日光懂得优秀随笔

日光懂得优秀随笔（精选10篇）

日光懂得优秀随笔 篇1

日光倾城，我想就应是侧重于过程的。你们有一天会看到之后的炫丽，惊讶于竟会如此盛大。可你们看不见，穿越的艰辛，这些，只有日光自我懂得。

军训之前，我读书，工作，恋爱，幻想，虽心高气傲，晃晃悠悠，跌跌撞撞，却也茁壮成长。

我在想，也许军训会是个分水岭。军训之前，心如雨中浮萍，摇摆不定，有时候会一瞬间怀疑自我的选取，怀疑一向坚定不移的绿色梦想，不明白自我何去何从，也突然不明白自我要什麽，为什麽而活着，生活如同一个诺大的迷宫，走着走着好像找到了方向，却在下一秒迷失，于是一向期盼着下一个路口，能够海阔天空。[由整理]

军训之后，我淡定坦然，目光笃定，仍会幻想，但是分得清现实，心地明确。军旅片里视觉感官上的强大盛宴，训练场上亲身体验的淋漓畅快以及军队院校赋予我们一身正气，如此让我们坚定着不上战场同样保家卫国的决心。我们生在和平年代，但是我们不能遗忘历史，不能无视那些370万有名烈士，以及更多的无名英魂。我们平凡无奇，却又不可或缺，我们能够平凡，但是拒绝平庸和碌碌无为。

我想，生活的本质就该如此，不求传奇，不求轰轰烈烈，只要平淡而不乏波澜。我期盼未来的日子，我期盼收获军训后的自我，期盼未来关于我的每一个主角。我相信，军训中的每一缕阳光都是能量，在之后每一天都会让我的生命里有着满满的倾城日光。

随笔散文《若是懂得，请珍惜》 篇2

活在这世上，很多东西，或许也曾渴望拥有，但我却从不贪图得到。倘若得到注定失去，我宁可不曾拥有。

一直都知道，任何一种失去，于自己的内心，都会是一种痛。所以不能长久的，从不敢轻易求得。其实比起体肤之痛，我更害怕心的疼痛与无措，于人于物于感情。所以我在乎有缘相识的每一个人，也珍惜身边的每一种感情。甚至包括与自己结缘的每一个小动物的生命。可即便如此，那些形如过客的人与事物，也还是依旧演绎着种种离愁别绪的故事，不曾改变。

或许，日子可以小心呵护的过，那么每一分每一秒，可能都会在意料之中;又或许，日子也可以从容淡定的过，那么时光匆匆，你会发现那份仓促令你无从追赶。

有些时候，你明明用心相待，悉心照料了，诸如家中小兔，可它还是说死就死了，来不及挽留，也不需要言别，就那样说走就走。

也许，很多时候，不是你付出什么就必定回报什么，诸如那些漂泊在红尘中寻觅归宿的行者。有些人有些情，任你再情深似海，心爱如命，终究也温热不了凉薄之心，改变不了离散之劫。任你倾城的心感动了整个世界，却就是丝毫感动不了你想要感动的人。所以，人生的无奈就在于，很多时候，付出只是你自己的事情，而是否回应如何回报，却永远只是别人的事情，你无从左右!

当杯中酒已尽，旧事已成尘，那些徜徉在生命中的万物情缘，必定要经历百难千劫，才能幻化虚空。

只是人生如梦，那些走过的岁月，谁又能回头?那些温馨的画面，也只能在记忆中重温。任凭你多么不舍，多么不解，亦或多么不情愿，都一样是回不去了的!

没有亲历过失去，就永远无法深切的体会那种发自内心的怅然若失和清冷无助。人生总是习惯了踏花拾锦年，枕梦寻安好的常态，却很少有人安思隐忧，逸酌隐痛。认为那是庸人自扰，自寻烦恼。其实不然。无论是对工作，还是对生活，也不管是亲情友情，亦或爱情，适当的在拥有的此刻去想倘若失去的痛苦，会让自己更清楚的明白其于心分量的所在，以便让自己在拥有的时候就知道应该怎样去珍惜，去在乎，甚至去呵护。永远不要在失去后才懂得珍惜，后知后觉只是一种亡羊补牢的徒劳，我们需要的，是以防患于未然的谨慎，来写意真诚无悔的温情人生。

人生，就是走过曾经，来到现在，走向未来。未来是梦，现在已然，而曾经，却是一个说不完的话题。它承载着流年过往，记录着春花秋月。我们总会将曾经的故事，一次又一次的`回放在那些独处的黑夜，静静地沉醉，静静地回忆!。

只是，能够回忆的，大都已不再拥有，已然拥有的，却总是被忽略在我们无谓的追思当中。而沉默的时光，早已载着你记忆中的风景，渐行渐远渐分离……

蓦然回首，谁让瞬间像永远?谁让此刻像从前?谁让回忆染风霜?谁让过往泣薄凉?夜阑静，暮云收，执笔诉怀更与谁人说?

今夜伤怀，其实只为悼念小兔。不管到底是因为什么，它的突然死去，始终让我觉得难过。但更让我感到难过的是，人为什么总是在失去后才去检讨不足，追悔失误。总是在已经无法改变的结局面前，做着于事无补的假设;总是在怅然若失的悲伤之中，才能深刻地体会到曾经拥有的幸福。其实，我们拥有的又岂止是那些“曾经”，每一个”曾经”都是当下的过去。比起那些已然失去的，我们更应该珍惜当下所有。

临窗听雨，一纸忧伤于笔尖萦绕;相思太深，经不起那一帘夜雨的轻吟浅叩。那些不舍的背影，就这样转身在记忆的雨雾迷蒙中，直到消失不见。生命，应该珍惜的东西实在太多太多，因为你永远都无法预料，下一秒将会发生什么，亦或失去什么……

因为懂得所以慈悲散文随笔 篇3

你走的那年，一场青藏高原罕见的飘雪为你送行，从此断了联系，恰似那落在雪地上的鸿雁落痕，被一点点掩盖。晃过神来，去寻，再也找不到方向。去了哪了，又该往哪里去找!你走后再也没有下过雪，结结实实的落在地上的飘雪。是对你的心还有依恋，所以不愿意也不甘愿吧。这样的心情，上天竟也怜悯，竟也成全。

伸出窗外的手，接到的雪花瞬间变成水滴。那是从心底渗出来的泪吧，只是那年的诀别，如此淋漓。一辈子的眼泪都落尽，而今，再落泪，势必要从心窝子钻出来，才会感觉到疼痛。

日光渐转橘红杂文随笔 篇4

想想自己，任教24年来，最初十余年，对于体制内的学术要求与考核不敢有丝毫轻视怠慢。虽然填表很痛苦，一栏栏的格子，就像一个个试图囚禁精神自由的牢笼，但我不敢放弃，一直努力，为评讲师、副教授、教授积攒业绩点。后来职称拿到，却觉得那条路上找不到真正的自己。内心有许多未知的诉求，找不到释放心灵能量的通道。

我是理想主义者，相信课堂存在无限的可能。那些耳熟能详的研究范围、研究范式，已经不能解决自己课堂不断涌现的问题，不能探讨自己内心的困惑，更不能在实践中拓展和践履自己心灵刹那间爆发的灵感。

TATEAL的叙事研究，让我直面教师生活的真实，关注内心的纠结，让我在与他人相遇中感受生命的活力，在探求中体悟心灵无限的创造。这样的研究虽然与名与利无关，却能调动起内心美好的回忆，激起灵魂深处无限的热情。

上月Ora来杭相聚，大家决定要重新开始TATEAL的叙事写作，我自告奋勇挑起执行编辑的任务。那天聚会回来，留下这样一段文字：

2014年4月15日，坐在电脑前，将TATEAL的故事一一调出，细细地阅读。十年的岁月，久远的情怀，伴着当下反思十年的写作冲动在脑海里一幅幅展开，给我无限的温暖和启迪。人生的体验，成长的奥秘，在TATEAL这个似有似无的平台上绽放出如此多姿多彩的绚丽，让我如痴如醉。

我不觉自问，TATEAL究竟给予我什么，让我有足够的勇气和力量，看破体制内的名分，无拘无束地研究、工作与生活？

我想起2001年那次奇妙的初遇。时任院长邀请Ora来院举办系列研修活动。当时我关注的是文学和语言学而不是教育，且向来独立，对体制内活动不感兴趣，没在意这些活动。一个偶然机会，走进她的研讨现场，一下子被学习共同体的文化氛围所吸引。那时，我正面临教学生涯的重要关口，猛然警醒，知识至上的课堂对学生心灵与教师心灵造成巨大伤害：被动学习、对标准答案盲从、思考能力丧失、自我意识失落。当时，震惊难以言表，恨不得立刻开辟新路。但试来试去，觉得四周都是墙壁，找不到出口。想突围知识至上的课堂，却不知道如何做，只能顶着内心和外在的压力在黑暗中摸索。告别传统，没有方向，没有方法，没有人指导，那是最为难熬的日子。一切，只有自己咬牙扛着。在生命低谷，咬牙扛着固然磨练人的意志，积累人生最宝贵的财富，但是，要把心里的压力转化为生命的财富，还需要找到释放的出口。

2004年，Ora带来讲座“教师教育者的行动研究与团队合作”。这个主题，出人意料地把背景不同、目的不同的与会者融合到了一起。坐在文一街的行政楼西大会议室，听着Ora等人的叙事，觉得大家走在同一条探索的路上，虽然地位不同，角色不同，思考问题的方法不同，但内心的困惑和纠结有太多的相似。置身在这个多视角碰撞的平台上，在开放式的对话里感悟着丰富多彩的生命叙事，我突然对人生有全新的体悟：理想很丰满，现实很骨感。要在骨感的现实中不放弃自己的追求，最重要的是自我的承担，要用开放的心态、坚持不懈的努力、不断的反思和调整，扛起自己人生的理想。

当时，我并不知道，这些想法涉及到教师的身份认同。

在后来近10年里，我一直追随着TATEAL的节奏，积极参与其中，但是那只是学术兴趣的共鸣所致，不涉及教师的身份认同。于我，TATEAL只是学术活动的一种，人来则聚，人走则散，内心对之尚没有一种归属感。

2010年12月，我第一次走出大陆，带着3个研究生参加在香港举行的第二届东亚教师教育会议。在会议上，我见到港大的Ora, 香港教育学院的Issa, 还有浙江师大的黄、杨两位老师。在那片中西文化冲突、交融了上百年的土地上，我们几个TATEAL成员的不期而遇，让我兴奋不已，第一次有了身份认同的感觉。Issa原本是浙江师大外国语学院的一位讲师，TATEAL草创之初，便追随着Ora积极参与其中。后来她报考了Ora的博士生，在TATEAL的活动中，从一个积极的参与者转变为Ora的助手，肩负起协调人和研究者的双重角色。她的研究者角色，为TATEAL的存在增添了一个新的维度。在几天的会议中，大家发言，点评，主持，在相互支持相互鼓励中体验到了TATEAL团队真实存在的力量。

我时常自问，在TATEAL共同体之中，我最大的收获是什么？理想，我有；勇气，我有。那么，我缺少的是什么？是心灵相遇的碰撞！没有心灵与心灵相遇、开放与激励，我们怎能抗拒平庸对我们心灵的侵蚀和损耗？而与TATEAL相遇，改变了我的生命轨迹，让我走出心灵倦怠困境，开始学习如何将每一次相遇转化为相融与相知的机缘，收获开放、碰撞及同行的激励。我由此体悟到，对于的心灵成长，TATEAL这样的生命共同体何等重要！

难怪Ora心里一直放不下我们当年的写作愿景，每一次来内地，她都专程到杭州与我们聚会。今年4月14日与Ora的相见，是半个多月前约定的。Ora从香港来电，说她4月中旬要来，希望能与我见上一面，讨论我们当年的叙事研究之梦。我告知她我的行程安排：4月初去美国费城参加AERA的年会，10日回国，直接去北京参加“飞翔者教师勇气更新跨校叙事活动”，13日晚回杭州。Ora的电话，让我反思一个问题：TATEAL共同体的心灵相遇，是如何拓展我个人的生命体验的？

在TATEAL平台上觉醒的心灵，渴望更加广阔的世界，渴望与更多的心灵相遇，而Ora的国际与国内的学术联系，自然成为我走出杭州师范大学的最初桥梁。那时，由于TATEAL的经历，让我对世界有了更多的开放，融入了更多学习研究共同体，有了更多的承担。香港的会议只是一个开始，之后分别在2011 和2013参加了ISATT的两次年会，还有今年费城的AERA年会。这些会议和活动，于我而言，是TATEAL活动的自然延伸，是心灵与心灵相遇的又一平台。

在“教师勇气更新”的会上，我再次与北师大的吴博士相遇。2005年12月，她曾专程到杭州参加TATEA工作坊。当时自己坐在大圆桌的斜对角，视力又不好，远远望去，没有看清她的容貌，后来也没有主动交流。那时，她刚刚翻译出版了Ora推荐的帕尔默《教学勇气——漫步教师心灵》，开始关注教师的心灵。吴博士从此由译者变为行者，开始倡导教育叙事，让教师在叙事中唤醒内心的生命力量。2013年夏，我接到Ora来自香港的电话，说吴教授将在上海浦东举办一次“勇气更新”会议。多年来，自己经历过许多挑战和启示，领悟到人心乃是知识之本，渴望走出大学教育的体制直面基础教育，在教师教育的舞台上重构自己的生命体验。与吴博士后来的电子邮件往来，开启了我和“勇气更新”上海会议和北京会议的相遇。我开始融入到基础教育的队伍，与全国各地的同仁一起回归心灵、探讨教育本真。

今年4月初在北京期间，珺来过电话，说Ora已经到了杭州。珺说，Ora希望14日午后3点与我在黄龙洞约会。珺是杭师大的校友，与我已毕业的研究生妮同班，攻读硕士期间她们一起参加了TATEAL的活动。2008年毕业以后，她们又都在杭师大钱江学院工作，于2013、2014年先后考博进入浙江大学外国语学院学习。这次Ora来杭，接站、约会地点和相聚晚宴，具体安排都是珺一手操持，让我心中暗生几分佩服。

珺是个爱美的女性，几年不见，她穿着随意了许多。也许正如她自己所说，课堂教学、抚养孩子，再加读博，三方面的压力，让她有些分身无术。然而，即便如此，这次Ora来杭，她还是挤出大块时间，全身心投入，真的让人感动。见过面，问过好，我们沿着林荫路往里走。珺一如既往，快人快语，一边走一边描述她这次的安排，清亮的声音透出自信和成熟。

沿着林荫道走了几十米，远远看见Ora坐在路边的一个长凳，正拿着手机与人通话。她一身淡色夹克，一如当年的清瘦矍铄。她望见我们，挥挥手，向我们示意。走到跟前，寒暄了几句，珺建议大家到两岸咖啡就坐。Ora一听，连忙摆手：今日风清云淡，户外草长溪流，为何要坐在四壁环绕的室内，徒增几分郁闷？与Ora相处，总是这样，洗净浮华，回归素朴，少了尘世的喧哗浮躁，多了体悟自然本性的宁静。也许正是这一份质朴，让TATEAL能够在功利主义的喧嚣中沉静下来，有了面对自己本心的十年探索。我们在长凳上一一坐下，直奔主题。Ora先是让我分享了费城和北京会议的体验与心得，然后讨论TATEAL叙事写作事宜。

从2010年香港约定到2014年杭州重逢，我们TETEAL的故事已经写过好几轮。2011年10月下旬，Ora, Issa 和我，为纪念TATEAL十周年相聚在杭州师范大学外国语学院，正式开始了我们的叙事研究。黄老师带着自己的研究团队和研究生们，从金华来到杭州，再现TATEAL开放、本真、接纳、鼓舞和激励的一贯精神，让每一个与会的新朋旧友感受心灵在共同体中言说和叙事写作所带来的灵动与升华。10月24日晚上，大家坐在在文一街灯火通明的西会议室讨论热烈。美国友人休士顿大学的Cheryl Craig 教授，一下飞机，便风尘仆仆赶到会议室参与讨论。看着我们讨论的投入与融洽，Cheryl当时特别关注文化的角度：每个学习共同体，都植根在自己所在的文化之中，它既从自己所在的文化中汲取滋养，又是该文化在一定历史环境中的独特表达。

TATEAL的十年，深深植根在中国文化的土壤里，TATEAL的叙事如何才能展示其中国的特色？学习共同体移植到中国文化的土壤获得了怎样独特的韵味？

2011年一别，发生了许多事情，打乱了TATEAL叙事的写作节奏。十年的火种，如果单从TATEAL每年一度的聚会形式上来看，2011年后似乎进入了休眠状态。但是从每一个TATEAL的个体来看，TATEAL的精神已经渗透到他们日常生活之中。吴教授的勇气更新，已经成了每年一度的全国性教师教育公益活动，妮在钱江学院发起了青年教师的叙事研究。而我，一直心怀当年的承诺，穿梭于国内和国际的各种学习共同体，在无数的相遇、相交和相知中汲取生命的力量，积蓄智慧的灵感，寻找写作的突破口。

2014年4月14日那个下午，Ora, 珺还有我，在分别数年后聚集在黄龙洞草坪旁的一张长椅上，放下体制考核的重负，在仲春的和风与暖日中自由地分享着，探讨着。白日西下，日光渐转橘红，我们这些年的经历和梦想，随着讨论的展开，渐渐地从一个个碎片汇合凝聚成为一个整体思路： TATEAL的十年，是一个个不断相遇、相交和相知的故事。每一个故事，其起点只是一个偶然的因缘，但每个参与故事的人，怀揣一份敏感、一份灵动和一份承担，这才把当下的偶遇转化成一个心灵碰撞和旋舞的平台，让这样的相遇抚去我们心灵的倦怠，得以重构我们对自己、对他人和对社会的认知。我们愿意由此出发，通过叙事研究，以新的形式拓展TATEAL内在的生命。

说说让我懂得妈妈的爱随笔 篇5

“今天，儿子不好好学习，还冲我发脾气，我打了他，但打他的时候，我的心好痛，好痛……”我无意中打开妈妈的QQ，发现了这样一条“说说”。愣了片刻，我看了这条“说说”发表的日期，回想起那时和妈妈争吵的情景……

当时，我专心致志地玩着电脑，丝毫没有注意到一旁站立的妈妈的表情。我正玩得尽兴，妈妈大发雷霆：“这次考试考得那么差，还一直玩电脑，快去学习！”“再玩一会儿！”我面无表情地应付道。妈妈听了，“啪！”把电脑关了。我忍不住大叫：“你只知道分数，我在你眼里算什么？分数机器吗？”妈妈比我火气更大声音更大地吼道：“我只知道分数，那你呢？成天不好好学习，只知道玩电脑！”我把电脑旁的书本重重地摔在地上，两眼直盯妈妈。妈妈看我这样不知悔改，迎面给了我一巴掌。我捂着脸，气哼哼地瞪着妈妈。妈妈看我态度如此恶劣，拿起扫帚就朝我身上打来，疼得我龇牙咧嘴。妈妈似乎还不解气，拧着我的耳朵说：“我是你妈，你怎么可以这样对妈妈！”我被揪疼了，帶着哭腔说：“好疼，妈妈你先放手。”妈妈这才松了手，生气地走开了。

过了一会儿，我冷静下来，忸怩不安地走到妈妈面前，诚恳地说：“对不起，妈妈，我不该惹你生气。”妈妈抚摸着我的.头，怜爱地说：“对不起，儿子，妈妈不该下手那么重。但妈妈刚刚真的很生气，你不学习，一直玩电脑，你说这样是不是不对？妈妈也不想打你。下次不要这样了，好不好？”我含着泪点了点头。

回忆完这件事，我早已哭得不成样子。那时，我以为妈妈不爱我了，可是今天看到妈妈发的这条“说说”，我才明白：原来，妈妈一直都是爱我的。以后我一定要好好学习，不再让妈妈烦心。

懂得优秀精选 篇6

不知过了多久，来了一个不速之客狐狸，狐狸天生喜欢自作聪明。他有一天突然问小熊：“你懂得哭吗?”“不，我不懂，我生下来就知道笑，我要笑着面对人生。”狐狸实在是看不过眼，因为森林无时无刻都透露出喜悦的气氛。

然而，他想挑拨离间，想让别人悲伤，想听别人那痛苦的哭泣声。他把喜鹊的窝放在老虎的家里，他把绵羊的书包扔进小袋鼠的袋子里。他满以为喜鹊会哭着寻找那还有五只小喜鹊的窝，会和老虎吵起来，然后被老虎吃掉，他满以为绵羊会把小袋鼠痛打一顿，然后愤然离开，小袋鼠会稀里哗啦地哭，从此，他们会水火不容。

可是，他的算盘打错了。喜鹊发现窝不见了，并没有哭，也没有急着找，不用多久，那活泼可爱的小老虎就把小喜鹊带回来给喜鹊妈妈了;绵羊发现自己的书包不见了，哦!原来在小袋鼠那里呀，他开开心心地去把书包领回来，并和小袋鼠分享书包里的零食。

狐狸看到这一切，怒的直跺脚，干瞪眼。终于，他忍不住了，在那次森林欢庆会上，他恼怒地拿着话筒说：“为什森林要那么和谐，为什么要那么幸福，为什么你们不哭，只会笑?为什么就算有人逝世了，你们都只会笑，不懂得哭呢?难道你们从没有过伤心或者难过的事吗?”

森林刹那间安静了下来，似乎有人施了魔法，把大家都定住了。片刻，大象站了出来，说：“狐狸老弟，你不明白，我不是不懂得哭，只是世界那么美好，为什么还要哭呢?星星虽然闪耀，但总有一天也会坠落，时间很珍贵，却不会停止转动。一天又一天，一年复一年，谁不会生老病死呢?但他们只是去了另一个快乐的世界，何必哭呢?谁都会遇到困难与挫折，但身边有那么多人在，困难和挫折都会过去的，为何不微笑面对人生呢?”

狐狸被质问的哑口无言，第二天他就离开了这片森林，因为他不适合这里，他也明白了：世界那么美好，何必只懂得难过呢，人生总是坎坷的，但有了别人的支持，都会笑着走过去，我要让自己自己，我也不懂得哭，我只知道笑是什么，就是嘴角的弧线往上一扯。

懂得优秀作文 篇7

前一段时间，爸爸很忙，三天两头就要去出差，那段时间我的心情可以说是十分阴暗。每天放学，我放下书包，开始写作业。往常，我遇到不会的题目都是问爸爸 的，可是现在只能等妈妈回来了。爸爸出差第一天，我居然在家里问：“爸爸，过来一下，我这道题目不会。”结果没人应，过了两秒才反应过来，原来爸爸出差 了。

在爸爸出差在那一个星期里，妈妈总是变着花样买许多我爱吃的菜。每当看见妈妈拎着大包小包的零食和菜时，我的心里不禁一阵激动，但一想到爸爸出差了，一下 子就变得没劲了，爸爸不在家，吃这些东西也没味道啊。要知道，我们家平时都是爸爸亲自下厨，做一桌子菜，我们一家人一边吃着美食，一边有说有笑。可是现 在，菜还是一样的好吃，但少了一个人就好像少了一种气氛，我和妈妈一声不吭，总是低头吃饭。有一次我受不了这种氛围了，我把筷子一摔，大声说:“我不吃 了！”妈妈没有说什么，只是快速吃完饭，将碗筷整理好，然后坐在凳子上，苦口婆心的地我说;“你这种脾气要改一改，你爸爸这次出差，是实在有紧急的事，要 不谁想离开自己的儿女，去四处奔波呢?”我心想也有道理。妈妈接着说:“你总不能为了自己的开心，快乐，而去束缚住大人的自由吧，你爸爸有你爸爸的事，你 有你的事，每个人都有他自己的事，所以，孩子，你要懂得满足啊！”妈妈拍了拍我的肩，结束了对我的谈话。我觉得妈妈说的十分对。过后几天，我像平常那样开 心地生活。妈妈的那几句话也永远铭记在我的心中。

中考优秀作文：懂得欣赏 篇8

——题记

罗丹曾说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是的，金无足赤，人无完人。倘若人们不曾欣赏过身材矮小的拿破仑，那么他将被历史淹没，而正因为他人和自己对拿破仑的欣赏，才成就闻名于世的军事家。因为欣赏，拿破仑成为了展翅高飞的雄鹰。

懂得欣赏，是一种气度，也会为你赢得他人的尊重。正因有了孙权《劝学》之事，才造就了吕蒙的“士别三日，定将刮目相看”的佳言。身份高人一等的孙权并不因吕蒙的学识浅薄而贬低他，而是以一颗欣赏的心去赞美他、鼓励他。如果孙权并不懂得欣赏，那么，或许吕蒙尚且还是个学识浅薄的人，因为欣赏，让吕蒙成为一个博闻强识之人，因为欣赏，让孙权赢得了他人的尊重。

懂得欣赏，会让自己看到更广阔的蓝天。一朵带刺的玫瑰，会因个人欣赏角度不同而别有蕴味。有人认为带刺的玫瑰不美，也有人认为带刺的玫瑰正显示了它的美。为何对同一事物的看法会产生差距?因为后者比前者更懂得欣赏，因为欣赏，让后者看到更美的花园。

然而，当今世界，欣赏一词足与“国宝熊猫”相提并论，因为它越来越稀少。当今世界，有多少人愿意停下匆忙的脚步，去欣赏他人?又有多少人愿以欣赏的眼光去评价一个人?如果没有了欣赏，又何来为人传之已久的“商人与乞丐”的故事，为何一句“你我都是商人”的言语成为乞丐转身为商人的一幕?正因为商人对他的欣赏，所以乞丐华丽蜕变为商人。因为欣赏，“三人行，则必有我师”之言才得以为人世代传吟。

懂得感恩优秀作文300字 篇9

安利柯是一名小学学生。他是这本书的主人公，他懂得去感恩身边的每一位帮助过他的人。老师病了，他知道去看望，我们是不是也应该做一个懂得感恩的人呢?

周围帮助过你的人，你应该懂得去回报，去感恩，妈妈爸爸上一天的班累了，我们是不是该让爸爸妈妈坐下，然后给他们倒杯水;老师下课睡着了，是不是应该轻声慢步;老师，爸爸妈妈生病了，是不是应该去看望?要尊重长辈，感恩长辈，关心长辈，感恩，一直是人们公认的美德，是中华民族的优良传统，所以人人都要有一颗感恩的心。

感恩，能给人带来快乐，不要让你的良心麻木，感谢一切帮助过你的人，感恩一切哺育过你的长辈，因为自己母亲和父亲的母爱和父爱只有你才能感受到的别人是没法拥有的，好好珍惜母爱和父爱吧，等妈妈爸爸老了后，再好好去感恩，回报。

懂得去爱母亲优秀作文 篇10

这一天，我拿出课外书，无意间发现了这样一篇作文，题目叫《那一次，妈妈哭了》，读了以后，我深有感触。

这篇文章主要讲了“我”因为心情不好，而在吃饭时顶撞妈妈，妈妈好意给我夹菜，“我”却把菜摔倒桌子上，妈妈看“我”这样，没有作声，而是伤心的哭了起来，“我”很后悔，不该对妈妈那么凶。以后，我一直没有勇气跟妈妈道歉……看完后，我顿时觉得有一种难以表达的感觉，心理沉甸甸的，真的，这篇文章让我悟出了很多以前没有想到过的、感受过的心情。

首先，我在想，文中的这位母亲，在当时那种情况下，一定是伤透了心，面对孩子的`冲撞，她不能反驳，而只有默默的忍受着那一句句刺刀似的话，忍受着孩子对自己的侮辱，而没有一丝怨言，多么宽大的胸怀，这就是母爱，让自己忍受痛苦，却让孩子得到放松。而小作者因为自己的烦恼而顶撞母亲，让母亲受到伤害，虽然母亲没有所什么，可母亲却流下了心酸的眼泪，所以“我”后悔，但一直没有向母亲道歉。是啊，天下所有的儿女可能都会这样，面对一个最爱自己的人，只能不做声，甚至连一声“谢谢”，“没关系”都可能没有说过。在这，请试着向妈妈说一声——谢谢，以报答养育之恩。

我想，大家一定都看过这样一个广告：一个妈妈为她的母亲洗叫，被小孩看见，当妈妈回到孩子房里时，见儿子正端着一盆水，向她走来，叫她洗脚，孩子的妈妈看了，很感动……而在生活中，你位母亲洗过脚吗?也许，现在的孩子很少这样做，只会为自己洗脚，有的可能还在为不会洗脚而叫妈妈呢!如果你为妈妈洗洗脚，你会发现，妈妈的脚上，留下了很多岁月的痕迹，因为工作，脚上满是皱纹，或者还有裂痕，那粗糙的皮肤，则不会像我们那么细腻、柔软了。