《爱与奉献》演讲稿（精选7篇）
《爱与奉献》演讲稿 篇1
爱与奉献
一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。教师，肩负着培养祖国未来接班人这一历史重任，为了完成这一历史使命，教师就应具有捧着一颗心来，不带半根草去的师爱精神和无私奉献的精神。
这些年在学校领导的关心与支持下，在学校老师的大力帮助下，在自己的艰苦努力下，我体验了失败与成功的酸甜苦辣，体味了汗水与泪水的苦涩，更感受到了教师的那份自豪与幸福。
作为一名教师，我一向都是认真地去履行《教师职业道德规范》，一言一行要做学生的表率。在工作中，我一方面积极要求进步，努力学习政治理论和专业理论，以提高自己的思想水平和业务水平；一方面又努力做到团结其他各科教师，协助他们搞好班级的教育教学工作，尽可能的去帮助每一位同志。
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”是博大、无私的师爱，“捧出一颗心来，不带半根草去”是教师教学生涯的最好写照。教师，在平凡的工作岗位上，播撒希望的种子，开启孩子的心智,书写人生的真理，从事着太阳底下最光辉的职业，无怨无悔，因为爱与责任坚定着我们对教育事业执著的追求！
有爱才会有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。爱是春雨，滋生万物；爱是桥梁，沟通师生的心灵。没有爱，就没有真正的教育。面对天真无邪，渴求知识，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，我们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩虹。爱并非宠溺，首先，爱学生就要严格要求学生，做到“严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方”，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。出于真诚的爱，严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严之水只有渗透着爱之甜，才能成为哺育花朵的甘露。
其次，爱学生就尊重学生的人格。充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，不伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥；多一份肯定，少一份否定；多一点表扬，少一点批评。真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，成为学生心目中真正的良师益友。
教师者必先强己，育人人者必先律己。教师必须学会做一名学习型的教师，在全面提高自己理论素养、知识水平和业务水平上下功夫。“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水，这句教育名言在今天似乎已远远不够了，现在的教师应该像自来水一样，取之不荆特别是幼儿教师这个身份，给孩子太多的崇拜和遐想，在他们的眼里，老师是无所不能的，老师是完美无缺的。因此，我们只有不断学习，不断更新自己的知识体系，才能引领孩子认识世界。
其次，做一个快乐的人，也是我不能放弃的。努力工作，并快乐着!我有一颗责任心，我希望把我的工作做得很出色，可是同时，我又不愿意投入我的全部，因为我要把它奉献给我的其他生活，所以，我希望做一个聪明的老师，快乐的老师!此外，爱学生还要努力寻找学生的闪光点。任何一个学生都有自己的优点，“问题生”也不例外，上帝最宠爱有问题的孩子，对这些“问题生”要给予更多的爱。积极、努力发现这些学生的闪光点，千方百计地让这些闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。
最后，除了给予学生爱之外，还应有一份责任感。如果说教育的一切都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的责任感。我们说爱和责任是师德的灵魂，其实责任也是一种爱，正如歌德所说的那样：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。对学生的责任感是每个教师所必备的，热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。爱与责任，相得益彰。“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。让我们用爱和责任来灌溉祖国的花朵，把青春献给我们伟大的党、最光辉的事业无怨无悔！
《爱与奉献》演讲稿 篇2
市教委直属单位教职工代表共200余人一起观看比赛, 欢度教师节。著名播音艺术家关山、天津人民广播电台播音部主任黎明和播音指导路芳应邀担任了比赛的评委。
18名参赛选手的演讲热情洋溢, 有在三尺讲台谱写辉煌的《忠诚教育, 无怨无悔》, 有探究教育方法的《为师之道》, 有点燃希望、扬起希望之帆的《用爱托起辉煌的明天》……选手们向大家表达着自己对党的教育事业赤诚的情怀、执著的态度, 诉说着来自身边的一次次感动。精彩的演讲把全场气氛推向了一个又一个高潮。经过紧张激烈的角逐以及评委们认真的评审, 天津中学任晓丽荣获此次比赛的一等奖, 视力障碍学校傅悦、瑞景中学穆翔宇和天津教育杂志社李亚男三位选手分别获二等奖。
赛后, 评委对演讲过程中参赛选手的准备、演讲内容、演讲技巧等方面进行了点评, 著名播音艺术家关山还现场朗诵了《沁园春·长沙》, 使大家享受到难得的视听盛宴。
浅谈班主任工作中的师爱与奉献 篇3
【关键词】班主任；师爱；奉献
班主任，这个听起来寻常而不能在寻常的名词，却在各级各类教育教学领域中扮演着重要的角色。班主任，以一个平凡的的岗位，塑造了不平凡的商品——学生。一个优秀的班主任在学生成长过程中，通过他们的行为，举止，言谈影响了一批又一批的学生。农业中专的班主任应该是所有班主任之中最难当的。因为优秀的农村初中毕业生考入了本县的重点高中，中等的学生随着高中的扩招考入了县城的普通高中，那么剩余的学困生和智力较差的学生进入了类似像我们的学校，甚至是在外面打工几年，为了学些技术的新生代农民工兄弟，来到我们的学校。使得我们农业中专的学苗质量令人堪忧，学生的各方面素质较差，再加上他们的家庭，更是令人雪上加霜。在这种特定的情况下，班主任工作成为了农业中专的教师所最不愿承担的工作。而我，却因为年轻，从大学毕业就一直承担班主任的工作。通过不断摸索，总结出农业中专的班主任必须将师爱与奉献当做一切工作的前提和必备条件，通过班主任工作的点点滴滴，使学生不断超越自己，点燃学习的火种，改变人生的密码。
1家访在中等职业学校的应用
随着现代化信息交流工具的发展，电话、手机、电子邮件和微信不断成为老师与家长了解学生的工具，但是传统意义的家访不应被现在的班主任老师所摒弃，因为通过中专班主任老师走到学生的家乡，了解学生在家中的表现，增加老师和家长的沟通。有效地做好家访工作，对班主任管理班级、沟通学校与学生家庭关系、促进学生全面发展和健康成长有着重要的意义。所以，中等专业学校的老师可以利用寒暑假到外地的学生家里进行家访，与学生及家长零距离沟通。当然我校的学生家在偏远的农村，教师的家访确实很辛苦，例如，我校在锦州，最远的学生家在丹东，老师需要乘坐九个小时的火车，当老师到达宽甸县，班主任的疲惫令学生们感动。千里之情，表达着班主任老师将师爱的传递。当来到学生的家里，看到某个学生母亲下肢瘫痪，父亲依靠种地养活全家，作为班主任老师，当时为他家捐款五百元，可能这五百元微不足道，不够孩子母亲一个月的医药费，但却传递着师爱。后来，这个学生依靠班主任的帮助，考上了重点农大。
2在男生寝室拥有班主任老师的一张床铺
我第一次当班主任，当时还是个二十二岁的大男孩，用班主任老师的爱心编织成整个三年的工作足迹，我与学生之间即有兄弟之间的信任，又有师生之间的相互尊重。最开始，我选择了寝室作为突破口，因为很多中职学生的打架发生在寝室，寝室这个在住宿制学校中，是一个至关重要的场所。很多班主任将学生夜晚的责任推给寝室的生活老师，如果这样，班主任老师就少了与学生近距离甚至零距离的接触机会。09级的第一学期，通过20天的军训，我逐渐了解了班级所有学生的姓名，但是我对每个学生的性格，虽与他们有过单独谈话，但对整个班级学生的了解，却是相当甚微。面对这种情况，我与舍务部门联系，在男生寝室加一个床位，每逢下晚自习的时候，我轮流到班级的几个男生寝室去住，起初学生们对我有戒备，可是后来，男生们晚上聊天，我也把他们当成自己大学时同寝室的好兄弟，似乎忘记寝室里的师生关系，当然，我的目的是了解学生，有时候学生会相当自然的说出班级的情况。渐渐地，班里有风吹草动，我都会第一时间知道，因为我有许多的好助手，他们不希望我太疲惫的操心班级，班级有的事情他们替我解决，实在解决不了的我出面解决。如果一个班级男生不惹事，女生自然很好管理了。
3 鼓励学生参加高考，改变命运
中专学生参加高考，由于国家的政策，都要比普通高中生参加高考容易，我从班级入学开始，就鼓励学生参加高考。和他们讲我在大学的经历，告诉他们人生中不参加高考就是遗憾，和他们畅想未来的大学生活，让他们来到中专，拥有学习的目的，给学生制定学习的计划，督促学生完成各科的作业。每逢晚自习，我都到班级与学生共同学习，这样，一陪伴就是三年，三年来，班级的晚自习每个人都在看书，没有说话不学习的，我知道学生并不是怕我，而是相当在乎我，他们在初中都是不学习的，但是我用自己的实际学习情况，带动他们。使得学生学会学习，参加高考。三年中，我利用晚自习撰写学术论文，编写教材。在学生眼里，他们相当佩服我，所以他们特别想考大学，成为我这样的人。由于我承担班级三年的英语课程，高考前，我把要参加高考的学生，特别是英语基础不好的孩子，找到家里，曾经给几个基础差的男生，补习了几夜的英语，后来他们考上自己理想中的农业类大学。
4 为学生的择业做好参谋
班级里的部分学生由于家庭和自身的影响，没有选择高考，而步入职场。但是当金融危机并没有苏醒的时候，正值我班学生毕业，对于就业期望高的孩子来说，没有选择来我校招聘的单位工作，他们那时相当的苦闷，我做他们的工作，让他们放下自身的条件，和他们讲自己的经历：“自己是大学英语八级，却依然在农业中专教外语，但是工作轨迹并不平凡等等。”他们理解的同时，我选择暑假陪伴他们共同到北京等地找工作，给他们提供我的意见，并积极与用人单位沟通，我的举动曾经感动了多加用人单位，他们相信我这样的老师一定能影响班级里的学生，学生的品德与素质一定过硬，的确，工作后的几年，学生升迁很快，薪水普遍超过周围同龄人，因为三年中的农业中专，他们学会了和他们的班主任一样能吃苦，一样能奉献，一样能创造奇迹。
农业中专的班主任可能是最辛苦的教育工作者，然而不抛弃、不放弃的思想却永远环绕着他们的周围，以人民教师的魅力和高超的教育教学艺术，倾听着来自偏远农村学生的心跳，开垦着单亲家庭与新生代农民工兄弟那贫瘠的精神荒原，用朴实的八零后的青春去谱写激情燃烧的岁月。班主任绝不仅仅是师范教科书中提到的学生德育活动的组织者和参与者，更是改变学生命运的开拓者和缔造者，他们用自己真诚的爱心与奉献教会并感染了身边中的每个学生，将一群散乱的兵塑造出成人、成材、成功。
参考文献
[1]韦焕能 浅析中等学校班主任家访的技巧 《卫生职业教育》 2006年第07期
[2]网上材料 以真情打动学生，靠奋斗创造奇迹
爱与奉献演讲稿 篇4
爱就像一首田园诗，幽远纯净、和雅清淡。爱就像一幅山水画，洗去浮华雕饰，留下清新自然。爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。爱是和煦的春风，吹去朔雪纷飞，带来春光无垠。
光阴如梭，在这个和-谐、温暖的光华之家，在这个无时无刻充满爱的光华之家，我已生活了四年，共同经历了一千多个日日夜夜，经过生活的考验，工作的磨练，我从青涩走向成熟，从漠然迈向感恩;乐观的对待生活、对待工作。我和我亲爱的同事们为光华奉献着青春，奉献着智慧，光华也在为我们提供发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上，我们增长阅历、丰富自我，实现着人生的价值。在这个平台上，我们用激-情点燃理想，用真情完美人生，用薪酬支配着生活。在此，我们感谢光华，感谢光华培养我们，让我们成长，给予我们爱的翅膀。
我们用光华给予我们那宽广的爱的翅膀去挥舞真情，我们用光华给予我们那博大的爱的胸怀去拥抱真情。
带着真情，当我们走进西塬小学，看到那简陋的教学楼，心里感到一阵的酸楚，我不禁心头一痛，那些正在茁壮成长的孩子们，在这样的环境中怎样学习?但是，当师生们看到我们为他们送去的学习用品时，眼中流露出的喜悦和欣慰时。我的心也不禁喜悦，不禁欣慰，我知道，是光华的爱滋润着他们健康茁壮的成长，是光华的爱给予他们精神支柱，更是光华的爱让我们懂得了感恩。
我们与贫困的学生们结成了一对一的帮扶对子，我与刘玉娇结成了帮扶对子，她家境贫寒，姊妹众多，得到的关爱少之又少。那一刻，我看到她脸上露出甜蜜的笑容，深情的说：“姐姐，我一定会好好学习，不辜负你对我的期望”听到这么简单朴素的话语时，我的心情激动不已，眼中噙满了感动的泪水，为自己，也为那可爱的玉娇，我们将一起微笑着面对生活，面对未来。
真心微笑的光华，真心奉献的光华，在用爱的力量去关照周围，感化周围，直至每个人脸上都露出灿烂的笑容。从看到麟游县招贤镇南屋小学那些孩子的那一刻，光华的真情与不舍就都留在了那里，从麟游招贤镇到八鱼镇西塬村，从凤阁岭镇建河村到晁峪乡固川小学，我们的足迹追寻着那些贫苦的孩子，我们也将更多的情留在了那里，我们的爱也将一直伴随着他们。
护士节演讲稿——爱与奉献 篇5
大家好！
有人说，用自己的左手温暖自己的右手是一种自怜。而用自己的双手去温暖别人的双手，却是一种奉献。作为一名白衣天使，面对患者渴求的目光，我们义无反顾。面对工作的一贯平凡，我们从容不迫。面对肩负的神圣职责，我们兢兢业业。面对时代的召唤，我们一往无前，因为我们双臂撑起的是希望，爱与奉
献是白衣天使无悔的选择！
在我小的时候，我就非常羡慕这份工作。白衣天使，多么神圣啊！现在，我已如愿以偿，我是这么想的，也是这么做的。护士的职业看似平凡，但要做好却很不容易，就想一位老护士说的那样，职业没有贵贱高低，平凡与不平凡的差别在与它们的目的是否高尚。
去年6月，经过考核，我以不俗的成绩进入医院，被分到六病区工作，在护士长的精心指导下，在各位老师们手把手的帮助下，我已经能单独胜任工作了。我会尽最大的努力把护理工作做到最好。六病区，它是一个综合性病区，集血液肿瘤，内分泌，消化科为一体。工作量是较大，但我们的工作没有丝毫松懈，我们科室每一位护理人员都本着，想为病人所想，急为病人所急，需为病人所需的服务理念接待每一位病人。我们每天上班都会比较早到，想为病人提供良好的晨间护理，为他们营造舒适的环境。在六病区，我第一个学会的就是如何微笑的对待病人，我经常暗暗的想，我一定要把微笑放在首位。每天一早走进病房，我会微笑的叫他们一声：“阿姨，您早。”“奶奶，您吃过了吗？”“大伯，您昨晚睡的好吗？”就这些简短的问候声，把我们护患之间的关系拉近了，变的更加亲切了。现在，许多病人都很喜欢我，经常找我聊天，把我当成他们的朋友，亲人，甚至子女一样，我感到无比的开心，快乐….奉上爱心一片,献出真情满怀。患者痊愈后的笑脸和真诚的感谢,是我对我们最好的褒奖。把燕尾顶在发稍,把圣洁挂在胸襟。我们带的燕尾帽啊!虽然没有皇冠的高贵典雅，也没有博士帽的潇洒容光，但却闪耀它圣洁的风采。我不是演员，但我要在人生的舞台上展示最优美的白衣神韵，我不是模特，但我要拿出心中最优美的时装。
记得一个星期前的周六，科室收救了一个急性有机磷农药中毒的危重病人，来的时候上着呼吸机，情况十分危险。当时，护士长休息，她在接到电话后，立刻赶到了，了解那位病人情(来源：好范文 http:///）况后，很快的做出合理的安排。当时我也不在班上，在接到电话后，想都没想，骑上车子，飞快的赶到病区，迅速换了衣服，开始了特护工作，病人的生命体征很不稳定，我几乎没有离开那间病床，一直在监测着她的生命体征，眼睛都不敢眨一下，一点多了，有人在接班了，晚饭在桌上摆着，我们居然忘记了吃晚饭。我是真心的想为病人把痛苦减少到最低啊！后来，护士长例会上表扬了我们，我想，其实这没什么的，这不就是我们那神圣的职责吗？
面对患者，我们得失无悔，奉献无悔，因为我们的付出换来了一个个鲜活的生命…因为我们的付出，换来了千家万户的笑声…因为我们的汗水和心血时刻与家属的悲喜融在一起,都在大大的书写两个字——亲情。
爱与奉献作文 篇6
爱，是夏天一缕清幽的微风，它唤醒了沉睡的花朵;
爱，是秋天一片金色的落叶，它落叶归根;
爱，是冬天皑皑白雪，它给世界换上了银装素裹。
但我要说的是爱也是一种奉献。
5月28日14时28分，在四川德阳市东汽中学的教学楼倒塌了。就在这千钧一发的时刻谭千秋老师并没有选择逃生，而是在那一刻，他张开双臂护住面前的4个学生。这4个学生虽然得救了，然而谭老师却为了就那4为学生做出了最后的奉献――他牺牲了。
就在这时刻用自己的身体为娃娃撑起生命的天空。
当救助人员发现时，她已经死了，被垮塌下来的房子压死的。这是世上最伟大的死亡姿势：她双膝跪地，身子前倾，双手着地支撑身体，成匍匐姿势，身体被压的变形，成为人与大自然抗争的雕像。后来，救援人员在她的身子底下发现，有个孩子还活着。人们小心奕奕地清理开她身上的废墟，从她的身下抱出被小被子裹着的孩子，约三、四个月大，娃娃完好如初，还在安静的睡着。医生准备给娃娃做身体检查，发现被子里有一部手机，屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。手机在人们中间传递着，每个在场看到短信的人都落泪了。
爱与阳光同在 篇7
在一个充满阳光的周末午后, 我走进了他的家门。他的妈妈早已在门口迎接我, 家里收拾得很干净, 他的爸爸还在外面加班, 他的姐姐在做作业, 小鱼一个人在看电视。很普通的四口之家, 一切都很正常啊。提到他的情况, 他的妈妈情绪有点激动, 很愧疚地一个劲地说:“给老师添麻烦了。”原来, 在他很小的时候, 父母就把他送到了远方的乡下, 跟爷爷奶奶住在一起。这些年, 村里的青年人都外出打工了, 爷爷奶奶还有农活要做, 根本没有人陪他一起玩耍。他整天就和小狗、小猫、小鸡、小虫子一起玩耍。爷爷奶奶发现他越来越不爱说话, 后来看他经常对着墙傻笑, 赶紧让他父母把他接了回来。对此, 他的妈妈懊悔不已, 很是自责。他的妈妈说, 小鱼现在还是不爱跟人说话, 但是比以前好多了。那天从他家离开的时候, 他的妈妈不住地跟我抱歉, 希望我多帮助他。说实话, 我在心里很后悔之前对他态度的简单粗暴。
星期一值班的时候, 我看到小鱼的姐姐拉着他的手一起过来了。他的姐姐也在本校上学, 个子也不高, 但却很开朗, 见到我主动地叫了声“老师好”。
小鱼依然不说话。我故意拦住他问道:“小鱼, 这个是谁呀?在哪个班呀?”许是因为姐姐在旁边, 许是因为我面带微笑, 许是因为我挡住了他的路……在我问了三遍之后, 他回答了我。尽管声音很小, 说得也不太清楚, 但是总算他回答问题了。这以后我逮住机会就和他聊几句, 课上开“小火车”的时候, 我也鼓动其他同学等等他。有时在那种欢快紧张气氛的带动下, 他也不由自主地站起来读单词、读句子。这时候, 只有我在心里偷偷地笑。当然还有一些时候, 他还是会不开口, 但我再也不会大声批评他了, 我会先忽略这件事, 静静地等待机会, 再次让他发言。也许是我的“偏爱”, 其他同学也无视他的“异样”了。他们也会带着他一起玩了, 也会借他的水彩笔用了。有天上课的时候, 他的同桌回答错了一个问题, 我居然看到小鱼捂住嘴在偷偷地笑。尽管嘲笑别人是不对的, 但是, 真的, 我真的很喜欢、很开心。
高尔基曾说过, 谁爱孩子, 孩子就爱谁。爱, 是通往成功教育的桥梁, 也是通往孩子内心的捷径。与家长的及时沟通, 与家长之间的一次次短短的接触, 一个小小的故事, 可以使我们更加了解孩子, 使我们更加公平地看待孩子, 使我们更加恰当地教育好孩子。