幼儿园园长的自我介绍怎么说

幼儿园园长的自我介绍怎么说（通用9篇）

幼儿园园长的自我介绍怎么说 篇1

如果你是一名刚应聘的园长，如何向别人介绍自己呢!如果还没想好怎么说，那么可以看看下面内容作为参考，首先阅读以下园长自我介绍这篇文章吧!

园长入职自我介绍范文

各位领导、各位老师：

大家好!

经过近两周的考察反思，我对幼儿园园长工作由开始的茫然到镇静,又由镇静到思考,最后到决定挑起这副担子和大家一起共创蒙幼美好明天。说心里话对我来说确实是一件很不容易的事情。经这段时间的了解和考察，我发现了我们园的老师都有过和孩子们在一起的欢乐，有过挑灯夜战的刻苦，有过成功的喜悦，有过拼搏的酸甜，有过奋进的苦辣。辛勤的汗水最后换来了累累的硕果，我们的老师都得到了锻炼和提高。工作还是那末有热情、有干劲，也都非常敬业，听到这些更加使我增添了干好园长工作的信心和勇气。决定了!和大家一起在这片神圣的土地上耕耘和付出。决不辜负局党委和政府党组的信任，不辜负所有关注蒙幼发展的热心人士嘱托，不辜负给我园大力支持的所有孩子家长的希望。要对得起自己良心，对得起那些天真、活泼、可爱的孩子们，因为他们是祖国未来、是民族的希望。所以我们要对祖国的未来和民族的希望负责做好各项工作。为了便于工作上的了解和沟通首先做一下自我介绍

一、自我介绍

我1956年出生，蒙古族，中学高级教师，大专学历，19岁高中毕业参加教育工作，23岁调入前郭县第二中学(现松原二中)，工作7年后，到30岁调到前郭县蒙中，一直在蒙中工作了22年。先后担任过班主任、数学教师、数学组组长、年级组组长、政教主任、工会主席、初中业务校长、高中业务校长、支部专职书记等职务。任职年限：中层领导3年，校级领导17年。任职期间工作如何我就不说了，如果有成绩的话，也只能说明过去，而且大家最关注的不是我的过去而是我的现在和将来。下面我就谈谈我的思路和想法。

二、工作思路和想法

(一)我心目中的园长。

一个好园长就是一所好幼儿园。特别是起点很高的国办园园长，对于整个松原学区的幼教工作起着举足轻重的作用。俗话说：榜样的力量是无穷的，园长的表率作用十分重要。要求教师做到的，自己要先做到;要求教师不做的，自己坚决不做。理想的幼儿园是一个温馨的家园、美丽的花园，要作为这样幼儿园的园长，首先自己应该有较高的综合素质和组织管理能力，用崇高的人格魅力来影响全体教工。要具备：

1、一颗对教育事业的忠心，一种爱岗敬业的奉献精神。有了这一条，才能带出一支好队伍，带出一个好园风，才能在工作中有所创造，有所成就，有所发展。

2、一颗对教师们的真心。管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心。有人说教师的工作最难做，但我认为教师的工作又最容易做，只要相信教师，尊重教师，理解教师，真心真意地为教师着想，为他们排忧解难，教师同样会理解和支持我们的工作。

3、一棵对幼儿园的爱心。就是要爱幼儿园，爱事业、爱教师、爱幼儿，把他们当作自己的亲属和朋友。

4、一棵对工作的清心。俗话说：公生明，廉生威。这就是说公正处理事情就会明白，廉洁自律就会有威信。

5、还要有一颗平常心。有一种荣辱不惊的胸怀，豁达大度的境界，不斤斤计较，在荣誉面前不轻狂，在失败面前不灰心，以自己的人格来教育教师，感染教师，影响教师。

(二)我的办园目标

1、三年内在省级示范园基础上，打造成熔铸本色、凝聚特色、风貌出色的省一流幼儿园。(力争进入十强)

2、拓展生源，提高入园率，促进办园效益。(创造条件)

(三)我的工作原则是

工作上总揽不包揽;决策上果断不武断;工作作风上集中不集权。

(四)我的工作策略是(用人原则)

任人唯贤，权力下放(倒出更多的经历谋划发展)。班子成员各司其职，放下包袱，真抓实干，重人之德，用人之才，颂人之功，容人之短，记人之恩。做事要光明磊落，坦荡无私。

用人原则是：不听别人怎么说，也不管多大官跟我说，永远坚持我的观点：行则用不行决不讲究用，要用人品能力都第一的人。好的推荐提拔，不行的还原淘汰。不拘一格降人才。看人首先看人品，请大家放心，我决不能让又臭又硬又蛮又野连小学生都不如的甚至连泼妇都不如的人逞能，在这么好的省级示范园兴风作浪，一条鱼腥一锅汤。所以我考察用人要做到：人品要可靠，思维要超前，业务要过硬，工作有创新。

(五)常规工作任务：安全，服务，和-谐，创特色。几天来我越来越感受到常规工作的细节决定成败深刻含义。幼儿园每个人的工作，必须注重细节，安全、服务的每一个细节，都涉及幼儿园的兴衰、成败。

(六)工作管理思路。

1、队伍建设。

办一流的幼儿园需要一流的教师队伍，名园要有名师支撑。我认为园长应有以人为本的现代管理思想，要掌握好了解人、说服人、关心人、使用人的本领。形成适合幼儿园管理特点的用人机制(定编定岗分流富余人员)、竞争机制(优胜劣汰)、激励机制(奖罚机制)、约束机制(每个人都受园里的总体约束)等，把制度管理和弹性管理有机结合，为广大教师创设一个有利于他们施展才华的环境，用各种方式、各种手段从根本上调动教师的热情、干劲和工作积极性，一句话：工作论英雄，工作都干好了，啥都有了，待遇也就上去了，给你钱你还骂领导嘛，不会吧!积极性的调动方式很多。但目的就一个：变要我干为我要干。争先恐后干工作。还要重视教师的培养，通过继教学习、在职进修、校本培训、参观学习等手段，不断促进教师提高业务水平，采取请进来，走出去的方式，让教师获取新信息，通过给教师压担子、铺路子、给法子等措施，使教师迅速成长起来。

2、办园效益。

质量是办园的生命线(而这个质量服务和特色的质量)，这是幼儿园一切工作的出发点和归宿，更是提高幼儿入园率的基本保障。改革开放把教育推上了市场经济的舞台，每个园长都应该明确：幼儿教育不属于义务教育。如果说经费困难和幼儿园创收是我们这个处于社会主义初级阶段，那种穷国办大教育的特有国情的话，那么，这种情况还将延续相当长一段时间。我们要想办法创造条件。现在，公立和私立幼儿园的竞争已经十分严峻，作为园长必须从根本上改变传统的关门办学、等、靠、要思想，树立强烈的经济意识、效率意识，求真务实，善于化缘，善于用好明天的钱、别人的钱，有了钱，就可以出效益，有了经济效益，才能促进发展，才能竞争出活力，竞争出效益。应此，要想方设法，多渠道筹措资金，极力改善办园条件，积极探索办特色班、寄宿制幼儿园的新路子，努力做到办园条件人无我有、人有我优、人优我新。

3、拓展幼儿生源。

要提高与私立幼儿园的竞争力，除了提高办园质量外，形象和宣传从某种意义来说显得更为重要，对于这一点，我的思路是：内治和外援。所谓内治，就是带领教师苦干实干，上好每一节课，带好每一个孩子，练好每一个节目，绘好每一张画，搞好每一次活动，清理好每一地段的卫生，拿多一些的奖状。练好了内功，这就为争取外援打好了基础。看你好了，工作干上去了，从领导要钱就好要了，有了赞扬，大款的赞助就有希望。所以我们每逢五一节六一节国庆元旦等重大节日，排好一台精彩文艺节目以向社会展示幼儿园的教育教学质量，赢得广泛的信赖。同时还举办绘画、珠心算、手工展、开放课等，请家长及姐妹单位来园参观指导，成立家长会，聘请园外辅导员等增强办园透明度。当然，每学年开学之前的大力宣传及动员工作和家长开放日活动对于提高办园知名度和拓展生源也是十分有效的。

另外，在幼儿园招揽生源方面有特殊贡献者，园里重奖。这笔款决不从结构工资中拿。原来的奖罚制度仍照常执行。

4、创办特色园。

学校办学靠学生成绩名养一方，而幼儿园靠服务质量求生存，靠特色办园求发展。所以我们的幼儿园就不能老是停留在一个水平上，要保持常新常青，始终给人耳目一新的感觉，制度不断健全，设施不断完善，课程不断改革创新。要想做到先一步、高一等、优一层，唯一的出路就是改革创新。面对各个私立园的激烈竞争，我们幼儿园要想真正争得这支队伍领头羊的位置，就必须办出自己的特色教学，当我们珠心算选手在世界获得银铜双牌、幼儿园被省里评为优秀选手培训基地时，钱就好要了，园就好办了。同样可以办一个马头琴班、舞蹈班、小提琴班、古筝班、钢琴班、美术班等等办出名来我们就名利双收了(单位和个人双利)。

动脑筋想办法何愁找不到自己的教学特色，我们可以引领我们的教师进行这方面的搜集与编排，进行课程资源开发，再进行个别班的试验，我们只要开发和综合利用这些得天独厚的社会、自然资源，我们又怎么会害怕我们的教学质量会落人一筹。

三、工作安排及希望

1领导分工：

园级领导

张春明 负责园全面工作;侧重抓好后勤工作、安全保卫工作。

李晓红 负责教育教学业务工作;考勤工作和卫生工作。

董淑华 负责党支部、工会工作;师德工作;

中层领导

教导处 暂时仍实行大组长四人轮流带班制;配合协助业务园长完成教导处各项工作。具体工作任务由李园长安排。

王艳华 协助主管园长具体抓好食堂工作和财会工作以及珠心算选手培训工作。

以上领导工作分工虽然非常明确但分工不分则，分工不分家，更多的工作还要齐抓共管。

其他人员分工原则上基本不变，仍执行原工作职责，个别调整的人员是经过昨天园里班子会反复研究决定的，这个决定一会由李晓红园长代表班子公布。

2建议和要求

1)树立蒙幼荣辱观。园存我存，园荣我荣，园兴我兴，园衰我耻。人人树立我与蒙幼互利互盈、荣辱与共的思想观点。幼儿园发展靠大家，同样我们每一个人的成长、获利也离不开幼儿园。特别是面临内改的幼儿园，优胜劣汰指日可待。如何站稳脚跟这是我们每个人都该思考的问题。

2)坚持和-谐兴园思想。科学管园是领导的事，而和-谐兴园是我们共同的事，因为家和万事兴。我们一些人一定要从原来复杂的环境中解脱出来，不许拉帮结派，把那些勾心斗角的精力用在工作上，想为园所想，思为园所思，情为园所系，权为园所用，利为园所谋。凡是不利团结的行为都应受到严肃处罚。凡是在园内打架者，取消当年评优选先晋级资格，并扣发当月结构工资，严重者执行局里指令立即调离本单位，实行一票否决。

3)增强服务意识

谁都有上进心，谁都想蒙幼好。光想不行，需要去做，咋做?首先是服务，以服务质量求生存吗!服务不是几个人的事，是我们每个人的事，把服务环节的每一件事都重视起来，做到细致入微，做到孩子非常满意，这对幼儿成长尤为重要。哪怕是对幼儿的一丝微笑，一声问好，一次抚摸，甚至是一个微小的服务动作，还是为幼儿清除一片垃圾，端一次水，送一次饭都会在幼儿心灵深处埋下服务光荣的种子。回家就会和家长说老师如何如何好。我们所有老师对每个幼儿都这样做，效果就是优质服务产生经济效益。

4)增强安全责任意识。安全第一，安全重于泰山，谁都把安全时刻放在心上，孩子的安全谁的班谁负责，层层签责任书，做保证。谁出问题谁主管谁负责。

5)考勤。仍执行原考勤制度。请假程序：2小时以内带班组长准假，2小时以上1天以内，主管园长负责准假;1天到5天园长负责准假;5天以上由教育局人事科准假。零散假月累计计算满8小时为一天。病假住院必须有住院病例。其他方面执行原制度。

6)领导带班、值日、值宿

领导带班实行日带班制，周一到周四分别是：张春明、李晓红、董淑华、王艳华 周五四个大组长轮流，顺序是高淑艳、敖红霞、黄红艳、张宇光。周六、周日也由以上领导负责，每人一天。有长托时领导住校。带班职责按原规定执行。负责签到、记校务日志、午餐时清点缺席幼儿等事宜。

教师值日，只负责周六周日，每人一天，按轮流表执行。以后见园周工作计划揭示板。迟到、早退、离岗、无故不值一律按制度执行。

男教师值宿，五人轮流，值宿与带班交接，交接时间：早7：30 晚5：00

7)教师坐班;严格执行原坐班制度。带班领导不定期进行检查，发现不在岗，一律按离岗处理。教师没课时一律回教研室办公。决不允许仨一帮俩一伙开小会，唠闲话。

8)例会。实行周立会制。领导例会周五，教师例会周一，内容是总结上周工作，总结要细，要有针对性，一定要弘扬正气，压制邪气。树立工作第一意识。部署下周工作要具体，要到位。

9)后勤工作。后勤工作是教育教学工作的保证。各环节必须周密安排，科学管理，分工明确，责任到位。管好一草一木，增收节支。

重点是食堂工作，食堂是社会和家长最为关注的焦点，它的好坏直接影响生源，所以要求工作人员做到一切工作都让幼儿满意，让家长放心。把孩子们吃好当作我们食堂工作的重要标准之一。每顿饭都达到饭菜可口，色、香、味俱全。食堂卫生总保持清洁，按规定定期消毒。如发现老鼠、蟑螂等立即消灭。食堂管理的具体工作交给傅老师负责，园长分工由我负责，王艳华主任主管。要做到经常深入，发现问题及时处理。账目要清，一日一结。用好有限的伙食费，办好最好的伙食。不浪费一粒米，一滴油，要精打细算，过好日子。

清点备品。改善办学条件，从政府到教育局到我们自己投入都很大，内部设施改善基本到位，但我们对设施的维护不好，出现了很多损坏现象。如不落实管理责任，将会造成更大的损坏。因此要登记备品。落实责任。

10)抓好学习。政治学习由党支部负责。时间：单周周五，重点进行职业道德建设学习、讨论、实践。必须把正气树起来。这个任务非常艰巨，希望各个部门配合董书记完成这项任务。

业务学习。有李园长负责。时间双周周五。内容：最前沿幼儿教育理论与实践。进行最有效的园本培训。探索幼儿教师专业化成长最佳途径。在各级大赛中获得好名次。名园有名师支撑。先有名师，后有名园。同时一定要强化自学。

总之，一位优秀的园长需要有审时度势的能力。在市场经济条件下，办好幼儿园院长要有如下本是： 一是在教师中创设有效的激励机制，营造人才脱颖而出的环境，确立幼儿园各项工作的最佳绩效;二是要盯紧市场、社会及家长的需要，家长、社会的需要就是幼儿园生存发展的生命线;三是要政府的政策、制度，为幼儿园的发展保驾护航。

以上是我们班子的总体意见。望同志们在实际工作中遵照执行。当然，这所有的一切都只是我们共事征途中，刚要迈下的第一步，展望未来，任重而道远，我们大家一起将以托起明天的太阳为己任，在这块绿色的园地里，辛勤播种，在丽日蓝天下收获四季花香。

园长自我介绍

幼儿园园长自我介绍大全

本人姓名，现任某幼儿园园长，本科毕业。1994年参加工作，任教工作期间曾获得何种奖项，1997年任幼儿园园长。在任职期间本人能够做到坚持以身作则、事必躬亲、以诚相待。能够紧紧团结园领导一班人，带领全园教职员工，着眼于教育改革与发展的大局，以一切为了孩子为宗旨，与时俱进，开拓创新，在改善办园条件、师资队伍建设、提高幼儿素质、深化家园联系等诸多方面的工作进行了积极的探索与不懈地努力，取得了令人瞩目的成效，得到了教育主管部门的充分肯定。

多年的工作经验让我懂得幼儿园园长就是幼儿园管理工作的中心角色，负有最重的责任，对外代表幼儿园的形象;对内负责幼儿园各项行政工作，对诸种管理要素有决定权与支配权。一个幼儿园园长的治园新观念、治园艺术，是让幼儿园能在新的理论层出不穷，竞争尖锐激烈的形势下，立于不败之地的关键所在。下面就简单介绍一下本人在管理方面简单粗浅的做法：

一、用人的艺术

幼儿园园长是一个幼儿园的领导者与管理者，所以在思想上我树立了一个全新的人才观念。我不仅具有识才的慧眼，爱才的热心，举才的胆略，用才的气度，同时我还能做到在用人上人尽其才。

1、营造有利于造就人才、发现人才、人尽其才的氛围

我坚持以人为本的原则。在实际管理工作中，我努力营造一个有利于造就人才、人尽其才的氛围。在迎接各种验收活动中，我借机大胆探索，逐步完善了符合幼儿园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制、评价机制和分配机制等，用机制影响、约束教职工的教育教学行为。着重抓了不能不抓的事，注重抓了让能干事的人去做事，从深层次上解决调动教职工积极性的问题让全体教职工真正做到了爱于园、敬于业、乐于教。实践证明，这些机制的运行有利于教学和管理人才的脱颖而出，并做到人尽其才。

2、把握公平用人、用其所长、避其所短的原则

金无足赤，人无完人。我辩证地去看待每一个教职员工，即要看其主流。要用人所长，避其所短。我园教师特别热爱自己的岗位，事业心强，办事兢兢业业、精益求精;有的幼教工作经验丰富，专业知识精深，教学能力强;有的点子多，开拓性强，有的较强的管理能力等等。我注意提高用人的互补度、认可度。例如：在开学初分工时，我从她们的年龄、性格、特长来进行合理互补组合，使有限的人力，通过优化组合，实现了1+1gt;2，充分发挥了所有人的所长。合理的安排使得大家事业上同心、工作上同步、共同出谋划策。

用人不公是最大的不公、人才的浪费是最大的浪费，在用人方面我力求做到公平公正，一视同仁，努力让想干事的人有平台，愿干事的人有动力，会干事的人有位置，能干事的人有发展，干成事的人有奔头。我努力为教职工提供积极发挥作用的舞台和施展才华的机会，努力做到人尽其才，各得其所。

二、管理的艺术

有句话说得好：管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心。根据我园全是女性的特点，在实际管理工作中，力求做到宽严结合，刚柔相济。我努力探索了制度管理与情感管理相结合的管理模式，即：硬管理和软管理。

1、制度执行硬管理

硬管理是制定严格的规章制度，实行严格的管理和考核，使幼儿园的一切工作有要求、有标准、有规范、有约束，以此保证幼儿园的管理有章、有理、有力。在工作中，我注重工作的前瞻性和具体化。在狠抓班子建设，确立班子主心骨的地位和作用;力求在全园产生巨大的凝聚力和向心力。并建立健全各项制度，研究设计了一系列管理制度、各岗位人员职责及日常考评细则，致使幼儿园的各项工作趋于规范化，制度化，科学化，充分调动了全体教职工的积极性、主动性、创造性。根据园实际，充分发挥广大教职员工的主力军作用，不断开创工作新局面在教学管理中找准发展思路，寻求创新开拓。多年来我始终坚持以让一幼的孩子都开心，让一幼的家长都放心，让一幼的教师都舒心为宗旨，真诚服务于社会，充分体现了以人为本的教育理念，受到社会各界的好评。

2、素质影响软管理

再严的管理，也只能解决必须干的问题，很难解决愿意干、主动干的问题，一个管理者很难用制度来完全约束教师的教育教学行为。因此，严格的制度虽然很有必要，但它在幼儿园管理中发挥的作用是有限的。软管理，即通过我们管理者的个人品质、学识才干、能力、人格魅力和工作作风来影响群众，在人们心中产生一种信服力，从而发自内心的相信你，愿意听从你的一切指令。

3、严格与温情调和，充分体现以人为本的管理理念

几年来，我依据园本文化，为全园教职工制定合理的、有情感的制度：首先，处于关心教职工身体健康的角度，组织全园教师进行免费体检;幼儿园教师订报刊费用给予80%报销;子女参加高考、中考的教师给了一天的休假;孕妇检查身体也给了休假。针对幼儿园教师全天离不开教室的工作特点，有的教员怕影响幼儿园的工作，结婚以后一次也没给外地的父母过生日，针对这种情况我大胆地推行了一年给三天父母生日假制度，为幼儿教师们的工作与家庭生活的安排提供了极大的便利。

4、公关意识

作为一名幼儿园管理者的我，从不封闭自己，我经常与社会接触。还记得，当年我刚来园一幼只有八个教学班，而且还背负了很多外债，但我并没有被这些困难所击倒，为了幼教事业的生存与发展，我想方设法凭着自己特有的协调能力，四处奔波、多方筹措资金，由于我善于与外界交往，赢得了社会上各方面的支持，县委县政府投入了360万元对操场、新教学楼等设施进行整体改造，现已有12个教学班，同时还铺设了塑胶操场，开辟了幼儿生活体验馆、美术室、电子琴室、舞蹈室、寝室;添置10台钢琴;购置10台投影机和15台电脑;建立了电子备课室和网站，基本实现信息化、数字化。重新改造了厨房，更新了楼道走廊班级的墙饰内容。硬件建设有了突破性的进展，有效地促使我园的软件环境的进一步提升。同时，在资金有限的情况下，我还发动全园教职工艰苦创业，自己动手美化校园，带领教职工在业余时间利用废旧材料绘制了许多形象生动、富有教育意义的壁画来装饰校园，并自制了大量的教玩具、区域活动材料等等，开辟了种植园地、动物饲养等用于教育教学。几年来，我不遗余力地带领广大教职工，努力创设完善的教学、办公条件和优美的园容园貌。目前，安图一幼己成为环境幽雅、设备完善、功能齐全，集学园、花园、乐园为一体的培养幼儿健康成长的场所。

5、精于沟通

沟通是管理中一个非常重要的环节和必不可少的基础工作，是人际交往的核心。作为管理者能否合理运用沟通，将直接影响其自身的管理质量和水平。

A、与幼儿沟通蹲下身

教师拥有爱和信任的眼光，哪怕是仅仅投向幼儿的一瞥，幼小的心灵也会感光显影，映出美丽的图像。亲其师，则信其道。这些道理我们每个人都懂，但真正做到的不是太多。作为园长的我只有很好地与幼儿沟通交流，才会真正地走入幼儿的内心世界、了解幼儿的真正需要，才能够为教育的开展奠定良好的基础。

为了促进幼儿的发展，我总是力求与幼儿在同一平面、同一高度去对待每一件事，从心理上真正接纳幼儿是平等生命个体的观念。平时，我利用幼儿在操场自由活动时间，融于幼儿之中，与幼儿平等相处，蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育成为了我的执着追求。

幼儿吃饭时，我坐到幼儿的身边，听听幼儿的声音，扫除了幼儿害怕园长的心理，幼儿总愿意跟我敞开心扉，大胆地表现自己，及时向我反映一些看法，这正是我收集信息的一条重要的渠道，从而将以幼儿为本的理念落到实处。

B、与教师沟通零距离

我不仅带领教师贯彻执行上级的方针、政策;又肩负着上级领导者与教师之间的协调者，积极采纳教师的合理意见，不断完善各项管理制度，必要的时候及时向上级反映教师的要求，提高教师工作的积极性与主动性，起到一个上下沟通的桥梁与纽带作用。

零距离的沟通从心灵开始。倾听是生命与生命之间的交流，是心与心的交流，是我与教师建立良好关系的一个重要方面。作为管理者，我和老师们之间只是分工不同，在人格和义务上是平等的。我注意倾听教师的声音，拉近与教师的距离，重视教师的意见和建议，采纳有价值的建议，使教师真正成为管理的主体、幼儿园的主人。因为我的倾听，教师愿意向我吐露真言;因为我的倾听使教师感受到自身的价值，感受到民主管理的真正涵义;因为我的倾听增强了教师对我的信任感和集体的凝聚力。

C、与社会沟通赢得支持

幼儿园组织是一个开放的动态系统，幼儿园的发展离不开家长特别是社会的支持与帮助。但是，幼儿园直接面对的是不同学历、不同职业、不同观点的众多家长，我都能应及时与家长进行积极的沟通，了解家长的内心需求，帮助家长树立正确的教育观，适时调节家长工作的内容与方法，不断改进家长工作。

几年来，我们通过家长会向家长介绍办园理念、办园宗旨，让幼儿家长主动配合教育。通过亲子活动、节日活动、半日观摩活动，向家长展示幼儿的素质教育成果，赢得家长对保教工作的认可。通过园长热线电话，融洽了家园关系。

在全体教职工的齐心协力下，幼儿园已形成团结和谐的教师团队、鲜明的办学特色、完善的软硬件设施和优美的育人环境。连连获得各种奖项。

最新在任园长的自我介绍

一、用人的艺术

幼儿园园长是一个幼儿园的领导者与管理者，所以在思想上我树立了一个全新的人才观念。我不仅具有识才的慧眼，爱才的热心，举才的胆略，用才的气度，同时我还能做到在用人上人尽其才。

1、营造有利于造就人才、发现人才、人尽其才的氛围

我坚持以人为本的原则。在实际管理工作中，我努力营造一个有利于造就人才、人尽其才的氛围。在迎接各种验收活动中，我借机大胆探索，逐步完善了符合幼儿园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制、评价机制和分配机制等，用机制影响、约束教职工的教育教学行为。着重抓了不能不抓的事，注重抓了让能干事的人去做事，从深层次上解决调动教职工积极性的问题让全体教职工真正做到了爱于园、敬于业、乐于教。实践证明，这些机制的运行有利于教学和管理人才的脱颖而出，并做到人尽其才。

2、把握公平用人、用其所长、避其所短的原则

面试自我介绍应该怎么说 篇2

一分钟的自我介绍，犹如商品广告，在短短六十秒内，针对“客户”的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印象，还要即时引发起“购买欲”。

自我认识 想一矢中的，首先必须知道你能带给公司什麼好处。当然不能空口讲白话，必须有事实加以证明。

最理想就是能够“展示”过去的成就。例如你曾为以往的公司设计网页，并得过奖项或赞扬。但当然，这些例子都必须与现在公司的业务性质有关。

职位愈高，自我认识就愈重要，应将个人的成败得失，尽录在日记中。这样，就可以时刻都清楚自己的弱点与强项。

投其所好 清楚自己的强项后，便可以开始预备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。

好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软体公司，应说些电脑软体的话题：如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。

但有一点必须紧记：话题所到之处。必须突出自己对该公司作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。

铺排次序 内容的次序亦极重要，是否能紧握听众的注意力，全在於事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印象分。

身体语言 不管内容如何精彩绝伦，若没有美丽的包装，还是不成的。所以在自我介绍当中，必须留意自己在各方面的表现，尤其是声线。切忌以背诵朗读的口吻介绍自己。最好事前找些朋友作练习对象，尽量令声线听来流畅自然，充满自信。

身体语言也是重要的一环，尤其是眼神接触。这不但令听众的专心，也可表现自信。

曾有一项报告指出，日常的沟通，非语言性的占了70%。所以，若想面试成功，便应紧记注意一下你的身体语言。

（一）成功面试秘诀

「面试」对大部分刚踏出校门的社会新鲜人而言是相当陌生的，但它却是求职过程中极重要的一关。虽然个人的条件及能力才是决定性因素，但是知己知彼才能百战百胜，事先有越多的准备，临阵必定有最佳的表现。以下系成功的面试所必须具备的秘诀：

1.周延的计划。

面试就好比自我推销，求职者要把自己当作是最好的产品推销出去，这就须靠事先计划。多一分准备临场变少一分失误的可能。

2.熟悉应徵企业现况，及累积相关行业的一般知识。

下功夫了解应徵公司背景及业务内容，在面试时可迅速进入状况，并询问一些较具深度的问题。同时不必浪费面试时宝贵的时间，只是了解该公司的一般状况，不妨充分用时间全力表现自己。

3.检视自己的优缺点。

评估自己的一切条件，准备一份具说服力的自我介绍说词。

4.练习处理对你面试不利的事情。

对於过去的失败或缺点的记忆，在面试中经常给求职者带来烦恼。但事情的正反面意义，全在一念之间，端视当事人如何理解和解释，如果你对某些事抱持者消极的看法，并在言词间流露出来，那麼主事者就会认为你做了不该做的事。即使曾经犯过错，也可以作为一段学习性的经验加以陈述。

˙原则1：不要把话题放在消极的事情上，不必表示歉意或做过多的解释。˙原则2：用积极的事情抵销消极的事情，最好不要说有损自己形象的话。

5.建立自信。

做好心理准备、建立自信，得失心不要太重。找到一份合适的工作需要时间及经验的累积，就如男女情侣一样需要点缘份。只要适当展现自信，就能去除不必要的紧张、害怕。

6.模拟可能的问题并准备询问企业的问题。

面试前不经过排演或角色模拟，就好比没有演练就去参加演讲比赛，无法达到最佳效果。根据负责招募的人事主管表示，求职者应当乐意提问题，这样公司才能知道求职者的水准及真正想了解的问题，如果求职者只是等著面试人员提出问题，便不可能给人留下好印象。面试时可询问企业的问题如下：

˙贵公司认为这份工作最重要的工作项目有哪些？

˙贵公司的考核方式、标准有哪些？

˙贵公司未来的经营计划如何？

˙贵公司什麼时候通知录取与否？

7.传递具吸引力的讯息。

不管面对哪些类型的面谈者，也无论面谈的内容为何，记得传递给主考官具吸引力的讯息才能在面试中脱颖而出，留下深刻印象，这些具吸引力的讯息包括： 强调自己是公司未来最具潜力的良性资产

你拥有帮助企业实现预期目标的潜在能力，你是公司的资产而非负债。企业徵才不是对任何人施於恩惠，而是寻找具备符合其需要之才干和能力的人。

拥有明确的人生目标

对自己的事业、生涯有长期而明确目标的人，较易为企业赏识和任用。具有积极自我成长概念者，对工作较具积极进取，并有旺盛企图心较能进入工作状况。

强烈的工作意愿

面试时要随时保持工作的高度热诚与兴趣，并强调此份工作是自己适才适所，也可适时提出问题如：「可否请教这个工作应注意的事项？」等。

与同事团队合作的能力

根据前任人资协会会长林能敬指出，进入公司在工作上必须和主管同仁配合，容易与人沟通协调可以说已完成一半的工作。如果曾有工读或社团活动经验与沟通配合有关，可尽量举例说明争取主考官青睐。

掌握诚恳原则

在录用标准方面，「才能」是首要不变的原则，诚恳则是重要的机动因素。面试前做好万全准备、表现整洁的仪容，及充份展现自我，便是诚恳的表现。

总之，如何在面试时把自己最好的一面表现出来，端赖个人的专业知识、人格特质及临场反应能力！据了解，本土公司及日商企业通常较易有性别歧视，人格特质上偏好忠厚老实；欧美公司则较重视求职者的企图心。规模较大的公司，用人常以忠诚度为标准，不喜欢稳定性低的人。而规模较小的公司，少有完善培育人才的计划，通常以有经验、立即可用的人才为录取原则。因此，面对不同的企业，求职者所强调的讯息，或自我推销的重点亦有所不同。

（二）求职面试Q&A

刚出炉的社会新鲜人，多半会对如何应付面试感到惶恐，无所适从。所以为了避免在面谈时错误百出，平白错失良机，能事先掌握几分，都不要放弃。以下提供几道面试的模拟问题及答题技巧，当然这并没有所谓的标准答案，只是指引一个思考方向，你可以想想怎样的答覆，对你来说才是最无懈可击的，可使你在面试时博得好评，争取扶摇直上的机会。

●为什麼到本公司来应徵？

最好事先搜集资料了解这家公司的概况，回答时说出对公司的印象，强调它吸引你的种种原因，表达你很想到公司的热诚。

●为何选择这份工作？

可以分析自己的年龄、经验来回答，最好再谈谈你认为这项工作的魅力所在，你的工作期待和梦想。

●你认为自己有那些优点及缺点？

客观回答你有那些长处，不要夸大其辞，可谈到自己的人际关系。另外，要避免直接说出自己的缺点，转个弯说：「我正努力在克服……」、「我只是太过完美义……」。

●目前有什麼兴趣及嗜好？

对方必定希望找到一个性向能与工作性质相符合的人，所以你不妨提出几个与工作相关连，自己又有兴趣的事。

●你对这份工作了解多少？

无论你是否有这方面的经验，还是尽量根据自己的判断详细回答。

●公司若需要加班，你能否配合？

可以回答「视情形而定」，如果实在无法加班时，应加以说明自己的难处，让对方了解。

●如果有职务或部门的调，你能接受吗？

以积极又肯定的语气回答，可说「既然是公司奉派，我欣然同意。」

●你希望在何处上班？

最好过滤出两个想去的地方，稍有弹性空间，录取的机会自然较大。

●你何时可以正式上班？

先做好时间表的规划，斟酌自己的情况，具体回答，如果必须延后上班的日期，应提出说明，对方必定能够谅解。

●除了来公司应徵外，还到那里应徵？

如果该公司知道你有到别家应徵不同职种的工作时，会认为你的志向不稳定，所以就职种类似的工作回答，不需避讳。

●你的目标及理想是什麼？

可就进入该公司之后，你要怎样去计划新的生活为重点，表达自己肯苦干的上进心。

●你希望的薪水是多少？

必须先评估就业市场的薪资行情，再就本身的经验、能力及过去的薪水，给一个合情合理的数字。可以做以下的表示：「如果我要求××××元薪水。您们认为适当吗？」、「可不可以告诉我贵公司对这个职务所能提供的薪资范围，我考虑之后马上给您答覆。」、「我参考过一些资讯，认为可以要求××××元薪水」。如果你是社会新鲜人，可参考下面的说法：「这是我第一次就业，所以很乐意接受公司的起薪标准」。

●你还有什麼问题吗？

为了表示你对这家公司的关心，和得到这份工的强烈意愿，无论如何，也要事先准备，提出

一、两个问题。

（三）面试十大禁忌

每一位前往面试的应徵者，都应该谨记面谈时诸多禁忌，在这个求职战场上，安全避过地雷，圆满达成使命，让面谈成为一次愉快的经验。

绝对不可以迟到，要事先预估一下到应徵公司可能花费多少时间，若能比预定时间早到更好，可在附近走走，了解这家公司周围环境，并乘机抒解一下自己紧张的心情。

不要带亲友一同去面试，若是单赴会，较能表现自己有独当一面的能力，否则可请友人先在别处等候。

态度轻蔑是绝对不被接受的，所以在面谈时，千万不要嚼口香糖、跷起二郎腿，或是乱开玩笑。

不可贼头贼脑的到处走动，窥视别人上班工作情形。

在谈论政治、经济、社会、书籍等问题时，越深入越容易引发争端，所以别忘了此行的目地不是来参加辩论赛，要容纳各种不同的声音，虚心发表意见。不要用艰涩难懂的字眼、方言或行话和主考官对话。

如果亲友中有显赫之人，也不必攀龙附凤，提出来炫耀一番，否则只怕适得其反。不要迫不及待的询问薪资待遇，除非对方主动请你表示意见。

充满自信的人最有魅力，不过千万不要自满，说话口沫横飞、趾高气昂。

10.虽然你对以前的公司或工作颇有怨言，也不要在这个时候大发牢骚。

（四）善用面试礼建立良好印象

面谈可说是求职过程中的压轴好戏，皆大欢喜或是冷冷收场，都决定於这一个关键性的阶段，所以更需要步步为营，费点心思去做适切的因应，尤其重视面试礼仪，才能留下第一个好印象。

1.出门面试前总检查

服装是否符合应徵公司的企业文化及工作性质？

头发是否乾净，发型梳理是否恰当，给人清新的感觉？

女性脸上的妆是否太过艳丽？

配件是否过多，显得累赘？

是否已经确定过面试时间及地点？

履历表、自传、作品是否携带？

笔记本、原子笔是否带齐？

面试点的地图、地址和电话是否准备好了？

有无准备零钱？

○注意手表正确对时，不要忘记带？

2.提早十分钟到达面试地点

先了解面试地点所在位置，再考量使用何种交通工具，可以快速、顺利到达。预估出门前准备及通车时间。

最好预留一些弹性时间，以免发生突发状况，耽误时间。

○万一来不及，应及时打电话告知对方。

进入面试会场时应注意事项

如果是大型的面试，被点到名字，应精神抖擞地回答。进入面试会场时，应反身面向房门，轻轻地将门带上。

正式面试时注意事项

首先应有礼貌地说「我叫ΟΟΟ，请多指教。」向对方打招呼时，面带真诚的微笑，直视对方的眼睛，精神饱满、握手有力。坐在指定的位子时，应将双手轻置於膝上，双脚靠拢。回答问题时，应目视对方。温文有礼地回答。切忌一边回答，一边摸头发或看表。女性应避免一边回答，一边玩弄首饰或装饰品。

语气要柔和、措词要优雅

˙微笑并倾听问题：微笑是面试时应有的礼貌。集中精神倾听对方问题，一方面可正确回答问题，同时有安定情绪的作用。

˙不要随口回答：如果主考官问的问题你不懂，不要急著回答或随口乱说。对不懂的事情乱做回答，很可能自暴其短而被淘汰。如果听不清楚或不懂问题所指，可以说：「您的意思是不是指……？」或「对不起，我不太了解您的意思，麻烦您再说明一下好吗？」

˙切忌高谈阔论、回答也不要太过简略。

˙略作整理再回答，偶尔停顿几秒是可以被接受的。

面试结束

起立后应有礼貌地向主考官致意，走出房门之前，应说声「谢谢，再见」然后轻轻将门扣上。

（五）知己知彼百战百胜

－你懂主考官的心吗？－

面谈，顾名思义就是主试者与应徵者双方，用语言来彼此交换意见。但是和人沟通，不仅需要语言文字做为媒介，身体语言更能反映出内心的真实感受，所以在进行面试当中，如果你能察言观色，知道主试者的身体语言在传达些什麼讯息，然后灵机应对，才可深得主试者的心。

○当主试者的坐姿向前倾靠近你时，表示对你所说的话题感到兴趣，很乐意继续听下去，这时幸运之神已经降临在你身上，最好乘胜追击，尽量施展自己的口才。

○若是主试者有明显改变坐姿、身体往后靠或双手在胸前交叉等动作时，他可能已经不愉快了，应回忆刚刚说话或态度是否有不当的地方，可以及时挽救。

○主试者表现出一副坐立难安的模样，手指头轻敲桌面，或拿起桌上的小东西把玩，都是他感到厌烦的徵候，这时你可以试著转换话题，打破尴尬的场面，重拾他的兴趣。

眼睛左顾右盼，视线在你身上游移，或看著办公桌上的东西不动声色，那表示主试者心已飞走

求职面试自我介绍怎么说最好 篇3

面试不是简简单单将自己的籍贯姓名等信息告知考官，而是要通过自己的表述让考官能够全面了解与认识你，所以在内容上，我们就要去保证其有效性，最根本的一个原则就是考生在自我介绍时一定要围绕岗位要求的基本素质和工作能力展开，说简单一点就是你要告诉考官这个岗位是适合你的，是属于你的，而与岗位要求无关的内容，即便是你引以为荣的优点和长处，也要注意取舍。

二、举例说明

在考生陈述完自己的特点之后，考官会分析考生所述特点的真实性，而真实性就需要通过具体的例子来论证。如果没有具体事例作为论据，仅仅是特点的堆砌，其真实性和吸引力就大打折扣，就不能吸引考官注意力。所以考生所举的例子应当能够体现考生自己的能力，而且这个能力必须和职位所要求的能力保持高度一致。比如：考生报考的职位为综合文秘岗位，在自我介绍时需要抽象出此岗位所要求的特点----文笔流畅、细心。那接下来可以举例子论证自己文字基本功扎实。

三、技巧辅助

大家可能会有一个疑问，举例如何增加真实性和吸引力教育专家有三个小技巧可以推荐给大家，第一是结合数字说明：数字往往可以给人比较直观的一个印象，也会让自己的叙述更有张力;第二是叙述要有情节：增加一些情节可以充分调动考官的注意力，增强故事吸引力;第三是自信：自信的人有更强大的气场，也更能够赢得考官的青睐。

四、注意事项

当然，面试当中也是有一些禁忌的，比如在一般结构化面试中，除了考官已知的相关信息，是不允许考生透露任何个人真实信息的。

面试信用社的自我介绍该怎么说 篇4

一：自我介绍的内容要包含四个方面：

我是谁

自我介绍的第一步是要让面试官知道你是谁。在这一步，你主要介绍自己的个人履历和专业特长，包括姓名、年龄、籍贯等个人基本信息;教育背景以及与应聘职位密切相关的特长等。生动、形象、个性化地介绍自己的姓名，不仅能够引起面试官的注意，而且可以使面试的氛围变得轻松。个性化地介绍姓名有多种方式，你可以从名字的音、义、形或者从名字的来历进行演绎。例如：从名字的音：我叫邵飞，谐音少非，希望生活能少一点是是非非。从名字的义：我叫俞非鱼。古语有言：子非鱼安知鱼之乐。父母亲希望我过得像鱼儿一般自在逍遥。从名字的形：我叫陈赟。我的父亲叫陈斌，斌的宝贝就是赟。从名字的来历：我叫赵丹，赵本山的赵，宋丹丹的丹。父母希望我能够像他们一样幽默地对待生活。

我做过什么

做过什么，代表着你的经验和经历。在这个部分，你主要介绍与应聘职位密切相关的实践经历，包括校内活动经历、相关的兼职和实习经历、社会实践等。你要说清楚确切的时间、地点、担任的职务、工作内容等，这样让面试官觉得真实、可信。特别需要注意的是，你的经历可能很多，你不可能面面俱到，那些与应聘职位无关的内容，即使你引以为荣也要忍痛舍弃。

我做成过什么

做成过什么，代表着你的能力和水平。在这部分，你主要介绍与应聘职位所需能力相关的个人业绩，包括校内活动成果和校外实践成果。介绍个人业绩，就是摆成绩，把自己在不同阶段做成的有代表性的事情介绍清楚。

你在介绍个人业绩时，需要注意以下方面——

(1)业绩要与应聘职位需要的能力紧密相关。如果你应聘文员，就不需要介绍销售业绩;

(2)介绍“你自己”的业绩，而不是团队业绩，因为用人单位要招聘的是“你”，而不是“你们”;

(3)业绩要有量化的数字，要有具体的证据。不要用笼统的“很好”、“很多”;也不要用“大概”、“约”、“基本”等概数，而要用确切的数字，例如：我一周内卖出了34箱方便面;

(4)介绍的内容应当有所侧重，不要说流水账，要着重介绍那些能体现自己能力的重点;

(5)介绍业绩取得的具体过程时，要巧妙地埋伏笔。例如：在介绍校外实践成果时，你可以这样描述：“在工作中遇到了很多的问题，不过我还是成功地克服并达成了业务目标。”引导面试官提问“遇到了哪些问题”，然后你就可以进一步阐述细节内容，体现出自己处理问题的能力。

我想做什么

想做什么，代表着你的职业理想。在这个部分，你应该介绍自己对应聘职位、行业的看法和理想，包括你的职业生涯规划、对工作的兴趣与热情、未来的工作蓝图、对行业发展趋势的看法等。在介绍时，你还要针对应聘职位合理编排每部分的内容。与应聘职位关系越密切的内容，介绍的次序越靠前，介绍得越详细。

你在自我介绍时，还应该避开介绍内容的禁忌——忌讳主动介绍个人爱好。忌讳使用过多的“我”字眼。忌讳头重脚轻。忌讳介绍背景而不介绍自己。忌讳夸口。忌讳说谎。忌讳过于简单，没有内容。

二：范文示例;

应届毕业生面试自我介绍怎么说 篇5

应届毕业生第一份工作很重要，很多用人单位都会因为应届毕业生没有工作经验而压低面试者的薪资待遇，这个时候一个闪亮的面试自我介绍就是一根救命草，不仅可能可以挽救你获得这份工作，还可以潜移默化中帮你加薪呢，那么应届毕业生面试自我介绍怎么说?

首先应届毕业生千万不要因为自己工作经验欠缺而没了自信，你一定要保持饱满的自信来应对面试。很多面试者专业水平也许比你还差，你要在气势上压倒面试者，避免紧张，这样就是一个好的开始了。

其次自我介绍尽量避免太重复，只要突出重点就好。因为你已经把你的教育和经验都清清楚楚的写在了你的简历上面了，而且一般面试者对于你的简历肯定是有认真阅读过，突出你的工作体会和经验。

然后不要光顾着说你自己的优点，更不是简单直白的说我很优秀，我很强等，你应该要将自己的优点结合在工作中，最好是用一个成功的案例来凸显你的优势，当然要根据用人单位的企业性质和应聘岗位不同而不同。

最后如果你真的没有工作经验，你可以说说自己的专业知识怎么好，通过学校获得的奖励等来说明，最好是说自己的兼职经验，就算是没有也要把看过或者听过身边同学的工作经验搬进自己这边来。

幼儿园园长的自我介绍怎么说 篇6

2014年厦门公务员面试自我介绍怎么说比较好2014年福建公务员面试中，自我介绍同样也是一个不可避免环节，它可以帮助考官更快的了解考生。但是不同于一般的面试环节，公务员考试当中的自我介绍，不会直接出现一道题目：请您做一个自我介绍?更多的是通过隐含的题目，来测查你的自我介绍，包括求职动机和求职匹配。所以中公网校专家指出，准备一份好自我介绍，真正的去了解自己，了解你自己对这份工作的真实态度，会直接帮助到你在考试当中的发挥。相信大家都会明白，经过你思考以后的表述，会比你现场临时组织的语言更加有条理，有说服力。下面，我们就来和大家一起探讨下普通的自我介绍和我们的公务员考试怎样联系在一起，以及如何准备一份精彩的自我介绍。

我们先来看一下，如何将我们平时的自我介绍和我们的公务员面试联系在一起?

自我介绍，其实是一个自我认知的过程。而自我认知，本质上说就是人在社会实践中，通过对自身的生理、心理、社会活动以及与周围事物的关系所进行的观察、体验、感知和评价等。自我认知包括：认知自己的价值观、人生方向和目标，认知自己的性格特征，认知自己的优势和劣势，觉察自我的情绪变化、原因等。公务员考试当中，最常出现自我介绍的题目，也多是通过考察考生的求职动机来进行测查。在历年的考题当中，往往比较容易出现的一种题目是：“公务员工作又苦又累，要经常加班，还可能得不到群众理解，你为什么还要选择这个工作?”这就是一个典型的求职动机和求职匹配的题目，要回答好这个题目，你就要清楚，你为什么要报考公务员，也就是你的求职动机，了解了这个，你才能回答你为什么要报考公务员，而你报考公务员的原因则是你对自我和社会的认识，对自己的价值观、人生方向和目标的拟定。

知道了自我介绍和我们公务员面试之间的关系，接下来，我们在来看一下，如何在面试当中打造一份精彩的自我介绍。

一份精彩的自我介绍一定是你过往生活的真实写照。真实的作答是自我认知题目出彩的关键所在，我们要能诚恳谦逊的说出自己的优势，还要能客观大方的指出自身存在的问题，只有对自己全面的展示，充分处理好优势和缺陷之间的关系，才能像考官展示一个即足够真实，又完全能够胜任工作的自我。

给 人 改 变 未 来 的 力 量

中公教育·厦门分校

当然，在介绍的过程当中，还要注意语言的精炼，用词的准确，说话流畅等这些问题。这些都是作为一个准公务员应该具备的基本素质。这里也就不在一一赘述。希望大家通过刚才的讨论，能够理解和明白一份精彩的自我介绍对于我们公务员考试面试环节的重要性。希望大家在面试来临之前，能够充分的准备，写出一份最真实，最能抓取考官眼球的自我介绍，更多2014福建公务员面试技巧培训详见：厦门公务员考试网

浅谈怎么当好农村幼儿园园长 篇7

摘要：园长是幼儿园管理工作中的中心角色，是一个幼儿园的灵魂。一个好的幼儿园首先要有一个好的园长。而农村幼儿园由于环境的特殊和条件的艰巨性，对园长的综合素质要求更高。

关键词：农村幼儿园;园长;综合素质

我是一名在农村幼儿园工作了二十多年的教师，前几年老园长退休，我被推上了镇中心幼儿园园长的位置。当我刚从一名普通教师转变成园长时，我突然觉得平时熟悉的一切变得陌生了，以往每天有序的工作竟然显得那么零乱，每天没完没了的杂事占去我几乎所有的时间，以往熟悉的上课、与小朋友游戏，变成了安排别人工作、向领导汇报、接受上级检查、处理各种棘手的问题……渐渐地，我从当初的不适开始慢慢地适应、熟练，幼儿园规模越来越大，影响越来越好，我也通过锻炼逐渐成长、成熟起来。亲身的工作实践，使我对如何当好农村幼儿园园长有了深刻的认识。

一、园长应具有较强的政治素质和法制意识

随着时代的发展和社会的进步，早期教育的重点转移到了农村。要使农村的早期教育得到更好的发展，办好乡镇中心幼儿园是关键。中心幼儿园可以起到示范、辐射作用，是培养农村幼儿教师的基地，也可以有效地带动村级幼儿园(班)的可持续发展。

近年来，随着行政区划的调整，乡镇合并，乡镇中心幼儿园的管辖范围也越来越大，镇中心幼儿园园长的权力也越来越大。就拿我所在的镇来说吧，是个三乡合并的镇，园长除了要管理中心幼儿园以外，还要管理合并后的村级幼儿园以及各行政村的幼儿班，这些幼儿班分布较散、地处偏僻、办园条件差，所以开展工作的难度较大。这就要求乡镇中心幼儿园园长，首先要深刻地认识和理解党和国家的教育方针，坚持正确的办园方向和指导思想;其次要充分认识自己所从事工作的社会意义，要有一颗忠诚于幼教事业的心，而且还要有较强的组织性和纪律性，服从当地政府和中心校的领导，协调好方方面面的关系，成为全园教职工的`榜样和楷模。唯有这样，才能得到各级主管部门和社会各界的重视和全体教职员工的支持，开展好自己的工作。

二、管理者应具有较高的专业文化素养

作为乡镇中心幼儿园的管理者，首先在专业文化修养上要有真才实学;其次要有较强的求知欲，要有更新知识的急迫感，要不断吸收现代科学知识和先进的教育理念，探索适合乡镇中心幼儿园的管理模式。

作为乡镇中心幼儿园的管理者，在管理过程中要成为行家里手就必须加强自身的理论学习，不断丰富自己的知识水平和专业水平，积极参加学历深造，而且还应结合行业，精心学习学前教育、卫生保健等方面的专业知识，了解幼儿年龄特点和身心发展的规律。在日常工作中，幼儿园管理者应宣传灌输这些知识，科学地指导幼儿园工作，让教职工服气，让家长放心。

三、管理者应具有较强的领导管理能力

一个乡镇中心幼儿园的园长是否有领导管理能力，一方面要看她平时的组织指挥是否善于合理调动人力、财力、物力以及是否能够调动职工的积极性。另一方面，看她在管理方面是否做到“三处着眼”：一只“眼”盯住内部职工，创设有效的激励机制，营造人才能不断脱颖而出的环境;另一只“眼”紧盯市场、社会发展以及家长的需要;还有一只“眼”就要紧盯政府的政策、制度，为幼儿园的发展“保驾护航”。同时，还要时刻注重提高内部员工的素质，凸显“以人为本”的理念，从而实现乡镇中心园管理的最高层次――自主管理。

四、管理者应具有较强的服务意识

乡镇中心幼儿园要想扩大社会声誉，提高办园效誉，促进幼儿园创立优良的行风，一个最值得我们注意的问题就是园长要有较强的服务意识，要多干实事，为家长服务，为广大教职工服务。

五、管理者应把正确处理好与教职员工的关系作为工作之重

管理者要处理好与教职员工的关系，应把握好以下几点：

1.要在教职员工中树立自己的威信。人有一种普遍的心理就是相信和依赖权威，只有有威信的园长，才会对教职员工形成强大的凝聚力和吸引力，使教职员工产生安全感和归属感。

2.为每个教职员工提供发展的机会。乡镇中心幼儿园教师的能力参差不齐，她们各有所长，能否使每个教职员工的特长都能得到较大限度的发挥，使其形成合力，对幼儿园的生存和发展起着决定性作用。因此，园长应为每个教职员工提供施展才华、发挥作用的机会，为她们搭台让她们展示自己。

3.满足教职工合理的需求。乡镇中心幼儿园属于自收自支、自负盈亏的单位，所以经费不足问题普遍存在。当教师提出参加保险，不断提高工资待遇时，园长就应该充分为她们考虑，满足教师们这些合理的需求。只要园长掌握好满足需求的度，就能调动教职员工的积极性。

4.园长应鼓励教职员工参与幼儿园管理。幼儿园管理不只是园长的事，也是全体教职员工的事。幼儿园发展的好坏，直接涉及到每个教职员工的切身利益，只有当每个教职员工积极参与幼儿园管理的时候，幼儿园才能充满活力，要给她们说话的机会，要善于倾听并正确集中教职员工的意见和建议。

六、管理者应具有较强的创新意识

幼儿园园长自我鉴定 篇8

幼儿园园长自我鉴定

1有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希望。他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述：“硬件体现了金钱加智慧，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加智慧、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。”当今社会的竞争，归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争，是取得事业发展的关键，对于名人所说的软件者，我或许缺少智慧，但拥有勤奋。凭着这种信念，在这一年中，我和我的领导班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展而不懈努力着。

我与2004年3月份正式进入工作岗位，成为一名真正的幼儿教师，理论和实践有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流探索研究新方法新方案。生活中我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子，看到家长把孩子放心的交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值好意义。我每天都以平和的心态，饱满的情绪，真诚对待每一个孩子，排除追逐名利，拈轻怕重，用平平常常的心态，高高兴兴的心情来干实实在在的实情。我和孩子打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，我对自己工作表现也有满意和不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。我也时常被园领导派出去学习、观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短，为做好教学工作，我认真制定教案并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。在幼教工作中，我非常热爱自己的幼教事业，热爱本职工作，热爱每一个孩子，用爱心、耐心让孩子喜欢我，愿和我交朋友，只因这8年来，我尊重每一个孩子，以为我知道每一个孩子都渴望得到老的爱和尊重，我与孩子平等相待，不随便喝斥孩子，把爱传递给孩子，把孩子看重，他们才会尊重老师，喜欢老师，才会愿意学习老师传授他们的各项知识。八年的幼教工作，使我自身的素质和觉悟都提高了，在教学上我结合【纲要】不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据孩子发展的需要努力为孩子提供一个可发展可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我们的实际行为中。

教育是一门博大精神的学问，而且学无定法，面对如雪花纷飞般的教材及网络给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到在快乐中学，在快乐中得到发展。

幼儿园园长自我鉴定

2当我静下心来，仔细回顾这一年来的工作时，心里还颇有些忐忑。这一年，我上半年担任大2班的班主任工作兼幼儿园副园长，下半年担任幼儿园副园长，兼任每个班级的英语老师。总结这一年来的工作，无论是班主任还是副园长，许多事情处理得还不得成熟，许多地方还需要进一步磨练，为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好，现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结，以积累经验，发现不足，不断改进，完善自我。

在思想品德方面，我一直坚持做事先做人。只有先学会做人，把人做好了，才能赢得别人的认可，才能做好工作份内的事。而作为一名幼儿园教师，无论是班主任还是园长，都必须而且应该有良好的师德。近几年来，社会上关于教师师德缺失的事故屡屡发生，这些事故总是带给我深思，我也因此不断提醒自己要做一各师德优秀的老师，做一名品德优秀的员工。

作为幼儿园的行政工作人员，我要保持一颗为群众服务的心，把自己放低一点，为别人多付出一点。这一年来的工作，我一直朝着这个方向努力着。

幼儿园园长的自我介绍怎么说 篇9

在日常学习、工作抑或是生活中，我们都有过写自我评价的经历吧，自我评价具有独特的自我功能，它促进自我发展、自我完善、自我实现。那么，怎么去写自我评价呢？下面是小编收集整理的幼儿园园长师德表现自我评价200字（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园园长师德表现自我评价1

我忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。

精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。

幼儿园园长师德表现自我评价2

从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在校的时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！

步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切！“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下以及在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。

幼儿园园长师德表现自我评价3

本人活泼开朗，对于幼教工作十分热爱，在幼儿园外出演出有一定经验，对孩子有耐心，爱心，责任心，在工作中能够积极的完成任务!

我是一个活泼开朗的女生今年17岁毕业于邵阳师范，曾在邵阳市机关幼儿园实习了一个月，我个人认为我的工做态度还可以，老师们对我的评价也比较高。我很喜欢小朋友和她们在一起我找到了童年时的天真美好，在期间要离园我有中不舍，舍不得可爱的小朋友们，舍不得充满朝气的幼儿园……只有更好没有最好，如果我有幸能够进入贵园，我相信通过努力和园长的栽培我一定能够把小朋友教的更好!

待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我;有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”永远是最好的!

幼儿园园长师德表现自我评价4

我热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。

教学中认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法;与此同时，我也努力增强自己的上课技能，提高教学质量，经常与同事交流，虚心向其他教师请教。有针对性地布置作业掌握学生的学习情况。

在教学实践中，不断对教学工作作出总结，提高自身业务水平，以促进教学工作更上一层楼。

幼儿园园长师德表现自我评价5

本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好亲和力，有耐性、爱心、细心;有较强实践能力，集体观念强，具有良好团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实感觉，因为觉得这样每一天都会很有意义。

在学校工作中，我努力做好自己工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极配合年级组各项工作。

我现在带是中班，从小班到中班孩子们成长一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷开心，因为孩子们都长大了。有时候说话也会让我哭笑不得。前两天我们班“马宝”午睡起来后，兴高采烈问我：“何老师，你喜不喜欢“钟”啊?”我说：“我啊!我喜欢可爱钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解问：“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯说：“何老师，你不说你喜欢“重”吗?”这时我才恍然大悟，不禁笑了起来。我真想永远和他们在一起。

幼儿园园长师德表现自我评价6

我对幼师这个职业具有一定的专业基础，而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好这一职业，我希望园领导能够给我一次证明自我的机会。

我是一名即将毕业的.大学生，我将于20xx年7月毕业幼师专业，根据我的自身情况，我认为我对从事幼师也具有一定的优势。首先，就社会现状而言，当今的幼儿教师普遍都是女性，这就间接的影响到一些男孩的身心健康发展，从而缺少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。所以，大力发展男性幼师推广父性教育是一项非常重要的工作。

另外，我对幼师行业具有很大的兴趣。在校期间，我所学习的教育学与心理学的成绩都非常突出，并且我具有普通话二级甲等证书。我认为这些也是对幼师这一行业的基础。在思想上，我对现代幼儿教育方法也有一些自己的想法。当今社会中大都是传统意义上的幼儿园，其实质就属于寄托班，缺乏真正意义上的特色教育方式。

幼儿园园长师德表现自我评价7

在这三年的师范学习生活中，我炼就了我扎实的基本功。进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。

五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。

幼儿园园长师德表现自我评价8

本人为人朴实稳重，乐观向上，有较好的沟通能力及应变能力，能吃苦耐劳。对待工作认真负责，学习力强，职责心强，勤奋好学，脚踏实地。有电脑及英语基础知识。

为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自我，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，在课余时间本人阅读了很多的`书籍，对专业课的一些练习，本人相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。

自信，乐观，宽容，有耐心，爱心，在幼儿的管理方面，有一定的经验，并且本人是从内而外的喜欢孩子们，相信在这个大家庭里，以本人对孩子的爱，让孩子们每一天都过得欢乐，充实。当然本人也会以一个教师，母亲及朋友的身份与幼儿相处。让他们喜欢本人，爱本人，尊重本人！对待本人的工作本人也会尽职尽责。努力做到尽善尽美。

幼儿园园长师德表现自我评价9

在高校时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我努力学习，并且通过了日本语三级;英语也通过了六级，获得了相关公的证书。并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了有关历史的一些书籍，还有历史教学法等等。

我一直坚信实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，在校期间，我经常去做家教，也得到了一定的肯定。暑假期间，我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践，受到当地居民的一致好评。我深深地懂得:昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。

幼儿园园长师德表现自我评价10

我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

幼儿园园长师德表现自我评价11

我有爱心，有耐心，我具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，我思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

我积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢和学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系和睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激情，我会用时间和汗水去弥补，在实战中不断提升自己。

我性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责，勇于承担任务与责任，有较强的组织、管理能力;较强的团队合作精神，善于和同事学生合作，发现学生的优势，因材施教;良好的综合素质，具备复合型人才的条件。

幼儿园园长师德表现自我评价12

本人有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

本人积极乐观，能够吃苦耐劳，关心爱护学生，喜欢与学生在一起生活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，而且实践已经证实了这一点。在担任学院职业发展协会发展部部长期间，对待工作认真负责，与同事关系与睦融洽。尽管我还缺乏一定的经验，但我有活力，有激情，我会用时间与汗水去弥补，在实战中不断提升自己。