政教处班主任培训模板

政教处班主任培训模板（精选10篇）

政教处班主任培训模板 篇1

这次政教主任培训我们在z小学参观听报告一天的时间，听了两位班主任的工作汇报，一位是z老师，这是一位老教师，拿着稿了念了念，当时z小学副校长也强调了这次活动不是刻意安排的是计划之中的。另一位是z老师也是个年经的一年级教师，为我们做了精彩的报告，巧合的是和z小学刘丽丽老师一样，她非常注重一年级学生常规训练。她的亮点还有通过抓小干部工作，达到学生自主管理的水平。这在一年级是不容易做到的。最后她告诉我们：好孩子是表扬出来的，赏识给予孩子们自信心。

第二至第十三张说明：z小学核心教育理念是“和美教育”，最明显体现在刚进入校园就会看到大门两边有两个鸽屋，上面飞旋着的，下面漫步着的都是洁白的鸽子。在北面鸽笼下面有一个笼子里面就有两只小鸽子，是幼鸽孵化展示笼。孩子们可以近距离看到小鸽子从孵化到长在的这一系列过程。对于养鸽子，z小学还有段故事，说出来分享，想说明的是干什么事，看似简单，其实里面有很多专业知识需要去认真学习。z小学新盖教学楼上面全设计成鸽屋，上面也全部养着鸽子，刚开始的设想是，让学生近距离去接触，小鸽子也亲近学生，谁知事与愿违，学生去看鸽子时，鸽子们根本 不领情，不让靠近。后来，找专家才知道，进的鸽子是信鸽，天性就不亲近人类。于是学校就去买来广场鸽，学生们才得以亲近这种可爱的小动物。

图片上的这个小女孩跟鸽感情特别好，是因为上年这个鸽子腿折了，小姑娘主动认养，养好伤之后，小姑娘一到学校，小鸽子就飞到她身上，以后慢慢得就好多鸽子飞到她身上，她的朋友们和她在一起，鸽子们也飞到她们身上。 我们去的那天正好山东电视台去录节目，就看到鸽子纷纷飞到小姑娘身上的情境。小姑娘在看书，它们静静地站在她的肩上。除了鸽屋，z小学还把教学楼一楼一边设计成动物标本园，一边设计与养鱼池，我们去那天，学校校长正在跟一个单位联系，因为这样养鱼容易死，也不知道要怎么改装，至少要花9万元。我们走的时候，学校副校长告诉我们价钱已讲到12万了，还要努力。

第十四至第二十七张说明：z小学开发了六十多种校本课程，他们要求每师必须开发一种校本课程：一加一开发校本课程，一个老师除了教一门国家或地方课程以外，必须再开发一种校本课程;一选一实施校本课程，指每个学生都 要选一门校本课程来学习;一展一评价校本课程，这是指课程评价。评价方式 是借助四大节日“读书节、艺术节、体育节、科技节”每月一个节日，由德育处、教导处等处室分别操办。

说到校本课程，我想插上说一说5月19日我校一行六人来到我县实验学校听取了市教研室主任李主任的关于课程开发实施与管理的报告的情况，在报告中李主任给我们就重点讲了综合实践活动课的概念、理念、开设的目的、上课的方式等等以及校本课程的开发。在分析李主任的`讲座时，觉得他的意思是把校本课程班本甚至师本化。z小学就好像这样做的。除了z小学像z小学、市实验小学都是这样做的。在跟王校长汇报时，他教导我说，现在国家提倡把国家课程校本化。不过，在我们县比如育才小学，他们把书香校园这块搞得不错，同俗小学的校本课程主要是“春、夏、秋、冬”四季，也就是说，市里的学校把我们以前兴趣小组发展成校本课程，但我们县却是真的是以学校为单位组织一门课程做为校本课程。我想这有可能是两种理念或者是两种思想。

不过，我们要紧跟校长的思想来开展我校的校本课程的开发。在这里我又想到，去z他们那地方把重点放在少年宫建设上，看他们的组织形式和活动开展方式，跟日照市级这些小学校本课程应当是一样了，因为他们呈现出的作品以及他们的呈现方式也尽相同。由此跟校长在讨论这种现象时，校长教导我：教育的问题其实很多都是出自同一个大的理念，只要理念正确，实质都是一样的。于是，我又想到，我们不必非跟着上级的要求去跑，我们只要做好最基本的工作，比如开展好综合实践活动教学，比如开展好校本课程的开发与应用，比如我们学校社团活动正常开展并能保存好材料。无论是上级来检查校本课程也好，检查少年宫材料也好，检查社团开展情况等，我们都可以以不变应万变。也须我想的简单了。

第二十八和二十九张说明：这是z小学体育二加一项目，本次向我们展示的上午大课间全校交谊舞的场面。校长介绍，他们学校每个年级都有自己的体育项目，都是班主任亲自教的。每个项目都很精致。由时间原因不能一一展示。校长还介绍，上午课间操时间还是学校防震演练的时间，可谓一举多得。我有时这样想，我们老师，特别是女老师都很美也很爱美，我不完全观测，很多老师也想学习健美操，太极拳等，但碍于面子等原因老是放不开。如果我们在班中跟学生一起练习，以教师的身份去教学生，学得要快一些。大家一起群乐乐，不比独乐乐要好吗?

第三十张说明：z小学教育四化

第三十一张说明：早晨入室则读书：z小学与z小学最大的不同是，z小学学生在校园中玩的多。但他们有一个规定，早晨入校后，可以在校园中活动，但一到教室就要安静下来读书。这叫入室则静。中午也是这样，只要一到教室就要拿起笔写字。

第三十二至三十四张说明：学校开展感恩教育前二张为成童礼，第三张是感恩义工。(义工组成有家长，有社会人员等)

政教处班主任培训模板 篇2

一、贯彻落实《中学德育大纲》，掌握学生思想状况，坚定不移对学生进行爱国主义教育，养成习惯教育，人生观、价值观教育。

二、制定政教处工作计划，提出周工作要点并作好落实。

三、作好政教处的自身建设，组织政教处人员定期进行法律常识、心理知识的学习。

四、协助校团委做好共青团工作以及板报，校园文化阵地的创建工作。

五、协助保卫科做好学校整体教育教学环境建设，保证学校教育教学环境安全。

六、协助综合组做好群众性文体活动。

七、协助班主任工作，定期召开班主任经验交流会，互相学习，共同提高，为班主任做好服务。

八、培养学生干部，增强他们的组织能力、创造能力。

九、执行学生的奖惩制度，抓好个别学生的教育工作。

十、常年坚持不懈抓好学校卫生工作，为学校教育教学创建一个优美舒适的环境。

十一、聘请法制副校长进行法律知识讲座，对学生进行法制教育。

十二、利用开设心理健康知识讲座，开设心理咨询处等方式，进行新形势下的心理健康教育。

十三、定期向行政会议报告工作。

政教主任工作职责

在分管校长直接领导下，全面贯彻党的教育方针，负责组织全校学生的思想政治教育活动，其主要职责是：

一、协助分管校长贯彻“中小学德育大纲”，制订学期学生德育教育计划与阶段工作安排，并负责实施。

二、负责各项德育工作的布置、检查、考评，及时召开有关方面的工作会议，相互交流工作情况及动态。

三、参与选聘班主任工作。主动关心、指导班主任工作，定期召开会议，布置阶段工作内容，听取班级情况汇报，研究学生思想动态，拟定教育措施，负责对班主任工作的检查、考评。

四、组织校级学生大型活动，注意把握好方向，措施落实，精心安排学生的社会活动。指导班主任组织好每周一次的班会，做到有计划、有内容、有检查。

五、贯彻落实《中学生守则》和《中学生行为规范》、《汇丰学校学生一日常规》及《班级量化考核细则》，养成良好的优良学风。对常规做到有要求、有检查、有评估、有结论。

六、抓好班委会的组织建设工作，提高学生干部的政治素质，培养干部自治、自理的独立工作能力，建立良好的校风、班风。

七、负责三好学生、优秀干部和先进班集体的评选工作及中学生综合素质评定工作，表扬和奖励优秀学生，批评和处分犯错误的学生。（记过以上处分须经校委会议讨论）

八、协助分管校长搞好学校卫生及安全工作，指导警务处工作。落实安全、卫生值日制度。确保学校财产和师生安全。

九、建立健全联系社会、家庭制度，负责学生社会实践活动，形成学校、家庭、社会德育网络。

十、做好学生安全与纪律教育及心理健康教育工作，制定安全预案，组织学生进行安全演练。

十一、搞好校园文化建设。

政教干事工作职责

一、处理政教处内务工作，做好处室会议记录，接待来访人员和电话询问记录工作，组织各种会议与活动，准备上级检查时的各种资料。

二、参与学校德育的常规管理，负责班主任会议出勤考核，组织班主任参加各项活动，对班主任进行督促考核。

三、组织评优工作。综合各班学期考核成绩优生的个人材料。准备市县校先进班集体和先进学生的个人材料，准备校级先进班主任的材料。

四、建立违纪学生个人档案，与年级组配合进行说服教育及时处理学生中的各类突发问题。

五、负责政教处档案管理工作，各种活动完毕及时整理存档。学生奖励与处分计入个人档案，学期末分类整理。要求档案目录与材料相符，文本档案与电子档案相符。

六、妥协保管政教处所有实物财产并登记造册。

七、协助团委指导学生会工作，建立学生会工作机构，完善学生会各项规章制度。

八、做好学生上操及课间操间的穿校服、带胸卡以及其它违纪现象的检查教育工作。

九、完成学校或处室安排的临时性工作任务。

十、做好学校督查组反馈意见的汇总、公示工作。

班主任职责

在政教处和教务处的管理和指导下，在共青团组织和科任教师的配合下，贯彻党的教育方针，全面负责本班学生的教育、管理工作。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，具体职责如下：

1、开学一周内完成班级计划，期末写好工作总结。

2、开学前填好点名册，平时记录好学生的迟到早退、缺课情况并及时查明原因。期末按时完成学生的品德评语，填好、用好学生德育手册。

3、学期初做好各项承包任务的分工，抓好班级干部的培训工作，分工、培训要有记录。

4、积极组织学生参加学校的各项活动和竞赛，争取最佳成绩。

5、一学期至少组织一次家长座谈会。督促学生出好黑板报（每月一次）。

6、指导学生布置好教室环境，做好卫生区的保洁工作。

7、经常与任课教师联系，了解和研究学生的思想及学习情况。

8、做好家访工作，家访有记录。平时学生有原因不明的缺课，必须及时访问或与家长联系，每周将缺席情况记录在班主任手册上。密切联系家长，了解学生校外表现，有针对性做好学生的思想工作。

9、注重学习，不断加强自身修养，凡是对学生有要求的，教师必须先做到，言传身教，为人师表，以良好的师德赢得学生、家长的信任。

10、有计划、有组织对学生进行教育，努力抓好学生的行为规范养成教育和训练。

11、积极参加学校争创文明班集体活动（每月评比一次，形成制度）形成良好的班风，为任课教师创设良好的教学环境。

12、组织安排好班级的预防近视、卫生保健、广播操、体操及体育达标等活动，做好外出活动、课间活动和假期生活的指导工作。

13、发挥家长和社会的作用，依法治校，维护学校的合法权益。

14、督促支持学生参加学校运动队、仪仗队、合唱队、舞蹈、美术等活动与训练。

15、经常对学生进行安全方面的教育，是学生在校期间安全责任的直接责任人。

16、经常对学生进行心理健康教育，让学生健康，快乐地成长。

政教处工作制度

一、坚守岗位，尽职尽责。不迟到，不早退，有事履行请假手续，不得旷工。上班时间不闲聊，不会私客，与同事和睦相处。

二、对于自己分内工作要认真完成，不拖不延，保质保量。对于分配的其他临时性工作，要积极接收，认真完成。

三、对于工作上的困难，要主动地克服，创新完成，尽可能不上交困难。

四、干事要认真值班，做到有学生在，就有值班人员。课间，要走出办公室，认真检查和纠正学生的违纪行为。

五、尊重领导，有事多请示多汇报。

六、爱护室内公物，维护好室内卫生。

七、礼貌待客，对于来访人员要热情接待。对于客人提出的要求要及时给予答复，不能当即答复的，说明答复时间。

德育工作制度

一、学校政教处每学期召开两次德育组织工作会议，布置、分析总结德育工作。

二、每学期进行一次政工队伍培训，提高政工人员的政治理论水平和政工工作的自觉性、责任性、创新性，各政工小组每月召开一次会议，总结汇报政工工作情况。

三、每学期召开一次德育工作研讨会，总结经验，评选德育教育优秀论文，并向有关报刊推荐。

四、学校每学期组织一次德育渗透教育座谈会、讨论会、汇报会，总结经验，树立典型。

五、每月召开一次班主任例会。

六、每周召开一次学生班会，每月至少召开一次主题班会。

七、学校办公室组织学校系列教育活动，制定教育活动内容，整理系列教育活动资料。

八、教务处要制定学年教育工作计划，坚持三维目标备课，抓好德育渗透教育，教书育人。

九、总务处每学期都要制定育人工作计划，每学期召开1-2次分析会，分析本部门职工服务育人、管理育人的情况。

十、各班每学期组织一项有特色的教育活动或社会实践活动。

十一、年级每学期召开两次学生座谈会，征求学生对任课教师教育教学方面的意见、建议，协调各课教师的教育和教学。

十二、坚持每周一次升旗活动，进行爱国主义教育。

十三、每学期组织并开展好学生行为习惯养成教育活动。

十四、开展好学生综合素质评价工作

十五、学期末全面总结德育工作情况，认真地总结经验。

十六、每学期评选一次优秀班主任，先进班集体，教育育人和服务育人及管理育人的先进个人；优秀学生会干部和模范学生，召开一次德育工作表彰会。

学生请假制度

一、学生应该按时到校，按时出操、上课、上自习、参加课外集体活动和公益劳动。凡因故不能参加上述活动者，均需请假。

二、请假人须由本人书写假条，病假还需附医生证明，不得托人代请，如遇特殊情况事后需补办手续。

三、请假审批过程与权限：三天以下由班主任批准，三天以上七天以下有班主任签字，年级组长批准；七天以上除履行上述手续外，由分管校长批准。

四、如遇特殊情况请假在两个月以上者，由本人申请并附有关证明，经班主任同意，教务处审查，分管校长批准，可视为休学。

五、准假后，持请假条到门卫处登记方可由监护人将其领走，学生不得独自离开学校。

六、学生必须严格遵守请假制度，违者应给予批评教育，并记入班级考核。汇丰学校学生安全须知

为了学生的安全和健康，根据我校实际情况，现将我校学生安全细则告知如下：

1、严格按照学校规定的作息时间上下学。

2、上下学期间严格遵守交通规则，宁停一分，不抢一秒。

3、严禁在校内跨骑自行车。

4、严禁携带管制刀具、匕首等危险用品，一经发现，严肃处理。违反规定而造成的安全事故，一律由学生的监护人负责。

5、进入教学楼内，要做到有礼貌、有秩序，杜绝大声喧哗、勾肩搭背、并排占路、追逐打闹的不良习惯。

6、严禁攀爬窗台，严禁从窗户向外抛撒杂物。

7、同学之间应和睦相处，如果发生矛盾或摩擦，应相互谅解或找老师解决，严禁相互报复，聚众打架。若我行我素，造成的后果自行负责，情节严重的将追究当事人责任。

8、严禁学生进入网吧、游戏厅或台球室等娱乐场所。

9、严禁学生有抽烟、喝酒等不良行为。

10、学生因病因事需要请假的，应严格执行“汇丰学校学生请假制度，在门卫处登记后，方可由家长或监护人带走。

11、禁止学生玩水、玩火、玩电、玩机动车辆等。

12、禁止学生在校内燃放鞭炮。

13、严禁模仿他人或自创危险性表演动作。

14、禁止学生进入施工场地。

为确保校园平安、家庭平安、社会平安，请认真履行学生安全须知。

保卫科工作职责

一、坚持24小时巡逻制，严防各种安全事故发生。

二、深入班级，了解学情，及时发现和化解学生间的矛盾，严防矛盾激化，及时调查处理学生间的打架事件，平息事态。

三、与有关部门密切配合，搞好校园周边环境。

四、认真组织学生召开“思想纪律作风整顿”大会，法制报告会、安全教育报告会，积极向学生宣传安全法制教育。

五、清理校门口小商小贩，保障校门口交通畅通。

六、晚自习后和放假时，要认真检查各处室、教室门窗是否关（锁）好。

七、及时处理在校滋事人员，保护校内人员和财务安全。

八、及时掌握教师和学生的思想动向，预防和妥善处理突发性事件。

九、定期召开经常违纪违规学生的家长座谈会，落实三结合教育。

政教制度目录：

1、政教处工作职责

2、政教主任工作职责

3、政教干事工作职责

4、班主任职责

5、政教处工作制度

6、德育工作制度

7、学生请假制度

8、汇丰学校学生安全须知

9、保卫科工作职责

2012 10

学政教处主任职责 篇3

一、在校长领导下贯彻执行党的教育方针，抓好学校的德育工作，及时制订德育工作计划及有关规章制度，经常进行检查，定期进行总结。

二、做好学生的思想教育工作，及时解决学生中发生的各类问题；

主持对学生的奖惩，每学期末组织优秀学生干部和三好生、良好班集体等的评选工作，审定学生品德等第。

三、主持召开班主任会议。在每学期初，负责组织班主任制订班级工作计划，并检查落实情况。

四、深入教育、教学第一线，了解教学情况，注意掌握学生的思想动态，检查执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的情况，完善和执行《学生奖惩制度》。

五、领导学生会工作，积极培养学生干部和各方面的积极分子。带好学校“校园精神文明督导队”，组织安排学生的社会实践活动。

六、有针对性组织和安排教育活动、节日庆祝活动和其它纪念活动，组织和安排好学校艺术节，布置好学校橱窗、加强校园文化建设；组织升旗仪式和主持学生的集会。

七、负责学校社区教育工作，注意协调学校与社区的关系，建立家长委员会和家长学校，抓好校外德育基地建设。

八、配合教科室开展德育研究工作，注意收集德育资料，科学分析、整理，合理归档。

政教处主任工作职责 篇4

学校政教处主任在校长的领导下，负责全校师生的德育工作和学生日常管理工作，其主要职责是：

1、主持政教处工作，制定并组织实施学校德育工作计划，制定修改完善学校德育工作管理制度。

2、协助学校领导选派并管理班主任，收集、审查、归档，生活老师，班主任工作计划；负责督促检查生活老师、班主任履行职责和落实计划情况并进行考核评比；建全生活老师、班主任业务档案。

3、主持生活老师、班主任及门卫工作会议，定期召开相关会议并作好记载；指导总结并组织交流班主任工作经验，做好德育经验文章的收集评比工作；组织指导班主任分析研究学生思想中出现的新情况、新问题并提出解决对策；指导协助班主任抓好后进生的转化工作。

4、组织、指导、督促检查共青团、学生会工作，定期组织召开共青团工作会、学生会、学生干部会。

5、组织、指导、安排各年级、各班级做好各级各类评比表彰工作。负责审查对违纪学生的处理。

6、组织、领导共青团、学生会办好学校广播站；主持每周周会，组织安排学生国旗下的演讲；负责指导教官对升旗手的培训与管理，7、审查各班学生评语、学生毕业鉴定；审批学生请假事宜。

8、负责制定学校清洁卫生评比制度，划分学校卫生公区；布置、检查学校环境、教室、办公室卫生。

9、指导教官、门卫抓好体育、安全保卫工作，负责学生日常管理、指导生活指导教师做好学生内务管理、学生身心保健和咨询工作。

10、负责制定、修改、完善共青团管理制度、学生管理制度、学生会管理制度。

11、负责组织指导开展学生艺术活动，负责指导教官开展军训。

12、完成学校交办的其它工作。

清镇三联学校

学校政教处主任辞职报告 篇5

您好!

我是xxx学校政教处的xxx，现任政教处主任一职。这次在您工作百忙之时打扰，真的很是对不起。我也知道，非常的忙碌，为此，我写下这封报告，望您能在忙碌中抽空查看。

说实在的，这是一封辞职报告。我知道，这有些突然，作为一名教导处主任，在xxx学校，我也已经工作了许久。这些年来，自己带着对教育的热爱，对工作的热情。在工作中不断的努力，不断的前进，为我们的校园，也付出了不少的汗水。当然，我也明白，这是我们应该做出的努力，是我们的职责所在。

但是，随着时间的流逝，事物总是会变化的。随着这x年的时间流过，自己身上有些事情也同样发生了改变!作为一名教导主任，我对于教育的热爱和忠心是没有变的。我一样热爱教育，热爱这份工作。说到底，如果能有机会，我是怎么也不会写出这份辞职报告的!但是，世事无常，生活中太多的变化压完了命运，而我不得不为了生活，为了家庭，去改变自己的想法。我曾想过尝试去阻止，向着不用改做这么大的改变。但是，命运不会和你讲道理。自己的离开，不知不觉就已经定下了。

随着最后的决定定下，我也明白了。自己的.离开已经不能改变，我必须用这最后的时间去做好最后的准备!至此，我也准备好了这份辞职报告，希望您能接受。

经过最后的思考，我决定在此向您提出辞职，并在次月x日的时候正式的离开工作!望您批准!也望您见谅。

我明白，自己作为主任说走就走实在是有些过分。但是，也请您体谅我的状况。生活不易，有时候，我必须跟着改变，无论自己是否愿意。

回顾这些年来，自己在学校领导的帮助下得到了太多。无论是体会还是经验，无论是回忆还是友情，这些都会封存在我的记忆中，跟随着我。我相信，这次的离开不是永别，我相信，我也终能再次走上教育的道路。我会继续在生活中努力，在事业中拼搏!我的道路还没有到终点，我的心中，永远带着教育的热情!

但是很抱歉，自己现在还是必须要离开了。希望不会给大家带来太大的麻烦。我会记得在xxx学校的每一分每一秒，祝愿大家，工作顺利，越来越好!

此致

敬礼!

辞职申请人：xxx

政教处副主任竞职报告 篇6

尊敬的各位领导，各位评委，各位同事：

大家好！

感谢给我这样的机会让我参加竞聘演讲，常言道：三十而立。已过不惑之年的我，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我深思过，迷惘过，也无奈过。古人讲：天生我材必有用。适奉这次难得的竞岗机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望靠能力而不是靠运气为自己的不惑之年留下点什么……

站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。

宜兴市学科带头人、政协委员只能算在辉煌的过去，我还要把握好现在和将来。今天，我参加政教处副主任职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：

一方面我认为自己具备担任副主任的素质

一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。工作前，我参加过“双抢”，工作后，我担任过三个班高三和一个班高二的物理教学。我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得最好。

二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，关心国家大事，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂斗志。

三是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导和同事的肯定。

四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。

23年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今，我仍然清晰的记得离开高淳时，当时的教研员，现任的南京市政协副主席语重心长对我讲的话：小冯啊，你在高淳干的很好，回到宜兴一定会做得更好！

另一方面我认为自己具备担任副主任的才能。

一是有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。尤其是做了政协委员后，我更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。

二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我积累了丰富的协调、管理经验。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。

第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重主任的核心地位，维护主任的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。

第二、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。

第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作进一步发扬光大。

“敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。IBM总经理沃森说：对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不犹豫。如果我能在自己的周围发掘许多这样的人，并能耐心地听取他们的意见，那我的工作就会处处顺利。教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的力量。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结合作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。

参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，抑或喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。最后以一首对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时俱进”。

谢谢大家！

初中政教处主任述职报告 篇7

3.加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。值日领导、老师和学生，坚持每天检查到校学生的仪容仪表，注意塑造学生的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。

4.加强法制宣传教育。我们聘请校法制副校长，负责学校的法制教育。本学期来，他们利用升旗仪式为我校师生作了两场法制报告。我们还充分利用橱窗、黑板报、标语、校园广播、升旗仪式、晨会、宣传画、条横幅等多种媒介，对加强中学生法制教育进行了深入广泛的宣传发动，增强了同学们的法制观念，使学生了解国家的法律法规，进而关心国际、国内大事，做一个知法、守法、护法的中学生。本学期，全校没有发生严重治安事件。

5.强化学生安全教育。安全问题是学校管理工作的头等大事。我校前面和侧面交通要道错综复杂，门口就是公路，各种车辆来来往往，川流不息，这给学生造成了潜在的威胁。我们通过宣传道路交通安全法知识，不断提高学生的安全意识和自我防范意识，尽可能杜绝学生追逐打闹、骑飞车、骑车带人等现象，以防造成意外伤害。为了让同学们树立安全意识，提高防范能力，政教处先后对学生进行“网络与我们的生活”网络安全教育和预防校园侵害，学会保护自己的安全教育，从防火、防盗、防事故、防侵害等方面提出一些注意事项。完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。通过落实安全教育的各项措施，引导全体学生树立安全意识，学习安全知识，提高防范能力，预防各种侵害。政教处时刻都注重对学生的安全教育，落实安全公约，提高防水、防电、防火等自救能力。为创建平安校园，本校建立健全了各类安全责任制度，从根本上杜绝了校园安全责任事故的发生。在整个校园内无安全隐患，本学期未发生校园责任安全事故。

6.加强诚信教育。诚信是中华民族的传统美德，是一个人为人处事的根本。通过组织学生以班为单位开展“学会感恩”和“做有责任感的人”主题班会，教育同学们在考试过程中，一定要端正考风，严肃考纪，向学校和家长汇报自己的真实成绩，通过诚信教育，提高了同学们的诚信意识，有利于学生的终身发展。

7.加强对学困生教育引导。我们非常密切注意各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，给以及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。各年级在班主任的组织和指导下，采取任课教师“一帮一”结对子，对学困生进行帮助扶持和耐心教育，提高他们的认识、端正他们的思想、改正他们的错误、促使他们增强守纪的自觉性。用实际行动创建家长满意学校，办人民满意教育。

三、多渠道开辟育人阵地

1.充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把班级介绍和主题发言按年级由班级轮流进行，彰显了班级特色和教育的主题，增强了对学生教育的针对性和实效性。

2.为了丰富校园文化，学校广播台围绕学校中心工作，不断改革创新，充分发挥校园文化宣传主阵地的作用，既丰富了学生的课余生活，开拓了学生视野，也促进了校园文化建设，起到了宣传人、鼓舞人、教育人和培养人的作用。

3.校园橱窗是校园文化的重要组成部分，也是学校及时反映教育、教学、管理、服务、建设等方面信息和成绩的窗口和阵地。政教处高度重视校园橱窗的育人功能，充分利用宣传橱窗搭建校园文化建设平台，积极营造健康向上的文化氛围，使橱窗成为全校师生励志人生、陶冶情操的精神园地。经常利用橱窗及时展示校园活动剪影、安全知识普及、重大节庆活动图片等校园文化，内容丰富，主题突出，图文并茂，反映了学校多姿多彩的校园生活和广大师生积极向上的精神面貌，充分展示了学校教育教学的成果。对学生养成良好的道德和行为习惯起到积极的作用。

4.加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度，除了生活老师每天进行检查评分外，本学期，政教处和部分班主任进行了七次突击检查，并将检查结果通报给分管校长和相关班主任，每月将宿舍管理量化结果纳入班级和班主任考核。经过严格管理，各班主任的积极配合，学生宿舍管理日趋规范，得到了师生及学生家长的一致好评。

四、问题与不足

1.平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

2.学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。

政教处副主任工作总结 篇8

过去的一学期对我个人来说成长了太多，学期初，当我接到换岗位的通知时，整个人很多天都处于晕乎状态，在那几天满脑子都是我该怎么办？本学期自己工作量很大，每周在学校12节课，黄浒初中支教6节课，担任15秋汽修班班主任，两个电大本科班辅导员，还有自己本学期评职称需要整理材料。再突然让我面对政教工作，一个似熟悉却很陌生的岗位，我深知即将面对的不仅仅是学生，还有我们全体班主任以及学生的家长。担心自己做事方法的欠缺影响学校形象，担心自己工作能力的不足耽误部门工作开展，担心自己办事的效率延误全体班主任的工作…面对这份工作职责，我接受挑战！

这一学期来的工作，我感到既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐充满人情味的群体中，无论是以前在团委，还是现在换成政教处，在工作上都对我尤为关心。惭愧的是由于自己工作经验的不足，为学校、部门、全体班主任做的事太少。感谢学校各位领导对我的信任和培养，感谢蒋书记一直以来对我工作上的指导，感谢俞主任本学期手把手教我，处处替我着想，事事为我排忧解难。

本学期，在校领导的指导下，在俞主任和全体教师的支持和帮助下，我圆满的完成各项工作。下面我把一学期来的主要工作情况总结如下：

一、学习，尽快提升自身工作能力。

1.学习面对家长

虽然连续带了三届学生，也接触了很多不同层次的家长，但之前很多情况下或许是因为学生某些小的问题与家长进行交流，家长配合教育的多，绝大部分都能接受我这个班主任作出对学生的教育决定。但在政教处处理学生问题与家长沟通时，基本上都不是学生小的问题，很多牵涉到利益，如学生打架引起医药费等问题，相当一部分家长都不积极配合学校的处理决定。在与这样家长的沟通方面，我深知自身工作能力的欠缺，本学期几起处理学生打架事件过程中，我都从中学习俞主任和蒋主任处理事情的方法，学习他们与家长谈话的技巧，学习他们面对问题、考虑问题所站的立场。

2.学习面对班主任

自2011年开始我就一直是班主任这个集体中的一员，我理解班主任工作的繁琐、辛苦，之前遇到班级工作开展的不是很顺利，偶尔也会沮丧，也会抱怨。虽然现在仍然是班主任，但是因为我的工作岗位，角色急需转换，班主任遇到问题需要我部门提供帮助，而我现在的工作经验不足，能够给班主任提供实质上的帮助远远不够。本学期，我努力学习解决班主任难题的工作方法，总结工作中的经验，相信在不就的将来我会坦然去面对和解决班主任团体管理上的工作问题，真正的辅助俞主任抓好班主任队伍建设。

3.学习面对资料的整理

之前在团委，蒋书记很辛苦，在整理资料工作中总是亲力亲为，因为个人惰性也很少参与到这项工作中，在思想观念上，我一直给自己定位的是做事我可以尽全力去完成，整理资料方面能力欠缺，本学期到政教处，我才真正意义上接触这项工作。学校各项创建、迎检等工作，都需要政教处整理相关资料，一开始，由于对政教这边以前的资料不是很熟悉，每次接到准备资料的任务，我都两眼一片“黑”，俞主任总是很耐心、很细心的手把手教我，一段时间下来，我深知这样下去工作效率太低，我利用中午和下午放学后，反复翻阅之前俞主任和刘智莲主任整理的资料，渐渐地，我对政教处相关工作资料理清一些思路，在学期后期整理资料的工作我也逐渐能够完成。在整理资料这项工作中，我也积极思考：在今后资料的收集和整理上，自己该如何去做。

二、态度，尽力完成本职工作

态度决定一切。我一直深记这句至理名言，在工作、生活中我也始终告诫自己，遇到问题，端正态度，就没有解决不了的难题。政教工作，对我来说是一个新的尝试，低调做人，务实做事，工作中以学校集体利益为重，全心全意服务于我们的学生、服务于我们的班主任团体、服务于我们的学校。

政教处的工作事务较多，例如安全教育工作，俗话说：安全工作无小事。涉及到校园安全问题，政教处都要扎实开展，来不得半点马虎。本学期，我在政教处主要配合俞主任开展工作，由于自己的业务不是很熟悉，很多时候感觉非但没有给俞主任减轻压力，反而有些时候貌似有点“拖后腿”。平时有些班主任反应一些学生情况，俞主任不在的时候，我都不敢草率去下什么决定，都是认真地记住每一个问题，事后交给俞主任处理，仔细记住俞主任的处理方式，在日后出现类似问题，我可以尝试去解决。总之，我时刻提醒自己，工作中的事，首先是端正自己的工作态度，业务能力我可以在后期去慢慢培养。

三、不足，不断反思改进。

紧张、繁忙的一学期过去了，感觉成长了很多，也学习到了很多。反思过去，我还存在许多不足：

1.工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。很多时候面临问题，总是因为担心而影响自己的工作，始终担心自己的工作不到位影响着学校或部门工作，担心因为自己不成熟的处理事情的方法而让政教工作被动，主要还是自己的业务能力欠缺，后期亟待加强。2.看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。我知道一个人看待问题的角度不是天生就会，需要多年的工作经验的积累，才能找准自己的岗位角色，在今后工作中我会虚心向身边的领导和同事学习。

3.欠缺反思、总结问题的工作习惯。一直以来自认为对工作有足够的热心，对学习有足够的虚心，对同事有足够的诚心，对学生有足够的耐心。但是，在学习、工作、生活中总是缺乏对问题的反思和总结。在今后我不但在工作中高标准严格要求自己，还要逐步培养自己主动反思、总结问题的习惯，为今后的工作开展打基础。

4.与人沟通能力欠缺。人与人之间的交流，工作的开展都离不开沟通，相比之前刚走出校门的自己，明显感觉自己与人沟通的能力提高了，但是在工作中，有些时候仍然能体会到自身这方面能力的不足，变得很被动。在后期工作中，我会尽力加强各方面锻炼，尽快提升自己。

一学期进入尾声，对我来说感觉并不是工作的结束，而是刚刚起点，深知自己所要学习的太多，尽自己最大的能力，争取能为学生、为部门、为学校贡献一份力量。

学校政教处主任竞聘演讲稿 篇9

在这个深秋时节，我这个渐入人生之秋的人站在这里竞聘，可谓应景。我走过23年教学生涯，班主任工作，近八年政教工作。正当到了闲看花开花落、笑观云卷云舒的中年时光。我问自己有没有必要来参加激烈的竞争?徘徊中，“物要被用才是贵重之物，人要被用才是有用之人。”这句话警醒了我。多年来，我挚爱的事业给了我锻炼的机会，我同行的你们给了我无限的支持，才让我积累了先许浅薄的经验，如果就此放弃，是不负责任的。于是，我要珍惜，此生为数不多的竞争机会，给自己的中年添上一抹亮色。

我是热爱班主任工作的，所以当老教师退休需要和再担任班主任的时候，我没有太多犹豫。我带领56个孩子在运动会上以团体总分124分成绩获全校第一，我与我的课任老师团队齐心协力，共创了中考的优异成绩。今年中考，56个学生中有40多个留在本校就读，其中35个A类学生有20多位留在本校基地班。我可以说，无愧于学校的期待。

多年的政教工作让我对德育工作有了更深刻的认识和体验。德育工作者需要“三从四德”。

“三从”：

一是德育从国家法律和学校利益出发，不可有所偏颇。

二是要从德育与教学二者的辩证关系出发，以德育为主，又不可因德育活动影响教学，通过教学去全面渗透，

三要从社会和学生家庭、学生未来出发，关爱呵护学生，要有必要的惩戒，还要有必要的宽容。

再说“四德”，即是累得、受得、容得、说得。

累得：德育工作的难点是后进生的教育，这是一件费神劳力的事情。多年来，主要从事学生管理工作。每学期都有半夜三更到派出所领学生的事，一去就是一两点才回家。当别人放假的时候，我们在处理学生;当大家都熟睡的时候，我们在查寝室;每当有大型活动、领导检查，为了保持清洁卫生，我得要早来晚走，确保万无一失。

受得：一个问题学生背后，必然有一个问题家庭，我们往往要面对家长的不支持、不理解，甚至是学生的漫骂与指责，我们要受得。

容得：班主任的工作辛苦琐碎，问题学生不定时的冒出问题，文明习惯老也养不成，所以，会有各方的埋怨诉苦，我们学会了容忍、体谅，学会了笑脸相迎，学会了淡然处之。

说得：德育工作的重点是民族精神的教育，要关注学生的心灵成长，需要我们有一张铁嘴。我用这张铁嘴去和问题学生辩论，去做感恩辅导、青春期教育，去在毕业典礼上煽情;靠这张铁嘴，到小学宣传我们的学校，在毕业班宣传我们的高中老师，以期招来好的生源。长此以往，老师们对我们政教处的人颇有微词，说我是王铁人，可能就是以上因素造成的。但是，我已欣然接受。为了学校的工作，为了学生健康成长，当一回女汉子又何妨。

说了这么多，无非是渴望成功，希望大家投我一票，让我能在政教工作上继续学习，使政教工作能上一个台阶。如果继续在政教工作，我希望有以下几方面的改变：

1、多年来，我和班主任们建立了良好的合作关系，工作中多了一些默契，少了一些计较，多了一些理解，少了一些猜忌，我了解你们的优势，更明白你们成绩后的辛酸苦累。或许，政教处应该更加大力的宣传你们的经验与品格;应该促进高、初中班主任的相互了解、信任和工作的衔接，为高中保留更多优质生源作出有效的努力。

2、我们常常说要做幸福的班主任，实际上那乐趣只是在“桃李满天下，山杏在成长”之时，班主任工作的过程往往是艰辛而痛苦的。我常常想，如何让这过程变得更轻松些。或许我们一方面能从加强学生自主管理方面多下手，将班主任从繁琐的小事中抽身出来，更多的去考虑教育教学的提升问题;另一方面我们应该去关注班主任的心理，多进行心理减压，多争取一些学习交流的机会，让我们慢慢去热爱我们的工作。

3、很多时候我们抱怨家庭教育的无力，或许我们还可以再加强学校与家庭教育合力上做点事情，通过家长学校的家教专刊，选刊家教经验文章，提高家长对教育的认识;可以建立家长QQ群、微信群，建立家长与老师、家长与家长之间良好的沟通平台，促进家校理解，促进家长对于班级事务的关心并出谋划则。

4、近十年，学生的心理问题成为困扰教育的大问题，多动症、抽动症、心理焦虑在十一二岁的孩子中较为常见了。我们应当可以更多的关注学生心灵的成长，开展心理辅导讲座和心理辅导活动，让学生热爱学校，热爱老师，热爱学习。

古人言，“不可因一时得意而自夸其能;亦不可以一时之失意而自惰其志”。我关注今天的竞聘结果，更重视参与的过程，因为这是给我中年的生活一个新的起点。面对未可知的结果，我只能说：

您喜欢或不喜欢我，我对您的尊重就是心里，不增不减!

您赞同与不赞同我，我的德育理想就在那里，不改不变!

今天的竞聘成与不成，我为三中奉献的心就在那三尺讲台，不离不弃!

政教处副主任竞选演讲稿 篇10

首先感谢各位领导和老师们为我提供了这个锻炼自己的机会。我叫XX，在北中工作已经10年，10年来在领导和老师们关怀下，我不断的成长。我工作认真踏实、教学严谨、成绩优秀，赢得广大师生们的信赖。学校也给了我诸多荣誉：2010年，2011年连续两年被评为北海市高中教学先进个人。曾获得北海中学优秀班主任称号。所带班级曾荣获“文明”班“红旗”班称号，等等。

今天我竞聘的职务是政教副主任兼年级党支部书记。学校工作是培养人的工作，政教工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分。年级党支部充分发挥了政治核心作用和监督保证作用，坚持做好德育工作，全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量。这一工作直接关系到整个教师队伍和学生思想政治素质的高低，直接影响着整个教育教学质量的提高。我热爱这份工作，并愿为我校政教及年级党支部工作贡献自己的一份力。基于这一点，我认为自己具备担任副主任及支部书记的素质。

一、我有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神，诚信为本的优良品质。在生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志。

二、我对班主任工作和政教工作充满热情。多年的班主任工作使我积累了一定经验，同时我朝气蓬勃，精力旺盛，熟悉政教工作以及学生的思想工作。

三、我多年来担任年级长助理，在年级管理方面积累了一定的经验，我相信我一定能够协助年级主任做好年级的工作。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做好以下工作：

第一、摆正位置，配合好政教主任和年级主任的工作。一方面做好学生的思想工作。现代社会信息飞速发展，学生的思想有很大的变化，政教处应该成为学生的精神引领，另一方面做好年级的管理工作，把年级打造成为一个积极向上团结奋进的团队。

第二、加强党支部的建设，发挥基层党组织的战斗堡垒作用。通过学习等活动使支部党员思想进步，业务进步，以党风带动教风和学风，同时发展老师和学生党员，壮大党的后备力量。通过努力搞好党群关系，切实地解决老师的实际困难，多为老师办好事办实事，力争群众满意，学生满意，老师满意。

第三、建立学生成长档案，关注学生在高一到高三思想变化与发展。发挥班级团支部的作用，以党带团，以团带动学生，使每个学生都可以健康快乐成长。和大家一道努力创造具有特色的北中政教德育工作。