于马的作文

于马的作文（共12篇）

于马的作文 篇1

草原不有三匹骏马，红红、黑黑和白白。它们相和睦，是形影不离的好朋友。

有一天，它们天在草地上玩耍，忽然从远处的森林里跑来了一只凶猛的大老虎，老虎看着这三匹马，口水都快流成小溪了。白白看见了大老虎，连忙让红红和黑黑跑掉。可它们俩就当作没听见，一直在那里追赶。白白看见老虎向它们跑来，只好飞快的逃走了。黑黑和红红听见老虎声音的时候，才知道有大老虎，于是，也立刻逃走了。它们俩跑到一个安全的好地方了，红红说：“黑黑，白白太不够朋友了，把咱们扔在这里不管，差点儿让大老虎给吃掉，你看，那只老虎的样子多可怕呀。”“就是，就是，我们找它评理去。”黑黑生气地说。

到了晚上，黑黑和红红来到白白家，敲了敲门，一看，是它的两个好朋友回来了，赶快请它们到屋里坐。黑黑和红红很不客气地说：“白白，你还是我们的好朋友吗？都大难临头了，你都不管我们，我真是看透你了。”白白说：“你们误会了，我叫你们赶快跑了，可你们没听见，大老虎向我们跑来了，我就赶紧跑了。”黑黑说：“那好吧，总有一天我会考验你的。”

第二天，黑黑打扮的像一只狮子，就出门了。它来到红红家，假装捉住红红，红红故意又很大的声音喊白白，白白听见了，冲进红红家把红红救了出来。这时打份的像狮子的黑黑也走了出来，脱下狮子衣服，对白白说：“现在我可以完全相信你了。”于是，它们又像原来的好朋友了。

材料作文“马的奔跑”导写 篇2

马是世界上最善跑的动物，它不仅跑得快，而且奔跑中很少会摔倒。科学家用高倍摄像机摄录马儿奔跑时的步态，发现马儿与其他四足动物的步态有明显的差别。一般四足动物奔跑起来，前面两足一般同时落地，而马儿不是，它的前面两足落地总会存在一个时间差，同时，它的后面两足与前面两足也存在着延迟的时间差。不管马儿跑得多快，都不会悬浮在空中“飞”起来，因为它始终保持有一条腿不离开大地，在受限中汲取力量的。

要求：自选角度，自定立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

[写作提示]

在当今这个信息时代，快餐，快阅读，快节奏生活……似乎唯快是尚，一切都在追求所谓的“快”；但飞快，并非永远的好，快要建立在稳步前进、脚踏实地的基础之上，才能有利于快速抵达理想目标、成就伟大事业。人生实践告诉我们：仅仅图快并不好。走马观花，无法真正欣赏花的娇艳；蜻蜓点水，岂能切实知道水的深浅？这就如同“功”的字形字义给我们的启迪：欲成“功”，首先得“工作”，但是工作的同时，还必须有源源不断的后劲（力）才成。

我们要像马一样，首先要让一只脚着地，然后不断汲取力量，这有这样，才能稳步、持久，最终奔向自己的理想目标。据此，我们可以阐述“脚踏实地，汲取力量，走向成功”的观点。或者由“马不管跑得多快，从不把自己悬空起来”作生活的联想，便可发现我们很多人都不如马：他们一旦小有成绩，甚至一时飞黄腾达，就飘飘然，就趾高气扬，就把自己悬空起来，高高在上，目中无人，结果却纷纷败下阵来，栽了个大大的跟头。据此，可以探讨“一味追求自由，拒绝适当限制，有害发展”的问题，也可以阐发“低调做人，诚信做事，才能立于不败之地”的道理。

总之，此材料涉及到“飞、速度、扎实、稳健、持久、脚踏实地、理想目标、欲速则不达”等诸多话题，以下立意指向均可据之构思成文：

1.再快也飞不起来，要一步一个脚印地前进。

2.凡事不能脱离基础，打好基础尤为重要。

3.速度是建立在有后劲的基础之上的。

4.只有立于不败之地上，才能稳步前进。

5.先有着力点，而后才有速度。

6.只有科学有序，才能在协调中共进。

7.凡事不能走马观花，欲速则不达。

8.要懂得感恩，凡事不能忘记根本。

9.趾高气扬、骄傲自满，往往是失败的前奏。

10.只有脚踏实地，才能奔向理想的目标。

11.扎扎实实、从不虚浮，才能稳健而持久。

12.一味追求自由，拒绝一定的限制，前途堪忧。

[佳作示范一]

理想的鲜花，开在肥沃的土壤

吉林油田高中刘佳琦

奔跑中永远有一只蹄子着地、时时都在汲取能量的马，跑得快速便捷，跑得稳健持久，被誉为世界上最善于奔跑的动物之一。马的这种奔跑特征，激发我关于社会人生的思考：只有源源不断的奋斗江水，才能冲破艰难险阻、汇入事业的大海；理想的鲜花，永远只能绽放于肥沃的土壤。

不是么，这让我自然而然想到了毛竹。毛竹是一种生长在亚洲境内的植物，它在种下的最初5年里，其高度变化几乎看不出来。但是，只要5年一过，它就像被施了魔法一样，以每天两英尺（1英尺约合0.3米）的速度快速生长，并在6个星期之内长到90英尺的高度。当然，这个世界是没有什么魔法的，毛竹快速生长所依赖的是它那长达几英里的根系。原来，先前看上去默默无闻的它，一直都在悄悄地壮大它的根系，它用5年的时间武装了自己，切实地打好成长的基础，才最终创造了自己的神话。

世间任何事物的发展壮大，大都与毛竹的成长一样，需要先打好基础，然后循序渐进才成。

埃及的金字塔，其高耸云端的塔尖，是建立在博大、深厚的基础之上的；中国的长城，其绵亘万里的雄壮，是建筑在巍峨的群山峻岭之上的；长江三峡水电站，其功效举世无双，是建造在亿万科技工作者辛勤劳作基础之上的。如果没有卧薪尝胆、矢志雪耻的潜心奋斗做基础，越王勾践如何能够战胜吴王阖闾；如果没有几十年如一日的采集整理，李时珍怎能编撰出世界药典巨著《本草纲目》；如果没有十载披阅、增删数次的呕心沥血，曹雪芹又怎能写就鸿篇巨制《红楼梦》？凡事历来不会一蹴而就，成功永远需要下大功夫、花大力气、脚踏实地、打好基础。否则，即使“大跃进”的喊声再嘹亮震耳，也不能跑步进入共产主义；不管“拔苗助长”者如何辛苦劳累，也只能落个禾苗枯死、前功尽废的结果。

不难明白：急于求成永远不会获得想要的效果，只有脚踏实地才能获得最终的成功。是啊，“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，只有以勤勤恳恳的努力做阶梯，才能够登临巍峨的成就山峰；只有靠踏踏实实的付出做基础，才能够收获巨大的事业回报；只有凭孜孜矻矻的耕耘做土壤，才能够绽放理想的人生花蕾。世间万事万物，概莫能外。

[简评]

这是篇议论散文。其所以能够吸引读者眼球，主要得利于以下两个彩点：

一、立意切准，拟题精彩。人们常说“文以意为先，意高则常胜”，材料作文，立意、跑题会使文章失败，立意正确属于符合要求，立意切准会赢得阅卷人的青睐。小作者研读材料，立意为“成功源于雄厚的基础”，观点新颖而准确。以“理想的鲜花，开在肥沃的土壤”比喻句为题目，形象中蕴含道理，新颖警醒，不乏文采。

二、材料充实，语言凝炼。文章选材十分丰富，有自然界植物、有人类的文明成果，有历史上名人，还有社会中大事和寓言故事以及名言熟语。这些材料虽然纵贯古今，横兼俱多，但无一不精当恰切，堪为印证所持观点的最好论据。语言上叙述清晰而概括，议论准确而简要；长句叠出，条理谨严；排比句反问句的综合使用，更增加了文章的论辩气势。

[佳作示范二]

打好基础稳中求胜

吉林油田高中刘佳琦

马何以跑得快、跑得稳，而又很少摔倒呢？有人用高倍摄像机摄录马儿奔跑时的步态，发现马不管跑得多快，它的四个足落地的时间是不同的，并且始终保持有一个足踏在大地上。马的奔跑特征告诉我们：成功不能一蹴而就，事物的发展变化是个稳步而渐进的过程；急于求成，往往会欲速则不达，稳中求胜，才是取得成功的最好途径。

“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”年青的司马迁怀有探究史实、留镜后世的伟大理想，然而，由于为李陵仗义执言，发表了点客观而公正的声音，竟然逆龙鳞、忤圣意成了囚徒。但司马迁既没有一蹶不振、放弃理想，也没有看轻著述、草草了事，而是更加专注踏实地致力于史书的写作，最终创作出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，为后世树起一面记录盛衰兴替的标准。据史料记载，同时代也有几个像司马迁一样有才华有抱负的人，但他们好高骛远、急功近利、浅尝辄止，最终并没能写出史记。可见“万丈高楼平地起”，不注重基础的努力，只能是虚无缥缈的海市蜃楼而已。

不仅古人如此，现代更有凭借踏实努力、打好基础，从而在稳步中渐进，在渐进中成功的人。

郭德刚生于天津，他8岁学艺，跟高庆海学评书，随常宝丰学相声，努力汲取着艺海的点点滴滴；21岁时又到北京拜入侯耀文的门下，向名师学艺。可冰冻三尺，非一日之寒，名师的精湛演艺郭德刚无法一日学得，他在演技多次当场出彩后，也只能靠在街头卖艺混口饭吃。“演技不精湛，还是基础不牢；观众不买账，全因急于求成。”郭德刚认真总结经验教训。于是每当夜幕降临、别人回家了的时候，他仍旧站在空荡荡的“舞台上”，一遍遍练习旧段子，一番番创造新段子，反反复复地演练他那独有的“说学逗唱”。一周过去了，一月过去了，整整一年过去了，他没有因刮风下雨而中断一天的演练，没有因感冒发烧而停止一次的努力，没有因答谢应酬而给自己一次偷闲。就这样，他勤学苦练、备尝艰辛，用挫折垫脚、靠稳健起步，他甘于为一个听众说相声，勇于经历“三进京”的磨练，终于唱响了“举头望明月，我是郭德刚”的骄傲，进而在京城站稳了脚跟，在门上挂起了“德云社”的牌匾，成为演艺界的佼佼者。

凭“一蹄着地而奔跑如飞”的马，演绎了勇于进取、快速成功的科学；一贯“忍辱负重、脚踏实地”的牛，创造出循序渐进、稳健求胜的奇迹。我想，仿生学在社会科学中同样有不可低估的价值。注重基础，稳中求胜，当不失为成功之道。

[简评]

这是篇中规中矩的议论文。其值得学习借鉴处有二：

一、思路畅达，结构严谨。首先，开篇概述文题材料，简要地提出“稳中求胜，才是取得成功的最好途径”中心论点，很好地完成“提出问题”这一环节；其次，运用三个自然段的篇幅摆事实、讲道理，展开对中心论点的佐证，完成“分析问题”部分的论证；最后，仅

用百字小段归结要点、申述意旨，扣题深化，结束全文。可谓思路明晰、结构谨严。

二、选样典型，说理透彻。欲树帜明理，非得有丰富的论据佐证不可；但丰富并非“多多益善”，只要典型、充实，足以证明观点即可。小作者深谙此道，只是精选了司马迁及同时代人、当代著名相声演员郭德刚的事例。选材典型精当，一以当十，并通过事实论证、正反对比论证、分析论证，十分透彻地阐述了所持观点的确立，让人不得不信服。

[佳作示范三]

一心向往自由的小马

吉林省松原市二中郭雪

黑色七月，炎炎的烈日下，一匹小马在田里默默耕耘，渐渐地马儿的身上浸透了汗水，脚步也渐渐地慢了下来。

终于，它停住了“脚步”，向主人投去哀求的目光，用乞求的语气说：“主人，这天气太热，我实在受不了了，您，您可以给我两天的假吗？”

主人沉默了……

“两天后，气温降了，我可以更好地为您耕种，使您收获更多的钱，况且现在天气这么热，一天也干不了多少活呀。”小马又解释道。

望着小马满身的汗水，主人心软下来，于是答应道：“好吧，那你就休息两天吧！”

“那您缰绳也松开吧！这样我可以活动筋骨，使自己更有力气。生命在于运动嘛！”

于是，主人松开了缰绳，小马如离弦的箭般狂奔到一望无垠的草原上，尽情地奔跑，尽情地打滚，无拘无束……

然而，两天的时间飞逝而过，小马极不情愿地回到了主人那里，又开始了暗无天日与土地的亲密接触。

然而自由了两天的它，有些习惯了自由自在的生活，无法再一如既往地干下去，它慢慢吞吞地向前走着，望着眼前无边无际的田地，它的眼里一片茫然，垂下了高高的头颅。

忽然它又停住了，再次用乞求的语气对主人说：“主人，这日头像下了火一般，烤得我喘不过气，休息一下午吧！”

“可是我们只干了一上午活呀！”

“那有什么关系，这日头太热，干活效率低，等明天我精力充沛时，这么点儿活儿，不就是小意思吗？手掐把拿。”

“可，可是……”

“不用可是了，就休息一下午吧！我们明天接着干。”小马高兴地说道。

小马又如愿以偿地获得了自由，再次狂奔到草原上，尽情地奔跑，咆哮，打滚……享受它那梦寐以求的安逸。

渐渐地，天黑了，它真想一走了之，然而它太饿了，已无法再奔跑。

于是，它再次不情愿地回来了。

又开始了一天的工作，此刻的它更加懒惰了，它开始讨厌起这“该死”的土地，更讨厌面前这“可恶”的主人。

它的眼睛直直地盯着前方，迸发出仇恨的火花，突然它又停住了，努力地挣扎，撕咬着缰绳。它发疯了，主人无法驾御它，于是，鲜红鲜红的血顺着它的嘴流了下来，终于缰绳断了，它又朝那一片梦想狂奔而去，然而它万万没有想到前面却是万丈深渊……

[简评]

马的作文 篇3

1、通过活动的开展，进一步认识马与人类的关系，培养学生关爱动物的感情。

2、通过“马的世界”的探讨，拓展学生的文化视野，了解有关的文化知识，提高人文素养。

活动目标：

1、通过活动的开展，进一步认识马与人类的关系，培养学生关爱动物的感情。

2、通过“马的世界”的探讨，拓展学生的文化视野，了解有关的文化知识，提高人文素养。

3、在活动中培养学生获取信息及筛选信息的能力。

4、通过活动锻炼学生听、说、读、写的语文能力。

课前准备：

教师：提前一周布置，要求全体学生根据兴趣特点，按分成三个大组，若干小组，选出组长，提供各项专题活动的设计建议。广泛收集各种资料，在信息技术教师的帮助下，制作“马的世界”学习网页。

学生：预习《马的世界》，要求每位同学查找个以上以“马”为偏旁的字，二十个含“马”字的成语，了解它们的意思，会造句。根据书上的要求及老师的专题活动建议，个人收集资料，小组开展活动，资源共享。

教学过程：

第一课时

一、导入

法国作家布封说过：“人类所能做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而又剽悍的动物——马。”。马同人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，成为我们忠实的朋友。今天，让我们说马话马，走进马的世界，与马共舞。让我们走进第一站——了解汉语汉字中的马。

二、第一章：研究“汉语汉字中的马”

1、教师打开网页，进入“汉语汉字中的马•探究任务“一栏。

2、学生明确任务

全班分成两个小组：

A组任务：

①、列出十个以上以“马”为偏旁的字。(写在纸上)

②、想一想，这些字与“马”有什么关系？写出与“马”有关的义项，了解这些字与“马”的关系。

如：骁(xiāo)——好马

B组任务：

①、至少列举十个含“马”字的成语。

②、找出其中的褒义词（用不同颜色的字写出）。

③、明确这些词语的含义，思考它们表现了“马”的什么特点？（可口述）如：汗马功劳：汗马,将士骑马作战，马累得出汗。汗马功劳原指战功，现也指对事业的贡献。——这个成语能体现“马”的忠诚、勤劳。

3、学生分组活动，把研究的结果写在纸上或制作成powerpoint电子演示文

稿。

4、各组交流汇报

5、教师小结

6、成语、俗语接力赛

全班学生进入“马的世界•学习资源”，一分钟时间快记成语。比赛分两组进行，各组按座位顺序依次说出关于“马”的成语、俗语，不能重复，看谁在规定的时间内说的成语、俗语最多。

二、讲述“历史传说中的马”

1、过渡：在我国古代涌现过许多与马有关的历史人物，流传着许多与马有关的历史故事，大家知道哪些与马有关的历史传说呢？

2、学生自由发言

3、师：这些故事中，有着重写马，体现马的精神，形象的，也有着重写人叙事的，告诉人们一件事情或讲述一个道理。下面，同学们打开“历史传说中的马•学习资源”部分，找出着重写马，能体现马的精神、品质的故事。

4、学生筛选资料，小声讨论。

5、全班交流，明确。

6、指导说故事

师：看了上面的故事，你认为马是一种什么样的动物？

（对人忠诚、勤劳、善良的动物）

师：带着这种感情，咱们练习讲故事，打开“历史传说中的马学习指导”。

7、学生练习讲故事。

8、指名讲故事

9、小结：

这次综合性学习要求我们改写一个与马有关的故事。我们在改写的时候，也要注意以上两点，这样才能把作文写好。

第二课时

一、导入：

上节课，我们研究了汉语汉字中的马，了解到在古代，马与人们建立了亲密的关系。我们还欣赏了一些关于马的历史故事。这节课，让我们进入文学天地，走进艺术殿堂，欣赏一下艺术作品和文学作品中马的形象。

二、欣赏徐悲鸿的《八骏图》，进行学法指导。

1、让我们先来欣赏一幅徐悲鸿的《八骏图》。请大家描述一下画面，说说看到这幅图，你联想或想象到什么？

2、学生小声讨论，交流

3、指名说

4、教师总结，我们欣赏一幅艺术作品也可以用以上的方法去欣赏、品味。

二、全班同学确定专题，网上探究

1、全班同学根据自己的兴趣爱好自由分组，确定探究任务。

艺术小组同学的探究任务：

在“艺术作品中的马学习资源”网页中浏览、欣赏各种与马有关的绘画、雕刻、摄影作品，找出你最喜欢的一幅作品，制成电子作品。说出它的名称、作者，描述一下它的样子（画面）。说说你为什么喜欢它，它表现了马什么特征、精神？它让你联想到什么？

文学小组同学的探究任务：

在“文学作品中的马学习资源”网页中浏览、欣赏有关马的文章，找出一篇能体现马的精神品质（风貌）的诗文，制成电子作品，读一读，并对它进行简单的评析。

2、学生进入“学习指导”，在“学习指导”中对学生提出了具体的目标、建议，帮助他们顺利完成任务。

如：研究“文学作品中的马”小组学习指导

对古代诗文的赏析：

①朗读，然后把它翻译成现代文。概括一下这首诗（文）写什么？表现了马的什么精神风貌(或特点)？

②作者为什么要写马，表达了作者什么样的思想感情？

对现代诗文的赏析：

①朗读，思考首诗（文）写什么？表现了马的什么精神风貌（或特点）？作者借马表达了什么样的思想感情？

②找出你喜欢的句子，说说喜欢的理由。

3、学生分组活动，网上阅读，合作探究，制作电子演示文稿。

4、小组汇报，学生互相评价。

四、听二胡曲《赛马》，你的脑海中浮现出什么样的画面？要求：说话时最好用上关于马的成语，表达你对马的喜爱之情。

五、围绕话题，谈谈看法。

话题：我想对马说„„

六、小结：

今天，我们从不同的角度对“马”进行了文化研究。地球是我们人类和动物共有的家园，动物是我们人类的生存伙伴，我们应该善待动物，关爱动物，成为动物真诚的朋友。

七、作业——与马共舞（任选一题）

1、所收集到的与“马”有关的资料中选一则，改写成一个小故事，要求叙事完整，描写生动，不少于500字。

马的未来作文 篇4

它有一对棕色的翅膀可以在空中飞翔，还有一对锋利的爪子，便于爬树，飞檐走壁。身上还有一些彩色的毛，可不要小瞧它这些毛呀!它可是让马具有隐身功能的大功臣。这毛可是人类千辛万苦从变色龙提起的变色细胞。还能根据自身所处的环境变出自己所需要的颜色，讲自己隐形起来。眼睛亮晶晶的，其实它是一对千里眼，可以看见附近1亿千米的地方，厉害吧!

因为马会飞檐走壁。地震时，马会从被震塌一半的房子里救出被困住的人们，驮着他们飞到安全地带。

也可能将挂在树头上的东西拿下来，协助警察捉小偷、飞贼。警察还可以让马吐丝拿到要用的东西，不会误事……

这种马也可以用在军事上。人坐在马上，马启动变色龙的变色功能，潜入敌人阵地，也不会有人知道。悄无声息地潜入敌方阵地，扰乱敌人的通讯系统。打个敌人措手不及，从而大获全胜，赢得战争，又毫发无伤。即使有人发现，也可以转换蜘蛛基因快速离开敌方阵地。

这只马军民两用，两不误，让人不得不佩服。民用可以造福人民，军用可以不伤一人将敌人全部捉住。

马的未来作文 篇5

哦，忘了介绍月亮了。月亮是我的好朋友索菲亚发明的。月亮是一匹长着白羽毛翅膀的芯片马，能说话，还能飞!头上有一个攻击力很强的角，它的身体刀枪不入，还可以用它的嘴发射子弹呢!

我骑着月亮飞啊飞，几分钟，就到达D国。刻不容缓，我们急急忙忙到了科学家发现波尔代热斯现象的别墅，我们在附近吃完饭，已经是傍晚了。

我们进入了别墅，过了那么多年，房子失修，已变得破破烂烂的了。我推开生锈的门，隐隐约约看见里面有白影在飘来飘去，我感觉到月亮在不停地发抖。它低声对我说：“主人，我们回去吧!”我坚定地说：“不行!我们既然来了就不能回去!再说了，你这么胆小，就是要锻炼一下!”月亮争辩道：“我，我胆子不小!”我嘲笑道：“上次去金字塔，见到木乃伊时，你都吓得腿发软呢!”沉默。“喂，你怎么啦?”黑暗中，我看到月亮那亮晶晶的眼中充满了恐惧，我顺着它的眼光望去，刚转过头，吓了一大跳：我的眼前出现了一张惨白的脸!我连忙后退了几步。“呼!”我松了一口气，原来是个面具!

我骑着月亮来到楼上的房间，却发现地板上堆满了书本、菜刀……“你是谁?”一声苍老的声音又把我吓了一大跳。我借着月光朝发出声音的地方望去，只看见一张苍老的脸，月亮见状就要张开嘴巴发射子弹，我蹦了起来，拉住月亮：“月亮，别冲动!”月亮只好乖乖地闭上了嘴。老人吓得躲了起来：“这，这是什么怪物?”我不解地问：“老爷爷，您不知道吗?这是马啊!”“马?我到这里研究之前，没见过有这么奇怪的马!”“老人家，您也是来研究波尔代热斯现象的吗?”“是!”“您什么时候进来研究的?”“20xx年。”晕，那时我才上小学五年级呢!老人忽然警惕地看着我：“你又是谁?”“我是一个探险家。”老人松了一口气：“我还以为你是封特斯人呢!”“封特斯人?”“对，所谓的波尔代热斯现象其实是封特斯人搞的鬼，他们野心勃勃，想统治世界!”“那怎样才能阻止它们呢?”“那要用花瓶封住我们的世界和他们世界的交点!”“老人家，那您整座别墅都去过了吗?”“没有，有两间没去，是卧室和书房，那是他们的据点，我正研究如何进入。”“那我们今天去吧!”

我们来到了书房。“那是什么?”我顺着月亮的目光望去，只见那是一个放装饰品的架子，但上面没有任何装饰品，看上去非常奇怪、别扭。

我们又来到卧室。“花瓶!”我惊叫道。只见在化妆台上放着一个碧玉花瓶，花瓶发出耀眼的白光。我马上拿起花瓶，放进包里。刚想出卧室，只见门外站着几个人，“封特斯人!”老人睁大眼睛望着他们。为首的白衣女人坚定地对我们说“我绝不会让你们到书房把花瓶放在那儿!”哦，我明白了：那个装饰品架，就是两个世界交点的关键!只听月亮悄悄地对我说：“抓稳了。”便迅速张开嘴，发射出一连串的子弹，几个封特斯人立刻受了伤。慌乱中，月亮驮着我，冲出卧室，跃进书房。我迅速取出花瓶，准备摆在那个封印上，白衣女人冲了进来：“不!”我哪会听她的，毫不犹豫地把花瓶摆了上去。顿时，房内充满了巧克力味。那白衣女人被吸入了世界的交点——一面铜镜里，不知怎么回事，我感觉自己也被一股强大的力量吸引，眼看也要被吸进铜镜里了!月亮突然叫了一声，猛地把我摔在地上，又将我往相反的方向一撞，自己却被吸了进去……

敦煌马的传说 篇6

天马相传，汉武帝元鼎四年（前１１３），有一个犯罪的小官叫暴利长，被流放在敦煌屯田。一天他在渥洼池边逮住了一匹野马，献给汉武帝，并说此马是渥洼池中所出的天马。汉武帝认为马出于水是祥瑞的象征，为颂扬此事，特地作了《天马歌》，从此便有了“天马行空”的成语。敦煌三危山老君堂曾出土过一块天马砖，砖上的马伸颈扬鬃，昂首举蹄，颈部带有两条飘带，表现出驰骋千里的雄壮气概，它是唐代人根据这个传说制作流传于后世的。古代中亚各国在同中原王朝友好交往时，常常贡献汗血马东来，这一时期的汗血马成为中亚各国的友好使者和中亚各国与中国友谊的象征。

龙马距敦煌南湖乡政府驻地东北约２公里处的寿昌城遗址，汉代为龙勒县，因龙勒山而得名。据《寿昌县地境》载，“龙勒山，县南１８０里，周时龙马朝出咸阳，暮至寿昌，因以此山至下，遗其衔勒，故名龙勒山”，现为甘肃省重点文物保护单位。

白马相传十六国时期著名译经大师龟兹人鸠摩罗什东传佛教，途经敦煌城时，他骑的白马突然病倒了，罗什心中很是着急。一天晚上，白马托梦给他说：“我本是上界天骝龙驹，受佛祖之命，驮你东传佛教。进关之前，因道路险阻，风沙迷漫，难辨方向，故由我伴你而行。现在已经进关，前面便是阳关大道，敦煌是我超脱生死之地，我不能伴你东行了！望你前途珍重。”罗什听罢紧紧抓住马尾，苦苦哀求说：“传教乃是大事，可不能半途而废，功败垂成！”白马见他态度恳切，又说：“前边不远便是葫芦谷，那里有你新的乘骑，你去吧！”说毕，白马化作一片彩霞冉冉升起。突然，一声马嘶，惊醒了罗什，原来是一场噩梦。这时，随侍进来报告说：“白马已经死了！”罗什十分痛心，于是花费重金修建了一座白马塔。白马塔经历代维修，至今屹然耸立在沙州故城东南隅。经过重修的白马塔，高叠九级，约１２米，塔壁形饰奇美，别具风格。白马塔底层八角形，二至四层为折角重叠形；第五层有突出之乳钉，环绕一周，上为仰莲瓣；第六层为覆钵形塔身；第七层为相轮形；最上为六角形的玻刹盘。塔身每角挂风铎一口，每当春风习习，铎铃便丁当作响，犹如白马发出的声声长啸。

马的自述作文 篇7

我是一匹大型马，我跑得很快!我们的祖先是始祖马。它的外型有狐狸般大小，前提四趾着地，后蹄三趾着地，背部弯曲。它们生活在大约5000万到6000万年前的北美洲，欧洲和亚洲。为了能生存下去始祖马改变了生活习惯，它们慢慢变成全齿动物，同时，它的脚趾也在逐渐演化萎缩，最终变成了角质层。当然，始祖马的体型也在变大，经过慢慢进化，才有了现在的马群。

我们的主食是干草，嫩树叶和青草，我们也需要营养，有时也会吃一些蔬菜和水果。我最爱吃的水果是苹果，最爱吃的蔬菜是胡萝卜。

我们是群居动物，在一个家族中有马儿的等级制度。马群中高等级的马儿在进食和饮水时都享有特权，这些都与我们的年龄，经验，力量勇气和智力这几点来决定。

写马的作文 篇8

我喜欢马，我也嫉妒马，因为马生活在美丽的大草原了，过着无忧无虑的生活，而我却不能。马非常讨人喜爱，它的样子也非常威武。马的身上有许多毛，它的尾巴很长，长得就像一条鞭子一样，没事时候，就甩甩尾巴。在马甩尾巴时，谁也不能靠近它的尾巴，假设靠近了，它就会把你打得烯八烂的。马的尾巴可以做琴弦;它的四蹄也非常厉害，能横行万里，跑起来时速度很猛，特别是在战场上，谁也不能阻止。

马喜欢吃草，所以它是草食性动物。马还喜欢生活在宽阔的大草原里，因为那里有纯净的天空，飘逸的云彩，还有它那梦想中的美!马吃东西时很安静，而且，它也不喜欢任何人去打扰它。要是谁去逗它的话，它肯定会大发雷霆的。马睡觉时很奇怪的，它不像人一样躺着睡，而是站着睡的。假设它躺着睡呢，人们就知道它生病了。

马并不比驴笨，虽然驴能驮很多东西，然而马也可以啊!而且还跑得很快呢!因此，马还有一个名叫“千里马”。无论是以前还是现在，马都是举世闻名的。画家已经把自己画得最好的作品——马，交给了绘画大赛的评委们;摄影家已经用最好的摄影机的镜头对准了高大威武的吗;作家已经迫不及待地到大草原把马的一切一切写下来。啊!好美丽，好威武的马啊!

马的想象作文 篇9

假如我有一匹马，我首先会让它成为人见人爱的健马。每天早晨，我会给它吃我为它精心准备的营养早餐。到了中午，我会按时给它刷洗一番，用那经我认真挑选的一把毛茸茸的，被梳起来很舒服的好刷子，仔细地给马儿洗澡。

假如我有了一匹这样的骏马，我要驾驭着它去游览祖国的壮丽江山。我要与它漫步在广阔无边、一碧千里的草原，倾听着鸟儿们演奏的交响曲，观看着花妹妹，草弟弟的舞蹈;我要去北京，瞧瞧祖国首都的秀丽风光，感受“不到长城非好汉”的英雄气概;我要去那世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷，领略雅鲁藏布江大拐弯的神奇，看雅鲁藏布大峡谷的鬼斧神工，在这个自然博物馆里享受清新的空气，我想，一定给人置身大氧吧的感觉。

假如我有一匹马，除了让它为我的生活带来乐趣外，我还会利用它去帮助需要帮助的人。在马路边，看见一个老爷爷举着拐杖准备过马路，可是路上车辆川流不息，腿脚不灵便的老人要过马路，多危险啊!这时，我就毫不犹豫地骑着马跑到老爷爷旁边，马儿温顺地趴下。我小心翼翼地扶着老爷爷骑上马背，我拉着马走过斑马线。顺利通过马路后，老爷爷笑容满面地说：“小朋友，谢谢你俩!”这时，我心中甜滋滋的，心里像喝了蜜糖。看看马儿，眼睛也流露出帮助人后的喜悦之情。

假如我有一匹马，我会给它注入鸟的DNA，让它自由地在蓝天飞翔，带着我从广东顺德飞向上海世博，感受世界科技的先进。我会给它注入鱼的DNA，让它像潜水艇似地带我遨游海底世界，与许多海洋生物做朋友，抚摸鲨鱼的翅膀，与海豚赛游，与大龙虾亲密接触。我会给马注入蚯蚓的DNA，让它除了吃青草外，还喜欢吃废土，喜欢吃受过污染的泥土，再排出洁净的土壤，这样的土壤肥沃，种出的农作物收成高，年年给农民带来大丰收。

属马的妈妈作文 篇10

妈妈属马,她是我们家最忙碌的人,可能她就是属马才忙碌的吧;也许也是属马,不然她也不会这么粗心大意,每次找不到文件,就开始唠叨,明明是她自己粗心才没有找着,还把罪过推倒我头上,真是……

记得有一次,我正在做数学题时,有一题什么分石头的题目,我左思右想就是做不出来.妈妈不耐烦的说:"快点,试卷昨晚了没有,再不做完,羽毛球课就要迟到啦!”于是我心不在焉的说:”有道题不会做,你会否?”等我还没有说完,妈妈就三步并两步快了过来,”仔细审题,遮体这么简单,不就是10.6千克吗?”妈妈大吼一声。我用半信半疑的眼神盯着妈妈：“是吗？”妈妈用坚定的眼神望着我：“百分之一百是10.6千克！”我又质问：“那这平均两个字写在这里，有何用呼？”紧接着妈妈用眼睛“用力”一看，发现好像是有平均这两个字。“额……这……”她问不禁大叫一声:”怎么会有平均这两个字!”说完后,我哈哈大笑:”都说粗心大意是大人遗传的吧。”

描写马的作文 篇11

这匹骏马悠闲地站在草坪上。马的头不大，耳朵尖尖的，嘴巴微微张开。鬃毛披在颈上，如同长条形花瓣一般，很是整齐;颈脖上还挂着三个铃铛，这匹马飞奔时，一定有悦耳的铃声相伴。它从头到颈为橙黄色，那肥壮的躯体上，点缀着各种花纹。马鞍是白色的，给人一种清新朴实之感。尾巴自然地搭在臀部，边缘为绿色;前蹄笔直地站立在草坪上，后蹄弯曲着。底座下印有“中国洛彩”4个字。

这匹骏马的主人也许是多次打胜仗的将军，马也成了英雄，自然受到主人的爱怜。它的主人也许天天给它梳理鬃毛，好让它在战场上一展风采。你看，马的头微微回顾，竖起耳朵，大概在听有没有号角声，可见这匹马的警觉性极高。不难想象，如果有风吹草动，它会立刻四蹄离地，用风驰电掣般的速度奔赴战场，帮助勇敢的主人再次打败那些胆敢来犯的敌人。这真像唐代诗人杜甫描绘的那样：“竹批双耳峻，风人四蹄轻。”

描写马的作文 篇12

想到这么久了还没上过苍山顶，心里就按捺不住，趁着这阳光明媚，从床底的灰尘里拖出登山包，洗洗刷刷了一番，装上帐篷出发。路线安排得很紧凑，计划共徒步两天，中午到洗马潭，下午爬马龙峰，晚上回洗马潭露营，第二天徒步苍山电视差转台，从3200下到白雀寺，再从桃溪谷下山。为了节省时间，半路上跑到附近的旅行社里，订了一张苍山大索道的票，全价是280块，包含天龙八部影视城的门票，从旅行社手里拿是240块。

旅行社叫来一辆面包车，直接就把我拉到影视城门口，下了车，随着另外两个游客，在某导游的带领下，凭着一张团体票混了进去，几经波折，终于上了缆车。平生第一次坐缆车，老实说，俯览的`感觉真是不一样，苍山郁郁葱葱的树林全在下方，缆车下面一条路迹十分明显的小路蜿蜒曲折，直通向玉带云游路，见到几个驴友背着大包正往下冲刺，原来徒步中和寺还可以走这么一条路的说。

在七龙女池站转车，七龙女池已经是在玉带云游路的上面了，站在这里，苍山雄伟的面貌展露无遗。换了一下票根，继续一路往上，渐渐地海拔上到了3000米之上，风光骤然为之一变——之前的风光可以说是秀气，而到了这里则是苍凉，仿佛瞬间从南国来到北国。

我们走到了云雾之中，一片片的苍山冷杉林出现了，结着一个个漂亮的深蓝色冷杉果，随之一丛丛遒劲的杜鹃出现了，一片片淡黄色的杜鹃花连成花海，给这幅泼墨的山水点染上了生动的色彩。然后缆车格登一晃动，已经到3900米的洗马潭站了。

一出缆车，清凉的气息扑面而来，山顶上的确低了好几度!同行的两个广东朋友，一姑娘一小伙，出了站就控制不住地狂拍。而我则一直愣愣地环顾四周的山峰，心绪在云海和花海之中流连，就像醉了酒的人一样，心神恍惚地荡过来，荡过去，也无欣喜也无悲，只有一种踏实、宁静和安详的感觉环绕。事实上，大美无言，遇到美好如此汹涌而来的时刻，任何形容词都是多余的。

苍山顶峰一年四季风光迥异，但是无疑这个季节是最美的。这份高山风情大部分是由杜鹃花带来的——苍山是杜鹃的故乡，杜鹃种类多达44种，是中国杜鹃属的起源中心。随着海拔的变迁，每个月见到的杜鹃也不尽相同。二月份，山脚下面2200米处，映山红、碎米花杜鹃、云南杜鹃、腋花杜鹃、大白花杜鹃最先开放，三月份马樱花独占鳌头，另有露珠杜鹃、迷人杜鹃、云上杜鹃、柳条杜鹃、糙毛杜鹃相继开放，四月份杜鹃如火如荼，一直开到了3600米以上，绵毛房杜鹃、泡泡叶杜鹃、假乳黄杜鹃、卵叶杜鹃染遍山野。从五月到七月是高山杜鹃的黄金时代，大理杜鹃、蓝果杜鹃、易混杜鹃、密枝杜鹃、粉钟杜鹃、似血杜鹃、兜状卷叶杜鹃、红线杜鹃这些3900米以上的杜鹃们将把苍山的顶峰装点成天上的伊甸。

沿着栈道往前走了半天，终于回过神来，兴奋地开始拍花，五月末尾的杜鹃花大部分是乳黄杜鹃和大理杜鹃，以及不太显眼的矮矮的密枝杜鹃，开着小小的紫色花，而鲜艳如血的似血杜鹃，花期还在两个星期之后。拍着拍着，注意力被栈道下面草甸上的野花吸引，真想在这边的草甸上痛快地打个滚，美哉!幸运!

可以确定的是，在这里开放的野花，不仅见所未见，而且闻所未闻，大理独花报春、美花报春、紫晶报春、高河菜、单花芥、膜叶驴蹄草。。。完全超出我的认识范围，云南的生态多样性从来没有让人失望!

因为拍花的缘故，和同行的两人走散了，拍完花开心地往上走，结果很快碰到了其中的女孩，正坐在栈道台阶上休息，一问之下，原来同行的小伙跑去旁边的龙泉峰探路了，望向西北方向，龙泉峰顶云雾一阵阵地起起灭灭，美极了。

我把背包放下，跑回洗马潭服务站给相机的电池充电，回来后再等了一会儿，他回来了，问他风景如何?壮观，太壮观了，还能望见西坡的漾濞县城。一聊之下，原来小伙居然是广东江门的，就是小学课本上“鸟的天堂”所在的那个地方，而且他居然在昆明天文台工作，这次纯粹是陪他同学，那女孩子来玩的。这下我大跌眼镜——看走眼了，这么有夫妻相的俩人，我一直以为是情侣，或者兄妹姐弟之类的，人不可貌相嘛。

往前走，很快地就到了洗马潭边。洗马潭，苍山著名的四个高山湖泊之一，古称高河，本地有一种名菜，叫做高河菜，就是以此命名。关于洗马潭有很多传说，传说当年忽必烈的元军久攻大理城不下，便从苍山的西坡翻越苍山而下，在洗马潭扎营，最后攻破大理，平定云南，洗马潭便因军队马营而得名。几年前此地还完全处于原始状态，如今修通索道，并建了崭新的栈道，交通方便，但要论景观原始性，却是大不如前了。

登上观景台，洗马潭的全貌便一览无遗，今天运气很好，北边的龙泉峰和南边的马龙峰都云遮雾绕，玉局峰却神奇地没有云雾，风光格外清晰。一层层的云气从西坡侵袭而来，观景台上一个曲靖的小伙子建议说来之不易，要不要去玉局峰上看看?一拍即合，越过护栏，沿着山路往玉局峰爬去。

接近峰顶的杜鹃花都处于含苞待放的状态，显然这些杜鹃将是一个月后的主流，半路上又见到了稀罕的高山植物岩白菜和黄花岩梅，半个钟头后爬到峰顶。终于到了玉局峰了!望夫云升起的地方!四周望望，惊掉下巴，北面是龙泉峰，南面是苍山最高峰——马龙峰，东面的洱海碧蓝如镜，西面的漾濞若隐若现，狂风呼啸，白云如同锦缎一般从身边飘过去，此时此地，堪称指环王级的风景!

不多时，同行的江门小伙也爬上来了，嘿嘿，就知道，洗马潭边口口声声地说不要上来的，还不是上来了?都敢只身爬马龙峰的人，不上玉局峰看看怎么可能甘心嘛。后面又有几个人往上爬，我们呆在山顶看了半天云，渐渐地天气有点不对劲了，云彩由洁白转成了乌黑，渐渐地笼罩住了峰顶，于是赶紧地往下撤退，回到洗马潭边上。

索道站开始播报广播，提醒游客索道即将关闭，催促没有下来的人赶紧下撤。我是打定了主意要在洗马潭露营了，于是挥别了他们，回到山间，找了一块平地搭起了帐篷。结果老天爷不给面子，一阵狂风刮过来，差点把帐篷刮跑掉!抱起帐篷回到观景台，观景台除了厕所之外，其他房间都锁上了，我一脸黑线，难道今晚只能在厕所里将就了?心里怒吼：不要啊!!

捂着鼻子出厕所转了转，看见走廊上有两张铁桌子，灵机一动，把两张桌子压上帐篷四个角不就得了，风再大，还能把这几十斤的铁桌子都吹飞掉?说干就干，把帐篷支起，嗯，除了有点局促，转不开身子之外其他都很好，好歹头上有了个遮风挡雨的地方!

钻进帐篷里躺下，掏出kindle看起了书，一本《跨越边界的社区：北京“浙江村”生活史》读完，已经10点左右了，便合上书本进入梦乡。夜里比较悲惨，一阵阵风声呜咽，帐篷不停地抖动，睡不踏实。临近清晨竟然还下起了雨，把所有御寒的衣物全部加上了，还是有点冷，苍山顶峰夜间三度~五度左右，可不是好玩的!

终于半睡半醒，捱到天亮，撩起帐篷一看，外面好重的雾气，四周全是一片雾茫茫!这可怎么办?几个钟头过去了，到了11点，索道站的广播再次响起，再次探出头一看，雨是不下了，但是云雾依然浓密，这样的天气不要说徒步马龙峰、电视台什么的，连看清山路都是个问题。根据驴友前辈的经验，不能再走了。悻悻地打包起帐篷，回到索道站，喝了杯热咖啡，然后坐上缆车往下走。