大学生计算机专业暑期实践报告

大学生计算机专业暑期实践报告（精选8篇）

大学生计算机专业暑期实践报告 篇1

篇一：计算机专业暑期实践报告

打工前期，是选择打工地点，经过一番周折，我来到了郑州嘉恒电子有限公司，跟专业对口，能用上所学的知识并进行补充，我很高兴能找到一个这样的工作，能有一个多方面了解社会的机会。嘉恒电子有限公司主要经营电脑散件、打印机散件、电脑装机、维修，还有网络工程等业务。

刚开始由于对工作不熟悉，我只能做一些技术性不强的，比如店面销售。第一天，经理给了我一些关于各种产品的资料。我以前总以为销售是一个很简单的工作，只要卖卖东西就可以了，接触以后才发现，原来没有那么简单。

首先，先要了解主要经营的产品范围，由于本公司经营的东西比较杂，要知道公司里都有什么东西就是一件非常棘手的问题。好在，平常自己去科技市场比较多，对各种电子产品比较了解，跟顾客介绍不是太难的事儿。销售的第一要则就是要彻底了解产品，而我对耗材的了解刚好能解决这个问题。但由于性格原因不太敢开口说话，生怕出错。好在经理还有店里的其他人员都很和气和善良，根据经理给的关于产品的资料，我拿着资料，以及我自己已有的了解，再进一步对着柜台里的产品一一了解，产品功能、性质、价格、库存等等。在各位前辈的的指导下，我终于消除了内心的恐惧，开始可以给顾客介绍和推销产品。

可是，没多长时间，另一个困难又摆在了我面前。由于公司的经营范围比较广，大多是电子产品，主要以计算机、打印机为主，上门服务是必然，店里的其他人出去做售后服务时，店里就剩我自己，由于是新手，来店里的时间很短，有些东西一个人应付不来的还有就是打印机的配件，由于打印机的型号很多，配件自然也会很多，什么样的打印机配什么样的硒鼓，加什么型号的炭粉，用什么样的色带等等，这些对我来说更是一无所知。

一开始剩我自己我就害怕，要是我把生意做黄了怎么办呢，而且，在短时间里了解这么多计算机专业知识也是不可能的，怎么办呢？这些都成了摆在我面前的困难。

好在由于家里做过打印，虽然自己不是很了解但从小耳濡目染还是知道一些。这些困难都被我一一解决了。

就这样随着时间的流逝，我的业务越来越熟悉了，渐渐的可以独当一面了，看着经理对我越来越放心了，店里越来越多的任务愿意交给我去做了。

两个月的社会实践就要结束了，回头看看自己走过的这两个月的路，真是感慨万千啊。一切都是从陌生到熟悉，不论是产品还是店里的人。

在这里让我感触最深的，不是如何把产品的价钱卖到最高，而是如何把合适的产品卖给最合适的人。还有就是和顾客的交流与沟通，和同事的交流与沟通。

沟通能让你更加清楚顾客的需要，更了解顾客的消费心理和消费能力，这样才能更顺利的把产品销售出去。沟通可以增加和同事之间的感情，相处的自然会很融洽，好的工作环境，才能更好的工作。

想想自己这一个月里，每天像一个上班族一样，早出晚归，真的很开心，因为我明白了，走过的，不只是路，更多的是经历。经历让我明白，开学了要更努力的学习，只有把学到的东西加以应用才叫知识。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗?信奉在哈佛广为流传的一句话： If you can dream it,you can make it!

篇二：计算机专业暑期社会实践报告

我从201x年x月x日到桂林市防雷中心参加社会实践活动，到x月x日实践结束。在单位领导及同事的指导和帮助下，我慢慢了解了单位的组织机构及管理体制。并学到了很多学校里学不到的实用知识，丰富了社会阅历。

单位给我的工作定位是从事网络基础工作以及一些计算机组装和日常维护等等，在此思想的指导下，我承担了单位有关计算机方面的一些基础工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户等等这方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，从学校的理论知识到过去真正的实践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的帮助和指导。

网站建设方面，对此进行了改造，使用全新的后台，使单位网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和方便。取得了不错的社会效应。我积极参加了单位组织的各种活动，包括乒乓球、羽毛球、篮球比赛。

在实习期间，我深刻的感受到，单位是一个团结、上进、充满活力的集体，每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的压力，办公室里仍然会听到笑声，面对同事，大家总是热情真诚，面对工作上的困难，大家总是互相帮助，直至解决困难。整个集体和睦相处，气氛很和谐、很亲切。领导与下属之间、同事与同事之间非常的团结、凝聚，气氛非常的和谐，就像一个温馨的大家庭，而领导就像这个家庭的家长，给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到什么叫爱岗敬业，体会到了事业单位的严格管理制度，知道了什么求真务实。特别令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告诉我。我对能到这样的单位实习感到骄傲、感到自豪。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作，学习，和同事们一起分享快乐，分担工作，所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作，领导和同事也都尽力帮助我，给我讲授和工作有关的知识，耐心解答我的疑难困惑，并给我制订了一系列的实习计划，帮助我达到实习的目的。在这一段时间里我不仅很好的运用了所学的专业知识，而且还学到了很多在学校里学不到的实用的待人处世之道，扩大了知识面，也丰富了社会实践经历。为我即将踏入社会奠定了很好的基础。

现在，实习已经结束，时间虽然只有短短的半个来月，但我获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点：

首先，实习是个人综合能力的检验。除了计算机基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对常用软件都能熟练操作。还要求有较强的表达能力，另外，还必须有较强的应变能力、坚强的毅力。

其次，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给别人一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。在实习过程中，我发现自己有很多方面的知识很不够，应该是自己的知识结构不平衡，要多学些，多了解些。通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”

再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。自己在学校期间所学的知识在此次实习的工作中得到了体现。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。

对今后的学习生活，我也制定了一系列目标和打算。首先，必须，继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。再就是努力实践，自觉进行角色转化。理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。最重要的就是要提高工作积极性和主动性

此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，并锻炼了我各方面的能力。这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。十分感谢防雷中心，给我这样一个宝贵的实习机会，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，为我即将走上工作岗位增添了信心，让我在大学生活中留下了美好的一页！最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。

回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展xx给予我的是一笔多么宝贵的人生财富！

篇三：计算机专业暑假社会实践个人总结

计算机专业暑假社会实践个人总结 201x年7月，炎热的夏天，火热的激情，这个暑期因为有了社会实践活动而不再寻常。为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社会，增长见识，锻炼才干，培养韧性，我参与了株洲学院电信学院“pc俱乐部——计算机维护与维修”团队暑期社会实践活动，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。在团队中我的职务是信息员，负责实践活动的信息收集、宣传及写新闻等。

我的专业是计算机应用，虽然不是计算机专业，但现在各行各业都以计算机为工具，懂得一定的计算机基础是必须的，我们的课程中每学期都有计算机基础类课，能把所学的知识运用到实践中是我学习的最终目的，把知识转化成为能力，学以致用，服务市民，贡献社会。7月3日上午学校举行了株洲学院2013年暑期社会实践启动仪式，下午我们团队开始了社会实践活动。第一次参加大学生暑期社会实践的我满怀热情，我们团队的第一站是祥瑞小区，下午两点左右，我们来到了祥瑞小区，小区道路两旁绿树成荫，繁花似锦，我们在祥瑞小区的自愿者服务站落脚，放下桌子，拉开条幅，展开了我们的工作。起初，来咨询我们的人并不多，有些只来问问情况，队员们细心的介绍我们来的来意、目的，随后的的几个小时，询问的人渐渐多了起来，有些台式电脑需要维修，但是又不方便把电脑搬下来，为了科学、高效的开展活动，我们团队分成三个小组，两组去家里维修，一

组留下来为社区居民答疑。一些实际问题我们也没遇见过，凭着队员们的认真、细心、端正的态度，解决着一个个的问题。

接下来的几天，团队分别在株洲学院西校区家属院等地方义务维修，由于为市民维修的电脑较多，团队在市区有一定的影响，7月10日，团队在文化路接受了株洲电视台的采访。我们表达了我们来意，通过实实在在的行动为市民做贡献，把我们所学的专业知识运用到实践中来，株洲电视台“株洲零距离”栏目对此次活动进行了全程报道。维修的过程当中，队员们发现虽然现在电脑很普及，但是大部分人对于电脑的保养和维护的知识都比较缺乏。有的人不经常对电源、光驱、软驱、机箱内部、显示器、键盘、鼠标等进行除尘，从而缩短其使用寿命或影响其性能。还有很多人都提到了他们的电脑运行越来越慢，对此队员们做出了详细的解答：“使用一段时间后，电脑安装的软件越来越多，注册表体积越来越大，文件系统的碎片越来越多，速度就会越来越慢。”队员们一边耐心地解释，一边帮助他们优化他们的电脑，帮助他们识别卸载一些不常用的软件，安装一些比较好的系统优化软件，他们的电脑运行速度都有了明显的提高。

维修的过程并不是一帆风顺的：7月3日下午，在为一台计算机除过尘，装上显示屏后，显示屏无法显示，检查半天也没查处故障的原因，这时天已经渐黑，我们的队员只好把电脑主机带回学校，仔细研究下问题所在。第二天一大早，队员们冒着雨，打着伞把修好的主机送到了市民家里。7月6日，当队员正在宇华名郡为市民维修电脑的时候天突然下起了雨，团队没有帐篷，只有几把小伞，为了保护已经打开的电脑主机，队员用自己的小伞为电脑遮雨，这时，旁边的商店主动拿出店铺的帐篷，为队员及维修设备遮雨。很多时候，由于中午需要维修的电脑较多，队员们就放弃了中午休息的实践，利用午休时间，把市民带来的有故障的电脑修理好，实在累了就在桌之上趴一会儿。

当大家被问及感受时，队员们都迫不及待的表示：此次的实践是我们增长了见识，运用专业与特长深入了解了社会，提高了自身综合素质，磨砺坚强的意志，服务群众，贡献社会。

如今看着一张张这次“计算机维护与维修”实践活动的照片，仿佛一幕幕还在眼前，队友们天真无邪的笑脸，互帮互助的工作，市民们赞扬的笑脸，都一一印在心间。想念这些队友们，想念实践活动的每一天，简单而平凡的十五天的实践活动，看着不平凡的经历，艰苦、充实、快乐、简单、团结，难忘。

作为信息员，这次的社会实践收获也是不少的：

1、在社会上要善于与别人沟通，要有自信，要克服自己胆怯的心态。经过一段时间的工作让我认识了更多的人，也交到了朋友。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。

2、工作中要不断地丰富知识。在维修队员为市民维修电脑时自己也不停地学习、参与，也学会了维修的一些常识。

3、理论应该与实践相结合。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

4、端正工作态度，负有工作责任感，做好自己手上的工作和事情，以及强烈的集体主义和团队认识。不论我们做什么事都好，一定要摆正好做事的态度，这才是最重要的。既然我们选择了这份工作，不管这份工作是多么小，多么低极，只要你用心去做，抱着一个学习的心态，总会有所收获的。

通过参加这次实践活动增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期实践作为程序或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。我从中认识到只有到实践中去、到基层中去，才能真正理解 “艰辛知人生，实践长才干”这句话的涵义。通过这次社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

篇四：计算机专业社会实践报告

我从201x年x月x日到中国海王星辰连锁药店有限公司深圳配送中心参加社会实践至今。在单位领导及同事的指导和帮助下，我慢慢了解了单位的组织机构及管理体制。并学到了很多之前学校里学不到的实用知识，也丰富了自己的社会阅历。

单位给我的工作定位是从事网络基础工作以及一些计算机组装和日常维护等等，在此思想的指导下，我承担了单位有关计算机方面的一些基础工作，包括线路检修，交换设备更换，新用户入户，系统维护和信息处理等等这方面工作，并且很快掌握了其中的原理和方法，从学校的理论知识到过去真正的实践工作，其中的角色转变离不开单位各级领导以及同事们的支持，加上自己的胆大心细和战战兢兢的工作态度，所以在单位上我的工作一直都是深受好评的。

系统和网站建设方面，对此进行了改造，使用全新的后台，使系统操作和单位网站的功能更加的强大，管理更加的有条理和方便，取得了不错的工作效应。我积极参加了单位组织的各种活动，包括乒乓球、羽毛球、篮球比赛。

在实践期间，我深刻的感受到，单位是一个团结、上进、充满活力的集体，每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的压力，办公室内外仍然会听到笑声，面对同事，大家总是热情真诚，面对工作上的困难，大家总是互相帮助，直至解决困难。整个集体和睦相处，气氛很和谐、很亲切。领导与下属之间、同事与同事之间非常的团结、凝聚，气氛非常的和谐，就像一个温馨的大家庭，而领导就像这个家庭的家长，给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到什么叫爱岗敬业，体会到了事业单位的严格管理制度，知道了什么求真务实。特别令我感动的是，每当我遇到困难，需要别人支持我的工作，大家都会很热情的协助我。我对能到这样的单位实习感到骄傲、感到自豪。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作，学习，和同事们一起分享快乐，分担工作，所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。在这一段时间里我不仅很好的运用了所学的专业知识，而且还学到了很多在学校里学不到的实用的待人处世之道，扩大了知识面，也丰富了社会实践经历。为我即将踏入社会奠定了很好的基础。

现在，我感受最深的，有如下几点：

首先，实习是个人综合能力的检验。除了计算机基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对常用软件都能熟练操作。还要求有较强的表达能力，另外，还必须有较强的应变能力、坚强的毅力。

其次，此次实践让我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给别人一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。在实习过程中，我发现自己有很多方面的知识很不够，应该是自己的知识结构不平衡，要多学些，多了解些。通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”

再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。自己在学校期间所学的知识在此次实习的工作中得到了体现。由此看来，我们在学校里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。对今后的学习生活，我也制定了一系列目标和打算。首先，必须，继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。再就是努力实践，自觉进行角色转化。理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通

过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。最重要的就是要提高工作积极性和主动性

此次实习虽时间不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，并锻炼了我各方面的能力。这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。十分感谢海王星辰配送中心，给我这样一个宝贵的实习机会，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识。最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和帮助，我会继续努力的。相信回想自己这段时间的经历与收获，我深深的感到在我今后的发展，是海王星辰给予我的是一笔多么宝贵的人生财富！

篇五：计算机专业大学生暑期社会实践报告

计算机专业大学生暑期社会实践报告

男儿当自强，所以，期末我就决定将暑期投入到社会实践中去。如今短暂又难忘的暑期社会实践旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月，回首这一个月的实践活动，内心充满着激动，也让我感慨良多。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，于是就有很多在校大学生选择了社会实践工作。打工实践时间虽然很短，但是在这段时间里，我却体会到了工作的辛苦，意志也得到了锻炼，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用一定会显现出来。

很多的大学生都清醒得知道现代社会需要的真正的人才是什么样子的。在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力是我们所需要的。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的锻炼。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

这次的认识是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

作为一名在校学生，能在大一暑假期间参加社会实践，是一次难得的机遇。我们在实践中成长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和同学关爱，生活可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦。在这次当网管的实践中，困难时刻严峻的考验着我。通过这次实践，我比较全面地了解了网吧的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。而作为一名还未走出校园的学生，我深知自己要学的东西有很多很多，对即将踏入的工作岗位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初来网吧是怀着以前好玩的心态，想着网吧里既能玩又能吹空调，工作应该比较舒服。可第一天的工作下来我就知道自己错了。第一天我问了3家网吧后终于第四家收下了我，万事开头难啊，这样也正好锻炼了自己的耐心与决心。在与老板的交谈中我将自己的各方面的优势都表述了一遍，以及适合网管这一工作的优势也阐述了下。对于90年出生的我来说，网络游戏方面的事情大多数多能解决，加上我从以前就对电脑比较喜欢，长时间关注电脑软硬件方面的知识，所以我觉得自己还是比较适合网吧管理员的职位的。老板欣然接受了我。我感到万分的高兴。本以为轻松的工作就要到来了，结果却不是这样的。每天12小时的工作时间，白夜班轮换，对于我来说也不算轻松啊。加上老板的严格要求，以及顾客的苛刻要求，每天的工作量还是比较大的。在我工作的网吧，网管的工作不仅只是帮助顾客们，还要负责清理桌面的垃圾杂物和负责网吧的治安，提防小偷等可以人物的出没。在这一个月的工作中，我发现要能自如的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心态面队每一天。因为快乐的心态会使我们不觉的工作的疲惫与乏味。

工作中我刻苦学习网管的基本工作流程，在技术员的督促指导下，我很快的熟悉了网吧的基本情况和处理常见问题的技巧和方法，从理论知识到实际操作，一点一滴的学习积累，在很短的时间内我就掌握了网吧管理员应具备的各项工作技能。

暑假时间占用了我大学里的的第一个暑假的大部分时间，但是这不仅仅是普通的暑假打工，在工作过程中，我们不是单纯地出卖自己的劳动力去换取报酬，而是当自己是网吧的一员，和同事们密切合作维护网吧形象和创造最大的利益。工作过程中，我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇，和其他新员工一样，从网吧基本知识和本职工作开始了解，偶尔做错事，也不会有人偏袒，在我工作的时间中就有一次因为偷偷地在夜班的时候上网而被老板责骂，事后我也做了深刻的检讨，以后都不会再犯。作为网吧的一员，穿上了制服，就要处处维护网吧的权益，要把自己和网吧紧密联系起来，要熟悉网吧的

大学生计算机专业暑期实践报告 篇2

“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”而如今我国高校培养出来的很多大学生, 尽管有很好的毕业成绩, 但只会纸上谈兵, 动手能力很差。从大学教育的角度来看, 大学里结合现实工作的研究实验与实践教学甚少, 学生几乎没有真正体验过所学专业的现实感受, 更无任何经验可言, 这无疑也是导致大学生实践能力缺乏的重要原因。单纯满足于学校的书本知识而没有实践能力的大学生已经很难适应社会的变革。

随着人民生活水平、居住水平的提高, 对各类环境艺术质量的要求越来越高。作为一位学习环境设计专业的大学生来说, 只学习书本知识是没有用的, 要在学校阶段就追溯到市场, 只有了解市场的需求, 才能知道人们需要的是什么样的居住环境。

二、“家具体验”实践总体概况

(一) 实践内容

1.实践目的明确, 家具设计的资料收集和实地调研准备充分

通过因特网、书籍查询家居文化的相关文献、视频、图片等资料。对丽水市莲都区的大型家具市场和生产厂家进行踩点, 与其中适合实践的企业负责人沟通好调研事宜。多次进行小组前期准备会议, 商讨实践活动的相关事宜, 对团队内进行明确分工, 清点并整理活动所需的所有物品。

2.家具市场调研内容全面, 调研形式丰富多样。

在同泰家具城、水阁工业区、浙南国际建材城的每家门店不断走访, 通过与商家、消费者者、销售人员的交谈和问卷调查等形式, 了解家具设计、制作、结构、工艺、销售市场等。了解当今的家具风格和材质, 以及实用人群和销售量, 通过调查问卷的形式, 能充分的了解到现在消费人群对家具市场的要求和需要。

3.及时分析和整理调研中的信息, 发现家具市场中的好人趣事

探讨实地调研后的收获, 大家进行汇总和分析, 明确接下来的学习目标。记录实践期间的每日行程, 发现其中的不同, 通讯员每日发表多篇新闻报道, 并发布到互联网上。

(二) 实践感悟

通过对丽水市各大家具市场的实地调研, 从高档到低档, 再到生产工厂, 了解到实木、皮革、布艺等材质的家具, 以及掌握了欧式、美式、中式、法式、现代风格的市场价格。地板、卫浴、灯具、沙发、床、窗帘、挂画、厨房、衣柜等一系列家具, 全部尽收眼底。不管风吹雨打, 还是热浪滚滚, 团队成员从来都没有停止过脚步, 不管员工的冷言冷语, 还是不理不睬, 都没有打击大家的信心。但是还是有很多热心人, 比如成熟稳重的老板, 知心学姐, 热情员工, 年轻有为的总经理, 他们为社会实践增添了不少色彩。在学生阶段, 要努力学好基本功, 要有理想和信念, 虽然遥不可及, 但是却指引方向。

通过这次实践学生发现了学习中的不足, 从实践中知道需要掌握专业知识, 增强专业素质, 为以后的岗位就业打下良好的基础, 深化了对社会认识, 增强社会责任感与服务意识。借此机会提前接触社会, 提前了解家具市场的情况, 为以后的专业学习打下基础, 也为社会奉献大学生的微薄力量。

三、暑期社会实践对设计专业的影响

(一) 沟通交流能力的提高

在实践的过程中, 同学们吃过闭门羹, 遭过冷眼相待, 最重要的原因是不知如何与人交谈, 最起码的打招呼都是唯唯诺诺。要想做一名优秀的设计师, 你必须先学会沟通, 学会与你的顾客沟通。在完全不认识的情况下, 只能在言语中彼此了解。在设计专业的领域, 必须与你的每一个客户耐心的沟通, 达成共识。

(二) 市场分析能力的建立

在这次暑期社会实践之前, 只知道自己毕业后可以从事室内设计, 但是并不知道室内设计在社会中的应用领域。通过实践, 深刻的体会到市场的竞争激励, 明白“适者生存, 物竞天择”的道理。眼下, 必须深入了解专业知识, 切入设计的市场, 这样才能在毕业后找到一份适合的工作。

(三) 家具产品现状的了解

通过一家家家具市场的走访, 一张张问卷调查的填写, 也对现在的家具产品了解一二。现在实木家具较受中年人和老年人的喜爱, 其价格偏高, 对消费能力要求较高。实木家具也较环保, 对质量的要求高, 其中较好的实木是“黑胡桃”和“美国红樱桃”。皮艺、布艺的家具较受年轻人喜爱, 实用且价格实惠, 也很温馨舒适。同时, 了解到布艺先在线的形式上印染完再织成布就较不容易褪色, 而小美风格的布艺不便拆洗。关于绒布, 选择更柔软、背面经纬密度越密的越好。对于儿童风格的家具, 对环保和质量的要求更高。

(四) 专业学习的规划

“艰辛知人生, 实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动, 使学生逐步了解了社会, 开阔了视野, 增长了才干, 并认清了自己的位置, 发现不足, 对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使自己有一个正确的定位, 增强了努力学习的信心和毅力。现在首要任务, 学好专业知识、电脑软件、专业制图, 这些专业基础。知识是最好的粮食, 有时间多读书, 读好书, 陶冶情操, 提高内涵, 才能设计出优秀的作品。

四、结语

作为一名大学生, 本人深深感受到暑期社会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践, 这与大学的社团生活无法比拟, 只有在真正的社会实践活动中体验生活, 亲身的接触社会、了解社会, 才能使自己得到锻炼, 才能将所学的理论知识运用到实践。在此过程中, 仍然存在许多不足之处, 在往后的日子里, 定会多学习, 更深入的了解环境设计专业, 努力向梦想靠近。

参考文献

[1]肖凤莲.当前大学生社会实践活动创新的思考[J].华东交通大学学报, 2007 (S1) .

法律专业大学生暑期实践报告 篇3

我所实习的单位是我家乡的一个滨湖区人民法院所属的一个基层法院——太湖人民法庭。在实践老师的教导下，让我深深感到作为一民法官是多么的令人骄傲，在这里我不仅找到学术理论体现和验证，更能找到一种神圣的使命感。

通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己2年来来本科学习的知识水平。实习期间，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。

实习期间我主要对以下案件进行了深入研究，参加了一些案件立案审判的过程，并提出了自己的一些意见。

一、买卖合同起用简易程序审理案件：

这是我第一次看见简易程序在审理案件中的具体运用。这个案件案情清晰，事实清楚、证据充分、争议不大，太湖人民法庭属基层法院，符合简易程序的条件。在整个审理过程中，只有一名审判员，我们趁之为法官，原告和被告的当事人都没有到场，双方都由各方的代理律师出席，法庭还有一名书记员，负责记录法庭审理整个案件过程。我便出席了这一场法庭审理。先让我叙述一下案件的梗概。

原告：制造机动车公司（公司名称不是记得很清楚，下面只好用原告被告来代替了）

被告：代理销售机动车公司

原告与被告系合作伙伴关系，在去年就将原告公司制造的机动车运输给被告，被告诉称资金周转不灵，希望原告能晚些要求付清货物的全部货款，可是直至今年，被告还未将货款付清，几经原告的追讨，被告仍然没有全部偿还，还有

1万6千元的货款，原告认为被告没有合作诚意，便提起诉讼。

双方争论的焦点是，被告曾还了XX元给原告，原告称没有收到。被告还提出原告的货物不符合双方订立合同的质量标准，所以才迟迟未将货款付清。

经过法庭的审理：被告所称曾汇款给原告XX元，事实上，收款人的姓名不是原告并且是一个与原告素不相识的人，可见被告提供的证据并不符实。第二个焦点是产品的质量问题，在这件事情上，被告拿出了许多信件称是客户反映质量出现问题，要求退货，被告还称曾致函给原告要求退换有质量问题的产品，原告对被告的这些证据提出质疑，因原告当事人没有出席法庭不能确认事实真伪，要求与当事人求证后给予答复。

在整个审理过程中，审理时限很短，而且感觉开庭审理只是走下过场，法官对于此案如何判早有结论。

通过这起适用简易程序的刑事案的审理，我看到虽然审理时限很短，必备的程序却很完备的，法院在这方面控制得很好。但是，另一方面了我认为法院在庭审制度方面还是存在一些缺陷的，就拿这起案件来说，被告拿出的证据并不充分，法官亦认为如此，这样的民事经济案件很大程度上是可以双方调解的，并不必弄得要上法庭，在场的两为律师也希望双方当事人能够各退一步。尽管这次法官没有作出判决，但是后来的一些场面上的事情还要继续下去，也就是我上面所说的走下过场。不过从案件的侧面来说，我发现现在的人都懂得用法律的武器来维护自己的利益，说明现代社会的文明程度高了啊。

二、一起离婚案

本案中被告在结婚之前就怀有身孕，通过欺诈骗婚。婚后不久就有一女婴，原告对此怀有疑虑，认为不是自己的小孩，就带着自己的孩子到上海一家医院进行亲子鉴定，结果证明该女确实不是本人所生。原告系于被告的欺骗行为便起诉，要求与被告离婚。财产均分。

法庭判决同意离婚，在分割财产时，照顾到女方的利益，作出了公平的判决，可是女方的父亲认为法庭的判决有失公正，不断的到法院进行干扰，法院工作者告之正确的解决途径他不采用，给法院工作带来了很多的不便。

通过此案不由得联想起新实行的《婚姻登记条例》在简化婚姻登记程序给人们带来方便的同时，又在一定程度上增加了婚姻的风险，一系列的问题也将随之而来。政府和个人谁该承担婚姻风险？个人在婚姻风险中如何自我保护？政府又如何加强管理降低婚姻风险？我想，这些问题应该是新条例所做的改革出台后，作为法律工作者和行政工作者应该考虑的问题。

在实习过程中还有些其它的案件也让我学到了很多东西。在两个星期的实习时间里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作具体操作细节，这一系列的事情可都是要认真细致的，目录上要写好案号，原告，被告，事由等等，判决还是调解不能写错，案卷一定要分正卷副卷，并且案卷的内容还要按照证据材料，法庭材料整理好，将它们装订好，贴上封条。看着自己的案卷整理好真是很高兴。

化学专业学生暑期工作实践报告 篇4

又是一个夏日炎炎，酷暑难耐，知了聒噪的时节，不经意间大一的时光已悄然离去，此时正好通过社会实践来检验一下自己这一年的所学，也来通过在炎热条件下来磨砺自己的韧性，多接触社会，发现自己的不足，为今后的学习改进做好铺垫。

“艰辛知人生，实践长才干”。进入实践单位后，虽然我的工作比较轻松，但是通过亲身处在工作岗位上，才体会到了父母为“柴米油盐酱醋茶”的艰辛付出，也深刻体会到了父母常教导的脑力与体力劳动的区别。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过这次社会实践，我也发现了在学校所学的知识，或者称其为理论吧，与社会所需要的实干型的知识技能相差甚远。

这也让我冷静思考当今的社会，这个竞争激烈、处处“经验丰富者优先”的社会，我们这些还泡在象牙塔里的莘莘学子，要经验没经验，要文凭还没毕业，有文凭也不硬的残酷现实已经摆在了我们的面前，或许很多人会突然发现，原来生活并不像韩剧里的那么浪漫多彩，那么“偶吧、偶吧”的娇滴诱人，生活依旧要回归它本来的面目。

如果大学是人生的中转站，那么社会就是人生的大课堂。通过实践，我也发现书本上死板的东西太多，灵活运用的实在太少，这也难怪当今大学生就业难啊！难怪有那么多的蚁族！蜗居的例子就在你我的身边，我不想抱怨什么，只是想说我们真的需要“镀金”了，多到社会上走走，请不要误解为逛街，我是说多到人民大众中去走走看看，多从社会的实际中汲取知识，看看人民需要什么，我们的教育就应该以此为本，“造”出人民需要的人才。

通过与办公室内叔叔阿姨聊天，我发现虽然他们做着在别人眼里很体面的工作，但经常无厘头的加班、老板的训斥、同事间的勾心斗角、并不是很优越的工资待遇等等，也让他们感到很大的压力，绝大多数人还有自己的副业，譬如为其他公司做账，有些人甚至本文来自小草范文网接了三、四家公司的账目，如此艰辛的打拼就是为了那些许拿在手上的票子。可以想一想，这些脑力劳动者为了生计尚且如此，那些体力劳动者呢？他们又忍受了些什么，我确信更多，我们无法想象。到了这，想想在大学里面，很多同学肆意挥霍父母的“血汗钱”，上网、做发型、聚餐、抽烟、交女朋友……尽干了些无聊的事情，浪费了宝贵的亲春年华，太不应该了，父母们多么希望你们把那些钱省下来，多添置些书看看，可怜天下父母心啊！

“人无远虑，必有近忧”。一个人如果没有远大的理想，只会蹉跎岁月、庸庸碌碌，即使有座金山，也有坐吃山空的一天。

现如今富二代已不是什么太时新的字眼了，人们也多多少少了解他们，一些譬如脑残、白痴、为富不仁等字眼扣在了他们的头上，他们也饱受大众的舆论攻击。但我们不能一概而论，大多数民营二代们都在外留学，是的，这年头有钱就能留学，你不可否认他们的条件是多么的优越，他们确实成为了海归，成为了外国人看待中国人的模板。接受更好的教育本没有错，错的是他们的观念，那种种为富不仁的丑恶嘴脸，实在让人类无法恭维。真不知道我国几千年的文明的儒学精神在他们眼里算作什么。

“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤…”我们需要学习的东西还有许多，年轻人就不该怕吃苦，应该多到外面走走转转，多去接触这个社会。

或许我们曾对扫大街的大妈不屑一顾，或许我们曾对看门的大叔冷语相向，或许我们曾对维护世博治安的武警战士拳脚相加……殊不知他们才是最可爱的人，最值得我们敬佩的人，从他们的身上我们看到了一个卑微的却又无比坚强的灵魂。当汶川地震时本文来自小草范文网面对五千米的高空，伞兵们没有畏惧，纵然一跳！当我们再为眼前的垃圾而感到恶心时，清洁阿姨们为这个城市增了彩！当人们为快女欢呼时，尽职的武警正守卫神州大地！当非典横行的时候，护士们奋战在一线！在他们身上，有一种伟大的精神，让我们懂得如何去做好自己，不要怕苦怕累，懂得奉献，劳动人民才是最光荣的，劳动是区分人与动物的本质。

说到此时，今年暑假的社会实践已经到了尾声，外面的世界很精彩，也很浮躁，但我们内心不能浮躁；很多虚假的东西充斥其中，但我们应该呈现真实；谎言与诡计可能会到来，但我们要去识破它们。面对挫折，我们不应气馁；面对困难，我们不轻言放弃；面对挑战，我们充满自信。成功属于有准备的人，属于那些坚韧不拔的人，属于行动的人。

大学生计算机专业暑期实践报告 篇5

随着大三的结束，我们迎来了大学生活的最后一个暑假，我们也充分利用了这个暑假进行了实践活动。这次实习是我学习理论知识三年以来的第一接触现场，第一次将理论知识与实际相结合｡这次我来到了核工业290研究所分析测试中心进行学习,历时两周的实习让自己学习到很多，也让自己突破了书本上的限制，真正的把理论和实际相结合起来。

1、实习目的认识实习是教学计划重要组成部分，是为了巩固理论知识，培养实践能力，创新能力和敬业、创业精神，拓宽学生的视野，增强劳动观念，对本专业建立感性认识，并进一步了解本专业的教学实践环节。通过让我接触实际生产过程，一方面可以培养我的自学能力和社会活动能力,通过实际的参观学习，所学专业的性质，内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业；另一方面用自学与指导相结合，工厂与学校相结合,实践与课堂相结合的方式，完成生产实习的教学环节，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实，专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际，为进一步学习基础课和专业课奠定基础。

2、实习内容

核工业290研究所分析测试中心主要负责对矿物、水样等进行化学处理和分析，从而知道该样品是否合符标准。刚到实习单位的第一天，我的主要“工作”就是看书，工程师告诉我平时他们最常使用那些检测方法，并让我看关于那些方法的原理、步骤。到了第二天，我就开始认真观察他们的操作，并在过程向他们提出疑问。一星期以后，我就已经可以大致上掌握那些测量方法。最后一个星期以后，我会尝试拿他们用剩下的样品独自一个人完成检测工作。

在这次实习中，我主要接触的是用化学分析方法来检测样品，但是我同时也简单地接触了一些分析仪器，如，紫外光谱仪，ICP等。

3、实习效果

为期两周的实习转眼就就结束了，时间总是在你想要抓住它的时候转瞬即逝，两周的实习虽然短暂，但我感触良多，收获也颇丰。

首先，在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且

可以使自己更进一步接近社会，接近生产。以前的我也许不懂，为什么那么多的研究成果没用投入到现实的生产中，现在的我懂了，科研实验室内是一种“理想状态”，它是可以说是不计成本的，但是在现实的生产工作中，这是不切实际的。

其次，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。

大学生计算机专业暑期实践报告 篇6

一、非计算机专业计算机教学的现状

从20世纪90年代中期, 非计算机专业开始普遍开设计算机课程。从早期的《计算机文化基础》, 到后来的《计算机应用基础》, 再到现在的《信息技术》, 甚至包括《程序设计语言》 (有VB、C、Fortran等等) 、数据库技术等等, 虽然教育改革者希望计算机作为工具能更好的为各个专业服务, 但在教学实践中, 计算机基础课程还是逐渐演变为讲授计算机的基本概念以及常用/流行软件产品的使用。而在程序设计课程的教学中, 很容易陷入过度关注语言形式本身的误区。比如在VB语言这门课程里, 把大量的课时花在讲授VB语法、VB的控件的使用上, 却忽视了教授学生求解问题的方法及思路。

近年来, 对于在非计算机专业中开始的各个层次的计算机课程不仅没有受到重视, 反而受到了各方的质疑。从学生, 到各专业老师, 到教学管理部门, 甚至到计算机专业的学者, 他们质疑计算机基础课程是否还有存在的必要;他们质疑非专业学生学习计算机编程的效果。很多人认为随着社会进步, 学生入学时很多已经掌握常用软件的操作以及已经了解简单的计算机知识。作为工具, 够用了。而对于程序设计语言类的课程, 一些人认为非计算机专业学生将来又不会成为程序员, 有学习的必要吗?而且还有一些人认为, 目前对非计算机专[1]业开设的程序设计语言课的教学内容简单, 与专业脱节, 学生虽然学了, 但仍然不会写程序, 所以没用。

笔者作为一线教师, 经历并参与了多次的计算机基础教学的改革, 虽然非计算机专业的计算机基础课程的定位、教学内容、教学方法都在发生变化。但依然不可否认的是, 面向非计算机专业的计算机基础课程因没能在前沿性与实用性方面为其他专业做好服务。其学时在不断被缩减。

非计算机专业的计算机课程的核心价值是什么?非计算机专业的计算机课程及教学该如何改革以适应新的形势?这些问题是每一个从事非计算机专业计算机教育工作者应重新思考的重大问题。

二、计算思维培养的重要性

随着社会的信息化程度的提高, 计算机在人们的生活中得到了广泛应用, 善于运用计算机技术和手段进行学习、工作、解决专业问题已成为当前信息社会对当代大学生的基本要求, 更是对社会发展所需要的复合型创新人才的要求。计算机综合能力的培养是高等学校非计算机专业计算机教育的首要任务。因此, 要改变教学模式, 改进教学理念, 以便更好地满足社会对计算机人才的需求。

2006年3月, 美国卡内基·梅隆大学计算机科学系主任、美国基金会 (MSP) 计算机和信息科学与工程部 (CISE) 主任周以真 (Jeannette M.Wing) 教授在美国计算机权威期刊Communications of the ACM首次提出并定义了计算思维 (Computational Thinking) 。提出计算思维是一种本质的、所有人都必须具备的思维方式, 就像阅读、写字、做算术一样, 成为人们最基础、最普遍、最适用和不可缺少的基础思维方式[2]。

很快, 计算思维的培养受到国内外计算机学界、教育界、科技哲学界以及相关领域学者的高度关注。2010年7月, 在西安交通大学主办的“九校联盟 (C9) 计算机基础课程研讨会”上, 交流了国内外计算机基础教学的现状和发展趋势, 并讨论了如何在新形势下提高计算机基础教学的质量、增强计算思维 (Computational Thinking) 能力的培养。随后正式发表了《九校联盟 (C9) 计算机基础教学发展战略联合声明》。声明的核心要点就是:把培养学生的“计算思维”能力作为计算机基础教学的核心任务。计算思维能力将成为新世纪人才的基本能力。

大学教育的主要目标是大学生综合素质与能力的培养[3]。对于非计算机专业的学生, 在计算机课程中如何基于计算思维开展教学研究与实践是当今高校计算机基础教学面临的新课题和首要任务, 也是提升大学生综合素质、强化创新能力的重要环节。

三、非计算机专业计算思维能力培养的实践思路

教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会提出了大学计算机基础教学要培养对计算机的认知能力、利用计算机解决问题能力、基于网络的协同能力和信息社会终身学习能力[4]。这四个方面能力的培养, 恰恰说明了计算思维能力培养是计算机基础教学的核心要素。对非计算机专业学生的计算机基础教学关键要培养学生对计算机的认知能力和应用计算机的问题求解能力[2]。

如何明确、恰当地将计算思维融入非计算机专业学生的计算机课程的教学过程中, 以提高学生运用计算机知识抽象问题、进行问题求解和形式化描述问题的能力, 对新形式下非计算机专业的计算机基础教学改革是一个挑战和必须面对的课题。

下面针对我校非计算机专业的计算机课程群中的主要课程《大学计算机信息技术》、《程序设计语言》等来探讨如何在课堂教学中融入计算思维能力的培养。

1. 教学组织形式———灵活、开放

当前学校对于非计算机专业的学生开设的计算机基础课程中, 有些课程是不分专业全校统一的, 教学大纲和考核要求也一样, 这就造成了有些专业的学生觉得和自己专业相差甚远, 甚至觉得很难领会。从而有抵触。我觉得可以尝试更加灵活开放的教学组织形式。

(1) 分专业开展不同要求的计算思维能力的培养

针对专业分课程组, 重新调整教学大纲和考核标准, 提出不同的计算思维能力的培养要求。如音乐、中文、旅游等专业;建筑、园林等专业;生物化学、地理信息等专业对计算思维能力的要求就可以分成3个不同层次。

(2) 分层次开设选修课

根据学生的计算机能力不同以及不同专业对计算机应用的需求不同, 针对非计算机专业学生常年开设一些不同层次的体现计算思维的选修课, 如针对零基础的学生开设常用软件操作类的课程;针对希望学习编程的学生可以开设不同的语言课;针对一些与计算机结合紧密的专业的学生可以开设一些计算机专业课程。如:Gis专业的学生可以开设数字图像处理课程, 建筑专业学生可以开设一些计算机三维模拟的课程等等。

2. 教学内容制定———实用、创新

分专业、分层次修订教学内容的侧重点。

文科专业的学生教授重点可以放到计算机常识的普及以及与行业相关的一些新颖工具软件的使用上, 让学生能够领会到所学的概念、技术、原理在生活、学习中都能够找到对应点。体会到学习这么课程的实用性。

理工科学生根据专业的特点, 在教学中结合课程从启发和创新的角度修订教学内容, 以强化对学生的计算思维的培养, 从而提高学生在自己的学科领域内进行科学研究的能力。如讲解二进制的知识点时, 不是简单介绍二进制的表示及与其他进制是转换。而是从符号的数字化、信息的表示等角度入手, 从而把这种新的信息表示的思维方式介绍给学生, 进而给学生介绍数字化图像的表示, 数字化声音的表示等等。

程序设计语言, 数据库技术等课程, 也要改变教学侧重点, 对于非计算机专业的学生来说, 学习程序设计语言的目的不是将来做程序员, 而是要学习使用计算机分析和解决问题的基本过程和思路。数据管理与信息技术也是在当前信息社会中与各专业应用结合比较紧密的应用技术基础课程。如地理信息系统专业, 就是计算机技术与测绘技术相融合而发展出来的新兴学科。我们就是要将计算思维的培养作为非计算机专业计算机教学的核心任务, 让学生找到计算机技术与自己所学专业的契合点。以便能进一步学习和探索。从而推动在自己的学科领域内能有所创新。

3. 教学实践环节———趣味、结合专业 (下转第34页)

传统教学策略在设计实验内容时, 更多的是增加学生的感性认识和上机实验能力, 缺少趣味性和综合性, 忽视了计算思维能力的培养。由于大学生对新鲜事物好奇, 有着丰富的想象力, 因此, 好的实验内容设计, 要尽量趣味化, 贴近生活、结合专业, 给学生留出创新思维的空间, 强调问题抽象、求解思路和形式化描述。

在实验内容设计时, 除要求学生完成一般基本的题目, 还可以结合专业问题, 给出一些综合性的题目, 要求学有余力的学生完成, 并给予适当的指导。同时, 网上学习中心平台还给出相关计算思维的文章和学习资料, 要求学生在学习之余阅读, 从理论和实践两个方面来提高计算思维能力。

参考文献

[1]战德臣, 聂兰顺, 徐晓飞“.大学计算机”——所有大学生都应学习的一门计算思维基础教育课程.中国大学教学, 2012, 3:33-35.

[2]周以真.计算思维[J].中国计算机学会通讯.2007, 3 (11) :83-85.

[3]何钦铭, 陆汉权, 冯博琴.计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养——《九校联盟 (C9) 计算机基础教学发展战略联合声明》解读[J].中国大学教学, 2010, 9:5-9.

商务英语专业学生暑期实践的报告 篇7

实习地点：广州越秀区小北路

实习目的:通过进公司实地实习,了解企业生产经营组织过程,企业的组织结构,加强商务英语理论与实践的结合实习时间：2009-7-13——2009-8-13

基本情况：二零零九年七月，我在广州越秀区小北路的一家档口找到了

一份工作，进行了为期一个月的暑假社会实践。我在档口从事翻译工作。销售和翻译同时进行，既可以锻炼我的口语，又可以增加我的商务知识。在工作的期间，我还学会怎样去待人处事。面对工作上的种种难题，我学会能要冷静对待，谨慎处理。和老板，同事之间关系的处理，也是一门学问。

主要体会：

进行社会实践，是我们大学生在校期间一个必修的课题。社会实践，对我们吸取一些社会经验，增长我们的课外知识都非常有益。，寒假，因为在家人的期待下，毅然返回了老家，社会实践的计划自然是泡汤了。懵懵懂懂的过完了大一，除了平常在学校上上课，课余时间也没怎么做兼职，看到周围同学都兴致勃勃的到处奔走，寻找兼职，自己心里不免也有些蠢蠢欲动。好啦，大好的一个暑假，摆在我的面前--足足两个月的时间，不能就这样被我荒废了。待到大一课程都结束，期末考也临尾声，我就急忙的尽可能多方面的联系各个工作单位，还不忘嘱托一些亲朋好友帮忙留意周围的招聘广告。

学校的收尾工作终于完结了，7月6号，收拾好行李后，我便踏上去广州的列车。在亲戚留宿一晚，次日，按照开始的工作搜寻路线，我开始了真正的求职“生涯”。因为我所学的专业是商务英语，如果能找到一个跟自己专业相一致的工作，那是最好不过的了。这样，通过亲身实践，不但能把在学校所学的知识学以致用，又能加深对商务英语这个专业的认识和理解。所以，我把求职的第一站，定在了广州的越秀区小北路地段。越秀区是广州的繁华区域，而小北路段又聚集了较多的从事商务贸易的外籍人士，可想而知，外贸档口也是不胜枚举啊！

我首先去到了小北路的天秀大厦。这一整栋大厦，都是从事外贸的档口。刚抵达此处时，大堆大堆的黑色皮肤的外国人就特别惹眼。虽然学了六、七年的英语，大学还有外籍教师授课，不过，第一次近距离的见到如此多的外国人人群，我还是有那么一点震惊。可能是因为是外语专业的学生的缘故，平常也相对比较多的接触到外语，一看到这么多的外国人，我真有一股想要冲上去，和那些外国有人大谈特谈的冲动。好奇，刺激，欣喜，那个时候已经充斥了我整个大脑神经。走进大厦，琳琅满目的商品，让人有些应接不暇。出于女生的本性，我首先把目标定在了一家服饰外贸档口。深吸了一口气，我鼓起了勇气踏进门槛，进行了我平生第一次的求职面试。服饰档口的老板，是一个时髦的年轻女士。虽然入世不深，但我一眼就看出来，老板是一个很老道的生意人。简单说明了自己的来意，老板也开始对我进行了“盘问”。可能因为是第一次面试，我还是掩饰不住自己内心的紧张感。和老板几轮的“对战”下来，我终究还是没扳回自己的局势。老板很客气的给了我一张名片，笑容满面的告诉我叫我等通知。其实我早已经料定自己是没戏了。不过，万事开头难嘛。连续跑了几家类似的档口，我仍然志气不减······

晚上回到家，已经有写疲惫不堪了。不过，为了第二天的面试的成功率能够高那么几分，我还是硬着头皮坐到电脑前面，开始了求职简历的制作。幸好，在学校的期间，我们在上《职业规划与指导》课程时候，老师有给我们讲解过简历的制作。做了一个大概的模架后，我又在网上收集了一些关于简历制作的资料作为参照，我对简历进行了最后的一番修正。总算是大功告成，我才安心，养好精神，准备明天的奋战。

第二天我仍旧在天秀大厦里搜寻一切可能的机会。像前一天一样，先是简单的自我介绍，然后就是和老板的一些交流。不过，这次我有简历做一份补充。几家档口下来，虽然，我还是没有十成把握能有好运降临，但我的内心还是感到难得的满足。要知道，这些面试的经验，是我在学校再怎么努力学习也是学不来的。简历，一张一张的被我递送出去。一个个的档口老板也都带着同样的笑容，嘴里说着让人舒心的话语，然后又客气地把我送走。第二天的求职日程也就和第一天一样，在期许和等待中结束了······

第三天，我稍稍改变了一下自己的航线，掠过天秀大厦，我转战了另外一个外贸商务区---小北路的一个宾馆大楼附近的区域。那里聚集的外国客户更多。

也许是因为前面的几次挫败，我还是有些后怕。来到宾馆附近的一家门窗的外贸档口，内心几经挣扎后，我鼓起勇气走了进去。档口的生意看起来还蛮兴隆的，好几个外国客户，拥挤在这家小档口里，仔细的端详着这里货物，时不时还跟老板交流一下。很明显，老板是有点招架不住啊，脸上略露难色，眉头紧锁，好像是没怎么猜透客户嘴里吐出来的奇怪单词，又着急着怕这么一条大鱼就这样从自己眼皮底下溜走了。“机会来啦！”，我暗暗地对自己说。我慢慢凑近那名女客户，想听清楚她的话语。女客户，分明也是急了，有点手足无措，嘴里不停的说着，一只手里拿着门的样板书，另一只手指画着着她挑中的样板。

我简单地问候了这名女客户，开始和她简单地交流了几句。女客户好似见到了救星一般，急忙让我把她对门窗的要求翻译给老板听。老板也慢慢舒了一口气······

送走外国女客户后，我跟像以前面试一样，来了一个简单明了的开场白，和老板正式谈起求职的事情来。这家外贸档口的前翻译在几天前因为个人的一些特殊原因，离开这个岗位。老板正愁着找翻译，恰巧我又适时地为他解决了一个问题。没有给我面试的前几个老板提出的刁难问题，也没有盘根究底地问我的背景，老板竟然给出我期待许久的那句话语---“好的，你考虑考虑，可以的话，明天就来上班吧！”我安奈住自己内心的狂喜，嘴里却说应承这他的话。心里早已暗想，这还用得着考虑吗，求之不得啊！毕竟，金融危机的余波还未散尽，待业青年课室一批接一批啊。像我这样的还未毕业的，还只是刚上大学的，换句话说，初出茅庐的人，能找到一份这样的工作已经很不错了。兴奋过头的我，差点忘记一件重要事情就离开的档口，还好老板叫住了我，要不然，我还真跑出去了---待遇问题，我还一概不知啊！连最基本的工资，工时问题，我还没向老板咨询清楚呢！最终谈妥后，在我心里埋藏许久的大石头终于落定了。“这么多天，今晚总算能睡个安稳觉了！”

正式在门窗档口工作后，我才知道，这是一家联同销售与生产一体化的外贸档口。我所工作的地方是直接接触客户，做样品展示的。从商，真的是一门很复杂的学问。因为之前接触甚少。我还有很多很多需要学习的地方，比方说，怎么利用技巧吸引外国客户的眼球、在客户进来档口选看货物的时候，又要怎么利用技巧把客户套牢，让他们下订单在档口拿货、在客户下完订单后，要怎样让客户对货物的满意度保持在一定的标准下，以保证客户的“回头率”不被

缩减，等等。再者，就是准确领悟客户的意思，他们对货物的要求，要准确无误的翻译给生产部门，一有差错，哪怕只是一丝一毫，也可能会造成档口损失的惨重。虽然这份工作，对于我来说，有一定的挑战，但我还是坚定地扛了下来。有挑战，有压力，才会有目标，才会有动力，才会有奋斗的冲劲。

经过这次的社会实践，我最初体会到的一点就是，我们在学校所学习到的东西，一定要踏踏实实地运用到实践上来。那样所学的知识才会在我们的脑海中牢牢地扎根。这样，处在时代，社会进步飞跃的边缘，我们才不至于被淘汰。因为我们有了坚实的理论基础，而且还予以实践操作，因此，我们也就有了，用以改善、提高的机会。说一个实例，我工作的所接触的外国客户，有一大部分都不是以英语为母语的，也就是说，他们的英语不会特别地道，有些甚至算不上是流利，发音也不标准。所以在和他们交流的时候，我就更要注重自己的发音和流利程度了。因为，如果连外国客户首先连听都听不懂你在讲什么，他们也就更不可能准确地和你进行洽谈了。有时候，我们还必须摒弃一些课堂所学知识。理论和实际是有一定差距的。比方说，我在和非英语国家的外商交流的时候，我可以尽量把句子说得越精简越好，适当的时候，我还可以附加一些手势以作补充说明。我们运用语言，最终的目的就是要使交流的对方互相理解自己想要表达的东西。

大学生计算机专业暑期实践报告 篇8

课题背景:epon技术随着电信技术的开展所涉及的范围越来越宽泛，包括语音，宽带，itv等等一系列的实用技术。由此而带来的就是epon设备以及其他电信设备的大量增多，所以设备的安装调试以及日常维护工作显得尤为重要。

二、实践目的：了解电信设备的安装维护以及交换专业coms系统等网络管理系统的功能及简单操作。

三、实施方案：

1、目的和要求：（1）了解电信ip层城域网的网络结构；

（2）了解xx交换网络、传输网络、ip网络及动力系统网络结构及概况；

（3）了解epon设备的安装调试以及日常维护工作；

（4）了解bbs系统、inas系统等业务系统中涉及交换数据专业的实用及基本业务开通流程；

（5）了解交换专业coms系统、小灵通网管个、华为交换网管等网络管理系统的功能及简单操作。

2、工作内容：（1）初步了解电信基础设施的布局；

（2）学习电信网络设备的安装过程以及注意事项；

（3）进行网络设备的维护；

（4）5605等交换机的故障排除；

（5）实习心得；

（6）实习总结。

四、实践内容：

我所学的专业是“电子信息技术工程”，国际电联给予“电信”的定义是：“使用有线电、无线电、光或其它电磁系统的通信。”按照这个定义，凡是发信者利用任何电磁系统，包括有线电信系统、无线电信系统、光学通信系统以及其它电磁系统，采用任何表示形式，包括符号、文字、声音、图像以及由这些形式组合而成的各种可视、可听或可用的信号，向一个或多个接收者发送信息的过程，都称为电信。它不仅包括电报、电话等传统电信媒体，也包括光纤通信、数据通信、卫星通信等现代电信媒体，不仅包括上述双向传送信息的媒体，也包括广播、电视等单向信息传播媒体。

中国电信正式形成是在1998年4月邮电的分离，而中国电信集团公司的形成是在1999年2月，国务院通过中国电信重组方案。

中国电信在收购了联通cdma后会在3年内投资800亿元进行c网升级。融合移动与固网的全业务优势，为用户提供真正意义上的互联网手机服务，是中国电信下一步的目标。以技术融合为基础的“互联网手机概念”，就是中国电信第一阶段的口号。

在实习的两个礼拜中接触比较多的是epon+lan模式。

新建的居民小区，开发商一般已经进行了五类线的敷设，已经具备了引入以太网宽带的基本条件。在此种模式下，敷设光纤到楼，楼内通过onu＋lan（也可采用onu＋lan的集成型设备，如ut的onu2024）模式，基于五类线接入用户，此种方式可以提供给用户更高的带宽，并且可对称。

该模式的优势如下：

1.高带宽，可充分满足用户当前应用

2.相对于光纤到户方案，成本较低

3.网线入户，用户端免维护

4.相对于传统lan接入方式，部分可省去小区机房

该模式的不足在于：

1.如果采用了单独的lan交换机，则接入网络需要epon和lan的两套运维系统，给管理增加了成本和复杂度

2.在未来承载多媒体业务时，普通的lan交换机不能提供足够的qos能力，而如果采用能力足够的交换机，则对当前成本造成较大压力

3.对于基础工程建设的要求比较高(接地等细节),否则在雷雨时很容易被雷击中后出现故障该模式在满足用户需求、扩展性、运营维护各个方面均能够表现出色，建议运营商采用该模式引入epon。

上个星期出现了雷雨天,我跟随邵工、陈工去维修了很多出故障的硬件设备，其中很大一部分是因为基础建设中接地没有处理好而导致的雷击后2403交换机出现故障。不是很严重的只是因为雷击而挂起的只需要重启一下就可以解决；但是更多的交换机直接被击坏而导致无法继续使用，并且邵工告诉我，华为厂家已经不再提供2403机器的维修，因为2403已经停产很久了，所以以后xx市区某些小区如果2403出现损坏很大可能将更换成epon模式，设备更换的同时也将语音通话加入了进去，因为2403仅仅是支持宽带数据交换并没有语音交换。

我随邵工、黄工也去了好几次农村，农村的交换机一般都是华为5605型号的，有一块主控板，3块用户板，用户板可以根据当地宽带用户的多少来决定用几块，非常的节省成本，不会出现太多的资源浪费。我们在宜陵那边维修一处障碍的时候出现了因为小机房风扇有问题导致散热不好而出现交换机cpu不工作的情况，所以对于电信的种种设备与技术基础设施建设非常重要，希望我们各位尊敬的电信领导对这一方面多加重视。

xx农村大部分是采用的是epon+msag技术，不过经过了一些改进，更加适用于农村地区。

此种应用模式下，olt产品设置在镇中心机房，通过无源光网实现onu到行政村，然后通过下挂msag产品实现基于电话线的综合接入（adsl+pots）。数据、语音均基于epon承载，在olt上行侧，可通过不同的上行连接ip城域网和pstn语音网。

该应用模式的优势在于：

1.单光纤到村、节省大量光纤资源以及施工成本，用光纤替代光缆符合“铜退光进”的要求

2.pon＋msag模式，提供农村通信一站式解决方案

3.运营、维护成本低

epon应用于村村通接入，可以在实现政治目标的同时满足投入产出比要求，同时，农村市场作为最具增长潜力的通信市场之一，可以为运营商提供新的宽带收入增长点。

目前epon已经广泛适应于绝大多数宽带接入场合，除ftth方式受限于当前成本需要谨慎投入外，其他应用模式均能够满足投入产出比要求。随着技术的进一步成熟以及应用扩大带来的成本下降，epon大规模应用在各种宽带接入领域已经值得我们拭目以待。

除了实践活动，xx电信的领导们还经常安排资深的工程师给我们进行一些技术和设备方面的系统介绍，让我们对于电信这个概念的思路更加清晰，更加明确了在大学仅剩的一年中应该注意哪方面的锻炼，有目的的进行自我能力的提升。

五、实习心得：

丝毫不夸张的说，在这短暂的时光里我所获得的一切甚至超越了大学一年的所得，也证实了那句“实践出真知”。往往很多时候所学与所用根本就是两码事，但是如果我们在大学打好理论基础，到了工作岗位即使那些知识用不到也不会感到可惜，因为他是工作的一种铺垫。就像高楼大厦一样，深深的地基在楼房树立起来之后可能更本就不会被人注意到，但是确确实实他在发挥着不可或缺的作用，没有它，大楼随时都有倒塌的可能。这样说可能比较通俗，但是这种想法确实是在我实习之后才有的，以前总觉得大学学的都没有用，但是经过两周的学习我明白了，我现在在大学学习的东西是非常有用的，那些知识正是我以后工作的根基！

六、实习总结：

自2011年8月25日至今,我在xx电信局设备中心实习已达2个星期。在这2个星期中我的受益匪浅,不但学到了书本上所学不到的专业技能,还让我懂得一些走上社会为人处事的方法,更重要的是在这两个星期中我深深的感受到了xx电信公司积极向上的公司面貌和和谐互助的公司人文。

这次中国电信给予我们的实践机会，不逛逛增强了我们的实践操作能力更是我们人生启航的标志。2011年的暑假是我人生中最后一次暑假，而正是这个暑假让我感受到了学习工作的乐趣、体会到了人生的意义。伴随着其他志同道合的实习生朋友一起走过这短短的半个月，但是积累下来的友谊却是一辈子的，从各位领导老师那里学习到的知识也是终身受益的，是值得我们深深感激的。

在信息化日益飞速发展的今天，我更需要用积极的思想武装自己，用先进的知识保护自己，用自己的所能为祖国，为自己热爱的电信事业做出自己的贡献！

xx电信实践一班三组 实习生：xx

指导老师：设备中心 xx