教务主任及综合办主任职责

教务主任及综合办主任职责（精选12篇）

教务主任及综合办主任职责 篇1

教务主任岗位职责

1.协调校长、副校长做好全校的教学管理工作，落实学校对教学管理方面的目标、任务、计划和措施，并进行检查、评估，主动创新开展工作。

2.处理日常教务行政工作，组织学生入学、咨询及配课，熟悉各班情况进行排课、调课、安排代课，制定作息时间，考核记录教师出勤。

3.统计、核查教师课时等工作量。

4.审查各级的教学计划，督促教师执行岗位，责任制，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案、ppt等了解教学计划实施进展情况。

5.计划、组织教研教改活动，提升自我业务水平，从而深入教学指导工作。

6.定期统计书籍库存，根据新老生报名情况而预定书籍，与时俱进，引进新的书籍及参考书。

7.各级的考试题的整理汇编及考试的统一管理。8.协助学校进行业务学习、交流方面的外联活动。

9.外教课表的定期制定，督查外教课进度，与外教适时的进行良好的沟通。

10.负责新、老生的报名上表并登记、催缴欠费。

综合办主任岗位职责

1、负责学校内部布置及对外宣传，做好宣传册、报纸及网站的策划、制作及更新。负责维护学校财产及水电安全，及时更换修理灯、电脑、投影等。

2、负责办公室用品的计划与采购，做好物资的进、出、存统计核算工作。负责办公室及学校日常卫生的督促、检查工作，安排指挥勤杂工作。

3、负责播音站的运作及播音员的选拔管理，播音内容的整理与审定。协助领导开展有关工作，协调部署，上传下达。

4、及时清查各班出勤人数，汇总各班出勤率，从而协助学校更好的管理并督促学生出勤。

5、板报的内容编辑及整理。

6、负责勤杂、会计、外教的工资发放，并对兼职教师的工作量进行初步统计、核算。

7、负责常年的招聘事宜，更新网络及报纸信息。

8、负责查看沟通记录。

9、收集、核对与各单位的往来账目并进行核对。

教务主任及综合办主任职责 篇2

9月19日, 鄢局长在开班仪式上讲明为何要进行本次培训;回顾了红寺堡这几年教育发展的历程、办学规模及取得的成绩;客观分析了教育现状及目前乃至今后所面临的困境;提出了奋斗的目标、举措;确定了2013年教育教学的重点是抓农村小学教育, 并让与会人员认真思考“在教师队伍基本趋于稳定的前提下, 如何提升教育教学质量, 取得突破?”“怎样从‘苦教苦学’中解放出来, 应对教育新挑战, 取的自我超越, 获得可持续发展?”要求大家树立“背水一战、迎难而上, 要实现红寺堡的全面小康首先必须实现教育的均衡发展目标”的使命意识, 找准了目前我区教育的薄弱环节在小学教育, 尤其是农村的小学教育。造成我区初中教学成绩排名下滑的根本原因是教师队伍这几年大规模的淘换、不稳定。

一、对现存问题的不回避、不遮掩

对将来的办学思路、规划要立足现实, 着眼长远, 这种实事求是的态度赢得了大家的赞同, 让我们统一了思想认识, 明确了各自的责任, 增强了全局观念和使命意识、危机意识。

二、促进了彼此的了解, 沟通, 加深了理解

以往, 中学指责小学没有打牢基础, 导致中学教学太吃力, 尤其是英语、数学起步困难, 教学难度大, 成为学生辍学的主要成因。通过交流, 可以对他人所处的环境、不同学段的教育状态、生源质量, 师资等存在的难处有了了解。

三、造成教学质量提升困境的原因, 除了教师队伍的频繁调动外, 教师的人心不稳、职业倦怠是一个不可忽视的原因

现状是老教师纷纷退居二线, 在一线者的教学手段比较老套;刚走向教育岗位的年轻人, 有的身在曹营心在汉, 把教育只看做就业的手段而非追求的理想职业;有的心浮气躁不愿俯下身子去学习他人之长, 不思进取混饭吃;有佼佼者如蝴蝶般纷纷外调。正如魏主任所说:“这些年, 教师的准入包罗万象, 使得年轻人无论是专业技能还是心理从一开始就没有做好当教师的准备, 再加之社会大环境的影响, 受利益的驱动, 选择的多元化, 使得人心浮动, 直到上天无门钻地无缝, 处于半绝望状态了才不得不屈就于学校。”这样的师资队伍, 从年龄、学历上是优势, 是教育事业前进的不竭源泉, 是大势所趋, 但不容忽视的是他们缺了对教育事业的热爱, 奉献精神。

另外, 学校评优选先“唯成绩论英雄”, 对教师评价方式的单一在一定程度上挫伤了大部分中间人的工作积极性, 导致生源恶性流失, 造成人际关系的冷漠, 难以打造团队精神。

四、听了几位专家的讲座, 最深切的感受是读书学习、不断进取的重要性

放眼四周, 如今, 教师能够静下心来安心学习, 把学习当一回事的人已很少, 往往只满足于已有的经验和方法, 不愿去主动学习, 只是被动接受培训而已。这与教书育人应有的人文环境显得不搭调。

教务主任的职责 篇3

1.学期末做好教务处工作计划和工作总结，提出下学期教师安排的初步意见，制定新学期教务处工作计划。

2.按照教学计划，全面安排教学、教务各项工作，保证正常的教学秩序。

3.经常深入教学实际，认真听课，参加并检查教研组、备课组活动，了解掌握教学情况，并加以分析研究，推动教学质量的提高。四.具体组织实施毕业班领导小组制定的初中毕业班工作方针、意见和安排。

4.搞好常规教学质量的检查、评定工作(包括平时检查、期中、期末、毕业、升学考试)。开好年级、学科的质量分析会和全校教学质量分析会。总结得失，提出改进教学及提高质量的初步意见。

5.科学合理地做好全校各年级排课工作，如有教师请假，及时调课，确保学校教育教学工作顺利进行

6.召开教研组长、备课组长会议，指导教研组、备课组工作。认真抓好教研组活动及教学研究、教学改革实施工作。

7.召开教研组长、备课组长会议和处务会议，做好会议记录。

8.负责初中毕业班工作的研讨。制定、实施毕业班工作计划，阶段工作的安排，做好毕业班质量分析。

9.组织并管理初中综合实践活动课、校本课程的教学工作。

10.搞好教师队伍的建设，做好青年教师的培养工作。

11.指导做好教务处内部资料和教学资料的管理工作。

12.认真抓好各类考试考务工作。

13.加强教务处制度建设和内部管理工作，以保证学校教学工作的正常运转。

14.对教学、教辅用书等的证订，做到严格把关，按规定办理。

15.制定本处工作人员岗位职责，并负责对本处人员进行考评，向校长和分管副校长提供本处人员奖惩的意见和有关资料。

教务处主任职责 篇4

教务处主任是学校的中层领导干部，在主管副校长的指导下，全面负责教务处的工作。主抓教学、教务和教研工作，完成学校的教学工作任务。其主要职责是：

一、了解掌握本处全体人员的思想情况，做好思想政治工作。

二、按照学校工作计划，制定教学计划及教务处工作安排。

三、聘任教务处干事及教辅人员，并安排其工作任务，制定岗位职责，提出质量标准，进行督促检查。

四、制定教学管理制度，教学改革方案，检查执行和实施情况。

五、配合主管副校长完成教研组长、备课组长及教师的聘任工作，安排教师任课，指导各教研组开展教研活动。

六、了解掌握教学及学生的学习情况，提出改进、改革教学工作的意见和措施。

七、召开并主持处务会议。

八、与校外教学教研部门及校内其他职能部门保持密切联系，学习外地先进经验。

小学教务主任岗位职责 篇5

教务主任主管学校教育教学工作，但不同的学校有不同的职责，就结合我校的实际，教务主任的职责如下：

1、根据教育局工作要求和中心校的教学工作计划制定出学校学期教学工作计划。

2、依据校长对各教师工作安排，进一步细化教师工作，计算教师工作量。

3、督促教师及时参加教育局的各项培训和中心校组织的各种教育教学培训活动。

4、做好一年级招生、培训和编班工作。

5、组织落实学校课改工作。

6、开展教学检查，深入课堂听课及时掌握各科教学现状，定期检查教学常规，做好教学检查反馈工作。

7、参加指导教研活动，指导教师进行科研，不断总结经验撰写教学论文。

8、对薄弱年级和薄弱学科进行教学质量检查、分析和评价，做好质量监控。保证教学质量逐步提升，确保小学毕业成绩实现校长目标。

9、组织期中、期末考务工作，编排考场、阅卷、成绩统计和表彰会。

10、定期召开教师、学生及家长座谈会，了解教师教学效果，检查、督促教师完成教学任务。

11、每学期做好教材征订及教辅资料征订工作。

12、负责科学实验室、图书室日常管理工作。

13、做好学籍管理和教学档案、资料的归档管理工作。

14、做好青年教师的培训工作，培养课改骨干教师。

15、同各班主任共同搞好学生卫生健康教育

教务主任及综合办主任职责 篇6

本次研修是为了促进两地中学教师继续教育的经验交流、共同提高教师教育水平而举办的, 由湖南省中小学教师继续教育指导中心具体实施。来自惠州市40余所中学的60名业务副校长、教导主任参加了本次研修。

10月25日上午举行开幕式。参加开幕式的领导有湖南省中小学教师继续教育指导中心黄超文主任、贾腊生副主任、胡惠明副主任, 广东省惠州市教育局雷国富副局长、黄焕文调研员等。开幕式由贾腊生副主任主持, 黄超文主任、雷国富副局长先后在开幕式上讲话。

在5天研修中, 研修班安排了六场十分精彩的专题报告。报告的专家有教育部课程教材中心核心专家, 也有湖南省中学教育界的著名的特级教师, 他们是湖南师范大学研究生院院长、博士生导师石鸥教授, 《当代教育论坛》杂志主编、研究员、中学特级教师刘建琼, 湖南大学、湖南师范大学硕士生导师、中学特级教师李再湘, 中学特级教师、长沙市明德中学校长范秋明, 中学特级教师、长沙市一中副校长高阳平, 湖南师大附中教务处主任陈克勤。10月28日上午, 参加研修的学员参观了三湘名校雅礼中学、明德中学。

教务主任工作岗位职责 篇7

2、开学初抓组织抓计划，学期中抓检查，抓质量分析，学期末抓总结，抓经验交流。

3、指导督促班主任制定工作计划。并检查计划落实情况，考核班主任工作。

4、检查督促教师贯彻执行教学大纲，深入教研组指导工作。

5、统一各年级学生作业份量，制定标准，定时检查作业，一学期两次。召开学生座谈会。

6、协同教研组具体组织教学研究活动，进行各学科教学质量分析，不断提高教学质量。

7、统一安排全校学生的课外各项活动，丰富学生的课余生活，负责举办校园文化艺术节。

8、组织师带徒，互帮互学的教研活动，鼓励教师改进教学，提高质量。

9、深入课堂，每学期听课不少于30节。

10、搞好卫生、编班、学籍管理及作息、课程表制度等工作。

11、做好考勤考绩工作，根据各年级的统计、汇总教工的病事假记录，对教师的考勤、奖金发放提出意见，供校长参考。

教务处主任工作职责 篇8

教务处是学校负责教学工作的职能部门，在校长（分管教学校长）的直接领导下，负责完成和落实学校教育教学目标，负责学校课程、教学评价、队伍建设、教学常规和教务等方面的组织管理工作，通过教学过程管理达成学校的教学工作目标。其主要职责是：

1．协助校长（分管教学校长）按教育行政部门规定，制定和实施学校的教育教学工作计划，完善各项教学常规，抓好教学的各个重要环节。认真落实课程计划，控制加班加点。经常检查，定期总结。

2．深入教学第一线，全面了解教师思想状况、业务专长和教学情况。教务主任按规定兼课。要有目的、有计划听课（每周不少于2节），做好听课笔记，并及时给教师提出指导性意见。要善于发现教师的教学经验，即时总结，改进教学状况。

3．协助校长（分管教学校长）指导教研组工作，包括选配教研组长、安排教师工作。审阅教研组计划，核实各学科教学进度。监控教学质量，提出指导性的意见。布置和检查各阶级的教学工作，检查教师教和学生学的情况。定期召开教研组组长、教师、学生急家长座谈会。

4．协助校长（分管教学校长）定期组织教师学习有关教育教学理论和文件，学习研究新课程方案、课程标准（教学大纲）和教材。落实青年教师和骨干教师的培养计划，建立教师的业务档案，做好教师考核、安排和调整工作。

5．协助校长（分管教学校长）引导教研组，教师确立教学研究课题，开展专题研究，撰写教学案例和教学论文，建立科研成果的检查汇报制度。积极开发校本课程，组织校本课程的实施和评价，组织教师参与校本培训和校本教研。制定学校教师教学活动计划，定期开展校级教学观摩、研究课活动，组织开展学校教学评估、科研成果的鉴定。

6．及时了解学生的学习情况、思想状况和时间困难，指导教研组控制学生课业负担，在征订教辅资料时，把好数量、质量关。根据学生的身心以及学科特点，合理安排课外学习和文体活动。保证学生休息时间。

7．组织考试的命题和考务工作。合理安排并控制统一考试的次数，规范阅卷和质量分析工作，根据全校教学实际情况，提出改进教学工作的意见。

8．重视教学经验的总结和教学资料的积累，加强教学信息的交流。建立和管理好教学业务档案与学生档案，管理好图书馆、阅览室、实验室、电教室、语音室、信息（计算机）室。

篇二：

教务主任在主管副校长领导下，全面主持教务处工作：

1.协助主管副校长组织学习和贯彻教学计划、教学大纲以及上级有关教学工作的指示，提高教学质量。做好外聘教师聘用和管理工作。

2.制订全校教学工作实施计划，制定教学常规，保证教学工作的正常运行。针对不同专业提出提高教学质量的明确要求和措施，并且定期评估，建立正常的教学秩序。3.领导教研组工作，帮助教研组制定具体教研工作计划，配合教研处指导教研组的教学研究活动，总结交流教学经验。抓好教研组的建设，不断研究探索教学改革方法并提出方案。

4.及时检查教师的教学和学生的学习情况以及教学计划的执行情况。经常听课、检查备课和学生各科作业。期中、期末分别召开部分教师和学生座谈会，了解教学效果和存在的问题，分析学生的学习情况，帮助教师改进教学。

5.组织教师业务学习，建立教师业务档案，做好招聘新老师的业务考核工作。

6.领导和组织学生积极开展学科课外活动和专业技术教育，配合实训处每年一次举行职校学生专业技能成果展览。

7.负责学生的学籍管理、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业等项工作，协助招生就业处完成学年的招生和编班工作，建立和健全学籍档案。

8.编制全校各班、各任课教师的课表和学校作息时间表。

9.做好教师的考核和工作量核定工作，及时安排调课、代课。

10.做好各级各类各项考试的编排、监考人员的聘任和考务组织工作。

11.办理文印、编写工作，各科试题、提纲、计划、总结等必须分别归档，积累资料。

12.及时做好教材、教学参考书和工具书的征订发放工作，管理各类教学挂图和仪器等。

13.指导教导员、考勤员、图书管理员、文印人员工作。

14.教务处副主任协助主任工作，由主任明确责任和任务。

篇三：

教务处主任在主管教学的副校长领导下工作，协助教学副校长抓好教学及教学辅助工作。完成教学副校长交办的各项工作。具体职责如下：

1、三个领导：

①领导本处室职员搞好教学服务工作；

②领导各教研室搞好教研工作；

③领导年级组搞好日常教学工作。

2、一个协调：协调年级、处室关系，保证教学工作顺利开展。

3、六项主要工作

①完善制度建设，强化日常管理：制定和完善学校的各项教学规章制度，强化教务处各项日常工作的管理。（做好各项检查评比工作，如做好作课、教案、作业、听课、课件等项的检查和评比工作）

②加强教师队伍建设：负责原有教师、新教师、调入教师的各种培训及业务考核与评先工作。

③负责教辅资料建设：编写和引进教辅资料，确保教辅资料的系统性、科学性、针对性、有效性，对引进教学资料把握好质量和价格的第一关。

④指导高三教学：指导、服务于高三；协助做好高三课时安排，复习安排，资料安排，大型活动安排。

⑤抓好学科竞赛：数学、物理、化学、生物、计算机的竞赛培训。

⑥宣传和落实学校的招生政策：组织好少儿班、体育特长生、复读班的招生工作；配合学生处做好中招工作。

篇四：

在分管副校长的直接领导下负责学校教学和教务方面的经常性组织管理工作，其主要职责是：

1．根据上级主管部门和学校的决策，制定部门工作计划，协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按教育规律办学，全面完成中学教育教学任务，组织实施学校的教育、教学和科研工作计划，经常检查、定期总结，及时了解教学情况。

2．主持教务处的日常行政工作，做好招生、编班，学生入学工作以及编印课程表、作息时间表，安排代课、调课，做好各种教学报表，做好教材、教参等征订工作。

3．会同教研室主任，抓好教研组组长的工作，定期召开教研组长会议。定期检查教师执行教学常规的情况，深入教学第一线，通过听课、评分、检查教案等，了解教学计划的实施情况，针对教学中存在的问题提出改进性建议，帮助教师及时总结经验。

4．开好学生座谈会，认真听取学生对教学的要求和意见，了解教师的教学情况并及时与各教研组和任课教师交换意见。

5．组织好期中、期末考试，督促教师及时进行试卷分析。

6．搞好学籍管理，如转学、退学、休学、毕业、肄业等工作，并分别建立健全学生档案。

7．负责抓好实验、电化及计算机教学工作。

8．负责征订教材、教学参考用书、图书、资料、挂图和电教仪器等。

9．负责全校教师课时(岗位)津贴的计算统计工作。

篇五：

在校长室领导下，全面负责学校的教学业务工作。其主要职责是：

一、协助校长组织教师学习和贯彻各类教学大纲、教学计划以及上级有关教育工作的指示。

二、负责制订并组织实施学校教学工作计划和各年级、各课程的实施性教学计划和教学大纲。编制学期教学进程表、课程表。安排调课、代课、作息时间表、课外活动表，对各项教学活动进行合理的组织、指挥和调度，使整个教学工作正常运转。

梁邱一中教务主任岗位职责 篇9

本学年，我将带领教导处全体成员，深入探讨杜郎口教学模式，认真学习新课程标准，正确运用现代化教学手段，抓好教师的软件建设和课堂教学，力争在今年的教学督导评估中位居全县上游水平。具体职责如下：

1、工作对校长负责、分管副校长负责，处理教务处日常工作。

2、根据学校《工作计划》，制订《教学管理工作计划》，并负责实施。做到学期初有计划，学期过程中有检查、考核、记录，期末有工作总结。

3、抓好教研组的管理和指导工作。

4、严格执行国家《课程计划》和《课程标准》，负责落实并对教学过程进行全面协调和监控。

5、定期检查教师备课、批阅作业、上课、辅导、成绩测评情况，召开各类座谈会了解师生反应，帮助和指导教师改进教学方法，提高教学质量。

6、深入课堂听课，每学期定期组织全校性的（或教研组内的）教学研究课、汇报课、公开课和教学示范课，推动教学研究，深化教学改革，总结教学经验。

7、关心老教师的业务能力的提高和青年教师成长的培养工作。

8、组织好每学期的期中、期末考试，抓好教学质量的分析，评估。全面推进素质教育，注重学生成绩的大面积提高，努力培养尖子生，指导好初三毕业班升考、报考工作。

9、指导学生探究性学习，推广学习经验和交流学习方法，形成刻苦、求实、上进、创新的学风。

10、协助好校长搞好新生录取、编班、转学、借读管理工作。

11、抓好图书阅览、电化教学、实验室、多功能报告厅的管理工作。指导体育、艺术、卫生等工作，促进学生身心健康发展。协助校长做好教师学年考核工作，学期结束向教职工大会作工作汇报总结。

校 长________教务主任(签字）_________

梁邱镇第一初级中学

7、教务处主任岗位职责 篇10

教务处是在校长领导下负责学校教学工作管理的职能机构。其主要职能是：

1、按照国家统一编制的教学计划、课程标准（教学大纲）制订并实施学校教务处工作计划和有关教学工作的各项规章制度。

2、指导教研组工作，审阅教研组和教师教学进度计划，并定期检查指导，组织教师总结交流教学经验。

3、组织教师进修业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究指导，建立全校教师业务档案。

4、做好师资力量的安排和调整工作，编制好全校课表、作息表、校历表，做好调课、代课等安排工作。

5、组织好学生的考试工作，指导命题，组织好阅卷及质量分析，组织好学生学习活动、课外活动，不断提高学校的教学质量。

6、做好招生及毕业生的升学指导工作，对毕业生进行教学质量、追踪调查、分析反馈等信息的收集工作，改进教学工作。

7、严格学籍管理，做好学生的编班、报到注册、转学、休学、复学、毕业、肄业、奖惩等教务工作。建立并管理好学生名册、学籍卡、健康卡、毕业生登记表、学生证等学籍档案工作。

8、做好全校师生的教科书、教学参考书、课本等征订工作；审批各年级试卷及教辅资料；做好试卷、学生成绩、计划、总结等资料归档和统计报表工作。

9、抓好文印室、图书馆、实验室、电教室、微机房的工作，充分发挥硬件在教学中的作用。

10、协助校长领导体育工作，贯彻学校体育工作条例，积极开展阳光体育运动，抓好校运动队，做到普及与提高并举。

11、组织校际间的教学交流、观摩活动的安排和接待工作。

教务主任及综合办主任职责 篇11

1.协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按照教学计划、教学大纲和教学要求，组织领导好学校教育教学工作，全面完成教学任务，努力提高教学质量。

2.领导各年级备课组、各科教研组制订学年、学期工作计划、并定期检查落实。组织教师学习新课程标准,积极进行教学改革，改进教学方法，有计划地开展教学研究活动，总结交流经验，培养教学骨干。

3.组织领导教务工作，建立健全各项规章制度，拟订教务工作计划，编制各种教学资料，领导招生和编班；合理分配教师工作任务；管理教师请假及代课、补课；组织安排期末考试；管理学生学籍；组织教学常规检查；实施对学生考勤和成绩考核；管理好小学生义务教育卡等各项学籍档案。

4.做好课堂设置和教师的任聘工作，建立、健全和管理教师业务拥案、业务考核、检查指导课表的编制。组织订购教材、教参和其他的教学参考资料，保证教学的需要。

5.协助校长做好体育卫生工作，开展课外体育、科技文娱、兴趣小组等活动。科学正确地安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。

6.组织好上级安排的教学活动，加强与兄弟学校的业务联系，推进新课程改革。组织教师参加各级各类培训，认真做好本校教研，继续进行本校课程研究和开发。

综合办公室主任岗位职责 篇12

一、根据领导指示和有关会议决定，起草并发布通告、通知、会议纪要及其他有关文件，负责总经理办公室各种往来间的核稿、颁布和下发工作。

二、协助总经理处理日常事务及各职能部门的联络、协调，做好上情下达工作。

三，负责公司档案管理工作，协助并督促各职能部门做好档案资料收集和归档等工作。

四、负责综合办公室的人事、安全保卫、抓好工作人员的思想教育；

五，公司召开会议由办公室拟好会议议程，将会议主题、地点、时间通知给参会人员，做好会议记录，及时编制完成会议纪要并下发各个部门，跟进落实各项决议。

六，配合企业有关部门，协调企业与政府主管部门的关系。

七、认真完成领导交办的其他工作。妥善、礼貌地接待有关单位、人员的来访。妥善安排接待总经理的重要客人，协助有关部门做好来宾的接待工作。

八，依实际情况划分卫生责任区，所有员工做好各责任区的清洁工作，办公室人员定期、不定期的检查、抽查，作好记录，作为绩效考核依据之一。

九，负责食堂每天的采购，要做到价格合理，数量适中，并保证质量。督促厨房人员做好厨房的卫生，确保食堂安全无事故，做好防火，防投毒工作。

十，负责公司的安全，每天下班之后督促门卫锁好大门，并四处巡查一遍，做好防盗工作。