教务主任的年度述职报告

教务主任的年度述职报告（共11篇）

教务主任的年度述职报告 篇1

当然，堪为老师的还有我们各学科的学科主任，因为他们都是各条线上的专家，我在很多学科的进入，都是在他们热情的引领之下，但是我们更多的是相互间的合作，在陆校长的指导下我们着重开展了三方面的工作：

一、构建了较为完善的质量保障体系

主要从作业、集体备课、学科竞赛和活动课程等诸方面勾勒质量保障体系的框架：改期末的作业评比为定期的备课组自查和不定期的学科组作业抽查;改单一的关注期末考试为期中调研和期末考试并重，关注常态下的质量状况;确定和完善了备课组长，启动集体备课组长负责制，制订备课组长职责;完善了学科竞赛制度，每学期按计划正常有效地开展学科竞赛活动;本学期配合校长室启动常规调研机制，完成调研综述。

二、搭建了较为宽广的教学研究平台

多层次的教研活动：每学期坚持正常备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动，促进教师人人参与研讨，在研讨中内化实施理念，完善操作策略，进行有针对性的校本培训。

两校互动研究机制：每学期坚持按计划与实小老师进行教学研讨活动，利用好两校优势资源，共同打造高水准的研究平台，其中语文、数学、英语各两次，音乐、体育、美术、科学各一次，每学期正常活动在10次以上。同时确立了“上有观点的课”的理念，每次研究活动都有相关专题，本学期还形成了研究活动综述。

周二校长听课活动：坚持了两个学期每周二“校长听课日”活动，构筑校长与一线教师的“对话”桥梁。

学科主任专题调研：每学期学科主任就本学科的教学情况实施常规调研，并形成一定的书面材料进行交流、商讨和问题解决，促进了学科主任层面的研究，成为推进“学科主任负责制”的有效策略。

三、启动了校本化的新课程研究

当前的教学工作离不开“新一轮课程改革”这一背景，在庞校长的引领和帮助下，我们启动了对新课程几个增长点的校本化研究：中小学联合制订了语文、数学、英语学科的《学科改革指导性意见》提升课堂教学实施水平;校本课程以《星空》推动日记作文的教学，以修订两次的《赏读》推进课外阅读，本学期制订了配套的现行教材的《思维训练》正在试用之中，制订了《英语口语教程》促进英语口语的训练;综合实践活动汲取了多元智能的主题教学理念进行校本化设计与实施等。当然这些都还刚刚起步，接下来还要进行多元多层的研讨促进逐步完善和改进。

罗列了这么多，只想说一句：教务处的工作离不开所有成员的合作。合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。可以说，我们教务处的每一个成员都是善于独立工作的个体(大家会在他们的述职报告中看到)，但当我们手挽手的时候，更是一支充满战斗力的队伍。

当然，作为教务处，我们和政教处、教科室、教师管理都有密切的合作。每当我想到自己是这样彼此相依的工作链上的一员，就会涌起心底的温暖。我知道，这是我工作不竭的动力源泉。

其实在教务处工作，稍有不慎就会被日常烦琐的事务淹没(每个学期听课都超过80节，本学期到现在97节，所以我经常奔跑)，要想“在忙碌平庸的工作中不磨损一个人的自由精神和艺术气质”、“既能在变化多端的社会中生存，又能坚守自己的精神空间”，那惟有“发展”。我感谢庞校长的引领，使肤浅而浮躁的我也能逐步走进教育研究的大门。

浅谈如何做好教务主任的几点体会 篇2

【关键词】定位 团结 自责 自勉 教学“五认真”

一、正确认识教务主任的定位，在成绩面前不能邀功请赏

教务主任是学校领导班子中的中层干部，是学校教学工作的承上启下者、是校长管理学校的得力助手、是学生学习上的指导者或良师益友。它不是官，最多称得上是一位教学工作的领班人、学习上的急先锋，教学改革中的领头雁，贯彻新课标的落实者、实施者。要甘当绿叶和配角。

学校工作的指导思想是，德育为首，智育领先。智育就是教学。所以我把“主动揽事，不争权，不争利”当做我在教务工作中座右铭。

二、善于团结身边的有生力量，善于自责自勉自己的工作

教务主任身边的有生力量主要是教研组组长、各年级组备课组长。教务工作是一个综合的系统工程，不是教务主任一人就能做好的，因此应采取群策群力的办法，集思广益，众志成城，团结好他们，调动他们的积极性，只有他们的教研活动或备课工作做好了，学校的教学才会跨上一个新台阶，所以说，教学中的真正英雄是他们，而不是教务主任。他们的工作对教学工作的成败起着举足轻重的决定性作用。然而，要想把他们的力量动员起来，教务主任必须要有自己的人格魅力，用自己的德行来感化他们，激发他们潜在的能力，才能带动全体教师把学校的教学工作做好。

三、刻苦学习新课标先进理念，勇于做教学改革中的带头人

科技在不断发展，信息在飞速传递，当今世界正处于一个知识爆炸的时代，而教育战线则正处在一个教学理念不断革新、教学内容不断变化、教学手段不断创新的时代，所以我认为，只有一个懂得不断充实自我、提高自我，具有渊博知识的教务主任，才能在变革的时代中创造出更多的“奇迹”，而学习型或创新型的教务主任，无论是从机制上还是观念上，都应有强烈的学习、学习、再学习的意识，不能浅尝辄止，更重要的是要善于在实践中将理论和实际相结合，善于发现他人的优点和长处，并虚心学习，加以吸收，提高自己，再服务于学校的教学工作。同时，还要有不满足于固有知识、成绩和经验的思想；在成绩面前要有戒骄戒躁、百尺竿头，更进一步的决心。

四、善于进行横向与纵向的沟通，在有益的沟通中鼓舞教师的士气

作为乡镇中学的教务主任，在日常的教务工作中，不能固步自封，也不能闭门造车，除了以身作则，做好本人的教学工作以外，还应放眼全校，把目光放到各个教研组、备课组以及每一个教师当中，从中了解情况，发现问题，分析问题，帮助教师解决教学中以及家庭生活和个人思想上的问题；同时，也不能忘记在发现教师们的优点时，要及时肯定，发现兄弟学校有什么先进的教学方法时，要虚心学习，学会倾听，必要时，要请示学校让自己组织教师前往拜师学艺。总之，通过横向和纵向的沟通，可便于加强在教学信息上的交流，取人之长，补己之短。只有这样，教务处才能具有永不衰竭的凝聚力和向心力，也只有通过沟通，才能鼓舞士气，把教师们的积极性调动起来，让教研组或备课组的凝聚力更淋漓尽致地体现出来。

五、认真地做好常规的教务工作，通过常规检查促进教学“五认真”

教务主任的常规工作，一般分为如下几种：

1.开学初的常规工作。(1)快速制定课程表，尽快让教学工作走上正轨。值得一提的是：在排课的过程中，要注意几点：一是按教育部的规定把课程排齐，课时排足，在节次的安排上，还要讲究科学；二是排自己的课时，不要有私心；三是要坚持排课的原则性和科学性，不能把该排到上午的课排到下午，连堂课也不宜排得太多等等。(2)科学制定作息时间表，让师生更好地学习或休息，还要根据季节的变化不断调整作息时间。(3)在校长的指导下，切实排好校历表及各教研组活动表，班主任学习培训表，远程教育或继续学习表等等。

2.期中考试前常规工作。认真检查落实学校的教学计划、教师个人的教学计划或进度，发现问题，及时向校长汇报，以便研究对策，及时调整。

3.期中考试后的常规工作。认真做好教学质量分析并及时向校长和教师们汇报，表扬先进，鞭策后进，用最大努力把教学推向第二个高潮。

4.期末教学工作常规。做好期末考试成绩统计和质量分析，为学校提供学生获得优异、优秀等不同奖励提供依据或数字。督促教师填好各类表格，指导教师做好学生的成绩考评及操行的评定。

学校教务主任的个人述职报告 篇3

一、众志成城，捍卫学校荣誉。

我始终难忘XX年九月，创办星辰时给实小带来的冲击。“星辰诞生了，实小怎么样?”“留下的是些什么样的教师?”那种不被信任感觉，那种怀的目光，深深的刻在了每个实小的老师的心里。可就在那样的特殊情况下，我体验到了一种以前从未体验到的精神——不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精——真正的名校精神。在听课时，在检查时，在交谈时，我常常被这种精神感动。一个个默默无闻的老师被选送去参加各种大赛了，一个个成功的消息传来了，语文、数学、音乐、英语、美术课堂教学比赛武进区一等奖，数奥大赛武进区获奖人数最多第一，英语口语比赛常州市一等奖……

我们又重新看到了群众信任的目光，感受到了作为一个名牌学校教师的尊严——尊严无价!

二、稳中求实，保证教学质量。

教导处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善，在加上近几年实施两校连动机制，教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“生产科科长”，因为有很好的“技术工人”，也有很好的技改项目，并没有多少“无米之炊”的烦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得武进区一等奖。

值得一提的是，在庞校长的倡导下，教导处的各个学科主任研究并起草各学科改革指导意见，这些意见制定，促使大家深入研究新课程的理念，同时对学校多年来的所积淀的经验进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些意见不断进行修订与完善。

三、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为教师服务。

每学期开学前，我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式，他们也非常乐意出谋划策。在教研活动中，学科主任们渐渐成熟，他们主动探究、独立工作的能力渐渐增强。教研活动也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专题研究活动，提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。

教务主任述职报告 篇4

各位领导、各位同仁： 大家上午好

首先感谢教育局领导给我这样一个述职汇报的机会，感谢各位同仁能听一听我的汇报，听一听一个教务主任的心声。实话说，心情很激动，很复杂，从2002年进入教务处至今，在参与及主持教务工作的岗位上坚持了11年，有成功的喜悦，也有失意的惆怅、无奈和心酸。

众所周知，教务处工作任务繁杂、责任重大，关系到学校质量这根生命线，关系着学校的发展，没有科学的管理方法论系统的教育理论及创新的管理思路无法完成此项工作，没有敬业精神也无法胜任此项工作，没有创新精神无法开拓此项工作，没有一颗平常、公平、正义的良心更无法坚守此项工作。因此，十一年来，自己恪尽职守、精心工作、敢于创新、不委过不塞责，尽心尽责的做好本职工作及领导交付布置的各项工作，不等不靠，已所不欲不施于人，要求别人做一的自己首先做到。

下面就近段工作向大家汇报如下：

一、当好学校教育工作的普通一兵

做为教育工作者，自己认清了自己就是一名普通的人民教师，不比别人多一点高一点强一点，最多就是要求自己比别人付出多一些、思考多一些、用心多一些。深刻的去经历了大家同样的经历。在20年的物理教育教学中，深知不可能使每个学生都喜欢物理学科，但可以使更多的学生喜欢自己的教学自己的物理课堂，最起码不能让学生讨厌物理教学，尽可能使每位学生在物理课堂上都有所感悟。知识的学习在目前现实的情况下更多是用来应付各种考试，而接受感悟的物理思想和物理方法可以使学生受用一生。因此我在物理教学中爱学 生并让学生感受到老师的爱，因为没有爱就不会有教育。努力使自己的课堂顾及到每一位学生，探究教学方法，探求教学艺术，逐步形成自己成熟而有效的教学风格和模式。高中物理教学课堂上面向学生全体，辅导上则着力培养重点学生。要促成一个学生努力学习，成就感是动力，愉悦和谐的师生关系是源泉；要促成一个班学生努力学习，榜样是动力，正确适当的教学方法是源泉。培养好优生，就是树立了一面旗帜，就是为全班树立了榜样，就是为其它同学确立了身边可学习的目标。因此根据自己20年来的教学经验及成功不成功两方面的案例，积极的在培养优生方面不余余力的下功夫，大量的付出自己的精力。从高一就着手进行单独辅导，有的也从高二着手，从成效上看，效果很好，学生有的考上了重本，有的考上了三本，有的虽说只硬上专科，但就实际来看也已经是最佳效果了，夫复何求！

做为普通老师但在老师们眼中却是领导的教务主任，用成绩说话才是硬道理。

做为教务主任，可以说没有教师中普通一兵的心态，就不可能做好教务工作，因为你感受不到老师们的艰辛、苦楚、无奈、无助甚至是些许怨愤的那种心理活动。就不能关注到学校各项管理措施和老师的需求的切合之处，学校的意志也就不能很好的由老师们的工作来共同完成了。

二、做好学校管理工作的普通一将

古话说“兵熊熊一个，将熊熊一窝”。做为教师，在班级学生眼中就是你那个学科的最大的“将”，你不能“熊”；做为教务主任，在学校领导眼中你是普通一兵，但在学校管理上在广大教职工眼中就是一将，也不能“熊”。所以首先要当好校长、分管校长的普通属下、普通一兵和助手。十一年来，历经三任校长，自己以一颗平常之心参与学校管理工作，当好助手，做好参谋。比如：在日常管理上大胆提出自己的建议但又时刻提醒自己保留个人意见。在历任校长的主持下，由教务处承头，我参与、组织了《若中教学质量奖惩方案》的修订和不断完善。在此过程中，积极收集广大教师意见并整理分析，及时向校长、校行政会提出自己的建议，为最终方案的完善和实施付出大量心血。当然，该方案仍有待进一步修订完善，因为只要是涉及到个人利益的方案，就不可能有终极版，就学校管理而言，没有一个现实可执行的管理方案也是一种悲哀。在具体执行过程中，但凡个人发现有明显不公平之处，就大胆向校长、校行政会提出来，尽力争取不会对老师们的利益受么损害。

又如，在积极做年级管理工作方面，大胆工作，敢于担当。无论是协助管理的高2003级、2006级及2015级还是自己主管负责的高2009级、2012级（后期协助陈校长管理），自己不等不靠的做好各项工作。年级管理是和任课教师、班级学生面对面的基层管理，是对教学行为的直接管理。每个老师有自己的见解，每位学生也有自己的想法，往往站在个人角度基本也无可厚非，但集中起来后有部分却不可避免的会与学校管理思路甚至办法目标有冲撞之处，那么这时自己可以当好人甚至老好人，可我却做不到。好些自己亲近的朋友直截了当的告诫我，“何必呢！为工作得罪人甚至得罪自己相交颇深的朋友，何必！”想想也是，但回头一想却又两难，不得罪一些人不抵制一些想法，那么受害的是学生，受伤的是学校。纵观学校发展历程，我们不缺乏优秀教师，也不乏优秀学生，但当优秀学生来到我们的教学中时，我们又成功多少呢，多年来的无突破，突破后的反复又是为什么呢？我想是管理上的不作为少作为难作为，当好人当老好人可能是比较关键的一个原因了。其实反思为此而开罪的老师，也后悔，但又无可奈何，同时也反映出自己工作能力方面的欠缺。

三、敢于担当、勇于创新，努力做好本职工作 教务工作庞杂繁重，不能只为迎合领导而使广大教师吃亏，也不能为迎合老师们个人私心而使学校受伤，夹缝之中还得坚守公平、正义，为的只是学校的中心工作、为的只是学校那一条生命线-------教学质量。

提及教学质量，所有人都不反对“狠抓”，但有的人是口号上抓，有的人被逼应付着抓，有的人为了推卸责任去抓，大部分一线教师还是自觉的努力的在抓。但在成效上，特别是终端效果放在人们面前时，却又几家欢喜几家愁了。对于效果欠佳的总有各种各样的理由，有的还有千奇百怪的说法。高素质老师总是更多的内责于心，敢于承担，勇于改进，也会有极个别的会扇歪风吹邪气。这时作为教务主任只有坚持正义，不怕得罪人，做到成绩面前人人平等。面对特殊情况，只有耐心的给老师做解释说明，做到好好沟通。为此也得罪了个别人，但无怨无悔。在计算学校奖励性绩效工资、质量奖惩及核算工作量等方面坚持正义、坚守良心，该怎么算就怎么算，为此付了许多------除了大量精力还要面对各种压力、正常人们正常的猜疑以及个别人别有用心的攻击，但我不后悔，为的是做了自己该做之事。

日常工作中勇于创新。不仅自己在工作不不墨守成规，对教务工作大胆创新改进，如借鉴达州一中经验改进了课堂评价的教室日志，大胆改进了学校教师教案的备课模式，引入了集体备课，渗入了电子教案。为老师们刀耕火种的备课模式注入了新的内涵，应该说是解放出了许多教师的劳动力，使更多的教师有更多的精力去思考教学本身，也有更多的精力去学习、研究应用现代教育技术，改进了课堂教学模式。同时也鼓励支持教务处所有领导及工作人员积极创新、敢于尝试新的工作方法，提出新的工作思路以适应新的工作环境。目前教务处各项常规工作和十年前相比都有了比较明显的变化了，变得更加适用更加合理和人性化。对自己分担的具体工作，总是精心组织、细致安排、详加推敲，尽可能做得更好。如在组织各级考试的考务工作上，安排前总是和教务处同仁对各种细节和可能详加推敲，尽可能想到事件的前头，堵住事故的漏洞，做到精心组织，细致安排，让学生考出真实成绩。学校的考务工作一直受到上级和兄弟学校好评。又如在教学仪器装备管理方面，无论是在日常工作还是统计工作中，总是和相关管理老师一起共同研究，想尽办法在现有条件下尽可能发挥器材、设备设施的最大效用。在实验室的搬迁工作中，和实验老师一起现场测量、绘图、安排摆放，使此次搬迁做到了尽可能小的损失，搬迁后的摆放尽可能的合理，搬迁后开出的实验尽可能的多，最大程度的满足教学需要。再如教务统计工作上，和教务员共同想办法，也亲自操作，尽可能降低错误率，同时加强了成绩档案的管理。自主持教务工作以来，历次的考试成绩班级安排都有案可查，真实可信。为全校教师在需要时如评职等提供出真实的原始资料。

足踏实地的做两基工作。两基工作任务重，压力大，时效强，数据多面千头万绪。特别是学生信息数据采集难度巨大，同时学校负责此项工作的资料员轮换频繁，如此种种使两工作工作量特别大。但通过和相关同志的加班加点、不辞辛苦的共同努力，通过向前辈请教，在前面同行工作的基础上，我们继续做好了此项工作，这些年也顺利通过了检查。

四、存在的不足

金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的教师。由于个人人性原因，缺点和不足显得那样突出：

1． 做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动 意识不强，缺乏与领导之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。

2． 自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比如：集体备课方面如何更加有利于教学，电子备课中如何更加适用于学生，电子白板的使用方面如何更加让学生从以前常规手段中走出来而自然接受等。

3． 主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候存在懒惰心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。

4． 新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依然是考试，依然走不出一考定终身的怪圈。

最后，真诚的感谢这些年来各位领导对我的关心和帮助，正是因为有你们强有力的支持，我才能大胆的工作；真诚的感谢各位同仁的理解、支持和帮助，正是因为有你们的一如既往的支持，我才能开展好工作，你们的宽容也让我学会了感恩，我将以感恩之心面对一切。

谢谢大家

述职人：若尔盖县中学王传彬

教务主任述职报告 篇5

大家好!首先感谢领导、同志们对我的信任和支持，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的这天，在人才济济的xx小学，我承蒙大家的厚爱和支持，得以在教务处副主任这个舞台上锻炼自己、提高自己，并取得了必须的成绩，现述职如下。

一、找准位置，尽力履行教务副主任职责

自20xx年9月，我开始担任xx小学教务处副主任，在王校长的关心培养下，在李校长的直接带领下，尽心尽力做好领导安排的每一件事情。半年的教务副主任工作使我更加注重个人品德及素养的提升，工作中我服从领导，团结同志，处事公道，淡泊名利，不计个人荣辱得失。生活中，我关心爱护包容每一个老师和学生，把每位学生和老师的忧乐放在心头，用实际行动促进了和谐校园的构建，尽自己绵薄之力调动了广大教师教书育人的用心性。

二、贴近实际抓教研，教研之花争奇斗艳

我在校领导的指导下，把提高教师综合素质、加强教师专业化成长定为师训工作和校本教研的根本目标。开展丰富多彩的教研活动，不断创新教研形式和资料，提高教研工作的实效，加强教研教学的无缝对接。使我校的教师在一次次科学有效的教研活动中长见识、生灵感、知不足、求进步。全体教师在学校铺设的教师专业化成长的舞台上感受着工作的幸福。

三、用心投身语文教学工作，努力提高自己的教学水平

我一向担任语文课，并力求上好每一节课，备课一丝不苟，常变常新。做最好的自己，教出最好的学生，是我矢志不移的教学原则。尽管二十年的语文教学实践，但我从没停止过追求卓越的脚步，为加强专业修炼，我经常阅读教育名著及教育教学刊物，及时做好读书笔记，发表自己原创的教学感想、教案设计、教育理念、人生感悟等，以此促进自己的专业化成长。

四、出色完成教导处的迎检工作

教务处工作千头万绪，冗繁复杂，但最最闹心的恐怕是迎检工作。我在李校长和孙主任的指导下，克服重重困难，出色完成迎检工作。教务处一次迎检任务达几十项，每项都要求有计划有总结有过程性文字材料，但困难越大，我越认真，经过晚上加班，最终顺利完成任务。

五、工作中存在的不足。

1、对学生的学法指导不够，个别差生基础知识较差。

2、工作中还有急躁情绪，工作中的创新性还不够。

3、教学管理水平还有待很高。

教务主任述职报告发言 篇6

俗话说：在其位、务其职、思其政。

1、器重协作意识。作为一名中层引导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。

2、凸起服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而复杂的。因而，在平时工作中，我保持两条准则：一是加强学习，不断加固精力防线，弘扬正气；二是乐于接收大众监视，自发做到“三不”，即工作时光长不计较，工作义务重不叫苦，做的事件多不腻烦。我始终以为，一个人无论职位高下，才能大小，都要对工作尽一份义务，献一份力气。我一直告诫本人，要言传身教，博得老师们的信赖与支撑。

二、求真务虚，努力工作

三、团结协作，服务教学

教务处的主要职责是为教学服务，保障教学工作的正常开展，并为教学品质的逐渐提高实施相应的管理，逐步摸索和订正各项管理和评估办法。做到学期前有工作计划、学期末有工作总结，每周有工作部署、大事有记录、活动有记载。每学期开学前，与各教研组长积极切磋、策划教研活动主题与方法，在教研活动中，自动探索、踊跃实际。教研运动锤炼了一批老师，课堂教学中，他们勇敢尝试，有思维，有观点，更为宝贵的是他们对待学术胸怀坦荡的态度，对别人存在的问题毫无保存地真挚指出，也对别人提出的不批准见和倡议十分愿意接受。严厉依照课程计划，开足上好各门课程，有筹划组织发展各类课外活动。

教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的很多问题，需要依附智慧来解决。

1、课堂教学方面。

2、辅导学生方面。

四、当真反思，努力改进

回想一年的工作，我感到在工作上我还教训不足。

一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的艰苦和须要了解少，超前服务、及时服务、过细服务的工作还不到位。

二是“实”字的体现上还不够。

三是“韧”字的体现上还不够。

小学教务主任述职报告 篇7

一、政治思想方面

本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。我热爱教育工作，热爱自己的学校，心系教育，一段时间，我的嗓子出现毛病，声带水肿，不能说话，医嘱要休声一星期治疗，否则会造成声带囊肿，想到学校人手紧张，毕业班教学需要我，教导处工作需要我，我就是没有请假，也没休声，坚持上班做好自己应该做的每一件工作。

二、教学工作

本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心谋划，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学，努力做到知识教得清，能力培养到位，不图急功近利，真正让关注学生在课堂学习中得到发展，在教师相到听课中，每位老师都给了我最高分。教学过程中能与同年级组的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面发展，没有占用其它的课程来补上数学课。关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。班级人数多达60人，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时认真批改，利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。

三、管理工作

作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。

日常工作

1.及时认真做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，建立学生流动台帐，学籍管理规范。

2.本学期实行教师竞聘上岗，对所有教师的工作重新作了安排和分工，进行了工作量的核定，重新编排了课表。

3.能够做好长期病假教师的课务安排调度工作，说实话，这是件很头痛的事，因为各人的工作量期初已定，中途再有变化，确实很难，加重了一些同志的负担于心不忍，课表要作调整真是麻烦，但工作总不能丢下，真是无奈!好在所有代课的教师都能理解我的难处，能够接受安排，我在此道一声谢谢!

4.安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。

5.建立了教师继续教育电子档案，并上报教育局审核。

6.完成了数字化校园系统中教导处本学期应录入的信息，如教师安排、学生学籍等等。

教学常规管理

1.精心制订教导处工作计划，工作目标明确，工作思路清楚，工作要求具体，对教学具有指导性。

2.组织中层以上的干部对教师教学常规性的工作进行了两次大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。

3. 课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本学期平时工作重点抓课堂教学，三月份组织了行政督导听课，通过看备课是否与上课一致，查备课的有效性。四月份组织了教师相互听课评课活动动。五月份组织了音、体、美教师有效课堂研究活动，坚持一课一议，有效地指导了学科教学。

4.提高教学质量仍然是教育的根本，是学校工作的重要目标，期中前，结合听课督导，对部分年级的教学质量进行了抽测，并进行质量分析。期末组织全校统一考试，组织教师进行质量分析，为下学年调整教学思路作准备。考试工作是件比较复杂的系统工程，涉及到方方面面，每个环节都不能疏忽，我总精心谋划、细致安排，。

其它工作

1.行政值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。

2.配合陈旭主任策划和组织举办了第五届校园艺术节。

任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方，如：

1. 工作思路陈旧，缺乏创新精神。

2.管理缺少力度，工作缺乏艺术性。

述职人：xxx

教务主任的年度述职报告 篇8

尊敬的各位领导、老师们上午好！

首先非常感谢领导对我的关心、照顾，和老师们对我工作的支持、帮助。

我担任学校教务员，协助闵主任主抓教育教学工作并分管电教工作。一年以来在上级领导的关心呵护下，经过自己的不懈努力，在工作中敢于创新，使各项工作得到落实并取得成功，个人的业务能力和素质得到较大提高，自己也不断走向成熟。回顾这半年的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。

一、配合教务处及其他成员做好日常工作。

教务处的工作琐碎而繁杂。责任重大。肩负着学校目标和教学实施、教学质量提高的重任,平时还要接受来自上级教育部门的阶段性工作检查,只有认真准备,切实安排才能保证教学活动开展。

切实履行职责。在其位,谋其事,勤勤恳恳地抓好教学常规管理工作。协助教务处做好教学工作计划的制定实施,合理地安排课表,日常教学管理 ,教研活动的安排,各种考试的组织,学籍管理。分发学生课本、试卷，传达通知保证了学校工作的正常开展。

二、积级参与学校各项大型的迎检活动。

参加大小考试的考务工作。每一次考试都要求严格，不允许出任何纰漏。认真仔细，完成了各项工作任务。

参加教研活动。认真按照要求，认真做好笔记记录

三、认真完成电教管理工作。

1、我作为管理员能按时接收现代远程教育资源，坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，负责每天按时下载、接收，认真做好数据的保存、及时整理, 并为教育教学之用。

2、认真利用远程教育的教育教学优势资源。

教师根据各自教学的需要，从远程教育接收的资源中提取需要的资源，重新组合，丰富自己的教学。根据自己的教学实际，写出了优秀的教案，为自己的教学做好了充分的准备，上好了一堂堂优质的课。资源利用率和教师积极性有明显提高。努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务。

四、敢于创新，认真完成自己的教学任务。

中本着“勤学、善思、实干”的原则,严格要求自己,以身作则,竭尽全力,上好每一堂课,在第一轮新教材的基础上不断改进,不断探索,不断反省,认真分析自己在实施教学过程中存在的具体问题,努力探求改进方法,提高课堂实效,并不断提升自己的素质,做到尽力而为,问心无愧。

最新中学教务主任述职报告 篇9

一、德高为师 身正为范 作为一名教师，我热爱祖国，热爱中国共产党，有正确的荣辱观，有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。站在平凡的工作岗位上，我时刻牢记自己的神圣职责，热爱本职工作，以高度的责任感和积极进取精神，主动、认真、负责地完成学校的各项任务，倾心做到上情下达，下情上晓，对学校工作起桥梁沟通作用。工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体.全面贯彻党的教育方针政策，始终按照县教育局的精神，努力当好校长的参谋和助手，当好老师们的勤务兵，当好学生们的良师益友,一片丹心为学生。我为人诚实正直，任劳任怨，与同事关系融洽。任现职以来，我先后被评为镇级三育人先进个人和县级诚信教师。

二、爱岗敬业 乐于奉献 自XX年年9月任学校教务处干事以来，我常想：在学校教育工作中我处于什么样的位置，应该做些什么，不应该做些什么，应当发挥怎样的作用。在这一学年中，我除担任初三物理教学工作外，还给王荣兴主任当好助手。做到：在其位、务其职、思其政。作为教务干事，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立干的意识，帮助校长排忧解难。作为教务处副主任，我始终以公正的态度和原则去解决问题，不讲交情，不讲关系，在行动上，自己起模范带头作用。在困难面前，带头承担，别人不愿做的事自己来做。在荣誉面前，不争不抢，一言一行，始终以学校大局出发，不过多计较自己的个人得失。2010年8月任职教务处副主任以来，在校长的指导下，制订好学校教研计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

三、勤勉工作 求真务实 在一年多的工作中，我从未无故迟到、早退、旷工现象，并且和学校的其他领导班子一样，早早的到校迎候师生们，做到了老师当中有我的身影，学生当中有我的目光，放学护送每位学生到大路口的年复一始工作。教学是服务，管理更是服务，教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到三不：不计较工作时间长，不计较工作任务重，不计较做的事情多。

四、甘做公仆 服务师生 为了加强学习，提高自身素质，一年多来，只要是一有学习的机会，我都不会放过。不管是学校里的还是县里的公开课，我都尽量去参加，去学习经验，并参加兄弟友好学校间的同课异构活动。工作中不断向有经验的老教师学习、讨教，学习新课程理念，率先投入到新课改的教学实验当中。教务处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理。我协同王荣兴主任组织了更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来，努力提高教师的课堂教学水平。做到学期有工作计划、总结，每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长积极商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、积极实践。严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动。

五、心胸坦荡 清贫工作 清清白白做人，干干净净做事。严格执行中心校的禁酒令，不接受学生家长宴请和馈赠。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。工作中，我要求自己做到:对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。最新中学教务主任述职报告二 本人张XX，性别男，出生于1975年1月，籍贯晋江，民族汉族，1997年7月毕业于XX大学师范学院数学教育专业，1997年8月分配到XX中学任教，至今已经有了16个年头，在这16年的教学生涯中，我能够积极主动学习，特别是向一些优秀的教师学习，学习他们如何教书育人，如何使自己更快地成为一名合格的人民教师。在这期间，我于2002年12月光荣地加入了中国共产党，也经历了各种角色，并都能够得到同事们的认可：2000年8月至2005年7月担任数学教研组长;2005年8月至2008年7月担任年段长，2008年8月至2009年7月担任政教处副主任，2009年8月至2011年7月担任教务处副主任，2011年8月至今担任教务处主任。

一、尽职尽责，提高思想觉悟 作为一名党员教师，应该要比普通教师有更高的思想觉悟和先锋模范作用，做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用。做为学校的一名中层干部，我深知自己肩负的重任，深知自己的一言一行代表了学校和领导的形象，不同于普通党员教师，要有更高的思想和觉悟，所以在工作中我能够做到不计较个人的得失，不说不负责任的话，不做违反原则的事，对于上级领导部门布置的任务不打折扣，努力做好本职工作，抓好教学常规管理，以提高我校教育教学水平为己任。在今后的工作中，我要进一步加强理论学习，不断增强党性修养。强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和个人主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，党员干部尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。

二、提高组织领导能力，提升服务意识 作为教务处主任，要始终抓住教育教学这条生命线，积极开展各项活动，促进学校教育教学水平的全面发展。通过展开校运会、校园科技文化艺术节、读书节和课本剧等传统项目，促进学生综合能力的提高，在这几年的组织过程中，学校的各项活动都能够在原有的基础上得到一定程度的提高。

三、身体力行，深入课堂勤研究 作为教务主任，我鼓励教师多听课，多交流，多学习一些专业知识，同时，我也尽量做到亲力亲为，力争一学年至少一个教师听课一节，及时与薄弱学科的教师进行交流，帮助他们找到教学成绩提升的空间。大家都知道教学成绩要提升，教学常规要先行，抓好平时的教学常规工作，其实就已经抓好教学质量的重点，因此，我经常组织教研组长检查组员的教学常规的完成情况。

四、立足常规，提高教育教学水平在接手教务处主任一职近三年的工作中，我能够在前任教务主任的基础上，加以创新，提高学校的教育教学水平。三年来，教务处在我的带领下一步一个台阶，正在逐步上升。

1、在教育管理方面：教务处配合学校出色地完成了福建省标准化学校建设和晋江市随机督导的验收工作，得到了上级领导的一致好评。

2、在教学成绩方面：我校2010届中考教育教学质量奖七率有五个率受到教育局的表彰，2011届中考教育教学质量奖七率全部受到教育局的表彰，2012届中考教育教学质量奖七率有六个率受到教育局的表彰。

3、在课题研究方面：课题研究一直是我校的一个薄弱环节，经过教务处不懈的努力，三年来，我校成功地完成了一个省级课题的研究，并得到福建省二等奖，同时还有三个晋江市级课题还在研究阶段。

4、在特色教学方面：我校的课本剧已经连续三届荣获xx市一等奖，同时学校每年都举办一届课本剧汇演，目前已经辐射到晋江市其他兄弟学校，使课本剧成为xx中学的一张亮丽的名片。

五、廉洁奉公，严于律己 作为一名党员教师，自觉接受上级领导和广大师生的监督，维护党员干部在教师中的良好形象，从我做起，认真学习贯彻《廉政准则》，加强思想道德修养，保持积极向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制拜金主义、享乐注意的侵蚀，加强个人岗位廉政风险排查，努力成为一名合格的人民教师。

六、今后努力的方向

1、不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2、增强工作的预见性和前瞻性，时时事事想在前，谋划在前，避免工作的盲目性和遇到事情手忙脚乱。

3、继续强化科研兴校意识，不断提高教育教学水平，把研究教学管理和提高教学水平当作一个教师一个管理人员的永恒追求。伏案回眸，我自认为工作踏实务实，以身作则，每天处于紧张忙碌之中，为了学生的发展、学校的发展，我与教师一起拼搏。今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为学校的教育发展做出新的贡献。最新中学教务主任述职报告三 自20xx年任中学教务主任工作至今已经将近三年了，三年的时光匆匆而过，三年的工作经历让我感触颇多。三年来，在学校领导的关心支持下，我的组织和领导能力得到了很大程度的提升，三年来，在全体教师的配合和努力下，我的工作才能够取得圆满的成功。下面，我就将三年来的具体工作情况向老师们做简单的汇报：

一、认清教务主任职责，积极完成本职工作

1、结合学校的实际情况，认真制定教务处学期和学年工作计划。教务处能够根据校长室制定的学校学期计划和学年计划，在开学初制定好教务处学有工作计划，做到每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。在开学第一周及时召开教研组长、备课组长会议，积极商讨、谋划教研活动主题与方式。严格按照省颁的课程计划，开齐开足课程，有计划有组织地开展各类课外活动和社会实践活动。认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育。

2、协调好各个下属部门，为师生提供教学保障。教务处分管文印室、学籍室、图书室和功能室，文印室负责教师日常的试卷的印刷，为教师的阶段质量检测提供试卷保障;学籍室为班级学生的学籍管理提供专人负责，为学生的中考资格提供保证，也为学生的转学起到了帮助作用;图书室的开放为学生知识的拓展提供了物质保障，为教师教学质量的提升提供了可能;专用教室包括理化生实验室，音美体劳信息技术专用教室，这些专用教室为教师的实验教学和综合实践活动提供了场地。教务处主动协调这四个部门，提高工作效率，为教师的教育教学提供可靠的后勤保障。

3、落实教师教学常规，规范教师教学习惯。在常规教学管理活动中，为了加强学校常规管理，强化教师常规工作。教务处与教研组长定期实行常规教学检查，检查教师的工作计划、教案、听课、批改作业、论文、公开课及多媒体使用情况，并将检查结果进行公布，并与教师月工作量化和岗位聘任、评优评先和绩效考核相挂钩，提高教师的积极性和主动性。

4、开展学生第二课堂活动，助推学生综合实践能力提升。教务处积极开展学生的第二课堂活动，提高学生的综合能力。坚持每年举办艺术节、校运会、课本剧、开放周等活动。三年来，我校共有240多人次荣获各级各学科技能竞赛，近三年的中考教学质量奖均取得不错的成绩。这些成绩取得的背后凝聚了全体教师大量的汗水，没有大家的付出和努力，就没有潘径中学现在的成就。

5、精心准备上级各项检查，提升学校规范化办学。三年下来，本人积极参与了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动十几次。其中规模校大的有福建省标准化学校的验收和教育随机督导2次，都顺利通过验收;晋江市级课题研究经验交流会在我校召开;精心组织两次的国家教育部质量检测和一次泉州市教育局质量检测工作;每个学期初的教育局期初工作检查以及一学年的名教师考核，面对各种检查和活动，我都能够精心准备，得到了上级领导的肯定。

6、配合各个处室工作，共创和谐校园新风气 潘中是我家，发展靠大家学校的发展需要全体教师群策群力，作为学校的四大处室之一，教务处在完成好本职工作的基础上，凡事从大局出发，尽可能的协助其他处室做好学校的方方面面工作。

二、几点感悟 1.全局意识 没有全局意识，就没有大局观，一个教务主任更应体现这种意识。教育教学是学校的生命线，作为一名教育教学工作的领军人物，应该站在比普通教师更高的位置来思考问题。所以说，要想做一名好的教务主任，首先要具备全局意识，这是基础。2.创新意识 创新是学校发展的源泉，没有创新就没有发展。教务主任没有创新意识，学校具体工作就没有活力，教师和学生就得不到一个优良的健康成长环境。3.服务意识 教务主任的工作职责就是服务教师、服务学生，工作中，尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围。为学生的健康成长创造一个优良的环境，强化服务意识。4.榜样意识： 教务主任在具体的工作中更多地是扮演执行者的角色，所以为大家树立一个榜样作用十分重要，在工作上积极主动、爱岗敬业，只有这样才能充分调动教师的积极性和主动性。5.参与意识 参与意识更多地是体现一种工作态度和积极性。身为中层，对学校开展的各项工作投入热情是我们的本能，不管是份内的，还是份外的，只要有益于学校整体发展，我们就应该体现出那份参与热情。6.奉献意识 可以说，一名教务主任，如果没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也绝对不是一名合格的主任。遇到困难，就退缩，见到压力就放弃，那还能做成什么事，还有谁能信服你。

教务处主任述职报告 篇10

大家好!

一年多来，我忠于职守，严于律己，积极进取，发扬团结协作、务实开拓的精神，立足本校的教育实际，将个人追求深入到学校工作中。努力做好教学管理工作，加强校本教研，认真做好学校的服务工作。

下面我把自己工作情况向大家汇报，如有不妥之处请批评指正。

一、重视理论研究，提高自身思想政治素养和业务能力。

一年来，我不断研究党的理论知识，研究有关教育法律法规及先进教学理论，不断提高自身思想政治素质和工作业务能力，改进工作作风，提高工作效率，增强明辨是非的能力，通过研究、思想觉悟有明显提高，业务能力有明显进步。

二、主要工作的回顾：

(一)、常规工作严谨、细致，为提高教学实效尽心尽力。

1、在校长的指导下和其他领导一起研讨，制订好学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。

2、制订教学方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中期末教学测查和教学检查工作

3、组织、指导、各年级教学活动计划，各教研组教研计划。

4、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组，组织好学生的竞赛活动。

5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组事情，审查教学计划，组织好教研活动。辅佐分担领导具体负责学校各室的管理事情。

6、一年级的新生入学工作尽力做到周密、细致。

7、加强教务处自身建设，以身作则，每项工作做到有计划，有落实，如排课、调课、各类考务工作抓实、抓严使学校的教学活动得以正常，顺利的开展。

一年来全市的教学研宄的重点事情是，开展全区收集教研试点。收集教研在我市还是新生事物，教师们对此还比较生疏，甚至还有些排挤。为了推动这项事情，做为领导我首先以身作则，率先垂范，只有自己深入到具体的收集教研中，这样才能勉励和引领本校的教师参与其中。我本人是青铜峡市小语论坛，青铜峡市教研博客群，青铜“古峡语文”视频房间三大收集教研平台建成后，第一批注册并参与收集教研的学校中层领导，是全市收集教研的骨干教师。在自己参与收集钻研的同时，积极带领和组织本校教师开展收集教研。前后两次联合XXX、四小进行数学和英语收集片区教研活动。通过活动积极创建校际间交流沟通的平台，实现了城乡互动，优良资源的整合与共享，从而发挥积极的作用，推动了全市收集教研的发展。在青铜峡“古峡语文”视频房间开通后，共主持组织了

“谈谈苏教版教材的使用感触感染”，等八次教育教学的话题钻研活动，收到了很好的效果。也吸引了全国各地不少的教学方面专家。在全体教师共同努力下我校的收集教研取得可喜的成绩，学校和我个人双双被市教研室推选为全区收集教研先辈集体、先辈个人。

(二)、全力完善档案，一心一意迎接国检。

在“两基”迎接国检中首先从思想上重视这项事情重要性与责任性。严格按上级教育行政部门的要求和学校的安排，当真落实迎检事情各项任务。在寒假带领老师多次深入小坝的部分社区一一调查，为学校的扫盲事情提供了最原始的一手资料。结合“两基”国检中对办学前提的指标要求，在校长的指导下，想方设法改善设备，完善了各室规章制度，使用登记表册，规范室内布置;准确、真实、齐全、规范的整理“两基”迎检资料档案，共整理23盒档案。

三、存在的问题：

1、在平时的工作中，因忙于检查。理论的研究和提高还不够。

2、一年来因“两基”迎国检，没能更多的深入课堂听课评课。

3、自参加工作以来任小学高年级语文、信息技术课。而分管的工作是数学教学管理，在指导教师数学教学中能力有待提高。

4、改进的`步伐和今后的事情打算。

继续坚持带头并组织教师扎扎实实的搞好网络教研工作。完善校园网，协助校长建设校园电视台。校园多媒体网络教室。逐步实现教师教学和教学管理的网络化。XXX是一所百年老校，在我工作的每时每刻，深深地感受到，我的工作能够顺利开展，都是依靠全体教师的支持，取得的成绩与进步，都是我们在座的每一位老师共同努力的结果。在此，我真诚地向各位老师说一声“谢谢大家”。今后，继续让我们携起手来，团结一心，共同努力，使学校的教学工作再上一个新的台阶。我坚信汉坝将会拥有更加美好的明天!

教务主任履职报告 篇11

开学以来，在校长的直接带领下，我以“当好领导助手，做好师生公仆，搞好管理，提高质量”为工作目标，以“揽事不揽权，做事不争功，到位不越位”为工作准则，扎实工作，现将履职汇报如下，恳请领导批评指正！

一、刻苦学习理论，用理论武装头脑并指导工作

科学的理论是行动的指南。没有科学的理论作支撑，工作实践也就不能顺利有序地进行。工作中，我认真学习教育理论，贯彻落实科学发展观，为工作实践打下了坚实的思想政治基础。

二、求真务实，真抓实干，为学校的改革与发展竭尽全力 来到东坪中学后，我一直坚持“早到晚退，尊上敬下，少说多干，扬长避短”的思路，勤勤恳恳、兢兢业业，为学校的改革与发展尽力。每天，我都坚持到教学楼进行督查，发现问题，及时分析，及时汇报，及时解决。

三、致力于一线教学，严格要求自己为教师作表率

教学质量是学校工作的生命线，教学质量更是评价每位教师的标尺。作为一名学校中层管理干部，我清醒地认识到：教学质量上不去，你就很难立足，很难服众。工作中，我身先士卒、率先垂范，带头担主课、当班主任，给全体教师做好表率。在教学中，我认真钻研课标、研读教材，稳步推进课程改革；切实贯彻一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的学生观，以人为本，充分尊重学生，充分理解学生，尽力调动他们学习的积极性、主动性。

四、切实做好教学管理，确保教学工作有序进行

工作中，我带领教学管理人员以强烈的事业心、责任心努力抓好教学管理工作，构建新的课堂教学模式，我们提高认识、统一思想，精心安排，周密组织，抓好教学常规管理，教学常规检查实行月检制，实现了规范课堂教学管理，提高教学质量的目的。