懂得珍惜,我们在成长

懂得珍惜,我们在成长（共12篇）

懂得珍惜,我们在成长 篇1

懂得珍惜，我们在成长

有一句话你可曾听过：“在这个世界上，有很多东西，它不会因时间的流淌而逐渐褪色，却是愈久弥香。”不是因为它改变了性质，而是我们懂得了珍惜，我们在成长。

小时候看过少儿节目《大风车》吗？还记得片尾曲的那段歌词吗？“下了一整夜的雨，早起又是好天气。又在昨晚梦见你，我们快乐地游戏。想快点告诉你，我用你送的蜡笔，画了幅画送给你，我的心放在你那里，放在你那里„„”简单的话语，单纯的童年，我们习惯“拉帮结派”跳皮筋，我们习惯手牵手去办家家，我们习惯用动画片去霸占那不大的荧屏„„那些年的我们，爽朗天真，无忧无虑，生活在自我的国度。如今，无意偏见路旁嬉戏的儿童，我们笑了。因为我们懂得了珍惜，我们在成长。

转眼过去多年，我们曾是志在四方的的少年，我们曾站在教室前面的阳台上眺望，羡慕南飞的燕，等待着某一天大家都可以展翅高飞，去实现自己的心愿。满桌书山的那些年，你我奋笔疾书，挑灯夜战，争强好胜，不知疲倦。课上的你“站岗”，我“放哨”，偶尔再传传小纸片，最后在同学录上写下那一席留言。如今，大家都各自奔向自己的前程，身影匆匆、渐行渐远，但是我们都不曾忘记彼此的笑脸，因为我们懂得了珍惜，我们在成长。

岁月如歌，是一种必要的成长，还是会情不自禁地回望，那些陪伴我走过的人儿，那些温馨的过往和那些不忍再触碰的希望„„亲情、友情、爱情，这些美好的一切都未曾离开我们的身旁，也许他们偶尔会被暂时的搁浅，但只需要我们学着去寻找、感知，他们又会重现。生活并不需要太多的期望，平淡而易于满足才是制造快乐的工厂。没错，在这溢满着躁动因子的社会里，我们有时会变得紧张，太多的要求与不满，太多的压力和不安，如水的心态也成了难以驾驭的罗盘。但随着岁月的流淌，伴着年龄的增长，逐渐才明白，原来这一切是自己看得太重，是自己不够从容，是自己一直在加大了砝码的重量，压得没有喘气的空间，生活才会重峦叠嶂！

我们平凡着，可是我们不平庸，我们守着那些希望，我们懂得珍惜，我们在成长。一句“都成大人了，还不懂得好好照顾好自己”是父母对我们从未间断过的宠爱与忧心；一句“好久不见，你还好吗？”是远方的老友“刻意”勾起你留恋的过往；一句“天冷加衣，好好照顾自己”会刺激你的泪腺，顿生咸水泛滥的欲望„„

我们都是一群好孩子，我们都有着一颗美丽的心灵，我们都渴望被爱，也希望他人的生活因为我们而更加精彩！有时候，不需要语言的修饰，不需要过多的抚慰，只是一个眼神，只是一个动作，只是手机屏幕上的那短短的几行字，就足以鉴证这世界的美丽。

生活盈满了阳光，因为我们懂得了珍惜，我们在成长。2011年11月12日晨8:00

懂得珍惜,我们在成长 篇2

1. 知道“自己从哪里来”，并体会到自己生命的来之不易，学会尊重生命。

2.知道自己的成长承载着许多亲人的爱，学会感激生命。

3.懂得自己随着年龄的增长，身体的变化是正常的。学会正确的对待自己身心的变化，学会敬畏生命。

4.通过活动达到认识生命的真相，让自己生命健康成长的目的。

【活动准备】

1. 学生准备：课前收集自己和父母的血型;收集自己小时候用过的物品和照片，并了解物品背后的成长故事。

2.教师准备：从“三生教育”网上下载“婴儿诞生过程”的视频资料;婴儿、幼儿、少儿、青年、老年的声音录音。一个5公斤左右的包袱;人体教学挂图。

【活动过程】

活动一：“我从哪里来？”

1. 交流“我们家的血型”

让生汇报交流课前收集的血型，通过“我的血型与父母的血型”引出：“我与父母有联系，我来源于父母”。(注意：要尊重孩子意愿，以自愿汇报交流为主，注意保护个别特殊家庭的隐私)

师：父母的血型决定着我们的血型，我们身上的骨血来自于父母，我们是父母精血的结合，我们是父母身上掉下来的肉，我们的生命来源与父母。

2. 观看“我从哪里来?”的影像

视频：“精子与卵子的结合———怀孕—胚胎———发育———出生———哺乳———爬行……”

教师配音：爸爸是种子，妈妈是沃土，爸爸把一个种子种在妈妈的沃土里，种子发芽了，那就是小小的我。我的屋子暖暖的，那是妈妈的子宫，妈妈时时保护着我，我想吃酸的，妈妈就给我吃酸的，我想吃甜的，妈妈就给我吃甜的。妈妈小心的走路，听美妙的育乐……在爸爸妈妈的精心呵护下，我一天天长大了，我不想再待在小小的屋子里，我带着亲人的期待和爱，用啼哭声向世界大声宣布：“我来啦!”。从此，世上有了一个独一无二的“我”。

师：看了这段录像，你有什么想法?

生：交流，谈感受。

师：我们的生命多神圣，我们要学会尊重生命。

活动二：“我来之不易”

1.体验怀孕的不易

师：我们出生前要在妈妈肚子里呆10个月，在10个月里，妈妈既满怀希望又担惊受怕，还承受着痛苦，特别到了我们快出生的时候，妈妈是多么的艰辛。下面我们体验一下妈妈怀孩子有多艰辛。

学生在腹部系一个5公斤左右有气球的包袱，要求在保护包上的气球的基础上完成“系鞋带”、“拾物品”等活动。从而体验怀孕的不易，妈妈的辛劳。

(注意;不是简单的游戏，活动目的和规则一定要明确)

师：我们用短短的几分钟，模仿体验妈妈怀孕的过程，你觉得容易吗?你有什么感受?

师(引导学生谈感受)，学生(交流汇报)。

2. 讲述幼时物品的故事

学生展示幼时物品：小奶瓶、小衣服、照片……并说一说背后的故事。

师：我们还没有出生，爸爸就选好了奶瓶;还不知到我是男是女，妈妈织好了毛衣，爷爷搬出字典为我们取名……每逢生日有许多的亲人为我庆祝……，我们的成长倾注家人的爱、凝结着亲人的血汗，我们要学会感激生命。

师：为什么这些东西我们的家人一直还留着?

(教师引导学生感激生命的同时，让生指导幼时物品是我们成长的见证物，要珍爱父母保存至今物品。)

活动三：“我在长大”

1.听声音，猜年龄

随机无序播放“婴儿、幼儿、少儿、青年、老年的声音”。以游戏的方式让学生听声音、猜年龄。

(让学生从声音变化引出声带的变化和身体的变化，让学生体会到我们的身体随着年龄的变化而变化是正常的。)

师：我的声音变化是正常的，因为我的身体在变化，身体变化表示我长大了。

2. 悄悄想一想，我们身体的变化

师：我们的身体除了声带会变、声音会变，随着年龄的增长我的身体还有哪些变化?

引导学生说我们的身体有哪些变化?

3. 小秘密，对谁说?

师：青春期来临，身体有一些变化，有些同学会有恐惧、害羞，不方便对别人说。我们的身体有变化或不适，“小秘密，要对谁说?”女同学要多和妈妈说，男同学多和爸爸说，不要害羞，更不要恐惧，更不能自己伤害自己。

4. 阅读材料，了解青春期知识

5. 初识青春期的生理变化

师：青春期男生身高增长迅速、骨骼和肌肉开始变得粗壮和宽厚，声音变得低沉，腋下腋毛、脸上胡须也逐渐长出来，睾丸和阴囊开始增大，阴囊颜色变深，逐渐长出浓密的阴毛，出现遗精。女生臀部变大，阴部、腋下长出阴毛、腋毛，乳房变大，乳头颜色变深，出现月经初潮。

师：我们的身体变化是正常的，要正确对待并爱护好身体，女生要抬头挺胸。不要盲目的节食、减肥，男女生都要均衡营养，要少吃冷饮和各种碳酸饮料，锻炼身体。我们长得高、矮、胖、瘦、黑、白，都是世界上唯一的、独特的生命体，健康最美丽。我们要爱护、尊重自己的身体和生命，学会敬畏生命。

师小结：我们的生命是来之不易的，我们是爸爸妈妈的杰作，是世界唯一的、独特的“我”，能来到这个世界上很幸福。所以我们感激生命、尊重生命、敬畏生命。

活动四：延展活动

要求在家里和父母、亲人一起整理小时候用过的物品、照片或病历本等，向父母了解自己出生前后的情况，和一起家人分享自己成长的故事，并向家人表示感谢。

感谢疾病，让我们懂得珍惜彼此 篇3

我一个人坐在卧室里，目光呆滞地望着窗外，天空乌云密布，雨点不停地打在玻璃上，发出劈里啪啦的声响。我视野很快模糊，却不是因为雨点，而是因为泪点。

“为什么会是这样？要知道我才30岁啊！”我心里呐喊着。

“老公，快，趁热喝。”李小爱手里端着热气腾腾的鸡汤推门进来，终止了我的胡思乱想。

我和李小爱在大学里相识相爱，去年结的婚。李小爱很贤惠，婚后包揽了所有的家务，每天天不亮就跑出去买我最爱吃的灌汤包子，有时我大半夜喊饿，她会立刻从床上爬起来给我做酸菜面。

我记得李小爱的好，可是现在，当她把鸡汤端到我面前时，我却用力推开。

李小爱的胳膊剧烈一抖，碗中的鸡汤溅到她的手上，一定很烫很痛，她尖叫了一声，碗掉到地上摔得四分五裂。

“我不用你管，别那么好心，你走吧，我不想见你！”我变本加厉对李小爱大吼起来。李小爱被吓的一边哭一边弯腰去捡地上的碎碗片。

尖利的碎片弄伤了李小爱的手，眼见着血从她的指缝中滴出，我的心顿时疼起来。我冲到李小爱身边抓住她的手难受地说：“这么不小心。”

李小爱紧紧地抱住了我，哭着说：“老公，我知道你的心情，你难过我也难过。可是出了事我们总得一起面对，你千万不能自暴自弃。”

2.

几天前，我被医生告知患上了乙状结肠癌，医生说，在癌细胞转移前，必须尽快做手术。我一下懵了，甚至到现在都无法接受这个现实。

我的情绪低落到极点，总是歇斯底里地冲李小爱发脾气，然后又一个人偷偷躲起来哭。

我把家里的东西摔得稀烂，我甚至准备自残，李小爱发现了，一把夺去刀子，哭着说：“杨平，你到底要怎么样啊？”

“我想死。”我对李小爱说。她一把将窗户拉开，指着窗外对我说：“想死是吧，来，我陪你，不就是一条命嘛。”

现在，看着小爱流血的手，我耷拉下脑袋，整整一天都没有说话。晚上，我对李小爱说：“明天我们去医院吧。”

3.

我最终正视现实，接受医生的建议，住院进行手术治疗。

因为父母都在外地，我患病的事决定瞒着他们，唯一能照顾我的人就是小爱了。她忙得不可开交。她办齐住院手续，又从家里拿来生活必需品，我忽然发现，李小爱这些天瘦了很多。从前爱美的她，现在衣冠不整，发型凌乱。

我知道，她承受的压力，一点也不比我少。一个女人，在她的另一半遭受到疾病折磨的时候，她的悲伤、恐惧、无助，更是常人所不能体悟到的。那一刻，我突然觉得很对不起李小爱。

想到寒冬腊月的时候她为我织围巾，结果手长了冻疮；想到炎热的夏天她为了给我送一碗绿豆汤，结果中暑倒在了路边；想到我说想吃北京烤鸭，她排了一上午的队给我买……那些美好的回忆，都是那么的清晰。正因如此，我越发觉得有愧于李小爱。

我一把抱住李小爱，哽咽地说：“老婆，对不起，让你受累了。”

李小爱紧紧地拥抱我，动情地说：“老公，我们一起面对，一起努力，好吗？”

4.

我对李小爱说，我想看到你每天都精精神神，漂漂亮亮的。我还说，大学时代，我们第一次相见的时候，你扎个马尾，样子俏皮惹人爱。小爱立马扎起了马尾。一瞬间，我被感动得说不出话来。

护士为我抽血时，李小爱紧紧地抓住我另一只手，轻轻地说：“老公，不痛，老公好坚强。”她把我当孩子一样哄着，弄得护士都忍不住笑起来，可是我的心却很暖。

我要做B超检查，李小爱天不亮就去排队，她怕来晚了人多，我会等得太累。

我做术前肠道准备，一天只能喝水，李小爱就陪着我喝水，我让她去吃东西，她笑着说：“你老婆要减肥呢，不然胖了你还爱啊？”

我躺在平车上被推往手术室的路上，李小爱一直紧紧抓着我的手。我们都不说话，可是彼此的眼神流露出坚定。

5.

手术很顺利，李小爱对我的照顾更是无微不至。她每天侍候我大小便；给我刷牙、洗脸；眼睛一动不动地盯着吊瓶，生怕吊瓶没水了，血回流；我下床进行简单的运动，她搀扶着我庞大的身躯；我开始进食，为了让我吃上正宗的土鸡，连只虫子都不敢拍死的她，竟然跑到乡下买回土鸡自己杀。

在她的悉心照顾下，我住院20天，伤口顺利愈合，也没有发生低蛋白血症，出院的时候我长胖了，但李小爱却明显瘦了不少。

我的眼泪落下来，心疼地说：“老婆，你受累了！”

李小爱用手擦干我的眼泪，像哄孩子一样说：“老公不哭，哭起来一点都不帅了。”

6.

出院之后，我对李小爱提及怀念大学时光。没想到，1个月之后，李小爱把2张飞机票摆在我面前，笑着说：“老公，我们明天回学校。”

很快，当我们站在昆明飞机场的时候，所有的记忆在一瞬间都涌了出来。

我想起10前和李小爱一起度过的大学时光，想起她把自家做的鲜花饼拿给我吃，想起我们曾一起去过的大理、丽江、西双版纳，还有香格里拉。

在昆明，我和李小爱手牵着手，走过当年曾走过的每一个地方。

我们看电影的地方，我们常约会的地方，我们拥吻的地方，我们最常坐的去市中心的112路公交车，每一处的记忆都是那样的清晰。

我们联系了大学同学，大家在一起K歌，吃昆明小吃，去七彩云南买翡翠，真是说不出的开心。“杨平，咱们班就你和李小爱是走到最后的一对。”从大家的话里我听出了他们对我和李小爱的羡慕。

懂得珍惜,我们在成长 篇4

我和G同学都来自信阳西北部的桐柏山区，那里山清水秀，风景原始美丽。我们在那里度过了无忧无虑的童年时光。我的童年除了上学，就主要是放牛了。当然，玩泥巴，爬树掏鸟蛋，打弹弓，捉鱼摸虾，光屁股洗澡，偷西瓜解馋等活动也必不可少。稍大一些，我就到镇上的中学读初中了。

G同学和我成了好朋友，我们一起谈理想，谈奋斗，当然还有一些和女同学的青春萌动的小故事。庄稼成熟的季节，我们几个要好的同学就会结成“小分队”到各家去帮忙割麦子、割稻谷，虽然辛苦，却也很快乐。我左脚脚面右侧有一个伤疤，就是割麦子时镰刀留下的记号。那时没有收割机，麦子都是人工手动收割，手臂腿脚被划伤流血是常有的事。

后来爸爸工作调动，我就离开了那个朴素的小镇中学，去另外的地方读高中。考上大学之后，我和G同学就失去了联系。随着网络的日益普及，好多年后我们通过微信又联系上了，真的很开心。

好像是3年前的一个暑假，我去开封转了一圈，见到了这位老友。亲切依然在，但当初谈理想、谈人生的那股热情劲儿已不复存在。或许是生活太过苦累繁杂又平常无奇吧，我们都消磨掉了曾经的梦想与激情。除了喝酒，吃饭，我们想说的话很多，却又不知从何说起。

据朋友说，他老婆还怀着二胎，得知可怕的消息后，已经哭晕过好多次了。是啊，家里的顶梁柱坍塌了，而且很可能面临着同一个家庭，几乎在同一个时间段生死相望又相离的悲惨局面，这简直是暗无天日，怎能不令人精神溃败，生无可恋!

4月1日是西方所谓的愚人节，而这对我也只是个符号，它从未和我的生活产生过任何意义，然而这次却反讽得意外。那天晚上，开封的朋友发来语音，说G同学的恶疾是误诊——那样的症状有95%的可能是肺癌，只有5%的可能是其它病。通过病理切片分析，最后确诊为“结节病”，而不是肺癌。

结节病也是一种罕见的疾病，虽然没有肺癌那么可怕，但依然会累及全身器官，也有1-5%的死亡率。不过，这种病有“自限性”，也就是说到了一定时间，有可能自己就好了。真诚地为G同学祈祷，祝福!同时也为医生高超的技艺和敬业精神点赞，因为如果判断不准，按肺癌化疗的话，好人也会折腾坏了。

G同学是不幸中的万幸，他现在已经回乡和家人团聚了。听到这个消息，我这几天郁闷的心情，突然如天气般晴朗起来。眼前的这剧情反转得也太戏剧化了，让人感觉像坐了过山车一样，不过结果好还是值得欣慰的。

人的命运捉摸不定，很难说幸运和意外哪个先到来。活在当下，懂得珍惜，不念过往，不畏将来，珍惜拥有的一切，珍惜眼前的幸福，过好每一天的每一分钟，善待自己，善待身边的每一个人，积极向上，快乐达观，这才是应有的生活态度。

懂得珍惜 珍惜拥有最新 篇5

珍惜拥有

-------读《学会珍惜》心得体会

窗外，冬日的阳光在静静流淌，但温暖中包含了一丝寒意。我坐在安静的屋子里，阅读一篇文章，阵风吹过，引起了我的思绪。

文章中我读到了好多好多，它教会我们思索现在拥有和所应珍惜的，那过去奋斗的汗水不应是抹干现在付出的借口，那对未来的畅想不应是现在放松享乐的言辞，每句话都通熟易懂但每句话都发人深思。从家人的爱与关心到朋友的帮助与陪伴，从不同的角度剖析不同的意义。

人们常说：不是烦恼太多，只是我们不懂得生活；不是幸福太少，只是我们不懂得把握；上天总是公平的，难道不是？阳光雨露、鸟语花香，大自然都给予。欢笑与哀愁，我们每个人都拥有。读完全文不禁让我想到我们自己，在父母的精心呵护下成长，打从“哇哇”下地的小毛孩那刻起，我们就成了家中宝，事事都得由着我们顺着我们，可我们是否珍惜过父母的爱呢？或者为了图一时的快乐，放肆的玩乐，不顾父母的担忧；或为一时的虚荣大把的花钱，可曾想到，这里凝聚了父母多少的血汗！我们也许是命运的宠儿，可我们缺少生活的考验。时间走了，日子远了，父母双鬓已泛白发，脸上留下岁月无情的皱纹时我们却长大成人，我们懂得怎样交朋友怎样为人处事，但却忘了含辛茹苦带大我们的父母已经需要保护与关怀，她们担心儿女的事业担心儿女的生活等等的一切，但岁月带走了她们的斗志剩下多多的感性和难免的操心与我们口中的“管闲事”，我们有多少人想想她们养我们的不易和操劳，那是过去式。同时有多少想当我那个年纪的时候又会不会那样操心，理解她们的点滴，那是未来式。是啊！回顾觉得过去的就是过去的没有方法转变，展望未来对于成人来讲又太虚渺。那么唯有珍惜现在所拥有的才是幸福是最大的乐趣。常回家陪陪老人，一家人的欢笑是多么的难得啊。记住最老的话“百善孝为先”。珍惜亲情，因为它是阳光下的真爱。看看父母期盼的双眼，听听他们暖暖的叮咛,想想他们的教诲,你才会更加珍惜这份亲情,才会珍惜这份“谁言寸草心”的情怀，这是一片无私的奉献，是蓝天的情怀。珍惜它，我们才会更加珍惜所拥有的。

随着岁月的流逝，幼年到青年，我们学会校园的知识走出校园来到社会，带着斗志与鲁莽为自己打拼，往往会看好远方，不停的奔波便会开始觉得自己是那样的无能与不足会自责会无奈，但你想想你拥有生命拥有拼搏的资本拥有对未来的渴望不是幸福吗？从青年到中年，我们有了自己的家庭自己的事业，稳定的工作让我们安逸于自己的生活中，为了应酬开始沉湎于麻将，歌舞，烟酒之中。有谁会记得那曾经的不易打拼，明日终是不确定的，自己的本事才是永久追随的，学会利用现在拥有的不是更幸福吗？学会珍惜幸福的生活不是更可贵吗？

珍惜别人对你的善意的微笑,珍惜你在生病时别人对你的一句关切的问候,珍惜别人获得你帮助后就说出的一声“谢谢”,珍惜别人对你的宽容,珍惜在和别人分手时那声“珍重”。在人生的路上，你学会了这些珍惜，你会发现情满心头，你将生活在亲情、友情、爱情编织的网中，安全而舒心，快乐而温馨。

懂得感恩,学会珍惜 篇6

绿叶感恩阳光，因为阳光让他茂盛；飞鸟感恩天空，因为天空让他翱翔；青山感恩大地，因为大地让他高峻。我们也要学会感恩，我们要感恩父母，因为父母给了我们生命；感恩农行，因为她给了我们展示自己才能的舞台；感恩领导，感恩同事，因为是她们给了我们无数的鼓励和帮助。面对眼前的工作和生活，我们要懂得感恩，学会珍惜。只有在感恩中，我们才能不断成长；只有在珍惜里，我们才能一步步走向成功。

有这样一则故事：一位刚刚毕业的大学生到一家企业去应聘，负责招聘的考官问他：你给母亲洗过脚吗？他回答：没有。“那么，希望你下个星期再来应聘，但有个条件，回去试一试。”这位大学生感觉挺纳闷，回家后他把应聘的经历讲给母亲听，并且要求为母亲洗脚。为了成全儿子的心愿，让儿子能够到这家大企业去工作，母亲第一次把双脚伸进了儿子端来的洗脚水中，当儿子摸到母亲那双瘦得像麻杆、粗糙的象树皮一样的腿时，他忍不住流下了眼泪，他想起，自已的大学学业，不就是靠母亲这双腿四处奔波，打工赚钱来完成的吗？每到月初，他都在学校心安理得地等着母亲寄钱来，却从未想过母亲筹钱有多么困难。从那一天起，他每天都坚持给母亲洗脚，一个星期后，他再次来到那家企业，那位考官问了他同样的问题，他使劲地点点头，考官问他：我们公司这么要求你，你还愿意来吗？他的回答是这样的：能不能被贵公司录用，对于我现在已经不是最重要的了，重 要的是，我从您这儿学到了以前没有学到的东西——那就是做人的道理，非常感谢您！这则故事对我启发很深，以至于每每想起，都会触动我的心弦，教我时刻懂得感恩。

感恩是种歌唱生活的方式，怀着感恩的心去工作，你就会发现工作着是美丽的。因为在工作中，我们可以找到自信，曾经遇到的困难也变得微不足道；在工作中，我们可以找到寄托，有了目标，人生就有了前进的航向。当然，无数的艰难困苦会时时考验我们的心智，工作的压力也会令我们有不堪重负之感，但我们要相信，生活在给予我们挫折的同时，也赋予了我们坚强。拥有感恩的心，我们就能够积极地应对工作中的各种困难，顺利到达成功的彼岸。

来到项城农行已经整整一年了，回首这一年，每一天的工作和生活都让我感触深刻。坚持着用心学、努力做，一步步走来，我成长了许多，也收获了很多。还记得刚来老城分理处时，面对电脑屏幕我焦急紧张，面对客户我有心无力，每办一笔业务我都如履薄冰。现在的我不仅能够轻松办好每笔业务，还能成功营销我行推出的各种理财产品。成长是有坎坷的，成长的疼痛，能让我们学会思考、懂得感恩、学会珍惜！

懂得感恩需要我们怀着一颗感恩的心去工作。因为有了感恩的心，才能激发我们工作的热情。我们的工作来之不易，我们的岗位是多年努力的成果。也许，我们的工作条件不一定优雅；我们的工作强度有时很大；我们的家庭经常会离多聚少，但是，我们有和睦的团队；我们有相互关心的集体；我们有越来越多的收入；我们有越来越好的 明天。

懂得感恩需要我们用行动去印证。中国达人秀中的点钞达人陶萍，我想大家不会陌生，她的点钞速度超过点钞机，创下“点钞”吉尼斯纪录，她能在6秒内清点完百张百元大钞，并且将夹带其中的2张假币准确挑出，即使蒙上眼睛也仅须8秒！她表演的《点钞绝活》——快、准、美、巧，令人啧啧称奇；单指、二指点钞让人眼花缭乱，三指点钞像弹古筝，四指点钞似弹竖琴，五指点钞如“琵琶弹奏”，指尖飞动，如行云流水。她的表演让观众们大开眼界！作为柜员的我，看过之后，是震憾、是羡慕、是崇拜！震憾这世界真有点钞速度比机器还快的人；羡慕的是她在舞台上的那份自信和潇洒；崇拜的是她对专业技能的掌握程度；陶萍——这位银行系统的普通员工，我想她已经用行动告诉我们什么是感恩，什么是珍惜！

懂得感恩需要我们忠诚于企业，不辜负企业给予的期望。以一颗感恩的心去珍惜我们所拥有的一切，忠于我们的岗位，忠诚胜于能力。作为农行的一名员工，忠诚不是对某一个人的忠诚，而是一个整体的忠诚系统，在我们的忠诚系统中，不仅有我们对农行的忠诚，我们员工之间的忠诚，更应该有对顾客的忠诚。作为服务行业，服务是我们工作的本质，对顾客忠诚是做好服务的前提，也是我们敬业合规根本保证。

常怀感恩的心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

懂得珍惜,我们在成长 篇7

一、辅导员谈心的原则

1. 平等原则。

因为辅导员与学生是师生关系，所以学生在辅导员面前必然会拘谨。只有平等地交流，才能更深入地了解学生。

2. 耐心、热情、真诚原则。

耐心有助于更多地了解学生的想法，热情有助于取得学生的信任，真诚有助于学生敞开心扉。只有坚持该原则，才能为谈心营造一个宽松和谐的氛围。

3. 激励原则。

所谓激励是指调动人的积极性、主动性，发挥人的创造精神和潜能，使其行为符合组织所期望的目标。激励的原则是辅导员与学生在谈话过程中应遵循的一条总的原则。

二、谈心对象的心理分析

辅导员的谈心是有针对性的，是发现问题、解决问题的前提，因此，了解学生对于谈心所持有的心态对谈心方案的制定、谈心技巧的运用有重要作用。所谓“知彼知己者，百战不殆”，只有了解学生，了解他们的心理，才能和学生进行高质量的谈心，才能达到教育目的。

1. 了解谈话的对象———学生。

在和学生谈话之前，辅导员需事先了解这个学生的资料，比如，学生的姓名，所在班级、宿舍，学习情况，家庭情况，是否是单亲家庭，家庭是否贫困，学生的性格如何，等等。只有了解学生，才能走近学生，才能和学生互相尊重，才能和学生沟通。

2. 了解学生对于谈话的心理。

(1)防御心理。很多学生，特别是存在问题的学生，对于辅导员谈心是很容易产生戒备心理和紧张情绪的，甚至会反感。

(2)不安心理。当辅导员找学生谈心时，学生会猜测辅导员为什么会找我谈心，在谈心时观察辅导员的表情，以猜测谈心的目的。

(3)不满心理。当辅导员对学生的批评过于严厉或是学生对于辅导员处理事情的方式有不同看法时，往往会产生抵触、不满情绪。

(4)喜悦心理。当辅导员对学生提出表扬和赞许时，学生会感到高兴，甚至会有沾沾自喜的情绪。

(5)忧伤心理。当辅导员对学生出现的问题予以提出或是纠正时，有些内向或是忧郁的学生就会有忧伤的心理;还有一些学生家庭发生变故或是个人生活中有了不幸，也容易让他们有忧伤的心理。

(6)期盼心理。这样的心理往往是处于“两极”的学生，犯了重大过失的学生或是取得了成功的学生，希望知道辅导员对自己的评价或处理结果。这样的学生在谈心过程中往往会高度紧张，过于注意谈心的每一个细节、每一句话。

除了上述几种在谈心中学生容易产生的心理外，还有其他的心理，并且心理反应往往不单一出现。这就要求辅导员掌握一些基本的心理学知识，以更好地了解学生的心态，更好地完成本职工作。

三、辅导员的谈心技巧

人是感情动物，人的情绪会被很多事情左右。在辅导员与学生谈心时，可能一个眼神、一声叹息都会让学生有不同的理解，进而影响学生的心理和思想。因此，在谈心时运用一定的技巧，可以更好地搭建起师生沟通的桥梁。

1. 找准情感切入点

(1)因人切入。大学生因为各自的生长环境和家庭背景不同，所以即使在相同的环境下，思想情感、道德观念、性格爱好也不尽相同，这就造成他们在看待同一问题时有着不同的着眼点。因此，谈心要因人施教。

(2)因事切入。从新生的心理断乳期到毕业生就业指导，与学生谈心要注意针对不同阶段的不同事情寻找情感的切入点，以解决学生遇到的实际问题。

(3)因地切入。谈心的效果常常因地点、环境、气氛的不同而受到影响，所以谈心要善于创造融洽的氛围，结合不同环境寻找情感切入点。

2. 寻求情感共鸣点。

大学生的自我意识较强，谈心应该从他们所关心的热点入手，寻找“共鸣点”，满足他们倾听、诉说、参与的欲望，让学生成为谈心的主角。首先，要善于倾听。观察学生的情感变化，从而洞察他们对问题的共鸣程度，真诚地倾听学生提出的想法和见解，避免中途打断或下结论，对方阐述完毕后在综合分析的基础上获取信息。其次，要对症下药。辅导员要掌握学生的思想症结，对症下药才能引起共鸣。最后，要“以身作则”。辅导员在谈话中要寻找自己与学生的共同点，拉近与学生的距离，在言传身教中使学生心服口服。

3. 化解情感冲突点。

在谈心过程中，应该倾注爱心，坦诚相待，动之以情、晓之以理，化解学生内心的冲突。

(1)倾注爱心，化解师生之间的地位冲突，使其愿意说出心里话，表露内心真实的世界。

(2)晓之以理，化解学生内心的思想冲突。针对学生对社会、人生、就业等问题的矛盾认识和错误观点进行化解和引导。

4. 填补情感空白点。

现在的大学生崇尚自我，追求自我实现和自我价值，但组织纪律、道德修养、艰苦奋斗等观念淡薄，存在“空白点”，因此谈心应该善于发现和填充学生心中的空白，引导学生客观、正确地分析、解决问题。

(1)引导优秀学生填补超越自我的意识。对优秀生谈话应该用高标准、严要求，使他们保持优点克服缺点，不断完善自我。

(2)引导普通学生树立克服自卑的意识。对普通生谈话要注意激发他们心中的自信，充分肯定他们的优点，鼓励他们努力奋斗，争取成为优秀学生。

(3)引导犯错学生填补改过自新的意识。对犯错学生的谈话要有耐心，多安慰和鼓励，肯定他们在现阶段表现中的点滴进步，尊重他们的情感和人格，相信他们会觉悟，激起他们重新生活的勇气和信心。

(4)引导弱势学生填补自立自强的意识。对弱势学生的谈心要把握分寸，稳定他们的思想情绪，引导他们勇敢面对现实、自强不息。

5. 把握情感临界点。

大学生的世界观、人生观、价值观正在逐渐形成，因而谈心要把握批评与表扬的情感尺度。其一，把握好情感方向。谈心的情感运用必须坚持以正确的观点作为载体，引导学生朝着正确的方向前进。其二，把握好情感深度。谈心要注意恰到好处，引导学生根据自身的具体情况进行辩证分析，开展自我教育，提高自我完善的能力。

6. 激发情感兴奋点。

与学生谈心的情感运用贯穿于谈心全过程，目的是唤醒、激发学生追求真、善、美的“兴奋点”。

(1)以表扬激发学生。谈心要针对学生的表现挖掘他们身上的积极因素，激发他们的成就感和自豪感，不断自我实现。

(2)以批评激发学生。对于学生身上存在的不足之处恰当指出，帮助其正确归因，起到咨询、激励的作用。

(3)以榜样激发学生。恰当弘扬先进典型，激发他们心灵深处的积极情感。

一位好的辅导员可以影响一批学生的未来，一次普通的谈心可能左右一个学生的一生。青年辅导员在工作实践中摸索总结的过程也是自我成长的过程。青年辅导员在与学生谈心的工程中应多积累、多总结，让谈心成为一门艺术，春风化雨，润物无声，帮助学生成长，在这个神圣而平凡的工作岗位上助人成才，成就自己的事业。

摘要：在高校学生工作中, 谈话是辅导员了解学生的思想动态、交流沟通情感、处理学生问题和对学生进行针对性教育的主要手段。作者通过分析谈话对象的心理, 总结出谈心技巧, 并结合工作实践和心理咨询方法, 将普通随意的谈心系统化、规范化。

【热门】懂得珍惜作文 篇8

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的懂得珍惜作文4篇，希望能够帮助到大家。

懂得珍惜作文 篇1

时光使我们懂得了珍惜，因为只有被时光抹掉的东西，我们失去了，所以才珍惜。

小学，如此轻易得来的知识，不经意间就被大脑丢掉。父母对你的关心太多就会嫌烦，当逐渐没人管时却又无比的失落。当以前那信手拈来的高分在初中被打下万丈深渊时，就连那并不认真听讲的课外班都挤进空闲的时间里。

我对以前厌恶的校园越来越珍惜。课间我们去嬉笑打闹，但现在往往一个下午，笔都在手里赶作业，为了有更多的时间学习。我们放弃了很多，却也拥有了很多。往往回家时，手已麻木，指头上的凹陷越来越深。但当一次次考试成绩下来，老师那赞扬的话语与鼓励的眼神落在我身上时，仿佛我所付出的一切都有所回报，我重视它，它回报我。

以前每天一杯牛奶，但现在却成为奢望。当我们所需求的越来越小，我们就越容易快乐。以前每天都能收到老师与同学的重视时，却不珍惜，但当你真正成为“孤家寡人”时，你才会珍惜。

现在的我们，与同学一起齐唱青春的赞歌，我们一起互帮互助，携手并进，我们要珍惜现在的时光，不要等到它失去时才回味。

匆匆时光留给我们的太少，到最后只剩回忆。我们珍惜时光所发生的一切，才不会在以后后悔。过去是用来回忆的，现在是用来珍惜的，而未来是留给我们去畅想的。我们要过好现在，畅想未来，总结过去。

懂得珍惜作文 篇2

时间流逝飞快，来得快，走的也快，陶渊明说过：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

有的时候总是听见有人在懊悔没珍惜时间，因而总认为时间不足够，正是那一次的经历，使我慢慢开始珍惜时间。

那一次我的感触很深。当时有一次考试临近时，同学们都在拼命复习，如同临敌而战，而我去却悠然自得的玩耍，一边看同学们努力复习着，一边想，唉，用得着那么用功吗？不就是一次考试吗。难不成看看书就能考一百分？等到考试时，同学们都齐刷刷的拿起笔来，可我却拿着笔一个劲的发呆，因为我之前什么都没复习，所以这些题对我来说简直是天书一样。再看其他同学，有的冥思苦想，有的还在不停的写，这给我造成了很大的压力，在最后的.时候，我仍有许多题没写上。刚考完试，同学们又像往常那样兴致勃勃的讨论问题，看他们欢呼雀跃的样子，我的心就如刀割一样。就在这时，一个同学跑过来，对我说："喂，看你垂头丧气的样子，考的咋样啊。据说我这次对了不少呢！”他这话把我的心勾起来了：“不就是一次考试吗，我要是好好看书说不定分数比你高！只不过我是没时间复习！”我这话一说，便立刻遭到他反驳：“你还说呢！我们在复习，而你却在玩，怎么会没时间呢？时间是靠人一点一点挤出来了，而不是说有就有的！”我已是被他反驳的无话可说，的确，每当我想复习的时候，心就不安分的动起来，往往都是半途而废。

莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的不正是这个道理吗。所以我们一定要珍惜时间。

懂得珍惜作文 篇3

记忆总是碾不过时光的车轮，才会有人舍不得忘记。时光悄然而过，那次的与你离别更是让我懂得珍惜。

转眼间，爸爸已经外出工作十年了。十年光阴，他从风华正茂到星星白发，脸上露出了岁月的痕迹！而我五岁那年送爸爸回云南的场景，总是在记忆里浅吟低唱。

六点，天蒙蒙亮，我一大早从床上起来送爸爸去火车站。

路上很安静，望着窗外一棵棵稀疏的树，我回忆起了平时在家与爸爸嬉戏打闹的场景。

到了机场，爸爸把行李拿下了车。我紧紧地攥着爸爸的手，爸爸的手粗糙了许多，那手上的一道道老茧都是爸爸对家的一份份责任。我有许多话想对爸爸说，也许是下次回来的约定，也许是我的期许！但是快要说出口的那一刻，却只轻轻吐出了一句：爸爸，再见！

嘴上说着再见，但手却还是迟迟不肯松开。这时我的手被妈妈牵起，轻轻的把我往车里拽。

上了车，我趴在后车窗上望着爸爸渐渐离去的背影，难过的心情在心中翻腾，车上寂静的可怕。

一缕阳光照射在他的背上，他背着沉重的双肩包，拖着箱子，一步一步的向大厅里走去，他也渐渐消失在我的视线中。

尽管这样，我仍一直趴着，我的眼神中有几分难过，就透露出几分期待！期待着爸爸又回到我的视线里，期待着每一天都能与爸爸打闹嬉戏……

怀着这样的期待，我趴了很久很久……从机场到郊区，从郊区到市区，他始终没有出现。我的心也渐渐凉去，我慢慢地转过身来，注视着前方，终于忍不住，泪水夺眶而出！泪水划过了我炽热的脸庞，控制不住声音的我大声的哭了起来，把心里久违的难过全都倾洒了出来！

人们都说，离别是为了更好的欢聚。我期待着半年后的再次相聚！虽然离别也会来到，但离别让我更加懂得珍惜，我会更加珍惜下一次与爸爸在一起的时光。

爸爸，女儿等你回家……

懂得珍惜作文 篇4

一阵秋瑟，几阵凉风轻轻掠过，叶子颤了几下，最后，随着风儿翩翩起舞。悠悠然落下，落在了窗槛上上，我就是其中一个。

我静静地躺在窗槛上，享受着从茂密的树从中斜射来的几缕阳光。这宁静安逸的午后，竟是我就收死亡判决的时候。春天，我挣脱束缚，拼命从枝干中破茧而出；夏天，我与炎炎烈日抗争，努力为去人们遮阳；秋天，我无力再与瑟瑟秋风斗争，我也不再有精力去斗争，我，最终还敌不过岁月的变迁和生命的残酷……我，从树枝上脱落，随着风去飘荡，这一刻，我仿佛释然不了少。

又刮过一阵秋风，我迎着阳光，又被吹上了天空，这一瞬间我感到了生命的升华。我不过是茫茫人海的一片叶子，生命的尽头，我将与世长辞，当我下落的那一刻，我决定，我要用着短短的几秒钟，来诠释我最美的颜容，我要在生命的那一刻，来画满我人生的彩绘，我坚信这短短一瞬间，是生命的永恒。因为这一刻我无怨无悔。

【精品】懂得珍惜作文 篇9

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的懂得珍惜作文6篇，希望对大家有所帮助。

懂得珍惜作文 篇1

生活中有许许多多的小事，似乎微不足道，可一张小小的纸却让我懂得了珍惜。

那天的美术课上，老师让我们画“未来的汽车”。我画了两笔觉得不好，就把那一页纸撕掉了。接着我又画了几笔觉得还是不好，又撕掉了一页纸。就这样一本新图画本被我三下两下撕得只剩下两三页了，而垃圾桶的纸团却堆得越来越高了。

晚上，妈妈检查作业时发现一本新图画本变成了薄薄的几页纸。于是我把美术课上的事一五一十地告诉了妈妈。妈妈脸上没有一丝生气的表情，她站起身打开电脑，叫我去看。电脑上有几幅图片还有一段话，上面写着：爱护树木，树木是我们的朋友；节约用纸，浪费一千张纸就等于毁灭一棵小树。我想起科学课上老师说过，树木可以防止水土流失，抵挡沙尘暴，树木还可以净化空气，美化环境……想到这些，我惭愧地低下了头。

“妈妈，我错了。”我悄悄地对妈妈说。妈妈摸了摸我的头，轻轻地说：“你明白就好，现在有这么好的学习条件是不容易的，你要学会珍惜，就让我们从节约一张纸，从一件件小事做起。”

从这以后，“从节约一张纸做起，从一件件小事做起。”这句话深深地刻在了我的心里。

懂得珍惜作文 篇2

友谊，是一朵鲜花，在鲜花丛中争奇斗艳；友谊，是一盏台灯，在它温暖的灯光下温习；友谊，是一颗星星，是夜深人静的天空中的一颗最耀眼的星星；友谊是在你伤心、难过时的一些温暖和帮助等等。

先来说一说我的朋友吧。她是一位比较文静的女生。虽然脾气不太好，但是总能在别人需要帮助的时候出现在她们的面前。她有一头又长又黑的头发；一张让你随时会哑口无言的巧嘴；一双可以用眼神来“杀死”你的大眼睛；一个又高又直的小鼻子上面架了一副圆圆的大眼镜。她的名字叫陈姝妤。

每一次我有不会做的题目，我就问她。因为她是学霸，学习好，成绩好，所有科目都考的很好。

有一次，我问她一个打星号的一个数学课堂作业本上的一个题目。这个题目我已经问了好几个同学了，她们都不太清楚。我就去问陈姝妤，她看了一眼题目，对我说道：“这个题目是有一些难，但是我会做，我教你吧。这个题目应该先这么做，再这么做，之后算出答案来，再这么做，这样就能算出答案来了。”我用羡慕的眼神和敬佩的心望着陈姝妤，心想：陈姝妤她真的好聪明呀！我要好好的向陈姝妤学习，我也想她一样聪明，向她一样学习成绩很好，陈姝妤她的成绩总排列前茅，我真的好羡慕陈姝妤呢！

陈姝妤，她是全班女生的好朋友，也是我的好朋友。

陈姝妤就像一颗星星，在满天的星星，但她总是最闪闪发光的一颗。

小时候好吃的东西少，也就格外地珍惜。“珍惜”是一种值得回味的体验。

懂得珍惜作文 篇3

有人说，珍惜是一朵常开不败的花，无论何时都会傲立在那风雪之中；有人说，珍惜是一泓叮咚作响的清泉，滋润着干涸的心田；也有人说，珍惜是人生大路上的排排路灯，只有珍惜过去，才能展望未来。而我想说，懂得珍惜是人一生中最大的.幸福，如果不懂得珍惜，就不会有完美的人。我们要想拥有完美的人生，就要学会珍惜，懂得珍惜，懂得珍惜时间，珍惜生命，珍惜爱……

珍惜宝贵的时间

时间是宝贵的，对于每个人都是公平的，上天不会给谁多余的时间。在生活中，平时觉得时间是充足的，有的是；但往往在最需要时间，想得到更多时间的时候，谁也别想抓住它。有时，我们会经常听到有人慨叹：时间过得真快呀！其实，并不是时间过得快，而是不懂得珍惜时间罢了。一个人一生时间的多少不在于生命的长短，而在于你是否懂得珍惜时间，去挤时间。谁学会珍惜时间，懂得时间的重要，谁的生命就充实，有意义，谁生命就延长了。伟大的发明家爱迪生每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，这就相当于延长了他的生命。所以当他七十九岁时，他宣称自己已经是一百二十五岁的人了。时间是宝贵的，“时间是组成生命的材料”，只有珍惜时间，才能珍惜生命；只有珍惜时间，才能拓展生命。只有学会珍惜，懂得珍惜，才能在有限的时间里做更多的事，也才能在你的生命里创造出更大更高的价值。

珍惜可贵的生命

“人的生命只有一次”，对于每个人来说，生命是可贵的。因为是可贵的，所以我们要学会珍惜，懂得珍惜。人的生命是伟大的，但对于大自然而言，人的生命又是那样的渺小。但是，无论大自然力量有多么强大，也抹不去人类所创造的价值，因为有人的生命存在。古往今来，有多少人在为了自己和他人的生命而抗争、奋斗、拼搏。因为生命是可贵的，所以处处彰显着渺小中所体现出来的伟大。因为伟大，我们要珍惜，因为渺小，我们更要珍惜。珍惜生命就是珍惜你所拥有的一切。相反，不懂得珍惜生命就会失去一切，那样的人生还会有什么意义。

珍惜无私的爱

一个“爱”字，曾牵动过多少人的心，一个“爱”字，曾让多少人流过泪，一个“爱”字，曾充满过多少力量和智慧！

爱是无私的，爱是温暖的，爱是伟大的！生活会因爱而大放光彩，生命会因爱而倍增充实。只有珍惜爱，才能懂得如何去爱；只有珍惜爱，才会懂得爱的力量、价值和意义。

父母的爱是伟大的，朋友的爱是纯洁的，同学的爱是友好的，让我们珍惜这些无私的爱，让整个世界充满爱，让无私的爱相伴终生，走过崭新的每一天，让每个人的一生充满爱。

珍惜时间，生活会变得更加有意义；珍惜生命，生活变得更加美好。珍惜爱，珍惜身边的一切，爱的森林将会拔地而起，生命的海洋将会更加辽阔、灿烂，时间的天空定当会为你而永恒！

懂得珍惜作文 篇4

时光荏苒，我不懂得珍惜。失去太多。如今，我学会了珍惜，只是不知是不是已经太晚。

“你怎么这样啊，我们之间向来都是无话不说的，可是你为什么要瞒着我这件事，你知不知道我很伤心。”看着泪眼朦胧的你，我毫不留情的说着。话毕，我头也不回的走了，只留她一人在风中哭泣。

回到家之后，我冷静下来，让自己替她思考，我才明白她不告诉我可能是有她的苦衷，又或者是不想我为她担心。我内疚极了，但又做不到自己去道歉。抬头看那片天。想到了一个和我极好的朋友。

那天下午，我们躺在草坪上，看天，十分美好。可是我们几年的友谊因为我的无理取闹而结束。当我想通的时候，去找她，她已经不告而别了。想到这儿，我醒悟了。我不能因为我的面子而失去面前的这份真挚的感情。

我去找了她，她告诉了我原因。那一刻，我后悔极了，但我也庆幸自己向她道歉了。

那时候，我懂得了珍惜。

我与父亲的关系一直都很僵硬。所以，我一直以为父亲根本不爱我，在他的心里只有哥哥。知道那天，我才明白，父亲对我的关注、对我的爱丝毫不少于对哥哥的爱。

周四，我们上微机。我并没有想到要带鞋套。可是，父亲对我说“戴上鞋套”我才明白，父亲是爱我的。因为父亲的一句话，让我改正了存在十几年的错误;因为父亲的一句话，让我明白了父爱。

那一刻，我懂得了珍惜。

偶然的一次机会，我去了农村和农名伯伯一起劳动。看到农名伯伯在那么辛苦的播种，又想到自己平时的铺张浪费。有几分内疚。毕竟是农名伯伯辛苦劳动的来的，我却那么不懂得珍惜。

晚上在家看电视，看到一些穷人每天都没有饭吃。他们只是希望自己能够吃饱饭，而我平时却那么挑剔。我才发现，自己有多幸福。那时候开始，我懂得了珍惜。

错过的终究是错过了，我要珍惜现在，面对未来。

懂得珍惜作文 篇5

成长是一次领悟，只有失去后才会懂得去珍惜。

——题记

早上一睡醒，回忆起爷爷去世的日子，六年前的一幕幕又清晰的浮现在眼前，那次经历，我懂得了珍惜。

在生活中，只有失去，才有珍惜。

路上，我的心里满是惧怕，我不想失去家人。望着窗外，寒风呼呼的吹，皓月流银，月色苍茫。只惜雨滴答滴答，打皱了嫩芽，往日的回忆，只剩下叹息。

看到躺在病床上的爷爷，瘦削的脸庞上，满是岁月与辛勤留下的痕迹，年轻时乌黑的头发，现已经是雪白一片，他的眼神，不再是活力四射，而是空洞与无神。

回忆起小时候，那天晚上，我看到，小孩手里拿着他的弹弓，我走过去看了几眼，他轻蔑的一笑，把身子一侧，不但没有给我看，还在我面前炫耀。我跑到爷爷身后，又哭又闹。

爷爷牵着我的手，在月光下慢慢走回家，爷爷打开小台灯，拿出工具箱，在一个树杈上比比画画，不一会儿，爷爷做出来一个弹弓，我爱不释手，虽然和买的比起来粗糙不少，但这时爷爷对我的爱。

从那以后，他每天早早就起床。然后，匆匆忙忙的走出家门去拾破烂，不论是烈日炎炎还是寒冬腊月，不论是多雨的秋天，还是杨絮漫天的春天，他从不间断。有一天，爸爸无奈地说：“我们家里也不缺那几个钱，人老了，应该多休息。”

爷爷听后只是笑笑。可每当我穿上衣服时，口袋里经常有意想不到的各种小玩具，我知道，那是爷爷早出晚归辛苦劳动换来的，一个一个塑料瓶换一毛两毛这样积攒下来的，里面包含了多少对我不遮不掩的爱啊！

当我看到爷爷闭上眼睛的那一刻，我才知道，人生是那么的短暂，一路上却总有那么多坎坷。

人生就是一个看风景的过程，一站黎明，一站黄昏。一站失去，一站珍惜！

我来时没有携带流水的心灵，失去让我懂得了珍惜。

时间啊！你为什么那么无情，我为什么总是在失去了之后才会去珍惜？

懂得珍惜作文 篇6

很多时候，有很多事。人们都是失去之后才会觉得可惜。

小到一个物品，大到一段感情。

还小的时候，老妈买了一个杯子给我当礼物。一个陶瓷杯。然后就一直在用。有三四年了吧，期间也没觉得它有多重要多有意义的。直到它打碎了以后我才直到原来我很在意这个东西。

当时是摔成了五瓣，我没有扔。拿回来用胶水粘好了，虽然用不了了。但是最起码它还在吧。

感情，我觉得感情是一种很玄妙的东西，是需要两个人共同付出维护的。

朋友的哥哥，当时已经结婚了。不过俩人都还年轻。比我们大不了几岁。没有孩子。男的每天都打游戏，玩。跟个没长大的人似的。一开始那女的也没说什么。后来时间久了就开始有意见，最后直接崩了。那女孩直接走了。

我觉得两人之间的感情真的是需要相互包容的。那女孩走后男的就后悔了，后悔自己当初不该怎样怎样。但都无济于事了。

这应该也是失去之后才懂得珍惜吧，像这样的事情在生活中长有发生。那为什么我们不好好珍惜生活呢，哪怕是目前一丁点不起眼的东西。

懂得珍惜作文 篇10

小时候，珍惜朋友，只懂得从物质上珍惜。买来了零食，总是毫不吝啬地分给伙伴们;脚上的新鞋漂亮无比，伙伴看了也喜欢，便送了出去;送朋友礼物、请朋友到家里吃饭都是常有的事……小时候，总认为，喜欢她，就是给她所有的好东西。

后来大了一点，懂得了精神上的珍惜。每当好朋友有了烦心事，总是耐心地安慰着，陪伴着;愿意与朋友同甘共苦，同享胜利的喜悦，共品失败的酸涩;总是耐着性子，顺着他们，像只“小绵羊”;从不敢跟朋友吵架，就算气得火冒三丈，忍不住大吵一架，到头来却还是主动道歉，仿佛生气的是她，不是我。岁月斑驳间，恍然发现原来珍惜不仅仅是物质。

随着时间的推移，现在的我，对于珍惜，似乎又有了新的体会。

每天，我都在跟时间赛跑。早晨一睁眼，就从床上弹起来，以光速洗漱;洗漱完毕，又得乘车赶到学校，一路上还要边吃早餐边听收音机;在学校，每个课间似乎都有忙不完的事，在校园里来回穿梭;回到家，却又是忙碌不堪……时间与我，好似一对相爱相杀的恋人。

我珍惜每一本书。那端正的方块字，印在洁白的书页上，引起人无尽的遐思。那浓郁的墨香中，是“淡妆浓抹总相宜”的淡雅，是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的热忱，是“数风流人物还看今朝”的霸气，是“所谓伊人，在水一方”的婉约。一本书总是被翻了又翻，看了又看，却仍是心中挚爱。

岁月朦胧中，“珍惜”的定义在被我不断刷新。从儿时的物质，到精神，再到现在的时间、知识;的确，越长大，越懂得珍惜。

懂得珍惜 篇11

我的童年是充满快乐的!在冬天的时候，我会去我们家附近的公园里堆雪人，尽管知道会把手弄的通红通红的，也会打雪仗，打雪仗的时候，手也会像堆雪人一样通红通红的，但还是忍不住去玩，打完雪仗了，就心满意足的回家了，可真是“少年不识愁滋味。”

我的童年是刺激的!我在放假期间会出去玩，经常会去欢乐谷玩，因为里面有许多有趣的项目，我特别想玩过山车，大摆锤之类比较刺激的项目，可是爸妈说太危险了不能玩，但是我还是想玩，因为童年就是要做自己喜欢做的事，只为童年不留遗憾。

我小的时候在老家，经常会拿泥巴捏各种各样的形状出来，我会先把泥弄成各种各样的形状，然后等它干了，就是一个泥人了，但是我每一次做完，就会忘记，让它孤零零的在那里，有的时候我想起来了，又不知道它被我放在了哪里。

我们的童年就像风一样，它来的很快，走的也很快。轻轻的在你身边环绕着，它环绕久了，就在你那眨眼的一瞬间就走了，连你都不知道什么时候走的。

我真的特别羡慕花，它虽然会凋谢，但是它还会开花，它的花瓣会飘落，但是来年它还会再长出来，可我们的童年不会有很多次，只有一次。

我有时候也会羡慕树，它的树叶到了秋天会变成黄色的，它的树叶到了冬天会慢慢地飘落下来，但是它到春天的时候那碧绿的树叶还会长出来，到了夏天树叶还会长得更茂盛，可惜童年只有一次，好好珍惜现在拥有的童年。

童年它走的时候不会给你留下任何痕迹，不会告诉你它要走了，所以你只有好好珍惜现在它在的时间，如果现在你不好好珍惜，不然等你知道它走了的时候，你就会后悔一辈子的!

小时候总希望能快一点长大，可是真正长大了，你才会明白，小的时候为什么那么傻，总是希望快点长大，因为这不是他梦寐以求的长大，你会发现长大你会明白许多事情。

懂得珍惜 篇12

——题记

晚霞的最后一抹余晖已消失得无影无踪，夜幕袭卷大地。如墨的天空中，繁星闪烁，明亮的圆月挂在中央，如诗如画。再遇一次，不知是何时，要从现在来珍惜……

初一，你带我进入了一个崭新的世界。

我怀着激动的心情进入了初中，对我来说，一切是那么陌生，多亏了你，是你打开了我封闭的心门。你带我回宿舍，带我去食堂，和我讲笑话，告诉我你小学住宿时总结下来的经验。你对我而言，是一个不一样的存在，你带我进入了一个崭新的世界。

初二，您给了我一片至今难忘的夜空。

那个晚自习，让我至今难忘。由于刚刚接触物理，我接受能力比较差，有些东西理解不了，伤心的留下了眼泪。这时，是你坐在我身边耐心地安慰我，为我讲题。下课后，是你带我去了一个至今无法忘记的画面——漆黑的夜空，你和我坐在草坪上，告诉我学习的方法，我们畅聊了很久，你给了我一片至今难忘的夜空。

初三，你将含泪挥手与我告别说再见。

时光荏苒，三年转瞬即逝。我们分别在即，回首过往，无数画面在脑海中闪过，泪水充斥着眼眶。你曾说过，我们一直会是好朋友。我们高中不仅在一个学校，还会在一个班。但我从你的眼神中看到了不舍与无奈。欣怡，谢谢你带给我的一切。我明白，不久的将来，你将含泪挥手与我告别说再见。