四三班宪法日活动方案

四三班宪法日活动方案（精选8篇）

四三班宪法日活动方案 篇1

双桥中心学校四（3）班 开展国家宪法日宣传

活 动 方 案

一、活动目的

今年12月4日是首个国家宪法日，也是第14个全国法制宣传日，根据上级精神，我校通过开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，在全校师生中大力宣传法制精神，深入推进“五五”普法和建设法制学校的进程，使全校师生的遵纪守法意识有明显提高。

二、活动主题 宪法是国家根本法。

三、活动时间安排： 从12月初开始，到5号结束。

四、宣传要点

大力开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》以及学校规章制度的学习。

五、活动安排

本次宣传日活动期间，本班将结合实际、围绕主题，认真开展好“五个一”活动：

1、营造一个良好的宣传教育氛围。在醒目位置悬挂法制宣传标语，出好一期法制教育宣传专题板报。

2、开展一次主题班会或主题演讲活动。充分利用“12·4”法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，召开一次“法在我心中”的主题班会，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。确保个个都参加，师生都受教育。

3、进行一次全班参加的守法宣誓活动。誓词为：“我宣誓：我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民，忠于宪法，遵守法纪，认真学习，掌握本领，今天做好学生，明天做好公民，为中华民族的复兴而努力奋斗！”。

4、每位学生办一期法制教育手抄报。

5、观看一部法制教育影片。

五、活动要求

1、突出主题，注重实效。紧紧围绕今年“12·4”全国法制宣传日活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。要联系实际，创新形式。要结合本校实际，善于利用学生身边的人和事，让学生喜闻乐见，深受教育；改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。

国家宪法日活动方案 篇2

一、活动主题

学习贯彻党的十九大精神，全面推进法治宁夏建设。

二、时间安排

“12月4”国家宪法日法治宣传系列活动从11月中旬开始，到12月中旬结束。

三、宣传重点

深入学习宣传党的十九大法治建设精神，通过集中开展宣讲活动，推动党的十九大提出的法治建设新表述新定位新论断进机关、进企业、进农村、进校园、进社区。深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。深入学习宣传宪法，大力宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容。深入学习宣传中国特色社会主义法律体系，大力宣传民法总则、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼程序法等法律法规，重点宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。要在学习宣传法律知识的同时，更加注重弘扬社会主义法治精神，使人们内心拥护和真诚信仰法律。

四、主要活动

国家宪法日宣传活动期间，全区围绕以上宣传重点开展活动：

(一)举办法治宣讲活动。广泛开展法治宣讲活动，各市、县(区)至少邀请自治区普法讲师团成员或法律专家、法律工作者举办一次宪法法律专题讲座。中小学要主动邀请法制副校长、律师、法官、检察官开展一堂宪法知识讲座;大中专院校结合实际，在学生中开展“弘扬宪法精神，培育和践行社会主义核心价值观”演讲比赛。国家宪法日期间，自治区党委宣传部、区直机关工委、司法厅、自治区普法办拟邀请一名全国“七五”普法讲师团成员或法学专家作“深刻领会十九大精神全面推进依法治国”专题讲座。

(二)开展“法律八进”活动。各地各部门按照“谁执法谁普法”“谁管理谁普法”“谁服务谁普法”的普法责任制要求，以“法律八进”为载体，深入基层，深入群众，针对不同对象采取灵活多样的形式开展法治宣传活动。在法治公园、广场、集市开展法律宣传和咨询活动;利用开展精准扶贫入户走访等时机，组织工作人员、律师、法律服务工作者针对扶贫对象开展法律法规宣传;组织青年法学家和青年普法志愿者，深入开展20__年“爱祖国、学法律、创和谐”法治文化基层行活动。

(三)参与宪法法律知识微信竞答活动。自治区依法治区领导小组普法办公室利用“宁夏法治”微信平台，在全区开展以“学习贯彻党的十九大精神，全面推进法治宁夏建设”为主题，以党的十九大精神、宪法为主要内容的法律知识竞答活动，各地各部门要加强宣传，广泛发动群众参加竞答活动，提高尊法学法守法用法意识。

五、工作要求

(一)坚持正确导向。各地各部门要按照新时代全面依法治国新要求，准确宣传解读党的十九大法治建设精神，准确宣传解读宪法，大力弘扬宪法精神和社会主义法治精神。要立足彰显法治权威，树立法治信仰，积极传播法治正能量，形成正确的社会法治舆论。

(二)坚持服务基层群众。要坚持在服务群众中教育群众，帮助广大群众解决身边的法律问题，努力满足群众法治需求。以“12?4”国家宪法日活动为契机，深入群众，服务百姓，引导公民参与法治实践，依法开展生产生活和维护合法权益。

(三)注重增强宣传实效。要把法治宣传教育融入百姓生活，融入社会热点事件，在潜移默化中培养法治观念。要结合本地区、本部门实际，统筹运用各种平台和载体，充分利用沿街电子显示屏、楼宇电视、灯箱、公益广告牌等宣传宪法知识、播放宪法宣传标语，把法治宣传教育与群众性文化活动紧密结合，努力丰富和创新宣传形式，力戒形式主义，不断增强宣传实效。

国家宪法日宣传活动方案 篇3

一、活动主题

弘扬宪法精神服务科学发展

二、时间安排

20**年11月20日至20**年12月15日

三、活动形式及活动内容

我校围“绕弘扬宪法精神服务科学发展”的主题，结合学校实际，充分发挥班级黑板报、宣传栏、校园广播、校园博客的作用，开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动，我校将开展以下的活动。

1、开展一次主题班会活动（各班主任）

2、举行一次国旗下讲话（12月10日，徐德林副校长）

3、悬挂活动日横幅（加强青少年法制教育，促进青少年健康成长！）

4、组织部分学生及留守儿童参加南湖禁毒所，并写心得体会。

5、进行《中小学生日常行为规范》、《中学生守则》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》《宣城市第八中学一日常规》普法测试。（12月10日）

6、组织学生参观市教体局“四项知识竞赛”（12月中旬）。

7、各班出一期中学生日常行为规范的专刊。

四、活动要求

1、德育处要高度重视，把今年“12.4”法制宣传日活动作为学校普查的重要内容来做。

2、我校要结合学校实际，按照上面的方案，高质量的完成，努力营造良好的法治宣传氛围。

3、我校德育处要及时收集、整理好所有法制宣传活动的图片和文字材料，并于12月10日前将活动方案、活动总结及开展活动的图片、影像材料报区教体局。

国家宪法日宣传周活动方案 篇4

一、活动主题

紧密围绕学宪法讲宪法活动主题，以弘扬宪法精神为宗旨，立足当代大学生思想、学习和生活实际，通过宪法晨读、主题班会、演讲比赛、主题征文、知识竞赛、远程学习等形式，广泛开展宪法宣传教育活动，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，引导学生形成学法、知法、守法、护法的意识。

二、活动时间

10月18日-11月5日

三、活动内容

(一)组织开展宪法知识宣传活动。各系要充分利用教育部全国少年普法网网上学宪法栏目的教育资源，充分利用各种多媒体平台，通过悬挂宣传标语、宣传挂图等形式，普及宪法知识，营造浓厚的教育氛围。

(二)召开宪法在我心中的主题班会。各系要通过班干部提前到网上学宪法普法网搜集有关学习资料，做好主题班会的组织和策划，通过观看宪法知识宣传教育视频、播放宪法知识宣传课件等形式，认真学习讨论《宪法》、《中华人民共和国高等教育法》等与大学生息息相关的法律法规。

(三)举办主题演讲比赛。在学习宪法的基础上，各系要全面动员和组织开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲预赛，并根据自身情况推选1～2名选手参加校区、学院主办的学宪法讲宪法主题演讲比赛决赛。本次比赛由文法系承办，设置一、二、三等奖若干名，具体比赛时间另行通知。

比赛结束后，学校将组织指导演讲比赛一等奖获得者录制5分钟宪法演讲视频报送省教育厅_处。__省择优推荐参加教育部举办的全国学生学宪法讲宪法主题演讲比赛，最终优胜者将代表全国学生通过网络和电视平台面向全国做宪法主题演讲。

同时，教育部全国青少年普法网将开通网络海选渠道，学生也可以自制5-10分钟的演讲视频上传，海选的优胜者也将参加最后的决赛。

四、活动要求

1.各系要高度重视，精心组织，广泛发动，以此次活动为契机，开展一次面向全体学生的法治教育，进一步强化培养学生的法治意识，弘扬宪法精神。

2.各系要严格按照通知要求，充分利用好教育部全国青少年普法网提供的网络教育资源，深入开展宪法宣传教育活动，形成人人学习宪法、人人了解宪法、人人维护宪法的浓厚意识。

四三班宪法日活动方案 篇5

(一)高度重视，严格落实

各部门要高度重视国家宪法暨全国法制宣传日活动，围绕中心工作，结合实际，认真部署，切实有效地开展法律系列宣传活动。

(二)面向基层，服务群众

结合不同人群的特点和需求，紧紧围绕“法律进农村”，开展有针对性的法制宣传教育活动。要深入农村，通过组织法律咨询、发放法制宣传资料等形式多样的宣传活动，把法律知识和法治精神送进千家万户，帮助广大群众解决身边的法律问题，引导群众依法表达利益诉求，维护自身的合法权益。

(三)拓宽渠道，加大宣传

四三班宪法日活动方案 篇6

全县“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日活动方案

今年是我国开展普法宣传30周年，为了全面落实“六五”普法规划确定的各项任务，为“七五”普法打好基础起好步，在全社会大力营造尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围，为我县经济社会发展提供有力法治保障，按照上级关于组织好“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的要求，现就我县开展系列宣传活动的有关事项做如下安排：

一、活动主题

弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神和总书记系列重要 讲话精神，贯彻落实“六五”普法规划和县人大常委会决议，大力宣传和弘扬宪法精神，深入宣传中国特色社会主义法律体系，进一步增强全民的法治观念，提高全社会法治化管理水平，形成全社会自觉学法守法用法的良好氛围,为推动创新、协调、绿色、开放、共享发展，为实现法治xx、平安xx和美丽xx建设营造良好的法治环境。

三、时间安排

2015年11月下旬至2015年12月下旬。

四、宣传重点

（一）深入学习宣传宪法。深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的 领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，推动宪法家喻户晓、深入人心。

（二）深入学习宣传党的十八届五中全会精神。深入学习宣传全会的重大意义，深入学习宣传总书记在全会上的重要 讲话精神，深入学习宣传“十三五”时期我国经济社会发展的指导思想、主要目标、基本理念、重点任务和重大举措，引导广大干部群众把思想和行动统一到全会精神上来，推动全社会坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展，为落实好“十三五”时期各项任务、全面建成小康社会努力奋斗。

（三）深入宣传中国特色社会主义法律体系。大力宣传宪法相关法、民商法、刑法、行zd、社会法、诉讼与非诉讼程序法等方面的法律法规，服务经济社会发展，促进保障和改善民生，维护社会和谐稳定。大力弘扬社会主义法治精神，大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使、尊重和保障人权等法治观念和法律原则，不断提高各级 领导干部依法执政、依法行政、依法决策的能力和水平，让人民群众发自内心拥护和真诚信仰法律，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。

（四）大力开展加强和创新社会治理、维护社会公平正义等相关法律法规的宣传。引导公民树立权利和义务相统一的观念，依法理性表达利益诉求，宣传与土地征用、房屋拆建、交通安全、食品安全等相关的法律法规，推进社会管理创新，维护社会和谐稳定，促进社会公平正义。

（五）大力宣传“法治xx”创建和我县“六五”普法规划的目标任务，宣传法治宣传教育工作在落实依法治国基本方略中的重要作用，宣传30年来普法教育的成果与经验，推动法治宣传教育工作深入开展。

五、主要活动

（一）组织开展党委中心组宪法专题学习。县、乡两级党委政府和各级党政机关、企事业单位党组理论学习中心组开展一次宪法知识专题学习。

（二）免费发放一批普法宣传资料。向机关、学校、企业、农村赠送一批普法书籍和宣传资料。

（三）组织广场宣传活动。12月4日当天在城区、各乡镇组织开展“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日现场法治宣传咨询活动，接受群众法律咨询，为群众提供便捷的法律服务。

（四）组织开展“职能下沉服务进村”活动。各职能部门要紧密结合当地群众法律需求和行业普法任务开展形式多样、内容充实、有声势、有影响的“法律六进”送法活动，开展好送法服务。

（五）拓展法治文化阵地建设。各乡镇、各单位要积极发挥公共文化场所资源优势，丰富更新法治文化宣传长廊、法治宣传栏等法治文化阵地内容。

（六）组织干部群众参加全国百家网站、微信公众号“尊法学法守法用法”法律知识竞赛活动。

（七）全方位营造氛围。12月1日至15日，各乡镇、县直各单位要制作宪法专题学习宣传版面，悬挂宪法宣传条幅，充分利用LED电子显示屏播放相关视频进行宪法宣传。

六、工作要求

(一)加强领导，抓好落实。各乡镇、县直各单位要高度重视，制定具体活动 计划，认真组织实施，明确时间节点，责任到人，力争将宪法日宣传活动做大影响，做出好效果。(二)围绕主题，突出特色。要紧紧围绕今年的活动主题，结合本乡镇、本单位中心工作精心设计宣传内容，突出宣传重点和特色，增强宣传的针对性和实效性。

(三)注重宣传，扩大声势。县宣传部门要加强指导，认真组织新闻媒体开展普法30周年的宣传报道活动；各单位要积极主动与当地新闻媒体沟通，提供相关宣传资料。充分发挥传统媒体和新兴媒体作用，提高宣传活动覆盖面、影响力，扩大宣传效果，从而营造良好的法治舆论氛围。

(四)深入基层，务求实效。要把“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动与服务和满足群众法律需求紧密结合，与县委县政府中心工作紧密结合，真正把法律知识和法治精神送到基层、农村和单位，切实解决广大群众身边的涉法问题，努力为全县经济社会发展提供服务和保障。

（五）各乡镇、各单位开展“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动情况，请于12月20日前以图片和文字形式报送县依法治县办公室。（电话xx，邮箱xx）

四三班班务工作计划 篇7

班主任：陈玉华

在长期的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风、班貌是学生各种良好习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学是人生的起步时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：

一、本班学生基本情况分析：

本班共有48位学生，其中男生23人，女生25人，本班学生整体学习成绩一般，本班有30%的学生学习态度还比较端正，有40%的学生学习成绩中间，有20%的学生学习自觉性差，作业马马虎虎。本班学生活泼好动，组织纪律较差，纪律观念淡漠。本班学生的思想水平参差不齐，有的学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质，有的学生积极上进，思想活跃，具有主动的参与意识，喜欢吸取新的东西，但还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利，有的学生自控力较差，自理能力较差。

二、学生中存在的问题

1、学生自制能力差，安全意识低。

2、缺乏自觉性，不知主动学习，没有全部投入到学习当中，接受能力、理解能力较差。

三、本学期的工作重点及奋斗目标

未来需要新型的人才，需要德才兼备的人才，不光需要知识，更需要能力的培养，因此，在工作中要改变陈旧的教学观念，改革创新，注重学生的能力培养，全面实施素质教育，从爱出发，正面教育，严格要求，循循善诱，树立文明礼貌的行为，培养勤奋好学的学风，本学年的工作重点体现在以下几方面：

1、健全班委。重视班集体建设，开展探究性活动，使每一个学生在探究实践活动中得到更多地锻炼和提高，引导班级管理走向科学化、自动化。由学生自行评选，选出合适人选，分工要细，职责要清。

2、抓好学生的一日行为规范，促进良好班风的建设。

3、抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等

4、做好学生的家访工作，形成家校合力，共同做好对学生的教育工作。

5、继续做好学习型家庭的创建工作，重视学生良好学习习惯的养成教育。

6、积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的少先队活动。

7、组织学生认真学习新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强行为规范的养成教育与训练，并将行为规范的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”。

8、在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。做到“三别”即“向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别”；“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”；“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”。

四、提高学生整体素质的具体措施

1、改进课堂教学方法，发挥学生的主体作用，在课堂上要活跃学生气氛，开展课外活动，寓教于乐。

2、按时开展班活动，有目的、有计划、有组织。

3、建立班组织，培养骨干学生，抓典型带全班。

4、搞好安全环境教育，制定安全公约，建立学校、家庭、社会联络网。

5、搞好德育工作，及时开展各种形式的教育活动，表扬表现好的。

四三班宪法日活动方案 篇8

康雪超

下学期，我就要随着梁才学校的搬迁到城西学校去了，我将要把什么和我的孩子们一起带进崭新的校园呢？正如学校领导的意思，我们不能带走老学校的一草一木，但我们要把梁才老校的优良的学习习惯带走，要把梁才老校发生的点点滴滴带走。为了新学校的新气象，我特制定工作计划如下，以期能够达到高起点地进入新学校的目的：

一、常规教育：

四三班的学生相对来说感觉还是比较听话的，做事情有分寸，拥有一批得力的班委干部，能够比较独立地管理班级常规事务，给老师惹事的同学少。但是，调皮捣蛋的同学还是有的，需要老师时时提醒，因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班导课讲解，让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先，师生共同订正班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。对于纪律的掌控，我选出了班上的纪律委员，专门负责班级同学美习卡的价钱和扣钱，遵照老师的指示。

2、课间纪律

我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。对于违反纪律的同学，我班主要由每周的值周干部进行监督，督促孩子们的课间安全玩耍。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“人离座，凳归位，垃圾回家，书进柜。”平时的个

人卫生将主要由生活老师负责，每个寝室的室长负责监督。

2、班级卫生：针对学校对流动红旗的评比，我将寄读生安排成了六人一组，负责一周六天晚上的打扫，同时安排了三位劳动委员轮流监管。而走读生就每天一人负责每天全天的工区卫生保洁，确保工区卫生状况。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我细化了班长的职责，正班长主要负责常规纪律，副班长主要负责常规卫生，同时设立每位班干部轮流值周制度，确保教室有事发生就会有班干部在场，使班级管理再上新台阶。同时，集合学校数学兴趣小组的座次，安排了四人小组，每组成绩最好的是大组长，负责过关，成绩次好的是小组长，负责收发作业，这样能够让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、老师督查方面

本期我加入了老师的随机巡查：在同学们上其他课程离开教室以后，我随时进入教室检查同学们的桌凳整洁、教室卫生保洁、书包柜和抽屉的凌乱摆放等方面，并适时公示在黑板上，处以晚上打扫卫生，以保证同学们时时警惕。