2024年高一(第二学期)化学必修2教学计划

2024年高一(第二学期)化学必修2教学计划（共9篇）

2024年高一(第二学期)化学必修2教学计划 篇1

2014年高一（第二学期）化学必修2教学计划

一、本学期教学指导思想

本册教材的教学目标：《化学必修2》是高中化学课程必修部分的第二个模块。本册教材通过《物质结构 元素周期表》、《化学反应与能量》、《有机化合物》、《化学与自然资源的开发利用》四个专题的教学,使学生能够掌握从个别到一般的化学元素化合物的规律总结认识，提高学生的实验技能；定性研究化学反应的能量变化，热能，电能之间的相互转化，及反应速率的简单介绍，为选修四打基础；掌握简单常见有机物甲烷，乙烯，苯，乙醇等有机物的性质及用途，为选修五打基础；通过对一系列元素的单质及其化合物的性质的学习,使学生对元素化学有一定的认识和理解,能够应用所学知识解决一些实际问题。

二、学生情况分析

本学期我负责高一年级206，208，209，211班4个班的化学教学。学生化学基础、水平不一，学生考虑问题不全面，思路不清晰。短时记忆和长时间记忆效果都不是很好。就206班这个班级来说学生还是有一定的主动学习的积极性，成绩还可以。208、209、211班的学生在学习过程中存在着很大的问题。总体情况分析：学生两极分化十分严重，中等生所占比例不大，一部分学生对学习热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及知识拓展和知识的综合能力等方面不够好。

三、教学目标

完成必修2教学内容，实现模块要求的三维教学目标，熟悉高考化学的题型和命题趋势，尽快提高教学基本功。教学上，不同班的学生，要视基础不同而有所不同；同学在课上要多一些自主学习,在其能够接受的范围内组织讨论,自己归纳、总结。自己动手探究等多种方法。同时,对优生强化学习,进行提优,对差生同样要做好补差工作。对普通班的学生,发挥教师的主导作用,将知识点尽量简单化,力求学生能够理解。同时降低要求,在教学过程中也能适当放进一些学生活动以提高学习积极性。

四、提高教学质量的措施

（一）过程管理。结合新课程新理念的要求，对学生要进行过程管理强化，包括：学生课上表现（听讲、回答问题、学习笔记、分组讨论、纪律情况）、课下作业、随堂检测、学生实验以及学习态度综合评价等方面。

（二）重点生的管理。

1、做好尖子生选拔、培养工作。广泛培养，建立优秀学生的学习档案。对学有余力的学生，每周加一张综合训练习题，必须全批全改，利用课外时间及时谈话和指导。做好化学竞赛的辅导工作。

2、了解边缘学生（及格线附近）的情况，上课多关注、作业批改后要尽可能面批，及时督促和检查。

3、督促后进生学习，从遵守课堂纪律开始要求，课上可提问简单问题，实验课加强指导，让他们感到教师的温暖。安排专人给他们留适当基础检测，经常关注他们。

（三）备课。

1、备课。提前收集整理备课资料，包括教材分析、参考教案、课件等，结合教学大纲和模块要求，根据本年级学生实际，各抒己见，确定本节课三维目标、重点难点、典型例题、授课方式、掌握程度以及是否拓展和补充相关内容等，组织学案、习题和作业，电脑课件。

2、编写教案。除原有格式内容外，及时整理教学反思，并作反馈。

3、作业和检测。学生作业中反映出来的问题，及时交流作业中的易错点，讨论优化解题思路，一题多解、一题多变。

（四）上课和听课。

1、上课。研究新授课、习题课、章节复习课等不同课型的教学方法，每种课都要精心设计问题。新授课要引领学生理解、掌握原理和概念；习题课要引导学生经过练习和思考讨论，对概念和原理加深理解，熟悉解题思路和方法；复习课要指导学生归纳和整理重要知识点，在课堂上给学生一个完整的知识体系，对重点难点要精讲，通过习题归纳规律，强化非智力因素（信 心、细心、方法）在答题中的重要性。每节课都要求学生规范书写、按要点答题，当堂做巩固练习，还要留下一定的时间让学生自己思考问题，体现教为主导、学为主体的原则。

2、听课。认真记好听课笔记，课后总结听课收获和心得，与自己的课进行对比，学习长处发现不足，及时完善。

（五）实验教学。根据新课程模块要求，尽可能采用边讲边实验、分组实验的教学方式，重视学生实验探究活动，让学生掌握化学实验的方法和技能，了解化学研究的一般过程，形成严谨细致的科学态度。在高一上学期的时候，我们安排了5次学生实验，到这学期我们同样也要加强实验教学，分组实验提前一周通知实验教师。实验前要求学生充分预习，实验时及时观察记录、做好归纳和总结。

五、课时安排、教学进度（教材内容及课时分配）

本学期共20周，其中有两周安排期中、期末考试，五一放假一周不计。学期末根据学校安排一周研究性学习。第一章 物质结构元素周期律 第一节 元素周期表 3课时 第二节 元素周期律 3课时 第三节 化学键

2课时

机动和复习 2 课时 第二章 化学反应与能量

第一节 化学能与热能 2课时 第二节 化学能与电能 2课时 第三节 化学反应的速率和限度 2课时 机动和复习课时 第三章 有机化合物

第一节 最简单的有机化合物—甲烷

课时

第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 3 课时

第三节 生活中两种常见的有机物

课时 第四节 基本营养物质 2 课时

机动和复习

课时 第四章 化学与可持续发展

第一节 开发利用金属矿物和海水资源 2 课时

第二节 化学与资源综合利用、环境保护 2 课时

机动和复习课时

2014/2/14

高一第二学期化学教学计划 篇2

一、充分调动学生学习化学的积极性，使学生了解基础化学知识。

二、注重化学思维能力、实验能力与探究能力的培养，促进学生全面而有个性地发展。

三、注重基础，联系实际，使学生学以至用。

教材体系内容分析说明

必修一专题四：硫、氮和可持续发展。

必修二有四个专题：微观结构与物质的多样性、化学反应与能量转化、有机化合物的获得与应用、化学科学与人类文明。

学生学习情况总体分析

1、学生未能从思想上重视化学学科的学习，以及课时偏少，加以学生平时花的时间很少，练习做得很少，学习的知识很难得到及时的巩固。

2、本届学生基础较差，学习态度不端正，缺乏钻研的精神。课前怕预习;课堂上懒于动脑动手;课后，不及时复习巩固。

改进教学方法提高教学质量的措施

1、让学生认识学习化学的重要性，培养他们学习化学的兴趣，提高他们学习化学的热情。要变要他学为他要学。

2、端正学生的学习态度，强化学习过程。

3、引导学生建立正确科学的学习方法。

高一第二学期化学教学工作总结 篇3

提高篇

假如说自己以前的教学是凭着经验加探索的教学模式，那么这一学年的教学则是摸着石头过河的教学模式。

所谓的石头，则是指镇海中学老师有效针对高考的授课模式。根据自己的理解与交流，镇海中学老师的授课模式与自己以往的教学存在着比较大的区别。

思考一：教学难度的定位：针对学生还是针对高考来定位教学难度

以我的感受来看，我们学校在教学难度进行定位的时候，是充分体现“以生为本”的理念，高一要尽可能的简单，以培养学生的学习兴趣与积极性，高二的时候稍微难一点，但是也基本以会考的难度要求学生，高三的时候要紧跟高考的难度。以至于在进行测试的时候，高一的难度要求在75分左右，高二的难度要求则在65—70，高三的难度要求按照高考的要求，但是从我的理解来看，我们只记高三的测试成绩大概会在50—60范围，但是在温州的模拟考中，成绩则会在35—45之间。

学生在进入高三之后，说的最多的，“老师，化学怎么越来越难学”。

高中三年，我们部分学生的成绩就在我们的难度设置中前进，变化的难度与学生的成绩成正比，其实里面所暗示的是学生在高中的三年学习中，能力没有多少的提高成为了我们高考成绩没能取得提高的致命瓶颈。

以我与镇海中学老师的交流来看，他们学校在教学难度进行定位的时候，是充分体现“应试教育”的理念，在高一、二教学的时候，已经把难度定位在高考的一本难度，在课堂的教学中与课后的作业中，以前的高考真题是频频出现。

在镇海中学的这样难度设置下，高一、二的学生在进行测试的时候，也经常性地会出现50分的平均分，但是在高三的时候其成绩却有着明显的提升。

到了高三的时候，其难度还是这样的高考要求，结果学生对老师说的话“老师，原来高三的化学这么简单的!”

镇海中学的学生在高中三年的学习中，学生的成绩就在难度基本不变的.情况下前进着;暗示着他们的学生在这样的难度要求下，成绩与能力是成正比在提高。

其实，两所学校的教学定位，体现了两种的教学模式，是“以生定教”还是“以考定教”?现在在我看来，我们的教学模式应该是“以学生的能力提高定教”(以能定教)才有价值。

当然，我们学校与镇海中学本身的学生构成就存在着多角度的差异，无论是知识水平还是学习能力以及学习的习惯、信心都这本身的不可比性。简单地说，塘下中学与镇海中学的学生培养层次是不同的，但是其培养的方法是可以借鉴的。

比如，镇海中学的学生是培养一本为基础的学生，其次是211、985等学校，最后就是国家顶尖学校。反观我们学校的学生培养是为上线为基础的学生，其次是本科的学生，最后才是重点一本大学的学生。

从镇海中学与塘下中学的层次不同来看，我们学校的教学定位必须得进行分层的教学，即分层定位学生的行政班，分层定位教学难度，分层定位测试内容。

在我们学校已经进行分层定位学生的行政班情况下，我们一定要分层定位不同行政班的教学难度，对于涉及到统一测试的，在考试范围一致的情况下，其教学难度也一定要照顾到重点班的测试难度要求，否则就会出现分数高了，但是能力并没有得到提高的现状。

回顾自己的高一教学定位，在镇海中学老师的这块石头的指引下，我把镇海班的教学定位为一本学生的要求，不再回避一些难度较大的习题与要求，于是学生的发展也得到了不同层次的提高，一些学习能力较强的学生，成为了学科的尖子生，但是不可避免的出现了一些根本跟不上教学难度的学生，成了真正的后进生。

虽然自己有意识地进行了这样的教学难度定位，但是不可否认地自己还是受到自己的教学经验的影响，在看到一些学生的困难情况下，有意识或无意识地降低了教学难度，也在一定程度上降低了对一本学生培养的能力要求，同时受到影响的是，课堂的容量与严谨性也受到一定的影响。看来自己的脚步要想与思想合拍，还得要在打破原有经验的旧平衡，然后再建立起新的平衡才会出现一致的效果。

思考二：教学常规：先学生后老师还是先老师后学生

镇海中学老师留给自己最深的常规要求，教师对自己的要求远远高于对学生的要求，其细节的要求给了自己深深的震撼。

批改作业，镇海中学老师对于作业的批改达到了令人发指的地步，真正做到了有发必改，有改必析。而且镇海老师对于作业的分析能够做到针对学生的错误情况及时作出归纳针对性分析，这样的作业处理分析需要花费很多的时间也需要一个老师有着非常好的学科素养;回想自己的作业分析，自己只能做到就题讲题，缺乏学生真正需要的归纳提升，一方面是自己害怕其中所需要投入的巨大时间，另一方面是自己教学水平根本还达不到这样的要求。

一心投在教学上，镇海中学老师一直以来都是做到从学生上课开始就来到学校，学生放学之后才回去，期间在学校里是一门心思在做着教学的工作，周而复始地进行着作业批改，备课，准备作业等环节。

竞赛篇

这一学年中自己的教学重点除了常规的教学之外，就是投入了巨大的时间做好高一化学的竞赛辅导工作。

回想自己将近一年的学科竞赛辅导，自己付出了巨大的心血，也受到了一定的效果，周一伟学生获得温州三等奖，郑嘉铭获得温州一等奖，塘下中学还非常难得获得了集体优胜奖，而且这次的成绩获得市在一批乐成公立、浙鳌中学这样的学校中获得，瑞安也仅仅只有十中3位，二中、四中各1位学生获得三等奖的情况下，也算是难能可贵，但自己还是不怎么满意。不过回顾自己的整个过程，自己的收获将远远大于学生的成绩获得。

一.把竞赛辅导的要求当做平时的常规教学来做

1.出勤

虽然参加的学生不是学科成绩非常优秀的就是对本学科有着较高兴趣的学生，但是在我们这样学校的学生来说，学生对于竞赛辅导的目标还是仅仅停留在学科成绩上，而且还是一种顺其自然的心态;对于辅导的教师来说，竞赛成绩的获得也仅仅是顺其自然的事情，更主要的认为是为了完成一项学校交给的任务。于是，在竞赛辅导中，教师没有按照竞赛的教学目标进行定位，教学的组织显得有些松散，很多时候就是以习题代替上课;学生也认为竞赛辅导仅仅是一种课外的辅导，导致平时辅导的出勤率不是很高，出现非常随意的旷缺课情况。

我在学期进行辅导的时候也出现了上面的类似情况，虽然我每次都进行考勤，但是在前几次总是有不同的学生出现缺席的现象，在我宣布缺勤的次数达到3次就自动退出竞赛辅导班之后，学生的出勤率明显地得到的加强，但是还是有少数学生出现请假的现象，于是我果断把这几位学生退出竞赛辅导班，以至于到第二个学期的时候，辅导班的学生固定维持在25人，而且在第二个学期所有的考勤中，只出现了三人次请假，很好地把竞赛辅导的课堂得到了保证，也使得学生在态度上得到了保证。

2.教学计划

竞赛辅导也是一项系统工程，要想竞赛辅导取得成绩，整个的辅导计划显得非常的重要。如何规划竞赛辅导的计划使得辅导的效果得到提高，我觉得有这么几个方面需要注意：

(1)认真解读相应级别竞赛的教学定位

辅导的教师一定要先了解相应级别竞赛的考试范围，考试时间，试题的难度，才能在学生选拔，教学时间的安排，教学资料的准备等环节做到准确的安排。

自己今年在这一点上就做的不够，上学期的上课辅导时间过迟，导致最后没能完成竞赛范围内的教学任务，极大地影响了学生的成绩。

(2)根据考试范围、难度制定教学计划

没有计划，就没有严谨的教学，没有严谨的教学，就不可能有高的教学效果，没有教学效果就没有学生的成绩提高，就没有出色的竞赛成绩;所以竞赛辅导一定要有教学计划，而且是从开始到竞赛时间之内的教学计划，比计划更重要的是要严格执行教学计划，不能出现随意性地用一张练习来代替一次辅导。

3.选拔

从自己这次所辅导的学生来看，存在两个方面的不足，一是选拔出来的学生中至少有三分之一是不适合参加决赛辅导，也就是这部分学生的能力要求还是达不到竞赛的要求，这充分说明了选拔的试卷没能很好滴甄别学生的能力水平，选拔的试卷质量有待提高。二是选拔考试的时间太迟了，对于竞赛辅导来说，越早开始越有利，所以比较适合的竞赛选拔考试，应该是学生在新生报到的时候就进行选拔公布，然后由竞赛辅导老师布置一定的学习任务给这部分学生，充分利用假期的时间进行高中知识的学习，那么在高一开始的时候就可以进行竞赛辅导上课了，这样就能够争取到更多的上课时间，充分保证教学时间完成教学任务。

4.作业

对于竞赛辅导来说，每节课的课后作业似乎没有平时常规教学中的那样严格要求，更有一些辅导教师认为，布置一定量的课后作业会增加学生的学习负担;另外学生也认为竞赛辅导似乎只需要上课的时候挺好课就可以了，即使有课后作业，也没有按时完成的习惯;假如说辅导教师每次课后布置作业而且要进行批改作业，似乎有些不太常规了。

但是，从教学的要求来看，传授新课而没有相关的作业进行巩固，学生对于知识的掌握效果那是可想而知的。

在这一年的竞赛辅导中，我始终坚持每节新课之后布置作业，而且对于所有的练习我是做到有发必收，有收必改，有改必分析进行;而且对于作业的上交每次都做到上交情况的统计，对于没有及时上交作业的学生每次都进行了解原因并督促下次要按时完成上交作业的要求。我感觉这次参加竞赛辅导的学生成绩有着一定的进步与自己的作业批改要求时有着密切的关系的。

5.资料

对于竞赛辅导来说，教学的难度会高于相应平时教学的难度，这就要求辅导教师一定要在教学内容以及练习的资料准备上与自己平时的教学时不一样的。

在我看来，竞赛辅导的资料应该是系统性的，不能就其中的某一节内容临时找一些资料进行简单的处理。我这次的竞赛辅导资料就是采用高三一轮复习的资料，从课堂的内容以及课后的作业都是有着知识的系统性，这样的操作也使得学生在知识的增长上不至于出现重复、断层现象。

6.注重基础

针对学校学生的实际情况，我在平时的竞赛辅导中，非常关注学生的基础知识，根据我竞赛辅导发现，即使是参加决赛辅导的学生，其基础知识还是非常的薄弱，假如我们在竞赛辅导中淡化学生的基础知识，其效果不会那么的明显。所以，我在竞赛辅导的过程中，特别是学生已经学习过的知识，我首先是针对基础知识进行填空型的知识复习，然后在基础知识复习的基础上提高能力的要求。

不足篇

回想自己近一年的教学，还是存在很多的不足。

一.复习课的教学能力不足

在听了镇海老师的几节复习课之后，越发地感受到复习课在教学中的地位与作用，同时也深深滴感受到自己对于复习课的教学能力存在着严重的缺乏。

二.备课能力没有得到提高

这一年来，自己在备课环节上所花的时间要远远小于以往的任何学期，自己基本上都是拿镇海老师的课件进行上课，虽然说自己在使用镇海老师的课件时也能吸收一些知识，但是自己却缺乏在镇海老师课件的基础上研究来提升自己的机会。

三.细节上还不够到位

高一化学必修二3-2乙烯教案 篇4

第一课时

乙烯（教案）

【课标要求】 知识与技能：

1.了解烯烃的概念，了解乙烯的物理性质。

2.探究乙烯分子的组成和结构式；掌握乙烯的化学性质。3.掌握加成反应的概念。

4.强化学生对“结构─性质”关系的认识，培养学生的比较思维能力。过程与方法

1．实践活动（水果或蔬菜的催熟实验）、探究实验（石蜡油的分解）； 2．通过乙烯性质的科学探究学习，提高学生分析问题的能力。3．由乙烯的双键启发学生分析乙烯和烷烃的化学性质的异同。情感态度与价值观：

通过催熟水果等实践活动，了解乙烯在自然的作用；乙烯是重要的化工原料，是衡量一个国家石油化工水平的标志，又是一种很重要的植物生长调节剂，教学中从生活实际出发，引导学生了解其重要作用，以培养学生热爱化学知识的情感。【教学重点】

本课时的重点是乙烯的化学性质，难点是加成反应原理的理解。【教学过程设计】

[新课引入]：趣味故事。

[质疑]该是什么气体,能加快水果的成熟? [讲述]该气体是乙烯，乙烯是一种重要的化工原料。[展示]乙烯的相关产品及用途。

[质疑]乙烯如此重要，那么工业上如何获得乙烯呢？

[讲述]主要来自石油。乙烯的产量用来衡量一个国家石油化工的发展水平。那么，乙烯有哪些性质呢？结构决定性质，我们先来认识一下乙烯的结构。[新课] [学与问] [展示]乙烯分子的模型，学生练习写乙烯的结构式、电子式、结构简式（参见投影）：

[讲述]实验表明，乙烯分子里的两个碳原子和四个氢原子都处于同一平面。双键里其中一个键容易断裂，能跟其它原子或原子团结合。

[实验]乙烯与溴水及酸性高锰酸钾反应：

[现象]溴水及酸性高锰酸钾颜色褪去。[实验]乙烯在空气中燃烧，观察现象： [现象]：火焰明亮，有黑烟生成。[板书]

1、乙烯的氧化反应（1）燃烧

（2）乙烯被酸性高锰酸钾氧化，而使高锰酸钾褪色。

2、乙烯的加成反应

[讲解]乙烯分子在溴的攻击下，C=C双键里的其中一个键容易断裂，同样溴分子在乙烯的作用下，Br—Br键也会逐渐断裂，两个溴原子分别与两个不饱和的碳原子结合，生成无色的1，2一二溴乙烷。

[板书]

师生共同小结给出定义：有机化合物分子中双键（或三键）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物分子的反应叫做加成反应。

[板书] 加成反应：有机物分子中双键（或三键）两端的碳原子跟其它原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。常见的加成试剂有：H2、HCl、H2O等等。

[分析]加成反应的特点（断键、成键的位置）。[思考、练习]

1、完成方程式：

CH2=CH2+H2 CH2＝CH2+HCl

CH2=CH2+H2O 1 [答案]见幻灯展示

[思考、练习]

2、如何鉴别乙烷与乙烯？

[小结]乙烯的加成反应的特点：碳碳双键中的一个键容易断裂，断键两端的碳原子能够分别与其它的原子或原子团结合成新的共价键。（即“原子只上不下”）

[练习]完成对比归纳乙烷和乙烯（见学案）

[课堂小结]由于乙烯分子里的碳碳双键里的一个键容易断裂，能跟其它原子或原子团直接结合，因此，乙烯的化学性质比乙烷活泼，能发生加成、氧化反应，另外从乙烯的活泼性和还原性也充分说明乙烯是含有双键的不饱和烃。

[板书设计]

第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 第一课时

乙烯

一、乙烯的结构

二、乙烯的化学性质

1、乙烯的氧化反应

①燃烧

②乙烯使高锰酸钾溶液褪色。

2、乙烯的加成反应

加成反应：（定义）

三、乙烯的用途

[作 业]学案巩固练习

高一化学必修2有机化合物测试题 篇5

1、某烷烃含有200个氢原子，那么该烃的分子式是（）

A．C97H200B．C98H200C．C99H200D．C100H2002、下列用水就能鉴别的一组物质是（）

A．苯、己烷、四氯化碳B．苯、乙醇、四氯化碳

C．硝基苯、乙醇、四氯化碳D．硝基苯、乙醇、乙酸

3、青苹果汁遇碘溶液显蓝色，熟苹果能还原银氨溶液。这说明()

A.青苹果中只含淀粉不含糖类B.熟苹果中只含糖类不含淀粉

C.苹果成熟时淀粉水解为单糖D.苹果成熟时单糖聚合成淀粉

4、等质量的下列烃完全燃烧，消耗氧气最多的是（）

A．CH4B．C2H6C．C3H6D．C6H65、蔬菜、水果中富含纤维素，纤维素被食入人体后在作用是（）

A．为人体内的化学反应提供原料 B．为维持人体生命活动提供能量

C．加强胃肠蠕动，具有通便功能D．人体中没有水解纤维素的酶，所以纤维素在人体中没有任何作用6．使1mol乙烯与氯气发生完全加成反应，然后使该加成反应的产物与氯气在光照的条件下发生取代反应，则两个过程中消耗的氯气的总的物质的量是（）

A．3mol

A．银氨溶液

C．石蕊试液B．4molC．5molD．6mol 7．可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液的试剂是（）B．新制氢氧化铜悬浊液D．碳酸钠溶液

8、可燃冰是天然气与水相互作用形成的晶体物质，主要存在于冻土层和海底大陆架中。据测定每0.1m3固体“可燃冰”要释放20ｍ3的甲烷气体，则下列说法中不正确的是（）

A．“可燃冰”释放的甲烷属于烃B．“可燃冰”是水变油，属于化学变化

C．“可燃冰”将成为人类的后续能源D．青藏高原可能存在巨大体积的“可燃冰”

9、下列物质中能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是（）

A．乙烯B．乙烷C．乙醇D．乙酸

10、在烧杯中加入水和苯各50 mL.将一小块金属钠投入烧杯中。你可能观察到的现象（）

A．钠与水剧烈反应，反应产生的热量导致苯燃烧

B．钠在水层中反应并四处游动，并且发出“啪啪啪”的声音

C．钠在苯的液面上反应并四处游动

D．钠在苯与水的界面处反应并可能作上、下跳动

11、下列物质属于同分异构体的一组是（）

A．麦芽糖和蔗糖

B． 与 CH3－CH2－CH2－CH3 与

C．C2H6与C3H8D． O2与O312、下列反应中，不属于取代反应的是（）

A．在催化剂存在条件下苯与溴反应制溴苯

B．苯与浓硝酸、浓硫酸混合共热制取硝基苯

C．在催化剂存在条件下，乙烯与氯化氢反应制氯乙烷

D．油脂在碱性条件下水解制肥皂13、1866年凯库勒（右图）提出了苯的单、双键交替的正六边形平面

结构，解释了苯的部分性质，但还有一些问题尚未解决，它不能解

释下列事实（）

A．苯不能使溴水褪色B苯能与H2发生加成反应

C．溴苯没有同分异构体D．邻二溴苯只有一种

14、常温下，下列物质的状态是气体的是（）

A．CH3ClB．CH2Cl2C．CCl

4A．酯化反应的产物只有酯D．C2H4

15、酯化反应是有机化学中的一类重要反应，下列对酯化反应理解不正确的是（）．．．B．酯化反应可看成取代反应的一种

C．酯化反应是有限度的D．浓硫酸可做酯化反应的催化剂

16、大气污染物氟里昂—12的化学式是CF2Cl2。下面关于氟里昂—12的说法正确的是（）

A.没有固定的熔沸点B.分子中的碳原子是饱和的C.属于正四面体的空间结构D.是甲烷的一种同系物

17、下列物质在水中可以分层，且上层是水层的是（）

A．苯B．乙醇C．溴苯D．四氯化碳

18、两种气态烃以任意比例混合，在105℃时1 L该混合烃与9 L氧气混合，充分燃烧后恢复到原状态，所得气体体积仍是10 L。下列各组混合烃中不符合此条件的是（）

A.CH4C2H4B.CH4C3H6C.C2H4C3H4D.C2H2C3H619、（5分）据报道，某煤矿井下采煤面瓦斯突出，发生爆炸，当场造成56人死亡，92人生死不明。

截至记者发稿时，经过全力搜救，目前又发现4名遇难矿工遗体，死亡人数增加至60人。其中，55人系窒息死亡。目前，尚有88名矿工下落不明。根据以上信息回答下列问题：

（1）写出瓦斯爆炸的化学方程式（2分）。

（2）可燃性气体的爆炸都有一个爆炸极限，所谓爆炸极限是指可燃气体（或蒸汽或粉尘等）与空气混合后，遇火产生爆炸的最高或最低浓度（通常以体积百分数表示）。下表是甲烷在空气和纯氧气中的爆炸极限。

下面是瓦斯和空气组成的混和气体中瓦斯的体积含量，从是否能够爆炸方面考虑，请判断哪些是不安全的。

A．3％B．10％C．30％D．60％

（3）请分析人为什么在瓦斯爆炸的矿中会窒息死亡：

（4）由矿井中的瓦斯爆炸，根据你的化学实验经验，你可以得出什么启示？（提示：对可燃性气体的加热、点燃操作应该注意的问题）

20、（6分）同学们已经学习了几种典型的有机化学反应类型——取代反应、加成反应、酯化反应。

写出下列反应的化学反应方程式，并判断其反应类型。

①乙醇与金属钠反应：，属于反应；

②由苯制取硝基苯：，属于反应；

③由苯制取环己烷：，属于反应；

21．（7分）（1）相对分子质量为72的烷烃的分子式是_______________（2分），（2）该烷烃在空气中燃烧的化学反应方程式是（2分）

（3）它可能的结构简式是；（3分）

22、（6分）中国在新工业化发展过程中，开发可再生能源以缓解石油短缺引起的能源危机是一个重要的课题。2003年元月份，辽宁省投资建设一个年生产工业酒精500万吨的工厂，目的是为了将工业酒精与汽油混合作为汽车燃料而减少汽油的消耗量。已知制酒精的方法有三种：

方法一：在催化剂作用下乙烯与水反应

方法二：CH3-CH2Br + H2O CH3CH2OH + HBr 方法三：（C6H10O5）n（淀粉）+ n H2On C6H12O6（葡萄糖）

C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2↑

（1）你认为应用哪一种方法生产工业酒精能够缓解石油短缺带来的能源危机？

为什么？

（2）方法一的化学反应方程式是：，（３）乙醇燃烧的化学方程式是：

23、（6分）如图所示，U型管的左端被水和胶塞封闭有甲烷和氯气（体积比为1：4）的混和气体，假定氯气在水中溶解度可以忽略。将该装置放置在有光亮的地方，让混和气体缓慢地反应一段时间。

（1）假设甲烷与氯气充分反应，且只产生一种有机物，请写

出化学方程式。

（2）经过几个小时的反应后，U型管右端的玻璃管中水柱

变化是。

A．升高B．降低C．不变D．无法确定

（3）试解释U型管右端的玻璃管中水柱变化的原因。

24.(8分)“酒是陈的香”，就是因为酒在储存过程中生成了有

味的乙酸乙酯，在实验室我们也可以用如右图所示的装置制取

酸乙酯。回答下列问题：

（1）写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式

（2）在大试管中配制一定比例的乙醇、乙酸和浓硫酸的混合液的方法是：。

（3）浓硫酸的作用是：①；②。

（4）饱和碳酸钠溶液的主要作用是。

（5）装置中通蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上，不能插入溶液中，目的是防

止。

（6）若要把制得的乙酸乙酯分离出来，应采用的实验操作

是。

（7）做此实验时，有时还向盛乙酸和乙醇的试管里加入几块碎瓷片，其目的是。

（8）生成乙酸乙酯的反应是可逆反应，反应物不能完全变成生成物，反应一段时间后，就达到了

该反应的限度，也即达到化学平衡状态。下列描述能说明乙醇与乙酸的酯化反应已达到化学平衡状态的有(填序号)。

①单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol水

②单位时间里，生成1mol乙酸乙酯，同时生成1mol乙酸

③单位时间里，消耗1mol乙醇，同时消耗1mol乙酸

④正反应的速率与逆反应的速率相等

4香乙

⑤混合物中各物质的浓度不再变化

1-8CBCACCBB

9-18ACDABCADAA BCDBD19、（1）

（2）B；

（3）从上述瓦斯爆炸的化学方程式可以看出这是一个耗氧性的反应，爆炸时耗尽了矿井的几乎

所有的氧气，所以人在其中会窒息死亡；

（4）可燃性气体的加热、点燃操作前必须进行验纯操作。

20、略

21、（1）（2分）C5H12；（2）（2分）C5H12+ 8O25CO2 +6H2O ；

（3）（3分）CH3CH2CH2CH2CH3、、；

22、（1）（2分）答：运用方法三，因为淀粉是可再生资源，而乙烯、溴乙烷都是来自于以石油为原料制得的产品，是不可再生资源，利用它们制成酒精还不如直接利用石油。

（2）CH2=CH2 + H2O CH3CH2OH（2分）

23、（1）；

（2）B；（3）由上述化学方程式可知，此反应中气体的物质的量减少，且生成的HCl能够溶解于水，所以左侧压强减小至零，故右侧玻璃管中的水柱降低，左侧气柱消失。

24.（1）

（2）先在试管中加入一定量的乙醇，然后边加边振荡试管将浓硫酸慢慢加入试管，最

（2）先在试管中加入一定量的乙醇，然后边加边振荡试管将浓硫酸慢慢加入试管，最后再加

O

入乙酸。浓硫酸

CHOH+CHCH2OH

（3）催化作用；吸水作用 加热CH3OCH2CH3+H2O

（4）中和挥发出来的乙酸，使之转化为乙酸钠溶于水中，便于闻乙酸乙酯的香味，溶解挥发出来的乙醇，降低乙酸乙酯在水中的溶解度，便于分层得到酯。

（5）倒吸。（6）分液。

2024年高一(第二学期)化学必修2教学计划 篇6

一、指导思想：以《高中语文课程标准》为指导，以语文教研组工作计划为参考，全面贯彻党的教育方针和新课改理念，以阅读和写作为重点，积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，注重课内外的结合，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，全面提高学生的语文素养和审美情趣。

二、工作目标

1,强化本年级学生语文学习意识,优化语文学习习惯,整体提高学生语文学习成绩.

2,突出语文学科的工具性,人文性,基础性,强化开放的语文学习观念,以语文成绩的提高来促进学生综合素质的整体推进；

3,强化教改意识,提高语文课堂教学的艺术性和实效性.

三、具体措施：

1,牢固树立时间观念,牢固树立效率意识.第二学期要抓紧时间,利用好每节课的时间,充分备好,上好每一节课,真正使学生在每一节课上都有收获,真正收到语文教学的高效率.

2,使用好教材,精心备课,加强课堂有效教学:在课文设问上,读与写结合,课内与课外结合上进行探索.提高学生的理解分析能力,写作能力等.

3,作文教学加强课前指导,精心选题,课后精心批改与讲评.

四、教学进程：

必修模块周次

题目

课时

第1周：第一单元

1、林黛玉进贾府

3

第一次写作指导

1

写字课

第2周2、祝福

2

（第三单元）

3、老人与海

1

写字课

1

第3周：第三单元

8、寡人之于国也

3

第二次写作指导

1

年级统一语文模块补考

第4周

9、劝学

3

写字课

1

第4周（第二课堂活动）高一年级书法比赛

1

第5周

10、过秦论

3

当堂写作练习

1

第6周

11、师说

3

文言文单元知识巩固

1

第7周

文言文单元知识巩固

1

文言文练习

2

文言文检测

1

第8周：第四单元

12、动物游戏之谜

1

第三次写作指导

1

13、宇宙的边疆

2

第9周

期中复习考试

第10周：第二单元

期中试卷分析

2

5、杜甫诗三首

2

第11周、第12周

4、蜀道难

3

6、琵琶行

2

7、李商隐诗两首

2

第四次写作指导

1

第13周：必修四：第一单元

1、窦娥冤

3

2、雷雨

2

第14周、第15周：第二单元

4、柳永词两首

3

5、苏轼词两首

3

6、辛弃疾词两首

3

第16周

7、李清照词两首

2

8、拿来主义

2

第17周

9、父母与孩子之间的爱

2

10、短文三篇

2024年高一(第二学期)化学必修2教学计划 篇7

【学习目标】

1．了解化学能与电能的转化关系。2．初步了解化学电池的工作原理及应用。3．了解研制新型电池的重要性。

4．会书写简单的电极反应式和电池反应式。【目标一】火电（间接转变）

1．我国目前发电总量构成：火电----81.2% 水电----17.6% 其他----1.2%（今后水电和其他发电量会逐步增加）。

2．火力发电原理：通过化石燃料燃烧，使化学能转变为热能，加热使水汽化为蒸汽以推动蒸汽轮机，然后带动发电机发电。` 3．火力发电流程：（学生回答）

4．火力发电缺点：①转换环节多；②发电效率低；③能源浪费多；④环境污染严重等。5．燃烧的氧化还原反应本质：（学生回答）氧化剂与还原剂之间发生电子转移，引起化学键重新组合，伴随有能量变化。

【思考】能否将化学能直接转化为电能呢？ 【目标二】原电池原理

1．概念：将

的装置。

从理论上讲，能自发进行的氧化还原反应（即符合强氧化剂与强还原剂反应生成弱的氧化剂与弱的还原剂的反应），都可设计为原电池。

2．原电池正、负极概念：以Zn|H2SO4|Cu原电池为例，如下图所示：

稀硫酸

负极（Zn）：

（氧化反应）正极（Cu）：

（还原反应）总反应：

（氧化还原反应）

负极：较活泼的一极或电子流出的极，发生氧化反应的极。正极：较不活泼的一极或电子流入的极，发生还原反应的极。

3．构成原电池的条件：

【实验探究】探究原电池构成条件 实验一：

【归纳小结】形成条件一：活泼性不同的两个电极。实验二：

【归纳小结】形成条件二：电极需插进电解质溶液中。实验三：

【归纳小结】形成条件三：必须形成闭合回路。

【归纳总结】原电池构成的条件（1）有一个自发进行的氧化还原反应；

（2）具有不同的两极：较活泼的金属作负极，发生氧化反应，较不活泼的金属或非金属（如石墨）作正极，发生还原反应。

（3）具有电解质溶液

（4）具有导线相连组成闭合回路（或在溶液中接触）【练习】将下列反应设计成原电池：

（1）Zn与CuSO4反应：负极（材料为）：

（反应）正极（材料为）：

（反应）总反应：

（2）Fe与FeCl3反应：负极（材料为）：

（反应）正极（材料为）：

（反应）总反应：

4．原电池正负极的判断：

（1）由组成原电池两极的电极材料判断，如果两极是由活泼性不同的金属作电极时，一般情况下相对活泼的金属是

，活泼性较弱的金属是。

【说明】此判定一定要注意实际情况，如：Mg—Al—NaOH，Al才是负极；Al—Cu—浓硝酸，Cu才是负极；如果是由金属和非金属导体（或金属氧化物导体）作电极，金属是负极，非金属导体（或金属氧化物导体）是正极。

（2）根据氧化反应、还原反应发生的位置判定，发生氧化反应的极（或失电子的极）为

，即（负失氧）；发生还原反应的极（或得电子的极）为

，即（正得还）。

（3）根据电子流出或电流流入的电极为

，相反为。

（4）根据原电池里电解质溶液内离子流动方向判断：阳离子移向的极为

，阴离子移向的极为。

（5）根据原电池的两极发生的现象判断。溶解或质量减轻的电极为

，有气体或金属析出的电极为。

【说明】此规则具有相当的局限性，它对于一些非常常规的原电池的电极判定的确准确。如Al—Cu—稀硫酸，但对目前许多的新型燃料电池的电极的判定却显得是那么的无助。5．原电池的应用：

（1）比较金属的活动性大小。一般来说，原电池的负极金属比正极金属活动性强。（2）判断金属腐蚀的快慢：

①电解原理引起的腐蚀＞原电池原理引起的腐蚀＞化学腐蚀＞有防腐措施的腐蚀 例：下图中a为生铁，A、B两个烧杯中为海水，C、D烧杯中为1mol·L的稀硫酸。

－1比较A、B、C、D中铁被腐蚀的速率，由快到慢的顺序是

。②原电池中的负极金属比正极金属腐蚀的快。

③同种金属，在强电解质溶液中比在弱电解质溶液中腐蚀的快。（3）原电池反应速率大于化学反应速率。

例：用铁片与稀硫酸反应制取氢气时，下列措施不能使氢气生成速率加大的是（A．加热

B．不用稀硫酸，改用98％浓硫酸 C．滴加少量CuSO4溶液 D．不用铁片，改用铁粉

2024年高一(第二学期)化学必修2教学计划 篇8

政 治 试 题

Ⅰ卷选择题（60分）

一、单选题（每题2分，共60分）

1．为贯彻落实党中央关于反腐败工作的整体部署，公安部部署全国公安机关集中开展为期半年的“猎狐2014”缉捕在逃境外经济犯罪嫌疑人专项行动。开展海外“猎狐”行动体现了（）

①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②我国坚持人民民主专政

③政府履行组织社会主义社会建设的职能 ④国家利益是国家合作的基础

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

2、小张毕业后，选择了在北京郊区某农村做村官。在担任村官的一年里，他看到的以下现象中，不符合相关法律和政策的是（）

A.王某在竞选村委会主任时，发动全家人对本村村民进行游说 B.非党员李某通过竞选，当上了村委会主任

C.经村民大会通过，村委会将村里300亩土地承包给了外地人杨某 D.镇政府罢免了新当选的村委会主任李某

3、小张在撰写毕业论文时，参考了以下文献：《乡村社会结构变动与组织重构》、《乡村治理与中国政治》和《关于我国乡镇政府与村民自治的关系分析》。那么，他论文的题目最可能是（）A.加强农村基层政权建设的研究 B.农村集体经济发展现状及对策研究 C.村民自治与基层政府关系研究

D.村民自治对我国根本政治制度的影响研究

4、国务院办公厅颁发的《国家食品安全监管体系“十二五”规划》对于全面增强食品安全监管能力、维护人民身体健康和生命安全具有重要意义。假如就此写一篇新闻稿，合适的关键词是（）A加强立法 保障民生 B依法行政 重视民生 C诚信经营 服务民生 D依法执政 改善民生

5、党和政府非常重视“祼官”问题。2014年国家规定，配偶或子女已经移居国外的干部，不得晋升部门“一把手”领导。这表明（）

①国家依靠制度来制约和监督权力 ②国家坚持正义的人民民主专政

③中国共产党在切实履行专政职能 ④国家不应保障祼官的合法利益

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

6、某市旅游资源丰富，有观音文化、皇家禅林、神秘北纬30度等。该地某市民建议市人大、市政府制定相关旅游发展计划，开发丰富的旅游资源。当地政府在广泛听取市民意见后，出台了技术支持和资金补贴等扶持政策，引导旅游产业升级，促进了当地经济发展，提高了人民生活水平。上述材料中体现的政治生活道理有（）

①公民通过人大代表联系群众制度参与政治生活 ②公民通过社情民意反映制度参与政治生活 ③政府切实履行社会主义经济建设的职能 ④政府审慎用权，坚持科学民主决策

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

7、“不要再买这种菜了！因为它100%致癌”“也许你每天刷牙就是在吸毒！这样的消息就像网络版的电线杆小广告充斥微信朋友圈，它们多数都是谣言。有研究团队指出微信朋友圈三大信息：致癌、养生、丢小孩。抵制网络谣言，人人有责。为此，我们广大网民应（）

①增强公民意识，参与民主管理 ②积极行使权利，自觉履行义务 ③创造多种条件，充分表达意愿 ④遵守法律规则，有序政治参与 A①③ B.①④ C②③ D②④

8、“中国出了个***，多大的老虎也敢打”，然而要防止腐败，就需要加大对权力的制约和监督。对此认识正确的是（）

①坚持用制度管权、管事、管人是权力正确运行的重要保证 ②权力是否接受制约和监督是区分有无威信政府的主要标志 ③要发挥人民民主对权力的制约和监督

④有效制约和监督权力的关键是深化行政体制改革 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

9、党的十八届四中全会专题讨论依法治国问题。下列符合“依法治国”方略的是（）

①中国共产党领导立法，带头守法 ②司法机关制定法律，公正司法 ③权力机关监督宪法和法律的实施 ④行政机关依法执政，严格执法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

10、广场舞这种健身与社交二合一的活动，给一群人带来享受的音乐，在另一

群人那里成了恼人的噪音，广场舞成了多种争端的导火索。破解这一难题需要（）

①政府不断增加公共服务供给 ②坚持少数服从多数的原则 ③公民坚持权利与义务的统一 ④城市居委会充分发挥行政管理职能

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

11、邻避效应指居民或所在地单位因担心建设项目（如垃圾场、核电厂、殡仪馆等邻避设施）对身体健康、环境质量和资产价值等带来诸多负面影响，从而激发人们的嫌恶情结，滋生“不要建在我家后院”的心理及采取强烈和坚决的、有时高度情绪化的集体反对甚至抗争行为。造成“邻避效应”的原因可能不是（）

A.政府没有处理好决策与公共利益的关系 B.行政机关没有切实保障公民的知情权 C.公民自觉坚持权利与义务相统一的原则 D.政府没有强化职能，建设服务型政府 12、2014年8月31号，十二届全国人大常委会第十次会议审议通过了国务院提请的《关于设立烈士纪念日的决定（草案）》。该决定（草案）提出将9月30日确定为烈士纪念日。材料说明()A我国政府是权力机关的执行机关 B政府履行提供公共服务的职能 C民主集中制是政府工作的基本原则 D公民积极参与国家事务的民主管理

13、近年来，陆续有全国人大代表在人代会上提议设立国家公祭日，终于在2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。由此可见（）①全国人大代表代表人民依法行使国家权力 ②全国人大常委会依法行使立法权

③人大代表努力为人民服务，接受人民监督 ④人大代表行使了提案权和质询权

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

14、我国现在约有4.3亿户家庭，平均每户3.02人。家庭规模变小对于老年人的负面影响是比较显著的，这就要求社会一方面加强为老服务，另一方面平衡年轻人的工作家务负担。对此，政府应该（）①放手让市场进行调节，对公共服务不要过多干涉 ②切实履行有效管理社会、提供优质公共服务的职能 ③创新社会管理，切实维护群众利益 ④深化行政管理体制改革，做到权责一致

A①② B ②③ C①③ D③④ 15、2014年9月20日，中共中央、全国政协隆重举行庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会。65年来，人民政协不断发挥其职能，已经成为人民民主的重要形式，下列活动属于政协职能的是（）A.建议更加关心新生代农民工 B.批准2014年中央预算 C.修改《保守国家秘密法》

D.决定中国致公党主席万钢同志担任科技部部长

16、“一杯茶、一支烟、一张报纸看半天；刷微博、看微信、逛逛淘宝下下棋”。这是群众对当前部分机关干部“懒政”现象的生动概括。针对这一现象，根据省委统一部署，南充市委在 2014 年 12 月份开展了为期一个月的“庸懒散浮拖”专项治理活动，对部分领导班子和党员干部中存在的精神不振、担当不力、为官不为等问题进行专项整治。这有利于（）①从严治党，提高党行政管理水平和效率 ②刷新党风政风，营造风清气正的政治生态 ③保持党群血肉联系，巩固党的执政基础 ④增强宗旨意识，树立求真务实的工作方法

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

17、追求“善治”被视为世界各国政府的共同目标。所谓“善治”，本质上是政府通过与公民平等沟通、共同协商、建立伙伴关系、确立共同目标等方式实现对公共事务的管理。下列做法有利于实现“善治”目标的是（）①健全公民参与机制，不断提高公民的参与能力 ②推进行政体制改革，提高行政管理效能与水平③理清政府权力范围，建设服务型政府 ④建立信息公开制度，更好地保障公民的监督权 A②④ B①③ C②③ D①④

18、天津滨海新区行政审批局通过减少行政审批等改革，使审批环节的109个印章变成1个印章，审批效率大幅度提高。这一举措有利于政府（）A.削减职能，提高办事效率

B.优化管理，实现基本公共服务均等化 C.科学执政，避免包办一切

D.廉洁高效，促进职能科学、结构优化

19、某市为保证本地餐馆卫生合格，制定和实施了“放心厨房”工程。以根治“地沟油”为契机，提升餐厨垃圾处置能力。以下选项，按照逻辑先后顺序排列，合理的是（）

①市政府发布《关于地沟油和餐厨废弃物专项整治实施方案》，各部门联动监管

②市食品药品监督局开展调研，形成《关于地沟油和餐厨废弃物专项整治实施方案》

③市政协委员提交《关于加快完善地沟油和餐厨废弃物专项整治实施的建议》 的提案 ④市政协把《关于加快完善地沟油和餐厨废弃物专项整治实施的建议》移交主管部门办理

A.②→③→④→① B.③→②→④→① C.③→④→②→① D.④→③→②→①

20、在公安厅的统一部署下，青海警方对利用“2012世界末日说”非法聚集、散布“世界末日”谣言的“全能神”邪教组织人员实施抓捕，抓获“全能神”邪教人员400余名，并收缴一批邪教组织非法宣传品。这体现我国（）①司法机关公正司法、严格执法 ②政府坚持对人民负责的基本原则 ③政府履行维护国家长治久安的职能 ④积极引导宗教与社会主义社会相适应

A ①② B①④ C ②③ D ③④

21、微信问政中，政府的参与，使微信问政具有很强的 功能；人大的参与，使之具有很强的 功能；市民代表、法律专家的参与，使之具有很强的 功能；而相关的媒体的参与，使之具有很强的 功能。（）A.行政系统外部监督、行政机关监督、司法机关监督、舆论监督 B.行政系统内部监督、权力机关监督、民主监督、舆论监督 C.行政系统外部监督、权力机关监督、民主监督、社会监督 D.行政系统内部监督、行政机关监督、司法机关监督、社会监督

22、某市开展“机关联系基层，干部联系群众”的“双联系”活动，干部深入基层一线联系群众结对子，从而使日常工作更加求真务实。下列古语能体现求真务实工作作风的是（）

A见善如不及，见不善如探汤（孔子）B千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（郑板桥）

C修其心，治其身，而后可以为政于天下（王安石）D不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事（荀悦）

23、因为一起林权纠纷，某地农民李某一纸诉状将区政府告上了法院，使该区区长站在了被告席上。这一案例表明（）A.政府自觉接受公民的监督 B.司法公正才能保障公民权利 C.群众的民主法治意识增强 D.依法治国理念已经深入人心 24、2014年10月27日提请十二届全国人大常委会十一次会议审议的刑法修正案

（九）草案增加规定，对未成年人、老年人、患病的人、残疾人等负有监护、看护职责的人虐待被监护、看护的人，情节恶劣的，追究刑事责任。这一修改（）

①体现了国家尊重和保障人权 ②体现了人大代表行使决定权 ③坚持了公民权力至上的原则 ④体现了人民民主的真实性 A.①② B.①④ C.②④ D.③④

25、下列对漫画《权限》蕴含寓意解读正确的是（）

①推动社会管理，增加公共服务 ②促进依法行政，规范政府行为 ③坚持民主决策，提高决策质量 ④防止权力滥用，提升政府威信

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 26、2011年4月，十一届全国人大常委会将《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》公布在中国人大网上，广泛征求群众意见。人大常委会实施该举措的根本原因是（）

A我国是人民当家作主的社会主义国家 B群众路线是我们党的根本领导方法 C宪法规定公民享有监督权 D政府建立了信息公开制度

27、公信力是政府的影响力和号召力。下列措施能有效提高某市政府公信力的是（）

①市委召开党外人士座谈会，共商该市经济和社会发展的大计 ②各政府部门积极履行职责，不断强化自身市场竞争主体角色 ③审计部门对“三公”经费进行全覆盖审核并向社会公布审核结果 ④各职能部门按《行政许可法》规定，继续推进审批方式改革

A①② B①③ C②④ D③④ 28、2014年3月5日李克强总理所作政府工作报告中，民生再次成为关键词。2014年，在全面深化改革的背景下，民生图景将与改革图景相互交织，百姓生活将在改革红利的不断释放中改变。下列给政府关注民生拟定的主题词全部正确的是（）

A.加强管理服务、坚持公正司法、接受权力监督、树立政府威信 B.强化宏观调控、遵循基本原则、确保科学执政、权力高度集中 C.民主科学决策、加强行政干预、深化机构改革、巩固执政地位 D.正确履行职能、遵循基本原则、坚持依法行政、接受权力监督29、2013年6月17日，国务院总理李克强在视察国家审计署时强调，审计监督是国家监督体系的重要组成部分，其法律地位是宪法确立的，要进一步强化审计工作，促进廉洁、俭朴、法治政府建设，用“火眼金睛”看好国家钱财，当好公共资金“守护者”，坚决清除侵蚀公共利益的“蛀虫”。对此认识正确的是（）

①权力是把“双刃剑”，权力的行使需要监督 ②行政系统内部的监督是重要的监督形式 ③国家权力机关的监督是最高形式的监督 ④建立行政监督体系是监督权力的关键 A.①② B.②③ C.①③ D.③④

30、党的十八届三中全会以来，我国的行政体制改革力度加大，政府减免多项行政事业性收费，取消和下放大量行政审批事项。这表明政府（）A职能转变加快

B性质发生显著变化

C对经济的调控作用在减弱 D服务对象在变化

Ⅱ卷 非选择题（40分）

二．主观题（3题共40分）

31、材料一：听证会、政务公开、“开门立法”、基层政权直选试点、政风行风热线„„近年来，人们越来越感受到，公民参与政治生活的途径越来越宽广。“从各个层次、各个领域扩大公民有序政治参与，最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业”，已成为党和国家的重要政策取向。

材料二：“躲猫猫”事件，由最高人民检察院派员指导、云南省人民检察院督办、昆明市人民检察院主办后，案情初步水落石出。晋宁县看守所在押人员李荞明是被牢头狱霸殴打致死的。有人说，官字两个口，在躲猫猫事件中，看守所作为国家机关，握有话语权，李乔明的家属即使难以接收官方调查的结果，也只能忍了。也有人说，干脆找人把看守所人员毒打一顿，出出气。（1）结合材料一，运用政治生活的知识，简述公民有序政治参与的原则。（6分）

（2）结合材料二，运用政治生活的知识面对国家机关的不合理行为，简述公民有哪些民主监督的方式？（8分）

32、.微博的发展给传播领域带来了颠覆式的变化。从报纸到广播、电视、门户网站，一直还停留在单向传播层面，而微博则开创了一对一双向互动的新时代，有人将其概括为从“受众时代”向“微众时代”的转变。

一位网友说：“微博降低民众言论表达门槛，各种言论都有其表达空间。然而，自由不能滥用，激辩只能指向净化。无论将来怎样发展，我们都希望看到一个更干净、更真实的网络世界。”

请你运用政治生活的知识点评析网友的观点。（12分）

33、阅读材料，完成下列要求。

“新常态”作为高层对经济形势的清醒判断和重要意义，对未来宏观经济政策导向有着决定性意义。

2014年12月10日在北京举行的中央经济工作会议提出要大力调整产业结构，着力抓好化解产能过剩和实施创新驱动发展。对此，政府要强化环保、安全等标准的硬约束，加大执法力度，对破坏生态环境的要严惩重罚；要做好加强知识产权保护、完善促进企业创新的税收政策等工作；大力发展战略性新兴产业，加快传统产业优化升级。

2024年高一(第二学期)化学必修2教学计划 篇9

淄博二中2007-2008学年度第二学期期末考试 C．合理容量就是指某地区的环境所能容纳的最适宜人口数

D．合理容量是比较确定的，可定量估计

高一地理试题

8、人口、资源、环境工作是强国富民安天下的大事，读我国人口年龄构成比重图，根据我国第五次人口普查，1、试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分为100分。考试时间90分钟。全国共有12.95亿人，图中“*”表示人口年龄构成状况，其中0-14岁人口的比重约是（）

2、选择题五个一组，整理在第Ⅱ卷上。

3、第Ⅱ卷用钢笔或圆珠笔作答，考试结束后交回。A、93%B、23%C、13%D、60%

9、关于城市的叙述，正确的是（）

第Ⅰ卷（选择题，共40分）A、城市的出现是社会生产力发展到一定阶段的产物

一、选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是B、18世纪产业革命以前，城市已经成为区域经济的中心 符合题目要求的。）C、城市化水平主要是指城市生产力水平

1、第二次世界大战后世界人口迅猛增长，主要是由于（）D、“逆城市化现象”是指70年代中期开始出现在发展中国家的城市化现象10、1975年，发展中国家城市人口数开始超过发达国家，目前已达到了世界全部城市人口的60%，A．发展中国家人口增长快B．发达国家人口增长快 这说明（）

C．大洋洲人口增长快D．北美洲人口增长快 A、发展中国家农村人口的增加不快

2、属于“现代型”人口增长模式的人口增长阶段为（）B、发展中国家城市人口比重超过发达国家

A．原始低增长阶段B．加速增长阶段 C、发展中国家城市化水平高于发达国家

C．增长减缓阶段D．低速增长阶段 D、二次大战后，发展中国家城市化进程快于发达国家 读人口迁移示意图，回答3-4题

11、下列说法正确的是（）

3、若此图表示二战后人口迁移的主要方向，则该图可能表示（）A.我国的特大城市多分布在地势的第二级阶梯上

A．甲表示西欧，乙表示非洲 B.我国的特大城市多分布在地势的第三级阶梯上

B．甲表示拉美，乙表示北美 C.世界上的特大城市多分布在中高纬度地区

C．甲表示西亚，乙表示南亚 D.攀枝花是因为开采石油而出现的城市

D．甲表示非洲，乙表示大洋洲

12、在一个区域中，高级别城市与低级别城市相比（）A、服务范围大B、彼此距离较近C、数目多D、提供服务级别低

4、若此图乙地为深圳，其吸引全国各地大量人口迁入的最主要原因是（）

13、下列城市中，服务范围最大的是（）

A、设立经济特区，经济迅速发展B、矿产资源开发，工矿业迅速发展 A、扬州B、广州C、佛山D、九江

C、毗邻香港特区，地理位置优越D、气候温暖湿润，自然环境优越

14、在市场经济竞争环境下，城市每一块土地用于哪项活动，主要取决于（）

5、对于人口迁移所造成的影响，错误A、各种活动的重要程度B、各种活动参与者的社会地位

．．的是（）C、各种活动得到市政府的支持程度D、各种活动愿意付出租金的高低

A．在迁入地，缓解了当地的人地矛盾

15、城市的发展和更新改造需要考虑继承和保持城市的原有特色，这是由于（）

B．在迁出地，有利于加强当地与外界的各种联系 A、历史因素B、经济因素C、社会因素D、环境因素

C．在迁入地，经济得到发展，同时产生一定环境问题

16、北京围绕故宫一带的市中心不是中央商务区，而是行政区，其原因是（）

D．在迁入地，对环境造成一定的压力 A、主要受历史因素和城市性质的影响 B、该地段的交通通达度差

6、制约环境人口容量的最主要因素是（）C、该地段地价太高D、该地段的地形不适合作为商业区

A、科技发展水平B、人口的文化水平

17、我国糖料作物的分布具有“南蔗北甜”的特点，它反映了农业生产具有（）

C、资源状况D、人口的生活消费水平A．季节性B．周期性C．随意性D．地域性

7、关于合理容量的叙述，正确的是（）

18、亚洲水稻种植的耕作制度有一年一熟、一年两熟、一年三熟，形成此差异的主要区位因素是（A．合理容量就是指环境承载力 A．水分B．热量C．地形D．政策）

近年来，北京市和天津市政府相继做出决定，停止两市的水稻种植，将原有的稻田改种玉米和小麦。据此回答19—20题。

19、政府做出此项决定的主要原因是（）

A．稻米生产过剩，价格太低B．水稻产量低于玉米和小麦 C．北方居民习惯吃面食D．为了节约水资源 20、上述材料所体现出的影响农业的区位因素是（）

A．技术B．市场C．交通运输D．政府政策

21、下列工业区位选择不合理的是（）

A．在渔场附近建水产品加工厂B．在林区建木材加工厂

C．在荒漠区建啤酒厂D．在科技发达地区建飞机制造厂

22、一些发达国家和地区投资在我国建设电子装配厂主要原因是（）

A．我国能源丰富B.我国原料充足 C．我国劳动力丰富D.我国科技发达

23、工业受原料产地的制约越来越小，主要是因为（）

A．产品重量和体积增加B．运输条件改进和替代原料增多 C．产品质量和价格提高D．劳动力价格和产品需求下降

24、下图为水果罐头厂、电子装配厂、玻璃制造厂、炼铝厂工业区位模式图，其中较为合理的是（）A．①炼铝厂②水果罐头厂③电子装配厂④玻璃制造厂 B．①玻璃制造厂②炼铝厂③水果罐头厂④电子装配厂 C．①水果罐头厂②电子装配厂③炼铝厂④玻璃制造厂D．①电子装配厂②玻璃制造厂

③炼铝厂④水果罐头厂

25、某地规划建成的工业园区中，集中了服装企业、食品企业、制鞋企业、高档时装企业等，这些企业间的联系属于（）

A.产品方面的联系B.基础设施方面的联系 C.廉价劳动力方面的联系D.技术、信息的联系的昔日游客如织的情景已不再现，26、中东巴以冲突以来，耶路撒冷这个著名的旅游城市游人十分稀少，其主要原因是（）

A．政治、文化及治安等社会环境不稳定，游客的人身安全得不到有效保证 B．市场距离大大增加

C．旅游资源的游览价值下降D．旅游资源逐渐消失

据报道：拥有７座铜瓦鎏金宝顶的布达拉宫金顶群，不仅是世界建筑海洋中的奇观，在藏传佛教界具有崇高的地位，也是游客了解西藏宗教文化、俯瞰拉萨风貌的最佳“平台”。到2006年二期维修工程竣工后，布达拉宫将不再对外开放其位于宫殿之巅的金顶群。据此完成27-28题。

27、布达拉宫将不再对外开放金顶群的原因是（）

A．因为出现了新的建筑险情B．保护旅游资源的长远考虑 C．保障旅游质量D．限制到达当地的游客数量

28、往年在上海，“西藏旅游”一过“十一”黄金周就进入了“冬眠”状态，问津者寥寥。这说明旅游业具有（）

A．地域性B．季节性C．综合性D．敏感性

29、旅游景区内索道悬空,电杆高耸,会造成严重的（）

A.视觉污染B.大气污染C.噪声污染D.固体废弃物污染 30、下列地域联系方式中，属于交通运输的是（）A．用飞机运送旅客B． 用广播传递信息C．去商场购物D． 邮购书籍

31、兰州等城市的市场上，居民能买到新鲜的海产品，其主要原因是（）A．居民的需要B．自然条件C．运输技术的进步D． 互联网技术的发展

32、某学生想得到远方名师的指点提高学习质量，理想的交流手段是（）A．长途电话B．电报C．互联网D．信件

33、下列属于合理运输方式的选择的是（）A.大连到海南岛旅游——公路B.秦皇岛煤炭运到上海——管道

C.拉萨到广州出席广交会——航空D．城市送货下乡——铁路

34、下列关于交通运输线作用的叙述，正确的是（）①促进生产规模、原材料供应范围和产品销售市场的扩大②为区域发展提供范围越来越广泛的服务

③能够促进商业的发展④促进资源开发，巩固国防，加强民族团结 A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④

35、人们出行，接触最多的交通运输站点是（）A．港口B．汽车站C．火车站D．航空港

36、对意大利水城威尼斯来说，城市交通运输线的选择起决定作用的是（）A．自然因素B．社会因素C．经济因素D．技术条件37、1998年的东南亚金融危机中，“泰国得肺炎，老挝就咳嗽”这种现象体现了随着交通和通信的发展（）

A．科技开发和应用呈国际化趋势B．世界市场竞争日益激烈

C．发展外贸与保护民族工业是根本对立的D．国家之间经济联系日益紧密，出现了全球化

38、影响早期上海城市聚落形态的主要因素是（）

A．河流B．铁路C．公路D．气候

39、现代人写信数量明显减少，最主要的原因是（）A．现代人情感淡薄，人们不愿交流B．现代人工作节奏紧张，无暇进行交流

C．现代交通十分方便，人们不需要进行书信交流

D．电信通信快速发展，人们有了更加快捷、方便的交流方式 40、下列有关全球定位系统构成的叙述，正确的是（）A.主要由空间卫星系统、地面监控系统和用户设备系统构成 B.由6个轨道上的24颗卫星构成C.由主控站、监控站和信息注入站组成D.由GPS卫星接收机和GPS数据处理软件构成第Ⅱ卷（综合题，共60分）

考号：姓名：班级：分数：

41、下图是“1992年我国人口年龄、性别构成图”。读图回答下列问题：（10分）（1）图中的Ⅰ阶段人口增长的主要特点是人口增长（快或慢）；Ⅱ阶段表明我国人口状况是出生率不断，产生这一结果的主要原因是。

（2）在图中，以5岁为一段，人口所占比例最多的年龄段是，约占总人口的%。；比较图中0-5岁年龄段男、女比例，其特点是。

（3）图中反映了以中国为代表的发展中国家面临的人口问题是人口出生率高、自然增长快、以及等。

（4）除了人口增长过快的问题，中国人口分布也很不平衡 中国人口分布的界线是：

（5）我国谋求合理的人口容量，必须坚定不移的实施：的基本国策。使人口增长与、相协调。

42、读下列某城市用地变化图，回答下列问题。（5分）

1968年 1990年 2000年

河流

城市

工业区

商业区

高速公路

绿化带

（1）此图反映了该地区城市发展的过程。

判断理由是：

（2）随着城市人口增加和大城市迅速膨胀出现了哪些城市环境问题（任写二条）？

（3）该图所示城市位于（发达、发展中）国家。

43、读下图“美国小麦和玉米的分布示意图”，按下列要求回答。（12分）（1）填写海洋和河流的名称：

C是______洋，D是________洋，F是________河（2）农作物的分布：A地区为________作物。

（3）商品谷物农业是面向____的种植业，______是世界上最大的该类农业生产国。（4）与商品谷物农业同样发达的澳大利亚混合农业优点或特点是（任写一条）：

（5）农业生产对地理环境的不良影响有（任写二条）：

44、下图是“某城市布局规划图”，要在A、B、C、D四地区建火力发电厂、自来水厂、印染厂、服装厂，从经济效益、环境因素考虑，如何合理布置上述企业（填字母）？（9分）⑴自来水厂建在____处。⑵火力发电厂建在____处。⑶印染厂建在____处。

⑷服装厂建在____ ___处，理由是：

⑸印度最发达的电子工业中心在，它发展电子工业有利的区位因素有（任写二条）：

45、分析下表（(1)图中B为该市位于城区边缘，新建的专业性商品交易市场，其布局原则是。

(2)图中该城市交通线路的设置，最不合理的是：

(3)为解决各种城市的交通问题，请提两条合理化建议。

(4)上海港最大的缺点是：

47、2005年10月15日，青藏铁路全线铺通，西藏不通铁路的历史从此画上句号。青藏铁路是目前世界上海拔最高、线路最长(格尔木一拉萨段长1142千米)的高原铁路。读图回答下列问题。(7分)

(1)来自沪、江、浙等地的游客占绝大多数，这说明是旅游的主要消费市场。(2)从时间和距离来看，赴苏州旅游的游客中，主要以途和期为主。(3)请你对苏州的旅游开发条件进行评价。（任写二条）

(4)游客到达后，想先去参观苏州大学，用网络电子地图查询：从长途汽车站到苏州大学南门的公交换乘路线（写明操作方法）：

46、读“某城市道路和商业中心分布略图”，回答下列问题：(7分)

(1)建设青藏铁路要解决的世界性三大难题是什么?

(2)青藏铁路建设将最大限度地促进哪种产业的发展()。

A．畜牧业B．旅游业C．矿产资源开发D．电子工业

(3)青藏铁路的修建，说明现代影响铁路建设的最主要因素是_______________因素。

选择题答案整理： 1-5 6-10 11-1516-20 21-2526-30 31-3536-40

48-5253-57

淄博二中2007-2008学年度第二学期期末考试

高一地理试题答案

第Ⅰ卷选择题

第Ⅱ卷综合题

41、（1）、快下降推行计划生育取得实效（2）、20-25岁 13-14男大于女（3）、0—14岁的少儿人口比重过大（4）、胡焕庸线（5）、控制人口数量、提高人口素质资源利用、环境保护

42、（1）、城市化城市用地规模扩大，城市数目增多（城市人口比重上升）（2）、略（3）、发展中

43、（1）、大西太平密西西比（2）、玉米（3）、市场美国（4）、略（5）、略

44、（1）、C（2）、D（3）、B（4）、A污染小，地处城区，有大量的劳动力（5）、班加罗尔略

45、（1）、周边大城市（附近经济发达地区）（2）、短短（3）、靠近经济发达地区，市场距离短；

游览价值：具有很高的审美价值和历史文化价值；

地理位置优越，交通便利；地区接待能力好，环境承载量大； 稳定的社会环境（4）、在公交换乘中输入起点苏州长途汽车站，终点苏州大学南门，选择换乘方案，要求距离最近。

46、（1）、交通便利（或交通最优）⑵、铁路线

⑶、略（4）、泥沙容易淤塞河道

47、⑴、高寒缺氧，冻土深厚，生态脆弱⑵、B