成童礼活动方案

成童礼活动方案（共10篇）

成童礼活动方案 篇1

河浃溜小学“成童礼”仪式活动过程

1、人生的重要时刻到来了，我们在这里向童年挥手，告别如梦如幻的童年时代，踏进如诗如画的少年门槛。

2、翘首而望，迎接激情澎湃的青春岁月。

1、感恩上苍，创造了如此神奇的生命。成长是如此快乐，明天是那么美好。

2、感恩父母，把生命分给我们，又含辛茹苦，把我们养大了。

1、感恩老师，使我们获得了知识。当年在幼童眼中朦朦胧胧的世界，如今在少年眼里，已变得清晰明澈。

2、一股勃发的力量，冲动着我们。目光远视，想要飞向这个世界。

1、这说明，孩童长大了，我们已是翩翩少年。

2、让我们举行一个仪式，送走我们的童年时代，感恩所有关爱我们的人。

1、请我们大声说：„告别童年，感恩立志。‟（少年们声音洪亮的跟读）

2、我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

1、对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

2、对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。

1、对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

2、感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

1、感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

2、然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

1、请全体起立，齐诵《弟子规》。

2、是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

1、当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

2、当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

1、当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

2、当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

1、送给您一首小诗 《父母的爱 扬起的帆》

a我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长

b多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 c常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感恩之情的生活是最甜美的 d学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 4合：是您

合：将我带到人间

教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎 4合：是您

合：领我认识世界

天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖 a您用爱心穿引的线

那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延 b如果我是风筝 您就是拉动风筝的线 如果我是一条船 您就是灯塔是港湾 c您用爱心浇灌，您在精心磨砺，您的黑发显出几丝枯黄。d岁月如梭，呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。

4合：春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。

合：这就是母亲的爱 这就是父亲的情 a她柔柔如水 轻轻如烟 b他深沉如海 恩重如山

c鲜花可以枯萎 沧海可变桑田

d但父母的爱 却永远留在我们的心间

合：妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 爸爸皱纹深了，他把美丽的青春给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眼给了我 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 a面对妈妈深沉的感情 聆听爸爸真诚的心愿

我们应该学会感恩，应该学会感激

b但很多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢。

c父母的爱像一份浓茶，需要我们细细品位。

d虽然一碗饺子是微不足道的，但她的爱却是感人肺腑的。合：让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的成长，是所有父母的心愿。a如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;b那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。c如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； d那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。4合：拿什么来感谢你，我的父母！合：父母的爱说不尽，说不完，所有的爱我们将铭记在心。我们带着你们的爱踏上征程, 一定会战胜一个又一个困难, 直到到达胜利的彼岸!爸爸妈妈,你们放心吧!你的儿女将会以最优异的成绩汇报你!4合：让我们真诚地祝愿天下父母 ——快乐健康

1、十二年的成长历程，十二年的养育之恩，2、父母为我们的付出，用语言是难以表达的。

1、随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音飘得很远了，或许是翅膀硬了，要飞了。

2、但是我们为什么忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢？——那就是父母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们今天捡拾起一颗孝心，给我们的父母。

1、请同学们走向自己的父母，拉起你父母的手，说出你最想说给父母的话。

1、子女的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？

2、每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂！

1、父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你们读懂了这份感情吗？你们读懂这份希望了吗？

2、同学们，给我们的父母深鞠一躬！眼睛望着父母，此时此刻，展现在父母眼前的也许是孩子牙牙学语的画面，也许是孩子蹒跚学步的情景。

1、十二年的辛苦付出换来的是孩子今天的长大成人。同学们，拥抱你的父母吧！对他们说：“我爱你”，我们有志气，我们有毅力。我们会努力，我们会坚持。父母把生命传给我们，我们一定要珍爱，一定要把自己的事情作好，让父母放心。”我们一定要努力，努力，努力报答父母！

2、同学们，让我们用掌声祝福我们的父母们。

1、愿你们在今后的人生路上用实际行动来回报你们的父母

2、父母请坐，同学们回到自己的座位上。

2、想着父母对我们的爱，看着父母不再年轻的背影，我们心潮起伏。手语表演：感恩的心

1、是谁，播下万古远点的梦幻？

2、是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 合：是您，我们敬爱的老师！

1、您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

2、流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

1、您用青春写出无悔的人生。

2、您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

1、您的爱，我们永远也报答不完，2、让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 合：老师您好！

1、多少个季节轮回，多少个春夏秋冬！

2、多少个不眠之夜，多少次灯火长明！

1、您是红烛燃烧着亮丽的生命

2、您是春蚕献出一生的忠诚

1、您是冬梅吟唱着早春的歌声

2、您用真情传播着智慧的火种

1、生我养我的是父母，教我育我的是老师

2、因为有了老师教育，才有了我们的今天

1、老师，我们每一位同学为您制作了一张祝福卡，并在上面写下了我们想对您说的话，请听同学们的心声（学生发言）(配乐：感恩的心)

2、下面请老师们到台前面来。请学生代表为老师献花。（放音乐）

1、六年级同学请起立！让我们望着台前的老师们，感谢他们为我们启蒙，感谢他们给我们知识！敬礼！礼毕！

2、老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱------

1、您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）

2、最后让我们一起说：（全体学生：谢谢您，老师！）同学们让我们把掌声献给老师们！欢送老师们退场！

1、随着夏日的来临，我们走过童年的时节

2、少年的花季、青春的雨季，我们携手共进

1、别了！嬉戏的童年。

2、别了！那无忧的岁月。

1、我们已经长大，2、我们从此胸怀祖国。理想在向我们招手，期待在为我们加油

1、亲爱的朋友啊，在此时此刻，就让我们一起踏上奋斗的征程

2、未来世界，征服就是我们生活的主旋律。

1、请欣赏诗朗诵：童年，是一首清新的歌

A：我用稚嫩的双手

把日子谱成一串串音符

在指间跳跃

B：童年，是一幅纯蓝的画

我用清澈的眼神

把岁月绘成纯净的蓝河

在心间流淌

A：童年，是在稻田里拾得的那一串稻穗

在时间的长河里

发出金灿的光芒

B：当时间把忧伤的色彩

涂抹我走过的时空

当生活用强硬的双手

把艰辛注满我的心田

A：童年，它在我沉寂的心空

浅吟低唱，欢呼雀跃

在时光的河流里，沉积成粒粒珍珠 B：我在静寂的夜晚

把它精心穿串成闪光的项链

亮丽我整个心身 A：暖暖的阳光下

布谷鸟在声声地叫着欢笑

白杨的倩手也在随风摇晃

稚气的歌声

在流水中徜徉

欢乐的岁月就这样流淌 B：青青的白桦林里

有着虫儿的呢喃

白白的蒲公英散发着美丽的花帽

欢聚的伙伴

在风中奔跑

醉人的时光就这样跳跃 A：潺潺的小溪边

有着鱼儿的嬉闹

油油的水草摆动着柔媚的线条

高声的尖叫

划破天空的烦恼

童年的欢乐就这样默默地走掉 B：别了！嬉戏的童年。别了！那无忧的岁月。我们已经长大，我们从此胸怀祖国。A：理想在向我们招手，期待在为我们加油 亲爱的朋友啊，在此时此刻

就让我们一起踏上奋斗的征程

未来世界，征服就是我们生活的主旋律。

全组齐：让我们告别童年，拥抱青春，展望未来吧!

1、自从踏进学校的门槛，红领巾就披在我们的双肩

2、如今我们已经长大，就要和红领巾说再见了

1、让我们再一次轻轻抚摸它，真舍不得将它摘下

2、鲜艳的红领巾见证了我们的进步，鲜艳的红领巾陪伴着我们成长！

1、亲爱的同学们，不要伤心，星星火炬可以燎原，他的光芒将照耀你远行

2、今天让我们面对队旗，全体起立！再一次举起右拳，准备着，为共产主义事业而奋斗！（全体学生合：时刻准备着！）

1、请六年级退旗！敬礼！（音乐）礼毕！请坐

2、亲爱的同学们，伸出你的双手，轻轻的将红领巾摘下

1、手捧鲜艳的红领巾，久久的凝望着它

2、让我们郑重地珍藏记忆，珍藏童年。

1，红领巾时代，我们的儿童时代，将永远的珍藏在我们记忆的版图上。（收红领巾）（播放歌曲：告别童年的梦）

1、让我们记住过去的美好，带着愉快走向明天

2、让我们挥手告别童年，迎接美好的青少年时代

1、让我们挥笔写下自己的名字，留住我们美好的童年吧！

2、下面请六年级的同学们在条幅上签名。

1、让我们充满激情，让我们怀着眷恋，写下我们的名字吧！

2、这里记录着我们的泪水，这里承载着我们的欢笑。

1、这里见证着我们的友谊，这里书写着我们的理想！

2、多少年以后，当我们大学毕业，回到母校；当我们留学归来，看望老师，回报社会，回报父母，抚摸着今天的签名，将是多么感慨，多么自豪，又是多么美好啊！

1、到那时，我们将豪迈的对老师说：“老师，我们没有辜负您的期望，我们没有忘记您的嘱托，我们一直在努力，我们一直在奋斗！”

2、到那时，我们将感激的对父母说：“爸爸妈妈，您的养育之恩我会终生牢记，我将用自己的双手为您创造更加美好的生活！”

1、同学们，请我们记住这难忘的时刻吧！今天的此时此景，永远定格在你美好的记忆中！

2、青春的火炬已经点燃，我们就要踏上青春的列车，步入青少年的行列。

1、青少年，一个多么美好的字眼！她标志着人生又一段旅程的开始，她意味着生命的又一页日历被揭开，她象征着历史责任已成为人生的使命。

2、青少年，她应表现出深沉的性格，她应充溢着探索的精神，她应伴随对理想与信念的追求，美丽的童年已悄悄逝去，从现在开始我们将以更加朝气蓬勃的姿态去面对人生新的挑战。此时此刻，我们有多少话要说······

1、下面请学生代表发言，大家欢迎。

尊敬的各位领导，老师，叔叔阿姨，亲爱的同学们：

大家好！今天我们在此举行“成童礼”仪式，我们倍感激动。摘下胸前鲜艳的红领巾，告别天真烂漫的儿童时代，迈进热情洋溢、朝气蓬勃的青少年时代。这意味着，今天将成为我们生命中的一个转折点，我们将从此走向成熟，自强自立；这意味着，在我们稚嫩的肩膀上应承担起对家庭、社会和国家的责任。

同学们，我们作为新世纪的新一代，应该有朝气蓬勃、奋发进取的崭新面貌和自立自强的精神来迎接挑战。青春的火炬已经点燃，我们就要踏上青春的列车，步入青少年的行列。她标志着人生又一段旅程的开始，她意味着生命的又一页日历被揭开，她象征着历史责任已成为我们人生的使命。我们必须意识到：作为社会的一员，对社会应尽到一个公民的义务——遵纪守法；作为家庭的一员，应尽到做子女的义务——尊敬长辈，孝敬父母，分担家务；在学校，应加强学习，团结同学，学会自主，积极向上，团组织将以宽广的胸怀拥抱我们。最后，想向大家发出三点倡议：

第一、我们虽然不再是少先队员了，可我们对红领巾的敬意却永留心间！

第二、我们虽然不再拥有欢乐的童年了，可我们迎来了如花似锦的美好青春！

第三、我们的胸前虽然摘走了鲜艳的红领巾，但只要我们努力，闪闪发光的团徽会很快别在我们胸前！同学们，努力吧！

1、面对庄严的大地，面对鲜艳的红旗，我们解下了红领巾。

2、我们退队了，但退下的是红领巾，退不下的是坚定的信念。

1、红领巾永远在心中珍藏，永远在心中飘扬。

2、我们已产生了解不开的红领巾情结。

1、人们说儿童是祖国的希望，它像灿烂的朝霞，它是生命在燃烧。

2、昨天的儿童时代有很多美好的回忆，明天将会有崭新的理想。

1、朝霞会愈烧愈旺，一直到彩霞漫天。

2、从灿烂的朝霞到绚丽的晚霞，这中间的过程是奋斗的过程。

1、同学们，我们沐浴着祖国温暖的阳光雨露

2、肩负着 21 世纪的强国之梦。

1、让我们用青春的枝叶饱蘸知识的浓香，用丰硕的学习成果，用我们的责任和创造，在历史的画卷上写下一行醒目的大字 合：少年强则国强。

1、我们快乐的来到这世上，儿时的欢乐，淘气的眼泪，伴我们走过十三载幸福的时光，今天我们依依不舍，别了，金色的童年，明天我们振臂欢呼，欢迎你十四岁的花季，在这送往迎来的美丽时刻，我们举起右手，以青春的名义宣誓：

全班学生：

我要牢记，少年强则中国强的责任，我要燃烧，让光荣的火炬点燃梦想，我要搏击，让腾空的希望展翅飞翔，我要感恩，让血液融入奋斗的力量，我要踏过书山坎坷，我要渡过学海茫茫，我没有失败的理由，我走的每一步都是成功的保障，我不负父母的期盼，我不负恩师的厚望，我不负天赐的智慧，我不负青春的理想，不做怯懦的退缩，不做无意的徘徊，我将带着顽强的微笑，取得志在必得的辉煌！

1、同学们请坐！愿歌声成为见证，让梦想继续前行！

2、亲爱的同学们，不要停下我们前进的脚步，美好的未来，在等待着我们去开创。

1、接下来请校长讲话，大家欢迎！

1、亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师

2、无论我们走到哪里

1、永远记住您的情

2、永远记住您的话

1、永远记住您的爱

2、我们永远是您的孩子！

1、我们永远是中国的好少年！最后让我们齐诵少年中国说。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！

合：今天的成童礼宣告礼成。（全体鼓掌庆贺）庆贺大家跨进青少年时代，成为生命勃发的少男少女。”（全体鼓掌庆贺）

1、河浃溜小学2012年六年级毕业生“成童礼“仪式到此结束！（放音乐）

2、让我们用热烈的掌声欢送各位领导，各位家长退席！

成童礼作文 篇2

下午到了，我们三年级的全体同学来到了大礼堂，我们首先吟诵《弟子规》，接着，捧红鸡蛋表示对爸爸妈妈的感谢，还有长大了的意思，妈妈还亲手给我带了红发卡，然后再下楼去抱古银杏。

捧完红鸡蛋后，是一位神秘的嘉宾为我们讲话，你们猜猜他是谁?对了，他就是南京十八频道，听我韶韶的主持人老吴伯伯。老吴伯伯为我们讲了在家要听长辈的话，在学校要听老师的话，长大了要听领导的话。我觉得老吴伯伯说得很对。

到了楼下我看见每一棵大树都裹着一层金灿灿的布条。在阳光下更加鲜艳，美丽。我们一个接一个地走上去抱大树。轮到我的时候，我很激动。但心里有在想：我已经长大了，已经可以做一些力所能及的事了，我要像大树一样茁壮成长。最后，我们还回班品尝了长寿面和生日蛋糕。

成童礼作文200字 篇3

时间过得真快，转眼间，我已经从一年级到了三年级，今天学校将为我们举行隆重的“成童礼”仪式。

中午，我早早地来到了学校，等待着“成童礼”的`开始。还没开始，老师就发给女生每个人一个红色的蝴蝶结，男生每人一个红色梳子。成童礼的内容是这样的：一、诵弟子规;二、行成童礼;三、捧红鸡蛋;四、梳成长头;五、吃成长面……等环节组成。仪式开始了我们每个人都带着严肃的表情吟诵弟子规，接着行成童礼。我们个个手捧红鸡蛋，向爸爸妈妈三鞠躬。然后，梳成长头，女生让爸爸妈妈把蝴蝶结别在头上;男生让爸爸妈妈梳头。最好玩的是连主持人老吴也加入了我们的成童礼，还教导我们一句话：小受大打谓之孝。这句话深深印在我的脑海中。

开学礼活动方案 篇4

活动方案

为贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（教社科[2014]3号）和省教育厅制定的《贵州省教育厅贯彻落实教育部〈完善中华优秀传统文化教育指导纲要〉的实施意见》（黔教社发2014[180]号）文件精神，特制定本方案。

一、主题：养成良好习惯，文明伴我成长

二、目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

三、时间：2014年9月5日上午8：00

四、地点：大操场

五、主持：明芳

六、议程：

（一）介绍来宾

（二）迎新生

（三）宣布仪式开始

1、升旗仪式

2、国旗下的宣誓： 1）全体教师集体宣誓： 2）全体学生集体宣誓：

3、中华优秀传统文化教育： 1）学生集体朗诵《弟子规》 2）师生齐唱《公民道德歌》

4、领导讲话

1）羊桥中学校长戴启鸿同志致词 2）乡政府领导讲话 3）岑中谭校长讲话

5、关爱学生行动 1）岑中捐赠优秀学生

2）羊桥中学给孤儿、残疾学生发放学习用品。3）学生致答谢信

6、师生互致祝福、寄语。

7、岑巩县教育督导室主任夏妍讲话。2014年9月2日篇二：开学典礼活动方案 2013-2014学年第一学期开学典礼活动方案

一、主题：我们的约定

二、目的：

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期生活的开始。通过举行开学典礼，营造浓厚的开学气氛，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入工作和学习，为新学期班级公约的制定创造一个良好的开端。

三、时间：2013年9月2日上午8：00-8:30

四、地点：校门口和操场

五、活动过程：

1、辞旧迎新

早上在校门口放置2个箱子，分别是时光箱（一年级学生和家长拿着）和回收箱（六年级学生拿着）。在进校门时，一年级新生将写好的景行心愿卡投入时光箱，2-5年级将写有自己坏习惯的纸条放入回收箱。

2、升旗仪式

学生按要求依次入场，遵守纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。

3、校长致辞

4、六年级学生代表讲话（六（1）班邱月）

5、一年级家长代表讲话（一（2）班史训和妈妈）

6、一年级老师寄语（薛花、张莉、张弛、平维佳）

7、宣布仪式结束，师生退场

六、其它工作：

1、出场顺序（吴新苗）

2、摄影（房欣）

3、广播音响（）

4、时光箱（朱莉双）

5、回收箱（张雷）

6、一年级心愿卡（一年级各班班主任）

7、二至五年级陋习纸条（班主任负责）

8、全体学生穿校服、戴红领巾。篇三：xx小学开学典礼活动方案 ｘｘ小学开学典礼活动方案

一、主题：养成良好习惯，文明伴我成长

二、目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

三、时间：2012年9月7日下午3：00

四、地点：教学楼前

五、主持：ｘｘ

六、议程：

1、迎新生 敬爱的老师、中心校领导、亲爱的同学们，大家好！秋风送爽，丹桂飘香，伴随着金秋丰收的脚步，我们又迎来了一个新的学期。在这个新的学期里，我们学校还迎来了一群可爱的新同学，现在就让我们把最热烈的掌声送给一年级的新同学！同学们，从现在开始这些小弟弟小妹妹和新转入的同学就正式成为我们ｘｘ小学的一员了，希望大家能成为他们学习上的榜样，生活上的帮手，让他们在ｘｘ小学这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。

2、宣布仪式开始

下面我宣布：ｘｘ小学2012年秋季开学典礼大会现在开始。

3、大会第一项：

让我们用热烈的掌声欢迎ｘｘ校长为本次开学典礼致辞。

ｘｘ校长致辞让我们感到振奋和鼓舞，希望ｘｘ小学全体师生共同携手描绘ｘｘ小学美好的未来！让我们再一次以热烈的掌声感谢ｘ校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。

4、大会第二项：

请少先队辅导员ｘ老师讲话，大家欢迎！

同学们，唐老师在发言中给我们提出了要求：新学期里，我们不但要努力学习，提高成绩，还要养成各项良好习惯。请我们再一次用掌声感谢ｘ老师对我们的期望！

5、大会第三项：（教师代表发言）

同学们：人们都说老师像一枝红烛，照亮了别人，却燃烧了自己。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。下面有请教师代表：三年级ｘｘｘ教师为大家发言，掌声欢迎！感谢ｘ老师的发言，让我们以热烈的掌声表达对王老师和其余全体老师的敬意与谢意，你们辛苦了！

6、大会第四项：学生代表发言。

有请五年级ｘｘｘ同学发言，她是上学期荣获全乡质量监测第一

名的同学，大家欢迎。

ｘｘｘ同学代表全体同学们对新学期表了态，希望大家向叶明晴同学学习，处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。

7、大会第五项：请ｘｘｘｘｘｘ书记讲话。

8、大会第六项：请中心校ｘｘ校长为我们作重要指示，大家欢迎！

7、大会第七项：宣布获奖学生名单

请各位领导为获奖学生颁奖。

刚才，学校对上学期表现突出的学生进行了表彰，愿获奖学生再接再厉，在新学年里取得更大的进步；没获奖的的学生，要以他们为目标，努力学习，明年的领奖台上一定会有用你的身影。

8、大会第八项：宣布仪式结束

校长的期望，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育新的憧憬与希望，面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作，我们每一位教师、学生应以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！在此，我祝愿我们每一位师生都能以自己的勤奋与智

慧书写新学期学习与工作的满意答卷。我们有理由相信，只要努力与我们同行，希望就会与我们同在!辉煌就会与我们共存！

最后祝愿老师、同学们在新的起点，取得更辉煌的成绩！祝各位领导、老师身体健康、工作顺心！

祝各位学生家长“望子成龙”的心愿早日实现。

祝全体同学快乐成长。

我宣布：ｘｘｘ小学开学典礼到此结束。请各班有秩序地回教室。

七、师生退场

八、其它工作：

1、出场顺序（少先队负责）

2、摄影（ｘｘ）

3、广播音响ｘｘｘ）篇四：第二学期开学典礼活动方案 白云十小2014-2015学年第二学期开学典礼暨“学雷锋·做一个有道德的人”启动仪式

活动方案

一、活动目的利用开学典礼这一良好教育契机，进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取；充分发挥学校主阵地、主渠道和青少年学雷锋骨干作用，营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间：2015年3月2日上午10:00

三、活动地点：学校操场

四、参加人员：全体师生

五、活动过程：

1、宣布开学典礼开始。

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

寒雪梅中尽，春风柳上归。在这乍暖还寒的时节，我们迎来了新的学期。今天，我们白云十小全体师生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼。在这里，我们将继续为我们的求学目标而奋斗，在这里，我们将继续收获属于我们的明天！现在，我宣布：白云十小2015年春季开典礼现在开始！

2、升旗仪式

①出旗；

②升旗；

③唱国歌。

3、校长讲话

新的学期，新的希望。新学期伊始，学校对我们各年级的小朋友有什么希望和建议呢？咱们请张校长为新学期致词，我们以热烈的掌声欢迎张校长。

4、教师代表讲话

新学期开始，相信大家一定会紧紧团结在一起，为新的目标而努力奋斗。让我们用热烈的掌声欢迎邓老师代表全体教师为我们讲话。

5、学生代表讲话

新春，是播撒希望的使者、是盘点收获的驿站、是扬帆启航的新起点，新的学期同学们有些什么新的打算呢？下面让我们来听听毕业班同学们的心声。让我们有请六一班的xx同学。

6、主持人宣布开学典礼结束

老师们、同学们让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为我们白云十小的建设做出我们的一份贡献！最后再次祝老师们在本学期中工作顺利，身心健康！祝同学们学习进步，快乐成长。祝我们白云十小这个大家庭蒸蒸日上！

今天的开学典礼到此结束，请大家有序退场！

七、注意事项

1．教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生穿校服，少先队员佩戴红领巾。2．全体师生遵守集场纪律，散会时学生按班级依次回教室。

白云十小大队部

2014年2月26日篇五：开学典礼活动方案

四铺小学开学典礼活动方案

主题：新学期 新起点 新目标 新成绩

时间：2013年2月17日地点：学校操场

参加人员：四铺小学全体师生

活动准备：音响、音乐、鼓号、标语、奖状、中队旗、各种发言稿 活动过程：

一、宣布开始

“四铺小学2012年秋季学期开学典礼现在开始！”

二、欢迎领导嘉宾就座（掌声）

“愉快的假期生活已经结束，我们又迎来了新的学期，今天，领导、嘉宾和家长代表在百忙之中抽出时间来参加我们这隆重的开学典礼，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，请领导嘉宾们上台就座。”

三、欢迎一年级新生入场（掌声）

“在新的学期里，新一年级的小朋友光荣地成为了我们双溪小学的学生，成为我们大集体中的一员，下面让我们全校师生用掌声欢迎一年级小同学入学。”

四、升旗仪式（升旗音乐）

“现在举行升国旗仪式，全体肃立，出旗、奏乐；旗下准备；升国旗、奏国歌，全体师生肃立行注目礼，少先队员敬队礼；礼毕，唱国歌。”

五、校长致新学期贺词

“新学期里，校长一定寄予了我们新的希望，下面让我们一起来听一听。”（掌声）

六、教导主任讲话

1、下面请梅主任介绍各年级临时任课教师安排情况。

2、现在有请冷主任强调开学的安全注意事项。

七、学生代表发言

“经过一个长假的休整，我们又重新回到了学校，同学一定有许多话想说，大家鼓掌欢迎学生代表xxx发言。”

八、民族精神教育月启动，大队辅导员讲话

九、宣布结束

“同学们，刚才几位领导在发言中都向我们提出了‘新学期要树立新目标’的希望，希望我们双溪小学的全体同学们从今天开始，从现在开始，认真对待每一天，认真对待每一件事，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为双小的建设做出我们的一份贡献！四铺小学2012年秋季学期开学典礼到此结束。”

十岁成长礼活动方案 篇5

——三年级“十岁成长礼”主题活动方案

【活动目的】：

通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。使孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。让孩子们与父母、老师一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。

【活动过程】：

甲：十岁，洋溢着童年的欢笑； 乙：十岁，撒满着快乐的阳光； 甲：十岁，浸润着成长的喜悦。

乙：十岁是我们成长过程中的一个站点。

甲：为了让这一站更有纪念意义，我们特邀请了„„„参加我们此次活动,让我们以热烈的掌声欢迎所有到场的来宾。

乙：请允许我们致以少先队员最崇高的敬礼！（敬礼、礼毕）

甲：我宣布“金色十月，快乐童年”，三年级十岁成长礼主题活动现在开始。

●成长篇

乙：十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了我们的诞生。甲：我们慢慢地长大，在成长的路上，有鲜花有掌声，有困难有挫折 乙：在成长的路上，有欢笑有泪水，有友谊有温暖。甲：今天的我们已尝试独立。乙：今天的我们学习担当。甲：今天是我们十岁的生日，乙：让我们自己为自己喝彩。三（2）班诗朗诵《我们十岁啦》

甲：东小的孩子多才多艺，在学习知识的同时培养了许多业余爱好。乙：……就是其中两位，下面请欣赏他俩带来的拉丁舞表演。三（5）班王凯欣拉丁舞表演

乙：同学们的精彩才艺展示了我们在东小生活的充实健康，积极阳光，歌声更能表达我们对美好生活的满意与祝愿。

●感恩篇

甲：一声响亮的啼哭，唤起了我们久已封存的记忆。

甲：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。

甲：亲爱的爸爸妈妈们，我们从蹒跚学步到知书达理，走过的每一步，都离不开你们的心血和汗水。乙：在此我们代表所有的小伙伴们，向你们真诚的说一声：爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了！（齐说）

甲：……，在你心里，爸爸是什么样的呢？

乙：嗯，爸爸呀，在我心中，就像一座高山，高大雄伟，站在父爱的高山上，我可以看得更远。

甲：是呀，父爱是山，父爱是树。瞧，三（3）班***和她爸爸来了。三（3）班表演《爸爸去哪儿》

乙：听着这么温暖的歌曲，让我们心中也充满了浓浓的温情和感动。此时此刻，你有什么想说的吗？ 甲：我想说，爸爸妈妈，我真的很爱很爱你们。感恩你们的鼓励，感恩你们的唠叨。

乙：感恩你们赋予我生命，感恩你们抚育我成长。

祝福篇

甲：十年前，在爸爸妈妈殷切的期待中，我们幸运地来到这个世界。在他们的关爱和呵护下，我们幸福成长。

乙：今天，我们十岁啦！让我们为自己的生日送上祝福，为自己许下一个美丽的愿望，愿我们今天的回忆温馨，愿我们所有的梦想甜蜜。

（双手合十，集体许愿，每班一生点亮烛台上场，轻轻吹灭）

甲：轻轻吹灭蜡烛，祝愿每一个同学的愿望能实现，让我们一起唱响生日歌。（众人唱响生日歌）

甲：十岁，是一个崭新的起点。在新的旅程开始的地方，爸爸妈妈感慨万千，有好多好多话要对大家说，好多好多祝福要送给我们，让我们一起来聆听。家长送祝福（每班一名家长）乙：我们

加：班主任祝福

梦想篇

甲：如果我们是祖国的花朵，那么我们的学校就是美丽的花园。

乙：在我们今天十岁成长仪式的现场，我们很荣幸地请到了我们敬爱的陆校长。下面，有请陆校长为我们致辞。（陆校长致辞）

合：谢谢陆校长对我们的希望和祝福！我们一定不会辜负您的厚望!甲：十岁，有爸爸妈妈的挚爱，我们幸福长大！十岁，有老师的引领，我们掌握本领！

乙：十岁，有同学的陪伴，我们体验欢乐！让我们在鲜艳的国旗下说出我们的十岁宣言。

《集体宣誓》

十岁，洋溢着童年的欢笑；十岁，浸润着成长的喜悦。

十岁，是成长过程中的一个站点；十岁,是迈向少年的一个关键； 十岁,是心智成熟的开始，十岁的我们应该告别淘气，告别顽皮。做一个会体贴父母，关爱他人的人，学会以实际行动来回报祖国、回报学校、回报父母、回报老师…….懂得自尊、自爱、自强，做一个奋发向上、积极进取的好少年。合：我们相信：我们会有更加美好的明天！放歌曲《明天会更好》

文明有礼活动方案 篇6

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“爱首都讲文明树新风-我参与我奉献我快乐”为行动口号，围绕树立地税形象、提升服务水平为目标，大力开展“做文明有礼的北京人”主题活动，不断提高干部职工文明素质，营造文明欢乐祥和的工作和生活氛围，为建设和谐的东城地税提供强大精神动力。

二、活动目标

调动全局广大干部职工参与群众性精神文明创建活动 的积极性，强化责任意识，发挥自身优势，营造精神文明创建工作的良好氛围，推动干部职工的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，不断提升个人的文明程度，提高我局的创建工作能力。

三、活动内容

(一)积极开展“爱首都、讲文明、树新风”活动，实施以“做文明有礼的北京人”为主题的志愿服务引导行动,在窗口税务所推行语言、仪表、行为、服务、环境五种基本服务规范，提高窗口行业优质服务水平，展示地税风采。

(二)积极参与志愿服务活动。发挥志愿服务的促进作用，提升干部职工的文明素质。围绕时事和热点，积极参与维护交通秩序、环境治理和公益劳动等志愿服务活动。结合学习雷锋日、“五四”青年节等纪念日，组织党团员看望、帮扶敬老院的孤寡老人、帮助贫困学生、向希望工程捐款，进一步增强青年志愿者的社会责任感。

(三)开展文明礼仪的宣传教育活动。以“宣传礼仪规范，倡导文明新风，劝阻不文明行为”为内容，倡导文明风尚，规范干部职工的文明礼仪行为。同时在我局“蓝色之韵”网上开辟“做文明有礼的北京人”等专栏，及时丰富新内容，设置新栏目，加大宣传力度，使其成为文明礼仪宣传的窗口。

(四)以春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳、中秋七大节日为主，广泛开展“我们的节日”活动。宣传中华民族传统文化，引导干部职工弘扬和传承中华民族优秀文化传统。春节期间开展“党心连民心，亲情进万家”系列活动，积极走访慰问困难党员和群众，落实“心馨服务”机制，提高干部职工的服务意识。清明节开展“网上祭先烈”的活动，采取读书、征文的形式，抒发祭奠革命先烈的情怀。利用“国庆节”和“中秋节”，继续加强与武警六支队的共建活动，组织党团员干部与部队官兵共同联欢，加强文化、体育交流。

(五)开展以“城乡统筹、文明先行”为主题的城乡共建活动。继续推进城乡共建“五项工程”(促进经济发展工程、倡导文明风尚工程、提升农民素质工程、推动文化建设 工程、创建优美环境工程)，帮助共建村挂甲峪村积极招商引资，将当地的土特产品和资源引进城里，同时，将共建村作为精神文明创建基地，共建双方共同开展“做文明有礼的北京人”主题活动，大力宣传社会主义新农村建设的显著成绩，不断丰富精神文明创建内容。

四、工作要求

(一)高度重视，加强组织领导。开展“做文明有礼的北京人”活动，是今年首都文明委开展“爱首都讲文明树新风-我参与我奉献我快乐”活动的重要举措，各科、所要结合各自实际，加强统筹协调，在抓好税收工作的同时，大力加强精神文明创建工作。

(二)突出重点，务求落到实处。各窗口税务所要以文明礼仪、环境秩序、纳税服务等方面存在的突出问题为重点，结合各自实际，发挥各自优势，扎实有效地开展工作，切实让广大群众和纳税人感受到活动带来的新成效。在组织活动中，要注重培育树立典型，及时将好人好事以信息和图片的形式反馈到基层工作科，通过榜样的示范引导作用，促进全局的文明风尚建设。

明礼诚信主题班会活动方案 篇7

主题班会目的：

1、使学生在娱乐中懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。

2、懂得现代社会更需要诚实守信。活动形式：交流、讨论、表演等 活动准备：

1、多媒体课件。

2、学生搜集关于诚信的名言警句，谚语成语等张贴在教室的墙壁上。活动过程：

一、教师主持：

1、教师：同学们，今天老师为你们带来一个动画片，你们想看吗？

2、放映动画片《狼来了》

3、教师：动画片看完了，你们有什么想法吗？（生自由发言，师点击出示：诚实）

你们有没有在书上看过或者在生活中遇到过其他有关诚实的故事？说给大家分享一下。

4、教师：前两天啊，有个小朋友向姚老师倾诉了他的苦恼，他说，其他小朋友都不喜欢和他玩游戏，怎么回事呢？原来，事情是这样的……

5、两位学生上场说相声：《自作聪明》

6、教师：这个小朋友的苦恼是什么你们都听明白了吗？那你们觉得姚老师该怎样来开导他，帮助他？（生各抒己见）

7、一生：同学们，你们刚刚都说了很多帮助他的办法了，还记得我们学过的一首歌吗？题目叫《好孩子要诚实》，让我们一起来听听看吧！

8、二胡合奏、女生小合唱：《好孩子要诚实》。

9、教师：是啊，其实，诚实一向是和讲信用连在一起的。（点击出示：守信）守信，是诚实的一种表现。不过生活中不讲诚信的事情太多了。（这时候有学生举手）这不，很多同学有话要说。那么这样吧，下面的时间，老师就交给袁媛来主持，你们说怎么样？

二、学生主持：

1、主持人：我知道，大家肯定见多了生活中不讲诚信的事例了。欢迎大家检举揭发。（生自由发言）

2、主持人：那么，伟人是如何讲诚信的呢？让我们来听一听吧！

（几名学生分别上台交流搜集到的有关名人讲诚信的故事）

3、主持人：伟人的品质多么高尚，“诚信”的故事多么感人，我们要像伟人那样诚信做人！让我们一起去感受一下伟人们的名言警句吧！

（生在教室中自由挑选自己喜爱的名言警句，谚语成语读读背背，师点击出示部分名言）

4、主持人：伙伴们，上个星期，姚老师布置我们和爸爸妈妈一起上街购物，并作了购物记录，你们有什么收获呢？

①

生展示假日购物记录，互相交流。

②

部分学生利用实物投影展示记录，并向全班交流所见所闻。③

经过这样的活动，你们有什么话想对商家说吗？

5、学生表演小品《诚信拍卖会》。

三、总结引导：

1、教师：同学们，看了刚刚的小品，你有什么想法？（学生讨论后发言）

2、教师：我们的心灵如露珠一般纯洁，我们的心潮似大海一样磅礴。就象刚刚小品中说的，诚信是个无价之宝。我们的生活中的确不能缺少诚信。

３、配乐诗朗诵：《我们都是诚实的孩子》

４、教师：同学们，你们觉得怎样才能做到诚实守信？

四、结束语：

1、主持人：土地宽容了种子，拥有了收获；

大海宽容了江河，拥有了浩瀚； 天空宽容了云霞，拥有了神采； 我们宽容了过失，拥有了诚信。

小伙伴们，我们懂得了诚信，祖国的春天才变得如此美好。让我们合唱一曲《少年，少年，祖国的春天》。

2、教师：动听的歌声，让老师激情澎湃，我感受到了同学们心中升腾起的诚信的种子。一个讲诚信的人，永远是美丽的。（点击出示：我诚信，我美丽）有了美丽的你们，祖国的春天将更加拥有活力！

3、师生合唱《少年少年，祖国的春天》

做个“诚实守信”的学生

活动目的：通过本次的主题班会，让学生在思想上对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力

去做一个诚实守信的人。活动过程：

一、揭示课题

从懂事起爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事，那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。上学后，老师也常常告诫每个同学诚信是做人之本，要求我们从小就做一个诚信的人。不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不为那些不可告人的目的而欺瞒别人，做个诚实守信的学生。板书课题：

二、诚信故事大家讲

1、美国第一任总统华盛顿诚实的故事。

2、宋濂守信的故事。

3、宋庆龄遵守诺言的故事。

三、我身边的诚信榜样

同学们，刚才听了三位同学介绍的故事，大家一定感受颇深，老师知道，在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。让我们来说说他们的事迹。

小组合作挖掘身边的事例，然后进行交流。

四、我的不诚信行为

1、小品表演：一张试卷。敏敏考试没考好，为了不让爸妈知道，敏敏请人在自己试卷上签字。

2、看了刚才的小品，同学们反思一下自己的行为，有没有类似的经历？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？

3、同学们自我反思，自由发言。

4、小结：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们曾经犯过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。

五、我说我写诚信格言

1、鲁迅说——诚信是为人之本。海涅说——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。同学们还知道哪些有关诚信的名言呢？（1）言不信者，行不果——墨子（2）没有诚实何来尊严——西塞罗

（3）失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚（4）祸莫大于无信——傅玄

（5）欺人只能一时，而诚信都是长久之策——约翰·雷

2、对于诚信，每个人都有自己不同的理解，让我们拿出自制的书签写下自己的诚信格言。

学生自编格言，与大家分享。

师总结：大家写得真好！诚就是真实而不欺，既不自欺，也不欺人。诚是一切道德行为的基础和道德修养的前提，也是一个人做学问和成就事业的根本，无诚则无德，无诚则事难成。信就是遵守诺言，信是做人的基本准则之一。一个无信、失信的人很难得到人们的信赖，终究为他人、为社会所抛弃。我真诚地希望我们班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人。

诚信，让世界更精彩 活动过程：

（一）概念入手，引出主题

诚信是金，诚信是真，诚信是美，诚信是德。人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的传统美德。”而我却要说：“诚信也是人与人之间交往中必不可缺的一种美德。”生活有了诚信更加灿烂。人生有了诚信才更加迷人。今天，我们就来召开《诚信，让世界更精彩》的班会。

（二）亲身感悟，明确目标

1.我们中华民族是礼仪之邦，自古就有许多关于“信用”的成语、格言和故事，你知道哪些？

（信誓旦旦；言必行，行必果；一诺千金；君子一言，驷马难追。。。）

2.讲故事《曾子杀猪》

下面请同学们听一个古人的故事：《曾子杀猪》，想想：怎样才是一个讲信用的人？

小小组讨论：评一评曾子和曾妻的行为

（学生通过讨论明白：曾妻不应该哄骗孩子，自己做不到的事，就不要答应人家；曾子言而有信，虽然一头猪对于他们家来说是很重要，但为了实现对儿子的诺言，曾子还是把猪杀了，他的言行为儿子做出了榜样。）

3.曾子的举动让我们感动，但通过他的故事和你平时听到、看到的人和事,认为怎样才是一个守信的人？

生：守信就是像曾子那样，说过的话就一定要做到，哪怕是不舍得，也要把猪杀掉。

生：我爸爸也是个守信的人，他答应我学习进步了就带我去旅游，今年暑假他带我去了海南。

生：守信是不欺骗别人。

生：我觉得我也是个守信的人，上次我去商店买水笔，同学也托我帮他买一支，可商店里只剩一支了，我就把这支让给他了。

师：同学们说得很好，诚信就是诚实，不欺骗别人，答应别人的事情就要努力去做到。

4.课本剧《小珊迪》

(1)古往今来，诚实守信的故事都被人们称颂，诚实守信的好孩子——小珊迪更是我们少年儿童的骄傲，请看课本剧《小珊迪》 思考：小珊迪是一个怎样的孩子？最让你感动的地方在哪里？现在你想对他说什么？

(2)（小组讨论）

（音乐起，表演课本剧《小珊迪》）

《小珊迪》的故事真令人感动，他诚实守信的精神永远留在我们心中。(3)说一说你有没有不诚信的言行。

其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。

那么，《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢？（出示幻灯，齐读：《小学生守则》第十条：诚实，勇敢，不说谎话。

少先队队风：诚实，勇敢，活泼，团结。）

《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。诚信，让我们的生活充满阳光；诚信，让我们永远美丽。

（三）联系实际，导之以行

1.新闻发布会

在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好啦，下面我们来开个新闻发布会，请大家一一介绍他们的事迹。

2.评出班中的“诚信之星”

3.创作儿歌或诗歌

诚信，在我们学习生活中多么重要，诚信，在社会交往，企业中的作用不可估量的。社会交往讲信用，会使你在他心中树立威信，得到别人的尊重。企业生产讲诚信，会使企业永远立于不败之地。五．总结

同学们，诚信，是你们人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤耕耘，就能绽放出美丽的花朵；诚信，是一股清泉，滋润着我们的心田。拥有诚信，你的世界会更精彩。让我们心中时刻装着它——诚信。在这儿，老师想送给大家一首儿歌：

讲信用

礼村小学三八节活动方案 篇8

一年一度的三八节即将到来，为欢度三八节，特制定三八节趣味活动方案。

一、活动目的

本次活动的目的在于庆祝三八节，同时舒缓心情、陶冶情操，利用各种趣味活动，让参加活动的师生在愉快的氛围中度过一个特别的三八节。

二、活动的主题

团结 友谊 合作 拼搏

三、活动的具体事宜 主办单位：礼村小学

活动时间：2018年3月8 日下午放学后(视老师情况而定)

活动地点：道德讲堂

四、参加人员;全体教师

人员分组： 主持：曾庆淑 评委：罗贵友 张勇

第一组：刘关刚 罗启梅 韦明利 颜洁 第二组：张娟 彭虎银 苟玲丽 田敏 第三组：覃有霞 吴静 余袁 胡小叶 第四组：潘克恒 陈艳 田晓芳 冉隆单

五、活动流程：

活动正式开始前，主持人会带领在场的老师一起玩一些集体游戏，来活跃现场气氛，让大家在一个轻松愉快的氛围中度过。游戏一： 爱猜歌名

环节一：根据听到的音乐四人一组，依次进行听音猜歌名，思考时间30秒钟，如猜不出提示人员可以示意工作人员选择下一个再进行，在规定时间内记录每组猜出多少个歌名。答对一题得10分，答错不得分。

环节二：根据听到的每组进行抢答，答对一题得10分，答错扣5分。游戏二：订词选歌

订词选歌，限定一个词语如“春天”要求每首歌必须出现这个词，在规定的时间内，看那组完成的说的更多，每句10分，注明;累计说出最高分的为胜。

六、活动奖励

成童礼活动方案 篇9

为了积极响应省委、省教育厅的号召，深入学习《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，进一步加强学生文明礼仪教育，着力提升学生自身的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，学校决定在全校开展“八礼四仪”主题教育。结合我校实际，特制定以下活动实施方案：

一、活动主题：

学“八礼四仪”  传递文明正能量

二、活动时间： 2015年2月——2015年12月

三、活动目的：

通过开展“八礼四仪”教育实践活动，使学校成为八礼四仪教育宣传和示范的窗口，学生成为八礼四仪行动的先锋队，为营造西小和谐美好的人际关系，为创建美丽校园，创造良好的人文环境做出贡献。

四、活动具体安排：

（一）“八礼四仪” 专题宣传活动

1、开展“八礼四仪”宣传活动。

组织广大学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，利用队课、班会、国旗下讲话、红领巾广播等契机加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解

“八礼四仪”的主要内容。

2、“八礼四仪”齐诵读活动。

利用我校早读、“午间阅读”的时间，带领学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。

（二）“八礼四仪”征文评选活动。

推荐有关弘扬“八礼四仪”的优秀文章和报道，让学生结合自身体验用文字来传达对“八礼四仪”的理解；用文字来赞美我们中华民族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望，并在此次基础上评选出获奖选手，获奖文章将在每周五红领巾广播“美文欣赏”栏目播出。

（三）“八礼四仪”手抄报评选活动。

1、在组织学生“知礼仪”的基础上，我校将举行一次“八礼四仪”手抄报评选活动。让学生动笔来描绘心中的“礼仪”，描绘中华礼仪之邦的宏伟蓝图；同时通过评选来让学生选出身边最美的“八礼四仪”好少年。

2、手抄报进行张贴宣传。以此来带动每一位学生、每一位老师和家长的热情，将学礼仪的号角传递到家庭中去。

（四）“我是最美礼仪使者”评选活动。

号召广大学生争当“我是最美礼仪使者”，积极倡导学生自己在家、在社区等，开展“文明礼仪”主题宣讲活动，使周边的人都能了解”八礼四仪“的主要内容以及“礼仪“的重要性，从而在各班选出“礼仪之星”。

（五）“八礼四仪”主题队会活动

十月份，全校师生认真举行一次“八礼四仪”主题队会活动。让学生结合自身经历和感受来谈谈“学礼仪”活动给自己带来的变化，畅谈对“八礼四仪”的认识和感触，将本次活动真正深入到学生的内心去。

五、评选表彰：

本次主题教育由校长室牵头，教导处和少先队大队部联合组织。届时，将组织专业老师对征文参赛作品进行评奖，对获奖学生及指导老师进行表彰和奖励，并推荐部分优秀作品投稿；对获得“礼仪之星”的学生进行颁奖鼓励。

六、活动要求：

1、高度重视、密切配合。希望各班主任、各班级认真执行本次主题活动的相关事宜，争取以此为契机，号召学生“学礼仪”，做一个有礼貌的小学生。

2、精心组织、注重实效。各班主任要根据通知精神，认真组织学生进行专题阅读，撰写优秀文章，参加征文比赛。要围绕活动主题，有机整合学校其他德育活动，开展富有新意、有创造性、深受学生喜爱的主题活动，促进活动内涵进一步深化。

3、积极宣传、广泛发动。

成童礼活动方案 篇10

形式：主题班会

一、全体立正，各小队检查人数。

二、出旗、敬礼（放歌曲）、礼毕。

三、唱队歌。

四、开场点题

主持人甲：相信这个故事大家一定不会陌生。（讲《金斧头的故事》）

主持人乙：五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。

主持人甲：今天，我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。

五、环节展示

主持人乙：今天我们在这里将要成立一个“诚信银行”，在座的各位都是“储户”，我们今天的表现都将在“诚信银行”中存入“诚信元”，会后我们将统计一下谁的“存款”最多，推举出我们身边的诚信大富翁。

1.表演：当我在路上捡到……

甲和乙是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。

又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。

主持人甲：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。

主持人乙：记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

自评储蓄

2.游戏：找朋友

主持人甲：接下来我们来进行一个游戏—找朋友

游戏规则：随机发个每位同学标有A．B、C．D的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗？而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。）游戏进行：略

主持人甲：宣布结果（通过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负）主持人乙：评论……

3.现场采访：校园随手扔现象

利用多媒体手段展示一些反映“随手扔”现象的图片。

主持人甲：我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里，我想听听大家对这些现象的看法。

学生讨论：略

主持人乙：其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就可以避免，那么就让我们从现在做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。自评储蓄

4.校园AB剧：迟到（两个同学表演）

第一段：（乙背着书包急匆匆地上场，甲从后面追上）

甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？

乙：就快上课了，我们要迟到了。

甲：你平时不是挺准时的吗？今天怎么也成迟到一族了？

乙：昨天作业 中一道数学题巨难，开夜车了。

甲：标准的书呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一个精彩。

（上课铃声响了，甲、乙迟到了。）

主持人甲：大家对“迟到”这个词应该不陌生了，我想问问大家，你迟到过吗？

是什么原因迟到的？（可以现场采访，学生发言。）刚才好几个同学都谈了自己迟到的原因，譬如堵车、车坏了、睡迟了……这些都是客观因素，我们能不能从自己的主观来找找原因呢？（继续采访）

主持人乙：迟到，无论如何都不能算是一件好事，守时才是一种美德，它是对别人的一种尊重，对承诺的一种兑现，也是诚信的表现。其实，诚信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。

第二段：（校门口，丙扮值勤老师，在校门口跺步。乙还在往前走。）甲（一把拉住乙，往后缩了缩）：傻瓜，有老师！

乙：已经上课了，再不进去就来不及了。

甲：班级纪律分如果被扣了，就拿不到评比优胜了，给咱们班抹黑了。乙：可是……

甲：别可是了，要走你走，我等会儿再进去。

（乙看看老师，又看看甲，还是往前走去。）

甲：傻瓜，真是笨到家了。

（乙被丙拦住。）

丙：这位同学，你迟到了，请登记！

乙写下自己的名字，走进校门。丙也离开了。甲从藏身之处出来，然后，猫着腰迅速的冲进了校门。

主持人甲：这真是一个难题，迟到了不仅要被老师批评，而且还得使得自己班级扣分，我不知道在座的同学们有没有碰到过类似的难题，如果你迟到了，在校门口，你会如何选择呢？

学生现场讨论：略

老师点评：略

自评储蓄

六、成果展示

主持人甲：正如杨老师讲的那样，道德风范见诸每个人的一言一行，它要求每个公民增强实践道德基本要求的自觉性，增强道德建设的责任感，人人参与道德建设，人人自觉实践道德基本要求。作为新时期的中学生，我们更应走在时代的前沿，走在道德建设的前沿。

主持人乙：我知道在我校开展“明礼诚信”主题活动中，同学们有很多的心得体会，同学们通过各种形式表达了自己对“明礼诚信”的理解，在这里，我们也给同学们准备了一个舞台，接下来就请同学们上台来展示自己的作品。

学生展示：略（注：同学们可以展示自己的书画作品和小报，可以展示自己制作的“道德卡”，可以讲发生在自己身边的诚信故事，并将自己的作品现场赠送给与会的来宾和同学。主持人可现场采访展示的同学，要其简要阐述创作的初衷和想表达的意图等。）

主持人甲：宣布“诚信银行”储户的储蓄金额，并公布今天现场的“诚信大富翁”。

主持人甲、乙：今天，我们在这里举行这场聚会，同时也见证我们五（4）班“诚信银行”正式挂牌成立的日子。（事先挂在黑板上方的横幅放下，上书“热烈庆祝五（4）班„诚信银行‟开业”）今天，同学们已经在自己的“户头”中存入了第一笔诚信存款，今后，大家还可以通过自己的文明礼仪行为继续为你们的户头增加储金。如果，有一天你遇到了困难，你可以支取自己的“诚信储备”，获得老师和同学的帮助。我在这里祝愿同学们都能早日成为“诚信大富翁”。让我们一起来队歌，共同迈向美好的明天！

在歌声中，主题班会结束。（掌声响起……）

七、呼号（右手握拳）

八、退旗、敬礼（退旗曲）、礼毕。