企信通短信平台

企信通短信平台（精选7篇）

企信通短信平台 篇1

企信通短信服务协议

用户方：(简称：用户)

联系人:______________手机:______________ 电话:_____________ _传真:______________ 用户方企信企信通帐户名:____________________________

服务方:青岛云信通信息技术有限公司（简称：云信通）

联系人:_____何宇鑫_______________手机:___***____ 电 话:___0532-_58721120__________传真: ____83842320__________本服务协议主体内容来自《青岛云信通信息技术有限公司的”企信通”服务条款》，”用户”在获得”企信通”帐户名称及密码过程中已在线阅读并同意过该服务条款，为保障双方利益及慎重起见，采用面签、传真等方式签署本服务协议。

1、名词释义

“企信通”是由青岛云信通信息技术有限公司（以下简称“云信通”）“自行设计开发拥有独立自主知识产权的的一款移动客户关系管理软件，其面向的使用对象是能够承担相应法律责任的公司或个人，以下简称”企信通“。

2、开通服务

“用户”完成相应的注册程序后，”云信通“将及时予以确认并开通服务，但”用户“须在账户开通后的三（3）个工作日内，和”云信通“签署书面的服务协议（传真件亦可作为书面协议）并交纳费用用于账户充值以便使用”企信通“，超过上述三（3）个工作日的交费期限，”云信通“将有权删除该账号。

3、价款、计费以及支付

”企信通“采用预付费方式，”用户“可通过”云信通“网站或者其他途径提示的方式付款到指定银行账号为自己的账户充值，”用户“可通过其账户后台查询相关服务的价款信息。

”用户“在使用”企信通“过程中产生的费用等账单信息，亦可在其账户后台进行查询；但”云信通“保留调整收费模式、项目以及单价的权利，将至少提前30天通过电子邮件、短信、电话等形式中任意一种通知”用户“；”用户“有权决定是否继

续使用”企信通“，如果”用户“放弃使用”企信通“，”用户“在”企信通账户“中尚未消费的服务费可以申请退费。

4、用户行为

4.1 ”用户“使用”企信通“的企业短信发送功能时，不能发送包含下列内容的短信：

（1）、违反宪法所确定的基本原则的；

（2）、危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；

（3）、损害国家荣誉和利益的；

（4）、煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；

（5）、破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；

（6）、散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；

（7）、散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；

（8）、侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；

（9）、具有广告性质的信息；

（10）、损害”云信通“利益或商誉的信息；或含有法律、行政法规禁止的其他内容的。

4.2 ”用“户使用”企信通“的企业短信发送功能时，还须遵守下列规定：

（1）、发送短信应符合中华人民共和国有关法律、法规的要求；

（2）、仅向其现有的客户、会员和员工中的”手机用户“发送短信；

（3）、不得利用”企信通“干扰或混乱互联网络服务或移动网络服务，影响其它用户正常使用；

（4）、遵守本”服务协议“、商业道德和商业惯例。

5、用户账号和密码

”用户“账号一经注册不可修改，密码可通过后台系统修改，”用户“应尽力维护其账号密码的保密性和安全性。若出现账号和密码泄露事件，可申请停止对应的账号，但对于因此而造成的损失，”云信通“不承担任何赔偿责任。

6、用户信息的保护

”云信通“保证服务过程中对所知悉的与”用户“有关的信息（以下简称”用户信息“）保守秘密。未经该”用户“事先同意，”云信通“不得公开、编辑或泄露任何”用户信息“，除非”云信通“本着诚信原则认为此种行为是必要的且符合以下情形之一：

（1）、根据相应的法律程序或政府机构之要求；

（2）、为维护”云信通“之合法权益、合法服务程序或根据技术维护之要求；

（3）、在紧急情况下为维护第三方合法权益或社会利益的需要；

（4）、”云信通“认为应披露的其他情形。

7、服务的变更、中断和终止

7.1 ”云信通“可事先通知全体或部分”用户“其将变更、中断或终止”企信通“的相关服务，”云信通“对此损失承担的赔偿责任仅限于截止至通知之日”用户“在”企信通账户“中尚未消费的通信费。

7.2 若”用户“违反了本”服务协议“第4条和其他相关规定，”云信通“有权随时终止向其提供全部或部分服务，而无需给予通知，并且”用户“在”企信通账户“未消费的服务费亦不予返还。同时，”云信通“将以其系统记录作为该用户违反本”服务协议“第4条和其他相关规定的依据，及时报告有关部门。

7.3 ”云信通“根据第8.1条款或8.2 条款终止”用户“服务后，”云信通“将不再保留”用户“账号中的任何内容或将其未发出之信息传送至”手机用户“。

8、免责

8.1 若”用户“因未遵守本”服务协议“第4条和其他相关规定禁止发送的内容而侵犯了”手机用户“的合法权益，或给”手机用户“造成了人身或财产损失，则”云信通“不对此向”手机用户“承担任何责任。

8.2 ”云信通“对因”用户“不正当或非法使用”企信通“产生的直接或间接的损失不承担任何责任。

8.3 ”云信通“除根据本服务协议第4.1及4.2条款所述之标准采取行动外，对”用户“所发送的信息内容是否真实不承担责任。

8.4 ”云信通“对因不可抗力、计算机病毒或黑客攻击等造成的服务中断或不能满足”用户“的要求不承担责任。对由于通信企业的通信线路或网络、”手机用户“所在位置、”手机用户“关机以及其他技术原因而导致”手机用户“不能或迟延接收信息或阅读短信时出现乱码，”云信通“亦不承担任何责任。

8.5 ”用户“理解并接受任何信息资料的传输取决于其自己并由其承担系统受损或资料丢失的风险和责任。

9、赔偿

”用户“同意，若因其根据本”服务协议“使用企信通”向“手机用户”发送信息而导致“云信通”遭受来自“手机用户”的索赔或诉讼，“用户”须向“云信通”赔偿相应的损失（包括合理的律师费），并使“云信通”免受损害。

10、适用法律

本协议的效力、解释和履行应根据中华人民共和国相关的法律和法规（以下简称“中国法律”）进行。如本协议的任何部分与“中国法律”相抵触，则该部分条款应按“中国法律”重新做出解释，该部分条款之无效或重新解释不影响其它条款的法律效力。

11、争议解决

与本“服务协议”有关的一切争议应首先通过友好协商解决。若无法在争议开始后三十（30）日内通过上述方式解决，则“用户”或“云信通”均可根据“中国法律”将争议提交至青岛市仲裁委员会，根据该仲裁委员会的仲裁规则进行仲裁。

12、服务协议的修改与完善

12.1 “云信通”可根据不时修订或颁布之“中国法律”或行业规范，而不断完善和修改本协议。“云信通”有权随时修改本协议而不需要事先知会任何“用户”。12.2 本协议内容一旦发生变动，“云信通”将会在其网站的页面上提示修改内容。本“服务协议”的变更自上述页面发布之日起第三（3）日生效，“用户”应定期查阅相关“服务条款”及相关页面发布的修改内容。

12.3 如“用户”在上述页面公布后，变更后的“服务协议”生效前，未对本“服务协议”的变更提出任何异议，则视为接受变更后的“服务协议”；若“用户”不同意所变更的内容，则可以不再向其账号充值。

13、其他补充说明

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

14、服务协议的解释及有效期

本“服务协议”的最终解释权归“云信通”，”用户”账号处于活动有效状态期间，本“服务协议”一直有效。

本协议一式两份，”用户”及”云信通”各执一份具同等法律效力。

用户方：

（盖章）

服务方:青岛云信通信息技术有限公司（盖章）

企信通短信平台 篇2

1“林信通”的功能及发展历程

“林信通”是三明移动公司与以三明市林业局为主的政府部门针对本地森林覆盖面积广、信息传播不通畅、通信网络不发达、服务体系不健全等特点, 双方共作推出的一项专属林业信息服务的产品, 以短/彩信、PUSH形式, 免费向全市提供通过市林业局专家整合的政策法规、新闻快讯、林业科普、森林防火、气象预警、价格行情、栽培技术等一揽子信息化服务, 以信息化手段提升林业管理效能, 把“林信通”变成三明林业改革与发展的千里眼、顺风耳、助推器。目前该平台的应用在全国林业系统中尚属首例。

1.1“林信通”功能

“林信通”三大功能缩小林业“数字鸿沟”。

(1) 平台数据库信息和林业局信息网数据互享, 由林业局及专家提供信源, 按日下发政策法规、新闻快讯、林业科技、林业动态、林业气象、森林防火、预警信息、价格行情等各类林业信息给林农及管理人员等。

(2) 林农及林业相关人员可编辑短信发送至“林信通”平台, 咨询林业相关问题, 系统自动收集林户上传的信息, 林业专家通过电脑直接解答问题, 并通过短信形式下发至林户, 从而给用户提供可靠、准确、及时的林业资讯服务。

(3) 林业局通过热线或授课或设置互动答题内容的方式, 可以实时了解客户对林业知识的认识学习了解程度, 帮助农友解决日常农业问题, 提升各县林户的知识水平的提升, 实现政府与林农互动沟通。

1.2“林信通”发展过程

2009年3月份, 三明市林业局与三明移动公司联合提出依托“林信通”提高三明林业信息化水平的构想, 获得了市委市政府的高度重视。经过技术人员的攻克, 在短短的三个月便成功上线。上线初期即有2000个林业系统人员与林农主动提出获取林业信息服务。平台运行初期, 适值炎炎夏季, 因此将林业信息的内容放在种植培养与森林防火上, 并对林业信息进行不断完善, 以点盖面向全区林农进行铺设。

2009年11月6至11月9日, 三明市政府将“林信通”平台作为三明林业信息化发展重要成果在第五届海峡两岸 (三明) 林业博览会暨投资贸易洽谈会上, 向省市领导、国内外参会者、省内外记者媒体进行展示, 获得巨大反响, 媒体纷纷对此进行了报道。

经过“林博会”的展示, “林信通”平台逐渐为全市林农所熟知。林业部门召开林业部门会议, 推荐产品的应用和服务内容, 各相关部门配合实施, 制定专项人员进行搜集和指导传达各村镇, 定期组织相关人员进行业务培训、答疑解惑等。三明移动公司依托农村渠道, 整合其“市场信息员、营销服务员、网络维护员”三员合一的信息服务队伍向林农开展宣传工作, 覆盖范围进一步扩大。

2010年, 三明市林业局选取了素有“中国林改第一村”的三明市永安镇洪田镇作为“林信通”示范基地, 将其视为信息化助力林改的重大举措列入该镇林改陈列馆“科技兴林”部分进行展示, 使得“林信通”知晓度得到迅速、广泛的传播。截止2011年3月已有5万余林农订制林业信息服务, 退订率不足1%, 被林农亲切地称为“掌上林业专家”。

平台在推广过程中受到来自社会各界的给肯定, 不仅在“第五届海峡两岸林业博览会暨投资贸易洽谈会”上被组委会评为第五届金奖产品, 同年在第四届“海峡西岸职工创新成果展”获得铜奖, 在第四届“全国信息化应用、通信技术创新优秀成果奖”获得银奖。

2“林信通”创新点

“林信通”打造三明地区林业信息服务平台, 结合现有的林业现状及多方的资源优势, 建设林业信息的服务体系, 从而实现三明林业信息化为主要定位, 其形式及内容等方面在目前国内普及林业信息方式上存在新颖性:

(1) 形式创新。改变传统电话、现场指导、书籍等林业信息流通渠道, 通过现代通信技术及林业专家的有机结合, 提供专业性的信息服务, 使林农们能及时、准确、全面的获取信息, 实现政府、专家、林农用户信息便捷地传输。

(2) 针对性强。“林信通”平台专属三明林业信息服务平台, 信息内容只为林业相关信息, 针对的用户群体也为林业系统、涉林企业、林农等涉农群体。

(3) 内容创新。一是时效性强。移动技术同各方资源的整合, 将通信技术的优势点结合应用于所需服务的团体, 可以实现信息的即时传播和接收。林农可以随时随身阅读学习, 同时信息下发结合季节特点, 多样化的展示各项林业资讯及政策法规。二是互动性强。在日常下发的林业信息服务外, 林业局可根据需要, 通过短信方式对信息发布进行跟踪、调研;林农可通过短信方式进行问题的咨询。三是专业性强。“林信通”平台信息内容通过市林业局专家整理及相关职能部门提供, 信息内容具可靠、及时、准确性、充分体现了产品的专项服务功能。

(4) 惠农形式创新。三明移动公司摒弃原有响应政府号召紧随政府步伐进行“惠农”的方式, 主动跳出圈外, 着眼于三明林业独特性与领先地位, 以领先姿态主动对接具有全国领先地位的本地产业, 将政府经济工作关注点与新农村建设紧密结合。

(5) 运作模式创新。改变传统 (如农信通) 由电信运营商搭建平台, 农民自掏腰包订购业务享受信息服务的运作模式, 改由政府出资10万元/年购买信源, 移动公司搭建平台, 免费向农民发送林业政策、林业科技等林业资讯。模式的创新不仅提高了科技下乡的覆盖范围, 而且让农民真正地免费享受林业信息服务, 实现真正的“惠农”。

3“林信通”意义

(1) 造就及时、全面、准确林业信息沟通桥梁。“林信通”平台提供专业性的信息服务, 使林农们能及时、准确、全面的获取信息, 拓展了广大林农了解和掌握知识的途径;加强林农法制宣传教育, 着力提高法律素质;快速传递林业资讯信息, 帮助林农生产;为林业职能部门建设服务体系增添便捷的服务渠道, 为林农及主管部门提供了及时、全面、准确的获取林业信息的服务体系, 缩小城乡数字鸿沟, 促进农民增产增收。

(2) 巧借移动信息技术, 提升本地林业信息化水平。“林信通”平台克服了三明林业服务体系不健全、信息传播不通畅、通信网络不发达、科普支撑不到位等信息化发展瓶颈, 改变了传统的电话、林业专家现场指导、书籍等林业信息流通渠道, 通过借助移动先进通信技术与先进通信设备与林业专家有机结合, 提供专业性的信息服务普及林业知识, 助力三明林业快步实现信息化。

(3) 对接国家战略, 促进林业生态环境的可持续发展。国家始终将林业发展放在经济社会发展全局中的战略位置, 多次强调创新林业运作机制和体制, 强化现代科学技术支撑。“林信通”平台正是建立科技支撑体系, 把林业科技创新作为区域创新体系工作的重要部署。通过信息化技术服务林业, 助力政府进行生态公益林保护工程、生物多样性保护工程、森林灾害防治工程建设, 促进林业生态环境的可持续发展, 是落实科学发展观的具体举措。

(4) 延展性广, 培育海西产业竞争新优势。“林信通”通过搭建专属某个群体信息化服务平台的建设模式, 在其他产业中具有较强的推广应用价值, 如可在烟草系统拓展开发针对烟农的“烟信通”, 或在钢材市场搭建钢材信息服务平台等, 依靠科技创新推动海西整体产业升级。同时, 三明市是全国林改示范区, 林业改革与林业现代化发展一直处在全国处于先试先行的地位, 在三明搭建专属林业信息服务的“林信通”平台具有很强的领先意义, 可向全省乃至全国林业系统进行复制推广, 从而力促现代林业的做大做强。

2011年是“十二五”开局之年, 国家及福建省高度重视提升信息化创新能力强农惠农, 加快社会主义新农村建设工作。“林信通”平台作为林业信息化发展的重要创新举措, 其应用将政府、企业、农民有机的融合为一体, 打造农民从事农业活动的依赖资讯通道与林业信息共享的最佳渠道, 成为农民收益和管理的第一助手, 不仅加快加快了林业信息化发展, 同时助力政府推进社会主义新农村建设, 促进农村经济又好又快发展。

参考文献

[1]、孙伟艳, 方天堡.中国农业产业化发展进程, 促进农民增收[J]农业经济, 2004 (8) .

[2]、吴群.新时期农业产业化路径选择[M], 中国农业出版社, 2004.

[3]、王雨生.中国传统农业改造提升之路[M], 中国宇航出版社, 2004.

搭建共赢平台 助推微企发展 篇3

积极创新工作思路，着手解决小微企业融资难题

随着辽源市经济转型步伐的加快，做为地方性金融机构，辽源农信社紧紧围绕辽源市委、市政府提出的“两个转型”工作重点，充分发挥地方性金融机构的优势，积极创新工作思路，建设完善的产品体系。

辽源农信社积极探索营销模式，研究市场定位，更新营销观念，大力开展客户经理主动上门的“扫街”式营销活动。彻底改变了以往“坐在家里等贷款”的传统营销模式，并为小微企业量身打造组合式“金融套餐”，从而全方位、多层次地满足小微企业的融资需求。

目前，辽源农信社开办的“循环额度贷款”、“担保公司担保贷款”等信贷产品深受广大小微企业的认可与好评。并将在此基础上，陆续推出“存货抵押贷款”、“汽车合格证抵押贷款”、“商户联保贷款”和“商户小额信用贷款”等新型贷款品种，进一步支持地方经济发展、加大小微企业的扶持力度。

创新服务理念，打造亲情化服务平台

多年来，辽源农信社以“立足三农、面向社区、服务城乡”为宗旨，积极探索创新服务理念。通过完善服务手段、提升服务水平、创新服务品种等方式积极开办电话银行、短信银行等现代金融工具，并倾心打造城区精品网点，使得服务手段、管理能力更加科学合理，服务能力、社会形象显著提升。

通过创新服务理念，打造亲情化服务平台。树立“以客户为中心”的全新服务观念，在服务意识上积极把握业务发展新动态，及时为客户提供相应的金融服务，助推客户快速发展，使金融服务由被动转为主动；树立“搞活创新”的服务观念，把银行金融服务创新由系统地吸收存款、发放贷款和发展中间业务转移到全方位支持社会经济的生产、分配、流通、消费等各个领域；改变“坐等上门”的被动服务观念，树立“服务到家”的主动服务观念，使服务意识与不断变化的服务需求相和拍；拓展营销渠道，充分利用96888电话银行、自助机具等有效载体为客户提供全天候服务；全力打造专业化营销团队，提升服务技能与水平，为客户设计专业、合理的信贷产品，有效节省客户经营成本。

支持地方经济发展，构建“银政”、“银企”合作平台

辽源农信社大力推进“银政”、“银企”合作，在省联社战略合作框架下，先后与辽源市政府、各县区政府签署了战略合作协议。并通过“银企对接会”、“银企交流会”、“扫街”营销等形式，促进银企间沟通交流，了解客户所需与所想，推进多方合作共赢。截至目前，辽源农信社小微企业贷款余额达9.1亿元，支持小微企业266户。

近期，吉林省农村信用联社与辽源市政府成功签署了战略合作协议，辽源农信社将按照协议要求，通过整合金融资源、社团贷款等方式，加大对辽源“三农”和小微企业以及医药、冶金、食品等支柱优势产业的信贷支持力度，为提升辽源市农业产业化和民营经济发展水平提供包括信贷支持在内的一揽子金融服务和强有力的金融支撑，助推辽源经济发展。

合作共赢，助推辽源经济快速发展

辽源农信社倾心服务小微企业，使众多小微企业步入健康发展轨道。极大地拓宽了服务区内小微企业的融资渠道，实现了银企互利共赢的良好局面，为推动辽源经济转型发展做出了积极贡献。

截至目前，辽源农信社各项存款68亿元；各项贷款43亿元；累计投放贷款15.3亿元。三年来，累计投放小微企业贷款近30亿元，支持小微企业1260户。并力争在2012年末各项存款达到70亿元，各项贷款达到50亿元，实现利润1亿元。

企信通短信平台 篇4

甘肃武威第十九中学 李文书 ***

【摘要】微信企业号+企微云平台让学校体验到数字化、智能化、移动化办公更快捷、更灵活、更高效、更节约。降低了管理成本，增强了办公流程灵活性与透明度，办公效率大大提高。同时我们通过企微云平台建设了家校协同微教育平台，拓展了家校沟通渠道，实现了家校沟通的广度、深度。

【关键词】微信企业号企微云平台移动办公 应用介绍

微信企业号是微信为企业客户提供的移动服务，旨在提供企业移动应用入口。利用企业号，企业或第三方服务商可以快速、低成本的实现高质量的企业移动轻应用，实现生产、管理、协作、运营的移动化。企业号具有明显的优势，具体为：快速移动化办公；开发成本较低；零门槛使用。

企微是国内领先的企业级微信平台，以即时通讯和组织通讯录为基础为企业搭建沟通环境，并提供简单、易用的办公协作、CRM等轻量级应用。企微致力于为国内中小企事业用户打造最好的一站式移动沟通、移动协作、移动管理服务。7大产品套件，28个基础应用，终身免费。

案例背景

武威第十九中学位于中国旅游标志之都一一武威凉州区东关，是城区唯一一所九年一贯制学校。一直以来，学校都在尝试如何用现代化的技术设备对教务管理、后勤保障管理、家长及公众服务等业务流程进行改善，以提高管理效率和服务质量，实现由传统的办公形式向校园信息化微办公转变。多次的尝试让我们走了不少弯路，却仍没有到找到适合的方法与途径。微信企业号的推出让我们认识了第三方软件---企微，企微云平台细致周到的服务、不断创新的理念和优势凸显的产品，正为我们实现校园信息化办公提供了途径。通过企微云平台的使用，我们减少了内耗，降低了管理成本，增强了办公流程灵活性与透明度，办公效率大大提高。同时我们通过企微云平台建设了家校协同微教育平台，拓展了家校沟通渠道，实现了家校沟通的广度、深度。

内部推广

在应用企微之前，我校与众多兄弟学校一样，内部信息流通过QQ群和微信群进行，存在信息容易被刷走、历史信息难以回查以及送达不全等问题。基于QQ和微信的使用习惯，我校在推广企微云平台上几乎没有什么阻力，基本上通过原QQ群和微信群向教师和家长发布邀请关注的链接后，一周内即完成了全部人员的转移。

应用场景

一、办公通讯录：多种方式一键找人，大幅度提高沟通效率（通讯录应用）

1、问题：

（1）传统通讯录携带不方便、易丢失、更新不及时；（2）手机通讯录号码众多，不便分类管理和搜索；（3）制作成本高、速度慢。２、解决方案：

办公通讯录储存号码，可通过部门、姓名、拼音、手机号等信息搜索。

3、优点：

（1）搜索方便，支持模糊搜索。不记得姓名手机号，也可以通过部门来查找；

（2）更新及时，管理员在企微后台更新号码后，使用者可即时使用；

（3）兼容性强，换手机登陆相同微信号可以继续正常使用；（4）凭帐号登录电脑端网页版也可以查找号码。

4、功能详情：

通讯录分类清楚，权限适当，保密性强，查找方便。教师通讯录、班通讯录班级、兴趣社团通讯录、上级主管通讯录、公共服务通讯录分类清楚，各类相关人员根据权限查看通讯录。可设置常用联系人和常用群组，随时随地一键找人。

二、通知公告，可视化信息传达，减少信息传达障碍（新闻公告应用）

1、问题：

（1）传统消息通过纸质粘贴、短信收发、QQ群通知等形式，成本高、信息量受限、阅读效率低，信息反馈不及时；（2）服务器转发需在局域网电脑上查阅读。２、解决方案：

（1）微信端推送图文消息，自定义设置消息发送对象；（2）后台查看具体已阅人员和未读人员，实时监控消息送达效果。

3、优点：

（1）微信端推送，目标对象及时收到通知提醒，并随时查看历史信息；

（2）管理员后台可查看已读人员名单，二次提醒未读人员，确保消息及时送达。

4、功能详情：

通知公告分类存放，便于检索；消息分目标对象发送，如教师和学生接收的信息互不影响，不接收与自己无关的信息。

三、微刊征稿：汇集学校最新动态，大幅度改善稿件来源（同事社区应用）

1、问题：

（1）传统使用QQ邮箱征稿，对投稿和组稿来说都相当麻烦；（2）QQ群或微信群消息更新太快不便于整理；（3）稿件的流通率和展示率不高，不利于互相学习。２、解决方案：

（1）利用同事社区应用分类投稿，便于管理；（2）发布投稿要求贴并置顶，投稿要求清晰易查看；（3）代表性贴子置顶，利于相互学习。

3、优点：

（1）通过帖子明确投稿要求，规范管理；

（2）评论@特定人员，提醒并邀请他进行讨论，使工作透明化，并及时决定投稿是否采用；

（3）随时查过往话题，稿件分类存放，选稿组稿更方便；（4）可通过搜索调取相关话题及讨论内容，结果可查；（5）帖子置顶，便于互相学习，加强自律感。

四、微培训，助力全员应用能力提升，大幅度提升培训效果（知识百科应用）

1、问题：

（1）培训的知识点容易遗忘，传统方式不方便复习查询;（2）培训讲义阅读情况不可视;（3）不方便沟通或沟通成本较高;（4）需求不一致，效率不一致，差异化学习不便体现。２、解决方案：

（1）整理培训内容按目录存放于微培训，方便分类查找；（2）随时随地手机微信查看培训内容，加强复习。

3、优点：

（1）分类别系统存放培训内容和教程，方便按目录查找；（2）预设好标题和关键字方便按关键字搜索；（3）可视化阅读情况，方便检查和评估，分析原因。

五、审批填报：轻松解决工作痛点，大幅度提高工作效率（超级表单应用）

超级表单有普通单、任务单和审批单。可根据需要定制表单，在我校信息采集，网络填报，网文签收等方面广泛应用，限时报表有章可循，有据可查，流程审批规范透明，团队协作更显高效，实际运用空间很大。

超级表单在学校的应用中案例较多，举三例：

实例一：微报修——高效给力审批单：设备报修流程化，处理环节透明化

1、问题：

（1）技术装备设备多，报修的频率高;（2）设备多人使用，常出现多人报修，多次报修;（3）负责处理报修的人员多，无效沟通成本高;（4）社会服务厂商多，对接难,（5）环节多，登记、交接、确认、签批浪费人力资源。２、解决方案：审批单，可多次转审，随时随地用微信审批，查看进度与结果。

3、优点：

（1）可多次转审进行协调，减少无效沟通;（2）随时随地微信审批，方便快捷;（3）随时可查看进与结果;（4）按月或定期出维修报表；（5）流程化处置，解决传统环节各个痛点;（6）无纸化，节约成本。

实例二：微填报——实用快捷任务单：随时随地补充信息更省心，反复核对有据可查更放心，如个人信息填报(配合私人信箱应用信息保密核对，既精准又保护个人隐私)

1、问题：

（1）相同信息多次填报，整理不便效率低下;（2）纸质填报浪费、效率差，且不方便复核;（3）表格填写不规范，特别是日期格式;（4）汇总数据处理难度较高,（5）私密性不佳;（6）时间节点界定问题。２、解决方案：

（1）私人信箱发布填报的项目和已知内容;（2）填报人填报缺补充项目和修改的项目;（3）管理员整理填报数据通过私人信箱反馈给本人核查.3、优点：

（1）填报人省心，无需填报重复信息;（2）随时随地填报不受时间和地点限制;（3）有据可查，确保数据准确;（4）填报说明提示更清晰，填报项目更规范；（5）管理汇总数据更方便，更高效;（6）透明，每个环节清晰，也方便后期查对。

实例三：微记录——灵活多用普通单：常规工作随手记，管理梳理更容易。如外出学习培训记台帐。

1、问题：

（1）传统外出学习培训回校登记不及时;（2）管理员统计与催促浪费大量人力;（3）填报时间和地点受限;（4）填写不规范，特别是日期填写。２、解决方案：

（1）管理员通过超级表单发布填报项目，规范填写要求;（2）填报掌上填报随手记录不受时间地点限制。

3、优点：

（1）现场填报配图效果最佳，微博同步直播;（2）随时随地填报，在规定范围内不受时间和地点限制;（3）便于管理员定期分类汇总;（4）动态监控填报数据，随时查看填报详情； 应用小结

信通工作总结 篇5

自从入职到岗实习到现在已经四个多月了，这段时间感受颇多，学到了很多，也收获了很多。

首先感谢领导给我这次机会到信通中心见习学习，这段时间让我对信通中心的工作更加熟悉了，对同事也更加了解了。信通中心是一个服务性部门，为整个公司的信息通讯安全服务，特别是信息部是整个滨州供电公司信息网络的后勤。谁的电脑有问题，网络有毛病，办公系统登不上等等都会找我们处理。作为服务性部门我们必须做到对待问题态度好，而且要抓效率，保证又快又好的完成，尽量不影响别人的正常工作，缩短故障时间。我的主要工作是监视公司的办公系统的登陆率，另外接听微机故障服务电话，为客户解答处理。工作看起来不是很难，但是要做好本职工作必须用心。首先要对客户态度和蔼，另外抓紧派同事去处理，而且在繁忙的工作中要分清主次，分清哪个更紧急，更重要。另外在统计门户登陆情况时也要注意方法，注意做好统计，还要想办法督促未登录人员以后及时登录。通过这段时间的努力，门路登录率终于实现每天100%了！

另外这段时间在技能方面我学到了很多。在工作之余和同事学会了做网线，注册U盘、硬盘，刻录光盘，平时不忙的时候跟着维修的同事去学习处理电脑一些故障。我还利用工作之余看了一些电脑方面的书籍，补了一下自己电脑方面的欠缺。其次在为人处事方面也成长了许多，和同事之间的关系也更加融洽。不管在市局还是在阳信，我始终忘不了阳信是我的家，我属于阳信县供电公司。很想念阳信的同事领导们。这期间也回去了几次，每次回去都感觉特别的亲切，同事们依旧那么热情，领导们依旧那么关心我们。很感谢领导同事们对我的关心支持与厚爱，不管在市局还是阳信我都会好好表现好好学习，用我的青春热情为电力事业做出自己的贡献！

华油信通公司简介 篇6

北京华油信通科技有限公司是运输公司的全资子公司，是集团公司信息化建设内部支持单位之一，具有国家系统集成三级资质、通过了ISO9000质量体系认证，是集团公司“能源一号”会员单位。公司对内承担信息中心职能，对外以法人身份从事经营活动。

公司现有人员160多人，IT专业人员占比90.9%，超过60%的员工具有3年以上的中国石油信息化工作经验，其中20%具有硕士以上学历，66%具有本科学历；高级职称占

8.1%，中级职称占75.5%，是一支年龄层次合理、学历较高、组织有力、诚实肯干的队伍。

公司设有技术研发中心、地理信息数据中心、技术支持中心、监控服务中心、GPS事业部、北斗事业部、系统集成事业部等组织机构，专注于物流信息化解决方案的设计、集成和服务，在地理信息和位置服务的建设和应用方面有着较丰富的经验，具备独立实施软硬件产品研发和配套运维服务的能力，经营范围包括信息系统整体设计、信息战略规划、技术开发、系统集成、数据整合、管理咨询和运维服务等。公司承担过国家战略性新兴产业发展专项项目、获得了工业与信息化部“两化融合”先进单位，“十一五”期间承建的中石油统建系统包括公路运输管理系统1.0、应急平台1.0等，建设了化工销售板块车船管控系统，“十二五”期间承担了车辆管理系统的建设和应急管理系统2.0的建设。

公司拥有“车船管控系统”、“危货品综合服务平台系统”、“GIS平台门户系统”、“GIS资源管理系统”、“GPS车辆监控系统”等7项软件著作权，拥有自主研发的“宝石花”万辆危化品运输车辆服务平台，及配套的“宝石花”终端等系列产品，为集团公司和社会化物流企业提供运输全过程的管理和服务，为10多家企业、3万多车辆提供管理和位置服务。公司在物流地理信息建设与应用、应急/HSE地理信息专题建设与应用方面积累了丰富的成果，与地理信息行业的主管部门和优秀企业有着良好的合作关系。

企信通短信平台 篇7

摘 要：文章分析了学校（或教育）与企业（或职业）合作的现实需求，阐述了校企合作的现状及其原因，提出了对接专业软件、建立项目市场、构建项目空间的平台建设思路，探索职业教育政校行企协同创新服务云平台的构建。

关键词：职业教育；校企合作；协同创新；云平台

中图分类号：TP393 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2015）09-0076-03

在产业结构转型升级过程中，职业教育需要适应行业企业的现实需求，调整职业人才培养结构，大力提升高素质技术技能人才的岗位能力、管理素养和掌握新技术、新工艺的能力。因此，建立学校（或教育）与企业（或职业）的合作关系，实现校企互动共赢、协同创新发展，最终解决教育与职业分离的问题。但是，学校与行业企业紧密联系途径不完善，信息流通不畅，严重影响了校企合作持续、深度开展。搭建政校行企协同创新服务云平台，可以促使信息资源在政校行企之间流通，有效消除各方信息不对称，最终实现校企合作深度融合。

一、职业教育政校行企协同创新服务云平台建设思路

协同创新服务云平台为政校行企提供信息交流与项目管理的服务平台，其核心是为院校与企业牵线搭桥，建立伙伴关系，并对合作项目进行管理。对于合作项目的具体开展运行的管理，由相应的专业软件实现。该模式既简化了服务平台的功能，提升其可操作性，同时发挥了专业软件的作用，让项目管理更深入、到位。具体建设思路如下：

1.充分发挥专业管理软件的功能，保持服务云平台的专一性

功能上追求大而全，反而容易造成系统平台不够专业。为了提高服务平台的实用性，平台只对校企合作的项目进行记录、跟踪、统计、分析，和围绕项目而展开的交流、讨论、分享等。而每个项目具体实施内容、过程的管理将交付给相应的专业管理软件完成。如学校与企业合作办学，开展网络教学，可以通过对接专业的网络教学平台、MOOC平台来实施；对于学生到企业实习，可以对接顶岗实习系统完成管理。因此，服务平台可以通过集成现有专业管理软件的方式，实现对校企合作项目的全面而深入的管理。

2.需求集市式发布，项目包揽式建立

以往，校企合作关系的建立往往通过学校工作人员到企业走访联系的方式确立合作意向，渠道太窄、效率不高。通过协同创新服务云平台，企业和院校都可以发布合作需求，形成项目需求市场，其他企业和院校通过主动寻找项目的方式，对符合意向的项目进行包揽，建立合作关系。根据相关度、匹配度，平台为企业和院校提供主动推送服务，减轻企业和学院寻找合作项目的负担，提高校企合作的成功率。同时服务平台提供在线交流洽谈、筛选查找等服务，提升信息交流与操作管理的便捷性。通过需求集市式发布的方式，打破了因信息不畅通导致找不到合作伙伴的尴尬局面。

3.构建项目空间，实现项目化管理

校企在建立合作关系后，围绕合作内容，校企之间通过平台开展相关交流，发布相关资讯、记录相关活动、统计相关成果。校企之间围绕合作项目开展的一系列交流活动，组成了该校企合作项目空间。空间作为合作双方的一个信息交流、资源共享的平台，效率更高、效果更好，有利于知识的积累、沉淀。项目空间管理的是过程，而不是结果，其价值更高，有利于后续相关项目开展进行借鉴学习，同时为数据的深度挖掘提供依据，为学校开展课程改革、专业建设提供依据。

二、职业教育政校行企协同创新服务云平台的构建

基于对接专业软件、建立项目市场、构建项目空间的理念，政校行企协同创新服务云平台的架构如图1所示。

1.构建稳健基础设施云

随着云计算技术成熟发展，各种云计算支撑技术也随之产生，其中基础设施云发展最为迅速和成熟。通过云技术将服务器、存储等设备虚拟化为统一的资源池，为协同创新服务平台提供计算、存储、备份等基础服务，为平台提供稳健的运行环境：

（1）打造高可用平台。协同创新服务平台面向区域职业院校、行业企业提供服务，要求平台能够随时随地稳定地提供服务。组成基础设施云的多台物理服务器，当某一台出现负载过重时，云管理平台会根据各物理服务器的负载情况动态迁移虚拟机到其他负载轻的物理服务器上，保障平台持续运行。同时数据存储在高可用的存储器上，保障了数据的安全性。基础设施云通过资源动态迁移，实现零宕机服务和动态负载均衡，保障了平台服务的稳定性和持续性。

（2）实现资源灵活扩展。协同创新服务平台初期面向区域范围院校、企业，随着平台影响力的增大，更多的院校和企业加入到平台来，同时用户也由在校生向企业员工、社会人员扩展，协同创新服务平台的访问量、并发量将不断增大，势必要求虚拟主机的计算能力、IO吞吐能力不断增加。基础设施云能够很好地解决计算资源、存储资源扩展的问题。通过虚拟化技术，实现按需弹性分配CPU、内存等计算资源，同时可实现存储资源动态扩展。

（3）提高资源利用率。构成协同创新服务平台的多台应用服务器、数据库服务器，共享虚拟资源池的计算、存储资源。服务器空闲时释放出来的CPU和内存资源可被另一台繁忙的服务器使用。同时，通过虚拟化技术的精简配置模式，实现存储空间的按需分配，从而提高存储空间的利用率。

构建高可用、灵活扩展、高利用率的基础设施云，为协同创新服务平台提供稳健的运行基础环境。

2.构建丰富应用资源云

政校行企协同创新的模式多样，要求校企合作的形式多样化。目前校企合作形式主要包括校中厂、厂中校、定向班、校企研发机构、培训学院、校企合作办学、大学生创业实践基地、企业奖教奖学金、职教联盟等。协同创新服务平台需要把这些合作项目进行统一管理，与单一平台无法深入全面对项目进行管理的矛盾，要求构建一种两全的管理模式。笔者认为：通过构建应用资源云的方式，以对接、集成的方式，整合现有的应用资源，为服务云平台提供支撑，可有效解决该矛盾。服务云平台负责合作项目的基本管理，各应用平台负责各类合作项目的深层管理，从而达到全面又深入进行合作项目管理的目标。

应用资源云主要包括慕课教学平台、顶岗实习系统、实验实训平台、求职招聘系统、考试考证系统、培训管理系统、创业实践平台等。其中，慕课教学平台为深层管理培训学院、校企合作办学等项目提供支撑。通过慕课教学平台，校内教师与企业工程师共同开发课程，理论与实践经验结合，使课程内容更贴近实际应用，所培养技术技能人才更贴近市场需要。通过慕课教学平台，为在校学生、企业员工甚至社会人员提供在线学习环境，实现人才共育的目标。慕课教学平台提供的课程建设、在线学习、交流答疑、作业考试、学习分析等教与学的细化管理，是云服务平台很难达到的功能。同样，针对学生顶岗实习的内容管理、实验实训的过程管理、求职招聘的实施、考试考证的开展等深层的管理，需要专门的系统管理平台来完成。把这些应用平台整合成应用资源云，为协同创新云服务平台深层管理提供支撑。

3.构建共享云服务平台

“协同”是指各方互相配合、互相合作。德国学者赫尔曼·哈肯认为：“协同”就是指系统中诸多子系统或要素之间通过互相合作和共同作用而形成有序的统一整体的过程。政校行企协同创新的关键是形成以政府、学校、行业、企业等多元主体协同互动的创新模式。构建共享云服务平台，为政校行企各方互相配合、互相合作提供技术支撑服务，有利于各主体之间协同互动，从而促进政校合作、校校合作、校企合作和行校合作，实现合作共赢的新局面。

共享云服务平台以应用资源云为支撑，通过统一身份认证，以云服务的方式为政府、学校、行业、企业用户提供资讯管理、项目市场、项目空间、案例管理、应用管理、统计查询等服务。平台为合作各方搭建起沟通的桥梁。通过“项目市场”，学校、企业、行业都可以发布合作需求。其他单位通过寻找、发现项目，利用平台的在线交流工具，表达合作意向，建立合作关系。对于达成一致的合作项目，进入“项目空间”。基于项目空间把与该项目有关的信息、交流、分享进行统一管理，形成合作项目知识库，记录项目开展的全过程，满足政校行企开展合作项目日常管理的需求。

4.构建可持续运行机制

政校行企协同创新服务平台得以正常运转，需要有相关的运行机制作为保障，主要包括信用档案制度、会员推荐制度等，通过制度明确政校行企各方的责权利，确保在服务平台下校企合作的顺利开展，为校企合作创造良好的网络服务环境。

信用档案制度设计。合作建立在信任基础上，对于信誉好的企业或者学校，有利于其建立校企合作关系，甚至进行深度融合。对于企业和学校的信用度评价，可以由已与其开展过项目合作的单位从两个方面进行评价，一是星级评定，信用等级分为1星、2星、3星、4星、5星，系统通过综合所有合作单位的评价计算出该企业或学校的信用等级；二是留言评价，合作单位通过文字描述对合作企业或学校进行评价。两者都不可以随意更改，当然评价单位也不可以故意诽谤，这需要明确平台下校企合作多方的行为准则。信用档案制度的使用，能有效降低网络虚拟环境下校企合作的风险，为后续校企合作伙伴的选择提供参考。

会员推荐制度设计。由信誉好的企业、学校，或者由政府、行业推荐的企业、学校单位，在注册进入平台时，其信誉星级直接为3星级，而无须从1星级开始，从而使其拥有更优越的信誉资源，在寻找合作伙伴或项目时更有优势。会员推荐制度既让平台的用户得到快速的扩充，也确保了用户的质量，让平台收获最可贵的合作资源。

三、结束语

建设一个符合政校行企合作管理需要的技术平台非常重要，同时完善相应的管理机制和运行机制，让政校行企各方都能找到各自的需要，这才是重点。政校行企协同创新服务云平台探索面向职业教育的院校、企业和个人提供服务，在技术保障和运行机制上创新。期待有更多的院校和企业加入到平台中来，作为平台最基础的资源，才能发挥群体的效应，形成校企合作良性循环的新局面。

参考文献：

[1]叶东.职教集团建设中的根本问题探析[J].教育与职业，2012（3）.

[2]黄建波.云计算在高校的发展与建设[J].中国教育网络，2012（2）.

[3]（德）赫尔曼·哈肯，凌复华译.协同学：大自然构成的奥秘[M].上海：上海译文出版社，1995.