七一演讲稿：党旗，生命因你而精彩

七一演讲稿：党旗，生命因你而精彩（共10篇）

七一演讲稿：党旗，生命因你而精彩 篇1

党旗中国因你而精彩小学六年级作文

党旗，中国因你而精彩每当我们背着书包，迎着朝阳，走进校园的时候，看到的是一排排整齐的教学楼，一间间宽敞明亮的教室；走进教室，看到一张张崭新的课桌椅，我们坐在这样的.环境里学习，读的是不花一分钱的教材，写的是免费本簿，享受的是义务教育。所有这些都是党带给我们的，我们处处都能感受到党的温暖。

每当我放学回家走在乡间的水泥路上，就会看到路的两边立着的一座座漂亮新颖的村民楼房，笔直的水泥渠通向田野，一块块绿油油的麦地里麦苗正迎着春风在阳光下旺盛地生长着。村民们的生活越来越有保障：生病有医保、贫困有低保，六十岁以上的老年人可以领养老金，种田直补解决了……难怪老百姓们直竖大拇指：“党的政策实在好！”每当休息日去城里游玩的时候，总感觉到每去一次就有一次的变化，真是日新月异、瞬息万变哪！公路上汽车来往穿梭，私家车越来越多，各式住宅楼鳞次栉比，摩天大厦拔地而起，商场里的商品琳琅满目，顾客摩肩接踵，人们身上的服饰时尚美观，各种高档商品走进了寻常百姓家，如今买家电买汽车政府还给补贴，这真是民富国强党伟大呀！

写到这儿，真感觉到祖国的变化和强大，我为能生在这样的国家里而无比骄傲和自豪！滴水之恩当涌泉相报，我怎能不刻苦努力的学习，为报效祖国贡献小小的力量呢？

七一演讲稿：党旗，生命因你而精彩 篇2

1. 当下，社会安定，家庭富裕，独生子女居多，家长百般呵护，所有这些使学生形成了极强的自我意识。

现今的中学生，一方面思想活跃、思维敏捷、接受新事物快，另一方面则心理脆弱、心理承受能力差，稍遇挫折就会因此一蹶不振，甚至走向极端。

2. 目前教育行为功利化，学生课业负担重。

高考竞争日趋激烈，加之就业压力前移，家庭期望值升高，使部分学业成绩不突出的学生有强烈的挫败感，意志消沉。

3. 近年来，不少学校发生学生自杀事件，引起社会轰动。

基于以上情况，对中学生进行挫折教育，增强生命韧性，势所必至。

二、活动目标

1. 教育学生科学地认识挫折，懂得挫折常伴人生的道理，认识挫折的两重性。

2. 帮助学生掌握应对挫折的方法，激发学生抗御挫折的信心和勇气，养成战胜挫折的优良品质。

三、活动过程

1. 导入

(视频显示活动课题目：挫折，生命因你而精彩)

甲(男生主持人，下同)：有人说，人生是一次远征，挫折将永远伴你而行。

乙(女生主持人，下同)：有人说，没有挫折的人生，既不丰富，也不完整。

甲：挫折是石头，有人说它是铺路石，有人说它是绊脚石。

乙：挫折是火焰，有人说它是指路灯，有人说它是葬身地。

甲：看来，人们对挫折的认识不尽一致，今天我们就来探讨“挫折”这个话题。

乙：首先，请同学们欣赏一段音乐。(多媒体播放贝多芬《命运交响曲》片段)

甲：哪位同学能说说这个音乐作品的名称及其作者?

(学生回答：《命运交响曲》，贝多芬)

乙：哪位同学能给大家讲讲音乐家贝多芬的故事?(学生讲贝多芬战胜挫折、成为音乐巨人的故事)甲：是啊，贝多芬没有把残障视作上天的惩罚，而是安之若素，默默承受，与挫折抗争，扼住了命运的咽喉，创造了生命的辉煌。

乙：那么，生活中是不是所有的人都能像贝多芬一样勇敢地、正确地面对挫折呢?让我们思考———

2. 认识挫折

甲：同学们，我们都渴望成为自信自强的人，可是在现实生活中当面对挫折时，我们又将作出何种选择呢?请同学们观看视频。

(在上海市奉贤中学校内，一名19岁的高三学生在卫生间内，用水果刀连刺一名同班同学6刀，伤者被送到医院抢救，由于伤势过重不治而亡。记者调查发现，行凶学生的动机很可能只是因为对方的成绩优于自己。)

乙：相信大家看后，难以置信，但这确实发生在我们的生活中，而且是我们的同龄人所为。

甲：同学们认识了战胜挫折的贝多芬，又了解了不能承受挫折的上海高中生。

乙：为什么同样是遇到挫折，不同的人会有不同的结果呢?

甲：挫折对我们来说仅仅就是弊吗?

乙：请同学们分组讨论，然后交流对“挫折”的认识。

(学生分组讨论，推选代表交流，主持人小结)

甲：同学们讨论积极，认识全面又深刻，我们一起分享到了对挫折的认识。

乙：我们的人生刚刚起程，如果把人生道路看作两条线，一条是直线，一条是曲线(幻灯片)，你愿意选择哪一条呢?为什么?

生:……

班主任：其实直线只是人生的理想状态，曲线才是人生的现实状态，人生不可能一帆风顺。因为人生难免有挫折(点题)。

甲：其实，挫折是一种生命常态，人人都会遇到，不用畏惧，不可逃避。我们中学生遭遇到的挫折，常常来自学业的竞争、家庭变故、人际交往、生理缺陷、意外刺激等。

乙：下面请一位同学表演三个情景，让我们更进一步认识挫折。

(情景一：星期一早上，小明高高兴兴上学去，没走几步，突然一阵龙卷风袭来，邻居家的花盆飞了过来，“嘭”的一声，刚好砸在小明的脚上，痛得小明“哇哇”直叫.

情景二：小明来到学校时，上课的铃声已经响过，老师已经在组织同学考试了，看到小明迟到，老师严厉地批评了他，小明的心里很难过。考试不到一半时间，就有好几处不会做，小明感到越来越紧张，以后的时间不知是怎么度过的。

情景三：下午，第一节思想品德课，老师请两位同学自愿上台表演《龟兔赛跑》的故事，小明想演兔子，可刚举手就传来了同学们的一片笑声和议论声：他这么胖，还想演兔子，跑得动吗?如果让他背上大书包就最适合演乌龟了。哈……小明听了之后很生气，不管老师后来怎么叫他就是倔强地坐在座位上不起来。

情景四：放学后，小明回到家，不知是什么原因，父母在那里大吵，小明肚子饿得咕咕叫，却不敢说话。)

乙：挫折具有两面性，它一方面使人产生忧愁、恐惧等消极心理;另一方面又能磨炼人的意志，增长才干和智慧。它是魔鬼，也是天使。

甲：冷静地接受挫折，变挫折为动力，就会创造生命的奇迹。

乙：挫折并不可怕，可怕的是我们的心态。积极者愈挫愈勇，消沉者遇挫则败。

甲：我们不希望遇到挫折，不过有些挫折是我们无法避免的，但我们可以选择应对挫折的态度。

3. 战胜挫折

乙：我们辩证地认识到人生不可避免地会遇到挫折，而且我们也正是在不断认识挫折、面对挫折的过程中成长和发展起来的，这就涉及到我们接下来要谈的面对挫折的态度问题。那么我们该怎样战胜挫折呢?

甲：请看来自四川汶川地震灾区的一组画面，看看灾区孩子面对震灾的表现。

(视频播放灾区孩子们的画面)

甲：画面感动了我们，大难临头，这些孩子们没有绝望，那废墟下顽强的女孩、率真的可乐男孩、担架上敬礼的少年，他们以坚毅的表现彰显了对待挫折的态度，也昭示了应对挫折的方法。

乙：为了配合我们班以“挫折”为话题的活动课，同学们创作了诗歌、书法、绘画和摄影作品，以表达他们对挫折的理解，艺术地表现战胜挫折的办法。

(同学们分别展示作品，阐述战胜挫折的方法)

甲：以上几位同学通过自己的书法、绘画、摄影和诗歌作品，表达出对挫折的认识以及战胜挫折、实现人生价值的做法。

乙：接下来请同学们欣赏三位同学带来的小品表演《三个50分》。

拿到成绩单后

学生1：(垂头丧气)走进教室，“哎，我真是笨死了，又是50分，看来我就不是读书的料，我决定了立即回家卖红薯!”

学生2：(愤怒)“我决不能原谅自己的失误。从现在起我要好好学习，”(十分钟过后)经不住朋友的邀请，拿着篮球就出去了，(红光满面)“其实我也不错了，张三才考了30分，我比他高20分呢!以后再努力也不晚。”

学生3：(冷静)“这次我考得特别不好，说明最近我的学习状态不好，我要及时调整，我一定要好好努力，不气馁。”(无数个夜晚挑灯苦读)

甲：感谢三位同学的精彩表演，我们从中可以看出，他们遇到同样的挫折后表现却截然不同，请同学们就此点评一下。

生：学生1是个胆怯懦弱的人，学生2是个意志不坚定半途而废的人，学生3是一个意志坚强知难而进的人。

乙：这就是面对挫折的三种态度(幻灯片)———退缩放弃、半途而废、坚持到底。那么不同的态度，会有怎样不同的结果呢?

(学生分析：……主持人归纳：……)

甲：那么我想了解一下，面对挫折你是哪种态度呢?接下来我们进行现场调查，是第一种态度的同学请举手，第二种……第三种……

乙：属于第三种类型的同学值得大家学习，当然属于第一种和第二种的同学也不少，看来受挫教育是很有必要的。对于第一种和第二种人，我们可以给他们什么样的帮助呢?说服能力是人际交往的一个重要能力，接下来我们进行分组讨论：对于前两种人，你如何说服他?

(学生讨论，自主发言，主持人小结)

甲：根据前面同学们的创作交流与讨论，我们发现他们的确有一些战胜挫折的有效办法。

乙：第一，增强自信，蔑视挫折。不受挫折支配，而是你去驾驭挫折。在战略上蔑视挫折，在战术上重视挫折。

甲：第二，坚定意志，努力适应。要懂得人十之八九都会遭遇挫折，应自觉加强意志锻炼，增强心理承受能力，迎接挫折挑战。

乙：第三，自我疏导，合理宣泄。可以向亲人、师友及心理辅导人员倾诉，也可以面对高山、河海、湖泊、森林呼喊来减负释压。

甲：第四，积极锻炼，转移注意力。比如进行长跑、登山、参加集体活动，以化解压力，淡化烦忧。

四、总结：阳光总在风雨后

甲：人的生命，似洪水奔流，不遇到礁石，又怎能激起美丽的浪花?

乙：人的生命，似天空辽阔，不经历风雨，又怎能映出绚丽的彩虹?

甲：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而著《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》。”

乙：古今中外一切杰出人物，没有谁是一帆风顺走向成功的，在挫折和不幸面前，他们选择了同逆境抗争，最终赢得了命运的青睐。

甲：下面我们一起分享班主任老师对“挫折”的看法。

班主任：同学们，今天我们坐在一起探讨“挫折”这个话题，以不同的形式呈现对挫折的理解，可谓正当其时。

我们有着花一样的年华，正处在生命个性成长的季节，也正处在新课程改革的攻坚阶段。我们稚嫩的心既要迎接学业竞争的挑战，又要应对来自社会、家庭、学校的压力，我们的生命体验中时不时充斥着挫败感。有的同学为久学无功而愧疚，有的同学为貌不如人而自卑，有的同学为父母离异而丧气，有的同学为家庭贫困而郁闷，但我们要充分认识到，挫折是生命的常态。

有位哲人说：“如果你一生想摆脱苦难，你就得是神或者是死尸。”其实，命运对每个人都是公平的，它给你打开这扇门，就会关闭另一扇窗，因此每个人注定是会遭遇挫折的。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”正如同学们所言，挫折是魔鬼，也是天使。它一方面割破你的心，另一方面又掘出你生命的新水源。患难挫折，玉汝于成。司马迁当初遭遇挫折，如果意志消沉，我们今天还能读到《史记》吗?贝多芬若屈服于残障的命运，你还能欣赏到雄壮的《命运交响曲》吗?

懂得这些道理，你为何还要仿徨、自损、懈怠、自弃呢?树起自信的风帆，驱散心中的阴霾，让阳光照彻我们的生命世界吧!点燃青春的激情，挫折会让你的生命更加精彩!

甲：各位同学，我们才踏上人生旅途，在未来的日子里肯定会遇到一些挫折。希望大家能够冷静对待，在挫折中奋起，走向成功。只要我们不失去对美好事物的追求，坚持奋斗，命运必将回报给我们幸福的微笑。

甲乙：(合)挫折，生命因你更精彩!

乙：希望大家在面对挫折的时侯，能够勇敢地说：从头再来!

生命因你而精彩 篇3

不期而至的小宝贝

马小曼从小就喜欢小动物，可由于种种原因一直没养过。2001年的一天，燕守平到朋友家玩。朋友突然问道：“你喜欢小狗吗？”“喜欢。”燕守平随口一说，并未放在心上。谁料过了两天，朋友登门拜访，送来一个扎满小孔的纸盒子。燕守平和马小曼好奇地打开来看，一团黑乎乎的毛球映入眼帘——原来是一只不到两个月大的博美犬。夫妻二人爱不释手，给小母狗起名为妞妞，但毕竟没有经验，养起来有点不知所措。

马小曼尤为紧张：“我虽然没当过母亲，但把这个脆弱的小生命捧在手里的时候，感觉真的跟自己的孩子一样。有一阵子，我都有点像得产后抑郁症了，压力特别大，不知道怎么照顾它才好。甚至一度想放弃，干脆把妞妞送回去算了。”日子一天天过去，燕守平和马小曼越发觉得离不开这个小宝贝了。他们四处向养狗的朋友咨询，再加上自己摸索，慢慢掌握了一些养狗的知识。看着它一天天成长、壮实起来，原先的黑毛渐渐变为漂亮的金棕色，远远看去像一团小火球，甭提多惹人疼爱了。

这个小家伙为夫妻二人的生活增添了无穷的乐趣，只要看到妞妞憨态可掬的样子，他们所有的烦恼都会消散无踪。“妞妞在家里就跟个小公主似的，真是捧在手里怕摔着，含在嘴里怕化了，宠得不得了。”马小曼笑言。如果夫妻二人赴外地演出，他们也尽量分开安排，想方设法留一个人在家里照顾妞妞。

燕守平给妞妞买了一件小蜜蜂样子的衣服，带一双小翅膀，冬天穿出去，回头率超高。穿得时间久了，一侧的翅膀耷拉下来。燕守平戴着老花镜，亲自一针一线地把翅膀缝好。有一次，他在小区里带着妞妞遛弯。一个老太太看见这身俏皮的小衣服，指着妞妞说：

“嘿，小苍蝇，小苍蝇I”燕守平还跟人家急了，更正道：“什么小苍蝇啊，是小蜜蜂！”

再小心翼翼也难免发生意外。一天，马小曼给妞妞买了一只玩具老鼠，它追着老鼠满屋子跑，玩得不亦乐乎。可过了一会儿，她突然发现妞妞不行了，上吐下泻，浑身瘫软。马小曼这才意识到，妞妞把玩具老鼠的胶皮尾巴吞到了肚子里。夫妻二人一刻也不敢耽误，抱起妞妞赶往宠物医院。医生看了看情况，说：“没救了。”马小曼的心瞬间沉入谷底，

“不行，你必须给我把妞妞救回来。”最后，又是打针又是吃药，胶皮尾巴终于被排泄出来了。燕守平和马小曼终于松了一口气。旦旦诞生记

妞妞4岁了，该恋爱了。马小曼特意来到朋友的养狗场里为它挑了一个理想夫婿。妞妞如愿以偿地怀上了宝宝，全家都开心不已。临产前，做B超一看，只有一只小狗崽，个头儿还特别大，必须剖腹产。小狗出生后，妞妞紧接着就做了绝育手术。

燕守平开玩笑说妞妞怀的简直就是“龙胎”。因为这只小公狗出生在元旦和圣诞中间，所以起名叫“旦旦”。旦旦出生时，燕守平正在指导乐队排练，马小曼一个电话打过来，他焦急地接起电话。“母子平安！”燕守平又欣喜又激动地向大家宣告，乐队立刻停止演奏，掌声雷动——大家都知道燕老师家有这么一个大宝贝！

夫妻二人隆重地把妞妞和旦旦抱回家后，旦旦马上就独自占据了主卧的位置。因为妞妞做了绝育，没有奶水，跟旦旦也不是很亲。小狗需要38℃恒温，于是乎，主卧除了地暖之外，还开着空调暖风，放着热水袋。马小曼抱着妞妞睡在客厅沙发上，燕守平光着膀子照样汗流浃背，不得不改睡小屋。

马小曼购买了进口狗宝宝奶粉，照着相关书籍，拿眼药水瓶（后来换成专门的小狗奶瓶）一点一滴地喂养旦旦。每两个小时喂一次，搞得她一天到晚都是晕晕乎乎的。但马小曼乐此不疲，大呼过了一把坐月子的瘾！

妞妞永远是家庭的一员

对待这两个小精灵，燕守平和马小曼的原则就一个字——宠。小家伙恃宠而骄，看哪个客人不顺眼了，就没完没了地叫，你待多久它俩叫多久。燕守平的一个徒弟对此深表无奈：“得嘞，我走还不成吗？”大家都把这件事引为笑谈。

有一天，马小曼带着妞妞在楼下遛弯。突然，一只哈士奇冲过来，一把咬住妞妞的后背把它甩飞了出去。妞妞受到了惊吓，哀哀叫着往家里冲。60多岁的马小曼什么都不顾上了，一口小跑跟在它后面，生怕出什么意外。妞妞回到家一头扎进沙发下面不肯出来，躲在角落里瑟瑟发抖。马小曼那叫一个心疼，干脆也趴在冰冷的地板上，就这样生生陪了它好几个小时，嘴里还不停地安慰道：“妞妞别怕，妈妈在这儿呢！”

有一段时间，妞妞头顶有点掉毛，马小曼放心不下，把它送到了宠物医院。医生给妞妞注射了一支驱虫针，可是却把剂量搞错了。在回家的路上，妞妞开始疯狂地呕吐，到家后，眼睛蒙上了一层阴翳，四处乱撞。夫妻俩又伤心又担心，泪流不止。赶紧将妞妞抱回医院，医院承认是一起医疗事故，答应尽量抢救，但眼睛可能没有复明的希望了。马小曼信佛，情急之中，她跪在医院冰凉的地板上，虔诚地祈求菩萨保佑。“只要它好了，我就吃素。”出院回到家，马小曼整宿坐在床上，怀里紧紧抱着妞妞。过了几天，燕守平的学生来家里拜访，他突然发现妞妞的眼睛似乎在跟着人转。果然，奇迹出现了，妞妞慢慢地恢复了视力。马小曼也信守诺言，整整三年半纯素食。

“妞妞的气管偏细，心脏比较弱，特别容易咳喘，压迫心脏。我老觉得特别对不起它，盲目紧张。有一次它有点喘，我又抱到宠物医院去看，大夫给开了利尿的药。回到家，妞妞就趴在地上，不思饮食。我抱着它，它哆嗦了两下，去了。我非常自责。”谈及妞妞的离开，马小曼动情落泪。也许，只有养过宠物的人才能理解这种深厚的情感，他们早已把妞妞当作家庭一员。夫妻二人永远记得那一天，2014年11月6日。燕守平匆匆从福建赶回来，送妞妞最后一程。

如今，旦旦也已经11岁了，但还是活蹦乱跳的，是小区里的帅哥。“一生气爱转圈，爱吃肉条，爱叫，爱管闲事。家里有任何风吹草动，它都第一个冲上前查看。”马小曼充满爱意地说。“到姥姥、姥爷这儿来！”燕守平拍拍手，旦旦高傲地歪着脑袋看了他一眼。这对京剧伉俪的生活，因为这两只小天使般的博美犬而变得更加幸福美满。

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聪慧可人小淘气——博美犬

博美犬是一种紧凑、短背、活跃的玩赏犬，学名哈多利系博美犬（俗称英系博美犬），是德国狐狸犬的一种，原产德国。它拥有柔软、浓密的底毛和粗硬的皮毛。尾根位置很高，长有浓密饰毛的尾巴卷放在背上。它具有警惕的性格、聪明的表情、轻快的举止和好奇的天性。体型小巧可爱，适合当伴侣犬，白色和棕色的居多。

博美犬是一种非常爱玩的小型玩赏犬（宠物犬），同时它很真诚温顺。博美犬是牧羊犬出身，非常聪明，在小型犬的智力排行上可是排到第5位的，所以对于饲养者来说很容易教导与训练。性掐

博美犬的步态骄傲，庄重而活泼，它的气质和行动都是积极向上的，是非常优秀的伴侣犬，同时也是很有竞争力的比赛犬。

最受人瞩目的是博美犬忠实、友善的个性。虽然属于小型犬种，但遇到突发状况会展现勇敢、凶悍的一面。喜爱主人温柔的抚摸，但有时候会恃宠而娇，好发脾气，狂吠乱叫或向大狗挑战。需提醒主人的是，应当严加调教，及时纠正错误行为，以免养成不良习惯。

大部分的博美狗都相当爱叫，别看它体型小，叫声可是既尖锐又嘹亮，许多大型犬都比不上。但也因为这个特性，博美犬是相当好的警戒看门犬，只要有风吹草动，就会发出惊人的声响提示主人，不过它也只能当警戒看门犬，不具有威胁性攻击力，毕竟它的体型实在太小了。养护

博美犬从6月龄开始长长毛，至2～3岁时才能达到最佳状态。为了保持其美观，必须经常用硬毛刷梳理（每周2次较适合），不然容易引起饰毛缠结或长寄生虫，甚至容易引起皮炎。

博美犬的食量很小，现今市售的干犬粮选择适龄的种类，大致上营养已足够。偶尔可给予些许新鲜鸡胸肉，牛肉或蔬菜，少量的维生素及鲜奶，配合干净的饮水。如此，可以育成一只健康华丽的博美。切记不可给任何年龄的博美犬啃鸡鸭的骨头。

博美犬因体型小，所需活动空间不大，一般家庭的阳台或客厅，已足够其活动。博美犬本身没有体臭，所以平日仅需适当梳理，约2～3星期甚至一个月洗一次澡即可。博美犬排泄量小，常带至户外活动，可免于怯场。

选宠tips

1.博美幼犬的嘴形要扁，像鸭子的嘴巴，这种嘴形长大后才会漂亮（这种嘴形是指两个多月的博美幼犬，因为其到三个多月时，嘴形就会发生变化）。

2.眼睛不能过大或者眼球突出，要呈杏仁形，配合头部，眼色要乌黑，两眼的距离不能过远。

3.鼻子要小而黑，鼻子跟额头的额段要深，这样长大后才会漂亮。

4.耳朵要小，耳位不能过低，两耳的距离不能太开。

当然，并非是说大家一定要挑选纯正的博美幼犬来养，每一个生命都有它自己的美丽和精彩。以上仅供大家参考，最重要的是不要上当受骗！

阅读,生命因你而精彩 篇4

赵军伟

3月12日，在郑州市女子高中，聆听了薛瑞萍老师关于阅读的报告，又观摩了吉春亚老师两节课，受益匪浅。

读过薛老师的文章，文采飞扬、妙语如珠，让人心中顿生渴慕之情。能够有机会亲聆薛老师的报告会，更被她的坦诚、真挚、激情和对小语教育的独特追求所感染。

阅读是一种精神上的娱乐，必也将产生一种精神上的富足。余秋雨老师说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”我们在这个日新月异的年代里，渴盼着精彩，期待着幸福。但我们却往往在忙碌之后，感觉到一种莫名的空虚和失落，我们在精神世界里流离失所，阅读成为我们繁忙生活之外的一种奢侈品，特别是那种不为名利、淡泊心志的阅读。

孩子，往往是大人的影子和写照。无可避免的，随着社会滚滚车轮转动的，还有孩子们的命运和心性。在功利和成绩、荣誉和名望面前，咱们孩子的阅读世界正在萎缩，正在被应试教育制度下的“教材”所桎梏。“牢骚复牢骚，长叹复长叹”的灰暗中，薛瑞萍老师亲近母语教学的《日有所诵》诵读文本像是透射过云层的那道强光，让我们忽然醒悟，无论是学生的学，或是教师的教，都应该是在快乐而有益的基础上进行的。“坚持”，这个熟悉的字眼，恰恰就是教育的一个秘诀，一个常被我们用激情和新奇忽视的教育法宝。在坚持诵读中，我们的心灵一步一步向文学靠拢，我们在文字里徜徉的时候，“文学是一种导人向上的工具”便自然而然地让我们成为一个思想高尚的人，成为一个具有人文情怀的人。而诵读什么呢？坚持什么呢？薛

瑞萍老师用她精彩的报告《我们班的日有所诵》告诉了我们一个答案，一种尝试的方向。

我喜欢薛老师那种深呼吸的解压方式，更喜欢这种方式背后的宽容和谅解。是啊，人无全人，在这个浮躁的世界里，惶惶然的困惑总让我们在不知不觉中失却温厚与耐性，而深呼吸这种自我调节的方式是薛老师对孩子们一种真真切切的关爱与呵护。大道至简，大爱无疆，真正的爱是那种溶于细节里的叮咛与抚慰。薛老师用自己的经验告诉我们，爱有时候很简单，那就是急人所急，想人所想。“生气是可以的，但不要让生气的火焰灼伤了自己。”这样一个反复诵读的句子啊，不再是单调的革命说教，而是用文学在阐述生活，用生活在诠释文学。当诵读不再是为了考试成绩，也不再是为了竞争拼搏，而以一种常态方式走进我们的生命时，诵读就化为我们身边理所当然的精神佐料。诵读，是为了让智慧有一定的高度，为了让生活有一定的内涵，也为了让生命有更多的精彩和感动。

生命因你而精彩作文 篇5

小时候，爸爸妈妈就教育我们要诚实不要拿别人的东西;上学后，老师也教育我们要作一个诚实的好孩子，要讲信用，而对于“诚信”二字，我们又能理解多少呢?对于“诚信”二字我们又有多少人能做到过呢?

《世说新语》中的陈太丘的友人因不守“期日中”的承诺，受到七岁小儿陈元方的指责：“日中不至，则是无信。”不讲信用，这是多么可耻的事情啊。

而在我们的现实生活中，还有这么一群人，他们用实际行动阐释着诚信的意义。

“信义兄弟”——孙水林、孙东林，哥哥孙水林在北京当包工头，为赶在年前把工钱发到农民工手上，返乡途中遭遇车祸，一家五口身亡;在天津的弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，来不及处理哥哥的后事，便赶在腊月二十九返乡，将33。6万元工钱送到60余位农民工的手中。

兄弟两人还工钱的这场生死接力，让“信义”、“情义”之花在人间盛开，它们甚至超越了死亡。

“我不想离开这个世界的时候，还欠别人东西。”他，诚信十年，就在最后一刻他也不忘诚信二字，他就是南河西汉江路上的“秀作发型坊”的老板——马玉剑。当他得知自己身患绝症时，他依然坚持着将顾客的卡给退了，他做人有着自己的原则，多数顾客被他的退卡行为深深感动，这家店面没有多大规模，但马玉剑却凭着自己的诚实和善良苦心经营数十年，他建立了诚信的榜样。

马玉剑脱离了病痛的折磨，带着他一生坚守的信条，离开了人世。一生坚守，直到生命的最后。他用生命诠释了“诚信”，让我们更懂得了诚信的意义。

材料中万其珍以及后代子孙，用实际述说着一诺千金的重要性，一百年过去了，万家传人一直以行动履行这个诺言，不管刮风下雨，只要有人需要，渡船便摆个不停。

而我们呢，该怎样践行诚信?君子一言，驷马难追，答应别人的事情，再难也要做到。设定的目标，再苦，也要完成。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，古人的教育我们要牢牢地记在心中，落实到行动上。

散文：生命因你而精彩 篇6

你是大漠孤烟，长河落日;你是雾霭鎏蓝，雨露月华;你是心海航帆，银汉扁舟。见你，烛光摇曳，明亮黑暗的迷惘，听你，轻声低语，述说彼岸的花开;触碰你，婀娜翩飞，流露年华的光影。问你，从何而来，去向何处。你说，你是一滴水，却藏着无尽的宇宙，点滴虽不足道，却让生命熠熠生辉。

鸢飞戾天，雁影长空，予大漠以灵明，破苍茫之寂静。帆起云涌，浪遏飞舟，赋汪洋以壮阔，除心迹之落寞。而你，便是这凡尘俗世中光与影的交织，化作群蝶绕花而舞，杨柳依水梳妆，万紫千红，飞阁流丹，落花流水，长桥卧波。没有了你，生活便如一潭死水，风荡不起涟漪，倒影失去容颜，留下浑浊的暮色。是你，装点了落霞孤鹜，秋水长天，是你，点缀了邺水朱华，睢园绿竹。平凡中那个的点点滴滴，生命因你而精彩。

你或许不是传书的鸿雁，声断衡阳，但可以是水上的红叶，遥寄相思;你可以不是唱晚的.渔舟，响穷彭蠡，但可以是月中的烏啼，对愁无眠;你也许不是浊浪排空，惊涛拍岸，但可以是溪水涓涓，悠悠长长。你虽然轻若鸿毛，细如草芥，渺似尘埃，却诉说着“一粒沙粒看世界，半瓣花上说人情”的真知真谛。你虽然微不足道，却能让生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。如那岁月的流光溢彩，点缀着林木的欣欣向荣，幽草的萋萋遥绿。编织满天繁华的记忆，让人走在生命的路途，不再孤单。

生命因你而精彩作文 篇7

------题记

从我呱呱落地的那一刻起，我的父亲节便无时无刻的照顾我。父亲节，是灰心失落时眷顾无言的支撑;父亲节，是鲜花簇拥是没有结尾的掌声;但父亲节却一直是惊涛骇浪中义无反顾的牺牲!

抛除杂念

炎炎夏日，家里突然停了电。此刻我的心情烦躁至极，我眸了父亲节一眼，父亲节却微闭双眼，一副享受的样子。我看见之后，十分惊愕，想那么热的天，你也能享受?父亲节张开了嘴巴，说：“孩子啊，心静自然凉啊!”我听了，如同点燃了无名火，烦躁地说：“我的心此刻不得安静!”父亲节不孕不恼，说：“心有杂念，固然觉得烦躁。抛开心中所存的丝丝杂念，让心如水。”我听后，觉得有一丝道理，我坐了下来，稍微的深呼吸，让心中的苦闷、俗念随着我的气体排出。呼~心一阵轻松。父亲节观察了我一会，说：“孩子，现在你的感觉有点清爽了吗?”

父亲节，这就是你教给我的第一个道理，它让我终身铭记：抛除心中无关痛痒的事，让自己的心平静下来。

有心栽花花不成

父亲节，你还记得那天早晨吗?那天清早，你煮了两碗面条，端到桌前，你问我：“孩子，你要拿哪一碗?”我仔细观察了这两碗面条，一碗边上卧蛋，一碗边上无蛋。我用手指指了指有蛋的那碗，父亲节你开导我说：“孩子，孔融7岁就能让梨了。你10岁了，不如让蛋给我吧!”

“他是他，我是我。不让!!”

“真不让?”“真不让!”说罢，我把蛋咬了一口。“不后悔?”“不后悔!”我又把蛋咬了一口。待我把蛋吃完以后，父亲节才开始悠哉悠哉地吃面条，我看到你吃到碗底时，我后悔了，你的碗底里竟有两个鸡蛋!

父亲节，这就是你教给我的第二个道理，它让我终身铭记：想占别人便宜的人，往往占不到便宜。

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七一演讲稿：党旗，生命因你而精彩 篇8

春秋战国时候，商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时社会处于战争频繁、人心惶惶中，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提到五十金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起来将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，因此商鞅接下来的变法变得顺利，很快就在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终秦国统一了全国。

商鞅履行自己的诺言，给秦国带来了法制，同时也告诉所有的人什么是诚信。事实告诉我们：诚信有着举足轻重的作用，诚信乃是强国之路。

历史故事还让我明白，我们要去做一个诚信的人，要从眼前做起，从身边做起。做一个诚信的实践者，首先就要坚定自己的信念。例如，如果你的朋友晚上偷偷跑出去玩，被她的父母发现了，她找你帮忙撒谎。要你谎称跟自己在一起。她妈妈于是打来电话询问，帮朋友撒谎还是实话实说呢？撒谎的话，她父母要求她接电话的话谎言将被拆穿，自己的诚信也会破产。从此在大人的眼里你就是一个爱撒谎的人，没有可信度的人。不撒谎朋友一定会怪罪自己，也许还会失去这个朋友。权衡利弊，狼来了的故事也给了我们教训，选择诚信才是一条可行之路。而真正的朋友，明事理的朋友一定会理解你。就算不能理解，但是既然选择了一条正确的道路我们也要坚持走下去，因为诚信是立人之本“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？。”

其次，我们应用自身的诚信感染劝说身边的人，当朋友将不履行自己的承诺时，我们应将劝说他完成自己的诺言；当朋友坚信诚信之路，却不被身边的人理解时，甚至遭到打击，嘲讽时候，我们应劝说他们坚持诚信，相信走这条路是对的。当朋友想放弃走诚信这条路时，我们应劝说他们坚定自己的信念，诚信是时代的需求，诚信是成功的基石，诚信是前行的拐杖。

最后大家都严格要求自己做到诚信，以自己的诚信感染身边的人，带动周边的人，有一天，诚信将深入人心；有一天，诚信将如鲜花般受人喜爱；有一天，诚信如氧气般存在。

七一演讲稿：党旗，生命因你而精彩 篇9

气魄

暮色降临，远处夕阳如火，站在戈壁滩上，远处的羊群伴随牧羊人清脆的鞭声，从我身边行过，渐以远去。号角声不断，风中不时有黄沙吹来，我的围巾与衣服在风中飘荡。说心里话，真的有点畏怯，我静静的坐着，我想起了千百年前的这里，苍凉却气势如虹，好像在吞噬整个黑暗大地，席卷它掠过的所有生灵，是愤世嫉俗，还是悲歌苍生。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，为了君王的承诺，还是河山的万世清平，征战一生，了却君王天下事，赢得生前身后名，可惜白发生。伫立很久，我无法平息内心的冲动，为他们征战远离，泣血沙场而伤感，但更为他们不变的豪情，不变的斗志而感动。这就是唐诗，透过千年，揭示无穷的魅力，使人感喟万分。

品味

昨天下雨了，还不小，细雨蒙蒙的，看不清远方的景色，整个春色都融在丝丝小雨中。雨飘飘洒洒，柔嫩些许，像牛毛，像花针，像细丝，在空中密密地斜织着。走在乡间小路上，春花早已盛开。小巧的四个花瓣，朵朵相连，一丛丛，一簇簇，开放在挺拔的枝条上面，黄澄澄的一片紧紧连结，傲然于风中。远处，溪水潺潺，桃花吐妍，小憩一会，亦有一种“乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄”的感觉。古今山山水水如此旖旎，这就是唐诗，使我渗入美景，使我懂得欣赏。

人格

“三岁男孩为躲避战火，向着新生活逃亡，却落入另一个噩梦……”“XXX地又被反动派袭击……”，面对这样层出不穷的消息，我已习以为常，可是每当听见这样的消息我总会心底一颤，为什么会这样?和平难道只是“痴心”，这是为什么?他发现了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，他感喟“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，如此之小的愿望竟无法实现，读杜老之诗，我感受到了真情之所在，我感受到了他心灵的温暖。这就是唐诗低沉而有力的吟唱具有一般是个无法比拟的精彩，教会我怜悯，教会我善良，使我受益无穷。

初二学生演讲稿：因你而精彩! 篇10

初二学生演讲稿：因你而精彩！

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好（合）

今天我们演讲的主题是：因你而精彩！

九月，丹桂飘香，层林尽染。

九月，硕果醉红，风清气爽。

这是一个多彩的季节，这是一个收获的季节。

在这里，我们采撷智慧，汲取营养。

在这里，我们碰撞思想，成就梦想。

还记得：当我们作为11级新生刚刚步入校园时，各种各样的社团顿时带给我们初中生活精彩缤纷的气息；

还记得：各社团的纳新报名点布满了满怀神奇的小脸；

还记得：拿到报名表时激动的神情„„

你想拥有一个用英语畅所欲言的平台吗?

来参加外语协会吧！

你想拥有飞扬的文采吗？

来参加绿洲文学社吧！

你想成为一名帅气的中锋吗？

我们还有校篮球队呢！

听，朗诵社中，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”

看，文学社里，落日楼头，断鸿声里，学子借文学尽情施展才情。

还有书画社，一幅幅美景跃然纸上，一张张书法尽显中国魂魄。

瞧，那边不是义工的身影吗？

他们热情的服务之心，遍布在一切一切需要爱的地方。

在舞房里，舞者的身姿舞出了生机，舞出了活力；

在阳光心苑中，阳光使者们用真诚走进了每一颗茫然无措的心；

在运动场上，体育社团的健将们将热情伴随着汗水尽情挥洒。；

在体育馆中，跆拳道学员的拼搏教会我们人生中的刚强；

在摄影社中，小摄影师们用双眼去发掘生活的美好，用相机捕捉一闪即逝的青春。

在这里，我们可以交到志同道合的朋友；

在这里

我们可以体验兴趣爱好带来的快乐；

在这里

我们可以尽情释放绚烂的青春！

从此，我们的人生将充满无限可能

可以勇敢实践，挥洒于人生的战场

可以潜心学习，沉醉于浓郁的书香

唱自己的歌，放飞青春的梦想

走自己的路，创造属于自己的辉煌

从现在起，一切都因你而变得精彩！

看啊

每一缕阳光都因你而精彩

金色的晨曦中有你上下求索的脸庞

看啊

每一颗星辰都因你而精彩

静谧的夜空下有你志存高远的目光