幼儿园活动家长心得体会范文

幼儿园活动家长心得体会范文（共13篇）

幼儿园活动家长心得体会范文 篇1

幼儿园家长开放日活动总结

家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，举行了小班 “家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的哪项活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。

一、学生家长能够积极参与。班里90%的家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。

二、班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定。通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！

本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台。

幼儿园活动家长心得体会范文 篇2

1. 家长的参与意识不强

当前社会发展速度比较快, 人们的生活压力也越来越大, 家长与孩子在一起的时间很有限, 他们将教育幼儿的责任都交给了幼儿园, 认为幼儿园是幼儿教育的主要责任人, 没有认识到自己的教育责任[1]。一般家长都是在幼儿园教师的邀请下才进行幼儿园活动的参与, 家长主动参与的意识并不强。

2. 家长参与缺少计划

幼儿园会针对自己的教学做出详细的计划, 但是对于家长参与教学活动的计划却并没有落实, 幼儿园除了家长会和家长开发日外, 如果有活动都是提前通知家长, 家长来幼儿园只是陪孩子玩, 没有科学的计划。有些幼儿园即使有计划, 但是在实际的执行过程中会由于各种因素无法落实。由于缺少家长参与教学活动的计划, 在参与教学活动中依旧无法充分发挥家长的作用和意识, 家长参与形式化。

3. 家长参与教学活动的途径不多

一般幼儿园会向家长介绍各种渠道了解幼儿以及幼儿园的相关信息, 例如家长会、幼儿园的网站、电话等。但是在实际的生活中, 家长一般都是通过孩子了解幼儿园的情况, 很多了解幼儿园的渠道并不畅通, 没有发挥出应有的作用, 教师也没有足够的精力将幼儿园的所有工作和活动进行详细的记录[2]。

二、幼儿园教学活动中家长参与的有效策略

1. 转变观念意识, 强化合作

家长和幼儿园都要积极转变观念, 加强彼此间的合作, 家长要明确幼儿教育不是单纯幼儿园就可以实现的, 家长也是幼儿教育的责任人, 要与幼儿园积极合作, 开展有针对性的教学活动, 充分了解幼儿园的教学以及幼儿的学习情况, 对幼儿进行有针对性的指导。家长要多花时间陪孩子, 关心孩子的成长与进步, 与幼儿进行交流、沟通, 关注幼儿的表现, 使幼儿积极健康地成长。幼儿园要将家长纳入其教学规划中, 加强与家长之间的沟通和交流, 使家长能够积极地参与到幼儿园的活动, 促进幼儿实现全面健康的发展。

2. 提高家长的素质能力

家长是幼儿的第一任教师, 家长的一言一行都会对幼儿产生影响, 因此幼儿园应努力提高家长的素质能力。当前, 社会经济以及科学技术快速发展, 如果不学习早晚会被时代抛弃。因此家长应努力提高自身素质能力, 多接触一些关于教育的书籍、信息, 明确教育改革的方向, 同时积极参与幼儿园的教学活动, 强化自身的教育理念, 与其他幼儿家长共同探讨育儿经验。

3. 幼儿园要为家长提供良好的环境氛围

目前, 很多家长与幼儿园之间存在着一定的距离感, 家长对参与幼儿园的活动有一定的畏惧心理, 害怕自己表现得不出色, 使自己的孩子受到教师的不满, 导致家长参与幼儿园教学活动的积极性不高, 效果也不理想。幼儿园应为家长营造良好的环境氛围, 让家长感受到幼儿园是欢迎家长的, 教师是重视家长的参与的。幼儿园教师在进行家长参与的教学活动时, 应全面了解家长的实际情况, 针对不同家长的实际情况开展活动, 充分尊重家长, 使家长能够积极主动地参与到活动中来。

4. 完善制度建设

当前, 国外的幼儿园家长参与程度要比国内高, 主要是因为他们有完善的法律法规, 家长参与已经成为一种制度, 能够为家长参与活动提供一定的保障。虽然我国的幼儿园相关规章和纲要等明确要注重家长教学资源, 但是并没有明确家长参与的权利和义务, 导致家长对参与的认识不足, 所以需要相关教育管理部门制订完善的管理制度, 为家长参与幼儿园教学活动提供科学的保障。

总之, 加强家长参与幼儿园教育活动, 提高家长的参与意识以及素质能力, 幼儿园要认识到家长参与幼儿园教育活动的重要作用, 为家长参与教学活动作出科学的规划, 促进幼儿教育效果的提升。

摘要：在幼儿成长发展过程中, 幼儿园和家长都起着十分重要的作用。但是在实际的幼儿教育中, 单纯依靠幼儿园是不够的, 应在幼儿园教学活动中加入家长的力量。家长是幼儿园教育的重要资源, 家长参与幼儿园的效果将直接影响到幼儿园教学水平的提升, 对于促进幼儿的健康成长具有积极的意义。本文就对幼儿园教学活动中家长参与进行分析和研究。

关键词：幼儿园,教学活动,家长参与

参考文献

[1]王赛.家长参与幼儿园亲子活动的现状与对策[J].新课程, 2014, (3) :22—23.

幼儿园活动家长心得体会范文 篇3

一、活动前——要“打好两支预防针”

为了使自己在活动中做个“明白人”，让孩子减少“人来疯”的现象，家长需要“打好两支预防针”。

“第一支”给自己。在活动前教师一般会简要介绍此次开放活动的内容和目的、孩子们在活动中可能出现的三种表现(超乎平常、和平常一样、不如平常)以及指导家长在活动中如何观察孩子的各方面表现。这就需要家长认真聆听，只有这样才能有的放矢地配合活动的开展。

“第二支”给孩子。开放活动的前一天晚上或者和孩子一起来园的路上，家长要心平气和地与孩子交流关于开放活动的一些话题，如：“我想听听老师讲课，是不是像你说的那样有趣，好吗?”“宝贝，明天爸爸想和你一起去幼儿园上课、玩游戏，你觉得怎么样?”“今天有很多的叔叔阿姨在你班里看活动，你会怎么表现呢?”……从而缓解孩子看到很多家长时的兴奋或紧张，并促使孩子在活动中积极表现。

二、活动中——要“静观其变”

有的家长在看到自己孩子参与活动不积极时，往往会催促甚至责备，致使孩子只是被动地参与活动；有的家长看到孩子在活动中遇到困难时，干脆自己“冲锋陷阵”，结果孩子反而成了旁观者；还有的家长就像上述案例中那样，对孩子随意训斥……孩子们出现这些状况与诸多因素有关，主要是由孩子的年龄特点和开放活动的“特殊性”决定的。

家长来到班级，本身就给孩子造成了一定的兴奋或干扰。对此，家长要“静观其变”。也就是说，家长应重在观察，观察孩子在活动中的表现，观察孩子在遇到问题时的应对策略，观察孩子在园表现与在家是否一致，等等。当然，“静观其变”并不是要家长不参与活动。当教师需要家长参与活动或教育孩子时，家长要在教师的引导下适时适度地介入其中。

三、活动后——要“一问二接三互动”

开放活动结束后，家长一般会有很多的感言想和老师、孩子交流，但是不能太心急。对此，建议家长要做到“一问二接三互动”。“一问”，就是家长在回家的路上或者回家后及时和孩子沟通，问问他在今天活动中的所思所想，如：“活动中你没有选到自己喜欢的区角，心中有什么想法?”“你觉得自己今天的表现哪里最出色?”“老师提问后，你举手了，可是没叫你回答，你的想法和同伴说的一样吗?”等等。通过这些问题，家长不仅能解除自己心中的疑惑，而且还让幼儿有了较为正确的自我评价。“二接”，就是家长和幼儿沟通后，重新梳理自己的疑问和想法，再约老师做进一步的交流。同时，对教师提出的下一步家园配合的做法，家长要主动接纳。“三互动”，就是家长把孩子在家里的表现和老师沟通，同时也可把自己对某一问题的理解告诉老师，最后结合教师和自己的观点，做出判断，根据孩子的实际情况制定出更适宜的发展计划。当然，之后的时间里，就需要家长和教师坚持不懈地实施这些计划。

幼儿园活动家长心得体会范文 篇4

虽然有过一次在小加工厂做暑期工的经历，但是还是有生以来第一次全面的参观一间大工厂。我看到正在绘图的工程师，磨坊打磨的职工，认真测试的检测员，分工合作的生产线员工，耐心的染色印刷过程，摆满机器的车间，一排排饭桌的食堂，宿舍。如此大的工厂却管理的井井有条，所谓无规矩不成方圆，我想这是离不开每位员工自觉遵守规定。参观工厂让我有机会了解就业的岗位，但是无论在哪个岗位都要认真和付出。接近一个月的社会实践完成的各种项目，锻炼了我各方面的能力。设计问卷让我学会学会有效沟通和团队合作，对创业和就业有更深一层的了解;走访让我对社会有了新的认识，更丰富了我的视野;礼仪的学习和模拟面试让我知道职场大致的形式，对以后工作和面试打下了基础。

感谢政府给予我们实践的机会，让我过了一个充实回忆而又有非凡意义的暑假。社会实践中的点点滴滴都为我的大学生活添上了绚丽的一笔。

大学生实践活动心得体会范文二：

时间随着沙漏在紧张奔跑，一转眼，我们的实践------“关注台风，情系苍南”志愿服务也告一段落。

(1) 万事开头难——记首站艰辛

7月10日上午9时，我们服务团，践行科学发展观，服务基层促和谐，深入基层群众之中，开展本次暑期社会实践第一项活动“台风知识了解情况”的问卷调查。服务团在苍南先后走访了双台街、风池乡等地方人群发放了问卷，得到了当地老百姓的支持，并且在活动过程中，团队成员分工明确，有条不紊，本着安全第一的活动准则，各成员积极配合。并且，我们还针对政府往年的抗台工作进行了调研，发现了相关工作的不足，盲点等等。当然，人民群众还是十分肯定苍南政府的积极工作。

但是，由于刚开始我们团队没有很好地与当地居民委员会及居民做好沟通，导致在活动开始表现地十分艰难。在印象之中有一位老人家不懂普通话，加之最近社区治安跟不上，怀疑我们是骗子。并和邻居说，不要被我们蒙骗了。幸好在我们耐心认真的解释在，他们才配合我们的工作。

(2) “你们真好!”-----坚强进社区

7月11日上午，我们服务团在双台街进行了本次实践的第二站----“坚强”进社区。本站活动我们诚挚邀请了往年抗台居民结合自身的经历，洽谈了个人感受。我们服务团一致被当地居民在灾难面前百折不挠，越挫越勇的精神所鼓舞、感动。他们在灾难面前所展现出来的精神也越发坚定了我们实践的信念。

特别是一位年近七旬的老奶奶十分热情地讲述了她在近十年的抗台经历，从先前独自一人屋里排水、屋外清理到如今社区干部帮助救灾。老人讲着讲着情不自禁的竖起来拇指，这也从一个侧面反映了政府抗灾水平以及居民自救能力的增强，更彰显了共产党员在危难面前和人民紧密联系的优良品质。在我们即将离开的时候，老奶奶激动地说“你们真好!”。

下午，我们在社区播放了抗台视屏，服务团成员和当地居民一同领略了抗台英雄的精神魅力。在视屏中出现的一幕幕感人的画面深深地镌刻在服务团各成员的脑海之中，大家坚信抗台英雄事迹将在今后的人生旅途上成为一盏经久不息的明灯，指引服务团成员健康成长。

(3) “我们干得很好!’------抗台宣讲

7月12日，我们服务团开展了暑期社会实践的第三站活动--------抗台宣讲。

上午8时许，在前期精心的准备下，服务团成员携带展板、横幅、问卷以及宣传手册来到了灵溪人民公园广场。每个成员都有条不紊并略带紧张地进行今天的实践。

我们还没完全准备好，便吸引了大量居民陆陆续续来观看。服务团各成员也各司其职，有的发放倡议书，有的则针对防台的医疗、卫生、健康向当地居民讲解抗台防疫知识及小技巧。当他们得知我们是来自杭州的大学生特意来苍南做这次暑期社会实践，居民十分感谢并给了我们许多很好的建议。服务团宣讲员在和当地居民交流过程中也不时发现群众的一些盲点和误区，并热情帮助居民端正抗台防台态度，提高抗台意识，减少经济损失。看到他们满意离去，我们服务团每一个成员都感到十分欣喜。

十分高兴地，我们今天的优秀活动也吸引了苍南电视台的记者前来采访，他们也称赞我们杭州电子科大信息工程学院的暑期社会实践做得一年比一年好!

今天的活动，服务团成员克服了种种困难，圆满地完成了任务，给社会交上了满意的答卷。我们干得十分非常好!

(4) “你们做的不错!”------专家访谈

7月13日，我们服务团一行开展了第四站活动——专家采访。上午8时许，服务团一行先后访问了气象局、防汛抗旱指挥中心，我们服务团成员根据苍南台风多发这一实际状况向单位负责人提出了一系列有针对性的问题，并得到了专家们饶有耐心的详细解答;服务团成员仔细聆听，不时记下要点，收获颇丰。离去时，气象局和防汛抗旱指挥中心主任分别写表扬信赠与我们，服务团成员倍感自豪，大家一致认同一定要将后续工作做得更好，无愧于“践行科学发展观，服务基层促和谐”这一主题，做时代骄子，弘扬时代精神。

次日，我们又采访了灵溪镇副镇长，她详细得介绍了灵溪镇是如何团结全镇人民群众积极抗台的，是如何减少水旱灾害的，是如何积极重建灾区的!

在采访结束的时候，我们还介绍了我们科技协会暑期社会的开展情况，她高兴地夸道，“你们做的不错!”

(5) “真不愧是杭电学子!”------科普进社区

7月14日，我们服务团开展本次苍南之行的第五站活动-----科普进社区。

上午九时许，服务团一行来到了双台街社区，受到了社区居民的热烈欢迎。服务团成员将携带的科普展板，横幅等井然有序地安放到位。不一会儿，社区居民便前来观看，服务团成员热情地上前同居民讲解台风相关的科普知识，也详细地宣传了抗台防疫，卫生医疗的知识。居民对科普知识的渴求进一步激发了服务团宣讲的热情。交谈中，大家对居民日常生活所遇到的难题一一做了分析解答，看见居民释惑后的喜悦，大家也十分开心。离行前，社区主任代表社区居民对服务团本次“科普进社区”活动再一次表示感谢。

据了解，双台街社区也在平日里对社区居民开展科普知识教育，但这次服务团一行专程来苍南宣讲有针对性的科普知识还是第一次。

我印象很深刻，有一位阿姨，她的儿子也是大学生，听说我们下乡做志愿服务，便十分热情的上来听我们的讲解，认真的看倡议书和宣传单，还仔细的研究了我们的抗台展板呢!最后她开心的说，“你们那，真不愧是杭电学子!”

(6) “你们慢慢走啊!”-------温馨下乡

7月15 日，我们服务团响应团中央的号召，踊跃下乡进行文化宣传。

下午一点，我们便抵达镇象松村大樟树下布置好展板，拉好横幅，准备着如何更好进行宣讲，不料好奇友善的居民便三三两两陆续的前来观看。我们便顺其自然，明确分工，有人认真讲解展板的内容，有人发放倡议书。宣传了在台风中的抗台防疫，卫生医疗，心理保健等相关知识。

在我们离开的时候，有一位老奶奶略带感动的和我们招手告别，说，“你们慢慢走啊!”

幼儿园活动家长心得体会范文 篇5

为了确保孩子的人身安全，预防意外事故发生，根据教育部《学生伤害事故处理办法安全工作要求》，特与家长签订本学年安全责任书。

1、请家长按本园作息时间准时接送幼儿，以保证幼儿在园期间的正常学习和生活。家长不得在班上长时间逗留，以免影响幼儿正常学习和生活。孩子有事、有病不能到园，家长必须向本班教师请假。

2、接送幼儿时，请将自行车、摩托车、助动车等一律停放在幼儿园门口。

3、幼儿来园时不得携带危险物品（如：硬币、小玻璃球、纽扣、火柴、打火机、小剪刀、别针、小刀和有刺的物品等），以免自伤和伤害他人；不得佩戴贵重首饰（如：项链、戒指、手镯、耳环、玉佩等），以防损坏、丢失和误吞。

4、严格执行幼儿园的接送卡制度，送孩子入园时，家长必须将孩子交给本班教师，并与教师交代好，方可持接送卡离园：接孩子离园时，必须出示接送卡，否则不能接走。

5、家长从班里接出幼儿后，要切实管理好自己的孩子，使幼儿的活动在自己的视线之内：对幼儿各类危险动作，如持物打闹、跨越护栏、损坏公物、进入楼内追逐等，家长要立即制止并进行教育；幼儿玩大型玩具时家长要进行监护，避免发生意外。

6、为了保证园内卫生的整洁，严禁在园内吸烟、吐痰、随地大小便，瓜皮果壳等废弃物品请自觉投入果皮箱内。

7、家长须搞好幼儿个人卫生，做到勤洗澡、勤理发、勤换衣服、勤剪指甲，不得留长指甲，以防抓伤他人。

8、孩子若有低烧、肠胃不舒服等现象，家长要及时告知老师，以便教师多留意观察，及时发现、及早治疗；需服药的孩子，家长要向教师交代好，教师将药物妥善保管好，以防错服、漏服；孩子患传染病时，家长不得将其送入幼儿园，以免传染他人。病愈后须持医生证明方可进班；发烧在三十八点五摄氏度以上的幼儿需在家休息。以防惊厥。

9、家长应注意幼儿的饮食卫生安全，教育幼儿不得带零食入园，更不能在流动摊点给幼儿买零食吃，如果幼儿在吃零食时发生的食物中毒，本园一律不负责任。

10、幼儿在园内发生安全事故，家长应积极配合幼儿园及时采取措施救助受害幼儿，有责任一方的家长应承担赔偿责任。

11、家长若有自行联系车辆接送幼儿，安全责任一律自负。无特殊情况，家长中途一律不准来园探视、接送幼儿，以保证幼儿的安全。

12、家长通讯联系方式和家庭地址发生变化的，应及时告知本班教师。

幼儿姓名：幼儿家长（监护人）：

本班教师：

石井镇介庄幼儿园

幼儿园活动家长心得体会范文 篇6

大家好，今天很荣幸能有这样一个机会和大家一起探讨一下育儿经，洪老师给我传达这个任务的时候，我就在想，该从那方面讲起呢，教养小孩需要我们关注并且学习的方面实在是太多了，后来我整理一下头绪，觉得我们做父母的，最希望的就是孩子能够健康快乐，以后学习起来能比较优秀，让我们省心一点。所以我今天重点从两方面和大家分享一下个人经验，一是孩子的饮食健康，二是，孩子的智力开发。

说到饮食问题，我真得有点班门弄斧了，在做诸位，妈妈也好，父亲也好，手艺肯定都比我好，我家小朋友的爸爸去朋友家吃饭，总是感叹，人家的老婆怎么做的菜色香味俱全啊，相比之下，我的手艺真是弱爆了。我主要担心的是孩子早餐问题，早上的时候，我们可能要上班啊，孩子再赖一下床，时间很紧，经常给孩子吃一下稀饭配酱油，或者是咸菜萝卜干什么的，但是其实我们都知道早餐比较重要，邻居也问我，早上孩子也没什么胃口，时间也紧，那要怎么办?我就问她,她家孩子喜欢吃什么，她说，孩子瘦瘦的没什么特别爱吃的，就喜欢吃鸡爪，喝点汤之类的，我就给她说，喜欢喝汤就好办啊，可以汤提前煲上，早上起来煮点面线之类的，也不会很浪费时间，经常换换口味孩子也吃得香。我自己的儿子呢，有时候他奶奶赶时间，也给他喂稀饭配酱油，现在我专门让我自己妈妈从福州来点小虾米过来，实在时间紧了，就配酱油虾米，虾米还能补钙嘛。我们小朋友的个头在同龄人中要高一点，身体免疫力也会好一点，这可能也跟我注意在他饮食方面多样化，尽量让他五谷杂粮都吃，不挑食有一定关系。或者我们现在家里都有豆浆机，红豆绿豆，花生，莲子，枸杞，小米，麦片，我都会准备一点，我都随心搭配放点大米做五谷豆浆给他配面包或包子吃，有时候玉米，芋头，南瓜，番薯什么，有新鲜的，我也会放点在里面，这样比较简单，营养也比较全面。如果有的妈妈有时间的话，可以在新浪微博上搜索最牛早餐妈，关注她，这个妈妈还出了一本畅销书，365天不重样地给孩子做早餐吃，而且做法也比较简单，还好吃，我专门买来看了看，还借给邻居看了，让她给孩子早餐多变化一点。

哎呀，我一说起吃来，就没完没了，这跟我比较爱生活爱吃饭有关，这一点大家从我的体型上也可以看得出来。在吃的方面，我们肯定得注意，毕竟世界上没有人爱我们的孩子超过我们自己的。来自老师的爱，更多是职业上的爱，而来自父母的爱，是天性，是无法超越的。

我其实主张凡事讲究平衡，和谐，过犹不及，我怀孕期间太过重视吃了，就被我老爸的调侃：“吃得好，就能生出个周恩来了？”后来想想，是啊，营养均衡才是最好的。

在开发智力和亲子教育上，我也买过很多类似的书，个人还是比较推荐《好妈妈胜过好老师》，上面有个章节提到怎么帮孩子过识字关，作者给她女儿从小讲故事就不用白话文，而是照着书深情并茂地一个字一个字读的，她的观点是，对于白纸一样的孩子，任何词汇都是全新的，小鸭子孤零零地在河边散步，和小鸭子一个人在河边走着，对一个刚学说话的孩子来说，并不觉得哪个更难一点，小孩的记忆力比我们大人都好，所以反复给他读一篇他喜欢的故事，他会一字不差地背下来的，这样既丰富了他的词汇量，也为日后识字打下了很好的基础，作者的女儿1周岁八个月的时候，就能指着书上的字，很投入地读丑小鸭，一个字一个字地念;小鸭子孤零零地在河边散步!

我看到这篇文章的时候，就反思了自己，然后就决定以后拿书给小朋友读故事，然后确实发现，孩子不会觉得听不懂，小鸡眉开眼笑！这些配合画面他都能懂，不过已经错过了，从幼儿期词汇是零的时候，就培养起来的习惯，他反而习惯了用自己的语言复述。我们小朋友其实从绘画啊，礼貌啊动手能力，各方面也都表现平平，但我对他讲故事和语言复述的能力，还是给予一定认可的，有一次他听完《渔夫和金鱼》的故事，很兴奋地给他爸爸讲了一遍，“老爷爷你放了我吧，我会报答你的”“我不要你的报答你回大海吧。”可是老太婆知道后骂道：“你这个老糊涂！哪怕要一个新木盆也好呀！”于是老爷爷垂头丧气地来到大海边：“小金鱼，小金鱼”反正讲得也算是绘声绘色了吧，所以我在想，以后我们幼儿园举行讲故事比赛，或者是上小学举行演讲比赛，这个孩子还算有调教的余地，然后我也会在这个方面注意让他拔尖一下。

孩子随着年龄段的增长，喜欢的书也不一样，娃娃班的时候比较喜欢故事，娱乐性强的书，比如法国作家的《不一样的卡梅拉》挺不错的，再后来小班，我就有意识去给他买涉及到德育和生活常识方面的书，美国斯凯瑞金色童书第一季也挺不错，里面《忙忙碌碌镇》什么的，小孩挺喜欢，现在会更喜欢知识性强一点的读物，比如《神奇校车》系列的，属于科普图画系列的，我儿子最喜欢里面的《追寻恐龙》了，通过那本书，他也知道了：肉食性动物，植食性动物，杂食性动物，还可以分成温血动物，冷血动物等等。但是里面也有几本偏抽象，小孩比较难理解，比如《漫游电世界》提到了电离子什么的，我提到的这几本书基本都是当当网五星级童书，网上折扣比较低，买起来也很方便，我本身学语言的，我的专业是英语教育，所以给小孩买书呢，也会注重作者的国籍，因为不同国家人的思维方式，生活习惯，幽默方式都非常不同，这些都会潜移默化地体现在他的作品中，我们需要给孩子展现一个多元化的世界。所以我们尽量挑选不同国家的优秀儿童作品。大家如果让孩子练习写数字，拼音，英语字母啊，什么的，可以上淘宝网，搜索魔笔小良系列的擦擦卡，描红本，很好用，写完，用配的小抹布一擦就干净了，墨水还没什么味道。

幼儿园活动家长心得体会范文 篇7

【关键词】幼儿教育；行为习惯；影响；研究

一、父母的教育观念

笔者在与家长的沟通中,发现了有许多不好的现象，通常是家长所具有的通性，本着“为了孩子的一切，一切为了孩子”的观点，下面我们就来看看家长对于孩子有那些不好的教育方式：

1. 填鸭式教育

家长们往往认为孩子在幼儿时期是最能接受东西的时期，因此无论孩子懂不懂无论什么都要求他们学习，即便是孩子不愿意学习的也硬逼着孩子学习，虽然早期的幼儿智力开发是很关键的，但这种让孩子学这学那的教育方式，反而会给孩子带来更多抵触，落实下来也学不到多少，反而劳民伤财。

2.灌输式的人生观

我想这是现在家长无形的一个最大危害性的观念，尤其是独生子女，都望女成凤、望子成龙，总是把什么要好好学习、争第一出人头地等挂在嘴边，督促孩子，但是无形中忽略了孩子自己的想法，忽略了孩子自主能力的培养，忽略了孩子在某个时期应该有的心情、表现和观念。

3.与大家一起能锻炼孩子

这个观念如果单一的从某个方面来讲当然对的，但是就孩子本身来讲最需要的是家长的陪伴，与伙伴们在一起是对孩子自身适应性等能力的培养，可是更多的时候这一时期的孩子还是没有完全脱离对家长的依赖，在这一时期需要家长在各个方面引导孩子。

二、亲子活动中家长的不当行为

以下是笔者做的亲子活动的简单的调查报告：

80%的家长认为幼儿园亲子活动有意义，30%的家长尊重孩子的意见，100%的家长认为亲子活动有必要进行，而家长对于此次活动的满意程度见表格：

选项小计比例

很满意1566.67%

较满意833.33%

一般00%

较不满意00%

很不满意00%

本次有效填写人次23

可见，幼儿园组织一次亲子活动，它无论是对于孩子还是家长都是有很大的意义，让宝宝跟家长在一起玩当中体会快乐，也让大多数家长找到与孩子相处的最佳方式，找到自身的不足。根据报告，以下是笔者统计家长在活动中的不当行为：

1. 代劳型

有的家长二话不说，拿起剪刀、纸等就替孩子做起来，很快做完了，孩子还问家长做的是什么，家长还在耐心的给孩子解释。这种严重的溺爱行为后果是很严重的，有的家长的理由很简单：“怕剪刀工具伤到孩子。”有的孩子在旁边看着不愿意动手，家长干脆就帮着很快的完成了，整个过程孩子都没有参与其中。

2.缺乏耐心

在家长比划动作的时候，孩子着急想不到，家长更着急，各种不耐烦的表情，事后对孩子的责怪，责怪孩子不聪明等等，这些都是由于家长缺乏耐心造成的，有的家长就很好，不紧不慢的配合着孩子开心的完成了任务，对双方来说都是个开心的过程。

三、不当的行为给孩子带来的影响

上述的家长的行为会给孩子造成以下的影响：

1. 孩子过分的依赖家长

越俎代庖的事情，会让孩子缺乏独立性，认为什么事只要家长在自己就不用做了，同时对小朋友的智力开发也是有好处的，培养他的创新意识，独立思考的能力，由于家长的行为把孩子推到了温室中，缺乏独立思考的能力和动手的能力，从小不养成习惯，一旦坏习惯成为了一种习惯，就很难改变了，不利于小朋友身心的发展。

2.缺乏自信

家长应该更多的给予孩子鼓励而不是斥责，这样孩子会认为那么做是错的，甚至不敢去那么做，这时候孩子需要最多的是鼓励，这回做到不好可以下回做好，家长和孩子缺少互动是不合适的，这样没有肯定没有斥责孩子都不知道自己做的对还是不对，缺少家长的参与孩子会更失望的，变的不开朗、没有自信。

四、针对家长的行为，给出建议

1. 做到更多的时间陪孩子，根据一些权威的育儿资料培养孩子

再忙也要抽出时间陪孩子一起玩，在玩中你会发现孩子缺点、优点，从一个孩子角度去理解孩子的世界，而不是有些家长的作为溺爱孩子或者干脆放手孩子让他自己去弄，过分的包办或者缺少引导都会对孩子的成长造成不良的影响。

2. 做到与幼师的及时沟通

亲子活动之后，家长应该及时的总结经验，与其他家长沟通经验，及时的做出改进。平时也要做好与老师的沟通，及时了解孩子在校园的行为表现，与老师沟通好怎样引导孩子，而回到家家长应该怎么做，针对不同的孩子有不同的教育方式。

五、总结

随着《爸爸去哪儿》的热播，相信每个家长都看了，我们透过现象看本质，在看到那些可爱的孩子们的行为的同时，看到的是那些家长们教育孩子的态度和平时对孩子的一些行为，所以教育孩子有很大的学问，孩子在不同的时期有不同的心理状态，这就需要家长细心的照顾、教育、引导孩子，给他们空间去自己发展，走他们想走的路。

家长开放日活动总结（范文） 篇8

大二班

田芳

半天的时间很快就过去了，为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，在幼儿园的统一工作安排下我们大二班在今天上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。家长们能在百忙之中抽出宝贵时间来园观看孩子们在幼儿园的学习和生活情况，我们再次表示由衷的感谢！

这次半日活动安排分为六个环节，分别是

（一）晨间活动;

（二）教学活动一：幼儿能力训练；

（三）韵律操展示;(四）教学活动三：健康活动《明亮的眼睛》；

（五）简短的家长会；

（六）观摩幼儿午餐。健康活动《明亮的眼睛》。体现了幼儿自身的探索，知道眼睛的重要性。在活动过程中，孩子们积极主动探索，始终保持活泼、愉快的积极情绪，通过他们自己的“玩”、“动”、“学”，了解眼睛的作用加强了保护眼睛的知识，给每个孩子一个大胆展现自我的机会。

小朋友们的表现真的超乎老师的预料，虽然有个别宝贝闹了一会情绪，但是很快就能平静下来。很多孩子都一改上学期对大人依赖的情况，都能够和往常一样地学习、活动着，特别是在教学活动中，参与性非常好，而且小朋友们也表现非常积极活跃，让家长们又高兴又开心。但有部分孩子不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的表现。在教学活动中，我们能做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。同时注重亲子互动。通过亲子美术活动把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参与者。

本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加我们这次活动都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。

幼儿园家长会邀请函[范文模版] 篇9

邀请函一般包含主体部分和邀请函回执。在快速变化和不断变革的今天，我们每个人都可能要用到邀请函，一起来参考邀请函是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的幼儿园家长会邀请函10篇，欢迎大家分享。

幼儿园家长会邀请函 篇1

尊敬的家长：

您好!孩子是祖国的未来、家长的希望，要培养一个健康、快乐的宝宝，需要家庭、社会、幼儿园通力合作才能取得最佳的效果，为了探讨幼儿教育之法，并向您们汇报幼儿园本学期的活动安排，同时希望听取家长对幼儿园各项工作的建议和意见。我园决定3月1日(本周四)晚上6：00召开全园家长会，借此希望家长能光临幼儿园和老师共同关注孩子的成长，现将有关事项通知如下：

一、会议地点：幼儿园一楼多功能厅。

二、会议时间:20xx年3月1日(本周四)晚6：00分

三、注意事项：

1、为了确保会场安静有序，请家长不要带小朋友进入会场，并把手机调到震机状态，必要的电话请到会场外接听。

2、车辆停放：非机动车可以在幼儿园内行政楼旁场地有序停放，机动车停放在幼儿园门口，近的家长尽量不要开车。

3、幼儿园内不吸烟，保持幼儿园内安全和环境整洁。

4、如有特殊情况不能参加家长会，请提前告知班级老师，并尽快在会后与老师交流、了解相关情况。诚挚感谢您对幼儿园工作的大力支持。

邀请人：XXX

XXXX年XX月XX日

幼儿园家长会邀请函 篇2

尊敬的家长：

您好!

孩子是祖国的未来、家长的希望，要培养一个健康、快乐的宝宝，需要家庭、社会、幼儿园通力合作才能取得最佳的效果，为了探讨幼儿教育之法，并向您们汇报幼儿园本学期的活动安排，同时希望听取家长对幼儿园各项工作的建议和意见。我园决定20xx年xx月xx日晚上6：00召开中大班家长会，借此希望家长能光临幼儿园和老师共同关注孩子的成长，现将有关事项通知如下：

一、会议地点：各班教室

二、会议时间:20xx年xx月xx日晚上6：00

三、注意事项：

1、为了确保会场安静有序，为了让您能够更专心的与老师交流，请将您的宝宝留在家中照顾，当天请家长提前为您的孩子做好安排，准时出席。并把手机调到震机状态，必要的电话请到会场外接听。

2、为避免交通拥堵，倡导绿色出行，近的家长尽量不要开车，以步代车，机动车请不要停放在幼儿园门口，3、幼儿园内不吸烟，保持幼儿园内安全和环境整洁。

诚挚感谢您对幼儿园工作的大力支持!

幼儿园家长会邀请函 篇3

亲爱的家长朋友：

您好!

时间过得真快,本学期即将结束了。能够与您携手相伴，共筑孩子美好的明天，我们感到非常的荣幸与喜悦。我们特诚邀您来园参加本学期期末家长会，让我们共同探讨、畅所欲言。希望能与您就孩子的成长教育事宜做一次良好的沟通，您的建议是我们的收获，让我们为孩子撑起一片天空，为孩子描绘完美的人生起点。

一、家长会具体时间安排如下：

20xx年7月14日(星期四)晚上19:00点20:00

二、温馨提示：

为了让您能够更专心的与老师交流，请将您的宝宝留在家中照顾。当天请爸爸妈妈提前为您的宝宝做好安排，准时出席，谢谢配合!

三、配合事项：

1、当日请家长18：50准时到校。地点：大班教室。

2、会议时请将手机设为振动。

**幼儿园

20xx年7月13日

幼儿园家长会邀请函 篇4

亲爱的家长朋友：

您好！

孩子是祖国的未来、家长的希望，要培养一个健康、快乐的宝宝，需要家庭、社会、幼儿园通力合作才能取得最佳的效果，能够与您携手相伴，共筑孩子美好的明天，我们感到非常的荣幸与喜悦。为孩子描绘完美的人生起点，我们特诚邀您来园参加本学期期中家长会，我们共同探讨、畅所欲言……。希望能与您就孩子的成长教育问题做一次良好的沟通。你的建议是我们的收获，让我们为孩子撑起一片天空。

家长会具体安排如下：

一、时间：11月13日（周四）晚18：30 二、地点：本班级教室 三、需家长配合事项：

1、为了让您能够更专心的与老师交流，请将您的宝宝留在家中照顾。请爸爸妈妈提前为您的.宝宝做好安排，准时出席，谢谢配合！

2、如有特殊情况不能参加家长会，请提前告知班级老师，并尽快在会后与老师交流、了解相关情况。诚挚感谢您对幼儿园工作的大力支持。

3、请家长们自带一支笔来填写问卷调查。

xxx幼儿园

20xx年x月x日

幼儿园家长会邀请函 篇5

亲爱的家长：

您好！

“父母是孩子的第一任老师”，而幼儿园教育又是孩子成长的重要阶段，为此，家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。我们真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子教育好。

为了增进彼此间的联系，促进孩子更和谐的成长，加强教师与你之间的沟通、交流，幼儿园定于本周六（3月24日）上午9：00——10：00召开家长会，地点在孩子所在的班级。请您安排好工作，准时出席。并自觉遵守幼儿园规章制度，不大声喧哗，不吸烟，如有特殊情况不能参加者，请向班主任说明情况。您的到来将是迈向成功教育的第一步！同时感谢您对幼儿园工作的支持！谢谢合作！

xx幼儿园

XXX年x月x日

幼儿园家长会邀请函 篇6

尊敬的家长：

您一定很想了解孩子们在幼儿园的发展情况。为此，我园特安排6月9日家长来园活动，请您务必在百忙中抽时间来参加孩子们的活动，您会更全面、客观地了解孩子，发现他在家中难以发现的问题。同时我们也真诚的希望家长在观看时能用赏识的眼光看待自己的孩子在原有水平上的发展，避免伤害孩子的自尊，望家长准时到园。

开放时间：20 年6月9日上午8：00之前——11：30

祝各位家长工作顺利，身体健康！

幼儿园家长会邀请函 篇7

尊敬的家长：

您好！孩子是祖国的未来、家长的希望，要培养一个健康、快乐的宝宝，需要家庭、社会、幼儿园通力合作才能取得最佳的效果，为了探讨幼儿教育之法，并向您们汇报幼儿园本学期的活动安排，同时希望听取家长对幼儿园各项工作的建议和意见。我园决定3月1日（本周四）晚上6：00召开全园家长会，借此希望家长能光临幼儿园和老师共同关注孩子的成长，现将有关事项整理如下：

一、会议地点：幼儿园一楼多功能厅。

二、会议时间:XXX年3月1日（本周四）晚6：00分

三、注意事项：

1、为了确保会场安静有序，请家长不要带小朋友进入会场，并把手机调到震机状态，必要的电话请到会场外接听。

2、车辆停放：非机动车可以在幼儿园内行政楼旁场地有序停放，机动车停放在幼儿园门口，近的家长尽量不要开车。

3、幼儿园内不吸烟，保持幼儿园内安全和环境整洁。

4、如有特殊情况不能参加家长会，请提前告知班级老师，并尽快在会后与老师交流、了解相关情况。诚挚感谢您对幼儿园工作的大力支持。

XX幼儿园

X月XX日

幼儿园家长会邀请函 篇8

尊敬的家长朋友们：

您好！

一个学期就要结束了，孩子们在这一学期里有了哪些进步呢？在幼儿园里的表现怎样呢？园所下学期的规划是什么样的呢？相信是家长最为关心的。为了让家长有更直观的了解，我园定于本周四（明日）晚上举行学期末家长会。

一、时间：

20xx年x月x日（本周x）晚上19：00—20：30

二、地点：

二楼角色活动室。

三、活动流程：

1、18：40~18：55分入场，就坐。各班老师组织家长进行签到2、19：00准时开始

4、学期末家长会。

5、家长提问环节。

5、全园会议结束，请回各班级找老师组织开展班级小结。

四、温馨提示：

1、请家长您周四晚上：18：55之前到园，带好笔和本。

2、找老师入座后签到后等候，19：00准时我们的活动正式开始。

3、活动期间，请您把手机调到震动位置，以免影响到活动开展。

4、本次不带宝贝进行参会。

5、活动结束后，您可以把您的意见与建议写下来，反馈给我们，您的意见与建议对我们以后工作的开展起到更大的促进作用。

6、如有不便，敬请谅解！

我们诚挚邀请您参加！谢谢您的支持！

幼儿园家长会邀请函 篇9

亲爱的家长朋友你们好：

鸡年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。

新年让我们截取下了四季的片段，让我们一起来见证孩子的成长!

新年快乐!

上学期在愉快的生活中不知不觉过去了，对于大家来说都是不平凡的一年，对于 我们的孩子来说更是一个新的进步，一次新的成长。孩子的成长离开您的陪伴和付出，我们等待您的到来，和我们共同见证!

时间：20xx.1.28日下午1：30开始签到

带上你的亲朋好友共同来见证孩子的成长!

集齐18朵玫瑰花即可到园领取福字一对

另当场报名的家长有精美礼物相送，并还有更大惊喜哦!

活动时间：20xx.1.28日下午2点---5点

幼儿园地址：

电话：

分园地址：

幼儿园活动家长心得体会范文 篇10

关键词：幼儿园；家长；开放日活动

现在的幼儿园开放日活动往往现场气氛很热闹，家长充当观众在座位上看孩子“表演”，完全忽略家长在这场热闹的表演中看懂什么，他们想要什么。因此，要想家长开放日活动成功，家长是关键。针对班级的实际情况，我在工作中做出以下改进措施。

一、深入家庭了解家长

和家长打交道可不是一天两天的事，一接触就得三年。俗话说得好：“知己知彼，方能百战百胜。”我利用休息时间进行家访，通过家长我了解我班家长的文化程度、教育观点、职业专长；通过家访我掌握了孩子的第一手资料；通过家访让我有机会听取了家长对半日开放活动的意见。曾经有位家长提出一个令人难忘的建议：活动中可以穿插亲子活动，让家长和幼儿共同完成任务，不仅可以增进父母和子女之间的感情，还可以提高家长参与活动的兴趣。我以前开家长半日开放活动都是从幼儿、教师的角度来设计活动，家长有什么需要，我确实很少考虑。在随后的工作中我站在家长的角度去思考活动的主题，去安排活动形式，让家长从被动变为主动。像这样的锦囊妙计我都一一记录下来，作为实施教育的参考。家访拉近了我与家长的距离，使家园双方达成教育的共识，从而迈向成功教育的第一步。

二、完善前期准备工作

教师在家长开放日活动之前要准备好三项基本工作：一是設计精彩的教学活动，教师要根据幼儿的兴趣需要，结合班级主题组织教学活动。二是通知每位家长。我班人数少，园内有活动教师一般都会口头通知，口头通知也有弊端，首先家长是被动的，动不动就会忘了，所以教师得反复提醒。其次，口头通知不一定人人都通知到。曾经有一次开放日活动，一位很注重孩子教育的家长没来参加，电话联系后才知道前几天孩子请假，教师就忘了通知了。书中提到，幼儿园活动的开展要尊重家长，然而他们感觉自己是被邀请、受欢迎的。现在在活动开展之前，我会和孩子们一起制作一张海报，贴在教室门口，简单介绍活动流程，不但可以让家长知道活动主要做哪些事情，而且能让家长看到孩子们的心意，感受到教师对活动的重视，对家长的期待。三是告知幼儿。我会提前组织一个谈话活动，告诉幼儿老师将要邀请爸爸妈妈来班级做客，然后组织幼儿讨论：爸爸妈妈要来看我们学本领，我们可以怎么做？让孩子有个心理准备，知道要把自己最好的地方表现给爸爸妈妈看，这样孩子们就不会因为过度兴奋影响活动。

三、组织丰富多彩的活动

教师应该深刻地认识到家长开放日活动应成为家长直接参与、教师主动引导的双边活动。我班实施开放活动前，我和幼儿精心布置教室环境，把幼儿的艺术作品贴在墙上，给家长观看孩子作品的机会，再者我会在墙上贴上辅助标记如箭头指示等，通过这些标记引导家长到班级的各个区，让家长看到孩子们种植的植物和植物成长记录，孩子们自制的小人书，孩子们泥塑作品，搭建的积木等。即使是不识字的家长也能随着指示有目的地观看。教师也可以一一讲解幼儿在创作过程中的趣味故事。这样一来，家长就会有目地观看作品，了解孩子在幼儿园的活动。我还会播放一些视频，主要是幼儿一日活动中的部分片段，这样安排，不善言谈或者外地家长很自然地坐下观看，不会在等待中觉得尴尬无聊。渐渐的，我发现看手机的家长少了，和教师交流的话题多了。教师可以以家长为中心，关注家长的需要，把握家长的心态，围绕他们的关注点来开展丰富多彩的活动。

四、指导家长参与活动

我曾参加一次小班半日开放活动，家长参与性大，父母都来参加活动有很多。可见家长对老师的信任，对孩子教育的关注。在集体活动中，年轻的教师在讲故事，师幼间的对话引来家长阵阵笑声。“这群毛头真好玩，以前怎么没看出来。”“就是说啊，你看我家萱萱，呦，小手举得，老师哪能不叫呢……”两位奶奶你一言我一语聊起天来，在看到孙女举手老师没请发言后，情绪更加激动，不停要求孙女手举高点。配班老师频频眼神暗示，却不起效果，最后老师走到老人跟前，语言提示后才冷静下来。为了避免类似情况发生，在开展家长开放日活动之前，教师要有目的地与家长沟通，让家长了解参与活动的基本要求。如不随意走动、不接电话、不聊天、不抽烟等。在开展活动前，教师有必要和家长事先沟通，建议家长参加家长开放日活动具体要观察孩子的哪些方面。在开放日活动举办之前，幼儿园要通过家长会、网站、手机短信、家长园地、接送交流等多种形式给予家长具体的指导，使家长知道来园主要是观看孩子的各种活动，了解孩子的特点和进步，

幼儿园活动家长心得体会范文 篇11

尊敬的各位老师、各位家长及我们天真可爱的孩子们： 大家好!

我是慕展睿的爸爸，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴能有这样的机会代表我们大班的家长表达对屯字幼儿园及各位老师的感激之情!感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼教事业的热爱和投入，感谢你们为我们的孩子带来的健康快乐的幼儿园生活，为他们的人生留下美好的回忆!今天对在座的小朋友来说，是个欢乐的日子。回想三年前，你们在爸爸妈妈的护送下来到幼儿园，有的哭，有的闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们游戏，给你们讲故事。

三年中，孩子学会了把自己的东西和小伙伴们分享;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;做了错事要说对不起;学会了多思考，勤观察的好习惯。如今，三年过去了。忘不了，三年来老师每天早上迎接你们到幼儿园时灿烂的笑容;忘不了，三年来老师指导你们画画写字时的情景;忘不了，三年来你们取得进步时老师的欣慰与欢笑。

这三年的点点滴滴见证了孩子们的成长和老师的辛劳!孩子们，转眼之间，你们就要告别幼儿园生活了。离开细心照顾、辛勤教导、深爱你们的老师，要成为一年级的小学生，当鲜艳的红领巾飘扬在你们胸前的时候，当你们成才就业的时候，请不要忘记你们启蒙老师的悉心教诲和殷切期盼!而我们家长，对所有的老师同样充满了无限感激，这段情意将是我们最真、最纯、最难忘、最美好的回忆。

家长朋友们，我们的孩子虽然毕业了，但我们还应该教育孩子，勿忘师恩，要他们永远记住他们的母校，永远记住像妈妈一样关心呵护他们成长的老师，常回母校看看，常把好消息向母校的老师汇报。

幼儿园活动家长心得体会范文 篇12

第1篇：幼儿园家长会教师发言稿范文 各位家长：

大家好!你们的到来是对我们工作最有力的支持。谢谢!我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。因此，这学期我们计划：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识

今天,我们为了同一个目标---那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况:我园是一所有科学化管理的幼儿园,具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展.家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题：比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作，也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名.及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬.有对您教育孩子提出的建议.有国内外教育的动向.更有您和孩子共同做的事情.也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享.等等.大家有什么意见和建议可以留下来.以便我们更好的开展工作.使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力.第2篇：幼儿园春季学期家长会发言稿

各位尊敬的家长：

孩子是我们的希望，是我们的未来，天下的父母没有谁不盼着自己的孩子能成龙成凤，没有哪个家长不希望别人称赞自己的孩子聪明、懂事、有礼貌。是啊，作为老师，我们又何尝不是这样想的呢，如果别人称赞我们班的孩子聪明能干活泼可爱，我们两个准保听了心里很受用很开心的。俗话说：冰冻三尺非一日之寒，一个成材的孩子的教育也不是靠一朝一夕就能完成的。这需要多方面的培养。教育学上说过：对孩子的教育主要来自学校和家庭。只有这两者有机地结合起来，才能达到对孩子教育事半功倍的效果。有的家长认为，教育孩子是学校老师的事情。其实这样想是不对的。其实家长、家庭对孩子的影响和学校是并重的。甚至有时家长给孩子的影响比学校还要大、还要深。因为在学校，孩子在集体面前老师面前，多少还给我们一些面子，可能展现给我们的是他（她）最好的一面，他们可能把一些缺点隐藏起来了。而在家庭中环境比较宽松熟悉，他（她）展现出的才是性格中最真实的时候，家长能针对他（她)的优缺点加以正确的引导、影响，那这样的孩子你不要出类拔萃也难。

所以我觉得，家长和学校、老师的配合是非常重要的。比如说一个活动，需要家长和孩子一起准备一些东西，这种东西有可能是一些物体，也有可能是一些知识经验的准备。你在跟孩子准备物体时，孩子肯定会问你一些问题，你也会回答他。那么你在跟他一起收集的这个过程中，就让孩子学到了一些知识，也丰富了他的经验。那么，你想，在上课时，你的孩子他因为对这些东西他接触过，他肯定会感兴趣，也就能跟着老师的思路走了。这样，上课他的表现还会逊色吗？有的家长也说“老师，你们多上课叫叫他”。我们是想多叫，但是，叫他起来了回答问题，他站起来什么也不说，那我只能朝他看了。不就拿上语言课听故事来说吧，有的孩子听时眼神很专注，听完后对老师提的问题能很快地作出判断反映，并回答。但有的孩子在听故事的时候就不是很专注，那他听完后能作出反映和回答吗，无疑是不能的。我想这个可能跟孩子平时在家多不多听故事有关系。不管平时在家听故事录音还是家长自己给他讲，我觉得听故事确实是培养孩子注意力和想象思维的很好的方法。有的孩子在听的时候眼神清澈明亮，那是他在头脑中积极地活动，在把你讲的故事中的情景在头脑中合成一副副画面，这样大脑中经常在思考，想象，那脑子肯定聪明了，而且，久而久之，注意力也培育了。

所以说，你想让孩子出色，把孩子全部扔给学校老师让学校老师去教育好了这样是不行的。一份耕耘一份收获，你在孩子身上付出多少汗水，就会有多少收成。你想让老师多重视你的孩子，你自己就该要先多重视你的孩子。爸爸没不是那么好当的。为了我们的孩子更健康更聪明，努力吧，爸爸妈妈们。第3篇：大班家长会发言稿 各位家长：

你们好！

首先，我代表大二班的俩位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、总结前段时间幼儿的表现；

这段时间孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，孩子在自己做好的情况下，也经常帮助别人。在学习方面，上课纪律好了很多，学习的主动性有所加强，学习习惯也有所提高，对老师所提出的问题能主动积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。这还需要我们共同努力，帮助幼儿建立一个良好的学习习惯。

二、本学期的教学安排；

我们这学期的教育活动还是以主题活动的形式进行。在上个学期的活动中家长们都积极参与帮助我们收集了许多的资料，而且一些表格都能认真的填写并及时的交上来。往后希望家长还是能一如既往的支持，因为你们的共同参与可以让孩子拓展知识面，让孩子在玩中掌握要学的东西。

有的家长可能不明白这个主题活动是什么？在这里我说明一下，这个主题活动就是孩子的学习课本，每本书有两个大主题，大主题中又有很多小主题。举例说明一下......三、有待加强的方面；

1、自我保护意识还较差，特别是喜好跑动的幼儿，经常出现相互碰撞、摔伤现象。

2、合作意识方面较欠缺，在碰到利益冲突时，个别幼儿就表现极为自私。

3、卫生方面时好时坏，呈两极分化，在老师提出奖励制时，幼儿能表现的很积极。老师没有督促下，卫生情况就不尽人意。可想而知，幼儿的惰性很强。（指甲、衣服、洗脚、勤换衣服等等）

4、家园配合方面不理想，个别家长就做的不够好，要求拿什么，什么也拿不来，对于我们老师来说，我们没有什么损失，损失的是您的孩子，别人学到了你没有学到，别人锻炼了您的孩子没有。（跳绳、花、八宝粥筒、彩笔、作业本）

5、幼儿安全不够重视，为了安全起见，幼儿来园前家长朋友们一定要注意查看幼儿的口袋不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。坐车幼儿的安全

放学后及时离开，不要在院内逗留

四、良好行为的培养

1、培养孩子的独立意识。知道自己的事情自己做，并且要做好。知道什么事情可以做，什么事情不可以做，学会控制自己的愿望。（就是说这件事情我很想去做，但是我又有必须要做的事情，比如说；我很想看电视，但是我还没有做完作业，那么我就要学会放弃我的愿望，去完成我该做的事情，然后再去看电视。）

2、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。

3、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。同时要求家长与幼儿园共同教育幼儿，注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等，一切安全事故都在防范。在家时，家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方，以免幼儿带危险物品入园

4、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

五、需要家长配合的内容与要求。

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。

2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

3、如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。（跳绳、彩笔、八宝粥筒，没每人一个沙包）

最后，对于各位的到来再次表示感谢，您如果有什么问题，或者是对我们两位教师有什么要求，或者您有什么不明白的，您都可以告诉我们，直接说也可以，打电话也可以，实在不行我们可以上网的方式，写信的方式都可以。那么，今天我们就到此结束。再次感谢你们的到来。

第4篇：心幼儿园家长会发言稿 尊敬的各位家长：

大家好，今天天气寒冷，您们能够在百忙之中来到学校，这就是对孩子的最大关心，对老师的大力支持，在此我对大家的到来表示衷心的感谢，谢谢大家。

今天请大家来，主要有三个目的：

1、请您们听取学校的教学任务，一日安排，生活学习。

2、看一看孩子们的在校状况和学习成果。

3、提出您对学校、老师的宝贵意见。

虽说我是孩子的老师，但在生活中您们有的是我的老师，有的是我的长辈、亲戚，有的是我的好姐们、好同学、好朋友，希望在下面的活动中我们合作愉快。

我们面对的是3周岁小班的孩子，不会像大班那样做了几份试卷，也不会像中班那样做了几张作业，今冬的工作重点就是培养孩子的入学教育，入学兴趣，让孩子愿意上学，喜欢上学。每天知道洗脸、梳头，能在家长的陪同下主动来到学校，不哭、不闹、还会和家长说再见。在幼儿园待了半天、一天或是一周，回家后会对您说首儿歌，跳段舞蹈，那怕是一句我要上厕所，不尿在门口了等等。我们都会感到孩子进步了，咱们做家长的最有亲身体会。当然我的感悟也是比较深的，可以说是自我感觉还是有一点点的成绩的。例：刚入园，可以说是一群来自不同村庄、不同家庭的那种出生牛犊不识虎的孩子，不管对方是谁，敢哭敢闹、敢打敢抓、敢骂敢咬还敢踢、啥都想摸、啥都想动的不知天高地厚的胆大孩子。别说老师、园长，就是更上一级的领导也不行，照样是我行我素。但现在不同了，他们会向我告状：老师，某某打我了；老师，某某吃我的东西了；老师，我的鞋带开了，老师，我的小勺找不到了；等等。看到这些我很高兴，也很知足，因为他们认我这个老师了，还能在我的要求下排队打饭并且不将小勺放在碗中，排队刷碗一定要将小勺放在碗中等等。

下面具体说一下教学任务：

1、培养孩子的入园兴趣，看看孩子是否哭闹着来园。

2、培养孩子的个性发展，具有活泼开朗的性格，学会交流，例如您的孩子是否愿意和其他小朋友一起玩耍，敢不敢在家里给您们唱歌跳舞。

3、行为习惯养成教育，不随地大小便等。

4、安全教育，不吞含硬币，筷子，不玩耍小刀木棍等。

5、平时所学儿歌，歌表演等。

尊敬的家长朋友们，我也是母亲，也是家长，那种疼孩子爱孩子的感觉我也有。所以，请您们放心，您将孩子交给我，我会像待自个孩子一样去照看他们的。从早上起床穿衣叠被，到吃饭刷碗，再到晚上脱衣睡觉等等，这些工作我无需细说，孩子会向您回报的。当然，我也有照看不足的地方，还请您们多多担待和体谅。在这里我很感谢咱们小班的家长朋友们，是您们一直在感动着我，激励着我做好自己的工作。卢明坤的小脸被别的小朋友抓破了，我看着就心疼，可他的妈妈没一句怨言，还说小手打小手换，没事的过两天就好了；赵浩珂的小勺丢了，他妈妈说，没事，我再给他买一个就行了；李梦欣小朋友和别人相撞，头上磕了一个大疙瘩，她的家长一样担当我，体谅我；

左右右和常子怡家长，在离园时都会嘱咐孩子，不要抢别人的东西，不要和小朋友打架；还有好多好多家长都是这样。您们是多么的善解人意，这些毕竟是我工作的失职，但能够得到您们的谅解，我很感动。还有李文昊、聂泉林、李梦圆等这些家长，只要是孩子不能按时到园，都会及时和我联系，那怕是亲自跑一趟，就像李文昊的爷爷和奶奶。还让我值得骄傲的是咱们小班的家长最守时，无论是刮风下雨，天热天寒、无论多忙多苦多累，您们都能够准时接送您的孩子上下学，尤其是三教村的，天天如此。并且咱们小班所有的家长，只要幼儿园有活动或安排，您们都会积极的配合，真的谢谢您们，谢谢您们的理解、支持、担待、和体谅。我也会继续努力工作，好好带好您们的孩子，我不敢说我做的最好，但我会努力做得更好。

展示所学内容，节目汇演。

尊敬的家长朋友们，为了把幼儿园办得更好，真正做到让家长放心，孩子开心，学有所长，健康快乐的成长，请您们对老师的工作给与评价，并对幼儿园的工作和老师提出宝贵意见，以便于今后更好地工作。

谢谢大家。第5篇：

尊敬的各位家长：

你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今天我们的会议的内容有以下几个方面：

一、安全问题：幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：

幼儿园活动家长心得体会范文 篇13

大家好!我是大四班小朋友然然的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言。首先，祝贺孩子们光荣毕业，恭喜你们顺利完成了幼儿园阶段的学习，你们长大了！另外，要代表所有家长对幼儿园以及各位老师表示感谢，感谢你们三年来辛勤的付出，感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。最后，我要感谢大四班所有的小朋友。你们是一个光荣的集体，是一个团结的集体，是一个友爱的集体！所有的小朋友在这个集体里，都收获了成长，收获了进步，收获了友谊。同时，你们的每一点成长和进步，都给你们身后的家人带来了欢笑和快乐，所以，也要感谢你们。

相信很多家长一定同我一样，对这3年记忆犹新。刚入学的那一周，内心充满了焦虑和不安，迫切地想要知道自己的宝贝们在幼儿园的状况。幸好有我们的老师，体贴而温馨地在qq群里发布着宝贝们的消息，小一班最早的相册里，是孩子们五花八门的睡姿，有仰着的，有侧着的，有趴着的，有蜷缩着的，当然还有不肯睡觉的。如今再翻看这些照片，孩子们那稚嫩的面庞仿佛还是昨天的事情，而一瞬间，他们都已经长大，变得独立而能干，这种变化，离不开老师们的关怀和爱护。

三年来，老师们像妈妈一样爱护孩子，教他们自己吃饭，学会用筷子；

陪他们睡觉，让他们有家的感觉；

拉着他们的小手做游戏，参加体育锻炼增强体魄，甚至养花种菜，带给他们无穷的快乐！幼儿园也组织了很多活动开阔孩子们的视野，丰富孩子们的知识，也锻炼了他们接触社会的能力。所有这些，都和幼儿园以及老师们的辛勤付出分不开。

人的一生中会遇到很多人，能够相遇在龙康幼儿园，是孩子们的缘份，能够遇到关心爱护他们的老师，是孩子们的福气。这几天晚上，然然经常在家里给我朗诵毕业诗，这是孩子们的真情表白，是对幼儿园深深的依恋之情。在这即将毕业之际，我代表家长，送孩子们3句话，作为毕业寄语：

一是希望小朋友们永葆纯真。希望你们带着自信走进小学校园，开始人生中一段新的旅程。在未来的人生岁月中，我相信，每一个孩子都会用心努力地走好每一步，不辜负老师对他们三年的细心教导与殷切期望!

二是希望小朋友们永远感恩。要感谢你们的父母和家人，他们永远是你们的支持和依靠。希望你们做一个懂礼貌、会体贴家人的好孩子！更要感谢你们幼儿园的老师和朋友们，是老师们教会了你们如何过集体生活，这段经历，是你们今后人生中重要的财富!

三是送上我最真诚的祝福。祝福所有小朋友，健康、快乐、幸福、平安，也希望小朋友们能很快踏上更大、更宽、更高的人生舞台，演绎更精彩的未来!祝各位家长能够静等花开，有朝一日收获一棵参天大树！祝幼儿园的各位领导及老师永葆青春，桃李满天下！祝福龙康幼儿园蒸蒸日上，越办越好！