心底的那份感动作文

2024-09-18

心底的那份感动作文（通用11篇）

心底的那份感动作文篇1

留在心底的那份感动作文

在人的成长过程中，要经历大大小小不同的事，但有些事到现在已经渐渐淡忘，有些事至今还记忆深刻，但我属于以上哪一种呢?当然，是第二种。就不从那么长久的说了，就从最近的来说。一更坚持足以撼动三山五岳，一份宽容足以装下一段厚重的历史。留在心底的那份感动，是我至今还记忆犹新。

在小学毕业的时候，就开始想，怎样处理好以后的初中同学关系。因为我在小学就不怎么受欢迎，原因是因为我的性格，都与同学们合不来，她们可以忍受的事我却忍受不了，所以每次都发生矛盾，我都是依依不饶的，所以使许多同学对我不好的印象进一步加剧。

期待的那一天终于到来了，刚踏入中学，分好了班，把行李放进宿舍，看到了许多新同学，她们看到我进宿舍就向我打招呼，当时还不习惯的我没有回应，却引来了一些同学的反感，从此，再也没有一个人理过我。到了教室，我的同桌是一个很好的人，她再一次向我打招呼，我心想：经过宿舍那件事，再也不能错过这件次了。这时，我也热情的和她打了招呼，就这样，我在初中有了第一个朋友。

但是，因为我的性格，很快，我好不容易交到的朋友也因为我而疏远我。一天早上，我的同桌不小心把我的文具摔倒在地上。当时我大声对她吼道：你干什么，没长眼吗?她吓得有些脸红。连忙说道：我……我……不是故意的。以我这不依不饶的性格怎能就此过了。因为这件事后，我处处针对她。就这样，我们冷战了很久。终于，在一次退让当中让我们缓解了冷战的氛围。一次，我忘记带雨伞了，当时又是倾盆大雨，心里有点慌张，看着一个一个同学离开教室，只剩我的`时候，眼泪不经流出一股热泪。当我决定要在教室度过一个晚上的时候一个熟悉的身影出现了，那就是――我的同桌。她对我轻声说道：一起吗?我有些受宠若惊的说：你……?别说了，来吧。她立刻制止我说道。我立马站起来同她一起。走回宿舍的路上，这是我第一次感动，深深地感动。我心想：为什么我这么对她，她还这么对我。眼里已是热泪盈眶。她的伞很小，但她却大部分撑着我，我发觉了，就吸引她的注意力偷偷把伞移过她那边。到宿舍，我已经全湿完了。那一个晚上，我发烧了。是她一直在照顾我，还带动全宿舍的人一起照顾我，有的人打水给我喝，有的人用湿毛巾给我敷额头，那一刻，感动的泪水又一次不禁地流了下来，深深地记在心底!

这就是我留在心底的那份感动，至今还记忆忧新!主动认错和服软的人，不是因为错，而是因为――懂得珍惜!

为了心底的那份向往篇2

“营造合力效应”

“我是研究力学的，如果要推动一个物体前进，力量很大固然很重要，但最重要的是所有的力量要集合到一个点，形成合力，统一战线就是要营造这种合力效应。”身为北京市昌平区政协副主席的中国石油大学（北京）石油工程学院院长陈勉教授这样吐露心声。

陈勉是全国政协委员，民主监督、参政议政，从1998年到2013年整整15年。从关注高考扩招重数量，到教育产业化，再到逐渐聚焦教育投入重质量；从解决石油勘探技术难题，到石油行业的国际化道路，再到开发新能源—15年的时间，陈勉的提案是在把握时代脉搏，瞄准当时高等教育和石油行业发展中凸显的主要问题，提出相应对策。

谈到15年全国政协委员的经历，陈勉欣慰地说：“大家齐心协力共同‘发力’，都是为了一个共同的目标，但达到这个目标可能有不同的理念、不同的方法，因此，出现不同的声音，对整体的发展决策很有裨益。”

“质疑就是力量”

“质疑就是力量”是陈勉教书育人的核心思想。

在中国石油大学（北京）评师网上，很多学生对陈勉所教的“连续介质力学”的课程在容易度、帮助度、明晰度、兴趣度方面都给出了五颗星的评价。

陈勉上课从来不照本宣科，而是启发学生自由思维，培养学生敢于创新、敢于挑战传统结论。有时给学生上实验课，他往往会提出一个和正确实验结果特别像的谬误，试探学生是否敢于批判、质疑老师。

有一次，在“张量”这门课的课堂上，陈勉给学生做了一次课堂小测验，出了一道错误的、无解的题，但有90%的学生把这道题的错误结果证明出来了，只有两个学生说卷子上这道题出错了，是不合理的。这次测验让学生们大呼“上当”的同时，也让他们受益匪浅。“敢于质疑的学生才有创造性，衡量大学人才质量的好坏不仅仅在于就业率，而更多的应该是培养一些对社会有责任感，有独立见解的人才。”陈勉意味深长地说。

从1993年在石油工程学院任教至今，陈勉已执教20年。除了教本科生课程，陈勉还担任博士、硕士研究生的导师。谈到培养博硕士的侧重点，他这样说道：“让硕士生解决的问题一般是我能预期到结果的问题，用传统方法就能解决；而让博士生解决的问题一般是我不能预期到结果的问题，必须要用新方法来解决。”因此，他在担任导师的过程中，始终注重学生的培养质量。

“做石油‘地下’研究，像猜谜语，很有意思”

别看陈勉现在在石油领域做得“风生水起”，可当初他学的专业跟石油专业相差甚远。

如果把陈勉的求学经历比喻为一条曲线，那么，这条曲线上有4个重要阶段，分别标志着4个专业，即力学、数学、矿业、石油。1978年~ 1982年，他以优异的成绩考入北京大学力学系学习；1985年~ 1988年他又“转战”辽宁大学数学系，获得硕士学位；1988年~ 1991年，他“跨行”在中国矿业大学北京研究生部获得博士学位；1991年至1993年最终在中国石油大学做博士后研究。

前三个阶段几乎都和石油扯不上关系。刚工作时，别人说几个石油专业术语，他很多都不知道是(下转66页)(上接64页)什么意思，这着实让他苦恼了一阵子。后来，有位老教授给他提了一个建议：到油田基层去。他二话不说，很快就到了塔里木油田位于羊塔克的钻井队。在那里，陈勉和工人们同吃同住同劳动，快速和他们处成朋友，在将近半年的时间内，他从工人那里学到很多实践知识。数次的专业转换，在任教初期给他带来了困惑，却让陈勉积累了丰富的知识，具备了开阔的视野，在执教后期“发力”。“跨学科的学习，会让人吃很多苦。但多学科的好处也是显而易见的，广泛的学科基础，可以让你提出很多新的理念和思路。”有了这样深刻的认识，陈勉几十年如一日艰辛付出，大胆求索，在石油行业创造了属于自己的业绩。在从事岩石力学、油气钻井和储层改造方面的教学和科研工作中，他主持国家自然科学基金等重要科研项目50余项；公开出版《石油工程岩石力学》等6部专著和教材；在国内外学术刊物上发表论文160余篇；先后两次获得国家科技进步二等奖。近年来，还获得省部级科研奖励6项。

“研究石油，主要研究的是地下看不见的东西，很有挑战性的，但是很有意思。就像猜谜语，答案到底是什么？每个人都猜，可最终还没有最佳答案，这个时候就很有意思，有很多不确定性的东西。”科学“顽童”陈勉依旧带着对科学的浓厚兴趣探索未知，孜孜不倦。

“士不可以不弘毅，任重而道远”

除了繁重的教学和科研任务，陈勉还担任中国石油大学（北京）石油工程学院的院长。

“要把石油工程学院建设成为世界石油工程领域一流的研究型学院，要和国际知名的大学、知名的石油工程学院能够平等交流、平等对话。”这是陈勉就任院长之后对全院师生发出的铿锵誓言。“工之道，实为本，新为上”是他对石油工程学院的定位。他努力营造积极进取、崇尚学术的学院文化，建立公开透明的制度保障，积极推动由数量型增长方式向质量型增长方式的转变，在年终的二级干部述职会上，他曾高调调侃石油工程学院“一直被模仿，从未被超越”，也曾低调表示学院要“羞答答的玫瑰静悄悄地开”，但同时也向学校领导班子表达了“士不可以不弘毅，任重而道远”的巨大压力。他一直认为，作为全国石油工程专业的领军者，石油工程学院肩负着创新观念、追求卓越、造就品牌的使命。在他的带领下，石油工程学院已经成为我国石油钻井和油气田开发高层次专业人才的重要培养基地，这也践行了他所葆有“跨越式的发展有局限，一步一个脚印地发展才有前途”的理念。

2011年，在教育部提出“卓越工程师培养计划”的大背景下，在他的带领下，学院发起举办了全国石油工程设计大赛，立足于石油教育，着眼于国际视野，重在培养大学生实践创新能力为主要目的学术赛事，经过三年的发展，该项赛事已经成为了全国乃至国际石油界的品牌活动。

[责任编辑：李艺英]

留在心底的那份感恩和幸福篇3

作者/吴建邦

冬日里，最惬意的事也许就是守在窗边，静静地品读一本书，细细地怀想着一年中那些令人难忘的瞬间往事，并且将这些读书的体会与生活的往事全部一一记录下来。这样岁月才不会显得无情和匆忙，而我们也会从中体悟到诸多生命的意义。

我想，生活总是会难免让人失望，让人迷惘，这时我们除了需要父母和朋友的安慰，更需要我们自己去寻找那些能够在精神上指引我们前行的书籍。这些书像一位真正的好朋友，伴随你一辈子，让你受益一生。我很荣幸自己遇到了这样的一本好书。这本书是古人的智慧结晶，这本书蕴涵了作者独有的人生体验，这本书的每一个章节都像夜空里熠熠闪烁的星星，为正处于生活激流中的我们指明了前方的道路。这本书就是现任银川市文联主席，宁夏作协副主席郭文斌老师的《（弟子规）到底说什么》。

郭文斌老师的这本《（弟子规）到底说什么》由中华书局出版。该书是郭老师亲身经历、见闻、印证和研习《弟子规》的结晶，也是中华书局“中华诵·经典诵读行动”名师对话系列读本之一。

这本书在外观上给人的感觉是清新淡雅。那朴实无华的封面，一目了然的书名，给人一种古朴厚重的感受。现在，全国各地都在掀起了学习传统文化的热潮，郭文斌老师的这本书无疑是一本能够给人留下享受和美感的书籍。它安静地在等待着我，当我翻开书页时，在细品慢读中觉得似有一股清新质朴之气扑面而来，而且让人由衷地感到书的封面和内容原来是那么的和谐。

在郭老师的文字中，没有丝毫的艰深晦涩，没有华丽的词藻，也没有过分的修饰，一切都是从细处写来，却写得入木三分，让人欲罢不能。他从身边人、身边事写起。细腻的视角包蕴着醇厚的内涵，简单的文字描摹出深刻的哲思，把读者带到一种飘逸高远的境界。那里没有利益之争，没有荣誉之斗，有的只是阅读后长久的沉思和心底那份感恩和幸福。

郭老师在这本书中说：“孝本质上是感恩”我们大家看感恩心的“感”上面是一个“咸”下面是一个“心”，就是全部的“心”“恩”怎么写？一个“因”，下面一个“心”，在我理解，就是心的源头，我们心的源头就是“恩”啊，我们就是从“恩”而来，因此我们要感恩，而感恩，就意味着我们接通源头，接通源头的能量。

说到感恩和幸福，不得不提及我在生活中经历的一些小事。作为一名小学的国学课教师，我记得有一次课后，一个孩子给了我一封信，信中简简单单地只写了这几个字：“谢谢你老师，你让我学会了感恩和孝顺。”当我读完这几个字时，心中满是感动，也满是幸福。我当时就想，如果我们每位家长每位教师，在孩子失败时给他一个会心的微笑，伤心时给他一份来自心底的安慰，生病时给他一次温暖的关怀，相信一定会在他的心中埋下一颗感恩的种子，而且总有一天你会发现孩子会在不经意中就长大了。还记得，在今年的感恩节的前一天，我收到了以前所带的毕业班学生打来的电话，当我们聊完准备挂电话的时候，那位学生突然说了句：“老师谢谢你在学习中给予我的帮助。”也许这种情况在大家身上都已是司空见惯的事情了，可是它却让我懂得了应该如何去感恩。

英国作家萨克雷曾经说过：“生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光：你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终将一无所有。成功时，感恩的理由固然可以找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。

因此，我们要永远以一颗感恩的心看待自然，社会以及命运，要学会感激，学会宽容，学会应对灾难和不幸。作为一名人民教师，更应以一颗感恩的心面对我们生活中的每一切，感恩，让我们变得充实和快乐，感恩，让我们享受到了温暖的阳光。

读完郭文斌老师的《<弟子规>到底说什么》，我至真的感受是：这样的书籍值得将它买下来，值得让人读下去，更值得将它永远地珍藏！

最后，我想说：“交流是暂时的，但读书却是永久的。”

留在心中的那份感动作文篇4

我打着伞走在行人道上，路边的商铺的大门早已深锁，马路上鲜有汽车开过，大地似乎沉睡了，仅能听得见鞋踩过雪地的声音。

打开家门，只见空荡荡的房间，这才想起父母都出去了，家里只有我和奶奶，奶奶也许是出去了，我心想。

冬日的白天是短暂的，转眼间，天便黑了，看看夜空中只有几颗星星在不停闪烁。

我听着电话里冰冷的提示音，再次挂断了电话，我望着房间里的闹钟，心想：怎么还没回来?

时光如从指缝中流出的细沙，忽然，吱呀一声，门开了。

我放下手中的笔，快步走出房门，不停和奶奶抱怨，灯还没打开，依稀可见奶奶放下手中的袋子，走进了厨房。

吃饭时，不经意间抬起头，看见奶奶的脸一块紫一块红，她似乎注意到了我的目光中的诧异，放下手中的碗筷，平淡地说：“上次听你说你那件衣服的拉鏠不好拉，我就去帮你换拉链了，但是好几家门关了，所以……”

听着奶奶的话，我赶紧垂下头，不让奶奶看见我湿润的眼眶，我慢慢地把菜夹进碗里，眼前浮现出这样一幅画面，大雪纷飞，北风像山中咆哮的野兽，呼啸而过，奶奶手中尽力拿着快被风吹走的雨伞，一步一步往前走，走过好几家关门的店铺，双手都冻僵了，但依旧坚持着迈出下一步……

我悄悄抬起头，注视着奶奶，岁月无情地在她脸上留下印记，灯光下的白发发格外醒目，被冻得红一块青一块的脸庞上可以看见好几条皱纹，握住碗筷的那双手上起满了茧子。

阳光透过厚厚的云层洒向大地，不一会儿，冰雪消融，原本被雪压倒的小草沐浴在阳光下，更显生机勃勃。

初中留在心中的那份感动作文篇5

5月12日14时28分，这个灰色的一刹那，山崩地裂，整个大地都摇晃起来，震碎了人们的希望，震碎了人们的家，震碎了无数的生命。一栋高大的教学楼瞬间变得面目全非，一条笔直的公路瞬间变得曲折，一座美丽的城市瞬间成为一片废墟……灰蒙蒙的天空下起灰蒙蒙的雨丝，罩起一层灰蒙蒙的雾。

灾难无情人有情。在茫茫的灰色之中，心，它射出的光芒瞬间照亮了整个大地。作文

在灾难来临时，她正在宿舍的门口。当她意识到发生了什么时，楼房已经开始呻吟。只要她快速跑出来，跑到操场上，就可以立刻脱离被困的危险。可是她没有。她连犹豫也没有，就果断的转过身，跑到床边摇醒了几位正在睡午觉的同学。楼房越震越厉害，想要逃出去已经不可能了。她和同学们都被吞噬在一片废墟之下。14岁的她并没有哭，也没有抱怨，更没有绝望。她忍受着强烈的疼痛鼓励同学：“再坚持一下，相信自己!”她坚信，一定会度过难关……

经过70多小时的煎熬，救援队终于来了。一束光穿过绝望照耀在她的脸颊上，奄奄一息的她终于挺过了这一关。作文

事后，记者问她：“你是否后悔你当初返回宿舍救人?”她摇摇头，脸上写满了坚定与歉意：“我不后悔。不过，请帮我向其他同学道歉我没有来得及救更多的人……”

她的行为让我的心灵震撼。无疑，她的行为正是一种高尚的、舍己为人的表现，是普通自私的人永远无法触及到的境界。

心底的那份感动作文篇6

各位评委，各位同学：大家，晚上好！

我是来自商学院的参赛者——杨如苹。

你一定知道，其实我们都知道——所有的成功人士都是梦想家。理想的重要性无可厚非。但，今天我不谈理想，我想谈谈理想深处的不堪，那份属于依赖的不堪。今天，我的演讲题目是：和心底的那份依赖说再见吧。

越过那层亮丽而光鲜的理想表面，我看到无数污点弥漫开来。我不知道你们有没有思考过，你有理想，我也有理想。可为什么，我失败了，而你死在半路上了。很多人不断的问自己为什么，究竟是为什么。我想我可以给你们答案：因为扎根在我们理想深处的不是信念而是无知与依赖。

我们无知的以为自己真的有一双隐形的翅膀，不用丰满羽翼也可以挣翅飞翔；我们习惯于依赖，依赖到“饭来张口，衣来伸手。”然后我们满怀希望的等待，等待世界需要我们的那一天，挺起脊梁。却终于发现，哪里有什么隐形的翅膀，连脊梁都是软的。

如同诗歌里写的那样：

你说你给了我翅膀

那是你强有力的臂膀

你说你给了我理想

那是你灼热的目光

你说你给了我力量

那是你跳动的心脏

你告诉我：“只要你愿意，你现在就可以飞翔。”

我试着站起，然而没有勇气

目光也渺茫

原来你没有给我成长。

是的，原来我们没有学会成长。

这个时候，我们终于看到，隐形的翅膀，它只是个雏形，甚至连张开的能力都没有；这个时候，我们终于开始相信罗曼*罗兰的话——一个人只能为别人引路，不能代替他们走路；这个时候，你开始呐喊：“父亲，请让我自己飞翔，自古男儿当自强。”而不是低吟：“父亲，我要飞翔，我相信你能给我翅膀”。

我无法揣测，在场的各位同学是否有过这样的想法：大学嘛，好好上和随便玩玩都一样，父母早把路给我铺好了。别笑，也许你觉得可笑，可他们觉得骄傲！他们骄傲自己有一个了不起的父亲可以让自己从小到大一直依靠。对，从小到大，一直依靠。

他们高谈：“我有一个梦想，就是写小说。我母亲说了，只要我能写出来，就一定想办法找出版社给我发表。”

他们炫耀：“我有一个梦想，那就是开家酒店自己当老板，父亲早把地方都给我盘下来了。”

然后，他们开始傲慢的等待，等待春暖花开。是，春会暖，花会开。你会看见零星的花朵摇曳在你偌大的窗前，惊喜的跑去观看却发现，2

野花而已。甚至你都来不及伤感，它便早已凋谢得连花瓣也不见。

没有一个人可以在别人的庇护下，健康成长，然后人生发光。你见过谁，因父母是作家，所以自己写的烂草稿也被当做经典争相传颂的？你见过哪个大企业是采取的家族制，而一步步走向世界舞台的？你见过哪个芝麻大的本事的人，被影帝的父亲推上奥斯卡金像奖奖台的？没有！对，没有，一个也没有！就像小仲马的出名，也好比张默的堕落。在这世上，没有谁可以完全依靠谁，除非你自己给自己肩膀；没有谁可以完全照顾谁，除非你自己给自己翅膀。要不然，你的梦想，就一直是个梦想。

梦想就像一颗期待发芽的种子，扎根的土地直接取决于它的生长。倘若你是低吟：“父亲，我要飞翔，我相信你能给我翅膀。”的孩子，你的梦想扎根在依赖的土壤里一定会一日一日的膨胀，等你以为它要生出可爱的根须时，它便像个彩色气球一样，绚丽的转身过后便是爆炸声的惊吓。毕竟，依赖的土壤，养分太少，只够它用来膨胀。倘若你是呐喊：“父亲，请让我飞翔，自古男儿当自强。”的青年，你的梦想扎根在信念的土壤里一定也会一日一日的膨胀，等你以为它要生出可爱的根须时，它却早已破土而出，用招摇的嫩芽欢呼成功。谁让，信念的土壤，全是营养，让它迫不及待的生长。

当然，也有些时候，他们高喊出了自己的梦想，会轻轻转过头，问： “你呢？”

是啊，你呢？你要同样骄傲的说：“父母亲已经给我买好了自己的房子，他们说一定不会让我受苦”还是，支支吾吾道：“家里还有两

亩薄田，实现什么梦想，城里活不下去了就回家，反正房子是现成的。”

此时，我都快笑了。即使你不是高富帅，你一样想依赖；即使你不是高富帅，你一样有依赖的能力。是吗，真的是这样的吗？

然后，你也同他们一样，骄傲的等待，等待春来暖花开。是的，春一样会暖，花一样也会开。只是，暖在别人家屋里，开在别人家院里。最多赏赐你些多余的花香。最终，本就来之不易的依赖，付之东流。

是的，别疑惑，连野花也不会开在你的院子里，因为你的庇护连让种子膨胀的水分也不够，更别谈营养。

你依赖什么，大仲马的父亲也不是列夫托尔斯泰，成龙的哥哥也不是李小龙。他们没有阿拉丁的神灯，也没有哆啦A梦的万能包，成功路上，他们依赖的仅仅只是自己的信仰，他们拥有的也仅仅只是不变的奋斗。

我要说的是，无论你是高富帅，还是矮穷丑，追逐梦想是每一个拥有梦想的人权利与义务。义务，明白吗？你若无暇顾及它的生长只等待他人来浇灌，你要它来做什么？用来做无聊时的玩偶吗？你若不竭尽自己的全力去实现，你要它来做什么？用来时刻提醒自己，看我就是那么没用的吗？你若要将它搁浅，那你要它来做什么？用来高谈论阔的吗？你若要将它植根于依赖的土壤中，你要它来做什么？用来欣赏其破灭时的美妙吗？

亲爱的朋友，别再依赖了哪怕只是想想都如若犯罪了。如果一定要依赖记得那臂膀一定要是自己的。就如同歌词里写的那样：

我要的坚强不是谁的肩膀

怀抱是个不能停留的地方

我要的飞翔不是借双翅膀

自由是个不能代替的远方

这世界只认同靠自己的力量成长起来的树苗，就好像蔚蓝的天空也只让从悬崖底层挣翅起航的雄鹰飞翔！让我们舍弃掉让纯粹的梦想不堪入眼的一切杂质，用心去呼喊实现它的力量吧！

来吧，朋友们，同我一起呼喊，我不要再依赖了，我要自己飞翔，哪怕折断翅膀；我要自己飞翔，哪怕跌跌撞撞。因为结局一定不会让我们曾经洒下的汗水失望！

心中的那份感激作文篇7

心中的那份感激作文

。

求生的欲望迫使我垂死挣扎[注: 垂：将近。临死前的挣扎，妄想延长生命。]，可是没有用。我是偷偷下水玩的，没有人知道。没有人会来救我。沉沉的黑暗向我袭来，我的意识渐渐模糊，不可以，不可以，不可以的!我不要死在黑暗中，不能离开我的亲人，一幅幅的画面快速在我的脑海闪过――我和妈妈挽手回家，和

回到旅店，爸爸妈妈焦急地问我：“浑身怎么湿透了?”我断断续续地说了我这次惊险的经历，妈妈紧紧地抱着我。

倚在落地窗前我沐浴在夕阳的光辉中，遥望远方，金黄的天空，湛蓝的海水，水天一色[注: 水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。]，海鸥在海面上盘旋……我想我这一生都不会忘记那双温暖

留在心中的那份作文篇8

――题记

一直以来，都知道自己爱妈妈，尽管不知道这份爱究竟有多深，但是就是很爱。

步入中学后的自己，渐渐变得虚荣起来，麻木起来，对于妈妈的劳累不再心痛，不再内疚。那天，刚起床的我，睡眼惺忪地来到沙发边，看到妈妈戴着一个很“丑陋”的帽子，便捧腹大笑起来，说：“妈妈，你戴得帽子好丑呀!显得你的头好小，好扁。”妈妈没有再说话，我也安静了下来，不觉被自己的话敲醒了。

从我记事以来，似乎没有见过妈妈买过几次化妆品，那些所谓“昂贵”的服饰也是少之又少。可是她从不抱怨，一直在抱怨的人却是我。妈妈不给我买衣服时，我会抱怨;买得衣服不合心意时，我也会抱怨。自己就如同一个永远不会满足的魔鬼，在索取完别人的新鲜血液后，连皮骨也要夺走，据为己有。可我从来不曾想过，这个穿着简朴的妈妈，是用多少的汗水来满足我的欲望?我生活在一个社区中，知道被人瞧不起会很难受，可是妈妈呢?她生活的是一个社会，她又忍受了多少无理与嘲讽?她又度过了多少个煎熬岁月?

奶奶的去世，对我来说是个莫大的打击。我将对于奶奶的遗憾全部施加于妈妈身上。我曾错怪她狠心，错怨她残忍、不孝，可是我却从未正真体谅过她。不曾想过她曾经经受过多少的苦难;不曾想过，奶奶去世的当天晚上，她也曾歇斯底里地哭过。我一直知道精神上的创伤有一种特性――它可以被掩盖起来，但绝不会收口;它是永远的痛苦，永远一被触及就会流血，永远鲜血淋淋地留在心头。而我呢，却依旧狠心地撕开妈妈的伤疤甚至不惜在她地伤口上撒盐。

我的那份友情作文500字篇9

是他，在我伤心时，在一旁安慰我?是他，在我生气时，为我打抱不平?又是谁，在我有心事时，肯听我诉说痛苦?在人生的道路上，我们彼此诉说、倾听、共患难，也在我们需要温暖时，适时地提出鼓励。

他，是我的好友，一个很了解我的朋友。依稀记得，他留着满脸泪水走进教室，静静地坐在我的旁边。他把恐惧都写在了脸上，就跟我一样害怕到了一个陌生的环境。我看着他，默默地看着自己的新课本，走出教室，放学时，我走在他的旁边跟他讲话，他把他的感受告诉我，我也把我的感受告诉他，彼此成了无话不谈的好友。

每天，我跟他一起上学，也一起回家。当他被欺负时，我会替他讨公道;当他有心事时，我会帮助他寻求更好的解决方法;当他觉得无聊时，我也会找他聊天，解郁闷，他就是我的心理辅导师，替我解决心中的结。

上了初中，我们虽然不在同一个班级，同一个初中，但是我跟他的那份情谊永远不会因时间、地点而有所改变，他就像是我心中的天使，永远围绕在我的身边。

每个人都有不同的朋友，而我的朋友是会在我的心中帮助我，也因为他，把我的心灵感化成体贴别人的.心。我只想对他说：谢谢，有你真好!

留在心中的那份友谊作文篇10

光滑的订书钉

你帮我打印了一沓资料，我要匆忙的跑去学校值周，而你却悠闲地钉钉子，不慌不忙。阳光映在你的手上，忽明忽暗，只见你的手，在阳光下反复摩挲着纸张。见我匆匆要走，你才递过资料。我说了一声“谢谢”!一个字在屋里，一个字便在屋外了。直到那一天听你无意间说起，我才发现：钉子都整齐的在纸的一侧，最锋利的地方都嵌在纸里，像一件工艺品一样地整齐、光滑。

我只知，那个光滑的订书钉，就是心中的那份友谊。

轻轻的一扇门

那天上午你来我家玩，中午大快朵颐后，我躺在沙发上闭着眼睛，拉下眼皮，静静地休息。后来我努力掰开眼皮，发现你紧握着门把手，一点一点往下按。你的那个动作，定格在时间的画册里。我轻轻地站起身。当你发现我已睡醒时，才长舒一口气，说：“亲，我走了”。便推门而去。

我只知，那个推门的动作，就是心中的那份友谊。

永远的一句话

填同学录时你说了一句话：“哥们儿，咱俩这感情同学录都装不下。你的手机号我能倒背如流，去你家的路我走了千百回。时光不老，你我不散!”我忘不了咱们挑灯夜战时在后院的吼声：咱俩是铜墙铁壁，豁出去了!我忘不了咱们被训时的尴尬。我忘不了咱们曾吐槽过学校的各种不好，而最后却难以割舍。我们欢呼着从自己曾经认为的牢笼里解放，却恍然发现离开的是天堂。