水果世界-五年级作文

水果世界-五年级作文（精选11篇）

水果世界-五年级作文 篇1

这星期的班会课，周老师想了一个别出心裁的游戏“水果拼盘”。

“叮呤呤”上课了，水果拼盘游戏也开始了，同学们都拿出了各种工具和各式各样的水果。有石榴、橘子、香蕉、西瓜等水果。激烈的比赛开始了，每一组同学都在认真做自己组的水果拼盘。

我们组是这样做的：先把石榴分切开，把它的果实洒在盘里，再把金桔切成两半，把它们放在盘边。然后把苹果也切开来，把一片片苹果放在石榴上。再把橘子剥开来放在两片金桔的空隙里。还要把弥猴桃切成三牖和在苹果片上。最后把一颗完整的金桔放在一根牙签上。

这盆水果拼盘的颜色也很丰定哦。红色的石榴上有淡黄色的苹果，苹果上有三片绿色的弥猴桃，它们的周围是黄色的橘和绿黄相间的金桔。

我们组的作品真是有形有色呀！你们要是见了，肯定会口水直流三千尺的。

把作品拿上去比赛的组有很多。经过周老师的千挑万选后，终于选出了第一名，就是我们这组。这下我们五个人可高兴了，都欢呼起来。

这节班会课太令我高兴了，真是回味无穷呀！

水果世界-五年级作文 篇2

一、利用教材这块砖,引出读书方法这块玉

爱默生说:“书本用得好,可以成为最出色的东西;反之,则会成为令人诅咒的东西。阅读教学的终极目标是让阅读成为学生的一种生活常态需求,或者说让阅读成为一种生活习惯。怎样阅读呢?或者说更实际一点,我们该怎样引导学生阅读?

熟读。司马光说:“书不可不成诵,或在马上,或在中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。”苏轼也说:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”(重点谈读书的层次)精思。《论语》言:“学而不思则罔,思而不学则殆。”“罔”有两种解释,其一是蒙蔽,其二是没有。学习不思考就会被书中一些思想所蒙蔽,正所谓“尽信书则不如无书”;学习不思考更多的时候是一无所获。

想象。阅读的魅力之一正在于阅读的过程是一个无限的想象的过程。我们可以通过语言文字想象广袤的草原、无边的大海,想象离奇的故事、动人的情节。因此,培养学生触摸文字,还原形象的能力是阅读教学的一项重要的任务。

质疑。清之学者陈宪章说:“学贵有疑,小疑则小进。大疑则大进。疑者,觉悟之机也,一番觉悟一番长进。”

朗诵。(举例并示范)而在这里我想强调一点就是,我们老师自己一定要会朗读,或者说在我们的课堂上我们自己一定要努力范读。那是一种态度的示范,而不仅仅是方法的引领。因为,学生从老师专注的朗读神态中,可以得到一种态度的熏陶。那怎样的朗读才是真正有意于学生的语文素养提升的呢?我认为朗读应该少些许华丽的音调,多融入一些自主的体味与思索。

浏览。新课标第三学段关于阅读的课程目标阐述中,就强调“学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。”而浏览的阅读方式也是我们生活中运用最多的阅读方法。面对信息的高度更替,我们要想了解更多的知识,就必须要掌握快速阅读的方法。因此,我们在教学的过程中,一定要适度地提高默读的要求,在规定的时间内尽量提高默读的速度,快速抓住文章的要领。

投教材这个“桃”,报学生阅读兴趣这个“李”

本册教材共分八个主题,(第五单元是综合性学习除外)第一单元“读一种方法”,第二单元“读一抹乡愁”,第三单元“读一份智趣”,第四单元“读一种启示”,第六单元“读一份至爱”,第七单元“读一段历史”,第八单元“读一位伟人”。

教材安排“我爱阅读”这一单元的目的正是在于激发一种阅读的兴趣,得到一种阅读方法的启发。孔子云,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”怎样才能让孩子感受到阅读的真正乐趣呢?现代文艺理论有一个重要的思想理念就是“形象大于思维”。读文学作品,重要的是读出形象来,不是简单地抽象概念。因此,在教学《窃读记》的过程中就要努力通过语言文字的品味,还原林海音在老北京胡同里急匆匆地赶往书店,躲在书店的角落里读书的形象。打个比方,我们引领孩子读书,就要像放电影一样,让孩子在脑海里留下一幅幅画面。这比抽象地分析林海音窃读的滋味是怎样的?你从哪读懂的?然后抓住重点句分析来,分析去。从而得出一个结论,我们要好好珍惜现在的读书生活,要好的多。因为真正的阅读绝不是分析,那是文学评论家干的事情。当然我并没有排斥进行重点字词的剖析的半点意思,而是想唤醒一种阅读教学的意识——重视还原语言文字的原来形象。当然,激发阅读兴趣的最好方法还是阅读本身。例如教学《窃读记》,体会窃读的恐惧时,我整合了《窃读记》原文的片段“我庆幸它居然没有被卖出去,仍四平八稳地躺在书架上,专候我的光临。我多么高兴,又多么渴望地伸手去拿,但和我同时抵达的,还有一双巨掌,十个手指大大地分开来,压住了那本书的整个:‘你到底买不买?’声音不算小,惊动了其他的顾客,他们全部回过头来,面向着我。我像一个被捉到的小偷,羞愧而尴尬,涨红了脸。我抬起头,难堪地望着他———那书店的老板,他威风凛凛地俯视着我。店是他的,他有全部的理由用这种声气对待我。我用几乎要哭出来的声音,悲愤地反抗了一句:“看看都不行吗?”其实我的声音是多么软弱无力!在众目睽睽下,我几乎是狼狈地跨出了店门,脚跟后面紧跟着的是老板的冷笑:“不是一回了!”不是一回了?那口气对我还算是宽容的,仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。但我是偷窃了什么吗?我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生!”教好全文之后,把《窃读记》原文印发给学生,并把林海音的代表作《城南旧事》推荐给学生阅读。很高兴的是学完《窃读记》之后,学生对林海音及作品产生了浓厚的兴趣。我想这就算是教学的一大成功了吧!再如教学《小苗和大树的对话》时,我又印发了《我的童年》,扩充孩子的阅读量。不过学生好像对林海音的文字更喜欢些,可能季老朴实的文风还需要他们用人生的阅历来慢慢读懂吧!

五年级暑假作文：水果拼盘 篇3

我和xx、xx和xx一组，我们带的水果品种多样。开始了，我们都把自己的水果献出来，放在了已经铺好保鲜膜的桌子上。

一开始思维还很有序，但看到这些乱七八糟的水果和盘子就乱了手脚。怎么办呢？看来我们几个得先分工，我负责削水果和摆放，而他们几个负责剥水果和提出建议。我先用刀子把老师给的甜瓜里面的瓤削空，然后把一些水果放上去，盖在盘子上，再把牙签插在甜瓜上，把各种水果都用牙签串上，最后再把一些水果放上去当装饰品。这样我们的水果拼盘就隆重登场了。

虽然我们的拼盘外形做得不错，但在给它起名的时候却犯了难。xx说“我们叫它‘千年老乌’吧，看，真得很像！”同学们哄堂大笑。我说：“还‘千年老乌龟‘呢，干脆’万年老王八‘吧！”同学们快笑掉大牙了，没想到我这随便一说便成了它暂时的名字。

我喜欢的水果-五年级作文 篇4

我赶紧挑了一个大西瓜摘下来，把它抱在怀里。好沉啊！我用手轻轻摸了摸西瓜的外皮，非常光滑，像小婴儿嫩滑的脸蛋一样。我又用手指轻轻弹了弹，发出“砰砰”的声音，根据我多年的吃瓜经验，这个西瓜应该是熟了。

我赶紧拿了一把刀把西瓜切开。一股淡淡的清香马上钻入我的鼻孔，鲜红的果肉和黑黑的籽儿露了出来。我已经垂涎欲滴，迫不及待的想啃上一口。拿起一块瓜，急急的塞到嘴里。那味道清凉可口，甜甜西瓜的汁水迫不及待的跑到我的肚子里，让我忍不住吃了一口又一口，刚才的酷热仿佛已经消失了。

这时弟弟跑了过来，我拿起一块儿递给他。嘿嘿！他不知道我还偷偷藏起来了一块，因为我生怕这个贪吃的弟弟把西瓜全都吃完了。

水果世界-五年级作文 篇5

接着，老师拿起小刀把苹果上的皮全部都削干净。同学们拿过来，一个一个地闻，果肉散发着一股清香，令人口水直流。

然后，老师又把苹果拿过来，切成了一小块一小块，并且插上牙签。老师说：“同学们，可以开吃了!”大家马上争先恐后地跑过来，狼吞虎咽地吃了起来。我发现苹果吃起来酸酸的、甜甜的、清爽无比，吃了一块，还想尝下一块。不一会儿的功夫，全部的苹果都被我们吃光了。

老师说：“苹果中含有非常丰富的维生素A、D，可以提高免疫力，老人吃了对身体特别有好处。小孩吃了记忆力好。”

世界法则五年级作文 篇6

什么是世界法则？江河里的水被蒸发升到空中，结成云落下雨，又进入江河，水不停的循环，这是世界的法则。蝗虫吃稻子，青蛙吃蝗虫，蛇吃青蛙，老鹰捉蛇，生物与生物相互影响，相互适应，这是世界的法则。每天，太阳东升西落，每年，四季不断轮换，一天必然是12个时辰，一年，必然是12个月，谁也改变不了，这是世界的法则。

地球犹如一个天平，两面的法码一致，天平才能平衡，每一样也不能少，世界的法则就是那指针。我们青少年的成长也有法则。我们不能专门朝一个方面发展，不然可能会走火入魔，误入歧途，我们要全面的平衡的学习，偏科看似是小事，但后果是十分严重的，四门学科都优秀，这样你才能出色，这也是学习的法则。世界法则就像是人类的法律，人类的法律就是这世界法则，用来约束人类的行为。做一个好公民，尊纪守法，不然则受到严重惩罚。

同时世界的法则，维持着世界的和平，世界的`条理。谁也不能打破这个法则。地球受到法则的约束，才不会混乱。而人类的出现却一步一步地在破坏这个法则，违反这个法则。温室效应，令无数的生物灭绝，臭氧层消失，让灾难瘟疫不断侵蚀地球。人类已经触动了法则，地震、火山、台风，都是法则给予人类的惩罚。人类不能再这样了，世界的法则保护着地球，如果地球混乱了，那人类悲哀的下场也指日可待了。

未来世界五年级作文 篇7

这时我脚下突然一滑，好像被什么东西绊倒了是的，当我睁开眼睛的时候，眼前的一切很陌生，我走在路上走了很久到了路的尽头时，一座魔方形状的大楼站在路的尽头，四周云雾缭绕，突然从魔方大楼里面走出两个人，两位帅气可爱的小哥哥，一位长着黝黑的头发和晶莹剔透的蓝色大眼睛，另一位金黄色的头发下面是一双水汪汪的黄色大眼睛。像极了动画片里面的海尔兄弟，长着蓝色大眼睛的说：我叫未未，他是我的弟弟叫来来，说着他眨了眨黄色的大眼睛很是可爱。他们像我介绍这栋魔方大楼是这座城市最先进的楼了，它可以给人类提供最方，最快捷的服务。说完他们就把我拉进了魔方大楼。

进入魔方大楼我顿时吓了一跳，里面工作的都是机器人，都在分工明确的忙碌着，这两位兄弟向我介绍了这栋大楼的用途以及这里科技有多么发达，还说这里是20xx年，我惊呆了，没想到20xx年的科技这么的发达，我不禁拍手叫好。

未来世界-五年级作文 篇8

未来世界会是什么样呢？每个人心中会有不同的答案。我的未来世界是这样的。未来一定会有一种先进方便的交通工具，它既能节能环保，又能安全高效。

并且无人驾驶，相会时，它会自动避让。只要你在屏幕地图上点一下你要去的地方，它会快捷地带你到达。未来一定会有一种高科技的食物，他们批量制作，而且食用方便，能够迅速补充体能，而且还能充分满足人类的味觉需要。未来一定会有一种新奇有趣的玩具，大人小孩都非常喜欢，它既能提高人们的智力有能充分让人运动，而且运动会花样百出，不断推出适合不同人们的需要。未来无限美好，但所有的一切都需要我们共同的努力，社会会不断进步。我们的未来世界总有一天会实现。

五年级暑假作文：海底世界 篇9

一大早，我和很多同学乘上了大巴车，前往上海长风海洋世界公园。在车上我们一开始都不说话，渐渐地我们就熟悉起来，说说笑笑，吃吃零食，四个小时的车程在欢声笑语中结束了，我们来到了目的地――海底世界，只见大门口写着大大的“长风海洋世界公园”几个大字，这几个大字在阳光的照耀下闪闪发光，好像在欢迎我们的到来。

我们边走边看，看见好玩的东西我们就停下来仔细观赏。一路上我们看了海豹和鲸的表演，它们走路的姿势真的很好玩，我们都忍不住笑了起来，笑得肚子都疼了。看完表演后，我们排队到了海洋馆看小鱼、龙虾、水母等等 ……看着它们这些可爱的小动物在水里自由自在的游来游去，我好羡慕它们呀，多么希望我也能像它们一样在大海里，在游泳池里自由驰骋。因为我对水还是有点害怕，虽然已经学了两年，但一到河里，手脚就不是特别灵活，甚至有点僵硬，看着小鱼们轻盈的身姿，我仿佛觉得自己也游了起来，游啊游，一直游到大海深处。

我们接着来到了一个神秘的地方，我听见了吓人的叫声，于是我壮着胆子，小心地走过那座桥，看到了一些奇怪的海洋深物， 有的尾巴特别长，鼓着圆肚皮，还有的长着锋利的尖牙，真是千奇百怪，没想到我们的海洋世界是如此的丰富多彩，有那么多陆地上看不见的生物，也许还有更多有趣的动物等着我们去发现呢。

这时候我们觉得有点饿了，就找了一个山洞坐下来，开始了我们的午餐。吃完后我们又去了玩具店，里面有好多玩具，可是价钱都太贵了，我们都舍不得买。

一会儿集合的时间到了，我们依依不舍地排着队，上了大巴，驶向了回家的路。我们不约而同地回头看了看“长风海洋世界公园”几个大字，这几个大字这时候在夕阳的映衬下显得那么美丽、动人。

世界真奇妙五年级作文 篇10

今天，我早早地起了床，乐滋滋地刷牙，乐呵呵地洗脸，我没有喝笑水，也没有吸笑气，那我为什么会这样高兴呢?因为我当值日班长的机会很少，两个星期才轮到一天，好不容易轮上了，能不高兴吗?值日班长得7：30之前到，我可得快。

哇，今天我来得可真早，整个校园空荡荡的。走到班门口，发现连老师都没来，门也没开，我便看墙上漂亮的画了。不一会儿，刘甜甜和毛老师也来了。毛老师让刘甜甜和我去洗办公室的拖把。当我们走到水池旁，拖把的一根布条竟然长了两棵蘑菇。两棵蘑菇既然如此地完整，如此地毫发无损。我害怕地往后退，刘甜甜却说：“别怕，让我把它拿下来。”蘑菇被拿了下来，扔在了水池里。

晚上，我查阅了资料。原来，所有潮湿的地方都会长蘑菇。噢!怪不得小竹筏上也会长蘑菇呀!

五年级想象作文：未来的世界 篇11

五年级想象作文：未来的世界

小明是一个生活在二十五世纪的一名小学生。在二十五世纪，所有的东西都是机器化的。

有一天，小明刚刚起床，一看电子表，上面显示现在已经八点钟了。而这时小明忽然觉得又饥又渴，于是，他就对着机器人说了一声：我要喝水！”机器人问道：“请问主人想要喝什么种类的水？”小明答道：“我要喝水果味的水。”机器人又问：“那主人想喝哪种水果味的呢？”小明略一思索，说：“我要喝柠檬味的！”机器人马上把柠檬味的水装在了一个瓶子里，并伸出手帮小明拿着瓶子。小明痛痛快快的把柠檬味的水一饮而光。另外我要告诉大家的是，在二十五世纪的柠檬水有很高的营养价值哦！只要你喝过之后，保证你今天不会感觉到又饥又渴。

喝过柠檬水，小明感觉到非常有力气。接下来该干什么呢？小明冥思苦想，终于想出来了，“对了，去游乐场吧！”说干就干，于是，小明就呼叫飞船。你可别小看这飞船，它的速度比光还要快几百倍呢！一眨眼的工夫，小明就到了游乐场。“停止飞行！”小明命令道，飞船马上就乖乖地飞回去了。小明迫不及待地进了游乐场，玩什么呢？小明想。这时，游乐场里响起一阵广播声。“想去宇宙里探险的快来，我们马上就要起飞了！”小明听到广播声后，高兴地不得了。到宇宙探险是他早就梦寐以求的事情，没想到今天还让我给碰上了。小明马上就去了，飞船起飞了。小明带着他对宇宙的无限热爱和飞船一起起飞了？

终于来到了宇宙，哇！宇宙里并不像人们说的那样黑，恰恰相反。宇宙就像一道彩虹一样，什么颜色都有，就好像一条条多彩的丝带。宇宙里的陨石多的是，小明随手拿了一个。拿回来一看，这分明就是一块粉钻嘛！正在这时，导游又说：“大家快看！百年不遇的慧星出现了！”大家顺着导游手指的方向看见了百年不遇的慧星。哇！太漂亮了，大家都七嘴八舌地讨论起来了。这时，大家又看到了一架飞船，哇！原来是外星人啊！大家友好地打着招呼，小明想：有时间的话，我一定要去其它星球看一看！这一路上，还有许许多多的美景，说也说不完„„?