《大学生求职自荐书》

《大学生求职自荐书》（共12篇）

《大学生求职自荐书》 篇1

个人简介

尊敬的领导：您好！

首先，请接受我最诚挚的问候和深深的谢意，当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏上人生又一崭新征程的时候，给我一次宝贵的机会。因为一个年轻人生命中最辉煌的一段人生旅程或许即将从您这儿启程了！在此，很高兴能为您介绍一下我自己：

我叫李思丹，是普洱学院的一名应届毕业生。

这份自荐信是我在校三年来生活全面而真实的写照。我的大学生活充实着我奋斗的足迹，我不敢说我是最好的，但至少我能把握每一个机会，分秒必争。我觉得作为一名大学生，素质和能力是最重要的。因此，这一年来我一直以不断地提高自身的素质和能力作为奋斗的目标。除了努力学好本专业的课程之外，我还充分地利用课余的时间积极拓展自己的课余活动空间，努力提高自己的动手实践、理论知识、人际交往等各方面的能力，提高自身的道德修养，增强体魄和增长阅历。课外我积极投身于各种班级、学校的社交活动，从不同层次、不同角度锻炼自己，使自己的组织、管理能力及团队合作精神得到很大的提高。大学里我曾担任过组织委员和文艺委员，我在做好本职工作的同时还积极热心帮助他人，获得老师同学的一致好评。通过与老师同学们的交流，我的沟通、表达能力也得到了加强。在职期间，我深刻认识到只有进入到社会才能真正的锻炼自己。因此我多次利用假期参加了社会实践活动（如：跑业务、服装和手机的销售、电话接待员等等）以更好的了解和认识社会。通过社会实践，自己的交际能力，独立工作能力，组织能力和团结协作能力都得到了应有的提高！我还积极参加体育锻炼，来保持自己的身体健康和良好心态。

时间匆匆，现在的我深深懂得：昨天的成绩已成为历史，未来的辉煌要靠今天脚踏实地坚持不懈地努力去实现。在这斑斓多彩日新月异的时代，只有培养能力、提高素质、挖掘内在的潜能，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。给我一次机会，我会尽职尽责，让您满意。在此，我静候您的佳音，相信您的信任与我的实力将为我们带来共同得成功。

此致 敬礼

自荐人：李思丹时间：2014年3月16日

自荐信

专业简介

所属院系：普洱学院

专业名称：计算机应用技术

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有自然科

学基础知识，系统地掌握计算机软/硬件系统及应用知识，基本具备本领域分析问题、解决问题的能力，具有信息技术的良好素养和创新精神，基础扎实，综合素质高，实践应用能力强，能适应地方经济建设和社会发展所需要的应用型计算机专业技术人才。

课程设置:高等数学、计算机概论、信息技术综合应用、数字电子技术及实验、C语言程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机组成原理及实验、计算机组装与维护、计算机网络及实验、网页设计与制作（I、II）、面向对象程序设计（C#）、图形图像处理技术、动画设计与制作、局域网组网技术；专业限选课：网络服务器配置与管理、网站建设与管理维护、信息安全技术、JavaScript、Web项目综合开发实训（I、II）。

就业方向：本专业学生适宜在政府、企事业单位从事办

公自动化应用、数据和信息处理、计算机组网及维护、计算机组装与

维护、网络中心机房及学生机房的管理维护、数码广告设计、Web网站建设及维护、应用系统设计开发等工作。

修业年限:三年

主要课程成绩表

《大学生求职自荐书》 篇2

普相女一位大四女生今年3月在找工作过程中, 看到北京某售楼处的一份招聘广告提到, 参加过选美和模特比赛的女性优先, 从而引出了“普相女”这个新词。“普相女”的称呼, 即普通相貌的女性, 引申为在同等条件下, 由于长相不出众在就业等环境下处于劣势的女性。

海投不加选择地向各大公司发出简历, 这种做法被求职学生们戏称为“海投”。这也是BBS上的一个高频词。经常参与“海投”的, 被称为“投霸”。“海投”中戏谑的口号是:“今天不海投, 明天就投海。”

网申即a PPly online (网络在线申请) , 一些公司以此来收集简历和初步筛选应聘者。如今, 很多大牌公司 (如可口可乐、联合利华、宝洁) 都是通过这种方式招聘。通过烦琐的申报程序, 考验求职者的诚意和耐心。

面霸指那些常常去面试找工作的人;也有说是没有获得面试通知, 却强行参加面试的求职者。获得面试机会比较多的人, 毕竟是令毕业生羡慕的, 因为有面试机会也是一种能耐。这个群体又衍生出新词“霸王笔”, 即未接到笔试通知, 直接前往考场要求给予机会。

为人文学科大学生荐书 篇3

该书作者吕叔湘先生(1904-1998年)，为现代语言文字名家，上世纪40年代曾任金陵大学中国文化研究所研究员。他取“东隅已逝，桑榆未晚”之意，以“未晚斋”名其书房，所藏以20世纪40年代外文书籍为特色，自嘲谓“不今不古，有西无中”。毕生所写学术论文、专著甚多，而其未晚斋随笔作品则世不多见，识者惜之。“文如其人”，实随笔之谓也，以其最能体现人生价值观念与其为文为学智慧。

该书三辑，日“文明与野蛮”，日“学文与咬文”，日“往事与故人”，于文事、书事、翻译事之余，笔锋所及，时亦谈及世事、俗事、可笑事，文风冲和，一如其人。其中《书太多了》、《买书·卖书·搬书》，以及《读书忆旧》、《北京图书馆忆旧》、《回忆小缘先生》等篇，可一窥其说书作文之典型风格；而《咬文嚼字》、《学文杂感》、《编辑的修养》、《单名以及有关写信的用语》和《简称的滥用》诸篇，所见所议，对于日常认字、读书、作文，有大裨益。

《平民历史》，云峰选编，云南人民出版社2010年3月版

该书副标题为“60—70年代·焚烧的青春与尘封往事”。扉页上有题记语“世上的历史有千万种，真正的历史却早已失传，那就是平民百姓的心灵史”，及其导读语：“本书试图给你的记忆一条清晰的线索，以个人‘心灵史’的视角，呈现给你平民心中最深切的记忆：见证时代，见证生命，见证灵魂，见证人性”

书分八章，依次为“傲骨本纪”、“老插列传”、“青春志”、“侠义志”、“亲情志”、“艺文志”、“寒窗志”和“食货志”。《后记》中编者再次宣示其编选该书的终极关怀道：“历史，就是在时代的冲撞击打之下，人心的起伏，人性的波瀾”，“所谓人生，就是先向现实妥协求得生存，再积累力量突破现实赢得发展，最终得到自我价值的实现。”读思该书，不仅可深长理解父辈人生的心路历程，而且有助于觉悟自己对社会、时代、家庭的责任感。

《在台湾：国学大师的1949》。周为筠著，金城出版社2008年8月版

该书扉页正反面各有一款题记云：“文化没有两岸”、“苦海望乡的半个台湾人／把根留住的传统殉道者。”诚然，对于中国知识分子来说，1949年的“或走或留”，乃是政治上的莫大选择，也是其人生和学问的分水岭。在《前言》中，作者声辩道，书名中的“1949”的更恰当解释，应是“一个时代的象征”，尤其是在当年10月1日中华人民共和国成立后，“国学”曾在大陆遭受“被边缘化”以至“被割弃”的厄运；而在台湾，却在朝野合力下，在文化上成功“消除了日本殖民文化的影响，全面恢复了传统的中国文化。时至今日，台湾的国学依然发达，传统文化的香火依旧鼎盛”，正是基于以胡适、钱穆为代表的“国学大师”移席台湾以后的人文播种。

该书传主依次为胡适、傅斯年、林语堂、钱穆、方东美、徐复观、牟宗三、陈鼓应、南怀瑾，事实上也就是“20世纪台湾国学家”的一份私立排行榜。传记文字浅近晓畅，演绎生动，可读性强。若从“林语堂”篇开卷入眼，可尽得其滋味。

该书读罢，尚有余兴者，还可“结网读书”——溯读北京大学钱理群教授所著《1948：天地玄黄》(中华书局2008年12月版)、厦门大学谢泳教授所著《靠不住的历史：杂书过眼录二集》(广西师范大学出版社2009年1月版)及其前集《杂书过眼录》(中国工人出版社2004年8月版)，可获知识背景之温情理解与思想意识之解放拓展。如此读书，广取博览，并深、长思考之，方当得“开卷有益”四字。

本科大学生求职自荐书 篇4

您好!

感谢您在百忙之中审阅我的求职自荐书。

我毕业于一所年轻的学校，十六年的寒窗苦读造就了自强不息的我。大学四年生活短暂而充实，一千来个日日夜夜，我荡起智慧之舟，迎朝阳，送落霞，遨游于知识的海洋。我明白：现代社会，机遇与挑战并存;我懂得：只有不懈的努力才会有好的收获。正是凭着这种信念，我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的工作作风，团队合作的处世原则，开拓进取，超越自我，力争成为一名有创新精神，积极开放的复合型人才。

大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。在这期间我不但学习了课本上的知识，如计算机，法律基础，马克思政治经济学等公共课程和精读，泛读、口语、听力、写作、翻译、日语、心理学等专业课程，以及数学文化、经济管理基础、逻辑思维与方法、西方哲学智慧和自然辩证法等选修课程，还真正懂得了人生的意义，人生的价值。在以后的工作中，我能够从事英语翻译,行政管理,经济管理,英语教育,现代办公,文秘以及进出口贸易等相关工作。几年来，我立志做一个学好此专业的优秀大学生，我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队合作精神。出生于农村家庭使我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。

“十年磨一剑，今日把示君”。我没有名牌大学的文凭来保荐，也没有丰富的政治背景来装潢，但我拥有一个健康自然的我，自信而不狂妄，稳重而富有创新，成熟而充满朝气。我愿凭着这个自然的我以最诚挚的心和其他大学生一起接受您的挑选。“英雄有几称夫子?忠义怕公号帝君”，现实社会中，人才如恒河沙数，即宇宙之神也难以一一捡拾，我是否能够脱颖而出，惟有实践验见真值。回首过去，是我勇于探索勤于求学的知识蕴积之路;展望未来，将是我乐于奉献于业务的事业开拓之途。

良禽择本而栖，贤臣择主而事”。尊敬的领导，雄鹰展翅急需一方天空，良马驰骋尚待一方路径。贵单位所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久。深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息，奉献我的年轻的热忱和才智!我真诚希望成为其中一员。

我相信：是金子总会发光!过去的成绩已成为历史，未来的辉煌需要坚持不懈的努力去创造和实现。在这斑斓多彩，日新月异的年代，只有高素质，高质量，高能力的综合性人才才能够在激烈的竞争中立于不败之地。相信你的您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的成功。蒙阁下抽暇一顾此函，不胜感激!

谨祝工作顺利!

敬礼!

外语专业大学生求职自荐书 篇5

您好!

衷心地感谢您在百忙之中阅读我的自信，为一位满腔热情的大学生开启了一扇希望之门!怀着对贵单位积极进取精神的敬慕和对美好未来的憧憬，谨向贵单位发出这封自荐书，请允许我毛遂自荐。很高兴您能在百忙之中翻阅我的自荐书。

我叫，毕业于西北民族大学外国语学院外语专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。经历了三年的高校教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。本人自上大学以来，力求向“一专多能”的方向发展，努力培养和提高自身的综合素质，并加强社会实践能力。

思想上，我力求上进，关心时事，拥护党和国家的方针政策，认真学习毛泽东思想和邓小平理论，学习十八大思想精神。不断加强自己的理论修养，以提高自己的思想觉悟和政治素质。学习上，我本着对知识的热切追求，认真、努力地学好各门学科，特别是商务英语、越语听力、越语语音、越语写作、越语阅读、经贸越语、汉越互译、计算机运用基础等，现已较全面地具备了越南语语的听说读写能力，具备了基本的越南语、英语翻译能力。掌握了计算机各种办公软件的运用。本人还利用课余时间参加学校举办的各种设计比赛、辩论赛等活动，例如2010年在学校举办的第二届校园书画大赛中获得个人第二名的好成绩。社会实践是我大学生活的另一个活动重心。参加社会实践是我无限的热情与渴望，无论是社区服务、专业知识实践，还是校园的科技文化活动和集体活动，我都是活跃份子，积极地参与以提高自己的综合素质，在多种多样的角色和职位上都尽力去做到最好。

在生活中，我优点是诚实守信，热心待人，勇于超越自我，拥有良好的生活习惯和一丝不苟的工作作风。本人天生亲和力很强，活泼开朗，笑容满面，一直以来与人相处甚是融洽，在校期间结交很多良师益友。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。并且爱好广泛，涉猎中外名著，积极参与各项体育运动，如篮球、兵乓球、抛绣球等。大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。“天下无难事，只怕有心人”是我的人生信条。

我深知现在的社会充满了竞争和挑战，需要具有特长、有才干、有魄力、有创新开拓精神及综合素质强的复合型人才。我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入贵单位，尽绵薄之力，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力地在工作中争做最好。我相信通过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。

感谢您在百忙之中所给予我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步!

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵单位的一员!

附：求职自我评价

本人在校尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手、同学的好朋友。个性活泼开朗的我喜欢运动、善于交际，热爱生活，有较强的实践能力和创新能力。

学生求职自荐书 篇6

尊敬的公司领导：

您好，我叫林一泓，现在是中山大学大四的一名学生，马上即将步入职场。

非常感谢您在百忙之中阅读我的个人求职信，当我提笔想写下自己对于未来职业所作的积累和准备时，几次提笔又几次放下。突然间发现没有太多可以写在纸上的东西，然后我有了一些犹豫和不自信。但是我最终还是想将自己展现出来，我想，我可以对自己的能力怀疑和不自信，但是我没有理由对自己的态度和渴望不自信。能力我可以再学，公司也会在面试之后做出评价的。那样，才是成长和学习的一种正确态度。

我来自一个普通的农村家庭，我的父母没有接受过多的教育，但是他们却用自己的辛勤劳动供我们姊妹三个都进入了大学接受教育，我自己一直都很感恩，觉得自己应该不断的努力。

在大学的前两年里，我努力学习着我们的大学基础课程和专业基础课程，并在课余时间参加了学校的一些社团和学生会活动，在学生会中，由于我过去学习过软笔书法，所以在宣传部门为学生会出海报。那时的寒暑假，我一般都在家里，给父母做家里的活儿，听到许多人在我面前说起到父母的辛苦，那时候我自己的心里除了愧疚就还是愧疚，我记得一个寒假我和父亲连着二个晚上没有休息，就是为了给修理磨粉的机器。那时候我在旁边和他抬那些重达上百斤的铁家伙，就是这样经常干这些活。父亲经常跟我说，干什么工作都不是轻松的，要干得好，是要下功夫，要能吃苦。和他在一起干活的日子可以说是我对于职场最初的认识，勤奋，努力，脚踏实地，更是一个年轻人初入职场的圣经。

我记得曾经听马云先生讲过一句话,他说，一个人永远不会后悔曾经做过什么，但是他会后悔曾经没有做过什么。作为一个年轻人，我想我应该去经历，去闯荡。当然在自己初入职场的时候同样是需要一位引导自己的好导师，如果贵公司给我一个机会，我想我会用百分之百的努力去回报的。

再次谢谢您在百忙之中的阅读！

大学生求职行为特征研究 篇7

一、目前大学生就业的形势

(一) 大学生就业岗位相对减少[1]

近期受全球金融风暴的影响, 我国宏观经济不容乐观。一些中小企业纷纷倒闭, 一些大公司也不得不通过裁员来缓解压力, 还有些企业采取了降薪措施, 特别是受金融危机影响较大的建筑业、汽车制造业、旅游业、金融服务业和房地产业等行业就业岗位不多。

国家人力资源和社会保障部科研所的数据显示, “十一五“期间, 我国每年都出现200万富余劳动力, 供给和需求之间存在差距。预计未来几年内, 我国在劳动力总量上仍会出现供大于求、劳动力大量闲置现象[2]。根据权威预测, 中国未来3-5年, 每年城镇需安排2200-2300万人就业, 即使经济保持7%-8%的增长率, 也仍会出现每年上千万的工作缺口[3]。

据统计, 2011年毕业生总数为660万, 加上历届没有找到工作的150万, 2011年求职人数创历史新高;而今后几年的大学毕业生每年保持在700万左右, 我国大学生就业的形势依然严峻[4]。

(二) 大学生求职指导持续缺乏

罗兆祥在“基于就业核心竞争力的全程化就业指导研究”一文中指出, 目前我国高校长期存在下列问题:重视就业率、轻视就业质量, 重视对毕业班的就业指导、忽视对在校生的全程化指导, 就业指导体制不够完善, 等等[5]。

由于管理体制改革的滞后, 我国高校就业指导部门重毕业生就业市场与事务服务、轻职业发展教育与就业指导的状况持续存在。为了完成就业率考核指标, 往往注重用人单位的宣讲或者毕业生的管理, 而忽视了对大学生进行全程的职业发展教育与就业指导。目前就业指导的内容主要是讲解就业政策、分析就业形势、收集需求信息等表层工作, 对学生的职业生涯规划意识和技能的培养不够, 并且不愿意设置足够的专职岗位和培养专门的教师队伍, 工作的开展如蜻蜓点水, 往往与实际需要脱节, 且缺少应有的连续性和力度。与发达国家的高校相比, 目前我国高校从事就业 (职业) 指导的专职人员少得可怜, 即便达到教育部规定的500个毕业生配1个专职就业指导工作人员的要求, 高校也要应对众多的用人单位和所有在校生, 事务性工作压力已经很大, 难以进行系统、专业化的就业指导。

目前, 我国的高等教育已经从精英教育走向大众化教育。而许多大学生及其家长并没有意识到这一点, 认为上了大学就一定要找一份非常体面的工作, 而这体面的工作就是在大城市环境舒适的办公室里, 甚至还有少数人认为大学是包分配工作的。认识上的巨大误区导致许多大学生有一定的优越感, 自认为毕业后一定可以找到一份满意的工作, 学习上缺乏足够的动力, 从而使不少大学毕业生从过去的“精英”迅速滑落为“蚁族”, 在就业市场上举步维艰[6]。同时, 大学生就业创业指导服务体系还很不完善, 大学生在求职中遇到问题时, 无法及时得到帮助和指导, 使大学生在求职过程中存在许多错误的行为, 如盲目投递简历、忽略细节礼仪、过度包装、求职意向不明等行为长期普遍存在, 降低了大学生的求职成功率, 形成了一部分大学生就业难问题。

(三) 大学生职业能力不足

1999年高校推行扩招政策以来, 我国高等教育规模不断扩大, 高校毕业生人数屡创新高, 而受同期教育投入的增长速度和质量水平的制约, 加上扩招后总体生源质量的下降, 近年来许多大学生毕业生的竞争力已经无法适应就业市场对人才的需要[7]。从大学的实际情况来看, 现在大学生的学习努力程度已经大不如以前, 大学生的挂科比例也有明显上升的趋势, 许多企业对新招大学生就业后的表现也颇为不满。大学毕业生的职业能力不足是产生大学生就业问题的主要原因之一。

二、大学生求职行为特征调查

(一) 大学生求职行为的界定

大学生的求职行为是一种有目的、有计划的行为[8], 是个体为实现就业目标而进行的各种活动, 这种活动受个人变量和情境变量的影响, 是个体有目的并受主观意愿驱使的行为模式[9], 有效的求职行为可以避免求职的盲目性, 缩短求职期, 增加成功就业的可能性[10]。目前国外学者已对于求职行为的作用机制进行了广泛研究[11]。其中认可度比较高的是Kanfer等提出的观点, Kanfer等 (2001) 认为求职行为作为一种目标指向行为, 可以在“频率-强度, 内容-性质, 短期-长期”三个维度上进行测量[12]。为了便于测量研究, 在参照Kanfer等人观点的基础上, 根据就业指导的工作经验对大学生的求职行为进行细分, 划分为四个类别:求职准备行为、心态调整行为、网络利用行为和求职花费行为。

(二) 研究方法

1. 调查问卷。

为了便于测量, 问卷设计为封闭式问卷, 除了必要的个人信息之外, 题目全部采用客观题, 主要采用“A.非常多;B.比较多;C.一般;D.不太多;E.很少”的形式, 实行5点计分法。全卷共29道题目, 分为四个维度测量大学生的求职行为, 每个维度最多8道题目, 其中心态调整行为分为依赖心态和主动心态两个小维度。

2. 问卷施测。

在某本科大学选取了四个不同类别的专业, 每个专业又选取了不同年级的共计400名学生进行施测, 发放问卷400份, 收回问卷385份, 回收率96.3%;其中有效问卷376份, 有效率97.7%。

3. 数据处理。所有数据均使用SPSS v20软件进行处理。

三、调查结果与讨论

(一) 性别比较

男女生在求职依赖行为、求职主动心态、求职花费行为三个维度上存在显著差异, 男生的得分显著高于女生, 且在所有维度中, 男生的得分均高于女生。产生这种情况的原因, 可能是由于男生被社会赋予了更多的家庭责任感, 因此求职意识更强, 求职实际行为更多。

注:*表示p<0.05;**表示p<0.01;***表示p<0.001, 下同。求职求职求职网络求职

(二) 生源准地备比行为较依赖心态主动心态利用行为花费行为

求职准上备海行学为生和1外地学生在求职依赖心态、网络利用行为两个维度上存在显著差异, 且在所有的维度中, 外地生源学生的得分均高于上海生源学生。产生这种情况的原因可能是外地生源学生在上海缺乏足够的就业支持, 他们的求职意识更强, 更多的依赖网络求职。

(三) 年级比较

不用年级学生在求职依赖心态、网络利用行为两个维度上存在显著差异, 高年级学生得分高于低年级学生, 这说明大学生随着年级的增加, 求职意识逐渐增强, 求职行为逐渐成熟。

(四) 专业比较

不同专项目业学生在求性职别依赖心态M、求职S花D费行为t两个维度上存在显著差异, 进男一生步比较59发.18现文科4.6学30生与其他专业

求职准备行为1.419

学生存在显著差异, 这女可生能和各58专.51业的就4.4业16途径不同有密

切关系。男生26.401.834

(五) 家庭经济状况比较

不同家庭经济状况的学生在求职依赖心态、求职花费行为两求个职维主动度心上态存在显著差异, 这说明家庭经济2状.170况可能对大学生的求职行为产生了实际影响。

(六网) 络相利关用行分为析1.001

所有维度中, 多个维女度生之间4存1.在16较高2正.38相8关。这一方面说明了调查问卷的内部男信生度较高14, .18另一方5.0面07说明了大学生的求职行为有较高的一致女生性。13.214.374

四、结论与建议

(一) 调查结论

1. 大学生求职行为随着年级增加逐渐成熟, 但仍需要加强引导。

调查数据显示, 大学生的求职行为随着年级的提高, 有逐渐成熟的趋势, 特别是对求职信息的积极关注方面。但同时, 数据也显示出, 不同年级学生在求职准备、求职花费等重要行为上, 没有显著差异。因此仍需要对大学生加强就业引导, 培养其求职能力, 提高求职成功率。

2. 大学生的求职行为在实际行动上有所欠缺, 过分依赖网络。

数据显示, 大学生在求职过程中, 所作的准备工作和求职心态尚好, 但缺乏足够的实际行动, 同时对网络产生了较高的依赖程度, 而网络本身并不是获取就业信息、开展求职行动的唯一途径, 对网络的过分依赖, 可能导致一些问题的产生。

3. 大学生求职行为在求职依赖心态、网络利用行为上存在较大差异。

数据显示, 大学生在求职过程中, 过分依赖就业机构、招聘广告、亲朋好友等, 在求职主动性上, 有明显欠缺, 被动接受的成分较多, 需要加强指导。

(二) 建议

1. 继续加强就业指导, 建立全程指导模式。

目前高校就业指导工作已经逐步走向完善, 并取得了不少成绩, 但与最终的目标尚有一段距离。高校就业指导工作应分层分类对大学生提供就业指导服务, 建立全过程就业指导模式, 应当与市场、社会接轨, 考虑与相关部门和企业联合, 教育大学生转变传统就业观念[13], 增强求职意识, 培养求职能力, 提高求职成功率。

部分学校目前正在实行导师制, 这个制度值得推广。导师制来源于14世纪的牛津大学, 该制度为牛津大学带来了极大的荣誉, 历史上英国41位首相中7成来自牛津大学, 后来本科生导师制在全世界高校中得以推广[14]。

2. 继续推进教学改革, 创新人才培养途径。

学校的教改应进一步深入, 继续深化教育教学改革, 使高校教育适应社会发展需求, 加大实习支持力度, 发展职业培训机构, 挖掘社会力量, 加强就业指导[15], 将就业指导纳入常规教学体系, 开创多样化的人才培养途径, 为每个学生制订的具有个性的人才培养目标和计划, 使每个学生都能实现自己的理想。

3. 继续加强信息共享, 完善创业服务体系。

在就业中, 信息是非常重要的资源, 高校应进一步加强信息的搜集、整理和共享, 完善信息共享平台建设, 让高校的就业信息网在大学生求职中充分发挥实际作用。同时, 高校应采取有效措施, 努力培养大学生的创业意识, 鼓励和支持大学生实现创业梦想, 完善创业服务体系, 建立大学生就业服务的长效机制。

摘要：在分析当前就业形势的基础上, 通过问卷调查, 分析了大学生求职应聘准备行为、心态调整行为、网络利用行为和求职消费行为, 并从心理学和教育学的角度对改进大学生的求职认知和求职行为, 提出可行性建议。

大学生求职使用微简历 篇8

大学生求职心切直接＠企业老总，“微简历”求职悄然在毕业生中流行，有人＠企业官方微博，也有人私信给人力资源。一天被＠上百次，老总从新鲜到吃不消，不看又担心落骂名。干脆不上微博。

晚晴一环球老年＃微小说＃“我一个大男人，饿了给你煮饭，冷了给你织毛衣，病了彻夜陪你。我为了你还不结婚，没有女人这十多年都过来了。现在你结婚了，就要搬出去了？就要丢开我了？你想得美，没门！我后半辈子你必须负责!”“爸，别闹了………”

晚晴－环球老年＃微小说＃我因车祸而失明，所以我从不知女友长什么样。那年，她得了胃癌，临终前她将眼角膜移植给了我。我恢复光明后的第一件事就是拔她的照片，然而我只找到她留给我的一封信，信里有一张空白照片，照片上写有一句话：“别再想我长什么样，下一个你爱上的人，就是我的模样。”

[开关电器用右手为宜]用右手启闭电器开关比较安全。这是因为人的心脏偏于人体左侧，用左手启闭开关时，一旦发生漏电，电流就会立即通过人的心脏，极易造成触电身亡。而用右手启闭电器的开关时，一旦发生漏电，电流不会立即通过人的心脏，因而用右手启闭电器相对比较好一些。

医学生求职自荐书 篇9

在充满活力，日益开放的今天，我们都可能会用到自荐书，不同种类的自荐书具有不同的用途。那么自荐书要怎么写才能更好地发挥其作用呢？以下是小编为大家整理的医学生求职自荐书，仅供参考，欢迎大家阅读。

医学生求职自荐书1

尊敬的领导：

您好！首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。

作为xx医学高等专科学校卫生保健专业的一名应届毕业生，我急切而真诚的希望成为贵院的一分子。也许这样的请求过于突然和冒昧，但我唯求能最少的占用您的宝贵时间，以最简洁的语言使您了解我，欣赏我，接受我！

我出生于一座山城，走出大山，我如愿以偿的踏入了培养白衣天使的殿堂。在xx医学高等专科学校的三年学习期间，我打下了坚实的专业基础，掌握并深入探求了各种医学知识，为了适应现代医学，我自学了相关的医学知识，现已基本掌握，并已通过了计算机国家一级。十几年的知识积累和三年的专业培养使我逐渐接近了一名合格的白衣天使的要求，实习的成绩与实践的成果也充分证明了我对医生这个职业的胜任。我自信，在我结束学子生涯，踏上医学道路的第一天，我就将会是一名合格的白衣天使。

久闻贵院医师队伍实力雄厚，对员工要求严格，但我深知这正是医学质量高的源头，同样也是我仰慕贵院的重要原因。一个管理体制合理，医生素质好的医院正是我三年苦读的向往，也正是我理想中的释放热情与施展才能的天空。我相信，进入贵院将是我开始工作生涯的无悔抉择。

经年苦读，矢志教育，唯愿学有所成，恳请您给我一个展示自己的机会；鲲鹏展翅，桃李天下，诚谢知遇之恩，我必将回报您一个前所未有的惊喜。

诚心切切，急盼您的佳音！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

医学生求职自荐书2

尊敬的领导：

您好！

首先，非常感谢您在百忙之中阅读我的材料。

我毕业于北京中医药大学中西医结合七年制，我的名字叫xx。步入医学事业，解除解除人类疾病的痛苦一直是我的梦想。我在校期间掌握了扎实的临床理论、形成了严谨的学习态度、培养了良好的学习习惯。

在临床实习阶段，通过单独管理病人的锻炼，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣使我能够顺利的完成各项工作任务，并赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍。

研究生阶段，我也对本专业学习的更透彻，不仅进一步提高了的临床技能，而且培养了缜密的科研思维和能力，曾参与申请国家自然基金，进行实验研究，发表文章，同时获得导师认可。

在校期间曾担任学生生活委员，有较强的组织能力和沟通能力，同时也获得了老师和同学的认可。在以后的工作中我还会加倍努力、团结同事、认真完成领导部置的各项工作，做出令您满意的成绩。

恭候您的佳音，并祝贵单位的事业蒸蒸日上。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

医学生求职自荐书3

尊敬的贵公司领导：

您好！首先感谢您给我这次难得的机遇,请您在百忙之中抽出一点时间,以平和的心态来看完这封求职介绍信。由于时间仓促，准备难免有不足和纰漏之处,请予以谅解!

我是xxx医药高等专科学校08大专药学2班的在读学生，即将就职走出社会，其实，只想报着一种平静而真诚的心情，把这看作是交流和沟通的平台。真的,这可能是我人生中一个转折，至少会是人生中一次不一般的经历.。首先，我想表明一下个人的工作态度，也可能是阅历的浅薄吧，一直到现在我都固执地认为：我的工作就是一种学习的过程，能够在工作中不断地汲取知识。当然，钱很重要，不过对我来说,充实而快乐的感觉就是最大的满足了！如果非要推销自己的话，我想个人的生活经历让己自考虑问题更细致一些。第一，从十二岁开始，一直独自一人在外生活，自理能力不成问题；第二，整个学习过程让我有一种紧迫感、危机感。在生活学习中，一直是严格要求自己做到了三心即细心、耐心、恒心；二意即诚意、真意。当然，自己也并不是具备什么压倒性的优势，甚至从某种程度来说，优势即是劣势，虽然刚刚踏入这个行业，但是自己有信心做好。再者，学习药学也有很长一段时间了，但是理论和实践还没有能好好的结合，可不管怎么说,只要兴趣所在,心志所向,我想这些都是完全可以克服的.最后,恭祝贵公司事业蒸蒸日上,祝您作工顺利!请予以考虑我这个新兵.愿与贵公司携手共筑美好未来!为盼!

此致

医学生求职自荐书4

尊敬的领导：

您好！首先，非常感谢您在百忙之中阅读我的材料。

我毕业于北京中医药大学中西医结合七年制，我的名字叫xx。步入医学事业，解除解除人类疾病的痛苦一直是我的梦想。我在校期间掌握了扎实的临床理论、形成了严谨的学习态度、培养了良好的学习习惯。

在临床实习阶段，通过单独管理病人的锻炼，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣使我能够顺利的完成各项工作任务，并赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍。

研究生阶段，我也对本专业学习的更透彻，不仅进一步提高了的临床技能，而且培养了缜密的科研思维和能力，曾参与申请国家自然基金，进行实验研究，发表文章，同时获得导师认可。

在校期间曾担任学生生活委员，有较强的组织能力和沟通能力，同时也获得了老师和同学的认可。在以后的工作中我还会加倍努力、团结同事、认真完成领导部置的各项工作，做出令您满意的成绩。

恭候您的佳音，并祝贵单位的事业蒸蒸日上。

此致 敬礼！

自荐人：

日期：xx年xx月xx日

医学生求职自荐书5

尊敬的领导：

您好！非常感谢您能在百忙之中惠览此信，谢谢您给予一名积极进取的年轻人一个展示自己的机会！

我叫王鑫，毕业于广东省江门中医药学校护理专业，我的知识来自三个地方，一是校园；二是医院；三是社会。在学校的三年期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是实习于江门市人民医院，让我的知识和操作转到了临床中，对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识，对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。在这里，让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这三年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的`同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。现在，万事俱备，只欠东风，就像扬帆远航的船，要借您的东风。我热爱“白衣天使”这一神圣的事业，看到病人在我们悉心的照顾下减轻痛苦、快乐地康复，心，莫名地幸福。他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福，殷切地期望在您的领导下，为这一光荣的事业奉献我的一份真情，并在实践中不断学习进步。水流湍急，人才济济。现实社会竞争激烈，人才也不例外。古有毛遂自荐，今有伯乐点将，愿借您的伯乐慧眼，开始我的千里之行。尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很自信。因为我将以实力说话加上我的真心，为贵单位，为病人鞠躬尽瘁！

再次感谢您的阅读，期待您的佳音！

此 致

敬礼

自荐人： xxx

xx年xx月xx日

医学生求职自荐书6

尊敬的领导：

您好!

我是徐州医学高等专科学校应届毕业生，在大学五年的学习生活，已具备扎实的基础医学、护理学基础的理论知识、护理操作等技能，已初步具备从事临床护理的工作能力。

另外在学好专业课的同时，为了补充和扩展自己的知识面，我广泛阅读各种书籍期刊，尽量使自身更快成长为一专多能型人才，而通过社会实践进一步提高了我的组织、领导和人际交往的能力，不断地完善自己。希望您能给我一个表现自我的机会，您就会发现我的与众不同!

最后我想说在众多的医学生中，我不一定是最优秀的，但我仍很自信，自荐有能力在贵院干得出色。给我一次机会，我会尽职尽责，让您满意。在此，我期待您的慧眼垂青，静候佳音。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同得成功!

此致

敬礼！

自荐人： xxx

xx年xx月xx日

医学生求职自荐书7

尊敬的院领导：

您好！向您辛勤的工作致以深深的敬意，感谢您在百忙之中垂阅我的自荐书，当您亲手开启我这份自荐书时,将是对我过去五年的检阅;当您合上这份自荐信时,也许将是决定我人生新的征程。

我是广东医学院第一临床医麻醉专业的本科毕业生，能成为一名救死扶伤、以身济世的医生是我在汶川地震时做下的决定，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够很快胜任临床相关工作，因此特向贵医院毛遂自荐。医学科学技术日新月异，只有不断的升级自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了课程熟练掌握Windows2000、windowsXP操作系统，并学习图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。在实习中，我把理论知识用于实践，通过实践也更加深刻理解理论知识。通过对各科地轮转，不仅熟悉了对各科疾病诊断治疗，更学会和掌握了与患者的沟通技巧和临床诊疗思维，产生了强烈的责任感、浓厚的学习兴趣。平日向老师虚心请教，吸收更多的临床经验和临床技能，也见识到了在临床上病人生病并不是一昧按书照搬，而是各种各样，要灵活应对各种情况。麻醉，是一门很严谨的学科，也是一门救命的学科，在保命的情况下才能治病，我们的任务就是保命，减少病人痛苦。我相信我能够很好的完成一名医生应尽的责任。

通过五年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗队伍中的一员, 我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现救死扶伤，恪尽职守，一生济事的夙愿，实现社会价值与个人价值的统一。最后，祝贵单位宏图事业蒸蒸上！

再次感谢您的阅读！期盼与您面谈！

自荐人：xxx

应届大学生求职求职自荐信 篇10

尊敬的领导：

您好!感谢您抽空垂阅我的个人求职求职自荐信，我不会让您失望。

我叫王强,是沈阳师范大学文学院汉语言文学专业(专升本)应届本科毕业生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

二十一世纪的竞争是人的素质的竞争。在大学的短短几年里，我本着“生命不息、奋斗不止”的人生态度，按照社会对新时代大学生专业知识与实践经验齐备，博与专并济，***与沉稳兼具，道德与健康双修的要求，认真学习专业课程，广泛涉猎课外知识，取得了较大的进步。英语达到了四级水平，具备较好的听、说、读、写能力。计算机达到了国家二级水平。我不断积极进取，立足基础求广度、深度。在具有了扎实的专业理论知识之上，自学了MicrosoftWord、MicrosoftExcel、MicrosoftPowerpoint、MicrosoftForntpage、方正奥思等日常应用软件及图象处理软件，并且能够利用这些软件熟练的进行多媒体课件的制作。此外还学习了一些计算机软硬件以及网络方面的知识。

知识有赖于实践。因此在学习过程中，我坚持理论联系实际，积极参加社会实践活动。在课余时间和假期我从事过家教与产品推销工作，深深地意识到社会竞争的激烈性和残酷性，使我懂得了人生就是要不断的努力进取------一分耕耘，才会有一分收获。

新的世纪对人才提出了更高的要求。作为跨世纪的大学生，我十分注重对自己各种能力和综合素质的培养。在学习的同时，我还学着怎么做人，并时时关注时事和经济动态。

“虽然有信心不一定会赢，但没信心一定会输。虽然努力不一定会成功，但不去试就什么机会都没有。”作为我的理念。不求安逸生活，不图丰厚报酬，只图实现心中理想，干一番事业，实现自己的人生价值。

当贵校从一个辉煌走向另一个辉煌的时候，当贵校正带着累累硕果迈入二十一世纪的时候，也许此时此刻正需要更多的人才助您腾飞，而我正愿意为贵校的发展增光添彩、添砖加瓦、贡献自己的`青春和智慧!

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我知道，过去并不代表未来，奋斗才是成功的内涵;我也知道，明天的道路有风也有雨，但只要得到您的肯定，我将无所畏惧!因为我虽是一个平凡的人，但有一颗拼搏的心!也许我不是最好的，但我愿用青春和热血去迎接新世纪的挑战!

下页附个人履历表，祝您这次招聘成功!也期盼我的应聘成功!

女大学生身陷求职陷阱 篇11

女大学生应聘被“潜规则”

现年19岁的李晓霜出生于江西吉安的一个普通工人家庭，她自小格外聪明，活泼开朗。虽然家境不宽裕，但父母仍然省吃俭用供她读书。2009年9月，李晓霜顺利考入南昌某高校。然而，父母却相继下岗。为了供女儿读完大学，夫妻俩只得举债在家附近租了个门面开了一家快餐店。快餐店开业后门可罗雀，一家人的生计举步维艰。为了缓解生活压力，李晓霜只得一边读大学，一边做家教。

2010年5月，考虑到马上就要放暑假了，为了下学年的学费和生活开销，她必须利用暑期找个工作，为家里减轻负担。5月21日，李晓霜看到网上刊登了一则招聘文员的信息，她仔细看了一下条件，正好适合自己，于是便立即打电话咨询了一下对方工作性质和多少薪水。一个叫郑晶的老总接了电话，称文员每月1200元，并要求李晓霜到公司面试，还约好了时间和地点。

2010年5月26日上午，李晓霜前往位于南昌市金阳光大厦B座2405室的“辉煌企业南昌分公司”应聘。应聘时，公司的两个“老总”郑晶、江斌见李晓霜青春靓丽，一下呆住了。看着李晓霜，他们像是看着某件艺术品，在询问了李晓霜一些个人基本情况后，当即表示她被录用了。

郑晶向李晓霜介绍，自己是公司的总经理，江斌是公司的副总经理，公司对她个人条件非常满意，但是如果李晓霜要做他们单位的文员，还需思想开放、善于交际，且还要与客户打成一片。同时，两个经理表示，以后他们将把公司的财务交由李晓霜管理，前提是李晓霜要和他们搞好关系，让他们放心。另外郑晶和江斌承诺，如果李晓霜肯做他们的助理，他们将付给李晓霜每月3000元的薪水，还有业务提成。涉世不深的李晓霜见自己找工作这么顺利，感到非常欣慰，当即与对方签订了用工合同。

当天，李晓霜就被安排上班，刚开始上班后，总经理郑晶就对李晓霜展开了猛烈的追求，并要请李晓霜吃饭，在许以丰厚条件的同时，引诱李晓霜做其女友。起初，李晓霜对郑晶持有一种戒备，但郑晶表现出的热情、温柔、体贴，化解了她心中的一切忧虑。当日上午，在郑晶的花言巧语之下，李晓霜就与郑晶发生了性关系。李晓霜还以为自己遇到了真命天子，她认定自己找到了渴望的温情和依靠。

在求职陷阱中挣扎

孰料，当日下午上班时，副总经理江斌趁郑晶外出时突然抱住李晓霜说：“我们俩都是经理，你是我们的助理，你跟郑总发生了性关系，也得跟我发生性关系。”李晓霜听后目瞪口呆，猛地甩开江斌：“你放尊重一点，再这样我就要报警了。”江斌遭到拒绝后，恼羞成怒：“我知道你勾引郑总，我要把这件事公之于众，看你以后还怎么混。”

见李晓霜义正词严拒绝，江斌突然提出根据公司规定要李晓霜交一定的押金，说这是公司的规矩。一听要交押金，李晓霜的口气软了下来，后来急于找工作的李晓霜交了300元押金。接下来，江斌千方百计地博取李晓霜的欢心，通过死缠烂打，三番五次，威逼利诱，李晓霜最终还是妥协了。据李晓霜陈述，2010年5月26日至28日，郑晶和江斌先后与李晓霜发生性关系十余次。

在与李晓霜发生关系后，郑晶和江斌主动献殷勤，慢慢地接近李晓霜，多次提及他们在广西等地有很多朋友，都是大老板，如果李晓霜和他们的朋友搞好关系的话，能赚到很多钱。两人见李晓霜迟迟没有回应，又生了一计。他们知道，李晓霜身上的钱不多，交了300元押金后，连食宿都成问题。郑晶和江斌看准了这一点，于是借口称李晓霜在外面住不方便，也不安全，让她到公司来住。

李晓霜再次被郑晶和江斌的花言巧语迷惑了，却不知道其更肮脏奸诈的本性。于是李晓霜跟着他们来到南昌市二七北路127号一栋民房，这里是郑晶和江斌的租住处。进入房间后，郑晶、江斌假装和李晓霜拉起了家常，突然话锋一转对李晓霜称：“根据公司的规定，公司的文员不仅要与老总发生性关系，还要跟‘客户’发生性关系。”对此，李晓霜立即警觉起来，表示不能答应，并反问道：“这跟做小姐有什么区别?”此时，郑晶和江斌露出了狰狞的面目。对此，李晓霜坚决不同意。

晚饭过后，郑晶和江斌经过商量认为，要让李晓霜卖淫，必须先要彻底把她的意志摧垮。当晚凌晨1点左右，睡梦中的李晓霜忽然感到两双大手伸到了自己衣服里，身上沉甸甸的让她喘不过气来，她拼命睁开眼睛，却惊恐地发现，郑晶和江斌竟然已经脱光了自己的衣服，赤身裸体地骑在她身上，正在脱她的上衣!羞辱难当的李晓霜尖叫一声奋力挣扎，最终还是被郑晶和江斌轮奸了。

身心遭受了一场劫难的李晓霜不知道自己是怎么度过这个夜晚的，她只是一直睁眼看着天花板直到天亮……第二天一早，李晓霜忽然接到同学打来的电话，她终于抓到了一根救命稻草，于是在电话中哭诉自己遭到轮奸并让同学思思来接自己。同学思思得知情况后，当即打电话报警。

十多个女大学生先后受骗

公安机关根据报案人思思提供的线索，来到南昌市二七北路将李晓霜解救出来，之前已听到风声的两名犯罪嫌疑人已经逃跑。警方根据受害人李晓霜反映的情况认为，此案不但涉嫌轮奸，很有可能还涉及介绍、引诱、容留卖淫等犯罪行为，于是成立了专案调查组。

办案民警在对辉煌企业南昌分公司调查后，发现该公司为一空头公司，从未在工商局注册登记。民警在对犯罪嫌疑人两处落脚点搜查时发现，犯罪嫌疑人使用的一本笔记本上记载的名字并非郑晶和江斌，而是“郑某晶”，此人今年大学毕业后已赴外地打工，可见其身份被人冒用。不仅如此，警方发现郑晶和江斌这两个名字也是假名，警方认为疑犯可能还会使用他人的身份证。

2010年7月6日，根据群众举报，警方锁定犯罪嫌疑人郑晶，其使用郑某晶的身份登记入住二七南路一家宾馆。自称为郑某晶的男子正是化名郑晶的犯罪嫌疑人，其真名叫吕正好，现年26岁，江西都昌县人，2008年就因涉嫌介绍、引诱卖淫被警方追捕。当晚，警方立即行动，在该宾馆抓获化名郑晶的疑犯吕正好。

在抓捕吕正好时，警方在其房间发现一名叫小钰(化名)的弋阳县17岁女孩。经查，小钰也是一名被骗的学生。今年6月底，小钰看到网上的招聘信息后，前往南昌市二七南路天御大厦601室应聘，最终掉进吕正好等人精心设计的陷阱之中。“你要思想开放、善于交际。”应聘时，吕正好等人同样给小钰

“洗脑”。

之后，吕正好自称是建筑公司老板，刚与女友分手，并对小钰表示爱慕之意。在吕正好的诱骗下，小钰把自己交了出去。接着，吕正好等人又编织各种理由，引诱小钰去卖淫。幸好民警及时赶到，将小钰解救出来。

落网后的吕正好在审讯中向警方交代了其同伙江宇和江自明正在二七南路天御大厦601窒，警方立即将江宇和江自明抓获。其间，警方在宾馆将小红解救出来。小红19岁，分宜县人，是7月5日应聘进入吕正好等人编造的“中寰建筑有限公司”上班的。经查，他们尚未来得及对小红实施犯罪计划。然而，令人吃惊的是，除了受害人李晓霜、小钰和小红外，还有10多个女大学生先后掉入这个团伙布下的陷阱。然而，这些受害人中，很少有人报案。

2010年9月21日，吕正好、江宇和江自明被检察机关依法提起公诉，等待他们的将是法律的严惩。

案后语

事后，据三名犯罪嫌疑人交代，他们强奸女学生只为让其卖淫。他们来南昌务工都没有赚到什么钱。于是，便想到利用涉世不深的女孩卖淫赚钱这一发财“捷径”。据吕正好交代，如果他成功“介绍”一女学生给非法卖淫组织者，便可获取5000元至10000元不等的介绍费。面对如此丰厚的报酬，吕正好和江宇在李晓霜报案后，面对警方追捕时，依然在网上发布招聘信息，继续诱骗女学生从事卖淫活动。强奸女学生并不是犯罪嫌疑人的最终目的，他们的目的在于让女学生屈服，让其丧失廉耻心和自尊心，以致最后任由他们摆布。

这一引诱卖淫团伙先在江西南昌租房开设空头公司，并在互联网上发布虚假广告专门招聘涉世未深、社会经验不足的女生。之后对女学生“洗脑”，以交朋友的方式诱骗女学生上床或实施强奸，威逼利诱女学生从事卖淫活动。可以说这群骗子的骗术并不高明，但为什么会有女孩屡屡上当受骗呢?

浅谈大学生的求职面试礼仪 篇12

1 求职前的准备

1.1 收集信息

大多数的用人企业都希望录用对本企业情况有所了解的求职者, 反而不喜欢在面试过程中对企业一无所知的求职者。了解内容例如有招聘企业的历史、企业文化、企业产品、经营状况以及招聘职位的情况等。这些信息可通过企业网页、传媒, 或者利用人脉关系进行了解, 力求更多、更全面的信息。收集中必须确保信息的准确性, 否则将会把整个面试毁于一旦。收集信息一方面能体现求职者对企业的重视, 对职位的渴望, 对工作认真的态度, 获得面试考官的好感;另一方面“知己知彼, 百战不殆”, 利用信息, 把握机会, 充分展示自己的才能和素质。

1.2 审视自己

首先需要做的就是认真审视自己, 对自己的知识水平和能力特点进行客观、细致地分析, 清楚的认识自己的现状。其次, 通过和家人、老师、朋友交流, 听取他们的意见, 反思自己、归纳自己、结合自己的性格特征, 兴趣取向等方面, 明确自己的求职方向。最后, 确定求职目标。古语说:“求其上, 得其中;求其中, 得其下;求其下, 不得。”所以无论人生目标如何, 都应该为远大理想目标而奋斗。

1.3 求职信

求职信是自我描绘的立体画像, 其目的和个人简历一样, 主要是引起招聘企业的注意争取面试机会, 但同个人简历略有不同, 简历主要叙述求职者的客观情况, 而求职信主要表述求职者的主观愿望。你要引起人事经理对你的兴趣, 首先必须写好你的求职信。求职信文字一定要简洁, 字数最好不要超过1000字。

1.4 个人简历

个人简历是一种书面的自我介绍, 是面试机会的敲门砖, 是吸引招聘企业的必备。所以, 写好一份个人简历成为求职者最主要的工作之一, 并且应该在其中尽量的展示自己最优秀的一面。个人简历不宜篇幅过长, 面试考官一般看一份简历的时间仅仅是短短的几秒钟, 因此, 要在简历中实事求是、准确无误地表达以下内容:个人基本情况、求学经历情况概述、获奖情况或取得各种资格证书情况、求职目标、社会实践、工作经历等。

1.5 求职方式的选择

求职者在准备应聘之前一定要准备好最能反映成绩和能力的文字资料, 如成绩单、毕业证书、英语证书、计算机证书、获奖证书、资格证书 (复印件) 等, 这些都是一份求职材料不可缺少的一部分, 尤其是刚刚毕业的大学生。面试机会是很值得珍惜的, 在有限的机会当中脱颖而出, 是很困难的, 因为材料准备不充分而失去理想的工作就非常惋惜和遗憾了。

2 求职面试的礼仪

2.1 仪容仪表

外在形象是给他人留下深刻第一印象的主要部分之一, 良好的个人形象会在面试中加上很好的印象分, 所以面试时的仪容仪表显得尤为重要。

2.1.1 仪容礼仪

首先头发干净整洁, 求职者除了头发清洁外, 要把头发最好修剪到:男士前不及眉, 旁不避耳, 后不及领, 不能留长发或扎小辫子, 短发能体现阳刚之美。女士长发扎起来或盘起、挽起来, 不梳披肩发, 头发不得遮盖脸, 刘海不得遮住眉, 不用花俏艳丽的发饰, 用一个素色小型饰品点缀为佳。其次是化妆, 以其扬长避短, 不仅可以使自己美丽, 更加使自己增添信心, 而且也是对自己和对他人的尊重。化妆也要遵守礼仪, 不要浓妆艳抹, 不要当众化妆, 还应检查妆面是否涂匀、是否出现残缺, 要及时补妆等。最后, 求职前要注意面部、手部的清洁, 指甲应修剪整齐, 并要保持口腔清洁和口气清新。男生应养成每天修面剃须的良好习惯。

2.1.2 仪表礼仪

仪表包括了着装和饰品, 应试当天的穿着打扮对录取与否有着举足轻重的影响。求职者对着装的选择可根据将要应聘工作的性质, 单位或企业文化来决定, 如机关、事业单位、律师业、金融业等, 要求穿着保守正统的职业装;如旅游业、汽车销售业等, 可穿适度装扮的职业装;如广告业、时尚业等, 可穿着有个性的职业装。总之, 着装应大方得体。饰品无论男女佩戴不宜过多, 特别是发出响声的饰品不但面试过程中不加分, 反而扣分。

2.2 行为举止

行为举止是一种无声的语言, 指人们身体在日常生活中呈现出的姿态、表情和风度。姿态指身体显现出来的样子, 表情则通过面部或姿态、态度来表达感情和情意, 它们直接展示一个人的气质和风度。

2.2.1 面部表情

人的面部表情, 能够传递丰富的内心情感, 是最直接地体现修养和气质的显示器。面部表情主要包括目光及微笑。

心理学家研究发现, 与一个初次见面的人会见, 45秒钟内就能产生第一印象, 往往给人的印象最深。而初次见面时面带微笑, 就可能获得热情、善良和友好的第一良好印象。微笑可以表现出温馨、亲切的表情, 能有效的缩短双方的距离, 给对方留下美好的心理感受, 从而形成融洽的交往氛围, 有利于增加面试成功率。

交谈时正视对方的眼睛是最基本的礼仪, 面试场合应正视对方的双眼和眉毛之间的部位。

2.2.2 姿态

姿态是身体显现出来的样子, 要在面试过程中把优美的姿态展现给面试考官, 留下优良的好感和信任。站姿, 上体正直, 头正两眼平视前方, 颈直, 下颌微收, 表情自然, 稍带微笑;挺胸收腹, 腰部正直, 臀部向内向上收紧;两肩平整, 双臂放松, 自然下垂, 虎口向前, 中指放在裤缝中线;两腿并拢立直、贴紧, 脚跟靠拢, 两脚尖分开似“V”字形, 夹角为60度左右。坐姿, 上身自然挺直, 两肩放松, 下巴向内微收, 两腿自然弯曲, 双脚平落地面, 双膝并拢, 双手自然放在双膝上 (有扶手时, 双手轻搭或一搭一放。无扶手时, 两手相交或轻握或呈八字形置于腿上;或左手放在左腿上, 右手搭在左手背上) 。男士双腿间距离大致与肩宽, 女士则不开为好。走姿, 身体直立, 抬头挺胸, 收腹直腰, 下颌微收, 双目前视, 面带微笑, 双肩放松, 两臂自然摆动, 摆幅以前摆约30°~35°, 后摆约15°为宜, 手掌朝向体内。起步时, 身体稍向前微倾, 重心落在前脚掌上。步幅适当, 步速平稳, 步履自然、轻盈、稳健, 轻松富有弹性。

3 面试后的礼仪

面试结束时, 不论是否如你所愿顺利被录用或者得到一个模棱两可的答复, 面试者都应注意礼貌相待, 感谢面试考官抽出宝贵时间与自己见面, 加深考官对自己的印象, 增加求职成功的可能性。

面试失败后可打电话给招聘企业咨询自己在求职面试过程中有哪些做得不够的地方, 希望对方能给自己提供一些建议, 以便今后改进。在两三天内, 也可写一封书面的或电子邮件感谢信给面试考官, 内容简洁, 开头提自己的姓名和面试时间, 中间要重新表明你对该企业、该职位的渴望, 结尾感谢面试考官, 以及加强表示自己的决心。

面试回家之后, 并不意味着面试的完结。应调整心态, 对这次面试做一次总结。首先仔细记录整个面试经过, 每个面试提问, 每个细节都要记载在面试记录手册里。面试成功与否并不是最重要的, 最重要的是从上一次面试中分析各种因素, 学到经验, 下次面试会更强。

参考文献

[1]羽西.听礼仪专家讲故事[M].北京:当代世界出版社.2008.171-183.

[2]乐轩.求职面试技巧[M].北京:中国社会出版社.2008.

[3]宋莉萍.礼仪与沟通教程[M].上海:上海财经出版社.2006.

[4][OL]http://www.lunwenchina.net.cn/paper/sdlw/20439.html