高中毕业去英国留学

高中毕业去英国留学（共15篇）

高中毕业去英国留学 篇1

去英国留学没高中毕业证可以吗？

在留学生基数逐年增加的当下，高中生留学人数以80%的增长率在所有留学生群体中拔得头筹，成为增长势头最为迅猛的人群。究其原因，除了与国民国际化意识的觉醒相关外，留学低龄化日益明显的趋势也功不可没。而在所有热门留学国家中，人民币兑换英镑汇率优势的日益突出以及英国高性价比的教育投资，使得英国成为最热门的留学国家之一。

与本科生和研究生出国留学相比，高中生留学市场起步较晚，市场上相应的配套服务尚不够完善，很多家长急于送孩子出国，忽略了高中生出国留学的一些限制和必要条件，造成了一系列棘手问题的发生。比如很多学生年龄不满十八周岁，不满足英国大部门高校年龄准入门槛，导致学生到了国外进退两难，处境尴尬。为了避免类似情况一再发生，英国优越教育的资深顾问孙老师在总结以往高中生成功留学案例的基础上，汇总出了此英国高中申请攻略，与诸位学生和家长共勉。

高中生申请留学一般需要经过如下步骤：

1.选择学校。按照学校综合实力和教育质量的不同选择2——3所学校，要特别注意学校的规模、地理位置、课程设置、留学费用等因素。

2.申请表。填写留学申请表，缴纳申请费，提交申请材料都是这一阶段应该完成的工作。

3.申请表初审。申请表提交后，英国校方会综合申请人的基本情况对申请人进行审核，初审合格后需要缴纳一定数量的定金，等待学校发放录取通知书。

4.签证。接到录取通知书后，应第一时间到领事馆办理签证，提前订好赴英机票。

5.入学。英国高校大多在九月份开学，语言基础一般的学生应提前3——6个月到英国参加语言培训。

英国高中留学申请条件：

1.学生年龄应在16——18周岁期间，具备初中毕业证书或高中在读证明。2.在读高中已读部分的成绩单。

3.两封学校老师的推荐信，推荐信的内容一般包括学生的健康状况，平时上课表现，课下综合能力评估，学习能力测评等。4.在读高中学校英文简介。（个别英国高校要求）5.英语成绩证明。

6.详细的个人自我介绍以及获奖证书。

7.有能力支付留英学费及生活费的证明。（担保金）

在英国读高中的优势：

1.教育水平高。有数据显示，英国私立中学的A—Leve获得A和B的学生

比例为74%，占英国学生人数7%的私立学校每年为牛津剑桥等一流名校输送超过45%的新生。

2.精英教育。英国中学注重学生在艺术、体育、心理等方面的全方面的发展，为下一阶段的学习奠定坚实基础，注重培养学生的创新思维和批判性思维。

3.教学质量上乘。升学率高，学校软硬件设施完善，师资力量雄厚，学习资源丰富、学习氛围好；小班教学，学生能够得到更加细致的关心和垂询。

4.住宿安全。校方通常会为这一阶段的留学生提供校内住宿，保证学生人身安全，学校顾问会随时保持与家长沟通，确保孩子的身心健康。

以上是对申请英国高中过程和条件的一些总结，除此之外还需要提醒大家的一点是：学生除了面对能否符合个别学校的入学要求外，名额亦是一个问题。很多美国传统寄宿中学申请程序严格，名额也非常有限，这就要求学生越早申请越好，这样获得录取的机会也会大大提高。

高中毕业去英国留学 篇2

随着中国经济的发展,国外高昂的学费不再是中国学生走向世界的屏障,高中毕业后出国留学,已经成为城市家庭一种普及化的选择方式。近两年来,北京、上海等一线城市中,放弃高考而选择出国留学的学生,呈高速增长的态势。

在出国留学大军壮大的同时,参与出国留学的主体人群也在发生着翻天覆地的变化。以往高中毕业出国的学生多为学习成绩不好、在国内考大学无望、家庭条件富裕的孩子。如今,从小就读名校且学习成绩非常优异,手握竞赛等级奖项,甚至能够稳稳地拿到保送、加分等政策加分进入中国高等教育体系中知名学府学习的资优生们,也纷纷开始摈弃中国高考,主动放弃进入中国的大学,甚至是中国一流名校的机会,转投国外大学的怀抱。北京四中的校长叶长军曾在一次媒体采访中说:“2012年,北京四中走了70人都是被美国排名前30的高校录取,如果留在国内参加高考,拿下清华北大对这些孩子来说不是问题。”

优秀学生为什么也要出国?抛弃祖国的同根文化,远离父母亲人朋友,放弃睡手可得的名牌大学入学资格……丢掉昨日种种的光荣与梦想,重新投入完全陌生的环境里,这样的选择需要足够的勇气和理由。在每个真正经历过或者正在经历的高中生心里,总有一个让自己,又或者是自己的未来满意的答案,正如诗人狄金森笔下的《篱笆那边》所描述的一样:“篱笆那边,有草莓一颗……”

主观

原因一:给人生一个不一样的未来

9月,就读于重庆八中的李一禾在新学期里,刚刚升入高二年级。未来,对于一个读高二的孩子来说,似乎显得有些遥远,但在李一禾的心里,关于未来的蓝图早已勾勒成型。

放弃中国高考,到美国上大学并且融入美国社会,将来在美国工作并在那里定居,是李一禾为自己制定的人生规划。小学的时候,因为父母工作的原因,李一禾曾经在美国读过一年多小学,相对于国内一板一眼,老师教学生听的教学方式,美国老师将游戏、自由讨论等等环节搬到课堂的教学方式,让李一禾觉得很轻松。同时在美国读书的时候,老师也从来不以考卷上的标准答案和分数来判断学生的学习能力,创新和批判性的思维更能得到老师们的赞许,这让李一禾觉得更具挑战性。小时候的经历像一粒种子,使出国留学的想法在李一禾的心中扎根萌芽。

重庆八中算得上重庆数一数二的名牌中学,而李一禾在学校成绩中上还是学生会的干部,在国内四平八稳地考上重点大学对他来说几乎没有什么难度。但选择了出国之后,暑假的两个月里,李一禾几乎连一天都没有休息过,培训SAT和托福考试的内容,就是他暑假生活的全部,今年12月他就要跟其他打算本科直接就读美国大学的同学们一起到香港赶考SAT,未来是否能够如愿进入美国排名前50位的大学,对李一禾来说还是个未知数。

在贫富差距拉大、社会阶层板结、青年人向上通道越来越狭窄的中国大背景下,像李一禾这样生活在大中城市里,家境中等以上,学习成绩也在中等以上的学生,自小就享受着优质教育资源的年轻一代更有着国际化的视野。他们中,绝大多数的人很早就有出国留学的规划,对国外教育有自己的一番认识与见解,中西方教育中的不同,就是吸引他们选择出国留学的最大原因。例如,在中国高等教育体系里的学校,都是老早就定专业,高考报志愿就要确定专业,想着将来要干什么,很多中国学生在高考填报志愿时对于专业根本没有认识,盲目地听从家长和其他所谓“经验人士”的劝说,真正走上工作岗位才发现并不适合自己,却已经到了进退两难的境地;而美国的通识教育并不要求高考时决定未来做什么,在本科一二年级时尝试了解不同的东西,以后再深入研究,做专业的发展。选择出国就是选择国外优质的教育资源和他们认为更适合成长的机制。

从很大程度上来说,资优生们“弃考留学”的选择,也是对于中国教育体制的一种否定和不认同。“初中的时候,我曾经写过一篇以环保为主题的科幻小说,内容有点像《阿凡达》,老师、同学们都很喜欢我的小说,还把它作为范文在学校内进行展示。但也是这篇我引以为傲的作文让我在中考中摔了跟头,我把这篇科幻小说‘搬’进了当年以‘我心中的彩虹’为题的中考作文中,结果我的中考作文只得了19分,而满分是50分。”多次在各种写作比赛中获奖并在报章杂志发表文章的天津一中女生秦洛这样阐述着自己选择出国留学的理由,即便在中国教育体制中她处于一个相当有利的位置,但难以理解的中国式评分仍然让她失望至极,而出国留学带给她的则是更多的选择和自由创新的空间,她希望通过留学给自己的人生多一种选择。

这一部分“弃考留学生”目标非常明确,并在高中阶段逐渐由“两条腿走路”转向“背水一战”:专注留学申请,放弃中国高考。相较于参加国内高考挤过“千军万马”的独木桥进入国内高校就读,他们更向往的是接受国外大学的教育,拓展视野,丰富人生经历。

链接一

中国成全球最大留学生输出国

2012年9月17日,北京发布了《中国留学发展报告(2012)》蓝皮书,该书是中国第一本系统研究留学发展现状、特点及热点问题的蓝皮书,由中国与全球化研究中心和麦可思数据有限公司共同完成,

根据联合国教科文组织统计资料显示,中国出国留学人数已占全球总数的14%,成为全球最大的留学生输出国。根据加拿大、俄罗斯、日本等国统计,中国已成为这些国家最大的留学生生源国。

留学走向大众化自费留学达90%

随着中国经济的发展以及科学研究的国际化发展,留学也逐渐从精英教育演变成大众化教育,最典型的体现是自费留学的规模日益扩大和工薪阶层留学人数的增加。

蓝皮书称,中国海外留学生自费留学人数2010年达到91.32%,2011年则达到92.67%。

从出国留学普查数据来看,2009年下半年,前几年出国并且已回国的中国留学生群体中,来自普通工薪家庭的只占2%,而在2010年赴海外留学的学生中,来自普通工薪家庭的比例占到34%左右。

留学日益低龄化高中生留学人数增加

中国留学生的另一显示变化是高中毕业直接出国读本科的人数骤增。根据美国国际教育协会2011年底公布的《门户开放报告》显示,2010～2011学年,赴美攻读本科的中国学生占36.5%,较2010年增长42.7%,远高于赴美就读研究生的同比增幅。

2010年以来,北京、上海、南京等城市中放弃高考选择出国留学的高中生以每年20%左右的速度递增。同时,出国读中学的人数大幅增长。2011年中国仅高中生出境学习人数就占中国总留学人数的22.6%。

留学目的地多元东盟成留学新热点

蓝皮书指出,21世纪以来,中国留学生大部分集中在美国、日本、英国、澳大利亚、加拿大、德国、法国等发达国家。现在,越来越多的留学生开始关注中等发达国家、发展中国家。意大利、荷兰、马来西亚、韩国、爱尔兰、波兰、西班牙、古巴等相继成了留学新热点,还有不少留学生开始选择印度、阿根廷等新兴发展中国家。

原因二:退一步海阔天空

2012年6月8日,本来是天津市高考的第二天。天津新华中学的应届毕业生韩真却没有像其他的同学一样出现在高考考场上,而是在与母校一墙之隔的一家留学中介里处理留学的事宜。韩真有些叹息地望了望窗外:“高考应该是证明自己能力的一次独特经历,但是比起同学们,我没法拥有这种经历了。”

出身新华中学实验班的韩真曾主攻竞赛,从初中时就担任班长。韩真的老师说:“如果他参加高考,随便考个‘一本’院校是没有问题的。”

“凭我的成绩,要想冲击国内顶尖名校可能会有一点风险,而国外的学校资源更多。既然研究生也要出国,那么本科出去会更有竞争实力一些,可以提早适应语言和生活。”在韩真的话里提到了“资源”两个字。诚然,在中国适龄并需要接受高等教育的青年众多,但中国高等教育资源,尤其是优质资源却十分有限。清华、北大等一流名校,每年录取的人数不过区区几千人,但参加高考的应届考生即使是在数量年年下滑的形势下也仍旧超过百万。而像清华、北大这样国内的顶尖名校,放逐于世界,也不过刚刚排进百位榜,甚至比不上地处弹丸之地的香港大学。

高二的暑假,韩真做出了自己人生的决定,在和父母沟通交流后,他没有继续高三的学业,开始全力准备托福语言考试和SAT考试。因为在国内高考,竞争太过激烈,与其争破头去考北大、清华,不如放眼世界级大学,放手一搏。“SAT考试一年考6次,即使一次不理想还有机会,我一共考了两次,申请了8所美国院校。”不再一考定终身,大大地减少了偶然性,同时在世界的范围内,可选择的大学资源比局限于国内丰富了许多。

放弃高考,对于韩真来说多少有一些可惜。因为,在他的人生里少了一段能够和同学们共有的成长记忆,但选择出国留学对他来说也并不是一种对于高考的逃避,而是退一步海阔天空,是对于未来规划更恰当的一种选择。

中国大学不断扩招,让上大学这件事在中国不再困难,但想要上一所好大学却未见得比以前容易,新东方一位负责出国留学咨询的老师介绍,现在的孩子因为考不上大学而要到国外去找一个出路的,已经很少:“他们更多的是自主选择,很多孩子是自己做的出国留学的决定,他们的选择范围正在扩大。”

原因三:“城市候鸟”的无奈之举

就读于全国知名高中人大附中的林然,是一名高三的学生,但面对即将到来的高考,如何参考却成为摆在她面前的一道难题。

林然的父母从东北老家来到北京工作了十多年。爸爸在北京经营着一家属于自己的企业,妈妈则在一家事业单位工作,但与大多数来京务工人员一样,林然的父母也均未能获得北京户口。

林然是小学三年级时,随父母来到北京读书的。因为各种原因,中间换了好几个学校,最后去了一家不错的学校,学费稍微贵点,但好在没有户口限制。后来,北京实行“绿卡”(工作居住证,曾有政策称获得“绿卡”后三年可获得北京户籍)制度,爸爸妈妈得到了北京“绿卡”。林然在中考时享受到了“绿卡”带来的优惠,成绩上线,林然也顺利地进入了人大附中就读。

但进入高三的这一年,北京的政策仍然是没有北京户口,就不能在北京参考高考。林然一家人商量之后,想到的出路有三条:一是回老家;二是继续等待政策;三是出国。回到家乡参加高考,林然不仅要从过去优越的学习环境中剥离,进入在老家相对较好的高中,还要适应没有父母、朋友独自生活的环境。而从老家考上北京知名大学的几率也要比北京本市小得多。经过再三考虑,林然最终只得无奈地选择了出国这条路。从高三开学,林然就转到了人大附中的国际班就读。

在别人的城市里生活,有在这个城市的一切生活轨迹,唯独没有一个属于这个城市的身份,这是属于中国城市化进程中一个突出的问题。对于像林然这样的“城市候鸟”一族来说,出国留学的原因就显得更加直观而迫切。因为户籍限制而放弃高考出国的借读生,在北京的出国留学高中生中占据了相当大的比例,在北京多家以出国为目的的私立国际学校高中部或者公立重点高中的国际班里,外地借读生大概占到了三分之一的比例,其中并不乏成绩相当优异者,他们都因为不能在北京参加高考而不得不把留学计划提上日程。

链接二

超七成中国高中生想出国留学

2012年4月由中国、韩国、日本、美国四国联合发布的“中日韩美四国高中生留学意愿及生活意识比较研究”的报告中显示,七成中国高中生对出国留学感兴趣,远高于美国和日本,各国学生出国留学主要为开阔视野、提高外语水平,中国高中生还为寻求更好的教育环境;14.8%的中国高中生想高中期间或高中毕业后马上出国留学。

外因

原因一:国际经济衰退,扩大留学成行的可能

近年来金融危机袭击全球,老牌资本主义国家都在寻找更有市场潜力的区域,经济高速稳定发展的中国无疑是他们眼中的目标。留学市场也是如此,《纽约时报》指出,中国留学生大多来自中国迅速崛起的富裕阶层,他们负担得起全额学费,这对于近年来预算紧缩的美国大学有如“天降甘霖”。

不少国家放松政策开放国门接收国际学生,如美国加快签证、澳洲降低留学担保金等,国内学生在职业规划上也越来越理性,国外教育在课程设置及专业选择上的灵活性和优越性大受青睐。为了吸引更多外国留学生,美国东北部最著名的8所常青藤盟校不仅开设了更多的专业,供学生根据各自需求和条件进行选择,而且还适当提高了助学金和奖学金项目的预算。加拿大著名的高校麦吉尔、多伦多大学为了吸引更多优秀的中国留学生,还专门为申请奖学金的学生在北、上、广设立了面试点。

当国外的教育产业以一种类似“清仓大甩卖”的形式出现,而中国中产阶层手中可用的金钱在不断增加时,出国留学也不再是富裕家庭的专利,很多家境中等的优秀学生想要去异国接受不同教育,也不再是件难事。越来越多的年轻人在高中毕业时,便自信满满地选择在异国他乡开始追求自己的梦想。

原因二:有利可图的经济账

尽管中国普通家庭的收入越来越接近孩子留学需要的款项,但仍然是一笔不小的开支。

有人算过一笔账:一场SAT的考试,一名家长陪伴一名孩子,如果从北方城市飞到香港,双程机票已近万元。考试前夕,香港考场附近酒店的价格普涨40%左右,住一夜要花1 200元人民币左右,再加上交通、吃饭,考一场试花费两万已是很节约的价码。

去美国读本科,能够申请到奖学金的中国学生数量非常少,基本95%以上的中国留学生都是自费。保守估计,在美一年的学费加生活费要30万元,四年就是120万元。一个家庭要有百万元以上的“专项资金”才有底气将子女送出国。

事实上,比起在国内读大学的成本来算,出国费用尽管不菲,但希望本就优秀的子女在接受西方高等教育之后能够“更上一层楼”的家长们并非“钱多人傻”。

相比国内大学毕业生,“海龟”就业的可能性和薪水都不在一个平台上。据中国社会科学院的统计,2008年毕业的大学生当年30%以上没有找到工作,已找到工作的人平均起薪是每月大约1 500元,而当年留学归国就业者的起薪基本在4000元左右。尽管近年来,海归人数猛增,有留学背景的求职者优势变小,但《中国2011年海龟就业调查报告》显示,五成多的“海龟”月薪仍超过5000元,月薪在3000-10000元的占到71%。这个薪资水平相较于国内大学5年内的毕业生来说,已属不错。对于那些在出国留学前就属于同龄中的佼佼者,回国就业的情况应该更乐观一些。

对于林然这样没有一线城市户口而选择出国留学的孩子来说,留学更是一项完全值回票价的投资。对于绝大多数仍然漂泊在一线城市的外地人来说,本地户口是他们梦寐以求的目标,因为像北京这样的一线大城市在落户政策中,归国留学生相对于国内大学毕业生也要容易得多。

以上种种,是基于一种学成归国的情形而进行的考量,而出国留学的学生,通常还有一种出路——移民定居。《纽约时报》引述权威数据揭示:2002年在美国拿到科学或工程的博士的外国留学生,到2007年仍然留在美国的比例为62%。其中,中国的博士有两千多留下,占中国留美博士的92%,比例高居各国第一。对于这些争先恐后出国留学的中国优秀高中生来说,未来成为最顶尖人才,拿到博士学位也是他们自己的目标。美国的高薪工作和福利政策,对于国内的就业标准和薪资水平来说要优越得多,即使真正从金钱上收回对于留学的投资,也并不是难事。在第三方调查公司麦可思的一份留学调查报告里,就有约六成的受访者认为,出国留学是为了“工作和移民更容易”。

解读

精英的流失是中国教育的尴尬

在对于国外学习和生活的渴望、向往、利益和优势面前,放弃高考选择出国的学生人数不断增多。有人认为,在选择多元化的今天,这是一种正常的现象。尤其我国优质教育资源还颇为有限,而美国、欧盟等一些经济发达国家,教育水平也比较高,而这些国家人口又比较少,造成了优质教育资源的过剩。这样自然就造成人口多、优质教育资源紧缺地方的学生向人口少、优质教育资源过剩的地方流动。

但学业优异,各方面发展均衡的未来精英人群越来越多地投身于留学大潮中,却是中国高等教育和未来中国社会的一种危机。诚然,学生的国际化流动是高等教育国际化的重要趋势,而现在出国留学的优秀学生数量也远不足以对国内大学构成威胁。但美国一份最新的权威数据调查则显示,绝大多数的高端中国留学生,依然是一去不归。优秀人才的流失,可能造成未来中国社会精英阶层的缺少与沙漠化,也从另外一个侧面显示出,中国一流名牌大学和中国现今的社会生活环境对优秀学生的吸引力正在减退。

耶鲁大学的一位校长曾经说过:“如果一个学生从耶鲁大学毕业后,居然拥有了某种很专业的知识和技能,这就是耶鲁教育最大的失败。”在我们从小到大的教育里,包含了太多的功利色彩,以分数成绩论成败,却忽略了教育的目的并不是为了分数,而是在不断的教育里掌握一种思维方式,找到生活的勇气、意义、尊严、快乐、诚信……现在摆在中国大学面前的不仅仅是要解决人才选拔的标准与方式等问题,更要集中精力改变教育的思路和提高人才培养质量。

女儿去英国读高中 篇3

随着2004年冬季的到来，我的孩子一边坚持上课，一边开始在网上筛选中学。我们的选择依据，一是该校历年来的高考升学率，二是不要太贵族气，三是要混校不要女校，便于孩子对男女两性的认识与交往继续健康发展，四是首选国际学校，只有各种族的学生多，文化的融合才会广大。

不久，我们选定了一所各方面条件都满意的中学，姑且称它为C.C。我的孩子飞快地用英文写信，她是直接写给校长的。C.C在英国2400多所私立中学中，排名非常靠前，历年来它的高考升学率也是百分之百。在我想来，似这般重点中学的校长，会理睬一个中国女中学生的来信？

然而，5天以后，C.C的莫里斯校长给亦池回信了！莫里斯校长一定无法想象，他一封简单的回信，改变了我孩子的一生。

我的孩子，兴奋得双眼闪闪发亮。她头一次品尝到了学生被校长尊重的感觉，饭也不吃了，立刻动手回信。上一封信，是投石问路，使用的是恭敬的模式化的信件语言，现在的回信，语言就活灵活现起来，字里行间充满了激情。她把自己现在的基本情况、求学的要求、求学的原因和心情，一一写给了莫里斯校长。

拿什么打动英国校长

亦池激情的信件非常起作用，莫里斯校长次日就回信了。莫里斯校长希望及时的回信能够表达一些歉意，因为他的学校今年招生名额已经满员，建议亦池明年再次申请与报考。

那天黄昏，亦池冒着大雪请假赶回家，得知没有名额了，她的情绪一下子跌落千丈。我建议亦池继续写信试试，期待补缺的机会。

我的孩子啊，以你的真诚感动校长吧，既然莫里斯是这么一位慈爱勤政看重学生的校长，你就从今夜冒着大风雪赶回家看信写起吧。你为什么急于求学于他的学校，你看中了他学校的什么，又渴望在他学校学到什么？你都坦诚地告诉莫里斯校长吧。

亦池听从了我的建议，当晚，她就给莫里斯校长写了一封长信，恳切希望能够给她提供一个考试机会。果然，莫里斯校长被打动了，在次日的回信里，他答应亦池，愿意随时把缺额提供给她。不过，他也严肃地告诉亦池：即使有了缺额，亦池同样必须通过C.C的招生考试，如果考试不及格，他就无法帮助她了。

一看有戏，亦池立刻下载了C.C的招生申请表格，填好表，还制作了自己期末的成绩单，并且在成绩单后面诚实地说明，自己是全班57人之中的第十三名。同时，也说明了自己为什么是第十三名而不是前3名。她真诚地答应莫里斯校长，一定会耐心等待缺额，并十分乐意接受C.C的招生考试。

等待莫里斯校长提供缺额的日子，每一天都无限漫长。一天，三天，五天，亦池绝望得快要哭出来了。谢天谢地！又过了两天，莫里斯校长来信了！亦池获得了一个名额！

参加网上考试

莫里斯校长在给我们名额的同时，还给了一个密码：勤劳的小蜜蜂。莫里斯校长将发来考卷，只要把密码输入，考卷就会展开。20道题目，40分钟的时间。时间一到，卷子会自动闭卷收回。莫里斯校长要求：必须独自进行考试，辅助工具规定是一本英语小辞典和一台普通的计算器。他还清楚地告知：到了英国，C.C还将用同等程度的卷子进行复核考试，如果两次成绩相差太远，考生将被开除出学校，退回自己国家。

2004年12月18日下午，亦池按要求准备好辅助工具，示意我退出书房。40分钟过去了，亦池打开房门走了出来，平静地告诉我：时间把握得不错，题目正好做完；内容主要是英语与数学，考试题目有一定难度，不过她并不觉得很陌生。她说如果考不上，她会安心继续上课。

两天之后的20日，莫里斯校长来信了：亲爱的葛洛瑞娅（亦池的英文名），恭喜你，考得不错，你被录取了！

自己做签证材料

第二天，我们一起商量往下的行动步骤以及要准备的东西：签证材料，签证，衣物用品，申请银行卡，机票，行李，向学校辞行，等等，清单由她自己来列。

孩子撇开留学中介公司自己直接求学就已经为我们家节省了2.5万元。现在她又倡导我们自己做签证材料。她建议：“妈妈你做中文版本，我翻译成英文版本。在网上把签证材料的要求看明白就行了，找什么中介公司？他们未见得比我们认真细致，而且又成千上万收费，这笔钱完全可以省下来。”

尽管朋友介绍的留学中介公司愿意优惠到8000元钱做一套送签材料，我还是积极接受了孩子的倡议。我想让孩子的英语能力获得进一步的锻炼，让她历练得更加能干，以后是她自己独身闯荡了，得靠她自己为自己谋幸福。

万万料不到的是，我们的第一次送签，签证被拒！当场拆开文件袋，我整个人都傻了。亦池上学的日期很快就要到了，在送签材料中，莫里斯校长亲手签名的录取信写得很清楚：英国C.C中学很荣幸地期待着新生葛洛瑞娅小姐。并且银行单据也清楚表明，已经缴纳了全年的学费，资金证明也是按英国大使馆的规定提供的。此时此刻，报名上学的日期不可更改，學校费用已经缴纳，国际机票已经购买。

被拒签之后

后来索得签证官的拒签信，才发现理由是他们认为我们没有经济能力支撑亦池的学费。

签证官这么说的：“葛洛瑞娅小姐，你提供的资金证明是可以满足你在英国的中学学费，但我们要考虑到你的监护人，你母亲将来的生活费用。”我气坏了，我们的确不是富翁，可是我又没有衰老到不能工作！怎么英国人同样也是认钱不认人呢！

我的孩子说：“妈妈，和他们不能这么计较，英国当然也有人只认钱不认道理，让我来吧。”我这个一贯少言寡语的腼腆女儿立刻提笔，给签证官写了一封信。在这封遏制不住激愤之情的“讨伐檄文”里，她理直气壮地告诉英国签证官：我们中国悠久的文化最讲究孝道，我会首先孝敬我的母亲，我在确保她丰衣足食的情况下，才会求学贵国。我仅仅是认为贵国的教育资源优秀，我也只是想去学习科学知识，以便将来更好地报效我的祖国，报效我的母亲。信的最后，我的孩子写道：尊敬的签证官，我请你务必相信我，如果我妈妈没有经济能力提供我在英国的求学，我会是第一个反对自己去英国上学的人！

我看了拍案叫好，可是我担心孩子感情用事的信件会惹恼签证官，就找英国大使馆文化处的朋友给看了一下，朋友十分肯定。于是，我们重新整理增补了签证材料，把亦池的信放在首页，第二次送签。

初中毕业后去美国留学 篇4

你去美国留学的三大理由

从个人能力到个人爱好一起培养

美式教育非常尊重学生的个人意愿，你可以从五花八门的专业中选择你的最爱，学校会给予100%的支持。除此之外，不同于国内的高中课堂，美国高中采用选课制教学，让学生更早地直面自己的兴趣、爱好，并根据将来要申请的美国大学的专业和未来从业方向选择课程，从而很好的调动了学生学习积极性，也较容易取得高分，进入名牌大学深造。学校的选修课程非常丰富，例如：声乐、器乐等音乐类课程及体育运动类的课程，使学生能得到全面的发展，潜力得到全面的发挥。

和一考定终身的高考“say goodbye”

“高考”有种神奇的能力，让谈它的人色变，稍有不慎就名落孙山。美国高中普遍采用“平时成绩持续评估”，除了期末考试成绩，平时的表现和成绩也占一定比重，这样有助于孩子得到公正的衡量。申请大学更是全方面、多角度的考察学生，只要有能力就肯定会被录取，最近国内惊现的“泡面哥”被美国罗切斯特大学录取的事迹，就能看出美国大学对学生的考核真是多角度哇!

本土语言环境更加利于英语的学习

语言一直是中国生的软肋，中式英语一直是影响本科留学生学习的重要因素。如果先去美国读两三年的高中，英文程度一般可以达到国内英语系大学毕业生的水平，实际交流能力还会更接地气。另外美国高

中设定的ESL语言课程是由高中直接安排的，没有语言预科学校之说，对于高中留学生来讲，少了一道语言学校进入高中的门槛。

美国私立中学 集中优势

美国私立中学分为寄宿制与走读制;男校、女校、男女混校;教会学校与非教会学校;军事与非军事院校。

《华尔街日报》追踪调查了大约1.1万名2003年应届毕业生所在的130所母校，结果发现，以进入这10所名牌大学的百分比高低为序，名列第一的是位于纽约布鲁克林区的私立学校圣安学校。该校2003年毕业班74人中有30人进入了那10所名牌大学，比率高达41%。在免学费的公立中学中，入学率最高的是纽约市亨特学院高中，入学率为28%。

绝大部分私立中学老师和学生的比例大约是1：6或1：15左右，因此师生之间的互动频繁而良好，并从而创造较高的学习效果。这个优点是公立中学所欠缺的。

私立中学校的学生多来自中产阶级以上的家庭，所以素质较高。对于外国学生而言，在这类学校求学，除可在气质上受潜移默化之效，而彰显为高雅的言谈举止外，尚能建立精英人脉，为日后的事业发展提供助力。

高中生怎么去日本留学 篇5

由于日本留学“就学”与“留学”签证一体化的全面实施，中国学生在日本留学时将不会因签证种类不同而烦忧；日本30万留学生计划的实施，以及近期出台的一系列针对留学生的优惠政策使得日本留学被越来越多的人接受。与西方主要留学国相比，日本大学的学费可谓“超低”，留学生就读私立大学通常会有不同程度的学费减免，有些学生甚至享受全额免除。

语言学校过渡仍是中国高中生留学日本的主要途径

中国高中生在毕业前普遍没有系统学习过日语，所以日本语言学校过渡仍是中国高中生留学日本的主要途径。原则上，赴日留学只要达到相当于日语能力考试(JLPT)3级或实用日本语鉴定(J.TEST)E级的水平就可以了。但是日本基本上全部采用日语授课者寥寥无几。对于想要在日本的高等教育机构(研究生院、大学、专门学校)深造的中国留学生，预先具备充分的日语能力是非常重要的。

那么高中毕业生如何到日本留学呢？专业从事韩国日本留学办理的韩日联合交流会的日本留学顾问介绍，应届高中毕业生赴日留学，主要有二种途径：

第一，首先在国内的日语培训机构进行2-3个月的日语学习，使自己的日语水平可以达到初级，同时申请当年或者下一的日本语学校，通过在日本语学校一年到二年的日语学习后，参加入学考试，进入日本大学就读本科课程。

在教授日语的同时，语言学校还会开设一些如“日本风俗”“日本文化”等相关课程，学校也会非定期的组织与当地日本人的各种交流活动等，如研修旅行、校外上课、日本寄宿家庭短期体验等，这些均有利于学生与日本人进行沟通、尽早适应日本社会。

第二，在中国使自己的日语能力达到2级以上，然后直接进入日本大学学习。

小小少年去留学 篇6

直接说出“我不行”

刚到澳洲时，我寄宿在一家爱尔兰人的家里。那家的主人是一位离异的单身母亲，她带着两个孩子，一个13岁的女孩，另一个男孩刚10岁。我刚搬进她家的时候，英语很臭，无论她们问我什么问题，我都说Yes。她们实在很纳闷:你为啥什么都是Yes？我只好吞吞吐吐地说刚来澳大利亚，说英语我不行。他们笑了，说这有什么呢？来，我们从头开始。她们就用最简单的英语来跟我说，教我一些日常用语，有时还连比带画，用上肢体语言。没多久，我的英语听说能力大大提高，也和她们一家人的感情越来越好了，特别是和澳洲妈妈。我特别记得有一次睡觉前我向她说晚安，她走过来亲了我一下，弄得我怪别扭的，那天我也第一次在国外感受到有家的温暖，有妈妈的爱。澳洲妈妈开始和我聊家常，告诉我一些她自己的事情，原来，她来澳大利亚10多年了，和丈夫已分居两年，一个人独力支撑着这个家。白天上班，下班回来还要给我和她的两个孩子煮晚餐。所以我有空就会帮她做一些家务，减轻她的负担。也就是从那时起，我学会了煮饭、 洗碗筷、洗衣服等家务活。

大胆亮出你自己

3个月后由于转学，我搬出了这个温暖的家，我过了语言关，开始和其他澳大利亚的学生一起上课了。

澳大利亚高中的课程和中国的完全不一样，它们的课程非常系统化，也没有强制性的要求你一定要读哪一科，你可以自由选择自己喜欢的科目。并且每一科都是按照学生能力的强弱来分班。还有一点很不同的是，澳洲的课堂，是一个随时可以讨论、可以交锋的战场。课堂上，学生自由发言，老师不断提问，有时候一个问题竟用一节课时间来讨论。 所以澳洲学生上课时都恨不能多说两句，拼命表现自己，哪怕是言之无物或者错误百出也无妨。

记得头一次在课堂上发言时，我的英语说得磕磕绊绊，憋得满脸通红浑身是汗也说不出个所以然。 越是急于说明白，越是不知怎么说。尽管这样，同学们都听得十分专心，教室里一片寂静，没有人不耐烦，更没有人嘲笑。

我知道这样的课堂尴尬，对于每一个中国留学生来说，都是必不可少的经历。因为这里还不单单只是外语水平的问题，当你提出问题时，你要考虑中澳两国文化背景及两种社会体制下人们价值观念的不同;当你表达思想时，你不能再用中国人的思维方式，多半要先将自己的见解在脑子里翻译成英文，再用英文表述方式预习一遍，然后才能提出来。

而你一旦敢于在课堂上发言, 你就会感觉自己超越了一个以往的自我。因为万事开头难，只要是敢于做了，就能达到和老师、同学交流的目的了。

以强带弱有诀窍

接着我就要在我的强项——数学上展开攻势。能够看懂原版的英文教材，就是一个胜利。数学教材中使用的英语较规范，词汇量比较少，有公式，图表对照，最容易理解。澳洲的高中对学生数学的要求比较低，在我们国内数学学得很一般的同学，到了澳洲与同年级的学生相比，都要胜人家一筹。我的数学成绩原来就很好，很快我就成了班上的数学能手，一些澳洲同学经常让我给他们讲解有难度的数学题。我呢，通过给同学讲数学题，英文水平也得以大大提高。这样，我用数学上的明显优势，带动了其他科目的学习，使我的学习兴趣更浓，自信心也更强。真是“味道好极了”。

没过多久，我在课堂上越来越活跃了，和那些澳洲小子们一样地爱疯爱闹爱出风头了，踊跃提问，抢答问题，互相欣赏也互相挑战。很快，我学会了如何上课记笔记，在国外上课记笔记只需要记住精华部分，到了考试时，只参考平时的笔记就行了。记一手好笔记很重要啊，也要有技巧，千万不要为了记东西而忘了听课，因小失大。回到家里一定要认真整理一次当天的笔记，归纳出重点。

在澳洲学校，考试比较注重学生的分析、观察能力，创造性也很重要，不强调死记硬背。如果把中国的死记硬背的读书习惯带到国外来，那你的成绩一定会吃亏的。

高中毕业去英国留学 篇7

入读以教授高中课程、颁发毕业文凭为主的寄宿学校由于采取寄宿制，封闭式管理，一般来说，这样的学校相对于公立学校而言，对国际学生的照顾更专 业、也更全面一些，而且也有一套针对国际学生普遍情况、为了获得加拿大高中毕业文凭而设的教育方案。虽然这些的学校国际学生稍微多一些，但对于年龄小、独 立生活能力较弱的学生来说，也是一个相当不错的选择。

加拿大高中课程设置：

加拿大高中采取学分制，其中包括英文，数学，自然科学，历史，地理，体育，艺术，家政，法语，基础电脑应用等;由学生根据自己的爱好和未来的发展设想进行选课。在选修课中，有五个系列的课程，学生以一个系列为侧重点，由低向高选修上去。

高中生去美国留学需要满足的条件 篇8

高中生去美国留学需要满足的条件能够去美国留学是很多家长学生的梦想，那么不管什么事情需要掌握先机先下手为强，那么娃娃们要出国越早越好，那么选择高中生去美国留学是个最佳理想的状态，美国高中留学也成为了现在留学主流，那么咱们就说说这个高中生去美国留学需要满足那些美国高中留学条件吧。

条件一：学生年龄。

一般美国高中的入读最低年龄要求为14岁，这是高中生去美国留学的基本条件。条件二：学生英语标准化考试成绩。

这个是对国际学生最基本的英文测验，如TOEFL、IELTS、SLEbr或 SSAT成绩。条件三：学生在国内学校的成绩。

一般会要求平均分在80分以上，学生国内的成绩好坏对于录取会起到很大的作用。条件四：老师推荐信。

一般，申请美国高中留学会需要学生提供三封推荐信。数学老师，英语老师，班主任或校长各提供一封推荐信。

条件五：美国高中学校面试。

美国留学面试包括现场面试，电话面试以及视频面试。

条件六：学生申请自述。

这是对学生的一个自我介绍。

条件七：家长申请自述。

家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。

条件八：家庭财力证明。

提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费，有足够的能力来承担。

条件九：学生护照。

申请美国高中留学时，需要提供学生护照扫描件给学校。

希望我们上述这些可以帮助高中生去美国留学，学生家长可以初二毕业至高二的时候就送学生进入美国高中留学，希望大家在美国高中留学之前做好充足的准备工作。感谢您的关天道教育

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注!您有任何问题可以直接联系我们哦，我们竭诚为您服务!天道教育国内留学咨询服务行业的领军力量，被誉为“中国海外名校申请首屈一指的专业型咨询公司”。

原文地址：

资料参考：美国留学http://us.tiandaoedu.com/

去英国看戏 篇9

时间：1570年圣诞节

地点：斯特拉特福镇

斯特拉特福镇是莎士比亚的故乡，那里曾一度流行着一种流动剧团——“大篷车”。这种流动剧团的全部家当就是一辆大马车，走到哪演到哪，游走于各个小城镇，给人们带去戏剧和欢乐。他们的演员很少，甚至就是老板一家子；布景道具简陋，反正一辆“大篷车”就装得下；剧目简单，大型“奇迹剧”演不了，就演小型喜剧或闹剧，唱唱跳跳、插科打诨。莎士比亚小时候，就没少看这种“大篷车”戏剧，比如宗教故事、传说、神话改编的戏剧，这为莎士比亚日后的创作打下了基础。

“大篷车”剧团来了，人们一窝蜂去看，这引发了一些问题：对社会治安不利，还容易传播瘟疫，于是英国政府立法禁止这种流动剧团。可人们想看戏的愿望怎么满足？1576年，伦敦成立了第一个剧场。后来又相继有了“幕帷”“玫瑰”“天鹅”“环球”等剧场，这些个剧场是什么样子的呢？

时间：1602年

地点：伦敦

七彩娃：欢迎欢迎，欢迎来到英国大剧院。票价一元、五元、十元，余票不多，欲购从速！

路人甲：请问一元票位置在哪里？

七彩娃：在舞台前面的空地上。

路人乙：请问五元票位置在哪里？

七彩娃：在二楼和三楼的走廊里，有座椅哟！

路人丙：请问十元票在哪里？

七彩娃：在舞台后面。

众人：啊？

英国伦敦有一条大河——泰晤士河，在莎士比亚那个时代，泰晤士河南岸属于“郊区”，是城市“下九流”的汇集之地。几家剧场就建在南岸大片空旷之地，当时的剧场啥样儿呢？现在，此地还有几座古代剧院遗存，当然也是几经修复的了，但是还能看出几百年前剧场的样貌。

清晨，伦敦泰晤士河北岸的市民眺望南岸，天鹅剧场的旗帜升起来了。呀，今天有戏！贵族先生、夫人小姐、富裕市民乘船飘摇而至。河南岸的下层市民，也有机会进场看戏——有便宜的站票。

门口收票的人对富人恭恭敬敬，对穷人爱理不理。富人进场直奔楼上“雅座”，穷人站在舞台正对面的空场中。还有个别有钱人呢，人家在舞台后面有专座儿！

剧场是露天的，舞台上全靠天光照亮。舞台像是“T”台，深入观众，演员可以满场跑。下午，眼看上座率差不多，戏开场了。今天这部戏不咋地，站票观众们已经开始发牢骚了，嘘声四起，有个农妇竟然丢上一把烂菜叶子，还有个大嗓门儿爷们儿竟然跳到舞台上要替演员表演。富人们看不下去了，匆匆退场，可怜的演员缩在舞台一角，全然不知如何应对。

那时候的英国“大”剧场，其实简陋得很。演员只有五六个，女人不能演戏，戏剧中的女角色都由男孩扮演。服装很简单，当时社会阶级差别分明，普通人不能穿贵族服装，那么剧中出现贵族怎么办？当时的贵族把旧衣服送给剧团使用，但有一个规定：只能演戏的时候穿。舞台没有幕布，剧情中时间变化、地点变化全凭演员一张嘴。如果戏剧故事不能抓住观众的心，演员难保不被观众轰下台，连带着剧作家也要名声受损。

正是在如此“恶劣”的演剧环境中，当时的剧作家久经考验，

诞生了一大批牛人，伟大的莎士比亚，就是其中的佼佼者！

高中毕业留学信 篇10

首先. XXX的思维很活跃,有创见性. 记得有一次他曾来问我 “化学是研究原子、以及失去或得到电子的离子的。而原子电子离子又都是典型的物理概念，那化学和物理之间的联系是什么?” 我和他针对这个特别的问题讨论了很久, 直到得出一个他满意的答案他才离开我的办公室. 他的创建性也经常表现在课堂讨论上. 当我给同学们讲交流电波的周期性这个概念时,很多同学都觉得很难理解. 而这时, XXX却把它和数学的正弦余弦的周期行联系在一起.他的发言启发了很多同学.大家从交流电波.联想到声波和简协震动.这堂课的气氛一下子变的活跃起来.

此次，XXX是一名很有条理的学生，他是我们班的班长, 班里很多事情都是由他负责的. 比如管理班费. 刚开始时,XXX并不懂得如何记账, 为此我建议他把这个工作交给其他同学作. 但是他还是很乐于接受挑战的.他找来一本关于会计的书，学了三天后，就能熟练运用了.每次班会时他都会向同学们报账并把保存好的票据展示给大家看. 他的账本很公整，在过去的几年中从来都没有出现过差错。 当XXX告诉我他要出国深造的决定时, 我十分支持. 因为我觉得他的能力和活跃的思维很适合国外的学习氛围. 所以,我愿毫无保留的向您推荐这名同学,希望他在未来的学习中一切顺利.

谢谢!

XXXXX(姓名)

Xxxx物理教师(职位)

Xxxx中学(工作单位)

电话:

Email:

通信地址:

高中毕业出国留学 相关准备 篇11

高中毕业留学优势不少

但要做好相关准备

高中毕业到本科阶段是人最具可塑性的阶段，适应和学习能力比较强，这个时候出国留学，学生能够更顺利地融入当地生活，为专业学习打下良好的基础。

此外，高中毕业留学也是“曲线”就读名校的一条途径。在本科阶段，一些国家如美国实行“通识教育”，大学前两年学生修读各领域的入门课程，第三年才开始选择专业，从而使学生可以更有针对性地选择适合自己的专业；而国外灵活的转校体制，也使学生可以根据自身情况转到更好、更适合自己的大学学习。而通过本科阶段的学习，学生已经融入了留学国的本土文化和教育中，有更多的机会申请名校研究生，并且在奖学金申请方面，具有和本土学生同等的优势。

当然，高中毕业即留学，对学生及家庭都是一种考验。首先本科留学一般都需三至四年，需要家庭在经济方面做一定规划。其次孩子留学海外，需要独自承受陌生环境中学习和生活的双重压力，因而要有更加独立的性格和解决问题的能力。

读不读预科因人而异

目前很多高中学生或家长都有疑问：高中毕业出国留学是不是一定要读预科？据阮媛介绍，预科课程并非留学必读课程。我国高中毕业生如果赴英联邦国家，如英国、澳大利亚、新西兰等国攻读学士学位，一般需要先修完一年制的预科课程后，才有资格申请大学本科课程。但如果去美国等国家，若申请人足够优秀、语言已经达到留学国家的要求，则可以直接攻读大学一年级。

揣着祖国去留学 篇12

《半岛晨报》消息，大连市目前出国读中小学的未成年留学生已占该市出国留学人员的三成左右，年龄最小者仅11岁。为迎合这种趋势，该市一些留学中介机构甚至推出“出国读幼儿园”的新业务。

近日，这两条消息不仅引人关注、议论，而且令人忧心忡忡。倒不是担忧这些孩子的学习、生活，也不是忧虑文化差异、文化冲突带给他们的困难和挑战，真正担心的是，中国文化能在他们稚嫩的心灵中留下什么？他们未来的精神世界里，还有中国文化的一席之地吗？

并非杞人忧天。“在我们的课堂里，中国留学生对中国的了解程度，甚至不如其他国家的学生。”在英国名校中国行的一次见面会上，曼彻斯特大学面试官海伦李女士如是说。她对中国留学生提出了最基本的要求：“如果你想留学，请先了解你的祖国，带着中国特色去。”

然而，我们的教育让我们的孩子了解祖国多少？中国著名大学自主招生中，有的考生竟然答不出“山西省省会在哪儿”；也有一些准备出国的孩子，对美国50个州的地理、风物如数家珍，却说不清中国有多少个省市自治区。

美国哈佛大学博士、布朗大学终身教授李瑾说，国外有个值得关注的现象，那就是取得成就的华裔人才，大都接受过较基础的中国传统文化教育。因此，她认为，出国留学前一定要把中国文化学好，带着民族自豪感去留学，这样出国后才会有自信，才会受到别人尊重。

出国留学是这样，在本土学习成长更离不开中国文化乳汁的滋养。但是，不论在我们的基础教育还是高等教育中，文化缺失现象都相当突出。比如，现行英语教材多是以英美国家的文化为背景，这是可以理解的；但是对中国的文化介绍少得可怜，却严重影响到对学生用英文表述本土文化能力的培养。就连一些著名大学的教授也闹出了笑话，把孟子错翻成“孟修斯”、“门修斯”，把蒋介石错译为“常凯申”。有关机构调研发现，广州高校文化教育中存在较严重的中英文化失衡现象，学生大多知道圣诞节的来历，却不知道中国历史名人的英文翻译。在他们调查的8所高校中，大多数外国语学院竟然没有开设任何形式的中国文化选修课。

这样的事实其实是一种警示：文化缺失已成为现行教育的一种通病，直接关系到孩子们的健康成长，就像“贫血”或“缺钙”一样，长此以往，不仅会严重影响孩子们的精神世界，而且会对我们的民族品格造成挫伤。

无数事实告诉我们， 培养人、塑造人、提升人才质量乃至民族素质，决不能缺少中国文化元素，决不能缺少中国优秀文化的雨露阳光。

韩国留学条件高中毕业要求是什么 篇13

本科生：

1、申请人应当具有高中或高中同等学历，作为外国留学生，申请人及其父母都应持有韩国以外国籍。

硕士、博士生申请人应在韩国外就读小学、中学、高中及大学本科或具有同等学历，并取得相应的学位证书。

语言认证标准按规定连续在学院读完“韩国语讲座中级Ⅰ”，并拿到结业证书的学生或通过测试得到教授认可的韩国语能力达到中间水平的，允许进入专业课程学习。

高中毕业申请法国留学有几种方案 篇14

有许多同学准备去法国留学，但是对于如何申请法国留学不是很清楚，高中毕业申请法国留学方案有三种，下面小编为大家详细介绍一下，希望对大家申请法国留学有所帮助。

法国留学方案 一、一本线/二本线申请法国留学方案

语言要求：法语500学时，法语水平必须在B1

→每年有两次入学分别为每年的2、9月，他们的报名截止日期是在11月和5月份。

→需要在面签前2个月学习完法语。

→次年9月开始在法国完成预科或者语言课程(具体预科学习时间以各个学校要求为准)

→预科后年9月份进入本科专业学习二、三本线申请法国留学方案

语言要求：法语500学时，法语水平必须在B1

→每年有两次入学分别为每年的2、9月，他们的报名截止日期是在11月和5月份。

→需要在面签前2个月学习完法语。

→次年9月开始在法国完成预科或者语言课程(具体预科学习时间以各个学校要求为准)。

→预科后年9月份进入本科专业学习

三、专科生申请法国留学方案

语言要求：法语500学时，法语水平必须在B1

→每年有两次入学分别为每年的2、9月，他们的报名截止日期是在11月和5月份。

→需要在面签前2个月学习完法语。

→次年9月开始在法国完成预科或者语言课程(具体预科学习时间以各个学校要求为准)

→预科后年9月份进入本科专业学习

法国留学资金问题

留学法国的同学一般自备资金 8万到15万元人民币(有钱的也不少),花费大致如下：

1.中介费 2万。

2.来法国机票及签证打点行装 1万元

3.学习语言 一年学费 18000元人民币(有很便宜的,只是为你出具办居留的学证明)

4.法国一年的生活费 40000到 60000元(已经最少了)。

读完两年语言后大概银行里已经所剩无几。如果你此时申请上大学,你面对的是如何生活的重大问题。有人说可以打工,不错,但首先一点,读大学时别指望打工,真的没时间,除非你不想读了。而且现在两大因素使打工很困难：非法移民和留学生的大量涌入及法国经济不景气。留学生能做的工作大都市非法移民也能做的,他们已经把工资拖到无法再低的水平。举个例子：仓库的理货工,以前每月大约可收入1000欧元,现在能有700欧元就不错了。

很多同学陷入到能读大学但没钱吃饭的困境,只好先不上课,去打工。这样的情况愈来愈多,有的3年还读不完一年的课。从另外一个方面,在学校里造成很大负面影响,影响学校招收中国人的录取比例。

法国留学毕业出路

应该说,法国社会是世界上最保护打工族的社会,所有法律法规都以保护普通工薪族的权利为重,解雇职员通常需要付出一大笔赔偿金,因此法国的企业一般不会解雇职员;每年5周的带薪长假,每周35小的法定工作时间,因此在法国工作有时间乐于度假。

如果你是高中毕业后直接出国,也可以,但一定要在国内过了法语语言关。

在国内直接申请法国大学时完全可能的,有些时候比在法国还更容易些。直接在国内申请法国的大学的专业是完全能够做到,而且只要你能够拿到大学的录取通知书,个人直接申请留学签证都不会遭到大使馆的拒绝。但由于语言上的障碍,和对法国教育体制及入学申请程序的不了解,很多同学觉得没有办法申请到大学的专业录取通知书,因此只好花费高额资金求助于留学中介。在国内读语言,你可以节省一大笔资金,这对你将来的国外生活至关重要的。

邓珊珊 为爱去英国 篇15

珊珊说自己是一个很固执的人：“在英国攻读硕士的时候我遇到了他，像是宿命一般一见钟情。虽然文化背景不同，但那种电光火石般爱的感觉依然十分强烈。他是本地人，我们谈了一年多的恋爱却像在一起生活了多年那样了解彼此。2005年我们结婚了，按英国人的说法，我们算是闪婚。我其实骨子里还是挺传统的，结婚对于我来说是一个开始更是一个结束，我知道我的下半生要和他一直在一起，生活着，爱着，幸福着。于是就开始申请绿卡，但其实当时我父母还是挺反对的，不舍我远嫁，也怕我适应不了异国生活。但我当时很固执，毅然决然筹办移民的事宜。一晃多年过去了，我们依然你侬我侬，每一天都像初恋，看到这一切，父母也由衷为我们高兴。现在我在英国生活已经十多年了，完全适应了不同的生活方式，这里已经成为我的第二故乡，因为我的他我的家都在这里。”

彼时那是2005年，当时移民政策还相对宽松，而且珊珊又是因为嫁到了英国才申请移民的，但仍旧历时两年才拿到永久居住权。珊珊觉得是因为爱情，所有的一切都可以接受，只要能跟自己爱的人在一起。

有一颗开放的心

才能放开去生活

刚到英国的时候，珊珊觉得自己像是一棵来自东方的竹子插在了西方的黄油里。一切都是陌生和新鲜的，英国的生活并不像在好莱坞大片呈现的那样。必须学会用当地人的思维方式去看问题，用入乡随俗的社交方式和别人相处，以及用不一样的视角来看待子女教育。

她说： “英国人很擅长讲冷笑话，而且对酒文化深有研究。这些都是需要你在这里生活工作了几年甚至更久，真正跟这里的生活水乳交融之后才能深有体会并融入其中的。但当然，也没必要把这个想象得特别难，你只要有一颗开放的心，每天都接纳学习新东西就够了，因为英国人给我的印象还是挺友善的，也很包容。有时候你英文听不太懂的时候，他们都会特别耐心地给你解释。现在中餐、中国超市在英国遍地都是，像我们这么大的人，基本上都能在英国找到几个自己来自中国的大学同学和朋友。所以，想家的时候，一点都不会寂寞。”

珊珊的婆婆原来在当地政府工作，公公是一位生物博士。现在两位老人家都退休了，基本就是经常出去度度假，享受他们自己的晚年生活。每次看到特别会享受生活的公公婆婆，珊珊难免就会思念自己的父母。她希望他们也能经常来英国，甚至希望如果有可能，他们也会来英国定居，因为这里空气好，生活也比较安宁，环境非常适合老人和孩子。“当然，父母也有他们的顾虑，因为他们的朋友还都在国内，这些我都能理解。”珊珊说一切看父母自己的意愿吧！她现在基本上是每年都争取回去一次，每次呆两周左右，因为自己的年假也不多。