小学毕业典礼诗歌

小学毕业典礼诗歌（通用10篇）

小学毕业典礼诗歌 篇1

六年前，妈妈牵着我的手，送我进校园。

“好孩子，听老师的话，好好学习。”

妈妈的话仿佛还响在耳边。

课堂上，老师看着我的脸，a o e,1 2 3——

点点滴滴的知识，仿佛是春天的细雨

滋润我心田。

亲爱的同学你一定记得——

你的那个谜语，我们一下子就猜得出

你讲的那个笑话，我们笑了好几天。

那次考试考砸了，你伤心地哭鼻子；

无数次地打闹，我们笑作一团。

楼前的两棵白杨树，见证我们的成长；

绿茵茵的操场，奔跑我们的欢乐；

安静的微机房，睁大我们好奇的双眼。

我们感激——

六年来，校长激励我们“爱拼才会赢”，老师为我们的人生涂抹亮丽的底色，学校为我们撑起多彩的天。

放心吧，亲爱的母校；

放心吧，敬爱的老师——

六二的孩子不管走到哪里，都会拥有人生的康健。

敬爱的老师，让我们衷心地感谢您，亲爱的同学，最后道一声珍重，道一声再见，再见——

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柯许歆：这里，是我们的母校

顾嘉成：这里，有我们的童年

柯许歆：母校充满了美好的回忆

顾嘉成：母校洒满了儿时的欢乐

柯许歆：即将毕业的我们，像不愿告别亲人的儿女。

顾嘉成：她记载着伟大，记载着成熟。

留下了，母亲史册上的一簇鲜花。

请听来自五年级学生的配乐诗朗诵——《难忘您，母校》。

陈 立： 我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。

王馨翊： 我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

王、王： 朝夕相处的母校啊，我们怎能忘？

全体男生：忘不了，母校像一棵参天大树，保护着棵棵幼苗；

全体女生：忘不了，母校像一艘乘风快船，带着我们遨游知识的海洋。

王凯： 母校，您是我人生的摇篮，铸就了我执著的追求，培养了我坚定的信念；

周嘉仪：在你博大的胸怀里，充满了阳光雨露。

看，宽敞的教学楼、明亮的教室、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。

王凯： 琅琅的读书声、快乐的歌唱声，不时地回荡在校园的上空。

周嘉仪：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。

全体男生：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

全体女生：相知相爱的伙伴，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

陈正逍：五年的小学生活，是老师春风般的语言，吹开我们智慧的花苞：

夏逸宁：五年的小学生活，是老师慈母般的抚爱，奏响我们心灵的乐章。

陈、夏： 朝夕相处的五年啊，我们怎能忘？

领诵6人：忘不了，五年的岁月如梭，五年的呕心沥血，您的脸颊写满丝丝牵挂。

全体：忘不了，五年的春去春回，五年的执著追求，您的眼睛写满殷殷嘱托。

王凯： 今天，我们要用最美好的语言赞颂母校

陈 立： 您，耕耘的不是沃土，而是我们的心田，陈正逍： 您，播种的不是五谷，是理想的火、奋斗的剑。

周嘉仪： 您，浇灌的不是水，是火热的心血，生命的泉。

王馨翊： 您的头脑是科学文化的精灵

夏逸宁： 您的心胸记录着干涸的泉涌

全体男生：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

全体女生：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。

王、陈、陈： 让我们用赤诚的心去耕耘。

周、王、夏： 让我们用勤劳的手去编织。

王、陈、陈： 愿我们又重逢在春满枝头的季节。

周、王、夏： 愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

柯许歆： 亲爱的老师，亲爱的母校。

我们就要跨出母校的大门，带着您的希望远航。

顾嘉诚： 愿我们的歌声永远伴随着您，您的微笑将鼓励我们去追求，去探索。

柯许歆： 告别熟悉的校园，像孩子总要离开妈妈的怀抱,顾嘉诚： 千言万语道不尽心中的眷恋之情，柯许歆： 万语千言道不尽母校的培育之恩。

柯、顾： 献上我们临别的祝福，愿母校——

全体： 从成功走向灿烂，从灿烂走向辉煌。

王凯： 在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼（敬礼！礼毕）

周嘉仪：在离别之际，请收下我们为您献上的鲜花，表达花儿对根的情意

全体： 老师，我们永远爱您！

母校，永远在我们的记忆中闪光！

小学毕业典礼诗歌 篇2

孩子们未来还有很长一段路要走, 举行一次像样的毕业典礼,上好温暖孩子心灵的最后一课,也许更有助于孩子们整理行囊,更加从容、自信地出发。我想,不管多忙,都应该抽时间认真策划并举行一个不落俗套的毕业典礼。几位副校长均表示赞同。于是,我们决定以毕业诗会的形式,由学生干部牵头组织一个不拘一格的毕业典礼。孩子们热情高涨:写主持稿,读诗,写诗,制作幻灯片,练习朗诵……在紧张的毕业复习间隙,毕业典礼的准备工作也在有序地进行。而老师们则在幕后默默做一些指导与支持工作。

《母校,难忘的人生驿站》毕业诗会由两名学生主持。他们手捧讲义夹,深情的开场白拉开了毕业诗会的序幕:“六月的暖风 / 携带着初夏的温情 / 六月的校园 / 洋溢着收获的甜蜜 / 六月的你 / 朝气蓬勃/ 六月的我 / 意气风发……”

《快乐成长篇》 ,老师和学生一起朗诵《难忘那些时光》 ,幻灯片循环播放着学生们精心挑选的小学阶段学习生活的一个个难忘的瞬间。平凡、温暖、难忘的瞬间组成了小学阶段学习生活的多彩画卷。深情的朗诵伴着那些将永远留存于记忆中的镜头反复触摸着、激荡着孩子们的心灵,我看到不少孩子们眼里闪烁着泪花……

《师恩难忘篇》 ,孩子们将所有六年级任课老师及部分一至五年级教师请上台,献给每位老师一束康乃馨, 台下的10个班级学生轮流朗诵着 《绿叶对 根的情意》 :“……我曾想象我们能永远站在一起 / 所有美丽的清晨和夜晚 / 在你的脚下默默地醒来、睡去 / 直到今天 / 我长成了一棵会移动的树 / 重温那些你给我的爱 / 我才要像你一样 / 在岁月的风雨中 / 随意站在人生的某个角落 / 形成一片绿色的荫蔽……”此时老师们的眼睛湿润了……

随着略带伤感的《送别曲》 ,毕业诗会进入《祝福心语篇》。老师们手捧讲义夹, 轮流送给孩子们祝福:“生命的旅程里 / 有许多难以确定的驿站 / 有许多突如其来的遭际 / 我知道你会选择 / 因为你拥有一颗敏感的心灵 / 我知道你会分辨 / 因为你拥有一双智慧的眼睛 / 我知道你会前进 / 因为你拥有少年振奋的情怀……”最重要的颁发毕业证书环节穿插在老师们的祝福之后。我和几位副校长走上台,分组将已经填好、贴上照片、盖章、编号的毕业证书恭恭敬敬地颁发给学生, 近600名学生依次上台, 接过毕业证书的同时接受祝贺:“祝贺你完成了小学阶段的学业! ”这个过程传递的是母校对每一个个体的尊重,对他们六年成长经历的肯定,对他们未来人生之路的真诚祝愿。孩子们也会感到,从此刻开始,自己的生命已经与母校血脉相连, 心中也会自然涌动感恩、温暖与激动。作为校长,在临别之际,我也送上了母校的祝福与希冀:“母校颁给你们的毕业证书 /绝不仅仅是小学阶段学业完成的证明 / 那里面 / 包含着你们的汗水与泪水、挫折与奋斗 / 那里面 / 包含着你们成长岁月中点点滴滴的珍贵记忆 / 那里面 / 包含着母校对每一位毕业学子的殷殷期待和美好祝愿 / 从这一刻起 / 你们的生命已经紧紧和母校血脉相连 / 未来的人生路上 / 母校永远是你们心灵的港湾 / 母校永远是你们前行的力量 / 我相信 / 从海师附小走出的每一位学生 / 都会创造属于自己的幸福人生!”

小学毕业典礼诗歌 篇3

大家好!

今天，我们在这里隆重举行我校2011届毕业典礼。同学们经过勤奋的学习，已经顺利完成了小学阶段的学业，即将踏进高一级的学校。在此，我谨代表学校向同学们表示衷心的祝贺!同时，也向为培养同学们付出辛勤劳动的六年级任课教师表示衷心的感谢!

2011届毕业的同学们，你们是幸运的。你们在母校的这六年，适逢我校办学体制发生变化，教育教学改革不断深入的时期。学校紧紧抓住教育改革与发展的机遇，开拓进取，在基础设施建设、学校文化建设、教育教学改革等各方面均发生了可喜的变化。

学校用“一切为了学生的幸福”的教育理念，指导教育教学全面工作。既关注同学们当前的学习和发展，保证同学们的考试成绩，更关注同学们一生的幸福，促进同学们素质的全面提高，实现“学会做人，学会求知，学会健康，学会审美，学会劳动”的培养目标，奠定同学们终生幸福的基础。

学校始终把培养“学会做人”放在首要位置。通过开展生动有效的感恩教育活动，教育同学们学会感恩，珍惜幸福生活，报答父母亲人，社会和国家，美丽的大自然，实现“忠孝诚信、礼义廉耻”的做人目标。

学校始终把培养“学会求知”放在中心位置。通过开展生本教育、尝试教学、综合阅读、汉字书写等课题研究，落实“博学笃行、自主合作”的学风，实现“激发兴趣、学会方法、培养能力、养好习惯、促进个性”的求学目标，奠定同学们终身学习的基础。

学校始终把培养“学会审美”、“学会健康”、“学会劳动”放在重要位置，整体设计、系统安排了智慧杯阅读节、健康杯体育节、美好杯艺术节、创造杯科技节等系列活动，文体活动丰富多彩，为同学们的全面发展提供了广阔的平台。

六年的学习时光是短暂的，却是难忘的。六年前，你们还是一个个满脸稚气的一年级小朋友，转眼就成了合格的小学毕业生!今日，你們还是这里的小学生，明天，你们就要奔向高一级学校，不久的将来你们将成为社会的栋梁!

同学们，小学毕业是一个里程碑。但是，小学毕业不是学习的结束，而是新的学习的开始。在此毕业之际，我谨代表母校，希望同学们把母校“做让我们一起来做”的校训、“博学笃行、自主合作”的学风，持之以恒地落实到今后的学习和生活中!母校的老师们期待着你们天天进步的好消息!母校的老师们盼望着你们用自己的努力，去创造美好的明天，享受幸福的人生。

【点评】

这不是一份毕业致辞，而是一份学校工作报告。我们几乎可以想象，学生和家长在烈日下忍耐这份发言的表情。当我们在孩子的最后一次演讲中也“不见其人”时，我们不得不思考，我们的教育从哪里升起温度。

初中毕业典礼诗歌朗诵 篇4

（于）南风轻轻吹送，时光总是匆匆。

（侯）今天，我们站在这里，

（左）不是为了唱起那缠绵忧伤的离歌，

（姜）不是为了书写那迷惘惆怅的诗文，

（左）今天我们站在这里，

（姜）站在毕业的门槛上，

（男合）一同回首初中三年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅；

（女合）一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我们崭新的人生路程。

（侯）有一种激情，恰同学少年；

（姜）有一种情谊，叫心手相牵；

（于）有一种承诺，叫同舟共济；

（左）有一种幸福，叫如饮甘醇。

（合）感谢你，亲爱的同学，

（姜）艺术节上，我们用心领略艺术的美感；

（左）体育节上，我们努力铸造班级的荣誉；

（侯）科技节上，我们纵情放飞五彩的梦想。

（于）我们流过眼泪，却伴随着一路欢笑；

（女合）我们踏着荆棘，却闻到万里花香。

（男合）九年磨剑，六月试锋。

（姜）我们相信，

（男合）阳光总在风雨后。

（于）我们坚信

（男合）一分耕耘一分收获。

（左）三年的初中生活，

（于）是我们一生最美丽的时光，

（侯）是我们一生最珍贵的回忆，

（姜）我们绽放最灿烂的笑容。

（侯）是谁，把我们领进人类文明的圣殿？

（左）是谁，将我们前行的希望高高托起？

（于）是谁，循循善诱，谆谆教诲？

（姜）是谁，默默无闻，孜孜以求？

（合）是我们的老师，我们可敬的领路人。

（于）您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；

（侯）您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长；

（姜）您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢；

（左）您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景······

（合）感谢您，敬爱的老师！

（侯）您一声细心的.叮咛，让我如沐春风；

（于）您一个善意的眼神，让我倍感温馨；

（姜）您一个温情的微笑，让我勇气倍增；

（左）您一次有力的搀扶，让我奋起前行。

（女合）我们将永远铭记您的教诲，

（男合）我们将在知识的天空越飞越高！

（合）母校呵，

（侯）我们是您博大的园林里一方执著的绿地；

（于）我们是您温暖的河流中一只摇曳的白帆；

（左）我们是您坚实的躯干上一树烂漫的红叶；

（姜）我们是您浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。

（姜）我已用了三年的时光，

（合）感受你的沧桑，品读你的辉煌。

（女合）在你的臂弯里，在你的绿荫下，

（合）每时每刻都散发着记忆的芬芳。

（于）犹记得，实验室里积极探索的身影；

（姜）犹记得，小花园里那一簇清新的绿意；

（侯）犹记得，教学楼里灯火依稀；

（左）犹记得，篮球场上欢声笑语。

（侯）感谢你，这一片青春的土地，

（女合）接纳我们年轻的足迹，萌发我们最初的启迪。

（左）感谢您，母校八一中学，

（女合）为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。

（侯）母校您这位智者，正在热情地召唤着我们。

（于）曲径通幽处，每一条小路都延伸着美丽的梦想；

（左）绿树映红墙，每一幢高楼都敞开了深情的门窗。

（姜）欲穷千里目，更上一层楼。

（左）我们一定会在火红的六月，

（其他合）交一份满意的答卷；

（左）我们一定会在金色的秋天，

（其他合）再次回到您的怀抱。

（左）我们一定会守在您的身旁，

小学毕业典礼诗歌 篇5

烛光下的礼赞

——献给所有老师

女：老师，六年的时光已悄然过去。

也许我们曾让您头痛,让您担忧,也许我们曾让您舒心,让您骄

傲„„

女：无论怎样，您始终是我们敬爱的老师，我们始终都会铭记您的教诲。

男：时光匆匆,到分手的时候我们才知道师生情是多么地深厚, 相信这四年的情谊,可以浓缩成一杯茶,让我们细细品味,我们的友谊,珍藏在心里,不会因为时光而消失,女：虽然我们将来分散在天涯海角,相信师生的情谊,就像一颗璀璨的明珠,照亮我们的心田!

女：在这里，我们真心地向老师道一声：

齐：“谢谢！”

男：曾经，我们初到实验小学，无措的心灵盛满稚气、阳光、梦想。

采集一度遗留在梦里的幽香。

是实验小学的领导

为我们营造出和谐优美的学习环境。

高瞻远瞩地为我们指引前进的方向。

是老师像船长一样把握好09号舰队，带领我们驶向成功的彼岸。

女：从八岁到十四岁，时间从凝望的双眼里逝去。

我们不会忘记，苦涩与欢乐交织的过去。

是谁在我们无数困惑面前，帮我们除去那刺手的荆棘？

是我们可亲可敬的班主任们。

男：一班人在留恋过去的岁月，老师——六年来是妈妈般的您，每天用微笑面对着我们；

又是您，处处无微不至地关爱着我们，俨然成了一班的总调度员。

老师，恭贺您荣升为妈妈，喜得贵子。

女：被誉为有奶奶风采的老师，默默地灌溉着三班这个集体，课上认真严谨，课下耐心细致，睡梦中您还在惦记着我们，您和蔼可亲，我们向您致敬！

男：绿叶衬托着小花奉献，卫星绕着太阳公转，老师总是鼓舞着每个三班人

笑容可掬、温文尔雅，温暖感染了三班。

您用数字和几何图形铺就了我们成功的道路，启发我们这样一个哲理：

人生只有曲线、抛物线，但绝对没有直线！

女：校园中的希望和青春

在年轻的老师身上散发

这位四班人的大姐姐，纤小、典雅

向四班注入知识的细流

滋润在心间，在我们身上发生化学反应。

男：被誉为大喇叭的老师，总是带着一份温暖的微笑。

您讲课时

总是有条不紊、循循善诱，那响亮的嗓门，让教室也要抖三抖，在课上，您让我们不敢分心，在课下，您总和我们打成一片。

女： 六班人还在难忘

老师谈吐优雅，是六班人心中永远慈祥的妈妈。

虽然我们曾经淘气，拆坏了桌子，让您生气，但我们一定会好好反思，不再幼稚。

老师，愿您青春常在，今年二十，明年十八。

老师，愿您（桃）子（李）子（苹）果满天下。

女：蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。男：老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

齐：无论酷热的夏、萧瑟的秋、严寒的冬

老师们总把辛勤的汗水浇灌在我们身上

无私奉献，别无所求

但求我们能迎来心中满是绿草的春天。

我们还要感恩那些

培育我们的可爱的园丁：

女：老师的严谨，老师的认真，你们年纪虽大

却精力充沛

一有空就走进教室

精心讲解每一道题

我们每次的进步

都凝聚着你们耐心细致的努力

男：老师，您挥洒着辛勤的汗水，创造出智慧的火花。

在您的博客里留下了我们成长的足迹，那游动的条条金鱼是可爱的同学，在那知识的鱼缸里，我们尽情发挥想象，展示自我。

即将离别的我们，永远不会忘记那片天，不会忘记给予我们那片天的您。

女：春雨般的的滋润，红枫般的温暖，老师，把每道题细微的错误，用永不枯竭的笔勾画出来，夯实了我们扎实的英语基础。

男：老师，您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流„„您美丽的外表，亲切可人，让英语稍欠的同学还要主动补课。

女：老师，您就像绵羊一样，温顺可爱。

您心连心地教着我们化学

又手把手演示着化学实验

您就像催化剂，在我们心田发生化学反应。

男：老师的一双眼睛

总大量地向我们

传输着着物理的智慧能量。

他像一块磁铁

生成了我们的成功与进步

女：老师，您一直让我们

家事国事天下事，事事关心。

在繁忙的学习期间，您还在疏导我们的心理，让我们懂得健康的心态，是清澈的泉水，滋润心灵。

男：老师，您是力量的使者，阳光的化身。

体育场上留下您响亮的哨声，跑道上留下我们激情的冲刺。

生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。

前进，已吹响出征的海螺；

彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞„„

女：开始的开始

是你们在指引

男：最后的最后

是你们在坚持

女：烛焰像是老师的眼泪

在特别的今天

星辰依旧

让温暖从心头浮起

男：烛焰 像是灯光点点 隐约闪烁

在茫茫的明天

星辰依旧

为我照亮心灵的路

齐：老师，我们要离开母校了

男：烛光下 四年的谆谆教诲在耳边回响

烛光下 四年的呕心沥血在眼前展现 女：我仿佛已经看到了遥远的前方

映着心中的理想和您无限的期望

男：这个激情的六月，我会牢记您的教导，把光阴勾勒成风帆，开向遥远的彼岸，迎接着更加壮丽的一次启航„„

女：这个六月，我会勇敢去飞，就像英雄不会惧怕失败，远方有不落的朝阳，远方有永恒的理想，远方有未来的希望。

男：离别前，我多想再聆听一次您不倦的教诲，我多想再注视一下您深情的目光，我多想再感受一回您慈祥的爱抚，我多想在您的羽翼下做您永远最爱的孩子。

男：恩师 相信我女：我可以飞翔

我永远是您的学生 齐：您永远 是我心中

小学毕业典礼 篇6

一、忆昨天

1、开场音乐《童年》

男：尊敬的各位领导，女：敬爱的老师，亲爱的同学们，合：大家上午好！(敬礼)

男：今天，我们在这里欢聚。

女：举行隆重的毕业典礼。

合：我们已是光荣的小学毕业生！

男：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！女：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长！男：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。

女：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。男：尊敬的家长们，我们懂得了您的深切的期望。

女：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！

男：同学们，参加今天毕业典礼的除了我们2008届毕业班全体同学外，还有六年级全体教师、学校领导班子成员及各班家长代表。

女：他们是我毕业仪式的见证人，也是你们美好明天的祝福者，请大家以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！

男：首先，请全体人员起立！升国旗、奏国歌！（升旗）

女：礼毕！坐下！下面，让我们用热烈的掌声有请熊校长致辞，大家欢迎！（校长讲话）

男：谢谢熊校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，为母校争光！

男：此刻，六年的小学时光即将结束，相信大家既充满了对往事的依依不舍，又对未来充满了无限的憧憬。

女：回想六年前的今天，我们个个满脸稚气，带着对知识的渴求踏入三店小学的校园，成了一名活泼，可爱的小学生；六年后的今天，我们将要离开母校，踏入中学校园，翻开人生崭新的一页。

男：六年的每一天仿佛出现在我们的眼前，六年里发生的每一个故事都那么的难忘，你们瞧，还记得那年你在学校过的那个难忘的生日了吗？（六（5）班表演情景剧）

女：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神、难忘每一次运动会；

男：难忘操场上阳光伙伴的团结协作；难忘每一次活动时同学们高涨的热情。难忘的事情，难忘的日子实在太多。

女：今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎毕业生代表甲、乙同学和我们一起聊聊他们最难忘的事。（请学生代表讲述发生在自己身上最难忘的故事）

二、说现在男：人的一生会遇到很多人，在三店小学这个快乐的大家庭里，我们得到了许多人的关爱。他们播种，他们浇水，他们的青春与激情流动在黑板和校园的每一个地方，他们就是我们敬爱的老师。

女：是啊，六年来，如果没有老师的谆谆教导下，我们就不能这么快乐的学习、健康的成长。此时此刻，他们也有很多话想对我们说。下面，请我们六年级老师代表为我们讲话，掌声有请老师。（教师代表发言）

男：在离别之际，我们最应该感谢的就是亲爱的老师们，你们的关爱，你们的无悔付出，你们的每一次善意的批评与鼓励，都深深印在我们的脑海。同学们，让我们和着音乐、打着节拍，请出我们六年级所有老师上台。

女：请允许我们给全体老师献上我们的心意，(献花)，让我们真诚地说一声：

合：老师，辛苦了！请接受我们全体学生至真至诚的谢师礼!谢谢我们敬爱的老师们。

男：六年了！无形中，我们已经与三店的校园浑然一体！三店小学的校园因为我们而生机勃勃！今天，我们是三店小学的学生，明天，我们将是社会的栋梁!请欣赏朗诵《中华少年》（六（1）班表演）女：漫长而又短暂的六年时光，我们在三店小学这个温馨的大家庭里学习成长，我们哭过、笑过，我们开心过，争吵过，无论什么，这些都已定格成记忆的风景，就让我们跳起那起曾经那支快乐的舞蹈吧。（六（3）班表演)

男：现在到了最激动人心也是大家最期待的时刻，下面有请学校领导为我们颁发毕业证书，大家掌声欢迎。（学校领导颁发毕业证）

女：请六

1、六

2、六

3、六4六5班派同学代表上台接受毕业证书

男：祝贺我们在座的每一位，从今天开始，我们已经不再是小学生了，我们已经开始了人生另一段崭新而美丽的旅途。同学们，掌声献给我们自己，好吗？

三、展未来

男：未来的日子靠我们书写

女：未来的祖国靠我们建设

男：看，我们已经准备好了。（六（2）班表演武术，可配合现场毛笔书画）

男：难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。

女：是啊，我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果；我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。就让我们对母校说一声--再见了，亲爱的母校！（六（4）班诗歌朗诵《再见了，母校》）男：在我们即将离开母校的时刻，让我们用这首歌唱出对母校、对老师、对同学深深的爱吧！（全年级表演大合唱《爱》）

女：让我们台上台下一起唱起来。

歌曲：明天会更好

合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!

美国十大毕业典礼演讲 篇7

苹果电脑总裁2006年。斯坦福大学

记着你总会死去，是我知道的防止患得患失的最佳办法。赤争条来去无牵挂，还有什么理由不随你的心。

你的时间是有限的，因此不，要把时间花在过别人的生活上。不要被教条所困——让自己的生活成为他人想法的结果。不要让他人的意见淹没了你自己内心的声音。最重要的是，要有勇气跟随你的本心与直觉。它们好歹已经知道你真正想让自己成为什么。其他的，都是次要的。

保持饥饿。保持愚蠢。

2.杰瑞·朱克

导演、电影制片人2003年。威斯康辛大学

如果你一生都在睡觉，你的梦想是否实现就无关紧要了。

问你自己一个问题：如果我不是必须做得完美，那我还努力什么呢?

没有人会像你自己那样对自己的失败那么在意。你是唯一沉湎于你自己的重要性的人。对于其他所有人来说，你只是雷达荧光屏上的一个光点。所以，只管前行吧。

3.马克·刘易斯

教授、临床心理学家2000年，德克萨斯大学(奥斯汀)

有时候你会干得很漂亮，有时候你会失败。但二者都不是成功的量度。成功的量度是你自己对你的所为怎么看。让我换一句话说：让自己幸福的办法是喜欢你自己，喜欢你自己的办法是只做让你自己感到骄傲的事情。

有一个老的笑话，不是很好笑，它是这么说的：“无论你去到那里，你总是你。”这是真的。你一生中跟你在一起最多的人是你自己，如果你不喜欢你自己，那你就会总是跟你不喜欢的人在一起。

4.大卫·福斯特·华莱士

小说家2005年，肯尼恩学院

有两条小鱼在一起游泳，一天他们碰巧遇到了一条老鱼。老鱼向他们点头，并说：“早上好，孩子们。水怎么样?”这两条小鱼继续往前游，其中一条小鱼实在忍不住了，问另一奈小鱼：“水是什么东西?”

简单的意识，对我们生活中如此真实、如此必不可少、无处不在、无时不在的事物的意识，需要我们一遍一遍地提醒自己：“这是水。”“这是水。”

在一天又一天的成人世界中做到这点，保持意识清醒而鲜活，是不可想象地难。

5.约翰·沃尔什

作家和艺术历史学家2000年，惠顿神学院

一次做一件事情。给你每一次经历全部的注意力。努力抵抗被别的声色之物和其他想法、任务分心。一旦分心了，引导你的内心重新回到你做的事情上。

我不是在反对学习多个学科的众多知识，鉴赏力真的很有用。我所警告的是分心与干扰，无论是你主动招惹的，还是让它发生的，就像我一生所做的那样。在棒球场上，得分高的击球员对此有更深体会：他们谈的是“专注”，他们把它看得跟力量一样重要。在心理学家的描述中，高技能的攀岩者、网球运动员、钢琴家已经超越了专注，达到了他们所称的经验之“流”，那是一种跟岩石、网球或音乐融为一体的感觉。“我vs，它”已然消失，跟任务合二为一，给人以更高水平的愉悦体验，而不仅仅是成功地完成了任务。我有这种体验，虽然很少，但来得还不算迟，或许你也有这种体验。这是最高形式的快乐。如果你一次专注于做一件事情，你就会有更多这样的体验。

6.迈克尔·奥斯兰

电影制片人2006年，印第安纳大学

你必须相信你自己和你的工作。当我们第一部电影《蝙蝠侠》创下史无前例的票房纪录时，我接到了艺术家联合会会长的电话，他在数年之前曾跟我谈过，他说我疯了。如今他说，“迈克尔，我给你打电话不只是祝贺蝙蝠侠的成功，我说过你是一位梦想家。”你看，关键在这里，当他们说你有多差，你的想法有多糟的时候，不要信他们的话，同时，当他们告诉你你有多么了不起，你的想法多美妙时，也不要相信他们。你就只相信你自己，你会做好的。还有，是的，不要忘记推销你自己和你的想法。左右大脑你都得用。

你的挫败感阈值一定得高。想想那些被好莱坞每一家制片厂拒绝的人。你必须去敲一扇扇的门，直到指节流血。大门会在你面前砰然关上，你必须重振旗鼓，弹去身上的灰尘，再敲下一扇门。这是实现你人生目标的唯一办法。

7.大卫·L·卡尔霍恩

商人2005年，弗吉尼亚理工大学

我在GE为一个名叫杰克·韦尔奇的家伙工作了20年。他既是一位伟大的领导者，也是一位伟大的导师。如果我必须找出这么多年他对我说的最慷慨激昂的主题，那就是自信。自信是最重要的，它是成功必不可少的，是所有在其他方面大相径庭的伟大领导者的共同特征。

如何获得自信?培养你内心的自信的秘密是什么?

首先，你必须下决心每天都通过你的工作和家庭生活去获得智力、道德、技术与专业上的增进。你需要每天问自己：我是在加速还是在后退?我还在学习吗?我是在重复做同样的事情或就像奥蒂斯·瑞汀所说的那样“坐在海湾的码头上，看潮起潮落”?

对学习的渴望是不受年龄限制的。

培养自信的另一个重要途径是寻找最难的工作，最枯燥的科学、工程或管理的挑战。

8.厄尔·巴肯

商人2004年，夏威夷大学

无论怎么考量，大黄蜂从空气动力学上讲是最不健全、不应该会飞的。但是，这个小蜜蜂有着像涡轮喷气飞机一样的翅膀，能够带着它圆乎乎的身体飞到任何植物的花蕊上去采蜜。大黄蜂是最坚韧的生灵，它们不知道它们不能飞，因此它们只管嗡嗡地把翅膀扇个不停。

千万不要屈服于悲观。不知道你不会飞，你会飞得像鹰一样高。不要到头来埋怨自己因为自己太懒或太怕高飞而无所作为。做一只大黄蜂!飞到天上去!你会做到的。

9.布兰德利·惠特福德

演员2006年，威斯康辛一麦迪逊大学

第一，爱上过程，结果自然会来。第二，做你的事。第三，一旦你准备好，把你的准备丢进垃圾桶里。第四，你能做的，超出了你的想象。第五，聆听。第六，采取行动。

你有一个选择。要么你成为环境的被动受害者，要么你成为你自己生命的英雄。行动是冷漠、玩世不恭与绝望的解毒剂。

10.伍迪·海耶斯

大学橄榄球教练1986年，俄亥俄州立大学

在橄榄球场上，我们总是说其他队战胜不了我们。我们必须坚信我们不能打垮我们自己。所有人都必须这么做，确保自己不要被自己打垮。

你会发现，来得容易的东西总是一文不值。事实上，我从来没有看到哪位橄榄球运动员带看微笑完成阻截的。从来没有。

关掉你的电脑，关掉你的手机，去发现你周围的人性。什么也比不上牵着你蹒跚学步的孙子的手。

小学毕业典礼方案 篇8

合：各位同学，各位老师，大家上午好！

雷家店中心小学XX届学生毕业典礼现在开始！全体起立，奏国歌！

请坐！

甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，相信大家的心情一言难尽。回想6年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。

乙：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

乙：在这6年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。

甲：在这6年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。

合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！

甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。

甲：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神；难忘体育活动时同学们矫健的身影；难忘每一次班队会时同学们高涨的热情……

乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎校长宣布XX届毕业学生的名单！

乙：有请教导主任为全体毕业生颁发毕业证书。

甲：在这6年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎班主任赵老师为我们讲话。

（赵老师发言）（见“附件1”）

甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。

甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——6（2）班的 同学发言。

（见“附件2”）

乙：谢谢 同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

甲：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。

乙：我们的离别该是个壮举，她记载着伟大，记载着成熟。

甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。

乙：请欣赏诗朗诵《告别母校》，由 表演。

（见“附件3”）

甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。

甲：结实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。

乙：请欣赏。

甲：庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场，无不留下我们的足迹。

乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。

甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。

乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。

甲：下面请欣赏 同学的相声《 》，以表达他们对母校的依恋！

甲：让我们用赤诚的心去耕耘。

乙：让我们用勤劳的手去编织。

甲：请欣赏由 为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》

（见“附件4”）

甲：小品常常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏由 为我们带来的小品《 》，大家掌声欢迎。

乙：转眼就要放暑假了。在小学阶段的最后一个假期里，愿我们的同学都自由徜徉，健康发展。请听 的二重唱《 》。

甲：掌声有请 同学为我们表演相声《珍珠翡翠白玉汤》。

（见“附件5”）

甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。

乙：请听 同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。希望会唱的同学一起唱。

（见“附件6”）

甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。

乙：同学们，今天我们是百年老校的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

合：让我们齐声吟唱雷小校歌

甲：6年了！无形中，我们已经与雷小的校园浑然一体！雷小的校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃！今天，我们依然是雷小的学生，明天，我们将是社会的栋梁！毕业在即，同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请 代表同学们为母校献上一份小小的爱心，以表达我们对母校的感激之情。

乙：校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听校长的殷殷希冀！

（校长寄语）

（见“附件7”）

甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

甲：同学们，我们今天是莘莘学子。

乙：明天是社会的栋梁。

甲：今天我们是欢歌在一堂。

乙：明天我们便是国家的主人。

合：让我们齐声合唱《毕业歌》。

合：XX届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的未来！

附件1：（班主任寄语）

亲爱的同学们，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的 素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

附件2：（学生发言稿）

大家好！今天是个难忘的日子，对我们全体毕业生来说，更是一个铭记我心日子。6年的小学生涯在今天将结束，摆在我们大家面前又是一个崭新的开始。一个新的起跑线，同时，我们就要离开培育我们6年的学校。

6年来，值得我们回忆的事情太多太多，其中我们最感谢学校对我们生活的照顾，学习的关怀。正是老师们孜孜不倦的付出，才使我们有了长足的进步。是您，赋予我们这6年中最有意义的收获。您渊博的学识，带领我们走进神圣的艺术殿堂；您正直的品行，教会我们珍惜诚实、尊严和荣誉；您博大的胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。您，给我们一个全新的角度去发现美、阐释美、创造美。是您，给了我们看世界的眼睛。你们的一言一行都折射出了作为一名教师的高尚师德，一份对自己，对学生的责任与关爱，也许这就是“为人师表”的最好诠释，平凡而伟大，无怨又无悔。

附件6：（感恩的心歌词）

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有勇气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

附件7：（校长致辞）

同学们：

此刻，我的心情非常激动：因为今天是我们雷家店中心小学为XX届毕业生举行毕业典礼的日子。在座的同学们是我们小学花圃绽放的又一批艳丽的花朵。在此，我首先代表学校，祝贺同学们圆满完成学业！

尽管从一入校门，就知道迟早会有毕业的这一天；尽管与同学、老师相识的那一刻起，就知道早晚会有分别的那一刻。但是，当告别的日子真的到来的时候，我们还是会有一些说不清楚的感慨。时光的流逝或许会冲淡许多记忆，但有些东西，则会永远难以忘记：难忘课堂上，同学们思索的眼神；难忘运动会上，同学们矫健的身影；难忘游戏节时，同学们愉快的笑声；难忘献爱心时，同学们高高举起的小手……

几年前，你们还是一个满脸稚气的小朋友，转眼就成了合格的小学毕业生了！同学们，6年来，当你们对这片校园从憧憬到走进，从陌生到熟悉的时候，你们也在建立着另一座校园，一座用雷小青春的活力与你们的激情构建的精神的校园。你们把人生中最纯真无邪的时光留在了雷小！同学们，当你们不得不向现实的校园告别的时候，我希望雷小精神的校园会在你们心中永存，并伴随你们的人生旅程不断成长。

如果说，教师能够拥有一颗不泯的童心，那么，这是因为你们，给我们带来永远年轻的气息；如果说，教师的心灵比较敏感，那是因为师生间情感的交融，心灵的碰撞；如果说，教师可能更容易产生成就感，那也是因为我们的教育，是师生共同演奏的和弦。无形中，我们已经与校园浑然一体！实验小学的校园因为你们的存在而更加美丽，更加生气勃勃！

记住，学校和老师们会像母亲一样惦记着你们，永远为你们祝福。

记住，学校的每一位老师都在看着你们，希望你们进步，祝福你们成才。

今天，你们以是雷小的学生而荣，明天，当你们成为社会的栋梁之时，雷小会因曾拥有你们而无限荣光！

在此毕业之际，愿同学们在以后的学习中更加脚踏实地，取得更优异的成绩！母校的老师们期待着你们捷报频传！

小学毕业典礼感言 篇9

在生活、工作和学习中，我们常常会对人或者事物有新的思考，这时应该马上记录下来，写一篇感言。那么感言怎么写才能感染读者呢？以下是小编收集整理的小学毕业典礼感言范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学毕业典礼感言1

亲爱的同学们：

大家好！

光阴似箭，日月如梭。我一下子上了六年级。母校——给我留下了任凭风吹雨打都磨不平的情感。

虽然我在水田小学才读了三年的书，但我对水田小学的了解却比任何一个人还深。在这里，我已和母校里的每一位同学产生了终生都磨不灭的感情。

我清楚地记得，在充满快乐气氛的3月，我们每个同学怀着愉快的心情开始了3天2夜的军训旅程。那一次，我才真真正正的领悟到：原来离开你亲爱的父母，学会独立，是一件多么困难的事情啊！这才想到是多么的辛苦，他们日日夜夜地为我们操劳，起早贪黑。可我们却一点也不体会他们的感受，总是任性，现在想起来，还真不应该。“对不起，爸爸妈妈，让你们操心了！”在爬山时，途中有同学肚子疼。这时，几个男同学义不容辞地扶着他走上了山的顶峰。我这才恍然大物：只要团结，天下没有走不好的路。是啊！团结就是力量！我还记得那一次“1元捐款活动”，同学们都把往日省吃俭用的钱拿出来捐。有的虽然通信后悔把玩具拿来捐，但心里却也很自豪，还有的同学宁愿不吃零食也把钱拿出来捐了，更有的同学把自己珍藏多年的书籍那拿来捐。这个场面，是多么令人感动啊！可想而知，同学们是多么有爱心啊！我也相信：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

最后，我要赞美我的老师们，应为没有她们的辛勤汗水，就不会今天那么多国家栋梁。他们相对着比雁妈妈还要更艰巨百倍、千倍的任务。他们以身作则，言传身教，为我们呕心沥血。老师，是您们又一生赋予了我们。

再见了，同学们，我永远不会忘记我们在一起的每一个时刻，每一件事，每一格欢声笑语的场面和我们之间那份珍贵的友谊。

再见了，老师，我不会忘记您对我们的教导，对我们说的每一句话，对我们的光心和呵护。为我们的付出所才操心。谢谢您们！

再见了，敬爱的母校，使你敞开了温暖的怀抱，让我们投入。我们从物质变得懂事。是你这位人类的母亲，为我们实现了这么多年的快乐时光。

我的演讲完毕，谢谢大家！

小学毕业典礼感言2

敬爱的同学们：

大家好，今天站在这里，作为一名毕业班的教师，我的心情是复杂的，首先老师为同学们顺利完成小学阶段的学习，即将以优异的成绩走入初中的殿堂而高兴；而老师心中更多的是与曾经朝夕相处了五年的同学们惜别的不舍。五年了，１８００多个日日夜夜，在我们平矿一小这块沃土上，老师用青春和汗水终于浇开了你们的智慧之花和道德之花，看着你们由连1，2，3和a，o，e还不甚熟悉的懵懂儿童已经成长为了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老师的喜悦是无以言表的。可如今收获的喜悦还没来得及分享，却马上要面对长久的别离，老师是多么希望能继续陪伴你们的学习旅程，与你们共同学习，共同进步呀！可是现实注定老师要交出指导你们学习知识的接力棒，由初中老师继续陪伴你们在知识的海洋里徜徉。

而今别离的`声箫已经奏响，孩子们，分别如果已不可避免，就让我们笑着离开，让我们用记忆珍藏起我们小学生活的快乐时光，让我们在将来用优异的成绩，良好的品格情操来回报我们母校和恩师的培养。人说，是雄鹰，就注定要在蓝天翱翔。同学们，更广阔的天空已经向你们展开，相信你们谁都不愿意做平庸的燕雀，而要想练就鸿鹄的翅膀，那就需要你们用勤奋和求索来承当。因为知识的旅途，来不得半点的虚假，务实和求真才是到达知识彼岸的船桨。同学们，求知的路是不会一帆风顺的，你们一定要记得，无论你们今后遇到什么困难，母校的大门都会为你们敞开。在你求索的身影后面，母校和老师都一直会为你守望，为你祝福。母校和老师愿意做你人生的避风港。

同学们，你们是未来世界的主宰，用道德完美自己，用知识充实自己，用理想坚定自己，用成功肯定自己，老师期待你们在不久的将来，用自身的努力开创你们美好的明天！

小学毕业典礼感言3

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

你们好！

今天，我们欢聚在这里举行20xx届小学毕业典礼。我代表学校全体教师向圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的毕业班老师们致以崇高的敬意！

六年的学习时光是短暂的，是美好的、是难忘的。还记得吗？小学一年级时，刚刚跨入校园的你，哭闹着要回家，妈妈也陪着你落泪？还记得吗？你们的老师紧紧搂着幼小的你，用爱浇灌出你对学校的热爱，从此乐不思蜀；还记得吗？学校组织的每一次活动，你们积极参加，给母校增光添彩；还记得吗？运动场上你们矫健的身影，优异的体育运动成绩……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。

短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。”

不久的将来，同学们即将奔赴新的学校，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。初中的学习是全新的：门类多，内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。临别的时刻，老师的心里有成千上万个不舍得，有说也说不完的叮咛，有道也道不尽的嘱托。但老师知道你们是鹰总有搏击长空的时刻，你们是大树总有参天的日子。纵有无数的舍不得也要舍得！

同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。愿同学们在中学阶段的学习做到尊敬老师、热爱父母亲人、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。母校的全体老师将一如既往地关注你们的成长，相信六小今日因你而精彩，明日六小会因你而骄傲！最后祝同学们拥有一个充实难忘又精彩的中学时代！愿同学们将来能够顶天立地做人，脚踏实地做事！

小学毕业典礼感言4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

那天放学后我再一次来到了那棵老榆树下流连，这棵古老的树不知迎来了多少幼稚的孩子们，送走了多少成熟的同学们，它见证了我们六年来的小学时光，承载了我们无数的梦想。

我难忘，六年前的某堂语文课，赵老师身穿一件深色长裙，教我们朗读拼音字母，讲得正精彩时，突然请我将声母表朗读一遍，我才读了几个就读不下去了，心里很不好意思，便下意识地去看赵老师，可是我看到的却是一道鼓励的目光，其中包含着信任，我打起精神，断断续续地读完了声母，赵老师带头鼓起了掌。正是因为这件事，我才疯狂地学起了语文，爱上了语文。

我还难忘，两年前的那场冬季长跑比赛，我喝同学们充满了信心发誓要拿第一，可赵老师却考虑到我的脚趾甲沟炎刚好，怕引起复发，不让我跑，可我坚决不同意，老师只好勉强同意了。比赛时，我拼尽全力地跑着，到最后半圈时我已是最后一名了，可同学们没有一个埋怨我的，没有一个放弃我的，他们拉着我一起向前跑着。虽然是冬天，但我的心里依然暖洋洋的。比赛结束后才知道我们以一秒之差输了。可老师告诉我们：她为我们感到骄傲。是啊！虽然我们失去了一个荣誉，但收获了一份不变的真情。

我更难忘，几周前的那次拓展训练，同学们通过丰富多彩的活动，增进了彼此之间的友谊，相互变得更加团结，整个二班都凝成了一股绳。一起拼搏，一起解密，最重要的是因为同学们都知道，这次活动是小学时光中的最后一次活动了，都非常的珍惜。

同学们，再过十几天我们就要分开各奔东西了，虽然常说要学会舍弃，但我真的舍不得离开你们。我含笑而来必定要含泪而去。我爱你！赵老师！谢谢您对我的教导与呵护；我爱你们，我可爱的同学们，不管你曾经是否恨过我，再见了！多少年后我们是否还能再聚首，这个问题只能留给时间来回答了。

再见了，母校！再见了，赵老师！再见了，我可爱的小二班。

小学毕业典礼感言5

尊敬的各位领导，各位老师、家长朋友们，亲爱的孩子们：

大家好！非常荣幸，今天我能作为毕业生家长代表，参加城东小学六三班毕业盛典。在此，我谨代表全体学生家长，对全体老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢！

小学六时间，我们欣喜地看到孩子们的一步步成长。作为一名学生家长，我衷心感谢领导和老师们的辛勤付出和精心的培育。我们每位家长都有这种感受：城东小学的老师们，不仅有着良好的教学水平和高尚的职业道德，更有着细腻的情怀和无私的爱心。亲爱的老师们，你们是最值得尊敬的人。

小学六时间，作为家长我感觉到我们的老师重视的不仅仅是知识的授予，更关注的是学生品质、人格和气质的培育，以及生存和发展能力的提升。将孩子交给这样的老师，我们家长放心。孩子们，你们能在城东小学这样的学校度过你们的小学阶段，是你们的机遇。饮水思源，六前，当你们踏进学校大门的时候，你们还是少不更事的孩子，如今，经过学校这块沃土的栽培，经过学校园丁的精心培育，你们一个个都已成为有理想、有志向的小小少。羽翼日益丰满，即将起飞翱翔在更广阔的蓝天。要不了多少，你们当中不少人就是社会和国家的栋梁。可是，孩子们，不管你们将来飞得有多高有多远，你们的本领有多大，都不应该忘记，是城东小学给了你们成功的种子，是这里给了你们起飞的动力。希望你们永远铭记母校的教诲，希望你们能经常回母校看望你们亲爱的老师。

孩子们，有了母校这块取之不尽的动力源泉，你们就会有更高的起点。这些营养，你们将受用一辈子。无论以后走向初中、高中、大学或是社会，我相信你们永远是最棒的！

最后，我代表全体毕业生家长

衷心祝愿：全体毕业班同学，在初中阶段能够好好学习，靠自己的努力实现自己的梦想和愿望！

衷心祝福：全体领导和老师，身体健康，家庭幸福，事业兴旺！

亲历哈佛356届毕业典礼 篇10

媒体也特别兴奋，因为哈佛故意制造了一个戏剧性的话题——两位比尔将作为演讲嘉宾同时莅临哈佛。一位是美国历史上最有争议和最有影响力的政治领袖——比尔·克林顿，一位是多年占据世界富豪榜首的商界天才——比尔·盖茨。

6月6号下午，比尔·克林顿首先登场，在本科生的毕业典礼上讲话。据说因为这位先生的出现，毕业典礼的门票在craiglist(美国一个很有名的小商品交易网站)上炒到了150美元一张。克林顿的演讲被安排得非常靠后，前面的各路演讲者一个接一个地拿他开玩笑，老克坐在第一排，笑得前仰后合。每一位演讲者都是哈佛毕业典礼委员会经过类似“超级女生”那样层层挑选产生的，什么风格的都有。虽然风格不一，但有一点是共同的：所有的演讲都走“搞笑+感动”路线。在美国，场合越大，搞笑越厉害。能把全场先笑翻之后再感动得一塌糊涂的演讲者就会被认为是最成功的演讲家。在发言人一次一次地烘托气氛之后，克林顿才在保镖的护送下闪亮登场。全场的观众站起来鼓掌，掌声持续了一分钟。

6月7号，比尔·盖茨紧随其后。与前一位比尔不同的是，这位比尔当年自己选择弃学创业，让哈佛很没有面子。不过32年之后，哈佛还是邀请这位当年辍学的学生回到哈佛，接受荣誉学位，并给他的学弟学妹们演讲。他虽然没有获得当年的那个学位，但却赢得了很多人的尊敬。学位不是一切，读书不是为了盲从，找到了适合自己的路，抛弃哈佛又何妨？盖茨演讲前，Bok校长先拿他开了一个玩笑：“盖茨在哈佛待了两年就这么成功了，大家能想象，他如果在哈佛再待两年会是什么样的人吗？”

盖茨的演讲开场也走搞笑路线。他说：“老爸，我说过总有一天我会拿到学位的，哈佛校报称我是哈佛最成功的辍学生，这也许就是哈佛不让我来参加开学典礼，而是参加毕业典礼的原因吧。如果哈佛让我来开学典礼，能够坚持到今天毕业的人也许会少得多呢。”紧接着，盖茨讲了他和夫人创办盖茨基金的初衷：“我看到世界上有很多国家数百万的孩子被各种各样的疾病夺去生命，而这些疾病在美国早已得到了完全的控制。所以我希望能够用我们掌握的所有资源来挽救这些孩子的生命。”

毕业典礼最高潮的部分是授予学位的仪式。每个学院的院长逐一走上讲台，请求学术副校长授予本院学生学位。这时本院的学生就会站起来大声地欢呼。

6月6日晚上，盛大的毕业舞会从8点持续到12点，每个人都正装出席。

哈佛，是夜无眠……

将要暂别了，我深爱的哈佛。

一段旅程结束，一段旅程开始，就像盖茨在毕业典礼最后的时候说道：“妈妈告诉我，‘当你付出越多的时候，也是你期待收获越多的时候’，用你们的力量去做社会的领袖，去改变这个世界，去帮助需要帮助的人”，就像校长对我们说的，“让哈佛的力量永远伴随着你们……”

哈佛是我生命中一段美丽的旅程。如今这段旅程走完了，我又开始了新的梦想和奔跑。

附：

本刊特从比尔·克林顿在哈佛356届毕业典礼上的演讲中节选出了精彩的一小部分，与大家一起领略这位前总统的风采，体验语言的魅力。

You’ve already heard most of what you need to hear today, I think. But I want to focus for a minute on the fact that these graduating classes since 1968 have invited a few non-comedians1). First was Martin Luther King, who was killed in April before. And you’ve had Mother Teresa and you’ve had Bono2). What do they all have in common? They are symbols of our common humanity and a rebuke3) even to humoristscynicism. Martin Luther King basically said he lived the way he did because we were all caught in what he called an inescapable web of mutuality4). Nelson Mandela5), the world’s greatest living example of that, comes from a tribe in South Africa, the Xhosa6), who call it ubuntu7). In English, I am because you are. That led Mother Teresa from Albania to spend her life with the poorest people on earth in Calcutta. It led Bono from his rock stage to worry about innocent babies dying of AIDS, and poor people with good minds who never got a chance to follow their dreams.

It’s a frustrating time, because for all the opportunity, there’s a lot of inequality. It’s an uncertain, insecure time because we’re all vulnerable8) to terror, to weapons of mass destruction, to global pandemics like avian influenza9).

But here’s what I want to tell you about that. The inequality is fixable and the insecurity is manageable.

I believe the most important problem is the way people think about it and each other, and themselves. The world is awash10) today in political, religious, almost psychological conflicts, which require us to divide up and demonize11) people who aren’t us. And every one of them in one way or the other is premised12) on a very simple idea: that our differences are more important than our common humanity. I would argue that Mother Teresa was asked here, Bono was asked here, and Martin Luther King was asked here because this class believed that they were people who thought our common humanity was more important than our differences.

So with this Harvard degree and your incredible minds and your spirits, this gives you virtually limitless possibilities. But you have to decide how to think about all this and what to do with your own life in terms of what you really think. I hope that you will share Martin Luther King’s dream, embrace Mandela’s spirit of reconciliation13), support Bono’s concern for the poor and follow Mother Teresa’s life into some active service. Ordinary people have more power to do public good than ever before because of the rise of non-governmental organizations, because of the global media culture, because of the Internet, which gives people of modest means the power, if they all agree, to change the world.

Be true to the tradition of the great people who have come here. Enjoy your good fortune. Enjoy your differences, but realize that our common humanity matters much, much more. God bless you and good luck.

作者简介

张杨，清华大学新闻传播学硕士，哈佛大学教育学硕士。新东方教育科技集团“优秀教师”奖获得者。最新力作《我的哈佛日记：规划的人生更精彩》8月全国发行。

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