文明演绎生活，用行动展示形象！

倡议人：xx